二年级我爱校园小学生话题作文
“大评论家”通过精心收集，向本站投稿了14篇二年级我爱校园小学生话题作文，以下是小编精心整理后的二年级我爱校园小学生话题作文，供大家阅读参考。
篇1：二年级我爱校园小学生话题作文
我有一个美丽的校园，它的名字叫做永定城关中学，想知道它是什么样的吗?那我就告诉你吧!
我们来到校大门口，抬头一看，上面写着“城关中学”这几个大字。进入校园，首先映入我们眼帘的是宽阔的操场，可以容下一千多位学生，校舍占地在面积9400m2，建筑面积46500m2(其中加层290多m2)，拥有200米环形跑道的田径运动场，有自然实验、电教、音乐、美术、图书阅览、多功能等专用教室，还有活动室、食堂、浴室、教学设备基本达到标准，其中七项指标达到国家一类标准。
近年来，学校增添了一批现代化教学设备，安装了闭路电视、校园网、实物投影仪等现代化教学设备。全校现有教职工77名，学校注重教师结构的调整和青年教师的培养，建立了师徒联谊机制，促进青年教师岗位成才。操场左边是北教学楼，右边是南教学楼。
这些教学楼有四层，每层有好几间教室。教室宽敞而明亮，可以容下60多位同学呢!我们站在操场上还可以听见同学们朗朗的读书声。操场还是我们生活的乐园，你知道为什么吗?因为下课的时候，我们可以到操场上去玩。看，操场上多热闹啊!
有的同学在跳皮筋，有的同学在跑步，还有的同学在踢球呢!操场上还有几块展板和一面红旗。星期一时就要升国旗，多雄伟的国歌啊!在升国旗时，同学们暗暗下决心:长大一定要成为一个对国家做出贡献的人。
绕过教学楼，就来到花圃区。一进入花圃区，花香扑鼻而来。微风吹来，使人神清气爽。花圃区有几棵高大茂盛的大树，像一个个站岗的士兵在保卫我们的校园。鸟儿在树上欢叫，好像在说:“城关中学真美啊!”
篇2：二年级我爱校园150字话题作文
我爱我的学校，因为他是我的学堂。
我的学校能让我学到更多知识，能让我更了解祖国，能让我更了解古代的历史，能让我学会更多字，我的学校有一个广阔的操场，这样的好处是能跟方便的上体育课、做早操，锻炼身体，我的学校还有一个很大的图书馆，那里面有许许多多的书，所以我喜欢我的学校。
篇3：二年级我爱校园150字话题作文
我们的校园一进去，就可以看到有一个小花圃。花圃中间是一棵小树，在小树周围围着小花。进了校门走廊，在左手边的操场尽头有一座假山，假山上有一些小草，周围还有一些小树，所以我觉得这里也很美。
在右边，就是学校最美的植物园。有很多植物，有仙人掌、树、小池塘、假山、可以休息的椅子。在小池塘里有一个石头做的音符，还有几条小鱼。在教学楼周围种满了多种多样的树，同学们下课后就在这些树荫下玩耍。我们的校园真美丽，我爱校园。
篇4：二年级我爱校园150字话题作文
我们生活在一个学校里，那里的环境非常好，没人乱扔垃圾。
春天，我们的学校绚丽多彩，同学们在操场上嬉戏玩耍。到了夏天，天气非常炎热，同学们有的在教室里吹空调，有的还是出来玩。到了秋天，同学们在大扫除，因为树上的叶子变黄了，落了下来。到了冬天，我们的学校白茫茫的，下课了，同学们在操场上打雪仗。
我们的学校真美丽，我真的很喜欢我的学校。
篇5：二年级我爱校园150字话题作文
我的学校在优胜路小学，优胜路小学是一所美丽的学校。
刚一进大门，我就看到一个松树一样挺拔的国旗杆，上面飘扬着一面鲜艳的五星红旗。大门的两旁是学校的校徽“追求优质，勇为胜者。”我天天从这经过，心里总是充满了力量，一来到操场，前面和后面是教学楼，一眼望去，教学楼干净整洁，就像一座座乐园。我们每天都在这儿开心地学习生活。
操场很大，我们每天都开心的玩耍。
我爱我的小学，因为那里充满了欢声笑语!
篇6：二年级我爱校园150字话题作文
我的学校位于青年路西段，道路南侧。是一个充满欢乐的地方。清晨，同学们迎着朝阳，从四面八方来到学校，老师们在学校门口迎接着我们。
“丁零零”上课了，同学们聚精会神地听老师讲课，老师们在认真地给我们传授各种知识。下课了，大家在操场上跳绳、踢毽子、拍球……，操场上变成了一片欢乐的海洋。
这就是我们可爱的学校—青年路小学。我爱我的学校，我爱我们敬爱的老师。
篇7：二年级我爱校园150字话题作文
一踏入校门，首先映入眼帘的是在校园正中间的“希望”雕塑，雕塑在阳光的照耀下，散发出耀眼的光芒，美丽极了。雕塑后面是高大的教学楼，它雄伟壮丽，给人一种这豪放大气的感觉。
操场更是个庞然大物，它位于教学楼的北面，它可容纳我们学校3000多人。每周一我们都要在这宽广的操场上举行庄严的升旗仪式。
除了这些，还有教学楼西、北面秩序井然的办公楼和翰墨飘香的勤文堂。
这就是我的学校。
篇8：二年级我爱校园150字话题作文
清晨，旭日东升，我迈着轻盈的步伐，踏进校门。
东面，科技楼沐浴在第一缕和煦的阳光中;西边，体育馆雄健挺立;朝南，绿树环绕着教学楼;靠北，操场跑道上有师生锻炼的身影。
校园里，各种树木郁郁葱葱;池塘、小鱼相映成趣;走道旁，宣传橱窗熠熠生辉;墙壁上，到处挂满了同学们的美术习作;足球场，有我们的汗水与欢乐……
啊，校园，你是我们成长的摇篮、学习的乐园，还是一个温暖的大家庭。
我爱校园!
二年级我爱校园150字作文大全
篇9：我爱读书话题作文小学生二年级
我的书柜琳琅满目，令人喜爱。
我的读书生活丰富多彩，令人难忘。
早在上小学前，爷爷就开始教我学习古人勤学的故事，毛主席，周总理为革命读书的故事。我幼小的心灵里就萌发了爱读书之情。家里人又给我买来了许多小人书，渐渐的我有了小书柜，我开始读小人书，如：《格林童话》《伊索寓言》。我的读书生活就这样悄悄的开始了。
读一年级的时候，由于我学前的教育比较好，所以我很就被评为“读书大王”、“阅读之星”。在开展古诗文的活动中，爷爷教我读《论语》《三字经》，我有了较快的进步，还得了奖：“与父母同读一本书”。妈咪也从几百公里外的家乡赶到学校看我领奖。由于我不断的进步，在的全国小学生语文能力竞赛中荣获三等奖。
上了三年级以后，爷爷发现我语文数学成绩较好，但英语成绩不怎么样。
于是对我说：“嘉琳，语文数学有我和你妈妈教，但是英语没有人教，成绩掉下来了就惨了。你们英语老师说要多听，多读，多写，多预习。所以每天早上6点钟起床
读英语。”
我听了爷爷的话，每天早上就早早起床，下功夫学英语。我还买了一本英语日记，我就仿写里面的文章。结果功夫不负有心人，在四年级的英语作文比赛中我得了一等奖，在全国小学生英语能力竞赛中荣获三等奖，卢老师还叫我写了一篇学习英语的经验的文章登载在校刊上。
读书使我有了很大的进步，我爱读书，我要如饥似渴的读书，我要为中华之崛起而读书！
篇10：我爱读书话题作文小学生二年级
暑假的一个傍晚，我和妈妈去村里的社区广场散步。一间亮着灯的小屋吸引了我，我问妈妈：“那小屋子是干什么的？”妈妈告诉我：“那是村里的农家书屋，是国家为丰富我们百姓的生活而设置的”。我是一个爱看书的孩子，听说有书我哪能放过。我拉着妈妈走进书屋，哇！小屋布置得很温馨，宽敞、明亮，打扫得干干净净，几个书橱整齐有序的排列着，透过透明的玻璃橱窗，可以看见里面整整齐齐摆放着各种书籍，有农业科普知识的，有医疗保健的，有少儿读物的……
我轻轻的抽出一本儿童读物，捧在手中饶有趣味地读着。忽然一句“书中自有颜如玉，书中自有黄金屋”的经典名句飘入我的眼睛。咦，这是什么意思啊？难道书上有黄金屋？我翻来覆去的翻动这本书，什么也没有翻到，我歪着小脑袋想了好一会儿也没有想明白，便去问妈妈，“妈妈，书上哪有什么黄金屋啊，我怎么什么也没有看见？”妈妈笑着说：“傻儿子呀，这句话的意思就是说多读书，什么都会有的。”我还是不懂，忙问：“什么都会有，在哪儿呢？”妈妈说：“什么都不能不劳而获，我们只有好好的学习，多读书掌握更多的知识，才能得到自己想要的，才能实现自己的梦想！”听了妈妈的话我一下子明白了。
是啊，我们只有多读书、好好学习，才能像杨利伟叔叔那样登上太空，去别人没有去过的神秘地方，发现更多的奥秘；只有多读书，才能认识更好的的小朋友：《夏洛的网》中为了救朋友牺牲自己的夏洛、《窗边的小豆豆》中坚强乐观的小豆豆……只有好好学习，才能实现我的梦想——做一名发明家，发明更多的东西，让我们的生活更加丰富多彩。
同学们，读书有很多好处的，让我们一起爱上读书吧！
篇11：我爱读书话题作文小学生二年级
书籍是人类进步的阶梯，它可以引导我们奋力前进，更进一步。多读好书，会使我们脱离庸俗，脱离无知，走到那里仿佛都有一种属于书的清香伴随着我们，书香弥漫。有文化底韵的人，都会给人一种清新的感觉，一种高贵的气质。书籍，它教导我们要脚踏实地，问心无愧地迈向成功。
我喜欢阅读，读书给我带来了无穷无尽的快乐和丰富的课外知识。妈妈常常说我是个小书虫，一旦泡在书里就起不来。的确是这样啊，书的海洋里有数不清的知识财富，是精神是的谷粮。就是在那里，我明白了做人的道理，世间万物的变化以及学习的意义……
书，就像我的知心朋友，心灵伙伴。在我不开心时，阅读使我忘却烦恼；《安徒生童话》与《格林童话》时常陪伴我左右，不开心时就拿出来看，沉浸在这美好的童话世界中，陶醉着，梦幻着，想像着，使烦恼抛到千里之外。读《当代少年》，我懂得了如何分解困难，把困难化解为力量，走向成功。
读《论语》，我明白了怎样修身做人，“吾日三省吾身”，“人不知而不愠”；学习要有独立思考的精神，“温故而知新”；要实事求是，谦虚的学习态度，“知之为知之，不知为不知，是知也”；学习与思考要辩证统一，“学而不思则罔，思而不学则殆”；唐太宗李世民的话尤为精彩：以镜为镜，可观其装；以人为鉴，可以知得失。
既要认识自己的优点，也要认识自身的缺点，并且加以反省与改正；“见贤思齐焉，见不贤而内自省也。”读《感恩父母——有一种爱叫做无微不至》，使我明白了父母从小把我们养育成人的艰辛，他们的白鬓，都是为我们天天的操心而酝酿在身上的一种回忆见证。看过这本书，我更加感受到父母的辛劳，我们要报答父母，感恩父母，让他们安享清福……这些书籍，不仅陶冶我的情操，还开阔了我的视野，丰富了我的知识，明白了做人的道理。
英国哲学家说过：“读史使人明智，读诗使人聪惠，哲理使人思想深刻，演算使人思维精算。”沙士比亚说：“没有书籍的屋子，就好像没有灵魂的躯体。”读书能充实人生。书是知识的结晶，是智慧的金钥匙，是人类进步的阶梯。多读书，才能对自己有所帮助。
书更像一座永不熄灭的灯塔，在远处召唤我，牵引我，让我在知识的海洋里遨游，让我在智慧的天空里尽情欢笑，教我品味真正的人生。让我在快乐中学习，在学习中体验快乐。在我生命的航线里延伸延伸……
篇12：我爱读书话题作文小学生二年级
在我们身边有许多大大小小的图书馆，有专业的大图书馆，有学校中型图书馆，有小小的小区图书馆……但是在我这个书虫眼里，凡是能让我尽情阅读的地方就是图书馆，于是在我的世界里，除了这些大大小小的图书馆，又有了各式各样的图书馆。
甬之书城
寒假期间，我随爸爸到宁波书城上作文补习班，因为爸爸上班忙不能及时接送，于是在我下课后的两个多小时里，总是“无可奈何”地在书城里“逛”书看，日积月累，就在书城里完成了老师布置的寒假阅读作业，在我眼里书城是无所不有，让我尽情徜徉其间的超级图书馆。
家之书柜
我家的藏书真不少，爸爸和我的书柜里有不少于1000册的书。我和我爸这一对大小书虫常常在周末下午一起沐浴在阳光下看书，有时候一看就是一下午。告诉你一件事，书是心情的医疗品，当你心生浮躁时，可以用阅读来舒缓你的心情；书籍就像甘甜的琼浆玉液，可以滋润你苦涩的心情河道。我家里的书柜，是离我最近，能让我随时投身其间的身边图书馆。
流动之书
我悄悄告诉你一个秘密。我还有一个流动“图书馆”——那就是我的书包。我习惯于在书包里放上一两本图书，一有空就可以拿出书来过过阅读的瘾，有时还可以跟同样有书瘾的同学交换着看，于是小小的书包就成了带在我身上，贴身流动的图书馆。
莎士比亚说过：“书籍是人类进步的阶梯。”人类只有看书才会进步，只有看书科技才会发达，只有看书才能让我们的世界日益强大。我爱阅读，我爱我的图书馆。
篇13：我爱读书话题作文小学生二年级
我的人生道路上，书是不可缺少的亲密伙伴。在我看来，书正如莎士比亚所言：“书籍是全世界的`营养品”。
从爸妈给我订阅儿童杂志，到一些文学名著，我都照单全收。每当手上有新书时，我会抱着新书，如饥似渴得像一匹恶狼，一页、二页，不停地啃下去，如痴如醉。我曾经多次一个人关在家里，静静的沉浸于书的海洋，在那里遨游、徜徉、流连忘返，每当闹钟响起，抬头一看，已经读了大半天。
有时，书中精彩的情节，常常让我废寝忘食。当主人公胜利时，我会高兴得手舞足蹈，脸上洋溢着欣喜的欢笑表情；读到悲伤时，我会气得直跺脚，接着眼泪像断了线的珠子，“吧嗒吧嗒”的落下来；读到幽默时，我会开怀大笑。
我爱读书，常常正当我读的津津有味时，连妈妈叫我吃饭也不知道，因此，妈妈经常大吼一声“吃饭去！”
像我这样，一见到书就迫不及待地去读，在同龄的孩子中恐怕少见。我读书的速度很快，一本书有时两三天就读完了，甚至一天也能读一本，因此，我家的书柜装满了书。
“书山有路勤为径，学海无涯苦作舟”“读书破万卷，下笔如有神”。正因如此，我的作文在班里名列前茅，经常受到老师的鼓励和同学的羡慕，还有20多篇作文在全国刊物发表。但我认为这还不算优秀，因为知识是无穷的，学习是不断积累知识的过程。
书陪我走过了无数风雨，它见证了我的快乐成长，书是知识的海洋，是人类进步的阶梯，是放飞梦想的翅膀。我爱读书，我愿做一名可爱的小书虫。
篇14：我爱读书话题作文小学生二年级
高尔基说过：“书籍是人类进步的阶梯。”而书籍，也是我进步的阶梯。我只要一有时间，就拿起书来读。
书籍给我带来了许多知识与快乐，我爱读书。
我在看书时，那可真谓是专心致志，我一拿起书本就不想放下，有时一看就是几个小时，有一次，我一个人在房间里看书，妈妈叫我吃饭，我都没有听到，还是在看书，妈妈又叫了我两遍、三遍、四遍、五遍……但我都没有听见，最后妈妈直接进我房间，把我的书拿起来对我说：“哎呀，你怎么看的这么入迷呢？你知道我叫了你多少遍吗？”我说：“额……五、五遍吧。”妈妈说：“真是的，我都叫了你不止10了，快去吃饭吧，菜都凉了。虽然看书是好事，但也不能这么入迷啊，以后可不能这样了哦。”我说：“恩，妈妈，我再也不会这样了。”
还有一次，我向同学借了一本很好看的书，我一放学回家，就赶紧做完了作业，躺在床上津津有味地看了起来，“叮叮叮，叮叮叮，要睡觉了，要睡觉了。”我的小闹钟响了起来，但我还是不忍心把书放下，趁着爸爸、妈妈洗澡的那一点时间，我还在读书，这时，妈妈进来了，对我说：“孩子，要睡觉了哦！明天还要上学呢！”我撒着娇对妈妈说：“妈妈，我可以再看一小会吗？我求求你了。”妈妈说：“就算你求我也不行，现在已经到了睡觉的时间了，必须要去睡觉，明天再看都可以。”我说：“好吧，那我明天再看。”
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