以考试为话题的作文
“时间到”通过精心收集，向本站投稿了28篇以考试为话题的作文，以下是小编整理后的以考试为话题的作文，欢迎阅读与收藏。
篇1：以考试为话题作文
每个人的一生中，都要经历无数的考试，每一次的考试就决定了人生的道路走得如何。每一个人面临的考试就像爬一座很高的山。如果每一座山上都有一个个台阶，那可能就是每一次大大小小的考试了吧！
眼看就要中考，我也同样沉浸在紧张的复习当中。时间如箭，我们很快迎来了这一学期的中考。
语文考试时，我生怕阅读、作文失分太大，先把作文和阅读完成，而在写基础知识时我信心十足，终于第一场“战斗”在欢欣中结束了。下午，又开始第二轮的较量。我最喜欢的就是数学，我按捺着激动认真做着每一道题。可是，一个“拦路虎”横在面前，我没有见过它的面，又急又怕，在我的胆小与不冷静下屈服了。到现在我对那道题还记忆犹新：一家超市正在办促销活动，妈妈买5袋牛肉干需要多少钱？提示；一袋15元，买四送一。不过，现在遇见这类题我会轻而易举做出来。
中考结束了，这盘棋也下完了。同学们，你们的这盘棋下得如何？成功本来就应该真的很高兴，失败了我们可以找到不足，继续加油！文章来源“”
篇2：以考试为话题作文
几乎每一个人都有过学生时代，每一个人也经历过考试。小到月考、段考，大到中考、高考。细细数来，怕是经过了上百次考试。这庞大的考试次数，也许你不以为然，然而又何尝不是一种历练？
依然处在学生时代的我正在经历考试。每当把自己用心填满的答卷上交便有种淡淡的成就感，但每当答卷下发看到卷面上刺眼的“×”就有深深的挫败感。“为什么这次又没考好”“为什么这道题这么简单我还会错”“为什么他人进步了我却在原地踏步？”种种问题总是挤满我的脑袋，那种胀痛感我深有体会。在旁的同学还在抱怨着自己不满意但在他人眼中已经是遥不可及的分数，看看自己的答卷，折叠、塞回自己的课桌抑或是紧盯着鲜艳的分数不自觉湿了眼眶。这种折磨、这种苦痛，在现在仍是学生的我有些承受不起，但又能怎样？只得默默扛着，在同学的安慰、老师的开导、家长的劝诫中也算是抚平了伤口。这又何尝不是一种历练？一种精神的历练。在自己努力过后，却得不到回报。也许是自己不够努力，又也许是自己陷入了错误的学习迷途。各种原因想过之后，反思得出结论，我们又整理好行装继续出发。在这样一个过程中，我们经历了一些事，明白了一些事。这是一种历练，一种伟大的历练。我们伤痕累累，却依然前进。
考试是一种历练。在数次失败过后。不！没有绝对的失败。在数次考试过后，发现并解决自己的问题过后，我们就是英雄。就算是取得高分，我们仍旧不卑不亢、谦虚谨慎，还是骄傲自大、目中无人？这也是一种历练。在得到回报时，不急于兴奋或者不急于抱怨，而是沉静下来从容面对并激励自己要再接再厉。这种心态是正确的，能帮助我们达到更高的目标。这种历练，恐怕是学生时代特有的吧。
作为学生的我，必须要接受这种历练，必须要接受考试。这种在现在看来最公平竞争的方式、这种检验学习成果的方式。
也许你现在还在为几天前的考试成绩而郁郁寡欢，或者为几天后的考试而担心受怕。但，少年，坦然接受历练吧。路上虽然艰辛，但总会有掌声与鲜花。
篇3：以考试为话题作文
考试前后，用什么词来形容我们的心情呢？我觉得，用“苦、辣、酸、甜”四个字来形容，最合适不过了。想知道为什么？看看就知道了。
苦
快期末考试了，老师为了我班同学能在全年级取得好名次，自然不会放过我们少得可怜的假期。这不，今天是周末了，还搬出了一堆“练习题士兵”叫我们回家做。不过，可别小瞧它们哟！它们个个都是“练习题精英”呢！如果不用上平时的积累，指定会叫你左思也不是，右想也不是。看！这一“堆”资料书、试卷够壮观吧！它们可是老师们的法宝呢！不过，谁不想考得好名次呢？只好趁假期整天宅在家里面对一个个“士兵”、“地雷”复习喽！不过，整天面对书海的感觉还真是清炒苦瓜——苦？
辣
经过一段时间的练兵，我们终于上阵跟模拟试卷将军交手了。我拿起笔，匆匆写上名字和班级后，便来到了第一关：拼拼音，写词语。此时，我仿佛来到了另一个世界，在我面前，几个田字格士兵正向我扑来，“哼！一群小卒！”我冷笑道，飞快地写下了答案：凝视，泉水，牛毛细雨……我快速地做着基础题。忽然，我的笑尖停了下来。“成语填空：地工作呢？”我小声地问自己，着急地想着答案，可越着急越没用，于是，脸涨得红彤彤的，像吃了辣椒似的。“无休无止？日夜不停？……”我快速地思考着。“夜以继日？”对了！夜以继日地工作！我立刻写下了“夜以继日”四个大字。闯过了这一关，我不由得感叹：“这炸弹里藏了辣椒么？这么辣？”
酸
“怎么刚送走一个成语战士，又来一个阅读精兵啊？”我盯着阅读题：“温馨的馨怎么写呢？”我小声地自言自语，并在记忆中快速“搜索”着。记起来了！我迅速地在试卷上写上“馨”字。解决完“阅读精兵”后，我终于来到了最后一关：习作。我暗暗地对面前的作文格说：“前面那么多地雷都被我排除了，还会怕你吗？”说着，我思如泉涌，以惊人的速度完成了习作。“做好了！”我长长地松了一口气，可正准备检查时，监考老师毫不留情地说：“停笔，收卷！”此时，我心里就像打翻了陈醋，酸溜溜的：我还没检查呢！
甜
走出考场，我做了一个长长的深呼吸，忽然发现空气是那么清新。“解放喽！”我高兴地大叫一声，心中像蜜一般甜。
篇4：以考试为话题作文
终于考完试了，可是我的心里更紧张了！因为这次我考的并不理想。有一部分题我并不会做，这时候才体会到“书到用时方恨少”这句话的含义。
试卷发下来了，语文数学差几分就能得A了好可惜，英语更是得了个惨不忍睹的C！
放学后同学的家长有的问我考得怎么样，我都不好意思回答了，回到家更是得到了爸妈的一通狠批！我在心里暗下决心：以后一定要好好学习，认真听老师讲课．争取在期末考试考一个好的成绩回来！！！
山东省桓台县田庄镇田庄中心小学五年级:刘春江
篇5：以考试为话题写作文
以考试为话题写作文_小学生作文
考试已经过去一天多了，同学们的成绩单也都出来了。
只见和老师拿着两张纸，站在讲台上，开始给我们发布信息。这次考试可关系到我“生死存亡”，所以我多么希望可以早一点听到我名字。只听十个同学的名字已经念过去了，我心里一惊：我怎么连前十名都没进，我和妈妈说好要考进前十名，看来回去又要吃“竹笋炒肉丝”了。而同桌">我的同桌却是全班第一名，我一个“匹夫”居然还没一个女生厉害，真是不甘心啊。
卷子发下来后，我一看，心里顿时“乌云密布”“电闪雷鸣”，因为我的卷子惨不忍睹，错了好多题。我多么想大哭一次，但是欲哭无泪。
中午回到家，妈妈便问我考的怎么样，但我还想多“活”一段时间，只好把一些考得好的告诉她，先让她高兴高兴。
下午了，在历史课上，我的心情非常不好，也没听进去多少，只是趴在桌子上。过了一会，我翻了翻考砸的`历史卷子，突然发现，我有一道题没改。在历史老师路过时让老师看了看，在给我一算。哇，少加了十分!
放学时，我把卷子给了和老师，和老师也给我一算。加十分后正好是第八名，我开心极了。
回到家，我立刻告诉妈妈这个好消息，妈妈也很开心，说我是好样的，再加上后来我又当上了课代表，全家陷入了双喜临门的快乐。
虽然我是全班第八名，又是课代表。但我一定要以身作则，让全班同学相信我，信任我，我要继续努力。
今天，期中考试发卷的时候“，刘亦87分，杨晨玲69分!……”念道这里，老师还埋怨的望了我一眼了我一眼，“什么?多少分?”“69!”一个幸灾乐祸的声音传来。居然69分，我心中盘算着我这次至少可以考80来分的，可怎么考了69分，鲜艳艳的69与卷上地红叉直刺我的双眼，我抓着头发，把卷子揉成一团，塞进抽屉的最角落。放学回家的路上，我叫像灌了铅似的，的外沉重，风吹在脸上像蚂蚁在爬，小鸟的歌声格外刺耳，我一路上踢着石头，唉!真不知道回家以后我妈会怎样对我，我的心烦透了。
篇6：以考试为话题写作文
考试已经过去一天多了，同学们的成绩单也都出来了。
只见和老师拿着两张纸，站在讲台上，开始给我们发布信息。这次考试可关系到我“生死存亡”，所以我多么希望可以早一点听到我名字。只听十个同学的名字已经念过去了，我心里一惊：我怎么连前十名都没进，我和妈妈说好要考进前十名，看来回去又要吃“竹笋炒肉丝”了。而我的同桌却是全班第一名，我一个“匹夫”居然还没一个女生厉害，真是不甘心啊。
卷子发下来后，我一看，心里顿时“乌云密布”“电闪雷鸣”，因为我的卷子惨不忍睹，错了好多题。我多么想大哭一次，但是欲哭无泪。
中午回到家，妈妈便问我考的怎么样，但我还想多“活”一段时间，只好把一些考得好的告诉她，先让她高兴高兴。
下午了，在历史课上，我的心情非常不好，也没听进去多少，只是趴在桌子上。过了一会，我翻了翻考砸的历史卷子，突然发现，我有一道题没改。在历史老师路过时让老师看了看，在给我一算。哇，少加了十分!
放学时，我把卷子给了和老师，和老师也给我一算。加十分后正好是第八名，我开心极了。
回到家，我立刻告诉妈妈这个好消息，妈妈也很开心，说我是好样的，再加上后来我又当上了课代表，全家陷入了双喜临门的快乐。
虽然我是全班第八名，又是课代表。但我一定要以身作则，让全班同学相信我，信任我，我要继续努力。
篇7：以考试为话题写作文
今天，期中考试发卷的时候“，刘亦87分，杨晨玲69分!……”念道这里，老师还埋怨的望了我一眼了我一眼，“什么?多少分?”“69!”一个幸灾乐祸的声音传来。居然69分，我心中盘算着我这次至少可以考80来分的，可怎么考了69分，鲜艳艳的69与卷上地红叉直刺我的双眼，我抓着头发，把卷子揉成一团，塞进抽屉的最角落。放学回家的路上，我叫像灌了铅似的，的外沉重，风吹在脸上像蚂蚁在爬，小鸟的.歌声格外刺耳，我一路上踢着石头，唉!真不知道回家以后我妈会怎样对我，我的心烦透了。
回到家，我如愿以偿地挨了一顿“竹篮炒肉丝”，等妈妈念完“大头经”后，我窝在墙角，看着窗外的一些考得好的，在外面常玩的小朋友，心中有一种说不出的难受，也有一种羡慕，现在窗子已被我哈出的气息模糊，这样更好，我的心也许会安慰一点。
可也对呀，人生没有真正的完美，只有不完美才是最真实的美;人生没有一帆风顺，只有披荆斩棘才能路路顺;人生没有永远的成功，只有在挫折中站起才是真正的成功;人生没有永恒，只有闪光人生才算是生命的永恒。我眼中闪过一丝光芒，只有在挫折中站起才是真正的成功，我眼中又重现了自信的光芒。
我仔细想了一遍，是我在考试之前没有认真复习，才导致了则样的后果，“书到用时方恨少，是非经过不难。”“少壮不努力，老大徒伤悲。”，我以后一定要好好读书，挽回我现在的马失前蹄，让大家看见我的进步!
篇8：以“考试”为话题写作文
拥有考试任务的时间就是过得很快，之前没有任何考试安排的时候，每天除了上下课就是思考下课后吃什么、追什么剧的问题，轻松得不行。哪像现在,隔几天就有一场考试，自己还毫无准备，这该咋办嘞,哪儿还有心思去做其它事情。
首先刚经历完教师资格证笔试成绩的痛苦后自己的自信心也受到了一定的伤害，觉得自己准备了那么长时间的考试，结果却是这样的，我好害怕期末考试也会出现这样的结果，期待有多大,失望就有多大。
所以我打算暂时抛开那些杂念,先专心致志备考期末考试和英语四六级先,我相信有付出始终会有回报的`，只要过程努力了，不管结果如何，自己不后悔就行。
况且谁没有失败过，如果只是这一次的失利让自己没有动力去完成更重要的事情了，那就得不偿失了。自己首先要做的就是调整好心态，积极乐观的面对现实，生活很苦，但你可以给它加点糖就变甜了，糖加多少，会变多甜就要看你自己了，这谁也帮不了你。
每一场考试就像是一次次的考核,检验我们的学习成果的时候到了。就像我的英语四级考了两次,一次成绩比一次成绩低,我知道自己英语底子差，但也暗自下决心要好好备考写练习,最后秉持着“事不过三”的理念还是险过了一样四级，这令我非常感动，有种收获满满的感觉。努力是不会骗人的。
篇9：以“考试”为话题写作文
语文课上，班主任孙老师抱着一大堆试卷走进了教室。
“啊！今天考试？”“怎么办？我没复习，一定考得很差。”大家都很惊讶老师今天的突袭。有人拿出了语文书飞快地翻了翻今天要考的内容，有点同学则是一副胸有成竹的样子，“切，我才不怕呢，我在家复习了好久，一定能考好。”惨了，我没复习，我赶紧拿出了语文书，飞快地看了看要背诵的古诗。
“孙老师，您过来一下。”正在我们埋头答题时，王老师出现了教室门口，“你们好好写，不许回头。”老师丢下了一句话，跟着王老师走了出去。我们班的人见老师走了，都沸腾了起来，有人赶紧翻了翻书，有人在一起讨论不会做的难题。我也有一道题不会，“明月几时有”下一句是什么来着？“明月几时有”“明月几时有”我在口里喃喃重复着，咦……我记得我明明背诵过的，怎么就记不起来了？“把酒问青天，不知天上宫阙，今夕是何年……”突然，有人说出了答案，抓住救命稻草的我，想都没想就将答案填上去了。
这时，老师走进教室说：“时间到，收卷！”我盯着听来的'答案，心里砰砰直跳，考试就是要检测我们的真是水平的，可这个答案不是我自己本来知道的，我想了好一会，最后还是把那个答案擦掉了。虽然，我的成绩单上减少了几分但我心里却踏实了许多。
篇10：以“考试”为话题写作文
终于考完试了，我们心情都十分的高兴，总算把心里的一块大石头放下来了。
在考试后我特别的忐忑，在班里老师说期末不会再有散学典礼了，我们的分数自己也不知道，总怕自己考不好，还去不了自己想要去的地方。考完试的一天，爸爸妈妈总是问我们考得好不好呀，怎么样啊？觉得自己能考多少分啊？就这样问呀问，我们总是觉得特别的心烦。
在听老师布置作业的时候，我发现寒假作业有阅读有写作，还有一大堆评价。唉，周围的同学，都认为这个寒假不可能再好好过了。毕竟有这么一大堆作业，总感觉写都写不完，我同桌听了老师布置作业之后，心烦意乱地说：“这个寒假的作业根本不可能写完，电影都别想看了。
可是我总觉得这个寒假一定很好玩，这只是刚刚开始，这个寒假还没有过呢，我真的很期待，在玩的时间可以腾出一些时间来写作业呀，又不是根本没有时间。
即使是这样的期待，但我还是有点抱怨，总觉得这一次寒假作业跟往常的好像并不一样，读的书这么多，还有很多的作文，大概是老师想让我们提升作文水平吧。
在早上考试的`时候，我们考场的同学们在临近下课的时候都有点着急，毕竟数学的时间实在是有点少了，而我一直在默默地检查，很怕期末考的不好，所以尽自己的全力把自己会的知识写上去，也就是考试时要充分发挥自己的能力。
加油吧！少年们，“宝剑锋从磨砺出，梅花香自苦寒来。”只有不断地努力，不断地克服一个个迎面而来的困难，才能品尝到胜利果实的甘甜。
篇11：以“考试”为话题写作文
叮铃铃，上课了。老师严肃地走进教室，宣布周四要进行期中考试，希望同学们在家好好复习。
同学们听了一片叹息，但我却与他们不同，一副轻松的样子。因为我认为考试只是测验一下这段时间的学习状况，考得不好没关系，关键是努力。可现在教室里却沸腾一片，同学们都在为自己考得好不好而忧虑。
回到家，我把周四要考试的消息告诉妈妈。我本以为妈妈会鼓励我，给我们做好吃的。可妈妈却说：那还不赶紧去复习，上次数学考了全班第一，这次我要求你语文数学都取得第一。我心里很不服气：我一定要考个优异的成绩给老妈看看！
终于盼到了考试当天，开考前，校园像往常一样热闹。不一会儿，考试开始了，校园渐渐安静，悄无声息。考场顿时也安静下来，掉一根针都能听见。同学们都在紧张地埋头苦写，都想取得好成绩。过了八十分钟后，考试结束了，监考老师把试卷收了上去，校园里又变得热闹起来。
几天后，到了公布成绩的时刻，我自信满满，等待着老师宣布分数。老师拿着成绩单走了进来，啪的一声拍在讲桌上，似乎有一点点生气。这次我们班的名次比以前退了一名，希望大家继续努力！接着，老师开始念成绩。等啊等，终于念到了我的.。郭思彤，语文98分，数学100分。我听后，露出了微笑。
放学回家，我把成绩告诉了妈妈，妈妈给了我一个大大的拥抱，接着领着我去了超市
回忆考试前后，我懂得了一分耕耘一分收获的道理。即使考得好也不要骄傲，要好上加好。
篇12：以“考试”为话题写作文
叮铃铃，叮铃铃上课了，上课了，老师拿了一大把试卷走进了教室，教室里瞬间鸦雀无声。
我坐在桌子上，心里忐忑不安：这次语文测试成绩不知怎么样啊？时不时心里不停地唠叨：“伟大的如来佛啊，千万不要让我考70分呀！我愿意每节课在上课期间都认真听讲，不开小差，不看历史书了，请保佑我吧”！这时老师让其他同学把试卷发下来，发到我的卷子的时候，我把分数用手盖住不敢正眼瞄一眼，之后，才把自己的右手往旁边挪一下，看到了一个“1”，吓得我直冒冷汗，心里一直嘀咕着：“不会是10分吧”？我心急如焚，似乎马上就要哭出来了，豆大的汗珠从额上流了下来，我又挪了一下试卷，果然露出了一个鸡蛋大的零，我惊呆了非常伤心，不知道该怎么向爸爸妈妈交代！突然间想起了爸爸妈妈拿着棍子打我的样子，心里紧张到了极点，惊慌失措，颤颤抖抖地打开了最后的一个数字，一个鲜红醒目的“0”冒了出来，哎呀呀，我不会被打了。
原来这个数字就是一零零呀，我开始还以为是肉包子打狗有去无回，可是我没有这么优秀的'分数呀！难道这是别人的试卷吗？果然不出所料，同桌把一张试卷扔在了我的手中：“喏，你的，83.5分，”我一头摊在了桌子上。
我看着自己的试卷，再看看同桌的分数，心里暗暗下定决心，日后一定要认真上课，好好努力，争取下一次检测考90分以上，加油！
篇13：以考试为话题的作文
唉！时光过得真快，明天就要正式考试了，考的科目就是英语，今晚非要下大功夫不可。虽然我平时的成绩不行，但有时考的很好，也要试试运气的！我和其他同学一样，心情紧张的好像快要从悬崖跳下万丈深州似的。我不仅担心分数的跌落，还怕被妈妈责骂呢！用功努力读书始终是我们的责任，不可马虎了事。
晚上，我忙着在书桌上复习功课，连该给小乌龟喂食也忘了。虽然已经复习完了，但心里仍然想着那些“记叙文”、“记事文”……走路都差点把鼻子撞到墙上去。
我调好闹钟，准备睡觉，但心里还是七上八下，怕明天起晚了，又怕考试不及格，没发好好地入睡。但是回头一想，我就算考不好，但我已经尽了力，无愧于心。于是我开始数绵羊：“一只、两只、三只……”只见每只绵羊身上都写着100分呢！梦里也看见发回的卷子上写着100分。我想：如果是真的该多好啊！
篇14：以考试为话题的作文
在离期中考试不到2个月了，一个学期的尽头也越来越近了。
所谓目标，当然就是督促作用，激励作用，给自己信心、力量的口号！为了过一个高兴的年，心安理得的收下压岁钱，考出个好成绩吧！
上次考试都还不错。so，这次——期中大战，无论如何，至少也得保持吧！
数学：115
我觉得期中考试考得太差，只考了114，既不是我喜欢的数字，也不是我喜欢的分数，想想就觉得失败。这半学期数学比上半学期难度提高了不少，但是我会努力达到的，甚至更好。
英语：115
英语上课记的许多重点是要掌握的，此外，练一练，背一背，读一读，记一记，再把字写好点，就差不多ok了！
语文：100
语文的话就没什么大问题，相对来说还不算是我的弱项。关键是作文，吸取了上次的教训，期中考试我一定不会纵容自己犯同样的错误。
篇15：以考试为话题的作文参考
每个人，都会怀念过去发生的种种事迹。而我呢，不管自己做过的什么事，都从不后悔，不管别人怎样。那天，我对自己最满意。
又是一个令我讨厌的雨天，每次考试都总是下雨，心情很压抑，仿佛注定考不好一样，有点小紧张。
好不容易赶到考场，全身上下都湿了，好冷，考场的同学都在讨论，舞弊。我心里也想，因为怕自己考不好，所以一溜烟地加入了他们的行列，说好考试传纸条报答案了。
开考了，有点紧张地拿着试卷，似乎有点难，我做的手有点发颤，尽量拍拍脑袋，尽量让自己平静下来，不去想任何事情。可是脑子不知道被什么控制一样，一片空白。什么也想不起来了，急的快哭了，监考老师看出了我的异样，知识拍拍我：别紧张，放松点。看着他关切的`眼神，心头一暖，仿佛吃了定心丸一般平静了下来。
时间一分一秒地过去了，我静静地写着试卷，突然，一张纸条飞了过来，我知道他们传给我的答案，，我真的有些慌了，抄还是不抄？抄了的话可能名词会提上去，不抄的话分也许很低，突然想到廖哥的可爱笑容，还有他严肃的地告诉我们做最真实的自己，考最真实的成绩。然后把纸条扔掉，不料被监考老师发现，他捡起纸条然后问：“你抄了？”我坚定的摇了摇头，他有点不相信，然后拿起我的试卷，随后换上欣慰的笑容道：“你是好样的！”我的眼睛被老师欣慰的笑所折射伤，我知道，我没做错这件事，淌着泪想告诉老师：我是好孩子！
考试完后，回到自己班上，廖哥满脸笑容地给我们交谈，末了，他加上一句：我为诚实的学生而感到骄傲。
他们的信任，让我深深地感动，身为班主任的他的信任，让我无比荣耀。
我说过，不管别人怎么看，自己做的事绝不后悔，绝对不昧着良心做让自己后悔的事。
他们欣慰地笑容，信任的眼神，是我人生道路上的动力。
篇16：以考试为话题的作文
唉！光阴似箭，才开学几星期就要月考！
考试前夕，我们都子在书桌前拼命温习，都是为了一样东西——分数！
“叮铃铃！”伴随着考试的铃声开始了可怕的考试！当监考老师下发考卷时，似乎能听见“砰砰”直跳的心，心情紧张得好像快要从悬崖上跳下万丈深谷似的。只见每个同学都在埋头苦干，奋笔疾书，教室里出奇地安静，只能听见“刷刷”的声音，风儿“呼呼”地吹着，树叶摇摆的声音能听见，监考老师的高跟鞋在教室里走动的声音也听得清清楚楚，同学们的呼吸声能听见，在这紧张的气氛中，有的同学胸有成竹，笔一直在动个不停；有的同学为了一道难题而不知所措，咬着笔，皱着眉头；有的同学可能在考前，没有充分复习，正在用手托着下巴，冥思苦想着；偶尔能看到一开始想不出而后来又开窍了的正在喜滋滋的同学。等过了一个多钟头，大家都差不多完成的时候，教室里开始热闹了！监考老师上任了！有的同学闲着没事，用笔头敲打着桌子；有的同学正在细心地检查；而有些同学因为动作太慢还没有做完，仿佛冒着一身冷汗，在与时间赛跑！还有的同学东张西望，好像盼着快点结束考试，而监考老师则忙得满身是汗，一会儿走到这位同学身边说：“不要吵！”一会儿走到那位同学身旁催到：“快点呀！来不及了！”总而言之，统而言之整场考试不安宁！不管如何教室里依然保持着一种紧张的气氛，每个同学心里都是七上八下的！
漫长的考试终于结束了！同学们纷纷围在一起校对答案，有的同学因为做对了而处于兴奋状态，有的同学因为做错了而灰心！有的干脆不参与活动。
考试分三大程序：考前、考中、考后，最令人紧张的不是考中，而是考后的分数揭晓！每个人都盼望自己能取得好成绩，但总以失败告终，我想：我们应该保持良好的心态，让考试不再可怕！
这次我明白了：如果你一味地感觉良好，你是永远不会成功的！学会做一个稳重的人！
篇17：以考试为话题的作文
考试是一件可怕的事情，但作为学生，你必须面对它。尽管这对许多学生来说是一个头疼的问题，但只要你认真面对，它就会迎刃而解。我也是一个害怕考试的学生。我还担心我在考试中不会取得好成绩。我担心考试失败后，我将无法面对我的家人、朋友、老师和同学。因此，每次我参加考试，我的心都凉了一半，虽然我的脑海里仍然有老师不可磨灭的痕迹:“你在和平时期经历了许多战斗，所以你可以安全地测试你自己的水平！”但我仍然如此紧张，以至于感到羞愧。在我到达考场之前，我颤抖了一下，我无法控制自己内心的紧张。
因为考试对我来说非常重要，一旦我参加考试，我就会想到孙山的成绩、排名和名气...这个月的明天，我将有一次月考，我渴望枯燥的课本。在我旁边努力学习的学生给了我很大的压力。我无法想象其他人的不眠之夜。我只知道我必须为考试付出沉重的代价，因为我是一个基础差的人，所以我总是担心事情。其他人晚上静静地睡觉，而我晚上工作到很晚。我也知道熬夜的后遗症是失眠，但是为了参加考试，我不得不在课堂上睁开睡眼。我知道我必须冷静地面对考试。我别无选择。我的生活总是充满了莫名其妙的考试。一些学生对我说:“这只是一场考试！随便处理就行了，何必这么辛苦？”我毫不犹豫地说:“如果全世界的人都如此漫不经心地为考试做准备，那么教育有什么意义呢？”考试能反映我的知识水平，我认为我需要努力学习。考试那天，三年级的高年级和高年级的姐妹自信地走进考场，二年级的高年级和高年级的姐妹也微笑着走进考场，而我们的高年级学生则带着冷漠的表情走进考场。相比之下，我们的高年级学生与他们的大不相同。
因为高中生想冲刺高考，考试是他们的生命！谁会拿自己的生活开玩笑！奇怪的是，他们粗心大意，对自己的生活没有信心。大二离高考还有很长一段路要走，所以他们在面对考试时很平静。那高年级的呢？刚从初中毕业，他们对考试漠不关心。他们认为考试只是一个特殊的练习，不值得一提。
在高中生的眼里，考试和书本不一样。然而，在我看来，我对考试的看法完全不同。考试可以发现我的缺点，激励我继续努力。我认为考试非常重要的是单冲，我没有理由不认真面对它们。我也带着内心的紧张进入了考场。当我来到我的座位号时，有一个非常漂亮的姐姐坐在我旁边。她带着自信的表情对我微笑。我看着她的大眼睛，觉得她有一种平静的气质。我羞愧地坐了下来，但我内心的不安突然变得有点平静。也许我被姐姐传染了。监考人员在三英尺高的讲台上吐痰，不停地谈论考试中的规章制度。以防学生违反规章制度，教室里还配有监视器，即360度高清摄像机。即使有很重的设备，学生的作弊手段也无法被击败。这是我亲眼目睹的事实。老师匆匆分发试卷后，就发出了开考信号。
我周围美丽的女学生写了一个又一个清晰可见的笔迹，我非常欣赏她。她的专注、认真和诚实的品质在教室的空气氛中浮动，我印象深刻。但是让我感到恶心甚至厌恶的是，有学生在光天化日之下用手机作弊。坐在我前面的一个高年级男生无法无天。当我写问题时，我很生气。这次考试公平竞争吗？我一直咬牙切齿，希望监考人员有一双透视的眼睛，这样我就能看到考场上的丑态。他假装做事的能力很有说服力。不认识的人认为他在低头看自己的裤裆，但很少有人知道。可以想象，他在初中时也是一样的。一如既往，他是个老手，比骗子还老。如果他继续这样下去，不考虑悔改，我想他在两年内一定会好起来的。我真的不忍心再看下去了。恐怕正义会背叛我。如果我大声说出来，我将成为千古罪人，因为我将扰乱整个考场的学生，这将受到成千上万人的指责。
我咽下那些我只想喊回喉咙的话，就像咽下正义之气一样。当气体随血液回流后，它可以提供五脏之间的联系。此刻，我比吃黄莲还要苦。很难说。我一直控制着自己的情绪，对写主题没有信心。我一直在伤害春天和秋天，我的担心来自于此。我认为这是我中文的强项！我在第一节课上表现不好。今后如何面对一个又一个的课题！时间飞逝，交论文的时间越来越快。我周围漂亮的女学生们几乎写完了作文，他们即将给出一个满意的答案。我太紧张了，以至于无法触摸到北方。我以一种混乱的方式完成了所有的主题。当我看这篇作文的主题时，我一点也不知道，而且时间只短了十分钟。我想这次又完成了。想到这，雨下得很大。当时，我真的有想哭的冲动，但我却哭笑不得。真的是那天杀了我！我忍心死去。
这时，我美丽的姐姐完成了。她看着我，不会写字。她被吓傻了。她只是看着我，让我毛骨悚然。所以，不管三七二十一，我潦草地写下我的作文，写下我想到的任何东西。当你写了600多个单词的时候，该考试了。当老师来卷时，我痛苦地哭了:“还有250个字！”我身边美丽的姐姐像梦一样醒来:“你没事吧！”没什么，我沮丧地对她说:“没什么，只是有点难过。”大雨中，我像一只自由的鸽子在雨中飞翔。我试图飞往我的目的地。当我到达宿舍时，我全身都湿透了，尤其是我的脸。考试期间我不能哭，但考试后，我总是有理由大哭。
篇18：以考试为话题的作文
考试对于每位学生是必不可少的，考试是检查学生学习效果、所学知识掌握情况的最有效途径。面对考试，有的喜欢，有的讨厌，还有的害怕。其实，对于考试，只要正确面对，认真对待就可以了。
期盼已久的期中考试马上就要到了，在学校，老师认真组织我们复习所学过的知识，在家里，爸爸每天都积极帮助我温习功课。
期中考试终于到了。我们上午考语文，爸爸叮嘱我要认真审题，认真做题，做完后要认真检查。语文试卷刚发下来，我就小声说：“哦，很简单嘛!”我记住爸爸的话，认真仔细地完成每一道题，写着写着，我看见最后一道题是作文题时，我硬着头皮想了很久，才终于完成这道题。最后，我又认真检查每一道题，确认没有错误，才交卷。
最终我语文考了95分。下午考数学，试卷刚发下来，我一看这么简单，我就唰唰地做了起来，由于思想麻痹，做完后没有认真检查，最后一题我没看清题目，就连数字都抄错了，最终才考了94分。
通过这次考试，使我更加懂得了，要使考出好成绩，平时一定要认真学习，全面掌握所学过的知识。考试时，一定要冷静、认真地对待，认真仔细地完成每一道题，不能麻痹大意。考试后，还要认真检查。真正做到“战略上藐视敌人，战术上重视敌人”，就一定能考出好成绩。
篇19：以考试为话题的作文
不知道你们听没听说过一句话，“分分分，学生的命根，考考考，老师的法宝。”这话说得真是一点儿也没错。
考试对于我来说，那就是一场赌博。赢了，母慈子孝。输了，鸡飞狗跳。这不，期中考试如约而至，这可真是“横眉冷对试卷纸，低头怒视钢笔头”的宏大场面啊！
每到考试，我这心里就像有十五个水桶，七上八下的。恨不得身边能有个哆啦A梦，给我一块“记忆面包”，把所有知识都装进肚子里，任凭怎么考都难不倒我。然而我啥也没有，每次都是努力刷题刷到感动自己，可是考试考到无能为力。
“叮铃铃……”老师一声令下“开始考试”，同学们便开始埋头答题。教室安静得只能听到纸与笔尖的摩擦声，偶尔夹杂着同学们的叹气声。答到三分之二，我遇到了我考试生涯中最大的敌人——排序题，也不知道是谁研究的这个考题，对它我充满了莫名的恐惧。填错一个，那就是错一对儿。我绞尽脑汁苦想，上句下句之间的关系，我觉得都挺亲密，无论怎么搭配都很美好。我这笔就在空中颤抖地飞舞着，迟迟不敢落地。我抬起头左看看，右望望，有的同学一副胸有成竹的样子，笔尖如行云流水地在卷子上飞舞着，有的同学眉头紧锁，呆呆地望着天花板，似乎棚上有本语文书能给他指点迷津。“周昊轩，快点答题，别东张西望。”老师这一声划破了寂静的教室，有几个好信儿的同学向我投来了同病相连的眼神。我低下头，继续作答。打算先暂时放它一马，一会儿再来收拾它。
“最后五分钟了，大家检查一下名字、学号写没写，准备收卷子了。”还剩五分钟了，可我还在跟这个“拦路虎”僵持着，时间一分一秒的流逝，来不及继续细分析了，我也不管三七二十一了，先把每个序号填满了再说，能对一个是一个吧。时间一到，只见有的同学毫不犹豫地交上了试卷；有的则用眼神哀求着老师，好像在说：“这试卷跟我两堂课有感情了，能不交么？”而我，只能垂头丧气地坐在椅子上发呆，我知道，我考糊了。
下午分数出来了，考得好的同学难掩心中喜悦，眉飞色舞的。而我，就是那个考砸得人，语文88分。那道排序题我只填对了一个“1”，一个接一个的红色斜线，就像是划在我身上的一道道疤痕，这真是我的耻辱。遥想曾经我也是一方诸侯，怎知如今却被排序题戏耍了。越想越气，于是我拿起试卷，使劲儿地揉碎了，用力地把它丢进了书桌堂里，让它不得再见天日。
这真是“考试成绩一揭晓，几家欢喜几家愁”。考好的不骄傲，考砸的也别气馁。一场考试考出了自己的不足，也给自己今后的学习指明了方向。虽然期中考试结束了，但学习的脚步却没有停止。只要努力，未来可期！
篇20：以考试为话题的作文
“期中考试就要到了，请大家做好准备。”老师又在课堂上强调，可同学们却身在曹营心在汉，心怀“鬼”胎，“乱象”丛生，“国民”众多。
第一类“国民”是“欧洲国”“国民”。他们是我们班的优等生，占班上人数最少。他们平时学习就特别认真，临近考试一点都不慌张。他们学习效率特别高，学习轻松，注重生活质量。“喂，我们去打球吧！”“喂，我们去玩游戏吧？”“喂，我们放学去品尝一下牛肉汤的味道吧？”天啊！都期中考了，还有心思玩？还有心思吃？不愧是优等生，不复习也能考出好成绩。
第二类“国民”是“非洲国”“国民”。他们是差等生，人数与优等生不相上下。他们上课无所事事，玩小动作，说闲话，课后也不复习。到考试了，才临时抱佛脚，慌慌张张拿起课本复习。“完了，这些题目我都不会做，这次考试肯定又不及格！”谁让你上课不听讲？活该！考完准备回家吃“竹笋”炒肉吧。
第三类“国民”是“发展中国家”“国民”。他们是中等生，占班上人数最多。他们成绩没有冒尖，但也不会太差，努力一下就进步，不努力也退不了多少。他们想玩就玩，想睡就睡，想复习就复习，不复习就不复习。所以，这类人的心态最好，最幸福，因为我就是属于这类人。
人们都说考试如战场，考试如手术，而我们班却是考试如世界，什么“国”都有。
篇21：以考试为话题的作文
今天我们期中考试，考试前大家非常紧张。有些同学说，早上吃一个油条，两个鸡蛋，或者一根香肠，两个鸡蛋，就能考好。还有人听说，穿红色的内裤就会考及格。总之，早上这段时间，大家都议论起考试。也有一些人在复习，非常卖力地复习。当然也有一些同学什么都不干，就在那里玩。我们是要到楼下的班级去考，有一半的学生留在我们班，楼下一部分人上来，这样我们和楼下班的学生岔开坐，就不怕考试的时候抄别人的了。
上午先考的是英语，英语一般很简单，我都复习好几遍了。
但是英语卷一拿上来，有一道题就难住我了，这是一道填空题。右边画着一只小兔子，旁边写着：Thisisar______。后面应该abbit，这题居然是把单词拆开，拆成一半，而不是让你填整一个单词。后边第二题很难，画着一条裤子，写着Thisisas_____。我把所有的裤子都想过了，pants不对，jeans也不对，最后我决定先空着这道题。第三道问：“Thisarehisshoes。”是对的还是错的，是thisis还是theseare？这里用his对不对？我有点迷糊。
我只好先把其它题都写完了，再来检查这两道不会的题。看了好几遍，我都没有思路，我又把我们学过的裤子全想了一遍，因为这道题不是附加题，必须做出来。我突然想到一课里，短裤，是shorts，哈哈！
判断对错那道题，是对还是错呢？我判断了半天，决定它是错的。就这样子吧，我没有耐心了。我很快地检查了一遍，又检查了第二遍，然后我们就趴在了桌子上。
过了一会儿，广播通知，英语考试时间已结束，请监考老师收卷子。我们就把卷子一张张交给老师，老师就把卷子收起来。
这次考试中间有十五分钟，我们本来在课间要做眼保健操，而今天就没有了，因为要考试，下来考语文。
数学考试在下午，附加题很难。我最后写了一个答案，但是可能做得不对。没关系，数学附加题是对还是错都不要紧，只要其它题对了就行。只要前面都答对了，就算考个100+0也好，成绩也不算差。
考试真让我难忘啊！
篇22：以考试为话题的作文
星期二下午，潘老师用洪亮的声音对我们说：“星期五第三单元测试，大家回去一定要好好复习，争取考个好成绩。”
我听了，吓了一跳，“怎么办?”回家后，我叫妈妈报听写，检查我背书。日月如梭，转眼间，就到了星期五，我来到了教室，还没有准备好抵挡住考试的压力和紧张，一张白色考卷已来到我的桌子上。我心想：“就算没考好，也要在字中得分。”于是，我开始认真答题，字写的一笔一画，老师看了我的试卷，说：“写得不错”。我心中的大石头变成了一朵盛开的花，我下定决心，“我一定要把这次试卷考出个好成绩，为了老师的赞许，为了家长的期许，还为了爸爸给我买的新玩具，加油!”想完，我开始认真的答下一道题目。
考完，我开始认真的检查试卷，发现有好几道题目都错了，我一一改正过来，“叮铃铃，叮铃铃”下课时间到了。我高兴的把试卷交给了老师。放学后，我走出校门，看见天空真蓝啊!像一颗蓝宝石，万里无云，阳光十分温暖，它们可能都在预祝我考个好成绩。过了两天，潘老师搬着一叠试卷，开始报分了，我期盼已久的分数终于下来了，当潘老师喊道我的名字，说我是全班第三名98分时，我顿时心花怒放。放学了，我走出校门，风儿和小鸟唱起了交响曲，花儿和小草跳起了欢快的舞蹈，它们都在庆祝我考了个好成绩。
真是一次开心的考试。
篇23：以考试为话题的作文
窗外，夕阳照耀着大地，阵阵微风吹舞着抚弄着大地的额头，望着望着刹时间一阵狂风吹进了屋里，瞬间把屋内吹的一片狼藉，正当我急速收拾时无意间看到了一张期末数学试卷。
铃铃铃……考试开始了，我按着准考证号找到了自己的座位。卷子发下后我按着以往的记忆，先是把卷子看了一遍，突然我的眼睛直盯着一道选这题看，这题我居然不会。我右手紧抓着笔，左手扶着头，两眼紧锁着，脑子里努力的回想着老师教导的所有知识。
时间一分一秒的过去了但是那题还是没有想出来，又过了良久我心想；留着青山在不怕没柴烧。还是先把会写的写了吧。说动就动。前前后后那些个题目三下五除二的就被我写完了但那题选择题我还是没想到该怎么写，看着时间一分一秒的流失我的心可以说是热锅上的蚂蚁——团团转了，就在这时，我耳边突然响起了一阵又一阵的嚷嚷声，我怒的一回头便看到我的好朋友贾欣宇正向着我说道；选c、选c……
我傻傻的看了她几眼便像是抓到了救命稻草一般的猛回头就要写上去，可正当笔头挨上卷子的那一瞬间脑子里突然闪过了教导和妈妈的说教。在这纠结的心情里过了良久我还是没有把那个答案填上去。
晚上，在家我看了书果然是选c，可我一点也不后悔因为我通过了一个比分数更重要的考试——心灵的考试。
篇24：以考试为话题的作文
星期五，我们六年级举行了单元三的考试，但是这次老师们必须做流水作业。许多人说这是件大事(包括我)。这不仅仅是单元测试吗？为什么要这么正式？上课铃一响，教室里就有沙沙的写作声。每个人都拿起纸，匆匆忙忙地写了起来。有些写得很快，有些写得很慢，还有一些想得很仔细...简而言之，每个人都认真地回答了这篇论文。
过了一会儿，我发现虽然这篇论文中的问题很少，但是如果你不仔细阅读每一个问题，最终的结果会被扣分。在课堂阅读中，最后一个问题应该在课文中画一个句子。但是很多人没有看到它，这一分钟，但是它不见了。我写作文的时候，只扣了一分，但已经规定题目应该是“爱”。然而，我没有读好，最后扣了两分。
这篇论文不仅测试了我们仔细阅读的习惯，也测试了我们的阅读能力。这一次我们课外阅读的话题，文字顺序是乱七八糟的，我差点晕过去，而且文件有时会被软件启动和删除，我看是头晕脑晕的。第二个问题是排序问题。我读了几遍课文，总觉得有问题，但我看不见。我又看了一遍，终于发现了问题。我有两个错误的序列号。
当我做选择题时，我读了几遍，认为这是一个非常简单的问题，但是我错了。我选择的句子有一个错误。当我检查时，我发现“珍贵”这个词使用不当。我仔细阅读了其他句子，发现只有“C”选项中使用的单词才是合适的。我很快改变了原来的选择。
这次考试，我明白为什么我们应该如此重视它，因为学校应该检查我们六年级能力的各个方面，不仅让我们了解自己的能力，也让我知道考试的重要性和老师们的辛勤努力。
篇25：以考试为话题的作文
语文考试开始了。
我飞速浏览试卷，心中暗喜，题目全在掌控之中。功夫不负有心人，辛苦的复习化为轻松的作答，这种感觉真爽。我一边笔走龙蛇，一边为自己喝彩。可是做到最后一道问答题，我却突然傻眼了。我在记忆中竟然搜索不到与这道题有关的丝毫信息。我的心情一落千丈。教室里显得格外闷，敞开的窗子竟然透不进一丝风，如坐针毡的我，简直快憋疯了。
周围很静，只能听到“沙沙”的答卷声和老师的来回走动声，环顾四周，我真羡慕那些奋笔疾书的同学。突然，我看见一位同学把手伸进了抽屉，望了望刚刚走过去的老师，慌乱地翻着课本。我的心跳加快，血流加速，像触电似的惊呆了。“三考场竟然会有这样的人？”我心里想。那一瞬间，我也想翻开书，偷偷地看一下，说不定，就能碰到答案。可是书已经交了。“书上也未必一定有你想要的，”我安慰自己说，“再说了，即使抄上了，这样投机取巧得来的'分数，自己拿着心里也不一定舒服。”
我深深的吸了口气，先把和它相关的另外几道题又检查了一遍，回头再来思考这道题。忽然，脑中灵光一闪，哦，这道题考的应该是那个知识点。我终于找到这道题的“出口”，答案也呼之欲出。我拿起笔，稍一思索，就刷刷刷地写出了答案。
作文题目是我在周记中练过的题材，写起来也很顺手。
考试结束的铃声响起，清脆悦耳，像一首优美的乐曲。我迈着轻盈的脚步踏出考场，天，好蓝啊！
篇26：以考试为话题的作文
“叮铃铃……”同学们上课了。刚刚还吵闹的教室变得鸦雀无声，静静地等待着老师来上课。
数学老师拿着一沓厚厚的卷子向我们走来，我的心怦怦直跳，心想：这下怎么办呀！不过拿着卷子一看，我心里乐开了花，因为我知道这节课肯定会考试，便提前偷偷把答案写到了自己的手上，而且试卷上面的都是原题，所以直接抄就可以了。真是机智如我呀！我正暗自窃喜，抄着抄着，忽然隐约感到一阵重重的杀气，我一猜就是老师来了，头也不敢抬，连忙吐了口口水用力地把答案擦掉。我的心都提到嗓子眼儿，手都在发抖，老师走过来敲了敲我的桌子，说：“大家学一学马悠然同学，这么认真，都快做完了，都没有出差错。”哎！心急吃不了热豆腐，早知道我晚一点再抄了。我只好自己一个人硬拼了。
幸亏我的数学成绩还算好的，一下子就做完了这张试卷前面的题目。现在只剩下最后一道题了，而且又是10分，不能忽略。这该怎么办呀！就在我冥思苦想的时候，我忽然想到，这不是《长江》上的原题吗？要不，我就抄一下吧！我四周瞄了瞄，见老师出去了，慢慢地拿出《长江》，低着头，轻轻翻到那一页，小心翼翼地抄起来，时不时地抬起头看一眼老师在不在。“叮铃铃……”下课了，我的试卷刚好做完。
到了发试卷的那一天，我发现自己考了100分，心里很高兴，但又觉得不踏实。我最后主动把试卷抄了一遍，还给老师道了歉。
走出办公室的那一刻，我觉得格外轻松。因为撒谎是不对的，诚实是金。
篇27：以考试为话题的作文
“考试”，也许是所有人都司空见惯的词。而今天，我也迎来了在西铁的第一次正式考试——月考。
好像是要全校排名的吧。
内心叹了口气，关于这次的成绩还真不是很满意。让时间倒退回昨天——
“不，我还要看书！”为了飞速完成作业而有些应付完成的赏析，就造成了这样的结果——月考要考朝花夕拾，我却还有三四篇读的不够细致，于是——呵！还等什么，读！
早已练就一目十行的功夫，专就着佳句赏析和人物性格分析去看——荣升成了个“坏”学生了啊！
考试仍然是翩翩而来，于今晨之试，该填的是都填了，考的文段赏析正好是我读的精的，内心默默感叹着自己的人品值爆发，更是回去就把朝花夕拾好好赏读了一遍——好书怎可粗读？语文的失误在于关于梁启超的对联：“袖里笼花，小子暗藏春色”，“堂前悬镜，大人明察秋毫。”让填下联的第二句，隐约着有些记忆，却又模模糊糊，只得瞎蒙，对了个“堂镜明辨邪正”，真是完全地跑题啊。作文还好，一笔呵成的感觉真是棒，然而，似乎字字句句又没有炼“精”，也不知成绩如何。
而关于数学和英语，则就更是遗憾了。数学和英语是120分，100基础分，后20分为附加题，不计入排名总成绩之内，然而，明明会做的附加题，我却各错一道。数学之错在于，由于题“似乎”做过，便就直接开始算，忽略了前面一个重要的条件，本为0，我却写了个±4或0，也许，算是出力不讨好。可是，明明检查过了一遍，怎么会错呢？像是有些记忆了，对于其他题都是认真再认真地检查，而此题，自己觉着认真，实则不然，连同学后来告诉我有条件我竟也不知道，怪谁呢？
英语之遗憾则又在于附加题：Failure is the ther f success.由于忘记了Failure的意思，想着是努力或为其他，便写成了wa。
看起来，好像本都是会做的题，却又因为所谓“粗心”出错，为真假否？不过，前面的基础，与友对答案时，又似乎是全对，称“万幸”否？
内心再叹一口气。本是信心满满着想在数学英语拿个满分，如今却满盘皆输，空怀壮志，壮志皆空，世事难料，汝何能逃？唯盼后之努力，于下回名列前茅，不负望矣。漫想此上，呈此记矣。
篇28：以考试为话题的作文
大家盼望已久的寒假即将来临，但放假之前要进行期末调研，来测试我们这学期学习的成果。所以，明天就期末考试了大家都要比彼努力呀！
前一个月，同学们就开始了紧张地复习了。考试的头一天各科目老师纷纷来到教室再三叮嘱：“同学们！做题一定要认真，不要马虎！”大家一个个头都快要爆了似的，要记这，又要背那的，还要看……多么希望没有考试这回事。
考试那天同学们早早来到教室等候，有的同学在复习资料，有的同学在交头接耳议论，还有的在看书……当然我也例外。等到打铃声一响，同学们飞一般冲进了考场，一个个安静坐在那里等待着教师发试卷。老师抱来一沓试卷，快速地发到每个同学手中，广播里喊到开始答题，同学们低下头认真的进入了状态。我深深的吸了一口气，让自己激动的心平静下来。好了，我也开始认真答题，教室里只听见沙沙的写字声。
刚开始答题很顺利，快完成试卷时一道应用题难住了我，我左思右想，笔不停的在草稿本上写呀，算呀，脑子也不停的回忆学过的知识，啊！我恍然大悟是这样呀……终于把它给解开了，我兴致高昂用笔“唰，唰，唰！”地写下来。不一小会剩下的题全被我搞定了，心里高兴时就忘性了，差点被老师点名，我害羞的低下头去检查。考试的铃声一响，我们退出了考场。
妈妈在门口等我，我兴奋地告诉妈妈那题的解法，妈妈想了想点头说：“对了，能干。”我听了这话，开心的合不拢嘴，一蹦一跳回家了。
通过这次考试让我知道：要想取得好的成绩，必须上课认真听讲，课后复习，积累知识，考试时心态冷静，一定会取得好成绩。
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