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《这样爱你刚刚好》读后感征文

2022-10-14 09:46:24 收藏本文 下载本文

“PlanB”通过精心收集,向本站投稿了12篇《这样爱你刚刚好》读后感征文,下面是小编给大家带来关于《这样爱你刚刚好》读后感征文,一起来看看吧,希望对您有所帮助。

《这样爱你刚刚好》读后感征文

篇1:《这样爱你刚刚好》读后感征文

导  读

拥有有序完整的爱就拥有幸福完美的人生,人生幸福从科学家庭教育开始。 为了积极倡导“智慧爱、科学爱”的教育理念,初中部 寒假期间开展了悦读新教育实验发起人朱永新先生等教育名家主编的《这样爱你刚刚好》系列丛书读后感征文活动。让我们一起把童年还给孩子,对待孩子不缺爱,也不溺爱,正可谓“这样爱你刚刚好”……

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篇2:《这样爱你刚刚好》读后感征文

C1708班 彭欢 家长

这个寒假应学校要求拜读了教育家朱永新、孙云晓、孙宏艳主编的《这样爱你刚刚好,我的七年级孩子》这本书,感觉受益良多,这本书针对这个年龄段孩子的家长普遍关注的重点问题,帮助家长了解孩子在这个成长阶段可能出现的变化和问题,并向父母提出需要注意的事项以及帮助孩子的方法,读了这本书,让我清楚的了解到这个年龄孩子的一些明显的变化,以及和她之间的各方面应该怎样去沟通和相处,让父母的爱做到刚刚好。

孩子在这个年龄正好步入青春期,心理和生理上都有了新的变化,在行为上也有了明显的变化,这让做为父母的我们有点措手不及。在这本书中就学到了好的方法,比如书中写到的当孩子步入少年期后父母要做的不是养育而是支持,不是保护还是指导,不是社会化还是指明方向,对一个12~13岁的少年来说,少年期的一切都处在转折当中,生活充满了不确定性,但是,这又是他们生命中一个非常重要的时期,他们特别需要父母的正确指引以安然度过转折期,并获得成长。因为当孩子由小学进入初中,由童年期步入少年期,父母需要做好顾问和引路人。

另一个问题就是如何正确面对孩子的早恋问题。孩子早恋是很多父母头疼的问题,生怕孩子在这个阶段出现早恋的问题而影响到学习,所以就会经常去猜想她有没有什么不正常的行为或者就像书上所说的总想通过各方面去了解她的隐私,最后发现我们越想去挖掘她的隐私她就藏得越深,有时候甚至连打电话都躲得远远的。看完这本书让我受益匪浅,学会了如何正确对待孩子的早恋,书中提到应该尊重孩子的隐私,留出秘密的空间,这对于孩子走向独立也非常重要。

这本书告诉我们,父母的教育素养,直接影响甚至决定孩子的发展。在教育中,家庭是成长之源,父母的成长是孩子成长的前提。家庭教育不只是简单的教育孩子,更是父母的自我教育,没有父母的成长,永远不可能有孩子的成长。与孩子一起成长,才是家庭教育最美丽的风景,才是父母最美好的人生姿态!

如今,教育是父母最关心的问题,但家庭教育却在父母的焦虑中常常脱离了正确的轨道。总认为把孩子送到一个好的教育环境就可以了,往往忽视了家庭教育。这是一个错误的认知。我们父母应该建设一个汇聚美好事物的家庭,自身也该成为美好的人,从而帮助孩子成为更好的自己。

父母对孩子的爱,再多也不嫌多,随着时代的变迁,爱的方法也在不断改变,我们以“智慧爱”的理念,探索着充满智慧的、恰到好处的爱的方法,让我们对自己、对孩子、对世界,都能爱到刚刚好。

NO.2

既许儿女以挚爱 当尽此生之慷慨

C1705班 龚雨寒 爸爸

“望子成龙”、“望女成凤”,大抵是天下父母共同的心愿。优秀的子女,家庭的教育都是相同的,有问题的学生,家庭教育各有各的失败。

作为一个父亲,最大的乐趣就在于:在其有生之年,能够根据自己走过的路来启发教育子女;最大的成功则是:按照自己的思路培养出优秀的子女,既能传承自己的优点,又能够弥补自己一生的不足。尽管这种事情从来就不容易,但是,却值得一生去追求,这比事业的成功,要伟大得多。

女儿龚雨寒小学六年,一直在一所全托寄宿学校读书,每月放假4天,三年级以前,我们作父母的都在浙江打拼事业,女儿基本交给学校和爷爷奶奶照顾。女儿四年级时,随着事业的稳定和向好,妻子才有条件从浙江脱身,开始全职照顾女儿和儿子。初一起,女儿进入了湖南长沙同升湖实验学校学习,这是一所办学特点明显细节管理到位而且比较注重发展学生特长的学校,女儿好动,活泼,阳光的特点在这里得到了长足的发展和展示,但是缺乏自信和自控力、缺乏学习自觉性的缺点也一样明显。寒假期间,按照学校的要求,我们细读了《这样爱你刚刚好,我的七年级孩子》这本亲子教材,不得不说,书中的很多观点解决了我对子女教育方法不足的问题,帮我走出了对此阶段孩子认识的误区。记下以下文字,算是我们读完此书后的一些总结和感想。

NO.3

懂比爱更重要

C1703班 梁嘉瑞 妈妈

天空读懂雄鹰,方能给其博大的舞台;大地读懂小草,才能给其肥沃的土壤;父母读懂孩子,才能给其健康的成长环境。手捧这本父母教材――《这样爱你刚刚好,我的七年级孩子》,内心激荡,受益匪浅,我更加坚信懂孩子的爱才是真正的爱!

这本书从正确认知七年级少年所处阶段特点、如何帮助该阶段的少年适应成长变化以及父母如何主动转化教育方式等方面进行了细致具体的阐述,集理论与实操、科学与生活为一体,为正处于该阶段的父母带来了更清晰地指导。书中涉及的很多内容正是我在与孩子相处过程中遇到的一些问题,比如《做情绪的主人》、《孩子发育早,为身体变化而苦恼》、《孩子沉迷漫画书,怎么办》等章节我反复看了几遍,作为一名初中班主任和两个孩子的妈妈,这些不仅是我和自己孩子相处中遇到的问题,也是很多家长反馈的普遍问题。

随着孩子慢慢长大,学习与生活压力越来越大,父母正处于事业的巅峰阶段,当孩子成长遇到一些问题时,很多父母不能很好地掌控自己的情绪,无形之间会给孩子的情绪带去负面的影响。久而久之,孩子的负面情绪越积越多,终究会爆发出来,于是家庭就会陷入无休无止的纷争当中,亲子相处的不和谐会导致父母苦口婆心的教育费力不讨好。当然,并不是家长的负面能量不传递给孩子,孩子心中就没有负面能量了,毕竟孩子有自己的思考和固定的活动场所,有自己的同学和老师,自然也会有其他负面能量。帮助孩子清理负面能量唯一的方式就是让孩子说出来,就像很多女性喜欢唠叨一样,其实唠叨的过程就是清理自己心中的负面垃圾的过程,所以要常常地清理、常常地沟通,不要随便指责抱怨孩子,不要在孩子倾诉的过程中训斥和教育孩子。所以,父母要学会倾听、做孩子的朋友,学会换位思考、懂得照顾孩子的感受,这些对青春期特别是刚进入初中的七年级孩子而言非常重要。

我一个朋友家的小孩,在家里被爸爸妈妈多次提醒:“你要多看看书。”“给你买了这么多的书,你怎么就是不喜欢看呢。”这孩子阅读欲望不够强烈,对阅读提不起兴趣,面对这样的孩子,很多父母恨铁不成钢,心中充满了困扰。当孩子到了12岁或12岁以后,爸爸妈妈要尊重孩子的阅读取向,当孩子的阅读取向或者阅读兴趣发生偏差的时候,不要一味地给孩子提要求,要平等地与孩子沟通,先建立信任关系,不要激发孩子的逆反情绪,孩子一旦逆反,教育功能就丧失了,家庭就会陷入无休止地对抗当中,影响孩子的成长关键期。如果孩子养成了良好的阅读习惯,有自己的阅读计划,爸爸妈妈可以跟孩子偶尔分享分享阅读体会,加强亲子交流,感悟人生真谛,这是最好的教育。很开心我的孩子很喜欢和我分享,每当她读过一本好书或一篇好文章时总会滔滔不绝地谈自己的感受,眼睛瞪得大大的,仿佛看到了一个神奇的未知的世界。孩子的感受童真而质朴,但当我们静下心来倾听的时候,我们做大人的也会深受启迪。所以,我们要想培养孩子有好的习惯,先从培养孩子的兴趣开始,尊重孩子的童心,认可孩子的世界,这是对孩子兴趣保护最基本的原则!

我的孩子上学比同龄人早,我在教育孩子的过程中曾走过弯路、犯过错误,不能很好地控制情绪,用不懂孩子的方式扼杀了我的“小天使”很多天性,但庆幸的是经过我的不断阅读、不断反思,我的教育方式发生了很大的变化。“知错能改,善莫大焉”,现在的我深深地感受到读懂孩子是多么重要!

懂了,路就通了,路通了,自然就能达到你理想的目的地!

NO.4

希望你能成为更好的自己

C1704班 张茜雯 家长

很感谢学校推荐《这样爱你刚刚好,我的七年级孩子》。这本书从生理学,心理学,社会学,教育学等多个方面角度科学的分析了这个年龄阶段孩子的身体特点,智力发育特征,心里感情特殊性,让我知其所然,通过有效的的应对方法,科学地陪伴孩子成长,感触多,收获更多。

书中说,七年级是一个偏科现象发展的一个关键点,新科学,新环境,如果没有好的开端很容易造成偏科现象的发生。因此,做父母的应多肯定他们的努力。记得孩子刚进初中的`时候,每周的数学周考成绩都不理想,有一次竟然没及格,想到她在小学时,数学可是她的强项。心中暗暗焦急。每次她打电话回来,我总是反复叮嘱她认真学习,虽然每次她都答应得非常好,但考试成绩还是没有起色,有时候看见成绩当真的想把她臭骂一顿,后来静下来想想也不能全怪她,谁不想成绩好。可是她学习方法不对,后来孩子打电话回家时,我都是同她一起找不足,给予她肯定,慢慢地,他的数学成绩有了提升,虽然是缓慢的,但是她也是在努力,一句肯定胜过十句唠叨。

其实,对于我的女儿,离家千里,寄宿于学校,真的无法从每一周的通话中获取孩子的思想波动,最担心的就是早恋,看完这本书后,再结合自己的成长经历,想想自己也是从懵懂少年走向成熟的。与孩子分享年少时的情感,可以拉近亲子距离。让孩子坦然地面对朦胧的,难以言说的异性情感,以平常心与异性相处。

看完这本书,我想:我们作为父母需要更努力做到知在先,思在后,行在先,让我们的孩子,在我们的正确的科学的呵护与关爱中,成长为最好的自己。

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篇3:《这样爱你刚刚好》读后感征文

我的七年级孩子

学生篇

C1703班

梁嘉瑞

世界上有这样一种教育,它既能让孩子受益终生,又能让家长轻松百倍,它就是家庭教育。

可能很多人认为家庭教育只是家长的事,与小孩无关,其实不然,一个孩子在家庭中起很大的作用,就像一朵花,它的生长不仅需要园丁的照顾,也需要自身的努力。而这本书就告诉我们怎样面对生活中的种种家庭现象与自身现象,它就像一座桥,连接起了我们与家长的心灵彼岸。

这本书适合亲子阅读,所以一般阅读这本书时,我都是与妈妈一起看,每看一篇,我就会反思自己,而对照妈妈的行为,结果大多数是她做到了,而我却需要加强。

首先第一章,少年正值青春期。这一大章主要是告诉我们少年进入青春期应当注意什么,又会有哪些变化,这些都一一介绍了,还简单地说明了亲子关系,让我对此书有了初步了解。

第三章,引导少年迈上学习新台阶。里面所描述的问题也是我所想所遇到烦恼的事情――学习。此章带领我们了解到如何解决诸如此类关于学习的问题。到了新的寄宿制学校,没有了小学走读的轻松,也没有了妈妈的唠叨和教导,我的精神状态飘忽不定。每一科都有每一科的重难点,这一点还未弄懂,下一点就来了,所学的知识让我有点应接不暇,不知如何下手,唯一能帮我忙的妈妈也只有周六小休下午过来帮我好好捋捋思路,可这毕竟不是长久之计,有了这本书,我找到了学习方法,相信成绩会有所提升。

第四、五、六、章讲的都是我们进入初中,踏入新校园的小烦恼。第四章,鼓励少年融入新校园,我妈妈会给我讲一些鼓励我的话,因此我也没有像很多同学那样抵触新环境,我自身交际能力还不错,这一点是没问题的。第五章,人际关系。每个班都会有个别孩子不受欢迎,相反,也会有个别孩子受欢迎,在小学,也许我会为这些事而操心,调解类似这样的问题,可初中不一样,我既不是太受欢迎,也不会被“孤立”,我会以一颗平常心面对任何人,无论他对我好坏与否,关键是做好自己。一学期相处下来,久而久之,我就会与班级甚至学校很多人结为好友。

第六章,特别是“做情绪的主人”这一小片段,我认为我做得还不够好,所以我特意多看几遍,确实做得有些不妥,甚至比书中所说的现象还严重,我必须要有所改变。

第七章,主动调解亲子关系。爸爸曾和我说过这样的一句话:“家庭做重要。”他说的这句话虽然只代表个人观点,却也不无道理,爱家才爱国,有家庭责任感才会有社会责任感、国家责任感。在家中,一个我们孝顺的小细节,就足以让劳累一天的父母亲感到温暖,如果年复一年、日复一日地这么做,你的家庭一定是世界上最幸福的家庭,长辈一定是世界上最幸福的长辈。因此,我也要朝这些方面努力,要与家人和谐相处,我相信行动就是最好的诠释。

读完这本书,我收获很大,身为孩子的我们,应该做到并完善我们应当做到的事情,这才是所谓的“好少年”.

【妈妈点评】:很开心能和孩子一起阅读一本关于家庭教育的书,孩子需要成长,父母更需要进步,点滴话语中我感受到了女儿的懂事与孝顺。亲爱的孩子,我们一起加油!

C1704班

强薇

“孩子都是上天赐予父母的礼物,但他没有自带成长说明书。”几乎每一位家长,都曾遭遇过这样的苦恼:对孩子爱得过多,怕沦为溺爱;管得太严,又怕孩子抵触导致逆反心理。()然而,这本书教会了我与父母相处,让我们成为了朋友。

亲情是什么?亲情是世界上最灿烂的阳光,无论我们走出多远,飞得多高,他们总是在我们身边用信任与鼓励的目光注视着我们;当你面临失败时,他们总会走上前来,用那一双双大手将你扶起,用温馨而不又不乏斗志的话语鼓励着你,要继续努力,因为他们也因为你的成功而感到欣慰。

你,可曾不曾拥有这不平凡的亲情。

小时候,我们都认为亲情是理所当然的。的确,亲情是一种没有任何条件,不求回报的阳光沐浴,每个人都不需要别人能够为自己做些什么,然而,父母都会默默地为你付出,让你避免伤害,生活在幸福之中。

在成长的过程中,我们给予了他们多少,他们又给予了我多少?两个无法比拟的数字。我们所给予他们的,是令他们一次次的为我们操心,一次次的为我们失望,而他们的思想里,始终有这样一个意识――他们关爱我们是理所当然的。即便如此,他们仍然默默付出,只因他们对我们的爱一直平凡的存在着,从来没有改变过,如此,才有了我们开心的每一天。

那份无言的爱,才是世间最美的声音,无声胜有声,谱写了时间最动听的乐曲。

亲情如酒,储存的时间越久越醇;亲情是茶,越品越能懂得其中的滋味。从现在开始,就让我们用心回应他们的付出,用行动去安抚他们那疲惫的身躯。

C1705班

龚雨寒

这本书很适合用于我现在这个年龄阅读,里面有许多我们青少年在遇到问题时该怎么面对,怎么解决的策略。同时这本书不仅对我们有用,而且对家长也很有用。

书中一共有九章,我觉得在我身边最普遍的现象就是第二章的第一节---“外貌成为关注的焦点”的阐述。是的,在班上会看到几个女生拿一面小镜子,在下课或下课的时候对着镜子照,有时脸上冒出几个小痘痘就会大呼小叫,然后不停的在那照,生怕痘痘会长大那么一点点。

甚至有些人还会因为外貌特意地改变自己,比如:赶潮流、卷发、减肥之类的。其实没必要,只要长成自己喜欢的样子就了,不必在乎别人喜不喜欢你的样子,毕竟你又不是为别人长的。

虽然外貌是自我认识的主要成分,但是太在乎外表也不是一件好事。书中说“他们会把自己与同伴比较,并因比较结果而感到高兴或苦恼。他们更加关心自己是否有吸引力,在乎自己在别人眼中的形象”这表明了我们对外貌的在乎和看法。

书中有许多包含了许多深刻道理的句子,我们一定要细细的看。这本书还教会了我许多,比如:在面对父母的责骂和质疑,我要怎样去做?面对成绩的下滑,我要怎样去面对?还有就是如何与老师成为亦师亦友的关系等等。反正有很多很多好的方法,读完这本书之后,我真的受益匪浅,感想挺多的。于是就写了这样的一篇文章。

篇4:《这样爱你刚刚好》读后感

近日,瑗瑗带回一本名叫《这样爱你刚刚好》书同时认真地说“妈妈,认真读这本书,不能写,不能画,还要写篇作文。”拿到书的那一刻,封底的这一段话给我很大的共鸣:“在这个需要持证上岗的社会,做律师要拿律师资格证,开车要有机动车驾驶证,当老师也要考取教师资格证……但是,有一种‘职业’,从业人员最多,却一直处于‘无证上岗’的状态,那便是‘父母’,而且目前没有任何岗前培训。大多数父母的家庭教育观念和方法还处于摸索阶段,或凭以往的经验,或道听途说,或抱着号称‘育儿宝典’的图书按图索骥,基本都没有经历过科学、系统的学习。”的确如此,作为广大中华老母亲中的一员,作为一名一年级小学生的妈妈,我是有一点焦虑,有一点迷茫,有一点手足无措的。

当我迫不及待开始阅读之后,就发现曾经我焦虑与迷茫的很多问题通通呈现在我面前了,认真地看下去,发现这简直是一本一年级家长的育儿工具书。总结有以下四点体会与心得。

01

智慧爱娃

全书的理念之基是“智慧爱”,古语有言“父母之爱子则为之计深远”,没有原则与智慧的爱是溺爱,对孩子有害无益。一年级的小朋友虽然进入了学习的状态,但是很多时候还是自由随性的,如何养成良好地学习习惯是至关重要的。之前,我对于小朋友放学回家之后应该做什么很迷茫。书中写了孩子放学回家后学习的八大步骤“放好书包换鞋衣。讲究卫生把手洗。一定喝水吃东西。赶紧坐定先复习。再做作业心有底。检查对错需仔细。明天学啥先预习。收拾准备好欢喜。”这给我很大的现实指导意义。我根据家里实际情况,安排如下:在爷爷把瑗瑗接回家之后,会让她休息一下,洗手,吃点东西、喝水。然后让她自己根据老师要求做作业,如果要求读读背背的功课,也是让她自主完成。吃晚饭之前,跳两三分钟绳。等晚饭过后主要由我引导她进行复习和预习,还有弹弹琴,自己收拾书桌和书包。经过调整之后,感觉焦虑情绪缓解很多。

02

高效陪伴

无数老母亲、老父亲在陪娃做作业的路上呕心沥血、声嘶力竭,但是效果甚微!陪娃做作业成为了无数段子的来源,也是很多家长心中的痛。当然,我也不例外!与大多数家长反映的做作业磨蹭这个问题不同,我家瑗瑗的问题是“快”!唰唰唰写完了,但是字迹不工整,小问题很多。真的是让我很头痛!“低年级孩子容易分享、意志力薄弱、自制力差。因此,孩子在学习过程中,需要承认的帮助与监督。父母不能完全放手让孩子自我管理,而需要在陪伴中帮助孩子养成自律的习惯。”我是会让她自己完成一项功课,我再检查。如果满足要求,就一遍过关;如果写字写得不好,就要重新写。如果口算一次能够达到学校的要求,就做一遍结束;如果不能满足要求,就要再做一张口算。让她慢慢明白盲目写完,没有质量是徒劳的无用功。不用每写一个字一道题都盯着,有效率地陪伴,争取更大进步。

03

快乐阅读

阅读是看到世界的一扇窗,不仅仅在于背几首古诗,也不是写作文,而是在阅读中与人类文明中最美好的心灵对话、学习、成长!同孩子一同阅读一本书,我们跟着汤小团漫步上下五千年,跟着蒙曼老师感受最美唐诗,跟着小牛顿探寻科学奥秘,坐上疯狂校车感受水的秘密。虽然现在很多时候都是我读书给她听,但是她对于阅读的兴趣慢慢在增强,从书中汲取知识,丰富她的内心世界和想像力。我坚信,好的阅读习惯会让孩子终身受益。

04

共同成长

在教育中,家庭是成长之源。家庭教不只是简单的教育孩子,更是父母的自我教育。没有父母的成长,永远不可能有孩子的成长。与孩子一起成才,才是家庭教育最美丽的风景,才是父母最好的人生姿态!“言传身教就是最好的教育”,作为与孩子朝昔相伴的妈妈,我深知单纯说教不如以身作则,始终保持学习地状态、认真工作,让她感受到妈妈的努力,同时也从孩子身上学习,让她感觉我们始终在一起努力与成长!

认真阅读之后,我有一种醍醐灌顶的感觉,也许在接下来的漫漫育儿之路上,我还是会焦虑与迷茫,但是我觉得会有一点方向了,有自己总结的一些原则与方法了,会尽力在孩子学校生活的起点,在她的良好习惯养成之初,在她的阅读世界拓广之际,科学地鼓励她、帮助她、引导她、陪伴她,同时又适时鞭策她、适度放开她,与她一同适应与面对、一同学习与成长!

篇5:《这样爱你刚刚好》读后感

最近我阅读了《这样爱你刚刚好,我的四年级孩子》一书,是《这样爱你刚刚好》系列丛书的其中一本。丛书由朱永新、孙云晓、刘秀英主编,从多个角度科学地分析了各个年龄段孩子的身体特点、智力发育特征、心理情感特性,给予我们启迪。丛书主基调定位于“爱”,实际上就是家长对孩子的“溺爱”“错爱”等现象的逐一厘清。书中提供的一些解决方案有一定借鉴作用,不过值得注意的是,不宜机械套用,需理论与实践相结合。

我教过两届四年级的孩子,他们上四年级后,对外界信息越来越关注,尤其喜爱探索新奇事物,乐于向他人表达自己。值得注意的是,这个阶段的男孩子开始表现出不听话的现象。孩子一般在10岁左右自我意识开始崛起,这一时期的他们对事物有了自己的观点和看法,并且会固执地认为自己才是对的,不过因为生活、社会经验的不足,他们的观念往往是不全面的,甚至是错误的,这种矛盾让孩子的情绪产生尤为明显的起伏变化。他们强烈需要父母及周围人群的尊重,需要他人将他们当作大孩子。当我们仍把孩子当小小孩看待时,就会发生冲突,冲突的背后其实是孩子渴望获得信任、理解和尊重。

读完本书,我恍然大悟:面对身心迅速发展的孩子,应该换种方式来爱他们。我们对孩子情绪的理解和认同,以及允许孩子表达悲伤和软弱,是给予孩子最大的爱,这将构成孩子心理安全感的重要基石。爱的表达,可以用科学的方式学习。当糟糕的事情发生之后,多和孩子一起想办法,“发生了,确实很可惜,很难过!现在有什么办法呢”,协助孩子在找到方法的过程中,学会承担后果、学会改善方法,通过一件一件事情的累积推动孩子的成长。

“孩子是因你而来,不是为你而来。你的子女,其实不是你的子女。他们是生命对于自身渴望而诞生的孩子。”作为老师、父母需要比孩子更加努力,努力做到知在先、思在先、行在先,让孩子,在正确的、科学的呵护和关怀中,成长为最好的自己。

篇6:《这样爱你刚刚好》读后感

前两天,班主任让孩子带回一本书《这样爱你刚刚好》,要我看完之后写份读后感,借此我来和大家分享一下,读了这本书之后的感悟和启发。

我们都知道一年级对孩子至关重要,对他们日常行为习惯的养成和未来的学业规划起决定性因素。老师呼吁我们家长一定要引起高度重视,不管多忙、事业多么重要,都要花点儿心思教育孩子,不能把孩子推给老人。可问题是:父母该如何爱孩子?孩子又需要怎样的陪伴、引导、鼓励和支持呢?带着这些疑问,我在这本书里逐一找到了答案,这也是我推荐大家阅读的主要原因。

传统的教子观念“棍棒底下出孝子”,随着时代的发展、法律意识的提高和教育观念的改变,显然是行不通了。这本书教给了我们一个新的育儿理念――“智慧爱”,教会了我们如何做到不批判、不溺爱,做到《这样爱你刚刚好》。

我们这代人因各种原因没有受到良好的教育,长大后意识到各方面的欠缺,不希望孩子走自己的老路,所以对孩子要求特别高。这种心情可以理解,也应该得到鼓励,但父母也要扪心自问,我们在要求孩子的同时又为孩子做过哪些努力呢?羡慕别人家孩子的同时你有没有想过别人家的父母是怎么做的呢?

父母的陪伴就是言传身教的沃土,愉快的相处本身就是最好的教育。人格的影响是潜移默化的,它体现在生活中的点点滴滴、交流中的言行举止。比如夫妻的和睦、民主的氛围、幽默的互动,这些都有利于培养孩子自信、宽容的性格。给孩子高质量的陪伴,帮助孩子成为最好的自己,这就是最棒的家庭教育。

什么才是高质量的陪伴?我们从几个浅显易懂的实例中来感受一下:如果你每天早上叫孩子起床是这么说的:“赶快起床,要迟到了,等会儿老师又要让你罚站啦……”那么请你马上改正,这么美好的早晨你已经在给孩子散播负能量了。目不转睛的盯着作业本,一旦发现字写的不好或题目做错,便大声指责,甚至给孩子布置一些重复枯燥的作业。这种看似很负责任的做法,其实是对孩子专注力的打扰,在这种紧张焦虑的氛围中,孩子会无心学习,满脑子就一个想法――爸妈啥时候才能离开。帮孩子检查作业,如果你是单纯的签名那么请跟我一起检讨吧!

从今天起,我们试着写详细一点,比如:“孩子的学习态度很认真,自觉性较高,请老师放心。”这样不仅可以让孩子感受到父母对他的鼓励和支持,也能跟老师达到很好的互动。接孩子放学,回家路上要多问“好”问题,别问“坏”问题。我们可以问:“今天在学校发生了哪些有趣的、有意思的、新鲜的事儿……”孩子会很乐意讲述一天中的所见所闻,并把欢乐同父母分享,即使有不开心的事儿,这会儿也都烟消云散了。相反,你如果一见孩子就问:“今天有没有犯错误,有没有人欺负你……”这样容易让孩子联想起种种的不愉快,对学校产生抵触情绪。许多父母包括我自己,喜欢问孩子:今天在学校学了什么?其实,学习并不是他们最关心的事儿,有没有人一起玩儿才是孩子心里最重要的事情。我们要鼓励孩子交朋友,甚至为他们创造交朋友的机会,引导她和老师、同学以及周围的人和谐相处,培养正确的情感、态度、价值观。

前期的陪伴是为了以后能更好的放手,父母要结合孩子的自身特点,在孩子的“最近发展区”制定她容易达成的目标。要学会欣赏孩子,用鼓励、给予帮助、降低难度等办法,让孩子不断获得成功体验,增强自信,让他们始终保持对知识的渴求,从而养成勇于探索的学习品质。

幽默也是一种教育能力,幽默让家庭教育变得轻松有趣。父母多一分幽默,子女就多一分笑声,多一分快乐,多一分力量。幽默可以缓解紧张情绪,愉悦身心,达到寓教于乐的目的。孩子喜欢幽默的大人,因为孩子不是不懂道理,而是不愿接受生硬的说教。

对一年级孩子来说,老师是绝对的权威。他们崇拜老师,无条件地信任老师。作为父母,要成为孩子和老师之间的情感桥梁,多对孩子讲老师的好话。比如“老师特别认真负责,妈妈没检查到的错误都被老师发现了,你可要认真哦……”引导孩子体察老师的关爱,发现老师的优点,让孩子喜欢上老师从而喜欢上学习。请记住,没有什么比老师的格外关注更能激励一个孩子的了。家庭教育贵在养育人性,学校教育则在培养人才,二者的交集在于达成人生成功和幸福的共同目标。缺少任何一方的努力或者目标不一致,都无法保证教育的效果。

最后我要倡导大家响应学校的亲子阅读,把故事和游戏还给孩子的童年,让孩子们不再迷恋电视和网络,这是对童年最真实的珍惜,是孩子最值得做的功课,是最合乎生命规律的学习。一个人的精神发育史就是她的阅读史,培养孩子好读书,引导孩子读好书,是每个家长必修的课题。

成长是每个人都需要自己走的路,谁都会犯错,谁都会经历挫折,只有经历过这些,才能真正成长。孩子犯了错误可以惩罚,但惩罚的方式应该是尊重的、健康的、能达到教育目的的,而不是让孩子痛苦和难受的。有些错误本该我们和孩子一起接受惩罚,那么就让我们和孩子一起坦然迎接成长的阵痛和喜悦吧!

篇7: 《这样爱你刚刚好》读后感

拜读了由朱永新、孙云晓、孙宏艳主编的《这样爱你刚刚好,我的九年级孩子》,这是一本讲家庭教育的书,过一种幸福完整的教育生活,是一个家庭的根本方向。

亲情就是不需要彼此的解释,不需要多言,不需要废话,不需要张扬,都会心心相印的。那是一种最温柔、最惬意、最畅快、最美好的意境。但现在许多人到了十四五岁开始叛逆、自己的情绪控制不好,严重影响了学习、生活、与家庭的和睦。常常可以看见孩子与父母争吵,吵的面红耳赤,互不相让。

在九年级中我们出现了别的时期没有的教育难题,这本书看似是写给父母的,但孩子看了有利于改善自己的情绪或成长问题。

人非圣贤,孰能无过。娱乐圈有很多男明星年少时非常叛逆,有的甚至因误交损友做坏事坐过牢,而今浪子回头成就了一番事业。年少时的邓超脾气暴躁、不爱学习,成天打架斗殴,几乎没有学校愿意收留他,后来在父母的关爱下,他开始发愤学习,最终踏入演艺圈,多年的打拼已成内地80后演员的扛鼎人物,同时也还是一位好丈夫好爸爸。

大家都认识的成龙大哥小时候很喜欢打架,经常被邻居和同学的父母投诉,无奈之下父母只好将他送到京剧武生于占元师傅门下,通过十余年的勤学苦练,成龙学到了一身好本领,然后跟随师兄们一起进入演艺圈,从龙虎武师开始做起,一步步打拼成今天的国际功夫巨星。

我的爸爸妈妈喜欢给我写东西是写在纸上的家常话,因此如山间潺潺清泉,碧空中舒卷的白云,感情纯真、质朴,令人动容。对于长大的孩子,希望他茁壮成长,向外发展,但又不忍孩子远离身边。其实家长都是这样的,从八月怀胎到十月分娩,家长辛辛苦苦,一步步将我们哺育成人,为的就是希望子女才有所用,以后不至于露宿街头。作为我们,应该体会、理解父母的苦心,让父母看到他们想看的一幕――我们快快乐乐的生活,努力学习,健康成长。

在傅雷小时候曾经对他的父亲极度叛逆,但经过时间的累积与儿子傅聪、傅敏的诞生他终于明白了父亲的良苦用心。父母都是为我们好,为我们着想,虽然有时会太过激动但事后应该换位思考,从不同的角度看待问题,思考问题。在九年级有许多成长上的难题,但是只要家长与孩子共同努力,相互理解,亲子的关系一定会很和睦。

我们班上有位同学微课堂中的一段话讲得很好:幸福是什么?如果说幸福是一种形态存在的话,我觉得它是玻璃,它没有什么,但把它放在太阳底下,它会折射出最耀眼的光芒,会比任何东西都强调它的存在。亲情也末过于此,父母对自己好不要觉得是理所当然的,不懂得回报、感恩。不要在失去当时追悔莫及。

在书中有一篇让我印象深刻,让我深刻的原因是因为孩子在自己的日记中幻想凌虐母亲的画面,我自己都不敢相信,那是一个九年级的女孩写自己的妈妈吗?读者都感到痛惜,那位母亲看后不知是什么反应。在家庭中,家长应该与孩子一同成长!

这本书里有很多类似的小故事与问题分析,是一本很好的教育图书。在书中我学到了许多:有怎么把学习压力变成学习动力等等。在有些故事中我虽然无法感同身受但深深感到了父母们的痛心。

多读读这本书,借鉴一下里面的人或事,让家庭问题不再是头疼之事。

篇8:《这样爱你刚刚好》读书笔记

夜幕降临,喧嚣初静的睡前时光是柔和而美好的,温暖的灯光下,手执书本,凝视身边的小人儿,直觉得岁月静好,现世安稳。然而,白天的不快又涌上心头,孩子三年级了,他带给我的以不只是欢愉,似乎烦恼,问题正接踵而来,有时搞得我束手无措。好在老师推荐了《这样爱你,刚刚好》。

这本由湖南教育出版社联合众多业内名家精心打造的家教类重磅力作,它根据孩子的年龄段划分,从孕期到大学,每年1种,共20种,其中孕期1种、学前6种、小学6种、中学6种、大学1种,旨在帮助父母了解孩子在各个年龄段成长经历的一些变化、需要注意的一些问题,针对新生代父母的难点和疑点,解疑释惑,建言献策,为中国新生代父母成长提供科学的指导。书中内容以理论和案例交互呈现,既具备理论的高度,又具有实操的温度,兼具可读性、趣味性、实用性。书中作者皆为著名育儿专家,他们在分享多年育儿经验和心得的同时,手把手传授读者和技巧,实乃一套不可多得的实操性家教百科。

三年级是孩子生命成长的一个关键期,预示着发展的多种可能性。一方面,随着孩子的大脑发育,三年级(8岁左右)时,大脑约重1400克,已接近成人脑的重量。大脑对信息的接收和传递越来越趋于定向选择,孩子的思维越来越灵活、反应越来越快,行为也越来越敏捷。另一方面,随着孩子生活接触面的扩展,他们的社会性兴趣获得进一步发展,喜欢探索新奇,想象力与创造力不断显现,在成长过程中更多地需要他人的肯定和鼓励。

进入三年级,孩子将迎来成长的新机遇,我们与孩子也可能遭遇新的问题与挑战。比如孩子成绩的波动、孩子自理能力的养成以及孩子提出的各种“千奇百怪”的问题等等。对于我们家长来说不仅需要学会科学的教育方法,更需要一份积极健康的好心态。

书中关于孩子卫生健康习惯的培养,我觉得很受用,最为家长我们首先要以身作则,为孩子营造一个健康卫生的家庭环境,这对培养孩子的卫生习惯很有帮助。歌德有句名言:“谁不能主宰自己,谁永远是一个奴隶。”让孩子从小学会自己主宰自己,就是为了使孩子今后不成为自身的奴隶,不成为客观的奴隶,不成为他人意志的奴隶,从而为孩子奠定健康的人格基础。日常生活中,家长要创造让孩子独立生活的机会,让孩子用自己的智慧去思考解决问题,用自己的双手去干力所能及的事情。

并教给孩子做事的一些基本方法,如教孩子怎样整理自己的房间,怎样爱护书本等等。但三年级的孩子受生理发展水平的局限,在肌肉力量、动作精确性和灵活性等方面还未成熟,加之生活经验缺乏,虽然做事情时的态度积极,但常把事情搞糟,带来一些混乱,甚至会给家庭生活带来影响和损失,这是不可避免的。此时假如因为孩子做得不好,给大人添乱,便不给孩子自己动手,家长全部包办代替,那么,孩子就会渐渐失去自己做事的兴趣和实践的机会,慢慢养成依赖大人的坏习惯,所以家长要宽容孩子自理过程中的失误,坚持让孩子学习自理,逐步提高自理能力。

此外书中还介绍了关于如何对待科技产品的问题,我想这也是每个家庭所面临的问题。对此,家长要清楚地认识到科技产品已成为我们生活的必需品,绝对的排斥和杜绝是不现实的,我们要教会孩子怎么样不被其“奴隶”。我想家长的以身作则是最主要的,我们是原件,孩子是我们的复印件,所以我们平时对待电子产品的态度就影响到我们的孩子。其次,要正确的引导孩子有效的利用电子产品,而不是过分依赖于他们。

总之孩子是上天赐予父母的礼物,但他没有自带成长说明书。对于家长来说,初为父母的喜悦尚未平复,对孩子成长的诸多忧虑可能已接踵而来。作为父母,你需要学习的东西,还真不少,《这样爱你,刚刚好》给我们指明了方向,值得一读。

篇9:《这样爱你刚刚好》读书笔记

这段时间拜读了教育专家孙云晓主编的《这样爱你刚刚好》这本书,从中我受益匪浅。这本书针对各个年龄段孩子和家长普遍关注的重点问题,帮助父母了解孩子在各个成长阶段可能出现的变化和问题。读了这本书,让我意识到父母爱我并不是简单的事,他们也要学会怎样爱;学会怎样爱我刚刚好。

现在我是一名初三的学生,书中所说的我成长中会出现的一些问题,有我意识到的,也有我爸妈意识到的。比如“是否应该陪写作业”这个问题,我一直持否定的态度,从我有作业开始,我就不喜欢别人盯着我写作业。因为我觉得,家长大部分不是陪孩子写作业,而是盯着孩子写作业,这样做,父母累,我们更累。这本书让我明白了陪伴的目标不是陪,陪伴的目的是让我们独立。首先,父母不能单纯的陪同,这样空间太小了,容易让孩子产生依赖心理,并且要学会放手,在我们想独立的情况下,逐渐减少陪同时间,使我们真正的独立,这样才是爱我们刚刚好。

对于“叛逆期”这个问题,我和父母都很苦恼,然而,这本书中给父母的方法是部分忍让,不要硬碰硬。如果以硬碰硬,无异于杯水车薪,只会使孩子更加叛逆,部分忍让也会激发出孩子心中的童真,使孩子也会隐现出忍让,从而将父母与孩子间的冷战扼杀在摇篮中。

所以,我很感谢这本书的编者,让我能迅速成长起来。

篇10:《这样爱你刚刚好》读书笔记

这个假期,我在家阅读了《这样爱你刚刚好,我的九年级孩子》这本书,感悟颇多。这本书主要针对九年级这一年龄段孩子普遍出现较多的问题进行解答释疑,并且告诉我们父母教育是极其重要的。

这本书从“幸福”出发提出幸福教育是幸福人生的基础,教育本来就是增进幸福的重要途径。所以家庭应该和学校、社区一起,努力创造让孩子幸福成长、快乐学习的环境。把童年还给孩子,把幸福还给家庭。

本书分别从九个方面阐述现实教育中出现的问题,并且举例说明。通过事例分析,引发大家的反思。

这本书提出教育理念比方法更重要,但并不意味着方法没有价值,只有好的方法才能让好的理念真正落实。在教育中,父母的成长是孩子成长的前提。家庭教育不只是简单的教育孩子,更是父母的自我教育。没有父母的成长,永远不可能有孩子的成长。与孩子一起成长,才是父母最美好的人生姿态!对孩子的抚育过程,是父母自身成长历程的一种折射。教育是父母最关注的问题,但家庭教育却在父母的焦虑中常常脱离正确的轨道。父母对孩子的爱,再多也不嫌多。怎样爱孩子和怎样教育孩子关系到家庭和谐与幸福。

我认为父母应该多多关注孩子,要主动和孩子沟通交流,才能达到事半功倍的效果。举个例子,例如孩子犯了错,不要动不动就指责孩子怎么怎么的,要先和孩子沟通交流,准确了解孩子的想法,才能有效化解这一问题,不使孩子和父母之间的距离越来越远。

其次,父母和孩子之间的相互学习也是极其重要的。父母和孩子之间或多或少都存在一些代沟,父母要了解孩子最近在学什么、在看什么,和孩子多多交流,不要让孩子觉得父母像一座大山,可望而不可即,从而产生畏惧心理,这样就得不偿失了。但是父母和孩子在打成一片的同时孩子也不能对父母太过放肆,要保证孩子对父母要保有一定的尊敬和爱戴。

另外,我们在这一时期也要注意调控好自己的情绪,不要动不动就发脾气,注意把心思放在学习上,不要再想着什么王者荣耀之类的游戏,或是把注意力放在一部超级好看的电视剧上,不要因图一时之快,而耽误一辈子,马上就要中考了,要做长远打算,努力考上一个好高中。多说无益,总之希望大家都各自努力,将来莫要后悔莫及啊。

篇11:《这样爱你刚刚好》读书笔记

陪伴孩子成长,是父母的另一次成长:寒假伊始,孩子从学校里带回来这本书,让我细细品读。目光触及此书的名字,就被它深深吸引。爱孩子这个话题从来都不缺少,溺爱、协爱、惜爱、顺爱、吝爱,但是究竟如何去爱?却是门大学问。此书恰时抓住了这点,从生理学、心理学、社会学、教育学等多个角度科学地分析了这个年龄段孩子的身体特点、智力发育特征、心理情感的特殊性,读后让我茅塞顿开,以前一直纠结、烦闷不知所以然的问题一下子就迎刃而解,让我知道陪伴孩子成长是为人父母必修之课,孩子的成长也是父母的另一次成长。

九年级的孩子正好处于中考升高中这个特殊关键时期,学习的压力、住校寄宿自理、情绪的变化、同学之间的相处等等问题接踵而来。而这时就非常需要家长站出来,亦近亦远认真观望,适时与孩子沟通,了解孩子在学校的情况,发现不对及时疏导,陪伴孩子一起走过这段人生路程。

而如何爱孩子?如何陪伴孩子?却是感触颇多。

回忆孩子儿时,因忙于工作,忽略了对孩子的陪伴,导致孩子丧失了最好的学习、生活养成习惯。孩子一天天的长大,每一段时期都是不可逆转,错过就是永远的错过,你再想回头来补救已是不可能。这世上的时间不能等着你,孩子的成长、学习也有个时效期,它也不能等着你。陪伴孩子成长,是父母的责任。是低质量的陪伴还是高质量的陪伴?取决于聪明的父母。

发展心理学的观点认为,儿童期、少年期的孩子主要任务还是学习。

怎样在孩子学习的过程中,做到高质量的陪伴呢?

荷兰教育家伯纳德曾说过,“孩子对他周围环境的感知越是无意识,这种感知渗透进灵魂的就越多。”

女儿眼睛粉尘螨过敏,经常去湘雅医院找一位教授看病,这位老教授对待病人非常有耐性,来找教授看病的病人永远都是那么多,一个接一个围在他身边,多的时候把他堵得水泄不通。再多的病人,他的态度总是那么和蔼,不会皱着眉头抱怨、呵斥病人,也没有半分厌烦情绪,他的眼里只有眼前的病人,细致的问病情,认真的做检查,嘱咐病人用药。在喧闹的环境中,你只要看着教授,你忽然心就静了,就安稳了,你就知道你的病一定会好。他的身边有一位漂亮的年青女医生协助他,也是同样的好性格,两人配合非常默契,这一老一少就这样让整个病房感觉温暖异常,疾病也似驱散了一半。

后来与医院的一位朋友谈起这位令人尊敬的教授,她告诉我,那位年青的女医生是老教授的女儿。忽然间就顿悟了,父亦此女怎差!我相信,在教授的家庭里,父亲与女儿日复一日的陪伴、生活中,女儿在父亲的潜移默化之下,爱上了医学,也想成为像父亲一样受人尊敬、治病救人的医生,从而走上了医学之路,成为了一名真正的医生。

我想这位教授已经很好的诠释了爱孩子、陪伴孩子的最好做法。孩子的成长从家庭生活开始,最后还是回到家庭。家庭教育对于孩子的一生起到了非常重要的作用,可以说孩子人格、性格的培养离不开家庭教育。在家庭教育中,父母的成长是孩子成长的前提。家庭教育不只是简单的教育孩子,更是父母的自我教育。没有父母的成长,永远不可能有孩子的成长。与孩子一起成长,才是父母最美好的人生姿态!对孩子的抚育过程,是父母自身成长历程的一种折射。

文末,忆起龙应台的一段话,送给奋斗在中考一线的九年级孩子,共勉之。“孩子,我要求你读书,不是因为我要你跟别人比成绩,而是因为,我希望你将来会拥有选择的权利,选择有意义、有时间的工作,而不是被迫谋生,当你的工作在你心目中有意义,你就有成就感。当你的工作给你时间,不剥夺你的生活,你就有尊严。成就感和尊严,给你快乐。”

篇12:《这样爱你刚刚好》读书笔记

从幼儿园一直到小学以来,虽谈不上以你为荣,但我自认为上天还是比较眷顾我们的。你从小伶俐聪慧、虎头虎脑、真的是人见人爱。青春期的你,因爸妈的错爱大意,让你走了些许弯路。《这样爱你刚刚好,我的九年级孩子》,爸妈看到这本书时,已愧疚怜然,真的相见恨晚。还好上天冥冥之中又眷顾了我们一次――让我们把你送到了同升湖。让我们更明智的认识了你,也更清晰的认识了我们自己。

还你得你刚进江永一中时,爸妈认为那是本地最高学府,理应有比较先进的教学理念和教育风格。所以我们把你的一切都交给了学校,而让自己束之高阁。我们犯了一个致命的错误,我们忘了你现在正处在一个生理、心理上以及角色转换的成长期。我们因借口自己忙碌就把你交给了一个我们自认为不错的学校,却不常常对你管顾。直到有一天,老师找上门来,我们才你恍然大悟。原来父母也与你一样也需要与你共同度过人生以及角色的转换期。随之后,我们又才匆忙上法说服你,让你自己走出去读书。还好你也认识到你自己的症结所在,小努力了一把。

也许爸妈总是因自己的忙碌而一直在找借口,我们又忘了精神陪伴给予你在学习生活上的重要性,老在秉承独立长大的固性教育风格,总认为你应该懂事了。所以,在思想方面的沟通教育上我们又少写了一撇一捺,而致使你任性的性格一泻而无底。慌乱之中,我们又片面的只懂得头痛医头、脚痛医脚的方略。匆忙上位逼迫你只抓学习,天真的认为只要抓好学习了,你就没时间去管顾其它事儿。却不懂得学习是要以品德教育、思想素质教育、体育教育为基础的过程。忘了必须先要有了好的习惯、好的心态、好的身体,学习才会象水到渠成般的好起来。

也许是爸妈从小受过的苦比较多,所以给予你更好更多的爱常表现在让你在物质上的更丰盈,也常常以爱的名义,对你的有些方面横加干涉,缺少对你在思想上、品德()上的教育,也没有完全认识和理解你心里面的真实想法。现在爸妈懂了,懂了怎么去爱你、怎么去好好教育你、怎么去与你共同规划你的未来蓝图;怎么让你认识自己的未来理想蓝与做好当下的辩证联系;怎么样去制定近期小目标又如何处理与未来长远奋斗历程之间的联系。

最后,爸妈与你共同努力,一起牵手、一同度过我们人生的第一个转换期,不管未来如何,只要我们自己努力过,只要我们为之真心付出过,相信你的未来一定会越来越精彩,你的人生将会不断向更高、更深的理想靠近,你的努力将不负你未来灿烂的人生。

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