文明小学生五年级话题作文
“没有内存啦”通过精心收集，向本站投稿了25篇文明小学生五年级话题作文，以下是小编整理后的文明小学生五年级话题作文，希望能够帮助到大家。
篇1：五年级话题作文：文明从我做起
一提到文明与礼仪这两个词，人们都禁不住眉飞色舞，滔滔不绝地讲了起来，什么文明礼仪是思想道德修养，文化修养，可是“文明礼仪”你做到了吗？
俗话说，中国是千年礼仪之邦，文明古国，但是全民素质，却是我们心中的一块漏洞。中国既然是礼仪之邦，那么礼仪用语我们一定要时常挂在嘴边比如说“您好”，“谢谢”，“对不起”等等。上述三个词是汉语中最基本的文明用语。如果你不小心碰到了别人，要说“对不起”，如果你不这么说，反而瞪了对方一样，一场“大战”就会爆发。本来是很小的一件事，却闹得翻天覆地，围观的人都会认为吵架的人没有一点素质。
我今年暑假去了香港迪斯尼。在去巴斯光年的时候，人非常多，密密麻麻的，我们大家都在安静地排队等候。一个姐姐不小心碰到了一个50多岁的阿姨，小姐姐怯声声地说了声：“对不起”，可是那个阿姨却像火山一样爆发了，“你怎么……”，那些令人憎恨的语言从她的嘴里喷了出来，那个姐姐的爸爸妈妈，打抱不平，两家人开始你一句，我一句的吵了起来。我觉得这就是没有素质的表现，如果那位阿姨能在姐姐说对不起的时候，能说声没关系，那么这些不讲文明礼仪的事情就不会发生了。
还有一次，我家楼上的邻居吵架，把一个重3，4斤的大菜墩子，从5楼仍下来，只听“啊”的一声尖叫，菜墩子差点砸到一个刚要进楼门的阿姨。阿姨愤怒地大喊：“谁这么没有公德心啊？”。菜墩子和阿姨擦肩而过，如果菜墩子在近一点，后果将不堪设想。从那件事发生以后，管理处在外面贴了告示，严厉谴责这种行为。呼吁大家讲文明，做文明人。如果楼下经过的刚好是她的家人，她会后悔终生。
不文明的事情时时刻刻都会发生，这些事情不仅害人害己，还损坏了中国礼仪之邦的形象，所以我们要做文明小公民，从自己身边的小事做起。
文明礼仪从我做起吧！
篇2：五年级话题作文：文明从我做起
一个个小家组成的一个大家那是国。那什么是家呢？就是有一个个成员而组成。所以一个国家中人最重要。只有每个人都具备了文明素质，那么这个国家的整体素质才能提高，但是种种不文明现象日益增多。
不知大家是否记得，几年前中央电视台报道，国庆节后的天安门广场，随处可见口香糖痕迹，40万平方米的天安门广场上竟有60万块口香糖残渣，有的地方不到一平方米的地面上，竟有9块口香糖痕迹，密密麻麻的痕迹与天安门广场的神圣和庄严形成了强烈反差。
以上这个事例表明，文明其实是由细节构成的，反思我们的所作所为可见文明离我们还有一断距离。在我们身边，在一部分同学身边，还存着一些不文明的行为。例如，在我们的校园、楼梯、操场总能看见一些垃圾。事实上，良好的行为习惯，是保证我们顺利学习的前提，不讲卫生，扰乱班级的学习环境。所以，我们首先应该做一个堂堂正正的人。
同学们，我们每拨下一个动作，将收获一个习惯；拨下一个习惯，将收获一个品格。让我们把文明礼仪放在心上，时时刻刻与文明交谈，用它来约束自己的言行。让我们从现在开始，从我做起，从点点滴滴地的小事做起，养成良好的文明习惯，做一个讲文明的学生。
我相信经过我们的全体师生的努力，一定会营造出一个文明美好的校园，代表我民族未来的我们，需要学习和继承的东西很多很多。
篇3：五年级话题作文：文明从我做起
大自然从来不欺骗我们，欺骗我们的永远是我们自己。
地球，我们赖以生存的大家园，可他也在日益衰竭，由于人们的破坏使他黯淡无光。环境与人类唇齿相依。人类走向文明的过程其实也就是人类爱护环境，环境施惠于人的过程。保护环境，不仅仅是政府采取几项措施，新闻单位广为宣传，更为重要的是必须使我们的每一位公民树立爱护环境，保护环境的意识，全民投身环境保护工作。也只有这样，环境才会报答我们。就像一位著名的环保学家所说的那样：“我们爱护地球像爱护我们自己，地球也将奉献给我们她所有的一切。
轻轻拾起脚下的垃圾，这难道很难吗？
为大自然之一颗小苗，这难道不简单吗？
举手之劳，就可为大自然增添一份光彩。 我们对环境做了些什么?这是值得每个人深思的问题。我们的公民至今仍有一部分人不是环保意识淡薄，就是没有环保意识，有的还在自觉不自觉地破坏着我们赖以生存的环境。
人类生存在环境之中，人类的一举一动都会影响到环境。这时，人的环保意识便显得十分关键。废旧电器该如何处置，“白色污染”该怎样解决，乃至如何对待周围的一草一木，说到底都是一个环保意识的问题；有了这种意识，增强了这种意识，一些棘手的问题也就不再成为难题。所以，增强环境保护意识是环境保护的根本。我们要树立以重环保的意识，去为大自然献一份微薄之力。
最后我要呼吁大家：构造文明社会，环保从我做起。
篇4：文明鹤山五年级话题作文750字
文明鹤山五年级话题作文750字
鹤山，虽然不是一个举世闻名的名字，但是有客家文化、有名族建筑、有富饶的土地、有辛勤的人民，更可贵的是它拥有着人与人之间的文明。
鹤山就像一只展翅高飞的白鹤，她是以尊老爱幼、互帮互助传到人们的耳朵里，让人们知晓，所以鹤山获得文明的美誉。
文明鹤山到底是怎样的呢？那就得听我细细道来。
看！马路两旁一点儿垃圾也没有，有的只是钢铁巨人般的树木和小仙女似的花朵。一阵微风吹过，花儿就在风中翩翩起舞，还散发出阵阵迷人的芳香；而大树则默默地坚守着岗位，保护着它心爱的小花。人们上街手中总挽着红、蓝、绿的购物袋，从不随地扔垃圾，也不随地吐痰，所以道路是那样的清洁卫生。
你看，一阵狂风卷来，垃圾桶里的塑料袋子竟然跑了出来，肆意地在马路上捣蛋。突然，一位正在打扫卫生的清洁工看见了，一个箭步冲了上去，一手抓住了这一个，一手又揪住了那一个。我也快步上前去帮忙。转瞬间，那些调皮的袋子都乖乖地躲在了清洁工人的垃圾车里了。清洁工人激动地对我说：“谢谢你，同学。”我微笑着说：“不用谢，这只是举手之劳，而您为了使我们鹤山的环境卫生有保障，的确是太辛苦了，说谢谢的应该是我。”
你再看这边，早上人们见了面，总是很有礼貌地互相点头问好，即使是互不相识的，也会微微地对视一笑，那边的几个街里街坊的'，碰了面，总要寒暄几句，多么和谐的人际关系呀！谁人见了怎么会不夸我们的鹤山呢？
校园里，到处都充满朗朗的读书声，到处都充满欢歌笑语声。我一声：“老师您好！”他一声：“同学，早上好！”你一声：“对不起！”他一声：“没关系！”草地上，三三两两在游戏；树荫下，三五成群在嬉戏。你摔倒，我来扶。他受伤，立即报告老师。一人有困难，八方来支援。多么温暖，多么和谐的校园啊！谁人见了怎能不夸我们的鹤山呢？
我爱鹤山，我爱美丽的鹤山，我爱文明的鹤山，我更爱讲文明、懂礼仪的鹤山人民。但愿我们鹤山人民的美德能传遍全国每一个角落！
篇5：五年级话题作文 - 文明只差一步
我看了一组漫画，虽然很简短，但是让我思绪万千，印象深刻。
桐星和樱晓走在回家的路上，“唔!这是什么味道啊!臭死啦!”樱晓捂住鼻子，大叫起来，他们跟着臭味来到啦垃圾桶旁，垃圾桶旁边全是塑料袋、塑料瓶和方便面等垃圾，可垃圾桶的“肚子”却是空空如也，樱晓一个箭步走了上去，捡起垃圾来，嘴里还抱怨到：“谁的素质这么差啊!真不要脸!”垃圾捡完啦。可樱晓却高兴不起来，桐星脑筋一转，拿出一张纸，在上面写上了“文明——只差一步”。贴在了垃圾桶上，樱晓见啦，对梧星竖起了大拇指“你真棒!”
看了这组漫画，这使我难以入睡，人们真的不文明吗?人们真的素质低吗?我仔细想了一下，的确如此啊!
同学在学校里，以自己的成绩优异就去欺负成绩不好、弱小的同学，而其他同学视而不见。
在公交车上，“你是我的小呀小苹果，怎么爱你都不嫌多……”一阵铃声响了起来，大妈拿起电话：“喂!哦，去吃饭呀!好的，我一定准时到。”什么?慕小小也要来，那位大妈坐在公交车的最前头，而我，却坐在公交车的最后排，可那位大妈的普通话我听得清清楚楚，大概在外面的人也听得到吧!以为人听不到啊!素质真差。
我在河边散步时，听到了一声声不和谐的“音乐”，“扑通”我转回头一看，一群年轻人喝完饮料顺手就把塑料瓶扔进河里，这样做会污染环境他们不知道吗?
也许不文明的人很多，但是讲文明的人也不少，我们要倡导文明，社会就会多一些文明，有时文明只差一小步。
篇6：幸福小学生五年级话题作文
幸福是什么？有人说：能和家人在一起就是幸福。有人说：永远快乐就是幸福。我认为，付出也是一种幸福！
在小孩眼里，无忧无虑就是幸福；在大人眼里，家庭和睦就是幸福；在老人眼里，儿女幸福就是他们的幸福。
幸福。幸福是人生追求的一大目标，但它却是个既不可捉摸又难以名状的东西。幸福并不是需要一次短暂的大快乐而满足，却是一些十分简单的的小快乐组成的。比如去放放风筝，和朋友到野外去踏青或者别的。这些小快乐加起来却往往胜过那些短暂的大快乐。不论你是老人还是小孩，或者青年，都有权利得到并享受这份幸福。前一段时间，有一位叫袁睿同学不幸得了白血病，使这个原本幸福的家庭笼罩了阴影。这个消息很快传到了我们学校里，老师和同学们纷纷把所有的零用钱放进了捐款箱。我毫不犹豫地平时积攒的100元钱，放进了捐款箱，这个时候，我感觉到一种满足感，原来，给予他人也是一种幸福！当袁睿一家人收到大家捐出的钱时，他们一定也感受到了来自各地的温暖！
幸福有真的有很多种，但我觉得，幸福不一定是得到，也可以是付出。
篇7：幸福小学生五年级话题作文
有人说：幸福就是平平淡淡的过完一生。其实，幸福，是一种毫无杂质的情感。
幸福，就是在寒冷时，有人为你增添一些温暖。窗外的大雨还在呜呜咽咽地抽泣着，玻璃上早已蒙上了一层水雾。仿佛有挥之不去的阴霾，从床上悠然醒来，却莫名地感觉到一丝寒意。“妈！”我试着叫了一声，昏暗的房间中却听不见熟悉的回答。
正在这时，我忽然发现床头柜上放着一杯热气腾腾的牛奶，显然是几分钟前泡的。正打算端起来喝了，突然，一阵刺耳的铃声猛地袭来——手机响了。“妈妈有事出门了，今天虽然放假，下那么大的雨，也要多穿点衣服，当心着凉，不要出门了。”紧接着便“嘟”的一下急匆匆地挂掉，我握着手机，似乎可以感觉到来自那边传达来的无限温暖。幸福，原来只是一杯牛奶，一段通话。
幸福，就是在不经意间，有人替你担忧。教室里的喧哗还未散去，我和同学们说说笑笑，不肯放过正在兴头上的话题，津津乐道。直到那扇沉重的大铁门有了关闭的征兆，才慢吞吞的收拾好东西，惬意地踏上回家的归途。
路上，看见什么有趣的东西，还时不时上前好奇地探头探脑。磨蹭到家门前，却感觉和往日平和的气氛有点不同。“你去哪了？我还担心你会出事，幸好……”爸爸的语气中夹杂着一些焦急，似乎还来不及喘过气。我愣住了，有些支吾地回答：“我……我只是玩得晚了些……”好在爸爸也没有责怪我，只是更加郑重地叮嘱：以后要按时回家。我才发现，原来，幸福只是那担忧的话语，只是那小心的叮嘱。
幸福，就是悲伤时，有人替你分担。无端地受了老师的批评，我心中倍感委屈。走在路上，连那随风摇曳的花草也似乎在嘲笑我。这时，好友从后面追上来，看着我的神情，好像明白了些什么。“没事，你就当今天是受了老师的‘表扬’，想开点！”她满不在乎的拍拍我的肩膀，用她直爽的性格安慰我。我惊奇似的望着她，乌云密布的天一下子放晴了。幸福，原来只是好友的一个安慰，替你分担忧愁。
其实，幸福不仅仅是平平淡淡的一生，在这一生中，还潜藏着更多微妙的小幸福。
篇8：幸福小学生五年级话题作文
幸福是什么？在现在人眼里幸福就是有车有房，有钱有权。过着衣来伸手饭来张口的日子就是幸福。羡慕别人的光彩生活，觉得自己不幸福。不是的，获得幸福不仅仅是靠金钱靠地位。想要幸福其实很简单，找准自己的位置，拥有自己的梦想并为这奋斗，小人物也有大幸福。
野地里的老虎羡慕笼子里安逸，笼子里的老虎羡慕野地里的自由，他们认为对方是幸福，可当他们交换后，两只老虎都死了，他们没有找准自己的位子，以为换了就也能拥有幸福。他们失去了原有的生活规律，规律一旦被破坏，就会遭受到惩罚，是择符号自身条件的事业发展，也有大成就，三百六十行，行行出状元说得不就是这个道理。
你擅长画画，可看见别人跳舞很美，你放弃了你的专长而去选择一个你认为好的事情，物质决定存在，想像的东西永远也比上不实践。你有优势为何不发展自己的优势，做自己该做的。每个人有自己的天赋，是别人羡慕不来，那也是幸福。
做有意义的事也是幸福，事不在于而在于精。贫穷也有幸福而言。过着朴素的生活，一家人其乐融融。每天和家人待着一起，是幸福，这样的生活会让你认为很有钱的人很幸福的人成为他们的羡慕，他们会认为你过简简单单的生活很幸福。
有钱人不一定开心幸福，他们为了过上好的生活，努力挣钱，应酬多了，陪家人的时间少了，业务忙了，休息的时间少。有了大的成就在别人看来很了不起，可以享受生活了，但却相后，有了成功的事要继续保持，那要更加忙碌，压力更大，担心被市场淘汰，担心被对手。其实在你看来衣鲜光着，有头有脑，却不一定幸福，他们累了，会想着平淡的生活，平淡的真是幸福。
幸福可以是竞争也可以是合作，幸福是成功也可以是失败。幸福可以很大也可以很微小，帮助别人是一种幸福，收养一个小动物是幸福，取得好成绩是幸福，和朋友在一起是幸福。幸福无处不在，不要只看见别人的幸福而忽略自己，每个人都是不一样，对待幸福也是如此，属于自己，符合自己的才是幸福。只要自己快乐，即使平淡也是幸福。
篇9：幸福小学生五年级话题作文
星期六那天我和爷爷、妈妈在一起聊天，我问爷爷什么是幸福，爷爷说你们现在就很幸福，我们过去学习条件特别苦，有时候写字连铅笔都没有，就用小瓦片在地上写，我们现在有铅笔，有本子，还有温馨的教室，什么都不缺，可还不知道珍惜现在的好生活，有时还跟妈妈埋怨.自己家的条件为什么没有别人家的好，为一件小事跟同学发生争吵，我现在知道了，我们朋友之间要宽容自己的朋友了。
有一次和同学们在一起玩耍，玩着玩着同学们说好的去买零食，我就去问问爷爷要了1元钱，买了2包东西，和同学们分享这我的零食，虽然花着我的钱但是和同学分享是一件很幸福很开心的事啊，有时候买着一二包的零食，但是有同学意志不一样，就发生了争吵，互相的打闹。发脾气，吵架。
我现在在学校有同学们陪着我，回家有爸爸妈妈陪着我，我现在的生活真的好幸福啊，。
如果我们都学会了互相宽容和原谅的话，我们之间就没有矛盾了呀，以后我好好的珍惜我的同学们的。不会在为小事而争吵。
篇10：幸福小学生五年级话题作文
幸福是什么？幸福就是自己觉得幸福。
也许这只是一句人人皆知的落后了的大白话，而事实上有不少人，甚至很多人并非为了自己的感觉，而是为了他人的观瞻而建设自己的人生和生活。因而窥察别人的生活与家庭，便成了我们生活的另一部分。
我们的生活好象就是以这两个部分组成的：一是生活给别人看；二是看别人生活。我们同情别人生活不幸而自觉着幸福，我们评价着别人的是非长短而深觉自己又高尚又美好。于是，我们也无法不提高了警惕地想到，人家将对我们的生活怎么说。
这是一个极大的困扰，我们无法解脱这个困扰，我们很沉重，无法轻装上阵。为了这个困扰与顾虑，我们自己的感觉反倒下降，反倒被我们自己忽略。
我们心里充满了奇特的自尊与自卑。别人的目光对于我们是那么重要，使我们不安。如果得不到公众的承认与肯定，我们再幸福也不幸福了，我们再快乐也不快乐了。我们自己无法证明自己的幸福，我们的幸福无法由我们自己验明。我们被动地生活，寻找幸福，我们常常寻找不着，因为我们出发时就迷了路。
篇11：幸福小学生五年级话题作文
这个世界上有很多的幸福，但是，有幸福就有付出，你们有没有想过幸福的来源呢？
那是一个下午，我突然收到了一条信息，晚上参加同学聚会，于是我按时参加了。在欢歌笑语声中，三个小时一晃而过。走在回家的路上，在小区昏暗的灯光下，一抬头却发现家中的灯还亮着，我疑惑的走进家中，却触到了母亲一双昏昏欲睡的双眼，我问母亲：“妈，你怎么还没睡？”母亲说：“没事，我拍你没带钥匙，特意等着呢？我精神好得很，你先去睡吧！”可在这一个晚上，一向不打呼噜的母亲，今夜却打得格外响。
还有一次在黄昏中，我刚和伙伴们玩耍完准备回家，却因看不清路而被石头绊了一下，忽然，有一个身影以迅雷不及掩耳之势来替我挡了一下，我抬头一看——原来是妈妈，她的膝盖划破了一层皮，我问她疼不疼，妈妈说不疼，虽然脸上是微笑，可我还是从妈妈脸上看到了隐隐约约的痛苦。
又在一个夏天的深夜，我被蚊子咬了几口，妈妈见状，心疼极了，连忙给我擦药。因为当时每家都有蚊帐，在白天时就会掀起来，在夜晚时就拉上。第二天晚上，妈妈趁我睡着时，把蚊帐恢复到白天的样子，爸爸问她干什么，妈妈语气中带有一点兴奋的说：“分几只蚊子进来，这样就咬不到孩子了！”……
不知是我深深地走进了幸福，还是幸福深深地走进了我的心里？妈妈，你用你的痛苦来化作我的幸福，我什么时候也能让你幸福呀！
篇12：小学生学会五年级话题作文
天空灰蒙蒙的，像是在为我伤心。我因为和朋友吵架而出来散心，吵架的原因很简单，我买了一本新书，还没看完，朋友便要我借给她，但她的迷糊是出了名的，我不想我的新书到她手里而“伤痕累累”，所以未借给她。然后，她就打来了电话说，以后不要再做朋友了，然后决绝地挂了电话。看，友谊总是这么脆弱，我只是不愿与她分享这本书而已，关系就已经这般破裂了。我走在街上，大街上随处可见出来摆摊的小贩，总是很难寻找一份沉静。忽然，两个小女孩吸引了我的目光。她们年龄大概都是五六岁，一个活泼些，一个安静些。
那个活泼的女孩拿着一个橘子向另一个女孩递去，不过女孩并没有接过橘子，眼神里带着狐疑。我饶有兴趣地看着她们俩。那个送橘子的女孩对她甜甜的笑了笑：“你知道橘子为什么是一瓣一瓣的吗？”另一个女孩疑惑地摇了摇头。送橘子的女孩并没有失去耐心，说：“妈妈告诉我，橘子的果肉被分成一瓣一瓣的，是橘子在告诉你，你手中的东西，不能独自占有、独自享用，而要懂得与人分享。如果你手中有一个橘子，那就要懂得把橘子分成很多份，然后分给别人，与他们一起分享。”我怔住了。
连我都无法做到的“分享”，竟被一个小女孩理解得如此透彻并且做得这样好，我像是被揭开了什么难以启齿的秘密，“唰”得红了脸。另一个女孩似懂非懂地接过了橘子，塞到了嘴里。旁边的女孩开心地笑了。原来分享是如此快乐啊！固执的我，直到这一刻才懂。哦！分享。它会打开两个有隔阂的心。然而我也不会忘记，那天夜晚两个女孩给我“橘子”的启示，橘子的心，我至今才明白。
篇13：小学生学会五年级话题作文
生活因分享而充满温情……
有一次，好朋友林福瑞给我分享了牛排的美味。他告诉我：“牛排嫩嫩的，再配上蘑菇酱，那真的是美味无比！牛排是我最爱吃的食物！”我听了，垂涎三尺。急忙问道：“林福瑞，林福瑞，成都那么多家牛排店，你到底是在哪一家吃的呀？”哈哈，我当然是在尊品牛排吃的啦，我吃的是儿童套餐全熟的，他不慌不忙的给我介绍道。那个星期天，爸爸就带着我们全家到了尊品牛排吃晚餐，当我吃到牛排的一瞬间，我感觉牛排的味道简直是说不出来，我叫到：“太好吃了！太好吃啦！”那天晚上，我居然在十分钟内吃了两块牛排。从那天之后，爸爸就经常带我们去吃牛排，后来我才发现，原来家里不是我一个人喜欢，而是大家都喜欢。那个时候，我明白了美味是可以分享的。
小学时侯，欧阳同学给我分享了阅读的快乐。以前，我从来就不喜欢读书，因为我觉得读书非常无聊，每次翻开那厚厚的书本，就会有种想睡觉的感觉。直到遇到欧阳同学，我才明白读书是多么的有趣。在一年级入学的第一天，欧阳同学就翻开一本书，读给我们听。我听得津津有味，在不知不觉中两个小时就过去了，我还没听够时，欧阳同学突然停下来说：“今天的阅读时间就到此结束，请全体……”，由于我太喜欢那个故事了，就连做梦也想着它。可是我自己再次去阅读它时，原来睡觉的心又来了。于是，我便跑去问欧阳同学，这是为什么？欧阳同学听了，脸上露出了一丝欣慰的笑容，对我说：“你不能从这么难的书开始，你应该从《父与子》这种图文并茂的书开始读，把它读懂了之后，你再去读其他的书，相信就能读懂了！”我按照欧阳同学的方法，果然读懂了，我觉得阅读好快乐！
从幼儿园开始，我就学会了分享，直到现在，我仍然在继续分享，因为我觉得分享是一种快乐！
篇14：小学生学会五年级话题作文
分享自己是好还是坏？
分享是什么？是丝绸之路的开通，是马克思主义的传播，还是朋友好不容易听到的小道消息？分享似乎像一名不知疲倦的工人，不断地为这个世界的事物建筑基础。因为有了分享，人类才得以生存。
分享的核心在于分享自己。正因为爱迪生分享自己的智慧，世上才有灯；正因为马克思分享自己的思想，中国才有新方向；正因为朋友分享自己的听闻，我们才有友情。自己本来就是一片土地，只有通过不断分享，别人才有地方生长庄稼；同时，也只有别人不断分享自己的劳作，我们这片土地才会得到重视。分享自己的同时也在成长自己，既然我们选择分享自己，那么命运也会选择我们，我们只需要时间来破茧成蝶罢了。
如此看来，分享自己似乎是件好事，可是分享自己的陋习也算好事吗？
分享自己也可以是件坏事。卖毒品的人热衷于“分享”自己的“好东西”，才会让一些人走上不归路，无奈地等待着死神的镰刀。一条条生命，一次次危险，一场场犯罪都是心生恶意的人向同伴“分享”了自己的“计划”，同时也向同伴“分享”了一个牢房，这样的“分享”还不如不要呢！
分享自己是好事还是坏事在于分享的人怎么做。岳飞向后代分享了自己的“精忠报国”，从而名留青史；陈世美向后代“分享”了自己的花心，从而遗臭万年。分享自己亦好亦坏，没有人能给它下一个定义。我们不能左右别人的分享是好是坏，但是我们能掌握我们的“分享”。
如今我们青少年该做的是分享自己不同寻常的看法，不断分享，才能被这个世界重新认识，既然不愿被历史误会，那就要拼尽全力，向这个世界分享自己。
篇15：小学生学会五年级话题作文
我的爱好广泛：会唱歌，会跳舞，会画画……近来我又懂得了如何教书。
前几天我学会了48个国际音标，无论你给我挑多难的我也能拼出来。我心里美滋滋的。妈妈看到我这么了不起，不仅为我高兴而且也非常羡慕，就恳求地问道：“心怡，你可以教教我音标吗？”我沉思了一会儿，一本正经地答道：“当然可以，我就每天的下午教你一个小时直到你学会为止。”于是，我就在卧室里建起了我的第一间“讲学堂”。
很快就上课了，我迫不及待地在“教室”里等着我的第一位学生来上课，心里非常紧张，仿佛像揣着几只小鹿在左跑跑，右跑跑，不一会儿头上就钻出了粒粒汗珠子；但也很激动，原来妈妈是我的老师，现在恰恰相反不知如何面对。妈妈手中拿着笔和本子急匆匆地走来了，走到门口很守规矩地打了一声报告，看着妈妈是这样的认真和尊重他人，我的情绪也就缓和下来，心里暗暗地想：妈妈一定是一个好学生，一定能够学得很棒！
我首先教她双元音和单元音，我怎样读她就跟着我怎样读。当我读的时候，她就睁大眼睛，目不转睛地看着我的口型变化，注意着发音的细节变化，这样，她学得就特别快。当她不会时，就自觉的举手发问，我就会很耐心地指导她，过后再拿不同的考她，来加深印象。令我大吃一惊的是经过两天的学习她居然能把48个国际音标非常熟练地拼读，再经过一天的学习无论我从字典中找出多长、音节多复杂的单词她都能准确无误地拼读，我心里暗暗高兴：看我的第一个学生多棒现在都可以当我的老师了。
短暂的教学生涯结束了，我不仅学会了与人分享知识，同时让我深刻感受到当老师的辛苦，做学生的要学会体谅、关心、尊重、敬爱自己的老师。
篇16：环保话题作文小学生五年级
环保作文五年级1
我们要爱护环境，保护大自然。
地球是我们人类唯一赖以生存的地方，是我们的家园。我们不能因为一时利益而将她断送在我们手中。现在的地球危在旦夕，森林少了，小鸟少了，美丽的小桥流水的自然环境不见了，河里喂鱼没有不人工供氧就要翻池了。现在沙尘暴多了，流行病多了，劳累一生的人们颐养天年的几乎不见了，各类的癌症蚕食着我们一个又一个的地球人。
回想老人们说的小桥流水人家、鸟语花香天下，是何等的惬意。现在你要“小园香径独徘徊”那也是不可能了。
曾见到这样一个报道：日本流行了一种“痛痛病”，查无根，找无源，得了该病就要走进阎罗殿。当时日本医学界真是着了慌，追本索源，追到底发现是日本人爱吃鱼，日本鱼爱吃污染垃圾，污染垃圾是日本人倒进日本进海里的。从这个故事中，我们不说日本人该死，而应得到一点儿启示，环境的恶化是人们长期积累所指的，也是人人参与所致的。福是大家留的，祸也是大家留的，这不是一个人的事。所以爱护环境，人人有责，保护自然，留福后代。
现在我要呼吁大家，我们地球上的每一个成员，愿我们立即行动起来吧！爱护环境，保护自然，留福后代！
环保作文五年级2
地球是我们赖以生存的家园，她是我们共同的母亲。她变得虚弱起来，我们的母亲病了，她的请帖因却是她所创造的人类，她用生命养育的子女们。
今天的这些环境污染，哪个不是我们人类自己造成的!我们的地球母亲已经把一切都给了我们，可我们还要夺去她的生命!
人们一直以为地球上的水、空气、资源是无穷无尽的，可这些都是痴心妄想!我们人类都无知的认为地球这么大，这一点废物算什么?我们错了!我们从来没有意识到这一点，继续肆意破坏，还提出火星移民，准备在地球再也不能提供给我们任何东西的时候就把她抛弃。
但是，移民并不是万全之策!就算移到火星，像我们像对待地球这样的态度来对待火星的话，火星毁灭也是迟早的事!所以我们不能总想着还会有许多个能让我们继续生存的星球等待着我们。那些美丽的星球不是人类的玩具，她们经不起折腾。眼下最重要的问题是我们该怎样拯救地球，让她重回绿色。
在以前，河水是那么清澈，田野一望无际，树上结的果实摘下就能吃，哪里都有绿色。那才是地球的真实面貌。
节约用水、用电、资源重复利用，垃圾分类……这些并不是只靠动动嘴皮子就可以实现的。我们要把这一切在日常生活中实现，做到真正的低碳。而且这些要靠所有人的力量才可以实现。一个人并不能改变什么，但地球上几十亿的居民一定可以做些什么!
地球母亲期待着我们的努力，我们不能让她失望。相信在所有人的努力下，在不久的将来，母亲的血液恢复清澈，退去灰色的的皮肤，补上外衣的洞。只要我们从生活中的一点一滴做起，创建绿色家园不会只是梦想。少开一次车、少开一次空调、少用一双一次性筷子……这些都是我们力所能及的事，我们每个人都是环保先锋，绿色家园一定可以实现!
环保作文五年级3
地球是茫茫宇宙中唯一一艘载有生命的航船，我们人类是船上的乘客。面对地球生态环境日益恶化的现实，每一个人都会明白：保护地球，保护环境是我们的当务之急。
地球是生命的摇篮，有人类赖以生存的环境。地球母亲用自己甘甜的“乳汁”和无私的奉献，精心地哺育着人类。然而，随着岁月的流逝，人类渐渐进化发展到今天已成为大自然的征服者和主宰者，人们竟然忘记了大自然是地球无偿地提供给自己的宝贵生存空间，开始大量地掠夺自然资源，破坏自然环境：森林遭到滥伐，河流受到污染，空气弥漫粉尘，城市充满嗓音，珍禽惨遭猎杀，连地球的'保护墙——臭氧层也遭到破坏，日益严重的各种污染正在破坏着所有动植物的生存空间，也正在摧残着人类的健康和幸福。
众所周知，人是呼吸氧气的，氧气是人类生存必需的物质。随着生活水平的提高，钢筋水泥建筑成了城市的主流，制造氧气的绿色植被正以惊人的速度锐减。污染空气的生活垃圾势头猛增，人类的生存和发展正遭受着严重的威胁。因此，爱护环境，保护地球，保护生态平衡，珍惜宝贵的自然资源，是时代对全人类提出的要求。地球是我们共同的家园。只有和谐的家园才会让我们的生活更加美好，所以，爱护环境，保护地球，要从我们身边的小事做起。
首先，做好环保宣传工作。通过广播、电视、黑板报、广告牌等新闻媒体广泛宣传，让大家自觉行动起来，从我做起，不随地乱扔垃圾，意识到爱护环境人人有责。其次，在广泛宣传的基础上，通过立法，制止一切污染环境的行为。推广生活垃圾分类处理，综合利用。大力开展植树造林，尽量做到生活垃圾的减量化、资源化、无害化，让我们的家园真正成为“绿色家园”！
人类只有一个地球，让我们携起手来，为保护环境，拯救地球而努力，为我们的地球家园缔造一个美好的明天！
环保作文五年级4
绿色代表了一切植物，环保代表了一个城市的面貌。
也许现在我们身边不缺少绿色，但后，后，甚至1后世界又会是什么样子呢?我们无从猜测，但未来如果有一天世界毁灭了难道那一天我们才知道要珍惜吗?所以，我们要深思了，要真正去为我们的家园做贡献，并不是口上说说不行动，发发宣传单这么简单，这是全球人要共同努力做到的事!
也许我说得很严重但事实如此。暑假里各街道各社区都在进行垃圾分类，还进行各种活动。在长时间监督人员检查指导下大部分居民都自觉扔垃圾时分类。但好景不长，又过了一段时间大家就不自觉了，每家每户不可能真的每样垃圾都清楚，一个黑袋子一扔谁会知道里面到底是干还是湿垃圾。这种情况只说明我们不自觉，只是别人让这么做就去做。
垃圾分类，种植绿化，回收资源等等这都是为了一个绿色家园在努力，我们要积极主动参与，动员起来。
环保也离不开我们，只有环保的城市才会更加健康美好。环保袋拒绝了“白色污染”，一次性筷子的消失拒绝了砍伐树木这些例子数不胜数。世博会上又向我们展各种资源再利用的`环保概念，我们的生活与环保已联系在一起，我想世博会就是环保先锋，真正告诉我们环保是世界迈出得第一大步。
绿色就是身边，是希望一晃而过还是可以慢慢欣赏?
环保就是在生活中，是希望多一些还是少一些?
去一同建造绿色家园，去向环保先锋学习，相信10年后20年后，100年后世界依然这样美好，不希望灾难降临。
环保作文五年级5
在数十年前，我们的家园山清水秀、鸟语花香，虽然没有现代科技那么发达，但是空气和环境非常优美。
但是现在，我的家园完全变了一个样子，到处都是白色污染，废电池和一次性餐具。我多么想组织一个保护环境的小队，但是根本不可能的。于是，我感叹地说：“为什么？为什么没有人要组织这个队伍？哎！”然后，我突然想到了一个好办法，我可以贴一个保护环境的一个小报纸呀！于是乎，我就按这个办法去做了。做完了，我开始宣传了，可是，我发传单的时候，我看见有一个人往地上吐痰，我连忙跑过去告诉他说：“你不能随地吐痰，这样会污染环境的。”那个人听了，很惭愧。然后，他拿起一张纸，把那口痰擦干净了。我就又开始发传单了。
突然，我想了一个超级棒的点子。我把小草边上插了一个牌子，上面写着：小草也有生命，请不要踩它们。当然，我又开始发了。结果有许多人都参加了，我非常开心，然后，我们就开始保护环境了。我又想到了一个办法，我想制造一个环境保护小机器人，但是我怎么做都做不出来。
最后，我只好放弃了这个办法，但是，我是不会放弃保护环境的，因为只有保护环境，让环境变得更干净起来，地球妈妈的病才能康复起来。我一定要让地球妈妈康复起来。我爱保护我们周边的环境，就在我又要开始保护环境的时候，我就非常地开心快乐。我不知道为什么只要我一保护环境就会开心快乐。我一直在寻找着答案，一天、两天、三天……我都没有能找出答案。后来，我终于找到了答案了，那就是对家乡的爱，对家乡人民的爱，对环境保护重要性的充分认识。
同学们，赶快行动起来吧！保护环境，让我们的子孙后代喝干净的水，呼吸到新鲜的空气，幸福快乐的生活吧！同学们，让我们共同期待着美好的生活吧！让我们生活在美好温暖的家园里吧！
篇17：长大小学生五年级话题作文
人长高了，并不代表他长大了。真正的成长，是精神上的，是想法上的，是行动上的。
那是五年级的一天下午，空中的那轮毒日将整个世界拢在火焰当中，别说一小时，连一秒钟都不想被侵犯到。我背着沉重的书包，站在校门前，感受着毒辣的阳光，内心越发焦急了。
十分钟，二十分钟，太阳西移了，可爷爷的影子都没见着。这是怎么回事?家里出事了?再不来真的要晒化了!可惜上天听不到我的哀嚎，还是没人来接。情急之下，我做出了个回想起来至今不敢相信的决定：走回去!冒着高温背着书包走3公里路回去。
没有想太多，直接向东出发。走了不到二十分钟，就顿感吃力了。尽管背对着太阳，但还是不可避免的汗湿一身。最糟糕的是走在街道旁，嘈杂的汽车鸣笛与令人讨厌的尾气充斥在周围，脑袋开始晕起来。一边避着飞驰的汽车，一边踏着沉重的步伐，二十分钟后终于到了乡下小路。
平生第一次那么喜欢路边的小树。尽管空气清新了，但也面临了两个巨大的问题。水，已经喝完了;体力，也似乎殆尽了，书包从未有过如此之重，好像千斤压在背上，汗水黏糊糊的，喉咙里干疼干疼的，眼前开始有些晕眩。
难道这个选择是错误的?我开始自我怀疑了。不!没看见那栋白房子吗?那是家啊?!我狠狠得晃晃脑袋，可以的，为什么不可以!
不知道是信念，还是麻木，似乎是否极泰来，虽然身体照样累，但总觉得这段不是那么遥远了。抬抬书包，狠狠一脚踩下去，出发!不知道该怎么形容这最后的一段距离，总之，到家时，我总觉得像做梦一样不可思议，家里的人也是一脸惊讶。为什么不来接我已经没力气去问了，回到卧室，直接扑倒在床上。
当我回想起今天，发现遇到这事我想的不是哭，而是跺跺脚向前走时，我明白，我长大了。
当我发现半途中累到不行心里想的是“再加把劲儿”而不是“放弃吧”时，我明白，我长大了。
当我发现累瘫在床上后的第一想法是“作业”，而不是向父母发泄心中的怨怒时，我明白，我长大了。
篇18：长大小学生五年级话题作文
年幼时的她，总是希望长大，等候长大。总想着长大后就能自由了，因此，她慢慢地等候。写作业碰到难题时，她希望她快点长大这样这样就不会因难题而烦恼;在家被训斥时，她也希望快点长大，这样就不会在被训斥后躲在房间流泪了。
在自习课上，有些走神，回想着老师讲课的情景，希望她也能做一名教师，把知识传给别人，长大后她能当上教师吗?她能做好一名教师吗?我不知道，所以我更加渴望长大后的她。
看着窗外的树，还是棵正在长大的树，它也等候着长大。它非常安静，享受着风，它以如此成熟的姿态等候着长大，等候着长大的样子，想象长大后能做什么。
等候长大是个漫长的过程，每分每秒她都在等待着长大，学习时是，玩耍时是，睡觉时也是。而慢慢却感到等候不是那么难熬了，学习时她能和同学们一起讨论难题;玩耍时，她能和同学们一起玩耍;睡觉时也能在梦中找到乐趣。
等候长大是个准备的过程，她在为她的长大而准备着，努力着。为她的梦想而准备着，努力着。
日子越往后推，她越在慢慢长大，她哭了，小时候所希望着的长大，所等候的长大，在那一刻全部都不是那么美好了，长大后才发现童年是多么美好，她等候着长大的强烈想法，也在慢慢长大时变得越来越淡了。
是啊，在小时候，她们每个人都等候着长大，总是以为长大后很快乐，听大人说长大后不快乐也不相信，而真正长大后才发现童年是多么快乐，而那种单纯也一去不复返了，同朋友玩耍时那种发自内心的笑也消失不见了，而她也只能继续等候着长大，而等候长大也慢慢地成为她的一门“必修课”了，她也只能等候长大的她。
等候，是一个简简单单的词语，这个词语很美好，它蕴含着对未来的希望。等候的时候会觉得很长远。但是，当你的等候得到那个事物的时候，会得到不一样的欣喜，就是自豪，就是兴奋每个人都有等候，她也有等候，她等候成功，也等候长大。
篇19：文明只差一步小学生五年级作文
文明只差一步小学生五年级作文
一天放学，张尔和许明一起走在回家的路上。
他们走着走着，看到一个垃圾桶周围都是垃圾，十分恶臭，可是垃圾桶里面却没有一点儿垃圾。许明大声地问道：“这是谁丢的垃圾！”可是，没有一个人回答他，路人像当没看见这些垃圾似的。张尔轻声地对许明说：“我们来把垃圾一个个地扔进垃圾桶里吧！”
话音刚落，张尔便走去垃圾堆旁，将垃圾一个一个地扔进垃圾桶里。许明站在一边，用手挠挠脑袋：“人们随手乱堆垃圾是一个十分不好的坏习惯，如果只像张尔这样捡垃圾是没用的，以后人们还会这样做的`，该怎么办？对了，我写一张关于文明的告示语！”正在捡垃圾的张尔叫了一声：“许明，你在干嘛？来帮忙呀！”“等会儿，你先捡垃圾，我想到了一个办法！”许明连忙回答。他连忙放下书包，从书包中拿出了一张白纸和一支笔，并趴在地上写起了字。
不一会儿，张尔捡完了垃圾并收拾了一下周围的地面，见张尔还趴在地上，便问：“你在写什么？好了吗？”“好了！”许明说。他拿起自己写的一张告示纸，用透明胶贴在垃圾桶的背面，上面写着“文明――只差一步”。张尔看了看，很高兴，向许明竖起了大拇指。
篇20：做一个文明的小学生作文五年级
文明礼貌是一种美好的行为，更是一种高尚的品质。
从小，老师就教育我们要讲文明、懂礼貌，可生活中真正能坚持做到、始终如一的人却寥寥无几。但那天我却看到了——早晨上学，我在路口焦急地张望。前面是绿灯，但来往的车辆不停地穿梭，我尝试了几次，为了安全，还是最终放弃。眼看就要迟到，就在我心急如焚的时候，叔叔大步向我走来，他果断地站定，对我面前的车辆做了个暂停的手势，我顺利地走到马路对面，回头感激地望望：只见叔叔依然忙碌——左臂伸直，右手雪白的手套不停地挥动。他尽职尽责，细心周到，他就是我心目中的“马路天使”。
叔叔的举动深深感染了我。一年四季，他就是这样默默无闻，无私奉献;严冬酷暑，他就是如此坚守岗位，服务人民。他是平凡的，但更是伟大的。当大家坐在屋里吹着冷气喝冷饮时，他们挥汗如雨，指挥交通;当人们拍掉身上的雪花躲进房间时，他们哈气取暖，毫不松懈;当节假日父母带着孩子外出游玩时，他们无怨无悔，笑对行人。假如每个人都能像他们一样恪尽职守，认真负责，我们的生活会更加多彩。如果人人都像他们一样奉献社会，世界将变成美好的人间。
文明无小事，细节见真情。让我们行动起来，文明礼貌从我做起!
篇21：文明只差一步小学生五年级作文
一天放学，小明和小红一同走在回家的路上。路过公园，他们不禁感叹万千：“这里好美啊!”也对，这里好美：这时正值秋季，无数的叶子飘落地面，给大地铺上一件红色的披风。从远处看，别有一番风味。突然，一股恶臭传入他们的鼻子里。“嗯?那里那么臭?”小红捂着鼻子问道。“我怎么知道啊，去看看不就知道了吗?”小明也是摸不着头脑。“那我们走吧!”“好!”
……
“哇塞!这怎么变成这样了?”一到恶臭散发的地方，小明一下子跳起来，捂着鼻子说道。“是啊，怎么会变成这样?”小红也叹道。为真么他们会这么说呢?因为：那散发着恶臭的地方正是垃圾桶旁的垃圾上，什么没盖紧甚至没喝完的饮料啊，果皮纸屑啊，枯枝烂叶啊等等一系列东西都被玛蚁，苍蝇占领了，变得黏黏糊糊的，简直惨不忍睹啊!
“这可怎么办?”小明问小红。“还能怎么办?我捡，你想办法写长纸条，让人们不要乱扔纸屑了。”说干就干，小红卷起衣袖，捂着鼻子，向那黏糊糊的垃圾升去。不到一会，小红的手已经变的粘粘糊糊的了，如果旁人一看，必定呕吐起来：那手上到处都是黏糊糊的液体和虫子。“喂，小明，愣着干嘛?快去想怎样才能让人们不要乱扔纸屑!”小红对这还在发呆的小明喊道。“啊?哦哦哦!”被这一喊，小明总算清醒过来了，做出思考状。“有了!”不到一分钟，小明便想出了办法。只见小明打开书包，从书包里翻出黑笔和美术专用的8开纸，整个人趴在草地上，拿着比在纸上写着什么。“哦了!”又是不到一分钟，小明再一次欢呼道，只见那张纸上写着：“文明只差一步!”“写好了?那你把他填在垃圾桶上吧，我去洗手!”小红问小明。“好!”小明答道。
当他们贴好纸条后，变开开心心地回家了。
文明——只差一步!
篇22：文明只差一步小学生五年级作文
一天，我看到这样一幅漫画：两个小学生正有说有笑地走在一条十分干净而整洁的街道上。突然，小女孩停住了脚步，指着路旁的垃圾桶外那脏兮兮的垃圾对小男孩说：“这是谁干的坏事，真不讲公德。”“我来把这些垃圾收拾起来，你快想想办法吧!别再让那些人乱扔垃圾了。”于是小女孩动手收拾起来，小男孩在一边不时地挠挠脑袋，眉头紧锁，若有所思。小男孩灵机一动，从书包里拿出纸和笔，刷刷地写了六个大字：“文明――只差一步!”贴在了垃圾桶上。
小女孩见了，向他竖起了大拇指。这组漫画通过生活中一件十分平凡的小事，谴责了那些乱丢垃圾的人。同时还提醒人们要讲究文明，不能因为想少走一步路而随意把垃圾丢在地上。记住，我们生活的地球是你的、是我的、是大家的，我们每个人都有义务去保护它，爱护它。当你把垃圾随意丢在地上时，你想过没有，假如一个星期后你路过这里时，闻着垃圾散发出的阵阵臭气，看着天空中到处飞舞的苍蝇。你会不会骂道：“这些乱丢垃圾的人实在是太缺德了!”但你想过吗?你不是曾经也在这里乱扔过垃圾吗?我真想“请”那位同学和我理论一番。他说乱扔垃圾的不止他一个，以为自己做得蛮对蛮有理。但是只要稍微思考一下，就会明白，若是每个人都像他一样，以为那样做的不止他一个，就可以随处扔垃圾的话，那么即使值日生再勤快，也无济于事。
如果每个人都能像漫画中那两个小学生一样有一颗公德心，我们生活的环境将会更加美好。当你为了轻松而想少走一步时，请你一定要记住，你就快成为一个人们在口中时常谴责的那个“缺德”的人了。
篇23：文明只差一步小学生五年级作文
“叮铃铃……”放学铃声响了，小冬和小莉同道回家。一路上他们有说有笑，但是在路上他们遇到了这样的一件事……“啪——”一个中年男子吃完香蕉后，随手把香蕉皮一扔，香蕉皮一半扔进了垃圾桶，还有一半露在外面，周围还有许多扔在外面的垃圾：有零食包装纸、餐巾纸、糖果纸……根本不堪入目。小莉看到这些情况后就对小冬说：“这样太不讲卫生了，假如让外国人看到了，不就丢了我们中国人的脸吗?不如我们来清理一下吧!
”“等等，让我想一个好办法制止这种恶习，要不然那些人还是不会改变乱扔垃圾的坏习惯”小冬说。小莉听了后，说：“对呀，那你先好好想一下吧，我先收拾一下垃圾”。说着，她就拿起一张糖果纸往垃圾桶里放。小冬想：“我怎样才能制止这种恶习呢?”突然他想眼前一亮!
看到了草坪上的一块告示牌，他灵机一动，想出了一个好办法……他从书包里拿出白纸和笔，准备写标语，可要怎样写才好呢?小冬冥思苦想，把垃圾送回家?不好!
垃圾也要家?还是不好!要不……他思索来思索去，还是想不出来。突然他一家一亮，哦——不!
应该说“耳中一响”因为。他想起小莉说过的一句话：“这些大人真是的，明明只差一步，为什么就不肯再向前走一步，把垃圾扔到垃圾桶里呢?”他一拍脑袋，就这样了，很快他在哪张早已准备好的白纸上写下了“文明——只差一步”。这时，小莉已把垃圾桶周围的垃圾清理完了，并把垃圾桶也给仔仔细细地擦了一遍。干完这些后，她问小冬：“小冬，我的‘治标’已经好了，你的‘治本’好了没有啊?”好了、好了，你看——小冬向小莉展示了自己的`成果。“你真棒，小冬，这下我们真的可以‘治标有治本’了!
”小莉举起大拇指对小冬说。于是，他们俩合力把哪张薄薄的但却有着浓厚感情的那张纸小心翼翼地粘到了一尘不染的垃圾桶上。这时有一个年轻的女子走来，她刚喝完饮料，正想把饮料灌随手扔向垃圾桶，看见了垃圾桶上的那则标语“文明——只差一步”时，便文明地把饮料灌扔进了垃圾桶。从此以后，这个原本臭气冲天的脏地方，变成干净的让所有人不敢相信哦!
那些爱乱扔垃圾的人，看了这则标语后都变成了讲文明的人。薄薄的一张纸，就可以让那些不文明的人，变成一个讲文明的人，这个不仅是一张纸，而是两个小学生对文明的一种渴望和追求，短短的一则标语，则可以反映出一个人发自内生的一种文明精神。文明——只差一步，希望大家从这一刻起，漫出那文明的一步。名师点评：小作者在这篇作文中，通过精心描述小莉、小冬捡垃圾的行动、语言以及内心活动，让读者看到了“文明——只差一步”这幅标语诞生的过程和取得的显著效果。作文的语言通顺流畅，条理清晰，作文结尾的议论部分，更是作文中心的表露和深化。从小作者的这篇作文中，看得出小作者在写作上的用心态度。“根本不堪入目”改成“简直不堪入目”更合适。“突然他一家一亮”应该是“突然他眼前一亮”。“哪张早已准备好的白纸上”应该是“那张……”。“好了、好了，你看……”这是小冬对小莉说的话，在原文中要使用双引号标注。
篇24：文明话题作文
文明，在我们的身边随处可见。可是那些不文明的事也在我们身边随处可见。
那是一个星期日的早上，我跟着妈妈到菜市场去买菜。在热闹的人群里，我忽然看见一个卖笋的小姑娘，约摸十二三岁，她的头发草草地梳了个小辫子，肤色黑红，穿着一身不太适合的衣服，脚上的凉鞋已成为拖鞋，还不时地用手背擦擦脸上的汗珠。突然，从背后传来一声高叫：“我来两斤笋，要好的！”随后便挤过来一位胖大嫂。她夺过小姑娘手里的菜筐，一阵乱扒拉，终于把一捧经过严格筛选的笋放在秤上。紧接着，又是一阵讨价还价。胖大嫂占了几角钱的便宜，便满意地走了。
谁知过了一会儿，那位胖大嫂杀了个“回马枪”。她指着小姑娘的鼻尖，怒气冲冲地吼着：“好哇，小小年纪就会坑人。这笋在公平秤上少了整整三两！”小姑娘显然没有经过这样的场面，嘴里嗫嗫着想辩解，同时向周围的人们投去求助的目光。“小姑娘别理她，我刚才看见她在墙角下把笋皮剥了。”一位年轻阿姨大声说。“对，我也看见她在墙角下把笋皮剥了。”一位年青的阿姨大声说：“对，我也看见了！”旁边又有几位阿姨应和着说。那位唾沫乱溅的胖大嫂一下子蔫了，骂了句脏话想撤。这时，我看到小姑娘从口袋里拿出了三角钱递给了胖大嫂说：“您别再说了，就当我称错了，这是我找给您的钱”望着小姑娘真诚的目光，胖大嫂倒有点不自在了，她冲小姑娘咧咧嘴拿了钱就溜走了。
我想为什么胖大嫂为了三角钱做出了这么不道德的事情。我们难道要做一个不文明的人吗？
篇25：文明话题作文
文明就像一盏灯，灯亮一些，我们身边的黑暗就会少一些，我发现，只要我们仔细观察，就会发现文明其实就在我们身边。
就说那个星期天早上，这天，万里无云，天气晴朗，我帮妈妈去买东西。
到了十字路口，刚好绿灯，走到斑马线上，准备要过马路，忽然看见有一位失明的老爷爷，右手拄着拐杖，左手拿着包袱，要过马路。车来车往，这位老爷爷惊慌失措，不知怎么办才好？这时，有一小朋友连忙跑过来亲切地说：“我就是你的眼睛，让我来扶您过马路吧！”不一会儿，他们就过了马路，老爷爷激动地说：“谢谢你，小朋友。”小朋友说：“不用谢，这是我应该做的。”后来，我心里想：他这么文明，我得向他好好学习。哦，原来文明其实就在我们身边。
家长会上，有一位同学把脚印留在了洁白的墙壁上，我们班的卫生委员看见了，转身就进教室拿了一块抹布，去把这污点擦掉了。我想：生活委员真是勤劳，教室里的垃圾、墙上的污垢只要被他看见就逃不掉了。忽然，我看见有一个塑料袋在空中飞来飞去，我连忙抓住它，不留情地扔进垃圾桶，不一会儿，学校更美丽了。
原来文明就这么简单，我们又不要做出什么很大的事情，只要我们把身边的小事，做得更文明一些，看见地上有垃圾，就主动捡起来，扔进垃圾箱里，看见有人摔倒，就主动把他扶起来……等等，只要我们每个人多做一些文明的事，我们的国家会变得更加美好。
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