当前位置：首页 > 作文 > 话题作文>以往事为话题的作文

以往事为话题的作文

2023-10-16 08:50:56 收藏本文下载本文

“朵朵蒲公英”通过精心收集，向本站投稿了14篇以往事为话题的作文，下面就是小编给大家带来的以往事为话题的作文，希望大家喜欢阅读!

以往事为话题的作文

篇1：以往事为话题的作文

往事像一粒粒珍珠，串起七彩的童年。

我生活在一个幸福的家庭中。记的小时侯，妈妈想让我在户县上学，而那时幼小无知的我死活都不肯去，妈妈为了让我受高等教育，最终绝定，让爸爸送我去，可爸爸也怕听到我的声音，只有让妈妈送我去，妈妈送我到学校门口，听到我的哭声，当时她的心里暗暗流泪。可妈妈还是让我上。现在回想起来，觉得我真对不起妈妈。

还有一次，爸爸領我去户县买衣服，我忽然看见一件衣服，我说要那件，爸爸一看标价108元，脸变的严肃了许多，说‘如果你喜欢，就买下吧。’在路上，我看见爸爸身上那件洗了不知多少次的工做服，说‘爸爸你也买一件吧。’爸爸说‘不用了。’我霎时觉得自己手上的衣服有千均之重。爸爸的动做是简朴的，可爱是宝贵的。

我一定要好好学习，让你们过好日子。

爸爸啊爸爸，妈妈啊妈妈，这是多磨伟大的名称。你们就像温暖的太阳，温暖的照着我，让我茁壮成长。你们的爱，女儿难以报答。女儿想对你们说：我爱你们！

篇2：以往事为话题的作文

透过时间的罅隙，我看到那袅袅纤尘中，独自悲泣的自己，焦黑的天空，一望无际，留给我的只有无限的凄凉。

懵懂年幼的自己蹲在我的.前方，留给我的是一个孤独的背影，眼角的泪水着魔般的无声滑下。

哭？我竟然哭了？好久没体验过的感觉，我苦笑，对了，曾经的自己是一个爱哭鬼，自以为哭泣能换来友谊，只要自己哭了，就会有人来安慰自己。可是，我错了，错的彻底。

我慢慢挪动，向着泪流满面的“我”前行。

为何哭得这般伤心？这诺大的世界只有我吗？

没有哽咽声，没有滴泪声，有的只是苍老的天，虚无的地。

飘渺尘烟，薄雾凝聚，友谊破裂，心已碎。

每个人都是这样，一个接着一个从我身边走过，只留一片黑暗的天地和一个孤独的我，心的碎片携落花随流水沉落谷底。

清风吹过，尘烟却无法随风飘逝，只任它蒙掩我的双眸。

一束光线照进，带我脱离了昔日，那瘦弱背影渐渐淡化，最终溃散，散成薄雾，凝在这纤尘之中。

顺着光芒，我踽踽孤行，随着记忆河流，我看见了希望。

往事尘烟不管如何刻骨，至少现在我收获的友谊重新组合，驱散了枯黑的边际，我在这边，望着彼岸挥手的她们，扬起嘴角，向她们冲去。

至少，我还有梦，不是吗？

篇3：以往事为话题的作文

时光总有悄无声息的力量，有些记忆随着时光的流逝却越发清晰深刻。

去年暑假，我的好朋友明明要到外地了，因为他爸爸妈妈长期在外地工作。他把它的小狗毛毛拖付给我。我和毛毛整天形影不离，除了上课，它整天都呆在我身旁，我们一起玩耍，一起到广场上散步，一起到小路上奔跑，和毛毛在一起的日子，让我想起了和明明一起经历过的许多美好时光。

转眼就开学了，明明该回来了吧，可教室里的那张课桌总是空着。我向同学打听，大家都说不知道，又过了两周，我让爸爸带我到明明乡下的老家，可家里没人，门紧锁着。邻居说，已经好久没回来了。我对明明的思念，在和小狗毛毛的陪伴中与日俱增。后来我辗转要到了明明家长的电话，电话接通了，那边只匆匆说了几句，大概是还有些事情没有处理好，暂时还不能回来之类的就挂断了。

一年过去了，小狗毛毛已经长大了，明明还是没有回来。后来听说他生病了，好像很严重，现在还在医院里呢。刚听到这个消息，我真不愿意相信，过了许久才接受这样的事实，内心五味杂陈，无奈，遗憾，伤心…我也说不出是什么。

直到现在，小狗毛毛还在我的身边，我和明明却再也没见过。

篇4：以往事为话题的作文

今天，我在网上看到了一个幼儿园老师在打一个两岁半小朋友，我便想起了我上幼儿园的事情。

在我上大班的时候，我们有一位老师的女儿大概有七八岁。她经常到幼儿园不管我们有没有错她都要让我们搬着小板凳到外面去坐，把头歪在板凳上，不准起来，谁起来谁就要站在卧室的外面，一直站到上课，有时候还不让我们午睡。

真可恶。

篇5：以往事为话题的作文

时光如水，记忆就像是水中的沙砾，有些被匆匆的带走，有些却在时间的洗涤下变得更加清晰、珍贵。儿时在乡下的那几年记忆就像是这些愈加晶莹的沙砾，闪耀在我的脑海中，令人永远都无法忘怀。

小时候的记忆大多是我们姐弟三人和在乡下的老房子里度过的`时光。门前的小河、桑树；门后的树林、空地和老屋中朴实的物品就是我们生活的全部。其中，让我印象最深刻的还是门前的那条经常干枯的小河。因为河里的水并不流通，所以经常在炎炎的烈日下甘拜下风。与其说是河，他倒更像是一个装满了雨水的大坑。可或许正是它会干枯的这个特点，才会在我的记忆中留下如此深刻的印象吧。

河水干枯后，会在河里留下一些原本的东西。像小鱼、小虾这些普普通通的东西，对于那时的我们却是一种巨大的乐趣。把鱼儿放在玻璃瓶里，我们会有滋有味的看上一整天它们在瓶中游来游去的样子。干枯后的河床，也是孩子们最大的乐园之一。我们会从中捡到一些瓶子之类的东西，摔碎后里面可能会有一两只的小螃蟹。于是又会有半天都时间被我们用来观看两只螃蟹的打斗，直到夕阳西下，不远处传来亲人们都呼唤声，孩子们才会伴着几道斜长的身影回家。

而除了门前的小河，其次便只有屋子后面的那片树林给我带来了一分不同于门前那样热闹的感情。

那片树林和城市中被修整过的，千遍一律般的灌木大不相同。而是一株株长势冲天，大有一副“欲与天公试比高”的豪气。这树林和老屋是挨着的，也不知是屋依树建，还是树为屋哉。虽然这里每棵树的树龄都已比当时的我大上不知多少，可依旧是我儿时最忠实的。我最喜欢在踩着雪在树林中穿行，看着鞋子压着白雪显出的脚印，又听着白雪压上落叶的清脆。不知不觉中，树木的年轮一圈圈的扩大，我的个子也渐渐地长高。蓦然回首，却不知何时已经望不见那树林的枝枝叶叶，留下的只有我和树林之间那片清晰可见，而又渐行渐远的雪中脚印。

事到如今，离开乡下已有七八年的时间，整日面对着铺天盖地的习题和城市中车水马龙的喧嚣，虽然不至于有竹林隐士“门前流水尚能西，休将白发唱黄鸡”的那份感慨。可依旧是分外怀念儿时在乡下的那种无忧无虑以及树林里的安谧和寂静。

前年放假回了趟乡下，却发现整个村子空无一人，门前的小河也快被尘土填满；门后的树林虽然还在，却已尽是些枯枝败叶，似乎仅以一阵微风就能以枯木拉朽之力将之推倒，往日的生机和豪气似乎已经随着时光的流逝而荡然无存。

不过，就算已经物是人非，但儿时的记忆已经烙入心中，以往的那些事迹也一定不会就此模糊。

篇6：以往事为话题的作文

提起往事，不禁让我想起了去年那愉快的元旦联欢会。

记得去年联欢会，我是主持人，我按照老师列出的表演名单准备。联欢会开始了，其他节目我都不记得，只记得一个：我们班翁可慧同学表演的杂技。当时，翁可慧同学表演了几次都没成功，而当同学们全都大声喊:“翁可慧，加油！加油！”时，她却成功了！可见，同学之情是多么可贵！

联欢会结束了，同学们都写下了一篇作文，我也一样。现在，我回忆了我的往事，你们是不是也有呢?

篇7：以往事为话题的作文

如果说童年是一朵芳香四溢的鲜花，往事便是那晶莹的露珠;如果童年是一个宝盒，往事就是那一个个珍藏的秘密;如果童年是葡萄架，往事便是那些紫色的葡萄。我时常摘下童年之花，看着晶莹的露珠，摘下小葡萄，品味它的酸甜苦辣，寻找往事的记忆碎片……

那是一个烈日当空的夏日，我随姥爷、表姐一起去钓鱼。我们来到小溪边，我就将姥爷手上的鱼竿抢了过来，又从旁边拔了一根三叶草，挂在鱼钩上，便坐在小溪旁开始“钓鱼”了。

“哈哈……”姐姐看到我这模样，哈哈大笑，而姥爷呢?我身一看：原来，姥爷已经笑的没有声音了。等他们笑够了以后，姥爷对我讲：“莲莲啊!小鱼不吃草，知道吗?”我一脸疑惑的看着姥爷，问：“那小鱼吃什么?”站在一旁的表姐把一个看似沉甸甸的小水桶拿给我看：嗬!里面全是泥鳅。它那滑溜溜的身子在努力挣扎，似乎想摆脱困境。

我恍然大悟，将鱼竿收上来，把一条泥鳅挂上去，泥鳅那滑溜溜的身体在我的手中死命挣扎，却还是没逃脱我的手掌。我又安静的坐下来，等待鱼儿上钩。不知过了多久，但是鱼却始终没有上钩，我等的不耐烦了，将鱼竿收起来，随手一扔，囔道：“我不钓了!我不钓了!”姥爷听了，拉着我坐在他旁边，语重心长的对我说：“你试着想一想，如果每个人都像你这样没有耐心，那么钓鱼还有什么意思呢?钓鱼本来就是培养耐心的。不然，我和你姐岂不是竹篮打水――一场空吗?所以啊，在钓鱼是我们一定要有耐心。知道吗?”我听了，似懂非懂。

于是，我又坐下，静静的等待鱼儿上钩。时间一分一秒的过去了，我打起了瞌睡。突然，我手中的鱼竿下垂，在那一瞬间，瞌睡虫全跑了，我用力一拉，鱼儿就上钩了。

那天晚上，我吃自己钓上来的鱼，吃得津津有味。

往事，如同那一部部电影一般浮现在我脑海里面。每当我看着小时候的那个我，就会哑然失笑，或许，我们每个人的往事都很好笑，难道不是吗?

篇8：以往事为话题的作文

曾有人说过，老师是人类灵魂的工程师，但在我看来，老师还是洒在我们心田上轻柔的细雨，把知识的雨露无私奉献，也是带领我们走向知识甘霖，却始终默默无闻的引导者。细想，老师不光传授给我们知识与道理，更是让我们心灵接受淳淳教诲后更加充满阳光的培养者。说到这里，我想起一件令我至今记忆犹新的往事，那时，老师的期待才让我突然变得开朗起来。

那一年，我还是一名低年级学生。长时间的沉默似乎也使我的心灵封存起来。我不像小时候那么活泼了，回答老师的问题也是低头少言，各方面成绩都比较普通，但是记得有一天，我正在操场上做操，近乎白色的阳光刺眼，龇牙咧嘴地似要把我融化。我习惯性的低着头，看着自己清晰的影子摆动手臂。这时，我的语文老师却面带微笑地快步向我走来。她虽不算年轻，但是亲切而通情达理，一直深受同学们的喜爱。

“过来一下。”她笑道。我怯怯的跟着她走到操场后面的阴凉处，站的笔直。

“我觉得你可以胜任课代表这个职位。”她亲切地看着我，说，“你的实力我已经清楚，你不会差，你的语言表达能力其实很强，为什么要一直沉默寡言呢？我相信你，你一定是个有能力的孩子。”

这一番话，似是把我从黑暗的渊底一把拉了出来，我即激动，又由衷地感激，但却也有些疑问。要知道，我在那时并不是很开朗，也没有多少表达能力的机会，老师是怎么看出来的呢？再有，班上积极活泼的人并不在少数，老师是怎么考虑的呢？我反复想想，终于犹犹豫豫开了口：“老师，我觉得……”

我想拒绝，但是老师爽快地打断了我刚刚说出一半的话语，“你能行。孩子，我并不是故意这样，而是发现了你的优点呀。既然这个优点又符合条件，你当然很有必要试试啦。”

这句话她几乎说了很多遍了。当时的我虽有些胆怯，可是归根结底还是有了些希望，老师这样待我，我自然答应了。

之后，我的性格大大转变了。本来开朗的一面终于显现出来，我多加阅读，又积极全面的回答问题，成绩也变得好了很多，老师和我之间的某种说不清道不明的亲切情感也越发浓烈。可以说，是语文老师让我从困境中顺利的走出，来到了一片新世界。这弥漫在心田浓浓的师生情，终究不会散去。

篇9：以往事为话题的作文

时间如白驹过隙，三年时光在清脆的“铃……”声中悄然走过。尽情徜徉在往事的回忆中，任留恋的感情肆意泛滥――老师的恩情，同学的友谊，父母的叮咛，点点滴滴注入心头。

“铃……”上课，张老师迈着匆匆的步伐走进课堂，微笑着环视一周：“同学们，只有20天就要考试了，时间很紧，晚上熬个夜，早上早点起……”同学们又开始听这深刻版教育的天书了，一个个正襟危坐，面露视死如归样，其实心里早就像霜打了的茄子，怎么了？我们强忍着磕睡，努力把自己的眼睛呈0状，聆听着老师津津有味，口若悬河，苦口婆心地讲课，心里有点烦。但看到老师伏下身子给同学们一笔一画地讲着难题，我们就理解了老师的苦心。“老师您坐下讲。”“不不，你们坐着，好好听就行了，我习惯了。”看着老师头发挑着晶莹的汗珠微微地颤动，我的心也一阵莫名感动。唉！我的恩师呀，您所指的路是我一生的方向。

“同学们，特大喜讯，今天下午要放假了。”同桌向大家宣布这个久旱逢甘雨的好消息时，同学们都感到好兴奋、好欣喜，一窝蜂地围过来问个明白，瞬间我们桌子就呈众星捧月状。可同桌却扮个鬼脸，笑嘻嘻地说：“逗你们玩呢，遇事动动脑子好不好？”这时大家表情怒不可遏，同桌一看形势不对，风向一转：“大哥大姐们呀别伤心，其实一节课老快了，课本一开一合就过去了嚎，课本一开不合就睡过去了嚎。人不能老生气嚎，顺其自然，别带急眼的噢。”听着他小沈阳版的求饶，心里哪里还有愤怒。他的那张嘴真是太有才，他总是说将来去做相声演员。说不定哪天，你在CCTV上就能见到他呢。唉！我们的开心果呀，同桌的你永远在我身旁。

“娃，到校要好好学习，听老师的话，可别不争气，还要注意身体，身体是革命的本钱啊。有事往家打电话，别怕花钱，该花的一定花。别担心娘，娘身体好着呢。”在妈妈的唠叨版的洗礼下，我乘上了通往学校的列车，看着窗外拼命挥手的母亲，我的鼻子酸酸的，心中产生一种难以言状的情感。出外上学三年了，哪一次车站离别没有落泪，哪一次车站离别，没有妈妈的叮咛？虽然木讷的母亲每次都是那几句话，可是我怎么能感受不到她殷切的希望！唉！我的慈母哟，你是我一生走不出的牵挂。

岁月悠悠，情亦绵绵，我会永远把那些人，那些事珍藏在心底，用记忆去浇灌，让记忆之花永远盛开，使一朵朵令人难忘的浪花在记忆的长河中荡漾出最美的涟漪。

篇10：以往事为话题的作文

岁月流逝，在我的记忆中往事就像一个个陈列在橱窗里精美的工艺品；往事也仿佛那沙滩上那美丽、奇形怪异的贝壳，各不相同，等着我们去拾起它。

DD题记

往事如一朵朵鲜艳的花朵永驻于我们心间；往事如一泓清澈的清泉滋润着我们的心田；往事无论如何都给我们一个美好的印象或者教训。往事的芳香将永远伴随着我们！

我记得我以前很胆小，但小的怕一只蟑螂丶一只老鼠。上课时，一被老师点名回答问题，就会像受惊吓似的一跃而起，心脏“咯咯”直跳，脸一直红到耳根，一节课都不能安宁。老师的不悦，同学的不解，都使我想战胜它，但是越想越没法战胜它，咳！

有一次语文课开始后，我们班展开了三分钟演讲活动。老师强调每一个同学都要轮流演讲，这使我吓了一跳，乖乖，我在台下回答问题都怕，上台得紧张成什么样啊？

连续几天，班上的几个踊跃分子都陆续上去了。她们讲的那样从容不迫，那样经练深刻，令我羡慕不已。我想：我何时才能练出这种功夫呢？但我马上又转念一想：别人办得到，我也能办到。

这种念头促使我很快地打好草稿，并反复修改，一段时间后，我开始背了起来。那天夜深人静的时候，我对着窗外，试着背了好多次，“滴答，滴答”随着时间一分一秒地过去，我终于可以勉强背出一小段了，我心中想：都那么长时间了，我才背出一点点，我都快困死了。实在不行放弃得了！可又想起“阳光总在风雨后，不经历风雨怎能见彩虹”的歌词。于是，我又开始认真地背起来，终于，在时针指向10时时，我总算可以倒背如流了，这时我的眼皮已经在打架了。

第二天语文课，到我演讲了。当我走上台，我顿时老毛病犯了，心脏“怦怦”地跳，仿佛要从胸腔里蹦出来似的。我滴答一遍又一遍地对自己说：“镇静，镇静，我能行！”我双手撑住讲台的边缘，望着台下一双双乐情的眼和笑脸，我终于开口了。不知过了多久，台下掌声雷鸣般响起，我才清醒过来，才发现自己早已望着教室后的黑板不知不觉地讲了出来，才发现自己手撑的地方早已被汗水浸湿。我在掌声中走下讲台，同桌说：“想不到你如此镇静，在下佩服，佩服！”……

我为自己高兴，不仅是因为受到老师和问学的好评，还因为那几分钟竟使我战胜了伴随我多年的胆怯，我终于成功了，终于击败了胆小。

我们应当正确看待缺点与成功。面对缺点不要认为自已战胜不了它，不要悲观，也不要气馁，一切重新开始，找到正确的方法，为击败缺点而奋斗；面对成功也不骄傲自大，要总结经验，去挑战下一个缺点。啊！往事，你让我懂得太多了。往事，芳香！

篇11：以往事为话题的作文

幼鹰需要多次折断翅膀，才会展翅翱翔；生铁需要经反复的捶打，才会百炼成钢；茶叶需经多次沸水的浸泡才会绽出芳香……

――题记

涩涩的清苦

闲坐书桌头，第一次端起茶杯大喝一口，所有的感觉都是苦的，一种涩涩的味道，这一感觉正如当初练字的感觉一样，幼时，每个假期呆在爷爷家里练字，他对我十分之严厉（成功是要付出的），夏日炎炎，爷爷家的那台破空调呜呜地叫着，却无法带来丝丝凉意，而且当时我的“站功”还不是那么的牢固，有时站不了多久就会两腿又软又酸，但是看到爷爷的面容，好吧，我退缩了，拼命的坚持着；窗外终于送来了阵阵凉意，可惜这是在放寒假的时候，那扇窗在夏日送不来凉风，到了冬日却给我送来了刺骨寒风，吹在裸露通红手上，不禁打个寒颤……就这样不知度过几个春秋。

略感甘辛

再次坐在书桌头，第二次端起茶杯，小小的抿一口，感觉到原来的清苦淡了，还能略微感受到一丝甘辛来。春来暑往，在每个假期的煎熬之后，在一次次作品被否定之后，终于，终于，我看到了爷爷的脸上露出了喜悦。我依旧不停地练，无论手酸还是腿软。在批评声音越来越少之后，我感到了辛苦练字之后的幸福……

香沁心田

重回书桌边，第三次端起茶杯，先凑近细闻，在小饮一口，等到一丝丝清香沁入心田，在饮一口，一种浓浓的甜味顿时浸布全身，唇齿间那股清香久久不散。我不停地努力着，努力着，我的书法水平也一天天的增加，有几幅作品还登上了大雅之堂，尤其那两首般扇斗方作，还被放在二中的团队活动室门口展览。在一笔一画的练习中我也明白了苦尽甘来的道理。

尾声

今天再次坐在书桌头，第n次品着茶，我已经习惯了这样的生活，苦中有甜，浓浓的……

篇12：以往事为话题的作文

一缕耀眼的阳光射穿了米色的窗帘。伴着轻风的戏弄，窗帘下那块不深不浅的阴影也随之舞动起来。就犹如我脑海中那抹不深不浅的回忆一样。

眼前的黑暗慢慢消散，朦胧中出现了一个人像。是个两耳旁有一小撮像老鼠尾巴一样的碎发，笑容甜美的女孩。依稀记得她是我的小学时的好友，但我竟一时间记不起她的名字。最终，想了许久，还是一无所知。一时兴起，便翻箱倒柜地把以前的小学照片找了出来。望着那张清晰的照片，不知为何我竟觉得陌生。

那天，莫名其妙地回到了我的小学。只见欢快的鱼儿亲吻着水面，悠闲自在地吐出一个个晶莹的小气泡。清风柔和地抚摸着树下一朵朵娇弱的白花。相隔一年，什么都没变。只是胸口突然涌出一种奇异的不可名状的感觉，期望着前进的路上能遇见能一起肆无忌惮地大笑的某某。然后能从他们口中了解到曾经的我是什么样的。

奇迹般的遇见了。我昔日的好友长大了。眼前的已不再是那个头发怎么也梳不顺，总是露出两只小虎牙嘻嘻地傻笑，不守规矩的女孩了，她出落成一个亭亭玉立的少女。但庆幸的是，她那大大咧咧冒冒失失的性格还是没变。这着实打破了我们之间那块冰冷而脆弱的玻璃。我们亲密地手挽着手，就像曾经那对疯女孩儿一样。一路上，充满着一个个夹杂着我们夸张的大笑声的无伤大雅的玩笑。一路上，我们遍地洒满了欢乐友谊的种子，期望着它发芽。

欢声笑语伴着我们走进母校。一切，一切都那么的熟悉。毛茸茸圆滚滚的小鸟在枝头叽叽喳喳叫个不停，仿佛不停地催促我们：“快来，快来！”披着绿衣的大树在阳光的照耀下闪着炫目的白光，花朵懒洋洋地躺在柔软的草地上，骄傲地舒展着自己娇嫩的身躯。正值苍凉的秋季，然而我们的母校却四季如春。当我还陷入沉思中时，一双手轻轻地搭在我的头上，。回过头，一个熟悉的身影映入我的眼帘。这时一缕耀眼的阳光刺痛了我的双眼，或许是因为阳光太大了吧，我的眼眶顿时红得像小兔子一样，一时哽咽得说不出话来。怔了许久才发出一句交杂着鼻音的“老师好。”好友在一旁兴奋地摇晃着双手大声地说：“老师好！”老师微笑地点点头半开玩笑地对我们说：“你们是来看我的吧？先上去看看吧！”慢慢地爬上一阶一阶的楼梯，心中忽然有个声音在不停地叫嚣：“快了，快到了！”到了。老师轻轻地为我们推开门。这间教室也没有变过，甚至连桌椅也原封不动的搬放在原来的位置。我们都兴奋地寻回自己以前的桌椅，好奇地把脑袋伸进抽屉里好好观察观察。老师小心翼翼地抚摸着我们的桌椅，一起回忆当初的美好搞笑的往事。什么以前的那个某某男孩深度近视有次上洗手间不小心进了女厕。某某班长以前发言真积极，读书真大声。还记得六年级那次毕业联欢会我们闹得多欢。我们如细数无数珍宝一样说了整个下午，我们实在不敢相信我们的辛劳的老师竟然能记住那么那么多以前的往事。甚至她说一年级没收我的那条手链还在呢！我和好友都把对老师最真挚的感谢和祝福深深地埋在了心田里。

直至下午，我们才彼此分手。在回家的路上，我想起了我那好友开朗的笑颜以及老师温柔的问候。霎时，今早翻出来的那张照片忽然占满了我的脑海，那一张张人脸慢慢地在我心中勾勒出了轮廓，变得熟悉起来。我终于明白了在那张照片中我的嘴角边的笑容为何能如此灿烂。

篇13：以往事为话题的作文

童年的我很顽皮。现在就告诉你一件我的童年往事吧！

那是一节品德课，我们都在处理作业。同桌薛雨晴去交作业前，气势汹汹地对我说：“别拿我的东西，小心我揍你！”我心想：哼，让你威风，我偏要动，看你能拿我怎么着？我把他的橡皮放进他的语文书里，然后装作若无其事的样子继续做作业。

薛雨晴回到座位上，发现橡皮不见了，便喝问道：“你拿我的橡皮了吗？”

“怎么可能，有你的命令，小女子我哪敢呢？”我笑嘻嘻地回答。

“你一定拿了。”他吼叫着，“我看见了！”

我也毫不示弱：“如果我没有拿，你就绕操场跑十圈。”

“好，只要证明你没拿，我就跑！”薛雨晴气愤地说。

“只要你在自己那里找到，就能证明我的清白了。”我平静地说。

最后，经过一番埋头苦寻，他终于在被抛弃一旁的语文书中找出了好久不见天日的橡皮。我喜在心头，顺说了一句：“君子一言，驷马难追哦！”没想到他那么信守承诺，真去绕操场跑了起来。开始，我只是想教训教训他，让他长长记性，可当看到他气喘吁吁、大汗淋漓的样子，我又不忍心了。虽然平时他也常欺负我，但他毕竟是我的同桌。于是，我上前拦住他，并递了块手帕给他。“对不起，橡皮是我藏的，请原谅！”我轻轻地说。“没事。”他笑了，笑得那么灿烂……