挑战高中高一学生作文
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篇1:挑战高中高一学生作文
挑战高中高一学生作文
每一个人都有一个不一样的人生,而每一个人都有着不一样的精彩。生活每天都多姿多彩,正如一场游戏一样,我的帐号刚刚打通初中那个大BOSS来到了下一个副本——高中。我的读书生涯正如一场游戏,从幼儿园,小学,初中一直到高中,这一个个关卡,每次都在艰难中通关,在惊险中度过。
一路走来,老师就像我的医疗师,每次在战斗中受了伤,他就会帮我疗伤,甚至有时会给我灵丹妙药。知识就像我的敌人,每个关卡都有他们与我对阵。然而同学成了我的队友与我并肩作战,我们一起通关一起消灭敌人。刚刚打败了初中这个大BOSS,在打初中这个大BOSS时,我们都受过伤,都坚持多,都努力过,最后在我们的共同努力下打败了这个BOSS,我们胜利通关了,我们来到了下一个副本——高中。高中这个副本分为三个关卡,分别为高一,高二,高三。在这三个关卡中一次比一次难。所以我得与我的队友们更加努力,向高三这个大BOSS进攻,一定要通关打败下一个副本——大学,为了打败高三这个大BOSS。我准备了我的绝招,提升了我的战斗力。
我的第一大绝招就是认真,再打每一个副本时,必须要用到这一个绝招,这个绝招也是我的宝贝之一。我的第二个绝招就是踏实,这招也是在战斗中不可缺少的一大绝招。每次在战斗中都是由这招来压轴的。每次到最凶险的时候都是由这一招来拯救我的。我的第三大绝招就是冲刺复习,这一大绝招一般都是用在打大BOSS时用的,没到打BOSS的.时候都会用到这一招,还有一招就是我的秘密武器——智商,我的智商那是非常高的,这一招可以起到出其不意的效果,很容易暴击。
有了这几大绝招,我一定会打通我的读书生涯,有了这几大绝招护体,我不怕我的“敌人”再能伤到我。
有了老师的治疗,有了队友的协助,还有我的这几大绝招,我的攻击力得到了很大的提升,即使再来更强大的敌人我也不怕打不过。正是有了这些强大的“敌人”,才会让这场游戏充满了多姿多彩,才会让人打的入迷,生活也正是如此,充满着挑战,充满着多姿多彩,向接下来的关卡继续进攻吧!会有一天把读书生涯这场游戏打通关的!
篇2:高一学生优秀作文:走进高中
暑假的日子如果没有空调似乎很难熬,因为窗外的世界是那么地令人烦躁,连知了也不停地聒噪。树梢上那轮精力充沛的太阳正积极地炫耀着它的一切。事实是,夏天给予了它更多的力量,不然它冬天怎么不积极点呢?我开始讨厌太阳,它像霸主一样占领了整个天空,蓝色的天空连一丝云都没有,不知道它们是不屑与太阳争抢,还是惧怕那太阳无穷的威力。
我喜欢宅在家里,只要有床我就可以不出门。冷气是多么的令人愉快,但God规定,美好的事物是不可以长久的,于是,我的军训生活即将到来,哦,不要!
领军服那天,我发现,那就是我小时候迷恋的迷彩,不由一阵悸动,传说中的迷彩,送到手前我却一时忘了接下那迷彩。也许有过一小会的窃喜吧,我也不清楚。有人说容易到手的东西就不会再珍惜,可我不以为然。得到梦寐以求的东西应该更珍惜才对呀,不由自主地,我瞄了一眼床上的迷彩服。
穿上迷彩,第一次的感觉真的很神奇,这套迷彩像是为我订做的。渐渐地,我觉得我融入了这一身的迷彩,融入了这一世的阳光。我无可救药地爱上了迷彩,并爱屋及乌式地爱上了阳光,因为阳光才是迷彩最完美的背景。
我频繁地出入操场,享受着阳光,接受阳光的洗礼。任由阳光倾泻在我的躯干上,我愉快并小小地痛苦着,因为毕竟阳光灼灼,可是有迷彩保护我,阳光也该给点面子吧!于是我更加坚定地站在阳光下,因为我不是一个人,我还有迷彩。
珍惜青春,珍惜阳光,珍惜生命中的每一天。
在操场的那一边,有一群每天蹦蹦跳跳,整天嘻嘻哈哈的孩子,他们快乐着,因为他们生活在阳光下。
篇3:高一学生优秀作文:走进高中
这是一个下着雨的午后。
柏油路被这细丝般的雨打湿了,街上匆匆忙忙的行人,溅起地上的雨水。我站在新学校的门口,不知该怎么回家。
是的,新的学校,我已走进高中——那个听说极度劳累的高中生活,那个听说像地狱般的高中三年,那个让千万的莘莘学子走进天堂或地狱的通道。我本不愿意到这么远的地方上学,可爸妈和亲戚们总对我说:去吧,去吧,那儿的教学质量好。
“他们都是替我着想……”我低声对自己说。 还好有爸爸陪我一起来,让我至少不那么孤单,看着爸爸头上多出的白发,我心痛了,每次放学回家,他总是问我习不习惯,有没有交到朋友。我笑着说习惯,可真的习惯吗?我也不知道。
坐在高中的课堂上,每一位老师总是写满一黑板的知识点。不得不承认,学习的重复性减少了,课堂的密度增加了,知识的广度增加了,自学的时间也增加了。
可每一位同学都站在起跑线上,不是吗?我知道,我必须习惯,因为过了这个坎儿,我就赢了!
面对现实,我们必须给自己寻找一双翅膀,一双心的翅膀,带我飞,飞向梦想。
父母总对我说,高中是最关键的三年,加油!我是一个拥有理想的女孩,走进高中,我的理想就不会远了,我暗暗的对自己说:这是最关键的三年,加油!
走进高中,我要奋斗!也许我会遍体鳞伤,满目茫然,但实现理想的力量是无敌的。我喜欢这个过程,我相信,我可以走上一座七色彩桥!我要用我的毅力来控制命运的航船。这份真切会一直住在我的心里,会让我接受考验,战胜挫折。
过去的旅途,无论是充满欢笑,还是充满坎坷,都已成为永远的回忆。现在我们应整装待发!
我抬头看了看天空,依旧那么阴沉沉,可我的心里却充满了阳光,掸去身上的灰尘,背起行囊,向那份灿烂出发!
篇4:高一学生优秀作文:走进高中
如果五千年的优秀文化是繁花似锦的万花丛,那么书籍就是缦立其中孤高傲世的百海棠。
如果灿烂的中华文化是姿态妖娆的俏佳人,那么书籍就是“天生丽质难自弃”的杨玉环。
走进书香的世界,领略书海的浩瀚。
走进书香的世界,让好奇的我们一窥三国的十八般武器,哀叹商纣宫廷的奢华辉煌,感慨阿房的雄伟壮观。纵观古今,许多文人作者将自己毕生的精力铸入作品中,才得以让我们徜徉在浩瀚无垠的书海中,品尝作者的辛酸苦楚,喜怒哀乐。书是良师,书是益友。书籍好比一盏明灯,引领人们登上文化的殿堂,书籍犹如一把钥匙,帮助我们开启心灵的智慧之窗,书籍如同一叶扁舟,载着我们驶向书香世界。
掀开崭新的书本,我被那股浓重的书香气息所吸引,像是墨迹未干的气味,但它却能让我浮躁的心平静下来,让我感到莫名的心安。
初次阅读,我选择了曹公的《红楼梦》,我随着作者的笔墨走进金碧辉煌的大观园,走进这深宅大院,赏尽琳琅满目的珠宝。我了解了贾宝玉的专情软弱,林黛玉的高傲任性,薛宝钗的温柔体贴,王熙凤的八面玲珑……也看清了封建礼教下世间的冷暖。我们不禁感叹:此书只应天下有,人间哪得几回闻?
合上书本,静静沉思,回忆着书中的美好与甘甜。书是我的精神食粮,它重塑了我的灵魂。当简爱说:“我们是平等的,我不是无感情的机器。”我懂得了作为女性的自尊;当鲁迅说:“不在沉默中爆发,便在沉默中灭亡。”我懂得了人应该有反抗精神;当李白说:“天生我材必有用,千金散尽还复来。”我懂得了人应该乐观自信。
走进书香的世界,我看到了人的真善美,假恶丑,也懂得了待人的处世之道;走进书香的世界,我读懂了局中人的迷茫与无奈;走进书香的世界,享受了无与伦比的乐趣。
炎炎夏日,书香伴我入睡,寒冷冬天,书香温暖我心。走进书香的世界,书香伴我成长。
篇5:高一学生优秀作文:走进高中
人生如风,岁月如歌,当阳春八月的轻风拂过,歌声远逝,我迎来了我的高中生活。
不知怎的,太阳像疯子似的,歹毒一般地暴烤着大地,可在这时,我也迎来了自己学生时代的第二次军训。
军训是最能考验一个人毅力的时候,在这闷热的季节,便会有许多人产生烦躁,进而想偷懒、想放弃军训。
在军训的第一天,地上像着了火一般似的,训练场上的男孩、女孩们个个脸上、臂上滴着珠串似的汗珠。到了晚上,大家一起歌唱、讲笑话、谈人生理想……看来,每个人都各有特长,又都有各自的梦想。
随着军训的第二天、第三天、第四天……到了第六天,我还真的是有些坚持不住了,但我的近段时间的梦想不就是要“在这酷暑炎热中驾起自己充实的生命之舟,在这军训的磨炼中好好享受一下时间老人恩赐给我们这段美好时光吧?”所以呢?自己应该好好珍惜啊!是啊!人生路上,真的不要有什么想放弃的想法,哲人说过:“人生是一个充满奋斗的过程。”没有奋斗,哪来喜悦?哪来成功?大鹏展翅,扶摇直上,鹏程万里,人生不也是一样吧?
第七天,军训终于结束了,每位同学的脸、脖子……都晒黑了,甚至一些同学晒破了皮,但仍能看到她们那些忙碌的背影。回到房间之后,心中忍不住哭了起来,看到妈妈为自己所付出的,在这一刻才体会到那种味道。平时,自己都是待在妈妈身边,在上小学时,自己每天只顾着自己,哪里会想到妈妈啊!在初中时,自己每天尽管很努力,但却没有找到学习方法,还嫌妈妈唠叨!现在仔细想一想,真是对不起自己的妈妈。在这一刻之间,我开始懂得了长大。
我默默地在心底许下了一个愿望,“希望能够在三年之后考上一个好的学校,将来能够生活得更好一些。”
同样的起点,却有不同的终点,每每静下心来,就会想起这个问题,或许是因为现在还缺少一点动力吧!都说动力是前进的车轮,能够使我们向前进。可现在,自己脑子里竟一片空白。在老师上课时,自己也还是能够听懂,可就是课后做作业时竟然无从下手,难道是自己还没理解透吗?下课之后问教师才明白,原来高中生活就是这样,它是一个长期积累的过程。这或许就像人是历史长河中一朵朵翻腾的浪花,浪花的美丽与否不在于它存在的时间之长短,而在于它翻腾时有强劲的生命力,在于它是否能冲破时空的框架,那就是它最美丽的灵魂吧!
都说“寒窗三年苦读书,一举成名天下皆”这句话或许在古代是对的,但现在在高中的生活中,看来是已不太对了,现在社会需要的是“灵活与变通”的人吧!而不是所谓的“死读书”之类的人吧!就像物理、化学、数学……就需要灵活运用,而不是每天只会把课本背熟就行了。
在第一次数学考试时,由于自己的知识掌握度不够,导致考得不是很好,可想一想,自己的数学考试没考好,不正是给自己提供了一个很好的动力了吗?没关系的,就把这种伤痛化为前进的动力吧!
可我害怕面对自己的爸爸,爸爸每次和我谈心时,教导我不管做什么事情都要认认真真地去完成,尽管自己速度慢了一点,可现在,我真的不知如何面对。
人们都说,“良好的开端是成功的一半”, 现在自己开始有了一个良好的学习习惯也算是有一个好的开端。所以自己还得要加油,不断地超越自己。
篇6:高一学生优秀作文:走进高中
原本快乐天使般无忧无虑的我,也要进入高三——印象中,高三是个魔鬼训练营——所以我便无法像以前那样简单地快乐着。整个暑假,心情都是特别压抑,我感觉自己处在恐惧之中,痛苦无奈地张望着即将走近的高三。
以前总是觉得还有很多时间,高考离我们很遥远,有什么不会的或许还可以留到以后。可是现在,我已走进高三,走近高考,什么都不能再拖了,想起以前在学习上欠下那么多债,强大的压力压得我几乎喘不过气。唉,高三!
但是通过暑假补课,我的焦虑减少了一点,我发现原来高三也并不是像我想象中那般魔鬼,高三的作业是很多,但只要挤时间,还是可以做完的。高三的复习进程是很快,但只要集中精力,还是可以跟上节奏的。高三的压力是很大,但只要张弛有度,还是可以从容不迫的。
我终于明白,高三并不是没日没夜地、无休止地摧残人,而是把我们推向一个紧张的、充实的学习高峰,高三是为了使知识系统、能力提升。噢,高三!
“不经历风雨,怎么见彩虹?没有人能够随随便便成功。”如果说高三的所有艰难困苦就是一场场暴风雨的话,那么,就让暴风雨来得更猛烈些吧!我相信我自己能够越战越勇。
只有心态好,才能状态好;只有状态好,才能学习好。我希望自己能够拥有一份良好的心态,处在一种良好的状态去走进高三。我要对自己说:感谢高三,让我拥有了一段充实的人生;拥抱高三,让我用积极的心态来走进它;珍惜高三,让我拥有一个更加美好的明天。嗨,高三!
走进高三,是要我们整个人,整颗心,全部思想都进入高三状态,要更进一步地抓紧时间、充分利用时间,提高学习效率,多总结、使知识系统化。
“长风破浪会有时,直挂云帆济沧海。”让我们扬起奋斗之帆走进高三吧!
篇7:高一学生优秀作文:走进高中
春去秋来初中四年已过,原来,在不知不觉中青涩流年已逝。——题记
怀着对初中的留恋、未来的憧憬,走进这座新盖起的教学楼,开始新一阶段的求学生活——高中。
心情忐忑的走进教室,既期待新的开始,又害怕这陌生的一切,不熟悉的上课铃声,需要刻意才能记住的班级牌号,与以往不同的教学环境,无一不在告诉我:这不再是牛奶般香淳的过去,而是像橘子一样酸甜参半,有喜有忧的高中时代!
是啊!从迈进校门的那一刻起,我就应该意识到压力的存在,我应该撑起那份属于我自己的小小天地。生活的苦涩、社会的压力都要开始品尝。随着书包的慢慢变胖,让我感到学业的不轻松,这不同于初中时的课业量,让我恍然醒悟:我需要一个全新的自我去面对这陌生的一切。于是我收拾好对“曾经”的怀念,背起那份来自家人、朋友的希望,真正的走进了高中。
不同于传闻中的地狱式学习,原来高中的生活依旧多姿多彩。窗外正在工作的电钻仿佛也正向我发出热烈的欢迎。紧张而热烈的课堂,丰富多彩的课程,灰谐幽默、和蔼可亲的老师,都让我那颗焦躁不安的心平复下来。这时,我才发现:不曾听过的上课铃声一样动听,不习惯的班级牌号渐渐的也一样顺口,误以为已走过的花季摆脱了春的羞涩,进入了热情如火的夏,更加富有有激情。我的校园虽然因正在建设而略显杂乱,但它就像我们的未来一样,明天一定会更好!
人生如棋局,落子无悔。既然我选择了这里,便要抛弃一起的负面情绪。坚定的迈出步子,印下自己的脚樱望着漂亮的教学楼,心中不禁暗暗感叹:这将是我求学之路中的最重要的一段,不论如何困难,自己都要咬牙挺下去,新的开始已经到来,忘却曾经的遗憾背起对未来的渴望,走进我的高中。
花更美,树更绿,明天在地平线招手,用知识丰满年轻的羽翼,在辽阔的天空自由翱翔!
初中已是过去,高中正在到来,满载青春的心,走进高中。
篇8:高一学生优秀作文:走进高中
走进大自然,竖起耳朵聆听那一片自然的万籁。轰隆隆的雷声,呼呼的风声,淅沥沥的雨声,叽叽喳喳的鸟声。一齐组成了一支大自然的交响曲。虽无钢琴曲那样惟妙惟肖,没有摇滚音乐那样震撼人心,也没有抒情音乐那么扣人心弦,但大自然交响曲却让聆听者舒适,自在。只要欣赏过这没有人工化的“音乐”,便很难忘却。
听,风儿吹着口哨,醉汉般地在那刚刚苏醒的树梢间游荡着。一会儿,风儿似乎更调皮了,它一会儿就窜出来,摇动着街上的树木,弹拨着树冠,让小树妹妹的辫子“飞起来”了,它还不忘拽一把干枯的小草。风,吹得更厉害了,仿佛在告诉人们:“都是我吹拂这大地万物,为大地送来阵阵凉风。”随着风儿,天空中,闪电像一条矫健的金龙,把乌云撕得四分五裂,又像一柄利剑把乌云划得七零八落。刹那间,迸发出惨白的光芒。那雷声震耳欲聋,无穷大的天宇灿烂光辉。雷公公也仿佛骄傲地说:“我能让人们预知下雨,提醒人们收衣服,真是功劳不浅呐!”
闪电过后,雨儿像男高音似的,提高了嗓门,“哗啦啦”地唱起来,银币似的雨点,“噼噼啪啪”地敲打着大地。过了一会儿,雨小了,该到“女低音”上场了。雨,在下着,静静地,轻轻地,柔柔地。那柔软的雨丝,从朦朦胧胧的天空中飘下来,没有声响。即使飘在墙上,行人身上,还是默默无声。“她”默默无声,却好像用行动告诉人们:“我滋润这大地万物呢!”雨停了,鸟儿也在雨中洗了个澡,它抖抖毛,挥挥翅膀,便开始在雨后的寂静大自然高歌一曲了。它站在舞台般的书上,唱着歌,打破了雨后的寂静。由婉转,到高亢,起起伏伏的歌声是那么扣人心弦。它用自身的歌声向大家发起挑战:“我是音乐家的佼佼者,我用美妙的歌声打动你们!”
大自然的交响曲,天然化的,扣人心弦,令人感到心旷神怡。朋友,走进大自然,放开胸怀去欣赏那美妙的大自然交响曲。那将会胜却无数的音乐。
篇9:高一学生优秀作文:走进高中
清晨的一缕缕光线再次透过那洁净的窗棂刺向我惺忪的睡眼。我满心欢喜地打开衣柜,穿上了那件久违了的校服,背起了那似曾相识的书包,在空气清新的早晨,我出发了。
骑着那熟悉的自行车,走过了一个又一个的十字路口,在一栋陌生的大楼前停止了前进的车轮。只见门前写有四个大字“包钢五中”。
我怀着忐忑的心情走到了学校的操场,当我听到广播读到我的名字时,心中当时不知为何会有一种怪怪的感觉。
开学第一天,各位老师都对高中的学习生活作了很详细的诠释,我也对高中有了初步的理解与认识。
说实话,初中时的梦想并没有按我设计的通道走下去,现实与梦想的脱节一度让我失望与伤心。谁都明白理想与现实的差距,我也不例外。用一句不太恰当的话总结我的心情便是“既来之,则安之”。
盛夏的鲜花沦为了深秋的春泥,我已从一个初中生成长为一名高中生,我对已经到来的高中生活憧憬着,但我深知如果沉浸在憧憬中将会一事无成。
我在高中学习生活中一定要用辛勤的双手去开垦出一片属于自己的天地,略微的怠慢可能就会影响我的状态和学习成绩。
昔日的笑声在秋风中飘荡,那一张张熟悉的'面孔像云一样渐飘渐远,但又像云一样不同的云聚在一起再次组成了一个新的团体——高一(2)班。这陌生的名号已铸在了我的心墙上,成了我心路上的又一座里程碑。
如同宁静的夜晚总会有一轮明月为行人照亮前行的路一样,在高中这茫茫的学海中同样会有一座明亮的灯塔帮我们冲破那漆黑的夜晚,那灯塔,便是辛勤付出的老师。
哪怕是为了仅剩的尊严,也要昂首挺胸地走进高中,哪怕只仅剩的那不服输的尊严,也要义无反顾地攻克知识的堡垒!
高中,我来了!
篇10:高一学生优秀作文:走进高中
踏入高三,我们都忽然发生了很多变化。有人多了一点沉默,有人多了一丝愁绪,而自已也多了一些担忧。曾经充满欢笑的一张张脸庞也突然皱起了眉头……
在高三的生活里,我们迎来一本本又厚又重的资料,迎来一页又一页的试题,迎来一声又一声的叮咛,也多了一份份压力与决心!
高三的生活里,我们不再为了一个有趣的笑话而开怀大笑,而常常为了一道做不出的数学题百般烦恼;我们不再为得到一次次的鼓励而高兴,而常常为了某一次失误而自责;我们不再为取得好成绩而欣喜,而为做不到最好而悲哀。高三的我们可以不必“为赋新词强说愁”,愁绪却如“抽刀断水”源源不断。
高三的我们好像被掠夺了时间,每个人都行也匆匆,食也匆匆。每一个匆匆而过的步伐里都夹杂着焦急,杂夹着不一样的心情。上帝告诉我们,他给我们每个人都是一天二十四小时,每个人却都不是一天二十四小时。于是,我们都努力地过好每一天。
面对着高三,也就面临着人生的选择,面对着未知世界的我们需要打点的不只是行李,更重要的是自己前行的心情、勇气和信心。在人生选择面前,我们也日渐成熟起来,这时我们也开始少了几分冲动,多了几分理性;少了几分张扬,多了几分持重。
老师经常强调:我们的目标是高考!我们也更加坚定不移地相信“一份耕耘,一份收获。”“金榜要题名,努力今日始”,高三让我们感觉到的是竞争的压力。在未来,便是生存的竞争。每个人都在拼搏,为了竞争的胜利,更为了在未来世界里稳稳地占取自己的一席之地,于是,我们愈来愈坚定自己的信念——未来就是现在!
活在今天才是最好的活法。高三的生活会让我们没有丝毫的闲暇,但一点也不乏味。只要活好今天,就会活得充实、开心、幸福。
当朝阳升起的时候,我们只要勇敢地面对,夜的昏暗将被撕破。只有树叶落尽,生命的脉胳才清晰可见,而所谓的人生只有等到最后一片叶子亲吻大地,才能像冬天的树干一般,清晰、勇敢、坚强……
篇11:高一学生优秀作文:走进高中
一到四月,热就如约而至,漫步在河堤,也就没有了三月的慢行随意,而是寻找在柳荫树下,或坐或躺,全然忘记了,在草地上还有几只蚂蚁和昆虫,会一会爬到腿上,或一会钻进衣服,痒痒中,让你忘记了困意。暖风,从对岸吹来,里面有些无名的花香,也有一些芦苇叶的清香,一吸一吐间,让体内的浊气,瞬间湮没于烈日之中,散了、远了,身体也空了。
透过树梢,有一点点阳光,被树叶荡来荡去,闪闪地便有了金子般的光泽,让 原本无神的眼睛,便有了贼亮。看那嫩黄的树叶,黄得有些害羞,随风婀娜的飘逸身姿,视乎更有了女子的婉约。不远处,开花了的茅草,白白的如帽子一样盖满了河滩,在风中晃来晃去,直叫人心痒不止。想起小时候,一到四月,便会约上一群小伙伴,一起去河滩上拔茅安,一边拔一边吃,直到炊烟四起或夕阳西下,大家这才依依不舍地起身回家。
思绪在凝视中起伏,目光也在河面上漂移,只见那河面上,有几只野鸭在游弋,一会扎进水里,在一声长鸣中,又展翅腾空,留下一圈水纹,如花一样地散开,更如四月在静静地散开。如果说,家乡的三月是迷人,那么家乡的四月——就是醉人。不管是在树荫下或小河滩,还是在油菜的花海里,站着就想坐,坐了就想躺,躺了就想睡。再在朦胧中,来几句乡音或是鸟鸣,让你醉醉地会进入甜甜的梦。在记忆中,每到这个季节,母亲也会折一些芦苇叶回家,在做饭时放进去煮,那芦叶的清香,会飘出好远,在那物资匮乏的年代,这样的饭,也就成了美味。
望着嫩嫩的芦苇叶,在冲动中,走到近前,折了几叶,卷成个小喇叭,很随意地几口,就吹成一曲《四月的赞歌》。 那一河的绿水呦,映着满眼的芦苇,处处尽显四月的身姿。远处,有船驶来,撞碎的是河水,而撞响的是四月,更撞碎了满河的记忆,水渐响,潮声也渐近,汽笛声中,鱼儿醒了、云儿也醒了,抬头看看,我们随蓝天一起笑了。
篇12:高一学生优秀作文:走进高中
西方有句名言:“愤怒出诗人。”中国古代则有“诗穷而后工”的说法。李白之所以成为伟大诗人,正是命运的穷厄玉成了他。李白的穷厄与愤怒,是他的理想与现实产生强烈矛盾的结果。从青年时代起,诗人就怀着用世的热情和“济苍生、安社樱”的功业抱负,积极投入现实的怀抱,期待政治上有所作为。
然而,在现实生活中却不断碰壁,一再受挫,“中天摧兮力不济”(《临路歌》),直至资志以段。韩愈论李白云:“帝欲长吟哦,故遣起且僵。”(《调张籍》)在穷厄和挫折中,李白郁积了对现实愈来愈强烈的愤怒,也获得了对掩藏在大唐王朝盛世背后的黑暗愈来愈深刻的认识。这种感情和认识,与诗人的生活经历并行发展,推动着李白抒写个人命运的抒情诗显示了愈来愈巨大的社会意义和批判力量。
李白抒情诗中批判现实内容的出现,自开元间“一人长安”失意后开始。一人长安,是诗人在从政道路上的试步,但乘兴而来,败兴而归,在长安城里兜了个圈子,碰了一次壁。长安宫闭近在咫尺,但无由得近,远远地被当道权贵挡了回来。
现实的冷酷无情,激起了血会现实的黑暗,集中于一点,便是“行路难”;“行路难”便成了诗人此期抒情诗的主题,一些重要诗篇,如《行路难》其一、其二、《梁甫吟》、《梁园吟》、《蜀道难》等,都是表现这一主题的。诗人对自己的遭遇深感不平,又大惑不解,他大声疾呼:“大道如青天,我独不得出!”(《行路难》其二)他郁闷填胸,拔剑四顾,想要劈开一条出路,然而他“欲渡黄河冰塞川,将登太行雪满山”(《行路难》其一),偌大的天地,无处不是艰难险阻,使他寸步难行。在一筹莫展的困境中,他焦灼地呼唤:“长啸梁甫吟,何处见阳春!”((梁甫吟》)至于《蜀道难》,则是采用全面象征的手法,以自然界的山川之险来暗喻人生道路的艰危,通篇虽然只字未提人生仕途,但却是此期抒发人生艰危情绪最激烈的一首诗。
篇13:高一学生优秀作文:走进高中
鹰击长空,鱼翔沉底,鹰选择了翱翔天地,便拥有了独翔九天,孤霸天空的威势;蝉以“知了”自居,便只能自鸣枝头,碌碌无为。苏轼曾有言:“古之成大事者不惟有超世之才,亦有坚忍不拔之志者”。夸夸其谈空有一腔报复,中将碌碌无为。
蓦然回首18个春秋已悄然离我而去。而我自知以知了自居,回首翘望这碌碌的18个春秋中,只知夸夸其谈,独鸣于枝头,一事无成,心中不禁释然涕下,可在这时间长河中,18个春秋只是沧海一束。可人生又有几会18个春秋呢,经得起我们挥霍呢?遥望那时间长河的历史前段,倾听这“绝知此事要躬行。”大诗人陆游的那无上的旋律。陆游已经领悟了这个道理,行胜于言,每个人的成功不是说出来的,如果不付出行动,只是豪言壮语,夸夸其谈那只是一肚空话,一腔热血,一纸滥语,又有何用。
聆听着冰心的繁星:“四五言论的花儿开的愈大行为的果子结得愈小。”心中若有所思,雷声再大,如果雨点太小,也只是虚张声势。实干才是最真的,行动胜于空谈。当今符号当今符号巴菲特的女儿小时候骄傲自大,一次宴会上,女儿向父亲吹嘘自己以后必将成为伟大作家,为自己的父亲增光添彩。父亲巴菲特并没有高兴的赞赏女儿怀有大志,而是转而反问她:“你能不能说出你看的几部作品并对它加以赏析呢?”女儿支吾的说不出来,巴菲特顿而大怒,吼道:“离开餐桌,回到你卧室去反思一下自己,记住,当你什么都没做的时候,不要梦想着成为什么。”豪言壮语谁都会说,可如果不去做,一番空话又有何用。巴菲特在所有成功,是因为他把时间用于做而不是说。
在这个适者生存法则中,万类霜天竞自由的辽阔世界里,只有付出行动,才能获得成功。
篇14:高一学生优秀作文:走进高中
九月的雨和着泥土的芬芳悄然而至,被秋雨洗过的天空是那么蔚蓝。而今,在这片天空下的我伴着浓浓的秋意走进了高中。
一
回首望望自己走过的路,那时的我也曾彷徨迷茫,我甚至都没有注意到自己是何时又站在了一个青春的十字路口。高中,那个我并不熟悉的未知世界已然立在了我的面前。
军训是走进高中的前奏。那时,在让人疲惫的体能训练之后,我经常会坐在一旁规划高中生活。看着亲切而又朝气蓬勃的同学们,我想高中应该是青春飞扬的少年们的新天地,在这个转折点,年轻的我们才会更加了解未来与希望的含义。而高中就是那幢美轮美奂的建筑,它伴我们成长,给我们庇护。
二
温暖的集体,优秀的老师,可爱的同学,这些都是真正步入高中的我所拥有的。
在高中的学习生活中有泪水,有欢笑,有辛酸,也将会有收获。
在老师严肃而又和蔼的脸庞上,我体会到了学习是助我登上理想之巅的阶梯。为了理想,陡峭与严寒又算什么呢?重要的是我们还有老师的帮助,在我们为了心中的梦而拼搏时,还有他们那些红烛在鼓舞着我们。
在同学神采飞扬的笑脸上,我明白了友谊是高中生活的美丽篇章。这美丽该怎样描绘呢?在追梦的旅途中,还有他们的陪伴,我定不会孤独。
三
父母的期待,老师的辛劳,朋友的鼓励……这一切都是作为高中生的我们追梦的动力。是什么时候父母的嘱咐和叮咛变得如此频繁?是什么时候老师的嗓音变得那样沙哑?是什么时候朋友顽皮的笑脸变得这么凝重?这一切,都是为了那一搏。
高中给我们带来了那么多美好与感动,然而我们回馈给它的仅仅只是见证它辉煌的那一搏。我想,高中的生活与音乐是有相似之处的,前奏与高潮的完美演绎,注定了尾奏的精彩。
后记
秋将远去,在高中我们还有几个美丽的秋可以度过?秋是收获的季节,然而红苹果只留给灌溉果树的人品尝。
篇15:关于挑战高一作文
这个暑假我们去了好多地方,郑州的方特之行仍历历在目。
走进梦中的方特,我为之震撼,单说水上的游乐项目简直是目不暇接,每个地方的水都清澈见底,蓝蓝的,就像一块块的蓝玻璃一样。由于那天的天气十分炎热,于是我们准备就先玩儿一些水上的项目。我们飞快的跑向激流勇进的地方,第一次穿着雨衣,坐上去的那一刻,我默默地给自己打气,心咚咚跳个不停,像有十几只兔子在蹦。机器缓缓地上升外面到了顶端,开始下降了。下降的途中,那个几乎是90度的坡使我简直要出不来气了,只听哗一声,掀起了一个巨大的水浪,一瞬间冷冷的水洒满了全身。我们玩儿的可高兴了,做了一次又一次,我们干脆脱掉雨衣,衣服瞬间湿透了。真是凉爽无比呀!
看到了那个十分高十分醒目的过山车,我就想寻点儿刺激,那是方特的一个木质过山车。我便拉着表妹往那边跑,坐上之后我后悔了,这过山车坡特别多,并且还有几个高坡速度很快,十分颠簸。一路上我只张着嘴,想叫也叫不出声,由于是木质的特别颠簸,脑袋一直晃来晃去晃来晃去,然后上坡下坡的时候还碰着了脑袋,生疼生疼的。下来之后腿都软了,头还疼,断断续续的说不出话来。表妹一直跟我说话,我一路上都掐着她的手把她手都给掐红了。这次过山车可所谓真真实实的挑战了我的胆量。接下来由于天气不好,我们看完电影出来之后便下起了雨,我们淋着小雨又去玩儿了。那个叫秦岭冒险的东西也是十分恐怖的,玩完那之后由于表妹跑的比较快,摔倒了,我们只好依依不舍的离开了方特。
下次,我还要来这儿玩儿,多玩几样惊险刺激的项目,再次挑战一下我的胆量。有些事如果不去尝试,又怎么会知道自己行不行呢?
篇16:关于挑战高一作文
这是什么地方?怎么这么黑?
我来到一个陌生的环境,周围很黑,伸手不见五指,一丝寒意从后背爬向头顶……
风在咆哮。这风声就像是从炼狱中传来的哀嚎声,让人汗毛直立……
风越来越大,我的心跳也越来越快。
我不能再等下去了,我下定决心要逃离这里,我开始摸索寻找出去的路,脚下满是杂物,我磕磕绊绊的走着,风停了下来,我心中悬着的石头也渐渐落了下来……
一波未平,一波又起。我隐隐约约听到有阵阵脚步声从远处传来,而且越来越近,越来越清晰。我跑了起来,腿脚发软,满头大汗,没跑多远就被绊倒了……
坐在地上,恐惧和黑暗将我团团包围,一刹那,悲伤和孤独感涌上心头,泪忍不住流了下来。
脚步声更近了,我抱头大哭起来。
绝望。
恐惧。
孤独。
“不,我不应该就此放弃,我要坚强起来,我要战胜眼前的困难。”我抹去眼泪,站了起来,我不再畏惧黑暗,继续前进。这一路上,遇到了许多困难,但我坚信:只要坚强面对,不害怕任何困难,就一定能获得胜利,走出困境。
我的心越强大,脚下的路就越平坦。我看到眼前有一丝光亮,我便有了信心,有了希望,顺着光走去,前方就是胜利,四周充满了光亮,带走了我所有的恐惧,冲走了我身边的困难。
没错,我战胜了黑暗,打败了困难,成功走出困境……
突然,天空划过一道闪电,伴随着震耳欲聋的雷声,我眼前一黑,经过几秒钟的空白,我醒来了,躺在床上,原来是……
天亮了。
篇17:关于挑战高一作文
人生在世,总要应对挑战,挑战如同空气般时刻伴我左右。我们可以偶尔躲过一个挑战,这便好比我们偶尔屏住呼吸,但大多数时候,正视挑战,应对挑战是我们唯一的选择。
逃避挑战的是弱者;硬干、蛮干应对挑战的是勇者,也是愚者;机智地应对挑战的才是智者,才会是正真的赢家。
我们不妨来想一想,是不是每种垗战我们都要去面对?答案自然是否定的。翻开一本新华字典。上面对于挑战的解释是“故意激怒别人,使敌人出来应战。”由此看来,挑战中便有了几分挑衅的意味了。蔺相如回避了廉颇对于他地位的挑战,于己换来了刎颈之交的哥们儿,于国换来了安定与和谐;韩信无视了无赖的挑战,能屈能伸,坦然忍受胯下之辱,才得以保全性命,成就日后大业。由此可见,学会辨别挑战,回避那些无聊,无理的挑战以至于挑衅,是智慧应对挑战的第一步。
那么一旦确认此挑战有应对的必要,我们是不是一定就要急于做出反应呢?答案仍是否定的。历史就为我们很好地诠释了这点。红军第五次反围剿失败后,国民党的挑战仍在,但共产党权衡利弊,与其以卵击石,不如保全主力,果断地进行了战略转移,终于成为最后的赢家;上世纪80年代,东欧剧变苏联解体,社会主义阵营要求中国站出来扛龙头大旗的呼声一度很高,理性地暂且未接受这挑战,提出韬光养晦的策略,聚精会神搞建设,一心一意谋发展。中国虽未拥有那“头儿”之名号,却有了真正强大的实力。可见,一接到挑战便予以反击是盲目的,如果实力尚弱绝无胜利的可能,我们不妨先隐忍下来,待时机成熟后再予对手以致命一击,“君子报仇,十年不晚”说的便是这个道理。
有的挑战不会等你时机成熟便必须应对,这时便须巧对。周总理在回答美国记者的刁难问题“你们中国人怎么总是低头走路”时,巧妙回答:“因为我们在走上坡路。”当时中国无法与美国正面叫板,周总理的巧对既不伤关系,又维护了中国的尊严,令人拍手叫好。哪怕时机足够成熟,巧对也可使你免于伤筋动骨,那么何乐而不为呢?歌德在一条只容一个人通过的小路上遇到反对他的批评家,批评家说:“我从不给傻瓜让路。”歌德便让到一边,说:“而我恰恰相反。”这一应对不可谓不妙,以其人之道还治其人之身也,令对手哑口无言,免于一场无益的口舌之战,这也是巧于应对挑战的魅力。
智慧是人类最大的财富,智慧地应对挑战为之增大胜算。理性地辨清挑战,巧妙地应对挑战,会让你常立于不败之地!
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