高中合作记叙文作文900字
“zhuanx56”通过精心收集，向本站投稿了14篇高中合作记叙文作文900字，下面给大家分享高中合作记叙文作文900字，欢迎阅读!
篇1：合作高中作文900字
合作高中作文900字
合作，是快乐的，事成后，心中之喜与个人做事后之喜是不同的。生活中，常会与他人合作，与他人分享成功。
上小学时，我为班委。于教师节来临之际，我与班长雪商量为老师献上一份可代表全班同学向老师祝福之礼。何物？我与雪思考了整一下午，未有所获。正当我奋力思索所赠者何物时，雪开口了：“不如送老师四十五个纸折的心吧！”“对！”我眼前不禁一亮，心中开阔了几分，道“还可将四十五个心配上四十五支红色蜡烛，将其粘于蜡烛之上，再让同学们将自己之名写在心上。如何？”雪笑了，刚要点头称“对”时，突然不笑了，微皱眉，说：“今日是9月8日，仅有一日多的时间了，行吗？”我也有些犹豫，但片刻后，坚定地对雪说：“没事！你我二人可以合作将此事完成。我们今日须作完心，明日让同学们先写名，同时，我们可将蜡烛购完。可否？”雪曰：“可。”就这样，我们开始了合作。我决定到雪家里与她一起做。
到雪的家后，我与雪拿出五颜六色的.彩纸，平摊桌上，我与雪商量好：先共裁四十五张大小相同的边长为13cm的正方形的彩纸，之后，她折前面的步骤，后面需用剪刀的地方为我所做。我们大约用30分钟将45张纸裁好。再之后，雪开始折了。
雪认真地折着，只见，我面前，雪不停重复着几个简单而又需仔细的步骤：对折——压实——捋平——对折——压实——捋平……。我看到她额上冒汗，脸色发红。不久，雪折好了，我轻轻接过，用剪刀将需剪部分小心翼翼剪开，最后一个完整的“心”成形。
这样，我与雪一直未停，每做好一个，将其轻轻放置案边。久了，雪的手红了，我拿剪刀时，手亦微抖，二人额头冒汗。经过近四小时，四十五个“心”已整齐地排列在我们面前，我们共同欢呼。
第二天，雪把“心”全带至学校。待同学们写好名字后，我与雪认真仔细地将所有“心”数了一遍：四十五个。
中午放学后，我与雪去商店精心选出四十六支鲜红蜡烛，其中一支是滴蜡油粘“心”用的，以备下午制作。
我们拿起一支蜡烛，点燃，让蜡油滴于纸上，再快速将它与另一支蜡烛粘好。这并不容易，有时一个“心”需粘多次呢！五十分钟“流过”，四十五个成品也展现在我二人面前。
教师节，四十五支蜡烛已被点燃，四十五支蜡烛的火光映红了我们的脸，火光中，我与雪对视相望，彼此脸上皆显笑容：合作是愉快的，合作之后是喜悦的！
篇2：内疚高中作文记叙文900字
人生就像一场充满了快乐，惊喜，感动，悲伤，内疚的电影，既不能倒带，也不能重来。但是还是有几个片段让我无法忘怀，羞愧难当。
冬天的早晨很冷，窗边能够不时的传来狂风的呼啸声，这场突如其来的冷空气让我措不及防。我早已和妈妈订好了电影票，决定早上要一起去看电影的，可是这寒风却动摇了我的心意。一想到这是我最喜爱的电影的首映，我便穿上羽绒服，跟妈妈一起出去了。
一出门，寒风就不停的拍打着我的脸颊，好像要冲破衣服的“牢笼”，灌进我的身体里。我和妈妈不禁裹紧了衣服，加快行走的速度。虽然天气很冷，但电影院早已有了许多人，与此同时，还有经常在人多的地方出没的一些特别的人——乞丐。我不喜欢这些人，我不知道他们为什么要乞讨，不知道他们有手有脚为什么不去找工作，不喜欢他们总是向过路的行人伸出一只脏兮兮的饭碗。所以每次我一见到他们，我就会绕路而走，不仅是因为不喜欢，也是因为怕。
当我准备走进电影院的门口时，一位“潜伏已久”的坐在门口旁边的乞丐突然伸出手来拉住我的腿，口中还不停的咕哝着：“求求你们了，给点钱吧……”一股臭味顿时溢进了我的鼻子，那双黑乎乎的手不停的碰着我的裤子，衣服破破烂烂的，蓬头垢面，还有碗里几张漂浮着的零钱……我感觉恶心极了，立马甩开他，拉着妈妈大步流星的走进了电影院。突如其来的接触，不仅让我多了几分对乞丐的厌恶，也毁坏了我看电影的好心情。
电影结束散场后，我迟迟不肯离开，真怕又碰上那个乞丐。等到其他人差不多走完后，我才打算和妈妈回家。还没走到门口，我便看到那个乞丐了。他还是拉着一个人的腿，迫于无奈，那个人只好把自己只吃了几口的面包扔给了那个乞丐，一接过面包，乞丐便狼吞虎咽的吃了起来，最后还舔了几下自己的手指。我还是感觉十分恶心，胃里仿佛“翻江倒海”。突然间，我看到他的那双冻得发紫的手，再仔细瞧瞧，他只穿着一件单薄的大衣，一条棉裤，一双破烂的，缝补了好多针的军鞋。寒风一吹过，他不禁哆嗦了一下，抱着那个只有几张零钱的脏兮兮的饭碗躲进了门后的那个温暖而又寒冷的小角落里。那一瞬间，我惊呆了，一股内疚，自责，愧意涌上了心头。
我内疚，自己对乞丐有那么多的偏见;我内疚，自己缺乏一颗关爱，主动关心穷人的心;我内疚，自己连一点点同情心都没有;我内疚，当时没有给他钱，哪怕是一块钱也好;我内疚，他的那双冻得发紫的手;我内疚，自己没有伸出援助之手……
电影不能重来，人生也不可能重来，那些愧疚，伤心，歉意会躲进零零碎碎的快乐碎片中，指引我成为一个更好的人。
篇3：秋记叙文900字高中作文
时间如白马过溪，转瞬即逝，一转眼秋天已经来到了身边，看着那些正在飘零的落叶和树上挂着的泛黄的叶子，我畅然的站在窗边一阵清风拂面而来，我的思绪也不禁回到了那年的，那个秋天与那个人。
那天傍晚我从书店看完书走了出来，走在回家的路上，夕阳正在落下，发出的余晖照耀在路旁的树上，把原本黄黄的叶子照得格外黄亮，秋天的风徐徐的吹来，野炊的落叶漫天飞舞，我在欣赏着这落叶之舞，前方一个人引起了我的注意，他在来往的人群中慢慢地走着，步伐小心翼翼，右手握着一根竹棍，小心的打探着地面，我看得清楚了些，这应该是一个盲人，大概是一个中年的大叔，衣着朴素，甚至有点寒酸。他在人群之间与路人格格不入，旁边的人看见了他都会面带厌恶的躲开，而他碰到路人的时候也会连连道歉，我的心里在为这
这位盲人大叔叹息。
盲人大叔与我同路，他在前面，我在后面，我走的慢了些，我们就这样慢慢的走了下去，忽然在前面的一个路口旁传来了一阵哭泣声，我寻声望去是一位老奶奶，也是一个乞丐，她正跪在路旁一边哭泣向路人乞讨，求求各位好心人帮帮忙吧，我的儿子患了重病，家里没钱给他医治了，求求各位好心人啊。盲人大叔显然也听到了老奶奶的祈求，她转向老奶奶的位置，挂着竹棍，急匆匆地走了过去，爬到老奶奶的身旁往口袋抓了一把钱也没有点直接给了老奶奶并说，你一定要治好你的儿子啊，不要让他变成像我这样一个残疾人，会被别人嫌弃的，实在不行也可以找政府帮助啊。老奶奶感激不已，连声说谢谢你呀，你可真是一个大好人。随后盲人大叔就已经离开了。
夕阳已经渐渐下山去了，夜晚的幕布覆盖了天空，那天上的星星闪烁着点点光芒，照耀在盲人大叔的身上，虽然他看不见，但我知道他的心中能看见，因为他的心中一定是亮堂堂的一片。
秋风袭袭吹来，但我心中却是无比的温暖，树叶的沙沙声在此时也仿佛成了交响乐，我感动不已，同时也惭愧不已，因为盲人大叔虽然是一位盲人，但却比我看得清楚。
那个秋天我不再感到萧索与冷意，而是温暖与感动。
一个雪白的天地，即使一切成了空白，但，我也不会轻意向命运妥协。我知道，荒凉的夜晚过后是旭日的朗空。并不是没有葡萄熏香味与颜色，并不是没有妩媚的微笑的痕迹，去抵抗那灰色的语调与思欲，跃过这个孤寂的深秋，去诠释我青春成长的路程。
秋记叙文900字高中作文
篇4：秋记叙文900字高中作文
秋天的味道越来越浓了，呼呼的风吹过树叶发出久违的`哗哗声，街道两旁的梧桐树叶开始慢慢的凋落，落下的枯叶在微风吹拂的地面上翻滚着，飘荡着，慢慢的填满了两边因为修路而挖出的一条浅浅的地槽，一位小个子的修路工人穿着天蓝色的工作服抗着一条长长的钢筋走在满是落叶的地槽里，脚下发出沙沙的声音。他看起来年纪并不是很大，脸上还略带着一些青涩的痕迹，抗着重重的钢筋走起路来很轻快，还一边招呼着同伴，可见风吹雨打日晒已经把他锻炼成一个坚实的壮年，即便如此，看他抗起钢筋来还是显出了些许的不适应。
路旁边的一家便利商店，灯火明亮的等待着，等待着需要它的客人，在这有些清凉的天气里，一杯热饮给为了生活奔波了一天的人，让他们暂时的停住了脚步得到一点暖暖的安慰。十字路口的交通协管员是位上了年纪的人，他带着白色的帽子，瘦弱的身体穿着略大的制服，左臂带着红袖章吹着哨子，指挥骑车的路人，偶尔也会给一些迷路的人指着方向，俨然像是这个城市的活地图，身旁不远处的遮阳伞孤独的站着，在秋风里轻轻的摇曳着。
最近的我是如此的疲倦，先是前天下班的时候坐上回去的公车，上车就睡着了，一直到我醒过来发现已经做过了站，无奈，只能继续将错就错的坐下去，等下一站再踏上回去的公车。再到今天，闹钟没能把我叫起来，等我醒来的时候，时间已经过去了很久，又是无奈，不知道怎么了，最近似乎很累很累的，眼睛总也睁不开，总是有种很想睡觉的感觉。
晚上我依然会看看电影，写写文字，听听歌，跟姑娘聊聊天，然后爬到床上睡觉，生活一如既往的平静，对于未来我依然抱有希望。既然上帝早已经安排好了我的人生，那就就继续演下去就好，虽然不知道结局是什么样子，还是会印证一句话吧：爬着爬着就长大了，走着走着就成熟了，演着演着就到结尾了，活着活着就老了!
篇5：关于挫折的高中作文900字记叙文
人生，需要挫折
请问，挫折是什么?
垂头丧气说：“挫折是失败后的感觉，能把你打败。”
懦弱无能说：“挫折是一座翻不过去的山，就算翻过去了，前面还有很多山。”
这个时侯，鲁迅先生走过来对我说：“不要怕，自己好好走下去吧，不要管别人，像我一样，笑一笑就过去了，并没有你想象的那么可怕的。”
“宝剑锋从磨砺出，梅花香自苦寒来。”你见过锋利的宝剑吗?你闻过梅花的清香吗?宝剑的锋利，是经过数次磨砺的结果;梅花的清香，是从严寒中挺过来的。人生就像宝剑和梅花一样，都是要经过数次磨练，才能说得上是成长。
挫折在人生的道路上是不可避免的，我们不应该因为遇到一点点挫折就气馁的。就说伽利略，他刚刚提出亚里士多德的说法是错误的，刚开始所有人都反对他，可他却不怕挫折，以实际行动证明了事实;说到孙中山，他是我们的国父，在南洋演讲革命救国时，又一次，仅有三个人来听讲。这许许多多的人，他们都是不怕挫折的人。这些革命先辈，都抱着革命乐观主义态度，不惧挫折，被世人所称谓。一个人，如果缺少了乐观主义态度，难免是会在恶魔面前倒下的。
就说春秋时期的越王勾践，他在会稽一战，败给了吴王，兵败之后，他只能“审辞厚礼”想吴国求和，等侯时机东山再起。越王勾践先是用美女诱惑吴王，又给吴王献上金银珠宝，贿赂吴王和吴国众臣，还用自己妻子做人质，自己就给吴王当车夫。勾践给吴王端茶送饭，端屎端尿，最后终于得到了吴王的信任，得以被释放回国。勾践死里逃生回到了越国后，卧薪尝胆，一边继续想吴国进献，一边训练军队，到了国富民强、兵强马壮之时，起兵将吴国一举歼灭了。
我听见双耳失聪的贝多芬说：“只要经得起挫折向你发起的挑战，挫折就会使你有信心。”
站在人生的林荫道上，望着一望无际的前方，我又有了信心。
纵观历史，历史上的每一位伟人，他们的背后都有着言不可喻的挫折与痛苦……
不经历风雨，怎能见彩虹?人的一生就是如此，没有人是随随便便就能成功的。胜利的桂冠是用刺棘编织而成的。失败预示着成功，就像婴儿一样，刚开始的时候是不会走的，而在经历了数次摔跤之后，才学会了走路的。其实，你也是一颗珍珠，要经受住挫折，闪出作为一颗珍珠应有的光彩!
切勿逃避挫折，因为，只有挫折，才能让我们坚强、有自信。
请问，挫折是什么?
毅力不倒说：“挫折只是风雨，经历了它，就能见到你所想见到的彩虹了。”
积极乐观说：“挫折只是眼前的一块石头，把它移开就好了。”
人生，需要挫折!
挫折=财富
有的人认为财富是金钱，拥有金钱就拥有了财富;有的人认为财富是权利，拥有权利就拥有了财富;有的人认为财富是名誉，拥有名誉就拥有了财富;我认为财富是挫折，拥有挫折就拥有了财富。
其实在人的一生之中，没有经历过无数次的挫折，怎能换来一次的成功呢?
林肯是美国最伟大的总统之一，但他更是一个从种种不幸、失败中走出来的坚强的人。如果不是因为具有那种面对苦难，坚强以对的精神，他就不会在经历了如此多的打击之后，还能进驻白宫。
18，家人被赶出了居住的地方，他必须出去工作，以抚养他们，而他年仅10岁。18，母亲去世。1831年，经商失败。1832年，竞选州议员，但落选了。1833年，他向朋友借了一些钱，再次经商，但年底就破产了。接下来他花了16年的时间，才把欠债还清。1834年，再次竞选州议员，这次命运垂青了他，他赢了!1835年，订婚后即将结婚时，未婚妻却死了，因此他的心也碎了，并生了一场不小的病。1838年，争取成为州议员的发言人，但没有成功。1840年，争取成为选举人，但失败了。1843年，参加国会大选，但落选了。1848年，寻求国会议员连任，但失败了。1849年，他想在自己的州内担任土地jú长的工作，但被拒绝了。1854年，竞选美国参议员，但落选了。1858年，再度竞选美国参议员，再度落败……
林肯的一生只成功过三次，但失败过三十五次，不过第三次成功使他当上了美国总统。在他竞选参议员落选的时候，他就说过：“此路艰辛而泥泞，我一只脚滑了一下，另一只脚因而站不稳。但我缓口气，告诉自己，这不过是滑一跤，并不是死去而爬不起来。”这就是他的信念，他不屈服于挫折，绝不被挫折打到。他所拥有的坚强最终使他获得了财富——成功。
经历过无数次狂风暴雨的人，终会见到光彩夺目的彩虹。拥有挫折，人生才能丰富多彩，在弥留之际才能含笑地说，我生得有意义，来时一无所有，去时满载而归。
当人生中没有了挫折，那又有什么意义了呢?又能相出多少惊天地，泣鬼神的故事呢?
挫折是什么?它是软弱者的千沟万壑、崇山峻岭，但对于坚强的人来说，它不过是大路上的一个土坑儿，青山中的一条小溪，跨过去就是大道通天，山明水秀，你同时就拥有了人间最宝贵的财富——成功。
感谢那一次挫折
“成功了!成功了!我学会骑自行车了!”我坐在自行车上，仍风从我两边“呼呼”吹过，两脚有力地蹬着脚踏，开心地喊道。哎呀，一兴奋，我重重地从自行车背上摔了下来，我咧着嘴笑着，想起了刚开始学自行车的情景……
那天，爸爸给我买了橙色一辆自行车，好漂亮!我焦急地把车带到楼下，让爸爸教我骑。
开始，爸爸先叫我趟车，给我做了个示范。只见他两手紧握车把，两只脚用力一蹬，身子贴近车把，自行车便平稳地走出好几米。这还不容易!我迫不及待地上了车，深吸了一口气，学着爸爸的样子，两脚用力一蹬，谁知自行车一点也不听我的指挥，摇摇晃晃地“扭动”着，像一条蛇一样走着S形，我十分紧张，突然看见前面有一块大石头!还来不及躲闪，便一下撞了上去。就这样仰面摔了下来，疼得直叫唤，爸爸在一旁微笑地看着我，仿佛在观察我该怎么做。我坚强地从地上爬了起来，掸掸手上的尘土，咬着牙上了自行车。一个下午就在我一次又一次的摔跤下过去了。又是一次狠狠地摔跤，我绝望了，坐在地下大声喊道：“我都摔了这么多跤了!还学不会!不学了!”我一边喊一边愤愤地抛下自行车和爸爸，回到家里。
一回到家，妈妈便疑惑地看着我，问：“你怎么回来了?自行车学会了吗?”她看到我身上全是灰尘，大概猜到了一二，有安慰我：“孩子，没事。谁学骑自行车不摔跤呢?刚开始学的时候，摔几跤很正常。你还算有天赋的，想当年我学的时候，腿都不能动了，可我坚持了下来，这才学会了骑车。不经历风雨，怎么见彩虹呢?”我从阳台上往下望去，一个个可爱的小朋友骑着自行车，你追我赶，笑声串串。没错，我不能就这样半途而废，绝对不能!
下定决心的我又来到操场，上了自行车，不知是因为信心十足还是技术有方，我终于学会了趟车，还趟得又快又稳哩!爸爸语重心长地说：“骑自行车一定要有信心，目视前方，紧握车把，掌握好平衡，试着骑骑，我会在后面扶着你的!”一开始我还是慢慢地移动，后来越加加快速度，完全不知爸爸已经松手，平平稳稳地骑了一圈。无意间回头，发现爸爸在远处不时向我点头，一紧张，从车子上摔了下来。这次摔得比哪次都疼，但却摔得比每次都甜!
成功贵在坚持，是那一次挫折，让我学会了骑自行车，更让我明白了人生的道理!感谢你，挫折!
篇6：坚持的高中作文记叙文900字
我懂得了坚持
紧张而艰苦的三天军训结束了，这个过程中是充满艰辛的，是刻骨铭心的，更是超越自我，焕然新生的，它让我们经历了破茧成蝶的磨练，让我懂得了坚持就是胜利的道理。
军训三天，我们每天都有高强度的训练：整理内务、立正、稍息、看齐、跨立……特别是练坐姿，我可尝尽了苦头。军训第一天上午，在简短的开营仪式后，教官对我们厉声吼道：“现在，我们要练习坐姿!要求都给我听好了：练坐姿的时候，腿盘好，腰挺直，眼睛看前方，谁都不许动。”我心里暗想：“谁不会坐呀，我们又不是幼儿园的小朋友，这么简单的事也要练习，这军训也太小儿科了吧?”可之后的一切却出乎我的意料。
刚开始，我觉得还挺轻松的，像一尊雕像纹丝不动。渐渐地，我感到背有点酸了，腰也快挺不住了，真想耷拉着两个肩膀，把背驼着坐一会儿。这些还能忍受，最要命的是，我总觉得头上开始慢慢地爬满蚂蚁，特别痒，总想伸手去挠。于是我想偷偷看一下教官有没有注意我，谁料想我眼睛一瞟，就遇上了教官那利剑般的目光，教官用手指了指我，我仿佛被雷击了似的，大惊失色，匆忙坐好。
半小时过去了，我感觉腰酸背疼，腿麻得都快没有知觉了，仿佛自己的身体已不属于我了，我越来越坐不住了，感觉随时都会倒下似的!而耳旁不时传来教官喝同学的声音，我不禁打了一个寒颤，手开始微微颤抖，身体也摇摇欲坠，我想起平时躺在沙发上的感觉是多么幸福啊!我的信念在这一瞬开始动摇了，又想偷偷“微调”一下坐姿了。就在这个念头在脑中一闪过时，我突然想到了“火烧邱少云”的英雄事迹，在紧要关头，邱少云忍受着烈火的灼烧，直到牺牲，都纹丝不动，这要有多么顽强的意志啊!我如果连这最基本的坐姿都做不到，还奢谈什么长大后当特警的理想?想到这里，我不禁感到羞愧不已，于是我抬头挺胸，两眼正视前方，咬咬牙关，坚持了下来。当教官说“休息”时，我们像得了特赦令似的，一骨碌从地上爬起来，兴奋得一蹦三尺高!这时候，我感觉天是那么蓝，空气是那么清新，连小鸟也啾啾地飞过，好像在为我祝贺，因为我战胜了自我，懂得了坚持就是胜利这个道理。
三天的汗水，三天的磨练，三天的坚持……从笨拙到标准，从凌乱到整齐，从娇弱到坚韧，我们已成长为斗志昂扬的钢铁小战士。这三天的经历，是我成长过程中最浓墨重彩的一笔，它鞭策我不断前进，不断成长，让我坚信坚持就是胜利。
坚持成就人生
漫漫人生路，蜿蜒曲折，我们如同沙漠中的行人，寻找着生命的绿洲。但这绿洲，如虚无缥缈的海市蜃楼，你若咫尺、它即消逝。但只要执着的坚持下去，就能找到那甜美的甘泉。
永不放弃，用坚持超越人生境界。
着名科学家、物理学家爱因斯坦后半生的雄心壮志，就是要建立被当时大多数物理学家认为是“完全无望的科学问题”的统一场论。爱因斯坦孤独地在这条寂静甚至偏僻的道路上艰难地走着，一直走了30年，直到他去世，也没有完成他的宏愿。佩林却根据他的理论用实验测出了阿伏加得罗常数，获得诺贝尔奖。爱因斯坦仅差一点点即可成功，可惜、他没有坚持。成功不是与生俱来的，需要不懈努力，需要无数汗水的浇灌，这样、奋斗者才能驶向理想的彼岸。
坚持如同一道彩虹，渲染了辉煌的人生。
锲而不舍，用坚持成就青春灿烂。
北京残奥会上，杨博尊获1金3银，被称为中国的“小飞鱼”，残疾人游泳世锦赛上，他再次获1金2银。他的教练赵玲玲说：“杨博因后天失明，动作无法掌握，方向感也较差，但他懂得坚持，用佳绩证明了自己!”风光的背后往往隐藏着不为人知的艰辛痛苦，没有人能够随便成功，正如杨博一样，他用坚持把握命运，超越自我。
坚持如同一朵白云，带来了无限的遐思。
持之以恒，用坚持创造生命奇迹。
着名美学家、文艺理论家、教育家、翻译家朱光潜89岁时因身体原因已无法行走。有一天，家人回来时发现他两手两脚着地，在艰难地沿着楼梯爬向二楼的书房，家人问她：“你为什么要爬楼?”“我有一篇文章的最后几句重要的话没有写完，我必须在逝世前坚持写完。”不久朱老便西去了，他终于将他这最后一篇着作公布于世。很多人都为自己没能成功而慨叹，却未曾想过原因，如果你不能持之以恒、浅尝辄止，那么你永远无法企及其成功的境界。
坚持如同一支妙笔，书写了多彩的蓝图。
“成功的花，人们只惊羡它现实的明艳!然而当初它的芽儿，也浸透了奋斗的泪水，洒遍了牺牲的血雨。”坚持是一种近似于痴傻的勇气。但正是因为这种勇气，才有了一往无前的英雄，才有了无数次跌倒而又无数次爬起来的成功者。
在当今的社会中，竞争无处不在，我们应该勇于为自己的梦想坚持、努力，勇敢地完善和挑战自我。人生苦乐参半，痛苦加快乐的人生才是真正的人生：因为有坚持的痛苦，所以才会有成功的欢乐!
成功贵在坚持
人生的路很长很长，自然遇到的事也会更多。在经历人生磨炼后的你，还会坚持最初的梦吗?
梦自然很美好，但实现需要努力与奋斗的维持，最重要的是什么呢?想一想?也许有千百个答案。但我认为是坚持。黎明前最黑暗，胜利前最绝望，成功前最渺茫。坚持，就可能迎来黎明，迎来胜利，迎来成功。答案如此，可问题是你坚持到最后了吗?
有些人总是说有困难，有问题，而真正的问题，是自己啊。是啊，没有过不去的坎，只有愿放弃的心。就好像‘’困‘’字一样，不是有多难，而是心麻木了，才不愿从中挣脱。如此，在学习上，有的人选择坚持，有的人选择放弃。当你陷入困难时，就证明没有能力吗，当你听不明白时，就该不听吗?其实换个心态，谁又没有困难呢?但为什么他们都成功了，也许是他们坚持了，努力了，奋斗了。成功的花儿绽放时，谁又知其背后的辛酸与付出。
成功不是一日而成，冰冻三尺也绝非一日之寒。谁也无法保证你一定会成功，但如果没有坚持，没有辛苦，又何来的认可与鲜花。坚持了不一定会成功，但不坚持绝不可能成功。朋友，也许你疲倦了，失败了很多次，到处寻求成功的方法。你也会痛苦，徘徊，迷茫，悲伤。可如果你笑一下，想想，哪一个成功者不曾有过相识的经历。一切要你自己面对，也只能自己面对啊。
前几次，我被很多困难困住了，我开始怀疑我的坚持，怀疑自己的能力。可是当我想放弃时，我又不甘心，于是我开始反省自己。其实问题没有那么严重，严重的是自己的心态。如果我当初遇难而退，恐怕自己连毕业都是问题。但生活中，学习上，你所认为的没有希望，也许是你未尝试，没有坚持，或是你未正视这个问题。我喜欢太阳，它总会层层乌云中透出万丈光芒。我以为阳光不会在透过乌云照射大地。万万没想到，它做到了。我们是否和太阳一样，面对困难，自己，有没有足够的信息和勇气。
想获得成功当然不容易，成功固然可喜，但追求的同时提高了自己，这才值得庆幸。爱迪生失败多次，居里夫人失败多次，华罗庚也有许多困难，他们坚持了，最后成功了。有人会对此抱怨，有人会对此向往，甚至有人会对此不屑。用好的心态看待它吧。待到你成功时自会领悟别人体会不到的东西。无论此时你成功或失败，都不重要。重要的是坚持了自己方向，自己获得了意外的惊喜，坚持了最初的梦想。胜不骄，败不馁，坚持到最后，就像跑马拉松一样，谁也说不准，坚持到最后的才是赢家。
此作献给我自己与那些坚持梦想的人。
篇7：高中合作记叙文800字
合作是以你我所长补你我所短，以你我之力足你我之需，是将双方的优势融合、扩大，将劣势弥合、缩小，以求取得力量最大化。双赢是指双方最终都得到了所追求的利益，这样才能使利益最大化。通过合作取得双赢，集中最大力量取得最大利益，这不正是追求效率的人所崇尚的工作方式吗?
秦末有一群人选择了用这种方法来打天下，他们中有“运筹帏幄，决胜千里之外”的子房，有“镇国家、抚百姓、给饷馈、不绝粮道”的萧何，有“攻必克，守必胜”的韩信还有富有领导才能的刘邦，这些单个无法与霸王项羽抗衡的人通过合作凝聚成了一支最终胜利的力量。称帝、封侯，那些人也获得各自的利益，可称为是“多赢”。
当今歌坛上的周杰伦与方文山的合作堪称经典。最初，舞台上、闪光灯下的那个人似乎总是周杰伦，但随着他歌曲的风靡，作词者方文山也渐渐出现在公众视线中，不断走红。如今人们将方文山视作周杰伦的“御用词人”，将周杰伦视作方文山的“金牌打手”，十分形象的体现出了他们之间密切的合作关系。正是他们的合作使其在华语乐坛上创造出了一个又一个高峰，共同收获了声名与利益。
中国改革开放后，许多企业为了扩大资金链，扩大生产而选择了对外融资，而与此同时不少国外资本为了投资也愿意大掏腰包，这种一拍即合的合作使大量企业腾飞，使国外财团也享受到了投资收益。试想一下若是少了这份合作，如今的国内甚至全世界的金融环境会有如此繁华与活力吗?又何谈“双赢”呢?
为了“双赢”才有合作，有了合作才有双赢。合作与双赢，相依相存，互为表里。“以合作求双赢”不仅仅是大自然延续传承的法则，也是人类社会发展前进的时代主题!
篇8：高中合作记叙文800字
合作，合作，老师每次布置都说“合作”，但每个成功的范例都在考场上。这次合作不在“天时地利”，恐难成功。我们小组的四人一“相聚”，肖便嚷了起来：“哎呀，这么艰巨的工作还是吴来干。”我在一边做“指导”：“不不不，让马干，她语文好，字写得又漂亮，我嘛在后面指导肖，并给予你们以精神上的支持。”“我更不行了，还是你来。”“不不，你来!
”“你来，你来!
”“啊——”我头都快炸了。“每次都推三阻四的，不如这样，这次我们每人都出，谁也别偷懒，然后，我们选一份最好的交上去。”大家点头默许了。 星期三距交稿还有两天 一大早，大家又集合起来，拿出各自的题，互相传阅、讨论。“哦，肖，看不出来，这些题竟出自你的笔下。”“哈，当然，昨天我可花了一整晚，查《古汉语辞典》，紧跟高考形势，这套题可以说是专家级的。来来，让我看一下吴的。呦，不错嘛，最后一道文意理解题更是绝了。”看样子，每人都在这套题上下了工夫，题目各有千秋，难分仲伯。“我们把各自的题合在一起吧。”“有道理，肖第一道题出得很好，但A项得改一下。”“最后一道题就用吴的。”“好。” 星期四仅剩一天 试卷的雏形已经形成，马自告奋勇地担起了誊写工作。“太棒了，署上大名就大功告成了。”“但……谁来当组长呢?”大家都沉默了。没想到我们竟遇上了比出题还困难的时刻。当上小组长好啊，不但可以坐在那儿什么事都不干，还可以理直气壮地指挥人，事做成了，还有老师表扬，这等好事谁不想?当上组长的不负责任，当不上组长的更不想负责。“我不当，还是你们三个中选一个吧。”“干吗?”“这次我觉得我们真正合作了一次，我做的工作与你们比起来真是微不足道。我只想做好自己该做的事，可不想最后的时候闹出不愉快来。”“是啊，这事不说我都忘了，算了，我也不争了。”马也退了下来。“就是嘛，组长有什么好争的。”我与肖都笑了起来。“合作就是合作，大家各负其责，各尽其职。我们要的是默契，而不是组长。”adfe “哗——”一支圆珠笔飞快地在纸上划过。署谁的名，已经无关紧要。 [评语] 这篇记叙文以近乎日记体的形式，叙述了一次四人合作命题的过程。文中的对话是典型的中学生的语言，很真实，很亲切。“我们要的是默契，而不是组长”，以及文末的一句话，使全文的主旨得到了升华。...
篇9：合作作文900字
合作作文900字
已经三天了。
外星人仍没有停止他们的进攻。那些坏蛋，趁地球正处在第三次世界大战之际，趁人心正处于一盘散沙之时，开始开炮进攻，妄图占领地球。我是一连的将军，奉命在前线指挥战斗。
“报告!巴达镇已被攻陷!”
“报告!马河区已被占领!”
此时，我额上的汗珠已如雨下，怎么办?参谋长白马迅速走到我身边，未等到他开口，我便破口吼起来：“怎么回事?!为什么埃克国还没有援军?”参谋长迟疑片刻便低声对我说：“由于我国在此次世界大战中攻克了他们三个城市，他们的总统依旧怀恨在心，不肯增援……他们此时也处在危险时刻，18个州已经被外星人占领了。”
“那其他国家呢?”
“都在自己打自己的。”
“外星人的战况?”
“他们的进攻十分有序，且很集中，毫无可插入的漏缝。”
“可恶!”我一拳打在墙上，“都什么时候了!人类正面临着灭顶之灾!可各国却各打各的!这算什么!外星人联合起来攻打我们，可……”我一时激愤，又一拳打在墙上，屋里安静了一会儿，只听得外面的`爆炸声、呼喊声。
突然，高空中出现了一架防弹机，所有的战士们全都将注意力转向了它，连外星人也停下来看。防弹机中，缓缓伸出了一个扩音机，科技发展了，扩音机发出的音可使全地球都听见。
“同志们!”联合国总书记对着扩音机说，“我们人类是一体的!缺少了任何一个都不行，现在，我们的敌人是外星人，我们人类应该联合起来，对抗我们共同的敌人!拿起枪来吧!兄弟们!孤掌难鸣!握起手来吧!只有合作可以让我们成功!也许终有一天，人类会灭亡，但不是今天!我们共同战斗，携手并进!团结起来吧!兄弟们，一只筷子可以很轻易地被折断，但成千上万把(筷子)敌人是折不断的!进攻!”
所有的战士热血沸腾，纷纷联合起来，向侵略者涌去，如同大海中汹涌的浪潮，很快就将外星人赶跑了。
这时，宇宙中回响着一个洪亮的声音：“你们人类是伟大的，是不可分割的，是战无不胜的!我们小看了你们，现在，我们向你们人类致敬!”
展开想象的羽翼，运用电影镜头般的语言，小作者幻想出了人类面临灭亡危机时刻依靠合作自救的场景。把“人”字相互扶持的内涵放在一个假想的特殊背景上来诠释，在读者面前铺设的不是平面的文本，而是一套高速运行的多媒体。限于篇幅，文章无法展开，但仍有多处细节令人回味，“也许终有一天，人类会灭亡，但不是今天”!何等慷慨而悲壮!
篇10：高中合作作文
曾经有位哲学家说过这样一句话：一滴水怎样才能不干涸，那就把它放到大海里。
运动会上，有一个比赛项目----山羊过独木桥，规则是，双方队员两两对决，同时相向而行，走上仅容一人通行的低矮独木桥，能突破对方阻拦成功过桥者获胜，最后以全队通过人数多少决定胜负。但是，这次比赛中双方居然打成平手，这可怎么办呢？有人提议：要不两队同时获胜，这不皆大欢喜。也有人提议：要不加赛一轮。如果是你，你更赞同哪一种看法？我会更赞同第一个人的提议，虽然第二个人的提议非常公正，但是万一加赛又平局这可怎么办？所以说，我会更赞同第一个人的提议，比赛不一定要争个不相上下，你死我活，如果两队同时获胜，大家互相结交朋友，收获胜利的滋味，分享快乐的心得，这可谓是皆大欢喜。
像这样的例子，在生活中比比皆是。商场上，犹如一场比赛，各大商家明争暗斗，最后必然有一方亏本。但如果各大商家合作联盟，结果将会大不一样，大家共同盈利，我想，这应该是最好的结局。国家亦是如此，各大国家团结协作，促进友好关系，维护世界和平，社会将会长治久安，百姓的生活也将感到无比幸福。
合作从而达到成功的事例不仅仅局限于人类本身，动物也有此精神。例如一只鳄鱼，它每次吃完食物，都会把嘴打开，有人好奇，这是为什么呢？因为它在等待一只鸟，帮它清理牙齿污渍，鸟儿把鳄鱼牙上的残留食物给夹出来并且吃掉，鸟儿自然也饱了，鳄鱼牙齿也干净了，它们互帮互助，这不是合作共赢最好的体现吗？
俗话说：无树不成林，无水不成海。一棵树的力量自然渺小，倘若有大风来临时，它将迎来灭亡，但如果有许多树呢？它们互相配合，一定能战胜大风。一滴水，你无论将它放置于任何环境中，过一会儿，它将会消失原有形态，但将它放入海里，我相信它绝不会消失。
合作的力量是强大的，是无穷的。让我们一起学习并传承这种精神吧！它将会促进我们成长和发展，引领我们向上向善！
篇11：合作双赢作文900字
合作双赢作文900字
相识在盛夏。
中午时分，天气格外炙热，我像只被架烘烧烤的乳羊，趴在桌子上打瞌睡，额头上源源不断的水滴，似乎在向人证明我还是活的，纵使这天气这般炙热，但我还未“全熟”。
“同学们，醒醒”，完了，刚要进入睡梦状态的我被班主任惊醒了。我睁开朦胧的眼，朝讲台望去，目光聚集到一位女孩身上，她亮色的'衣服，长到可以遮半面脸的刘海，显得那么诡异又夹带着神秘感，她应该是新转来的同学吧？
“同学们，这位是我们新转来的同学叫素华，是从上海来的，学习成绩很优秀，希望大家多向她学习。”我听到班主任在讲上海时特意将语音放重，心底不由产生一丝厌恶感，这股厌恶感又逐渐的强烈进而迸发到胸腔，眼睛，变成一把利剑，投向他的身体。她成了我的同桌。看着她时尚前卫的穿着，在我们这些农村土娃娃中显得那么耀眼，变成一根刺，扎进了我的心里，隔离嫉妒的保护膜破了，并且无限的疯长，蔓延，我知道，穿着不是最重要的，但心里还是那么渴望能有漂亮的衣服，像她一样，但是我没有，我努力着，试图从学习上超越她，把她远远地甩在后面，以满足我那好奇的心。一直学习不怎么努力的我开始早上比别人早起，晚上熬夜学习，总之抓紧了一切时间来努力弥补以前的漏洞。她晚我要比她睡得还晚，她早我就比她起得更早，结果一个月下来，我进医院了，两只眼睛憔悴得像只熊猫，在医院输了三天液，呼呼大睡了三天。她去看我，站在床前，踌躇着一会儿，什么也没说，走了，留下一张小纸条：春燕，相信你很热爱学习，进来听同学说你有了很大的转变，很努力，也很反常，或许是因为我把！我知道我来这里抢走了你的风头，老师和同学的关注，但请你记得，这个世界一盏灯不会影响另一盏灯的光辉，真正影响它的是灯里的油，只有坚持不懈，努力加灯油灯才不会灭，希望你出院更勤奋，但要注意学习方法，身体是本钱，我的化学成绩有点差，而你却很擅长，不过你的英语不及我。
篇12：合作的作文900字
俗话说，“独木不成林”。在我记忆的星河中，那一颗颗珍藏在我记忆深处的最璀璨耀眼的恒星，在描绘着一幅幅我永远无法从记忆中抹去的画面。我做过的最引以为豪的是，莫过于在我与人交往的过程中，和同学、兄弟姐妹等一起合作过的事。他们不光带给我许多成就感，更让我在合作的过程中体会到了许多乐趣。我至今仍记忆犹新的一件事，是前不久的劳技中心之旅。
前不久，一个阳光明媚的下午，我们怀着兴奋与喜悦的心情踏进了劳技中心的大门。面对这十多个小组，我和我最好的朋友——雨儿毅然选择了无人愿意参加的第一组——小记者站组。
在带队老师的指引下，我们来到了小记者站的教室。老师以最快的速度将我们分了组，我和雨儿被分在了一组，并共同使用同一台电脑。一切准备就绪后，老师开始讲课了。
首先，老师教我们怎样建立“新建文件夹”，然后又教我们怎样排版，怎样选择背景图案。我们按照老师说的顺序，先将文件夹更名，然后把它设置为“共享文件夹”。接着，在雨儿的建议下，我们选定了背景图案。这些都做完后，我们开始分工了。一个人留在教室里，和老师学习设计文本框。另一个人则拿着相机到各小组去采访、拍照。决定后，结果是我去采访。这对于一向胆小的我来说可是个锻炼的好机会!我站在“特色披萨”小组的门口犹豫着，心里像吊着十五只水桶——七上八下的。不知怎的，我想推门进去。可是怎么也迈不开步子，手也像铅块一样重得抬不起来。旁边的两位好友等得着急了，急忙催我快进。我暗暗责备自己：记住，你现在是一名小记者，这种状态怎么行呢!?当我这么想的时候，忽然不知哪儿来了一股勇气，鼓起勇气敲门，然后到各小组拍了许多照片回来。老师还表扬我们这一组照片拍的好呢!我听了心里美滋滋的。
回到教室，在雨儿的帮助下我先将照片插入到版面上，再设计好文本框的形状，然后将文章复制，粘贴过来。经过这一系列的制作，报纸打印出来啦!那上面还有我和雨儿的合影呢!最后经过我们的亲手塑封，一张完美的报纸就诞生啦!
捧着自己的劳动成果，我心里有说不出的成就感。同时在合作的过程中，我也感到了团队合作的重要性。更重要的是，我从合作中得到了许多快乐。所以请你记住那句话：“独木不成林。“遇到难题时不要独自承受，只有与他人一起分担、一起合作才能迈向成功!
竞争中合作
敬爱的老师，亲爱的同学们：
大家好!今天，我演讲的题目是《竞争不忘合作》。
当今的社会，是一个竞争激烈的社会。在我们的生活中，处处都体现出强烈的竞争色彩。弱肉强食、百花争艳，这是自然界中的竞争。在我们人类社会中竞争更是普遍。在学校中，竞争便是你追我赶，奋勇拼搏，争取优异的成绩;在比赛中，竞争便是勇往直前，争分夺秒，使自己遥遥领先;在商业中，竞争便是产品质量，技术管理的精益求精，力争上游;大到国际中，竞争则是国与国之间综合国力的锱铢必较，争先巍然屹立于世界之巅。
世界因竞争而变得精彩，我们每一个具有远大抱负的人都具有强烈的竞争意识。这是人们一种可贵的精神。但竞争是建立在以良好的合作为基础上的，没有合作的竞争称不上是积极向上的竞争。
君不见，弱肉强食中还见蚂蚁搬家的动人场面;学习竞争中还见互相帮助，取长补短;比赛竞争中还见团结协作，队形一致;商业竞争中还见产品技术相互交流，国际竞争中还见“南南合作，南北对话”。
在美国俄亥俄州，每年都要举办南瓜大赛，汤姆的成绩相当优秀，连年获得首奖或优秀奖。得奖后，他却毫不吝啬地把种子分给邻居，一个邻居不解地问：“你把种子分给我们，不怕我们种的南瓜超过你吗?”汤姆却笑着说：“其实我也是在帮我自己!”
汤姆如何帮了自己呢?在汤姆的竞争中，他不忘合作，把种子热心地送给大家，送给对手，正是由于他帮助对手进步，同时，对手也能够激励汤姆，使汤姆自己不断进取，不断激发了自己的潜能，找出自己的差距，弥补自己的不足，研制出更优秀的南瓜种子，那么自己不就能使自己进步，发展得更快吗?
同时，汤姆的竞争故事中，汤姆也营造出了竞争最理想的境界——“双赢”。不仅仅汤姆取得了巨大的进步，他的对手们，邻居们也能取得大的进步，甚至南瓜的优种培育事业也因他们的竞争与合作更上一个新台阶!
同学们，从这个事例中可以看出，在我们的日常生活中，直到国际事务，竞争不能忘合作，良好的合作既有利于我们个人的成长与发展，更创造出美好的双赢。只有我们既竞争有合作，我们的事业才能取得更好的成功，经济才能更加繁荣，社会才能更加进步!那么就让我们在竞争中合作，在合作中竞争，让我们共同创造美好的“双赢”，共同进步吧!
谢谢大家!
篇13：合作高二作文900字
合作高二作文900字
星期一的语文课上，老师让我们以《张衡传》为题，四人合作出一套古文题，三天后交稿。
合作，合作，老师每次布置都说“合作”，但每个成功的范例都在考场上。这次合作不在“天时地利”，恐难成功。我们小组的四人一“相聚”，肖便嚷了起来：“哎呀，这么艰巨的工作还是吴来干。”我在一边做“指导”：“不不不，让马干，她语文好，字写得又漂亮，我嘛在后面指导肖，并给予你们以精神上的支持。”“我更不行了，还是你来。”“不不，你来！”“你来，你来！”“啊——”我头都快炸了。“每次都推三阻四的，不如这样，这次我们每人都出，谁也别偷懒，然后，我们选一份最好的交上去。”大家点头默许了。
一大早，大家又集合起来，拿出各自的题，互相传阅、讨论。“哦，肖，看不出来，这些题竟出自你的笔下。”“哈，当然，昨天我可花了一整晚，查《古汉语辞典》，紧跟高考形势，这套题可以说是专家级的。来来，让我看一下吴的。呦，不错嘛，最后一道文意理解题更是绝了。”看样子，每人都在这套题上下了工夫，题目各有千秋，难分仲伯。“我们把各自的题合在一起吧。”“有道理，肖第一道题出得很好，但A项得改一下。”“最后一道题就用吴的。”“好。”
试卷的雏形已经形成，马自告奋勇地担起了誊写工作。“太棒了，署上大名就大功告成了。”“但……谁来当组长呢？”大家都沉默了。没想到我们竟遇上了比出题还困难的时刻。当上小组长好啊，不但可以坐在那儿什么事都不干，还可以理直气壮地指挥人，事做成了，还有老师表扬，这等好事谁不想？当上组长的不负责任，当不上组长的更不想负责。“我不当，还是你们三个中选一个吧。”“干吗？”“这次我觉得我们真正合作了一次，我做的`工作与你们比起来真是微不足道。我只想做好自己该做的事，可不想最后的时候闹出不愉快来。”“是啊，这事不说我都忘了，算了，我也不争了。”马也退了下来。“就是嘛，组长有什么好争的。”我与肖都笑了起来。“合作就是合作，大家各负其责，各尽其职。我们要的是默契，而不是组长。”adfe
“哗——”一支圆珠笔飞快地在纸上划过。署谁的名，已经无关紧要。
这篇记叙文以近乎日记体的形式，叙述了一次四人合作命题的过程。文中的对话是典型的中学生的语言，很真实，很亲切。“我们要的是默契，而不是组长”，以及文末的一句话，使全文的主旨得到了升华。
篇14：高中作文900字
高中作文父爱如山作文
父爱如山，高大而雄伟;父爱如水，清澈而甘甜;父爱如火，热情而严厉。在我们的生活中，父爱不如母爱伟大，它普通而平常;父爱不如母爱深刻，它浅浅地在生活中印下一道道痕迹;父爱不如母爱美丽，它是撒在生活中的点点滴滴。
一天下午，爸爸让我写数学作业。我回到房间，坐下来，并没有拿起笔，而是拿起了三本杂志看了起来。我想：就看一会儿，爸爸不会发现的!于是，我高高兴兴地看了起来，却不知两个小时已经从我指尖溜走了。突然，门开了!“好好!你写多少作业了?”我被这句话吓得从椅子上跳了起来。“你给我过来!不写作业，在这看杂志，你是不是想12点睡觉了!你知不知道马上就要小生初了啊?现在时间多宝贵，你还不好好做题，在这看杂志!到时候你考不好就上航天中学!”爸爸的脸涨得通红，双眼瞪得像铜铃一样大，他又冲我吼道：“你今天必须把这套题做完了!不然你就别吃饭，别睡觉!我让你长点记性，看你以后还敢浪费时间!”说完还恶狠狠地瞪了我一眼，摔门而去。我呆呆地站在那儿，心理想：倒霉!不做完题不能吃饭、睡觉啊!我极不情愿地慢吞吞地写着厚厚的一套题。困倦很快就向我袭来，两个眼皮不停的“打架”，我用手揉啊揉，好不容易才把它们分开，肚子又叽里咕噜地一个劲儿闹革命。哪怕是能喝上一碗粥也好啊!爸爸真冷血真绝情!他就真的忍心看着他的宝贝女儿饿着吗?饿也得忍着!谁让我浪费时间呢!赶紧做题，下回可得抓紧时间啦!
过了三个小时，才将题做完。
“来，好好!我把饭菜又热了一遍，赶紧吃吧!”爸爸此时变得那么和蔼可亲，“下次别这样了，现在是关键时刻，你就得好好学习，要不然你去哪儿上初中阿?我这也是替你着急!”我抬头望了望爸爸，原来黑色的头发，如今已经白了好几根，原来光洁的额头，如今已有了几道深深的皱纹。我才发现：爸爸为我操劳了太多，已经老了。
父爱虽然严厉但充满呵护。爸爸用惩罚的方式，让我知道了应该珍惜时间，规划好学习与生活，谢谢爸爸!
有关团结的高中作文
看一个班子好不好，首要一条是看团结不团结，团结是村二委班子自身建设的一个重大课题，是党支部和村委会的凝聚力、战斗力、号召力的重要保证。团结的班子要有团结的办法，那么，在新形势下如何搞好三委班子的团结，我认为从五个方面着手： 一、事业是班子团结的基础，搞好班子的团结，不能就团结面抓团结，应该有鲜明的目的和载体，这个目的和载体就是把村级经济建设搞上去，要使“一班人”明确肩负的重任，把思想境界提高到履行神圣使命上来，真正做到上不愧党，下不愧群众;前不愧先任者，后不愧来者，要切实理清工作思路，确定村级各项事业的发展目标，努力把“一班人”的精力引导到抓好各项事业建设上来。首先班子成员要进行科学的分工，明确责任，营造一个人人有事业干，人人争先干事的氛围，把“一班人”的聪明才智转化到放心、放手、放胆地抓工作落实上来。实践证明，事业是班子团结的基础和载体。 二、感情是班子团结的纽带，班子成员之间的感情不是自然而来的，要靠精心培养，每个面员都要努力做到“四个互相，一个来往”，即人人都有长处，要互相学习;人人都有难处，要互相关心;人人都有短处，要互相提醒，人人都有错处，要互相理解，有事没事常来往，大事小事好商量，只要能自觉做到这几点，感情就有了，团结就好了。 三、原则性与灵活性的统一是班子团结的关键，班子的团结要有原则性，没有原则性的团结长不了，但也要有灵活性，没有灵活性的团结也不行，二者是对立统一的，不可偏颇。首先是原则不让步，一定要在重大原则问题上把握准，坚持好。其次是灵活不离谱，，灵活只是手段，其目的仍然是为了更好的坚持和贯彻原则性。 四、书记、主任是班子团结的核心，搞好班子的团结，不是哪个成员的事，人人都有责任，但书记、主任是班子的“正副班长”，其团结是否尤为重要，只有书记、主任团结了，才能带动“一班人”的团结，反之则会出大问题。 五、实践是检验班子团结的标准，班子团结与否，必须在长期实践中才能检验出来，一是能经得住时间的考验，班子的团结一时容易，长期难，看一届班子团结不团结，既要看开头、中间怎么样，更要看续如何，只有到最后才能下团结与否的结论。二是能经得住各种重要关口的考验，比如功过是非的关口等;三是能经得住经济建设的考验，一届班子如果很团结，最终必定能够把经济带上去。能不能把经济和各项事业建设全面搞上去，是检验班子是否团结的最重要的实践标准。
高中搞笑作文
走进校园，随便找个同学问一句：“你怕写作文吗?”估计回答“不怕”的屈指可数吧。为什么呢?做数学题，只要你懂了公式，就能算出来。可是，写作文就不一样，即使把语文课本背得滚瓜烂熟，写起作文来未必顺手。于是乎每到作文课放眼望去尽是抓耳搔腮和咬笔杆的，等下课后收上来的作文多是七拼八凑的，更有些在作文中闹出了大笑话。不信?一起来看看。
今天天气真好，晴空万里，天上飘着朵朵白云。(偶可从没见过这样的情景^_^)我和同学小刚一起骑车去上学，突然他的车气门芯坏了，我就把我车上的拔下来给他装上，我俩继续一起高高兴兴地骑车往学校赶。(原来“我”的自行车可以不用气门芯啊^_^)
我们经过一家百货商店时，我不禁感慨道：啊!看来人民生活水平的确提高了，你看那位农民老大爷，左手一台电冰箱，右手一台电视机，一溜小跑回家去了。(比周星弛在《功夫》里还要厉害?!)都说一心不能二用，当我注视老大爷的时候，冷不丁岔道里冲出来一位老太太，说时迟那时快，“唧”的一声，我来了个紧急刹车，可还是把老太太撞飞了起来，手里提的满篮子鸡蛋亦随风飘舞。(好美的鸡蛋^_^)“啪”的一声，老太太被摔得粉身碎骨，可她站起来拔腿就跑，(这老太太定是仙风道骨^_^)她跑出老远才回过头对我说：“小伙子骑车慢点，我要不是急着赶回家给孙子喂奶，今天有你好看!”
心有余悸地赶到学校，正好踩着上课铃声进了教室。第一节课是英语课，按照惯例，由于听不懂，每次都是偷偷地睡到下课。又因为我坐在最后一排，我身后即是教室后门，每次下课，都是同桌把我叫醒出去沐浴阳光。今天很不幸的是，老师破天荒地叫我回答问题，酣睡中的我被同桌叫醒，以为下课了，遂起身拉开后门走出教室。三分钟后，我在教室外感觉环境异样，随即快步赶回教室，只见全体师生作惊恐状。老师强忍住没有发火，她重复了一遍问题，可我迷迷糊糊地啥也说不出，就那样傻站着大约过了一分钟零十秒，老师不耐烦地说：“你会不会呀?不会也吱一声啊!”于是我气沉丹田很大声地说：“吱。”老师当场晕倒。
关于自强的高中作文的题目
如今的社会,最受人重视的是能力的培养.所谓能力的培养,就是指要培养我们的独立性.我们不仅要成绩优异,还要学会自立自强,如果说人的一生中,连这一条原则都没有的话,那就等于白活了.就好像说一棵树,如果它都连雨水和阳光都不能自己吸收,还谈得上生根发芽吗? 我们是不能做温室里的花朵的,没有一个人能让我们依靠终身,任何事情都要靠我们自己,我们该学会自立学会自强.
也许你们都听过这个故事了,但在这里,我不得不再重复一遍.是这样的：有一个懒汉,他懒得都让人难以想象!每天都躺在床上,不去走动,都是让母亲替自己做任何一件事.后来,母亲要外出,但又害怕儿子因为懒惰而饿死.所以,就做了一块大饼挂在儿子脖子上,让儿子在她外出时也可以吃上食物,而不被饿死.母亲离家后的前些天,儿子还会张开嘴来吃上几口大饼,可后来几天,儿子就因为饼的上面被吃完了,而不想抬起头咬一口!直到他饿死为止.这个重复了N遍的故事,难道还不能唤醒我们吗?它说明了什么?说明了我们无论做什么事,都是不可以依赖别人的,如果一旦没有了依赖,那后果将会是怎样呢?结果不难想象吧?再有,美国的一所小学,学校为了扩大锻炼器材,就让学生去每家每户卖馅饼,然后把他们挣来的钱给学校来买体育器材.其中有一个中国学生,他可从来没有去卖过东西,又是害怕自己说不清,又是害怕客户不配合,再加上父母的劝阻,都说还是让他们来帮助这名中国学生.但后来学生还是下定决心自己去闯一闯.他忧心忡忡的来到一户人家门前,轻轻敲了敲门.门开了,出现了一个黄头发、蓝眼睛的叔叔,他和蔼可亲的用英文说：“你好啊,请问有什么事吗?需要我帮忙吗?”于是,这名中国学生就像背书一样把事情的来龙去脉讲了一遍,令他没有想到的是,这位叔叔居然一下就相信了这个外国孩子的话,答应了这个学生的要求,还先把钱付了.随后,这名学生就有了胆量,又和好几家做了买卖,没想到都成功了.这也是我们自立自强的一个表现.并且,从这篇文章我们可以知道,中国的学生的的确确是缺少自立自强的能力啊!
难道我们还不应该开始自立自强吗? 我们就犹如一颗嫩嫩的青草,确实需要一些人的精心呵护,但是,在人们呵护的过程中,也同样要学会独立.否则,哪天没有了人类的呵护,那将怎么办?看着自己在狂风暴雨中自生自灭吗?
我的高中生活作文
曾经的走过，有欢笑，又沉默。难以忘怀的难道仅是迟迟的春日?——题记
走过轰轰烈烈的初中后，留下了为数不多的回忆，每一幕似乎都刻骨，但又模糊。情节是那样清晰但每个人的身影又是那么飘忽，那么不定，想要把这个正以流沙速度模糊地一张张将要失真的图片以优美的姿态储存起来。纵使，真切的似梦般，但毕竟那些锁在心里的，都有那么一段过往，那么一段曾经。
高中的色彩是充满浓郁的紫色，紫色的天空，紫色的楼房，紫色的树木，甚至，连早晨的雾都弥漫着梦想的紫色。呼吸一口新鲜空气，仿佛吐出的亦是梦想的每一步。那条路，紫色的路，我们不知不觉，已走得好远……
每天，似乎千篇 一律：早自习、跑操、上课、午饭、上课、晚饭、晚自习。一天的活动基本上维持着生态系统的稳定性，让我想到初中数学老强调了又强调的三角形——好稳定!作文
每天最欢快的时间，是吃饭的时间。三五成群的被束缚的鸟儿争相逃离那个有四口大窗户提供光明的教师。可是，那光明，可望不可即……
每天走在规定的行程上，思想着停止它的办法——无解。于是，此程序框图的无限循环最终将终止在高考的战场上。作文
原来，高中真的能将尖利的峰角磨光磨亮。不管你在曾经是多么的盛气，多么的自我，终究会改变自己，完全适应这高中环境的选择。可能，正是这种无可选择的选择，让每个经历了高中的学子都有了成熟的感觉。现在回想起曾经的我，只好轻轻地一笑而过。
就在每天必走的食堂与教室的连线上，我思考着，我有了我这个年龄不该有的沉默。阳光正茂盛，映在光滑的大理石板上，愈加刺眼……
最喜欢下雨的天空，也喜欢雨滴打在衣服上的声音，喜欢看着嬉戏的雨珠儿汇成一条弯弯的小河，它在描绘美丽的图画。
最喜欢接水的时候先逃出的第一缕温暖的水汽，似乎她在溢出杯沿的一瞬也在书写着她的思念，或许，她有她的思想，她有她的文字……
现在高中的自己，愈来愈习惯了自己把玩孤独。我会经常独自站在池塘边，看蹦蹦跳跳的鱼儿在水中欢呼雀跃，也将我带入他们的世界。直到微微的脚步声擦过耳边，才恍然惊醒。抬头远眺，往往看到的是那望不断的晚霞，在风中摇曳。
高中啊，你到底是披着怎样的面纱闯入我的生活的，让我的单调乏味肆意横行，我却无能为力。让我在冲动欣喜的时刻不再那么透着孩子气。高中的生活，我已中意，教我如何把玩自己，把玩自己的情绪。因为我中奖感谢，感谢曾有这么一段过去。
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