孤独的春节五年级作文
“zw0304”通过精心收集，向本站投稿了14篇孤独的春节五年级作文，下面小编给大家整理后的孤独的春节五年级作文，希望大家喜欢！
篇1：孤独的春节五年级作文
孤独的春节五年级作文
以往的春节，总是热闹非凡的，大人们会聚在一起高谈阔论，或畅谈往年的趣事，或聊聊新年的计划。孩子们就更开心了，拿红包打鞭炮，嘻嘻哈哈过大年。可是今年我却过了一个无比孤独的.年。
这天，我和爸爸妈妈如往年一样来到奶奶家拜年。本该热闹非凡的奶奶家，今年却显得格外冷清。房子里没有一丝热闹的氛围，我一个人站在门口就被这突如其来的孤独吓得不知所措了。
我不禁回忆起了以往热闹非凡的情景。记得从前，每年的正月初三，我都会来到奶奶家拜年，每到这时哥哥姐姐们也都会来到奶奶家拜年。他们会和我一起嬉笑打闹，一起燃放烟花，玩得不亦乐乎。可今年，哥哥姐姐们都到别处去拜年了，只剩下我一个人呆在奶奶家里。
见我孤苦伶仃的样子，妈妈提来一袋鞭炮，说：“今年就你一个人在这儿，你就一个人放鞭炮吧。”我也闲着没事干，就接过鞭炮放了起来。我用打火机将鞭炮一个接一个的点燃，一阵阵“噼里啪啦”的鞭炮声响彻开来……
不知不觉中，鞭炮就放完了，可我心中的孤独并没有像鞭炮一样烟消云散，反而越发的强烈了。唉，怎么越长大越无趣，越无趣越长大呢！真希望明年我能过一个热闹欢腾，温馨而又富有浓浓年味的春节！
篇2：孤独_小学生五年级作文
小时候也梦想着躺在又大又柔软的公主床上，穿着穿着粉丝状花边的公主裙子，头上戴着小小的笑眯眯的银制王冠。简单纯粹的梦和我一起度过另一个孤独的夜晚。
随着年龄的增长，内心的纯真孤寂地散去，一点一点地被时间所覆盖，梦想不再这么甜蜜。只能梦想无尽的黑暗。妈妈和爸爸都不在身边。我又哭又喊，但什么声音也发不出来。这个梦是我每天晚上做的。它就像恶魔一样侵蚀着我的灵魂。而且我也尖叫着醒了。外面的树叶沙沙作响，没有人。只有我孤零零地蜷缩在像蝉翼一样薄的被子里。很冷很冷我想到了妈妈和爸爸。想起了小时候的梦想。我想到了大家在一起的时间。每当看到别人牵着自己的爸爸和妈妈在一起，我都觉得这很幸福。即使在争吵，也在争吵。要离婚了。他们的一切都是幸福的，美丽的，如梦似幻。只有我一个人度过。
那一年，父母回来了。我兴奋得羞得脸都红了。衣柜里的衣服乱喷在床上。东西一个，试了又试。这个也不行，这个也不行，这个也不行，这个更不行。这个更不行了但是父母回来几天后，我不再激动，不再表露感情。童年的纯真永远消失，我再也不能做梦了。
我的童年有多孤独，在我看来，长大可能会很好。
篇3：孤独夏日五年级作文
孤独夏日五年级作文
夏带着他那轻快脚步来临了，阳光在天空中照耀着，夏天的太阳是美丽的，艳光四射那样充满生命的活力，夏日也是孤寂的，没有第二个夏日，只有付出却没有回报，夏带来了炎热，但在此时此刻也带来了假期。
夏的痕迹无处不在路上有阳光，树下有暖风，这么多，都是夏的杰作。“暖风吹，吹拂绿叶，吹走了冬，吹高了枝丫，吹大了西瓜…”在路上，虽然热，却热的直爽，树冠中群群知了叫唤、呼唤，连知了也不是孤独的，夏季是它们欢乐的季节。各种凉爽之处总是有那么多的纳凉人，树荫下，树叶随风飘动，下面一群人围之一处，情景多么美丽，一个和谐的整体，对大自然的亲近，人与夏共舞。
可我的心情却没有夏季的美丽，心情是孤寂，烦躁的，原本美好的梦想破碎了，被作业打碎了。“幻想总是美好的，现实却是残酷的。”这句话几乎都是学者与夏的代言人了。越是热心境就越波澜，越是知了的叫声心情就越烦躁，这次不是完成作文，而是内心无耐无处倾诉的告白，纸与笔是我倾吐内心最好的用具了。家似乎把人可框住了，每天都是单调乏味的生活，次次重复，起床，早读，作业…没有惊险与刺激，失去了假期的意义，这该不该引起老师的'深思呢？假期在国外能亲近自然的时光，与人交往的时光，我越来越感觉我是只长智商不长情商了。
相信夏日与我并不是排斥作业，而是想去远方走一圈，这个暑假没出门一次玩耍，真不知如何面对下学期第一单元的习作《暑假生活丰富多彩》这篇文章呢！想罢下个学期不只我，还有许多同学会陷入窘境，没有观赏无心写景，暑假这次少写十几篇作文，暑假是孤寂的，比上学还无聊，一天到晚做作业，做完了也只是傻愣愣的在家中，夏日也是很孤寂的吧！东升西落，循环往返，千篇一侓，他也受不了了吧，没有朋友。
看着大街上的环卫工人也蛮欣慰的，就是热了点，整天自由自在，还有点向往，虽然累，但心中满满是快乐啊！还被人赞诵于口，从某种程度上来说我们连环卫工都不如，这个暑假就如孤寂夏日，单调乏味，作业无心啊！心情如同大海般排山倒海，平时最讨厌的就是暑假，既费时又无意义。
假期是残酷的，大人是无知的，夏把烦躁的夏天的暑假给带来了，千千万万的小学生的心，可就如同孤独夏日那么地寂寞，孤日没有云彩称，一遍遍永远地照耀大地，孤寂涌上心头…
篇4： 离开孤独五年级作文
离开孤独五年级作文
在那个飘雨的下午，我想了很多往日快乐的我所不会思考的问题：孤独是什么？
孤独，就是在人来人往的街道上独自漫步吗？孤独，就是在喧闹的教室里，独自一人在座位上看书、写字吗？还是在一次聚会上，同伴们与其他人嬉戏、打闹，把你遗忘在角落？
“滴答”，一滴雨珠重重地打在雨棚上，也在我脑海中激起一阵阵涟漪：
那是一节室内体育活动课，当老师告诉我们可以开始自由活动了时，教室里顿时沸腾了起来。同学们围在一起，有的两个人一起下棋，有的几个人一起看书，还有的三个一群，五个一堆地讨论问题，似乎只有我是“孤家寡人”。
自己安慰自己：“这样更好，终于可以安安静静地看书了。”但我无法欺骗自己，无法蒙骗过自己的心灵。我当然迫切地希望我的好朋友能跟我一起聊聊天，一起谈谈心。哪怕只是向我借一支笔也好啊！但我的`喃喃自语马上就被教室中的喧嚣所淹没了。
我突然感觉自己好像被遗忘了。
“滴答”，雨珠顺着雨棚滚落到地上，在我的脑海中弹奏出一个个跳动的音符：
我叹了口气，自己一向不喜欢独自一人在教室里看书，因为这样一些比较复杂的语句就没人和我探讨了。
可我刚把头探进一个“小群体”时，她们立马就散开了，似乎有什么不可告人的秘密。我拉着同桌的手，央求她向我透露一点消息，以满足我的好奇心。可她却对刚才的交流守口如瓶。无奈之下，我只好松开手，独自看起书来。
突然，一只手伸了过来，抢走了我的书。我惊讶地回头，看见的却是同桌那笑眯眯的脸和一张淡蓝色的贺卡。她微笑着说：“今天是你的生日，这是我们为你做的贺卡，祝你生日快乐！”
“祝你生日快乐……”刚才簇拥在一起的几个人一起对我唱着生日歌。
我笑了，我想：我已经离开了孤独。不，其实我并不孤独，这不，我拥有许多。
篇5：五年级作文：孤独的旗杆
五年级作文：孤独的旗杆
高大挺拔的旗杆，
经历了九十五年的
风风雨雨。
它已经年老体衰，
细长的身体上雕刻着
被风雨吹打得的痕迹。此时，
它静静地站着，
显得那么孤独。
而那调皮的红旗却
早已不知道什么时候
悄悄地溜走了。啊!
旗杆，
你是那么的孤独!
篇6：孤独江雪五年级作文
孤独江雪五年级作文
千山鸟飞绝，万径人踪灭这句诗是诗人柳宗元在《江雪》中的第一句。想想看，一千座山上没有飞鸟的踪迹，都飞走了，路上没有一个行人，都因冬天的寒冷而消失，让人感到冬天的寒冷。仿佛也让人看到了一片闪着银光的孤独的雪地，那儿好像没有任何生命迹象。还有另一层的意思，千万这如此大的数目诗人都用了，可见诗人心中的孤独。
孤舟蓑笠翁，独钓寒江雪，一叶孤舟，在偌大的江里显得如此弱小。一位穿着蓑衣，戴着斗笠的`人，孤零零地坐在船上，在寒江大雪中钓鱼。这位钓鱼之人就是柳宗元。他因为政治之乱而被贬。读了这句诗，可以想象到，那一幅孤独凄苦的寒江独钓图，以及他心中的不屈和不满。可他能向谁诉说呢？难道向这孤独的雪地诉说吗？真是太可怜了。
仔细看看，将每一句诗的第一个字连起来，千万孤独，再进一步，在每一句诗的第一个字前用千万孤独分别填充，这样之后，上一句诗为下一句诗做铺垫，则是寒冷的冬天里，没有一个路人，一只鸟兽飞出，与他做伴，只有他一个，孤独地钓鱼。
王朝X败，官员被贬，现实太残冷。柳宗元的诗，真令人感慨万分。
篇7：孤独的小鸟五年级作文
孤独的小鸟五年级作文
谁都不想做一只孤独的小鸟，它只能飞向沙漠，和自己说话，孤零零的一只。想必大家也是不想做这样的小鸟吧。它偶尔能听见清风吹过它的耳朵，它确一点儿也不快乐。它只能幻想有清风吹过树叶而发出沙沙的声音，小溪唱出美妙的声音，但是它一点儿也不快乐，因为没有同伴，一切都变得那样孤独。它只能捡捡石头，呆呆地坐在那儿，空气中弥漫着孤独。这一下子立刻变得孤独，它对它的未来没有任何希望。我相信，你一定不会做那一只孤独的小鸟，它对生活带来的种种折磨，它都战胜不了，伙伴们又远离它，它又不会热情地跟别人交往。我也很想帮助它，可帮助它又有何用？还不如自己想明白，从自己跌倒的地方重新振作起来，你要告诉自己，你的明天还会有希望。你做一只孤独的小鸟，还不如做一只开心的小鸟，和大家一起飞向快乐的世界。
它只能飞向沙漠，和自己说话，孤零零的一只。想必大家也是不想做这样的.小鸟吧。它偶尔能听见清风吹过它的耳朵，它确一点儿也不快乐。它只能幻想有清风吹过树叶而发出沙沙的声音，小溪唱出美妙的声音，但是它一点儿也不快乐，因为没有同伴，一切都变得那样孤独。它只能捡捡石头，呆呆地坐在那儿，空气中弥漫着孤独。这一下子立刻变得孤独，它对它的未来没有任何希望。我相信，你一定不会做那一只孤独的小鸟，它对生活带来的种种折磨，它都战胜不了，伙伴们又远离它，它又不会热情地跟别人交往。我也很想帮助它，可帮助它又有何用？还不如自己想明白，从自己跌倒的地方重新振作起来，你要告诉自己，你的明天还会有希望。你做一只孤独的小鸟，还不如做一只开心的小鸟，和大家一起飞向快乐的世界。
篇8：品味孤独五年级作文500字
品味孤独五年级作文500字
很多人都认为，孤独是可悲的。他们殊不知道，孤独是享受生活的另一种高尚境界。
品味孤独，是生命，是精神的升华。
每当学习压力大，感到累的时候，我总喜欢将手中紧握的笔轻轻放下，走到阳台，闻一下花儿的清香，吹一下大自然的凉爽的风，听一段抒情的音乐。这一刻，所有的压力和烦恼都被抛开了，所有的轻松的愉快都回来了。这一刻，孤独便是一种享受。
书上说：“用平常心看待孤独，孤独就成了一种生命的宁静，只有在这样的宁静中，你才能领悟到许多以前怎么也看不清的东西，你才能明白一切都是生活沉甸的馈赠。“
每当人们心灰意冷的时候，总会喜欢自己一个人躲在墙角里冷静一下。黑暗如潮水般涌来，风声四下，眼前的'空洞似乎要将自己吞没。身边没有任何人，只剩下自己。于是，我们便在这种孤独中学会了思考。思考着过去，思考着现在，思考着未来。到最后懂得了重新站起来。这一刻，孤独便是一种思想的升华。
在孤独中，我们明白以前不明白的事情，我们看见了以前看不见的东西。忘却了尘世的喧嚣，忘却了功名利禄。听，那时夏天蝉鸣早已尘封记忆的声音，由远而近。那颗赤裸裸的心已迫不及待地追求原来生活的宁静。我们似乎站在世界的背后却又发现处于中心。
品味孤独，就像是在品味一杯清香的茶，味道淡淡的，却传承了千百年绝代的风华。
品味孤独，就像是在品味一首古老的歌，声音浅浅的，却洗涤了人们心中的尘埃。
我们品味孤独。我们品味人生。
篇9：孤独的天空五年级作文
孤独的天空五年级作文
当你看到这篇文章，请用一种平淡的心情去阅读，把自己当成一个旁听者就可以了。转眼间，秋季里的十一月就要到来，我的旅程也即将存在于记忆中，但却显的那么苍白回想着过去，现在，感觉自己的人生是那么的单调，没有任何色彩…我，努力审问我自己，我存存在的目标是什么，却没有答案！
凄凉的'十一月，我依然独自徘徊在从前，以后之间。感觉着那冷冷秋风吹拂着我的脸膀，从心里不自觉的叹息！我，从来只是一个人，也不在乎只是一个人。但这种凄凉中带点哀伤的感觉却始终挥之不去。
我，漫无目的的游荡着！在社会里迷惑的打转！穿梭于城市与城市之间！坐着那四轮的交通工具。下一秒，我会在哪里？呵，这对我而言无关紧要。到了陌生的城市，还是照样熟悉的生活。我试图改变，却发现已经逐渐习惯这样的生活，孤寂、对我而言并不是那么可怕！既然抗拒不了，那就坦然接受。累了…酒精与我相陪，香烟陪我谈心。至少这时候我才能感觉到轻松！
秋季，地上一片片金黄色的叶子偶而伴随着秋风轻轻舞动，仿佛在告诉别人它曾经的翠绿！而我，就像滔滔大浪中的一叶帆舟，在大海中摇晃，无法靠岸！
心，很沉寂。但这种感觉又说不上为了什么，感觉自己的世界根本无法被这一种情绪释怀！
我想改变这一切，拥有属于自己的天空，我想终有实现的一天！
就让伤感暂时画个句号吧！
篇10：五年级春节作文
春节，听到这两个字，脑海中的画面是烟花在空中绽放、人们在家中守岁、亲朋好友来相聚，美酒佳肴、其乐融融。
然而，今年的春节却有几分不同，原本喜庆的节日因为一场病毒的出现而笼罩上了一层恐惧和不安。
病源由武汉引起，遍布全国乃至全球。这次病毒被称为新型冠状病毒，传染性极强，靠空气传播，所以我们为了预防病毒传播，要做到自己在家隔离，尽量少去人流密集的地方，如果迫不得已要出门，一定要带好外科口罩或N95口罩，其它口罩不足以抵抗病毒。
原计划我们一家要在春节前后去风景优美的泰国度假，享受那里的阳光和沙滩，却由于病毒的爆发打乱了计划，为此我的心情十分失落。但是，我也要响应因家的号召，听从国家的安排，留守在家中。
山川异域，风月同天。武汉加油！中国加油！
篇11：春节五年级作文
节日是一种文化现象，春节更是如此。春节在中华民族传统文化语境下，是最隆重的节日。它起源于殷商时期年头岁尾的祭神祭祖活动，与宗教、祭祀、庆典、聚会等相联。传统的春节，有关于“年”兽、万年创建历法、熬年守岁、贴春联、赏冰灯等各种传说；有扫尘、春联、门画、倒贴“福”字、守岁、爆竹、拜年、看大戏、闹元宵等习俗；有腊八粥、年糕、饺子、元宵、春饼等食俗；还有大年初一不扫地、不走后门、不打骂孩子、相互祝贺新年万事如意等风俗……
春节文化的魅力，使春节成为最有凝聚力的节日。每当春节来临，背井离乡的游子都纷纷赶回家中与亲人团聚，每年一度上亿人次的“春运”高潮，说明了春节在中国人心中的地位。与春节相关的年俗，早已由一种礼仪渐变为一种打在每个中国人身上的烙印、一种融入每个中国人血脉的习惯、一种浸入每个中国人骨髓的文化因子。
活动目的：
了解春节的习俗，了解春节的各地民族习惯。
活动形式
1、了解过年是中华民族最隆重、最盛大的传统节日，也是每一个华夏儿女最期盼的日子。让学生较全面地了解与新年有关的知识，从形式上的过新年到走近新年、研究新年，进而了解春节的由来、礼节及相关习俗。
2、到超市、饰品屋、节日礼品屋等进行参观、调查、访问，上网查询有关资料，培养学生收集整理资料并根据资料进行分析问题，解决问题的能力。
3、能利用信息技术收集有关各地民族春节的信息。培养学生对收集到的信息进行处理、汇总和应用的能力。
篇12：春节五年级作文
要说中国的传统文化可数不胜数，如剪纸、对联、古诗、传统节日，春节是我们最隆重的节日。
传说有个叫年的怪物，长着尖尖的角，每到过年的晚上的时候就跑的村子里吃人。
大人、老人、小孩都很怕它，所以人们在这一天都在山上躲起来。这一年，有个长着胡子的老人来到这里，人们忙着上山，村庄里一片混乱，谁也没注意来的老人，只有一个好心的婆婆给他一点吃的，并对他说；你快走吧，等会年就来！可谁知老人听到后，说；不用怕，今晚我就留在你家里，一定会把年赶走。婆婆劝半天也没有，只好自己走。晚上年来到村里找人吃，它来到婆婆家。看到贴着红对联，突然传来噼里啪啦的响声，吓得退好几步。这时门开，只见白胡子老人身穿一身大红袍，站在外面，屋里开满灯。年看见以后吓得跑走。从此人们就知道年怕红色，灯光和响声，所以每年春节人们都贴红对联，穿红衣，放炮竹，整夜不熄灯。
过年真好，我希望天天过年。
篇13：五年级春节作文
自从我懂事起，每逢快到春节了爸爸就载着我们去老家丽水，那里风景媲美，绿树成荫。那时候的农村家家户户都挂上了红灯笼，贴上了春联，这样让我带你们走进我的“春节三奏曲“吧！一起感受一下春节的热闹气氛。
奏曲一：桌上的年夜饭
在除夕这一天，大家都要忙着准备年夜饭的食材，圆圆的大桌上，摆满了各式各样的饭菜，香喷喷的，让人直流口水。亲戚们围坐在一桌，其乐融融地吃着奶奶烧的饭，有说有笑，可开心了！大家说着说着，聊着聊着。桌上的菜马上被一扫而光，只剩下餐盘里的汤汤水水，大家直夸奶奶的菜真好吃！
奏曲二：农村里的跳马灯
吃好年夜饭，夜幕开始降临。村口瞬间热闹了起来，来的时候，不管男女老少，不管认不认识，大家都在对对方说“新年好”。因为听说有跳马灯，便纷纷来到了村口的.第一户家里看，你推我，我挤你。热热闹闹地窝在一起看。这场景甭提有多好看了，只看那跳马灯的个个身穿大红袍，头戴大凤冠，手里提着个大红笼。看起来红红火火，喜气洋洋的。寓意着来年庄稼的大丰收。跳马灯的跳完一家又一家，直到整个黑色的降临。
奏曲三：夜晚的鞭炮
看完了跳马灯，村里的小朋友们开始玩起了鞭炮，各式各样的鞭炮，让整个漆黑的夜空顿时出现了一道亮丽的光景线，有红的，绿的，黄的等等。我小心翼翼地拿着一个打火机，轻轻地走过去，悄悄地点燃了导火线，过了一会儿，火星冒出来了，鞭炮这时飞上了天，点亮了它的光彩，照亮了天的漆黑，敲响了春节的时钟，告诉着我们大家新的一年开始了！
这就是我们老家的三个春节习俗，“春节三重奏”好听吗？好看吗？年夜饭其乐融融，跳马灯欢欢喜喜，放鞭炮开开心心。俗话说地好：“爆竹声中一岁除，春风送暖入屠苏，千门万户曈曈日，总把新桃换旧符。”
篇14：五年级春节作文
第一部：繁忙的准备
春节来临之前，家家都在做过年的准备工作。先是大扫除：把家里的家具擦干净，摆放整齐；把床上用品洗干净；还要把屋子的里里外外也扫干净，意在送旧迎新。搞完卫生，便是买年货。吃的、用的、穿的都得买，而且要比平时多几倍，取义“年年有余”。
第二部：串门走亲戚
大年初一一过，人们便纷纷行动。有串门的，有走亲戚的，都免不了要说些祝福的话。或是“祝你新年发财”，或是“祝你新年身体健康”，又或是“祝你新年行好运”等等。都是些吉祥的祝愿，人们听着，自然高兴，个个眉开眼笑。年初二一大早，亲戚们便一个接一个来到我家里，不一会便来了一大群，我把刚刚扫干净的地面给弄脏了。可是我还得对他们毕恭毕敬，因为他们毕竟是客人呀！况且，尽地主之谊招呼客人，是我们中华民族的美德，我又怎能把这些美德给忘了呢！
第三部：苦中偷着乐
客人们临走时，都会给小孩子“红包”，等他们都走了以后，留下的有垃圾、礼物、“红包”。这时，我就会无所顾忌地把垃圾丢在一旁，把目光转移到“红包”这边，一边数着多少钱，一边计划着怎么用，这当然是最开心的时候了。虽然还得清理垃圾，摆放椅子等，但这些苦都被收到的“红包”高兴劲儿给掩盖了，可谓乐比苦多呀！
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