小学生写自己的作文：个人档案
“whiteyp”通过精心收集，向本站投稿了13篇小学生写自己的作文：个人档案，以下是小编为大家准备的小学生写自己的作文：个人档案，欢迎大家前来参阅。
篇1：写自己小学生作文
在我成长的过程中，父母给予了我很多的爱。下面就让我给你介绍一下父母对我的爱吧!
父爱犹如一座山。有一次，爸爸送我去上学。在路上，突然天空狂风大作，电闪雷鸣，紧接着，下起了倾盆大雨。爸爸事先有准备，连忙把雨衣递给我，叫我穿上。我对爸爸说：“爸爸，您怎么不穿呀?”爸爸回答说：“我不用穿。你年龄小。”到了学校，雨仍然下着。我刚要把雨衣交给爸爸，爸爸说：“好孩子，爸爸不用穿雨衣。快去上学，不然就会迟到了。”我点点头，然后跑进了教室。
母爱犹如一条河。有一天，生病的妈妈看见我特别喜欢弹琴，然后跟爸爸商量说：“咱们家的孩子特别喜欢弹琴，我决定去给她报一个钢琴辅导班，你同意吗?”爸爸点点头。第二天，妈妈带着我就去报名了。由于刚刚下过雨，地面很湿滑，妈妈艰难地骑着自行车。忽然，车子抖了一下，倒了下来。幸好，我和妈妈没有丝毫损伤。妈妈把车子扶起来，继续往前骑。到了报名处，妈妈已经大汗淋漓。妈妈带着跑这跑那，办好报名手续。从表情上看出，妈妈有些不对劲，但她仍然坚持到了家。中午，妈妈的病情严重了。爸爸把妈妈送进了卫生所，听医生讲，住几天院就会好的。我听了高兴极了。
我心里暗暗下定决心：以后，我要用自己的成绩来回报父母对我的爱。
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篇2：写自己小学生作文
我家养了一头母猪。长长的身子圆滚滚的，足足有两米长，眼睛的外面有一个圆圆的黑圈，好像是戴着一副眼镜，鼻子的前面有两个大大的鼻孔，嘴巴很长，尾巴短短的，卷成一个6字形。
这只猪非常贪吃。它常常先用大鼻子拱食物，然后大口大口地吃起来，直到把食物吃得一干二净，才用舌头舔了舔鼻子，回窝安心地睡觉去了。它一睡就是几个小时，很少活动。特别是冬天，它睡的时间就更多了。那个时候，它只知道睡醒了就吃，吃饱了再睡。如果妈妈喂得不及时，这猪就会感到很饿了，一旦饿了就在窝里“咕噜咕噜”乱叫。猪食一舀下猪盆中，那猪并狼吞虎咽似的贪吃起来。
这猪虽然贪吃好睡，但也相当尽职。
当母猪产下一窝小猪时，十多只浑身红润的小猪依偎在母猪的身旁，它们有的在打磕睡，有的却精神饱满地玩耍，有的甚至爬上母猪身上玩滑滑梯。这一举一动让人看了就生爱慕之心。这时，有几只小猪叫了叫，似乎在说：“妈妈，我们的肚子饿了。”突然，母猪一翻身，露出了红嫩的奶头。小猪慢条斯理地走过去，先用嘴巴拱了拱，然后含住奶头，津津有味地吮吸着甜美的乳汁。它们的.嘴巴还不时地动了动，奶水从嘴角流出来了，贪婪的小猪连忙用舌头舔了舔。吃饱了的小猪就躺在地上睡。母猪咕噜咕噜地哼着，仿佛在唱着《摇篮曲》呢。多像一个尽职的母亲。
篇3：写自己小学生作文
我家有一只可爱的小狗。它的头圆圆的，有一双宝石般的眼睛显得闪闪发光，一个小小的鼻子是那么地灵敏，一张大嘴巴里常常伸出一条长长的舌头，头上还有一对三角形的小耳朵，一扇一扇地，好像在尽力倾听周围的动静。一条毛茸茸的小尾巴，走起路来一摇一晃，显得十分可爱。
小狗绝对是一位称职的守门大将军。当主人不在家的时候，它哪儿也不去玩，蜷躺在大门口，有陌生人从我家门口经过，他便会汪汪大叫。让人望而却步；家里的鸡、鸭吃食时，它远远地蹲坐着，从不去抢食。如果有别家的狗或鸡来抢食吃，它会不毫不客气地去追赶，把鸡、狗追得仓皇逃窜。既使是碰到大狗，它也会毫不示弱，别看它个子小，它也会追上去搏上一搏，非把大狗赶跑不可。真有点初生牛犊不怕虎的味道。
和小狗一起玩是一件十分快乐的事。每当放学归来，小狗并会在我放学途中蹲坐着翘首以待，看到我的到来，就像看到久别重逢的朋友一样，飞快地向我奔来，在我身旁转圈圈，前脚搭在我的胸前，我顺势把它抱起，就像抱一个可爱的小孩子一样。有时我也会习惯地蹲下，抚摸它一翻，为它挠痒，它也会很乖巧地来个四脚朝天，尽情地享受你对它的爱抚。有时，我会拿一块小狗爱吃的肉故意逗它跳舞。我把肉拿来高了，它就会站起来抢吃；我把肉在空中转圈，它也跟着转围。真像的一个跳芭蕾舞的演员。
我爱我家这尽职、淘气的小狗。它给我的生活带来了无限的乐趣。
篇4：写自己小学生作文
我……或许，你认为我没有什么值得写的，但是，我却不这么认为，每个人都是一个单独的个体，都有自己美与丑的地方，现在，我就想谈谈我这个人。
不容置疑，我是一个女生，或许，在某些男生的心里，女生是柔弱的，是需要保护的，可是，我并不这样认为，女生也并不等于胆小鬼。或许，我就是一个最好的例子。我从小就是一个天不怕，地不怕的女生，同学和老师们都一致认为我的性格像一个男生，我好动，但不代表我很调皮，我很宽容，但不代表我很软弱。
有的时候，教室里会出现一些蜘蛛，等一些没名没姓的小虫子，很多女同学，往往都会躲到角落里，而我则是大胆的走到前，把这只小虫子给清除掉。
我非常开朗，一进学校，就和同学打成一片，基本上班中的每个同学都能清楚地叫出我的名字。我最擅长的一门学科是英语，而且我还能够说出一口流利的英文，这使同学们都非常佩服我，我英语默写每次都是100分，同学们都夸我是个英语奇才。我很自豪，但是，我从不骄傲，因为我明白“谦虚使人进步，骄傲使人落后”这个道理。同学们谁有难题不会做，我都会很热心地去帮助他们把题目搞懂，而不是直接给他们抄答案，因为，我明白给他们直接抄答案，是在害他们，而不是在他们，你们说：我是不是一个是非分明的人呢？
或许，我也有缺陷，我的缺陷在数学这方面，不过在我后天的努力下，我的数学成绩，在班级里名列前茅，同学们说我真是万能冠军啊！我想：只要认真、努力、踏实地学习，就一定能够取得好成绩！
今天，我们就谈到这里！
篇5：小学生写自己的作文
今天我在学校早上和中午都吃了很多饭，下午放学一回家我就吃了一个半的酥饼和半个点心，吃完我就开始写作业了，快写完的时候，妈妈也把饭做好了，所以我先吃饭了，吃的饭有一大碗呢，吃完后我又想吃香蕉，妈妈说：刚吃完饭不能吃香蕉，所以我又开始写作业了。
后来妈妈出去买东西了，等我写完作业我就开始吃香蕉，可是我还没吃到香蕉，它就掉到垃圾桶里了，所以我从拿了一个香蕉吃了，妈妈回来以后，我和妈妈去李Z哲家玩，玩了一会，李Z哲的姥姥给我们一人一个苹果，吃完后没多久，我就和妈妈回家了，回家以后我觉得我的饭量太大了，要是这样下去我会成大胖子的，所以我得控制一下我的饭量。
篇6：小学生写自己的作文
认识我吗？也许你不认识，我：沈梓恬，今年10岁，嘉绿苑小学3（2）班学生，了解这点并不难，可我说的呀，是生活中的我，一个多面的我，一个“难以琢磨”的我。
我的性格有时挺文静的，在看一本喜欢的书时，我会一动不动地坐上一天。可我也很好动，经常被外公他们“阿多”“阿多”地叫。还有琢磨不透的呢，和我熟悉的人呢，我是一个劲地亲热，而我陌生的呢，我连正眼都不敢瞧一眼，只能躲在妈妈后面，或者装着没看见。我爱看书，可我看书也与众不同，让人“难以琢磨”，有些两三百页的书，我两三天就看完了，有些两三百页的书，我却要两三个月才能看完（那是我不爱看的），别的同学看四大名著都看儿童版的，可我就爱看成人版的，因为那更原汁原味。
这就是多面的我，难以琢磨的我，我到底是怎么样的呢？朋友，你来说说看。
篇7：小学生写自己的作文
我叫胡B泽，今年八岁了，在实验小学读二年级。
我是个帅气的小男孩。我有一双圆溜溜的大眼睛，长长的睫毛眨呀眨呀，像天上闪闪的星星。到了七岁左右我就换牙了，到现在还缺两颗牙齿，真令我伤心。我最喜欢穿白色的衣服，可是，总会沾上一些脏东西，回家就会被妈妈骂一顿。我还有一双讨厌的手，因为小时候什么玩具到我手上都会被弄破。不过，现在我已经改正了。
我十分爱体育。有一次，我在学校的跳远比赛中打破了一年级的记录。同学们围在我身边说：“你真是个跳远健将。”老师看见了，竖起大拇指说：“你是我们班的希望。”我听了心里像喝了蜜一样甜。
这就是小小的我，你觉得我能干吗？
篇8：关于写自己的小学生优秀作文
“调皮鬼”
我2岁的时候，爸爸教我减法，他从同事那里拿了一包糖，让我倒出来数数有几个。我数了数说：“有很多个。”爸爸小声地笑着说：“是有多少颗糖果。”我继续数了起来说：“有30颗。”
首先爸爸教我把30颗糖给妈妈10颗说：“还剩多少”，我说：“还有20颗。”
然后爸爸说：“以后减法就这样。”我说：“知道了”。
但是，结果第4天，你们知道怎么了吗？我大声叫：“爸爸！我算这题计算题糖果都不够了！”爸爸连忙跑过来。以为我伤到哪了。结果爸爸一看说：“怎么我的房间这么乱了。”
我说：“那些糖果不够，所以我把你的书从56页撕了20页，就是36页了。”
爸爸很伤心的样子说：“我的书呀！”
最后你们知道吗，妈妈说：“你真是一个‘调皮鬼’”。
（李晨凯 3年级）
评：太聪明，太可爱、生动的例子。
我是吓人王
你知道吗？我非常喜欢吓人，我可是名副其实的吓人王。
有一次，我妈妈正在津津有味的玩电脑时候，我把自己装扮成鬼的样子，蹑手蹑脚的走进电脑房，走到妈妈坐的椅子后面，然后发出一声鬼叫“哇哇……”，妈妈听这声鬼叫后，被吓得魂飞魄散，还大叫了一声“啊”，我一看到她那魂飞魄散的样子，我大声笑了出来。
还有一次，我拿着一把没上子弹的玩具枪在城关中学的双杠上倒挂，突然，看到我一个很要好的朋友走近了，我连忙坐到双杠上背对着他，他靠近的时候，我马上又倒挂下来对他“啊”了一声，再用没上子弹的玩具枪对他打了一枪，他被我吓得在地摔了一跤。
哈哈，怎么样，我是个名副其实的吓人王吧，小心被我吓倒哦。
（张楚豪 4年级）
评：这么厉害，我都怕你了。作文更厉害，动作、行动描写生动、准确。以后可别这样吓人，要是真吓坏了，就麻烦。
篇9：小学生关于写自己的趣味作文
我瘦瘦的，总是笑眯眯的，奶奶总爱对别人夸耀：“我们家娃儿可漂亮啦，长长的睫毛，大大的眼睛，像夜空中璀璨的星!”
我圆圆的鹅蛋脸非常讨人喜欢，额头大大的，妈妈说这是一颗装满智慧的大脑袋。两只大眼睛嵌在脸上，一闪一闪的，特别引人注目。鼻梁翘翘的，显得很可爱、很俏皮。书画院的老师特别喜欢喊我“黑珍珠”，我想：叫黑珍珠也不错，至少珍珠很好看，但是，我真那么黑吗?
我呀，喜欢穿黑色的衣服，(当然，不是天天穿)因为黑色百搭呀!更重要的是，穿黑衣服玩起来多放心呀!不用担心弄脏它。
我喜欢读书，经常看得上课了都不知道。有一次忘记静息还被老师点了名。我只要一拿起书，就入了迷，仿佛周围的一切都是一片虚空，爱看书的我看什么书、无论重看多少遍，每遍都有不同的想法、不同的思路，每遍都会或开怀大笑或伤心流泪。
爱看书使我有足够的空间去思索、去寻找，所以我的作文常常被老师拿去当范文。
这就是我，同学们，你们认识我了吗?
篇10：写自己爱好的小学生作文
写自己爱好的小学生作文
我爱设计
除了画画，还有什么能提高我对设计的兴趣。因此，我爱，虽然我没学过画画。
是那一次上美术课，或许是本学期的最后一次。老师要求我们自由画，我拿出昨晚即兴照着电脑上画的《泡沫之夏》的伊夏沫，仔仔细细地看了一遍，又加修改，“你是学过画画的吗？画得这么好？”一个同学靠过来看我的画。我听后心里甜滋滋的，“我有艺术的'潜力嘛,”我说，“这是昨晚画的。”
还是慢点交吧，那现在该做什么呢？对了，帮同学画吧。我同桌正好不想画，干脆我帮他画得了。接过画纸，我就拿起铅笔画了起来······
呵呵，画完了，看看手表也快下课了，我赶紧把自己的画交了上去。看着老师打完分我才回到自己的座位上，刚才老师给我打了90分。哈哈，心情度一下子就提高了许多。
不仅会画，我还会针刺、设计房子、设计黑板报等，对设计我可是全面的哦！
还记得，我和学过“三年”画画的一个同学比赛，出乎意料的是我居然赢了！要知道我没学过画画的啊。我是多么高兴啊，总是怀念过去快乐的事情。
篇11：写自己的小学生作文技巧
写自己的小学生作文技巧
【导写】
每个人对自己都是非常熟悉的。如果你用文字把自己介绍给别人，那就是写自己，属于写人的范畴。考场作文中要求写自己的题目也比较多，命题者往往会从不同的角度拟出各种各样的题目。但不外乎有以下两类：
一、不作任何限制、笼统地写“我”。如：“我”、“说说我”、“我这个人”、“我的自画像”等等。
二、作某些限制，规定写“我”的某一方面或某一点。如：“我的爱好”、“我的特长”、“我喜欢笑”等等。
写自己，应当用第一人称来写。
写自己一般有两种写法：
第一种写法是先概述一下自己的特点，然后再选取一两件有代表性的事例来表现“我”的特点。这种写法有概括的语言，有具体的事例，因而会产生很强的说服力，令人信服。
第二种写法是用概述性的语言，用一个个片断来表现“我”各个方面的特点。比如有篇文章题目就叫《说说我》，作者没有具体详写哪一个事例，而是用对比的方法，写出了自己的几个个性特点：用“看书”来说明自己“文静”；用“运动”来说明自己“活跃”；用“怕黑”来说明自己“胆小”；用“当众发言”来说明自己“敢于出头露面”。从而把“我”的优缺点鲜明地表达出来了。
写自己，需要有一种自我评价的能力，对自己的`评价正确，就能在文章中正确地表现自己；对自己的评价有偏差，描写出来的就不是一个真实的“我”。那么，怎样来准确认识自己呢？一是自己留意自己（直接描写）；二是通过家人、老师、同学等人的评价来了解自己（间接描写或侧面描写）。这样综合起来，你对自己就会有一个比较全面的了解了。
【范文】
《我这个人》
我这个人的性格很特别，尽管我是个男孩子，却胆小得要命。在学校里，同学们都叫我“胆小鬼”。
一天晚上，我去厕所，刚一开门，就见一只蚱蜢朝我迎面扑来。我平时最怕小虫之类的动物，连碰都不敢碰一下，再加上四周黑糊糊的，吓得我缩头拔腿就跑，跑到床上，一头钻进被子里，心还在“怦怦”直跳。
我还有一个性格，就是怕调皮的同学来捉弄我。他们一逗我，我就哭鼻子。有一次，几个调皮的同学来逗我玩，我一看就知道他们又来捉弄我了，吓得大哭起来，弄得谁也不敢碰我，都哄着我。这下，我可得意啦！整天耀武扬威，神气极了。可是到了后来，谁也不跟我玩了，我好寂寞呀，再也不敢摆架子了。
我在学习上也胆小，最怕老师向我提问。有一次，在课堂上，老师又开始提问了。虽然我已经想出答案，但是怕答错，总是不敢举手。心想：老师，别叫我呀！我把头低得额头差点碰到桌面。“杨璐！”老师叫我了。我心里一惊，只好慢腾腾地站起来，结结巴巴地回答完了老师的提问。一个同学大概是看我那样子有趣吧，“扑哧”一声笑了出来，其他同学也跟着哈哈大笑起来。我顿时紧张得全身发抖。这时，老师严肃地批评了那些笑我的同学，她说：“杨璐同学的回答是正确的，你们不该笑他。”听了老师的话，我顿时像吃了一颗定心丸，心里高兴极了。
从此以后，我的胆子渐渐大了，大个子同学欺负我，我就会报告老师；上课老师提问，我也不怕了；只是见了小虫子还不免有些颤抖。同学们，你们愿意帮助我吗？唉，我这个人！（作者为小学考生）
【评点】
本文作者为了突出我“胆小”这一个性，写了三件事，一是怕小虫子；二是怕同学捉弄他；三是怕课堂上老师向他提问。这几件事都紧紧地扣住人物的特点，写得生动具体，详略得当。
篇12：写自己作文
大家好！我叫张聪，是一位十一岁的小学生，我非常好动，经常参加体育比赛，我的身体也很好，春天，别人还穿着厚厚的毛衣，我却只要穿两件衣服就够了。我还特别爱给同学讲笑话，讲的笑话总让大家捧腹大笑。
我长得胖胖的，头发老爱往上翘就连我自己也不知道是怎么搞的，眼睛是双眼皮，看上去炯炯有神。
我的爱好也很广泛，喜欢下棋、一些动脑动手的事等，不过我最喜欢拆装东西，有一次爸爸妈妈不在家，我看见一部小灵通放在桌子上，我拿来锣丝刀把小灵通给拆了，当快要拆完的时候爸爸妈妈回到家门外按门铃我都没听见，当我把小灵通拆完装不上去的时候我才听见门铃响了，我打开门妈妈说：“你怎么才开门啊？”我把拆小灵通的事告诉了爸爸，爸爸说：“幸好这不是手机。”以后我常做这样的游戏。
我的理想是非常远大就是当一名优秀的科学家，因为地球污染大严重了，好准备到别的星球上去生活。所以现在我就要好好学习，抽空练书法学英语。学好各种本领。
这就是我，你喜欢我吗？
篇13：写自己作文
祝玉琪
妈妈说，我小时候爱哭，怎么逗我都不行，但是唯有一件事能让我停止哭泣，那就是让我听歌。
就像以前那位音乐老师说过，音乐是美丽的，像小桥流水般清新自然，像春风吹过般柔和。每我听音乐时就特别悠闲自在，心情舒畅，好像进入一片水草肥美的草原，牛羊在悠闲吃草，一起都是那么清新自然。
有时候我晚上睡不着，我会带上耳机听歌，听着歌，我会分分钟入睡 就是因为这样，我常常把手机听的一点电都没有。记得一次在四、五年级的一节自习课上，我完成了所有作业，闲着没事干，于是在心里哼着歌 ……老师问：“谁在唱歌？”同学们都无声的指着我，顿时，我才知道，我竟然唱出声来了，太糟糕了！老师怒气冲冲的盯着我，我惭愧的低下头……
在我伤心的时候，音乐就像一位挚友，抚平心灵上的不愉快，又像一位医生以妙手回春的医术，使我从夏天穿梭到冬天。在此时，音乐是让你让我 让大家改变的.东西，让我们变的更乐观，更坚强。
有一次在放学后，我和同桌进寝室准备睡觉，此时熄灯铃还未打响，我听到一位同学正哼着一位歌手的新专辑，这让我甚是高兴，于是就和她一起哼起来。此时，熄灯铃打响，我还是情不自禁的小声哼起来，一首又一首，同桌问：“你唱够没有？”我笑而不答，继续哼唱……
这儿是哪里？我往前走，闻到了一股淡淡的花香，清新甜美，如同甘露，这个地方刚下过雨，一片清新，两颗大树相对而立，小草碧绿的身体被雨水冲刷后更显得光鲜亮丽，我向前走，听到林中的鸟儿清脆鸣叫，万鸟齐鸣，百鸟朝凤，清脆悠扬的鸣叫声，好像有规律，对！是一首曲子！但我忘记名字是什么了。这首曲子抑扬顿挫，让我无法自拔……我来到一个舞台上唱歌，台下观众喊着我的名字，他们是我的粉丝？我成了歌手？……“喂，别睡了，快迟到了！”我猛然醒来，才意识到，自己原来一下子做了三个梦呀！
唉！没办法！我连梦都寄托给了音乐。我总是认为音乐是那么的美好，他似乎能起到净化作用，使有化无，使坏变好，因此我爱音乐，也爱听音乐。
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