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活着的意义高三年级话题作文

2023-08-12 08:45:50 收藏本文下载本文

“苏新皓苏暖暖苏更生”通过精心收集，向本站投稿了18篇活着的意义高三年级话题作文，下面是小编为大家整理后的活着的意义高三年级话题作文，供大家参考借鉴，希望可以帮助到有需要的朋友。

活着的意义高三年级话题作文

篇1：活着的意义高三年级话题作文

我品读了余华的大作《活着》，居然产生了一种“柳暗花明又一村”的快感，我才意识到我开始明白活着的真谛了。

《活着》讲述的是这样一个悲惨的故事：一位叫福贵的富家少爷，先是把家产赌光沦为一无所有的穷人，父亲气恨而亡;接着他不幸被国民党捉壮丁历经死难而幸免于世，但母亲却因病去世;在接着儿子有庆被抽血至干而死，女儿凤霞产后的败血症而亡，妻子家珍得软骨病最终病死;继而女婿二喜工伤而亡，外孙子苦根因吃豆子被撑死了;最后，只剩得老了的福贵伴随着一头老牛在阳光下回忆……

当生命中异常珍贵的温情随时间的流淌被死亡一点点撕得粉碎，福贵自始至终选择坚持与忍受。虽然他无力拒绝生活赐给他的每一个苦难，但他能够把他们看成检验灵魂深度的考验，他能够凭借自己生命的韧性和顽强去坚持努力地活着。这让我想起了美国民歌《老黑奴》中的老黑奴，他一样也承受着家人都先离他而去的巨大悲痛，但他依旧让自己的生命站立着，没有倒下。人生在世难免会有或大或小的挫折与苦难，选择勇敢面对才能体现一个人的真正价值。毕竟，活着就是希望，希望就是或着。

余华在书中告诉我们，生命其实是没有幸福或者不幸的，生命只是静静地活着，为了活着而活着。的确，工作、生活、责任、义务、亲情等都是因为“活着”才能像花儿一样绽放。人也只有活着才有意义，才有希望，才能创造奇迹与辉煌。

行走在生命的消逝中，我不再迷茫，也不再绝望。即使这片土地上不曾留下一丝我的痕迹，但这又何妨?重要的是我已经走过。

篇2：活着的意义高三年级话题作文

钢是在烈火和急剧冷却里锻炼出来的，所以才能坚硬和什么也不怕。我们的一代也是这样的在斗争中和可怕的考验中锻炼出来的，学习了不在生活面前屈服。——题记

一把火炬照亮了一片天空，一把利刃砍断了封建的铁链，一面旗帜推动了历史的大潮，一种精神影响了一代伟人。那一个沙皇统治的年代，有多少革命青年抱着不怕困难、艰苦奋斗、勇于胜利的大无畏精神奔赴沙场，其中涌现了一位有着钢铁般意志的战士，他就是保尔·柯察金。

在暑假里，我读完了尼古拉·奥斯特洛夫斯基写的《钢铁是怎样炼成的》这一本名着。主人公保尔·柯察金是乌克兰某镇一个贫苦工人家的小儿子，父亲死得早，母亲则在富人家当厨娘，哥哥阿尔·焦姆是个铁路工人，受尽了资本主义制度剥削和压迫人民的痛苦。他退学后，在发电厂当工人，低下的社会地位和苦难的生活练就了保尔一副不屈不挠的性格。十月革命爆发后，红色政权遭到了外国势力干涉和本国反动派的联合围攻，乌克兰的政治形势也空前的激烈动荡。在这期间，他认识了一位老布尔什维克战士——朱赫来，保尔在朱赫来的影响下参加了苏联红军。在一次战斗中，他的一只眼睛失明，但他还是坚强地活了下来。在家乡养病期间，保尔到烈土墓前凭吊战友，感慨万千，发出了感人至深、振聋发聩的豪言壮语：“人最宝贵的是生命。”1927年，保尔完全瘫痪，继而双目失明。他也曾一度灰心丧气，失去了活下去的勇气，但坚强的革命信念又使他走出了低谷。在极端困难的条件下，保尔开始了创作。这本书主要写了一个人从小到大的经历，告诉人们一块“钢铁”是经历过许多磨难才能炼成的。1934年，在母亲、妻子以及同志们的帮助下，他的第一部长篇小说《暴风雨所诞生的》终于出版了!

这一篇《钢铁是怎样炼成的》令我感慨万千，保尔虽然是一个工人阶级的战士，但他有着顽强、执着、坚强、不为命运所屈服的性格，有着自我牺牲的精神，顽强坚韧的意志，坚定不移的信念。他一次头部受了重伤，一只眼睛失明，但他还坚持了下来，没有灰心丧气，失去活下去的勇气，在党温暖的怀抱中不断成长。他这种钢铁般的意志值得我们学习。

在一个暑假里，我报名参加了军训夏令营，报名时只是觉得好玩就毫不犹豫地参加了。几天后，我和同行的同学们乘着飞机来到了北京的生存岛，接受五天的生存和军训的训练。第一天，我们的情绪还很高昂，在岛上的森林中穿行，茂盛的树叶遮住了一缕缕刺眼的阳光显得十分阴暗与幽静，到了森林的中心地带——山洞。山洞里一片漆黑，十分可怕，“啊——”，我的脚被一块硬邦邦的石头给绊倒了，我的腿上霎时间冒起了几滴血珠，我强忍着疼痛一步一步走回了营地。在营地里，我小心翼翼地将腿上的血擦去，贴上创口贴，心想：这个军训夏令营太苦了，第一天就受伤了，接下来的几天还会怎么样呢?第二天一大早，我们就起了床，草草地洗漱完毕就跑到了操场。一位皮肤黝黑，身材魁梧，穿着蓝色军服的“大个子”教官站在我们的面前，就像一座山。那位教官严肃地说：“今天你们练习站军姿，半个小时，抬头、挺胸、收腹、站直，现在开始!”前几分钟还不觉得累，站得笔直，过了十分钟左右我就坚持不住了，顶着火热的太阳，晶莹的汗珠不知不觉地流了下来，我的腿开始发酸，手臂开始发麻。我站着站着坚持不住了，我想要放弃，但我想起了保尔在战壕中趴着，紧握着一挺机关枪，打退敌人的一次次进攻……于是我坚持了下来，直到练习结束，我丝毫没感到累，只觉得钢铁般的意志在我的血液中流淌。

其实我们每个人都是一块钢铁，在生活的烈火中和寒冷中锤炼出来，才能变得坚强、不屈服命运，有着对命运的抗争的精神!

活着的意义高三年级话题作文

篇3：人活着的意义作文高三

苍穹之下，天地万物，谁的存在都有其存在的理由和意义。我不愿生活得像个问号，东张西望找不到自己的跑道。我常常会思考：我降临到这个世上究竟是来做什么的?活着是为了什么?慢慢地，我随着学校和社会教给我的知识，我找到了答案，那就是当一名医生。医生不是神，但能救人于危难中，与死神斗争，何其崇高!

现如今，冠状病毒当前，确诊人数将近八万人。全国各地的医生和护士，都前赴后继地赶往武汉火神山和雷神山等医院，治病救人。他们不怕死，勇往直前，救武汉，救全中国的人们!这不正是活着的意义吗?这是最美逆行者!他们每天穿着厚重的防护服，没日没夜地工作。虽然有些医生护士也被感染了，也累垮了，倒下了。但他们拯救了更多人，他们是英雄，是战士，是我学习的榜样!我长大后也要救助更多生病的人们，贡献自己的一点光和热。我会永远记得这个春节，最美逆行者给我们上了最生动的一课!他们教会我们，需要所有人携起手，共同抗击疫情!

《急诊科医生》这部电视剧的主角江晓琪医生，她是我的偶像。她人格非常高尚，医术又很精湛!偷她东西的小偷，跑着跑着晕倒在地，她可以弃东西不顾，救人要紧，还帮他垫付医药费。她遇到紧急情况，一个车祸老人必须做开颅手术的时候，没有亲属签字不能手术。生死紧要关头，她坚决要立即进行手术，不用等家属来，一切责任由她负责。为了救人，敢于担当责任，实在令人敬佩!她坐在马路上，看着人来人往，车水马龙，她就在想：这每一个人是否真的健康呢?一个女孩走路有点奇怪，她判断那女孩膝盖肯定不好，运动过量;一个中年男子走过来，咳嗽了几声，她判断那名男子估计是咽炎，常年吸烟所致。哇!医术太高明，令我敬仰!深深地膜拜!

我只是茫茫宇宙中的一粒尘埃，那么不起眼，但是我愿意倾尽我所有力气，努力学医，争取读到美国哈佛大学医学博士，回国帮助我们所有中国人!活着，就是奉献!救死扶伤，是担当;守护你们，是愿望!

篇4：人活着的意义作文高三

我是一个外向的小男孩，从来没有想过生与死的关系，一直健康而快乐的成长，因为我认为家人们会永远爱我，陪着我，朋友会永远与我一起成长，与我快乐地学习、游戏。

但是，今天的一个“游戏”打碎了我纯真而幼稚的想法，让我领悟到了生命的真谛。

早上作文课，徐老师让我们每人拿出纸和笔，“现在，把你们认为在你生命中最重要的五个人的名字写在纸上。”徐老师意味深长地说。我想了想，不假思索地写下了奶奶、好朋友陈令恺、外公、妈妈和爸爸，老师又说道：“大家好好回忆，他们对你的好。”我闭上双眼，脑中如放电影一般将一幅幅画面快速地播放，从母亲的关爱，朋友的友谊，父亲的教诲，外公的看重、奶奶的陪伴……“好了吗?”我这才如梦初醒，老师接着说：“天有不测风云，人有旦夕祸福，在这5个人中，必有人会先行离开你，请你划去一个人。”我迟迟不愿落笔，因为这5个人对我来说是多么重要啊!陈令恺是我的挚友，当我遇到困难时，他总是尽力帮忙，但其他4个人可都是我的亲人啊!在老师的催促声中我只能划去了陈令恺。风浪还未消散，暴雨又一次次的袭来，外公对我很好，每一次回去，外公都给我准备丰盛的饭菜，但奶奶从小带我长大，我只得忍痛划去了外公，在一次又一次的痛苦抉择中，我最后留下了妈妈，笔在我手中仿佛一把利剑，深深地插进了我的心里。

“游戏结束!”老师喊道，我擦了擦眼泪，一想到他们还在我身边，我笑了。

是呀，这么多爱我、关心我、对我重要的人，你并不知道他们会在什么时候永远的离开你，我要在现在好好关心他们，珍惜当下，这就是生命的真谛了吧!

人活着的意义作文高三

篇5：人活着的意义作文高三

生命不在长短，只要活得有意义。一生庸庸碌碌、无声无息而活的人，不如一年、一月乃至一日而活得有意义的人;只要生命曾经绽放过光芒，这一生就已值得，生死已无关紧要了。

我曾经看过这样一个故事：一位登山家在攀登一座高山的途中，从他的口袋里掉出一粒松果，落入石缝中。登山家看了一眼并没放在心上。几年后，登山家故地重游，当他经过那个当年掉进松果的石缝时，他惊呆了——一棵小松树从石缝中钻出来，并在那里坚强地站立着!他原以为松果早已干枯或被动物吃掉，没想到它竟然在缺少水和阳光的石缝中扎根、发芽，并且长成一棵小树，这是怎样顽强的生命力呀!面对这样的一棵小树，难道你的心灵不被震撼吗?

当年不经意掉落的一粒松果，可以成长为参天大树;一个纯净的希望又怎么不能成为现实?一粒种子可以为了长成大树顽强生长，我们为什么不能为了实现目标而不断奋斗呢?

生命的真谛在于活得有意义，生活的甜美与苦涩，需要我们自己去经历!生活的快乐和忧伤，更需要我们自己去体验!只要你实现生命的价值，将人生提升到永恒的境界，那么，生命的长短，又有什么关系呢?

我深深地思索着：生命是什么?它是一颗流星，从历史的天空划过，还是一片孤独的云朵，向远方飘走?生命幽寂，却也不朽。生命的意义，也许正因如此……

篇6：初二话题作文活着的意义

初二话题作文活着的意义

自从出生到现在，我开始思考，人生，为什么而活？而活的目的又是什么？

这是我从未思考过的一个问题。人活着，是为什么而活，这是属于一个有关生命的话题，代表着的是一个人对生活的看法与观点。但此时我迷茫了，这问题如同一题解不开的数学难题，是我陷入思考。

有的人的人生，荣华富贵；有的人的人生，穷极潦倒；有的人的人生，光耀门楣；而有的人的人生，却只有为自己的姓氏与家族抹黑。那么这些人，活着是为了什么？

读书已然七年有余，却没有一个知识点能够解释这个问题，这是因为书到用时方恨少，还是因为这个问题无人答出？

活着，便是一切。这不知是在哪儿听到的一句话使我怔了怔。活着，便是一切？这“一切”是指什么？指工作，学习或者是最复杂却又最平凡不过的生活？

我将我例的以上几个条件用数学中的因为所以来推算：

因为人活着是为了生存，而又因为生存所以才要去证明，证明自己的能力，证明自身的价值。因为人证明了自己的价值，所以才会为自己，为社会做出一份贡献，因为为社会做出了贡献，所以才能成为一个有用的有生存意义的`人。

就像柯达胶卷的创始人——乔治·伊士曼。虽然，他出身贫寒，但是他却能通过自身的努力，不断的提高，不断的突破，他靠自己的想法与梦想发明了胶卷，影响了全人类乃至全世界，使人类进入了一个全新的胶卷时代。这便证明了他的生命是有着存在的价值和意义的。

现在我的问题已有了答案。人为什么活着？因为生存。活着的目的是什么？是证明自己。

你是否在解出了一道复杂的数学难题之后有一种巨大的喜悦感？而我现在就是这份心情。

篇7：处暑高三年级话题作文

在经历了盛暑的热击之后，到了处暑，终于可以告别炎炎夏日，转而迎接凉爽天气的到来。

诗中有云：“处暑无三日，新凉直万金。白头更世事，青草印禅心。”于寂寂夏日中感受到秋天带来的凉意，该是一件多么惬意的事情，想必多数人的心情都与诗人高度契合。

不过在此时真正进入秋季的也只有我国的东北和西北地区。因气温降低，空气干燥，会带来刮风天气，若大气中有暖湿气流输送，则往往会形成一场秋雨。所谓“一场秋雨一场寒”，此刻便能真正体会得到。

而在夏季称雄的副热带高压，已大步南移，在其控制的南方地区，仍会在处暑尾声，再次感受到高温天气。这便是名副其实的“秋老虎”。长江中下游地区往往在结束了秋老虎天气之后，才会真正迎来秋高气爽的凉秋。

处暑三候：一候鹰乃祭鸟;二候天地始肃;三候禾乃登。

在此节气中，老鹰开始大量捕食鸟类，陈列如祭而后食。

天地始肃，则为万物凋零，天地一片肃杀之态。如黄巢的《菊花》诗中所说：“待到秋来九月八，我花开后百花杀。”古时的“秋后问斩”亦为顺应时序，遵守天意。在今人看来，不免更添悲凉之意。

三候禾乃登。禾是黍、稷、稻、粱类农作物的总称，“登”即为成熟。人们常说：“秋天是收获的季节”，多指庄稼成熟而进行秋收的活动，所谓“春种一粒粟，秋收万颗子。”处暑以后，除华南和西南地区外，我国大部分地区雨季即将结束，降水逐渐减少，水稻成熟收割。尤其是华北、东北和西北地区必须抓紧蓄水、保墒;以防秋种期间出现干旱而延误冬作物的播种期。

俗话说：“春困、秋乏、夏打盹。”到了秋季，气温降低，昼夜温差大，很多人都会有疲乏之感，这就是所谓的“秋乏”。秋乏是一种自然现象。“处暑”节气正处在由热转凉的交替时期，自然界的阳气由疏泄趋向收敛，人体内阴阳之气的盛衰也随之转换。

此时，保持充足的睡眠是十分必要的。处暑后天气变凉，应该改变夏季晚睡的习惯，尽量在10点之前入睡。并且要早睡早起，也可适当午睡。这样有利于化解困顿情绪。

在饮食上也要注意保持饮食的清淡。不吃或少吃辛辣烧烤类的食物。还要增加蛋白质的摄入，如鸡蛋、瘦肉、鱼、乳制品和豆制品等。不吃油腻食物，多吃水果蔬菜，多喝水。

另外，适当锻炼也很必要，要有充足的体能，才能减轻季节交替时身体的不适感。

处暑节气的许多风俗都与祭祖迎秋有关。处暑之后，秋意渐浓，是人们出游登高的好时节。孟浩然《宿建德江》：“野旷天低树，江清月近人。”是为秋季独特之美。

河灯也叫“荷花灯”，放河灯是处暑之前中元节的传统活动。为了普渡落水而亡之人和其他孤魂野鬼。相传一个死者托着一盏河灯，就能够获得再次托生为人的机会。

此外，处暑还有吃鸭子的习俗。老鸭味甘性凉，因此民间有处暑吃鸭子的传统。其做法也是多种多样，有白切鸭、柠檬鸭、子姜鸭、烤鸭、荷叶鸭、核桃鸭等。北京至今还保留着这一传统，一般处暑这天，北京人都会到店里去买处暑百合鸭等。

篇8：处暑高三年级话题作文

四季交替，夏逝秋又至，时光依旧按照那道苍白的轨迹流淌。处暑中的红蜻蜓飞过记忆的蓝天，不知不觉地夏季已经离逝。处暑，我家小河边有很多的红蜻蜓，一会在自由飞翔，一会在蜻蜓点水，我仿佛感觉到它浪漫的生命里，有一种坚强的悟性，尽管生命是如何的短暂，可从来没有放弃自己轻盈的身躯。

走过夏季，又收获了一份蓝色的回忆。夜未央岁月无痕，有多少人路过我这个夏季的回忆，又将有多少人会在这秋季离别?

甜歌手杨钰莹在《晚霞中的红蜻蜓》这样唱道：从来不曾忘记晚霞中的你，踏过青青草地夕阳在心里，总是有点伤心梦中没有你，只见小小红蜻蜓飞来飞去。有一只红蜻蜓悄悄飞过你窗前，不知道你的眼能不能看见，有一滴我的泪轻轻滑落在琴弦……

记得，你曾经说过你喜欢盛夏的味道，喜欢仲夏夜的蝉叫声融入你甜美的梦境。而我，处暑的夜晚，河上的渔船，渔船上的人，是否也能听得到这美妙的声音。

记得，一起走过的夏季，蔚蓝色的天空是白色蒲公英飞过的痕迹，暖阳下的江南水乡，躲不过夏季的烟雨，而今，八月的秋风折落树上的枯叶，宣布夏季已经离逝。独自登上回忆的空城，任由初秋冰凉的雨点打在脸上，淡却了那份盛夏的气息，苍白的文字，已经写不出夏日的热情，那断了的琴弦，该怎么样拨动出天籁之音?

初秋的夜微凉，繁华声躲进冰冷的月光，寂静的河边，我独自停留，思绪少了你琴音的伴随，指间少了你掌心的温度。

以一首初秋清曲填补静夜的空白，谁心碎的声音成了这个处暑秋夜的痛楚，手指划落在键盘上，敲出那些沉寂的文字。处暑中的红蜻蜓，你模糊的身影始终遗留一片空白，回忆勾起一段伤心，只有红蜻蜓在空中自由飞翔。

我沉浸在这个不属于我的黑夜，找寻那一份似乎早已冷淡的追梦激情，却只能听到心碎的声音在蔓延。家住河东，在水一方，月光里的黑夜，黑夜下的庭院，借一段苍白的月光，冲淡着等待中牛郎的喧嚣。

处暑中的红蜻蜓，向往一种宁静的生活，没有霜雪喧闹，也没有风露中宵，没有凭栏幽帘，也没有回眸尘缘，只有一颗荡不起的心，平稳地为你跳动，愿造一座真诚永恒的丰碑，然后携着你温暖的手离去，寻找幸福小屋，见证真爱永恒，不再探望前世今生，只为证明思念的存在与轮回，不曾停歇，愿不为尘世所扰，与你一起面朝大海，春暖花开的无人幽境，让彼此的心守得空明，直到永远，直到尘埃落尽。

天边，灯火正黄昏，月色已倾城;河边，浪漫红蜻蜓，处暑里舞蹈。立秋已过，处暑将至，白露不远，秋分时来。相见欢，枝叶间，落花满地，光影流年。

处暑高三年级话题作文

篇9：活着的意义作文

活着的意义作文

活着的意义作文（一）

“人为什么活着？”这是一个永恒的命题，人类已经追问了自己几千年，但仍然无法用公认的标准刻度去衡量个体生命的价值。上帝赋予了人类智慧和思维，人类可以用头脑中的智能反应堆探索和发现自然的奥秘，改造和影响世界，但当思维的利箭直面生命本质属性的靶面时，却始终无法准确地射中靶心。我们将意识流分散，游离至外部切实的事物上，惶恐于意识汇聚后找不到本位的归宿。一方面我们在用自己的思索和行动小心求证着什么，一方面我们又没有底气面对而逃避着什么。人做什么事都喜欢追问行动背后的意义，当行动接近生命起点的时候意义是简单而明确的，当意义逐级推进之后，我们便找不到了生命原点的明朗和清晰。人类的行动像是在齿轮上的追逐，周而复始，始终如一，忘却了来路，也找不到了出路。

很多人执著于追问问题的答案，一辈子都在困惑和感概中无以释怀。他们过于看重了生命的存在属性，也认识到了短暂的生命在浩渺的时空面前的局限性，认为活着的意义应该超越活着本身，而将生命的存在形式定格成永恒。有时候人们过于追求活在后人的念想中的精神存在，而忽略或看淡了自我的精神存在。人活着希望获得普世的价值认同而得到后人的认可，但不可扭曲自己的价值坐标而一位地迎合世俗的标准。当生命沉寂以后，后人的评价对于已经凝固的思维单摆而言已变得没有意义，所以人应该活在当下，活在你真真切切的日子里。将意义寄托在千秋万代是徒劳的，后人只会标榜你的社会属性中所做的贡献，而忽略了你内心世界。对于一个人的世界而言，还有什么比一生中清晰可数的日子里内心思维活动更真实呢？活着的意义不是自己看不到的挂在天边的一面锦旗，而是岁月在心上碾过后的深深履痕。

当执著过后仍不得法的人们便跳到了另一头。“人活一世，草木一秋”用以表面的洒脱表明看淡了生命的存在属性，人具有灵性的智慧，便注定人的生命归属于一般生命的属性却又高于一般生命的属性。“离离原上草，一岁一枯荣”，一棵草根本意识不到自己的存在状态，仅仅靠生命的机能维持着生命，所以草于溶溶泄泄的自然是一体的，当我们完全忽略活着的意义而没有生命的存在意识的小草联系起来难道不是很矫情吗？草不懂得将自我的存在过程与人作比，自嘲的人却又喜欢和草附会来消解人生的意义，并没有解开这个心结。

记得一位作家曾说过：“人活着的意义便是没有意义。”所以首先你要给自己确定一个意义，这说明活着的意义取决于不同的思维属性。人活着就是活着，不要将自我挂在千秋万代的终极面前而顾影自怜，给自己确定一个具体的行动方向，然后努力去靠近最终的目标，终极的成功很难获得也不必在意，活着的意义便在于人在靠近目标的过程中思维和情感的真切跃动。为了最后的成功而将自己陷于痛苦是舍本逐末的，成功的意义也就显得暧昧，活着的意义彰显于个人丰沛的情感和豪迈的思维张力，我思故我在，意识流的流动便是生命存在的'证明。

“人为什么活着？”带着这一终极悬念以作思维深处的留白。

活着的意义作文（二）

人活着的意义是什么？很多人都不理解。

人活着的意义，不是天注定的，每个人都是不一样的。每个人活着的意义，可能是从自己的才艺来决定的。你画画好，你就该尽心地画画；你跳舞棒，你就让跳舞变得精彩……只要你活着，世界就会因为你一个人而更精彩。

人生没有十全十美，如果你错了可以重来。别人不原谅你的话，你可以自己原谅自己。但那不代表着你用一个错误去掩盖另一个错误。人活着的意义应当注重的是过程，而并不是结果如何。你努力了，认真了，就可以了。所以一个人不应该以自己的观点和想法去改变另一个人，更何况你不是他，他也并不是你。每一个人成长的过程都是不一样的，人生应当经历过酸甜苦辣。

人活着的意义，也许也是从你生活的环境而改变的。你活着也许是为了尝试学习的乐趣，也许是让世界更美妙，也许是给世界带来一个惊喜。总之，只要你活着，你就背负着义务。有的人可能吃尽了苦，那就一定有回报。

人活着的意义，也无非就是去探索世界、感受世界、寻找伙伴、和和谐谐的生活着。只要你付出过了，也会有回报，这也是一种意义。不论你人生遇到了什么困难，朋友都会站在你这边的。当你扭转局面时，别忘了帮助过你的人，你活着的意义，不是忘恩负义，而是体验友情的人生。

有人活着是“杯具”，可他为世界哪怕付出了一点，活着也是有意义的。唉，人活着的意义到底是什么？所有人几乎都很迷茫。其实你体会过了，说不出也没事。()其实理不理解，都是一样的。只要你活着，就自然会有意义。

人活着的意义有很多，但这机会都是父母创造的，我们应该回报父母。既然我们活着，就要开心快乐地活着，我们不求能改变世界，只要这个世界能因为我们而变得有一些不一样就可以了。

人活着的意义不是吃喝玩乐，而是努力勤奋；不是贪婪，而是谦让；不是摆出有钱人的架势，而是劫富济贫。你活着傻傻的也没事，至少你有着一颗善良纯洁天真的心，你活着也快乐。

人活着，心机不该重，要活的有尊严。只要你快乐勤奋，学会知足，那都是一种好的意义。所以，请不要自暴自弃，总有一天，你会成为一颗闪烁着的星！

活着的意义作文（三）

“活着的意义是什么?”这个被研究了千百年之久的问题也许永远不会有一个完整的、准确的答案。

现在以我们看来，安提丰所说的这翻话是睿智的，因为他不仅回答了病人的问题，而且呀也没有对活着的意义进行定夺，同时，也为我们后人留下了思考。

一个人活着，不为任何人，只是为自己而活着世界上没有任何一个人是为了别人而活下去。活着就要不甘平庸，锐意进取，是要追求与创造真正的人生。

创新――乃是一个国家的进步之本。人活着的意义就是要创新，因为只有不断地去创新，才会使人生的价值更可贵;才会使一个人活在这个世上更有意义!

夸父追日，不正是为了追求光明吗?夸父虽然死了，但却让我们所有人明白：活着就是要去追求，去追求美丽，而追求的本身就是一种美丽。如果，因为追求是一种无休止的事而放弃追求，那么这就是愚蠢与无知的。有人会问：“那么追求的结果会是怎样的呢?”我会反问：“结果，重要吗?”我们要知道;重要的往往是过程，而不是结果!

古时候有一个满脸愁苦的病人问安提丰：“活者到底有什么意义?”而安提丰却说：“我至今也没有弄清楚，所以，我要活下去。”但我认为：活着就是为了追求;为了创新;为了知道自己还不知道的事情。也许这就是活着的意义吧。

篇10：活着的意义作文

活着的意义作文

昨天,我吃完饭后感觉很热,就跑到了阳台,看着那个胶结的月亮,哇!真是漂亮!感觉特别凉快。想着想着，自己问起了自己，活着的意义是什么呢？吃饭？玩？还是看美丽的月亮？都不是，我自己认为，活着就是为了回报爱你的人。

爸爸妈妈是我们一生中最亲的人，我爱我的爸爸妈妈，他们也爱我。有时妈妈打我，我很伤心，但是妈妈不会无怨无故打我的！一定是我哪里做不好了。我有一个这样严格的妈妈。我的爸爸，经常在我耳边捞唠叨叨，我在写作业时，一写错一个字，他就一直说说说，特别烦人。

但是我爱他，我喜欢爸爸的唠叨，喜欢妈妈的严格。这两股不同的力量一直在我背后默默地帮助着我，使我感到活得很充实很快乐。

有一次，我看到一个比我还小的可怜人，就会看看他，再看看自己。我自己与他进行了对比，我是多么幸福。有时，我根本不珍惜现在的生活，动不动就说要离家出走。那有什么用？假如，你真的走了，那你是为了什么？

让你的母亲伤心？你很高兴？那你就真是太不孝了。母亲养你到那么大是多么辛苦？是经历了多少磨难？你就这么走了，母亲养大我们就是为了让我们长大后孝敬他们，你们知道吗？

我的妈妈有一次就把我赶出了家门，但是，过了一会儿，妈妈马上下来找我了。我知道，其实她是不可能赶我走的！假如真的不要我的话，那在

我很小的时候就可以把我丢掉了。

我活着，是为了回报我那从小照顾到我大的爸爸妈妈，等我长大了，我也要让他们过上充实与快乐！

再过一个月，就是我30周岁的生日。不管是否如老祖宗所说的这是生存状态的一道界线，还是一种巧合，总之今年可说是我的一个转折点，过去从未体尝过的各种人生滋味，都让我一一领受了一遍，再加上近期得到确切消息，我供职多年的报社办到年底就要停刊，接下来就得另谋职业了。所以这阵子有点百感交集，总觉得30这个数字许是我命定必须跨越的槛。

过去我有个心愿，三年前也曾就此写过文章，想在30岁以前再出一书，以一本诗集和一本文集来给青春岁月留一点足迹。因为我觉得自己多少是虚度了时光的，记得前不久，一位友人还这样对我说：“你工作了这么多年，却不识行情，毫无‘进步’，亏你还是个聪明人！”所以我真有点觉得愧对了那些一直关心着我的人。那拿什么来回报他们，来印证自己过去真的不是碌碌而活，毫无进步呢？我想来想去，也唯有是“出书”了！

虽说出书在今天已是一件极其普通的事，除非杰作或是炒作，其余的在世人眼里也没什么大不了的，据说一些小学生若家里有点钱，也能自费出本“作文集”“行世”。话虽如此，可农民种田、鞋匠做鞋、文人写作出书，也是一种天经地义本份的事。再说“萝卜白菜，各有所爱”，出给那些有相近或相同志趣的人看，有人喜欢且共鸣，便是值得一出的美事、幸事了。

将稿分辑，给书定名，对我来说是一件比写几篇文章更难的事情，因为这是对自己几年来的创作历程和思想轨迹的总结与条理化，特别是书名，一易再易，直到前两天才最终敲定。在此还想说明一下，书稿的第一辑《寻访遗失的声音》，通过对古今中外的文人姿态和文化现象的描摹与感悟，表达个人的一种仰慕之情与理想方向；第二辑《大地上的爱与痛》，是我在一些报刊上开设的专栏文章，因字数限制，并没作更多开掘，这一辑大都是谈些社会热点问题的，对我是一种新尝试；第三辑《古城上空的.朝阳》，全部文字写的都与我的家乡潮阳及其文化有关，不管是赞颂还是警示，我自感对古城的挚爱深情是“一片冰心在玉壶”的，借此我还想再一次地祝福她，经济发展，民生富庶，文化兴胜；第四辑《岁月航道的金子》，是记叙我个人或身边的亲人、朋友的往事，文字虽感性，却是我生命的“金子”；书稿最后加了《附录》，是一些评介性文章，本来这部分是不想收进去的，但考虑到它是我这些年写作的有机组成部分，最终不忍割舍，便权作了附录。

在此还必须交代，这些年我的创作经历了两个阶段，这以诗集《守望》的出版为大体界线，这之前，我以诗艺为标准，行文讲求抒情性、艺术性和精神性，摒弃理性和知识；这之后，开始更多关注对文人、文化和社会状态的观察与思考，文字渐趋内敛、间及阐述。可以这样说，这本书是我创作理念的转换与融会的产物，所以它既不算是纯粹的艺术，也远达不到真正学者学术思考的缜密、周全与深度。我对自己的创作缺陷是深有自知之明的。然而还好，这本书是散文随笔集，便不敢再过份苛求自己了。记得过去有人对我说，你的文字欠缺汪曾祺那样的无火气与从容，也有人说，你的一些文字缺少美文的精致，我在感谢他们的好意的同时，也想告诉他们，这些至少不是我目前所想要追求的东西。我自来不喜欢一些评论家那种流行的说法，当讲到一种风格时，时不时要用另一种风格的标准来“教训”别人一下，正如拿一只猫，说它欠缺狗性一样。当这本书到达读者手中时，我没有太高的奢望，只希望他们能读出一个当代青年一步步寻索生命价值与意义的历程，且能够明白，这个写作者，为何最终把“良知”奉为创作的最高标准。有此，便不枉一番苦心经营了。

过去一些朋友常说我是一个理想主义者，平时倒没怎么觉得，整理完书稿后，我才发觉他们的话不无道理，可必须说，我还不够格，因为真是理想主义者的话，我绝对会比现在写得更好更出色。我只是一个再普通不过的凡人，种种生存的困惑一再地制约着我自由、积极地进行创作，甚至一度让我产生过放弃写作的念头。几年来我在地方机关报做编辑，平时既便是遇上国庆与春节，休息时间最多也不会超过三天，所以写作对我来说只是一种业余状态，许多未曾涉及的领域，想倾力创作的主题，也没多大时间与精力去投入。所以我发自真心而不是谦虚地说，我的这两本书，仅仅是我真正写作前的一种练习，真正能代表我的生命之作还远未到来，加快步伐继续赶路，是我30岁以后必须尽力做好的一件事情。

今后，不管我从事什么样的职业，我仍然希望，写作是我内心中永远燃烧着的“蔚蓝色的火焰”，纯净、热烈、高贵地坚守下去……

篇11：活着的意义作文

活着，得活的有意义，不要悠然自得的整天“流浪”，那么，活着还有什么意义呢？

因为我们是国家中的一员，虽然是沧海一粟，但是，你活着的意义就是让你做些事来充实你的一生，大家都这样了国家才会富强。人生必竟是短暂的一刹那，过去了就不可能再回来。活着，可以让我们名扬四海，也可以让我们身败名裂，于是，我们需要珍惜它，活着得活的有意义。

科学家们奉献了，他们活的有意义；工人们付出了，他们活的有意义。一个人一生只要努力了，就是活的有意义。那么做为我们，怎么活着才有意义呢？

我们还是青少年，我们活的有意义就得努力，努力学习，努力掌握知识，长大了才能有成就，有才能，报效祖国。如果现在不努力学习，努力掌握知识，那么长大了你会后悔，后悔自己小时候没有努力，会觉得自己活着没有意义，那时为时已晚。于是，我们就要上课时认真思考了。学习，不光要会这一道题，还要举一反三，多想些类似的题，才能记牢知识，课外多读书，读好书，并要多复习、多思考、多做题。学习并不可怕，可怕的是你不会学习。活着一直到老才会觉得，噢，我这一生活得真有意义，因为我努力了，于是，我们会觉得活着真好。

活着，得活的有意义，用自己的头脑、智慧，让自己的一生没白活。

篇12：友情高三年级话题作文500字

友情的作文500字(一)

快下课了，老师严肃地说：“拿出抄作业本。”根据经验，老师这是要布置作业了。接着老师说：“第一项作业是给语文书52页的生字组词……”一提到组词我就想到《英才教程》这本书，有了《英才教程》，组词就会省很多时间。可是这学期我没买这本书，能不能借一本呢?对了，班上的兰兰有这本书，我可以找她借。

兰兰的妈妈和我的妈妈是同事，我们俩关系比较好，但时常也会闹点小矛盾。兰兰会借给我吗?我装作讨好的样子走到兰兰身边对她说：“我的好兰兰呀，借一本《英才教程》呗!”“不借”兰兰毫不犹豫、斩钉截铁地说。我没有灰心，又凑过去继续讨好，但还是被兰兰用同样的方式拒绝了。想到没有《英才教程》的不方便，我再次鼓起勇气去找兰兰借书。在兰兰面前，我又是说好话，又是作揖，终于兰兰受不了我的软磨硬泡不情愿地说：“拿走吧!”说完，满脸不高兴地走了。

有了《英才教程》，我的作业很快就写完了。这时才想起兰兰没有《英才教程》，写作业是不是很不方便呢?我只想自己省事了，可人家却为此费事了。即使这样，兰兰还是借给了我，真是难得!而我这样只想自己不顾别人的做法真是太过分了。这样下去，谁还愿意和你做朋友?想到这里，我决定要给兰兰一些回报。第二天，我将一封感谢信、几张兰兰早想要的贴画和《英才教程》一起放到了兰兰桌上。兰兰收到后找到我说：“我也要多你说声对不起，我没有第一时间借给你。”我说：“你在自己需要的情况下，还是借给了我，我去哪里找你这样好的朋友。”我们互相看了一眼，会心地笑了。

从这件事上我知道了为别人着想可以收获珍贵的友谊。

友情的作文500字(二)

友情，是冬天里的一杯热茶，给你温暖;友情，是哭泣时的一张纸巾，为你拂泪;友情，是伤心时的一张创口贴，为你疗伤。

友情，就在我们的身边。它看似平常不过，但是，却又是你生活中的一部分。当你拥有时感觉没有什么大不了，但是，当你失去了和朋友一起制造回忆友情的机会时，你才会发现，原来友情是那么的重要。

曾经，我以为，朋友只不过是你人生的漫漫长路中，陪你走过一段时间的人。或许，这的确是。但是，在朋友陪你走过的这段路里，你会发现，在你人生中最低潮，内心中最伤心的这段时间里，是他，默默地给你安慰;而在你最快乐的时候，他又会陪着你一起分享快乐，陪着你一起留下一道快乐的风景线。

友情，友情究竟是什么?友情其实很简单，它就是你和你朋友即使发生了矛盾，可是最后却仍然能够和好如初，多么坚固的情啊;它就是当你的朋友做错了某件事情，你仍然能够为你的朋友指出他错的地方，而他不但不生气，反而感谢你，多么美好的情啊;它就是当你取得了很好的成绩后，你的朋友也不嫉妒你，反而要和你一起竞争，共同进步，多么美妙的情啊!

友情啊友情，你多么像一个魅力无限的姑娘，那么吸引我们。于是，我们一直在追着你，追啊追，追啊追，可又突然发现，我们原来早就拥有了你。你让我们快乐，你让我们幸福，你甚至让我们骄傲!但是，你却又从来不让我们小气，不让我们自满，甚至不让我们冲动!

友情，你真美好!

友情的作文500字(三)

友谊，是人类最纯洁的感情，是天空中两颗星的邂逅，即使匆匆擦身而过，也会闪出明亮的光华;友谊，是心海中两叶小舟的偶遇，虽不会永远相伴，却能彼此留下难忘的印象。友谊不是送礼就能得来的，像这样大于大脚地送礼物，彷佛不是在倾吐友谊，而是在攀比礼物。真正的友谊是互相帮助，互相关心，人生如戏，所谓真心付出，换来的是一份欣喜的收获，一份付出，换来一份真诚的回报!友谊万岁! 日记日记

岁月长，人世变迁，许多的灿烂斑驳。你走，我来，人物皆非。一种、习惯而已。然而，有那么多的习惯，那么多的习惯让我不知所措，到底如何是好?那么多的习惯，我究竟该习惯哪一种习惯呢?有些茫然、思绪缱绻…可不可以要求老天：不要让我去习惯任何一种习惯，那样，就或者不会失去依赖自己双脚行走的自由。

不会在失去一种习惯时责怪自己太容易习惯成自然……比如，离别…比如，重逢…更多的时候，大家是相聚的，就习惯去忘了还有离别这天;有时候，大家时分开的，就又忘了还有重逢这回事…人，是贪婪的…总是想要得到最多最好最美的东西，偏偏时间也是贪婪的强盗，把那些最多最好最美的东西都留给了自己，所以：生活的烦恼才会像眼角的鱼尾纹，越想弹走却越来越多…不过，一切、时间都会证明是一种习惯。习惯生活在时间中的堆垒的磨难…我想，我也会的。习惯生活的磨难。习惯成自然…

友情的作文500字(四)

星期六的傍晚，天阴沉沉的，还不时飘着细雨，几只家燕在马路上无忧无虑地嬉戏着。突然，一辆大货车呼啸而过。我的心一紧，禁不住闭上眼睛。我知道，不幸的事发生了。

我看见一只漂亮的小母燕仰天躺在那儿，一动不动。刚才它还是最活泼最可爱的小精灵呢!可现在，它紧紧地闭上了那双可爱的小眼睛。

好像是它的同佯，一只小公燕，一眨眼，扇动着翅膀飞过来，还以为那可怜的小母燕在逗它玩儿呢!就在它身边跳、叽叽喳喳地叫，仿佛在说：“好啦，贪玩鬼，你妈叫你啦。这里很危险，和我去树上玩吧!”

小母燕还是一点动静也没有。那只小公燕着急了，快速地扇动翅膀，大声地、急促地叫着，好像在喊：“别闹了，快回家吧，小伙伴都回家了，快回家吃晚饭吧!”那只小公燕急得用翅膀扇着，一下子，把小母燕翻了过来。

忽然，它不叫了。也许，它看见，小母燕头上的深深的伤口。它的翅膀塌啦了下来，它好像明白了，它失去同伴了。它发出凄厉的叫声，用嘴拉、用爪拽、一点一点把小母燕移到了一棵梧桐树边。默默地盘旋、慢慢地飞向了阴沉沉的远方。

友情，就像天空一样无边无际，友情，就像玫瑰一样绽放美丽。同学们，让我们从现在开始，学学家燕，做一个懂得友情、珍惜友情的人吧!

友情的作文500字(五)

在漫长的人生道路中，有多少同行者，而又有多少的知音!

转眼间，又度过了三个春夏秋冬。回首往事，一件件与忧愁历历在目。其中我们曾流下过激动的泪水，流露出美丽的笑容，并且感受过亲切的关心。

“茫茫人海，知音难觅”，在人生长河中，我们要做的是取得成就，在我们努力奋斗的过程中，得到的是朋友的支持，有了友情，往往能推动人们积极向上，共同发展;有了友情，往往能在迷失方向后，找回前进的道路;有了友情，更能感受到生活的乐趣。

翻看一届届的同学们的照片，我不禁感叹时光的飞逝，时光一去不复返，所以我们在遗失了以前的美好后，要珍惜现在的学习、生活，乃至于现在的友情。美好是容易失去的，因为前方等待我们的总是在道路上的坎坷，学习道路上的艰辛。我们会无暇顾及往事的美好，无暇顾及之前高洁的友情，但我们只要把坎坷当作人生道路上的小石子，用力将它踢走，将一切的忧愁化为乌有，来感受友情所带来的温暖。

纯洁的友情往往能掩盖生活中的不快，一个眼神，一个微笑，一句祝福，总能消除头顶上的愁云，所以我们要珍惜现在的友情。不要总认为这些都是奋斗之外的事，这样，只会让人迷失方向，成为弱者，孤独一世。

友情是我们内心的砝码，总能调节我们心中的平衡。随着时间的洗刷，友情会被冲淡，但我们不要等到失去后才懂得珍惜。我们要把握现在的友情，勇敢的去面对。这也许对一生都会有很大的影响，在人生中，有几个力量一起共同奋斗，成功的曙光也许会早一点到来。

让我们共同珍惜现在，把握友情，在人生的道路中携手并进，为自己的理想而奋斗。

友情高三年级话题作文500字

篇13：再试一次为话题高三年级作文

人生难免会有风雨和挫折。不同的人面对相同的挫折，会产生不同的结果。不甘放弃的人，会告诉自己，“再试一次，阳光总在风雨后。”而受不了打击的人，会因此而放弃了自己最初的梦想。

那是一次月考失利后，我拿着挂满红灯的试卷，缓缓的走着。妈妈又一次架上“机关枪”对我一阵“扫描”。拖着疲惫不堪的身体，回到房间，借着微弱的光，抹着眼泪纠正着试卷。写累了，哭乏了。愤怒地把桌上的东西扫到了地上，又一次失声大哭。

“轰隆隆”，窗外响起了雷声，乌云布满天空。时不时有几道闪电划过，在天上留下了印记。不一会儿，大雨倾盆而下，雨水毫无顾忌的击打着大地。花儿闭上了笑脸，拉耸着脑袋。小草也向着风儿点头哈腰，可笑极了。唯有松树依旧挺拔的站在风雨中。雷电向它怒吼，它不畏惧;风儿对它催残，它不畏惧;雨点击打着它，它依旧昂首挺胸的屹立在那，绝不向风雨低头。

我被松树的精神震撼住了，陷入了沉思。人生不正是如此吗?有的人就像花儿一样，屈服于命运与挫折;有的人像小草一样，顺从于风雨;也有的人像松树一样，不向命运低头。我拾起了地上的书本，静下心来，认真的订正着每一道错题。我决定像那棵松树一样，无论面对什么样的难题，决不低头。我又轻声对自己说了一声：“加油，再试一次，阳光总在风雨后。”

雨停了，太阳从云里探出了头，彩虹高高挂在南天上。抬头仰望天空，太阳对我微笑，鸟儿向我招手。“再试一次，”太阳就会升起。

篇14：重拾友情高三年级话题作文

小时候某一天的某一个正午，同学们坐在教室中无聊地听着老师那枯燥的声音，此时同桌的话语传入耳畔：“你知道么?__的生日在这一周末，他邀请你了么?”这话似乎引起了我极大的兴趣，因为__是我的好兄弟，但这次特的生日却并没有告诉我，心中不免有些忧虑缠绕。难道是他忘记了?还是我已不在他的邀请行列中了?终于渡过了难耐的一节课，真可谓是“度秒如年”。

下课后，带着重重疑问怀揣着沉重的心走向了__，只想弄明白事情的真相。但走到他面前时，却又犹豫了，这样是不是显得我小肚鸡肠?“怎么了，有事么?”他的一句话让恍惚的我瞬间清醒，看着他真诚的表情和满脸的疑惑，我不好意思地挠了挠头，带着些许羞涩吞吞吐吐起来：“没，没什么。”

赶紧转身快步跑向教室外，谁知却隐约又听到了两个同学的对话：“你知道么?__的生日请了班里很多人，但却并没有请张扬。”“哦，是么?他们之间不会有什么矛盾吧?”“那谁知道呢，也许吧……”我似乎再也听不下去了，心脏怦怦直跳，脑袋嗡嗡作响，头也不回地重新返回班内，心中像是丢失了一份珍贵的东西……

周五，天阴阴沉沉的，让人喘不过气来。我的心也被一层乌云覆盖，时时都可能暴雨来袭。临近放学时，我仍在忧郁的思考：他难道真的不再需要我了么?回想这几天，他几乎没有与我说过几句话。唉!不想了，看来一切都不存在了，这样也好吧!

放学后我顾不上听老师唠叨就快速冲出教室，但后面却有人在大声喊叫我的名字，回头一看，心中一惊：怎么是他?“怎么了?”我极力让自己的语气冰冷到极致，脸上也露出颇为厌烦的神色。“哦，前几天，我忘记邀请你来参加我的生日了，你不会怪我吧?现在我希望你可以在周末参加我的生日。”那一刻我竟哑然了，半张着嘴说不出话来，心中的冰块也在融化，看着他那满脸笑意我也傻傻地笑了起来。

重拾友谊，心中思绪翻腾，未来的日子里定会呵护那份真挚与信任……

篇15：呼唤的话题高三年级作文

你听，地球妈妈在呼唤：“人类啊，快住手吧……”

地球曾经是美好的，在森林中可以听到小鸟美妙的歌声，小溪清澈见底，小鱼在水里欢快的游戏，蜜蜂蝴蝶在花丛中翩翩起舞……

然而现在，地球即将成为一颗要死亡的的星球。人们醒醒保护自己的家园吧!

水，是人类生命之源。为什么人类要破坏水资源呢?许多不法的工厂毫不留情地向河流湖泊排出污水。人们还尽情往河里倒垃圾，使大地充满了污渍，水资源遭到了极度的破坏，使水在痛苦中愤怒了。

如今，在我的家乡达浒，每家每户的垃圾处理就是自家焚烧。每到傍晚臭气熏天，空气遭到了破坏。

就在我的身边，都有这样那样破坏环境的行为。更何况于全球各地了?臭氧层遭到了极度的破坏，大气也遭到了破坏，全球气温一年比一年高，大量的紫外线放肆的闯入地球。而且大量的紫外线的长期照射，正是导致皮肤癌的罪魁祸首。而这一切，正是人类自食的恶果。

人类只顾自己的方便，把环境破坏了，一些鱼。水生动物都拼命挣扎，最终它们离我们而去，每天都有许多种动物灭绝。人类自以为可以改变自然，却不知人类是自然改变的成果，人类不能再放肆地违背生存规律了，不然终究一天会走上灭绝的边缘。

地球妈妈伤心了，为人类，他献出了全部的爱，而人类却身在福中不知福。人们啊，救救地球吧!

我，向全球呼唤：“人们啊，反省吧!我们应该重新创造一个和谐美好，徇丽多彩的世界。

篇16：活着话题作文

余华说：“人是为了纯粹的活着而活着，而决非为了活着以外的事情而活着。”

很早以前当我离高考还有2。5个春秋的时候我开始思索这句话的含义，我在想自己究竟是为了什么而活着。是为了青春，还是高考，或者说只是像余华说的那样，为了活着。我不知道。

很多人活着是为了感情。没错，感情是唯一一个可以和生命相提并论的东西。所以，当那些为了感情而活着的'人们失去感情的时候，他们理所当然的选择了死亡，因为他们生命中的信仰已经消失，他们已经没有什么东西值得为了它而活着。一直以为这样的人是可怜的，也许他们把感情看的太重，也许他们可以找到新的追求，比如理想。

所谓的理想，不过是一个人心里认为神圣的，重要的，值得坚持和追求的东西。它就像灯火一样一直照耀着我们，在深不可测的黑暗中为我们指明方向。灯火也许会变，但有一样是始终不变的，那就是因为有了灯火，我们看到了希望，即使它再微弱，我们也会有活着的勇气。也许，高考就是我们眼前的灯火，只是我不知道我是不是为了高考而活着，就像我不知道我是不是为了理想而活着一样。

或许关于活着还有另外一种诠释，那就是物质、金钱、还有利益。不可否认的是当今世界上的确有很多人是在这样活着，在这个物欲纵横的年代，腐败已经不是一件稀罕的事情了。他们为了金钱为了利益可以抛出一切甚至包括亲人还有朋友，在我看来他们的做法虽然可恶但是却没有什么值得评论的。因为这就是他们的理想，他们只是把物质看的比感情还要重，他们像我们一样，也是有理想的，只不过他们把理想放错了地方。

几千年以前当人们问起亚里士多德他和平庸人的区别的时候，他说：“他们活着是为了吃饭，而我吃饭是为了活着。”其实我很不赞同他的观点，听他的话似乎我们这些平庸人的生活中除了吃饭就没有其他的东西值得我们活着了，就好象只有他活着才是高尚，我们活着都只是在浪费粮食。我说这话并没有想贬低他的意思，毕竟人家是名人是被几百亿甚至几千亿人叫过名字的，而我只不过是一个名不见经传甚至不见任何报刊杂志的小人物。

我想要说的是，其实每个人有每个人的活法，每个人都有每个人存在的价值，活着并没有什么高低贵贱之分。有些人活着是为了感情，有些人活着是为了理想，有些人活着则纯粹是为了物质生活的享受。

我突然在想，也许活着并没有理由。不，也许还有。

我不知道。

篇17：活着话题作文

偶尔看到窗外的飞鸟，会不由的放下手中的笔，内心会突然充满着对飞翔的渴望，假如我有一双翅膀，一定会飞立着充满喧嚣的城镇，到我想去的地方，去完成自己儿时的梦。但现实中就是现实，老师的一个眼神似乎能看穿你所有的心思，无奈的拿起桌上的笔，继续自己的修行。

常在思考这样一个问题，我到底在为什么而活？为父母？为老师?为了家乡的父老乡亲？始终无法找到让自己满意的答案，事实是连我自己也不知道我在为什么而活。那么远在那边的你，或是你们，是否有同感呢？他们都说我很悲观我并不这样认为，因为我是八九点钟的太阳，我正在用我全部的努力来为将来积蓄能量，去照射那块原本贫瘠的土地。我是在为自己更美好的将来而活啊。

人生好比是在挖井，成功与失败只是一念之差。如果你选择了开始，那么就不要轻易选择放弃。话虽这样说，但真正能坚持到最后的没有几个。在刚开始时选择放弃，就等于在消磨时间，把自己宝贵的时间浪费在了开始上，而其实是从未真正开始过。如果这样“戏”对人生，还有何意义可言？

最后悔的莫过于那些在工作中进行了一大半后又要重新开始的人们，因为他们的大部分尽力以及生命已经付诸东流了，要想在有限的时间里创造出奇迹，做到一夜成名，恐怕不大可能。因为幸运只垂青与那些有准备的人，而他们所拥有的只是失意。“不积跬步，无以至千里。”将自己的眼光空余狭小的范围内，看到的只是眼前的利益，在受到外物后就决然选择了放弃，还没有见水就放弃，实在不应该。最可敬的当数那些坚持到最后的“挖井人”了，恰恰他们是众人所讥笑的的最佳对象，因为在这个时代，“愚公”精神是颇为那些“聪明人”所唾弃的。他们适应了“快节奏”的生活，当然觉得很不可思议了。这里的他们，并不仅是指某一类人，而是身处这个社会的所有人群。因为谁也不愿意将“愚”字放在自己的头顶，实属可悲。

而那些富有“愚公”精神的“奋斗者”所承受的巨大压力，且“常人”所不能体会的，他们已经不知到自己在为什么而活了，作为二十一世纪的建设者，我呼吁广大的“90后”绝不敢在坐吃山空了，开始奋斗吧，来建设属于我们自己的新世界。