我和朋友之间的交往作文
“游子”通过精心收集，向本站投稿了17篇我和朋友之间的交往作文，下面是小编为大家整理后的我和朋友之间的交往作文，仅供大家参考借鉴，希望大家喜欢，并能积极分享!
篇1：我和朋友之间的交往作文
我和朋友之间的交往作文
我和朋友之间的交往----扬州样一（七）班一天早晨我和几个同学一起扫我们班的包干区，其中孙泰喜是我的同学也是我的好朋友，他老是和其他的朋友讲话，我认为他在偷懒，就很生气，于是我就假装愤怒的踢他一脚，可是我还没踢着他，他就打我几下，我更加不服气，明明就是他的`错，还打我。于是我就去告诉老师，我们都被老师批评了。晚上我睡在床上，翻来翻去睡不着，我想，我为什么能那样呢，谁多做点少做点有什么关系吗，还可以锻炼身体呢，况且我们还是同学，就算是陌生人我们也要帮忙的。我在想一定不要计较和他的纠纷，我决定第二天向他说明一切。第二天我照常去上课，正准备叫他，谁知道他也向我走来。我们两个相互笑了，我们和好了，什么也不用说了我们也明白了。从这件事我也明白了朋友之间不能因为一点小事争吵，朋友之间应该要宽容，要互相关心。因为友谊是珍贵的。篇2：写朋友之间的交往作文精选
古人说过这样一句话：“与朋友交往，言而有信。”它告诉我们：与自己的朋友交往的时候一定要守信用，否则就会失去朋友对你的信任。我时时刻刻都注意着，但不每一人都能做到这一点的!
有一次，我的好朋友小张和我约好星期天下午，在他家门口等我，和我一起去公园里玩，我高兴地答应了。终于到了星期天下午，我在他家门口耐心地等待。可是过了好久，小张却迟迟没有来，时间一分一秒地过去了，我焦急地等着，心想：他会不会不来了!但我必须遵守诺言，于是我继续在他家门口等待。我等不急了，半小时过去了，我觉得在这干等是在浪费时间，可我想：可能我一走，小张可能就下来了，那他不就白跑一趟了吗?这样会失去朋友对自己的信任的，我还是再等等吧，说不定他马上就下来了!我又等了好久，在他家门口走来走去，一会儿望望他家的窗户，一会儿又看看天空。这时，天色渐渐暗了，还下起了毛毛雨。这时妈妈下来叫我回去，我自言自语：“可能他根本就忘记这件事了!”
你看，不守信用多害人啊!我希望大家不要言而无信，而要一直遵守“与朋友交往，言而有信”这一点。
篇3：写朋友之间的交往作文精选
“Nice to meet you!”他卖弄英语的对我说。他是谁呢?
他是我暑假夏令营时的同桌，是一个胖。
当我推开那扇通往未知地的门时，我忐忑不安。将会遇到什么样的新同学呢?随着吱呀作响的声音，门，被缓慢的推开了。在这一瞬间，我成了41双眼睛的聚集点，被这么多的人目不转睛的盯着，我脸红了。我迅速低下头，慌乱地找了个座位，放下了书包，也甭管同桌是谁了。
由于刚才太匆忙，现在才腾出时间仔细端详我的同桌。他脸上有着未退去的婴儿肥，手肉乎乎的，穿着宽大的衣服，但还是遮不住将军肚，只能欲盖弥彰。他很胖，是个胖子。我这样定义他，我素来不喜欢胖子。
他见我还未坐下，便弯腰帮我把凳子从桌底拖出来。他的热心没有改变我对胖子偏见。我一言不发，毫不客气的一屁股坐了下来，没说谢谢。胖子倒不介意，憨厚的笑了笑，也是一声不响的坐正。空气仿佛凝固了，时间似乎静止了，我俩都没有聊天。但没到一分钟胖子就憋不住了，凑过来，张开了他厚厚的嘴唇：“你叫什么名字?”这是我第一次听到他浑厚的声音，不禁吓了一跳。“李冰莹。”我声音低低的，没有任何感情色彩地答复他。’哦，我叫鲍楠枫。”胖子眉开眼笑地回答。他的笑忽然令我想起一句话---“胖人的笑最具有特色“，的确，他的眼角在笑，眉毛在笑，鼻子在笑，嘴巴在笑，我甚至能感觉到，他全身的肉都在笑。
他的笑让我放松了初来乍到的紧张，让我浑身的尖刺瞬间消失。我微微提了提嘴角，笑了出来，他见我笑也就没有那么小心翼翼了，“我俩算朋友了吧?”胖子得寸进尺地说，我还是以微笑答复他，“哦---”他心满意足地拖长了声调。于是我与他成了朋友。这是我到新学校交的第一个朋友。
五分钟不到，我就与他从不做声到了做朋友，这是我交过的最快的朋友。想到这儿我不禁笑了起开，对胖子的看法也发生了翻天覆地的变化。哦，相识是人生的缘份，是彼此交往的开始。此后他就成了我的有福同享有难同当的好朋友了。
这次相识瞬间真令我难忘。
写朋友之间的交往例文
朋友之间不要苛求。太多的苛求，最后只会换来自己的失落与他人的疲惫。纵使你认为自己已为对方付出了太多，也不应该希求回报。如果你希望等价交换，那证明你一开始的交友目的就不纯。朋友之间的交往本不是功利性的。而功利性的友情往往是最自私的。
朋友之间不要有“占有欲”。你的朋友也是别人的朋友。朋友不是洋娃娃，可以被你装在衣兜里，想和他玩就可以随时拿出来;也不是阿拉丁神灯，擦一擦就能即刻出现在你面前。你要习惯被朋友偶尔冷落，因为别忘了，在你身边热热闹闹时，你也曾有意无意地冷落过别人。别严于律人，宽于待己。既然你不愿成为别人的附属品，那么也没有人甘心成为你的奴隶。
朋友之间要留给对方足够的空间。太过亲密的友情有时会是贴心的温暖，有时却会成为一步紧似一步的逼仄。孩提时候的我们也许会以为能共享所有秘密的人才是真正的朋友。但现在看来，朋友并不代表可以交换一切，朋友这个身份也并没有给予你知悉别人秘密地权力。有时候，恰恰越是理性的友谊，越会尊重彼此独立的空间。
朋友之间没有必要追求处处相同。尽管有人曾赞美“朋友是同样的心灵寄居在不同的躯体，二者的心跳是一致的”，但我以为所谓朋友，大意相投即可。两个人能喜欢一个牌子的咖啡，爱看一个人写的书，处处心有灵犀固然令人羡慕，但真正的朋友未必一定如此。我相信人类的友谊最大的使命是能互相给予爱与安慰，而不是单单为了找寻另一个面容下的自己。两个有不同理想的人，甚至生存状态截然不同的人，只要内心深处同样对未来充满向往，那么就没有什么可以成为他们交友的阻隔。
朋友之间，说话也应该讲求技巧。别以为沾上“技巧”二字之后就什么都失掉了真诚。其实，真正的朋友并不一定无话不谈，而是谈的每句话都会在对方心理产生积极的影响。人们总觉得作诤友就要有一说一。但你也要承认，很多时候，也许你作诤友的心是热诚的，但对方接受诤言的心却是脆弱的。直言不讳有时候是最真诚的交流，有时候也会成为赤裸裸的伤害，是再有包容性的友谊也承载不动的伤害。
对待友情，要拿得起放得下。尽管我们正处在一个格外重视朋友的年龄，尽管很多人很多事曾经会带给你莫大的幸福，尽管对于有些友情你已倾注了太多，尽管太多人太想交一个一辈子的朋友，但你不得不承认每个人都在无时无刻的变化，各种变故在所难免。时过境迁后就难免物是人非。你蓦然回首时，总会发现有些友情已经在你不知不觉中失去了原有的美好。而这种失去，往往不是偶然。所以，很多时候所谓的弥补、追过甚至乞求是于事无补的。那些被风吹走的人和事并不是能随随便便就能物归原位的。
所以，如果友谊已是过去时，那就坦然地面对。给它一个简洁的句点要远胜过留给自己一段拖沓的哀伤。你要告诉自己我并不是一无所有。那些绽放在阳光下的回忆同样是无价的。
如果友谊还是进行时，那就请你真诚对待，真心感激。你要明白，你所能珍惜的，不过是眼下的时间与空间里的人和事。
如果有些友情还是将来时，那就请满怀希望地等待。别用过去禁锢了自己。
打开窗子，让阳光进来。
篇4：写朋友之间的交往作文精选
古人说过这样一句话：“与朋友交往，言而有信。”它告诉我们：与自己的朋友交往的时候一定要守信用，否则就会失去朋友对你的信任。我时时刻刻都注意着，但不每一人都能做到这一点的!
有一次，我的好朋友小张和我约好星期天下午，在他家门口等我，和我一起去公园里玩，我高兴地答应了。终于到了星期天下午，我在他家门口耐心地等待。可是过了好久，小张却迟迟没有来，时间一分一秒地过去了，我焦急地等着，心想：他会不会不来了!但我必须遵守诺言，于是我继续在他家门口等待。我等不急了，半小时过去了，我觉得在这干等是在浪费时间，可我想：可能我一走，小张可能就下来了，那他不就白跑一趟了吗?这样会失去朋友对自己的信任的，我还是再等等吧，说不定他马上就下来了!我又等了好久，在他家门口走来走去，一会儿望望他家的窗户，一会儿又看看天空。这时，天色渐渐暗了，还下起了毛毛雨。这时妈妈下来叫我回去，我自言自语：“可能他根本就忘记这件事了!”
你看，不守信用多害人啊!我希望大家不要言而无信，而要一直遵守“与朋友交往，言而有信”这一点。
写朋友之间的交往优秀作文
“Nice to meet you!”他卖弄英语的对我说。他是谁呢?
他是我暑假夏令营时的同桌，是一个胖。
当我推开那扇通往未知地的门时，我忐忑不安。将会遇到什么样的新同学呢?随着吱呀作响的声音，门，被缓慢的推开了。在这一瞬间，我成了41双眼睛的聚集点，被这么多的人目不转睛的盯着，我脸红了。我迅速低下头，慌乱地找了个座位，放下了书包，也甭管同桌是谁了。
由于刚才太匆忙，现在才腾出时间仔细端详我的同桌。他脸上有着未退去的婴儿肥，手肉乎乎的，穿着宽大的衣服，但还是遮不住将军肚，只能欲盖弥彰。他很胖，是个胖子。我这样定义他，我素来不喜欢胖子。
他见我还未坐下，便弯腰帮我把凳子从桌底拖出来。他的热心没有改变我对胖子偏见。我一言不发，毫不客气的一屁股坐了下来，没说谢谢。胖子倒不介意，憨厚的笑了笑，也是一声不响的坐正。空气仿佛凝固了，时间似乎静止了，我俩都没有聊天。但没到一分钟胖子就憋不住了，凑过来，张开了他厚厚的嘴唇：“你叫什么名字?”这是我第一次听到他浑厚的声音，不禁吓了一跳。“李冰莹。”我声音低低的，没有任何感情色彩地答复他。’哦，我叫鲍楠枫。”胖子眉开眼笑地回答。他的笑忽然令我想起一句话---“胖人的笑最具有特色“，的确，他的眼角在笑，眉毛在笑，鼻子在笑，嘴巴在笑，我甚至能感觉到，他全身的肉都在笑。
他的笑让我放松了初来乍到的紧张，让我浑身的尖刺瞬间消失。我微微提了提嘴角，笑了出来，他见我笑也就没有那么小心翼翼了，“我俩算朋友了吧?”胖子得寸进尺地说，我还是以微笑答复他，“哦---”他心满意足地拖长了声调。于是我与他成了朋友。这是我到新学校交的第一个朋友。
五分钟不到，我就与他从不做声到了做朋友，这是我交过的最快的朋友。想到这儿我不禁笑了起开，对胖子的看法也发生了翻天覆地的变化。哦，相识是人生的缘份，是彼此交往的开始。此后他就成了我的有福同享有难同当的好朋友了。
这次相识瞬间真令我难忘。
写朋友之间的交往例文
朋友之间不要苛求。太多的苛求，最后只会换来自己的失落与他人的疲惫。纵使你认为自己已为对方付出了太多，也不应该希求回报。如果你希望等价交换，那证明你一开始的交友目的就不纯。朋友之间的交往本不是功利性的。而功利性的友情往往是最自私的。
朋友之间不要有“占有欲”。你的朋友也是别人的朋友。朋友不是洋娃娃，可以被你装在衣兜里，想和他玩就可以随时拿出来;也不是阿拉丁神灯，擦一擦就能即刻出现在你面前。你要习惯被朋友偶尔冷落，因为别忘了，在你身边热热闹闹时，你也曾有意无意地冷落过别人。别严于律人，宽于待己。既然你不愿成为别人的附属品，那么也没有人甘心成为你的奴隶。
朋友之间要留给对方足够的空间。太过亲密的友情有时会是贴心的温暖，有时却会成为一步紧似一步的逼仄。孩提时候的我们也许会以为能共享所有秘密的人才是真正的朋友。但现在看来，朋友并不代表可以交换一切，朋友这个身份也并没有给予你知悉别人秘密地权力。有时候，恰恰越是理性的友谊，越会尊重彼此独立的空间。
朋友之间没有必要追求处处相同。尽管有人曾赞美“朋友是同样的心灵寄居在不同的躯体，二者的心跳是一致的”，但我以为所谓朋友，大意相投即可。两个人能喜欢一个牌子的咖啡，爱看一个人写的书，处处心有灵犀固然令人羡慕，但真正的朋友未必一定如此。我相信人类的友谊最大的使命是能互相给予爱与安慰，而不是单单为了找寻另一个面容下的自己。两个有不同理想的人，甚至生存状态截然不同的人，只要内心深处同样对未来充满向往，那么就没有什么可以成为他们交友的阻隔。
朋友之间，说话也应该讲求技巧。别以为沾上“技巧”二字之后就什么都失掉了真诚。其实，真正的朋友并不一定无话不谈，而是谈的每句话都会在对方心理产生积极的影响。人们总觉得作诤友就要有一说一。但你也要承认，很多时候，也许你作诤友的心是热诚的，但对方接受诤言的心却是脆弱的。直言不讳有时候是最真诚的交流，有时候也会成为赤裸裸的伤害，是再有包容性的友谊也承载不动的伤害。
对待友情，要拿得起放得下。尽管我们正处在一个格外重视朋友的年龄，尽管很多人很多事曾经会带给你莫大的幸福，尽管对于有些友情你已倾注了太多，尽管太多人太想交一个一辈子的朋友，但你不得不承认每个人都在无时无刻的变化，各种变故在所难免。时过境迁后就难免物是人非。你蓦然回首时，总会发现有些友情已经在你不知不觉中失去了原有的美好。而这种失去，往往不是偶然。所以，很多时候所谓的弥补、追过甚至乞求是于事无补的。那些被风吹走的人和事并不是能随随便便就能物归原位的。
所以，如果友谊已是过去时，那就坦然地面对。给它一个简洁的句点要远胜过留给自己一段拖沓的哀伤。你要告诉自己我并不是一无所有。那些绽放在阳光下的回忆同样是无价的。
如果友谊还是进行时，那就请你真诚对待，真心感激。你要明白，你所能珍惜的，不过是眼下的时间与空间里的人和事。
如果有些友情还是将来时，那就请满怀希望地等待。别用过去禁锢了自己。
打开窗子，让阳光进来。
篇5：作文：我和同桌之间的交往
知啥时候起，班里起了三八线**，男女同学概不握手，要不不成为班里的焦点才怪呢!不光这样，桌子们纷纷“升职”――多了一条杠。――这就是所谓的“三八线”。大家还定死了规矩，“男女生不准超界，否则后果自负!”我当然也跟着陷进了这个潮流里。但硬挺过了几天，我这个娇娇公主就受不了了，就拿星期四来说吧――
“数学课**”
上数学课的时候，天下着倾盆大雨，我的心情也跟这大雨一样低落。突然，一阵大风“袭击”了教室，“呼――”的一声，我的笔被卷到了同桌的地盘。我心中暗叫不妙，趁他不留神，正准备收回这只被同桌“腐儒”的笔，没想到同桌竟然偷偷盯着我，他猛的一转身，我的手刚好搭在那只笔上，哇呀!现在可真是“人赃据获”了。“哈哈，被我抓找了吧!”同桌一声冷笑，抡起胳膊就是一拳，我的手掌顿时像熟透了的大虾，疼痛不止，我不禁生气地说：“你也太用力了吧!”但他却装做没听见似的，甚至还微笑着看着我。他的一举一动令我火冒三丈，而他却兴灾乐祸地说：“你的笔超界了。我不能不打你啊!”这话真令我哭笑不得。见他这样不讲情面，我当然也不甘示弱，狠狠的瞪了他一眼，没想到他居然摆出一副无所喂的样子，冲我做鬼脸。我真想站起来和他理论，可是无奈那是上课，只好忍气吞声，留着下次新账旧一起算!
“午休**”
转眼间，午休时间到了，老师吩咐我们做作业，同桌因为拿书，手一不小心就靠在了我的桌沿上，我心中大喜：呵呵，报复的机会来了，机不可失啊，让你尝尝苦头，我跟你势不两立!于是，我飞快地擒住他的胳膊，学着他的口气说：“被我抓了，别想跑!”他自认倒霉，只好乖乖听我的话。我冲他的胳膊打去，又使劲来了个“连环掌”，“啪啪”两声，同桌“哇――”一声怪叫起来，我的脸涨的通红，洋洋得意地他说：嘿嘿，想不到你也有今天。怎么样，‘红烧胳膊’还好吃吧!”他“哼”的一声侧过身去不在理我了。我白了他一眼，自言自语道：“人不犯我，我不犯人，人要犯我，我必犯人!”同桌回过头来，气愤地说：“你给我记住了，我可不是好惹的，最好别烦我，否则......!哎，咱们以后井水不犯河水!”我点点头，答应了。
不知怎么的，这一掌下去，我心里好难受，我觉得同学之间应该互相帮助，和睦相处，怎么能打打闹闹呢?问问朋友，她们也有同感。唉!这场**什么时候才能过去呢?
作文三：我的小学同桌
在这5年里最难熬也是最最高兴的事莫过是和韩坤一桌。他横行霸道却幽默;没大没小却热心肠;油腔滑调却出手豪爽，身为男生内阁大臣却不讲道理。和这样的人一桌，被伺侯日子没有了，苦日子正放鞭炮等着我咧!
可爱的同桌
说实话，我这个同桌还不错哦!当我没带书时，只要打声招呼他的书就会乖乖向我这边靠过来。借笔，借本，借胶带，这位大侠(实名是小虾)那能亏待我呀，看，就是出手豪爽。另外，他每天都会用各种形式逗我们笑，陪我们在笑声中度过每一天。可这说话间就变成了——
可怕的同桌
他这个人，老让我帮他看着他那点破东西。每次我嘴上虽然答应了，可从没往心里去。他一丢东西就会先训我一顿(我们那“小偷”的确很多)。现在虽然已经见怪不怪习以为常了，但一想起他吓人的那种样子，至今我胆颤。咦这怎么又出现个——
难忘的同桌
一想到还有1年多就要毕业了，已经相伴我一学期的同桌也将离我而去，心中不免有些伤感。是啊，他曾陪我走过那“寒冷”的时节，他曾伴我每一天，和我一起笑过、哭过、痛过……
寂寞的海里充满着孤独，我在海里游着，孤独总是缠绕着你，摧残着你的心灵。是他把我从寂寞的海中救上来，让我发现海上的世界是多么精彩，多么动人。因为有了它，我的世界才涂上一层新的色彩。可是时间总是避着我么分散，我们不想看见最后一天大家的眼泪和匆匆离开的背影。回忆我们一同走过的这一学期，我从没有珍惜过这份真挚的情，直到现在才知道：世界是由一种人比恋人走的还要长久，他们与你“历经生死”这种人叫朋友。哟，这又出现个——
可恶的同桌
有一次下课，我去三班借书，没注意他那点破烂玩意。结果有一张糖纸，自己长了腿跑到他的桌堂里。上社会课时，他翻东西看见了糖纸。拍在桌子上，说：“你怎么又没给我看好，哼小子，敢惹本大王，我让你吃不了兜着走。”我理直气壮地说：“你发什么瘟呀!下课我借书去了!”还没等我说完，他又说：“你就在班里，这书是别人帮你借的……”一下子，他的话象泉水一样瞬间都涌了出来。我气呼呼地说：“不敢你这种人一般见识。”“你看你，自认理亏了吧!”他傲慢地说。当时我真想给那浑小子一拳，“下次你再说我，本小姐就赏你俩‘满江红’!!”我眼睛瞪得特圆，特大，他却像看大戏一样，哈哈小笑(因为现在在上课呢)我这被他气得半死。最后，老师一声怒喝，结束了他的笑声我与同桌之间的故事。可恶!这就是俺的“好”同桌。
如果说，我们的小学时光是一首难忘的歌，那我们就是歌中跳动的音符……看起来，听起来都别有一番滋味!
篇6：我和朋友之间作文
五彩缤纷的暑假生活已经随着时光的脚步离我渐渐远去了，而暑假和“小伙伴们”一起玩耍的趣事却令人难忘。
那是今年暑假的一天早晨，我和妈妈在小区散步，打羽毛球，无意中望着那盘旋在湖面上空的鸽子，自由自在，灵巧可爱，好生喜欢！便从家里拿出高粱，小麦和玉米招待它们。
我站在房檐下大吼大叫，跳来跳去，它们却纹丝不动！我灵机一动，把地上撒满食物，鸽子们小心翼翼地飞到我面前，试探着开始啄食，见我没有伤害它们，就放宽了心，一个个吃得津津有味。这时，我将一些食物摊在我手心上，让它们来吃。其它的鸽子都犹豫着脚步，唯独一只美丽的白鸽子勇敢地向前走着，它的嘴喙雨点般地落在我的手心里，我心中顿时涌起一股暖流。这只白鸽子，爪子鲜红，非常醒目，羽毛洁白如雪，很通人性，我给它起名“小白”。榜样的力量是无穷的，不一会儿，鸽子们一个个争先恐后的来我手上啄食！
就这样，一天天过去了，每天早上打球回来，我都要和亲爱的“小伙伴们”玩儿一会儿。
有一天早上，我刚从湖边经过，房檐上的鸽子们拍拍翅膀，呼啦啦的一下子飞到我的身边，众星捧月般的拥簇着我。啊！真是日久生情啊，鸽子们竟然认识我这个“小主人”了！我的脑海中闪出了一个念头：可以把它们引领到家吗？于是，我一边撒食一边往家的方向跑去，不可思议的.是，它们竟跟着我飞了起来！时而飞起，时而落到地上啄食，眼前真是一幅优美的图画啊！穿过小桥，走过淙淙的小溪，一路跟着“小主人”来到了家门口！
这群可爱的鸽子们陪伴我度过了一个愉快的暑假，这件事深深地镌刻在我的脑海中，使我明白了，人与动物要和谐相处，共享欢乐！
篇7：我和朋友之间作文
一个星期天的中午，我在大伯那儿吃完饭，就回家了。在瑶山路的十字路口旁，我看见一大群人拥挤着围成圈，禁不住好奇地走了过去，探头瞧了瞧。这不看不知道，一看吓一跳，我竟看见一只高大的动物――“沙漠王子”！
只见“沙漠王子”昂着头，神情自若又有点呆板地站着，眼睛在自在地看着人群，任人们把它围住。这只“沙漠王子”身高两米多，全身布满棕黄色的绒毛，背上有两座“山峰”。想必你们都猜到它是谁了吧，它，就是“沙漠王子”――骆驼。
“沙漠王子”怎么会大老远跑来到我们这儿呢？我观察着，原来有两个商人在出租骆驼照相，客人只要付10元钱便可与“沙漠王子”照一张合影，真是有趣。虽然要10元，但看别人骑在“沙漠王子”背上威风的样子，我禁不住也想去照一张，便吵着要妈妈让我照，妈妈同意了。
我顺着一把小梯爬到“沙漠王子”的背上，用手牵住缰绳稳稳地坐着。哟，驼背软软的真舒服！我居高临下地看着围观的人，感觉真爽。不知是有缘还是“沙漠王子”逗我，它竟驮着我走动了起来。我有些害怕了，闭着眼睛不敢看四周，生怕它会驮着我到处乱串，我的脚感觉到它的肚皮在随着呼吸伸缩，肌肉在张弛着，心里有一种既紧张又有点兴奋的感觉。“沙漠王子”在原地走动了两圈便停下来了，旁边人告诉我：“别紧张，有师傅在照看着骆驼呢。”我放心地张开眼睛，深吸一口气，拍拍胸口，用兴奋压住紧张，露出一个不自然的笑脸，摆了一个“耶”
的漂亮姿势。摄影师赶紧按下快门――“咔嚓”一声，及时将我和骆驼的'合照摄下。
不到三分钟，一张清晰而又鲜艳的相片出来了。你看，照片上的我骑着高大的骆驼显得小巧玲珑又神气十足！我把这张彩照取名为：我和“沙漠王子”交朋友。
篇8：我与同桌之间的交往作文
第一位同桌—“难姐难妹”
不知是鬼使神差，还是阴差阳错，班主任黄老师竟让我和小学同学彭叶坐在了同一条凳子上。我们俩本来就是穿一条裤子都赚肥的“难姐难妹”，让我们坐在一起，不是更“珠联璧合”，“大有作为”了吗?
上课，她打吱睡，我“望风”;我看小人书，她“掩护“。考试时的配合更是默契：传纸条，发信号，神不知，鬼不觉。做作业，不是我“参考”她的，就是她“复写”我的。大扫除，我们是“黄金拍档”，她扫地认认真真，我抹桌子仔仔细细，所以，我俩一出马，绝对扣不了分。联欢会，我俩的歌声备受欢迎，一曲《再见了，亲爱的梦中男孩》，弄得全班同学都嚷着再来一支。同学们戏称我俩是“哼哈二将”，老师称我俩是“一对活宝”，班主任则为我俩添了几多白发。
第二位同桌—“受气包子”
我和彭叶最终还是不能“长相厮守”，不久，黄老师又把小组长陈熙安到我身边。梅，这小子成绩倒是不错，可管制我不成，自己倒成了“受气包子”。他一来，我就在桌子中央画了条“三八线”，他只要稍一“越界”，就会受到我“沉重的打击”。上课，我申申呀呀又讲又唱，他课听不进去，心烦，人也痰了一大圈。还不到一星期，他就被我气跑了。
第三位同桌—“克星”
黄老师呀黄老师，我真服了你，你还真能“卤水点豆腐，一物降一物”，居然给我来了个“克星”—我的第三位同桌，本班的文娱委员。对于这小子，我惟一的宣言就是“好女不跟男争”。瞧，彭叶扔一个纸团，被他“空中揽月“没收了，我刚拿出一本“蜡笔小新”，也被他抢去翻充公”了。唉，倒霉，想打他，不敢;想骂他，他那张论理的嘴比我还行。他就像“齐天大圣”孙悟空，我这“白骨精”只有天天在“全维棒，下生活。这一管还灵，老师讲课我不再觉得难懂了，那一张张试卷仿佛也不那么令我心惊胆寒了。
第四位同桌—“战友”
学期即将结束，老师换回了彭叶。我们虽然和过去一样形影不离，但我们不再是过去常受批评的“难姐难妹”了。因为彭叶没了我在身边，已经变成了成绩、品格却优秀的团员。自然，我们便是一对并润学习的“战友”了。
这就是我的四个同桌，有这样多的好同学在我身边伴我学习、伴我成长，我对未来充满信心。
篇9：我与同桌之间的交往作文
《我和同桌之间的事》我与同桌之间的事我是今年刚来的，我同桌就把我们把桌椅的中点找出来了，给我立了规矩谁也不能超过椅子线，桌子线。自己位子上的垃圾自己捡，每次上课他都要唠叨一次，我听得都可以原原本本背下来了，可他就不觉得厌烦，而且他很好动自己的不遵守条律，我写作业时他的手常常出线碰到我的手因此字就会写得歪歪斜斜，我经常对他讲可他就是不理睬我，于是我非常生气地想了个办法来整整他，看他还呈什么威风。
一天早晨，趁他还没有来学校，我在他的抽屉里找了又找，翻了又翻，终于功夫不负有心人让我找到了他的本子，我眼前一亮把里面的作业上涂画几下把许多作业涂得都看不清楚了，然后冲冲忙忙的放进他的抽屉了，过了一会儿许多同学都来了，同桌也来了，我装着若无其事的样子，其实心里偷偷地乐着。他并没有察觉瞧也没瞧一眼就交给了组长。我心想：这一次他一顿骂挨定了。
铃终于上课了，老师严肃地向教室走来，用棍子一拍桌子，大声说：“这是谁写的作业，请这位同学站起来。”同桌看看了发现原来是自己的本子，一脸无赖地站了起来，他急忙向老师解释，可这时老师已经发火了再说什么也听不下去了，同桌委屈的竟流下了泪，此时我不再那样快乐心里充满了惭愧感、自责感，我不好意思向他坦白是我画的，只是心里一直对他说：“对不起，请原谅我一时的糊涂。
我以为整整他，我心里会开心、快乐，可没想到倍加觉得难受，我知道折磨了他，同时也痛苦了自己
篇10：我与同桌之间的交往作文
说起我和同桌之间的趣事吧，那可是三天三夜都讲不完呢！为什么呢？相信大家也知道，肯定是有很多事啊!YES，YES。好了，我听见有人在说我卖关子了。OK，我们开门见山，来听听我们的故事吧！
同桌：王尧，个子略矮，人偏瘦。我：个子偏高，人偏胖。这一看我两的体型就知道，一瘦一胖，这准能闹出事来。嘿！这倒真是。
三星期前的一个下午，我同桌王尧又开始发疯了。上英语课时，MissZhang问我们：“你们知道?美味的?英文怎么拼吗？"这点东西对我来说可是小KISS。于是我举起手来，完美地回答了这个问题。这个时候，王尧笑嘻嘻的对我说：“你真是个天才，天生的蠢材。”我不禁怒火中烧，气不打一处来。那时，我突然想起了什么，神秘的一笑，没去和他计较。想知道为嘛？嘻嘻，我先卖个关子，往下看吧！王尧也不知吃了什么药，竟敢在班主任老师的课上哼起歌来。我心想：正顺了我的意。
一下课，我就对那个上班主任课胆大包天的家伙说：“王尧，我要去和老师说，你骂我，而且，上课唱歌。”王尧一听，吓得腿都软了，整个人都瘫了下来。他两眼巴巴地望着我，哀求到：“求你了，看在咱们同桌一场的份上，别去和老师说了。”哼，骂我的时候那么起劲，现在来求我，门都没有。我坚定的摇了摇头。他见不行，就举起自己的手，猛地抽自己的耳光。我一见，笑得肚子都痛了，都快喘不过起来了。“好-好了。我-我-我原谅你了”。他这才停下手来，他摸着自己的.脸，对我说：“你打我，我要告老师。”这下，轮到我傻眼了。
篇11：我与同桌之间的交往作文
我是一个活泼可爱的小女孩（我老爸老妈说的），但在学校却是个假小子，动不动就会和同桌发生“舌战”。下面就是我的“战绩”——
“舌战”地点1：学校
战绩：我胜
某天清晨，我兴致勃勃地穿着刚买的新衣服去学校。到了班里，其他人都用羡慕的眼光看着我，就是我的同桌在那对我冷嘲热讽：“哟，这是你的新衣服吧，我瞅着咋不像衣服啊？瞧瞧我的，紫红色的，比你的好10000倍！”
“你以为你很好？没听过一句俗话吧！你这叫“红配紫，赛狗屎”！
“你……”
就这样，第一战我胜啦！
“舌战”地点2：商场里
战绩：还是我胜
刚放暑假的头一天，我和老妈去“疯狂购物”。不幸的事发生了，我有碰上了我的“扫把星”同桌。她一见我就假惺惺地和我打招呼：“你好啊！你也来购物啊！”看着她假惺惺的样子，肯定又想报复我。哼！我才不会那么容易上当呢！于是，我也装着热情的对她说：“哦，是啊！哎，你怎么不把你那件紫红色的衣服穿来啊？”同桌从满脸堆笑又变成了咬牙切齿，我心里乐开了花。嘿嘿，她肯定是提到这件衣服就气不打一处来。我实行了我的绝招：“哎哟，怎么啦，杜雨佳？子曾经曰过……”还没等我把话说完，同桌又换上一副笑容。哈哈，这一战又是我胜！
“舌战”地点3：同桌家
战绩：就是我胜
过了年后，我去同桌家玩，开门的是同桌。她一见了我，脸又阴了下来。幸好她妈妈及时赶到，还当着我的面说同桌小气。我进了家门，我就对同桌说我想玩她的芭比娃娃。同桌说：“呃……那个……那个，娃娃丢了！”我说：“哎呀，杜雨佳，别那么小气嘛！我一看就知道你不想给我玩。”这时，她妈妈忙说：“杜雨佳，快拿你的那个芭比娃娃给同学玩！”同桌慢吞吞地回答：“哦……知道了……”说完，同桌愣愣地走进她的房间。
没想到胜利这么容易，我彻底吧同桌给打败啦！
篇12：我与同桌之间的交往作文
“和你说了多少遍了，不要做这种事情，这下可怎么办？”
“不要生气嘛，我帮你弄干净就是了。”
我这同桌，闲着的时候，总是喜欢做一些怪事来捉弄我。这不，又上演了一出好戏。
我在做作业，写着写着，一个字写错了，手习惯性地去拿修正液，然后拔开盖子。Oh！MyGod！我的作业本、英语书、课桌全白了。原来是我的同桌闲着无聊，将修正液倒在瓶盖上，我一拔开盖子，修正液就溅了出来。我生气地对他说：“以后你别来问我借修正液了，免得你又做出这种事！”“求求你了，我以后再也不做这事了，你可要借给我呀！”哎，谁叫我天生就心软呢，在他苦苦哀求之下，我还是原谅他了，再说，我有时候还要他帮忙呢。
不是我在这里损坏他的形象，同桌看起来傻乎乎的，有时反应也很迟钝。但是谁又想的到，这样的人竟是个数学天才。我只能用一个成语来形容他：大智若愚。
也许我没有什么数学细胞，也许我对数字不够敏感，也许是我无法忍受数学的枯燥无味，本人在数学方面表现得不是很好，而且上课容易走神。其实上课45分钟，有几分钟走神也没什么，可坏就坏在每当老班讲新的例题时我就走神。待我认真听讲时，却听得莫名其妙。有些题目一看就懂，但有些却怎么也搞不懂。怎么办？我只好去问同桌。可是他居然冒出这么一句话：“你傻子啊？这种题目都不会做！”我气极了，但又有什么办法呢？谁叫我上课不认真听讲。我只好“忍辱负重”，再好声好气得去问他，他才肯耐心地讲解。面对这样的同桌，我真的好无奈。
最近，我又发现他也有可爱之处。那天中午，有两个同学搬着饭盒走下楼梯。忽然我听到一个熟悉的声音：“倒翻！倒翻！快倒翻！”定睛一看，只见同桌在那里又蹦又跳又是喊，那样子简直就像幼儿园的小朋友。
不好，同桌来了，不知道他又要做什么怪事，我还是提防着点好，文章就暂时写到这里吧。
篇13：我与同桌之间的交往作文
我这个矮子终于从最后5排跳到了前1排（不过靠墙）。这次的同桌是个女生，看上去挺文静，学习中上等，字写的很好，当时，我心里还喜滋滋的，才两个星期，我的精神几乎被她折磨的崩溃了。哼哼！小个子也敢欺负我，看我怎么收拾你！于是，我与同桌的“世界大战”便爆发了。
第一次“世界大战”
不知道哪个挨千刀的把我小学时的绰号――“二麻子”告诉了她，导致“日本”（我的同桌）抓住了“中国”（我）的弱点，开始发起猛攻，一见到我就二麻子二麻子的叫，好像个麻雀似的。“日本”的炮火炸得“中国”那是民不聊生，激起了“中国”的极度愤怒，便开始打听“日本”的弱点，哈哈！踏破铁鞋无觅处，得来全不费功夫！我正准备一个一个的问，还没站起来，“蒜苔”，“干啥？”同桌应到。啊哈！“日本”的弱点就是“蒜苔”，于是，我也开始疯狂轰炸“日本”，因为“日本”人少，势力单薄，不久，便宣布停战。
第二次“世界大战”
有一次，数学老师看快下课了，出了几道题，要求写在信纸上，同桌没有，便向我借，见她那可怜巴巴的样子，我不禁心头一软，就给了她两张。过了一会，我写错了个字，向她借改字液，没想到她连忙收起来，说：“我还要用呢”，说什么也不借给我。“嘿！”我就纳闷了，这孩子懂不懂什么叫“滴水之恩，当涌泉相报”呀，可她只是一味的.笑，我这才明白什么叫“人善被人欺，马善被人骑”了。第二天，数学老师又出了题，要求写在信纸上，哈！老天有眼啊！正如我所料，她又向我借，哼哼！小样！听说过《狼来了》的故事没？农民上过放羊娃的当，还会再上当吗？这次，“日本”只好认栽。
就这样，短短的几个星期内，就爆发了两次“世界大战”。嗨！不知道这无硝烟的战争会打到什么时候......
篇14：我与同桌之间的交往作文
“记住点，自已的垃圾自已扔了，还有，不要过三八线。”我的同桌是个斤斤计较的人，这不，又在讲规定，都听出老茧来了，真是啰唆。
下午，地上出现了纸团，很明显是同桌扔的。好狡猾的同桌，竟然趁我不注意，把自已的垃圾一脚踢到我的脚下！“吴同学，你脚下怎么又有纸团？”眼睛尖锐的语文老师一进教室就发现了我脚下的纸团，我急忙拾起纸团，一看，说：“老师，这不是我扔的纸，我没这种纸头。”
“不是你扔的为什么会在你脚下呢？一个小小的纸团扔到垃圾桶里不就行了，为什么还要把责任推给别人？你看就为你的一个小纸团，耽搁了同学们那么长的时间……”老师一个接一个尖锐的问题，使我无地自容，面红耳赤，好你个同桌，看我怎么报复你！
“你快把垃圾捡了。”同桌又在说我。他倒轻松，悠然自得地看着书，我是该捡，可也不必你多嘴，我气不打一处来。突然，我灵机一动，把我脚下的纸团拾了，并也把他的纸团拾了。“对嘛，小孩子就该老实地干。”同桌以大人的口气对我说。等着瞧吧，我心里恶狠狠地骂道。下课了，我勿勿跑出教室，等着他的尖叫，“天呀，是谁把废纸放到我这来了！”呵呵，气死你个榆木脑！“还好，同桌不在，我把纸放到他那。”在同桌悄然“作案”时，我把语文老师请来，抓了个正着，同桌还想辩解，我打开纸给老师看上面被我提前写上同桌的大名，哈哈，同桌中午免不了去老师办公室“开小灶”了，这就叫以牙还牙，不给你点颜色瞧瞧，你不知道我的厉害。
前些时间，校门旁来了个卖方块模具的，出于好奇，我也买了一个玩玩。“哈哈，又偷偷在路摊买东西。”同桌拦住了我。“哼！我要告诉老师。”
“告就告，反正你的事情我也知道，说出来你就糗透了。”我严词相逼。“胖企鹅，快给我看看，我就不告老师。”“要看就自已去买。”“不看就不看，胖企鹅。”于是我们俩不欢而散。
第二天，同桌傲慢地对我说：“瞧瞧看，新买的方块模具，还会发光。”“这又怎么样。”我冷冷地说。“嘻嘻，没得买的哦，笨蛋企鹅。”好家伙，敢来骂我，我立即使出新学的上勾拳，对他进行发功，接着往桌上一趴来个先哭夺人，没想到他也哭了起来，这弄得其他同学二丈和尚---摸不着头脑。很快，上课铃响了，我刚想安慰一下同桌，不想到他竟对我说：“别哭了，会被发现的，。”我觉得十分奇怪，他怎么会来安慰我，其实我心里很想对他说：“对不起了，同桌。”
篇15：我与同桌之间的交往作文
在这5年里最难熬也是最最高兴的事莫过是和韩坤一桌。他横行霸道却幽默;没大没小却热心肠;油腔滑调却出手豪爽，身为男生内阁大臣却不讲道理。和这样的人一桌，被伺侯日子没有了，苦日子正放鞭炮等着我咧!
可爱的同桌
说实话，我这个同桌还不错哦!当我没带书时，只要打声招呼他的书就会乖乖向我这边靠过来。借笔，借本，借胶带，这位大侠(实名是小虾)那能亏待我呀，看，就是出手豪爽。另外，他每天都会用各种形式逗我们笑，陪我们在笑声中度过每一天。可这说话间就变成了——
可怕的同桌
他这个人，老让我帮他看着他那点破东西。每次我嘴上虽然答应了，可从没往心里去。他一丢东西就会先训我一顿(我们那“小偷”的确很多)。现在虽然已经见怪不怪习以为常了，但一想起他吓人的那种样子，至今我胆颤。咦这怎么又出现个——
难忘的同桌
一想到还有1年多就要毕业了，已经相伴我一学期的同桌也将离我而去，心中不免有些伤感。是啊，他曾陪我走过那“寒冷”的时节，他曾伴我每一天，和我一起笑过、哭过、痛过……
寂寞的海里充满着孤独，我在海里游着，孤独总是缠绕着你，摧残着你的心灵。是他把我从寂寞的海中救上来，让我发现海上的世界是多么精彩，多么动人。因为有了它，我的世界才涂上一层新的色彩。可是时间总是避着我么分散，我们不想看见最后一天大家的眼泪和匆匆离开的背影。回忆我们一同走过的这一学期，我从没有珍惜过这份真挚的情，直到现在才知道：世界是由一种人比恋人走的还要长久，他们与你“历经生死”这种人叫朋友。哟，这又出现个——
可恶的同桌
有一次下课，我去三班借书，没注意他那点破烂玩意。结果有一张糖纸，自己长了腿跑到他的桌堂里。上社会课时，他翻东西看见了糖纸。拍在桌子上，说：“你怎么又没给我看好，哼小子，敢惹本大王，我让你吃不了兜着走。”我理直气壮地说：“你发什么瘟呀!下课我借书去了!”还没等我说完，他又说：“你就在班里，这书是别人帮你借的……”一下子，他的话象泉水一样瞬间都涌了出来。我气呼呼地说：“不敢你这种人一般见识。”“你看你，自认理亏了吧!”他傲慢地说。当时我真想给那浑小子一拳，“下次你再说我，本小姐就赏你俩‘满江红’!!”我眼睛瞪得特圆，特大，他却像看大戏一样，哈哈小笑(因为现在在上课呢)我这被他气得半死。最后，老师一声怒喝，结束了他的笑声我与同桌之间的故事。可恶!这就是俺的`“好”同桌。
如果说，我们的小学时光是一首难忘的歌，那我们就是歌中跳动的音符……看起来，听起来都别有一番滋味!
篇16：我与同桌之间的交往作文
我与同桌之间的交往作文
我与同桌之间的交往别看我与同桌才认识仅仅一月（因我是九月一日才转入的），我和他就成了一对活冤家。他就是我们班的涂文昊。
这该从一件小事说起；记得是刚开学的第二周的某一天，我比平时提前十分钟离开家。太阳炙烤着大地，我觉着异常炎热就到校园商店买了根冰淇淋，将包装纸剥开随手一扔，边走边美滋滋的吃了起来。陈旭阳！我听到叫喊声，回头一看，哦，原来是涂文昊。你掉东西了。他很平淡的说。我回头看看，地上什么也没有，再摸摸口袋，零花钱还在。我想这个调皮鬼又再捉弄我，于是，我没好气的说：我没掉东西呀，你看花眼了吧。他一字一顿的说：你掉了尾巴。开什么玩笑！我哪有尾巴呀？他见我没反应过来，得意洋洋地说：我说了可不能生气呀。在我N个保证后他故作神秘地说：是一条短尾巴----垃圾尾巴！我终于恍然大悟，匆匆跑过去，将那张被风吹得四处飞舞的包装纸拾起来，丢进了垃圾箱。我飞快地跑进了教室，虽说内心很感激他，可怎么也说不出口。我们就这样成了冤家。
下课铃一响，同学们都出去玩了，我一人呆坐在座位上想心事。这时，涂文昊蹦蹦跳跳地进来了，以迅雷不及掩耳之式把杯子里的水泼向我，嘴里还哼着小调：昨晚我刚从你门前过，你正提着水桶往外泼。我泼，我泼。不好，洪水来临，我被他追到了教室外，他忽然改变了调式：王玉鑫，郭元成，张玉洁，金小芳，丁东。下面我向你们隆重介绍我的同桌----陈旭阳，她初来乍到，请多多关照！我被他的风趣幽默所刺激，噗哧一声，笑了。从此以后，每当下课铃一响，我们都风一样地旋出教室，尽情享用这有限的十分钟。这样一来，我很快熟悉了我的新同学，很快与新班融为一体。
另外，他的学习也很好，每次考的总比我高一点。但有时又觉得他很可怜，但我仍然很欣赏他的性格好学，诚实，乐于助人。唉！我的同桌冤家！
我与同桌之间的交往我和同桌是一对不折不扣的“欢喜冤家”，瞧，第N次世界大战开始了。
一战：“拍马屁”之战：
“南瓜（我外号），恭喜你当班长啊！”班委竞选一结束，苹果（同桌外号）这个小马屁精就走过来了，“呵呵，是不是要“表示”一下呢？”
“果果，你说的对，要么.......”
“你帮我做作业！就这么定了！加油哦！”
“哎，你等等！”我追上去，但苹果比我跑的快，没追上。
“算你小子跑得快啊，你等着！”我气冲冲地坐在座位上，“才不帮你写作业呢！”
上课了。
“没交作业的给我站起来！”数学老师的“河东狮吼”果然是练到家了。
“1、2、3.......少了一个，快站起来，省得你没面子！”数学老师又开始吼了。
数学老师翻着点名册，过了一会儿，她突然对苹果喊道：“郑萍萍，你给我站起来，你的作业交了吗？”
苹果惊恐地望了我一眼，我对她笑笑，笑得她更糊涂了。
她抓起作业本一翻，本子上一片空白。
苹果狠狠地瞪了我一眼，站了起来，迎接她的是老师的“口水刑”。
二战：“作业本”之战：
一连几天，苹果的作业本上都是全对的，连老师都觉得她有进步，在全班大力表扬。
“南瓜，我的智商高吧！”一下课，苹果又来向我“炫耀”了。
“恩，加油啊。”我对她笑笑，但心里充满了疑虑。
第二天早读，我假装去检查卫生，从窗口悄悄往教室里看，看见苹果偷偷摸摸地从一叠厚厚的本子里拿出了我的作业本。好啊，这家伙，竟敢抄我的作业，看我不把你逮个正着。
我蹑手蹑脚地走到苹果身后，轻轻一拍。苹果猛然一回头，一见是我，脸上的表情马上纠结起来，吓得手上的笔也拿不住了，我轻轻一笑，从地上捡起了这支笔，放在她的桌子上，对她说：“你小心一点啊！”便走开了。回过头一看，苹果正坐在位子上发傻呢，估计她被吓傻了吧。
我的同桌是执着的，她依旧“坚持不懈”地抄我的作业，依旧和我拌嘴。不过，有了她，我就会珍惜这个“好同桌”。
我与同桌之间的交往在我这六年含辛茹苦的学习中，有过许许多多的知音我的同桌，一年级周宇泽，二年级张鑫浩，三年级严海帆，四年级殷，五年级夏天泽，六年级黄良杰，这些人都是我一个班的，但每个人发生的故事都不同，最让我难忘的同桌就是黄良杰了，我和他发生的故事也是让人难以忘怀的。
坏到极点的黄良杰是我六年级的同桌，他在老师眼里是一个不折不扣的“坏学生”，不写作业、和同学打架、骂人总是少不了黄良杰的.名字，调皮捣蛋是他的家常便饭，更别说指望他能给我们班级带来什么好的名声了，就算奇迹发生也不会发生这样的奇迹啊，俗话说：“江山难改，本性难移啊！值得“庆幸”的是：有一样总是没有他表扬，老师表扬的时候总是看不见他的名字，也不知道为什么就这样老师把他安排成我的同桌。无恶不作的黄良杰也有自己伤心和痛苦的一面，他的父母对他是不闻不问，他在学校爱怎么样就怎么样，随心所欲，无忧无虑。
下面就是我和他在六年级发生的故事了：记得有一次，他没有带笔袋，所以就什么学具都没有带，只好无所事事的在那里发呆，不会觉得今天和平时有什么不同的，过了一会，他又呆呆的趴下了，我顿时对他无语了，当他看着专心致志的同学们都在认真的学习，他又变得无聊起来，没事干了，觉得自己也想学习了，可他没文具，只好四处去向同学们借了，可同学们都不愿意借他，无可奈何的他又一次垂头丧气的回到了自己的座位上，我看着他的样子真的好可怜啊！这样被人看不起，人缘又这么差，真是冤家路窄啊！遇上了我这个好心人，那是你的福气，我马上拿出一支笔和一块橡皮递给他，他认真起来还挺乖的，不该发生的奇迹就被这样普普通通的一支笔和一块橡皮檫而发生了。
他不再是老师眼里的那个不写作业、和同学打架、骂人、调皮捣蛋，无恶不作的“坏学生”了。
我与同桌之间的交往在这5年里最难熬也是最最高兴的事莫过是和韩坤一桌。他横行霸道却幽默；没大没小却热心肠；油腔滑调却出手豪爽，身为男生内阁大臣却不讲道理。和这样的人一桌，被伺侯日子没有了，苦日子正放鞭炮等着我咧！
可爱的同桌
说实话，我这个同桌还不错哦！当我没带书时，只要打声招呼他的书就会乖乖向我这边靠过来。借笔，借本，借胶带，这位大侠（实名是小虾）那能亏待我呀，看，就是出手豪爽。另外，他每天都会用各种形式逗我们笑，陪我们在笑声中度过每一天。可这说话间就变成了
可怕的同桌
他这个人，老让我帮他看着他那点破东西。每次我嘴上虽然答应了，可从没往心里去。他一丢东西就会先训我一顿（我们那“小偷”的确很多）。现在虽然已经见怪不怪习以为常了，但一想起他吓人的那种样子，至今我胆颤。咦这怎么又出现个
难忘的同桌
一想到还有1年多就要毕业了，已经相伴我一学期的同桌也将离我而去，心中不免有些伤感。是啊，他曾陪我走过那“寒冷”的时节，他曾伴我每一天，和我一起笑过、哭过、痛过……
寂寞的海里充满着孤独，我在海里游着，孤独总是缠绕着你，摧残着你的心灵。是他把我从寂寞的海中救上来，让我发现海上的世界是多么精彩，多么动人。因为有了它，我的世界才涂上一层新的色彩。可是时间总是避着我么分散，我们不想看见最后一天大家的眼泪和匆匆离开的背影。回忆我们一同走过的这一学期，我从没有珍惜过这份真挚的情，直到现在才知道：世界是由一种人比恋人走的还要长久，他们与你“历经生死”这种人叫朋友。哟，这又出现个
可恶的同桌
有一次下课，我去三班借书，没注意他那点破烂玩意。结果有一张糖纸，自己长了腿跑到他的桌堂里。上社会课时，他翻东西看见了糖纸。拍在桌子上，说：“你怎么又没给我看好，哼小子，敢惹本大王，我让你吃不了兜着走。”我理直气壮地说：“你发什么瘟呀！下课我借书去了！”还没等我说完，他又说：“你就在班里，这书是别人帮你借的……”一下子，他的话象泉水一样瞬间都涌了出来。我气呼呼地说：“不敢你这种人一般见识。”“你看你，自认理亏了吧！”他傲慢地说。当时我真想给那浑小子一拳，“下次你再说我，本小姐就赏你俩‘满江红’！！”我眼睛瞪得特圆，特大，他却像看大戏一样，哈哈小笑（因为现在在上课呢）我这被他气得半死。最后，老师一声怒喝，结束了他的笑声我与同桌之间的故事。可恶！这就是俺的“好”同桌。
如果说，我们的小学时光是一首难忘的歌，那我们就是歌中跳动的音符……看起来，听起来都别有一番滋味！
我与同桌之间的交往我在初一上半学期，竟四换同桌。
第一位同桌―“难姐难妹”
不知是鬼使神差，还是阴差阳错，班主任黄老师竟让我和小学同学彭叶坐在了同一条凳子上。我们俩本来就是穿一条裤子都赚肥的“难姐难妹”，让我们坐在一起，不是更“珠联璧合”，“大有作为”了吗?
上课，她打吱睡，我“望风”；我看小人书，她“掩护“。考试时的配合更是默契：传纸条，发信号，神不知，鬼不觉。做作业，不是我“参考”她的，就是她“复写”我的。大扫除，我们是“黄金拍档”，她扫地认认真真，我抹桌子仔仔细细，所以，我俩一出马，绝对扣不了分。联欢会，我俩的歌声备受欢迎，一曲《再见了，亲爱的梦中男孩》，弄得全班同学都嚷着再来一支。同学们戏称我俩是“哼哈二将”，老师称我俩是“一对活宝”，班主任则为我俩添了几多白发。
第二位同桌―“受气包子”
我和彭叶最终还是不能“长相厮守”，不久，黄老师又把小组长陈熙安到我身边。梅，这小子成绩倒是不错，可管制我不成，自己倒成了“受气包子”。他一来，我就在桌子中央画了条“三八线”，他只要稍一“越界”，就会受到我“沉重的打击”。上课，我申申呀呀又讲又唱，他课听不进去，心烦，人也痰了一大圈。还不到一星期，他就被我气跑了。
第三位同桌―“克星”
黄老师呀黄老师，我真服了你，你还真能“卤水点豆腐，一物降一物”，居然给我来了个“克星”―我的第三位同桌，本班的文娱委员。对于这小子，我惟一的宣言就是“好女不跟男争”。瞧，彭叶扔一个纸团，被他“空中揽月“没收了，我刚拿出一本“蜡笔小新”，也被他抢去翻充公”了。唉，倒霉，想打他，不敢；想骂他，他那张论理的嘴比我还行。他就像“齐天大圣”孙悟空，我这“白骨精”只有天天在“全维棒，下生活。这一管还灵，老师讲课我不再觉得难懂了，那一张张试卷仿佛也不那么令我心惊胆寒了。
第四位同桌―“战友”
学期即将结束，老师换回了彭叶。我们虽然和过去一样形影不离，但我们不再是过去常受批评的“难姐难妹”了。因为彭叶没了我在身边，已经变成了成绩、品格却优秀的团员。自然，我们便是一对并润学习的“战友”了。
这就是我的四个同桌，有这样多的好同学在我身边伴我学习、伴我成长，我对未来充满信心。
我与同桌之间的交往升入初中后，我又了新的同桌。我的同桌他是个“小男人”， 身高只有六十来厘米，如果坐在同学们一样的凳子上课，几乎只露出半个头。因此在开学后，他父亲为他做了一根特殊的凳子，他才可以正常上课，不至于影响学习。
刚开学时，老师让我与他坐在一起，虽然我嘴上不说，心里总不是滋味，好像身边有一个“怪物”一样，每当与同学们的眼光碰到一起，总是自卑地把目光移向别处，害怕她们刺伤我那可怜的自尊心。
经过半个多学期的相处，我渐渐地改变了对他的看法，觉得他很勇敢，很坚强。
每次上课，他总是探着脑袋，双手勾在桌子上，努力地做着课堂笔记，尽管他写每一个字是那么的不方便，但他从来不因为自己是残疾人而放弃努力，因为他从来就没有把自己当作有残疾的人。
每当学生排队出操或去食堂就餐，他总是抬头挺胸地走在排头。说实话他走路的姿势不什么雅观，左晃右晃地像个黑企鹅，别班同行的同学总会瞟来另样的目光，但他总是很泰然地走在前面，尽量迈开他的大步，他不想同学们因为他而行动迟缓。我就是欣赏他那雄赳赳的气概。
没错，他是一个先天性残疾人，但那并不是他的错，对于这样的疾病缠身，他的内心充满了悲苦。当同学在体检时，从医生嘴里报出来的身高，这都是他向往。当他的身高被人脱口而出时，他痛苦地低下了头，皱起了眉，那会泛着泪光凝视着体检报告中那令人无奈的文字。
一天，我在电视上看到了一位在四川地震中失去了双腿的舞蹈老师，她凭着自己的意志和信念活了下来，继续在舞蹈的生涯中磨练她的情感，在电视的银屏上展现了只属于她自己的那段优美的舞蹈。整个舞蹈展现出了残疾人心中的憧憬，心中的坚强，心中的渴望，心中那不为人知的艰辛泪花。这使我无比的震撼：残疾人比健全人更加的伟大，更加的坚强，生命力更顽固。残疾人的心是脆弱的，只有得到健全人的尊重和理解，他们才会更加的有自信，更加的快乐，才会对未来更加在、充满希望。
我曾暗暗地想过：我要和这位残疾同学一直同桌下去，要尽我自己的力量去帮助他，让他和班里的同学一样，享受着阳光的温暖。
篇17：我与同桌之间的交往作文
我与同桌之间的交往作文
我与同桌之间的交往“记住点，自已的垃圾自已扔了，还有，不要过三八线。”我的同桌是个斤斤计较的人，这不，又在讲规定，都听出老茧来了，真是唆。
下午，地上出现了纸团，很明显是同桌扔的。好狡猾的同桌，竟然趁我不注意，把自已的垃圾一脚踢到我的脚下！“吴同学，你脚下怎么又有纸团？”眼睛尖锐的语文老师一进教室就发现了我脚下的纸团，我急忙拾起纸团，一看，说：“老师，这不是我扔的纸，我没这种纸头。”
“不是你扔的为什么会在你脚下呢？一个小小的纸团扔到垃圾桶里不就行了，为什么还要把责任推给别人？你看就为你的一个小纸团，耽搁了同学们那么长的时间……”老师一个接一个尖锐的问题，使我无地自容，面红耳赤，好你个同桌，看我怎么报复你！
“你快把垃圾捡了。”同桌又在说我。他倒轻松，悠然自得地看着书，我是该捡，可也不必你多嘴，我气不打一处来。突然，我灵机一动，把我脚下的纸团拾了，并也把他的纸团拾了。“对嘛，小孩子就该老实地干。”同桌以大人的口气对我说。等着瞧吧，我心里恶狠狠地骂道。下课了，我勿勿跑出教室，等着他的尖叫，“天呀，是谁把废纸放到我这来了！”呵呵，气死你个榆木脑！“还好，同桌不在，我把纸放到他那。”在同桌悄然“作案”时，我把语文老师请来，抓了个正着，同桌还想辩解，我打开纸给老师看上面被我提前写上同桌的大名，哈哈，同桌中午免不了去老师办公室“开小灶”了，这就叫以牙还牙，不给你点颜色瞧瞧，你不知道我的厉害。
前些时间，校门旁来了个卖方块模具的，出于好奇，我也买了一个玩玩。“哈哈，又偷偷在路摊买东西。”同桌拦住了我。“哼！我要告诉老师。”
“告就告，反正你的事情我也知道，说出来你就糗透了。”我严词相逼。“胖企鹅，快给我看看，我就不告老师。”“要看就自已去买。”“不看就不看，胖企鹅。”于是我们俩不欢而散。
第二天，同桌傲慢地对我说：“瞧瞧看，新买的方块模具，还会发光。”“这又怎么样。”我冷冷地说。“嘻嘻，没得买的哦，笨蛋企鹅。”好家伙，敢来骂我，我立即使出新学的上勾拳，对他进行发功，接着往桌上一趴来个先哭夺人，没想到他也哭了起来，这弄得其他同学二丈和尚---摸不着头脑。很快，上课铃响了，我刚想安慰一下同桌，不想到他竟对我说：“别哭了，会被发现的，。”我觉得十分奇怪，他怎么会来安慰我，其实我心里很想对他说：“对不起了，同桌。”
我与同桌之间的交往我和同桌是一对不折不扣的“欢喜冤家”，瞧，第N次世界大战开始了。
一战：“拍马屁”之战：
“南瓜（我外号），恭喜你当班长啊！”班委竞选一结束，苹果（同桌外号）这个小马屁精就走过来了，“呵呵，是不是要“表示”一下呢？”
“果果，你说的对，要么.......”
“你帮我做作业！就这么定了！加油哦！”
“哎，你等等！”我追上去，但苹果比我跑的快，没追上。
“算你小子跑得快啊，你等着！”我气冲冲地坐在座位上，“才不帮你写作业呢！”
上课了。
“没交作业的给我站起来！”数学老师的“河东狮吼”果然是练到家了。
“1、2、3.......少了一个，快站起来，省得你没面子！”数学老师又开始吼了。
数学老师翻着点名册，过了一会儿，她突然对苹果喊道：“郑萍萍，你给我站起来，你的作业交了吗？”
苹果惊恐地望了我一眼，我对她笑笑，笑得她更糊涂了。
她抓起作业本一翻，本子上一片空白。
苹果狠狠地瞪了我一眼，站了起来，迎接她的是老师的“口水刑”。
二战：“作业本”之战：
一连几天，苹果的作业本上都是全对的，连老师都觉得她有进步，在全班大力表扬。
“南瓜，我的智商高吧！”一下课，苹果又来向我“炫耀”了。
“恩，加油啊。”我对她笑笑，但心里充满了疑虑。
第二天早读，我假装去检查卫生，从窗口悄悄往教室里看，看见苹果偷偷摸摸地从一叠厚厚的本子里拿出了我的作业本。好啊，这家伙，竟敢抄我的作业，看我不把你逮个正着。
我蹑手蹑脚地走到苹果身后，轻轻一拍。苹果猛然一回头，一见是我，脸上的表情马上纠结起来，吓得手上的笔也拿不住了，我轻轻一笑，从地上捡起了这支笔，放在她的桌子上，对她说：“你小心一点啊！”便走开了。回过头一看，苹果正坐在位子上发傻呢，估计她被吓傻了吧。
我的同桌是执着的，她依旧“坚持不懈”地抄我的作业，依旧和我拌嘴。不过，有了她，我就会珍惜这个“好同桌”。
我与同桌之间的交往在我这六年含辛茹苦的学习中，有过许许多多的知音我的同桌，一年级周宇泽，二年级张鑫浩，三年级严海帆，四年级殷，五年级夏天泽，六年级黄良杰，这些人都是我一个班的，但每个人发生的故事都不同，最让我难忘的同桌就是黄良杰了，我和他发生的故事也是让人难以忘怀的。
坏到极点的黄良杰是我六年级的同桌，他在老师眼里是一个不折不扣的“坏学生”，不写作业、和同学打架、骂人总是少不了黄良杰的名字，调皮捣蛋是他的家常便饭，更别说指望他能给我们班级带来什么好的名声了，就算奇迹发生也不会发生这样的奇迹啊，俗话说：“江山难改，本性难移啊！值得“庆幸”的是：有一样总是没有他表扬，老师表扬的时候总是看不见他的名字，也不知道为什么就这样老师把他安排成我的同桌。无恶不作的黄良杰也有自己伤心和痛苦的一面，他的父母对他是不闻不问，他在学校爱怎么样就怎么样，随心所欲，无忧无虑。
下面就是我和他在六年级发生的故事了：记得有一次，他没有带笔袋，所以就什么学具都没有带，只好无所事事的在那里发呆，不会觉得今天和平时有什么不同的，过了一会，他又呆呆的趴下了，我顿时对他无语了，当他看着专心致志的同学们都在认真的学习，他又变得无聊起来，没事干了，觉得自己也想学习了，可他没文具，只好四处去向同学们借了，可同学们都不愿意借他，无可奈何的他又一次垂头丧气的回到了自己的座位上，我看着他的样子真的好可怜啊！这样被人看不起，人缘又这么差，真是冤家路窄啊！遇上了我这个好心人，那是你的福气，我马上拿出一支笔和一块橡皮递给他，他认真起来还挺乖的，不该发生的奇迹就被这样普普通通的一支笔和一块橡皮檫而发生了。
他不再是老师眼里的那个不写作业、和同学打架、骂人、调皮捣蛋，无恶不作的“坏学生”了。
我与同桌之间的交往在这5年里最难熬也是最最高兴的事莫过是和韩坤一桌。他横行霸道却幽默；没大没小却热心肠；油腔滑调却出手豪爽，身为男生内阁大臣却不讲道理。和这样的人一桌，被伺侯日子没有了，苦日子正放鞭炮等着我咧！
可爱的同桌
说实话，我这个同桌还不错哦！当我没带书时，只要打声招呼他的书就会乖乖向我这边靠过来。借笔，借本，借胶带，这位大侠（实名是小虾）那能亏待我呀，看，就是出手豪爽。另外，他每天都会用各种形式逗我们笑，陪我们在笑声中度过每一天。可这说话间就变成了
可怕的同桌
他这个人，老让我帮他看着他那点破东西。每次我嘴上虽然答应了，可从没往心里去。他一丢东西就会先训我一顿（我们那“小偷”的确很多）。现在虽然已经见怪不怪习以为常了，但一想起他吓人的那种样子，至今我胆颤。咦这怎么又出现个
难忘的同桌
一想到还有1年多就要毕业了，已经相伴我一学期的同桌也将离我而去，心中不免有些伤感。是啊，他曾陪我走过那“寒冷”的时节，他曾伴我每一天，和我一起笑过、哭过、痛过……
寂寞的海里充满着孤独，我在海里游着，孤独总是缠绕着你，摧残着你的心灵。是他把我从寂寞的海中救上来，让我发现海上的世界是多么精彩，多么动人。因为有了它，我的世界才涂上一层新的色彩。可是时间总是避着我么分散，我们不想看见最后一天大家的眼泪和匆匆离开的背影。回忆我们一同走过的这一学期，我从没有珍惜过这份真挚的情，直到现在才知道：世界是由一种人比恋人走的还要长久，他们与你“历经生死”这种人叫朋友。哟，这又出现个
可恶的同桌
有一次下课，我去三班借书，没注意他那点破烂玩意。结果有一张糖纸，自己长了腿跑到他的桌堂里。上社会课时，他翻东西看见了糖纸。拍在桌子上，说：“你怎么又没给我看好，哼小子，敢惹本大王，我让你吃不了兜着走。”我理直气壮地说：“你发什么瘟呀！下课我借书去了！”还没等我说完，他又说：“你就在班里，这书是别人帮你借的……”一下子，他的话象泉水一样瞬间都涌了出来。我气呼呼地说：“不敢你这种人一般见识。”“你看你，自认理亏了吧！”他傲慢地说。当时我真想给那浑小子一拳，“下次你再说我，本小姐就赏你俩‘满江红’！！”我眼睛瞪得特圆，特大，他却像看大戏一样，哈哈小笑（因为现在在上课呢）我这被他气得半死。最后，老师一声怒喝，结束了他的笑声我与同桌之间的故事。可恶！这就是俺的“好”同桌。
如果说，我们的小学时光是一首难忘的歌，那我们就是歌中跳动的音符……看起来，听起来都别有一番滋味！
我与同桌之间的'交往我在初一上半学期，竟四换同桌。
第一位同桌―“难姐难妹”
不知是鬼使神差，还是阴差阳错，班主任黄老师竟让我和小学同学彭叶坐在了同一条凳子上。我们俩本来就是穿一条裤子都赚肥的“难姐难妹”，让我们坐在一起，不是更“珠联璧合”，“大有作为”了吗?
上课，她打吱睡，我“望风”；我看小人书，她“掩护“。考试时的配合更是默契：传纸条，发信号，神不知，鬼不觉。做作业，不是我“参考”她的，就是她“复写”我的。大扫除，我们是“黄金拍档”，她扫地认认真真，我抹桌子仔仔细细，所以，我俩一出马，绝对扣不了分。联欢会，我俩的歌声备受欢迎，一曲《再见了，亲爱的梦中男孩》，弄得全班同学都嚷着再来一支。同学们戏称我俩是“哼哈二将”，老师称我俩是“一对活宝”，班主任则为我俩添了几多白发。
第二位同桌―“受气包子”
我和彭叶最终还是不能“长相厮守”，不久，黄老师又把小组长陈熙安到我身边。梅，这小子成绩倒是不错，可管制我不成，自己倒成了“受气包子”。他一来，我就在桌子中央画了条“三八线”，他只要稍一“越界”，就会受到我“沉重的打击”。上课，我申申呀呀又讲又唱，他课听不进去，心烦，人也痰了一大圈。还不到一星期，他就被我气跑了。
第三位同桌―“克星”
黄老师呀黄老师，我真服了你，你还真能“卤水点豆腐，一物降一物”，居然给我来了个“克星”―我的第三位同桌，本班的文娱委员。对于这小子，我惟一的宣言就是“好女不跟男争”。瞧，彭叶扔一个纸团，被他“空中揽月“没收了，我刚拿出一本“蜡笔小新”，也被他抢去翻充公”了。唉，倒霉，想打他，不敢；想骂他，他那张论理的嘴比我还行。他就像“齐天大圣”孙悟空，我这“白骨精”只有天天在“全维棒，下生活。这一管还灵，老师讲课我不再觉得难懂了，那一张张试卷仿佛也不那么令我心惊胆寒了。
第四位同桌―“战友”
学期即将结束，老师换回了彭叶。我们虽然和过去一样形影不离，但我们不再是过去常受批评的“难姐难妹”了。因为彭叶没了我在身边，已经变成了成绩、品格却优秀的团员。自然，我们便是一对并润学习的“战友”了。
这就是我的四个同桌，有这样多的好同学在我身边伴我学习、伴我成长，我对未来充满信心。
我与同桌之间的交往升入初中后，我又了新的同桌。我的同桌他是个“小男人”， 身高只有六十来厘米，如果坐在同学们一样的凳子上课，几乎只露出半个头。因此在开学后，他父亲为他做了一根特殊的凳子，他才可以正常上课，不至于影响学习。
刚开学时，老师让我与他坐在一起，虽然我嘴上不说，心里总不是滋味，好像身边有一个“怪物”一样，每当与同学们的眼光碰到一起，总是自卑地把目光移向别处，害怕她们刺伤我那可怜的自尊心。
经过半个多学期的相处，我渐渐地改变了对他的看法，觉得他很勇敢，很坚强。
每次上课，他总是探着脑袋，双手勾在桌子上，努力地做着课堂笔记，尽管他写每一个字是那么的不方便，但他从来不因为自己是残疾人而放弃努力，因为他从来就没有把自己当作有残疾的人。
每当学生排队出操或去食堂就餐，他总是抬头挺胸地走在排头。说实话他走路的姿势不什么雅观，左晃右晃地像个黑企鹅，别班同行的同学总会瞟来另样的目光，但他总是很泰然地走在前面，尽量迈开他的大步，他不想同学们因为他而行动迟缓。我就是欣赏他那雄赳赳的气概。
没错，他是一个先天性残疾人，但那并不是他的错，对于这样的疾病缠身，他的内心充满了悲苦。当同学在体检时，从医生嘴里报出来的身高，这都是他向往。当他的身高被人脱口而出时，他痛苦地低下了头，皱起了眉，那会泛着泪光凝视着体检报告中那令人无奈的文字。
一天，我在电视上看到了一位在四川地震中失去了双腿的舞蹈老师，她凭着自己的意志和信念活了下来，继续在舞蹈的生涯中磨练她的情感，在电视的银屏上展现了只属于她自己的那段优美的舞蹈。整个舞蹈展现出了残疾人心中的憧憬，心中的坚强，心中的渴望，心中那不为人知的艰辛泪花。这使我无比的震撼：残疾人比健全人更加的伟大，更加的坚强，生命力更顽固。残疾人的心是脆弱的，只有得到健全人的尊重和理解，他们才会更加的有自信，更加的快乐，才会对未来更加在、充满希望。
我曾暗暗地想过：我要和这位残疾同学一直同桌下去，要尽我自己的力量去帮助他，让他和班里的同学一样，享受着阳光的温暖。
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