我最敬佩的老师作文850字
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篇1：我最敬佩的老师作文850字
长长的头发中夹着根根银丝，一双炯炯有神的眼睛总闪着慈爱的光芒，微胖的脸庞时时挂着甜美的笑容，无论是走着还是站着，腰板笔直，就像路旁挺拔的白杨。你们知道她是谁吗？她就是我最敬爱的一位老师——向老师。
我很小的时候就认识了向老师，因为她是我的隔壁邻居。每当我遇到了学习上的困难，就会向她请教，而向老师总是毫不犹豫地放下手中的扫帚或拖把，耐心地解答我的问题，一遍又一遍地，直到我弄懂了为止。我常想：要是能当她的学生该是多么幸福呀！天随人愿，这个心愿就在我一跨进六年级的大门就实现了。
在课堂上，我再一次地感受到了向老师的慈爱与耐心。
那天，向老师在上新课，我端坐在椅子上，一门心思地想着刚才下课时与同学打的赌，怎样才能羸呢？至于老师讲的什么我是一个字也没听进耳朵里去。直到组长发本子，我才意识到老师的课已讲完该写作业了，可刚才我压根儿没听，怎么办？我用手托着下巴，不停地用笔敲着脑袋，真是一筹莫展。忽一抬头，却见向老师正大步向我走来，我的心“怦怦”直跳，像怀里揣着一只小兔子似的忐忑不安，她一定是来批评我的。谁知，向老师走过来后一声不吭地看了看我的本子，然后弯下身来，用她那无比温柔的声音小声地问道：“这题不会啊？”我的脸猛地一烧低下头来。“没关系，”向老师用她那粘满粉笔灰的手轻轻地拍着我的肩膀说，“我来教教你怎样分析这题，来，拿上笔，这题应该是这样……”顿时，我的喉咙像被棉花塞住了似的，说不出话来，好像一张口满眶的泪水就会像打开闸门的洪水般涌泄而出。
向老师对每个学生都是这样细致、耐心，尤其是那些学习上有困难的同学，更是得到了向老师无微不至的关怀与帮助。她就像一把金钥匙，为我们开启了知识宝藏的大门，带领我们在数学的王国里遨游；她又像一股温暖的春风，用她甜美的笑容吹散了我们的苦恼与懒惰，带给我们无尽的希望与四射的活力。
人们常说：老师就像是蜡烛，照亮了别人却融化了自己。而我要说：向老师，您就是我心中的太阳！自然界的太阳温暖了我皮肤、头发、眼睛……可是在照不进阳光的心灵里，有您的声音、笑容和传授的知识铸成的光芒万丈的太阳，它将永远高挂在我的心灵世界里，陪伴着我，温暖着我，激励着我。
篇2：我最敬佩的人作文850字
在生活中，有许许多多让我敬佩的人。但我最敬佩的莫过于那无私奉献的老师！
三尺讲台，一块黑板，两盒粉笔。都是代表老师对我们丝丝的爱，那爱是无价的，是最有力量，是最美好的`。小草感谢大地，因为大地给予了它生命；树木感谢阳光，因为阳光让它成长；鲜花感谢雨露，因为雨露滋润它绽放；而我感谢和敬佩我的老师。
我的老师眉清目秀，有着一双黑溜溜的大眼睛，乌黑靓丽的头发，身材苗条，小小的樱桃嘴。讲起课来生动有趣，让同学们哈哈大笑。在这个快乐的学习的平台，老师教会了我们许许多多的知识，给予了我们许许多多的力量。
午后的阳光缓缓流动，校园里已是一派百花争艳的景象。手捧语文课本，任目光轻盈地抚过书页，心在温暖的空气中感悟、升华。老师带领我们摇曳着的思索已化作一汪清泉，流入文学的殿堂。
开始上课了，我们便喊着那以往常喊的口令：上课，起立，老师好！同学们好，请坐！但在这声口令中，我们却发现老师的喉咙沙哑了，严重感冒了。我们有些担心，老师开始讲课了。声音虽然没有往常的好听，有点不够大声，但是我们还是听得清楚老师讲的内容。但是，讲到快下课的时候，老师好像有点撑不住了，打哈欠，流鼻涕，有些发烧了。我们都停住了，看着那生病还来给我们上课的老师，那为了不耽误我们的课程与学习顶着病痛来给我们上课的老师。
我们感动了，看到了这场面我们很惊讶。以前，我们总是认为老师干嘛病啦还来上课啊？是不是让我们更加辛苦啊？等等的语言，但是我们今天却都改变了我们的想法。不是的，老师是怕耽误我们的学习所以才顶着来上课的。我们现在终于知道老师也很辛苦，夜晚为我们批改着一页又一页的作业。感冒了，就仅仅是吃了药打了针也没再休息。
老师像一根蜡烛一样，时刻都在无私奉献着自己，哪怕只有一点点的光，都全部奉献出去。春蚕到死丝方尽，蜡炬成灰泪始干。老师像一位辛勤的园丁，对待我们这些祖国的花朵是那般的疼爱，用心泉灌溉祖国的花朵。
我最敬佩的莫过于那位慈祥和蔼的园丁，那根默默奉献的蜡烛
东城为民小学五年级:苏媛
第7篇篇3：我最敬佩老师作文
我最敬佩的人就是刘老师了。
刘老师个子中等，长着一头黑瀑布般的头发。两道弯弯的眉毛下，长着一双炯炯有神的眼睛，眼睛下还长着一张能说会道的嘴。
自从刘老师带上我们班以后，发现我们班的同学胆子都很小，于是刘老师采用盖印章的方法激励我们，每个同学只要表现好，就有机会得到印章。只要有五十个印章，就能得到一张奖状，挂在黑板的上方。慢慢地，我们班的同学上课举手都积极起来。你看，刘老师多有办法呀！
刘老师还特别会鼓励人。有一次，刘老师叫我们回答问题。当时我的胆子很小，所以站起来回答问题声音也很低，我觉得自己每读一个字，心就会抖一下，说完后，自己都觉得不满意，就把头低得更厉害了。心想：“这回刘老师会狠狠地批评我吧。”可是，刘老师却和蔼地对我说：“没事，下次多多努力，你一定会比这次有进步的。”当时，我感动极了。从那以后，一上语文课，我就把手举得高高的，生怕老师不叫我，刘老师叫我读课文时，我的心里美滋滋的，读课文声音响亮，口齿清楚，又没有一点错误。这时，老师同学都给我鼓掌，我都快飘飘欲仙了。从那以后，我就更加自信了。
有时候，刘老师还和我们开玩笑呢！我们都很喜欢她。
这就是我敬佩的人，刘老师。
篇4：我最敬佩老师作文
我最敬佩我们班的班主任老师。她有一双弯弯的眉毛，水汪汪的眼睛，小小的嘴巴。讲起课来幽默风趣，让人津津乐道。
老师带着我们的语文课有五年了，这五年来，我们的语文成绩遥遥领先。这要归功于什么？当然要归功于我们的语文老师了！记得有一次，我们在讲一篇古诗，老师讲的幽默风趣。讲着讲着，忽然拓展到了课外知识。老师问我们：“看一看你们谁课外知识多。你们谁知道中国古代的四大美女是谁？”班里变得鸦雀无声。因为对于课外知识，同学们以为老师绝对会给我们说出正确答案。没想到老师居然没有告诉我们答案，却简单地告诉我们：“回家查一查。”于是中午，我回到家里打开电脑查了起来，我终于明白，中国的四大美女是西施、王昭君、貂蝉、杨玉环。老师让我们查资料的目的是让我们更好地记住这个问题，而如果老师一说答案，同学们就会像耳旁风一样吹过，很快就没有了印象。
记得一年级的一天，下雪了，这是我上小学下的第一场雪。雪天楼梯非常地滑，就连楼道里都被调皮的雪孩子当做滑冰场。这时，我们班江祉瑞同学不小心滑倒了，而且摔得非常严重，伤口都流血了。班主任老师看到这种情况，用班里准备的简易药箱里给她贴了个创可贴，并冒着大雪把她送到了医务室。我还清楚地看着，老师在送她到医务室，路上还有好几次自己也差点摔了个跤。我们在看到老师的时候，老师已经成了“落汤鸡”，你说老师这样的精神怎么不值得我们去学习呢？
老师对我们的关爱和严肃，让我们更加进步，让我们更上一层楼。
篇5：我最敬佩老师作文
相识是一种缘分。
因为缘分而彼此相知。
一种无形的缘分，让我与宿老师在XX中学相识相知。
还记得两年前进入XX中学，初见宿老师，心中有莫名的好奇，她与别的老师不大一样，单凭视觉，无法看出一丝丝华丽，很朴素，很和善的样子，直觉告诉我这位老师很好相处，后来知道她是我们的语文老师。
两年了，宿老师几乎每天都陪我们一起学习，一起上课，一起分析人物形象，一起体验语文的奥妙……。每学一篇课文，老师总是引导我们细致地品读课文，赏析文章的精彩之处，摘录美词佳句，遇到一些重点知识，老师就会不厌其烦地为我们讲解，生怕有所遗漏，为了我们更好的理解记忆，她会举出相关的例子，让我们融会贯通，受益匪浅。
每周，宿老师都会用心体会我们的周记，写下一句句最真诚的、最温暖的话语。久而久之，周记成了师生之间心灵相通的桥梁，在那里，我们袒露心声，交换彼此的生活感悟。于是，我爱上了周记，愿意在挥洒的文字中一吐衷肠，也期待着那一句句“读者”的和声。每篇作文，不管我们写得多么艰涩，她都会努力地理解每句话的意思，哪怕是一个不恰当字，都逃不过她的眼睛。每篇作文的后面，总会缀着严谨的批语——几行稍微瘦长的大字。
她，从不化妆，从不穿高跟鞋，甚至没穿过一件昂贵的衣服，但她却用简单的朴素替代了极致的华丽——个值得让学生敬佩的好老师。
宿老师——我永远的好老师，我最敬佩的老师！
我会珍惜这一次缘分。
让她在岁月的无涯里。
永远存放美丽的记忆。
篇6：我最敬佩老师作文
说起我最敬佩的人，那就是现任我们班主任的朱老师。你问我为什么在那么多老师之中选择了朱老师？这当然不是因为其他老师我不敬佩啦，其他老师我也一样敬佩，因为老师把自己所学的知识教给我们，我对所有的老师都非常敬佩。但是朱老师独特的教育方式与众不同，使我们原来不喜欢语文的同学变得喜欢语文，原来喜欢语文的同学变得更加喜欢语文。这就是我最敬佩朱老师的原因。
下面我给大家介绍一下朱老师。朱老师的脸说圆不圆、说尖又不尖，十分美丽。朱老师的鼻子高高的，显得非常高贵，再加上那一身天蓝色的衣群，更是完美无暇。她的眼睛炯炯有神，十分光亮。嘴巴小小的非常秀气。朱老师刚刚来我们班时，我就对她刮目相看，她的课令我觉得时间过的非常快，一会儿就下课了，因为在她的课上我们都非常快乐。
记得有一次上课，她让我们自由朗读课文，我们就照着她的话去做。因为以前我们都是坐在自己的坐位上朗读，她看了就说：“小朋友啊，你们不知道什么叫做自由朗读吗？”我们争先恐后地说：“知道，当然知道。就是坐在自己的座位上读课文啊。”她说：“当然不是啊。自由不一定要一个人坐在自己的坐位读书，还可以走出坐位，找自己的好朋友、好伙伴一起，如果不想找朋友、伙伴，也可以走出坐位，一边走路，一边读书。这样不就有趣多了吗。”后来我们按照老师的办法自由朗读，不但学到了东西，还可以互相纠正自己错误的读音，岂不是两全其美吗。老师这个读书的方法真好。
我爱我的朱老师！
篇7：我最敬佩的人初中作文850字
夕阳把最后一抹光辉撒向大地，老爷爷那爬满皱纹的脸上溢满了比夕阳还美丽的慈祥，我默默地感谢这这位修鞋的老人，望着他永远带着笑意的脸，我笑了；他曾经受过多少人的感激呢？
又是忙碌的一天，疲劳地我忙着去修那只表，我问了好多人修表店在哪儿，无论我说得多么诚恳，无论是衣着鲜艳的阿姨还是面色严肃的叔叔，都只会冷酷无情地回答：“不知道。”无奈的我虽然记得妈妈说过不要乱和陌生人说话，可是没有办法。只好抱着一线希望，走上前问：“老爷爷，请问您知道修表店在哪里？”老爷爷似乎没听懂，歉意地笑笑，示意我再说一遍。我拿出那块坏表，指了指又重复了一遍。老爷爷听懂了，往前方指了指，却不说话。我纳闷了：这个爷爷为什么不说话？也没看懂他的手势，抱歉地希望他能够说清楚点儿。他并没有表现出不耐烦的样子，之后撩起桌上的布，拿起一旁似乎早已准备好的'粉笔，在桌布上写了“大润发黄金钟表店”这几个字苍劲有力，大气漂亮。这一刻我十分惊讶：原来爷爷是哑巴爷爷，原来南大街旁边那位永远带着微笑的爷爷是他！终于拨开云雾我明白了，他是南大街出名的哑巴爷爷。我一时间内心的感激之情简直不能用语言来形容。同时又觉得自己最幸运了。最后那两个发自内心的词语吐了出来：“谢谢！”心里被暖意包围着。
紧接着的几天里，只要路过这里我总会在一旁默默望着爷爷，我发现他原来是一个修鞋的爷爷。
一次看到刚下班一位时髦的姐姐路过，漂亮的高跟鞋不知怎么坏了，看起来十分狼狈。爷爷忙接过鞋子，动作熟练地修起鞋来。好了，他把两只鞋比了比，天衣无缝。才放心地递了过去，姐姐从包里拿出了15元给他，爷爷用手摇了摇。大姐姐皱了皱眉头“多少钱？”老爷爷伸出了两个指头比了比。姐姐嘴里嘟噜着又拿出5元往桌上一扔准备拿鞋走了。我也惊了，补鞋好贵呀。正在我准备离开时，只见爷爷颤颤巍巍站起来，拿着18元奔了上来。连绵的小雨和微弱的灯光下，姐姐高挑的身材和老人矮小的身子极不成比例。老人塞给了姐姐，又以那种善意的微笑默默地走了回去。姐姐还没有愣过神来。可终于明白，其实只要2元钱呀！她用感激的目光目送老人回到摊位。
这位爷爷，春暖花开时，他等待着；烈日当头时，他等待着；秋风萧瑟时，他等待着；寒冬腊月时，他等待着。他，曾为学生补过球鞋；他，曾为上班族修过皮鞋；他，曾为姑娘们钉过高跟鞋……
爷爷，你是我最敬佩的人！
篇8：我最敬佩的一个人作文850字
我最敬佩的一个人 危险裹胁生命呼啸而来，母性的天平容不得刹那摇摆。她挺身而出，接住生命，托住了幼吾幼及人之幼的传统美德。她并不比我们高大，但那一刻，已经让我们仰望。 --------题记 今年7月下午，一名小女孩妞妞趴在10楼的窗户下，手抓着栏杆。楼下的人们开始只看到妞妞的小脚，后来小脚慢慢向下滑，渐渐地看到了她的整个身体。有几个人朝孩子大喊：“孩子，不要动啊，千万不要动……”保安也跑了过来，站在楼下，看到这种局势不知道怎么办才好。忽然，妞妞的手一滑，跟着她的整个身子就一个劲地往下掉。人们看到这种景象，可就是没有一个人肯出手相救。 接下来发生的一幕让在场的所有人都惊呆了。楼下一位穿着小格子连衣裙的女士吴菊萍估摸着孩子将要掉落的位置快步走向前去，张开双臂，在妞妞快要落地的那一刹那，用左臂硬生生的接了妞妞一下。然后就听到“砰！”的一声，小女孩落在了楼下的草地上，那吴菊萍也昏倒了，小女孩压在了吴菊萍的左手臂上。小女孩仰面躺在草地上，头朝东，脚朝西，两人都没了声响，这时，大家都不说话了，气氛静得可怕。孩子掉下来后，嘴角还有血溢了出来。过了一会儿，女孩“哇-----”的一声哭了出来，在场所有人这才松了一口气。随后，保安将其送到医院。 经检查吴菊萍的左手臂的尺桡骨断成了三截，有骨头断端戳出皮肤出来，伤势非常严重，需要立即手术。坠楼女孩妞妞算是非常幸运的，没有发现任何问题。 据说，她也是一名母亲，事件发生时孩子只有七个月大，还在哺乳期在坠楼女孩生死关头的瞬间，明知巨大的冲击力会造成伤害，她还是毫不犹豫地伸出手去，这样的牺牲精神让人感动，被称为“最美妈妈”。 获得了感动中国人物奖。 从一个人，到一座城市；从一次感动，到一片赞美；从一种牵挂，到一场洗礼。一位用双手托举生命更托举出真善美大爱的“最美妈妈”，感动了杭州，感动了中国，感动了世界。吴菊萍-----我最敬佩的一个人！
第2篇篇9：我最敬佩的一个人作文850字
作者：南宁市五里亭一小五（1）班林子惠 提起我最敬佩的人啊，那可真是数不胜数，在我的记忆中，我的那位淘气顽皮的小表妹，是我很敬佩的人。你也许有疑问了，淘气的人你还敬佩？答案自会分晓，现在且听我慢慢道来。 星期六，我去表妹家玩，看到里面静悄悄的，似乎有些反常。平时都是热热闹闹的，怎么……难道，表妹不在？！哈，如果她不在更好，她的“罪状”多得数不清：某次，表妹骗我去马蜂窝，还说那里是有蛋糕的。我小心翼翼的用竹竿轻碰了一下，霎时，成千上万只蜜蜂朝我飞来，而她却在那哈哈大笑；还有一次，她竟然那个一杯加了盐的牛奶给我喝，鬼知道神马味道，害我胃疼的好几天……真是惨无人道呀！ 过了一会儿，我听见一阵撒娇的声音。无疑，肯定是我的表妹了。我刚要踏进门槛，又转念一想：她曾多次捉弄我，不行，我要躲起来。于是，我藏到一棵大槐树，观察她的一举一动。 只见她拿着一元钱兴冲冲的跑向小商店，拿了一根棒棒糖，付了钱就跑开，跑到了她房间里。“嘭”的一声关上了门。我心想：这鬼丫头又想干吗？好奇傻死猫，我便蹑手蹑脚的走到她窗户前，仔细倾听。只听见她说：“小娃娃乖，吃了糖就来学习啊。”我看了过去，她正在喂洋娃娃“吃”糖，可洋娃娃却不领情，她有点生气了：“别不领情，学好本领才行啊！”洋娃娃还是一直没动，她说：“好。你不吃，我也不勉强你了。”她把棒棒糖放在杯子里，拿起老师用的教鞭，指着小黑板上写得歪歪扭扭的拼音，说着：“啊―――”听着她不标准的读音，我有些好笑。但娃娃好像不想理表妹似的，眼神呆滞的看着正前方。表妹生气了：“你还不快读！你不学好知识怎么报效祖国？来，跟我读：啊―――”我听了她这番话，很感动。我没有想到，那么调皮淘气的表妹竟然有这样的一面，真令我震惊！ 听着屋里穿来朗朗的教书声，我不禁欣慰了。以前不懂事的孩子，变成懂事的孩子。虽然表妹还小，但是她懂得要学好知识，报效祖国，这不是许多成人所没有的精神品质吗？她难道不令人敬佩吗？我敬佩这位小表妹。 指导老师：梁少珍
第3篇篇10：我最敬佩的老师
可敬的她，从二年级到五年级教了我四年语文，当了我四年的班主任。可敬的她，才四五十岁，乌黑的头发下有一张布满皱纹的脸，炯炯有神的眼睛中，透露出慈爱的目光。
记得有一次，梁老师给我们上语文课，我发现老师的脸蜡黄蜡黄的，还不住地咳嗽。到了第二天早上，我来到学校，听同学们议论纷纷。一个同学小声告诉我，说梁老师生病了！我就喃喃地说：“这下，我们的语文课没人上了。”才说完，旁边一位同学喜出望外地说：“看，梁老师不是来了吗？”同学们听了这话，都挤到门口，果然看见梁老师慢慢地朝教室走过来。进了教室，她带着歉意地说：“同学们，对不起，我今天来晚了。”上课时，我看见老师的手在微微颤抖，声音变得嘶哑了。这一幕景象在我的心中留下了深刻的印象。
还有，梁老师每到校眼下都有黑眼圈，每天到校脸上就多一丝皱纹。我们班有一个同学住在梁老师家里，我们就去问他，他告诉我们梁老师每天工作到深夜，为我们批改作业和查试卷，同学们听到了都感到惭愧，都认真，爱学习了一点......
梁老师,您就是园工,就是红烛,就是春蚕,就是一座默默无闻的桥,您呕心沥血,废寝忘食,不辞劳苦,用毕生的“绿色”陪伴着祖国的花朵竟相开放，您对我们的“爱”永远留在我心中，永远鼓励着我前进。
篇11：我最敬佩的老师
我最敬佩的人是我的舞蹈老师——段老师。
段老师个子不高不矮，长着一头有一点棕色的头发，有两道细细的黑眉毛，眉毛下有一双水晶一般的大眼睛，嘴巴是一张玫红的小樱桃嘴，白皙的肤色，一眼望来，就是一个亭亭玉立的美人。
自从我的舞蹈上了六级后，就是那一位可爱又美丽的段老师教我们。但是我们班的同学胆子都非常小，经过段老师不断地鼓励我们，我们的胆子也开始慢慢地大起来。
段老师是一个特别会鼓励人的老师。记得有一次，我在学打前桥的时候，我们都非常害怕自己会摔倒在地，一个个都不敢尝试这个新动作。但是我们经过段老师一次又一次不断地鼓励，我们也慢慢地鼓起勇气，大胆了起来。同学们调节着自己的节奏，一次次地尝试，后面，再打的时候还打得特别好，也打得非常标准。同学们为了得到老师更多的鼓励，有时候还会抢着打呢！从那以后，我们都对自己非常有信心。
平时，老师对我们很好，下课时还会开一会小玩笑呢！所以班上的同学都很喜欢她，这就是我最敬佩的人，我们的舞蹈老师——段老师。
篇12：我最敬佩的老师
我的班主任是于云玲老师，一头黑发下有一双炯炯有神的眼睛，既有妈妈般温柔又有老师的严厉。她心地善良，和蔼可亲。每次上课之前她都会花许多心思去弄一些预习资料给我们，让我们提前了解知识，养成课前预习的好习惯。上课时，她会把自己多年以来总结的规律教给我们，让我们能轻松地掌握每堂课所学的知识。
于老师从来不以学习成绩来看待每位同学，在注重学习的前提下使每位同学的思想、品德各方面同时发展，对每一位同学都一视同仁，像对待自己的孩子一样，细心的教导。上课铃声响了，同学们陆续走进教室，已看到于老师早就在班上等待着上课了。于老师那清脆悦耳的声音在我们的教室上空回荡。有时，几位同学在讲话、玩游戏，于老师用严肃的目光看着他们，他们立即安静下来，认真听课。
每当同学们之间有矛盾的时候，于老师总是耐心地教导同学，使同学们知道自己的问题所在，互相理解很友好的解决了矛盾。
当我们有学习上不明白的地方，于老师都会一遍遍的教我们，直到我们学会为止，在于老师的谆谆教导之下，我们有了很大的进步，从一个个小孩子一步一步的成长为青春期的大孩子。
于老师，谢谢您！有了您的精心教导相信我们一定会成为国家的栋梁，做一个正直的人，不管将来成长的路上有多大的困难，有您的鼓励我们会一直走下去。
辛苦了！于老师。
篇13：我最敬佩的老师
我们有一个好老师，她就是我们班的历史老师，郑XX老师!
每当课堂上枯燥无味，每当老师开个玩笑活跃气氛，每当各科老师潇洒的拿着教科书从门外走进教室时，都会让我们想起那个鼻梁上架着一副精致的小眼镜，经常穿着一件风衣在各个班级之间巡查的郑老师。
眼镜后面隐藏着一双小眼睛睿智的闪烁着与常人不一样的色彩，和善的脸颊，时不时挂着一丝笑容，每天郑老师都要幸苦地去16个班挨个查纪律，拿着一个小本子，不断地在上面记录着各个班的情况，不可谓不辛苦。也许是大家开始叛逆，见到老师却不肯问好，也许是大家开始迷茫，也许是我们开始学会目中无人，骄傲自大……，但我们从心里默默感谢着老师。
每当上历史课时，郑老师时不时的开个玩笑，让课堂气氛不曾枯燥，所以每节历史课我们都自始至终都全神贯注的听老师讲课，老师带领我们在中华上下五千年的历史长河中遨游……
春蚕到死丝方尽，蜡炬成灰泪始干。郑XX老师就像一个辛勤的园丁，用自己的时间所积累的甘露，挥洒给了我们，哺育了我们幼小的树苗，郑老师就像蜡烛，将自己燃烧了，却照亮了他人前方未卜的路，郑老师就像一个开心果，将拥有知识的快乐共享给我们这一代，使我们更加勤奋，更加努力……
篇14：我最敬佩的老师
我有一位老师，他虽然没做过惊天动地的大事，但在小事上付出的点点滴滴，足以影响我一生，他就是我的语文老师——高老师。
高老师经常穿一身黑衣服，真有点像黑衣人。夸奖我们时，眼睛笑得像弯弯的月亮，批评我们时眼睛瞪得像圆圆的太阳。他上起课来轻松活泼、有趣生动，他知识渊博，教学经验丰富，不仅让我们学到书本上的知识，还让我们懂得了一些做人的道理。比如他教我们学“聪”字，要想做一个聪明的小朋友，必须用耳朵倾听，用眼睛仔细看，用嘴巴说，用心去牢记。
那是二年级上学期时，我们的教室在五楼，高老师要上一百多个台阶才能走到教室，可高老师的腿关节经常有毛病，特别是犯病时，要双手支撑双腿才能一步一挪上楼梯。有一次，上课铃响了，可高老师还没有出现，这可不是高老师的作风，因为每次上课高老师都会提前出现在教室，而这次……正在我们胡乱猜疑时，一个熟悉的身影出现在门口，仔细一看，正是高老师，他脸上的表情十分痛苦，额头上豆大的汗珠正在往下滴，后背衣服贴在身上，双手支撑双腿艰难地往教室里挪动，我们看到此情，顿时难过极了。高老师的腿又痛起来了，为了不耽误我们的学习，他带病坚持给我们上课，同学们都很感动，那节课也格外安静。
这就是我可亲可爱的高老师，我敬佩他的责任心和敬业精神。
篇15：我最敬佩的老师
在我上小学以来，我已经换了许多老师。但我最敬佩的老师就是教我三年级语文的许老师。
许老师不高不矮，中等身材。方形的脸上长着细长的眉毛，水灵灵的大眼睛。高粱鼻下有一双大大的嘴巴。
许老师上课总是带着微笑，是那么亲切和蔼。一次，在上语文课时，我随便吹了一声口哨，扰乱了课堂的纪律，顿时全班同学都沸腾起来。许老师目睹了一切后，并没有批评我反而微笑着说：“那位吹口哨的同学既然这么喜欢吹口哨，不如你给全班吹一声你吹得最久的口哨好吗？”我听了，脸立刻红了。顿时教室鸦雀无声，接着老师又绘声绘色地给我们讲课，我心想：我怎么会做出这种事呢，是我自己吗？下了课，我独自一人踏着沉重的脚步来到许老师的办公室，低着头红着脸小声地对许老师说：“老师！对不起，那声口哨是我吹的，我向您认错了，请原谅我？”老师听了，和蔼可亲地对我说：“你能认错就好，证明你还是一个诚实的学生。只要你能改，我还是认为你是一个好学生。”那次，老师维护了我的自尊心，从此，我喜欢上了许老师。
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