我难忘那场大雪小学生作文
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篇1：我难忘那场大雪小学生作文
我难忘那场大雪小学生作文
1我难忘那场大雪
去年放寒假前，下了一场大雪，大家都很高兴
我、小宋、高高等人都快乐地跑到底楼去玩雪，可到楼梯口被老师撞见了，说“外面很冷，回来！”小顾嘀咕着说：“唉，老师怎么能体会小孩子看到下雪的心情呢？”只听叮铃铃，上课了，同学们纷纷赶回教室。这时，冯老师微笑着对我们说：“同学们，难得下了一场这么大的雪，大家可以一起下去玩，但要写篇作文哦！”“耶”全班大声呼着。随后，我们像鸟儿似的“飞”向操场，只见白茫茫的一大片，到处银装素裹。我们奔向操场，有的打雪仗，有的堆雪人，还有的在雪地上不停地走，听那鞋子和积雪摩擦产生的声音……我突然什么都看不见了，啊，原来是小黄朝我脸上扔了个雪球，我鼓足劲，一下子向他砸了10个，飘洒的雪花中洋溢着我们的欢笑。这时，小宋大声嚷着叫我去堆雪人，我跑过去，发现男生们在喘着粗气堆雪人的身体，胖墩墩的，一边另外几个女生在堆雪人的头，圆鼓鼓的，我赶紧凑过去帮忙，我们的小手都冻得通红通红，而此时大家都不觉得冷，因为我们的心里都是热热的。全好了以后，我们一起努力把雪人头装到身体上……成功了！最后的DIY工作就交给我们女生了，没过一会儿，一个有鼻子有眼睛的可爱雪人终于出现了，同学们都很开心地欣赏着这件“艺术品”。这时，老师叫我们回教室了，大家依依不舍地离开操场。我们到了楼上往下一看，一个大大的椭圆操场上，有一个大雪人，迎风微笑着，我们滚雪球的痕迹形成了一条长长的路，旁边都是我们小脚丫的印迹，同学们都感叹着说：“一份耕耘，一份收获啊！”大家都会意地笑了。
虽然刚刚过了一个快乐的新年，但我还是难以抹去这个记忆，似乎它也在我脑海烙下来了一大串深深的脚印。
2那一幕，我难以忘怀_600字
那是小学毕业前的最后一堂班会课，上完这堂课我们就将离开学校了。
以往课间，教室内总是热闹非凡，同学们在教室内来回走动，嬉闹声不绝于耳。可今天，一切偏安安静静地，就连往日的调皮大王今天也不例外。不知不觉间上课铃响了，昔日动听的音乐今天似乎有点刺耳。往日这个时候，我们总能听到秦老师那有节奏脚步声，可今天却步履缓慢地向教室走来，脸上也不见了那标志性的笑容。忽然，她像是想起了什么，急匆匆地朝办公室走去，回来时，手上多了一只沉甸甸的方便袋。
秦老师慢慢地打开袋子，大家都默默不语，那里面全是平时我们上课贪玩而被秦老师没收的东西和同学们送给老师的礼物，教室内一片寂静。
“给，小丽，这是你的发卡，下次上课不要再玩了哦！”秦老师一改以前的'严肃，变得和风细雨起来，小丽迟疑了许久才把发卡接过去。
“小刚，给，这是你的小，小孩子不能玩这种东西，虽然伤人可能性不大，但打在身上也是很疼的。”小刚这个“坚强不屈”的家伙在这一刻泪如泉涌。
“对不起，小亮，是我错怪你了。你没有抄别人的作业，我却罚你把作业重写了两遍。”这个一向对秦老师有意见学生却鼻子一酸，一把抱住了老师，痛哭流涕。
老师把袋子中的东西意义的还给了同学们：一个漂亮的笔记本、两块发硬的巧克力、一个打开就会唱歌的生日贺卡……这些以前我们都认为十分重要的东西，现在都已微不足道！
大家再也忍不住了，都含着眼泪向秦老师走去，“老师，我们大家都舍不得离开你！”“老师也舍不得你们啊，乖，别哭了。”但我们分明感觉到秦老师的声音有些哽咽，两行热泪从她的脸颊滑落。
直到今天，我也无法忘记那一天分别的那一幕，那将是我最宝贵、最美好的回忆！
篇2：我难忘那场大雪小学生作文
去年寒假之前，下了一场大雪，大家都很开心。
我和小宋、高高等人都高高兴兴的跑到底楼玩雪，老师却在楼梯口撞见我说：“外面冷，回来！”小顾嘀咕道：“唉，老师怎么能理解孩子看到雪的心情呢？”听丁的话，的课开始了，同学们一个接一个地奔回教室。这时，冯老师笑着对我们说：“同学们，难得有这么大的雪。大家可以一起下去玩，但是写作文！”“是的，”全班大声喊道。然后，我们像鸟儿一样“飞”向操场，却看到一片白茫茫，到处都裹着银。我们跑到操场，有的打雪仗，有的堆雪人，有的在雪地里不停地走，听着鞋子和雪摩擦发出的声音.我突然什么也看不见了。啊，原来是黄啸朝我脸上扔了一个雪球，于是我鼓足力气一下子向他砸了十个。落下的雪花充满了我们的笑声。这时，小宋大叫着叫我堆雪人。我跑过去，发现男生们在喘气，堆雪人的身体，胖胖的，而其他几个女生在堆雪人的头，鼓鼓的。我赶紧俯下身去帮忙，我们的小手冻红了。这时候大家都不觉得冷，因为我们的心是热的。一切顺利后，我们努力把雪人的头放在身上……成功了！最后的DIY工作交给了我们女生。过了一会儿，一个可爱的有鼻子有眼的雪人终于出现了，同学们开心地欣赏着这个“艺术品”。这时，老师叫我们回教室，大家依依不舍地离开了操场。我们上楼往下看。在一个大的椭圆形操场上，有一个下雪的人，在风中微笑。我们雪球的痕迹形成了一条长长的路，四周是我们小脚的脚印。同学们叹了口气说：“一份辛苦，一份收获！”大家都会会意地笑。
虽然一个快乐的新年刚刚过去，但我还是很难抹去这段记忆。似乎也在我的脑海里烙下了一系列深深的脚印。
篇3：作文：去年那场难忘的大雪
作文：去年那场难忘的大雪
去年放寒假前，下了一场大雪，大家都很高兴。
我、小宋、高高等人都快乐地跑到底楼去玩雪，可到楼梯口被老师撞见了，说“外面很冷，回来！”小顾嘀咕着说：“唉，老师怎么能体会小孩子看到下雪的心情呢？”只听叮铃铃，上课了，同学们纷纷赶回教室。这时，冯老师微笑着对我们说：“同学们，难得下了一场这么大的雪，大家可以一起下去玩，但要写篇作文哦！”“耶”全班大声呼着。随后，我们像鸟儿似的“飞”向操场，只见白茫茫的一大片，到处银装素裹。我们奔向操场，有的打雪仗，有的堆雪人，还有的在雪地上不停地走，听那鞋子和积雪摩擦产生的声音……我突然什么都看不见了，啊，原来是小黄朝我脸上扔了个雪球，我鼓足劲，一下子向他砸了10个，飘洒的雪花中洋溢着我们的欢笑。这时，小宋大声嚷着叫我去堆雪人，我跑过去，发现男生们在喘着粗气堆雪人的身体，胖墩墩的，一边另外几个女生在堆雪人的.头，圆鼓鼓的，我赶紧凑过去帮忙，我们的小手都冻得通红通红，而此时大家都不觉得冷，因为我们的心里都是热热的。全好了以后，我们一起努力把雪人头装到身体上……成功了！最后的DIY工作就交给我们女生了，没过一会儿，一个有鼻子有眼睛的可爱雪人终于出现了，同学们都很开心地欣赏着这件“艺术品”。这时，老师叫我们回教室了，大家依依不舍地离开操场。我们到了楼上往下一看，一个大大的椭圆操场上，有一个大雪人，迎风微笑着，我们滚雪球的痕迹形成了一条长长的路，旁边都是我们小脚丫的印迹，同学们都感叹着说：“一份耕耘，一份收获啊！”大家都会意地笑了。
虽然刚刚过了一个快乐的新年，但我还是难以抹去这个记忆，似乎它也在我脑海烙下来了一大串深深的脚印。
篇4：那场雨让我难忘九年级作文
那场雨让我难忘九年级作文
天空，张开了灰色的幔。
空荡的楼道里面，回响着孤单的脚步声。拖着沉重的步伐，我一步步走上台阶。时不时地低下头，希望看到一张彩色纸片，为心灵增添上一笔彩墨。
只可惜，满目的水泥色刺伤了我的眼睛。
打开门，放下书包，倒在床上，没有去逗自己喜爱的仓鼠，没有去听自己爱听的CD。回想到今天老师的责备，同学的嘲讽，我不禁捂住了双眼，轻声啜泣起来。
不知何时，窗外传来的“叮咚、叮咚”的声音，止住了我的泪水。我起身，望向那阴沉的天空，灰黑色的乌云仿佛被烟雾呛得受不了了，噼里啪啦地流下了一滴滴“泪水”。接着，许许多多的“泪水”都流了下来，在这喧闹的城市中，奏起了一支忧伤的小夜曲。
好久没有这样看雨了，我轻伏在窗前，注视着雨丝在玻璃上编织。我突然感到很悲哀，雨作为云的“泪水”，它的生命，从天上落下是开始，落到地上时是结束，雨的生命仅有这么几秒钟的时间，我不禁为雨的生命悲哀。但是我又很好奇：究竟是什么，让雨如此的执着，哪怕仅有几秒的生命，也要固执地从天空中飘落，然后进入泥土中沉眠呢？只是窗外的`雨没有听见我的心声，仍然如雾，如丝地倾注着。
不知过了多久，一股柔和的光突然射入了我的眼眸。
那是在天边，灰色的云不知从什么时候悄悄退去，取而代之的是皎洁的月亮。月光仿佛有魔力一般，一瞬间所有的云都不见了，露出了深蓝色的天空。而雨呢，也完成了使命一般，渐渐地消失了，却留下了深邃的天空和恬静的城市让人遐想。
那一刻，我终于明白了雨的生命的意义。原来，雨的存在，就是为了打破乌云的笼罩，再次把月光送给人间。哪怕一滴雨，仅能带走一粒灰，但是她也要固执地落下，因为这是它生命的意义。
我不禁陷入了沉思：小小的雨滴，都有勇气为了打破天空的阴霾，而献出自己的生命。相比之下，我的生命比它要长千万倍，宽千万倍，而仅仅是学习上的打击，就让我消沉，停滞了。“看来，我还得向雨学习呢。”我笑了笑，再次望向窗外。青翠的绿叶在微风中摇曳，艳丽的花朵在大地上怒放，一切东西都接受了雨的洗礼，一切东西都变得那么美丽。
心灵，仿佛也下了一场雨，洗去了心灵的灰尘，带来了如夜空一般的深邃与宁静。
那天的那场雨，一定是听到了我的心声。在她带来月光的时候，也用这月光，为我的人生道路指明了方向，记录了我心灵的成长。
那场洗刷心灵的雨啊，让我难忘！
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