《红葫芦》读书心得
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篇1：《红葫芦》读书心得
哭，代表了一个人的情感。哭的原因有多种多样，我这次哭就是为故事中主人公湾和妞妞之间的误会而哭。
湾和妞妞之间的友谊是通过一条大河建立起来的，湾教妞妞游泳。而红葫芦相当于当地不会游泳孩子的救生圈。起先，湾与妞妞之间的友谊还是很深的，他们常常在河中央的小岛上玩，还用了芦苇在岛上造了一座草屋，他们将它称之为“家”。几天后妞妞的技术渐渐娴熟起来，学会了游泳。只不过是她比较胆小，不敢离开红葫芦罢了。而当妞妞在游泳时，湾偷偷的将系在扭扭腰间的红葫芦解开了。妞妞的.红葫芦被抽去了，仿佛失去了支柱，一下子沉了下去，喝了好几口水。随着湾抽去了红葫芦，他们之间的友谊也随之被抽掉了。而当妞妞被湾救起时，狠狠地骂了湾，这件事她在心中留下了阴影，就不与湾一起玩了。湾很痛心，在几天后的一个黄昏，他将代表着他们之间友谊的“家”烧毁了。“家”被烧了，他们之间的友谊也化为了灰烬。
看到这，我感到十分惋惜，泪水充满了眼眶。再细细的品后文，妞妞爷爷童时的故事也与此类似，其实都是为了自己好。妞妞这才恍然大悟，明白自己错了，误会了湾。就赶紧回去找湾。可是，为时已晚，湾已搬去了千里之外。妞妞痛心的哭了，我再也难以抑制，眼泪也应字落下。
篇2：《红葫芦》读书心得
暑假里我看了一本书《红葫芦》，它讲的是一个叫湾的男孩很渴望友情，但却因为他的父亲是远近闻名的大骗子并被警察抓去坐牢，而另所有的小朋友都疏远他，不敢跟他做朋友，大人们也都不让自己的孩子跟湾玩，因为他坚信一句话：“大骗子总会生出小骗子”，怕自己的小孩子跟湾玩会学坏，所以湾没有朋友，就连住在湾家最近河对面的妞妞的也对湾是不敢靠近，但是湾很想和妞妞做朋友，于是就在水里表演他的水中绝技给妞妞看，讨好妞妞，在湾的热情攻击下，妞妞和他成为好朋友，妞妞想学游泳，湾就教她，并把他的红葫芦给她，但妞妞却不敢到水深的河中央游，只能在浅滩游，湾想让妞妞真正学会游泳，就鼓励妞妞到河中央游，当妞妞用红葫芦在河中游得正高兴的时候，湾却突然抽走了红葫芦，目的是想让妞妞学会学游泳，可是妞妞却误会了湾，以为湾欺骗了她，从些不再找湾玩了，等到她有一有明白了湾的用心再去找湾，湾却转学了，找不到湾了，妞妞后悔极了……
书写到这里就完了,但是《红葫芦》给我的感触却是很多的，先说一下人们用世俗的眼光看待湾，让他没有朋友，我想说大家可不可以给湾一个机会，就算他的父亲做错了事，可是湾并没做错什么，大人的错不能由小孩来承担，其实人们都没有感觉到湾的善良，就给湾扣了小骗子的名称，这对湾是不公平的。还有是就妞妞，她既然选湾做了朋友就应该要信任他，不应该对湾猜疑，友情只有建立在信任的基础上才会天长地久。
看完《红葫芦》我想说：让世界多关爱，给孩子一个快乐的童年，给友情多点信任，让友爱之花开遍每一个角落！
篇3：《红葫芦》读书心得
我在暑假的时候读了曹文轩叔叔写的《红葫芦》这本书，让我特别的深印象。更重要的是这一本书还让我明白了一个道理。学到了很多好词好句。
我一翻开书，就被书中的故事给深深的吸引住了，似乎有一种神奇的魔力，让我无法抗拒。
《红葫芦》这本书讲述了一个男孩湾和一个女孩妞妞之间的故事。男孩湾的父亲是臭名远扬的一个大骗子，之后警察给抓走啦。湾他一个人在家里，所以他时常抱着一个非常鲜亮的红葫芦泡在大海里面。
而离他家最近的就是一个女孩妞妞的家，他经常游到妞妞家对面的河滩上，给妞妞表演了他自己的很多水下绝活。妞妞特别是羡慕湾会游泳，妞妞她也想学游泳，湾就一遍一遍耐心地教妞妞游泳。湾还把他自己最喜爱的红葫芦给了妞妞学习游泳
她们两个人先在边上游，慢慢胆子变的大了起来了，两人就一起向海的中央游去了。到了海中央，突然湾抽走了妞妞手中的红葫芦，妞妞挣扎着，看见湾在一旁笑。妞妞这时心里想这个男孩湾肯定和他爸一样，是一个大骗子，早知道就不和他一起游泳了。当时我也大吃一惊，玩怎么能做出这种事呢？
过了很多年后，妞妞才知道他是误会了湾，湾只是想让她更快的学会游泳而已。
在生活中，有些人只是想让自己学的跟快而已做出很让人误解的事情，但我想我们千万不要没搞清楚状况之前，想妞妞一样随便误会别人。
除此之外，曹文轩叔叔写的《红葫芦》，有非常优美的语句，故事里充满着爱，故事中的人物栩栩如生，写得非常好，让我在作文方面非常受益匪浅。
《红葫芦》真是一本好书啊。
篇4：《红葫芦》读书心得
妞妞只有走出家门，总能看见那个叫湾的男孩抱着一个鲜亮的红葫芦泡在大河里。湾是个不漂亮的，瘦得出奇的男孩，没有人跟他玩，因为他的父亲是方圆百里的大骗子。所以当湾知道河那边终于一双眼睛在看他时，他就拿出所有的本领来表现自己，水终于融化了两个孩子之间的陌生的隔膜，湾成了妞妞的护游使者。
可是某一天，在为妞妞护游的时候，湾却猛地从妞妞手中抽掉了红葫芦，要知道这个红葫芦就相当于妞妞的游泳圈啊。我当时想这个湾真过分，玩也不能这样玩吧。要不是后来妞妞意识到了，妞妞可能已经溺水而死。妞妞从此责怪湾，两人不再一起玩耍了，湾又变得很寂寞了。
在一次妞妞的爷爷聊天中，妞爷爷告诉她当年妞爸爸也是出其不意地拿走木盆，在那个情况下爷爷才学会了游泳，妞妞此时才明白，当时湾不是要害她，而是想通过这种方式，让妞妞早点学会游泳，可是妞妞误会了他，真是冤枉了湾，当妞妞去找湾的时候，留给妞妞的只有一个拴在芦苇上的红葫芦，湾转学走了，留下了无限惆怅的妞。
这也让我想起了以前我学自行车的事情，一开始妈妈在后面扶着，我还不是很放心，不停地说：“妈妈，扶紧点，不要放开。”“不会啦。”妈妈不耐烦地回答，不知不觉地骑了几百米，突然自行车一歪，便向路边倒去，这时妈妈才急忙跑上来，扶正了自行车。可是我的手已经被划伤了一道口子。我生气地抱怨：“妈妈，你不是在后面扶我吗？怎么没有啊，害得我摔了一跤。”妈妈一脸的歉意：“女儿，我看你好像会了，就悄悄地放了。不想骑出去这样，让你摔了一跤，SORRY .”我一听更来气：“你说不放的，干嘛不告诉我就偷偷放了，还让我放心？”我说话的口气有些急躁，妈妈一听也有些生气了：“那我不扶你了，你自己来。”我心想：自己来就自己来，大不了再摔几次。
刚上去时候，自行车还有些摇晃，骑着骑着，自行车却像听话的羔羊，我想往左，它就往左，我想往右，它就往右。啊，我会了？会骑了？我都有些不敢相信自己。
原来妈妈的做法是完全正确的，看我差不多会了，突然放手，让我自己去适应，只有这样我才能尽快地真正学会。我马上去跟妈妈道歉。
原来有些事情看似对你不利，看起来对你呵护不够，耐心不够，其实别人是为了你好，想让你尽快地学会，尽快独立，要是时刻都舍不得放手，又怎么可以独立的飞翔呢？但是作为当事人，有时候往往因为紧张，容易责怪放手你的人，以为对方对自己不够好，其实不是这样的，我们不要依赖太多，要懂得早日独立是更好的，要相信自己：我一定行的。
篇5：《红葫芦》读书心得
一颗鲜红的葫芦在我眼中晃动，翻开书，我仿佛进了那种情景里。
一个名叫妞妞的小女孩一出门就会看到那个叫湾的小男孩抱着一只红葫芦在水中游动，耍着各种游法，游来游去。他很孤单，因为他爸爸是方圆几百里外的一个大骗子。湾后来发现他游泳的时候，总有一双眼睛在注视着他，所以他就更加努力的发挥自己。从那以后，妞妞每天都到河边去看湾游泳，湾也很情愿，一天一天过去了，湾想让妞妞也一起下水游泳，妞妞不敢，但经过湾再三的劝告下，妞妞只在浅水区里玩。过了一段时间，妞妞觉得浅水滩没意思了，就抱着湾的红葫芦，在湾的护游下，来到了湖中岛，他们在那儿玩得很开心，还在那里建了一个“家”。有一次，在他们回岸的时候，湾突然拿走了妞妞怀里的红葫芦，看着她渐渐下沉。
看到这里，我想：怪不得他那么孤单，原来他和他爸爸一样，是个骗子。
当妞妞继续下沉的时候，湾一下子把她拉起来，拉到她妈妈的身边，妞妞很生气，觉得湾不是好人，差点害死自己，并决心再也不和湾做朋友了。后来妞妞去了外婆家，真的再也没有回来过。
暑假快过去了，湾再也没看到妞妞来看自己游泳了，他很失落，便去了那个湖中岛，烧了那个“家”，又回到了从前那种孤单。
我想，妞妞还会去找湾吗？毕竟他们以前是好朋友，渡过了那么美好快乐的日子。
妞妞在外婆家和外公吃饭时，听外公讲起他小时候学游泳的经历，也遭遇了和她一样的经历，原来，要真正学会游泳，必须克服恐惧，湾是在帮自己啊，想到这里，妞妞后悔极了，恨不得马上回家，找到湾，和他说声：“对不起”。
妞妞来到河边，想起湾教自己的游泳的点滴，深呼吸一口气，跳入水中，勇敢的游向河对岸，仿佛湾就在自己身边护游，一点儿恐惧都没有，就这样一直游到对岸。可是湾已经离去了，只留下那只一直在他身边的红葫芦漂浮在水边。妞妞很后悔，她还没来得及和湾说“对不起”。
读到这里，我觉得真正的朋友要互相信任，不能因为表面现象而误解了朋友，而我们要学会一样本领，就要努力战胜自己，克服困难，勇于尝试与挑战。当家长或朋友为此提供帮助的时候，虽然方法不一定是自己可以接受的，但我们要相信爱我们的家人和朋友，因为信任是人与人之间相处的枢纽。我相信妞妞和湾一定会再次相逢，和好如初。
篇6：红葫芦读后感
曹文轩爷爷是写人性美的大手笔。去年暑假我读了他的纯美小说《草房子》，去年一个夏天都被草房子里那种人性的'美、意境的美、悲剧的美、苦难的美所包围，仿佛进入了一座美的宫殿。于是，今年夏天我让妈妈再给我买一本曹文轩的作品，妈妈就给我买了《红葫芦》这本书。
《红葫芦》这本书描写的是大海边的海滩上住着一个叫湾的孩子，他的父亲被警察带走了，只留下湾一个人在家里。离他家最近的就是对面的妞妞家，湾经常抱着一个鲜亮的红葫芦泡在大海里，常常游到妞妞家对面的河滩上，给妞妞表演他在水里的看家绝活。渐渐的，湾和妞妞成了无话不说的好朋友。湾教妞妞学游泳，为了不让妞妞沉下去，湾还把红葫芦让妞妞抱着，并在旁边护着她。刚开始，妞妞还是在浅滩上游，游的时间长了也逐渐敢往海中央的方向游了。有一天，湾要带妞妞在海中央游，在他们渐渐的游到海中央的时候，湾猛地把妞妞抱着的红葫芦抽了回来。这还不够，还在一旁好像幸灾乐祸似的看着妞妞。妞妞没了红葫芦，身体立刻往下沉，在海水快要淹没妞妞的脖子时，湾又把红葫芦放到了妞妞的怀里。妞妞才抱着红葫芦游回了岸上。从此以后，妞妞决定再也不理湾了，直到有一次吃午饭时，爷爷说起小时候的事。他小时候不敢到大海里游泳，于是他爸爸就把他扔到海中央，不管他。他在水里奋力挣扎，这也奇怪，挣扎着挣扎着，他却学会了游泳……妞妞立刻明白了湾的用心，不禁后悔万分.
从文中可以看出，虽然湾的爸爸是一个骗子，但是湾却是一个心地善良的孩子，他教妞妞游泳，从来不图妞妞的回报，甚至把他最心爱的红葫芦都送给了妞妞。妞妞要学游泳，湾耐心地教她学游泳，妞妞想到海中央游泳，湾也是无偿地帮助她实现这个愿望，可见湾是一个心地善良、不图回报的好孩子。所以我们要学习湾的这种高尚的优秀品质。文中与湾形成鲜明对比的是妞妞，妞妞轻易误会了湾，湾受到了伤害，妞妞却不知情。真正当妞妞明白过来时，湾却转学了，妞妞再也找不到湾了，妞妞心中充满了悔恨，真是妈妈常说的那句话：“世上就没有卖后悔药的。”
书中每一页上面都有蜻蜓和红葫芦美丽的插图，这些精美的插图衬托着精彩的文字，堪称精美绝伦！但是，整本书给我的感觉却是凄美与苦涩。
篇7：红葫芦读书笔记
《红葫芦》里面有6篇短篇小说，其中有《蓝花》、《红葫芦》、《小河弯弯》、长裙子短袜子还有一顶蓝帽子》、《11根红布条》、《暮色笼罩下的祠堂》。
在这六篇短篇小说里我最喜欢《小河弯弯》，在这个故事里讲了小哥哥和小弟弟在河边网鱼中，鱼还没有网着，却网上来一张好网，谁知道有一个狡猾的叔叔想要赖那张网，小哥哥为了证实那张网是不是那个叔叔的，就问那张网有几指宽，叔叔说三指宽，小哥哥就说这张网只有一指半宽，所以这张网不是叔叔的，叔叔见不好便硬拿孩子的网，就说给孩子5块钱，小哥俩摇摇头，叔叔又说给10块，小哥儿俩还是摇摇头……最后，小哥儿俩齐心协力，开动脑筋，战胜了狡猾的叔叔，然后把那张好网给了公园管理处房子里的人员之后开开心心的回家了。
在这一本书里，我懂得了做人要有情有义，知恩图报，要怀有一颗感恩的心，还有要讲诚信，不能赖别人的东西。
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