关于集体为话题作文400字
“疯狂的戴夫”通过精心收集，向本站投稿了16篇关于集体为话题作文400字，下面是小编为大家整理后的关于集体为话题作文400字，仅供参考，欢迎大家阅读，一起分享。
篇1：关于集体为话题初中作文精选
关于集体的作文一：集体的力量
每个人的一份力量，让他们相拥在一起，出现一个团结友爱的集体，在这个令人充满温馨的集体里，我们也在慢慢的成长,去寻找更多温暖幸福的角落。
在一个激烈的赛场，每个舞者都正在专心的比赛跳舞。在赛场的左角一个穿着白色舞服的女孩正在努力地舞动着自己的全身，那个女孩就是我。我是一名学拉丁舞的学员，已经学了很多年了，在我们舞蹈班我可是一名佼佼者，拿过很多次的电视大奖赛的冠军，今天我要带你来参观我们练舞的场景，一定会让你难以忘怀!
那个正在镜子前练舞的几个人，就是我们舞蹈班的全部成员，别看我们一星期才见一次面，但我们之间的情谊还是很深的。
还记得那一次河南举办的“舞动中原”电视大奖赛的赛前，我们拉丁老师严厉的训练我们，一个动作至少要练上十首曲子，一个舞步要坚持很长时间，不但老师对我们很严厉，我们对自己也是要求十分严格，每一个人组合都是经过我们反复的练习和坚持才可以的，同学们之间互相纠正错误，有的同学步子还不熟，同学们就耐心的教他(她)怎样跳才能得分·······就这样，比赛的日子转眼间就到了，同学们互相加油、互相打气，最后，功夫不负有心人，经过我们的不懈努力，终于得到了最后的冠军，真是团结力量大呀!
团结的力量是伟大的，其实他就在我的生活中!
关于集体的作文二：独一无二的集体
每个人都是独一无二的，每个集体也都是无与伦比的。
刚进入高中，面对着繁杂的学业任务，陌生的新集体，心中显得空荡，孤立无援。时间久了，自然就想念曾经的同学，初中那融洽的大家庭。
轻松的校园生活，幽默亲切的老师，亲密无间的同学，温馨美好的班级就像个大家庭一样，特别是即将中考的时间，到班上都有一种回家的感觉。我喜欢初中时的生活，散漫、快乐、美好……
当我还没从那自由享受的生活中完全走出，时间就将我引领进了一个新的环境，年轻的老师，繁重的学业，陌生的同学，一个毫不熟悉的集体让我陷入了对过去的深深怀念，与对未来的悲观。心中的过去和现实形成鲜明的对比，强烈的想念让我产生了一种想法——尝试着回到过去，即为将现在的班级改造成过去那样的环境。
疯狂的我不停赞美过去，直到有一天，我在初中班级的QQ群中看到了一句公告：“独一无二!初三(3)!”我震住了……独一无二?我像个失去灵魂的躯壳，反复想着那四个字，直到好久好久才清醒，发现自己的愚蠢。
每一个班级，每一个人都是特别的，是无可取代的。感情是时间促进的，不是瞬间形成的!于是，我放弃了对过去的执着。我开始尝试着走进这个集体，渐渐的，发现了许多可爱的人。现在的班级开始慢慢成长，同学间逐步熟悉，虽然叫的出名字的同学并不多，但大家都还是这个集体的一份子，时间会触动彼此的心，让这个集体更加融洽，更加独特的。
虽然不知道那句公告是谁写的，但还是要谢谢那句话唤醒了真正的初三(3)，教会了我重视与珍惜。要谢谢那句话触动了我的心，我想会有那么一天，我会像爱过去一样爱上这个个性的高一(12)班的。
关于集体的作文三：融入集体与学会交流
人活在世上，与集体是分不开的。英国作家笛福的小说《鲁滨逊漂流记》的主人公的原形是一个水手，他被置于孤岛上七年之后，被一艘船救回。由于多年孤身一人，他形成了一种孤僻的性格。回国后，竟然因为不愿见人而闷死在自己挖的地洞中。
现在，我们这些高中生有很多同学不敢在讲台上把自己介绍给其他同学，不能很好地融入集体中关于集体的高中作文关于集体的高中作文。当他们看到那些善于表现自己的同学在众人面前侃侃而谈时，便产生了深深的自卑感。我也有过这样的经历，心里渴望能被老师及同学所接受，可就是不能下定决心去表现自己。后来我才发现，只要你能勇敢地亮出你自己，让别人了解你时，你也就不会那么自卑了。
我个人认为在与同学交往中，最不可缺少的便是宽容。每个人都有自己长期以来所形成的习惯、处事原则和方法。如果一味地用自己的标准来衡量和约束别人，势必会使对方反感，甚至会导致友谊的破裂。我认为，要交流，就必须要宽容地对待别人，给彼此留一个共同的空间。
关于集体的作文四：集体，另一个温暖的家
今天的中午，忽然风雨大作、雷声隆隆，给阴霾的天空笼罩了一层淡淡的伤感，而我们高一新生下午的军训也被推迟了。也许是由于这恼人的天气，我们班的住校生们触景生情，流下了眼泪，这样的天气使住校生格外地想家。
我们的副班主任刘老师看到这样的场景，便提议学唱军营歌曲《军中绿花》。同学们纷纷安静下来，随着刘老师的声音一同低声的唱：“晚风飘飘落叶，军队是一朵绿花，亲爱的战友你不要想家，不要想妈妈。”这悠扬的旋律回荡在教室里，我仿佛又想起了我曾经的住校生活。那时我在离家千里的城市上学，一年只能回家一次，在军训时，也正是这首歌给了我勇气和坚持的信念，当我们一同唱起这首歌时，孤单与思念就渐渐远离了我们，随之而来的是集体带来的温暖和感动。
我真希望这首歌也能给我们班的住校生带来勇气和力量，也能让这种来自集体的爱让他们感觉到家的温暖，就像歌词中的那句：“待到庆功时才回家，再去看望好妈妈”，我们都应该努力的过好每一天，做好自己的事，在新鲜而陌生的环境里适应新集体，用最好的成绩来报答父母和老师。
一遍又一遍，我们在这首歌的氛围中都忘记了难过，住校生的脸上也多了几丝微笑和坚强。离家上学是很辛苦的事，但是虽然不能回家，却有了集体这个大家庭，虽然不能见到亲爱的爸爸妈妈，却多了兄弟姐妹般的同学们，集体是另一个温暖的家。
风渐渐小了，雨也没有了踪迹。我们在下雨的阳光下，去操场开始了下午的训练，快乐悄悄在我们每个人心中荡漾。
关于集体的作文五：为了集体的荣誉
这个月，我们班“集体保卫战”。这几次“战斗”打得真漂亮，是靠每个同学共同努力而得来的。
在这个星期里，我们学校展开了一次三项评比活动。我们班为了拿文明班级，决定每个人都要遵守校规，如：要佩带校卡，臂章，扫地要认真，不能留下任何纸悄，不能带零食进校，更不能骂人，说粗话，甚至打架。我们班一星期以来，一直认真，约束自已，遵守校规，后来我们班终于拿到了文明班级的牌子，我们十分高兴，将“他”高高挂在教室门口，牌子顿时闪出光芒，好像在警示我们更加努力争取下个星期的文明班级。
一次星期天，老师让我们回去写一篇作文。第二天，老师让小组长们先检查，再交到大组长那儿。有些小组长拿起作业本马马虎虎地看了一下，有的连一眼也不看，就交到大组长那儿去了。可是。大组长却不像小组长那样马虎，他们一页一页地看，一本一本地翻，查得很仔细，很认真。那些字迹撩草的本子，都逃不过他们的那双锐利的眼睛。一位调皮捣蛋的学生将本子交上去，他翻开本子一看眉头皱了皱，眼睛里露出了严肃的目光，他把本子还给那个同学说：“你的字不好看，非常撩草，请你重写”那位同学瞪了他一眼说”“哼!你是什么东西，连组长都不管我，你凭什么管我。”大组长听了，对他严肃地说：“组长不管那是他失职，但是字迹撩草的是你，所以你必顺重写。”“我就不写”那位同学恶狠狠地说，并且摆出一副气势凌人的样子。”你不写我就不收你的本子关于集体的高中作文高二作文。”那位同学一听他不收自已本子，心里十分害怕因为他知道，如果真是这样，肯定会被老师登记在没按时交作业的本子上，还要打电话给他爸爸，他最怕爸爸打他了，只好乖乖地坐下来，认真真地重写一遍。大组长见他知道错了，又好言安慰了他一翻，自始至终，神态镇静，言语得当，使他心服口服。
啊!我们班里的人，不都在默默奉献，为班级和集体争光，保护集体荣誉。我们因该向他们学习，做一个热爱集体和为集体争光的好同学。
篇2：关于集体为话题初中作文精选
不管一个人多么有才能，但是集体常常比他更聪明和更有力。这句话是一位外国伟大的作家——奥斯特洛夫斯基的名言。虽然只是那么短短的一句话，但它已经深深触动了我的心灵，不可动摇。
为什么这句短短的话能触动我的心灵呢?因为我，生活在一个并不算团结的班集体里，身为自己班里的一份子，谁能不热爱自己的班集体呢?哪位同学会希望自己的班集体比别人的差呢?当在校运会，一些比较拔尖的同学取得了很好的成绩，谁能不为自己的集体感到自豪与高兴呢?当我们班的集体总分获得全校第三时，谁不为我们班取得的荣耀而感到骄傲呢?但有人问我，“你最希望看到的是什么?”时，我会毫不犹豫地说，“我最希望看到我们班能团结起来，继续加油，不再因为一点小矛盾而争吵，甚至打架，努力取得更好的成绩!”
我相信，这世界上没有一个人是希望自己的集体体不团结的。但是，希望，不能当饭吃，我们班的同学们都为了什么而争吵?一口气!就因为某某同学不小心因为经常说的脏话出口伤人，而导致矛盾越闹越大。又或者在背地里，恨谁，看谁不爽就在背后说别人怎么怎么不好，有的甚至还夸大了事实，导致那位同学的声誉受损。事实上，我们感觉自己有理的时候，其实真的有理吗?想过自己有没有做错吗?为什么一出了事，总是把责任全推到别人的身上，难道自己就是清白的了吗?自己真正有理的时候，真的很需要把别人逼到一种很窘迫的境界吗?这口气，真的有这么难咽下去吗?
其实，如果我们气量可以再大一点的话，可以不必再为这些小事而争个面红耳赤，可以不必为一句脏话打个鼻青脸肿。一个班，只有团结起来，才是一个完整的集体体，才能够“众人齐心泰山移”，是不是?只有我们班有了团结精神，这个班才能拥有灵魂，拥有冲破一切无人可挡的气势!
同学们，来日方长啊!我们还要一起度过一年多的时光，这一年多过去后，从此便可能各奔东西，各找各妈了，难道真的要这样继续过下去，熬到初三毕业那天扬长而去吗?不，我不希望是这样的结果，我们要团结起来，把友谊建立起来，让这最后的时光，永远漂浮在我们那浩瀚无边的脑海中吧!
篇3：关于集体为话题初中作文精选
说起我们班，那可是个传说，放眼望去，哪个不是宝?“飞毛腿”王宋佳、“武林高手”徐学谨、“语文状元”王琳、“书法达人”邓东杰……其中还有颗星特别耀眼。看!她来了。
鹅蛋形的脸庞，白里泛红的面色，小巧的鼻子上有着一双清泉般透亮的眼睛，再配上镶金边的锦缎纱裙，她显得格外文静与聪颖。她个子不高，却有着至高的追求;她才华横溢，却从不向外炫耀。当她穿着古典的演出服装，优雅大方地走进教室时，我们不禁被她的“真面目”所折服，她用默默的努力证明了一切，正如她的名字—周圣淇超越自我，成为传奇。
自从她表弟学二胡找她做陪练时，她偶遇了二胡并痴痴地爱上了它，她天天练，月月练，年年练，手上拉出水泡，“不，我要练!”身体不舒服，“不，我要练!”面对冷嘲热讽，“不，我要练!”“有心栽花花不开，无心插柳柳成荫。”周圣淇的表弟拉二胡没出什么大成绩，她自己却最终在全国级的器乐比赛中脱颖而出，获得二胡、小号两项“金奖”。不过当荣誉如流水般涌入她的怀抱时，她丝毫没有在意，也没有得意，只是把这一切当做家常便饭，继而更加努力地练习，练习。这坚持不懈的精神终于使她步步高升，似乎与顶峰只差一步之遥了，我们问她“接下来有什么计划?”她没有回答，只写下这几个大字：“勤学苦练。”
在雷鸣般的掌声中，周圣淇演奏起了一首以河北民歌为主调的乐曲《喜送公粮》。一开始，乐曲里的音符欢快地跳跃着，曲调忽上忽下，忽高忽低，我听着听着，不禁入了神，仿佛看见了农村里人欢马叫、热闹非凡的场面：孩子与大人都围在一起，又唱又跳，等待着他们盼望已久的粮食。慢慢地，镜头又转向了正在运粮的山间小道上，人们一边流着汗，一边鼓着劲，想着粮食到达目的地的情形……音乐恬静而又舒缓，慢慢的，速度越来越快，乐曲进入了高潮。到了，到了!音符成了打击鼓面的木棒，强劲而又不失弹性。只见周圣淇时而抖，时而拨，时而滑，时而揉，着实让我们目睹了一位音乐大师才有的风采。乐曲结束了，集体里却出奇的安静，然后，渐渐地，渐渐地，掌声爆发……
我为我们班有这样一颗星，这样的一位二胡神手而骄傲!
篇4：关于集体为话题初中作文精选
我们班是一个团结、友爱、互助的一个集体。下面就来说说我为集体做得贡献。
纪律：今天我一大早来到了班上，一进门就听见一丝丝的噪音，我觉得受不了。我回到座位上拿起书读了起来。过了一会儿噪声越来越大，我有些吃不消了。我赶忙说：“同学们请安静。”又过了二三秒吧，教室里安静了。我这才放下心来。
卫生：一次我在扫地时发现地上有一些粘粘的东西。我想可能是某个同学生病了喝的药水洒在了地上。我怎么擦也擦不干净。于是我找来一把拖把，狠狠地把第推了几遍，那些东西终于消失了。
路队：我们班走路队时平时走的很好，可不知怎么了，今天的路队走得乱七八糟、横七竖八的。我怎么也看不下去了，于是把路队排整齐再走。终于，路队跟以前一样整齐、一样快。
集体的纪律要靠大家来维护，集体的卫生要靠大家来创造，集体的路队要靠大家来走好。同学们你们记住了吗?
篇5： 以集体为话题的作文
茫然回首，那段岁月，却上心头……
小学的生活，如一条小河，欢快的游过；如一座高山，攀爬到顶；如一棵树， 数不清的叶子。许许多多难以忘怀的事，就像金色的小鱼，在我记忆的小河中游来游去，也像流星一般的划过，是那么的深刻，也是那么的短暂…令我怀念，令我迷恋，令我回味。
六年啊，六年！六年的小学时光，被轻轻地刻录成了一盘磁带，在不经意间，向白色的尾头转动着，今天，我在这里轻轻地倒带。
记得那一次跳长绳比赛，为了能取得好成绩，我们全班同学只要有空就到操场上练习跳绳，还记得，我们一遍跳了又一遍，尽管大家汗流浃背，但眼睛里还是流露出期待的目光。当然，当然偶尔也会有同学不小心摔倒，其他同学看见了，就连忙跑过去，将她扶起来，并且驱寒问暖，将她扶到旁边休息，又开始全神贯注的跳起长绳来。大家一个个“呼哧呼哧”地喘着气，没有一个人会说累，那喘气声与“咚咚咚”的跑步声是我这辈子听过的最美的音乐了！
终于，经过我们的刻苦练习，在比赛中我们得到了第一的好成绩，而那一张张甜蜜、灿烂与布满汗水的笑脸却深深的印在了我的脑海里。
再回首，为了那次的运动会比赛，运动员们天天早早来到学校下去训练跑步，每一天，都是满头大汗。到了运动会那天，全班同学都带了能补充能量的食物送给运动员吃，还不停的为他们加油打气。比赛了，同学们似乎比运动员还要紧张，大家一个个大叫道：“加油，加油！”那声音响彻云霄，似乎大地都摇晃起来。有的同学还陪跑，在运动员旁边边追边为他加油、看、鼓励他，而自己却累得气喘吁吁。当运动员获得好成绩时，同学们好像是自己获了大奖，一个个连蹦带跳，兴奋得无法形容！
我忘不了！我忘不了在教室的琅琅读书声；忘不了同学在一起的合影；忘不了校运会上我们冲刺的背影；忘不了儿童节的尽情玩耍，打闹嬉戏……光阴似箭，日月如梭，但却不能埋没我们最美好的时光，一想起那曾留下难忘的回忆，怀念，迷恋，回味便涌上心头――我忘不了我的小学生活中的欢声笑语！
篇6：以班级集体为话题的作文精选
三年级下学期时，我从三年3班转到了三年1班。记得刚走到1班教室门口时，望着这么多陌生的同学，我十分紧张，幸好有老李一起陪我转到1班来(老李和我一样，都是教室子女，要转班向校长交代一声就可以了)。在众目睽睽之下，我小心翼翼地走进班级，站在讲台上。新班主任——林老师要我介绍自己。我怯生生地环顾四周，一双双眼睛都盯着我，我被吓得说不出话来。5分钟过去了，教室都沉浸在一片死寂中。我被吓出一身冷汗。林老师摇摇头：“先下去吧。对了，你和老李暂时当同桌。”然后，林老师又对同学们说：“今后，小君和老李就是你们的同学了，她们有什么需要帮忙的地方你们要尽量帮她们哦。”
转来1班后，同学的冷漠让我感到孤单，我的朋友只有老李。夜晚，走到窗台望着满天眨着眼的星星，3班就在隔壁，可就好像有千里之远。一下课，我就急急忙忙地跑出教室，把头伸进3班教室的窗户。每当这是，就有许多同学把头扭向我，眼睛仿佛在问我：“小君，你什么时候会回来?”
几周过去了，我在1班终于有了几个新朋友——老鼠、肥子、蟑螂。虽然只有很少的几个朋友，但他们足以让我感受到温暖。特别是老鼠，她有很多次让我感动。
不知是什么时候，从3班的许多同学眼中已看不到那亲切地问候。我对3班的怀念也愈来愈淡。
现在，我在1班已经有许多朋友了，我不再孤单。
那次，我加了1班的q群，我们一直从晚上7点聊到了9点，那温馨的气氛令我不肯离开电脑。聊着聊着，我突然哭了。想起刚刚转来1班时，那尴尬的气氛，又想想现在在1班感受到的温暖，生活难道不美好吗?我们总是期盼着下课，期盼着放学，我们什么时候想过，自己生活在这么一个温馨的班级是多么幸福!
也许，你的老师很凶，也许，你的老师对你们管教很严，但是，错过了今天的温暖，等待我们的明天不可预测，明天也可能是幸福。但是，你是否想过，如果你像我这样，在某一天突然转班了，你会不会难过?
请大家，珍惜现在自己所在班级的温暖，过好每一天，珍惜每一天，期待着不可预测的明天吧。
篇7：以班级集体为话题的作文精选
听到“名人”这个词肯定都会以为是明星、达人什么的吧?今天，一个新的“名人”即将登场，它就是——班级名人!每个人都有属于自己的小学班级，小学同学。
小学的同学们也肯定有一些是给你留下深刻的印象的。今天，来看看我的班级的名人吧!第一位就是我们班的顶级学霸——徐英坤!我们班四大天王之一，领队者。学霸=徐英坤。学霸的世界难懂=徐英坤的世界难懂。有一次，我去他那里问题，他说：“这个题嘛!你要这样，用这个立方减去这个的平方￥#&*￥#%%*&。”叽里呱啦讲了一大推，让身长在学渣世界的我，情何以堪啊!徐英坤非常有上进心，最值得信赖!悄悄告诉你哦，坤哥还经常哭呢!他考试没考好，就会一点一点在哪儿抹眼泪，超可怜呢!徐英坤还是一个超级幽默的人呢!记得有一次，我们上体育课，我们几个女生在那里玩老鹰捉小鸡，他过来了，说：“你们，是不是太幼稚了?”眼神里全是不屑的眼神。“要你管?”我反驳道。他没说话。过了十几秒钟，他说：“耐啥，带我一个呗!”他笑眯眯地说，眼睛眯成了一条缝。全体人员，哄堂大笑。第二位就是我们的班长大人——李佳悦。俺们可老崇拜班长大人啦!她是老师的得力助手一号、我们班四大护卫之一。还是那句话，让生长在学渣世界的我，情何以堪啊!泪奔。班长大人还有很强的领导能力哦!每次学校组织大扫除，捡垃圾什么的，而老师又刚好不在的时候，班长大人就摇身一变，变成了老师大人。“你们几个去那边，没看到那边那么多垃圾吗?你们几个去哪边，哪边的松树后面的垃圾适量捡一捡。”工作做完，她脱去华丽装扮，成为一个可爱的孩子，和大家一起嬉戏。这就是我们的班长大人，它既有认真严肃的一面，又有天真可爱的一面。下面这个，是我们班的四大天王之一，班草——何俊杰，又名何浩然，由出生，四年级来到本班，由本人鉴定，四大天王=四大男神经，所以，他是四大男神经之一。我很想问，何浩然，你没事张那么帅干嘛?为毛有一股走到哪儿就想让人死到哪的感觉撒?中国版的柯南君?
在很多很多年后，现在的所有同学，很难再聚在一起，剩下的，也就只有回忆而已。回忆，回忆，一堆美好的回忆，回忆再好，也只是回忆罢了。徐英坤，李佳悦，何浩然，这一个个将被永远封存在我的记忆中的名字，他们都可以用一个词来解释——同学。
篇8：以班级集体为话题的作文精选
我生活在这个地方。它给了我温暖，给了我希望，给了我力量。它就是养育我的——班集体。
三十名男生和二十名女生构成了这样一个大家庭。这里有欢乐;有友情;也会发生争执，产生矛盾。男生说自己豁达，女生说自己宽容;男生说他们崇拜爱因斯坦，酷爱足球，女生说她们喜欢冰心。最爱音乐。男生和女生，对事物的看法时有不同，其实都很佩服对方。
说起我们这个班集体，可有个人得好好谈谈。那就是我们的生活委员——张硕。他一心为班集体，默默地奉献，无时无刻都想着为大家做好事。钉胶垫，钉窗钩，抱幻灯……尽管他上课表现欠佳，但他那那善良、忠厚、朴实的心理品质至今仍在感染着我们。
提到生活，还有一位女同学值得一提——生活委员宫鑫越。她可真是“女中强人”，从来不屈服于任何一位男生。就连纪律委员韩有明和体育委员边大伟都不是她的对手。顾此失彼，为同学们伸冤、打抱不平便成了她的便饭，她口齿玲俐，被称为“口中脍子手”。虽然她过于“调皮”，但也乐观、仗义、有信心，不失为我们班的“巾国英雄”。
王佳也是我们班上的位“大红人”。他，哼，无论上什么课，都是我们的“开心果”。接下茬是他的特长，也是课堂上一道靓丽的风景线。他用那些滑稽的语言感染着我们每一天的情绪。他有时过于“捣蛋”，但说话也经常一针见血。比如上语文课常用一些准确的词语与教师“搭话”。他的存在使课堂气氛严肃不足，活泼有余。
班上学习最好，最本分的人是谁?许多人有着统一答案——陈行。他是一位忠厚朴实、大智若愚的人。最佩服爱因斯坦的大脑。他在学习上总是胜我一筹。班里的任何关于学习的事总是他打先锋。我是与他形影不离的“哥们”，主要因为他的人品。他的热心、无私、勤奋是“家喻户晓”的事。
还有一位超级大红人，也是最调皮的。陈嘉当之无愧地入选。他上课三心二意，是个大错不犯，小错不断的人。对错误的态度是勇于承认，坚持不改，因此被大家“光荣”地称为“幼儿园的小朋友”。但他单纯、善良，也是我班一位难得的“人才”。
此外，我们班还有很多值得一提的人物，可谓是笑料百出，各具特色。
我们是一支团结的队伍，这里不论是机灵活泼的“捣蛋鬼”，还是刻苦学习的“老实人”，我们时时刻刻都在努力，打造新天地。
I LOVE YOU——142班。
篇9：关于集体为话题的小学作文500字
爱可以宽容一切，爱也可以接纳一切。友爱同样可以。想看我们班的“友爱”镜头吗?请快快随我来。
镜头一：“呕”只听一声哗啦，小明在位子上吐了一地都是。顿时，教室里臭气难闻。“咦，小明怎么啦?”“可能是生病了。”“走，看看去。”一伙同学走向小明，把小明围得水泄不通，班长关切地说：“小明，怎么啦?你生病了吗?小明抬头说：“我妈昨晚加班，晚上我就吃了一点点凉稀饭，可能受凉了。”“呀，小明，你怎么不早说啊，跟我家住这么近，也不上来和我一起吃。”小强说。小强那个人平常爽爽快快，干脆利落，经常帮助同学。“唉呀，别说那么多了，还不赶快把小明送去医务室。”“对，对。”大伙们七手八脚地把小明送到了医务室，又把小明吐了一地的东西扫干净，下课了，同学们又把自己的零食拿去分给小明吃，小明感激地说：“谢谢，谢谢你们啊!”“没事，谁让我们是同学呢，别说了，快吃吧!”爱在班级悄悄传播开，一股暖流涌上小明心头。
镜头二：“大家把昨天的提纲都拿出来，放在桌子上，我要检查。”数学老师说。同学们一个个把提纲都放在了桌子上，该轮到小红了，可是她左找右找也找不出来，“嗯，怎么回事，小红你的提纲呢?”“我好像忘在家里了。”她吞吞吐吐地说。“好吧，下课到我办公室来。”下课了，小红走进了老师办公室，过了五分钟，她出来了。她一出来，就被同学们围住了，“小红，老师对你说了什么啦?”听这一问，小红马上就哭了，边哭边说：“老师说我记性太差了，我，我总是忘记带东西。”“小红，别哭。”班长边说边拿纸巾擦去小红脸上的泪珠，“别着急，以后放学，我提醒你第二天带什么，好不好?”“谢谢，你们对我太好了。”“哪里的话，谁叫我们是同学呢，好了，别哭了，回班级吧!”他们扶了小红进了班级，走廊上留下了一群动人的背影，爱在大伙里悄悄地传开了，一股暖流涌上小红心头。
镜头三：……
镜头四：……
……
这些动人的场景，无一都留在我的内心，有空时，就拿来细细品尝，一些忧愁、悲伤瞬间就融化在这些场景中，友爱在我们的集体中。
篇10：以集体为话题的小学作文精选
我的六年级班级预(6)班我可喜欢现在这个班了!我喜欢的不是班级的样子，我喜欢的是班级的集体!
我的班级预(6)班有38人，男女生喜欢的不是“和平相处”而是“大大咧咧”的相处，大家各有不同的说话方式，各有不同的动作，而我们经常在同学中笑的不可开交!
我们班不算是“顶级班”，但我们特别爱我呢的班!为什么?因为爱，因为我们是一个集体的!我们班也有对于考试平均分不好时而难过，也有被批评的时候!但我们依然在我们的这个班级很开心!
我们有着一个班的同学，我们也会吵架，老师不会骂我们。但老师告诉我们的错，这样只会为我们的班级抹黑!我们懂了，我们改正，仰起头再对班级集体笑一笑!因为我们爱我们的班级!
班级，其实我们经常做一些错事!班级这个集体其实它也会伤心，我们为什么没看到，因为我们从未去真心的了解我们的班级!家是我们的集体，班级也是!
从幼儿园到小学到初中回忆一段段。开心的、难过的、难忘的……这些与我们的班级离不开，我们为班级获奖开心、为班级受批评而难过!为什么因为我们爱我们的班级!
知道吗!我为什么这么爱我现在的这个班级，因为我在珍惜，以前的小学班级我也爱，不过现在我要爱的是我现在的这个——预(6)班!为什么?因为我将在这个班级继续成长!
上海浦东新区施湾中学六年级:张艳
篇11：以集体为话题的记叙文作文
前一阵子，我发烧了，尽管生病了，但我还是坚持去上学。
可我来到学校后，烧得更厉害了，脑子里乱哄哄的，难受得想吐，又想哭，眼眶里闪着泪花。
下课时，我的大脑神经仿佛在互相打架。整个身子很麻木，每走一步，都感到要摔倒似的，难受极了。
上午快放学时，老师关切地对我说：“回家好好休息吧!让家长带你去医院看看，尽快把身体恢复好。”我点着头，鼻子酸酸的，心里像倒了五味瓶，酸、甜、苦、辣、咸，不知是一种什么滋味。
放学后，我正收拾着桌子里的东西，正要去拿水壶、外衣时，没想到有两个同学已经为我拿好了。我接过外衣、水壶，水壶还是刚装的温水，我感觉暖乎乎的，我用感激的眼神望着他们。正当我准备要走的时候，他们帮我拿起书包，对我说：“这书包这么重，让我来帮你拿吧!”我们一边走，一边聊，直到走到爸爸接我放学的位置他们才把书包递给我，当我要上车时，那两个同学用关切的目光看着我，好像在对我说：“好好休息!”还轻轻对我摆摆手。我心里一热，竭力忍住，不让自己的眼泪流出来，可是泪水到底还是翻了上来，我只能三步并作两步，走进车里面，“唰”的一声，泪水像瀑布一样，夺眶而出。
在回家的路上，老师和同学亲切的话语，似乎还在我耳边回荡。这时，我才真正体会到，集体的温暖和同学们真诚的友谊是多么的可贵!
篇12：以集体为话题的记叙文作文
集体是由你、我、他组成的大家庭。不管是班级、学校……还是祖国，我都是其中的一员。我愿为我所在的集体奉献出自己的力量。
我是班集体的一员，亦是一班之长。我理所应当和同学们互帮互助、和睦相处，犹如新兄妹一般。一方面，我要起好带头作用，课上全神贯注地听讲，课后按时、认真地完成各项作业。另一方面，我要做好老师的小能手，积极配合老师工作，帮助老师管理好班级，力争把我班打造成品行兼优的班级。
我是学校不可缺少的一份子，还是学生会主席。我不但要遵守学校各项规章制度，而且要在学校起好带头作用。比如：主动捡拾地上垃圾，积极参加学校举行的各项活动等。我时刻以“今天，我以学校为荣;明天，学校以我为荣”这句经典老话鞭策自己，让自己变得更优秀，为学校做更大的贡献。
我还是祖国的花朵，虽说我现在不能为祖国做出多么伟大的贡献，但我相信，只要我好好学习、热爱祖国，长大以后，一定会成为祖国的栋梁之才。
为集体奉献力量是我的职责，更是我的荣幸;是一件既光荣又让我倍感骄傲的事。从古至今，为集体做过贡献的人数不胜数：有为他人利益牺牲自己的好榜样雷锋;有制造青蒿素，获得诺贝尔奖的科学家屠呦呦……他们是我学习的楷模。
从今以后，我要以实现集体利益为己任。因为，为集体做贡献，我乐意，我骄傲。
篇13：以集体为话题的记叙文作文
现在我已经四年级了，我有一个温暖的班集体，就像我的第二个家园。在这个家园里，我们经历过失败，品尝过忧伤，发出过笑声，更享受过温馨和幸福。
就拿运动会来说吧!我还记得那一天我们班的王振宇上场比赛了，我们都上去为他加油，他也信心十足。随着发令枪“砰”的一声响，比赛开始了。我们在旁边为他加油助威，我们的眼睛睁得圆圆的，只见他追上了一名又一名的运动员，时间一分一秒地过去，马上就要到终点了，我的心砰砰直跳，赛场上每一个人都在加速，王振宇也不例外，但是很遗憾，王振宇最终获得了第四名，班里的同学没有一个责怪他，反而一个个上前安慰，我们班的团结友爱真令我感动。
还有一次元旦表演，时间很紧，我们一直都在练习，虽然很辛苦，但一想到成功的滋味，一想到能为班级争光，我们就觉得那些苦不算什么了。终于等到表演的那天，我们都非常紧张，我们把平时认认真
真练习的动作拿出来，生怕有一点差错。终于付出还是有收获的，我们获得了二等奖，这都是大家团结友爱的结果。
我爱我们的班集体，它将陪伴着我们走向更美好的未来!
篇14：集体400字作文
集体400字作文
一天，天空万里无云、阳光明媚。在这美丽的一天里，我们四（1）班中队兴致勃勃地到灵渠公园去春游。
在公园里，我们看到的是两排粗壮的杉树站在路边，象一个个英俊的士兵时时在把守着公园的大门。再过去一些是一个美丽的大花坛，花坛里面种着许多的.兰花、月季花……
大家还来不及一一观赏的时候，时间过得真快，很快就到了中午。大家都回到了集合的地点，这时辅导员李老师发现王明同学忘记带午饭了。李老师便对大家说：“同学们，我们的王明同学忘记带午饭了，你们是不是应该帮助一下王明同学呀？”这是大家知道了后便高高兴兴地跑到王明面前，把一双双拿着食物的手伸了过来：你一个汉堡包、我一瓶可乐、他一碗盒饭……
这时，王明看见大家都那么乐意帮助他一下子激动得说不出话来，过了好一会才回过神来，连忙说：“谢谢大家这么热情地帮助我，以后如果你们有困难我一定会帮助你们的。”
就在这时，王名才知道除了在家之外，只有集体才是最温暖的！
篇15：集体400字作文
一天，天空万里无云、阳光明媚。在这美丽的一天里，我们四（1）班中队兴致勃勃地到灵渠公园去春游。
在公园里，我们看到的是两排粗壮的杉树站在路边，象一个个英俊的士兵时时在把守着公园的大门。再过去一些是一个美丽的大花坛，花坛里面种着许多的兰花、月季花……
大家还来不及一一观赏的时候，时间过得真快，很快就到了中午。大家都回到了集合的地点，这时辅导员李老师发现王明同学忘记带午饭了。李老师便对大家说：“同学们，我们的王明同学忘记带午饭了，你们是不是应该帮助一下王明同学呀？”这是大家知道了后便高高兴兴地跑到王明面前，把一双双拿着食物的手伸了过来：你一个汉堡包、我一瓶可乐、他一碗盒饭……
这时，王明看见大家都那么乐意帮助他一下子激动得说不出话来，过了好一会才回过神来，连忙说：“谢谢大家这么热情地帮助我，以后如果你们有困难我一定会帮助你们的。”
就在这时，王名才知道除了在家之外，只有集体才是最温暖的！
篇16：集体八年级话题作文
一年一度的运动会又到了，我很开心也很兴奋——我们年级增加了一个项目——绕八字跳大绳。这可是我的强项！我要报名参加！
这个项目是以班级为单位，两个人摇绳，七个人跳绳，在规定时间内比各班完成跳绳的数量，以量多者为胜。老师开始选拔运动员了。那天，当老师征求大家意见的时候，整个教室鸦雀无声——没有人举手。我很激动，我会呀！我兴奋地举起了手。“崔雅洁，报名了！好，一个了，还需要六个跳绳和两个摇绳的同学。”在老师的再三鼓励下，终于凑齐了九个人。当天下午，老师带着我们开始训练。
我真地很想参加！“崔雅洁是九个人中跳得最好的。大家注意观察她的动作，学着她的样子练习。”老师的表扬让我心里美滋滋的。那几天，我动力十足，在学校训练结束后，为了更好地提高自己的跳绳水平和体力，每天晚上我都会在楼下院里跑步以加强体力，跑完步，爸爸妈妈摇绳，我继续训练。那段时间，如果你来到我们院子，都可以看到这一幕：
昏暗的灯光下，两个大人和一个小姑娘在院子里跳绳。“从我身边往里跑，别距离远了，消耗体力。”爸爸说。
“出来后小圈绕回来，也能节约时间。”妈妈说。
“要不要休息？你跳了很久了。”
“我再练练，我一定要参加这次比赛。”
我清楚地记得，那是一个周三。放学后，我和同学们如约来到了操场训练。窦老师也来了。经过近一周的训练，我们九个人已经配合得不错了，跳得很流畅。
“有个事，咱们说一下。”窦老师说，“比赛意味着要和其他班级竞争，我们不能满足会跳了，还得提高数量。”停顿了一下，老师接着说：“接下来，我们要加强训练强度——加快摇绳的频率，你们跳的同学要注意加快速度了。”老师说完，我们开始进行训练。
问题来了——速度一加快，我跟不上了。
摇绳的频率比之前快了很多，而且越摇越快。开始我还能跟上，但很快，我的身体完全不听大脑控制了，动作的变形导致失误连连。我开始担心了，我能在比赛中为班级获得荣誉吗？我不能因为自己的失误而影响整个集体的发挥啊……我犹豫着，我该怎么办呢？我是多么想参加呀！可是，难道要因为自己的喜好不顾班级了吗？我难过极了，我真得很想上场，为班级做贡献，争得荣誉，但我不能为了自己的想法而影响整个集体的发挥，绝对不能给班级拖后腿！经过了很长时间的思想斗争，我下定决心：放弃比赛！
我偷偷地退出了，但我仍然坚持每天的训练。因为，我要时刻准备着，哪怕是作为后备队员，假如比赛当天有特殊情况需要我了，我一定积极替补出场。
比赛结束后，窦老师动情地给同学们讲了这件事，同学们向我竖起了大拇指。我的心里虽然遗憾，但很高兴。我们每一个人都是这班级的一份子，个人的荣辱得失与集体比起来是微不足道的，集体的荣誉永远高于一切！
集体八年级话题作文
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