写清明节作文400字
“物理想”通过精心收集，向本站投稿了15篇写清明节作文400字，下面小编为大家整理后的写清明节作文400字，欢迎阅读与借鉴!
篇1：写清明节作文400字
对于清明节，世人或许都认为他是悲伤的代名词，但是，我对他有着不一样的感受。
的确，清明节充满着悲伤的氛围，想起了太多早已粉尘的记忆，早已被深埋在心底的记忆，视乎这一切都只能用眼泪来宣泄。或许也因此，类成了人们眼中清明的最深的记忆。
但泪往往有着不同的解释，可往往人们认为清明诶是由无名的悲伤和萧瑟灌注而成的，也许他们是对的，清明之类是悲伤的。但室，回忆过往的痛苦记忆对于现在的我们又有什么意义，倒不如好好想想自己为什么而存在，好好想想对未来的勾画。
清明不应是对往事的追忆而是对未来的展望，试想如果人们一味的沉浸在对往事的追悔，无奈，自责，哪么世上又有几人能抓住现在的事光，展望美好的未来。那么世界将会变成一片哀伤之地。如果清明只是一个工人宣泄的机会，那么我便是赞同。清明节的祭祖我看惯了一大对人大哭一场，可又有几人是有感而发那?
如今这个社会充满着欺骗，使我不得不怀疑，类还能表达自身的情感吗?一幕幕电视剧，感人的情节却再也不能让我泪流满面。人人清明流泪，究竟为了什么?
现在早已没了“清明时节雨纷纷，路上行人欲断魂”，究竟是我太过敏感，还是人们的感情早已麻木，路上叫卖声依旧，游人笑语不绝。
人么视乎麻木了，没有感情的宣泄，没有对过往的追回，更没有对未来的展望了。
篇2：写清明节的作文400字
“清明时节雨纷纷，路上行人欲断魂，借问酒家何处有，牧童遥指杏花村。”当我读起这首诗的时候就会想起我去世的亲人，这时，我的眼眶总会掉下眼泪。时间过得太快，转眼间，清明节离我们只剩下一步之差。
由于清明节到了，学校准备放假三天。一天一天过去了，到了星期一，我们一家人准备去扫墓，我立即收拾好了东西，准备出发。一切准备就续，我们坐上了车子。在坑坑洼洼的山路上，车子不停的颠簸，一直颠倒老家，我们在家里把纸钱一张一张地撕好，就急匆匆地赶到了坟前，我们烧了一大堆的纸，因为在公公生前要我们在他死后多烧点纸钱，然后我们在公公坟前磕了头，又许了愿，然后放起了“噼噼啪啪”的鞭炮。那声音震耳欲聋，就像天上在打雷一样。不愧是我们中华民族的一种传统节日啊!是多么的有意义，是那么的有趣啊!
逝者已去不可追，请君珍惜眼前人。公公走了，在思念和等待之中，我一天天长大了，也终于明白了，燕子能再飞回来，杨柳有再青之时，公公却再也回不来了，陪我度过的是常常的思念和一年一度的清明节。
篇3： 写清明节的作文400字
清明节想去叫辆出租车都有点困难，好不容易才拦住了一辆出租车，我们刚把大姨接了过来，出租车就一轰油门，朝陶山奔去。车窗外面下着淅淅沥沥的小雨，车特别的多，离陶山已经不远了，可是最不愿意发生的事还是发生了堵车了。司机见势不妙，赶紧调转车头朝马屿那边的高速公路开去。
一路上，司机嘴里不停地骂骂咧咧，还想把我们赶下车去。高速公路也开始堵车了，我们只好拐进了老路。历经了“千辛万苦”，我们终于到达了外公家。舅舅、舅妈还有弟弟都已经在门口迎接我们了。锄头、镰刀这些缺一不可的东西都已经准备好了，就等着我们出发了。这是，天空又开始了哭泣，一颗颗“泪珠”滚落下来，我不禁想到了诗人杜甫写的一句诗“清明时节雨纷纷”，说不定呀是老天爷为了替杜甫圆这个谎才每年清明都下雨。
按照现在的天气，想要步行走到那里是不太可能的。三轮车立即骑到了山脚下，我过去一看，呀！外婆的坟墓都快不见了。旁边杂草丛生，都快把坟墓给淹没了。舅舅的锄头马上起了作用，杂草被一一斩除。其实我知道，这是说起来简单做起来难，要花很多力气，有些草上还有刺，一不小心就会被扎到。
草锄完了，花早就已经买好了，最后我把花篮摆在了坟头。走的时候我又看了眼坟墓，现在的人已经不再那么迷信，不会乱烧纸钱使大山上发生火灾，只要送上鲜花和祝福就够了。
篇4：小学四年级写清明节作文400字
小学四年级写清明节作文400字1
“清明时节雨纷纷，路上行人欲断魂”。一到清明节，我就会想到唐代诗人杜牧的这首诗。今天早上，我们全家早早地起来，取出准备好的供品、鲜花、纸元宝和冥币便启程去祖先的坟墓。
早晨，晴朗的天气，虽没有诗中描写的纷纷细雨，但有一些凉凉的，也许是因为昨天下了一夜雨吧，气温下降了许多。一路上，爸爸将车开得很平稳，一个小时，我们便来到了坟墓的山脚下，空地中停满了大小的车，行人都手持鲜花、元宝还有许多祭奠品。远远地就闻到烧冥币的味道。偶尔，还能听到刺耳的爆竹声，嫩绿的小草从土里钻出像卫士一样肃穆地站在那里。有些坟墓上早已摆好鲜花与供品。啊，还有比我们来得更早的哪!我们来到太爷爷的坟墓前，先是把坟前的乱草平了平，然后培了一些新土，最后摆好供品，鲜花。东西全部摆好了之后我们便行了跪拜礼。行完跪拜礼后爸爸和叔叔便烧起了纸钱，我的思绪便随着爸爸点好的纸钱飘逸着。因为纸钱太多，爸爸和叔叔用木棍拨弄着纸堆，怕烧不尽，收不到。火烧得很旺，山上的风不时的将纸灰吹起，烘烤着我，我通身暖和。我也学着爸爸的样子也将纸元宝点燃烧给太爷爷他们。
最后祭奠完毕，我们便回家了，也许是心情的原因吧，一路上大家都不怎么讲话。
小学四年级写清明节作文400字2
这次清明节显然与众不同。它让我明白幸福生活的来之不易;它让我知道烈士的英勇事迹;还教育我们要发扬光大……虽然这次清明节活动只有一个下午，但它却教育了我们一生!
今天下午，我们怀着激动的心情去鲁艺纪念馆扫墓，缅怀革命烈士，并参观乔冠华故居。
路上，阳光洒到我们的脸上，路旁的花儿仰起了美丽的笑脸……可我的心情却很悲痛：是谁用鲜血浇灌出今天的幸福生活?是谁冒着枪弹如雨去杀敌呢?想着想着，我们已经到了鲁艺纪念馆。下了车，烈日将烫烫的阳光投到我们的身上，但我们丝毫感觉不到炎烈。默默地看着四位少先队员献花，哀悼声伴着微风轻轻响起。我们不约而同地低下头，看见那随风飘扬的红领巾，心里默默地说：“红旗的一角，你是用烈士的鲜血染成的。飘吧!飘吧!让我们的祖国腾飞起来吧!
怀念过革命烈士后，我们又来到乔冠华故居。走上前去，只见门前红墙黄瓦、雕梁画栋。两座石狮坐落在门口，非常威武。一进去，我们便进了一间房子，里面全都书法作品，又进了一间房子，上面挂满了乔冠华的介绍……参观完了，我们才依依不舍地离开。
这次清明节，我永远忘不了。
小学四年级写清明节作文400字3
春城无处不飞花，寒食东风御柳斜。今天，我和姥爷一起去扫墓。路上，不时看到路上有和我们一样去缅怀亲人的路人，情景恰似“路上行人欲断魂”。
穿过乡间小路，来到墓地。我们首先看望的就是曾祖母，我把最绿最长的柳条插在了曾祖母的坟上。姥爷一边把祭品摆在事先准备好的纸上面，一边凄凉地喃喃道：“妈，今天我来看您来了，小惠带着娇娇去郑州了，小惠生意忙，没时间回来，娇回来了。”我也被姥爷的悲伤感染了，眼含泪花，在寒气中颤颤抖抖地说：“老姥姥，我是你的曾孙女娇娇，现在我的学习成绩进步很多，还在写小说，因为妈妈回不来，因此，我代妈妈向你问安，您在九泉之下安息吧!”
我们点燃火苗，把“金山”、“银子”、冥钱统统放进了幽幽的火中，凝望着这缕缕青烟带着我们的祝福和缅怀飘向曾祖母住的天堂。
怕接我们的司机等急了，我和姥爷又草草地扫了一下另外两个亲人的墓，最后深情地鞠了三个躬，离开了。
南北山头多墓田，清明祭扫各纷然，纸灰飞作白蝴蝶，泪血染成红杜鹃。
小学四年级写清明节作文400字4
“清明时节寸纷纷，路上行人欲断魂。”今年的清明节是4月5日星期四，我们全家一大早就开车前往老家—潮阳谷饶去扫墓祭祖，一路上的车排成了车龙，都往墓地赶着。
我是第一次要去扫墓，在路上我心里总是猜测着山上的墓地到底是怎样的很是期待，终于到了目的地，我迫不及待的冲了上去，可是雨天的山坡路太滑了，“扑通”我摔了一个嘴啃泥。我爬了起来，妈妈看了说：“大烨，心急吃不了热豆腐，山坡路得慢慢走的”。我听了妈妈的话，慢慢地走着。山上有许多果树：杨梅树、苹果树、香蕉树、橄榄树……一颗颗小杨梅挂在树上，有的苹果红得像喝了许多酒的小孩，香蕉像一只只小船挂在树上。空气清鲜极了!
走呀走，终于到了祖奶奶的墓前，我们把墓前的杂草清除干净后再把贡品和纸钱放到祖奶奶的墓前，点了香烛，开始祭拜了，妈妈嘴里念念有词的也不知在念叨着什么，拜好了把香烛插在土里，然后我们拿了几根木材点火，再把纸钱放进火里去烧，最后我们点起了炮竹，磕三拜之后把东西收好回家。
山上的祭祖人真多，到处都是钱纸和炮竹的回声，今天的山上可真热闹呀!
回家后，我全身湿淋淋的可我还是很开心，因为从这次扫墓让我懂得了许多许多。
小学四年级写清明节作文400字5
燕子飞到南方去了，有在飞回来的时候。杨柳枯萎了，有再青的时候。桃花谢了有再开的时候。可是亲爱的爷爷。您长眠在这冰冷的墓地里很久很久了。孙女和您近在咫尺，却又阴阳两隔，千呼万唤也无法和您相见。这怎么不让孙女悲伤，痛苦，而又惆怅满怀呢。
记忆中清明节曾有过的快乐早已荡然无存。没有爷爷的清明节连天都灰蒙蒙的。无休无止的绵绵细雨让我悲从心起。寒风啊，请你告诉断肠人，那样爱孙女的爷爷怎么就在也不回来了。
透过蒙蒙的雨丝，我又看见了那熟悉的小山坡。满山的小草还是那么嫩绿，五颜六色的野花寂寞地开放着。还有那无人采摘的碧绿的青蓬。这一切都让我感到亲切极了。景物依旧，爷爷却早已不在了。画面再次重现，蓝蓝的天空下，一个小女孩握着风筝的线轴，欢快地跑着。哪个紧随其后的慈祥老人不正是爷爷吗，他的脸色为何这样苍白，为什么不停下休息，我明白他是舍不得。
画面模糊了又清晰了，小女孩跟着爷爷乖乖地采青蓬。再老人的唠叨中，小女孩知道了清明节，清明果，而已。粗心的小女孩，你怎么没有看出爷爷眼中的忧伤，爷爷在用最后的力量延长着小女孩的快乐。直到无奈的离开人世。
爷爷走了，再思念和等待中，我一天天长大了。也终于明白，燕子能再飞回来，杨柳有再青之时爷爷却再也回不来了，陪我度过的是常常的思念和一年一度的清明节。
小学四年级写清明节作文400字6
一年一度的清明节到了，家家户户赶着上山扫墓。我家当然也不例外。
爸爸到储物库找来了一把锄头，买来了一罐红色的颜料和一根毛笔。妈妈则负责供品，妈妈把昨天买来的水果、零食装在一个个袋子里，五颜六色的袋子，远远地看，就像一道彩虹!而我呢，则在旁边呆呆地站着。
所有的工作都准备就绪，就可以出发了。行驶在崎岖的山路，一路颠颠簸簸的，不过想到要扫墓，好开心!赶着去扫墓的人很多，把整条路都挤满了，连一只蚂蚁都爬不出去。
经过了差不多两钟头，才到达了目的地。“噼里啪啦”山上的鞭炮声响个不停，数不清的杂草、枯树叶、树枝等等，铺满了整座山。我慢慢地跨过杂草，踩在枯树叶上面，避开长长的树枝，跟着爸爸妈妈来到了我们该扫的墓。上面杂草丛生，尽是灰尘，墓碑已经看不清了。爸爸扛起了锄头，把周围的杂草清理干净。
拿出事先买好的颜料、毛笔，用毛笔蘸了一点颜料，像在描红似的按着模模糊糊的墓碑迹，一笔一画地把墓碑给写好了。妈妈燃起了鞭炮，摆上了供品，点上了香……祭拜完毕，爸爸妈妈坐在旁边，给我掰了一颗枇杷，味道好甜啊!就好像我们脸上的笑容。
回到家，虽然筋疲力尽，但还是很高兴。
清明节!我多么希望明年快点到来!
小学四年级写清明节作文400字
篇5：关于清明节的400字小学生作文怎么写
关于清明的作文400字1
清明节，让人缅怀先辈，令人留恋，令人悲叹，令人振奋，这里面蕴含了许多的先辈们的事迹，当他们入土为安之时，自己的故事就告终了，剩下的，就只有让人怀念了!
据我所知，4月5日是我国传统的清明节，大约始于周代，已有二千五百多年的历史，清明最开始是一个很重要的节气，清明一到，气温升高，正是春耕春种的大好时节，故有“清明前后，种瓜种豆”，“植树造林，莫过清明”的农谚。可清明节还有一个习俗，清明之日不动烟火，只吃凉的食品。
如果按照旧的清明习俗，在扫墓时，人们要携带酒食果品、纸钱等物品到墓地，将食物供祭在亲人坟前，再将纸钱焚化，为坟墓培上新土，折几枝嫩的新枝插在枝上，然后叩头行礼祭拜，最后吃掉酒食回家。
“听风听雨”当然是指唐代诗人杜牧的诗《清明》：“清明时节雨纷纷，路上行人欲断魂。借问酒家何处有?牧童遥指杏花村。”杜牧这首诗写出了清明节的特殊气氛。
又一年清明节，你在缅怀着谁?
关于清明的作文400字2
清明节到了，人们都忙上忙下地祭奠自己的祖宗。若你留心观察，会发现人们三五成群的结伴上山，除了扫墓外，还有人在指挥工人搬运水泥砖块，为自己的祖辈们建筑豪华的居所。放眼望去一个山头别墅林立。清明节是我们中华民族祭奠祖先的节日。
人们在工作、学习之余，回家为自己的祖辈烧烧纸钱，讲几句知心话，缅怀一下自己的长辈，这是我们的美德。蛋随着生活水平的提高，人们缅怀祖辈的名目多了起来，什么烧人民币，献金屋，筑别墅等，如雨后春笋般冒出来大家都认为这是贤子孝孙所为，旁人见了也无不称赞他们的孝心。其实这样做，是弊大于利的。比如修建别墅，就在很大程度上破坏了生态环境，为后人留下一块块不可利用的荒芜土地，破坏了子孙赖以生存的家园。
我认为对长辈的敬仰，不应该表现在老人死后操办后事上，而应该在老人健在时好好照料他们，让他在有生之年尽享天伦之乐，让他们微笑着离开，死后一了百了，他们什么都不知道了，我们再做什么都没用了，献金屋之类的都是做给别人看的，对死者一点意义都没有。所以这是我清明节时所想到的。
关于清明的作文400字3
清明，是我国二十四个节气之一。按阳历来说，它是在每年的4月4日至6日之间。古人很重视这个节气。作为节气，清明时期正是我国大部地区，万木凋零的寒冬已经过去，风和日丽，莺飞草长，柳绿桃红，生机勃勃故称之为清明。首先，这个节气与农业生产有密切的关系，农谚说：“清明前后，点瓜种豆”，正是春耕播种的大好季节。其次，清明也是祭祖和扫墓的日子。唐代诗人杜牧的诗云：“清明时节雨纷纷，路上行人欲断魂。借问酒家何处有?牧童遥指杏花村。”写出了清明节的特殊气氛。扫墓俗称上坟，祭祀死者的一种活动。汉族和一些少数民族大多都是在清明节扫墓。
清明祭祖扫墓，是中华民族慎终追远、敦亲睦族及行孝品德的具体表现。自古以来，清明扫墓不光是纪念自己的祖先，对历为人民立过功，做过好事的人物，人民都会纪念他。本周四，
我怀着崇敬的心情,到少年宫认真观看了解了烈士事迹，为这些伟大的英雄献上亲手制作的千纸鹤。通过这次活动，我更加深刻地感受到我们现在的幸福生活来之不易，是革命先烈用宝贵的生命与鲜血换来的，还要珍惜现在的大好时光，长大后报效祖国，成为祖国的栋梁!
关于清明的作文400字4
“清明时节雨纷纷，路上行人欲断魂……”果然，清明节下着倾盆大雨，在路上，把我全身淋得湿漉漉的。
好不容易到了爸爸的老家—鲸头，来到之后，我就和姐姐们一起玩，一起看电视。雨越下越大，仿佛在哪都能听到雨声和风声，在演奏一曲春天的赞歌。
到了扫墓的时间了，大家撑着花花绿绿的雨伞，走在扫墓途经的路上，一声声欢笑回荡在天空上。
到了墓地，大人们在拔杂草，扫泥土，忙活了大约15分钟，爸爸说：“姝瑶，过来植树。”我听了，赶快拿着树苗来到爸爸挖的大洞前，把树苗放在洞里，扶正，只见爸爸一把一把地把土挖进去，我也试着挖挖看，没想到手上的泥土一拍掉，就出现了一道道土黄色的“线”。我正在发呆，爸爸又在另一边挖了洞，我把另一棵树苗种了下去，只听见姐姐说：“我可没见过种树这么简单的。”
种完了树，大家去拜了祖宗们，就撑着雨伞下山了。我走在滑滑的泥土路上，想：希望清明植的这两棵树,带着我的心意茁壮成长!
关于清明的作文400字5
清明时节，一个宁静的日子，空气中仿佛弥漫着淡淡的忧伤……
朦胧的晨雾中，细细的雨正在下。雨水在清明时节时似乎散开了，化为一缕薄薄的水雾。盛开的花儿上顶着水珠，一滴一滴地落下来。青青的柳树刚冒嫩芽，门前青石板上，有一个个小小的水洼。
朦朦胧胧间，可以看见一把油纸伞。伞是青色的。在水雾中，与大自然融为一体。清明时节时节雨，纷纷路上行人。欲断魂。雨，还在下着，不停。前方，一片白色的梨花。梨树下，有一块小小的石碑。油纸伞在此处停下了，静静地，只听见轻轻的雨。岁月如梭，时光不会待人。人生死之间，仅一线之隔。朦胧的雨打在青色的油纸伞上。油纸伞下的人，脸上流过一行雨水。雨水模糊了双眼，淡淡的忧愁，浓浓的思念。正如这清明时节的雨，朦胧间，似乎并不朦胧。泪水打湿了衣衫，雨水顺着石碑流下。他伸出手，抚摸着上面的字。时光造就了生命，生命消失在时光里。粉红的杏花，在雨中更显美丽，模糊的一片粉红，点点撒在山坡。不知多少人，现已沉睡黄土。更不知多少人，尚在生命之初。白茫茫的雾，细细落下的雨，一抹粉红的杏花，一方小小的坟墓。清明时节是什么?究竟是什么?是那一缕雾，是那一丝雨，是那一方坟，更是那一点淡淡的忧愁。
清明时节，一个宁静的日子。空气中散发着春的气息……
清明时节时节雨，纷纷路上行人。欲断魂。借问酒家何处?有牧童，遥指杏花村。
淡淡清明时节淡淡雨，雾云之中朦胧。是非成败转头空，一日终归黄土。人生几何?何必活得辛苦?生命无缘永久。
一年一度，“清明时节”又悄然向我们走来，这是世人与故人对接的日子，我想起了时下国人的殡葬文化。最近这些年，我们的日子越过越好了，手头宽裕了，思想禁锢也打破了，这本来是好事，却也有负面效应。
篇6：清明节小学日记400字怎么写
正所谓“清明时节雨纷纷，路上行人欲断魂。”而这个节日已经到来了，可是晴空万里并没有下雨的痕迹，但我还是带着一颗沉重的心去祭拜我去世的亲人们，探望他们。
那是一个晴朗的天气，可我的心犹如一颗石头压得那么重，因为在这以前我一次也没去探望过他们，只是每次都在听奶奶说的，我每次都希望去探望一下他老人家怎样而已。
一路上我们摘了许许多多的鲜花给爷爷，让她老人家开心一下并知道她孙女来看她了；我们默默的走向爷爷的坟地去，而真正走到哪里是我的心里的石头落下了，但空气仿佛一下子凝固了起来，我的双眼一直死死地盯在墓碑上，我见到爷爷了。
可是当我要去献花是我在路上的冲动一下子没有了，只是单纯的胆怯和逃避而已，最后我只是看了一下爷爷便走了。
这个清明节让我懂得了许多的道理，也让我看到了爷爷。
篇7：清明节小学日记400字怎么写
一年一度的清明节又到了，为了纪念英勇牺牲的革命先烈，我们经贸小学四年级全体同学在老师的带领下，带着自己亲手做的小白花，迈着沉重的脚步来到了“双凤革命烈士陵园”为先烈们扫墓。
走进陵园里，映入眼帘的是一座高大的纪念碑，上面刻着“革命烈士永垂不朽”八个显眼的大字。
扫墓开始了，首先，有两位老师代表向烈士们敬献花圈寄托哀思，全体同学默哀了三分钟，对革命烈士三鞠躬，表达了我们青少年学生对革命烈士的深切怀念和哀悼之情。此时，我仿佛看到先烈们抛头颅、洒热血的革命壮举，仿佛看到了先烈们视死如归、顶天立地的高大形象。
接着，我们在大队辅导员老师的带领下宣誓，带着我们亲手做的小白花恭恭敬敬地放在烈士墓上面。我心里默默念道：先烈们啊！您安息吧！我们一定好好学习，把祖国的未来建设得更加富强。
我们怀着沉重的心情走出了烈士陵园。先辈们用鲜血和生命换来我们幸福生活，我们要更加珍惜啊！
篇8：清明节小学日记400字怎么写
今天清明节天气很好，下午，我们全校师生到烈士陵园扫墓。
我们排着整齐的队伍快乐的走在马路上，“领头羊”举着鲜红的校旗，随风飘扬。到了烈士陵园，我们排成两路纵队缓缓进入，道路两旁是高大苍翠的松柏树，像一个个卫兵守卫着陵园。我们首先来到烈士遗物陈列室，陈列室里是一排排玻璃展柜，里面有陈旧的奖状和军功章，还有锈迹斑斑的弹壳和手榴弹，看到这些遗物，同学们慢慢地安静下来，喇叭里伴随着低沉的音乐，缓缓讲述着英雄们的战斗事迹，同学们静静地听着，小声的议论着，心情沉重。
我们走出略显幽暗的陈列室，走在明亮的阳光下，又来到烈士墓区，墓碑的布置就像阶梯教室的台阶，一级比一级高，我们站在台阶下，瞻仰烈士墓，同学们把一束束鲜花敬献到烈士墓前，辅导员老师给我们讲解着现在的幸福生活就是这些烈士用生命换来的，我们的红领巾是烈士的鲜血染红的，我们应该努力学习，长大报效祖国。大家都受到了深刻的教育。
篇9：清明节小学日记400字怎么写
今天是清明节。对了，我还知道清明节的来历哩！清明节来源于2500多年的春秋战国时期，晋文公为了纪念他的大臣介子推而定的节气。以后，这一天就发展为纪念祖先，拜先人的日子。另外，清明节是春天的好日子，可以出去踏青、放风筝、荡秋千等等。我还知道有一首写清明节的诗句：清明时节雨纷纷，路上行人欲断魂。借问酒家何处有，牧童遥知杏花村。
清晨，我和爸爸等一起在家拜我的爷爷，外婆。我们拿三柱香，把它点燃，再拜三下，然后，把它给插上阳台花盆泥土里。香静静地烧着，烧出的烟静静飘走。我在想：爷爷、外婆，你们在天堂还好吧！
晚上，外面雾蒙蒙的，我吃过饭后，去下面荡秋千玩。我觉得自己好久都没荡过秋千了，还以为忘了呢！结果，坐上秋千，我把腿一蹬，嗖的一声，秋千荡了过去，又嗖的一声，秋千又荡了回来，原来我的水平还是和以前一样啊！在秋千上晃来晃去，我的心里很快乐！
今天真是难忘的一天啊！
篇10：清明节小学日记400字怎么写
又一个清明节到了，我们胸前偑带着艳丽的红领巾，怀着悲哀而繁重的心境离开烈士陵园，缅怀为了祖国的束缚和人民的安定而英勇牺牲的战士，瞻仰他们的'丰功伟绩。
烈士陵园是那么庄严、庄严，迎门两侧的松柏是那么挺拔、青翠。
到了烈士陵园，我们先排好了划一的队伍，然后按要求站好队。慢慢进入陵园的大门，首先看到的是一株株俯首挺立的松柏。接着我们举行了许多活动，使我最打动的是为烈士默哀，在那三分钟里，我想了许多许多：我们明天的幸福美妙生活都是由反动先烈为我们发明出来的，也是血红的鲜血换来的。于是，我的心中起了一个念头：要承继先烈遗志，奋发学习，努力成为建立国度的栋梁。
随后，我们穿过松柏林，到了烈士墓前，我行了个队礼，双手把白花献给了烈士，就在这一刻，我心里默默在说：“安息吧，先烈们。祖国和人民永远思念你。”我们离开留念馆，啊，真宏伟的石像！走进留念馆，那里寄存着许多烈士的遗物，有模型、字迹、图片等。
经过这次扫墓，让我晓得了许多烈士的故事，同时，我还懂得了要珍惜这来之不易的金色童年。
篇11：清明节小学日记400字怎么写
“清明时节雨纷纷，路上行人欲断魂。借问酒家何处有，牧童遥指杏花村。”这首诗谣我们十分熟悉，它说的就是在清明之际，为亲人扫墓的那种特殊气氛。正值清明之日，我和爸爸一起去给奶奶扫墓。
爸爸先把一些鞭炮、纸和纸钱放进塑料袋里，再拿出一个小茶壶，给里面倒些开水和凉水，说这叫“阴阳水”，然后把酒倒进去，这就是所谓的“祭祀汤”准备好了一切，我们就往奶奶的墓那儿走，一路上鞭炮声不断。天空中飞舞的杨絮似乎给清明节增添了一丝凄凉。
到了地方，我拿出一张纸放在坟头上，爸爸用铁锹铲起土，压在上面，为坟墓添新土，又把一些纸、纸钱和祭品放在坟头前，用打火机把纸点着，又把纸钱放在上面焚烧，我听到爸爸嘴里念叨着让奶奶别舍不得用，我走到一旁，折了一支嫩绿的新枝和一枝花，把它们插在坟头上，又将分上的一些杂草和树叶拿下来，爸爸点燃了鞭炮，“噼里啪啦”的声音使我想起了奶奶的点点滴滴，接着我们俩跪下来磕了个头，表达我们对奶奶的“思时之敬”，最后我拿起小茶壶，绕着坟墓转了一圈，把水酒洒出来“点汤”，再磕一个头，把那些果肉食品吃掉，整个扫墓活动就算圆满结束了。
篇12：清明节的日记400字怎么写
小学生写日记的好处在那里?要怎么写?你知道吗，一起来看看清明节的日记400字怎么写。
为什么要写日记?少年朋友们，到了中年级，老师就开始要求你们写日记了。这是你们生活中的又一件新鲜事，仿佛在你们生活的画册中，又揭开了新的一页。日记，是一扇窗口。透过它，你可以看到一个迷人的世界。在那里，有和蔼可亲的人物，有五彩斑斓的景物，有生动有趣的动物、植物，以及他们之间发生的种种动人的故事。
日记，是一座宝库。通过它，你能把自己丰富的生活储蓄起来。那里有你在人生道路上的每一点进步，有你在知识的高山上撷取的每一朵小花，也有你奉献给生活的每一份情谊。
因此，不少少年朋友对日记怀有特殊的感情，从一开始就倾注全力，写得十分用心，而且不间断地写下去，写下去..
但是，也有少数的同学，对日记还没有发生兴趣。他们或说：“写日记有啥用?天天记，烦死了。”或说：“日记是作业，不写要挨批评的，只好给老师写吧!”看来，他们把写日记看成了负担。所以，有的同学为完成任务就瞎编一通，或一个晚上就凑好几篇，甚至有的幻想有个机器人来替他完成。为什么会出现这样的情况呢?主要是这些同学对写日记的意义还不够清楚，他们还没有体会到写日记的好处。我们想，他们一旦明确了写日记的目的，并在实际生活中写出几篇有内容的日记之后，他们也会爱上写日记的，并和大家一样也能写出丰富多彩的日记来的。
那么，到底为什么要写日记呢?理由可以讲出许多许多。但归结起来，可以说有三大益处。
(一)写日记可以培养和发展自己多方面的兴趣和爱好。
同学们都有自己的爱好，有的爱踢足球，有的爱画图画，有的爱捏泥人，有的爱下象棋..如果把这些事记下来，搞一个兴趣爱好日记，写下自己每次活动的体会和收获，那就会使你更加喜欢这些活动，加深对这些活动的感情。
有一个四年级的同学，他说自己没有什么兴趣爱好。可是，有一次，老师带同学们去参观天文馆，他觉得奇异的天象可真有意思，回来就写了这样一篇日记。6月3日晴参观天文馆
今天，我们班到天文馆参观。我看见天幕上挂着很多星星，什么北斗星、大熊星、启明星..可多啦!我一时记不住那么多星星的名字。它们都是哪里来的?离我们这儿远不远?好多问题我都不明白，我的知识太少了。我要好好学习，弄清楚这些问题。第二天，他又写了一篇。6月4日晴我真高兴
我真高兴。因为今天晚上我在夜空中找到了很多星座。
墨蓝色的天幕上，挂着无数颗明亮的星星，就象缀着银光闪烁的珍珠。我按照刚学到的天文知识，仔细地在这珍珠群里寻找着，辨认着。我找到了银河，那是一条银色的光带。在银河的一边，我找到了天琴座，其间有一颗最亮的星是织女星。我仿佛听见一阵悠扬的乐曲.啊，那是织女在弹拨天琴呢!银河的另一边，天鹰座的牛郎星，在倾听着那迷人的演奏。看，天鹅座高兴地飞起来了，再往下看，天蝎座翘着尾巴缓慢地爬动，飞马座扬蹄飞奔..
天上的星座真有意思，它们多么自由，多么快乐!
这个同学后来天天写“天文日记”，为了学到更多的天文知识，又看了很多书。渐渐地他从一个对什么都不感兴趣的孩子，变得迷恋起天文来了，连他自己都感到惊喜。
常记日记，把自己喜爱的事和对它的感受记下来，可以增进自己的兴趣爱好。过去，有一个三年级的同学，他可喜欢小动物啦!从一年级开始，他就抓了好多各式各样的蝴蝶呀，蟋蟀呀，做了好多标本。他把做标本的过程和自己的心情写在了日记里。
我们来看他的几篇日记。12月3日多云陌生的朋友
邻居王叔叔今天中午送给我一只刺猬，我高兴极了，就把它拿回家来。这小家伙团成一团，一动也不动。我想它是害怕吧。我坐在小板凳上静静地等着它探出头来。我连大气都不敢出，生怕吓着它。等了半天也不见有什么动静。我只好把它扣在竹筐底下，失望地走开了。到了晚上，忽然听见“嚓嚓”的响声，我一看，原来是扣刺猬的筐在慢慢地挪动。“啊，刺猬爬啦，刺猬爬啦!”我高兴得边喊边跑过去，拿起竹筐一看，它的头伸出来了，还没等我看清，它又团成一团啦!唉!小刺猬，你是怕我吗?12月14日小雪小雪
小刺猬可真馋!我开始喂它馒头，它一点也没吃。后来，我在它旁边放了几片肉。第二天一看，肉片全没了。原来小刺猬是个馋鬼。爸爸说：“不是它馋，它主要是以虫类为食，能吃好多农作物的害虫呢!”哦!我懂了，小刺猬是益虫。我情不自禁地说：“小刺猬，你真好!你别着急，开了春，我把你放回农田里去。”1月31日风小刺猬死啦
前些日子，妈妈进行大扫除，说刺猬放在屋里有味，硬是给弄到厨房里去了。妈妈真狠心!我只好在厨房收拾一块地方，给刺猬搭了个窝，还做了一个小木床，让它躺在上面。我安慰小刺猬说：“你别难过，先在这儿住着吧，过几天妈妈出差的时候，再进屋里和我作伴好吗?”为这，我好几天都不高兴。
可能是小刺猬对妈妈把它撇在厨房里表示抗议，几天来，我给它放的食物一点都没动。我蹲下来劝它：“小刺猬，别生气啦!不吃东西怎么成呢?我又给你带来肉啦，快吃一点吧!”可是它并不理我。今天我看小刺猬仍然不吃不喝，心里着了慌，使劲拨弄它，它也不动。它死了。我忽然想起来，厨房是很冷的，它是冻死了。我边哭着边把小刺猬装进了小盒子，埋在院子的沙土堆里。2月1日晴喜出望外
从昨天到今天我心里难过极啦!吃饭也不香，妈妈和我说话我也不理睬。妈妈关切地问我：“洋洋，怎么啦?哪儿不好受呀?”我扭过头去说：“都怪妈妈，都怪妈妈!小刺猬让您给冻死啦!”我委屈地流下了眼泪。妈妈听说我把小刺猬埋了，便哈哈大笑起来，说：“傻孩子，那是刺猬在冬眠，它没有死!”“真的?”我喜出望外地把小刺
猬刨了出来，放到我的床边，等待着它醒来。
看，他把养小刺猬的事写成日记，多有趣呀!从这儿开始，就培养了他对小动物的兴趣，上了中学又学到了不少关于动物的知识，后来他报考了大学的生物系，成了一名生物学研究员了。
从以上的例子可以看出，认真写好日记，可以培养对生活的热爱，对知识的探索，享受到生活中的乐趣。今天的天文、生物、地学、海洋的爱好者，明天可能就是天文学家、生物学家、地质学家、物理学家..日记不仅能引导你走上健康的生活道路，还将记下你们成长的足迹。
(二)写日记有益于培养各种能力。
首先，能培养观察事物的能力。有一个五年级的同学，他观察了公园里的花坛，写了一篇名为《观花坛小景》的日记，写得真是如诗如画，栩栩如生。10月5日晴观花坛小景
这是一个园艺工人精心设计的大花坛。有山有水，有草有树，简直象个小花园。真是景色别致，美不胜收啊!
花坛四周是盛开的鲜花，虽已中秋时节，但花儿还在争妍斗艳，还是那样绚丽夺目。看，洁白的“雪狮”抖动着蓬松柔软的花瓣，真象一头雄狮;鲜红欲滴的一品红，轻轻地摆动着，极力把自己装扮成天际飘浮着的一抹云霞;美人蕉被阳光夸奖得害羞了，赶紧用厚厚的绿叶遮住红红的脸;串红害怕风挠痒，东躲西闪着;鸡冠花最规矩，排在两边站着，不时向游人躬身行礼..看着，看着，我不禁笑了起来，我被这五彩缤纷的花迷住了。
花坛中央地势低洼，有一个“小水潭”，潭水清澈见底，水中鱼儿在快活地追逐嬉戏。两只“丹顶鹤”伫立在潭中。它们全身羽毛洁白无瑕，头上那块突起的红顶，显得更加鲜艳。其中一只把脖子伸得老长老长，象是在引吭高歌，又象是在呼唤自己的伙伴：另一只低着头，象是欣赏自己映在水中的倩影，又象是在觅食。这时，一条小鱼正巧从仙鹤脚下游过，我不由得轻声呼唤：“喂，小鱼，快点跑!仙鹤要捉你呢!”但是仙鹤一动不动，噢!我这才恍然大悟，这是人工塑成的呀!小鱼游远了，我又仔细端详起这两只仙鹤来，它们仿佛刚刚从天际飞来，收拢住翅膀，轻轻悄悄地落在“水潭”里。我真不相信自己的眼睛，这难道是雕塑?这不分明是两只活生生的仙鹤吗?啊!太美啦!真使我赞叹不已。
抬头看，在仙鹤身后有两座“山”，山上怪石嶙峋，其中一座山的顶上有一棵苍翠挺拔的松树，在金风的吹拂下，发出飒飒的响声。仙鹤的右边立着一块石碑，石碑上面刻着：“松涛鹤影”四个篆字，绿色的碑面衬着红色的篆字，显得格外古朴苍劲。啊，眼前这景象宛如一幅美丽的图画。
篇13：清明节的日记400字怎么写
我爱你，这充满诗情画意的花坛!
这篇日记，作者通过仔细观察写出了自己的所见所感。他为什么能写得这样好呢?
人们常说的‘功夫在诗外’。原来，作者在平时下了很大的功夫。他曾多次来到这座花坛，反复地进行观察，而且每次观察都有新的发现。最初他只认识花的种类，后来仔细观察了花的颜色、形状。以后又多次观察花在秋风中各种各样的姿势，觉得花的姿势是那样优美，于是产生了真挚的感情。感情又使他展开了丰富的想象，小作者用拟人的手法把景物写得活灵活现：
“洁白的‘雪狮’抖动着蓬松柔软的花瓣，真象一头雄狮”，“一品红象一抹云霞”，“美人蕉害羞”，“串红害怕风挠痒，东躲西闪”，这些想象新鲜、恰当，多有意思呀!进而，作者又认真地思考，安排好内容的先后顺序：先写花，再写仙鹤，最后写假山。小作者用确切的比喻，活泼的语言，再现了景物的特点，字里行间饱含着真切的感情，所以读了他的日记使人感到如见其景，给人留下清晰的印象。
是的，坚持写日记会促使你时时留心周围的各种事物，养成观察的好习惯。观察多了，你就会自然地发生联想。联想多了你就更喜欢钻研，乐于动脑筋去进行分析、比较，去积极地思考。所以，坚持写日记会帮助你们逐步提高观察能力、想象能力、思维能力。这位小作者的情况正是这样的。其次，写日记能提高你的写作能力。上面说的那位小作者，原来也是最怕写日记的。他曾经说过：“我最大的苦恼就是作文和写日记。每次写日记，都只好东拼西凑地写一篇了事。”下面就让我们来看看他以前写的日记吧。3月5日晴
今天我帮助第五组做值日，老师表扬了我。4月5日阴
今天是清明节，我们到人民英雄纪念碑去扫墓。扫完墓，我们在天安门广场放风筝。后来又到中山公园去玩，坐了“登月火箭”、“飞机”、骑木马。我们又到北海玩了一会儿，就恋恋不舍地回家了。7月10日晴
今天我帮助售货员阿姨推售货车。她们说谢谢我，我说：“不用谢，这是我应该做的。”
看，这几篇日记言之无物，多象记流水账呀!后来，在老师的引导下，他仔细观察事物，把语文课和课外阅读学到的知识运用到日记中来，他反复练笔，由熟到巧，经过一年多的努力，写作水平有了很大的提高。到写《观花坛小景》这篇日记的时候，他已经学会了剪裁提炼，去粗取精，确定重点。他也学会了把这些材料组织起来，连段成篇，并且运用叙述、描写、抒情等方法把文章写得错落有致。你看他的写作能力有了多大的提高呀!写日记能提高哪些写作能力呢?
首先，记日记可以锻炼和提高独立选材能力。记一篇日记，都要通过分析、比较、综合、筛选，从纷繁的事物中，选择出值得写的事。这就是选材的过程。经常这样做，独立选材能力自然会提高。同时，日记也能为作文积累下很多素材，这样作文时思路就会开阔起来，可以从日记中选出最新颖最深刻的事来写。
第二，常记日记有利于提高表达能力。表达能力靠语言的积累和运用，而日记会促进语言的发展。因为写人、记事都要运用语言，有了具体的事物，才会产生感情，有了感情才会产生要表达的欲望，这时语言才具有生命力。所以你们写日记时要认真考虑怎样用语言准确地表达思想感情，这就锻炼了谴词造句、炼词炼句的能力。另一方面在记日记当中，往往会感到自己语言的贫乏，促使自己去学习语言，积累词汇。如果你们在日记中下了真功夫，不但能使语言运用得更熟练，而且运用语言的技巧也会提高。第三，写日记还可以学会描写方法。学会描写的方法也是提高作文水平的关键。不会描写就写不好作文。描写方法就象画家善于用线条和色彩作画一样。写日记能灵活地、自由地练习各种描写方法，练习描写人物、景物、事物，可以写片断，也可以写全篇。日记灵活多变，对你们周围的人、事、物凡是有所感受的都可以写。同学们可以非常自由地进行各种有趣的描写练习。这样，你的作文水平，会自然而然地提高了。
其实，每篇日记，本身就是一篇作文，坚持记日记就会使作文内容充实，情真意切，提高自己的语文素养和写作能力。
(三)写日记能使你耳聪目明，思想敏锐。
坚持写日记，能养成看、听、想、练的习惯。使你对人能观其神知其心，闻其声便知其人：对事物也能见微知著，知其始末，而明其理。下面我们来看看这样一篇日记。5月8日微风爸爸笑了
往日，爸爸总是愁容满面，一言不发，连眼睛都失去了光彩。家里气氛阴冷、压抑。可今天，爸爸一反常态，我见他满面红光，喜气洋洋的，眼睛也特别明亮有神，和妈妈有说有笑，还时常爽朗地开怀大笑，使家里充满了春意。这是怎么回事?原来是哥哥刑满释放，改邪归正，被工厂录用了。消息传来，全家都沉浸在高兴、激动的气氛中。全家人破例都喝了点葡萄酒。爸爸边吃边兴奋地说：“这要感谢党和政府挽救了我儿子!全家都要好好干!”说着用充满期冀的眼神望着我，我知道爸爸眼睛里表达的意思，那就是希望我做一个好孩子。
作者通过自己的感官，敏锐地抓住了爸爸的心理变化，并且点明了这种变化的原因，透过爸爸的神态、言行举止写出人物的思想感情和他的希望。每个少年儿童都应该具有敏锐的思想，具有洞察事物、明辨是非的能力。具备这种能力，对你们的成长特别有好处，不管将来从事什么工作，敏锐的思想都非常重要。这就要不断地在生活中发现问题，思考问题，提出见解。坚持写日记正是砥砺思想，提高认识水平的好方法。
一本日记，就是一部自我成长的教课书。它会使你头脑变得更聪明，知识变得更丰富，它会象一个多彩多姿的画卷，伴随你生活、成长。日记能记下你生活的脚印。记下你生活中经历的许多有意义的，有趣的事情。你周围很多人的言行举止也会使你有感触，甚至使你深受感动，记下这些，将使这些人的形象永远留在你的日记中。人们常说：“好记性不如烂笔头”，意思是说常用笔把你一天看到的，听到的，做到的，想到的记录下来，就等于把它们都储存在你的记忆中，再过二十年、三十年，那时翻开你的日记本，你将被带到那美好的幸福的童年生活中去，那不仅使你兴味无穷，而且使你更加热爱生活。
少年朋友们，让我们都来写日记吧!
篇14：写清明节作文
前天是清明节，爸爸说带我去爬青云山。我一听乐啦，一蹦三尺高。坐车到了山脚下，呼!和我一比，这山可谓巨人中的巨人。看着大山的面孔，仿佛大山正在对我说：“小孩子，您还是别爬了吧，可不要自不量力哦!”这下可把我惹急了。心想：不就一座山嘛，我要是爬不到山顶，我以后就不爬山了!可没想到，困难还在后面等着我呢!刚和爸爸爬到山腰，我就累得喘不过气来了，说什么也不往上爬了。爸爸这下可急了，这都快到山顶了，又不爬了，怎么办呢?突然，爸爸管都不管我就自己往上爬了。我毛了，慌忙上前追赶爸爸。事后才知道，爸爸为了让我继续爬，才使出了这招“激将法”来激我的.，原来如此!
爬呀爬，刚刚爬到一个夹道旁，一股股风迎面吹来，凉快极了，与山下炎热就相差许多了。从夹道旁休息片刻，我们又准备出发了。可是映入眼帘的，确实不可能爬上去的石头，虽然石头上面有人工凿开的小洞，但是看着那么光滑的石面，怎么也有点不寒而栗的感觉，最终没有战胜恐惧的我还是让爸爸硬拉上去。到了山顶，山下的景色尽收眼底：房屋是褐色的，农田，森林都是绿色的，水库是澄清的，山下的人们像一只只小蚂蚁，在费力地向上攀爬着……眼下的景色就像一幅画，它没有山水画的优雅，却赋有浓浓的诗意;它没有《蒙娜丽莎》的安详，却又是那么美丽。坐了一会，要下山了。爸爸为了试试我的胆量，所以是从西面下山的。那个地方没有石阶，全部都是平整的石面，我一看，傻眼了，这能下吗?爸爸教给我一个小窍门：不要看前面的路，要看您脚下的路，否则您只会更加的恐惧!我试了试，还真管用!就这样我一步一步地挪下了山。不过爸爸的话倒给了我一个启示：再成长的路中，不需注意您前面的路是否长短或是否好坏，只需注意您脚下的路是否平整，这样您的成长道路才会更加坚定与踏实。这次爬山可真不寻常啊!
篇15：写清明节作文
每到清明节，人们都要扫墓祭祀，缅怀先人，寄托哀思，这既是我们中华民族的一大习俗，也是人之常情，本无可非议。
然而，近年来一些地方清明扫墓名堂越来越多，风气也越扫越浊，使得扫墓变了“味”。扩坟、烧纸、放鞭炮，传统的祭奠仪式背后是中国传统的世界观、伦理观，有着强大的文化基础。想清明节时烧“纸钱”送给祖宗花，只能说是一种心愿、一种企盼，留下的除烟熏火燎、垃圾遍地的环境污染之外；雾霾让更多人看到鞭炮的另一面；耕地减少推动着丧葬方式的变革……如今时代不同了，不妨采用文明、低碳、环保的方式来扫墓。
清明时节，春暖花开，鸟语花香，正是踏青春游的好时候。清明祭祀的本义在于表达对亲人的感念与尊敬。形式可以不同，内涵却是不变。有的人家，近的干脆步行，远的骑个自行车，带上一束鲜花，献给故人；有的人家借培土之机，在坟地旁种下一棵或几棵树；有的人“微博祭祀”、“时空邮箱”等，清新自然的祭祀，符合时代新趋势，也契合社会新要求。只要缅怀先人、尊老孝亲的真心真情在，鲜花可代替纸钱、音乐可代替鞭炮、网络遥拜可代替舟车劳顿。这样既庄重节俭，又绿化了环境。清明节更可收获环境之“清”、心灵之“明”，享有更为丰富的内涵，清明节变得“清明”了，何乐而不为？
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