独立完成一件事小学生作文精选
“紫筝之舞”通过精心收集，向本站投稿了17篇独立完成一件事小学生作文精选，下面是小编为大家整理后的独立完成一件事小学生作文精选，供大家参考借鉴，希望可以帮助到有需要的朋友。
篇1：我独立完成一件事作文
我独立完成一件事作文
新年刚过去不久，我还沉浸在快乐之中，爸爸感觉我的'眼睛有点近视了，决定帮我去四五四医院检查一下。
一路上，我牵着爸爸的手来到了医院，进了大厅之后，我很惬意地往椅子上一靠，等待着爸爸帮我去挂号。可就在这时，爸爸却对我说：“孩子，你已经长大了，好多事都应该独立完成了。”我原本以为爸爸会自己去挂号，可却让我自己去挂号，这让我感到十分惊讶。心中一想以前是衣来伸手，饭来张口，什么事情都是由父母帮我弄好，今天看来爸爸是要锻炼我了
挂完号后，爸爸让我看大厅内的导向图，看看我自己能不能找到眼科。于是，爸爸就故意跟在后面，，让我走在前面，目的就是让我独自一个人找到眼科，到了三楼，爸爸说：“眼科在哪儿？”这句话说明爸爸实际上已经找到眼科了，他就是想考验一下我到底找到眼科没有，但他太小看我了，实际上我已经找到眼科了。
来到了眼科之后，医生先向我了解情况，然后测了一下视力，再检查看看有没有刀毛，最后诊断有一点沙眼，不吃辛辣的食品就行了。
接着，爸爸让我去交费，看看一共多少钱？然后在去拿药。
最后，我来到了一楼，爸爸继续跟在我后面，我已经知道他的心思是什么？我很快找到了药房，然后将我手上的单子交给了医生，医生帮我拿过药之后对我说：“这个药要放在冰箱里。”我听了之后连忙点了点头。最后我拿了药回家了。
篇2：独立完成的一件事优秀作文
以前我每次外出，都有爸爸和妈妈陪着，自己从未单独出过门，这次自己独自去外婆家玩，让我感觉自己长大了许多。
早晨，妈妈对我说：“今天我和你爸爸都有事，你就自己一个人去外婆家，坐一路公交车去，做得到吗？”我听了，心想：这可是我第一次自己去外婆家，我好不容易“解放”了，当然要去啊！于是我果断答应了妈妈，并自信的向妈妈保证，一定做得到！
我收拾好东西，来到公交车站前等车。时间一分一秒的过去了，我既高兴又担心。高兴是因为这是我第一次可以自己独立去外婆家；担心是因为这么久车都没来，会不会已经开走了？这可不行，第一次独自外出可不能失败，心想着，我更忐忑不安了。我焦急的等待着一路公交车的到来，五分钟过去了，公交车终于来了我立刻上车，有一元硬币投了进去，找个位子坐下来了。
车子向前驶进，渐渐的，我发现公交车行驶的路线好像不是往外婆家开的，旁边的阿姨好像看穿了我的心思，告诉我说：“原来的路在修，公交车绕道了。”哦，原来是这么回事。我心里舒了一口气。我往车窗外开：一栋栋高楼大厦，一棵棵挺拔的树木，行人飞一般的往后倒退，车窗外的风景别提有多美了！
随着公共汽车缓缓的放慢速度，渐渐停下。打开车门，我走下车，在外婆家，度过了快乐的一天。这是我第一次独立外出，让我明白了一个道理：只要你大胆的去尝试去做一件事，才有可能成功。
篇3：我独立完成的一件事小学作文
我独立完成的一件事小学作文
以前，妈妈总是不放心我独立做事。就连我自己的房间，他都要帮忙整理。可是今年我上六年级了，开学的第一课——军训里面就有内务整理这一项。于是，我下定决心，一定要独自做好这件事。
说干就干。今天正好是星期天。六点刚刚过，我就悄悄的从床上爬起，开始了我的这次“秘密行动”。首先，我轻手轻脚的从卫生间里拿来扫帚和一个拖把。然后我用扫帚一下下地慢慢扫。扫完一遍以后，我把垃圾扫到一旁，接着再扫第二次、第三次……等我看到地面已经很干净的时候，我就把垃圾倒到楼下的.垃圾桶里。干完了这件事后，我已经大汗淋漓了。接着我用小水壶把我市的地板洒上水，把拖把洗净就开始拖了。我从里面开始拖，等地干了以后，我再接着拖第二遍地三遍拖完后，我又开始抹桌子把东西全部抹完后。就只剩下最后一步——整理。整理好后。爸爸妈妈也起来了。
看着妈妈吃惊的瞪大了眼睛听着妈妈真诚的赞扬。我的心里别提有多高兴了。
篇4：独立完成作业作文
独立完成作业作文
独立完成作业是深化知识，巩固知识，检查学习效果的重要手段，也是复习与应用相结合的主要形式。然而，有些学生没有真正利用好这个环节。他们一下课就抢着做作业，作业一完，万事大吉。更有些学生课上根本没听懂，下课后也不问，作业抄袭后向老师交差完事。其实，做好作业有以下意义：
1.可以检查自己的学习效果。通过做作业可以发现问题，以便及时补救。
2.通过做作业时的思考，可以加深对知识的理解，把易混淆的概念搞清楚，把公式的变换搞熟练。总之，有利于把书本上的知识转化成自己的知识。
3.可以培养思维能力。因为作业中提出的各种问题，必然会促使自己积极思考，增强分析问题和解决问题的能力。
4.做完作业后，不能把它一扔了事，而应当定期进行分类整理，为总复习积累资料。复习时，翻阅一下记录的作业，既方便省事，又印象深刻。
做作业的基本要求和方法：
1.审题。审题是做作业十分重要的一步。拿到一个题目，首先应判断它属于哪一类，难易的程度如何？分清题目的条件和要求。已知条件是什么？从题目提供的信息中还能挖掘出什么条件？它的要求是什么？同时要让自己的思路顺着题目的路子思考。通过思考、准确、透彻地理解题目的意思，分清已知条件有哪些，题目要求的结论是什么。在审题过程中，还要注意哪些地方没有直接用语言表示出来，而隐含在题目中的其他形式条件，即注意隐含条件的挖掘。
2.寻找解题途径。方法一般有三种：一种是“由因导果”，可以表述为：“已知→可知→可知……”，最后到达结论。第二种是“执果索因”，即结论←需知←需知←……”。这样一层一层的追下去，直到追到已知条件全部有了为止。这样。已知条件和要求结论之间的道路就打通了。第三种是对于一些比较复杂的题目，就需要我们用前两种的综合办法，以尽量缩短条件与结论的距离。即一方面从已知条件推出一些可知的中间结果，另一方面根据题目的要求分析出一些需知的中间结果。需知与已知一旦统一，则可得到解题的途径。
在寻找解题途径中，要广泛联想与这些条件和结论有关的概念、公式、法则和方法等。联想过去是否解过和与此相同或相近的题目。那时是怎样解的？如果能联想起有关的旧知识，即与此题相应的规律原理、原则、公式就会浮现在脑海中，使解题的思路更加开阔。联想越广，跨度越大，得到的解题效果也越佳。
有时因为题目较复杂，为了思考方便，也可以把审题的过程画成简图。这实际上是一个运用学过的知识，把题目加工、改造的过程。经过加工，思路明了，解题捷径就会出现在眼前。
3.正确解题，经过①②两个步骤，已经寻得解题的途径，判定了解题的方案。但在实施时还要注意解题的保质保量。要做到这点，解题的步骤必须按部就班，一步步演算。书写规范化，格式明了，表达准确。要做到这点，必须要有扎实的基础。除此以外，在解题中，重要的知识点应写出来，繁题要简写，简题要详写。
4.注意检查。就是回过头来再检查一遍，看看是否题目要求的解都求出来了，有没有漏解。是否求出的解均符合题目的要求，有没有错解。检查是培养学生独立思考能力的重要一环。检查的方法很多。①步步检查法。即从审题开始，一步步检查。这种方法可以检查出计算、表达上的错误。②重做法。即重做一遍，看结果是否一样。③代入法。将计算结果代入公式或式子看看是否合理。同时，还要注意锻炼一题多解、一题多想。比较归类的解题习惯，不断提高自己分析问题和解决问题的能力。
高考理综生物复习的四种常用方法
古语云：授人以鱼，只供一饭。授人以渔，则终身受用无穷。学知识，更要学方法。清华网校的学习方法栏目由清华附中名师结合多年教学经验和附中优秀学生学习心得组成，以帮助学生培养良好的学习习惯为目的，使学生在学习中能够事半功倍。
生物虽然只占据高考理综试卷的一部分，但是千金难买一分的高考考场上，尽可能多地掌握一些知识点，便增加几分胜算。那么如何进行生物的复习，才能够在有限的时间内，获得事半功倍的效果？清华网校为大家推荐以下几种方法：
1、分析和综合的方法
分析就是把知识的一个整体分解成各个部分来进行考察的一种思维方法，综合是把知识的各个部分联合成一个整体来进行考察的一种思维方法，分析和综合是生物学学习中经常使用的重要方法，两者密切联系，不可分割。只分析不综合，就会见木而不见林；只综合不分析，又会只见林而不见木。
2、比较和归类的方法
比较是把有关的知识加以对比，以确定它们之间的相同点和不同点的思维方法。比较一般遵循两条途径进行：一是寻找出知识之间的相同之处，即异中求同；二是在寻找出了事物之间相同之处的基础上找出不同之处，即同中求异。归类是按照一定的标准，把知识进行分门别类的思维方法。生物学习中常采用两种归类法：一是科学归类法，即从科学性出发，按照生物的本质特性进行归类；二是实用归类法，即从实用性出发，按生物的非本质属性进行归类。
3、系统化和具体化的方法
系统化就是把各种有关知识纳入一定顺序或体系的思维方法。系统化不单纯是知识的分门别类，而且是把知识加以系统整理，使其构成一个比较完整的体系。在生物学学习过程中，经常采用编写提纲、列出表解、绘制图表等方式，把学过的知识加以系统地整理 学习计划。
具体化是把理论知识用于具体、个别场合的思维方法。在生物学学习中，适用具体化的方式有两种：一是用所学知识应用于生活和生产实践，分析和解释一些生命现象；二是用一些生活中的具体事例来说明生物学理论知识。
4、抽象和概括的方法
抽象是抽取知识的非本质属性或本质属性的一种思维方法，抽象可以有两种水平层次的抽象：一是非本质属性的抽象；二是本质属性的抽象。概括是将有关知识的非本质属性或本质属性联系起来的一种思维方法，它也有两种水平层次：一是非本质属性的概括，叫做感性概括；另一种是本质属性的概括，叫做理性概括。
在家复习需调整作息
距离高考还有最后1周的冲刺时间，从今天起，不少高三考生开始放假在家复习。一些考生为高考大搞“题海战术”，经常复习到凌晨两三点才休息。昨日。记者采访拉萨市几所高中的高三教师，他们建议，目前，考生应该自己适当减压，放松心情。在家复习的1周也是考生调节生物钟的重要时刻，考生应调节自己的作息时间好与高考适应。
复习以基础题为主
拉萨中学高三英语老师李在良说，冲刺复习切忌搞题海战术，要精讲精练，注重举一反三、融会贯通的能力。学生可以梳理、回忆、再现所学的知识网络，从一个知识点类比、联想、迁移一个类型的题目，从而达到对知识自我内化、自我提升的目的。
拉萨市外国语学校高三老师齐军建议，考生从今天开始不要再去钻偏题、难题，在家复习主要以对知识点的整理为主，文科生可梳理知识点，理科生可以把曾经做过的试卷按照章节进行巩固，复习试卷以基础题为主。“高考试卷中70%都是基础题，保证基础部分105分尽量不失分。”齐老师说。
由于在家条件比较方便，考生每天应该坚持抽出一些时间阅读一下报纸和杂志，多关注时事，积累一些当下的写作材料。
同时，接受采访的高三老师都表示，如果考生复习时遇到解决不了的问题不要待在家中独自思考。这样既耽误时间，又影响应试心态，考生应及时到学校或通过电话向老师寻求解答方法。
放松心态迎接高考
&ldquo 高中政治;冲刺阶段的复习，应该首先注意考生自身状态的调节，复习功课已非首要。”李在元老师说。
李老师说，信心是高考的灵魂，只要有信心就容易达到目标。在冲刺的这1周里，考生要避免去想考试后的事。考生可以选择自己喜欢的活动放松一下，有利于调节情绪、消除疲劳、养精蓄锐，以稳定的、饱满的情绪迎战高考。
考生在家复习时，家长也要保持稳定、乐观的情绪，否则会影响到考生的复习心态。李老师举例说，比如家长不要询问、唠叨与高考有关的话题，不要给孩子定下过高的目标，尤其不要在考生自主复习时，询问高考准备情况。
调整作息时间不做“夜猫子”
“开夜车”几乎是每个经历过高考的考生所共有的记忆，齐军老师建议高考考生，在家复习的时候不要做“夜猫子”了，在家复习的1周时间里，考生应调整自己的作息时间，使兴奋点与高考时间相吻合。
心理学研究证明，早晨起床后半小时及晚上睡觉前半小时记忆效果最好。建议考生在早晨起床后半小时及晚上睡觉前半小时复习最关键、最重要的课程内容。
不少高三考生迎战高考进行复习时经常日夜颠倒，一旦放假在家，就容易养成睡懒觉，睡午觉的习惯。这样都会影响到高考的精神状态。一到下午就犯困，考试状态自然受到影响。“学生在家把握高考的两个重要时间段，上午9点到11点，下午3点到5点，在这个时间段内确保精力充沛，思维敏捷，心态好，效率高。” 齐老师说，同时，考生又要确保在休息时间内尽情地放松，尽情地休息，使大脑得到充分的调节。
中考思想品德复习及应考方法略谈
熟悉《考纲》明确考试范围与要求
复习思想品德课，必须紧扣《考纲》，明白有多少“考点”。对每一个考点，还要弄清楚“怎么考”，从什么角度考。这样就能各个击破、提高效率。
准确掌握基础知识
很多同学认为，开卷考试就是翻书和找资料，这是错误的。开卷更注重在理解的基础上对知识的灵活运用。无论题目多么新颖，答案最终还是通过教材的相关原理或学科语言体现出来。所以，必须重视对基础知识的学习，这是取得好成绩的前提和关键。MBA考试
学会用教材知识去透析社会&ldquo 学习效率;热点”
以时事热点问题为切入点，是思想品德中考命题的一大特点。中考热点问题比较多，如：《开学第一课》主题聚焦“幸福”、“十七届六中全会”促进社会主义文化大发展大繁荣、巢湖行政区划的调整、“天宫-神八”深空对接、铜陵取消“二元户籍”、中国成为中上等收入国家、校车安全与校园和谐、中东纷争与构建和谐世界、个税起征点提高、“我要上春晚”、“感动中国”10周年、雷锋逝世50周年……等等。这些，都要留心观察并学会分析它们和相关知识的联系。
精选资料、掌握解题技巧
开卷就要选好资料。好的资料，可使考生如虎添翼。思想品德的中考资料，选材要新颖、要有代表性；角度要有创新、语言要精炼；要有对规范答题的科学训练，帮助考生掌握解题技巧。
规范答题，把握细节
思想品德考试，不管是什么题型，都要把握五个环节：读题、审题、构思、答题、检查。各种题型都有其规范的答题方式。因此，针对中考常见的各种题型，精选例题加以练习，归纳、分析解题思路，掌握必要的解题技巧，是考生将知识转化为能力的一个有效途径，也是训练考生的应变能力、发散思维、创新能力的重要手段。
高考语文复习冲刺要诀
距高考一百天左右，怎样复习语文效率更高呢？
吃透“考纲”抓准信息
高三师生重视“考纲”，自不待言，但重视《关于‘考试大纲’修订说明》（以下简称“考纲说明”）者并不太多。这是一种反常现象，乍看“考纲”，变化不大，但细看“考纲说明”，有心人则会惊呼“变化着实不小”。
总之，如果你不认真研究“考纲说明”，你抓到的信息可能会偏差很大。
总结“05考卷”为我所用
如今的高考语文卷的题目规模有所控制，考生答卷时间较过去从容得多，促使现代文阅读主观答题量有所增加，其分值有所提高，今年高考冲刺阶段不应忽视现代文阅读训练。要求考生基本读懂所提供的文段，然后按照“考纲”中所要求的单项一一进行专题训练，更要进行“答题文字”的强化训练，强调信息捕捉能力和点面结合的文字概括能力。
语文应用题是各地命题人的“试验田”。这类题花样虽多，变化虽大，但主轴不外乎贴近现实、灵活运用。考生应在打好基础，提高能力和随机应变上多下些工夫。
诗词赏析题的取材是简明浅易的短诗小词。备考师生冲刺阶段应在看懂浅易诗词，一针见血答题上进行针对性训练。
应试作文在高考语文试卷中是占分最多、用时最长的试题，它包括基础等级和发展等级两个层次。对大致做到文从字顺的考生来说，拿到较高的基础等级分并不困难，要得到50分以上，关键要看发展等级了。就发展等级来说，它强调“深刻、丰富、有文采、有创新”十个字，四大项共15个评分点（透过现象深入本质，提示问题产生的原因，观点具有启发作用，材料丰富，形象丰满，意境深远，词语生动，句式灵活，善于运用修辞手法，文句有意蕴，见解新颖，材料新鲜，构思精巧，推理想像有独到之处，有个性特征），而且在决定发展等级分时采用“一点评分法”。所谓“一点评分法”就是以15点中最突出的一点来评分，也就是说，一点突出就可得满分20分。
“一点评分法”为老师辅导和考生突击攻关提供了获取高分的机遇，辅导老师根据该生的强项和该篇作文的特点为考生设计几个方案供考生练习。比如张学生的思辨能力强 学习方法指导，善写论说文，老师可帮他攻占“深刻”二字的'制高点，根据“一点评分法”可归之于“一类作文”。
文科的快速记忆及复习方法
文科的学习不外乎记忆和理解，要求再高一些的话，就是在此基础上能有一些自己的看法，观点。
记忆是文科学习的基础，是否学好的一个重要标志就是看你是否记得牢，记得全，记得细。记忆的方法常见的有：
网络式复习：即采用编、章、节标题、要点五个层次对教材进行梳理和编织记忆网络。最后做到脱离课本时只看大的编，以编想章，以章想节，以节想标题，以标题想要点。这样做，不仅记得仔细，对跨章节组织论述题的回答也十分有利。
提高“回头率”。即看完一节、一章、一部分之后，再回头扫视一遍，这样知识得到了系统和巩固，效果很好。
“空想法”：所谓空想法就是不看课本回想看过的内容；或看课本的大纲填充细节。这种复习方法同盯着课本死记硬背相比，所用时间更少，但是却更容易找到记忆中的“盲点”。在回忆难以为继时，翻开课本，那么这一段知识对神经元的刺激非常强烈，因而也就容易刻入脑中。
文科中的事实和理论都需要记忆，而对理论的记忆和背诵，没有理解是不可想象的。根据同学的总结，理解时必须：能“从点到面”；“记重点，析难点”；看书时能“钻进去，跳出来”；“能画出知识结构的树形图在胸中”；最重要的，理解要达到融会贯通的程度。
树形图：在复习时，要通读全书，之后，理出主要线索。如：该学科领域涉及到哪几大方面的问题？每一个大问题下又涉及到哪些主要内容？每一个内容中关键的知识点是什么？等等。依据这些问题，可以画一个树型图，帮助你理解“树干”与“树枝”、“枝叶”等的内在关系。然后，依据这一树型图，再参考其它书目，对这一图式做作一步的充实完善，使得树型图更加完满。这样，通过这一“制图”过程，就会使你自己对于这一学科研究的整体情况有一个较为全面的了解。而且，这一图式对最后“冲刺阶段”的复习也能够起到帮助你理清脉络、迅速回忆起细节的作用。
轻松搞定：自主招生推荐信、自荐信范文大全
自主招生：怎样写好自荐信和推荐信
关键词：全面、真实、独特、凝练
自主招生报名工作目前正进行得如火如荼，诸多学子和相关教师对自荐信和推荐信的写法感到非常棘手，不知道以何种格式，从何写起，主要阐述哪些内容。
其实，每个自主招生高校网站都在自主招生简章中写明了对自荐信和推荐信的要求，而我们撰写自荐信和推荐信也无非就是对高校提出的要求内容的一种答复。
以中国人民大学为例，报名流程中需要填写中学推荐信和个人申请，要求如下：
“《中学推荐信》：从招生网下载并打印《中学推荐信》，由中学负责填写学习成绩、评语和推荐意见，并在相应位置加盖公章。
《个人申请》：通过《个人申请》，全面展示考生本人的申请理由、性格特点、爱好特长、学习能力、未来规划等各方面情况，字数不超过1200字(A4纸三页以内)。《个人申请》要求由考生本人手书。”
其实，无论是哪个高校，都是希望通过自主招生选拔优异人才。想要通过推荐信和自荐信对学生有一个全面的立体的认识，大致掌握学生的整体状况，即：学习能力、爱好特长、性格特点、未来规划等，既然选报这所高校，高校也自然希望给出一个理由--是什么原因使你选报我校?
弄清楚了自荐信和推荐信的作用，就要让自荐信和推荐信充分发挥他们该发挥的作用。这中间就要讲求一定的策略和技巧。在自荐信当中，要把自己做一个全面充分的介绍，不过，对于优点不可过大夸大，以免给老师故弄玄虚之感，让人感觉不可捉摸不切实际，对于切实优秀的地方则要通过语言描绘成自己的亮点，这是自己的与众不同之处，我们需要给老师一个选拔自己的理由。自荐信和推荐信都应当体现这一点。
下面先说推荐信。
推荐信是由熟悉同学的教师写给高校看的。目的是从一个长期相处的人对学生的看法了解学生的情况。写学生的优点和长处自不必说，必要的提到学生的弱点和不足则可以让高校觉得更加真实，对学生情况了解也更全面，高校不会认为这是一封吹捧信，推荐信内容的真实度也大大提高。具体内容各个高校网站上有自己的格式和详细条目。
细节上，一定注意语言的凝练简约准确，不可出现错别字等低级错误。
再说自荐信。
自荐信是高校认知学生的又一途径。通过自我介绍可以让高校对自己有个更全面的认识。
按照要求，学生需要展示全面的自我，故而不能只停留在对自己的学习上的介绍，还要通过相关事例佐证自己的性格特点、爱好特长。一旦这部分内容精彩，可以给老师留下深刻印象。对于自己课外拓展和获奖部分，则要重点描述，因为课外活动是证明自己综合实力的事件，是能留给评审教师独特印象的经历，也是自己有别于其他同学的独特经历(大凡来参加自主招生，学习成绩自然不弱，故而要突出自己学习之外的特长，展示综合能力)。
对于自己的未来规划，这部分内容很关键，必须提及，但不可长篇大论。目标规划既不空洞，又得让人感觉这是自己一直以来的梦想，含着一种成熟可行的规划和远见。因为高校很可能会按照你的规划和特长来为你划定几个专业让你选择，故而高校自主招生事实上是选择了一批一直有志于实现自梦想的学子，他们更容易在自己渴望的上作出大的成就，也达成了高校打造精英人才的目标。
和推荐信的要求一样，这部分内容也不可以写成自夸信。“金无足赤，人无完人。”适当的真诚的把自己的缺点表露一下，既体现了自己的博大胸襟，又可以大大提升自荐信的可信度。此外，错别字和成语误用等语病错误一定要杜绝出现，手写的推荐信一定字迹工整漂亮。
最后，在千篇 一律的自荐信当中，如果能在格式上取得突破，我们必定能够令人眼前一亮。曾经有人用文言，曾经有人用散文手法，也曾有人用小说手法，使一个完整的人物形象跃然纸上，既生动有趣，又体现了作者的功力和良苦用心。
细心的准备既能提高自信，又能让高校感受到我们的诚意和用心。精心准备吧，与众不同的行动，将决定与众不同的未来。
说到底 学习规律，还是一句话：“态度决定一切。”
篇5：独立完成作业优秀作文
去年九月我第一次踏进百仕达小学，开始了我的小学生活。小学的生活和幼儿园可不一样，每天放学都要写作业。
放学了，我回到家，第一件事就是打开书包，拿出家庭作业开始写。第一天写家庭作业时，我总是一会儿喝水，一会儿玩。妈妈没办法，只好陪着我。渐渐的，我就养成了依赖妈妈的坏习惯，并且写作业的效率也不高。妈妈不陪我，我就会磨磨蹭蹭很久无法完成作业。
有一天，妈妈说：“今天我不陪你了，看你能不能自己独立完成作业！”我只能自己面对作业，开始认真地写起作业来。
第二天，老师把作业本发下来，我一看，嗨！都是一百分！从此，我对妈妈的依赖消失得一干二净。就这样我每天认真学习，刻苦读书，今天我终于收获了丰硕的学习成果和同学们的信任。
篇6：独立完成作业的作文
独立完成作业的作文
今天中午，我正在吃饭，看见王坚在那儿匆匆忙忙地不知在干什么。我便伸长了脖子凑过去一看，啊！吓得我尖叫了一声，王坚听到了，连忙用手捂住了本子上的内容。
原来，王坚在更正作业，而且只得60分，作业本上一条条横线，一把把小“X”把我吓了一跳。
我想，连成绩那么好的王坚都只得60分，那我不只得30分了。想到这里，我的心怦怦直跳，怀里像揣了只兔子似的，手心里吓出了汗。就在这时，覃老师表扬昨天的家庭作业错的少的同学，我的同桌唐歆怡光荣上榜了。我还没有听到老师念我的`名字，脸涨得通红，连忙把头低了下去，生怕老师念错得多的同学的名字有我。忽然，听到老师念“罗晓！”我立马把头抬了起来，我真不敢相信自己的耳朵，经过旁边的同学确认后我心中悬着的石头渐渐落了下来。
作业本发了下来，我看了又看，一页两面我只错了一道题，我真的打破‘世界纪录’了，因为这是我读书以来，第一次独立完成语文家庭作业。我真高兴。
篇7：小学生总是不能独立完成作业怎么办？
心得1：让孩子自由支配完成作业后的时间
家长有家长自己的事情，与其天天看着孩子写作业，劳神劳力，不如让孩子自己独立去写作业，家长的放手，会让孩子自己承担起学习的责任，
有些家长喜欢坐在孩子身旁做监控，一旦发现孩子做错了题，或字写错了，一边帮孩子纠正，一边批评、责怪孩子――“给你说过多少遍，就是不能认真一点，真是气死人的！”想象孩子在家长的这种监视和批评下，如何能安心写作业，又如何能用心检查作业？所以妈妈不妨换个方法，把检查作业的自主权交给孩子，让孩子学会检查作业的方法。
心得2：让孩子明白学习是他自己的事
妈妈不妨把责任交给孩子自己，如果孩子做完作业，可以耐心地问孩子：“你自己检查过吗？”如果孩子说没检查，那就要孩子自己检查，如果孩子说已经检查过了，那妈妈可以启发孩子问：“你是怎样检查作业的？”如果孩子说了一种检查方法，妈妈可以给孩子再提供其他方法再检查一遍，
如果发现孩子检查作业时，只是马马虎虎地浏览一遍，可给孩子定个检查作业的时间，比如：不得少于20分钟等，让孩子能静下心来检查作业。
心得3：多点身教，少点言教
做家长的如果能处处以身作则，给孩子起到表率作用，孩子的很多坏习惯也会随之改变。孩子做作业时，妈妈不妨自己读一读书或者看一看报，尽量避免在孩子写作业时上网打游戏或者看电视。孩子的模仿意识很强，家长的榜样作用自然能起到潜移默化的效果。
心得4：让教育合同约束孩子
签订合同的好处是孩子会自觉地去执行合同的条款。当然，和孩子签订合同后，妈妈和孩子都要严格遵守。如果父母恪守自己的合同条款，孩子也会自我检查、自我约束，家长就不用整天看着孩子写作业了。
篇8：有关坚持完成一件事的作文
我不知道钢琴对我来说意味着什么。
大概如八月长安所说，它是我的负担，我的苦难，我急于甩脱的噩梦;却也给了我骄傲，给了我快乐，给了我的童年原本不可能有的美好与希望。
回想起来，最初学琴竟是自己提出的要求。也许是因为那时候，它在孩子的眼中，单纯是一个能发出悦耳声音的神奇的东西。
当时妈妈说：“那你要坚持练下去哦。”
我想也没想就回答：“我会的。”然而后来事实证明，一切不经大脑的，一切缺乏深思熟虑的决定，都不是明智的决定。
于是我开始每天面对小蝌蚪似的音符，开始游走于黑白琴键之间，开始成为无数个在钢琴前一坐就是一个小时的孩子中的一员。每天晚上，都要乖乖地坐在钢琴前，听站在一旁的妈妈一遍又一遍地喊“停”“弹错了”“再弹一次”。我是从小就不敢反抗的，多少次想拼命砸琴都被我的怯懦压了下来，我只会听话地练琴，任由恨意把最初心里的那点喜爱吞噬。
孩子终究是孩子，当对钢琴的喜爱灰飞烟灭，忍耐到了极点，积蓄已久的恨爆发了，那是我长这么大做过最出格的事。那天傍晚，因为一首曲子反反复复弹了许多遍仍是磕磕绊绊，一直站在旁边的妈妈看着我不耐烦的样子，终于发火了。“不想练就不要学了!”她冲我吼道。
“啪”的一声，我盖上琴盖，冲出了家门。
是的，我离家出走了。但我又能走到哪里去呢，不过是在小区里游荡。不到半个小时，我被拎回了家。面对妈妈的斥责，我说的第一句话是：“我不想学琴了。”然后我就真的没有学琴了。两年，整整两年，那一架漆黑的大木头就在那里做摆设，虽然我一点也不觉得它好看。
我不敢违背内心说是美的召唤，我想诚实地说，是为了有一技之长傍身，是为了有令人羡慕的资本，我再次提出了学琴。
再一次，拂去琴罩上的灰，看着陌生而又熟悉的黑白键，这一回，无论如何也不能放弃了。
一切又回到了两年前，所不同的是，多枯燥无味都咬牙坚持。我多次告诉自己，你本就是为了学琴而学琴，为了考级而考级，你没有选择放弃的权利。
从599到849再到299，从拜厄到哈农再到巴赫创意曲，好像只有皱皱的谱子能证明这四五年来我都做了什么。数九寒冬，三伏酷暑，手指僵硬，汗流浃背，都不是不能练琴的理由。
考完九级的那一天，说着要砸琴撕谱子的我，还是没有下手。好像我并没有那么恨它。
说来好笑，接下来几天，仍是习惯性地打开琴盖。端坐在琴前，却不知道要弹什么，突然感到空前的空虚。考级的曲子在指尖倾泻而出，不想什么时候加踏板，不想什么时候渐强渐弱，不想什么时候连什么时候跳。曲毕，反正我觉得，比考级时候弹得好。
其实琴声真的是很美。我恨了它多年，爱上它的时候已经结束。
因为喜爱而学琴最终放弃;为了虚荣而学琴最终却完满。我不知道是为什么，又隐约知道。
我们这种人有个通用的名字，琴童。我们向古典要功名，向音乐要利益，向美要意义。我们带着目的性接近它，所以恨;我们再无负担聆听它，所以爱。
纯粹的总是无意义的，但我们爱的只能是纯粹的。
它是黑的，但在我眼中，它是白的。
作者|艾佳仪
公众号：珠海一中随笔龙虎榜
篇9： 我最想完成的一件事作文
我最想完成的一件事作文
在夜晚中，堆积如山的教科书堆在我的书桌上，即使已经进入深夜，我却依然忙碌着。我最想完成的一件事就是－考到好成绩，让父母对我刮目相看，让他们相信我的实力。
月黑风高的夜晚里，只有几盏路灯仍然亮着，我的房间隐隐透出一些亮光，此时的我正坐在书桌前与浓厚的睡意对抗，与那些厚重的教科书对抗着，我将自己沉浸在知识的大海中.…..。自从升上初中，我已从被动蜕变为主动，我已不再是那个总是临时抱佛脚的小学生，现在由于功课量大幅减少，因此让我有更多的时间去温习功课，让我有更多的时间去完成我的梦想。在我们班上，高手如云，我丝毫不能掉以轻心，为了证明自己，我必须更加的努力，并比别人付出的更多，或许我也能成为班上的一大劲敌。
小学阶段，那令人垂涎三尺的.好成绩，总是不费吹毛之力就轻松入袋，可说是成绩自投罗网。升上初中，那令人羡慕的好成绩却与我渐行渐远，明明近在眼前，却又好似远在天边。我彷肥歉鲎咴谏吵颈┲械穆萌耍手上原本握着一瓶水，但它却偷偷地从我的掌心溜走，并永远与我保持着一段距离，不论你再怎么努力，你还是抓不着它。我最想完成的一件事，就是抓住那瓶调皮的水，并紧紧地将它握在手中。而那瓶水，就是那张已经飘远的成绩单，就是那张闪耀着黄金般的光芒的成绩单。或许是我一时的好胜心促使我去达成这项目标，也或许这只是我一生中一个小小的目标，但这也或许是上天给我证明自己的一个机会，总而言之，我在梦想到手前是永不放弃的。
我最想完成的一件事－证明自己，让我变得更加成熟、更加的刻苦耐劳，我所冀望的是家人的认同，家人的肯定，也是一种眼神的相信。或许这段路程很崎岖但这些正是必经之路。
篇10：小学生作文独立之旅
小学生作文独立之旅
长这么大，我还没有独自出过门，因为爸爸妈妈总是说：“你的耳朵听不到声音，路又那么远，一个人出门不安全，我们很不放心。”今天是星期天，我又一次央求他们：“我都这么大了，会照顾好自己的，你们尽管放心好了。再说，你们也不可能一辈子都在我的身边吧。”无奈之下，爸爸妈妈终于给了我一次特别的机会，让我独自去书店，因为我和好朋友齐晴已经约好到大众书局去看书。
临走时，我一本正经地安慰妈妈：“妈妈，清你不用担心，这是我必须面对的考验。”妈妈点点头，但仍不放心地望着我。这时，46路车来了，我赶快上了车，不过还没忘记转头向妈妈告别。
大约过了30分钟，车进了闹市区，我透过车窗欣赏路边形形色色的商店。看着看着，车到站了，我小心翼翼地下了车。虽然这个书店爸爸妈妈带我去过很多次，但这是我第一次单独行动，我既紧张义兴奋。挤进茫茫的人海，我不时地左右观察，谨慎地向大众书局走去。路上，我不时停下来给齐晴发短信，告诉她大众书局的地点，怕她迷路。
到了大众书局，我上了四楼。这儿是少儿阅读区，是爸爸妈妈常带我来的地方。我想在楼梯口等齐晴，可这里品种繁多的`书籍立刻吸引了我。我便走了进去，拿起一本《哈利·波特与密室》、两本《阿衰》和一本《孩子们的秘密乐园》，坐下津津有味地读起来。很快，我便沉浸在故事的情节当中，不能自拔。过了好久，忽然有人拍我的手臂，我一抬头，啊，是齐晴！盼了半天，好友终于出现在我的眼前。
我和齐晴一起遨游书海，不知不觉已到了傍晚。我们不得不放下手中的书籍，依依不舍地下了楼。在书局门口，齐晴向我告别，我深情地望着她渐渐离去的背影，心想：“独立之旅真有趣！我真的长大了！”
篇11：独立，从我做起小学生作文
独立，从我做起小学生作文
“正是。”我咬着牙说，生怕自己会改变主意。读完毕淑敏写的《学会看病》这篇文章，我受益匪浅。
文中的作者从事医学工作二十余年，儿子生病，完全可以自己在家看，但她为了锻炼儿子，克服心中的恐惧，让儿子独自去看病，改正了儿子依赖他人的坏习惯。
我们生活在二十一世纪，很少父母会让孩子独自面对生活，比如说我，自行上放学还要恳求半天，不得不施加“苦肉计”来征得同意。现在家庭中溺爱的现象极其严重，孩子们成了家中的'“小皇帝”，过着衣来伸手，饭来张口的生活，房间不会整理，衣袜不会清洗，甚至连书包也不会收拾，全部由父母包办，这会让孩子产生一种思想：这些事是父母做的，我会不会无所谓。着造成了多么可怕的后果呀!
我曾看过这样一个故事：一位小学生和同学在外面吃饭，回到家中，他兴冲冲地告诉妈妈，外面的家当和家里的不一样，家里的鸡蛋是软的，白皮的，拿来就能吃。外面的鸡蛋有硬硬的壳，不能直接吃。原来，他的父母一直把鸡蛋剥了皮才给他吃。竟然不知道吃鸡蛋事先要剥壳，这是一件多么可怕的事!一个小学生只有幼儿的智商!这件事的起始点正是由于父母过于宠爱。不仅是小学生，还有些名校的大学生生活都不会自理，更气人的是，有的还把脏衣服寄回家，让父母洗干净了，再寄回学校。这，难道不是高分低能的表现吗?
造成 情况，我们和父母各有50%的责任，一是父母过于溺爱，不让我们独立;二是我们过于依赖父母，让自理，成了父母该做的事。
父母不可能一辈子帮你包办，你应该做的，就是学会独立，学会生存。行动起来吧，让独立，成为家常便饭吧!
独立，从我做起，同学，你学会独立了吗?
篇12：小学生独立的作文
星期四，爸爸突然接到任务要去外地出差，听到消息，我一下子懵了，因为妈妈去外婆家了，这样就我一个人在家，要真正独立一次了。
早上，爸爸对我说了许多鼓励的话后就走了。家里顿时变得特别寂静，我心想从现在开始要靠自己了。爸妈不在家，自己起床、洗漱、吃饭、上学都不成问题，但一想到要一个人守着整套房子面对黑夜，心里就直打鼓。
快十点了，和平时一样我铺好床准时熄灯睡觉，可是当我睡到床上时，脑子里面浮现出了平时看过的鬼故事，明明知道是假的、不存在的，但就是有一种莫名的恐惧，害怕的睡不着觉。去上厕所时，过道灯一闪一闪的，我老是担心灯亮了之后，在窗户前会不会突然出现一个人头。黑暗中弥漫着恐惧，我忍不住给爸爸打了个电话，爸爸在电话里安慰我：“没事的，如果你实在害怕就开着灯睡吧，这样就不会那么害怕了。”听到爸爸这样说我便打开灯睡觉，但是心里还是十分害怕。可是想要爸爸妈妈回来是不可能的，赶快睡吧。边这样想，边在床上翻来覆去，怎么也睡不着。迷迷糊糊的到了天亮，早上起床后，什么事情也没发生、一切如旧，就觉得黑夜也没有什么可怕的。
爸爸妈妈回家后都表扬我很勇敢，真的`已经长大了呢，不但能自己照顾自己，还能帮爸爸妈妈看家了。爸妈不在家，自己起床、洗漱、吃饭、上学都不成问题，但一想到要一个人守着整套房子面对黑夜，心里就直打鼓。
篇13：小学生独立的作文
在森林里，有两只小兔。一只小兔叫丽丽，另一只小兔叫可可。丽丽家里很有钱，父母都是做官的，从小就受到了父母的特别良好的待遇，以至于长大后还学不会独立。而可可家里穷，从小就懂得了省吃俭用，学会独立。两人的学习成绩不相上下。丽丽看不过可可的穷酸样，处处挤压她，可是可可丝毫不理会。
在一个阳光明媚的上午，山羊老师宣布下午要在学校里要进行做家务的比拼。丽丽可着急了，因为从长大到现在，她一件家务都没有做过。可是她又很好强，什么都想拿第一，于是就一反常态地请教可可。可可好心，就拿起学校工具手把手教她。可是丽丽学了没有两分钟后就厌倦了。心里不屑地在想:切!不就是动手吗?我也会。说完，她不理可可，走了。
在众人的期盼下，比赛终于来到。规则是：速度快，质量要好。比赛开始了，激烈的很。最后的选手只剩下可可和丽丽。丽丽很想拿第一，只求速度，不求质量，而可可虽然慢，但是质量很好，获得了第一。
这个故事告诉我们：学会独立才能生存，独立很重要。
篇14：小学生学会独立作文
今天，我不小心把手指划破了，我在茶几的抽屉里面寻找创可贴。
妈妈正在织毛衣，看见我在抽屉里翻来覆去的找东西就问我“你在找什么呢?”我举起手指对妈妈说“不小心把手指划破了我在找创可贴”。妈妈急忙放下手里的毛衣跑过来在抽屉里找到了创可贴对我说“来，我帮你包扎”。我对妈妈说“妈妈让我自己学着包扎吧，我知道你疼我，你爱我，可是你总不能照顾我一辈子吧!”。”妈妈愣了一下对我说“那好吧，你自己包扎吧。”就这样妈妈在旁边看着我，我仔细的包扎好手指，妈妈满意的对我说“我女儿长大了，再也不用妈妈操心了”。
我听了心里美滋滋的。
篇15：小学生学会独立作文
以前，我每次到顾老师家都是爸爸骑自行车送我去的.。
今天，由于爸爸上班要迟到了，要我自己走到顾老师家。虽然有点害怕，但是我想到爸爸要迟到，就轻轻地点了点头。
从家里出发，一路上我一直靠边走。走到幼儿园那边很热闹，人来人往，车水马龙。路边还有卖各种各样蔬菜的农民伯伯，还有卖活蹦乱跳的鱼的……突然，一辆面包车从我身边飞过，我吓了一大跳，心怦怦地跳个不停，赶紧又往边上靠，再也不敢离开路的边沿了。直到走了很长一段路后，看见路边停着一辆挖土机，我的心情才平静了下来，不知不觉地到了顾老师的家……
我想今后，如果爸爸妈妈没有空送我，我就自己走，但在路上一定要小心，不走在路中间，不让爸爸妈妈为我操心，因为我已经长大了。
篇16：独立的小学生作文
前几天，无意中在网上看到了这样一幅图片，感受颇深。画面上有五个人，四个大人用一个救生圈把他们的宝贝孩子套在了里面。这个孩子被他的爸爸妈妈爷爷奶奶照顾得非常好，什么都不缺，也受到了一定的保护。再仔细看看，咦？为什么这个孩子一点都不高兴呢？他的嘴张着，好像在呼喊着什么似的。
他到底是在呼喊什么呢？我猜，他一定是在喊：谁来救救我，我不喜欢这种生活！看到孩子面前的那四个字了吗？坐井观天啊！是啊，在这种环境下长大的孩子，到底能学到什么啊？ 大家认为，这些家长做的对吗？错误的方法，只能培养出错误的人。看到漫画上的家长们，他们给孩子穿，给孩子吃，但却给不了孩子幸福。他们处处替孩子想好，不需要孩子费一点脑筋，这看起来是不错，但是在这种襁褓下长大的孩子，将来怎样面对挫折？难不成还要孩子回来询问家长吗？当风雨来临时，父母亲冒着危险，甚至是危及生命的危险，都要替孩子去承受，以使得孩子茁壮成长。而孩子呢？他们不但失去了一片自己的天地，也失去了一次次了解知识的机会，还失去了成长过程中非常重要的一段经历，最重要的，是孩子失去了一个真正长大的机会啊！ 台湾著名作家林清玄，曾在《桃花心木》一文中说道：在不确定中生活的人，能比较经得起生活的考验，会锻炼出一颗独立自主的心。
在不确定中，就能学会把很少的养分转化为巨大的能量，努力生长。这些不确定，就是生活中的那些不可预料的困难，危险。像漫画中的这个孩子，他怎么会拥有一颗独立自主的心呢？他还能成为努力生长的人吗？在生活中，也不缺乏这样的例子。记得军训的时候，每每到了晚上，好多同学就打电话给家长诉苦，第二天，果真就有家长来给孩子送饭、送衣服，甚至还有直接把孩子接回家的。这样的家长，是称职的家长吗？ 请家长们给我们一点自由飞翔的空间，即使是遇到了困难，不管成功与否，都会让我们健康成长。 我们要学会独立，家长要学会让我们独立。
篇17：第一次独立小学生作文
第一次独立小学生作文
今年暑假，我因为一次偶然的机会获得了免费去三亚夏令营的机会，毕竟是第一次一个人出去，我为此兴奋了好久。准备就绪，8月12日，我就踏上了三亚之旅。
8月12日 星期天 晴
我很早的起了床，因为10点钟就要到机场，和另一个来自嘉兴的男孩儿一同前往三亚。这次夏令营实际上有来自五湖四海的小朋友，这次，我们能够在一起参加夏令营，也是一种缘分。
与男孩碰了头，我们就在服务人员的带领下，登上了飞机，还好一切很顺利，我们有惊无险的到达三亚，这简直像一场梦，不久前，我还身处苏州，如今却已经在三亚了。
到了酒店以后，我与一个来自云南的女孩分到了一间房间，后来开展了一些活动，就去餐厅参加了开营仪式，教练们也做了自我介绍，总体很愉快。
8月13日 星期一 晴
早晨拉开窗帘，天气晴朗，万里无云，新的一天，新的开始，真不知道，今天，又有什么活动，我怀着期待，到餐厅吃早餐。
几个教练都已经在吃了，好多小朋友还在拿吃的。早餐是自助餐，很丰盛，也很好吃。吃完早饭，教练宣布了今天的行程，我们去三亚湾冲浪，我乍一听，吓了一跳，在视频里，电影里，都有见过别人冲浪，那叫那个刺激，可一看，就很具有难度，看来也只好硬着头皮上了。到了沙滩上，听教练一说，我们原来只是做最普通的冲浪动作，那种视频里的高难度动作根本就没有，我那颗惴惴不安的心可算是放下了。虽说是最简单的动作，可是对于我们这种对冲浪一窍不通的`人，而且还是小孩，仍是很有难度。下海了，海浪好像故意和我们作对一样，把我们一个劲儿往后推，好不容易才到适合冲浪的地点。轮到我了，我趴在冲浪板上，等待着一个浪的到来。浪来了!我一个劲儿划水，好，到时候啦，我慢悠悠的站起来，可还没等我站稳，扑通一声，我掉到了海里，原来我没有掌握好平衡，左边往下斜了，唉，冲浪真不简单。一天，我们都在冲浪，我也算是小有进步，可以在板上站个三五秒钟了。
晚上我们住在皇后湾的一家酒店，设施不是很好，而且是三人间，也就将就着住了。
8月14日 星期二 晴
早晨原是很早就起来了，因为和室友说好早晨去捡贝壳，结果磨蹭磨蹭就七点多了，教练来敲门了，我们才意识到已经晚了，赶紧刷牙洗脸去楼下吃早饭，唉，一个人真是不容易，调整好作息时间就很关键。
今天的早饭，是30个人用三张拼起来的桌子，椅子一个挨着一个，很挤，但很特别。吃完早餐，我们一组到皇后湾划皮划艇，三人一艘船，我正好和教练一艘船，倒是挺好的。划了两个多小时皮划艇，我又到海里游了会儿泳。吃完中饭，下午，我们先去玩浮潜。戴上眼镜，咬着呼吸管，我尽情探索奇妙的海底世界。一条小鱼慢慢悠悠的从我的脚下游过，像在度假一样，那个悠闲，奇形怪状的礁石，时不时会硌到你的脚，再往深处去，鱼儿更多了，你经过的地方，它们就会让开，躲起来，再和你玩捉迷藏似的。海水湛蓝湛蓝的，水天一色，如诗如画。玩完浮潜我们制作了一个投“石”器，实际上是投灌水的气球，比比命中率，我光荣的当上了装“弹”员，也光荣的被投中了两次，这个活动中，我觉得团队配合非常重要，从一开始组装投石器到最后拆了投石器，都要一组的所有人行动起来，才可以方便、快速。
晚上我们搬到一家挺不错的旅馆，住在D8227，窗外风景一般般，只有一棵大椰子树。
8月15日 星期三 阵雨
这天，我们来到了海南万科森林度假公园，进行了拓展活动。天气很热，烈日当空，一瓶水都不够喝了。
上午，我们一组去攀岩，幸好只有五米左右，不然可得把人累坏。我穿上了专业装备，咬了咬牙，拼了吧!我的脚落在了第一块“岩石”上，哎呦，一不当心，脚又滑了下来。开始非常顺利，就当我爬了三分之一时，难题出现了。这时，我右脚蹬在一处岩点上，左脚悬空了，而下一处岩点却在右上方。我右脚打颤了，抓着上方岩点的两手也发麻了。呀!右脚滑了一下，只觉得两眼直冒火星，背心瞬间就浸出了冷汗，眼看就要从峭壁上摔下去。加油!在教练的鼓励声中，我居然意外地将右脚换成了左脚蹬在岩点上，为继续向上攀登迎来了转机。最后，我克服重重难关，终于到了顶峰。下午，我们进行了一些游戏，正准备往回走的时候，天上居然下起了雨，我们赶紧躲到附近的小亭子里，等到雨停了，才慢慢走出去。
晚上回到宾馆，看了看行李箱，发现已经是乱糟糟的了，赶紧理了起来，以前和父母出去，哪会担心这个呀!
8月16日 星期四 晴
今天又恢复以往的好天气，我也恢复以往的好心情。早饭特别好吃，油炸的小馒头甜甜的，脆脆的，海南特色的椰子糕，凉凉的，甜甜的，还特别香，真是令人回味无穷!
早晨我又去冲浪了，这次大有长进，居然直到冲浪板“搁浅”才下来!下午，我们自制了一种烤面团，就是把揉好的面撕成一条一条的，捆在竹竿上，接着到沙滩上去烤，叫你没尝过，那可叫那可香，那个脆，那个好吃啊!你想象一下，脆脆的像面包一样的“筒”里，有香浓可口的巧克力酱，那个滋味，真是太美了!接着，我们自制了竹筏，在酒店的大型游泳池里划了一会儿。八根竹竿，一些绳子，四块海绵板，就这些材料，居然在我与队友一共四人的手下，变为一只竹筏。我们组是最幸运的一组，因为只有我们组的竹筏没有翻，这还算我们值得炫耀的一点。
这天晚上，我洗好澡，躺倒床上居然就睡着了，估计是太累了吧。
8月17日 星期五 中到大雨
早晨，原来是打算一觉睡到自然醒的，谁知道，以前调的6：30闹钟响了，没办法，我就起床了，起来后，也没事干，因为马上就要坐飞机回苏州了，就到别人房间去聊天，谁知道教练也在房间里面，过了一会儿，教练就带我们去吃早饭了。
十二点钟左右，我去机场等飞机，谁知道一个不幸的消息降临了——飞机延误，我只好先回酒店，回到酒店，就被同学拉去看电影。不一会儿，第二件不幸的事儿又来了，我居然吐了。整个下午，我都是在别人房间里聊天，飞机迟迟没有消息，把我给急坏了。就在我以为航班要取消的时候，喜讯来了：飞机22：30起飞!我赶紧收拾行李，赶去机场，时间居然正好，我刚到机场，就去安检了。就这样，我顺利抵达苏州!
通过这次三亚之行，我明白了爸爸妈妈平时的辛苦、团队合作的重要性等。独立，其实没有那么难，只要你勇敢的迈出第一步，真正的独立就在向你招手啦!
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