玫瑰花香小学作文
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篇1：玫瑰花香作文
玫瑰花香作文
一间旧书斋，一缕淡墨香，一位发色青灰的老者泼墨挥毫，一幅狭长的画卷上虾子二三，一笔不着的水气淋漓，一段意蕴无穷的留白，一切都是那么水到渠成，妙在似与不似之间。齐白石老先生藏一滴真水的香，留一段恰到好处的空白，虚实相间，让人不自觉地在内心深处空出一方澄澈的天空。一位好画师善于留白，以达到“天人合一”的美感，用心灵的悟性填补空白，融入自身含蓄的`解读。我心目中的留白便是利用表面的空虚给事物本质以更富张力的升华，以达到内心和外物的和谐统一。
阿根廷哲学家博尔赫斯说过：“玫瑰即玫瑰，花香无意义。”意思是玫瑰因为它的本质而美丽，花香只是它附加的特性，本身不具有美感。这显然是将玫瑰的本质与其附加性质割裂开来，过分夸大了事物本质的意义所产生出的唯心主义观点。可惜这位哲人被上帝蒙上了双眼，毕生陷入事物表里认知的泥淖里苦苦挣扎，在唯心与唯物主义间摇摆不定，没有领略过留白之美。因此，我认为留白的真正意义在于给人们指明了美学研究的方向：唯有跳脱出事物本身固有的认知体系，将事物本质与其附加性质高度融合，才能充分感受万物之美。
留白之美在文学领域得以深刻地诠释，如文学巨匠鲁迅的小说《祝福》：在祥林嫂被掠走以后，鲁四老爷气愤地骂道：“可恶，然而……”谁“可恶”？“然而”什么？文中没有明说，留给读者遐想空间与百般解读，寥寥几笔，一位封建思想捍卫者的冷酷与无情跃然纸上，读来足以让人义愤填膺。南宋诗人叶绍翁《游园不值》以空白绵延出无穷的意境。为何“小扣柴扉久不开”？不免让人对于柴扉之内的人产生遐想。门虽设而常关，一枝红杏正是满园春色的体现，眼看着红杏出墙，心念着墙内百花，余味无穷，引人入胜。
在生活中，留白是一门艺术。庄子所说的“君子之交淡如水”便是给友情留白，让距离产生美，让情感填补空白的罅隙以突显出友情的本质。《红楼梦》里贾宝玉一句“弱水三千只取一瓢”打动了林黛玉的芳心，“任凭百花开得绚烂，我心早有所属”这便是爱情里的留白，以留白的智慧换取长久幸福，以坚贞不渝的信念体会爱情的真谛。
留白的美学价值让我想到国学大师王国维，其“有我之境”便是：“以我观物，故物皆着我之色彩”。其“无我之境”便是：“以物观物，不明物我”。在我看来，留白之美便是将“有我之境”与“无我之境”相平结合，充分感受事物之美。这样一来，玫瑰因为它是玫瑰而美丽，更因为它馥郁的香气使它美得更立体；齐白石的虾不仅因为其活灵活现而美，更因为恰如其分的留白使整个生境得以栩栩如生地体现。
佛话留白，拈花一笑，放空之物外，收获内心的盈美。人生如白驹过隙，不如用一朵花开的时间，给生活留点空白，能简则简，只留一片风骨，就好。
篇2：玫瑰花香作文
【推荐】玫瑰花香作文
我们家养了几盆玫瑰花，每当春天，我放学回来时都会闻到阵阵清香。我想，花朵的香气是从哪儿散发出来的，有什么作用呢？
春天的一个周末，我早早把作业写完了，准备好好观察一下。我把其中一盆玫瑰端在写字台上仔细地闻了闻，咦，怎么哪儿都香？我又闻了一遍，还是闻不出来香是从哪儿散发出来的。
便想，可能把花摘下来，然后把花瓣、花蕊等部分分开，会好辨别一些。于是，我便拿来剪刀、镊子，轻轻摘下一朵花，把它们分开，一个一个地闻。最后发现从花瓣到花蕊，越往里面越香，香味是从花内部散发出来的。我忽然回想起来曾经在课外书上看到过，花的内部有许多芳香油细胞，能不断产生芳香油。芳香油具有挥发性，风一吹，香气就扩散开来，于是我们就闻到了香气。当然也有一些花朵体内没有生产芳香油的细胞，因此就不能产生香气。还有的花儿，它们的细胞生产出的挥发性油不但不香，反而很臭，人们避之惟恐不及，大王花就是这种花。
“哈哈，哈哈，我明白喽！”我高兴得一蹦三尺高。突然，我的脑海里又闪出一个问题，花散发出的香味的作用是什么？这个问题还没研究，好奇心使我又开始调查。我找啊找，总算从一本书上找到了各种各样花香以及它们各种方面的作用：浓郁的玫瑰花香是很受欢迎的一种香味，玫瑰精油是高级香水和甜烈酒的重要成分，阿拉伯茉莉，西班牙茉莉和白茉莉都富含制香水用的原始油脂，从中提炼出的香料和香精，可以配制气味馨香的香水；原产于地中海的熏衣草，是世界重要的`香料植物，它所含的熏衣草油主要用于化妆品和药品；每年的九、十月间，是桂花盛开的季节，浓郁的桂花香常让漫步其间的人心旷神怡。用桂花制成的桂花酒、桂花糕、桂花蜜都是香甜的美味；花椒、丁香、百里香、豆蔻都是我们烹调食物时常用的调味品。清凉的薄荷是我们常常能从口香糖和洗发香波中感受到的芳香植物，它还可以用来通鼻呢！
今天我了解了那么多知识，真是受益非浅呀！
篇3：玫瑰花香初中生优秀作文
玫瑰花香初中生优秀作文
晨练、上学、放学，总忍不住停下来欣赏带刺的玫瑰花，亲闻着晨风中会让人沉醉的玫瑰花香!
几天的30°里，天空终将雾色，飘起了零星的毛毛雨滴，也将人们带进了灰色，此时那红绒绒的玫瑰花，更凸显着招人的绝色!
早上晨练每每跑过小区围墙边，每每跑过，走过着，不知觉，都要停下脚步，看着芳菲移自小楼台，醉似多枝红杏出墙来，那些盛开喜人的玫瑰。身于玫瑰花间，闻一闻花香，看看花蕾。看着花雷好像是一双双眨巴着的眼睛，在向你示好!看着绚丽的花朵，像擦过粉的、黄的、白的、红的胭脂在向你透露着亲切地笑脸!闻闻花香，笑意如诗般写在我的小脸上，心情豁然。玫瑰呀，你的花真的是很香哎!也真的很招人哦!不信勾践爱貂禅!
粉的似霞，红的胜火，白的.洁白淡雅，多姿多彩，采一簇花瓣缠缠绵绵翩翩飞!
看着这一朵朵盛开的玫瑰，更勾起我对它的赞美，我知道，它并不像有牡丹雍容富贵，它并不像有桂花十里飘香，它并不像有菊花那样傲然屹立，更不像梅花那样花浓郁厚重。你看，它是平凡无奇的。虽说无奇，可其貌也美!不胜西施有西施呀!
细毛雨下的玫瑰，雨珠在玫瑰花的花苞上滚滚欲动，奇香四溢，更是给人一种淡雅清新的感觉。深深一吸，吸呀吸，淡甜的香气，像忆起吃过的蒙牛雪糕，残余香味留在口中，很是怡人。啊 玫瑰，你没有用艳丽的色彩来表达自己，却用余香来报答时秋!不会是羊跪哺乳吧!
它贪婪地吮吸着初夏细毛雨的乳汁，享受着甘露的沐浴。在毛雨下，花瓣犹如珍珠的家园，滴滴雨珠发出珍珠般的明亮。朴素大方的玫瑰，花瓣层层叠叠，微微下卷，整株花在细毛雨中昂首挺胸，如同会耍梨花枪的穆桂英那!
我忽然觉得自已仿佛就变成了一颗小雨珠，在花瓣上滚呀爬呀，钻进它的花蕾滋润着它，一阵微微的风雨吹过，在花芯中散发出淡淡的幽香。我仿佛又变成了一只小蜂，在花芯中吸取，在花瓣上尽情地跳舞、嬉戏……童话又是自己的!
初夏的毛雨风微微吹着，玫瑰花随风摇曳，不管是谁，经过它的身旁，都感到它在朝你微笑点头，当你停下脚步，欣赏它时，它就会送你觉得清香的花香阵阵扑鼻而来，让你如痴如醉，沁人肺腑，使人心旷神怡!
啊 玫瑰花，虽然你只是一种平淡无奇的花，但是你有一种特殊的精神，“赠人玫瑰，手有余香”让我敬佩，让人感动!
玫瑰 Flower 送给漂亮 美丽的妈咪们 节日快乐!
月季也很美，大称“花中皇后”大有玫瑰江山它取代之势，不管怎样，仍然取代不了玫瑰的绒然之美 余香之味! “赠人玫瑰，手有余香”之名气!月季 悠着点吧，有你的哦!
篇4：玫瑰小学作文
我家阳台上种了几株玫瑰花。春天到了，每天下午我都提着水壶，向我的朋友玫瑰花打招呼，希望它能早日开花。
我的这位桃花朋友，枝干是绿色的，叶也是绿色的，叶片很薄，半圆形，枝干的全身有一些小小的、尖尖的锯齿，好像在保护里面的水一样。叶子两面深绿色，一点光泽也没有，用手摸一摸，感觉不光滑。
在花朵长得茂盛时，它先是开出几个小花苞，再过四五天，花苞就长大了，成了含苞欲放的花骨朵，那花骨朵就像一个强忍着笑意的小姑娘，让我这个朋友总是看不够。终于有一天，一个花骨朵忍不住笑了，把里面的红色花瓣都露了出来。
作为朋友，我天天去看望它。玫瑰花也纷纷展出它们的千姿百态了，有的还在含羞待放，小巧的花苞鲜嫩可爱;有的才刚刚绽放，准备着拿出美丽的一面来争奇斗艳;有的已经完全盛开，像化了妆的新娘一样漂亮抚媚。
玫瑰花点缀在我的朋友身上，花瓣大红大红的，一层一层的，里面缀满了金黄色的花蕊。每当我看到这些，我都会对自己说如果它不是我的朋友，我一定摘下几朵花放在桌上床边。
我真喜爱它啊!
篇5：玫瑰小学作文
我们班里有一盆漂亮的玫瑰花。
它的花盆和语文书的大小差不多，花很小，只有我们的拳头那么大。而且只有七朵，如果，花是公主，那叶子就是王子，来装饰公主。真是枝繁叶茂！
翠绿的叶子躲在那粉红色的花间，显得更加光彩夺目。它的花盆就像小木棒编制的摇篮。相信，花儿在那么漂亮而精致、舒服的摇篮里一定会变的更加美丽动人。
让我更喜欢、更喜欢的就是粉红色的花了。它粉红色的花瓣多像公主们穿的华丽纱裙。金黄的花蕊躲在花瓣里，真像顽皮的小精灵躲进花朵里和小蜜蜂玩捉迷藏去了。我轻轻的闻了闻花朵，一股芳香立刻拥了上来！圆弧形的叶子摸起来痒痒的，一点也不扎手。有的'花就像要炸开的酒杯一样。我摸了摸花瓣，花瓣好嫩好嫩，就像小宝宝的小脸蛋一样。重重叠叠的！
花茎绿油油的，上面长满了小尖刺，应该是为了保护自己不被人摘了吧。
这盆花真漂亮啊！
篇6：油菜花香小学作文
油菜花香小学作文
春天来了，万物复苏，花儿芬芳的气息唤醒了我沉寂的心，扎身在学海里的手脚也恢复了活力，全身上下迫不及待地去拥抱自然！踏青的向往涌上心头，让疲惫的身心得到放松！
小时候常听妈妈说姥姥家的山后有一大片油菜花田，那是妈妈小时候的乐园，我幻想着油菜花被风吹得此起彼伏的样子，美极了！于是我求着妈妈带我去油菜花田，妈妈也许像我一样也感到累了，就这样妈妈同意了我的请求。
当来到这片向往已久的油菜花田时，我被眼前的情景彻底惊呆了。我才明白真实的自然是不会被笔墨完全描绘出来的，只有你身临其境才会感觉到这阵阵的花香，这引人注目的鲜艳的黄色。在我惊叹的同时，从油菜花深处飞出了几只显眼的蝴蝶，它们翩翩起舞，在花海里飞来飞去，有的融入天空，有的藏入花田。有两只还围绕着我飞舞，我想这是不是梁山伯与祝英台的化蝶呢？莫非他们也被这美丽的景色所吸引，也如同我一样来此游玩？
我沉浸在美好的`痴想中，忽然从远处传来了孩童快乐的笑声。我往远处一看，一个鲜红的燕子风筝高高挂在空中。我兴奋地跑了过去，看着小孩子们开心的玩耍，扯着线的小孩正在得意洋洋地咯咯笑，我也被这欢乐的气氛所感染，我从妈妈的车里取出了早已准备好的风筝，要不是刚才沉醉于美景中，也许我早就在放风筝了。
我加入了他们放风筝的队伍中。我让一个小朋友帮我举着风筝，我从地头一直跑到那一头，我让那个小朋友松手，结果风筝借着风力越升越高，我的心却渐渐悬起，生怕风筝掉下来，不过出乎意料的是风筝不但没有重重摔下来，反而越飘越远。我丝毫不敢放松，小心翼翼地一边拽一边放，不时还要小跑一阵！这时越来越多的小朋友参与到了我们的队伍中，天上零零散散分布着风筝，在天空中嬉戏着，大家互相点头，微笑……
蓝天，风筝，清风，油菜花，伴随着快乐的时光流逝，再见了，我要回家了，谢谢你们让我感受到了真正的自然！
自然是我们的家，我希望我们能感受到这美好的自然，让我们保护自然，感恩自然，有机会再一起相聚！
篇7：赞美玫瑰小学作文
花是大自然的生物，是人们美好的象征，花可以给我们带来美丽，如果没有了花，就等于母亲没有了自己的孩子，花，对我们来说是多么的重要。其中有一个我最喜欢的'花――玫瑰花。
玫瑰是我最喜欢的花，它娇艳多姿、绚丽夺目，香味芬芳扑鼻，清香四溢，幽香醉人。玫瑰是落叶灌木，枝上有刺。花有紫有红等多种颜色，香味很浓，可以做香料，听说花和根可以入药。玫瑰花的粉红色花瓣就像小姑娘甜美的脸蛋儿，花瓣的边儿向外卷曲着，好似小姑娘头上的刘海儿。花瓣一层层地包着，到了开放的时候，它们就慢慢的散开了。
人们把玫瑰花象征着爱，无言的爱，亲人的爱，朋友的爱，情人的爱，师生的爱……我的眼前呈现出了一个玫瑰园，园里有许多花儿，红的、黄的、白的品种繁多，数不胜数，真是一个世外桃源啊！我仿佛觉得自己是一朵玫瑰花，穿着美丽的衣裳，踏着轻快的脚步，来到碧绿的草地上，和春姑娘翩翩起舞，“呼呼”的风声是美妙的音乐，蓝天，白云和绿叶都是美丽的布景。我们弯着腰跳着舞，红扑扑的小脸儿在太阳下显得更加美丽动人。不知不觉中一曲终了，我的心却还在那个美丽的玫瑰园中流连忘返。
我的最爱――玫瑰。你圣洁，美丽，芬芳，你代表爱情的见证，美的象征，人生就该像玫瑰花一样五颜六色多姿多彩。啊！玫瑰花，我爱你！
篇8：玫瑰笔筒小学作文
玫瑰笔筒小学作文
人生似一束鲜花，仔细观赏才能看到它的美丽;人生似一杯清茶，细细品味，才能品出真味道。接下来我给大家介绍个艺术品——笔筒，为它取了一个名字——玫瑰笔筒。这个笔筒一共有五层书，下面的书是大的，中间的几个是小的，最上面的笔筒有一些大。整体的`颜色是暗淡的，浅蓝色的。我把最底下的一个比作一位老师，我把最上面的比作一个非常不听话，又调皮的一个学生，中间几个是听话的学生。老师的前面有一颗玫瑰，是红色的，代表老师非常爱我们，有一位调皮的孩子犯了错误，一下子把老师压在了下面。我特别喜欢这个笔筒。多么精美啊!一眼看上去美丽极了，虽然颜色不大好看，就是有点淡，不过老师前面有一颗玫瑰所以我就起名叫——玫瑰笔筒哩!我希望这位同学别再调皮，捣蛋，认认真真的学习。别让老师和学生讨厌你。这就是一个普通的笔筒，这个笔筒它特别好，也可以体现出老师对同学们的关心，关爱……你们喜欢吗?我非常喜欢。
篇9：玫瑰和大树小学作文
玫瑰和大树小学作文
公园里有一棵挺拔的大树，树旁有一盆鲜艳的玫瑰花。
一天，人们来到公园，看到了那盆玫瑰花，马上拿出了照相机，对着玫瑰花“咔嚓咔嚓”的照个不停，玫瑰花洋洋得意的向大树说：“你看，你长得这么高、这么大又有什么用，你看看我的.花朵，多美啊！”大树微笑着说：“我们都有自己的特点，我有我的长处，你也有你的短处，我们应该互相帮助，和睦相处。”玫瑰花听了很不服气，“哼”了一声，不理大树了。就在这天晚上，忽然下起了倾盆大雨，“哗啦啦！哗啦啦！”雨水如箭一般的直冲向了玫瑰花，吓得玫瑰花瑟瑟抖，就在这紧张危急的时刻，大树伸出了粗壮的手臂，帮玫瑰花雨。第二天，玫瑰花羞愧的低下了头，并向大树表示感谢。
从此以后大树和玫瑰花成为了好朋友。
篇10：一路花香续小学作文
一路花香续小学作文
自打听了挑水工的那一番话，破水罐心里渐渐有了丝丝安慰，因为它知道自己，在这一路上浇灌了花香。
一天，挑水工又带着破水罐和完好无缺的水罐去挑水。回来的路上，像往常一样漏了半罐水，但是，它不仅没有叹息，反而隐隐有了成就感；因为它知道，自己正在浇灌着花朵。
回到家里，破水罐在角落里，愉快地哼着歌；那个完好无损的水罐见它这副模样，心生奇怪:“破水罐兄弟，今天怎么这么嗨呢？你不是每天都在为自己的裂缝，感到悲伤吗？呵呵，你看你，天生残疾又那么丑，再看看我，这么完美；干完了活儿，我都累得不想开口说话，你竟然还开心地在这儿唱歌？”
性格腼腆的破水罐，小心翼翼地解释：“你有你的用处，我也有我的用处。”它顿了一下，自豪地说：“我这条裂缝用处可大呢，难道你没有注意我身旁的那些花朵吗？我…:”
还没等破水罐说完，完好的水罐就一顿抢白：“美什么呀你？得了妄想症吧！虽然你旁边一路百花争艳，那也不是你栽下的种子。”
“没错，那是主人栽下的种子，却是我浇灌了他们，才得以成长开花，插到主人的花瓶里”。破水罐自信满满。
“哼，少诡辩，作为水罐，你天生残疾，而我则是十全十美！”。
破水罐没有再做辩驳。心里明白，只有等明天挑水时，才能以事实证明自己的'价值。
这一次，在回家的路上，完整的水罐紧盯着破水罐旁边的花，又仔细地观察它的裂缝；而破水罐呢，一边浇花，一边哼着小曲儿，神色坦然，晃晃悠悠回到了家。
看到这一幕，完好的水罐简直目瞪口呆；破水罐没有显摆，轻轻地说道：“虽然形体上我不完美，但做了该做的事。”
完好的水罐一脸无可奈何。
从此这条小路，一边鲜花盛开，一边野草丛生……
篇11：水仙花香小学作文600字
水仙花香小学作文600字
初春，天气寒冷，风狂乱地在脸上跳跃，好不有趣。街边有各式各样的车辆与人群涌动。
我望向前方，脑海里翻滚着一团糟的公式定理，恹恹前行。
也许是我想得入神，以至于忘了转弯，向前方笔直的小道穿去。那里总驻扎着一些蓬头垢面的老乞丐。他们满头乱发，布衣脏乱不堪。因此我宁可绕远也不愿与其碰头。
远远望去便能看到，三五个人一起，揉着眼睛与鼻子，目光呆滞，看起来虽不很凶，却让人望而生畏。我加快了步伐，想赶紧逃离。然而我刚踏出一步，迎面走来一对母女，女孩长得白净可爱，手里拿着几朵水仙花，看样子两人是刚从街旁的花店出来。女孩笑得很开心，抬头便看见那群老乞丐，女孩的目光闪过一丝惊奇，眨着眼睛看着她妈妈:“他们应该很冷吧？”说完望向衣衫褴褛的老人们。女孩的妈妈不知如何回答，眼神温柔地望着她。
我走近了一点，看着她。女孩慢慢走向乞丐，我差点喊出声来，想抬起手阻止她，却看见那母亲脸上温柔平和的笑颜。我放下手来。
她把手中的水仙，一枝、两枝、三枝……送到老人们手里。每送一枝不忘送上祝福:平安健康。她又想起了什么似的，回头看了母亲一眼，跑过去拿起母亲手里的包装精致软面包，一个个分给老人。只见老人们目光灼灼，感恩地望着她。我早已失去了向前走的`勇气，滞在原地。依稀记得女人抚摸着女孩的头，笑意温和地牵着手走了。我没有说一句话，也不知道说什么，一直开不了口，意识却固执地记下了从老人们身旁走过时散发出的水仙花香:清新，淡雅，纯净。
我心里知道，在这个早春寒气逼人的日子里，我输给了这小女孩，输给了这水仙花。
大概我永远也不会忘怀这花香了。
那日，我翻开父亲送的新书，第一页，那洁白无暇的躺在画册中的——一朵水仙。书角旁注:你可曾知道？一朵水仙，一份敬意。
所有的情绪哽在喉口，我望着灯下的水仙，与记忆中女孩纯真白皙的脸如此相似。
，冬末。我仔细拨去阳台上那落在叶片上的晨露，白花瓣越发光亮。待它开出最美丽的花，我就把它献给街道旁的老人们。
篇12：十一花香假日小学作文
十一花香假日小学作文
十一花香假日小学作文400字
这个十一假期我和妈妈一起都好开心，而且整个假期出行桂花香一直都陪伴着我们，让这个假日多了几分浓浓的香味可回味。
十月一日是祖国的生日，外婆的生日也在这一天，外婆生日可仍还在医院做血透，外婆很勇敢都不怕打针，妈妈说外婆是我们的榜样，要和她一样做个坚强勇敢的人。外婆医院有好多桂花树，而且有挂树龄的牌子。很香的花儿一串串挂在树枝上，有白色的有金色的还有橘色的，争相斗艳好像要比一比谁更美！我们和姨妈妈洋洋姐姐等外婆血透出来后一起陪外婆吃晚饭，外婆也很喜欢桂花香，我说要折几支下来送给外婆，外婆说花儿折下来就会凋谢那就不会香了，我们不要让花儿离开她的妈妈（大树），那样香味可以更久让更多的人闻到。
假日我们安排去浔龙河烧烤，去的路上两旁都有桂花树，在车里都能闻到花香，让我们出行游玩的时候心情都大好，妈妈说“八月桂花香”，可我说现在是十月了，怎么是八月呢？妈妈告诉我这是农历八月的说法，就像我们的生日，公历一个还有一个农历的`日期。金秋八月桂花来报时，虽艳阳高照但告诉人们秋天来啦！秋季是个收获的季节！是个花满枝头收获满满花香的季节！桂花可以用来泡茶，做桂花糕，还可以做香料和做菜。我们在树下和它留影摆姿势，把它美丽的样子留在我们的手机里。
爱护环境从小做起，文明拍照，不乱摘乱伐，烧烤结束我和妈妈将丢弃的垃圾都装垃圾袋里统一带走，保护我们自己的生态环境，因为祖国家园的美丽需要每一个人的努力。这个假期我想我不仅仅只是收获了花香……
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