以比较为话题作文700字
“dongbin”通过精心收集，向本站投稿了19篇以比较为话题作文700字，下面是小编为大家带来的以比较为话题作文700字，希望大家能够喜欢!
篇1：以比较为话题作文700字
“我最近比较烦，比较烦，比较烦……”邻家电视机里熟悉的歌声传入了我的耳朵。我最近的心情，用周华健的这首老歌来形容是最合适不过了。
“汪愈轩，昨天的作业你怎么没完成啊？”数学老师的声音如河东狮吼。我吓得不敢站起来，低声嘀咕着：“昨晚……写……作业……睡着了……”“啊？什么？大声点！”我放大了胆子，站起来低着头说：“昨晚写作业写睡着了。“写作业睡着了？好！好！昨天没完成的罚两遍！”今天的作业是十六、十七、十八、十九、二十页的应用题和思考题。我无奈地数了数这串超长的阿拉伯数字，真烦啊……
“同学们，今天我们来点刺激的。”听到“刺激”二字，我那千斤重的头，立刻抬了起来，眼神中充满了期待。“数学课代表，去办公室把我昨晚弄到半夜才出好的模拟卷拿过来。”老师顿了顿，“里面可有不少奥数题哦，你们大显身手的时候到了！”“什么？考试？”我立马像霜打的茄子，头又埋到了课桌下。试卷发下来了，老师倒是说得不假，许多题目我是一窍不通，根本无从下手。我瞎写一通，总算熬到了交卷铃声响起。第二天，试卷发下来了，一个醒目的“69”分，把我吓了一跳。惨了，这次肯定免不了一顿“竹笋炒肉”啰。唉，真烦……
这还不算最烦的，要说最大的烦心事那就是我这鼻梁上的眼镜。别看这小东西，闯下的祸还真不少。剧烈运动与我无缘，因为怕眼镜从鼻梁上“跳水”。就说昨天的体育课吧，“啊，我的眼镜呢？”因为投篮失误，球砸到了我的脸上，脸上顿时火辣辣的，眼镜也已“身首异处”。吃饭时，雾气又总是跟我过不去，弄得我看什么都灰蒙蒙的。“你干嘛？没长眼睛啊！”这不，捧着饭从食堂出来，刚打的热饭散发出的雾气把我的眼镜弄得什么也看不清楚，我不小心撞了别人一下，还挨了一顿骂。什么嘛，真是太烦了……
烦，烦，烦！真烦！
篇2：以比较为话题作文700字
没有错，我们不能否认，在比较之中，能让我们在一定程度上明确自己的优劣高低，来完善自身。但你可曾想过，总是生活在别人的阴影下，你永远是被动的，是多么可悲。那一段原本属于你的“沉香”因你耽于比较被你慷慨地挥霍掉了。
现在，请你闭上眼睛，静静地感受，有一段沉香在你心头萦绕。没有错，它只属于你自己。此刻，如果别人已将沉香释放，请你不必羡慕，认真自我反省。上帝钟爱他的每一个子民，你的潜质、潜能、潜力，还需你自己去挖掘、开发。毕竟，走在别人踏平的路上，虽然安逸，却终究少了一份奋斗的乐趣。你必须闯出一条属于自己的.路，一路上种上花朵，让你的香气冲破天际。
如果你是天山上的一株雪莲，多年的风吹雪浇，已让你的内心无比坚强；多年的天寒地冻，却让你的激情愈发火热。你只需用心中的那团火焰燃烧自己，将自己融化成一滴快乐的雪水，带着那天山神圣的清香出发吧！
困境中，我总感到前路茫茫，但我的脚下却确实踩着大地。尽管道路崎岖，脚印却一路清晰。我坚信自己就是那出淤泥而不染的莲花，或是那艳丽热情的玫瑰，只要拥有那一份坦然的心境，就不怕路途上的坎坷荆棘，就不怕路人的说三道四。我一次次撞击着看似可怕的礁石，我用美丽的浪花告诉它们，我不怕，我高高跃起，向着前方振臂高呼：“大海，我来了！”余光里，我的身后，一路激昂，一路清香。
走在高考的路上，我也应该这样，拥有那份坦然和自信。然而一次次的冲击，总是迈不出大步；一次次考试的失利，似乎让我身上的沉香也变得黯淡。看着同学们尽情地释放着香气，我毫不心动。因为我深知，一步一个脚印，走好自己的路，才是最重要的。实力若在，信心若在，我那沉淀已久的清香必然释放出更大的能量。
印度哲学大师奥修说：“玫瑰就是玫瑰，莲花就是莲花，只要去看，不要去比较。”
我现在，更愿意做一只养精蓄锐的蝶蛹，任凭那些破蛹的蝶儿们去斗艳吧，待到我破蛹而出之时，必定艳惊四座！
篇3：以比较为话题作文700字
十二月的天气已不再温暖，风吹过的触感已像刀刃划过，有了血的腥味。中午时也不见太阳有多少的光亮，还记得夏天时的此时蝉在树上都叫烦了。周末上课的我，比较着自然的差异。
公交车移动得非常缓慢，即使是周末，人依旧这么多。我安安稳稳地坐在靠后门的位子上。实在不忍心看没座位的人站着像揉面粉一样挤来挤去。便转过头看向窗外，寻找美景。
“司机开车怎么那么慢啊！我赶时间！车上的不知道“哪坨面粉”发出抱怨声，也使车厢内的其他“面粉”也开始烦躁起来。“嫌慢？那你干嘛不做出租！叫什么叫？”我鄙视地看着人群一眼。人渐渐又增多了，车上的人眼看司机又要靠站了，便又有“几坨面粉”开始抱怨车上人太多了，希望不要再开门了。人啊，总是这样，等车的人巴不得车不要走，挤上一个是一个。车上的人巴不得车不要停，一直开到目的地。
公交车“极不情愿”地靠站了。幸好下车的人不少，人们也宽敞了许多，这时我看见一个老婆婆从远处赶来，车马上就要开了，老婆婆从后门上的车，这是不对的。司机马上大声叫骂：“下车下车，不知道上车要从前门走啊，装什么傻？不想买票是不是？”开了这么多年的公交车，对于乘客的种种心理司机早就知道了，外加又是开了一天的车心里早就烦了。那位老婆婆，花白了的短发，齐齐地留在耳边，衣着朴素得没有意思光泽，手里拿着乘车免费的老人卡。她听了司机的话便快快地下车，蹒跚的样子很是好笑，却着实让人心疼，她急急忙忙向车的前门跑去。而此时司机似乎是注意到了那张老人卡，眉宇间紧锁了一下。就在老婆婆下车的瞬间把前后的车门都关了，猛地一踩油门就把车开走了。我看着那老婆婆手里举着老人卡，茫然的站在她刚下车的地方，望着汽车的离去。我的心顿时就像玩跳楼机时的感觉，失重地抽疼了。
天真的很冷，老人在那还要等多久才有下一班车？下一班的司机会不会也丢下年迈的她只为自己那小小的利益？
国家照顾老人，特批他们可以免费乘公交车，给他们做一些力所能及的事，尽自己最大的爱心去关心年迈的老人。可是这些公交车司机却硬生生地把她丢在了大风大雪的冬天。
美与丑是外表的比较。
富与穷是物质的比较。
善与恶是人心的比较。
篇4：以比较为话题作文700字
第一次考100分、被家长亲吻的孩子，因为第二次考了98分，挨了家长一顿打；而第一次考55分、被家长打了的孩子，却因为第二次考了61分，得到了家长的亲吻。这样的事情告诉我们，家长对孩子成绩的评价是在对过去和现在成绩的纵向比较中得出的。无比较，不评价。
家长们有这样的态度不足为奇。美国管理学家亚当斯在1965年提出的比较理论中认为：人们对事物产生的满意或者不满的情绪，是在横向或者纵向的比较中产生的。换句话说，生活中没有比较，那是不可能的。
然而，我们不禁要问：单纯就孩子的分数进行纵向比较就下结论，对孩子非亲即打，这样的教育方法是否可取？
首先，影响孩子学习成绩波动的因素是多方面的。每个孩子的禀赋不同，每次考试内容也有差异，不适应考试内容、当天考试的心理和生理状态变化都有可能成为影响孩子成绩波动的重要因素。分数仅仅是个指标，而不是目的；造成学习成绩波动的原因才更加重要。家长们应该主动帮助孩子去分析分数波动的因素，从而有针对性地找出解决措施。
其次，根据分数的高下，对孩子非亲即打，这样的做法显然失之于武断。无论成绩高与低，孩子进步与否，孩子和家长的血缘都是割不断的。如此简单粗暴地管理孩子，不仅会破坏亲子关系，而且容易使孩子价值判断变得愈发功利。孩子会觉得，家长爱的不是“我”，而是“我”考试的好成绩，并由此产生一系列的心理问题。家长们应该意识到：分数高低只是孩子能力的一个方面，成绩的提升也不仅仅是通过粗暴的打骂就能够完成的。每一个家长朋友都要学会理解孩子，看到孩子的闪光点，同时通过帮助孩子设立目标、触发孩子学习的动机等内在的方式来鼓励和引导孩子，改变孩子的学习行为，提升孩子的学习效果。
让我们回到文章的标题，无比较，不评价。生活中比较处处存在。但是，如果没有选取多元化的标准进行比较，没有通过科学的方法进行分析，那么得出的结论未免偏颇，做出的行为难免极端。家长朋友们要积极响应教育部关于全面推行素质教育的号召，理性看待分数，建立多元化的科学评价体系对孩子进行比较，只有这样，对孩子的评价才会更加客观，孩子的多方面素质才能得到全方位的提升。
篇5：以比较为话题的作文
他是一位学士，有“当今文章第一”的美称；他是一位学者，四方学子称他为“太史公”，他创造了明初文学的'先河，用“学”字可以概括他的一生。
以前的我并不了解他，可笑地将他与《水浒传》搭上了一笔，可在读到了他的那篇赠序后，“宋濂”两字就深深刻进了我的脑海，即使时间有了百年的流逝，在他的文、他的像面前，我发觉自己显得那么微不足道，在那一生致学的不懈中，我不敢直视，无法挺直脊梁。他的童年，他的求学之路，如刺如刀，将我惊醒，我猛然惶恐起来，骄傲的假象突然破裂。
他的童年很辛苦，我的童年很幸福。
家中的贫穷让他无法买书来读，他只好向藏书之家借书抄录。我仿佛可以看到，那大雪纷飞的冬日，小小的身躯在积厚的深雪中深一脚浅一脚，孤独的脚印存在半刻却又被风雪吹散，低垂的头，风迷了眼，呼号让脸上生疼。他却紧紧护住怀中的书，那便是他的一切。
我无法忍受那样的事发生在我的身上，其实我也不相信我会那样。但在这一刻，我前所未有的感觉到了幸福，我是那样幸福，没有学不到、学不了的烦恼，只要一颗心，一切都会迎刃而解。我无法否定自己，也许当我与宋濂处于同一时代，忍受同样痛苦，我会毫不犹豫地放弃吧。
这是差距，两颗截然不同的心，两段截然不同的时期，两组不可预知的未来。
他在学的世界中可以忘记一切，我却满带杂念地走过。
在同舍生烨然若神人的装扮前，他缊袍敝衣，却从无羡意，他可以不在乎一切，只要心中的学能让他快乐。可以想到他那灿然生辉的目光让天地失色，可以想到他铸就的一篇篇豪言千古名垂。
我是比不上他的，那忘我的境界是我所仰慕的。杂念让我的心无法沉溺，世俗让我不能在学中拥有经典，我仍要担忧其他，烦恼其他。我的学是为了将来，他却只是单纯的爱学而学。闻人天下，各有千秋。我无法评论出谁的原因更加高尚，但我知道，他的勤奋与艰苦确实是我无法比较的。我比他拥有了许多，但同时，我也失去了许多弥足珍贵的东西。
我与他终究差了许多。
但我也不会以此来否定自己。
如果我没有他为学而学的境界，那我就创造出自己的境界来，走自己的路。我以他为榜样，却做不到随意效仿，自己的路自己才能明白。
为志而学，为明天而奋斗。
篇6：以比较为话题的作文400字
唔~~终于放假了，我百般无聊的。趴在电脑台上，心想：这个暑假我该选择怎么过？难道要像以前一样呆在家里闷着么，玩着电脑吗？不，我要选择过一个充实有意义的假期。
为了磨砺自己，我选择了打暑假工。望着电脑上搜索的资料，可以去服装店、小商店、咖啡店、图书店等，看得我头昏眼花的。啊！烦死了，面对这么多的选择，我竟不知道该怎么选择，干脆往椅子上一躺，闭着眼睛想。突然，灵光一闪，想到了，去发传单。因为是夏天，发传单正好可以在夏日磨砺自己。
望着头顶灼热的太阳，我双眼眯着，一只手挡住眼睛，另一只手拿着传单，感觉身体里的水分的快蒸发殆尽了。马路活热，仿佛倾倒下一盆水，便能被太阳迅速蒸发掉。路上的行人也少得可怜，男的上身打着赤膊，女的穿着短裙。我看见有人便跑过去，将手上的传单发给他。无赖，有些人拿了传单看一眼，便扔在了地上，我只好尴尬的从地上捡起。不一会，我的脸便被晒得通红，本想放弃，但我告诫自己，不能放弃，这是我自己的选择，要坚持到底。下午，实在热得不行了，我便买了一直棒冰坐在阴凉处小息一会，在吃完棒冰，便马上投入工作中。到了下午4点多钟，终于发完了，叹了一口气，可算完成了。这样我便坚持了一个假期。
有些人放假选择了在家里吃着空调，看着电视，玩着电脑，吃着冷饮。而我确选择了在烈日炎炎下发传单。但我的选择是对的，通过这次选择，我磨砺了自己，锻炼了我自主生活的能力，培养了我的身心。
篇7：以比较为话题的作文400字
生活中，有很多事情需要选择，有些只能放弃，有些却必须勇敢地面对。
这一次，在学校秋季运动会开幕前，我们班要挑选运动员。班主任老师认真地对大家说：“一年一度的学校田径运动会就要开始了，请大家踊跃到我这里报名。每位选手要报名参加两个项目哦”。听到这，我跃跃欲试。在短跑项目上，我对自己的爆发力还是挺有自信的。于是，我便报名竞选了60米和100米的短跑项目，希望自己这次可以取得好成绩。
那天，在我放学来到托管班时，随口向老师报告了参加学习运动会的消息。数学老师指了指她嘴上的伤疤后，说道：“以前在我参加短跑比赛时，不幸摔了一跤。虽然最后我咬牙坚持得了第一名，但嘴上的伤疤始终没有缝合好，成了现在这个样子。因此，对自己的孩子参加运动会，我都坚决表示反对。”听了这话，我对自己的竞赛有点犹豫不定了。
但妈妈和爸爸都认为我不能当“缩头乌龟”，不去尝试，不去努力，怎么能战胜困难。被爸妈这么一劝，我战胜了内心的恐惧。
第二天竞赛现场，发令枪响后，我在操场上再次如以前般奔跑，犹如狮子般不顾一切向前冲，自始至终都没有出现过一次错误，没有出现一次失误。在老师和小朋友的掌声下，我终于下定决心不退缩，我相信我一定能在运动会上取得好成绩。
我选择了参加，选择了可能失败的跑步比赛，因为我坚信，勇敢前行，我行的！
篇8：二年级以比较为话题的作文
我们中国的照片目前为止还没有全部都是好看的，有一些是不好看的。但是，我们怎么分出好看和不好看的照片呢?
一种说法是：一张不好看的照片在你的眼睛里，你是不是觉得它很不真实，不像真正的“景物”。要是在你面前有一张好看的照片，那在你的眼睛里，你又是不是感觉这张照片很像真正的“景物”。
另一种看法是：你看着一张不好看的照片，眼睛里还会感觉那些“景物”都会模糊，一点都不好看。要是在你面前，你会觉得这一张照片看起来非常的不模糊，就会觉得照片里“景物”像在动。
还有其它的种种看法。只要你仔细看，就能知道不好看和好看的区别了。但是，得很仔细很仔细才能知道不好看和好看的区别。
老师点评：内容很点题，叙事很详细。
作者|白鹤小学 二（1）班 陈京杭
篇9：以比较为话题的 高中作文
以比较为话题的 高中作文
苦与乐
苦与乐相互矛盾，又相互联系。比如乐吧，纸醉金迷是一种乐，功成业就也是一种乐，前者低级庸俗，后者为人们所追求。我们所需要的苦与乐是积极向上的苦中作乐，苦中得乐，苦中享乐。
苦与乐，二者相依在一起，是对立的统一，可以相互转化。苦是乐的源头，乐是苦的归结。“不经风霜苦，难得腊梅香，”成功的快乐，正是经历艰苦奋斗后产生的。吃得苦中苦，方能得成果。古人“头悬梁，锥刺股，”苦则苦矣，但他们下苦功实现上进之志，本身就是一种快乐，以苦为乐，苦中求乐，其乐无穷。?
有人见苦就畏惧，这就是缺乏正确的“苦乐观”。古代志士仁人“先天下之忧而忧，后天下之乐而乐”的苦乐观是把自己的苦和乐与天下人联系起来，这是很了不起的，这比只为个人乐奔忙而不愿为他人去吃苦的人，不知要高尚多少倍。共产主义战士他们为祖国人民，为人类的幸福而艰苦奋斗置个人苦乐于度外，这更是崇高的“苦乐观”。原因就在于他们确立了共产主义的理想的'世界观。奥斯特洛夫斯基说过：“我活着的每一天都意味着和巨大的痛苦作斗争。”但当他取得创作的辉煌成就后，他无比欣喜地总结道：“再没有比战胜种种痛苦更使人感到幸福和快乐的了。”“钢铁”战士刘琦，活雷锋张海迪，他们克服了残疾之苦，战胜了病魔的意志和毅力，在常人无法理解，在痛苦中作拼搏中取得惊人成就，不就充分证明了树立革命苦乐观的重要吗?
作为青年学生，我们不能为个人乐而去吃苦奋斗，克服今天学习中的许多困难，着眼点还是要学好功课，掌握本领，日后为祖国为人民全心全意服务。这就要求我们要有共产主义远大理想，使自己在漫长的人生道路上正确处理好苦与乐的关系。
苦，先于人民;乐，后于人民，青年朋友们，让我们以苦为乐，甘吃大苦，力争为全民族的富强，康乐，幸福而奉献吧!
篇10：以国庆节为话题作文700字
国庆节，是祖国妈妈的节日，我们为你坚强不屈甘苦同尝，荣辱与共的精神所折服。你有千千万万的儿女。他们热爱祖国。
他们说过，头可破，血可流秘密不可泄的壮言，祖国啊!我在课本里看见你历史的画卷。国庆节是你的节日，你有千千万万的大好河山。如今这是天里你可过的安详。当初是毛主席建立了10月1日——十月7日为国庆节
国庆节：1949年10月1日，是新中国成立的纪念日。这里应该说明一点，在许多人的印象中，1949年的10月1日
国庆宣传画
在北京天安门广场举行了有数十万军民参加的中华人民共和国开国大典。其实，人们头脑中的这一印象并不准确。因为，1949年10月1日在天安门广场举行的典礼是中华人民共和国中央人民政府成立盛典，而不是开国大典。实际上，中华人民共和国的“开国”，也就是说中华人民共和国的成立，早在当年10月1日之前一个星期就已经宣布过了。当时也不叫“开国大典”，而是称作“开国盛典”。时间是1949年9月21日。这一天，中国人民政治协商会议筹备会主任毛主席在政协第一届会议上所致的开幕词中就已经宣告了新中国的诞生。
那么10月1日的国庆又是怎么回事呢?在中国人民政治协商会议第一届全国委员会第一次会议上，鲁迅的夫人许广平委员发言说：“马叙伦委员请假不能来，他托我来说，中华人民共和国的成立，应有国庆日，所以希望本会决定把10月1日定为国庆日。”毛主席说“我们应作一提议，向政府建议，由政府决定。”
1949年10月2日，中央人民政府通过《关于中华人民共和国国庆日的决议》，规定每年10月1日为国庆日，并以这一天作为宣告中华人民共和国成立的日子。
从1950年起，每年的10月1日成为了全国各族人民隆重欢庆的节日。
篇11：以思考为话题作文700字
思考人生
之所以有人技高一筹，是因为他们会冷静地思考，混乱的思考如同夏日里的风暴，把一切吹的乱七八糟。
热情固然是好的，过度的激动只能叫头脑发热。智者告诉我们：镇定能从危难中获得救赎。
东汉末年，袁绍以保护圣驾为名，讨伐曹操，进攻白马。白马是曹操的战略要地，十分重要，曹操毫不慌乱，率兵攻打袁绍的老窝-邺城。袁绍听后气急败坏，连忙带兵增援。曹操探知如此，掉转方向，进军白马，围攻白马城的袁军还未弄清怎么一回事，就被气势汹汹的曹军杀了个大败，落荒而逃。
曹操胜于了冷静，袁绍败于慌乱，历史告诉我沉着冷静是胜利的天平倾斜的砝码。
子曰：学而不思则罔，这说明学习是从思考开始的，我不会去思考那些花木兰姓不姓花一类无关痛痒的问题，我有时思考简单与复杂，人的结构复杂，人性也就复杂，细菌结构简单，生活也简单，思考哲学、思考数学、思考物理，小而言之，思考为解题带来思路;大而言之，思考使我更会思考。
鲁迅先生说：“人类急需一场思想的拯救。”现在的人们何尝不需要?大家忙于快节奏的生活，即使是脑力劳动者，也只思考与自己职业相关的事物，说到底，就是赚钱——生活——赚钱。大家都忙于生活，没有多少人能真正静下来思考。偶有两种人能做到，一种是日暮西山的老者，一种是初春新芽似的婴儿。而前者只顾回首一生，后者什么也不懂。一个国家经济再雄厚，科技再发达，都少不了伟大思想的牵引。这种思想是经过思考才得出来的，可不是心血来潮。
不思考，就没有思想，没有思想，就没有智慧。即使是骗子的伎俩，也是仔细琢磨出来的东西，要不怎么骗人呢?可见，只有经过思考，才能有创造。思考是一切的根本，也是个人成功的跟本。
现代人忙于工作，勤于娱乐，却越娱越不乐。静下心来思考，才能获得真正的娱乐，心中想快乐，快乐才会到来。
每个人都需要快乐，所以要静下来思考，我也不例外，我要实现梦想，就要思考，因此，我的生活要冷静的思考。
失败之后的思考
失败的时候就应当让人指点一番，安慰一番，鼓励一番吗?有谁知道这样子的“好意”只会带来更多的难过，悲哀，甚至愤怒。16岁的我们已经够大了，我们会思考，也会明白，需要的只不过是时间和空间。我们却也还小，需要像一个小野兽般，寻找一个狭长的洞穴，在洞穴的尽头停下，放开所有被自己压抑的，被别人强加的痛苦，舔舔碰壁后的伤，摔倒后的痕，或是表面结了痂，里面还有没化开的脓，用力撕开，让鲜血流出来，让脓化开来，让一切失败后的痛苦，难过都随着那浓浓的，复杂的液体排出。
流泪又怎样?此刻流下的并不是懦弱，而是下一次成功前擦亮眼眸，看着如何用成功治愈伤痛，留下的淡淡的疤痕是我们战胜困难，取得成功的勋章。强大的力量不是来自一帆风顺的成功，而是在失败后能舔尽伤口，重新站立的勇气。
若下一次又失败呢?成功的那张创口贴没拿到，而是再次在原来的伤口上猛烈地撞击，流出来的不止是伤口的血，还有眼角的泪。旁人的嘲笑更加大声，更加刺耳，所谓站在你上方的人更有理由抚摸你的头，故作安慰的姿态。而你，除了低下头，默默地让血、泪流进脚下的土地，默默地与土地立下誓约，下次一定成功……
而再下一次，又被贴上失败的标签，又能如何呢?无非是在伤口上撒满盐，疼痛已无法在脸上表现，戴上面无表情的面具，麻木地看着失败冰冷的铁栏竖立在面前，如同一个被剥夺喜悦权利的囚人。你直直的站立着，略一弯曲，便要跪下，臣服于失败。于是，只能暗自咬血立誓，要用成功血耻失败。
下一次，真的成功了。那是在鲜血中绽放的花朵，鲜艳而夺目，旁人祝福，父母欣慰，而你，却笑不出来。
一次次的失败，逼得你不得不漠视掉结果，拼命在过程中寻找漏洞，然后用最细的线缝补，直到无缝可钻，无缝可补。真的补出最完美的答卷时，那双眼睛已感受不到结果。除了应付的一笑，或者说应当的一笑，那张脸真笑不出来。
黑暗的思考
放学了，一个人走在街道上。昏黄的路灯竟显得有些耀眼，时而有过往的车辆和三三两两的人群，竟也显得很嘈杂。终于来到那背离光线和嘈杂的巷子口，一眼望去，无尽的黑，两面墙壁所夹隔的或许就是这世间所有的黑，向前走去，偶然想起有关黑的一些词语：黑暗，黑夜，黑炭……对，还有伸手不见五指。我却没敢把手伸出来验证此刻的黑。寒风吹来，我裹紧了身子向前走。
前方不远处猛然出现一点火光。我想到，这又是谁耐不住寂寞而点上的一支烟?是南京还是云烟?脑子里无意识地猜着烟名。
继续走着，忽一抬头，不觉一惊，在两面墙壁所夹的这条甬道上方，只有一颗星在闪烁着，淡淡的那么一颗，仿佛随时都会消失，我想，或许是被这巷子里的黑渲染的吧?
“汪汪”两声狗叫让我闻而却步，听着时而凄厉时而急切的叫声，我不禁想到，这狗或许是因为扯破了主人的床单或是划坏主人的地板而被赶了出来吧?叫声如此凄楚，令我不禁想起《巴别塔之犬》里的那条狗，不觉心生怜悯。
漫长的黑路顷刻告别，随即我已站到了家门口。我回想起刚才那段路的所见所想，不禁有些奇怪，我都想了些什么啊?怎么会想起这些无聊又意想不到的事情呢?
我捶着脑袋问自己，猛然间感受到来自四周的光亮，这光亮一下子冲走了怯意连带着刚才的思考。不就是黑吗?黑暗也没什么不好，黑暗能让人想起平时想不到或者不屑于去想的事情，能激发人深一层的思考，正是它们伴随着我走过了黑暗啊。
生活中的逆境与黑暗何其相似，逆境中所想的就是超乎常人的，激发出的也是成功所必须具备的东西。逆境中的选择有两种，一是萎靡不振，二是奋勇向前，就像面对黑暗，是转身退避还是勇敢前行。走过黑暗迎来光明，转身回望，竟还会怀念那一段黑暗中的寂静和思考呢。
我喜欢黑暗和寂静。依靠冷静与离奇的思考才能冲出逆境，最终光明与成功才会到来。
篇12：以思考为话题700字作文
思考
如果我们把致富当成成功的全部定义，那生活就索然无味了;但是不可否认，致富往往是成功的第一步，迈向它你会在沿途看到更多的风景，感受更多的智慧滋养，成为一个事业辉煌、精神富足的人。
在拿破仑·希尔《思考致富》之所以如此著名是因为他的主题材料只有一个，那就是思考。可见思考是多么的受人欢迎，而那些掌握它并使用它的人从此走向成功。它指引过许多我们耳熟能详的知名人物非凡的成功之旅，诸如美国总统罗斯福、发明家爱迪生、企业家洛克菲勒等都从中获益匪浅。
还有更多的平凡人因此积累了财富，有的人成功地实现了家庭的和谐，有的人获得了商业伙伴的支持，甚至威尔逊总统在军事训练和募集战争军费中都用到了这些秘诀。
“缺少知识就无法思考，缺少思考就不会有知识”是一句至理名言，他的意思是：你没有知识你的答案就会没有根据，而如果你不去多多思考你又怎么会有知识呢?其实值得你思考的事无所不在，比如：电脑是如何运转的?纸是如何制成的?而许多名人都是在这些微不足道的小细节中发现了大问题。
思考者，首先必须是一个独立的人，进而必须拥有独立思考的权利，才可以展开独立之思考。巴金曾经说过：“有些人自己不习惯‘独立思考’，也不习惯别人‘独立思考’，他们把自己装在套子里。”一方面，作为思考者的巴金，就是冲破“套子”的人，既冲破别人所设的诸多套子和禁忌，也冲破自己已有思想的樊篱。另一方面，作为思考者的巴金，在思考的过程中，愈加清晰地认识到独立思考之于人，就像面孔和空气之于人，既是维系一个人存在的精神基础，也是人之基本权利。这其中，支撑着思考者的，不是“勇气”和“良知”等易于被摧垮的道德评判，而是对人之生命的尊重。若无独立思考，人如何证明自己的存在，人如何成为人而异于鹦鹉或木偶?
思考其实是一种习惯，只要你肯用心去培养，你就可能是下一位时代大师。
思考
诸葛孔明，一个多么熟悉的名字!轻摇羽扇，笑容满面的神态永远在中华民族的心中，这位智慧的化身，其实有很多值得我们思考……
伟人篇
你是那位“苟全性命于乱世，不求闻达于诸侯的“山野村夫”;你是那位“《出师》一表真名世，千载谁堪伯仲问的智慧之神;你是那位“出师未”捷身先死，长使英雄泪满襟的英雄人物!
身居陋室，却名扬四海，“卧龙”先生早已在三国的长空传唱千遍，才高八斗，学富五车那是不争的事实。你自化管仲，乐毅，孰不知徐庶的口中你比起开周八百年之姜子牙，创汉三百年之张子房有过之而无不及。皇叔玄德三顾茅庐，诚心请你出山匡扶汉室，隆中对后，你亦被他心诚所感动，决定展现你的雄韬伟略，三国的历史从此由你书写。
舌战群儒，连吴抗曹是你口的侦散;草船借箭，三气周瑜是你才干的体现，定都西蜀，七擒孟获是你智慧的象征;木牛流马，孔明之灯更是你聪明的结晶。“三颀频繁天下计，两朝开济老臣心，《出师表》表达了你的志向，蜀国大业你功不可设，你是所有忠臣的榜样!
凡人篇
毕竟你不是神，错用关羽――那位刚愎自用的将才，曹操的狗命在他的指尖悄悄滑过，你只有华容道占痛哭;大意失荆州――那可是西蜀的半壁江山啊，致使关云长败走麦城，最终中箭而列亡!在这国家前途生死攸关之际，你没能制止刘备，最终酿成七百里火烧连营之惨景，白帝托孤开始上演了，你可曾忆起，刘备临终时的话语：“如吾儿月扶，尽力扶之;如不可，汝可取而代之。”一心想做忠臣的你却无情地被阿斗这条沉重镣铑所铐。错用马谡，失守街亭，最终挥泪而斩;事必躬亲，白发早已爬上了你的两鬃，六出祁山之后，七星灯灭之时，你的生命走到了尽头，如此种种，使你这颗璀璨的明珠蒙上了一层沉重的阴影!
毕竟，孔明不是神，“人非圣贤，熟能无过”我们应用理性的眼光看待世界，应用辩证的思维思考世界，这样，我们眼中的世界才会真实。
思考的高贵
命，因思考而不再单调;人生，因思考而不再空虚;世界，因思考而不再单一。
悬崖边，一颗飞翔的心坠落了，那是小鹰的尸首，不管生与死，他们跳下去了，因为若不敢跳，他们又怎能体会搏击长空的快感?不论结果如何，至少他们认真思考过了。
海面上，一个美丽的梦破灭了，那是鹏鸪的身影。不顾结果怎样，他们毅然选择了搏击海面。他们思考过了，若不这样做，将永远无法体会征服海洋的幸福。
蜜蜂找不到出口，你可以说它愚蠢，但它思考过了，光明永远是它追寻的梦。每一次的撞击瓶底它们都全力以赴，他们思考过了，黑暗不是它们要追求的，即使它们死了，但这是壮烈的死，只因为他们思考过了。
苍蜂找到了出口，你可以说它苟且偷生，但它思考过了，“留得青山在，不怕没柴烧”。走向黑暗，那是他们的权衡之计，它们思考过了，生命比什么都重要。他们是聪明的家伙，因为他们懂得思考。
蜜蜂也好，苍蝇也罢，即使它们的结局截然不同，但那是它们思考过后的选择。世界上最可怕的不是生离死别，而是一味盲从，人云亦云，毫无头脑可言。孩子经常说，花儿是红的，夕阳是蓝的，小草是绿的。其实这又何尝不对呢?色彩本就是人为规定的，在孩子们的世界里，它们就是那样的。而大人往往绝对化地教孩子，这会使孩子缺乏思考，缺乏创新的。
正因为伽俐略的思考，才有了日心说之诞生;正因为有了菜特兄弟的思考，才有了飞机的出世;正因为有了袁隆平的思考，才有了杂交水稻的出现。思考的魅力不在于结果如何，而是在思考中，思想与思想的碰撞，精神与精神的感观。
灵魂，因思考而更加充实;头脑，因思考而更加灵活;人类，因思考而更加聪慧!
篇13：以涩为话题700字作文
以涩为话题700字作文
元旦如世间最曼妙的女子舞出华美的步伐，轻盈的舞步后自是令人兴奋的假期了。最后一节课，即使知道了满满的作业，也丝毫不影响激动的心。
铃声悠扬地响起，同学们似射出去的箭，嗖的一下便不见踪影。我却是磨蹭的紧，教室里把作业拿好，沉沉的压着胳膊。回寝室收拾好东西，犹豫了几秒，向着教室走去。教室空荡荡的，只有一个同学正焦急地找着什么，原是她的书本被同桌拿错了，难得善良：“我要回母校，我们一起吧，顺便复印。”几乎不假思索地答应
路上有几家店，进去买了几次糖。甘甜的滋味却盖不住心里的些许紧张，啊，有点像“近乡情怯”呵
陪着去复印了，阳光仍些微刺眼，不远处小学生成群结伴，红领巾勾起尘封不久的记忆。
初中？初中！低头望望身上的校服，有些微皱，却丝毫掩不住学校的大名。鼻尖微涩，走在熟悉的小道，恍惚中仿佛自己也系着红领巾准备回家呢。保安却是尽责，门口处见昔日同学，笑着打招呼，狡猾地说：“那我们先去前门咯。”前门果然无人看守，以防万一，套在外面的校服早已脱下，一路畅行无阻。身边同学突然惊喜地叫了，她的`同学啊。待她们聊天之际我早已上了楼梯等候，后得一个歉意的笑容。
耸耸肩，无谓地提着包包走进教学楼。还是以前的模样！轻轻踏进办公室，老师不在，略显失望。走廊上观望，那如旧的班牌，只是里面的桌椅早已焕然一新，仅剩的几个学生正在打扫卫生。
没有惊动任何人，没有留下任何痕迹，静静的离开。心中被一丝说不清道不明的情绪萦绕，淡淡的，却足以叫人难受。午后的风微凉，吹得我眼中翻腾不已。偶遇卖馍馍的大娘，萧瑟背影及温暖笑意，促使我买了大包馍馍。
往日情景历历在目，但人生中的人、事、景总是不断变化着。我想，就让它们珍存在我心底吧。彼时，我翻开这本回忆录，细细品味。
篇14：以收获为话题作文700字
我家的窗台上有一株仙人掌，它矮矮的还没有我的一个拳头高，它长的不好看，深绿色的，好像一扇等着开启的大门。
今天，我闲来无事，看到仙人掌身上有好多鼓起的小包包，以前好像没有啊，莫非它生了什么疑难杂症，难道是天字一号无敌病毒，现在还不能断定，先问问别人再说吧。
我带着这个问题去问爷爷，爷爷说：“有可能是仙人掌生病了，身上鼓起的包里面可能是仙人掌的汁，这几天不要浇水了，包自然就会下去了，这个病不难治。”爷爷说的是不是太简单了，我有点儿怀疑。耳听为虚，眼见为实。我决定用爷爷的方法试一试。
这几天天气很热，我强忍着没给仙人掌浇水。仙人掌的包不但没有下去，反而一点儿一点儿的枯萎，一点儿一点儿的发黄，我害怕这棵亲手栽培的仙人掌死了就给它了“特殊照顾”把它搬到了卧室里。浇了一丁点儿水。
大约一个星期后，仙人掌终于活过来了，我这次想好了，不再问别人了，省得别人的不正确的方法整死了仙人掌。我拿起一把小剪刀，“咔哧、咔哧”我剪下了一块带包的仙人掌。
我轻轻地把它拔开，里面竟然充满了针尖状的绿色东西，我先试试它到底有多大危害，我用手指沾了一点儿那东西，咦?不痛不痒，说明它应该不是病毒，我这下可以放心大胆地使劲按它了，啊!好痛!里面竟有还未长出的小刺，我被扎了，老妈让我用胶带粘一下，刺就能粘出来了，按老妈说的，把那些小刺都搞出来了。
我又想到，仙人掌为什么要长刺呢?又不好看又扎人，简直是百害而无一益啊!
我上网查查，原来仙人掌长刺也是有原因的，它们长期生长在干旱地区，如果长叶子会损失大量水份，最后为了适应环境才长出了尖尖的刺，原来是我错怪它们了，可怜的仙人掌它们也是迫不得已啊!
我虽然被刺扎了，但却获得了许多知识，真是塞翁失马，焉知祸福啊!刺没有白扎呀!
篇15：以收获为话题作文700字
收获，对于每一个人来说，都不算是一件难事，只要你为它洒下过汗水，为它而努力过，你肯定会有收获。
那一次，我收获了勇气。
那是一个夜深人静的夜晚，惨白的月光透过窗户洒在地板上，显得那么凄凉。我在床上翻来覆去睡不着，回忆着一天中的酸酸甜甜，倾听街上弃狗的哀嚎，聆听灶边蟋蟀的鸣唱。一个不经意的抬头，我突然隐约发现一个白色的、飘忽不定的东西在窗外飘来飘去，我坐起来，揉揉眼睛，没错，真的'有一个鬼魂！刚才还有些睡意的我，立马来了精神，从床上一跃而起，一不小心，脚下打滑，“啪”的一声，摔在地上，我顾不上疼痛，一下坐起来，只见那鬼魂脑袋圆圆的，两只手在空中胡乱挥舞，下半身就像飘渺的烟。风一大，那鬼魂还发出“沙沙沙”、“呼呼呼”、“哗哗哗”等各种奇怪的声音。我顿时坐立不安，头皮发麻，不由自主地哆嗦起来，鸡皮疙瘩全体起立，连汗毛都竖起来了，手心里满是汗，小心脏已经提到了嗓子眼，呼吸也变得越来越急促。就在我快要崩溃的时候，我心一横：索性“捉”了这个鬼吧，省的夜长梦多。于是，我从床下拿出我的拖鞋，用尽吃奶的力气，睁一只眼闭一只眼地把一只拖鞋向鬼抛去。这一抛，打落了鬼头。谁知没了头的鬼舞动得更厉害了，就像电影里的冤魂，大叫着“还我头来”！我一边哆嗦着一边把另一只拖鞋也抛出去，终于把鬼彻底打垮了！
第二天上学时，我在楼下发现：一双拖鞋下分明压着两个塑料袋。咦，这不就是我昨晚打鬼用的拖鞋吗？难道？？那鬼就是塑料袋？想到这里，再想想昨晚我的狼狈相，我不禁笑出声来。
下次再看到“鬼影”时，我一定要勇敢地走上前去一探究竟，因为那些传说中面目狰狞、张牙舞爪的鬼是根本不存在的！存在的，只是心中的“胆小鬼”！那一次，我收获了勇气！从此，我再也不怕黑了，不怕鬼了！
篇16：以收获为话题作文700字
人生在世，要勇于尝试！尝试，什么是尝试？怎样尝试？需要什么才可以尝试？尝试是一个笼统的词语！也可以说是第一次实践！这便是尝试的定义了吧！
并不是每个人都可以尝试，它需要的是自信，勇敢，信心，努力，认真，还有毅力！
有的人第一次失败了便不再去尝试！这样的话要怎么成功？应不是每一个人第一次都可以获得成功！失败其实并不可怕，可怕的是没有战胜挫折的勇气！失败了要在去尝试第二次、第三次、第四次，甚至更多，有的人第一次失败了不会退缩，而是从中找到失败的原因，总结自己的经验，争取下一次尝试可以获得成功！这些人往往可以成就一番自己的事业！因为他们有自信心，他们勇于尝试，善于尝试，他们有毅力！
我依然还记得那一次，现在回想起来仍记忆犹新。那是一个周末的下午，父亲陪我学习骑自行车！一开始，父亲一直在后面推着我，是我可以安全平稳的学习骑自行车，也不知过了多久，父亲松开了手，而我却不知道，依旧往前骑，我并没有摔倒，直到我和父亲说话，他没有回答我，我便回头去看，这一回头我便栽倒在地上了！我很气愤，责怪父亲为什么要松手！父亲回答我：“孩子，我若一直扶着你，你是不会摔倒，可是，如果这样的话，你就会产生一种依赖性，这样你永远也学不会！我若是松开了手，让你自己去尝试往前蹬，这对你来说会是一步很大的进步！你不可能所有的事情都要靠别人的帮助才可以完成，你要自己勇于尝试，证明你能行！凡事并不是你做不到，而是你不愿去尝试而已！就像这骑自行车，我若一直扶着你，你肯定不会摔倒，但是这样，你也不会找到征服它的方法，所以，凡事要勇于去尝试，去积累经验，最终你会成功！”
我听了父亲的话，便寻找骑自行车的方法、技巧，很快便征服了它！
这都感谢父亲，是他让我学会了凡事要勇于去尝试！只有勇于去尝试，才会获得成功！
篇17：以收获为话题作文700字
我是个性格内向，不善交往的人。我很想改变现状，终于我鼓起勇气，迈出了第一步。
前不久，学校开展跳长绳活动，每天的大课间，同学们都在老师的带领下紧张地练习，只有我独自站在一旁。不是我不想参加，是因为我对此道一窍不通，只得望绳兴叹!
很快，班主任就发现了我这只“离群的小羊”，从此，每当练习跳绳时，老师都招呼我过去一起练习。我真是别扭极了，去吧，肯定要做大家的笑料，若不去……唉!我真不敢面对老师唤我时那种期盼的目光。每次我心中都像开着一场辩论会……这不，老师又叫我了：“赵元莹——快过来，跟着大伙儿一块儿跳!”老师的语气是不容拒绝的。
我一点点地挪到队伍里，心里像有一只野兔子在跳，我不停地问身边的人：“跳长绳难吗?”“没什么!”“很简单!”同学回答说。
望着绳子一下一下地摇着，我的心也随着“咚!咚!”剧烈地跳着。眼看着前面的同学一个个潇洒地从绳上越过，我愈发紧张了。轮到我跳了，老师向我投来鼓励的目光，仿佛在说：勇敢点，跳!这时我心里已是慌成了一团，来不及想什么了，我心一横，眼一闭，硬着头皮一跳——哎呀!绳子挂在脚脖子上了，只觉得身子一歪，差一点摔倒!“哈哈哈——”一阵哄笑从四周响起，我脸上一阵发烧。忙低着头跑出场地。
我真想马上离开，可又一想，再这样下去永远也学不会跳绳，不行，我得再试试，于是我又返回队伍里。这时旁边的同学围了上来，他们七嘴八舌地有的给我鼓劲儿，有的给我讲解跳绳的要领，然后又一个接一个地给我做示范。在大家的鼓励下，我再一次鼓起了勇气。
这一回，我沉住气，看准绳子摇起的一刹那，跑步、跃起、离开，整套动作一气呵成。我成功了!四周响起了热烈的掌声。
渐渐地我的性格开朗了，比以前爱说爱笑了。经过努力与尝试，我发现同学们也在了解着我，他们不仅尊重我，也愿意和我做朋友，为此我感到高兴。在与大家的交往中，我不仅锻炼了社交能力，学习成绩也有所提高，真是一举多得呀!
这件事情使我懂得了：付出与收获是相辅相成的，我付出了面子，却得到了同学们的尊重;我去了解别人，也得到了别人对我的理解与帮助。——肯付出，才会有收获。
篇18：以收获为话题作文700字
如果说生活是五线谱的话，那么失败就是这屋陷入中五线谱中不可缺少的音符。有了它们，生活这首曲子才会听起来更婉转悠扬，耐人寻味。
临近期末考试，大家都在努力的复习中。老师在这时举办了一场背课文比赛，由一班选出的六个人和二班的六个人比赛。比赛准备在星期四进行，我们班所有的同学都在尽心尽力的准备着……
第三节课，我们来到了比赛的教室，一班和二班的同学有秩序的进入会场并安静的坐好，主持人宣布：“八年一班八年二班语文背课文比赛开始！第一轮……”比赛一直顺利的进行到了最后一轮，“请裁判宣布本次比赛总成绩！”“最后比赛成绩：八年一班，59分；八年二班，59分！”由于两个班的成绩一样，所以我们又进行了决赛。决赛的规则是由对方为本班选。我们班一上来先选了一首较为简单的诗，二班轻轻松松的就背了下来，得了十分。轮到二班为我们选了，果然，跳到了这次比赛的冷门——湖心亭看雪。（湖心亭看雪是较为难的一篇课文），果不其然，这篇较难的课文果然是要出错。我们班的同学很显然是紧张了，背错了一句，得了9分，一分之差的原因，我们班输给了二班。比赛结束后，还是如进场一样，我们班同学安静的离开了会场。回到班里，我觉得气氛很怪，大家都不说话。我觉得大家肯定是因为比赛输了，很没面子。于是作为班长的我就跟大家说：“这是一场比赛，有赢就有输，输掉了这次，但不一定下次还会输的。所以，大家就不用不高兴了！”没想到，大家根本没把这件事放在心上。反而更加团结了，我们班的凝聚力更强了！
虽然我们只是输掉了这次比赛的第一名，但是我们得到了不仅仅是失败者的头衔。还有……我们班更团结的精神，同学与同学之间更加凝聚了！
其实、失败也是一种收获……
篇19：以收获为话题作文700字
“一分耕耘，一分收获。”以前在小学，老师经常给我们说这句话。因为老师想让我们知道：“要想收获就要付出努力。”
付出种子收获果实，付出劳动收获金钱，付出时间你会收获跟多的时间……总之付出就会有收获。记得在以前我羡慕别人成绩好。心里想：“为什么，别人在学习上的时间比我少，但是成绩却比我好。”一次考试，我考了72分，看见那些成绩以前比我差的人，这次基本上是都比我好。心里有一种不服的味道。放学老师把我叫到了办公室说：“快期末为了，你怎么还是不在状态啊，最近你怎么回事，比你差的学生现在成绩都比你好，你在干什么啊。”
老师叫来一个成绩一般的同学来，当着我的面问道：“最近你几点睡觉啊？”他回答说：“11点。”老师又问我。我回答：“8：30。”老师对着我说起来她的代言词：“一分耕耘，一分收获。”杨月你在时间上都没有别人少，虽然你在课堂上看起来很认真，但课堂上的时间是远远不够的，孔子说：“学而时习之，不亦乐乎。”学习了知识，然后按一定时间去复习他，不也很快乐吗？你每天复习了吗？知道这次人家为什么比你高吗？就是人家复习了。只有努力了，才会有收获，你每天都没有复习过，你怎么来考好成绩？还有一次考试，你按照我说的去做，相信你，你会成功的。
老师叫我每天晚上10点睡觉。拿1：30来复习。哈哈哈哈哈哈，果然，功夫不出有心人，我上90了。93分，oh耶，老师让我明白了，只有付出才有收获。
我想对那些“想不劳而获”的人说：不要再在白天做梦了，用自己的双手来创造奇迹吧，相信自己吧。《守株待兔》就是一个很好的例子，不要再学习那个愚蠢的农人了，虽然自己有一两次运气，但运气不可能一直追随着你。一定要靠自己，用自己的双手来创造属于自己的成功。只有自己努力换来的成功才会得到自己发自内心的认可。“一分耕耘，一分收获”相信我，它会让你终身收益。
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