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感悟师恩高二叙事作文

2025-01-10 09:31:48 收藏本文下载本文

“怡情”通过精心收集，向本站投稿了30篇感悟师恩高二叙事作文，这次小编在这里给大家整理后的感悟师恩高二叙事作文，供大家阅读参考。

感悟师恩高二叙事作文

篇1：师恩叙事作文

师恩叙事作文

“李浩然，你应该细心一点。”每当我想起这句话，熊老师那慈祥的脸总会出现在我的脑海里。

灿烂的笑容，大大的眼睛，还有挺挺的鼻梁，这就是我们的班主任—熊老师。

记得有一次，是我们班值周，要在国旗下演讲，我首先踌躇满志地走上去，可是下面有一千多双眼睛盯着我，我就有点紧张了，但是，我还是认真地把前面的内容读完了，可是到了后面，我就读得结结巴巴的.，而且还读错了字。

回教室后，我以为熊老师会骂我，结果，熊老师却语重心长地对我说：“李浩然，每一个人都有犯错的时候，这次错了没关系，但老师希望你下次能吸取这次的经验教训，做得更好。”听完这句话后，我泪水在眼睛里打转，心里想：我下次一定要发挥得更好，绝不能让熊老师失望。

果然，在这一次升旗仪式中，我发挥超常，演讲时有感情，有停顿，而且很自然，所以获得了台下的老师、同学们雷动般的掌声。听到这掌声后，我高兴得快跳起来了。

回到教室，熊老师又表扬了我，我非常高兴。

啊！熊老师，您真是个好老师，十年树木，百年树人，插柳之恩，我终生难忘！

篇2：师恩难忘高二作文

师恩难忘高二作文

教诲如春风，师恩似海深。人的一生除了父母，会有自己想要感恩的人，我觉得最值得最应该感恩的人便是老师，正是因为他们的谆谆教诲让我有一颗永不铭灭的感恩的心！

您——霸气侧漏

随着高中上课的第一次打铃，您出现了。一头利落的短发随着自己独特的气场而摆动，一双自信而又犀利的眼神，迈着稳健的步伐，您到了讲台中央，拿起一根粉笔，快速的提笔又落下。黑板上赫然出现了你的.名字，字迹苍劲有力，潇洒自如，引得班上同学一阵讨论。“安静！”随着你有力而沉稳的一声令下，班上的躁动已戛然而止，鸦雀无声。初次见您，便对您生出了几分敬畏之情。您问我为什么说您霸气？这个嘛…………

“拿出小测本默写……”嗯？一抬头，果然不出我所料，是您的语文课。唉！我可不敢有小动作，还是先默写吧。随着大家笔发出窸窸窣窣的声音时，小A可按耐不住了，他可什么都不会啊！确认您在讲台低头做事后，他便鬼鬼祟祟的抽出语文书，开始翻页，“59页，好的59页。”正当小A要提笔时，“咳咳！”一声，吓得小A“魂飞魄散”，连语文书也掉落出来。这场面，这情况，一目了然，小A想解释都难。小B趁着这间隙，赶快“奋笔疾书”正抄着。小B觉得瘆得慌，一抬头，果然，一双犀利的眼神像一把尖锐的刀刺向他，小B“阵亡”了。老师，您看您的一个眼神，一声咳嗽，便被他们秒杀了，还不够霸气吗？可正所谓“严师出高徒”！谢谢您让我更严格的要求自己。

您——如沐春风

您的教导正滋养着我，那时您深情款款乘风来，见到您竟产生了“俊眉修眼，顾盼神飞，文采精华，见之忘俗”的诗句。且抛开这些，您的课堂才是最精彩的地方，您总能让我们置身诗境，带我们在百转千回的诗歌长河中漫游，领悟诗人的真情实感。无论是《长恨歌》中“天长地久有时尽，此恨绵绵无绝期”的凄婉哀绝的爱情，还是《梦游天姥吟留别》中“人生得意须尽欢，莫使金樽空对月”的豪迈洒脱的意气，在您的解读下熠熠生辉，令人回味无穷。

正所谓良师益友，这不，下课时您会和我们分享大学逸闻趣事，探讨大学学习生活，让我们对未来充满憧憬，学习热情也高涨起来。都说老师是园丁，可我觉得您更像一盏茫茫大海中的指明灯，带领我们扬帆起航！

“人为子，方少时，亲师友，可礼仪”，这是中华传统美德，因此无论时间的长河流向何处，我定不忘师恩，铭记于心！

篇3：高二感谢师恩作文

十二岁的夏天在知了声中渐渐远去秋季慢慢到来紫藤花开满了整个校园。我坐在窗前看着人来人往，新学期就这样开始了。

我没有渴望在新的一年中会遇见什么美好的事情，能守着一扇窗看花开花落就好了。一直以来对老师也没有什么苛刻的要求，甚至对于他们的姓名也不能一一道来。

遇到她时我还在漫不经心地看着闲书。她穿着格子衬衫在铃声过后从容地走进教室，我猛然抬头是一位陌生的女老师显得干练而又严肃。她自我介绍说姓胡以后就是我们的语文老师。像所有老师一样开学的第一件事是点名。我平时上课时云游惯了，加上是第一节课也不知道当时我在想些什么，当她第二次叫到我的名字时我才反应过来。她注视了一下然后看了看手上的成绩单说：嗯！还不错全班第一么。

她上课的内容颇为松泛，记得第一节的语文课她是给我们读了篇讽刺小说，同学们听后都开心地笑了，我却低头如老僧入禅般地一动不动，不知她是不是注意到了。我不怎么爱动也没什么朋友。好在抬头时还能看得见窗外的紫藤花开。我想我顶多也就是一个花蕾吧，遇见点微风与雨露都要试探地伸一下身子然后羞红了脸。

几次课后她骨子里的认真和时不时的风趣开始感染了全班的同学们。每当课堂上响起同学们的欢声笑语时，我却常常事不关己漠然置之也不知她是否看到了没有？却是不曾听得她提醒过我要全神贯注。

有一次晚自习她路过我的课桌前，然后告诉我：唯一你的文字还有点灵性的么！我也只是习惯性的咧了一下嘴，她笑了，带着温和。我不敢看她的眼神仿佛做了什么亏心事。其实当时我很想告诉她，那次考试的第一只不过是意外，请别高看了我呵。但我说不出口。果然很快就到了期中考试结果是我的古文默写一塌糊涂，还有阅读左扣右扣成绩早已淹没在默默无闻中。

我想她肯定对我失望至极了吧？

在晚自修的补习课上，同学们一个一个都被叫到讲台前，然后哭丧着脸，灰溜溜地回到座位上。奇怪的是，轮到我上去的时候，她却并没有发火，只是平静地问了一句：你喜欢紫藤花吗？我象个木头人不知道她问这话的意思，然后她挥了挥手我仿佛得了特赦令般回到座位，却听她在背后轻轻叹了一声：明明有天分，却不懂得珍惜！然而，只这轻轻的一句，却如雷轰顶，一下子击到了我心坎。

我开始渴望优秀这个词语，觉得脑子是喂不饱地饿了，我就此下定决心。我想，我要让她收回那句话。我上课认真地听讲，预习也做得很到位，发言也踊跃起来。有时，她会在讲课的间隙停一停然后语重心长地说：文章来自于生活的一点一滴，来自于喧闹的街市，来自寂静的山野，也来自于同学之间的交流！我认为这话也是特别地说给我听的，于是我渐渐地开朗活泼起来，下课了也会与同学们嬉戏闹腾。有时我还会情不自禁地拿出画册在上面描摹着心中的花朵，我想终有一天我会象笔下的花儿，娇羞地一发不可收拾地盛开，并报以一个优雅的转身。我的成绩开始稳定下来，我渐渐地喜欢上了阅读与写作。并参加过几次全县与市里的的征文比赛，也都有所斩获。看得出她是欣慰的。可是她不说。但我是懂的，越长大我的灵性也会越多。

三年的时光很快就过去了。人来人往，铁打的老师，流水的学生。岁月之美也许就在于它静静地流逝吗？但无论她是否记得，我都永远记着，因为于她，我只不过是万千桃李中微小的一株，而她于我，却是天边一轮独一无二的彩阳，困顿之季，抬头望天，便澄明如镜，安如磐石。

她喜欢把自己比作一个摆渡人。

我很喜欢这个比喻。一个老师，途经你的春夏秋冬，就象在茫茫黑夜中，望见星点的渔火，那摆渡的人，潜行在黑夜中，载着一班又一班的孩子驶出黑暗，淌过急流，奔向那绚烂的黎明。

篇4：师恩作文600字高二

如果我是一条鱼，您便是那广阔的海洋;如果我是一棵树，您一定是那美丽的阳光;如果我是一只鸟，您便是那茂密的森林。

课堂上，三尺讲台是您发挥的阵地。上课，您与我们遨游在知识海洋，畅谈古今，你与我们探讨这精彩人生，遥想未来。

我想，你与我们之间的关系是微妙的。受伤，您会担心，吵闹，你会生气;得奖，你会笑得合不拢嘴。每当我们有疑问的时候，你认真读题，仔细分析，并能简单又快速地告诉我们解题的步骤，如果有人还有问题，你会耐心的继续解答。知道，我们都会后才肯罢休。

在一些比较重要的考试，您和我们一样紧张，提心吊胆过几天成绩下发考好的欢喜，考糟的叹气，对于那些叹气的学生呀，您也安慰他们，下次努力多找些方法，反正好应了一句妙句“不为失败找借口，多为成功找方法”。

对于考试，在我心里最怕的就是科学了。虽然上课老师能听懂但是考试却都不尽人意。也就是在我叹声叹气的时候，科学老师走过来问我考试考的怎么样?我不吭声也不好意思对着科学老师。正当我内心汹涌澎湃之时，科学老师笑了笑说没关系，下次考好点，我心想过了一会，心里暗下决心，争取把科学成绩提升。

其实，打心底说我开始认为学习时间很枯燥的事，而且我也懒，不想去做，但是现在渐渐的改变了以前的看法，觉得每科学科都比较有趣，例如数学英语，每天都能收获一点，等到了以后岂不是学识渊博的吗?

心愿是风，快乐是帆，祝福是船，让心愿的风吹着快乐的帆载着祝福的船，飘向敬爱的老师，让我们一起说一声老师，谢谢您!

篇5：师恩难忘高二作文

“现今的人们还以眼泪赠达，并且以这为最上的赠品”。我不同于鲁迅先生那时的见解。流泪，是一种形式——发自内心于无声的流泪，深深的怀念，刻骨铭记是我对如山如水般沉重而柔情师恩的难以忘怀。

打开尘封的记忆，您诗般温柔，兽般暴怒，天般宽容，风般愉悦沥沥在目。然而，当提笔留下“师恩”二字时，却仿佛看到痛苦的您——这是我们偶然或竟一直看到又不慎在意的一面。

也许我们曾看过您的愤怒：在这个生活着许多“捣乱分子”的家中，您这是无可奈何的愤怒，您说，您不仅要教会我们掌握书本知识，更重要的是教会如何成为品德高尚，对社会有用的人。可我们往往不为您所愿——上课对您不郑重，讲话，吃东西;课间打架追闹，受伤，被追究责任;书面不尽人意，龙飞凤舞，不堪入目;更有甚者撒谎，骗人，“八卦”，不文明……学生的不听话，家长的指责，领导的斥责，担负的责任，它人的嘲笑……让您如孙悟空一般被压在五行山下，风雨坎坷。一路上，您撒满了辛酸与汗水，累吗?累吧!苦吗?苦吧!但望着后墙上挂满的奖状，望着大家天真的笑脸，望着同学们每个进步，您只是擦擦汗水，笑了。五年啊，五年呀!您坚持带了一群“调皮的小种子”五年，您坚持栽培，用您的光阴与心血栽培出一朵朵的鲜花。整个过程就像是在品尝一杯苦咖啡，虽苦犹甜，滴滴香浓，意犹为尽，只是需要细细品味。

“春蚕到死丝方尽，蜡炬成灰泪始干”，我们未曾见过也不曾知晓，您面对责任是否脆弱地哭泣过，但蜡烛燃尽，却留下光明，您手提灯火，为我们照亮了方向。

看，那一张张奖状，有多少没有您的辛劳?我握住手中“第一”、“第二”的试卷，哪个没倾注过您的汗水?哪滴泪珠，不是因为您的安慰而变成绽放的笑脸?您似冬天的太阳，用温暖的阳光照耀我们;您似黑夜月光，撒下银辉，为我们指引方向……

随风潜入夜，润物细无声”，您看着茁壮成长的我们，会心地笑了。

篇6：师恩难忘高二作文

我的记忆深处，有一位老师深深扎根在我灵魂深处，她就是崔老师，崔老师有着稍卷的金发，崔老师是最慈祥、最善解人意、最幽默的老师。您经常在枯燥无味的课堂上逗得我们前俯后仰，开怀大笑。

我们懵懂无知时您传播了我们知识，领着我们向前进步，崔老师，您在我们的心中永远是最伟大的.，最值得敬佩!是您教会了我们知识，是您教会了我们做人，更是您教会了我们感恩家人。

那时在您刚来教我们语文的时候，我们的胆子很小，不敢积极举手发言。每当在这时候，您总是即亲切而又和蔼的对我们说：“别害怕，也别紧张，说错了我也不怪你们。”

军训第一天，您带来饼干，在我们军训完精疲力尽，大汗淋漓的时候送上矿泉水和饼干，您对我们母亲般的关怀和抚爱，使我们忘不了那次军训。

光阴似箭，日月如梭，三个春秋快过去了，您要与我们分别了，您对我们母亲般的关怀和抚爱，让我们深深铭记在心。

在六年级末，您完全可以不用管我们这些将要毕业的学生的，您却始终不辞辛苦的纠正我们的错误，“责任”二字已经融入您的血液之中了。

崔老师，现在我懂事了，长大以后我一定不会忘记您这位尽职敬业的好老师。

您如春雨一般，用知识滋润我们的心田，六年的相处的点点滴滴令我们记忆犹新。

您就像勤劳的园丁，用知识灌溉我们这些祖国的花朵，未来的栋梁之才。

您就像蜡烛一样默默的燃烧自己，为我们在学习的海洋里指明航行的道路。

您就像蜜蜂，整天不停地工作，采集蜂蜜，为养护祖国的栋梁补充营养。

您就像大海，我们是一条条小鱼，您用波涛滋润我们，让我们在这知识的海洋里长大。

总之在我们的成长道路上，缺少不了您带给我们的帮助。对于您无私奉献之情，我们实在是难以回报。

“一日为师，终生为母。”您将永远被我们尊重和爱戴。

眼看我们最后相处的时光也将过去，我只想对您说一句话：谢谢您，崔老师，您教会了我知识与做人的道德，使我从一个懵懂无知的小孩转变成一个有知识有文化的少年!这里凝聚着老师多少心血和汗水啊再次感谢您!

如果还有下辈子，我一定还做您的学生!

篇7：高二叙事作文

数学老师曾说过，一组数的标准差越小，那么这组数的大小波动就越小，就越趋向相等。如果一组数的标准差为零的话，这组数就是完全相等的。

而有一天，我突然发现，我和妹妹的标准差是零。

那年夏天，爸爸妈妈的单位要组织旅游，我和妹妹就只能被安排在姥姥家，并要我们去其他地方走走。他们临走时给了姥姥三千元钱，说是我们三个人一人一千。花超了，就没有了，我们只能省着点花，不过幸亏有姥姥在，不然，这些钱不知是否能在我们的口袋里待上一天。姥姥把这些钱分成两份，带着我们一起到海边逛了逛，花的当然还是姥姥的钱。一千和一千，一千五和一千五，它们的标准差都是零。

今年过年的时候，我和妹妹当然得到了很多的压岁钱，本以为我大一些就会得到更多的压岁钱。可是所有的亲戚都走遍了我和妹妹的压岁钱还是一样多。后来只有将希望寄托在爸爸妈妈身上，也许他们会将我摆在上风，谁让我是男孩呢。最后，爸爸妈妈亮出压岁钱，我们两个一人五百。我还是没能占得上风。五佰和五佰的标准差是零。

说实话，我长那么大，进游乐场的次数可是寥寥无几的，一般我都会去科技馆。那次，妹妹非要去游乐场，爸爸妈妈说要去了，我也只好委曲求全陪着一块去了。爸爸妈妈是不玩的，所以只买了三百个游戏币让我们玩。我们一人就分得了一百五十个，妹妹把游乐场逛了个遍，而我嫌那玩意碍手，就把它们送给给了一个不知名的人。一百五和一百五的标准差是零。

爸爸妈妈曾给我说过，我和妹妹在哺乳期都只用母乳哺育了一百天，而后来我们都是吃奶粉长大的。谁也没多一天，哪怕一天。其实，这都没关系，人不吃母乳也是会长大的，不是吗？多一天喝少一天都是无关紧要的。可是，后来我才知道，那不一样，因为一百和一百的标准差为零。

我第一次坐上摩天轮，是在我九岁的时候，那时妹妹七岁。我们一起坐上摩天轮，她在那边，我在这边，我们两个的夹角是180度。我们都独领一边。如果把摩天轮割成两半，那么，我和妹妹就都各自占了一半，而每一半都有二十五个座位。二十五和二十五的标准差是零。

每个假期，爸爸妈妈会决定给我们补课，可我们的成绩本来就不错，那次还非要我们去参加什么奥数比赛。为此妹妹和我还*过，只不过最终以失败告终，他们说：“我们要你们参加比赛，不是为了让你们去那什么奖，就像给你们补课，不是为了让你们考第一名。”考完后，我们就获得了二十天的自由权，每当这个时候，就像是发表了独立宣言一样，高兴的就要飞上自由女神的火炬上了，前提是她不会生我们的气。二十和二十的标准差是零。

那次，我们在森林公园迷了路，那是近些年开发的，但不知为什么会有那么大。也许我们的方向是搞反了，向着深处走去。之前学的辨别方向的方法全都失灵了，森林中的树，四周的树叶长的都是一样的茂盛。星星也被放羊了，我连我们是不是还在地球上都不知道，星空也许是我们在另一颗星球上看到的吧。后来，这里下起了雨，正对着我们下的，雨滴毫不懈怠地打在我身上。那是，我就有点想哭，可是妹妹在我旁边。我不知道后来我们是怎么被救的，醒来我就在病床上躺着呢，妹妹在另一张病床上。爸爸在我这边，妈妈在她那边，可能爸爸和妈妈的标准差也是零。

我们都拒绝吃那些苦巴巴的药片，长得难看极了，看着就恶心，更何况里面还暗藏杀机。百般劝我们无效时，他们说了不同的一句话，对我们两个说的。爸爸说：“不是生病就有任性的权利。”而妈妈说：“你们想要甜甜的毒药是吧？”他们说完，我们就都乖乖地吃了药，好好地睡上了一觉。我想：也许，那两句话的标准差也是零吧，毕竟，它们都是十一个字的。

直到现在，我和妹妹的标准差也依然是零。一直都未曾变过。班上有些女孩都说自己多么希望自己是个男孩，可我倒不这么认为。我并没有因为自己是男孩而得到任何特权。因为男孩和女孩跟本就是一样的，他们的标准差注定了是零的。

篇8：高二叙事作文

我的人生我来作主，谁来阻挡呢？

当我沉迷于书中的时候，没有丝毫东西影响得到我；当我寂寞的时候，我就一个人慢步在凄凉的大街上，慢慢地走，慢慢地游。什么都可以想，什么都可以不想，不受任何事物的约束；当我想念我的她或亲人的时候，我就在睡觉的时候想念他们，或者打电话以及发短信向他们问好，这样心里就会好过些，踏实些，同时也不让他们为我担心，我也不为他们担心，这样大家都好，心就稳定了。

我的人生变得多采、变得牢固、变得成熟，总之，变化多端，玲珑惕透。从小学到高中，我的世界似乎分层次的，属于三个不同的世界。

小学时，傻里傻乎的，调皮倒蛋，天真机灵。可喜欢打架，天天去读书都和别的小孩子打成一窝蜂，可经常都打不过别人，经常被欺侮，而且轻轻动我一下，我就哭，别人都不敢欺我。因为他们都知道我是一个爱哭鼻子的人，像个小女生一样。可随着年龄的增长，我的胆子大了，经常带起一些小同学打架，还担当老大，每次打架都充先锋，所以谁都怕我，听我的。可学习又不好，作业又不做，见这情况老师很爱打人，所以，我开始逃学，成了逃学霸王。后来我哥透露我的消息，被父亲知道了。放学回家，被父亲一顿打，小屁股痛得我坐凳子时直咧嘴。后来还是经常逃学，经常被打，我知道是哥透露消息，和他打成一片，和他好久都不说话，甚至看到他就烦。经过父亲长时间的教训，我的野性慢慢地改变，直到五年级时，我开始懂得学习，到六年级时，我由我们班的倒数跳到前几名，从此，我对学习充满了信心，充满了希望。

初中时，我开始沉默于学习，寡言少语。当时，因为家里只有我一个人进初中，爸爸对我很好，如掌上明珠。家离学校有点远，每个星期的早餐、午餐都有钱用。所以，一直都很听话，放学后，加快脚步跑回家帮着父母做点家务活。这样的生活一直持续到初二。初二时，弟弟读初一了，从此我就失去了读初一时的父爱，一个星期下来很少有钱用了，甚至有些时候一分钱也没有。但是，我从来不向家里要钱，买衣服都要他们说买我就买，不说我就不会提。弟弟和我都是跑校，我俩风雨同路，当时他还小，由我经常带着他。初三时，我的生活又变到如初了，弟弟和我一样好，可他太玩耍了，学习一直都很不好，爱贪玩，而且我的话他也不听了，哎，我说算了，随他吧！那时的我，话很少。尤其是和女生说话就更不好意思了，和她们说话很害羞，甚至感觉到脸会红。中午时，教室里有那么十来个同学，男生才两三个，其余的全是女生。

可其他男生出去时，才有我一个男生时，由于当时学习很好，很受女生欢迎，经常两三女生跑到我的旁边坐下陪我聊天或谈谈学习，她们很开放，有时拿我开玩笑或捉弄我，我只是笑笑。

有时在校外或路上遇见她们，我从来不会向她们打招呼，只有她们向我问好的。她们都说我很拽，看不起她们，其实不是这样，只是我的性格很内向而已，老师都说我的性格很内向。初中三年下来，我一直都是一个很乖的孩子。但我很后悔，后悔我们同学的友谊，没有和他/她们接触好，而我依旧做着我天国般的王子，在他/她们看来我瞧不起她，其实她们真的不了解我。

高中，我想我要努力的拼搏。高一时，我把我的想法做到了。

高二，我开始贪玩了，学会上网、学会放纵自己、学会勇敢、说话也流利了，样样都不在怕了。简直就像“空山新雨后，天气晚来秋”。开始展开自己的个性，管它有没有人，我都装作没有看见，放声唱着我的歌，乱编些舞蹈跳着，真的`很快乐，很轻松，不受任何人的干扰。接交朋友，到处乱吹牛。整天陪着朋友到处闲逛，爬山玩水等等。

篇9：高二叙事作文

每日清晨，从暖和的不得了的被窝里很不情愿的爬将起来，用冷水使自己清醒。迷迷糊糊的再踉跄地走出宿舍。

月亮还在熟睡，星星也沉在梦乡里，而我却在通往“某城”的路上。一阵阵寒风迎面扑来，我不得不裹紧并不厚实的衣服。突然，脚底一滑，一不小心“扑通”一声四脚朝天了，今儿结冰了。一只手轻揉着屁股，一只手艰难的支撑着身体起来。眼中并没有多少伤心的泪花，流出来就结成冰了，脑中也无痛苦的念想，涌出来也就冻住了。只随便说了句：“啊，又是一年到尾了，20xx，就要和我说再见了啊！”

这一年中，我没有太多的感慨，也没有难忘的经历，只是平年中一点有一点的零碎小事罢了，但这又如何呢？总归，我仍在这一年里留下了自己青春的脚印。

当我懵懂的踏入20xx这个门槛时，还是一颗玩世不恭的心，抱着龙一样的梦想，想腾飞并跨越大海山川。梦想是美好的，但现实是残酷的。新学期开学不久，我便频繁的旷课、早退、上网、通宵等无恶不做。当时并没想太多，只是图一时快乐，要的只是那种半夜跳窗下楼的刺激，谁也不会想之后会怎样。终于，日以继日的涂黑触犯了王主任那根神经：4月中旬将我和其他的几个同学都开回家反省。这期间，父母不知是怎样的心情，应该是伤心落寞吧。父亲一遍又一遍的训斥着，说道着……在家的几日总是睡不好觉，12点多了仍睁着眼看这个漆黑的世界。5月回校，我被调离艺术班到普通班，也就是我将步入一个学习氛围浓厚但也不失拥有调皮孩子的地方。

到了25班之后，看着别人那八百多分的成绩时，我感觉我像在马路上仰视高楼大厦的楼顶，仰望的脖子有点酸疼。那时我就下决心：我要找地打基础，我也要建高楼与其平视而让别人也来仰视仰视。可是没几天欲望就比愿望强了，再一次做恶……终于有一天班主任和我谈了一次很长时间的话。其中我记得最清楚的一句是：“若你的青春是单调的，那么那是失败的。但是，绚烂多姿的青春却是建立在‘三好’的基础上而迸发的。”

还有半个月，高一就那么过去了。回想曾经时光，难免觉得这一年有点空虚，除了在金钱与时间上的挥霍及使老师、父母伤心外，我竟找不出任何一个值得开心当做留念的事儿。我的高一是多彩了，但到头来，我却一点儿没感到快乐。坐在教室的椅子上想着，看着……期末考试后，成绩终究让我在脸上找到一丝的欣慰，我可以大声向爱我的人说：“我改变了！”

高一暑假里我报了一英语辅导班。这个老师却给我带来无比的惊喜与无价的宝藏。是他让我第一次真正了解英语，第一次知道原来单词也有‘偏旁部首’（词根、词缀）。经一个半月的辅导，我对英语竟产生了浓厚的兴趣……

高二，我偏向了文科，因为我对文化知识的渴求胜过对任何东西的研究吧。再说，初中就有打好理的基础。但是，真正步入文科学习轨道后竟越发头疼起来，因为铺天盖地的需要背的知识压得我喘不过气来。我开始向往学理科的孩子们，不久这念头就打消了。班主任说：“你们将来是要当领导的，学理的都将是你们的手下。”我开始百分之尽一百的投入到文科学习当中……月考、周检、期中考，月考等一次又一次的检测，虽成绩飘忽不定，但我很欣慰，因为我有奋斗目标、人生理想，那就是有朝一日作为总监站在台上俯瞰底下清一色的理科生，那将是人生得意之处，意气风发之时啊。

20xx年底临近了，12月21日也快步走来了。如果那是一个事实：地球将毁灭。我多少有点遗憾，年华尚在，可时光不允。虽有一丝改变，但也不成气候，只希望那是一个遥远的梦，是一个美丽的传说，并不是玛雅人的真正目的。只希望多给我点时间，看看这个世界，为自己，为这个世界多一点改变。梦想还未达成，孩子我仍需努力。

20xx之末，我想和大家说一句：“我比以前改变了，你呢？”

篇10：高二叙事作文

“哇！今天好多星星哦！”我站在院子里高兴的喊着，“哦，是呀！”姐姐走出来望着天空，和我一起看那璀璨星光，我把头使劲往后仰，这样看起来，一颗颗星星就像挂在天空中的灯，只不过，这一盏盏“灯”有点点暗了，散发着幽幽的光，给人一种神秘之感。

望着望着，我有些醉了，完全沉浸在星光的包围中，闭上眼睛，想象着穿越时空的感觉，哦，我飞起来了，飞起来了，越来越远了，远到都看不清地球了，哈哈！朦胧中，我看到一个小村子的一个小院子里，有一对姐妹坐在爸爸用简单工具制作的秋千上，一颗一颗地数着星星......

忽然，我睁开了眼，刚刚出现在我脑海中的画面，似曾相识，是的，那正是小时候的我和那时才上初中的姐姐，我依稀记得，那时姐姐周五回来了，我高兴死了，吃完晚饭后，姐姐和我一起坐在爸爸用小车大搭起的秋千上，和我一起数星星，一颗，两颗，三颗......后来，不知是因为我调皮，被秋千伤了一下，还是爸爸觉得碍事，要么就是妈妈要用小车子，总之，爸爸在姐姐走的第二个星期里，把秋千拆了，我现在还能清晰地记着姐姐回来后，脸上失望的表情，我当时心里也好失落，不知是在怪自己，还是因为姐姐失望了。

想到这，我扭头看了看一旁同样沉醉在星光中的姐姐，她直直的望着天空，突然，又扭头笑着对我说，不早了，进去吧。我轻轻点了点头。今年，我初一，她大二，在我走过的这13个春夏秋冬中，姐姐无微不至地照顾我，在我眼里，她是我的姐姐，更是和我一起长大的最最要好的朋友，她的乐观，淳朴和善良，都在深深地感染着我，有时候，她也烦，我又去打扰她，她更烦，便会朝我发发脾气，我就气得要死，一连好几天不理她，最后还是她主动和我说话的。在家里，我就是她的跟屁虫，她去哪儿，我就去哪儿，甚至她去拿筷子，我也傻里傻气地跟着她。

突然，我感到我被瞬间转移了，待眼前的炫黑消失后，我看到了一群黄颜色的东西闪闪发光，再仔细一看，呀！全是星星呀！星星们不给我打量的时间，见我睁开了眼，连忙让出一条道，我意会了，顺着星星们亮出的道路向前走去，我好像走了很久，才看到一个大大的金黄色的门，门的正上方有三个大大的字――“漂流瓶”。漂流瓶？我心里正犯嘀咕，忽然金光一闪，门开了，里面很漂亮，东西都是晶亮晶亮的，并且造型美观，我虽然都不认识它们，但也知道，这绝非凡品，我向前迈了一步，正前方的灯就亮了，空中飘出了几个大字――说出你的愿望！我的愿望？我的心里又犯嘀咕了，这是哪啊？哎呀，不管了，说就说吧，呃~我的愿望是，是，让我的家人都幸福快乐，尤其是我姐姐！我激动的又向前迈了一步，这时，前方的灯又亮了，空中又飘出了几个大字――你的愿望已收入到漂流瓶内，祝你早日实现愿望。我被动的又往前走了一步，空中又出现了几个大字――你要靠你的行动来实现愿望。最后，我被一股强大的气流推出了大门外，空中又出现了大字――加油！

“啪啪啪”我听到了有人走动的声音，惊得连忙睁开了眼睛，哦，是姐姐起身上厕所啊！我看了看窗外，星星并不是黄色的，而是恢复了它幽幽的蔚蓝色，呼~原来是一场梦啊，不过，梦中空中的大字，我记得清清楚楚，要用自己的行动来完成自己的梦想。

我的梦想很简单，只要我的家人生活得幸福，快乐，平安，就行了，而我也知道，我的成长和懂事，是爸爸妈妈姐姐最大的开心，所以，我要改过自己的缺点，加油，努力！

在地球的一隅，一对姐妹坐在爸爸用简单工具制造的秋千上，在璀璨星光的照耀下，一颗一颗地数着星星，而爸爸妈妈则在一旁乘凉聊天，有时候，他们会随着女儿数星星的声音说着，一颗，两颗，三颗......

篇11：高二叙事作文

岁月有时候就是一张陈旧的唱片，放在唱片机上永不停息的旋转，摩擦，只不过岁月的歌被抹了又唱，唱了又抹，即使已经夹了沙沙的声音。闲暇时，戴上耳机，循着歌声，找寻你留下的独一无二的声音，即使只有一小段。

春天里，四月的阳光在6毫米厚的玻璃中折射反射，照在脸上，我听见了那个四月里，你所有的气息。随着《西厢》，后弦的婉转歌调在阳光中倾泻。我看见乐符像精灵一般，在手机的屏幕上跳跃，旋转，送来你的问候。你是个有古典美的女孩，就像《西厢》里那个令秀才十八岁踟躇西厢的女子，像公主的笑容即使在缤纷樱花中也显得那么美丽。

夏天里，用6毫米的玻璃把自己禁锢在这个六乘四的空间里，用音符在雪白的墙上涂鸦，我知道踩着嘻哈鼓点上篮的科比不会比淑女般的你逼真的，因为你深深的印在我的心里。我不知道“樱花草”是何物，我只是觉得《樱花草》的旋律足够可以让我在这夏天里放松，让我有平静的心情写下，属于我的你独特的记忆。我用轻快的调子串联起夕阳下，脚丫子荡起的圈圈涟漪，映着光辉，一闪一闪，像歌曲的鼓点，轻轻的，敲击，让人安心的睡下，忘却这个世界的无尽的蝉声。

还是那个夏天，你的彩铃让我知道了《老人与海》，也许这不是一首流行的歌。我对《老人与海》的了解也仅限于海明威塑造的那个硬汉，被风吹日晒，老人在海中孤独的捕鲸。那种寂寞在这首歌中我丝毫没有感觉到。倒是风，一阵阵的海风，在记忆里掀起一阵阵柔软的浪，在沙滩上轻轻的拍打，退去，拾起留下的贝壳，我听见了你的呼唤，就好象你接起电话时那声轻轻的“喂”柔软的让我失去了重心，迷失在海滩。

那首歌据说是美籍的越南人唱的——《you we re my everything》，苍凉的男声说唱，加上背景中女生那带有淡淡的忧伤嗓音，让在车中看着窗外景物飞逝的我莫名的感觉到有些寂寞。我知道你不是一个忧伤的女孩，因为你的笑容，淡淡的，泄露了你所有的秘密。我也曾想过，我是歌曲中的那个男子失去了恋人，生活毫无头绪，用这样发自肺腑的说唱，静静的述说心中无尽的愁，而你则是那个带着忧伤嗓音的女生，为我吟唱，曲终，人散。我一直把这当成臆想，但这也许可能在某天悄然发生，而你……也会成为那个女子，与我擦肩，左臂丝丝的寒意告诉我，那是你的气息。

那次和你通话，随手点击的音乐让我记住了那段时光。莲恩玛琳——《the way we are》。你从听筒中静静的听，说了句，很好听。从此我疯狂的听，一遍遍的，我试图寻找出你说出好听时的那几个音符，然后存入心底，成为化石。我对你的迷恋我只能在你驻留过的地方静静感受，想像，当时的你和现在的我在时光意外转换后遇见，用一种毫不掩饰的惊讶来问候彼此。

虽然未曾听过你哼过调，唱过歌。但你让我用一种独特的方式——音乐，记住了你。一首首孤独的歌，串联起和你的记忆，刻在唱片上，放在陈旧的唱片机上，带着岁月的沙沙声从喇叭中流淌开来。你会喜欢这歌声中的记忆吗?我泡了杯茶，在摇椅上又开始了回忆……

篇12：不忘师恩高二700字作文

还记得，那是一次全国绘画比赛，题目是“朱鹮”。当我站在报名处看到这两个字的时候，心中一阵窃喜。因为朱鹮在我的家乡是一种很常见的动物，田埂上，池塘边四处都有它的身影，我毫不犹豫地报了名。可当我真正拿起笔时，我困惑了，这朱鹮的样子心里知道可这到底怎么画呀?我垂头丧气的找到了您向您诉说了我的烦恼。你听完拍着我的头说：“傻孩子，看哪是什么。”顺着指尖望去，两只可爱的朱鹮正在溪边嬉戏呢!我立刻来了劲。拿来画笔，专心致志地画起来，渐渐的我感觉到很烦躁。因为我在画另一只朱鹮的脑袋时，低头觅食的朱鹮脖颈处有一些乍起的毛。那可恶的毛可把我那住无论怎么了，无论怎么画都画不出来它那种独特的韵味。我生气的说：“这是什么鸟嘛，难画死了”!您听见了我的话，不但没有厉声的批评我，反而和蔼地问我：“遇到麻烦了?半途而废可不像你的作风。”我没有吱声。您语重心长地对我说：“你要记住，在漫长的人生路上你会遇到比这更多的挫折。这远远比你今天所遇到的要难上几十倍。但是，你要坚信：胜利只属于那些有恒心的人!”说完您拿起笔，在我快要画完的地方一笔一笔地画，边华边解释：“这毛向上伸，你画的时候尽量把线条向上提。看，这样画……”看着您慈祥的面孔，听着您语重心长地教诲，我感到有一股神奇的力量在远方召唤，引导着我，引导着我前进。

一次，我碰到一个数学题，开始我还蛮有信心的，可是算了好几遍也不正确，正当我想放弃的时候，耳边又响起了您的话语我提醒自己，只要有你耐心就一定能成功。可是，自习都下了，我还没有算出结果。最后只有向你求助。您接过题目看了一眼对我说：“这道题出的有些难了，不过没关系，我给你讲讲就可以了”!您开始边列式子边讲，可我看的都眼都花了。我不解，您又一遍一遍的给我讲解每个步骤，直到我完全弄懂为止。灯下，此时，您的一举一动，就像一部好看的动画片，定格在我的脑海中久久不能忘却。

也许这些小事您已经忘了，因为您为学生做的太多太多。只有那满头的银丝知道您的幸劳，只有眼角的皱纹知道您经历的沧桑。我知道，在您满头的银发中有一根为我而生，眼角的皱纹里有一丝因我而出现。

老师，您像一盏灯，为我们照亮了人生路;您像一枝蜡，让我们在您的燃烧中感受到了温暖;您像一只春蚕，把自己都奉献给了人间!

花儿以它馥郁的芳香作为对养育它的大自然的回报;鸟儿以它婉转的歌声作为对哺育它的父母的回报;我以自己进步的成绩作为对您无私培养的回报!

老师，谢谢您!师恩难忘。

篇13：不忘师恩高二700字作文

雕在石块上的名字未必永不磨灭，唯有心灵的铭记，方可万世流芳。

——题记

从前，我对“老师”二字的理解总是那么空洞肤浅，对老师说的话，也只知一味地赞同。我心若游丝地朗诵着“春蚕到死丝方尽，蜡炬成灰泪始干”，却无法感同深受地理解历经无数春夏秋冬地的老师的默默耕耘的心语。

我原本以为自己会一直这样认为下去，直到……直到您，我的熊琴熊老师，出现在我的生命中，我的想法才有了彻底的改变。

步入青春期的我们，难免要承受艰难困苦的考验。一次没有准备而考得一塌糊涂的段考，彻底击垮了我所有的自信，我毫无疑问地被严厉的您“传讯”到办公室。办公室内，燥热的空气使我心绪难安，热血涌上早已通红发烫的脸颊，仿佛如有芒刺在背。但出乎意料，您竟然没有对我说出半句责备的话语，而是悉心地教导我正确坦然地看待考试，帮我仔细分析总结考试失利的原因，以及谈论如何有针对性地进行学习的计划。您真挚的目光始终注视着我，而我那略为惭愧的眼神却一直不敢与您交织对碰。或许这对经验丰富的您看来，这只是一次再简单不过的交流，但对于一个灰心丧气的少年来说，却收获了宛若新生一般的希望与憧憬。

事后，你在我写满反思的笔记本中写道：“一路上，捡起那些落下的石头，进行砥砺打磨，一切都会成为丰富的宝藏!”是啊，分数的阴霾只是短暂的雨季，前方仍有万里灿烂的晴空!寥寥数语，却道出了人生的哲理，带给我思想启迪与导航!

事实上，您对我们的关怀还远不如此。熊老师，您还记得吗?您曾在嗓子出血的恶劣情况下，仍坚持讲课，不放弃那些敬爱您的学生;你曾在期末考试前夕动员同学们积极备考，鼓励同学们轻装上阵，发挥实力，在考试中展现出我们的风采;你也曾在考试后为我们不厌其烦地阐述一个个言简意赅或耐人寻味的人生哲理。为了我们，您错过了多少您哺育培养自己尚年幼的孩子的机会;为了我们，您又丧失了多少与亲密家人共度分享的时光。每当提起这一点时，您总是一笑而过，不愿多提。而我总是疑惑，您如此伟大无私的心灵怎么会踏进这间普通的教室，教导您的那群懵懵董董的孩子?

每当夜已静谧安定，万家残存的灯火摇曳空明时，依稀看见矮小的您高大的身影伏在书桌上辛勤备课、批改作业。在每一个每一个寻常却又不寻常的夜里，教案的页张一次次翻开，作业本一本一本在您的手中传阅，灵动的笔尖在教案里、在作业本上翩然起舞……偶尔，会传来一阵沉重的叹息，这是您对顽皮学生的宽恕，还是暗自赞叹自己辛勤付出得到的稍微回报?

突然间，我想起您曾经当着全班同学的面前说过，您有两个最为得意的学生，其中一个便是我。虽然我很愧对于您给我的这个称号，但毫无疑问，我将深深地感激、折服于您，一个温文尔雅，兢兢业业的老师，一个淡定从容，循循善诱的智者。

熊老师，我和我的同学能成为您的学生，是我们永远的幸福和荣耀!

篇14：不忘师恩高二700字作文

父爱如日光，是强烈的，炙热的，虽说有时会刺疼眼，但永远不会刺疼心;母爱如月光，是温柔的，皎洁的，虽说有时多得泛滥，但绝不会少一丝一毫;师恩如星光，一颗颗连缀在一起，照亮人生的路······

六年级的一天晚上，我做完了大部分作业，正准备完成最后一个《补充习题》时，我却找不到了，书桌、书包翻了又翻，却连个影子都没有。可能落在学校里了吧，我想反正家离学校也不远，就走去学校拿。

此时已是傍晚，天灰蒙蒙的，残阳如血，映红了半边天，也映红了大地。晚风一下又一下朝我刮来，凉凉的。我把拉链往上拉了一点，疾步向前走去。

教学楼静悄悄的，不像往常那样喧闹，觉得缺少了许多。我慢慢地走着，每一个脚步声都是那么响亮。路过办公室，本以为里面已经没人了，但眼前的一幕令我震惊：

我的语文老师坐在办公桌前，桌上摊着一堆又一堆小山般的作业。老师的眉头时而紧皱时而舒展，红笔慢慢地划过每一面纸，每一划都要认真思索许久。其他的几个老师也是如此。

一股暖流涌过我的心田，我呆站在窗前。

随着面前的作业本逐渐变少，许多老师都陆续离开了。教室里只剩下两个老师，雷老师改完了作业，另外一个老师也改完了，那位老师收拾着东西，我的老师却拿出一张表格认真地填写起来。那位老师也很惊讶，问道：“作业改完还不回家?”

“我要统计错误情况，针对性地讲解!”

“这事不做也行，你女儿还在家等着呢!”

“这怎么行?学生是最重要的!”

“那我先走了!”

办公室里只剩下雷老师一人，她仍然在努力着，为我们努力着······

我突然想起了我的作业本。我迅速找到了它，翻开望着上面的红叉，我突然感到前所未有的难过羞愧。我的心，从未这样翻江倒海过······

那一次，我真切感受到了殷殷师恩。我的心，被触动了······

不忘师恩高二700字作文

篇15：难忘师恩的叙事作文

人们说，老师是蜡烛，燃烧自己，照亮别人；老师是春雨，落入泥土，滋养万物。而我却说，老师是太阳，照亮大地，自强不息。在我身边，就有这么一位“太阳之师”“智慧之师”，她就是我的语文老师――周老师。

周老师是五年级开始教我们的。她的脸小小的，个子不高也不矮，中等。她的眼睛虽然不大，但却炯炯有神。鼻子小小的，嘴巴大大的，她能说会道。周老师的头发是卷的，头顶有点儿秃，因为聪明“绝顶”嘛。周老师不仅有大智慧，也很有爱心。

周老师是一位智慧之师。五年级下学期一个星期二的早晨，我在家里闹了别扭，不肯去学校。爸爸打了我，妈妈骂了我，而我把自己关在房间里嚎啕大哭。突然，妈妈的电话响了，原来是周老师。周老师发现我没有去上学，就打电话来询问情况。在电话里，周老师一会儿跟妈妈说，一会跟爸爸说。过了一会，妈妈和爸爸和颜悦色地把我送到了学校。到了学校，周老师拉着我的手，温柔地对我说：“殷玉啊，不管发生了什么，你作为学生，主要就是以学习为主，不可以不来上学哦。当然，你的爸爸妈妈也有错，不应该打你、骂你，我会跟他们谈谈的。”为此周老师还让我写了一篇反思日记。晚上，爸爸、妈妈还分别向我道了歉，我非常惊讶。原来是周老师也教育了他们，要求他们做的。爸妈也在我的日记本上写了反思。这件事就在周老师的帮助下解决了，我们一家从此学会了沟通。

周老师也是一名“太阳之师”。周老师接手我们班的时候，发现我们的语文成绩不太好。于是就组建了一个“阳光普照班”，由学习好的同学教学习不好的同学，手拉手互帮互助，用周老师的话来说就是：我们是太阳下的花朵，要一齐绽放。2个月后，我们班的成绩突飞猛进，跟之前真有天壤之别，所有人都尝到了“一齐绽放”的成功和喜悦。

无论何时，无论何地，周老师都是我头顶上的太阳，她给我温暖，也给我智慧。

篇16：初三叙事作文:师恩难忘

初三叙事作文:师恩难忘

老师，孤舟之上帆。

知己朋友，流星闪烁地。

灵魂使者，地狱金钥匙。

似曾相识，约今世同姓蔡。

共同奋斗，展鸿图大志。

团结，友谊现真诚

篇17：师恩难忘的叙事作文

有关师恩难忘的叙事作文

我的初中学校是一所可以称为“华丽校园”的学校,不管是软件硬件还是师资力量,都是长沙市数一数二的,它还有个美丽的名字--麓山国际实验中学,也就是长郡中学寄宿部。

小学刚毕业,就来到了这所全封闭式的校园,也是第一次接触到了我的初中班主任--熊毅老师,那时的她还很年轻,留着黑长的秀发,扎起一个马尾辫,很清纯,当时觉得她应该是很好说话的人,但是一年后我发现我错了,她真的很严厉,比任何班的班主任都要求高。

记得初一的我还像个小孩子一样什么都不懂,上课爱说小话,下课爱打闹,所以她对我更是严格,因为不爱听课,所以成绩一直不怎么样,又在一个这么好的学校,自然就称为老师的重点关注对象。每当我为成绩的事而愧疚难过的时候,她就会找我去办公室谈话,告诉我要用心读书,安慰我,给我信心,给我鼓励!虽然嘴上答应了认真学习,但实际却没有做到,还是没有自控力,到了初二上学期依然顽固不化。

初二下学期很关键,因为要生地会考了,这在中考成绩里也占一定比例的,所以不能怠慢,那时我的心总是跳得很快,可能那就是紧张吧!这是我第一次真正感觉到考试紧张。转眼到了最后的冲刺阶段一个月,我感受到了强烈的学习氛围,开始用心认真了,上课的时候我强迫自己认真听,不分神,老师要求背的即使我觉得很难背也都坚持背下来,这样一个月很快过去,正式考试了,我却一点没有想象的紧张,从容的答完了题目。其实是因为有了熊老师的鼓励,她的信任,她的肯定,让我觉得没什么我做不到的,很快成绩出来了,我很满意,她也很满意,她不断的给与我肯定,不断的向我父母表扬我,让我有了前进的动力,真的很谢谢她,谢谢这个严厉又不失亲切的老师。

到了初三,压力越来越大,我自己都不知道是怎么熬过来的,只是清楚的记得,是她一次又一次把自我放弃的我救起,找我谈话,了解我的内心想法,从初一起她就把我看得很透彻,但她从不说我缺点,只说我哪里要改,从来都说我的优点,再当着全班表扬我,让我觉得很欣慰,也有了想努力的'欲望!

我的数学成绩很不好,因为小时候老师说话带家乡音就听不懂,一直到后来数学成绩就都不好,她为了让我更好的学习数学,特地要我当数学课代表,能有更多时间接触数学老师,不懂就问老师,还找人给我补我不懂的题,希望因此能提高我的数学成绩。我也没有让他失望,中考总算得了个B,这个成绩跟她密不可分,又让我更感谢她。

她还是一个会用正确方式教育学生的好老师,她从不吝啬自己的夸赞,只要哪位同学稍稍有进步,她就会立刻发现并表扬,让人觉得努力就会有回报。就算同学有做得不好的地方,她也不会毫不给人面子的当众批评,而是私下找其谈话,并耐心劝导。她说不上十全十美,但也十全九美,她--就是这么一位温柔体贴又善解人意的好老师。

现在我已经毕业,而她也生了小孩重返课堂,真心的在心里祝福她:家庭美满幸福,工作顺利开心,每天都笑口常开。我会一辈子记住她的!!

篇18：感悟师恩如阳作文

感悟师恩如阳作文

当我在黑暗中哭泣徘徊时，给我救赎的是一缕阳光；

当我在人生中迷失绝望时，给我方向的是一缕阳光；

当我在挫折中沮丧放弃时，给我力量的是一缕阳光；

这缕阳光从不放弃照耀着我，从不放弃拯救着我，它是上天给我最大的礼物！

“你怎么又不及格啦？”黄老师的声音轻如鹅毛般飘飘的落下，却重似泰山般压在我心头，沉地我一句话都喘不出来，只能双手背在身后。

“算了，你跟我去办公室。”我一惊，心马上七上八下地起伏“不会是要打电话给妈妈吧！”我像只斗败的公鸡，闷闷地垂着头，跟在老师的后面；我的生字词一直不好，可以说是烂透了，以前的语文老师都是将我弃子脑后，任其自身自灭，我也只是破罐子破摔。可这个新来的语文老师却有些与众不同。

“光速”地，我踏进了办公室，迎面而来的冷气吹地我那被汗水浸湿的后背凉嗖嗖的。“来，坐下。”我一愣，坐在了办公室中小黑板的前面，“老师不应该是去摸手机吗？”我暗自疑惑。“来，看这……”黄老师站在小黑板前，因为此时是第八节课，老师与同学都呆在教室，所以办公室只有那有节奏的“嗒嗒”声此起彼伏的随着黄老师的笔屑一起落下，“诺，生字词组成的部分是拼音与汉字，这个拼音呢，是分成声母、韵母和声调三个部分的。”几番解说，我觉得我那颗空荡荡的`心，一下子被塞得——满当当的；就连我那被冰封的在角落的信心也被解放了！

朵朵“白梅”绽放在小黑板上，这时阳光从玻璃窗里穿透过来，混合着空气中弥漫的粉笔灰，打在黄老师身上，为她渡上一层金光，“黄老师，你可知，是你给了种子，阳光般的温暖。让身处冰天雪地的我明白：初冬的温暖阳光，也会循着足迹，把阴霾和寒冷囚禁！”

放学的铃声敲响，我踩着黄老师的影子回到了教室，妈妈就站在教室门口，我回教室里收拾作业，黄老师却驻足了，跟妈妈说了几句话，我立马，屏住呼吸，侧着耳朵，不偏不齐，一字不

差的全听见了“您的孩子很乖，乖到我都不忍心去说她，她也很聪明，加把劲，会上来的！”听到的终于不是批评诉状的妈妈咧开了嘴，半响才“哎”了一声，算是回应了，我同时也体会到什么叫做“在阳光中回味滋长、饱满和丰腴了”。

篇19：高二语文叙事作文

世间有太多事，可做的事太多，可不做的事也太多，可最后做与不做，到底有什么区别呢？

我认为，这做与不做的区别，就在于内心的那一份坦荡与无悔。

有的事情你不做，有的是人做。你不做，可能并不会承担什么责任，可若是冷眼旁观，良心是否过得去呢？仍记得曾经热议的“扶不扶”问题。路上有老人摔倒，扶还是不扶？扶了，被讹，轻则有可能支付老人医疗费，重则被追究法律责任。可不扶，当真忍心吗？两种做法，差别就在于内心的那一份坦荡。做了就算被讹也是一身清白明了于心，一份善意萦绕于身;可若是不做，这便化为道德的枷锁锁住心房。所以，为了这内心的坦荡，我们也要去做，坚定地去做。

有些事情你不做，没有人做，做了也不见得被人称赞道，可是若真不做，当真不会后悔吗？想想闻一多身处那样一个时代，居于那样的风口浪尖，却毅然说了那样义愤填膺的话语，试问在大庭广众之下如此做的人能有多少？闻一多这样做又能得到什么？什么也没有，甚至还失去了性命。可他就是那样义无反顾地做了，视死如归地做了。他做了他认为对的事情，尽管这会置他于死地。有些人说他傻，说他不高瞻远瞩，可我想在失去生命的那个瞬间，他也不曾后悔，在他尸身渐渐冰冷的时候，他仍有一颗火热而无悔的心。而这份无悔是多么的珍贵啊！

再想一想精卫吧，用一颗颗石子去填满大海，简直荒诞！可精卫却一直做下去了，因为这是支撑她得以存活的动力，也是她生命的意义价值所在。虽然并无效果，可她对得起自己的心。信由心生，无比强大。做了就会一直前行，不做就会心志颓废。为了这心中的无悔，我们也要去做，坚定地去做。

做与不做是一种心灵的选择，一切的后果也都由心去承担。做与不做，就是不一样，不一样于内心的那一份坦荡与无悔。

篇20：高二幸福叙事作文

这是一段天天都会造就的回忆，虽然只是一顿晚餐，却是一天的总结，夜晚的宣誓。疲乏困顿躯体，于这时光有了透彻的洗涤，晚餐的温暖化解了磨练的胶着，同时也为家人的团聚，开放出灿灿的欢乐。

日日放学的疲倦，成了习惯;每每乘着公交车，枯站在拥挤的人潮，随之摆动，心灵是干涸的，眼神是茫然的。

一切的解脱就在于回到家时，听见母亲温情的呼喊，而我洪亮的回应;在于初嗅菜香时，那分倦容的囹圄伴着世俗随风而去，但浓郁的幸福却在笑容回荡。自晚餐时光的开始，爱早已灌满心房，家人的至情在晚餐中流露，即使那每日菜色总是一再循环，可是家人的喜悦和安慰，总使得每一口饭更添回味，每口菜更增滋味，而每一口汤更加清爽。不论是人生如何磨练，生命如何无常，拥有家人团聚的晚餐，即是美好幸福。

在人生的失意黑白，人性的深情总显得缤纷，而晚餐时光即是那份爱普遍的诠释，在众人心中点缀出纯洁恒白的星空，使我们忘却夜晚的寂寥与黑暗，想起远处的闪耀，和身旁的扶持，还有尽头的希望。

晚餐映衬出福祉的显现，搬挪出家人的时光和祝福。妈妈的叮咛，细心又周到，每一字句的提醒，都是疼惜的表达。父亲庄严的形像仍旧一分不减，但总在低沉的话语涌现出他的关爱。姐姐的多话，更是这分时光的润滑和热闹。在品尝菜色的过程，反映出的一家人的支持，在晚餐的时光，为匆忙而逝的生命烛火留下了另一分复燃的可能，相互鼓励扶助和希望的种子。

在我心中千言万语的喊叫或细语，全在这时光得到了宣泄释放，无论是晚餐中的谈心还是爸爸的高谈阔论，都彷佛上升气流，使我乘着旋风而注满了再次展翅的勇气。为了明日和未来的拼斗有了武装、有了精力，也同时有了舒解。晚餐时光的调合，融会了这道理和至情，也点燃热情的烛光，照亮下一分奋斗，凸显另一分爱。

篇21：高二语文叙事作文

做与不做，这是人们常常想的事情。最近在网上看见一句很火的句子：“人的一生其实并不会太长，也从来不会一帆风顺，从来没有一劳永逸，从来没有完美无缺，如果此时此刻你想到什么，就去做吧，不要让你的想法成为遗憾！”这让我知道，一切都不要空想，想做就要付出行动，虽然不知道结果是怎么样的，但一定要试试。

上个星期五，我的同乡好朋友对我说：“明天回家吗？”

“回啊，怎么可能不回去。”我立马回答了他。

他又说：“明天早上跑步回去怎么样，才区区二十公里，敢吗？”

“好，跑就跑。”我毫不犹豫地答应了。

第二天早上，我一醒来就去他宿舍叫他，发现他还在呼呼大睡，似乎还沉浸在美梦中。我叫了他两声，还是没醒，我又扯了扯他的被子。这时他终于醒了，瞪着眼说：“干嘛，扯什么扯，不让我睡觉吗？”接着又睡了。

我对他说：“不是说跑步回家吗？现在都九点了。”他没回应我。我便回宿舍收拾起好东西等他，十点半又去他宿舍。

我把他叫醒了，这时他显得极其不耐烦地向我吼道：“跑什么跑，那么远那么累，也就是你才会那么傻，我随便说一句你还真信，别打扰我睡觉。”

这时我发怒了，也顾不上跟他说什么了，用力把门一关便走出宿舍，心想：“你不跑我跑”，随后便拿起背包，定位了家乡位置，二十公里。一二三，我大喊着便像猛兽追击猎物的速度往回家的路跑去。时间不知不觉的过去了，路程也在慢慢的减短，人也越来越累。还有十九公里的时候，头上突然爬满了乌云，一会儿就响起了雷声。怎么刚刚是晴天马上就霹雳了？果真，不一会儿便下起了中雨，感觉很是奇妙，难道是上天看到了我的坚持，特地为我准备的一首曲子吗？又过了一下，这雨突然停了，这雷声也突然消失了，留下的只有这沿途中美丽的风景。走到了一座桥头，我惊呼出声，看见两山之间一抹彩虹高挂，弯弯的美极了，我数着它的颜色，赤、橙、黄、绿、蓝、青、紫。山下是一座座房子，不禁让我想起了马致远的《天净沙·秋思》里面的“枯藤老树昏鸦，小桥流水人家”。我情不自禁地拿出手机拍照，沉醉在这盛世美景中，便忘了返程。老朋友打来电话说后悔没有一起步行回来，我才记得自己的任务，就信心百倍地振奋精神走回家乡。

通过这件事，我明白了：做与不做，是完全不同的。不做的人，永远也不知道会收获什么，结果是什么。而做的人，会有很多不一样的经历，会看到许多美好的事物，会得到意想不到的结果！

篇22：高二幸福叙事作文

小时候，父母工作忙碌，平日里都是外婆不辞辛劳地照顾我。我儿时的记忆中，总是有一双布满皱纹的手，轻柔地拍着我的头。

那时的生活，萦绕着记忆中的幸福。坐在窗前，倏地一阵香甜的蛋糕味道若有若无地飘过来，我渐渐想起了以前的事。

记得几年前的某一天，是我的生日。父母不在家，只有外婆和我待在家里。由于没人给我庆祝生日，我的心情微微有些苦涩。虽然我努力不让自己的神情表现得太过明显，却仍然被细心的外婆注意到了。她饱经沧桑的脸上浮起温暖的微笑，那只记忆中的手从厨房里变戏法似的拿出了面粉、鸡蛋，朝我挥了挥：“别难过了，外婆给你做生日蛋糕!”我急忙想拒绝，外婆却执意要帮我过生日。

站在厨房门外，我看着年迈的外婆和她那双手——那双略带红肿、布满皱纹的手——那双握着擀面杖的手，正奋力地擀着这砧板上的面粉。雪白的面粉染在了外婆的双手上，使它们显得更加苍白。我甚至不曾想过，那双手曾经也光滑洁白，不带一丝岁月的痕迹。外婆身着朴素的围裙在厨房里忙活的身影深深映入了我的脑海。随之而来的，还有令人沉醉的面粉味……那一刹那，我体会到了一种属于亲情的爱，我想，这就是幸福。

过了一会儿，外婆已经把烤好的蛋糕装上了盘子，在水槽边洗手，那双手在清水的净化下褪去了面粉的污浊。蛋糕的香味从门缝中挤出来，充斥了我的心脏，使那颗心欢呼雀跃，为幸福所喜悦。我看到外婆在对我笑。我也笑了，发自内心地笑了，此刻，周围弥漫着蛋糕的香气……我想，这就是幸福。

外婆的脸上泛起红光，写满的是对我的关心，我又幸福地笑了起来。

而那一天，是我过得最幸福的一个生日。

幸福是什么?在无人庆祝生日时，外婆微笑着给我做蛋糕，这就是幸福;父母不在时，外婆温柔地拍拍我的头，我们相视而笑，这就是幸福;亦或是说，能体会到亲情的温暖，这，就是幸福。

时光又回到了几年后的今天，外婆正坐在沙发上织着毛衣，我坐在窗边写着日记。看到外婆的样子，我微微地笑了。

暖光照耀在她身上，也照亮了融在我心底里的幸福。

篇23：高二叙事作文：花鼓戏

高二叙事作文：花鼓戏

怎会忘记与你的第一次相遇便是在乌镇——题记

再一次踏上这条青石小路，所有以及像是按了后退键一样，黑白的记忆中，是你一身碎花裙，晃着你的羊角辫在一片烟雨中跳着格子。

溪旁的石桥依旧没变，只是青苔多了，那些纹理仍是记忆中的样子。是桥上人声熙攘，望着平静的溪面，恍惚晃过的身影令我惊愣。这，是我第一次遇见你的地方；这，是记忆花开的地方。同样的地点，不再是两个人，我站在桥侧看记忆退回第一次来乌镇。拿相机对焦的停顿间，你一身碎花裙嬉戏间撞入我怀中，那一瞬间的手抖竟留下了你慌乱扑红的小脸。第一眼被你那双通澈到毫无一丝杂质的双眸所吸引，你慌乱地道完谦后，抑住了雀跃的步伐，看着你像只受惊的兔子在人群中四窜地走着，竟忍俊不禁笑了出来。

人潮的拥挤将我扯出回忆，下了石桥，小巷转角口那家听雨轩仍停驻在这。不高不矮的门槛是你最爱的`板凳。那年，别过石桥相遇，在听雨轩入住，老板娘有着江南女子特有的柔和，一只发簪将齐腰的长发盘旋在脑后。晚间，看见你坐在门槛上托腮看夜空。老板娘笑着对我说你是她女儿，我微微颔首点是，想起石桥上你扑红的小脸特意地去拍了你的肩。意料中，你的小脸又红了，眼神中时惊讶，慌乱地站起后支支吾吾说道：“姐姐……早上我不是故意的……”我笑着冲你挥挥手，坐在门槛上，学你的样子盯了会满天星的夜空，转身问：“你会看星座吗？”你的眼睛亮了亮，露出小虎牙对我笑了笑说：“会的，姐姐你看那是猎户座”“哎，原来长这样”“那边……那边……是天仙座……”

“姑娘！姑娘！要住宿吗？”老板的声音让我打了一颤，才发现已经在店门口站了许久，轻摇了摇头，忽想起什么“老板，以前的房东去哪了你知道吗？”“以前的？我也是从别人那里转手的，不太清楚。”阳光顺着屋檐缓慢走进小巷里，你看物是人非，我走回原地，而你却不在。

夹在人群中顺着人流穿过旧式的古屋，在一片空场上，一片锣鼓声萦绕着思绪开始旋转。你最爱的花鼓戏，你会哼的花鼓曲，可你又在哪？台上的戏子一眸一笑，佛袖，旋转。透过所有人的身影，我看见你一身碎花裙站在那片空地的中央，仍是记忆中那张稚嫩的脸，在那双通澈的眼里我看到了14岁的我浅笑着看着你。那年，斑驳的屋墙间，在这空留下桃花簌簌的空地间，你一袭碎花裙在阳光点点照耀下显得那么美。和着风的声音，你清唱着这片土地特有的花鼓词，虽没有专业戏子的铿锵有力，却带着你特有的空灵之感，钻进作为听众我的脑海里。一曲终了，你眨巴眨巴着眼睛问我“姐姐，好听吗？我知道我不适合唱花鼓戏……但是……”看着你越低越低的羊角辫，14岁的我同17岁的我上前拥住你，不管是过去还是现在，这一句话终究不会变“我想这是我听过的花鼓戏”怀中的你由一脸错愕到惊喜。17岁的我知道我抱住的只是你的影子，可我却痴心地认为我可以再抱你久一点，只要那么一点点……

曲终梦散，空台上只有几位戏子在收拾道具，人群嬉笑着从旁边走过。低头，才发现我拥住的只不过是一团空气。头顶的苍穹暗淡下来，月光孤零零地照在这一片空地上。从包里翻出那张支撑我孤身一人来乌镇的明信片，短短几个字，却看了几百遍几千遍，我怎可相信着清秀的几个字竟成了别离“姐姐安好，代我去听最后一次花鼓戏。”

你可知道，收拾行李前，我天真地认为你会在小巷口跳着格子等我，我天真地认为你还会带着我看星星看月亮。可真相来临的时候，一切梦境破碎的那么彻底。

物是人非事事休，欲语泪先流。空荡的石桥，老旧的戏台，变更的听雨轩。这片曾有你的土地在花鼓戏的咿呀中，随着这首曲一点一点消散在江南水乡中。站在空荡的老旧戏台上，闭上眼，用那不成调的音哼出残碎的曲子。一片月光中，我看见你笑着站在不远处，那一刻，忍了多日的泪水，汹涌而出……

别过这片有你的土地，我踏上归程，空荡的脑子里是循环你的花鼓戏..再无其他……

篇24：花样年华高二叙事作文

花样年华高二叙事作文

做为一个正值青春浪漫年龄里的高中艺术生，每天在家——学校———画室之间往返，别人看似觉得单调，但我作为一个怀揣梦想的艺术生，在岁月似水、光阴似箭的花样年华里做我爱做的事，实为快乐。但同时也有枯燥和焦虑。

身为今年艺考的高中生，画室里学习的素描、速写和色彩三门课程，让我联想到每天往返于学校来去的三点一线，身处不同地方也有不同的感受与期待。

家——速写——与时间赛跑

每天早晨6点半出门到学校，每晚11点放学，真正在家的时间并不多。完成一张速写最多40分钟，笔笔不得马虎，在最短的时间办高效的事情，正如同我在家做作业、复习一样，每分钟都要合理规划，。与时间赛跑，在时光流逝中播种，用汗水灌溉，静待成功之花的盛开。

学校——素描——在枯燥中寻找乐趣。

到了高中，学校里的日子让我感到沉闷枯燥，进入高二，同学间谈论的不在再是有趣新奇的娱乐新闻，而是做不完的'作业和迷茫未来的猜测担忧。课程与考试在不断交替，做错的题目还是会反复出现。就像素描，永远用铅笔和橡皮塑造单调的黑白灰，为了消除压抑乏味感，只有在学校中寻找乐趣，例如记地图时想象它们的轮廓像画素描时，对某一对象添上有趣的细节。给平淡的生活注入新鲜感，让每一天都是独一无二的。

画室——色彩——用成长所有的经历憧憬未来

美术是我从小到大坚持下来的特长，虽然画室辛苦，但在这小天地里用色彩编织梦想让我感到快乐，闪亮光鲜的人生背后固然有黑暗夜和荆棘路，但是没有破茧的力量，怎么成蝶拥抱太阳？别看一幅色彩作品最终完成时色泽明亮，刚开始也是大幅度用最暗的颜色勾勒腹稿，只有深色才能让轻浮艳丽的色彩附于纸上，就像成长之路，经历过酸甜苦辣，只有用痛的磨砺做基石才能走向辉煌的人生。

只要在成长，艺术就会一直陪伴着我，让我从中领悟到人生的真谛，但愿我的花样年华里不留遗憾，未来能够感谢曾在纯真年代的不懈努力。愿我的辛苦付出，能开出绚烂美丽的花朵！

坚持到底，那么你将获得尊重。

篇25：高二叙事作文 :学习

小学课本上有这样一句描写蒲公英的句子：飞到哪里，哪里就是它的家．光阴荏苒，而我将飞到哪里，哪里才是属于我的一方土地，哪里才是我的位置？

微风吹过，漫天的蒲公英飘舞，为寻找自己的安身之所．而我呢？我飘在空中，看着那以前我所在的位置，我迷惘了。

在老师心中的我

还记得那童贞的小学时代，我曾一直是老师心中的好学生，在年啊无忧无郁的时代，从没有想过有哪一天自己在老师心中的位置将会动摇．就想刚从土里钻出来的蒲公英，一开始就受到大自然的爱抚，阳光雨露的呵护，使它从没有设想过自己的未来。

时间一点一滴的过去，当自己稍稍长大以后，才发现，原来自己的世界过于渺小．虽然，乖巧依旧，然而，在同样的环境下，同样的人太多太多了，我已不再是哪一位老师心中的骄傲．虽然，与别的同学处在同一位置，而我已明白，要想找到更广阔的天空，那么，就要更加努力的成长．虽然，雨露阳光依然呵护着那株茁壮而渺小的蒲公英，但是，随着时间的流逝，它意识到了天气的变化和大自然的残酷．它知道，真正容得下自己的位置在那片辽阔的原野上。

现实终归是残酷的．原来，我就想一只青蛙，趴在光溜溜的井壁上，每天努力地往上爬，可命运的戏弄让我身心疲惫．高中，或许真的很残酷，它就想秋天的第一阵风，把我所有的骄傲和幻想通通吹走，让我毛骨悚然，迷失了方向．依旧乖巧，而我却再也找不到我的`位置．记得有一次班上开家长会，本以为爸爸会狠狠的骂我一顿，会说一些我成绩怎么会变得一塌糊涂，或者，把我狠狠的打我一顿，然而，他没有，他说：你是因为在之前一直都受到老师的重视，现在突然间什么也没了，不知该怎样去调整自己．或许是这样的吧．在这凉风席席的秋天，我把自己丢了．大自然的忽视，使蒲公英日益枯萎，那惹眼的黄色成了白色，一阵风过，它散了，漫天飞舞，四处飘渺，它迷失了方向。

小学六年纪的时候，语文老师叫我担当校播音员一职，在我不知怎么推辞时，她说：有什么好怕的，相信自己咯！就因为这句话，我被征服了．而现在想想，原来那时，在老师心中我是好样的．但是，现在呢？我迷茫了，我的位置在哪呢？

父母心中的我

听话，成绩又好．这是人们在父母面前夸我的话，每当这时，父母脸上堆满了笑．我想，父母是为我骄傲的，也是爱我的。

自从高中离家后，我开始怀疑父母是否真的爱我了．我想，蒲公英在离开它的母体时，它也曾怀疑过母亲是不是真的爱它吧！我曾一味的责怪父母很长时间才来看我一次，也很少给我打电话，我把我在他们心中的位置打上了一个大大的问号．它是不是也埋怨过它的母体，为什么要将它抛在空中，让它在那广阔无际的空中无助的飘渺呢？

直到那次给家里打电话，我才深深的感到，原来，我错了，错得很彻底．你要汤圆吗？明天叫你妈给你带来．（我一直比较喜欢吃汤圆）爸爸用他那一贯和蔼的语气问我．当时，我泪水绝堤，我假装轻快的语气说：要！就这短短的一个电话，让我伪装的坚强溃不成军．原来，我在父母心中的位置依旧．直到蒲公英找到了属于自己的一方土地，它才真正明白，母亲的真正用意。

蒲公英的位置

飞到哪里，哪里就是它的家．虽然，蒲公英迷失的方向，但是，风雨飘摇，它还是找到了它的位置----那片圣洁的土地。

俯视着我我过去的位置，我泪流满面，转身想找回自己的位置，却发现我已把自己丢了．我眼前迷茫一片，灰暗与恐惧．环顾四周，想逃脱这灰暗与恐惧，我四处奔跑，却怎么也找不到我的位置，我迷失了方向。

我随着漫天的蒲公英飘渺，飞向那不知名的地方，去寻找我的位置……

篇26：高二叙事作文：相见不如怀念

高二叙事作文：相见不如怀念

当我回首时，很想去弥补过去的什么，可是一切都已经走远。很多时候我都在劝自己面对现实，只能把一个个的问候与关心送给你，证明我们之间那苍白无力的存在。

——题记

是啊!再也回不去了！那是天真的我们，那时冯供疯癫癫的我们...那时和你刚刚相识，高一进入宿舍！高兴地牵着彼此的手，在操场上拍下了关于你的第一张照片，那时的天空总是很蓝。

我们形影不离，认为彼此就是，一起吃饭，一起去宿舍，一起罚站，一起受体罚，那时总是幸福的，因为有你们。自己胃痛的厉害，你着急，自己失恋了，你看着我憔悴的样子你们着急，你担心我，照顾我，彼此之间胜似一个整体，然后，天有不测风云，人有悲欢离合，你离开了！远远地离开了，我们变得陌生起来，很陌生...

见了面不会再互骂彼此笨蛋，只是一笑而过，一笑而过而已...

“我不缺知心朋友”这句话刻骨铭心，深深烙在了我的心里。那晚我捧着你写给我的信哭了很久，很久，直到只剩唔噎，那时的'心好痛，好痛。

你忘了那时三月九日我们在操场上边奔跑着边许下的承诺“天空飘来五个字‘那都不叫事’‘姐们之情大于天，我们永远不分开’”你忘了那些一起奋斗，一起迟到，一起打闹的日子，忘了，忘了，忘记了一切一切，往事只能回首。

依旧，见了面还是不说话，默默地，我甚至都不敢用眼瞅她！说不出原因。

我承认，那些见面装忘记，装坚强，此时此刻全部裸露，我承认，我离不开你们，忘不掉你们，我承认之前在你们面前的淡定是装出来的，我怎么能够忘了我们在一起的日子呢，怎么能忘记！

陈旧的东西放下了，却开始怀念，开始回忆...

篇27：放弃高二叙事作文

不言放弃，成功就在你眼前——读《吹小号的天鹅》有感

无意中翻开了这本书，让人一看就着迷。

故事说的是一只哑巴雄天鹅路易斯。它为了说想法，学会了在石板上写字。但其它天鹅看不懂。它爸爸去给它偷了一只小号，路易斯练了一遍又一遍，经过无数次练习，最终它成功了，也打动了美丽、善良的塞蕾娜，赢得了人们的赞赏。

看完这本书，我久久地回味着，心潮起伏，被一种力量所感动。主人公与命运抗争，克服种.种困难，不放弃，最终都获得了成功。故事的所表达的精神深深地扣击着我的心灵。

我曾经也看过贝多芬的故事。他是一个不向命运屈服的人。年轻的时候，耳朵聋了，但并没有放弃音乐的创作。每天弹奏不同的曲子，不管别人怎么说他。他爱音乐，胜过他爱生命。最终他成为了世界伟大的音乐家。

曾经有一位叔叔因从火车上跳了下来而失去了双腿，但他并没有因此而放弃自己的梦想——登上五岳。他花了半个月来到济南。途中，他也想过：算了吧，反正我也不可能登上去的，放弃吧!但是他千想万想，最终还是决定去。因为他要证明给全世界看：残疾人也可以登上泰山，我们也很强，也许比正常人更厉害!只要我付出百分之一百二十的努力，就一定会成功!一天早晨，他穿上干净的衣服，出发了。他一步步地往上爬，并没有因为别人的嘲笑和讽刺而放弃。途中，只有一个信念支持着他——相信自己是可以的，不放弃。他忍耐着饥饿，不知出了多多少少的汗水。最终，他花了两天两夜，在第三天的时候，成功登上了泰山。

我也不言放弃。记得那是在三年级的时候，暑假里学游泳，一开始，我觉得游泳是一件快乐的事，但我觉得好难，四肢怎么也协调不起来，怎么也学不会，我准备放弃了。突然间，“不言放弃，成功就在你眼前”这句话浮现在我的脑海中。于是我每天坚持练习游泳，最终在第十天的时候，我成功学会了游泳!

《吹小号的天鹅》这本书，让我想起了很多人，很多事。他们都有着与命运抗争，凭着自己的毅力克服种.种困难的精神。是这种精神鼓舞着我，让我在学习的道路上奋勇前进。

篇28：放弃高二叙事作文

“不抛弃，不放弃!”是一种积极向上的?生态度，是一种坚韧不拔的追求精神。但托尼的故事告诉我们，有时候放弃，也是一种生存之道。适时放弃是为了更好的得到。放弃的智慧不是天生具有的，需要后天磨炼。

3岁的托尼，没有放弃，于是他痛苦地哭了;20岁的托尼，学会了放弃，于是他开心地笑了;58岁的托尼，从容运用放弃，于是他获得了成功。生活终于让他明白，学会放弃，小径也能变成通天大路;学会放弃，无奈也能转变出新的希望。

放弃与得到相对，当你关闭了一扇窗，你就有了打开另一扇窗的机会。放弃吃精致的食物，你会收获一个健康的体质;放弃打电动游戏，你会取得优异的成绩;放弃喧哗，你会收获一种文明的习惯;放弃占便宜，你会提升自己人格的境界。由此可见你放弃什么，要得到什么，这取决于你的价值观。一失和一得之间，这种选择，需要理性，需要勇气，需要智慧。

上个世纪的90年代，马云放弃了大学教师的职位，这意味着他放弃了安逸的工作、稳定的收入、未来的保障，但他经过理性的思考，毅然决然地放弃了众人艳羡的铁饭碗，选择了独立创业。创业谈何容易，他遇到了前所未有的困境，最困难的时候，他曾贩卖内衣、礼品、医药等等小商品，跟许许多多的业务员一样四处推销，受尽了屈辱，受尽了白眼。这时候“得与失”好像变得不平衡了，但众所周知，马云最后的太阳很美好。有了第一次放弃的锤炼，马云放弃的胆量大了，他放弃了翻译社，创建中国黄页;他又放弃了中国黄页，创建了阿里巴巴。由此可见每一次放弃都有挣扎，都有留恋，都有困难，但是每一次选择的背后也都隐藏着一个新的世界。

与马云形成鲜明对比的是当今许多青年，他们放弃更大的发展空间，放弃更大的挑战机会，都想得到一个铁饭碗，所以才会出现百万大军考公务员的社会现象。试想高学历的青年都去追求稳定和体面，我们国家的改革、创新和发展又要靠谁呢?在人们普遍崇尚物质消费的今天，面对华美的色彩、香美的食品、斑斓的钞票、豪华的香车、富丽的房屋……我们的青年更需要树立正确的人生观和价值观，在放弃和得到之间做出正确的选择。

“乱石穿空，惊涛拍岸，卷起千堆雪”是一种风景，“潮平两岸阔，风正一帆悬”也是一种风景，在人生的长河中，不如让放弃与得到构筑心理平衡，谱写出人生的壮丽画卷。