以寻根为题的作文
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篇1：以寻根为题的作文
家乡一个多么美好的词，这个词语包含了对我们太多太多的感情。我在家乡以前的家有一条小路。这条路给了我美好的回忆。
那条街非常的破旧，很少有人在里面走。墙壁上都是广告君，还有小孩画的东西，反正特别脏。还记得小时候，总是特别喜欢和比我大很多的姐姐一起玩，干过非常疯狂的事。哇!可见我多么的调皮啊!记得有一次，我和一个姐姐搞恶作剧，我们用一只死了的大蟑螂用了层纸包上后，然后放在某个人的鞋子里。过了一会儿，那个姐姐把鞋子穿上去说：“为啥鞋子里有一个咯吱咯吱的声音，拿起鞋子一看那表情当场笑爆全场!跟毛爷爷一模一样!从绿色演变成紫色再变成黄色最后变成了红色…好吧!我承认内个姐姐还不知道这件事。
还有一次，我记得当时在家里二楼，看到了有人好像要走这条路，跑下阳台接了一桶水《孩子们知道我要干嘛了》当她经过的时候，把水一倒，那人瞬间变成落汤鸡，破口大骂：“上面的快给我下来!”最后我妈下去了，听到后我就挨打了。
这些美好的记忆都是那条小路给我的，最后我被我妈强行的拉到了深圳。但是，一想到这些，心里都是开心的，心里甜甜的。不过现在搬走了，只要一到那里心里不知为何总是想永远呆在那里，不是因为它脏，不是因为那里没人，不是因为那里空气不好，也不是因为墙壁的话，是因为我的恶作剧，在我的心里深深的印上了这一道不好看的风景线。
篇2：以寻根为题的作文
家就是人们年青时想尽方法要离开，而老了后不顾一切要回来的地方。
——题记
故乡的风，故乡的水，故乡的云，都是我心灵的港湾，每一个地方都有一个故事，被我深深埋在心里，不管是角楼前的夏夜，还是河畔的袅袅青烟，还是大斜坡的滑车，都是我童年时的快乐发源地。但那间不起眼的祖屋，却是在我记忆里永远的
还记得一年四季我都和爷爷奶奶在祖屋里住，春天的祖屋，房里的苔草都活跃起来了，在那些潮湿的、阴暗的角落里自由自在得生长，我就一个人一整天坐着小板凳扒拉墙角，那是奶奶交给我的任务;夏天我也不得闲，又要在花坛里除草，又要采完那一个菜园的草莓;秋天是清扫落叶的时候，满园的枯叶都要清完;只有冬天能坐在屋里烤小火炉，小狗儿蜷在脚边，惬意的睡着。可以这么说，这间祖屋是我小时候的全部，没有她就没有我。
一年到头忙得不行，我几乎每天都要抱怨，还总想要离开，直到爷爷给我讲了一个故事。
“在春天温暖阳光的照耀、甘爽春雨的滋润下，柳树的树叶张开了他们的眼睛和身体。
在春风地拂动下，叶子们高昂地抬起头向人们展示着自己的动人舞姿，更博得了人们的喜爱，人们纷纷与其留影。
渐渐地，树叶开始骄傲自满起来，沉醉在人们对他们的喜爱中，在他们眼里，自己是世界上最美的东西，因此他们对其他东西不屑一顾。
一天，一阵大风把树吹倒了，树被连根拔起，根露了出来。
叶子从来没见过这种丑的东西，不禁露出了鄙夷的目光：‘你就是根，你这么丑，怪不得埋在地下!’根无力地回答：‘是，我很丑，可是没有我，就没有今天的你，相信我，要是我不吸收水分，你就会死去了!’叶子‘切’的一声，不再理睬，他打心眼里看不起这种丑东西。
正如根所说的，叶子一天比一天憔悴，叶子低着头，无力地望着根寻求帮助，终于城管处把这棵柳树又重新栽到土里，叶子又恢复了以前的模样，他不再那样高傲了，因为他知道，他的一生是根给予的。”
故事讲完，他牵着我的手，把我带到了屋外，拍拍我的肩，说：“好好想想吧!”
我闭上了眼睛，回忆起了刚才爷爷讲的故事，我是在这里长大的，几乎每一天都在这渡过。“以后在也不会回到这个破烂的地方了。”我心里一定会有这种想法，可是如果当我自己真正离开了这里，才可能知道家乡有多好。故乡对于那每一身在海外的游子们来说，听起来是那么的亲切。“多么想回到自己的故乡啊!”可是每次想到这里，远离家乡的人始终没有回来，家庭、工作这些对我们很重要的东西却无时无刻的制约他们。
或许我们现在是这么的对自己拥有的东西那么反感，不珍惜，可是当我们永远失去了它时，那记忆里的与它共度的时光又该何去何留?
当城市里灯红酒绿，莺歌燕舞时，我只是守着我的家，我灵魂的深处。
篇3：高考以寻根为题高中生作文
忠心之根
苏武出使西域，却被单于扣押，他曾多次自杀以表忠心，却都被制止。单于的威逼利诱都没能使他改变心意，于是，这位忠心的英雄被送往西伯利亚，承受那无尽的严寒，但他的心却从未改变。刺骨寒风，冻得了他的身躯，却冻不住他火热的忠心;时光的流逝，改变了他的模样，却改不了他忠诚的灵魂;兄弟的死讯，动摇得了他的情感，却动摇不了他坚强的意志。苏武，他的忠心战胜了天气，战胜了时间。
是他的忠心之根，让他无比坚定。
忧民之根
生时颠沛流离，老年穷困潦倒的诗圣——杜甫，将忧国忧民刻入了他的灵魂。在那黑云之下，在那大雨之中，他想着百姓水深火热的生活，心中便痛得无以复加。他单薄的身子，此刻却像巨人一样耸立于天地之间。他沙哑的嗓音却发出了响彻天地的呐喊：“安得广厦千万间，大庇天下寒士俱欢颜!”
是他的忧民之根，让他心系百姓。
豁达之根
殿试之后，苏轼从原本不起眼的读书人摇身一变成为了名动京华的状元。然而，这位状元的仕途之路却颇为坎坷：多次被贬，甚至有过性命之危。但他没有悲观，而是豁达地笑道：“日啖荔枝三百颗，不辞长做岭南人。”或是烹一碗东坡肉惬情写意，仕途的坎坷没能使他消沉，反而给了他豪壮的情怀，他写出了“大江东去，浪淘尽，千古风流人物”的千古名句。
是他的豁达之根，让他乐天安命。
寻根，我寻得了古人之根。
然而，现代人的思绪已被金钱污染，小悦悦事件，彭宇案……使我黯然，在这样的社会，我还有根可寻吗?
有!
闫小飞无畏地制服敌人，陈光标裸捐的善举，陈树菊勤俭生活、资助学校的善良……无数的人，无数的事，都有根可寻。
世界是美好的!
寻根，寻回人生高尚的灵魂!
篇4：高考以寻根为题高中生作文
中国渊远流长的传统文化是一条蜿蜒古老的道路，它的魅力漫延古今。
翻开一本书，轻嗅诗词的墨香。打开一片专属汉语的天地，唐诗作风，吹一缕盛世炊烟;宋词为雨，浸一片枯竭待生的地;元曲若云，缀满留白的苍穹;看它们从繁华中走来，带着它们的故事与魅力，在这个世纪走向世界。平平仄仄的发音，才能念出这些诗词的婉转流利，五千年的音韵，五千年的情怀。
踏上一座城，没有华美宫阙，没有笙歌夜曲，但它却带着满身风霜屹立至今。它经无数炮火的洗礼，洗尽了一身铅华;它经千载年轮的刻画，累累伤痕尽己结疤;它经无数昼夜的寂寞，终于有了世界的鲜花，光鲜，荣耀，终成了中国的骄傲。万里长城啊!你的守候沉淀千年，你的伟岸永在世界之巅!
找寻一个人，打开《孔子》穿越千年来到春秋，探访一下这位对中国文化有着深远影响的学者。他是儒家学派的创始人;他删《诗》《书》，定《礼》《乐》，修《春秋》;他杏坛讲学，桃李三千。孔子是中国智慧的投影，是仁义礼善的表现。不管时代如何变迁，他始终走在时代的前面。
探访一处国，乾坤变化，王朝更迭。大唐盛世更是千载佳话，唐玄宗的励精图治，使唐帝国一度享誉东方的天堂，大唐的繁盛，是历史上最华美的一幅篇章，是如今之人想穿过千年想去看的画，是佳人满腹才情，才子信口成诗的时代，江山满是风华。
漫步一条路，他两千年来始终主宰人类文明的十字路口。这是一条和睦之路，不论种族，信仰和文化背景，都可以合作共存，共同发展;这是一条丝绸之路，它让中国的丝绸风靡全球，《丝绸之路》中写道：自文化伊始，亚洲的中心就是帝国的摇篮。是的成吉思汗的铁骑一路向西，在带来杀戮的同时也促进了东西方文明的交融。丝绸是宋帝国最重要贡品，它象征着政治权利和社会地位;丝绸之路也是一条经济之路，它逐渐成为了全世界的交通枢纽和贸易中心。而在这古往今来的几千年中，它也在经历着战火和硝烟。习近平总书记提出“一带一路”，决意打造一条新的丝绸之路，当别的国家都在担忧新国崛起强国入侵是，亚洲屋脊上的交流网络正在被悄然编织在一起。这一条新丝绸之路，主宰了人类的过去，也必将决定世界的未来。
京剧戏曲，中国功夫……这无一不是中国传统文化的代言词。中国也正是因为这些，才能成为21世纪最具影响力的国家之一。浓厚的文化底蕴，是中国以自己独有的特色取胜。从千年之前到来的传统文化，相信他终能流传到那千年之后。历史的车轮滚滚向前，不曾停歇。中国终以她自己的文化魅力，以世纪为歌曲，谱了一曲千年歌曲。
21世纪的中国，正以震惊世界的速度崛起。在发展的同时，我们也同样追溯着“文化之根”。我们不以战争，不靠经济，不凭手段，只用这古老的，不朽的传统文化来征服世界。不管是平仄的汉语，蜿蜒的长城，仁善的孔子，繁盛的唐帝国，不断发展的丝绸之路;又亦或是博大精深的中国书法，绮丽的桃花扇，名扬中外的茶……都是我们国人从未忘记并一直传扬的“文化之根”，更是不难忘的民族之根本，民族之灵魂，民族之精神。
中国的传统文化，从来不分贵贱，不论高低。它们在千年之前已在这里，不曾应、因战火硝烟销声匿迹，不曾被繁荣发展掩盖更替。如今，它们在这里向世界证明，它们是中国传统文化之根!
篇5：高考以寻根为题高中生作文
阿玉是在城市的喧嚣中长大的，放假之后想寻一片宁静的地方，便开着车一路往前。到了车不能开的地方，便走路，走到路的尽头的时候，忽然听到了一点声音。宁静的地方都会柳暗花明吗?阿玉这样想着想着不禁笑出声来。拔开灌木树枝，弯曲曲折的小路显现了出来，阿玉不禁继续往前走。没几步路便看到了一位阿伯，他惊奇到：穷乡僻壤的，年轻娃娃都往外走哩，这里交通也不便，你是怎么走到这里来的?阿玉只是不好意思的笑了一笑。
乡下人朴实，见到外来的人，念叨着远来即是客，没多久就请去家里休息。阿玉随着阿伯走到家门前，木质的门框上贴着红红的对联：上联是：父慈，子孝，妻贤，兄睦，下联是：胸宽，体健，心活，手勤，横批：家和人乐。字里行间都透露着家和人乐、安静祥和，但是字迹苍劲有力，一看便能体会到汉字的活力与生机。阿伯家里的阿婶也是满心热情的款待，热心而朴实。边吃饭边介绍这个宁静的村子：地方偏僻，年轻人不好待，都跑出赶时髦，外面又热闹又好玩…...村子里剩下的都是些老人小孩和一些念旧的人。我们村子里最德高望重的就是村长了，写的一手好字，脾气也好，村里大大小小的事都找他，他人可好了……中年夫妇絮絮叨叨的说着，突然语调升高，似乎想起了什么令人高兴的事：“哎对了，小姑娘你赶快吃，吃完我带你去看节目，平时都不会表演的呢，你来的还真是时候。阿伯一拍脑袋，阿玉匆匆往嘴里扒完饭，便和老伯一起出了门，还没到地方就远远听见锣鼓冲天，好不热闹。
突然阿玉看见一个小女孩，红扑扑的脸上满是兴奋，胳膊举得高高的，迈着小步子跑，仔细一看原来是拉着一个小小的纸鸢，再看小女孩，腰间带着中国结，颈上挂着金黄色的长命锁，可爱的小脸上满是笑容，举着风筝向着戏台那边跑，变脸喽，看变脸喽。兴奋的小孩反倒比阿玉和阿伯跑的快，看着变脸，阿玉一边惊叹其中精妙，一边看着身边那可爱的小孩，越看越是喜欢。待到变脸结束后，仍在震惊中久久不能回神，第一次看到变脸对阿玉来说很是震惊，其中的变幻莫测，让人既兴奋又好奇。小女孩眨巴着大大的眼睛看着阿玉，“姐姐你在发什么呆呀!”，阿玉看着可爱的小脸蛋不禁噗嗤一声笑了出来，“在想这里怎么会有一个这么可爱的小姑娘呀”。小姑娘的脸慢慢爬上了彩霞，害羞的捂着脸。阿玉便问她：“小姑娘你叫什么名字呀, 小姑娘说：“我叫海棠，树上的海棠。小海棠便领着阿玉去她家里，因为小海棠的爷爷是村长，那位德高望重的老人。
一进门，阿玉看见一个白发苍苍的老人，在庭院中双手上下缓缓翻飞晃动，脚下划着半圆。看不懂的阿玉只知道有一种奇妙的和谐在老人的动作中慢慢诠释。阿玉拉了拉想叫爷爷的小海棠，和她在一边静静地看着，感受着心灵的宁静。不知过了多久，村长缓缓收脚睁开眼看着阿玉说道：来这里的外人真不多，路途遥远舟车劳顿，相逢便是有缘，我为你刻个章做个纪念吧。阿玉便满心好奇的跟着村长进屋，木质的桌椅板凳，桌子上放着毛笔纸砚，铺开的宣纸上写着家和万事兴，屋子隔壁有着说不清的石料，村长真是多才多艺啊，阿玉感慨道。
眼看着天色已晚，村长邀请阿玉留宿，明日再刻印章，阿玉满心欢喜的应下。宁静的夜里混着泥土的芬芳，大自然的气息融入在黑夜里。让人觉得身处大自然的怀抱中。半夜被小孩的哭闹声吵醒，阿玉匆匆穿上衣服跑到小海棠屋里，只见小海棠哭着说难受，阿玉将手放在小海棠的额头上说：“怎么这么烫”。阿玉转身从包里拿出退烧药想给小海棠吃下，但却被赶来的村长拦下，“小孩子最好不要吃这些，对身体不好。”边说边对小海棠开始进行推拿，对小海棠的虎口处进行按摩，渐渐的，小海棠有了睡意。
村长看小海棠的烧慢慢褪去，便带着阿玉来到了一旁，在做饭的地方支起一口砂锅，不知在哪寻了些药，加水慢慢熬制。阿玉不禁说到：小海棠可能是放风筝着了凉。然后村长摆摆手不温不火说：不碍事，西药见效快但终究对身体不好，中药虽然见效慢，但治本固身，相信古人的智慧会帮我们渡过难关。村长缓缓的说：“就像砂锅里的汤药，咕噜咕噜地冒着小泡，不紧不慢但蕴含着良效。
阿玉睡了个日上三竿的懒觉，耳边传来小女孩独有的银铃般的声音，一睁眼便看见小海棠的大眼睛。小海棠高兴的说，“我已经好了，肯定是长命锁保佑我，我爷爷说这个也很灵验呢，你也带一个”。阿玉收起了印章，再次感受着这里的宁静祥和。阿玉看着院中的村长，感慨道：“村长，这里一片世外桃源，老祖宗传下来的绝活都是传统文化的根呐，年轻人都出去了，不可惜吗?”村长说：“老祖宗的东西总会传下去的，总会让人喜欢的。艺术只是‘根’的表现形式，真正的‘根’是我们对美好生活的向往，是宁静淡然的心态，更是内心的美好与善良。”阿玉离开了村子，拿起印章细细观看，上面的字是反倒着的，“人心本善”，阿玉喃喃道，好一个“人心本善”，好一个传统文化的根。
纵观华夏千年，，传统技艺数不胜数，令人称奇，无不是先人智慧的结晶，无不是中华民族文化的根源。这些都值得我们去追寻探索!
篇6：高考以寻根为题高中生作文
炎炎八月，伴随着阵阵暑气，我们的暑期“行知大学堂”活动，终于在一片期盼声中热热闹闹地拉开了序幕。早就听说无锡鸿山中华赏石园奇石众多，形态各异，早就听闻“鸿山大遗址”历史悠久，藏品丰富……我有幸能去参观，真是欣喜若狂啊!
中华赏石园是我们此行的第一站，它坐落在一片开阔的草地上，一条弯弯曲曲的小河环绕在它的周围，白墙黑瓦，气势不凡。
刚进赏石园大厅，我就被眼前的景色给惊呆了，巨大的水晶玛瑙闪烁耀眼，庞大的恐龙化石模型栩栩如生，最吸引我们的当然是石头上的那幅自然形成的画——日出东方，圆圆的太阳挂在空中，映红了天空，映红了大海，更照亮了我，大自然的鬼斧神工可真令人惊叹呀!继续向上走，我们来到了二楼，那巨大的辉锑矿石映入我的眼帘，黑得发亮，黑得耀眼，正当我们震撼不已，导游阿姨的一句话更如同一声惊雷：“小朋友们，这块矿石价值可要8000多万哦。”一阵阵啧啧的赞叹声在我们之间此起彼伏，这可真是名副其实的大自然的馈赠啊!漫步向前，一路上，块块奇石纷纷呈现在我们的眼前，有的形似可爱的娃娃，有的好像慈祥的老翁，有的如同翻卷的书页，有的好似盛开的莲花，有的状如翠绿的白菜，有的竟然形似美味的菜肴……中华赏石园真是奇石的世界，奇石的海洋!
在一片惊喜与欢笑声中，赏石园的行程告一段落，我们又来到了代表着吴地悠久文化的鸿山遗址博物馆。眼前的博物馆蕴藏着浓重的历史韵味，古朴的黄墙，端庄典雅的院落，仿佛在向我们诉说着悠久的故事。老师告诉我们，这个博物馆是在鸿山墓群遗址上建造的，里面收藏了很多精美绝伦的青瓷礼器、乐器和玉器，是迄今为止我们吴地所发现的最高等级的墓葬。我们这群小小的吴地人迫不及待地开始了我们的探索之旅。
这里一共分两个展览馆。我们首先来到的是出土文物展馆，一进门，各种古色古香的器具就展现在我们的眼前，做工精致，有些还有着很高的科技含量呢!瞧，这个用于洗手的陶罐设计可真是巧妙，它由两部分组成，上面是一个带嘴的陶罐，底下是一个盆子，伴随着导游阿姨生动地介绍，我们仿佛看见了古代墓主人洗手的情景，一个仆人在高处倒水，一个仆人在低处端着盆接水，主人在屋内就能很方便地洗手，原来自来水的原理我们的吴地祖先早就运用了，他们可真是智慧超群呀!再往前走，一只展翅飞翔的玉凤凰出现在我们的眼前：翠绿的身姿晶莹透亮，它的嘴巴尖尖的，嘴角倒钩着，尾巴则高高地向上翘起，振翅欲飞，显得分外高贵!我们都被他深深地吸引了，个个停住脚步，凝神端详。这份精巧别致，这份典雅高贵，传神至极!原来，这就是传说中的镇馆之宝——玉飞凤。当时出土的时候就听大街小巷的人们纷纷议论她，赞美她，今日终于有幸目睹，果真是不同凡响呀，我们个个伸长了脖子，仿佛要把她深深地、深深地刻进脑海里!这可是春秋战国时期的作品，多么遥远而古老的年代，可是却创造出了如此杰出的作品，身为吴地后人，我们又怎能不为她骄傲自豪呢?
在一声声惊叹中，我们欣赏着各种各样的出土文物，穿梭在历史的长河中，我们仿佛看到了吴地祖先挥汗如雨，辛勤的劳作;我们仿佛看到我们祖先超凡的智慧，陶器，玉器、琉璃皿……纷纷在他们的一双双巧手中诞生问世。
我们又来到了第二个展厅，一个个在吴地广泛流传的故事，伴随着人物模型和背景图一一呈现在我们面前，从泰伯三让皇位到季札挂剑，从阖闾伐楚威震中华，到吴地百姓养蚕推广耕织……我们仿佛穿越到了遥远的古代，一首首歌谣，一个个故事，一段段历史，让我们震撼!
夕阳渐落，我们恋恋不舍地踏上了归途，那千姿百态的奇石依旧向我讲述着有趣的故事，那曲折生动的吴地故事依旧在我眼前流淌……“行知大学堂”，是你让我的世界更丰富，是你让我这个小小的吴地人更自信更骄傲——小小吴地人，志气比天高!回眸凝望夕阳中的那抹灿烂，车窗外的树林中，我分明看到了那群学飞的小鸟儿，他们，正奋力搏击长空呢!
高考以寻根为题高中生作文
篇7：以假如为题作文
假如记忆可以移植， 生活该是多么有趣……
把宇航员的记忆移植给我，我就可以看到宇航员是怎样在太空中生活的; 把我的记忆移植给宇航员,宇航员就会看到我在课堂上的表现。
把科学家的记忆移植给我， 我现在肯定不是一名小学生，起码也是个小有名气的科学家;
把著名诗人李白的记忆移植给我，我不但能写出优秀的诗，而且还出类拔萃。 把蝴蝶的记忆移植给我， 我就会看到蝴蝶的家在哪里;
把小鸟的记忆移植给我，没准儿我就会飞了; 把蜜蜂的记忆移植给我，我可能就会酿蜜了。
把猫的记忆移植给狗， 狗也就不仅会看家了，它还会捉老鼠呢! 我想，记忆移植不应仅仅是幻想， 生活中的一些事情就给我们启迪——
那冬天含苞怒放的梅花， 如果嫁接上玫瑰花， 就开出美丽的四季玫瑰; 那白色的蒲公英，如果嫁接上海棠花， 就开出含羞垂丝海棠。记忆移植能否成为现实，要看我们能否努力学习、不懈追求，记忆移植何时成为现实，也只能问我们自己。
因此，我们必须努力，直到记忆移植成为现实。
篇8：以翅膀为题
以翅膀为题600字
我们本可以有更自由发挥的空间，可是，有些东西限制了我们的思维，它们便是：懒于动脑，对人对事欠深入观察和独特体验，做事依赖别人、答案……这些坏习惯紧紧地控制着我们的大脑、行动等。
有一回，老师让我们写作文，她确定了“我心中的英雄”这个主题，让我们自己拟题选材。写完作文，老师一看，几乎全班同学的作文题目都是《我心中的英雄》，好些同学一点都没有从独特的视角好好构思自己的题目。
还有，当我们上《一个这样的.老师》这篇文章之前，老师带来了一杯液体放在讲台上，让我们认真看她的举动。我看到老师把一根手指头塞到小杯子里，然后拿出来用舌头舔了舔手指。我清清楚楚的看到，老师是把中指塞进瓶盖，而拿出来后用舌头舔的却是食指。这个现象，全班竟然只有九个人发现，别的孩子毫不怀疑老师的做法。
这全都是不认真观察，没有独特体验所造成的，认为老师的所作所为毫无疑问。其实有的时候，我们要学会独立思考，大胆创新，发展“求异”思维，只有这样，我们以后才能融入到社会中去。
有些同学遇到不会的题，想都不想，就去抄袭答案。久而久之，一看到难一点的题，再不经脑子思考，不由自主就会去抄答案。课堂上，老师提问题，有些同学们都是一副“事不关己高高挂起”的模样，不思考不回答，只等别的同学讲出答案后，随声附和，再重复一遍。
如果一个人逐渐失去思考能力，这对他以后的成长是极大的危害，甚至会让他走向毁灭。我们一定要学会独立思考。
也只有这样，我们才能拥有或找回属于自己的翅膀。
篇9： 以路为题
人生是一碗茶，初尝是苦，留于舌尖是涩，咽下肚去，满是清甜。
――题记
一位风尘仆仆的旅人路过一个快乐的小镇，那里的人们热情的邀请他留下来生活，旅人却摇头拒绝了他们。镇长问旅人，为什么宁愿风餐露宿，也不愿意留下来过安稳快乐的生活，旅人只说“因为我走的不是路是人生。”
每个人都是一位旅人，有的是用双脚在走，有的是用双手在走，有的是用心在走。无论用哪种方式行走，但最重要的是惟有坚持。
脚的旅程
若说脚的旅程，那值得一提的便是余秋雨了。他是行者，走过世界之路，文化之门；他是旅人，倾听旅途的风声；他是作家，以笔为脚行走文字的道路。你跟随着他，领会世界人文之美。无论是撒哈拉的驼铃还是两河流域的壮阔，亦或狮身之面之神秘，在此，你只能惊讶，无以感叹。
手的行走
手，是人类由脚演化而来，手与脚一样都是人类必不可少的伴侣。左膀右臂，大抵如此。但真要论起来，父母的手或许才是最让人感动的吧！犹记得小时候，母亲的手细腻温软，牵着她就如心有灯盏。少年时，父亲宽厚温暖的手，握着她就无所畏惧。青年时，父母的手布满薄茧，那是岁月的痕迹。记得那句话“要记得为你撑伞的手，帮你抵挡侵袭的手，牵你走出黑暗的手，哄你悄然入眠的手”。
心的路程
总听人说十指连心，伤了手指，伤了心。那时懵懂，现在却深觉人之手连着心，手上做的事，是由心去驱使，真心去做必然一气呵成，假意嘛，只能磕磕碰碰无能为力。鲁迅先生是一位心灵学者，不是因为文章，而是因为气概，那种发自内心的“横眉冷对千夫指，俯首甘为孺子牛”的气概。这是英雄的气概，也是一个清醒的人的气概。
人生，是一条路，走过的是心途。
篇10： 以路为题
今天下午，我回家时已是六点多，太阳慢慢收敛了光芒，变成了一个红球，照亮了他周围的云彩。
我开始写作业，写着写着却陷入了刚才的回忆之中。
我和妹妹走到小区门口，发现马路旁围了一些人，好奇心使我挤到人群中去。我看见一位坐着轮椅的老人，旁边还有三个年轻人。一个穿着一件红色连衣裙，一头又黑又亮的长发披肩而下；另一个身穿一件球衣，长的人高马大的；还有一个穿着一件崭新的西装，眼睛上架着一副黑框眼镜。这三个人护在老人身边，老人似乎想站起来，他用一双布满皱纹的手慢慢掀开盖在他腿上的毛巾，然后手扶住轮椅，颤颤巍巍地站了起来，旁边的三个人立刻小心翼翼地扶住老人，老人一点一点地走进马路。微风吹在老人那张历经沧桑的脸上，吹在老人那副单薄的身板上。老人走到马路中央，做出了一个令全场的人都震惊的举动，老人的手脱离了年轻人的手，马路两旁的车不约而同地停住了，老人一步一步地走完了全程。
这时，我的心海就像被一颗石头丢进，荡起了层层涟漪，久久不能平静。我想：老人就像小草，他在暴风雨中挺立着身躯。他凭着毅力和勇气走完了这段路，这一段路对于我们来讲，不费吹灰之力就能走完，可对一位残疾的老人来讲，它是一段不平凡的路。
想到这里，我不禁想起自己，老人残疾了，去凭着自己的毅力站了起来，而我呢？我健康地生活在一个幸福的环境中，却不向老人那么坚强。记得有一次，我和弟弟妹妹一起去溜冰，我摔了个遍体磷伤，在那段时间，我总是以受伤为理由，什么都是妈妈先帮我准备好的。现在想想，真是惭愧极了！
我下定决心，要做一个坚强有毅力的人！
篇11： 以路为题
有些路，只能自己走
DD题记
在上学的第一天，我和她并肩走在林间，这时已经是金秋九月了。望去，大地仿佛穿上了一件金黄色的毛衣，枯黄的扬树叶和鲜艳的枫叶飘落下来，好象是几只彩色的蝴蝶在空中飞舞。我怀着一种无言的心情踏入了校门~
在校园内，有许多同我年龄相仿的孩子，都用那怯怯的眼神望着周遭的环境。小小的手都围在爸爸妈妈的手心里。他们在期待，同时又有些胆怯接下来的事。但是，他们还不知道一个定律：一件事情的结束，同时也预示着另一件事情的开端。如同他们一般，当时的我也不懂
铃声一响，一霎时人海嘈杂，大家都奔向了不同的地方。去寻早他们最温暖的依靠。我穿梭在这纷乱的人群中，突然听到了她的呼唤。我无比坚定的看到了她，那个穿着普通工作服，脸上充满焦急却在看我的一霎时，绽放了笑容的中年妇女。一刹那，仿佛时光静止了，我与她的视线交织相会。我奔向了她，那时的我对她很依恋。
那时，她看着我的目光有一种不舍与惊喜
慢慢的，随着时间的推移，我长大了同时也不知从何时起，有一条鸿沟在我们之间架起，我们的心似乎渐行渐远了，即使我不想，即使她不愿，但代沟还是慢慢产生了。一种无言而有微妙的关系穿插在我们之间，我渐渐的不再向她诉说我的全部心事，最近，她经常说；“孩子，有些路，还得你自己走。”
是啊，我也渐渐地、渐渐地了解到所谓父母子女一场，只不过意味着，你和她的缘分就是今生今世不断远离她，她却只能站立在小路的一旁望着你的背影，用心告诉你：不必牵挂。
有些人，不能伴你一生；有些路，终究还是得你自己走。
篇12： 以路为题
晚自习又要放学了，想到回家还得受苦。
时间也真快，转眼间又下课铃声向来起来了，以前我都是和几个同学一起走，今晚打算独自一人回家。
寒冬无情，温度就像失控的飞机一样坠落下来。外面下着大雨，再加上刺骨的寒风，没有人说“不冷”二字。风声雨声无处不在，幸好我带了雨伞。我不停地走着，雨就像泼水一样，手冻得差不多没有了知觉，幸运的是鞋没有进水，不过得随时防着踩进水坑，心中暗骂：“可恶”！但这恐怕是我自找的，怨不得别人，要是我早先住校，现在就不用受这皮肉之苦了。看着黑暗中的路，心越是着急，就越是不能到家。
“夜来风雨声，花落知多少”，而我现在是“夜来风雨打，痛苦受多少”。这个时刻，我能干什么呢？只有在黑暗中与风雨抗衡，把一切当做在梦中算了，这样做几年梦，梦醒了就能看到光明，到那时侯还欠什么呢？不经历风雨，怎能见彩虹？我就不信住校比走读强，以我这种不垮的精神，就算让我下刀山、下火海，也不过是过眼云烟，要是老天有眼，就不会重重惩罚我的。苦与乐其实都是乐，只不过多了一点时间差异，苦就是为了乐，苦就是追求乐，苦就是享受乐！我还顾忌什么呢？只管往前走就是了。
风雨与黑暗都在折磨着我，但我是不会倒下的。它们根本不是我的对手。敌人是有，但不是别人，而是自己。战胜了自己，就等于拥有了真正无穷的力量，哪怕路途遥远，对我来说，走完这条路也只等于走一步。
前面，我依稀看到了从家里透出的灯光。其实，路并不长。
篇13： 以路为题
缤纷道路，交错相通。正所谓“条条道路通罗马”，总归有一条路是属于你的。
梦中，回到了那个熙熙攘攘的小路，那是我的故乡。秋风中带着丝丝凉意吹散着，“黄蝴蝶”飘落在路中，也散落在人心底。不知为何，迎着掉落的枫叶，却映出自己的忧愁。“落叶亦无情，棺槟更凄凉。”也许，这是一条通往人生尽头的路；也许，落叶在慢慢凋零，谁也嗅不到它的芬芳，于是，它们也一起走向了那条路。
稻田中，一阵阵果香弥漫在我的身旁。我的眼中，白白的云朵似乎也触手可得，在汗水的交融里凝出一张张朴实的脸庞。或许不够清秀，也不够貌美，但依旧是纯粹无华。锄头落地的声音在夏日中伴随着小鸟，伴随着太阳，伴随着汗水滴落聚成美妙的交响乐。农民伯伯变成了鼓手，农具在一旁伴奏。他们不会停下狂欢的歌声，直到夕阳落下时荷锄归。也许，这是一条通往拼搏的路。
夜晚的渔舟灯火通亮，在漆黑的夜晚中明亮的闪烁着，阳光将墙屋的光影切成一片一片，直至消失。孩子们蹦蹦跳跳地离开渔船嬉戏，到江边时也已累得不行，刚呼出的热气变成汗珠滴落在地。原来，他们是来捕捉萤火虫的。可是，那些“小精灵”却十分顽皮。孩子们跳，它们也跟着跳；孩子们唱，它们也跟着歌声舞动。渔船的灯火变成了灯光，大自然变成了舞台，也许，这是一条通往童稚的路。
阳光照到大地上，太阳出来了。花儿也在竞相开放，各种争奇斗艳。转头，看见了一朵隐藏在众多花朵之间的小花骨朵。它正在用它那微小的力量撑开自己的花瓣，正在拼搏着想要马上绽放。也许，它顽强的生命力，证明这是一条通往成长的路。
所以仔细寻找，总能发现属于自己的那条路。
篇14：以答案为题
《事物的正确答案不止一个》是语文书里的一篇课文，它通过一个问题告诉我们，要从多角度看事物，要善于创新。我的感悟也正是这个；我是从“不言而喻，在创造的宇宙里，贝多芬、爱因斯坦、莎士比亚是光辉灿烂的明星。”里有感而发的。
我们知道，宇宙是无穷无尽的，它大得让我们无法想像，但这里面大多都是无边无际的黑暗，就算是亮度比太阳高几亿倍甚至几十亿倍的大恒星，也不能照亮所有的黑暗。这句话中，把诸如爱因斯坦之类的伟人比作明亮的恒星，那我们可不可以把创造的世界就看成宇宙，把世界上的每一个人都看成是组成那无尽星空的微小部分呢？由此可见，创造的世界是如此之大，而占据其中的我们又为何不能成为这其中一颗发光的星？如果你认为我们只是这大宇宙中的一点点小灰尘，所以不能创造、不能发光的话，我会告诉你，你的前半句是对的，后半句就大错特错了。
是啊，我们虽卑微且不值一提，但是你知道一颗小有成就的蓝色恒星是怎样形成的吗？它就是由一团由灰尘组成的星云凝结成的！如果我们能顺利变成一颗小小的恒星，我们不是和那些伟人越来越像了？当然，宇宙无限，知识无穷，微小的光可以照亮自己，却不能照到更远，因为我们不能就此满足，我们要做到的不仅仅是成为一颗发光的恒星，更是要把自己的光照到更黑、更远、更需要光亮的宇宙深处去，让它亮至整个宇宙！
那么，若我们就是一颗小小的灰尘，我们该怎样变成明亮的恒星、又该怎样把自己的光芒送到更远的地方呢？
篇15：以答案为题
我时常会问自己：“是不是应该试一试呢？”试一试什么？我不想永远的放纵，所以要试一试收敛；我不想永远的胆小，所以要试一试勇敢；我不想永远的失败，所以要试一试拼搏。
但是，有的事情并没有确切的答案，有些东西并不会因你所想而变为现实，更不因你所爱而变为已有。老师不会因你回答的正确，就会给你一个大大赞许；同学们不会因你回答的精彩而崇拜你；家长不会因你回答错误而狠狠的批评你。扪心自问，真正的答案，在每个人的心中。人生没有标准，更没有确切标准的答案，所有的路都是自己选择的。漫漫人生路，谁不错几步？这只是一种自欺欺人人借口。做人，就要有原则，就要有自己的答案，放手一搏才是我们唯一的选择。
也许我已经找不到自己心灵的净土，不知怎样才能揪住自己那迷茫的心灵归宿？迷茫，惆怅，在我心中久久的徘徊着，只能默默的在风雨飘摇中，找寻那缥缈的答案。
风，亦轻柔，像是母亲那温柔的手掌，从我脸颊轻轻划过，吹起了头发，吹走了心中的伤痛。雨，亦缠绵，像是少女那青涩的爱，淅淅沥沥，滋润着渴望长大的青春，淋湿心田那许久未醒的梦。
找寻那未知的答案，到不如在这世间，找一条宁静而又漂亮的小路，静静的走着，走着，走过那斑班树荫，走过那不曾后悔的年华，就是走过了心中那未曾磨灭的一点一滴。
看，在那空中飘荡的答案吧，是那么的惬意，随心所欲，零零星星飘散在风雨之中。
答案，在风中，在雨中，亦在心中，静静的寻觅。
篇16：以答案为题
嘘，听着，时间在说话。初中三年级时，班主任经常说:“努力工作不一定会成功，但努力工作不会成功。机会属于那些有准备的人。”
那时只有我们。我们到底还听了多少？
有些人只是嘲笑它。你为什么这么说？老套路，谁不明白真相？
是的，谁不明白真相？只是谁没有真正感受到痛苦？
我毕竟不是天才。我有永远不忘记任何事情的能力或者非凡的学习能力。我只是一个普通人。
我的成绩逐渐下降。即使我周围的人不说出来，我的心也在受苦。
你认为你什么时候真正想改变？
我仍然记得那个轻蔑地看着我说“你只是一个普通人”的男人
没有一刻比那时更怨恨你为什么如此失望、不愿意、愤怒却无法反驳，因为――你甚至没有理由反驳他，你就是这样一个人。
自嘲地笑了笑，第一次思考这个问题,“你将来会怎样生活，这样你就可以一生都没有成功?”？
鲁迅先生说，如果你不在沉默中爆发，你将在沉默中灭亡。我选择了爆发。
努力工作不一定会成功。就像大冰书中的那个人一样，他几次试图重考，但都没有成功。
现实可能不是“一个接一个的村庄”，我不能平静地对自己说“至少尝试一下”
我只能说:“愿千帆尽他所能，你仍能找到那个尝试过一万次以上的女孩。”
你不必犹豫，因为时间会给你所有的答案。
篇17：以喜欢为题
一看到这个题目，我的脑海里立即跳出来成语――胸有成竹，它是那么鲜活可爱。
关于胸有成竹，有这么一个典故：古时候有个叫文与可的人喜欢画画，尤其擅长画竹。他在自己家的房前屋后种上各种各样的竹子，无论春夏秋冬，阴晴风雨，他都要去竹林观察竹子的生长变化情况，琢磨竹枝的长短粗细和叶子的形态、颜色，一旦有新的发现就回到书房把心中的感觉画在纸上。竹子的各种形态都深深地印在他的脑海里，每当画竹时都显得非常从容。他画的竹子逼真传神，登门求画者络绎不绝。
这个成语典故让我联想到，一个属于我的胸有成竹的往事。
记得那是小学五年级的时候，有一个全国小学生英语能力竞赛，英语老师点名让我参加。因为是全国性的竞赛，还寄托着老师和同学的期望，我多少有点忐忑和紧张。虽然我的英语基础还行，但既然是比赛难度就会大，要想取得好成绩付出更多的努力是必须的。
那是一段艰难痛苦的时光，每天晚上我都找来《英语能力竞赛真题》和听力训练、阅读理解等练习题做。那一个月，我每天一有闲暇时间，就拿出单词背，就反复放听力训练，就思考如何用英语去表达，虽然有点难，也曾有过心烦、郁闷、想放弃的时候，因为毕竟占用了我的游戏时光。但最终我下定了决心，要充分准备，拿下比赛。
终于等到竞赛的那一天，看着那些可爱的似曾相识的题目，我从容不迫，快速做完了所有的题。然后我又仔细地检查了一遍，结果正如我的预期，一等奖。这就是关于我的胸有成竹的故事。
我喜欢胸有成竹前的磨练，我喜欢胸有成竹时的从容，我更喜欢胸有成竹后的成就感。我爱胸有成竹！
篇18：以喜欢为题
我喜欢小溪，喜欢小溪的那副崭新模样和小溪美丽的河水以及小溪的朵朵浪花。看见这样的小溪我就会想起妈妈对我说的那一句话：“现在的江河都被一些人污染了，以后你就不要乱扔垃圾。为祖国的江河做一份贡献吧！”，我相信，祖国的江山在未来一定会有改变的。
我喜欢小鸟，不管是瘦弱或是强壮的小鸟，我都喜欢。我喜欢翠绿色和歌声美妙的杜鹃。
我喜欢在山谷里雨过天晴七色的彩虹，那彩虹就象一个无形的医生，可以治疗你心里的压力，让你感到无比的愉快和放松。山谷里的彩虹可以让我感到世界是那么的美丽和温暖。
我喜欢动物，喜欢动物可爱的面孔。我喜欢熊猫的模样，熊猫它好象在笑，笑的特别可爱，这一种可爱的笑会让我十分开心。我还喜欢绵羊的模样，说是要哭，又不是，说在笑，也不是，看起来怪可怜的样子。
我喜欢花，是一种奇特的花，开在脸颊上。在楼道里，有一位老奶奶在我下楼的时候说：“早”，我会感到世界原来是如此的美好，我对别人的一些抱怨就此消失了。
我喜欢看书，在夜晚，我就会不由自主的到我那涩黯的书籍里去拿书，拿到我的房间里去看，我喜欢书上的一些神奇和奇妙知识，开发我的想象力。
我喜欢生活的乐趣和大自然的美丽，天地给予了我那么多的乐趣。
篇19：以惜为题
湖面如明镜般反射着月光，染白了长白山，充盈了我的心。一个人默默观赏着这如诗如画的景色，只想将心中那一份美好的恬静献给自己，献给长白山。
可一想到第二天就要离开这里，心中不免划过一丝伤感。我怜惜长白山，我爱惜长白山，却又无法长久地和它待在一起，一份依依惜别之情，竟油然而生。再仔细看一眼它绵延不断的身躯，这是我对它最后的告别
岁月轻弹，声向远方。人生短短几十年，有些人有些事，来得太突然，走得太匆促。现代社会人人身上都背负着许多的压力，总是无目的地忙着，眼中只有利益，却又不懂得一个惜字，却又不会去做一个有感情的人，一个有善心的人，一个有血有肉的人。
我的母亲，工作很忙，晚上常常得等到十点往后才能回来。最令我自豪的是，她从不像父亲一样成天没精打采，回到家后，她便静下心来，陪我看书。为什么呀？因为她珍惜与我在一起的每一分每一秒。我渐渐长大成人，她却只能一天天地老去，这是一个无法改变的轮回，她能做的，就是珍惜有我在的所有时光并不遗余力地爱，心中的那份珍惜，造就了这样一位伟大的母亲。
花儿不会因枯萎而怜惜自己与彼此，难道它们是绝情的吗？不是，只因化作春泥更护花，它们知道自己大限将至，也不做分外挣扎，迎风一抖，无所顾忌，纷纷扬扬，飘飘洒洒，为下一代花儿的绽放而不怜惜自己，这也实在是一种无比高尚的行为。一个多愁善感的人，蚂蚁死了，她哭泣，细菌灭了她伤心，这些怜惜又有何用呢？这些行为和三岁小孩又有什么区别？倒不如像花儿那样活得轻松一点，乐观一点，当然，也不能做一个无情的人。
惜就是如此神奇
扑通一声，一只鱼儿跃出水面，打断了我的思维。看着眼前的长白山，我不禁觉得，惜与不惜，便是一个人精神品质的体现。
篇20：以路为题
无论是城市还是乡村，有一种东西最为常见的，那就是路，有的路穿梭在城市的中央，有的路蜿蜒着环绕在山腰或山头，有的路则笔直的通向遥远的地方。
路是那样的令人捉摸不透，我总不明白为何哪里都有它的身影？
路是那样的令人捉摸不透，我总不明白为何我们可以无时无刻踩踏着他前进？
一个雨天，爸爸带我去江边散步，我笑闹着、恣意奔跑着，忽然，一不留神，我重重地跌在了地上。我不高兴了，一边使劲地跺着脚下的路一边开始埋怨：这路真讨厌，竟把我绊倒了。爸爸听了，并没说什么，只是拉我的手，让我蹲下，他说：孩子，你看看这路。我蹲下身，仔细的看着面前的水泥路：它的年龄应该很大了吧，路面上早已经裂开了许多个不小的口子，里面净是些泥沙和石子，一群群的蚂蚁正进进出出的忙碌着。我抬头望了望爸爸，不明白为什么让我看这个？
爸爸轻轻对我说：你看，路面上即使裂了口，路却还要支撑着我们从他身上走过、路过，每天有那多的人要走过，而路这个让人们能自由散步、奔跑的功臣，却默默无闻，你不觉得你应该向她学习吗？爸爸顿了顿，说：我希望你也能做一条路
小时候对这句话还有些迷惑，长大时再思考就慢慢明白了：路，是默默为人们服务，爸爸希望我也能成为一个甘心为大众服务而不求回报的人。
爸爸的话伴着迟来的阳光照进我的心间，照亮了我前进的道路。
篇21：以灵魂为题
以灵魂为题800字
人们常说：“活在当下”，那么“当下”又是什么，我们活着的这个世界是真的吗？从梦中醒来，便是另一个梦，谁都分不出是真是假。是真也好，是假也罢。在每日来来往往的人群中，他们是真的吗？我又是谁？捂住双耳，这世界便又像是被我所创作。
《心经》中的五蕴，便像人们所说的凡尘俗世。的确，一个人本就有欲望，有想法，慢慢的便觉得想获得的东西实在是太多了，却不知道，这一切的思想是被自身所创作的。“色即是空，空即是色。”要是把这色空掉，忘掉，便会感到一切都是美好的，无不是天堂。
我也曾有过这种感觉，觉得闭上眼便是一场梦，醒来也是一场梦，周围的一切都是无声的，只有我一人遗世独立。但，当我对一切感到不满与愤怒时，周围却是嘈杂的，心烦意乱，那种感觉，痛得发烫，感觉身处地狱一般。可回过头来，这一切不过是虚幻的罢了。
“人的'灵魂来自一个完美的家园，那里没有任何污秽和丑陋，只有纯净和美丽，灵魂来到这个世界，漂泊了很久，寄居在一个驱壳里忘记了家乡的一切。每当它看到，听到或感受到这世界上一切美好的事物时，它就会不由自主的感动，它知道那些美好的东西来自它的家园，那似曾相识的纯净和美好唤醒了往昔的记忆。”这是出自一部影片记录书中的一段话。人本就是如此，从出生到死去再回到出生，一个又一个的轮回会让自己对某个地方产生熟悉感，好像在哪里见过，或许在某一世中曾踏足此地。每当再一次来到时，便会觉得这世间只有你一般，因为这是属于你的记忆，这个世界不是别人创造的，而是你。或者你是那一朵花，那一株草。谁也不知道，只有你知道，你早已与此地融为一体，与你的灵魂融为一体。
又何必在乎人生几何，这一个灵魂，便是一生的创造者。可能你的灵魂曾有一刻都在忘记这一切，可忘记太痛苦了。真正的遗忘是不需要努力的，你早已融于此地，想忘记，哪是那么简单的。
人生是一场旅程，我们经历了几次轮回，才换来这一段旅程。灵魂从此岸出发，死的时候便到了彼岸，回到那个自己创造的世界中去。
篇22：以考试为题
静静地坐在位置上，双眼看着那一个个密密麻麻的字，我的头顿时疼了起来，这些字如同一只只蚂蚁一样在我眼前爬来爬去，令我反感。
我快速浏览了一遍试卷，光是前两页，就有很多我不会的，更别说一整张试卷了。别说让我做了，整张试卷上的题目几乎都是我连见都没见过的，这次期末考为何如此难呢？我觉得，我好像瞬间跌落到了谷底，感到那么无所适从。我感觉心在滴血。窗外阳光明媚，而我的心却是灰暗的，我的心中正下着一场倾盆大雨。没办法，我只能硬着头皮做下去。
做着做着，我发现一些题目并没有看着那么难。尤其是阅读，刚开始我想了半天也想不出来，但反复读了几遍文章，理解了原文后，便会做了。由于成功破解难题，于是我有信心，一股气做下去。后来我又在写作文的时候卡壳了，内容是从来没听过、见过，也从来没有写过的，我绞尽脑汁，总算用了以前写的，把它改了一些，套用一下，才算蒙混过关。写完了，我仔细看了几遍，感觉还不错，信心又增强了。我心中的灰暗仿佛被一缕阳光照亮了。这还真是“山重水复疑无路，柳暗花明又一村”啊！
“丁零零……”下课铃响了，我信心满满地把试卷交了上去。
此时，我的心早已变得像窗外的阳光一样明媚。我不像之前那样沮丧，现在，我的心中充满自信，一点也不担心考试结果，因为我相信自己。
篇23：以树为题
曾经，你和我一起分享快乐，分担悲伤。
曾经，我站在你手上为你献出我的歌声。
曾经，我们在一起谈天论地，享受阳光。
曾经，我在你面前许下庄重的承诺。
当我再回到这茂绿的草坪，
却只剩下一块孤零零的树根。
我四处奔波，只为寻到你一点踪迹。
在村子里，
在煤油灯前，
我看见了将生命融入那跳动的火的你，
曾经那高大的你，
只化作了一团火。
不，
你的生命没有走到尽头，
你就在前方，
现在的我追求着，
追求着曾经的你。
篇24：以树为题
秋天是个瓜果成熟的季节，也是树叶变色的季节，我不禁为瓜果的成熟而喜悦，又不禁替树叶的衰老而惋惜。
银杏叶在秋天来时好似金树，也难怪在秋天大部分叶子黄了，只有几种叶子，还是绿色的。我摘下一片银杏树叶，发现它近乎全黄，叶脉密密麻麻的，边上好像连绵起伏的山峰，摸上去很舒服，嗅嗅味道还是能闻到一丝清香，飘下来时好似一只翩翩起舞的蝴蝶，真是美丽极了。
枇杷叶可大了，它黄中泛绿边上很尖，叶脉整齐有序的排着，只需你用一点力气，它就会随着咔嚓一声而断成两半，嗅一嗅，我仿佛穿越时空，又回到了夏天嗅那大自然的气味。
枫树叶可红了，真不愧是霜叶红于二月花呀，它有五个角，像孩子的手，摸一摸，还没太硬，嗅一嗅又有点香。
秋天的叶子形态各异呀。
篇25：以树为题
学了《索溪峪的“野”》之后，请你发挥想象，索溪峪还有什么是野的，把它写下来。
索溪峪的树就更有野味了﹗有的树像一位威风凛凛的士兵，挺拔的身躯，茂密的头发。瞧！他们一个个都站在各自的岗位上，守护着那位白衣天使——瀑布。树呀﹗你真是一个称职的守护者啊﹗看，悬崖上的那一树独秀，多像一位攀山越岭的勘测队员呀，它向大家招手，好像在说：“耶！我终于爬上峰顶了﹗太棒了！”哦？那水中是有一位姑娘在梳妆吗？对﹗翠绿的花裙子在阳光的照耀下更加光彩夺目了﹗啊﹗好美﹗ 索溪峪的树真是野性十足！
索溪峪的树是“野”的。一棵棵树，把根扎在瀑布旁边的悬涯绝壁的缝隙里，像是瀑布的守护神。有的树树干挺直伸到高空中，几乎与天上的白云相接。茂盛的枝叶，遮住了天空，林中便显得十分阴暗。枝头上的小鸟在愉快地歌唱。那千年古柏，雄伟苍劲，巍峨挺拔，它们使高山有了灵气，使一切的生命在它们的'面前显得苍白逊色。
篇26：以树为题
春天来临，果园里的长青树——桔树，经过了寒冬腊月的考验，更加郁郁葱葱，树枝上长满了翠绿的嫩叶，并且长出了洁白的花蕊，一天天慢慢地开放了，放着诱人的芳香，使人心旷神怡。勤劳的蜜蜂在花丛中飞来飞去采蜜，还有那肮脏的苍蝇也跟蜜蜂一样在花丛中飞来飞去，学着传播花粉。到了夏天，满树长满了绿油油的桔子，它就像害羞一样，一个个都躲在翠绿的叶子里，桔子由小变大，从树叶中慢慢钻出来，沉甸甸的果实把树枝压弯了。
秋天到了，桔子由绿变黄，千万个桔子一个个翘起屁股向着太阳，美丽极了。我爱果园的桔树，它给了我美的享受，又给了我甜甜的口感，吃进嘴里甜在心里。
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