一次体验课作文范文
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篇1：一次科学体验课五年级作文
一次科学体验课五年级作文
虽然基地生活已经过去，但我仍忘不了那节激动人心的科学体验课。
那是一个下着雨的下午，我们走进了科学体验的课堂。老师先给每个组分了一张任务单，原来是要我们将3张A4纸做成三个高16厘米的纸筒，再用这些纸筒支撑砝码，以小组为单位完成实验。“切，这有什么意思？纸能承受这么多砝码就怪了。”我不屑地想道。
“大家只有二十分钟，现在开始计时！”老师一声令下，我们便立即动手做起来。我拿起一张纸。用手压住它的宽，用尺子量出16厘米，然后拿起剪刀剪下去。我们先将剩下的纸卷起来，用手握住，把板子盖上去，试验了一下，结果纸筒的`直径太细站不稳，直径太宽容易被压扁。怎么办？经过商量，我们决定以4厘米为标准。先将纸条一头贴上双面胶，再握住纸条的另一头往里卷。嘿嘿，刚刚好。我们把纸筒摆成三角形，十只手一齐托着板子小心翼翼地把它放在纸筒上。刚一放上，纸筒就斜向了一边。这是怎么回事？我拿起一个筒量了量，咦？怎么才15厘米？谁这么粗心？没办法，只好迅速重新做。我们组刚做完，老师宣布时间到了。
“请六组上来实验。”老师话音刚落，我和我的组员们便起身上台。我们先将纸筒摆成等边三角形，接着放上板子，开始摞砝码了。我先拿了一个5千克的大砝码，用手掂了一下还挺重呢。轻轻地，慢慢地放在中间，刚一放上，板子微微一动，我的心瞬间跳到了嗓子眼：不会吧？刚摞上一个就倒了，怎么会呢？还好，一会儿就稳当了。接着又放上一个……我的心里像揣着个小兔子突突直跳，一定不要倒下啊！我们在心里祈祷着，眼睛紧紧地盯着每一个放上的砝码，大气不敢喘一口。当剩下6个砝码时，我们搭的高塔倒了……
实践表明：要不断探究，才能不断发现。
篇2：一次体验课的经历作文
一次体验课的经历作文
暑假的一天，我去参加了一堂语文与数学的体验课，经历了这两堂课后，我感觉像是重新认识了自己。
先上的是数学课，老师让我回忆一下上学期所学过的内容，虽然这几天在复习，但有几个章节我绞尽脑计也想不起来，可以说学过的东西又都还给老师了。接着我们开始讲和差问题，老师让我做一道题目来回顾一下学过的内容。我一看题，哈！这么简单，心里暗喜，可做到后来才知道我是小看了这道题啊！做到中间咔嚓一下卡住了。老师过来指导了一下，我恍然大悟。课后老师马上指出了我的毛病，那就是依赖性太强，题目的'最后都要提醒一下。
接下来的是语文体验课。首先老师让我玩一个小游戏——找坏蛋。他给了我二十多张人物图片，让我找出那些事坏蛋。这个对我来说太容易了，一下子就找了三张。然后老师让我总结一下我找这几个坏蛋是从哪里入手的。听完这句话，我断定今天一定是一堂描写人物的作文课。果然不出我所料，今天要写的是猪八戒照镜子。老师问我：“你一定知道猪八戒很丑吧，可他为什么要照镜子呢？”。我回答：“一个定是它不认识自己的缺点，所以才要照镜子。”“对了，这次我们就要从外貌，神态和动作入手，来推断它的性格。”我立刻从刚才的一点下手，从它笑哈哈的表情上就可以确定它一定是太自以为是了，用自恋狂这个词语来形容它都不过份。最后老师让我写一段作文，当老师一次次停下来给我指出错别字的时候，我的毛病马上暴露了出来。
老师第一次见我就给我找出了这么多的缺点，看来我身上的缺点已经很突出了，我还以为它们不是缺点呢。今天我好像重新认识了我自己。
篇3：一次有趣的体验课作文500字
一次有趣的体验课作文500字
星期二下午，沈老师带领我们来到了“越味厨艺坊”。
沈老师让我们先去洗手台把手洗干净，再把手洗干，最后来到做甜品的地方。沈老师说：“这是今天教你们做甜品老师，她姓莫，大家就叫她莫老师。”我们大家纷纷鼓掌，莫老师说：“停，好，今天我教大家做纸杯蛋糕，看你们面前那个箱子，里面有我们今天要用的工具。现在，我们开始做。第一步，我们把鸡蛋打在分蛋器里蛋清打在一只小碗里，再放在没有手柄的大碗里，这样以防蛋黄和蛋清混合在一起；第二步，把蛋黄打在有手柄的大碗里。好，就这两步，大家开始做吧。”我们组听后立刻站了起来，马上手忙脚乱做了起来，第一个蛋还满顺利的，的第二个就不行了。蛋清和蛋黄直接打在小碗里，大家有些不知所措，幸好，组长开始分配，“你去拿蛋，你去洗碗，还有你擦桌子,开始行动。”分配完后，我们不慌不忙地干了起来，几分钟后，蛋清和蛋黄平平安安待在碗里。第五组热闹起来，原来他们把蛋清和蛋黄混合在一起。当然，他们没有逃过批评。
在接下来的时间里，老师边讲边教我们怎么做。做完后，沈老师对我们说：“把蛋糕放进烤箱，定好时间，现在我们去逛逛，等时间到了再来涂奶油，到门口排队。”就这样我们差不多参观了整个“越味厨艺坊”。在我们回到原来地方的途中，一些鼻子灵的同学，早早地闻蛋糕飘出的`香味。大家蜂拥而至来到做甜品的地方，坐在自己的位子上，涂着莫老师准备好的奶油，一个个“奇葩”的图形从我们手中出现。
我们的纸杯蛋糕完成了，我们也要回到教室里，不知道什么时候再来。
篇4：一次体验作文
最近，妈妈太忙，姥姥做手术，医院也忙，每天累得妈妈回家，上接不接下气，晚上妈妈总是早早的就睡觉了。爸爸有一点懒，妈妈累的躺在床上，爸爸也躺。今天，我要当半天家，体会一下爸爸妈妈的辛苦。
学完书法后，我便回了家，开始了当家的生活。回到家，我直奔厨房，现在我的任务就是开始做晚饭。我突然发现水果没有了，就去买水果，我拿着仅有的二十元钱出发了。我发现楼下的一个水果摊的樱桃十分新鲜，所以我便跑过去问价格，一问才八元钱一斤，我心想，哈哈！我今天赚了，我便让老板给我挑几个好吃的樱桃，那个老板一看我是一个小孩，就给我全都是烂的。真是势利眼！我心想。“全都给我倒出来！”我狠狠的说，“为什么？”那个老板一脸疑惑，“全都是不好的，我自己挑！”我一边说一边结果袋子仔仔细细的挑了起来，我挑的十分仔细，我挑的樱桃全都是甜的，我付了老板十元钱，便匆匆的回家了，因为我还要做晚饭。原来，妈妈买菜也要省吃俭用，讨价还价
回到家后，因为我不会做饭，爸爸只好替我做了。吃完饭后，爸爸妈妈在看电视，我开始收拾碗、筷了。收拾完，我开始洗碗。因为我家没有手套，所以在洗碗前我已经做好了准备，我左手套了两个塑料袋，右手也套了两个塑料袋，这样是为了防止我的手会冷的裂开。开始洗碗了，我首先洗勺子，我左手拿着勺柄，右手开始洗，左擦擦，右擦擦，先用洗洁精擦一遍，然后再用水冲一遍，这样勺子就洗好了。我又开始洗碗，当我在用洗洁精洗碗时
因为我带着塑料袋，太滑了，碗从我的手里滑了出来，只听“咔嚓”一声，碗摔在了地上，碎了，唉！洗碗真不容易，我又赶忙把碎片扫了起来，经过了我四十分钟的努力，我终于洗完了。我想，洗碗真不容易，不仅要洗干净，还要洗的快，妈妈和爸爸天天洗碗都没有怨言，妈妈和爸爸为我付出了太多。妈妈和爸爸看见后连连夸我：“我的女儿长大了，知道帮父母干活了。”
经过一次当家体验，我终于知道了爸爸妈妈当家不容易，要工作、买菜、做饭、洗碗还要照顾我，我却不知道爸爸妈妈的辛苦。以后，我要多帮助他们干家务，减少他们的一点负担。
篇5：一次体验作文
十月一日是国庆节，学校放了七天假。在假期中，令我感受最深的一次体验是我们一家和琪琪姐姐一家到“金长城”玩了。
十月三日，我们一家到琪琪姐姐家去了。那天下午，秋高气爽，天空像擦拭得一尘不染的玻璃，轻盈的云朵，雪白雪白的，想奶汁浇上去的一样。爸爸说：“走，我们到长城去玩一玩，这么好的天气，坐在这里，不是白白浪费了这美好时光吗！走，我们到长城去体验一下吧！”“哇”太好了，太好啦！我高兴地跳了起来。于是，我们两家人就高高兴兴地出发了。
到了车站，我们惊呆了，那里人山人海，全是去“金长城”的游客。等了很久，车来了，我们好不容易才“钻”进了车内，但是，就算“钻”进了车内，也是一点空隙也没有，人挤人，都快挤死、闷死了，纯粹是“下饺子”了。“天呐！多久才能到达终点......？”很多人都抱怨起来。终于，我们可以下车了，到达“金长城”了。
下车了，空气都新鲜了许多，我们随着流水般的游客到了长城的入口，那里有卖吃的、有卖玩的，到处都是一片欣欣向荣的景象。我们准备爬山了，琪琪姐姐喊道：“一、二、三，开跑！”我们便拼命、努力地向上爬，劳累、燥热已经占据了我身体每一个角落，我拉着爸爸努力地走，尽管拉着爸爸，我轻松了一点，但我还是累得汗流浃背、气喘吁吁，虽然累、苦、渴，这三个“大将”时常让我们想放弃“战斗”，但是，只要想到“胜利就在眼前”，我们又会鼓起勇气，继续拼命的往前走......功夫不负有心人，我们终于到达了长城的顶端。
当我们到了长城顶端的时候，已经累得快不行了，真想直接下山了，只有爸爸说：“既然都上来了，就到庙里去看看嘛！总不能白跑一趟呀！”于是，我们进了寺庙，到了寺庙的高塔，我们看到了最壮丽的景观，从高处往下看的“长城风光”――游客们穿着五花八门的衣服在攀登，长城旁的高山大树格外显眼，虽然，金长城和万里长城比起来纯粹是天壤之别，金长城显得那么微不足道，但是，这还是我一生中见到的最壮丽的景象。
这次爬长城，令我感受最深，让我更深刻地感受到了什么叫“累”、什么叫“苦”、什么叫“渴”，让我充分领略到了“无限风光在险峰”。这是我一生中令我感受最深的一次体验。
篇6：一次体验作文
眼睛是心灵的窗户，没有眼睛世界就没有光明。为了亲身感受一下失明，我决定体验一次“看不见”的生活。
当早晨的第一缕阳光照进房间，我拿起准备好的红领巾，将眼睛蒙上。 体验开始了，平时一下能拿到的衣服，我要通过双手触摸来寻找它们，用手来分辨衣服和裤子，并准确地穿戴好。平时1分钟就能做好的小事，我却用了整整5分钟，穿戴整齐后，我迈出了第一个脚步，在充满黑暗的世界里，我不由自主地伸出了双手，我需要用我的指尖来触摸每一个看不到的物品。一步、两步、三步??每一步都小心翼翼，手指触摸到的每一个东西。我都在脑子里努力的回想，它是什么？它平时的位置在哪？这些记忆让我顺利地找到了洗漱台。拿起牙膏和牙刷，挤了半天，也不知道有没有挤到牙刷上，洗完脸我要到一楼吃早餐了。
平时飞奔而下的楼梯，今天我却特别害怕，担心一不小心会踩空摔下楼梯。扶着栏杆从三楼到一楼，我好像走了很久很久，奶奶早已准备好了早餐了，我在细嚼慢咽中结束了早上的体验。
摸到书包我习惯地拿出课本。发现我根本没有办法读书，拿起笔不知从何下手，于是我尝试着做点别的。呼喊妹妹，妹妹看我蒙着眼很兴奋，以为我要跟她捉迷藏。那我就决定跟她来做一个游戏吧！捉迷藏游戏开始了，妹妹不时发出“咯咯咯”的笑声，她一会儿绕到我左边，一会儿绕到我右边，一会儿又绕到我身后，我抓她的时候，不小心撞到了桌子，疼痛让我弯下腰不停的摸着膝盖。我发现我得用耳朵辨别她的方向， 听见她跑向沙发，我在沙发上一把抱住了她，就像在黑暗中，抱住了一丝光亮。妹妹的身体很柔软，一点点的温暖着我。我紧紧的抱着她，我以前也经常抱她，却没有今天这种感觉，妹妹用小手摸着我的脸，这一刻，我觉得很幸福！
这次我体验了失明的感受，黑暗的世界太辛苦了，眼睛就像珍珠，它能让我们看清这个世界所有事物，让我们的生活充满光明，我一定要保护好眼睛，让自己的“心灵之窗”变得更加明亮，珍惜拥有的幸福，用明亮的眼睛，看五彩的世界。
篇7：一次体验作文
又是一年盛夏，那似火的骄阳透过窗户，照射在屋内，倒显得柔和了几分，窗外的冬青树油亮亮的，枝丫上的蝉也在展示它嘹亮的歌喉，一切都是那么美好，让我不禁想起了那次独特的体验。
我坐在书桌前，望向窗外。透蓝的天上悬着火球似的太阳，云朵好像被太阳烧化了，消失的无影无踪，蝉像是不惧炎热，唱起了优美的小曲儿。我心想：这天气正适合游泳！我急忙跑向客厅，大声叫着：“妈妈，妈妈，我要学游泳！”妈妈一听，解下围裙走过来，一脸惊奇地问：“你刚刚说什么？”我又重复了一遍：“我要学游泳。”“你真的想好了？”妈妈问。我打了退堂鼓，但还是小声地说：“我要学。”妈妈问：“你确定不反悔吗？”我不由得坚定了几分，大声说：“确定，我绝对不反悔。”
于是，这次奇妙的体验开始了。我穿好了泳衣，戴好了泳帽、泳镜，做完了热身，一切都准备就绪了。妈妈在泳池边喊我：“快过来。”我小心翼翼地走过去。“坐泳池边上把脚放进去，适应下水温。”妈妈指导着我。我照着妈妈的话，慢慢地把脚放进了水池里。嘶，这水真凉，我在心里说。过了一阵，水似乎变暖了几分。妈妈说：“好了，先站起来。”我紧紧攥住栏杆，战战兢兢的站起来，眼神飘向妈妈，希望从妈妈那里得到一些鼓励。妈妈向我竖了一个大拇指，说：“扶着那个白色的栏杆慢慢下去。”我望向池底，心想：这水好深，会不会把我淹没。妈妈像是猜到了我在想什么，说：“水不深的，还淹不到你脖子。”说着，妈妈还拿手朝胸前笔划了下。我还是害怕极了，紧闭着双眼，缓缓地顺着栏杆走了下去。一步、两步、三步，到到底了！也不是很深嘛。我一只手扶着栏杆，另一只手在水里划拉着。暖暖的水流从指缝间溜走，让人感到舒服。
克服了对水的恐惧，我便正式开始学习游泳了。一天没有教练看着，我便省懒，没有做热身就下水了。结果在游的时候，突然右小腿开始一抽一抽的疼起来，疼地我龇牙咧嘴。一旁的救生员看见了，赶忙把我抱了上来。后来我再也不为了偷懒而不做热身了。
这次独特的体验不仅使我掌握了游泳这项生存技能，还让我明白了许多道理，如做事要三思而后行、“世上无难事，只怕有心人”做事要脚踏实地……
篇8：一次体验作文
今天下午刚刚放学回到家里，妈妈便兴高采烈的冲过来对我说，乖女儿呀，请你帮个忙好不好呀？哎哟我也想，俗话说的好，无事不登三宝殿，这次肯定不是什么好事。我对妈妈说，我可是很忙的呀。没想到这次妈妈一点儿也没有生气，还笑着对我说，我这个是小忙小忙呀。这次更加笃定了我心里的想法，肯定不是好事。我还没有说话，妈妈便对我说。我们不是刚刚组织了广场舞队嘛，可是因为我们年纪都大了，那些舞蹈都记不住动作。所以才想请你给我们当教练呀，你带着我们跳几天我们就学会了。听了我妈的话，我头也没抬，对我妈说，我跳的可都是现代舞呀，不是广场舞。没想到妈妈对我说，你本来就是学跳舞的，而且你又小。肯定学的快呀，你先在网上搜几个简单的，然后你学学完以后你再带我们跳。可是让我一个小孩子去跳广场舞，多难为情呀，而且周围的都是我们附近的邻居，大叔大婶儿的，多不好意思的呀。可是看着妈妈一脸期待的样子，我也不忍心让妈妈失望，所以我就答应了妈妈。
我现在网上搜了几个比较简单的。歌曲节奏也特别明显的。学了一两个晚上，学了简单的，两三个舞蹈，然后开启了我的教练之路。
刚刚开始的时候，我还有些放不开，妈妈对我说，你怎么越跳越不好了，还不如在家里跳的。不要害羞嘛，大家都是，邻里街坊的，谁不认识谁呀。你看你三婶，那么胖，还在那一直扭呀扭呀的，人家也不害羞，你也不要害羞了呀。我一抬眼望去，那些婶婶大娘的都在扭呀扭呀的。他们跳的还不如我跳的好呢，人家都在自信着跳着，我害羞什么呀。顿时我也放开了。然后响起音乐，我一边跳，一边让大家看着我的步伐跟动作。然后一遍一遍，一点一点的教给大家。只一个晚上的功夫，大家基本上就都熟悉了。那些婶婶大娘都夸我说，你这个小老师当的真好呀。听了他们的夸奖，我还真有些不好意思了。
而且我还发现跳广场舞的时候，这个氛围真的太好了。大家在一起说说笑笑，你分享一个笑话，我分享一个有意思的事情，每个人脸上都洋溢着幸福的笑容，看起来都开心极了。而且跳广场舞还，真是能锻炼人呀。不仅锻炼人的.协调能力，还锻炼人的大脑。
这次体验带给我非常，非常良好的感觉。让我这个小孩子也爱上了广场舞。
篇9：一次体验作文
昨天下午，我和其它29位同学去福利院看望孤儿，还给他们带了一大堆礼物，那都是全班同学的心意。
一路上，我们有说有笑，似乎沉浸在快乐的海洋里。有的同学讲笑话，有的同学猜谜语，还有的同学玩游戏。不知不觉我们到了福利院。
这里四周静悄悄，没有一位小朋友，蔡老师带我们来到了小朋友们的学习部，走进一间教室，我大吃一惊，这时同学们似乎是另一个人，大家都很紧张，心怦怦直跳。福利院的小朋友们正静悄悄的看书，教室里很沉闷，她们年龄和我们差不多大，衣着朴素，有的小朋友身体残疾。一开始，我们都不敢和小朋友们交往。渐渐的，在老师的鼓励下我们开始和这些小朋友一起认字、读古诗、讲故事等。晓琳和乐乐同学一起教一位小弟弟读书、数数，晓琳很有耐心地一遍又一遍的教小弟弟。虽然他们很认真专心地教小弟弟，但他好像不太理解，我发现他们的知识比我们少。
我们开始要表演准备的节目了。先是拉丁舞，再是独唱《卓马》和《妈妈的眼睛》，然后是歌舞表演《祖国祖国我爱你》和《波丝猫》。小朋友们个个看得聚精会神，十分羡慕我们。他们也准备了一个小合唱，可令我们想不到的是居然小朋友们也能唱出整齐的歌，虽然歌声没我们唱得好听，但他们唱得专心投入，动作一致。其中有个小女孩，唱着唱着流下了眼泪，泪花滴在地上，晶莹剔透。我的心里也涌出一股暖流，感动极了！心想：她可能想妈妈了，多么可怜，她们表演完了，我们的掌声十分热烈长久，当我们把玩具包打开时，她们争先恐后地来抢，抢到自已喜欢的玩具后，爱不释手地玩耍。“再见！祝你们六一快乐！”我们恋恋不舍地离开了小朋友。
在回学校的路上，我的心里很矛盾，一方面我舍不得他们，想教给他们更多的知识，另一方面我想赶快离开，他们的生活让我很难过。我又想了很多，我觉得我像生活在蜜罐里一样幸福，甜蜜，得到爸爸妈妈的关心，老师的教育。爸爸妈妈为我创造很好的学习条件和物质条件，我要好好学习，以健康的身体和良好的学习成绩报答他们。而这些孤儿他却很可怜，得不到爸爸妈妈的爱，社会就应该多多去关心他们。
篇10：一次体验作文
今天我参加了小记者活动：科学色拉酱免费体验课程———神笔马良。上午的阳光格外灿烂，太阳无情的烤着大地。
我们来到大厅的一楼，绕了好几个圈，才找到3D体验课程的地方。进去听课的时候，有个老师还送了我们一个小礼品。老师先讲了关于3D的来源，人们有时候用有些东西是做想要拿3D，比如：一张桌子有一个桌角矮了点，就可以先用尺子量少的距离，画在纸上，在用3D笔涂上颜色取下来，不过颜色要涂得厚一些，不然取下来就比较难了。
开始制作了，我插上电源，拿起3D笔调起温度来，大概在190℃就可以使用了。我抽出一根紫色的丝，插进一个小孔里，按着“进去”键，他就会自动进去。我先把一副眼镜的外框勾好，再进行涂色，涂色时这个颜色一定要涂厚，如果只涂了单单一层，弄下来就会比较困难。镜架我涂成了橘色，重点是在换丝的时候，这根是出去进来比较慢。有时候换丝之后会产生两种不同颜色的丝混合起来的颜色。最后我把眼镜外框上分别画了两朵小黄花作为装饰品之后就要把它们撕下来，粘在一起就好了。拍了一张集体照之后这个活动就结束了。
回到家，我就把“眼镜”和小礼品给妈妈看，妈妈顿时笑开了，笑的是那个胖胖的小礼品和眼镜外框上的一朵花，因为他们已经糊掉了，我觉得胖胖的小礼品有点儿像《淘气包马小跳》这本书里的唐飞，下半身竟然一样胖！
3D体验课程可真有趣，真想每一次3D体验课程都去！
篇11：一次体验作文
阳春三月，在西湖畔的省博物馆的文澜阁，墨香四溢，体验了一把“活字印刷”的乐趣。
闻名于世的中国古代四大发明：造纸术、活字印刷术、火药、指南针。是中华民族的骄傲，为世界文明发展做出了贡献。今天，来体验的就是“活字印刷术”。
我从资料上知道了，活字印刷术发明于北宋，是平民科学家毕升发明的。活字印刷术的出现，极大改善了文化的传播，让中华文明发扬光大，是了不起的发明创造。
在文澜阁，我看到桌子上摆放着：一盒字模、纸、墨、宣纸。指导乐老师先给我们讲解了活字印刷术的要领：摆放顺序、字模间均匀放置。把字模轻轻扣放在桌子上，拿起一个字模，嗯，有点重！乐老师说，字模是铅质的，经久耐用、方便。不过，有个缺点是不环保。
开始把字模摆进字模盒里，这一步很关键。字模上的字是凸字反文，按照古人的习惯，字自右至左，从上而下，所以，字模安放要反方向进行。字模间用小木片固定，需要留空时放置小铁片。设计很精巧，一板字模安放好后，应该刚刚好，如果有多余或少了什么，那肯定装错了，印刷效果不好。在码好字模后，均匀涂上油墨，用滚筒在纸上匀速滚动。反转纸张，一板精心码好的“三字经”跃然纸上！
想想，几千年的中国历史，浩若繁星的文字，正因有了活字印刷，不朽的'文化才传播到每一个角落。首功当属，那些码字的人们！
体验活字印刷，回味历史风韵，学习实践兼得，收获满满！
篇12：一次体验作文
“浓浓古越情，悠悠鉴湖水”。我知道用鉴湖水酿出来的酒是绍兴最好的，然而我每天都能看见它，星期天我想去鉴湖村体验他们忙绿的工作！
走在乡间的路上，两旁全是高大的树，绿色连着绿色，过了桥洞就是鉴湖村了，爷爷小时候就住这。我走到爷爷的那栋三层楼屋前，现在外婆住在那，我敲门，外婆……我心想：我是来体验忙绿的工作而不是来玩的，于是我跟着外婆走过鉴湖河旁。那是一副很美的画，一大片新鲜的绿色，映入眼帘。要干活了，外婆给我了一顶草帽。因为那天太阳很晒，虽然我不爱带草帽，可我今天是来体验忙绿生活的，就必须做好准备。
我站在那块地上，外婆可早就投入到忙绿中了，背弯曲着在干着活。每家每户都在干活，虽然大家都带着草帽，太阳还是那么猛，他们一点都不埋怨。我也开始挖白菜和种萝卜，我拿了一把铲子在挖菜的根，我一挖挖得很深，生怕挖着了雪白雪白的“肉”。我小心翼翼，不敢有一丝一毫的马虎，土很松，我拎着白菜连根拔起！拔完一个放在地上，一个、二个、三个……直到拔了很多的白菜我开始种萝卜。先挖好土，在拿起来一颗萝卜种子放在挖好的坑里，然后埋起来再浇一点水，我一下子站起来，不用说我累了，看看周围的爷爷奶奶们还弯着腰，我叫了声外婆，她弯曲的腰一下子直了起来，她用疲倦的眼睛看着我，我顿时什么也说不出来了，我只好说了声没事，外婆脸上有几粒豆大的汗珠，又一次弯下了腰，我再一次看看周围，心想：他们每天在这烈日下工作，我还怕累？继续在这烈日下忙绿起来，我感觉这是最有意义的时候了……
我明白了只要坚持，不怕苦，这个坑一定能过去。这次深刻的体验，是我认为最有意义的时候了！
篇13：一次体验作文
又一节班队课开始了，杜老师神神秘秘地把一杯水小心翼翼地放在讲台桌上，“这杯水要做什么呢？”同学都疑惑地盯着老师的脸，希望从她的脸上看到想知道的答案。
我虽然是坐在最后一排，但是也把那杯水观察得很仔细，不就是一杯透明的水吗？能有什么文章可做呢？正想着，老师笑咪咪得开口说话了：“请大家认真看哦！
当然这杯水和老师的手都是干净的。”只见老师把一只手指伸入水中，蘸了蘸水，然后立刻又伸进嘴里，并用舌头舔了舔，而后就甜甜得笑了。我想：老师笑了，难道这杯水是甜的吗？
“你们也想试试吗？”大家的心立刻被揪起来了，都踊跃地举手要参加。老师请胡肖上台，指着那杯水说：“你也照我那样尝吧！”
只见胡肖兴冲冲地照着老师的样子，用食指蘸水往嘴里尝，可是他的脸色立刻大变，并做出了要吐的惨状。大家都面面相觑，不明所以。我想：他怎么和老师的反应完全不一样！
脸色变得那么难看？老师又叫陈程上去尝了一口，他用食指一尝，“啊——”他用双手捂着脸做出了和胡肖一样的`难受表情，同学们一片哗然，更加奇怪了。我想：老师尝时不是笑眯眯的吗？到底怎么回事？难道在演课本剧？他俩早就和老师串通好了，装出来的？我无法让这一个个问号在自己的脑子里打架，直接走上讲台向老师毛遂自荐，“老师，我来试！”
老师递过那杯水，盯着面前的这杯水我的心像乱棰敲敲一般，怦怦地跳着。我伸出手指轻轻地蘸了一下，放进嘴里——怎么会那么苦呢？这水的味道真是叫我哑巴吃黄莲，有苦说不出啊！
看来尝水的同学都没有演戏，那么是老师？我们大家都向老师投去怀疑的目光。这样苦的水，她怎么还能笑得出来呢？我们纷纷要求老师再尝一遍，老师答应了。这一次，我就站在老师的面前观察得可仔细了，眼睛一眨不眨地望着老师，生怕漏了一个小细节，老师把食指放在嘴里，迅速地又把指头放进嘴里，依然是笑咪咪的，这时，我突然发现，老师放入嘴里的不是食指，是中指！
噢！
我恍然大悟：原来老师在要把手放入嘴里的那一瞬间偷着换了一个指头！
唉，并不是眼见为实啊！
我们都被眼睛蒙骗了……
这次班队课上的经历让我感受到：生活中总有一些小细节会和我们开玩笑，鱼目可以混珠，滥竽可以充数，所以我们更要从小擦亮心灵之窗，给自己一双慧眼呢？
篇14：体验课作文
在微信群里，妈妈和一些同学的家长们一起商量着，暑假让我们参加一些什么样的特长课好，然后，妈妈把家长们研究的课程名称都告诉了我，我最后选择了学吉他。
今天上午，我和妈妈来到了马村试验基地，参加吉他体验课。教吉他的老师知道我们的来意后，先给我拿了一把小一点的吉他，让我等一会儿上课时使用。九点钟，吉他课开始了。今天的吉他课，老师主要是给我们讲述吉他的一些知识。老师首先给我们介绍说，吉他是一种可以随身携带，演奏方便的乐器。吉他由琴箱、琴颈、琴头组成，其中琴头上有卷旋器，它可以调整琴弦发出的声音(老师还给我们讲述了其他小的部件，我就不一一诉说了)。接下来，老师给我们讲了吉他上的另一个重要部件――琴弦，吉他的琴弦一共有六根，他们由细到粗固定排列在从琴头到琴箱的位置上。接着老师拨动了一下琴弦，吉他就发出了动听的声音，然后老师告诉我们说，能发出这样美妙的声音就是琴箱的作用，琴箱的会把单一的琴弦颤动声收集起来，然后产生出了美妙共鸣声。最后，老师还给我们用吉他弹了一首歌，听完后，我就被吉他发出的美妙音乐吸引住了。
回到家以后，妈妈问我想不想学吉他，我就飞快的点头，我已经开始幻想自己学好吉他后，像吉他老师那样弹着吉他唱着歌的帅摸样了!
篇15：体验课作文
为了更好地讨论“让心灵说话”这篇作文，我们在快乐孙老师的带领下，我们玩了一个很不简单的游戏――赞美。
第一次听到这种游戏。其实，大家心里都明白，这个游戏就是互相赞美。开始，大家都很纳闷，低着头，愁眉苦脸地想着：该赞美谁呢？该怎么赞别人呢？我的心里也有一丝丝忐忑不安：我在别人心里是怎么样的人呢？如果万一冷场怎么办？带着满脑子的疑问，我们走出了教室。
来到舞台旁，我们排排坐好，努力装出若无其事的样子。我暗暗祈祷：千万不要第一个先点我呀！大概同学们都有这样的想法吧！孙老师点兵点将，首先选择沛恩和汪旭东。哈哈哈，我们幸灾乐祸地笑起来。
汪旭东是男生中的大个子，平时大大咧咧快言快语，此刻，他的脸涨红了，害羞了，用尴尬的眼神看着大家，仿佛在说：孙老师真是的，第一个就选我，唉，真是羞呀！沛恩也尴尬地笑着，她的笑透露出她内心的想法：还要握手呀？孙老师，您不知道“男女授授不亲“”呀？大家也笑了起来。
气氛尴尬了。为了游戏继续，孙老师让我和沛恩一组。
我如释重负地走上台，毕竟换女生，还是我的好朋友。我还是有些忐忑：“她会怎么赞美我呢？做了这么多年的朋友。”思索片刻，我拉起她的手，她真诚仰起头，微笑着说：“贝贝，你是一个聪明活泼的女孩。对人真诚友好，热爱学习……”听了她对我的赞美，我心里美滋滋的，我又有点害羞：我有她说的这么优秀吗？大家都为我俩鼓掌，我们的牵手是友谊的正能量！
当我赞美胡瀚文的时候，我看着他，他带着笑，非常阳光地看着我，仿佛在对我说：“说吧，说出我在你心目中的印象。”我想了想，大胆真诚地说出了我的赞美之词。
大家回到教室的时候，个个都洋溢着快乐的笑容，我喜欢这种活动。赞美的语言，能够让人增加自信，传播阳光正能量！
篇16：体验课作文
3月27日，我和新消息报的其他小记者参加了射箭体验活动。
肖教练先给我们介绍各种类型的弓箭，又讲解弓箭的使用方法，给我们演示射箭的基本动作要领：第一步，站位和握弓；第二步，搭箭；第三步，扣弦、预拉；第四步，开弓；第五步，瞄准；第六步，脱弦；第七步，放松。教练用通俗易懂的语言一边讲一边示范，最后强调射箭要注意的安全事项。
激动人心的时刻终于到了，我们可以亲自动手射箭了。我把教练教的动作要领回想一遍，试着射出了第一支箭，但脱靶了，内心有点失落。教练帮我分析脱靶的原因，并提示我第二次射的时候把箭向右上角倾斜一点，我按照要求射出第二支箭，这次射中了6环，我很开心。紧接着，我射出第三支箭、第四支箭，遗憾的是第四支箭还是脱靶了。
通过今天的射箭体验，我深刻体会到不管是自己以前学习的书法和围棋，还是今天初次接触的射箭，想要学好一项技能，需要兴趣，需要日复一日的坚持，需要思考练习，这样才能成为自己的本领。
篇17：一次生活体验作文
最近我发现有许多人不尊重、不关心残疾人，为此老师举办了一次体验“残疾人”的课程。
活动一开始，老师就给我们每人一根绳子，让我们把自己的手捆起来放在背后。老师就开始给我们下达第一个任务：不用手，把书包里的作业本拿出来。我心想：哼！这有什么难的，不就是拿作业本吗，简单！可是，我费了九牛二虎之力，才用嘴巴把书包的拉链拉开，再把头伸进书包里，用舌头在书本里挑来挑去，每本书上都沾上了我的口水，却还是没有拿出来。我可着急了，但我毫不气馁，在书包里用嘴翻来翻去，最后终于把作业本给叼了出来，周围的'同学见到我这副模样，都哈哈大笑起来。
第一个任务已经让同学们耗费了不少力气，当听到第二个任务时，全班都沸腾了。从文具盒里拿出一支笔！我不禁高兴起来，因为我的笔袋是打开的。再看看周围的同学，有的因为笔袋没有打开，急得像热锅上的蚂蚁；有的也和我一样，为自己打开的笔袋暗暗自喜。
终于到最后一个任务了，我还没来得及高兴就发起了愁，因为最后一个任务是：不能用手，在作业本上写出“我是最棒的”五个大字。我用嘴巴叼起笔在本子上写来写去，结果本子被我划破了，钢笔上、作业本上全是口水，最后我终于歪歪扭扭的写下了这几个大字。字迹丑得如一团乱麻，大家都在嘲笑对方的字丑。后来，老师让我们把手松开，重新写下这几个字。手松开的那一刻，我格外珍惜握笔的机会，认认真真地写下“我是最棒的”这几个字，我觉得写得又快，字写的也非常好。
通过这次活动，我明白了残疾人的不容易，我以后一定要关爱残疾人，尊重他们。
篇18：一次生活体验作文
在3月23至25日这三天中，我们参加了一个基地实践活动，目的是锻炼我们的生活自理能力。
23日上午9点钟，我们从学校出发，一路上欢声笑语的，不知不觉中就来到了基地。刚到基地，就听到教官严厉的喊话声，我禁不住打了个冷颤。趁着教官正在整队的时候，我环顾了一下四周，跟我记忆中的一模一样，还是青瓦白墙的小屋，大门朝着食堂，旁边是环境优美的大唐生态园，因为上次夏令营就是在这里进行的，所以我记得非常清楚。唯一让我陌生的是现在的教官，原来的教官还有女教官，对我们很放松，但现在的都是军人，很严厉，对我们都是半军事的管理。
第二天，我们学习了无线电接收和参观大唐生态园。在参观大唐生态园的时候，我印象最深的是玻璃温室里的奇花异草，那里有我没见过的摇钱树、面包树等。在参观珍禽岛时我们看见了孔雀开屏，实在是太美了。
在下午的安防教育课上，我们体验了用灭火器灭火的感受。这是我第一次使用灭火器，第一次亲临火场。通过这次实践，我懂得了遇到火情的时候自己应该怎么办。
最后一天的陶艺课上，我做了一个憨厚可爱的弥勒佛，我希望自己在今后的日子里能像他一样乐观。
最后的午餐是要锻炼我们的动手能力，自己烧烤和包馄饨，当时大家干的是热火朝天，虽然我的馒头烤糊了，可它是我自己的劳动成果，所以我仍然吃的津津有味，就连我平时不爱吃的馄饨今天居然吃了一大碗。
这次体验让我明白了什么是勤俭节约，懂得了同学间应互相帮助······这次体验让我长大了许多。
篇19：一次体验活动作文
今天是星期六，朱老师带领我们到了农贸市场，让我们过一回卖菜的瘾。我和王洁同学在老师的帮助下，到一位大婶的摊位前做好了帮她卖菜的准备。
一位位买菜的顾客从我们的摊位走了过去，就是不肯来买。10多分钟过去了，连一笔生意也没做成功。我和王洁急得像热锅上的蚂蚁。这时摊主阿姨笑着对我们说：“你们俩都这么高的个子了，胆子还这么小，连叫也不会叫。”我们会意地点点头。我和王洁约定好一起叫了一声“卖菜啦!快来买新鲜的蔬菜啦!”这一叫让许多顾客用一种异样的眼光看着我们，我们俩不好意思地笑起来，真有点手足无措。
不一会儿，一位满头银发的老爷爷走到我们的摊位，问道：“小朋友，黄瓜多少一斤?”“1元一斤，老爷爷。”我哪肯放弃这次机会，紧接着大声介绍说，“黄瓜的营养十分丰富，价格又便宜，您吃了一定会长命百岁的。”老爷爷听了我的话，笑得合不拢嘴，一个劲地说：“还真会做生意呢!好，就冲着你的甜言蜜语我买三斤黄瓜。”我连忙帮拿袋子盛好，上秤，收钱。第一笔买卖成交了，我们兴奋极了。
接着，我们又卖了2斤西红柿，3斤茄子。可把我累坏了。
到了实践活动结束的时间了。我们帮摊主阿姨卖了不少菜，不仅得到了阿姨的夸奖，而且体验了卖菜的滋味，懂得了要勤俭节约，大人们辛辛苦苦地挣钱是多么不容易。这次实践活动收益真不少。
篇20：体验一次盲人作文
体验一次盲人作文
今天，朱老师组织我们当了一次盲人。当时我认为非常简单，就是眼睛看不见，其他都没什么困难的。可是我经过了这次的休验，发现了当盲人并不是什么容易的事。
朱老师让我们在门外排好队，我们好奇地出了教室，就像一只只小麻雀一样叽叽喳喳地叫。朱老师让我们拿出红领巾扣在眼睛上，当时我的眼前一片漆黑，心里十分不安，顿时心烦意乱。
为了安全，我和同学拉上了手，我觉得现在有了一个依靠，心情变得稳定下来。我心想：我一定要小心台阶呀，咦？这里怎么没有台阶？台阶去哪儿了？我开始愋慢地向前走，渐渐地我胆子大了起来，快步的向前走。突然，“蹦”出来一个台阶，我差一点就摔了一跤，幸亏我和同学拉着手，不然，我肯定摔破了腿。 进了教室后，我四处摸索，终于，我找到了第一排的桌子，在心里默默地数着：“第一排，第二排，第三排！”我赶紧座到我的位子上，不安定的.心终于平静下来了······
当我们全部坐下来时，朱老师又让我们从书包里掏出文具盒，那对我来说是“小菜一碟”，因为我摸到了自已书包的第二层，轻松地拿出了文具盒。朱老师还让我们拿出语文书和作文本。语文书我用多了，记得语文书非常厚，而且，书的封面非常旧；可要是找出作文本就难多了，我摸索了好久，才把作文本翻出来。
经过了这次的盲人体验，我发现盲人在生活中有种种的不变，我认为他们很顽强，因为他们勇敢地克服了困难，我们应该要向他们学习这种顽强的意志。
篇21：一次体验活动作文
小朋友都很喜欢吃蛋糕，可漂亮又美味的蛋糕是怎么做的呢？棒棒糖小队的同学们就到巴黎贝甜亲手体验了一会怎样制作漂亮又美味的蛋糕。
Paris Baguette巴黎贝甜是韩国历史悠久的食品企业SPC集团旗下的烘焙品牌，目前在韩国、美国、中国有超过3000多家连锁店。Paris Baguette是法国的地名Paris（巴黎）和法式面包Baguette（法棍）的合成词。现场焙烤是巴黎贝甜的一大特色。
巴黎贝甜的幸福蛋糕教室，孩子们正在认真听老师们教如何做蛋糕的步骤。看孩子们多么认真的在看老师演示做蛋糕的步骤，深怕错过一个步骤就做不出漂亮的蛋糕了。
孩子们在看完老师们的演示后，迫不及待的自己动手操作起来，看孩子们做的多么认真啊，没过多久，一个个半成品就在孩子们的手中诞生了。
篇22：一次体验活动作文
哇！太好了，在我的软磨硬泡下，爸爸终于答应我去五金厂 打工 了。
五金厂的工作并不简单。一进厂房，那一阵阵 咔嚓，咔嚓 的机器声，使我不禁捏了把汗。好在，我穿过厂房，来到一所简陋，安静的小房子里。那里的工作人员都埋头苦干，熟练的把一根根与钢管相似的小铁钩穿过洞眼一般大小的塑料圈。在爸爸的指导下，我学会了如何穿铁丝。我小心翼翼的拿起铁钩以最精确的位置穿了过去。但是不知怎么了，再将要穿过去的那一瞬间，手一抖，那圈圈便掉了下来。
我从地上捡起那圈圈，再一次穿过去。忽然，我感觉手一凉，一滴红色的鲜血便涌了出来。当我鼻尖一酸将要哭的时候，我告诉自己不能哭，你看看，为什么那么多人能穿进去，而我不能？
难忘的一次实践体验活动作文5篇难忘的一次实践体验活动作文5篇
第三次，我下定决心要穿过去，在我强烈的欲望下，我成功了！我终于成功了！
在接下来的几次中，我不仅能穿过圈圈还越练越快，哈哈，这就是所谓的熟能生巧嘛！
一直到了晚上，我才停下手头的工作，虽然工作中扎破了手，磨破了皮，但我依然很充实很快乐！
篇23：一次体验活动作文
平时看电影的时候觉得拍电影肯定很有趣，没想到今年暑假在小主人报30周年江沪行活动中有幸体验了一次。
来到横店的拍摄场地第一件事就是分配角色。我自告奋勇报了皇帝的角色，在大家的一致认可下很顺利的被选上了。我兴高采烈的来到更衣室，穿上了梦寐以求的龙袍，心里万分激动。在开拍之前，我们幽默的带队老师戚老师带领我们一起跳僵尸舞。其中，最恶心的就是我，“僵尸帝”的照片现在天天都放在小主人报学校的墙上呢！
开拍了，我们发现演员真的很辛苦！我们一直有一个难题，那就是紧张。在紧张之下我们经常NG、动作僵硬。在我们这组，有个“NG王”，他的台词只有一句：狼来了，羊的小命儿就没了，当然是“杨梅”啦！可他偏要把“小命儿”硬说是“小妹儿”，最后导演都要咆哮了。我也有一次因紧张在龙椅上站起来时，只站到一半又一屁股坐下来了。在大家的努力下，我们终于完成了一部长达20分钟的微电影。
这次拍戏我们体验到了乐趣也感到了演员的艰辛，是一次难忘的宝贵的经历。
篇24：一次体验活动作文
今天，是大年三十，家里在忙东忙西，舅舅忙着挂灯笼、挂对联，爸爸正忙着打扫庭院，外婆正忙着整理房间，妈妈正忙着做菜。我和妹妹闲着没事干，便做起了“麻花”，这是一个特别的麻花。
说干就干，我们准备好材料，面粉、水、芝麻、擀面杖、木板、盐、一只大脸盆和一只小碗。 第一步：们先将面粉放入脸盆里，再掺和少许盐和水，再将其搅拌均匀。
第二步：用手把面团揉软，放入芝麻。 第三步：将面粉拿下一块，揉成圆形，用擀面杖压成扁圆形，在两面放上面粉，用刀把饼切成一行一行的，再把一行里面切成几个平行四边形，再将平行四边形里面斜着切一刀。
然后把平行四边形的一角穿过洞就可以了。 第四步：把油倒入锅内然后倒入麻花，等麻花成褐色时就熟了。 我们吃着自己亲手做的麻花，心里有无数开心和喜悦。
篇25：一次体验活动作文
今天，徐老师让我们闭眼画画。我听了，心想：哼！这也太简单了，简直是“张飞吃豆芽——小菜一碟”，老师也太低估我们的画画水平了吧。可经历后，我才认为这是一件难上加难的事。
首先，拿水彩笔是件难事，我左挑右选，犹豫不决，换了三次才下手。先画青山，我随意试探着画了几条连绵起伏的波浪线。然后我换了一支笔，画水波，水波很好画，几笔一勾就好了。接着，我又换了一支笔，画了一个椭圆形的太阳，然后涂色。最后再画几只海鸥和一只在水里航行的小船就好了。海鸥我几秒就画好了三只。小船有些难度，我画着画着就画到了硬邦邦的桌子上。
“好了！大家都睁开眼睛吧！”徐老师说。我缓慢地睁开眼睛。“啊？怎么会是这样呢？”全班同学不约而同地爆发出惊呼声。我欣赏着自己的“杰作”，可真是令人哭笑不得啊！第二座青山和第三座分开了，而且第三座只画了一条半圆线。太阳也只画了一条半圆线，涂色都涂到了旁边。小河里只有十条短短的波浪线，小船只画了半只，而且画得四不像。海鸥勉勉强强算说得过去吧！没想到我竟然添了一个绿色月亮。
盲人作画可真痛苦，真困难啊！
篇26：一次体验活动作文
今天我的心情有些小紧张，有些小激动，但我的信心是满满的。经过一个月的努力准备，我参加了“启程杯”中央电视台“希望之星”英语风采大赛南京赛区的初赛。
参赛的选手很多，在等候区，有的小选手在复习着参赛的演讲稿，有的小选手在听着爸爸妈妈的叮嘱，我呢，我在她们之间游走着，听着她们，观察着她们，我想多了解一下我的“对手”的一些情况。
工作人员念到我的参赛号让我在一号教室外等候，这时我的心情很紧张，心跳加快，我深深地吸了一口气，然后开始微笑，迅速的把演讲稿在脑海里过了一遍。我前面的小选手这时从教室出来了，门口的工作人员示意我可以进去了，我面带着微笑落落大方地走到考官老师的面前，深鞠一躬开始了我的英语演讲和英语才艺表演。虽然只有短短的2分半时间，但我很享受，我喜欢英语，学习英语是件快乐的事。
复赛通知要几天以后出来，进不了复赛，我会更努力的学习；进了复赛，我会认真准备，赛出我的风采，我的自信。成长比成绩重要，体验比名次珍贵。
篇27：一次体验活动作文
这天晚上,我学完了英语回家时,听说爸爸去沐足了,我也有点想去。因为我只听过,没去过。可妈妈说别去了,都10点了,回家吧!回家后我帮你沐足！
妈妈也会沐足？我带着疑问回到了家。
回到家我按照妈妈的吩咐，从厨房拿了一个大桶, 用盐洗了一次,又洒了五勺盐。妈妈装了大半桶50度的水,叫我把脚放进热水里。一开始,热得哇哇大叫,脚红得像红番茄。慢慢地，我适应了,妈妈悄悄走到我后面,不知道又要做什么了？只见，她在我在肩上一揉一揉,酸酸的,我不由得打了个寒颤。肩膀一缩一缩的,感觉妈妈好像用夹子在夹我,我使劲地挣扎。终于，妈妈折腾完了。哎,好不容易才度过了难关,好苦呀!
到洗脚了,真是comfortable (舒服)呀!可妈妈又在搞恶作剧——挠我的脚，弄得我哈哈大笑，就像只鸭子在笑，笑完又在打嗝儿！到最后妈妈把我按在床上按摩。东捏西捏的,下半身好像被麻醉了似的，脖子也酸痛极了，我终于被折磨完了，活动一下身子，好舒服呀！感觉身体好轻，脚也不痛了。似乎准备要轻功水上漂一样，好爽！一跳，比平时高多了，肩膀也轻多了！如果现在去苏迪曼杯可能会拿个ON.1!
这就是沐足的功效吗？
篇28：一次体验活动作文
从小到大，我经历的过无数的体验活动。但是让我难忘的一次是——学架子鼓。
学架子鼓是我梦寐以求的梦想。我下定决心一定要把这个乐器给学好。
这次体验活动共有两部分。第一部分是教人怎样握鼓棒。老师说：“主要是以母指，要用力，其他手指都一个一个地挨在拇指的旁边。不能有空隙。”听了老师的话，我马上就学会了，暗暗高兴的我，在未来还要学会的东西还有很多呢，这就是我迈出成功的第一步。
第二部分是听音看谱。老师又说：“这个提军鼓，那个是第一桐鼓，接着是第二桐鼓，最后是第三桐鼓……”看谱是第一件很难的事情，如果一不小心看错音符或记错音符都会导致整首歌少拍的错误。
这次体验让我懂得了，成功很困难，失败很容易，只要你努力，成功就不是困难。以后我要努力学习打架子鼓，做一个鼓手。这是我一次难忘的体验活动。
在以后的学习中，我一定会变成一位厉害的鼓手，因为有人说：“功夫不负有心人。”
篇29：一次体验活动作文
打开记忆的闸门，过去的事历历在目，像埋在沙滩里五颜六色的贝壳，有一枚贝壳似乎特别耀眼，当我拾起它时总觉得别有一番味道。
最近，我们小区举行了一次保护环境，从我做起。的活动。我报名参加了，刚开始我还挺激动的，现在，我笑也笑不出来了。
活动开始了，我戴上一枚绿色徽章，开始了我的任务。首先，我要把垃圾桶里所有的垃圾运到小区外，然后给垃圾进行分类。一向爱干净的我可倒霉了，我垂头丧气，心灰意冷，哎，这垃圾的味道可真是臭气熏天了。垃圾袋里啥都有，比如没喝完的奶茶，饭盒子，还有发霉的水果我只好忍受着这可恶的臭味。
到了小区外，我把垃圾袋放在地下，再看看别人，个个都是愁眉苦脸的，也许他们和我一样都是心灰意懒，无话可说了吧。第二个任务开始了垃圾分类，规定时间20分钟，我的心凉了一大半，只好拼命工作。最终完成了分类。最后，举办环保活动的叔叔给我了一枚环保小卫士的徽章，我心里别提有多高兴了，我仿佛已经忘乎所以了。
有了这次体验活动，让我明白了只要坚持肯吃苦就能成功。
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