我最喜欢夏季作文800字
“国安居”通过精心收集，向本站投稿了26篇我最喜欢夏季作文800字，以下是小编整理后的我最喜欢夏季作文800字，欢迎阅读分享，希望对大家有帮助。
篇1：我最喜欢夏季作文800字
我喜欢夏季，我喜欢夏季的雨，我喜欢夏季的荷花，我更喜欢夏季的夜晚。
我喜欢在雨中漫步，尤其在夏天。当天气特别炎热时，上天便安排一场降雨，让人们体会到一些清凉，也许这是上天的旨意吧!所以我特别喜欢夏雨。夏雨从天而降，把些许闷热赶走，滴滴答答的雨声，宛如一场交响曲，此起彼伏，时快时慢。当雨变成细丝时，我会走进雨中，细细“品尝”夏雨。这样静静地，静静地走着，聆听着雨声，是那么动听，那么悦耳。
当我来到公园内的荷塘时，荷花总能让我“一见钟情”。曲曲折折的荷塘里，凝望着田田的荷叶。只见片片叶子中间，零星点缀着红的和白的荷花。有的婀娜地开着，有的羞涩地“捂着脸”，让我不由想起李商隐的几句诗：“惟由绿荷红菡萏，卷舒开合任天真。”也只有此情此景，诗人才会创此佳句。在蓝天碧水间，荷花如婆娑的少女，那么美丽。荷塘不时飘出缕缕清香。看着这静静的荷花，我陷入幻境，这样幻想着幻想着。是那一声蛙鸣，叫醒了我，那声声蛙鸣，让荷花复活了，不再温文尔雅，而是活泼可爱起来。
在夏季的夜晚，我会坐在门前，看着天上的繁星。此时蝉似乎也睡了，不再闹个不停，让夏夜宁静了。吹来缕缕清风。用心去感受一番，用耳聆听细微的声音，那是多么享受的一件事。难怪多情的诗人，那么爱夏夜。夏夜又是那么多彩，看似平淡，却又是那么令人回味，让人充满遐想。
夏季，你能否告诉我，你为什么那么多彩，夏雨让我迷恋，夏荷让我幻想，夏夜让我沉醉!
篇2：我最喜欢夏季作文初中作文
我最喜欢夏季作文初中作文1：
太阳公公微笑着出来了，又是一个好天气。我哼着小曲去逛街，一路上小花向我微笑，小草向我点头。阵阵微风吹过，感觉心情非常舒畅。
到了中午，因为太阳公公太高兴了，所以阳光就更明媚了。感觉有些热，先从冰箱里拿出来一个大西瓜吃。红红的西瓜瓤儿，绿色的西瓜皮，黑色的西瓜籽，看着看着，不知不觉地口水就流下来了。“还看什么，还不开吃?”心里想着便拿起西瓜往嘴里塞。咬上一口，甜甜的西瓜汁就渗了出来，冰凉解渴，还去暑，只有一个字可形容：“爽!”
在家呆着没事干，出去玩会儿!必须得带上帅气的太阳帽，这脸本来就黑，在让太阳给我晒晒就成非洲人了!然后再戴上太阳镜，因为太阳光太刺眼了，戴上太阳镜既保护眼睛又显得酷酷的，真是一举两得啊!打扮好了，走，出发!Lat‘sgo!
在外面玩了一会，觉得有点热，就去买冰糕吃。“啊，我亲爱的冰糕，我来了!打开包装袋，露出白色的、红色的、黄色的、绿色的，让人
篇3：我喜欢夏季作文800字
地理书上说，因为地球昼夜不停的公转，所以有了四季的更替。四季的更替就如我们忙碌生活中的背景音乐，细细谛听，你会感到春天那清新自然的音韵，夏天那明澈跳动的节奏，秋天那婉约舒适的旋律，冬天那灵动轻盈的音符，年复一年，如水的光阴就在这优美的音乐中缓缓流过。如果说最爱的季节，我想应该是夏季。刚刚过去的那个被风吹过的夏天，有天空中飘逸的浮云，马路旁沙沙的树叶声响，有留言册上你最真挚的祝福，有毕业照上你最青春的微笑。一些伤感，一些彷徨，充斥着那个刚刚过去的夏天。而我想，构成那个夏天最主要的因素应该是期待、活力与希望。
期待、活力与希望，这就是我最爱夏季的原因。而我更爱的是人生中的夏季--青春年少的时光。我爱这“为赋新辞强说愁，爱上层楼”的年少，爱这有些轻狂无知而又单纯的年少，爱这活力四射溢彩流光的年少。有人可能将中年比作人生的夏季，而我认为更应该是年少时光，因为那期待、活力、希望以及一切美好的幻想。
我爱这人生中的夏季，因为从这时起，我们要学会努力。成长加蜕，只有冲破了茧的重重束缚，才能羽化成最美的蝶，南飞的大雁只有越过重重的山峦，才能达到南方目的地：泥土中的幼芽，只有不断向上，才能冲出土地，沐浴阳光，而这一切都需要努力。山不高，只要肯攀登，路不远，一切会如愿。年少的我们已经用逐渐成熟的生命梦想缤纷，青春的日子里要努力，一步一个脚印，让青春的路上充满奋斗的汗水和无悔的歌声。
我最爱人生的夏季，因为从那时起，我们要学会坚强，成长的路上注定荆棘满路。不如意，总难免。80年代后作家郭敬明说：“青春是一道明媚的忧伤”。在这梦开始的地方总会有挫折，有彷徨。这时请张开你那双隐形的翅膀，积聚力量，学会坚强，迎风飞翔，飞过绝望，终有一天你会发现所有的梦想都开花，会发现挫折并不可怕，因为青春的路上，我们学会了坚强。多年后，当你慢慢寻觅生命旅途这份悠远的亲切和温暖时，你会从心底中感受到这股青春勃发的力量--坚强。
我最爱人生的夏季，因为从这时起，我们要学会爱。学会热爱生活，领略青春世界最变幻无穷的'风景。用你那青春的、跳动的热情温暖这个世界。一篇文章曾这样写到：“给冷漠的角落加些热汤，世界将更温暖”，所以，请散发出你青春的热量去爱、去感动、去温暖。
老师曾说过：0-10岁是玩的年龄，lO岁-20岁是学的年龄，20岁一30岁是爱的年龄。在这学的年龄中，让我们学会努力，学会爱，享受这缤纷灿烂的夏。
我爱夏季，我更爱人生中的夏季。
篇4：我喜欢夏季作文800字
首先因为夏季正值暑假，一个整整长达两个月的假期，我可以做我喜欢做的事情。自由安排时间
我最喜欢夏有足够的理由：春天是生命的开始，充满朝气却少了夏的热烈;秋虽是丰收的季节，但也是万物萧条的开始;冬天虽有银妆素裹的景致，但它让人感觉从头到脚都是冷冰冰的。还是夏天最好，大大的晴天，蓝蓝的天空，还有白白的云朵。
我喜欢夏天，首先是因为夏天的天气。夏日的晴空是灿烂的，天是那样的蓝，阳光是那样的强烈，天上地下处于一片耀眼的光明之中。夏天应该是随风而来了，我在风中感受它的气息。这气息不像春风那样柔软，也不像秋风那样凉爽，也不像冬风那样寒酷。它有自己独特的魅力。“好雨知时节，当‘夏’乃发生”。夏天的雨大而不猛，密而不乱，为烈日炎炎的夏天带来丝丝清凉，夏天的雨滋润了万物，让麦子更挺拔，让花儿更娇润。夏天的雨干脆果断，下得急切，停的利落，不像春雨细细绵绵，也不像秋雨淅淅沥沥，更不像冬雨寒冷刺骨。夏日里，你可以穿漂亮的裙子;可以吃可口的冰淇淋;可以光着脚丫在海边踏浪，或者，挽起裙摆，静静的站在夕阳下的沙滩上看落日。
其次，夏天也是水果的旺季，夏天有我喜欢吃的葡萄、西瓜、桃子等。这些水果只有在夏天吃，才能吃出夏天的独特味道。
第三，我喜欢夏天的颜色，那种充满活力的绿色。春天万紫千红，秋天遍地金黄，冬天银装素裹，的确使人倾倒。但是，夏天也有自己苍翠欲滴的盛装。当你登上山顶，遥望碧绿的原野，像是一片绿色的海洋，同蓝色的天空连成一片，郁郁葱葱，充满生机。有人说是色彩构筑了夏的活力：蓬勃的绿、热烈的红、灿烂的黄、纯净的紫、明亮的蓝……
第四，我喜欢夏日的活力。夏天天气炎热，人体的新陈代谢加快，正是锻炼身体的好季节。可以早期晨跑，打球，还可以去游泳。对于正在长身体青少年朋友，更应该在夏季加强锻炼，让自己拥有一个强壮的体格。
最后，我还喜欢夏日的风景。夏日荷花别样红，说的没错，夏日的荷花的确特别美，而且还给人带来一种清新与活力。除了荷花，夏日的晚霞可谓是一道最独特的风景。夕阳西下，留下一片火红的晚霞。倒影在湖水中，将湖水染成通红。
夏日的凉风，从身边慢慢划过，让我感受到酷热中的一丝丝的凉爽。清凉的雨温柔地降落下来，滴打在我的耳朵上，让我听到夏的歌唱。
篇5：我喜欢夏季作文800字
四季妈妈的孩子中，我最喜欢夏姑娘了!
春姑娘拖着纱裙依依不舍地走了，夏姑娘蹦蹦跳跳地接近了人们，然而却糟到了不少人的怨恨!我的家乡在黑龙江省新林市，而我的家却坐落在一个美丽的五庄步。在那里，我度过了美好的童年生活，也就是在这里，我开始喜欢上了夏姑娘。
我家与大山是邻居，与小河是朋友。每到夏天，小河便展现出她的波光粼粼;每到夏季，大山就会展现出她的丰收与喜悦!每到夏季，我就会浸泡在小河的怀抱里，享受着从未有过的大自然的待遇!夏季的一天，山上有熟透了的果子，我提议和表妹一起上山采果子，便央求爸爸说：“爸爸，上午的时间最好了，人也不多，我和妹妹一起采果子去吧!”爸爸欣然同意了!
上午，我和妹妹来到了山里，时不时的有孩子的声音，非常热闹!一进山，就有一股清新扑鼻而来调皮的阳光小弟也从天上下来玩耍，使整个林子都充满了温暖!我和表妹就在这样的环境里开始了比赛摘果子的游戏，一直玩到了中午十一点才依依不舍的离开了!
下午，我和表妹没意思，便找点玩头。无意中我发现了我的游泳圈，便灵机一动说：“我们去踏水吧!”表妹一听心里乐开了花!拍着小手说：“好啊，好啊!”说干就干，我们拿着泳衣，门也不锁，奔向了小河母亲的怀抱!河水不深，到我们的膝盖!我们穿上泳衣，便奔向了小河!在阳光强烈的照射下，河水暖和和的!我和妹妹在水中打闹，嬉戏，玩耍，招来了好多小伙伴，他们也陆陆续续的来了，我们玩起了水中捉迷藏的游戏，玩到了下午6点钟，还不知道疲倦。我和表妹在夏季中就这样度过了!时光飞逝，我们到了上学的年龄，所以很少再这么痛快的玩过了!上小学，我离开了家乡，到了一个我素不相识的世界。在那里，我交了很多朋友。在那里度过了每一个夏天，然而我觉得是那样的漫长，还时不时的想起家乡，想起那和我度过童年生活的夏天，更忘不了我那邻居大山，温暖的小河!
夏姑娘羡慕那美丽的春姑娘，用金子装饰自己的秋姐姐，纯洁的冬妹妹!她不愿遭人们的白眼，更不想让自己孤独，所以，我们也要把自己的喜爱之心给夏姑娘一点!我要大声的对全世界说：“我爱夏天，她让我感到了无尽的快乐!让我在欢笑声中度过了你——美丽的夏天!
篇6：我最喜欢的话作文800字
我最喜欢的一句话作文800字
我从小到大就是爱看书，我读过的文章，寓言，格言就像天上的星星一样，数不胜数。其中那颗“最亮的星”是“失败是成功之母”。
小的时候，我读过一则小故事：爱迪生是一名伟大的发明家，他小的时候，老师让他们坐小板凳，当他交作业时，老师问他，还有比这更难看的小板凳吗？爱迪生便把它前几次做的小板凳拿了出来......这则小故事的最后一句话是：失败是成功之母。
小时候，我练习骑车子的时候。本以为两个轮子的车子会像四个轮子的车子那样。把两个脚放在脚蹬子上，然后再骑，可并不是那样的，当我勉强将脚放在脚蹬子上时，却不得不把脚放下来，因为车子总是往一边偏，如果不把脚放下来，恐怕就是我下来了。第一次，我失败了。
于是我在心里“失败是成功之母”。然后我又试了好多次，结果可想而知：失败。于是我跑到外面，想看一看大人们是怎么骑得。他们是把左脚放在脚蹬子上，右脚在后面遛两步，然后更上去。我看到之后，跑回自己的车子旁，开始练习这个新“新学到的技能”，本以为这次自己绝对可以成功。可是，当我像他们一样把左脚放在脚蹬子上时，右脚一抬，只听“啪”的一声，车子砸在我的身上，而我却和：大地伯伯“零距离接触了。这一次，我又失败了。
当我要站起来时，无意间看见一个大姐姐的骑车方法:坐在车座子上，左脚在地上，右脚在脚蹬子上一蹬，左脚紧更了上去，就这么
走了。我就像打了鸡血似的'站了起来。学着刚刚那位大姐姐的样子，骑了起来，我居然骑了起来。心中充满兴奋的我大喊出：“我成功了！”可是我并没有完全成功。我的车子就像一匹脱缰的野马不受控制的撞在了电线杆子上。我又一次和“大地伯伯”零距离接触了。这一次，我又失败了。
可我并没有气馁，心里一直默念“失败是成功之母”。我又站了起来，这一次我骑上了自行车，聚精会神的目视前方。这一次，我没有摔倒。这一次，我没有失败，而是成功。
这句话给我的支持不仅是生活中，在学习中也给了我很多支持。 还记得那一次，做数学题，我错了几道，一向学习好的我错了好几道，被老师叫到办公室说了一顿。自尊心严重受挫，于是我决定练。那天晚上我回家之后，除了吃饭，一直做题，错了再做，一直做到了全对为止。一直坚信“失败是成功之母”。一直到了现在，我每天依旧坚持做一篇语文阅读，十道数学题，一篇英语阅读。
我喜欢这句话，是它在我失败时给予我希望;给予我勇气；给予我快乐。
篇7：我最喜欢一本书作文800字
我最喜欢一本书作文800字
这本书里面给我们介绍了许多著作，如《绿野仙踪》、《格列佛游记》、《水浒全传》、《童年》等等，我最喜欢一本书作文。这里面我最喜欢的是《绿野仙踪》、《鲁滨逊漂流记》、《钢铁是怎样炼成的》、《爱的教育》和《汤姆·索耶历险记》。《绿野仙踪》中有许多有趣的人物，比如说坚强的多萝西、调皮的小狗托托、想要大脑的稻草人、想要心脏的铁皮伐木工和想要胆量的狮子。他们组成了一支队伍，一支互相关爱的队伍，里面发生的琐事让人感动。
如“只有多萝西的愿望没完成时，其他的队员坚持跟多萝西一起去向东方的女巫寻求帮助”。《鲁滨逊漂流记》中的鲁滨逊在荒岛上盖房子、做小船、做日用品、做食物、记日记、与野蛮人对抗，写出了鲁滨逊坚强的意志。也说明了一个道理：只有肯做，就会做得好。《钢铁是怎样炼成的》中的保尔·柯察金是个坚强的孩子，他为世界解放做出了贡献，他说的一段话让人们感慨万分：“人最宝贵的是生命。生命给予人只有一次。应当这样度过人生：回首往事，不会因虚度年华而悔恨；也不会因碌碌无为而羞愧，初中作文《我最喜欢一本书作文》。临终的'时候能够说：我的整个生命和全部精力，都已献给世界上最壮丽的事业－－为人类的解放而斗争”。
这里面的人物有：玛丽亚．雅科夫列夫娜——保尔的母亲、阿尔焦姆．柯察金——保尔的哥哥，钳工，市苏维埃主席、达雅（爱称：达尤莎）——女工，保尔的妻子、冬妮亚．图曼诺娃——保尔少年时的女友，林务官的女儿、丽达．乌斯季诺维奇——红军师政治部工作人员，共青团省委常委……《爱的教育》这篇著作以一个意大利4年级的小男生恩里克的角度来写的，爱，大至国家，社会，民族的大我之爱，小至父母，师生，朋友间的小我之爱。中间的人物有：卡隆——恩里克的同学、好友。一个高个子的男孩，是非分明，敢于和邪恶抗争，常常保护弱小的同学。波莱科西——铁匠的儿子身体瘦弱，学习十分用功。原来常遭受酗酒的父亲的打骂，但只是忍气吞声，不愿让同学知道。后通过努力获得过奖牌，也使得父亲发生改变。克莱迪——柴店主人的儿子，很小便为父母干家务。学习刻苦，就连干活时也在默记功课。
他性格活泼，很懂礼貌。斯代蒂——长相不太好看，有坚忍心，学习刻苦，爱读书，自己买了很多书，在家设了个小小的图书馆，曾带恩里克去参观过。其中我最喜欢卡隆，因为他很正直，保护弱小。 《汤姆·索耶历险记》中的主人公是汤姆·索耶，里面的人物性格不一，有心慈手软的波莉姨妈、可爱的姑娘贝基·撒切尔、狠毒的印丘·乔伊、调皮的哈克、老实的墨夫·波特等等。其中我喜欢的人物是主人公汤姆·索耶，因为他虽然非常顽皮，但却很看重义气，不会丢下朋友不管。我最讨厌的人物是狠毒的印丘·乔伊，因为他会把自己的过错推给别人，使别人遭殃，老实的墨夫·波特也被他陷害，差点丢了命，幸亏汤姆·索耶救了他。这本书使我受益匪浅，我真喜欢这本书！
你知道我最喜欢的一本书是哪本吗？那就是——《课堂内外。创新作文》。那你知道我为什么我这么喜欢这本书吗，请接着？赶驴础
我的原因是：这本书里有很多栏目。其中，“吹牛大王”是我最喜欢的栏目。而且，这本书让我的作文水平提高了很多。
每个月的月初，我都盼望着新一期的《课堂内外。创新作文》。每次我们经过书摊，我都要问一问有没有这本书，如果有，我就让家人买。到了家，我就一屁股坐在床上，津津有味的翻着书页。看到好看、好笑的话，我就旁若无人的哈哈大笑。
这不，我写完了这篇作文，又要去书摊问老板：“书到了没有？书到了没有？”
瞧！我心急的样子，你们说，我是不是很喜欢这本书呢？
篇8：我爱夏季800字作文初二
我爱夏季800字作文初二
四季的奇妙变化，赋予了大地不一样的生机，春天，一年的开始；夏天，它是校园中青春的汗水；秋天，它寓意着丰收；冬天，把手伸进口袋，就会感到格外的温暖。但我在其中最爱的还是夏季。
夏季与众不同，另我无比向往。夏季的学校，有篮球场上一个个跳跃的身影，有紫藤长廊下与朋友交谈的话语，也有足球场每一位奔跑的运动员……阳光洒落在他们的脸上，似乎早已忘却汗水的苦涩，只专注于享受运动带来的欢乐，手中融化的冰激凌，是太阳对它独有的“照料”，是开学的季节，运动仿佛也只属于夏天的操场。
春雨的绵绵，冬雨的寒冷，都不及夏雨的凉爽让人身感惬意，雨滴打落在绿叶之上，赋予它新的夏日印记，雨后的蝉鸣，伴随着雨后的凉意，夏季的独特，让我对它心之向往。
七月的风，夏天的风，轻轻的吹过大街小巷，穿过你我的指尖，吹过女生的长发，风带起树梢的绿叶落在水面，泛起层层涟漪，池塘里的'荷花也在微风轻轻吹拂下，拂起阵阵清香，荷花上的雨露，也被吹得摇摇欲坠，夏天的风，虽没有冬季来的如此强烈，但也却让我感到来自大自然的凉爽。
南北方的夏季，有湿度上的差异，这也让南方桂林阳朔的夏天有着不一样的风采，阳朔的早晨因四面环山的地理条件显得分外凉爽，打开房门，潮湿的空气伴随着山间的草香，迎面向我吹来，这，是南方夏季独有的感受，走在山间里，斑驳的树影，潺潺的流水，耳边的鸟吟，时不时飘来一阵阵混合着泥土味的微分。
阳朔的午后是那样的烈日炎炎，帽子似乎根本抵挡不住来自太阳的热情，而到了傍晚，空气中总夹杂着人们的欢声笑语，夏天的夜市，让忙碌一天的人们卸下身上的劳累，让啤酒和小龙虾为他们带来新的欢乐。相比城市中的夏季，小城里的夏季更多的总是一份惬意，城市的喧哗热闹，可能也不及小城山间的鸟鸣蛙唱，南方小城里的夏季让人放下心中的芥蒂，全身心投入到这万般无尽的美好当中。
夏季，是新学期的开始，是我们在校园挥洒过的青春，是雨滴落在池塘上泛起的涟漪，是你我脸颊轻拂过的微风，是南方小城的鸟鸣蛙唱，这所有的一切，都是我所向往的夏日专属。
篇9：我喜欢夏季优秀作文800字
我喜欢夏季优秀作文800字
有人喜欢万紫千红的春天，也有人喜欢硕果累累的秋天，还有人喜欢白雪皑皑的冬天，而我却喜欢热烈奔放的夏天！
夏天里，阳光火热，风狂雨骤。一切植物和动物都展示着旺盛的生命力。袅娜的绿柳疯长成浓浓的绿阴，一方方稻田被涂上了墨绿色，于是，你感受到了夏的生机与活力。夏，真有个性啊！它用浓绿和绚烂装扮着自己，峥嵘而豪迈。树叶长得更绿了，小草长得更高了，山也更青了。一片绿色主宰着夏天。它的绿比春天更浓，它的草比春天更青。溪水也唱起了快乐的小调，“哗啦啦”地流向远方，多少孩子在水中嬉戏，一串串银铃般的笑声随着溪水飘出幽谷------
阳光更强烈了，大地也发出热气，知了没完没了地叫着，庄稼却越长越高，仿佛在说：“太阳大哥你照吧，把我照黄了，让我更快得进入谷仓------”有人说夏天的阳光太毒辣了。我却不这么认为。你想，夏天的阳光与冬天的寒风相比较，谁更可怕，谁更凶残呢？夏天的太阳是火红的，但它象征着旺盛的生命力。
夏天的`风更是凉爽，一阵阵吹来，让你感到十分舒服，像是吃了冷饮。不！比吃了冷饮更惬意。夏天的风忽大忽小，它像个顽皮的小精灵在跟人们开玩笑哩。
雷雨在夏天是最常见的，它不像春雨那么温柔，它的脾气十分火暴，它每次到来时，总是乌云滚滚，电光闪闪，雷声隆隆，拼命地把雨水浇向大地，让万物痛痛快快地洗一次澡。雷雨过后，彩虹挂在天边，尽情地展示它那迷人的丰采，大地上焕然一新，树叶、小草都绿得发亮，空气也分外清新，许多孩子都在贪婪地呼吸着这大自然的恩赐。
夏夜是美好的。深蓝的天幕上缀满了宝石般的星星，它们在调皮地眨着眼睛，静静地看着大地上的一切。蟋蟀先生开始弹奏了，青蛙们亮开歌喉呱呱地唱起来了，许多虫儿也不甘示弱加入了大合唱了，奏出了一支夏夜奏鸣曲。这时，吃过晚饭的人们都出来了，大街上，小路旁，公园里，他们三五成群地一边乘凉，一边聊天，一阵阵的清风吹走了一天的劳累，人们精神格外舒畅。最开心的要数那一群群的小孩了，终于盼来了快乐的暑假，怎能不玩个痛快呢？夜色这么美，夜风这么爽，怎容错过？他们在草地上打滚嬉戏，追逐流萤,他们跑着闹着，跳着笑着------
我爱夏天，爱它的阳光，爱它的风儿，爱它的夜晚！爱它充满活力、充满激情！
篇10：我爱夏季800字初三作文
我们的两辆大客车不一会儿就到了目的地——别了洼。这里有山有水，树木郁郁葱葱，庄家蔬菜品种繁多，风景优美。这次采访的目的是让学生身临其境地观察夏天的景物。
虽然我们见到了一些野果，可是在写作中野果不是重点，即使写了也要注意把握分寸，如，不能写野果红了、熟了。野果是秋日的明珠，如果写秋天的山野，就不能不写野果了，而且要浓墨重彩。
我们仔细观察，就会发现这个季节的花朵与春花给人的感觉是不同的，春花开得特别柔，羞答答的，娇羞欲滴，拥有“沾衣欲湿杏花雨”般的柔美;而夏天的花开得十分娇艳，鲜艳夺目，有些浪漫与妖冶。我们在写作中一定要注意这不同的“性格”。不然的话，你写的就不是这时的花了。
林间的观察与写作。要深深地体会“森”字，这是树很多很密的感觉，并不是只有三棵树，我们的前后左右都是树，抬头是树梢，低头是树干，周围都是树干和树叶，树下是茂密的深草。眼界中几乎只剩下了一种色彩——绿，浓荫密布，清凉宜人，叶香、草香、花香混合在一起，幽幽而来。
写夏天的绿色，要准确把握它的特征，是一种真正的绿，纯正的绿，如“青翠的山峦”，“郁郁葱葱的树林”，“绿油油的蒿草”。葱绿、翠绿、墨绿、深绿都是可以写夏天的，如果细说，反射着阳光的绿得亮一些，浅一些，就可以用“翠绿”这个词;如果背着阳光的，绿色就深一些，暗一些，最恰当的表达就是“墨绿”;如果看很远的山峦，就是“绿得发蓝”了。
春水写暖，秋水写凉与清，夏日的水写柔。我们在别了哇见到了一连串的鱼池，描写中要注意三点：一是水的形态，波光粼粼，涟漪环环，水平如镜的柔美;二是水与阳光之间，阳光洒在水面上，像是撒上了水银，银光闪闪;三是注意水中的倒影，蓝天、白云、青山都倒映在水中，像一个梦幻的世界。
绥芬河的山野中有好多好多的野花，夏天的野花都是草本花，一般花儿都很小，各种各样，五颜六色，我们能叫上名来的很有限，只知道牵牛花(喇叭花)、野玫瑰花、野百合花、马兰花等有数的几种。当然了，我们在描写夏花朵的时候，典型的、有名的要细写，写出花儿的色、形、味，无名的概括写就行了。要注意，写花就要写草，因为花是在草丛中的，要写出绿草红花的感觉。
说说庄稼的描写，夏天的庄稼，各种各样，一般都说“绿油油的庄稼”，其特点是茂密、丰收在望。其实，要具体写，要写出闪光点来，比如写夏天玉米，一人多高，绿油油的一片，长出了长长的叶子，已经在中间部位结出了玉米棒，吐着红缨，像是玉米妈妈抱着自己可爱的婴儿。
篇11：我最喜欢的一本书作文800字
我有许多的书，如四大名著中的《西游记》，鲁迅的《朝花夕拾》……可是我最喜欢的一本书是刘慈欣的《三体》。
《三体》是一本科幻小说，它总共分三部分，第一部叫，《三体》第二部叫《三体2之黑暗森林》第三部叫《三体3之死神永生》。起初我是因为它的封面好看才买了回来，回家一看就入了迷，接着就买了二、三部。
书的大致内容是这样的：在上个世纪60年代末，当时美苏争霸，他们两个国家开始比谁的太空探索技术更发达，中国也不甘示弱搞了一个名为“红岸”计划，红岸计划中的一名叫做“叶文洁”科学家的科学家利用太阳向宇宙的深处发射了一条信息，不久后一个叫做“三体”的文明收到了这条短信，并且要向地球宣战。但是地球的科技与三体比起来就像一只虫子一样微不足道，最后人类团结在一起用各种各样的方法与三体同归于尽了。
这本书中的人物刻画的十分逼真，把人的性格、特点十分完美的展现了出来。并且书中的对比手法让我感受到无比的震撼比如人类的星际战队与三体的水滴探测仪的对比，比出了人类的自大和渺小，比出了三体文明的无比强大，这个对比让我为人类与三体同归于尽的结局感到十分的惊讶，同时又让我感到智慧的力量事多么的强大。
书中也有许多的道理。比如那句“宇宙是一片黑暗森林，里面的每一个文明都是带枪的猎人，当他们遇到另外一个与自己一样的猎人时，并不知道对方会不会伤害自己，所以就要先下手为强。”不也适用于当今社会吗？
令我百看不厌的片段是太阳系被“二向箔”从三维降为二维的那段文字。刘慈欣用了他百分之百的脑细胞去想象这幅画面，又用百分之二百的脑细胞吧这幅画面用文字的形式呈现出来。太阳系被降维打击的那段文字简直太震撼了，我无法形容出那无比震撼的画面，不过我倒是有另外一种方法把这幅画面呈现出来，那就是让大家看一看梵高的《繁星》。
《三体》这部书给人带来一种无与伦比的震撼，它将宇宙的浩瀚用文字的方式呈现了出来，我强烈推荐大家去看一看《三体》系列的书。
【我最喜欢的一本书作文800字29篇】
篇12：我最喜欢的老师作文800字
说起我最喜欢的医院老师，其实还是高三时候，我们的班主任语文老师。那时候我对她的印象其实还是非常的糟糕的，毕竟他是我们班主任，而且是一个非常严厉的老师，无论是生活中还是学习中都对我们的要求非常的严格。那时候因为还小并不懂事，所以在读书的时候我非常讨厌自己的班主任，但是经过这几年的读书一起学习，让我更深刻的了解到我们班主任的良苦用心，所以开始慢慢喜欢上我们的老师。
我们的语文班主任老师姓张，我们都叫他张老师。在高三刚刚开学的那一年，他空降成为我们的班主任，教导我们的语文课程，并且全程的监督我们的高考准备。当时的他对于我们来说非常的严厉，整天板着个脸，要求我们认真的学习，每天给我们讲所谓的大道理。其实那时候我们班上的很多人都比较害怕和讨厌他，毕竟他一来到让我们的生活和学习变得更加的紧凑，平时想逃课或者想开小差都会被他抓到。
那时候的我们还无法理解到自己其实是喜欢张老师的，并且也非常的尊敬他，因为在多年以后我们再回想起来，其实自己并不是恨姜老师，而是觉得有种束缚过于的压抑，导致自己出现了叛逆心情而已。现在回想起来，多亏张老师当年对我们的严厉时，我们现在的生活变得非常的美好。当时的严厉是让我们能够成样，成绩突飞猛进，要自己能够更努力的进行学习，而不会白费老师的一份心意。
确实在如今回想起来，每一次的考试已经每一次的课题回复张老师都会非常用心的跟我们讲解，并且从一些疑难问题或者一些偏门的问题开始解答，只为让我们融会贯通。也正是这种孜孜不倦的教学，我们学习的进步非常的大，从各种方面开始懂得了题目的含义。相对于其他老师那种刻板的教学模式，张老师这种不仅让我们很快的学习到了方法，还能够融会贯通，举一反三的把其他的题型做出来。
虽然在当时高三的时候并不理解张老师的这种教学模式，但是现在回想起来，当时遇到了张老师是我们多么有幸的一件事情。虽然说往事不可追忆，但是我们在多年以后确实明白了老师的良苦用心，我们也会时常去看望张老师。有时候我们也会去张老师现在所带的班级里面跟同学们讲解当年的心得，以及一些学习的方法，虽然说可能对于学子来说并没有太大的用处，但是我们也想尽自己的一点绵薄之力来回报张老师当年对我们的恩情。
篇13：我最喜欢的老师作文800字
我初中生涯的第一个学期结束了。
这个学期我学到了许多知识，也认识了很多新老师。他们都非常可敬可爱，但是我最喜欢的还是英语老师——郑老师。
记得刚进初中的时候，我满心期待着最爱的英语课，也在头脑中反复猜想着老师的样子，会是一位什么样的老师来给我上课呢？是严肃的男老师，还是和蔼的女老师；是年轻美丽的大姐姐，还是慈眉善目的老人家……
第一节英语课开始了，因为老师还没有来，课堂上乱哄哄的，这时，老师出现在教室门口。她是一位中年女士，看上去一丝不苟，鼻梁上架着一副金丝眼镜，显得既有学识又有经验，穿着烫得板正的女式西服，胳膊下夹着教案，目不斜视的缓缓走上讲台。仿佛严肃也会传播似的，教室里瞬间安静了下来，只听到“咯哒”的脚步声。
老师拿起粉笔，在黑板上写下两个龙飞凤舞的大字：郑丽。然后她转过身来，凝视着我们，说：“我是英语老师，这是我的名字，你们可以叫我郑老师。我希望大家严肃认真地对待每一节课和每一次作业。闲话不多说，我们上课。”我一下就记住了这位叫郑丽的.老师，因为很少有老师一见面就告诉自己的姓名。
在之后的四十分钟里，我学的很开心，郑老师果然没让我失望，她不仅让我们透彻理解书本内容，还另外拓展了很多课外知识，丰富了我们的眼界。但是，郑老师还不忘抓住几个开小差的“坏蛋”，同时回忆起她年轻时教过的某个“著名”的淘气包，逗得我们哈哈大笑。等到下课铃声响起，郑老师走下讲台，我们还不知道已经下课了呢！我觉得，这是我上过最开心的一节英语课。
以后的日子里，郑老师的每次课都像她给我们上的第一节课那样，生动又有趣，让人期待。有的老师上课死板无味，我们会心不在焉，甚至有同学会睡着。郑老师上课就不同了，我有时会完全感受不到在上课，在故事里，在笑声中，知识已经悄然钻进头脑中。她从不打人，也从不骂人，只是有一回，我考差了，郑老师的手好像要打下来，我下意识用书一挡，她只是轻轻地在书上拍了一下，我在她的眼神里看到了失望……我低下了头。
有人说，郑老师上课总偏题，我觉得才不是这样。郑老师在让我们开心地学习，让我们在学习知识的同时，体会到学习的乐趣。她不希望我们只是一味死板的上课背书，不停地埋怨学习的压力。我知道，她爱我们，也爱知识，希望我们像她一样爱知识爱学习。
一位对学生认真负责，让学生爱上学习的老师，我怎能不喜欢她？
篇14：我最喜欢的老师作文800字
有一种爱，比父爱更严峻，比母爱更细腻，比友爱更纯洁。这种爱是伟大的、无私的，神圣的，它——就是老师的爱。
在我们成长的旅途中总会遇到许多许多的老师，我也不例外。我喜爱的老师很多，有的和蔼可亲，有的善解人意……其中我最喜爱的就是我们班的班主任——曾老师。
曾老师是我们班的语文老师，曾老师有一头漂亮的卷发，弯月眉下有一双“会说话”的眼睛，小巧玲珑的鼻子下面有一张能说会道的嘴，曾老师很爱笑，笑起来会有两个小酒窝。
我喜欢曾老师的教学方法，曾老师让我们小组讨论展示，增加了我们的学习兴趣，锻炼了我们大胆发言、积极举手，曾老师还让同学们之间学会了合作……曾老师交给我们的知识就像丰富的晚餐，一点一点的成为我们健康成长的营养
我喜欢曾老师善解人意，有一次我因为粗心忘记带作业，当曾老师问我时，我胆怯地说自己没有带作业，曾老师说我是第一次没带作业所以原谅我一次，顿时一股暖流将我的紧张抹去。还有一次考试，还是因为粗心，我漏写了一道题，最后成绩不是很理想，曾老师并没有批评我只是提醒我不能怎么粗心。
曾老师也很严格，我当然也喜欢曾老师严格的一面，曾老师不论是对我们的上课、作业还有考试都很严格，一丝不苟；曾老师虽然严格，但曾老师平时也是我们的朋友，经常和我们聊天，曾老师和同学们聊天都是笑容满面。
曾老师像蜡烛，照亮我们前方的路，平时同学们遇到什么不懂不会的问题都会问曾老师，曾老师都会耐心地教我们，直到我们弄懂。
曾老师，您给我们的一句话，就让我们豁然开朗；您给我一个微笑，就让我们信心满满；您给我一个眼神，就让我们找到了方向。
花儿要感谢阳光，因为阳光抚育它成长；鲜花要感谢雨露，因为雨露滋润它成长；大雁要感谢长空，因为长空让它飞翔；高山要感谢大地，因为大地让它高耸；大地要感谢小草，因为小草让它美丽……而我要感谢老师，是您传授给我知识，让我健康成长。曾老师，您是一位负责任的好老师。
曾老师，我爱您！您辛苦了！
篇15：我最喜欢的老师作文800字
“春蚕到死丝方尽，蜡炬成灰泪始干”，这句话用来形容老师最合适不过，从小学到初中，有无数老师教导过我，但是给我留下印象最深的是从初一开始教我语文的曹老师。
每当想起曹老师，我脑海里立刻就浮现出她讲课的情景：一头烫过微卷的短发，穿着朴素，带上扩音器，拿着语文书，神采奕奕的站在讲台前生动形象地为我们着讲课。曹老师是一位严厉但又不失幽默的老师，她讲课十分生动，所以我们的语文课堂气氛既紧张又活跃，大家都十分喜欢她的课。曹老师将所有精力都全身心地投入到教学工作中，她总是放弃中午休息时间到班上来批改同学的作业。正是在曹老师孜孜不倦地教诲下，我们班的语文成绩排名始终在年级名列前茅。
尽管她在课堂上是严厉的，但是她在课后却也是和蔼可亲的。
记得有一次，我的一篇作文写的不错，她决定让我在家长会上朗读。于是中午的时候，她把我叫到了她的办公室，办公室里有两位同学也正在练习朗读作文。她坐在椅子上专注地听同学的朗读，看到我进来，马上把作文本给了我说：“来把昨天的作文读一下。”我打开本子，有点紧张，毕竟是要在全班家长面前朗读，这还是第一次，我试着读了一段，她让我停下来，和蔼地说：“不要紧张，声音大一点。”她让我重读这一段，读的过程中，她一直在旁边鼓励我说；“声音大一点，不要紧张。”我的声音慢慢地提高了，朗读的熟练程度随之上升，一篇读完，她高兴得点了点头说；”下午就这么读，加油！”。家长会如期进行，轮到我读作文了，我走上讲台，看了一眼满教室的家长，紧张感油然而生，我的声音又小了下去。曹老师似乎有些着急，她在旁边一直小声提醒着我：“大声一点，大声一点。”可能因为紧张我的声音一直没有显著地提高，这时曹老师拿出了她常用的扩声器，轻轻地将麦克风放在我的嘴边，我愣了一下，心中非常感激曹老师的及时补救，我顺利的把文章读完，台下响起了热烈的掌声，我长舒一口气。曹老师微笑着拍拍我的肩仿佛在说读的不错。
这件事到现在我还记忆犹新，曹老师在学习上也对我有很大的帮助，我的语文成绩也一直是保持在相对不错的水平。可是曹老师因为过度劳累身体健康出现了问题初三就不能继续教我们的语文了，我们班同学都很难过。但是曹老师的谆谆教诲深深刻在我们每位同学的心中，她的敬业精神鼓舞着我们。我们也会加倍地努力，以优异的成绩向老师汇报，希望老师早日康复重新回到我们身边。
篇16：我最喜欢的老师作文800字
在小学这几年来，教过我的老师有许多，比如性子急的尹老师，和蔼可亲的“孙老师”等等，但是我最喜欢最尊敬的老师还是现在的语文老师——刘老师。尽管我和刘老师相处不到半个学期，但是刘老师却给我留下了深刻的印象。
刘老师的外表虽然很严厉，但内心却是善解人意的。还记得这个学期的一次语文考试，自己感觉很不错了，还有点沾沾自喜呢，可是却被刘老师当着全班同学批评了一顿。老师把我的卷子找了出来，仔细的看了一遍，紧锁着眉头，这样的气氛让我好紧张，过了一会，老师叹了口气对我说道：“栋栋啊，虽然这次考试你考得不错，但是我还是要批评你几句啊。”老师说这句话的时候我几乎是愣住了，心想：“考得不错怎么还要被批评啊？”这时老师拿着卷子对我说：“你看，这次试题的阅读部分，好多地方的分都是白扣的…………”
老师不厌其烦的把我试卷里错误的地方告诉我，指导我，听完后我后悔不已。下课以后老师吧我叫到他身边对我说：“上课的时候我说的话你生气了吗？”我摇摇头，“我那样说是希望你记住考试一定要认真！”老师微笑着说。虽然仅仅是一件小事，但是却让我记住了这次考试的教训。
还有一次，老师正在讲课，我和同桌在下面交头接耳，被老师发现了，老师用严厉的眼神暗示我不要再讲话，要认真听课，可是我却没有在意，依然我行我素。这下老师生气了，把我叫起来，严厉地对我说：“我两次暗示你在上课的时候不要讲话，认真听课，可你还是我行我素，交头接耳，太让我失望了。”我恍然大悟，这才明白老师刚才眼神的用意，我真后悔啊！在课桌下面用拳头狠狠的锤了一下自己的腿，后悔不该惹老师生气，也好，就让老师狠狠的批评我一顿吧，这样我心里也会好过一点。可是就在这个时候，老师却语气平和地说：“你坐下吧。”下课后老师叫住我对我说：“你是咱班的班长，要以身作则，起带头作用，知道吗？”我低着头，始终没有抬起来，“我希望这是最后一次！”老师说。我点头回应。
看吧，这就是我的语文老师，他既严厉又和蔼可亲，我一定要好好学习，用优异的成绩报答老师。
篇17：我最喜欢的老师作文800字
时光是一个陕长的过道，沿路标记着记忆与最爱。我最爱那位瘸脚的老师，思绪在他演奏的二胡里驻足停留。
我感叹他能将音乐的忧郁也装饰得如此美丽。他瘸着脚，拉着二胡，神情专注却不迷离。我们遗憾他肢体的不完美，他却乐观地笑道：“佛残缺了一样美，我虽然肢体不完美，但音乐能带给我快乐与信心。”
他坦然地面对遗憾，不停追求着对音乐的热爱。每次上课，他都会拉揍二胡，他的神情永远那么专注而陶醉。在他的二胡声里，欢快时音乐如茉莉花开成满天星斗，在风中摇曳舞姿；忧伤时音乐如黑夜里昏黄的路灯，一明一暗，引人惆怅。
他的音乐里总有音符在空中跳动，勾勒出一副五彩斑斓的风景画，唯美却不奢华，动中有静，静中有动，动静结合，我们的思绪便沉浸在他的音乐中忘乎自我。
闭眼拉二胡似乎是他的招牌动作，专注陶醉是他的精典表情。他拉过《渔舟唱晚》，很美的意境，琴声悠扬，婉转的旋律让我们进入一个很唯美的画面。江中一条小舟悠然地前行，渔夫摆渡撑船，听到江岸上传来优美的歌声，远远地眺望，看到岸边楼上一名红衣女子正佛袖弹着琵琶，江岸上的樱花纷纷落下。
他喜欢用二胡演奏，也喜欢跟我们讲音乐中的故事。每首曲子都有自己的故事，音乐与画面是一起游走铺卷开来的，“心要跟着感觉走”，这是他告诉我们的秘密。
我欣赏他能将忧伤变成美丽，将失意变成前进的动力。他的音乐弥漫着茉莉的香气。他最喜欢的曲子是《梁祝》，以凄婉而成名，偏偏他最爱的就是这首曲子凄凉的意境。他说忧伤的音乐总能让人沉淀，让人更珍惜拥有的一切。尽管脚瘸，但还有对音乐的热情，对生活的信心。他告诉我们要怀着对美好的信仰，生活并不简单，但我们仍要勇往前行。
他专注而敬业，亲近而值得尊敬，乐观而又懂得生活。每当看到“此曲只应天上有，人间哪得几回闻”这样的句子，听到《梁祝》、《二泉映月》这样的曲子时，我都会联想到那些唯美的意境，以及那位瘸了脚却不失可爱的老师，还有他视若珍宝的二胡，然后喃喃自语道：“心要跟着感觉走。”
林青云说：“有的艺术家之所以伟大，是因为他丢弃了前人的鞋子，找到了自己的脚。”我喜欢的这位老师之所以伟大，就是因为他找到了对音乐的信仰——心要跟着感觉走，化忧伤为美丽，化失意为快乐。
篇18：我最喜欢的老师作文800字
古人云：师如父母。现代则有人说：“老师就像蜡烛，燃烧自己，照亮别人。”前苏联教育家伊凡诺维奇加里宁干脆把教师喻为“人类灵魂的工程师”。记不清有多少美好的词语、动听的诗篇赞美老师、歌颂老师，把教书育人作为阳光下最光辉的职业。从前我觉得不过是说说罢了，直到我遇见我亲爱的语文老师——徐华燕，我才发现，这些话全部是正确的。
虽然，徐老师现在已经不是我的任课老师，但是，从小学一年级刚到囿山第一眼看到徐老师，到现在为止，徐老师都是我最喜爱的老师。开始我只是单纯喜欢徐老师的相貌：又细又弯的柳叶眉，大而闪烁着光芒的眼瞳，红色的樱桃小嘴，高高的鼻梁，还有那小巧又略带粉红的耳朵，看上去好像是刚从动漫里走出来的人物一样，这相貌，哪个女同学不是又喜欢又羡慕？不过，后来我才发现，徐老师是一个细致又有耐心，还很和蔼、一点架子也没有的老师。如果将徐老师比作牡蛎，我们就是牡蛎身体里的沙粒，虽然沙粒没让牡蛎好受，甚至会让牡蛎难过，但是牡蛎依然竭尽全力地培育体内的沙粒，想让沙粒成为耀眼的珍珠。珍珠被挖走后，牡蛎极有可能会被遗忘在沙滩上，没人会知道它是美丽的珍珠的母亲。但我会默默放在心中。
记得有一次语文竞赛，每个班都要抽几个同学去参加，我“不幸”被抽中了。我小声说：“哎，我应该是没希望得奖。”这话一不小心让徐老师听见了，她连忙对我说：“姜欣雨，以你的能力是绝对没有问题的，我相信你，你也要坚定一些！相信自己！”就像冷风刮进了我的脖子里，我一个激灵，猛地醒了过来，想：嘿，我也真是的，语文可是我学得最好的一个科目啊，语文竞赛有什么好怕的，就当是写家庭作业吧！那天，徐老师教会我什么叫坚定，并给了我一颗宝贵的信心，让我终生受益。
在我读到四年级时，徐老师已担任囿山小学的教导处副主任，非常繁忙，但她仍给我们上课。我心里又喜又忧，喜的是，徐老师还能继续教我们；忧的是，我迟早要离开徐老师。果然，这个学期我上五年级时，徐老师由于工作做得出色，成为了学校的教导处主任，她更忙碌了，怎样也挤不出时间来教我们功课了。好在，徐老师不仅教会了我爱学习、爱语文这门功课，更教会了我爱周围的每一个人。我从每天的阅读中，渐渐找到了新的慰藉。
徐老师，您和风细雨般的话语，荡涤了我心灵上的尘泥；您浩荡东风般的叮咛，鼓起我前进的勇气。徐老师，四年的陪伴对我来说太少太少，我永远忘不了您，我终生感激您！
篇19：我最喜欢的老师作文800字
没有轰轰烈烈的事迹，没有出类拔萃的业绩，可她，却是我最喜欢的语文老师。
同事两年多来，她的朴实、勤勉，她的乐观、从容，她的慎从、淡定，她的博爱、恬然，都给我留下了极其深刻的印象。
依稀还记得，那是暑假开学后上班的第一天，大家都在忙碌着打扫办公室的卫生，她一脸灿烂地走了近来，“你们好，我是刚毕业分配来的……”话音未落，她就一把抢去我手中的洗脸盆，跑去换了满满的一盆清水，埋头干了起来。
办公室的气氛因为她的到来一改往日的沉闷，日趋活跃起来。繁忙的工作之余，她总会适时地给大家送上几个小笑话，所有的疲惫、烦恼以及不快，都随着爽朗的阵阵笑声烟消云散。心情舒畅了，大家工作起来感觉浑身有使不完的劲。
她活泼好动，她乐观向上，她的身上少却了年轻人特有的浮躁与盲从，工作起来一丝不苟。作业本上留下了她翔实而又充满鼓励的评语，课堂上她的讲授深入人心，业务学习笔记随着时间愈发厚重，为了备好每一节课，她不耻下问，图书馆的书架前常留下她渴求、镇定的身影。
“我不愿做蜡烛和春蚕，我更希望自己是一涵永不干涸的清泉，张扬了自己的青春，也滋润了孩子们的心田。”“一个连自己都照顾不好的人，又怎能照顾好班里的几十名孩子？”“对于工作，我更加注重的是高效，而不是时间的漫漫堆积。”这是她常说的几句话，与媒体里歌功颂德的那些师者相比，她或许有些许的反叛，但细细品味，却也不无道理。
自信也好，自傲也罢，她把工作与生活的界限划分得一目了然。深夜里不见她与孤灯相伴，周末里不见她伏案苦干，家庭里不见她忽略冷淡，生活里不见她消沉黯然，她的工作却从未拖沓敷衍。她坚信，斑斓五彩的生活与出色的工作并非水火不相容，她以其独特的哲理泰然地行走在人生路上。
在素质教育的口号下实施填鸭式的教育，以压制学生的创造性与童年乐趣为代价搏取高分，在这成绩决定一切的当今社会似乎成了一种体面的习惯，可她，却一路反其道而行之，顾自坚持着，坚持着。
评价一个老师的好与坏，来自学生及其家长的心声很能说明问题。在她的不懈努力之下，孩子们变得乖巧懂事、兴趣广博、热爱学习、坚强独立，家长的脸上尽是惊奇和会心的微笑。
她的阅历还很浅薄，她的成绩还很微渺，但她的理念却深得我的赞同，她的态度很让我钦佩。对于一种固有的习惯，她敢于去直面挑战，无论成败，至少这种精神值得我们学习和传颂。
或许她不是最为出色的老师，却绝对是我最喜欢的语文老师。
篇20：我最喜欢的老师作文800字
我最喜欢的老师是在昂立教书的谭老师，因为她讲课风趣幽默，活泼生动。
叮叮叮，上课了，魅力四射的谭老师从教室门口轻盈地走进来。“哦，大家来的比我早嘛！”谭老师一发话，无论教室有多少名同学，总是能发出似雷鸣般的笑声。“哈哈哈”，因为她说话的口气特别好玩，还做个输了的表情。同学们先是眉开眼笑，她又说了一句：“这笑声这么散，原来是你们的门牙崩掉了，快点找回来镶上去。”弄得大家哈哈大笑起来。一阵阵笑声回荡在昂立校园上空。瞧！这位谭老师是不是说话特别风趣幽默呀！
上课了，我们按谭老师的要求，集中火力在做‘专注力’训练。突然“唔唔唔……”谭老师电话响了，是一位家长打来的电话哟，（为了保证家长随时找到她，她都把电话带在身边）她一接电话：“喂，你好！”也不知道说了些什么，一放下电话谭老师立马做了一个既指责又愤怒的动作，弄得我们笑得人仰马翻，因为她的动作是说：谁这么大胆，敢干扰我上课？接下来的时间里，同学们几乎快成了大群笑星啦，谭老师风趣幽默的话语，大家能不笑吗！她总是让我们把心里的想法与快乐毫无保留地倾述，并且把它们变成文字，太惬意了！我喜欢。
记得有一次上课，有一位同学迟到了。谭老师打趣地说：“哈哈，迟到了，按照惯例，给同学们唱一首歌吧。我来点歌名：《你是我的玫瑰，你是我的花》！”那位同学惟妙惟肖地学着谭老师，风趣地唱道：“你是我的玫瑰，你是我的花。”谭老师说：“那幽默诙谐的动作，简直是猴子在爬树嘛。”她活音刚落，同学们就早已人禁不住了。喂，你见过这么懂幽默的老师吗？
我喜欢谭老师，因为她可以让我们快乐，轻松，没有压力。谭老师真的很“完美”，因为在她的指导下，让我爱上了作文，爱上了阅读。
篇21：我最喜欢的老师作文800字
话说，我的化学很烂，话说我喜欢化学，话说，这个老师又有一点招人喜欢，话说这个老师叫汪毅。
所谓“挖墙脚”来的一定是精品，俗话总是进过许多人的验证的，所以是正确的。
摆脱了前一任老师的灌溉教育，换来的是汪毅系如流水的滋润。
粗听他的课，仿佛似乎总是在讲习题，但细听，他其实是将知识点用经典的例题来展示出来。这样更加深刻。不知不觉中，这个知识已经在脑海里成形，嵌入深处。
说了那么多，连他的外表都忘了描述了，身材魁梧（也许描写过了那么一点），不过给女性同志一看就有安全感，一副眼镜，厚度宣布了他的才识，小小的刘海儿，略带性感。
含蓄的外表下，却有黑色幽默。他上课总能揭露社会的黑暗一面，警戒我们要正确对待这个复杂的社会。
对待同学的问题，他总是很认真的对待，有时同学与他争执，当他无言以对是，竟捶黑板自责自己的失败。
近日，再讲离子平衡的时候，某同学站起来讲了以个很极端的例子，他回到黑板前画了一张图，我们以为他是要讲明这个情况，当他身子侧过来的时候，黑板上的分明是一张窘迫的脸，解释了他的无语，全班爆笑，气氛缓和了许多，大家从笑声中明白，这种极端的情况是不可能的。
我这个人很健忘，导致经常忘记交化学作业，每当中午发现时，交过去，他并没有什么责备，反而面批起来，当我错时，他像同伴一样刮了我的鼻子，然后耐心的讲清这个题目。
他又是一个性情中人，近日，家中丧事，一夜没睡的他强打精神给我们上课，眼角的睡意表明了他的哀伤，但课上，他还能给我们带来欢声笑语，教育我们应该认真对待生命，珍爱生命。
我感觉，他不仅是一位老师，还是一位同伴，更是一个生命的引导者。有这样的良师益友，我的化学热情高涨。
今天中午，看到他疲倦的睡去，很担心，也很欣慰希望他可以教我们到毕业，当生活的重压压得你喘不过起来，相信在他的课上，你会有一种全新的心境。
篇22：我最喜欢的老师作文800字
有一位老师让我最喜爱，同时，她也受到了我们全班同学的喜爱。那么，这个人是谁呢？
她，没有迷人的容貌，也没有时髦的打扮，高高的鼻梁上架着一副眼镜，一双充满智慧的眼睛闪烁着亲切的光芒，像能看透人心。她的热情、智慧与善良给接触过她的人留下美好的印象。她，是一个兢兢业业、默默奉献的老师，从不向学生诉说自己的劳累，但是她深深的眼窝和疲惫的面容总让我们心疼。她，就是我们的班主任老师，也是我们喜爱的数学老师——赵德霞。
别看赵老师年纪轻轻的，可她的教学方法很有一套，是个不折不扣的“武林高手”。赵老师上的课就像磁铁般吸引着我们，她讲的数学课，我们都爱听。在她身上，充满了智慧，什么疑点难题，到她那儿，就轻松多了。她总是讲道理给我们听，她讲一个道理，就纠正我们一个错误。下课时的赵老师好像童心未泯，同我们一起打雪仗、堆雪人、踢毽子、玩“老鹰捉小鸡”……和她在一起，就好象是知己，不分大小，什么不开心的事都跟她讲，什么不明白的事都问她，什么……
她更有一颗无私奉献的心，她把自己全部的爱，无私地献给了我们。记得有一次，快期末了，赵老师生病了，这无疑不是一个好消息，我们十分担心，担心是否赵老师还能来给我们上课。上课铃声响过，只见赵老师带着倦容走上了讲台，显然是没有休息好，不时的“咳、咳”声打断着她的讲课，这令我们十分焦虑，但更多的是感动。你说赵老师这么付出，我们哪有理由不考出好成绩？当考试成绩下来时，我们都快意的笑了……
老师，您是蜡烛！渐渐发出智慧的光芒，照亮了别人，却燃烧了自已！老师您是河水，我们是一条条小鱼，我们在您的怀抱里欢乐嬉戏！老师，您是蓝天，我们是一只只小鸟，让我们在知识的天空自由翱翔！
篇23：我最喜欢的老师作文800字
如果你要问我最喜欢什么样的老师？也许你的答案是认真负责的，关心学生的，学识渊博的……当然，我也爱这样的老师，但我更爱幽默风趣的老师，我们的数学老师——杨娟老师就是这样幽默风趣的老师。
记得有一次，我们上试卷评改课，杨老师抱着一叠试卷怒气冲冲地走进教室，大家心里都非常紧张，心想：肯定是我们考得分数让杨老师特别生气。
杨老师站在讲台上，用目光扫视了全班一眼，她的目光所到之处，同学们都羞愧地低下了头，个个像霜打的茄子。接着杨老师开口说话了：“我已经教了大家一年的数学了，可班上还有那么多没有良心的同学，真的，太没有良心了！”
听了杨老师的话，大家又害怕又疑惑，害怕的是杨老师居然给我们扣了这样一顶大帽子：没有良心，这个罪名就比学习差的罪名大多了，我们居然成了杨老师眼中品质有问题的学生了；疑惑的是：我们并没有干什么对不起杨老师的事呀？“没有良心”，这话从何说起呢？
“这次大家租船出去玩，居然没有一个人带上我的。”杨老师脸上的怒气变成了委屈，十分的委屈，“你们都有船坐，就我一个人没有船坐，难道要我游泳吗？你们明知道我是旱鸭子，不会游泳，难道想淹死我吗？，你说你们有没有良心？”
听完杨老师的话，大家长长地舒了一口气：原来我们又把租船的数学题做错了，明明是老师和59个同学一起出去玩，算有多少人时，我们又忘了算老师，把59+1=60，想成了59。看到我们恍然大悟的样子，杨老师脸上的委屈也变成了老师该有的严肃。“同学们，认真读题，把文字转化成我们的数学信息，正确提取每一个数学信息，才能成为数学高手，今天的错误谁来改？”
同学们高高举起了手，看到一双双高高举起的小手，杨老师脸上的严肃又变成了狡黠的笑。
幽默风趣的讲课风格，是杨老师受到学生喜欢的原因，你们喜欢这样的老师吗？
篇24：我最喜欢的老师作文800字
我最喜欢的老师是二年级的班主任——罗老师。
罗老师的样子我永远都不会忘记。她张着飘然的长头发。一张白净圆润的脸上总是挂着甜美的笑容。一双清澈而明亮的眼睛，闪烁着智慧的光芒。更让我佩服的是她那一张能说会道的嘴。古今中外、天文地理都能从她嘴里绘声绘色地涌出来。
罗老师是一个幽默有趣的数学老师。她从不会批评学生，都是用她幽默语言使同学们及时改正错误。这样不仅可以让同学错误还可以不伤到同学们的自尊心。和老师在一起消除了我们对老师的恐惧感。下课时我们常常和罗老师说说笑、谈谈闲。罗老师和同学们打成一片。
记得有一次，上数学课，罗老师在给我们讲解“人民币的认识”。有一位女同学既然打起瞌睡来了。罗老师幽默的语气说﹕“我还以为金钱是非常有魅力的，谁知在座当中就有不受金钱所诱惑者，视金为粪土，依然打她的瞌睡。”这一句话把全班的注意力都集中了起来，而那位女同学从此上课再也不打瞌睡了。
我们上课不集中、不专心听讲时，罗老师还会用唱歌引起我们的注意。有一次，我上课没注意听讲，罗老师站在我对面唱了一句：“对面的女孩看过来，看过来，这边的讲课非常精彩……”就简简单单的唱了一句，我以后上课都非常认真了。
罗老师不仅幽默而且还非常有耐心。
有一次，我数学成绩考得不好，才考了七十分。罗老师叫我去她的办公室，我当时以为罗老师会狠狠地批评我一顿。可是，她并没有批评我，而是把试卷上错的题一道道地给我讲解，如果我还是不懂，她就再一个个给我耐心的分析。当时我看见罗老师那么认真地教我，而我给他的回报只有七十分，我不禁潸潸泪下了。记得罗老师对我说过；“失败是成功之母，只要你努力了一定会成功的。不经过风雨哪能见彩虹？”
现在，您的声音常在我耳畔响起；您的身影常在我前浮现；您的鼓励永驻我心田！
篇25：我最喜欢的老师作文800字
我最喜欢的老师是以前教过我的孙老师。
孙老师是我们的数学老师，也是班主任，讲起课来十分有条理，笑眯眯的让人一点都不害怕，常常听着听着就入迷了。
孙老师从来不会摆老师的架子，她只把我们当朋友对待。每次竞选班干部，她会让我们投票竞选，而不是让她指定。记得有一次，我们班的前任班长王玥因为一点小事和同学们闹翻了，而那时，王玥同学刚好获得了市数学二等奖，很受老师器重。数学课一下，同学们团团围住孙老师，要求她换掉班长。孙老师只是略微沉思了一下，又用和蔼的目光望着同学们，笑道：“是这样吗？那我们明天班队课投票吧！”第二天，同学们有一大半同意换掉班长，孙老师没有不高兴，只是用遗憾的口气对我们说：“我还以为同学们会继续拥戴王玥同学做班长呢！既然事实已定，那么就请高术煜同学好好管理班级。王玥同学，你要学学怎样与同学相处，变得更优秀。”
不仅如此，老师对待犯错误的同学更是关心备至。那一回，同桌拿来一本非常好看的童话书，我很想看，但又怕她不借给我，于是偷偷塞进自己的书包里。第二天，老师听说我同桌丢了书，问过我周围的几个同学，还默默的看了我一眼，说：“我相信拿书的同学肯定是爱学习的同学。看书是为了学知识、懂礼貌，如果我们边学着懂礼貌，边做着不懂礼貌的事，心里一定会很难过。”我涨红了脸，把头深深的低下，不敢抬头看老师和同学们。过了一会，孙老师和蔼的说：“请同学们抬头，我相信拿书的同学一定很惭愧，是个知错就改的好孩子。”说完，她信任的目光扫过每一位同学，开始讲课。
下午，我早早来到学校，把压得整整齐齐的童话书放进同桌的书包里，并写了张纸条：“对不起，我错了。”
第二天，孙老师把纸条收上去，也没提谁写的，只是在上课前说了句：“让我们为知错就改的好同学鼓掌。”
时至今日，我再也没有犯过这样的错误。
我爱我的孙老师，因为她教会我怎样做一个正直的人。
篇26：我最喜欢的老师作文800字
尽管我仅有8岁，仅仅个一年级的中小学生，但是由小到大，早已有好多好多教师教过我了，我在两岁半刚开始上幼托班一直到幼稚园，期内也有许多课余兴趣培训班的教师，许多教师我已经不记得了，或是早已忘记了他的姓式，但我始终都不容易忘记的是我最喜欢的孙老师。
孙老师大约40几岁，看起来相貌平平，双眼小小，看起来很严肃认真，一张口，有点东北口音的普通话水平听上来有点儿搞笑。记得我是五岁半刚开始学围棋的，当时母亲也是看着我这只“小猴”老是注意力不集中，就要我试一试，看学习围棋是不是能让我的心定一些，想不到由于孙老师，他要我狠狠爱上中国围棋。
第一次授课，我看到孙老师严肃认真的样子还有点儿焦虑不安，可他一张口我也乐了，中国围棋的黑与白多色棋盘在他口中变成了“小兔子”和“小黑熊”，小兔子和小黑熊奋勇争先，中间发生了很多有趣的小故事，逗得大家开怀大笑，不经意间一小时就过去，時间过的可真快啊！
那时候我是中国围棋班最少的一个，孙老师老是要我坐着最前边，授课也老爱提出问题我，我答对了就笑嘻嘻的高声夸奖我，我答错了，他還是笑嘻嘻的给我改正，从来不指责我，但是看待班里这些顽皮的男孩子，孙老师可凶啦！
每一次钢琴考级前，孙老师都是会通电话或是发信息来激励我，帮我自信心和胆量，而每一次考过，他都是会第一时间内拨打电話了解我的战况，我成功根据钢琴考级，孙老师跟我一起开心，我认为孙老师如同关注自身的小孩一样关注爱惜我，要我十分打动。
遗憾在我教棋一年以后，不知道是什么原因，孙老师离开中国围棋院校回东北地区家乡来到，临行还拨打电話，激励我继续好好学习棋，还常常在网络上教我、指导我，我确实很思念孙老师，很感谢他，我好想当应对孙老师说：感谢你！孙老师，你是我心中的中国围棋启蒙老师，就是你让我爱上了中国围棋，并想要将中国围棋作为我的终身喜好。孙老师，善人一生平安！
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