回眸我的初一生活作文怎么写
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篇1:回眸我的初一生活600字作文
微笑是一缕和煦的春风,让烦恼一浮而去;微笑是一滴清澈的甘露,让心灵得到滋润......
回眸,你的那一番话,意味深长,催人奋进,鼓励着我,让我坚持不懈的努力着;让我在挫折面前不气馁,执着追求;让我坚定信念,意志坚强......让我变得更加坚强,更加勇敢。话,可以感动人心;话,可以催人奋进;话,可以不加思索......
回眸,你的失败,痛心不已。世间难免会有失败,但你并没有气馁,而是勇敢面对,坚信失败是成功之母!失败,让我们有坚强的意志;失败,让我们懂得’‘吃一埑,长一智’‘的教训;失败,让我们能够独立......
回眸,自己的人生之路,那样的漫长,无尽头。路是靠自己走出来的!是蜿蜒曲折的,需要我们走直!路是大江,一去不复回,只能一直向前走,向前走......
回眸,已成为我人生的一部分。它将记载着我成长的道路;将烙印在我的心里;将永留在我的脑海里。
篇2:回眸我的初一生活600字作文
泱泱大中华,文明数千年,它留给世人的,不是金,不是银而是一股正气永存的民族精神!
——题记
每当翻开《中华上下五千年》,我的脑海里就会浮现出福建人民的骄傲——英雄林则徐。
记忆,是苦涩的,是屈辱的,但也是时刻的警醒。翻开历史的扉页,让我们的思维停留在176年前,那时候,清朝国势衰败、列强虎视眈眈。当时英国人走私鸦片牟取暴利,还助长了官吏腐败,削弱了清军战斗力,严重摧残中国人的体质。放眼看世界的第一人——湖广总督林则徐,清醒地意识到事态严重。愤然上书道光皇帝,请求严禁鸦片。他沉痛地指出:“若犹泄泄视之,是使数十年后中原几无可以御敌之兵,且无可以充饷之银。”
兵和银乃清朝维护统治的命根子。道光皇帝感到了问题严重,命林则徐为钦差大臣,严查鸦片!禁烟!
1839年6月3日,广州城沸腾了,虎门海滩人山人海,“林青天”将两万多箱200多万斤鸦片全部销毁。
他,赤胆忠诚正如歌里唱到“任遍布的黑夜吞没了身躯,也要创造破晓的光明。”虽然,他也挡不住大清江河日下的命数。但他拼尽全力一心为民的精神历久弥新。
“忘记过去就意味着背叛。”重温并不是发“思古之幽情”,而是把过去作为镜子,牢记“落后就要挨打”,牢记发展这个硬道理。让历史告诉未来,走复兴路圆中国梦!我们才能彻底地销毁林则徐在虎门所要销毁的“东亚病夫”形象!
篇3:回眸我的初一生活600字作文
一个瞬间,一个聚点,一次心动,一次转变。
记得儿时,我总是喜爱母亲的,至于父亲,我总是不冷不热。
已不得是哪天的早晨了,雨下好是倾盆,而我偏偏要去上课,真是糟糕的一天。而父亲却说出了:“今天老师说不上课。”我的脸一下子从阴到多云再到晴,好像雨都小了些似的。
刚坐下,电话又一次响起,在电话的另一头说:“今天还是要上课的……”霎然无语,看了看钟,已经迟到了,去了,课已上了一半,不去,那些大人又要责怪。
雨,愈下愈大。
从等车,再到上车,后来赶路,再然后老师的批评,一幕幕如洒在白纸上的黑墨,流下了,却留下了。
我似乎不记得回家里上我爸车时,我怎样复杂的内心了,生气、自嘲和那一些些的叛逆。也不知哪里来的胆,竟大吼一声:“全怪你,要不是听了你的话,也不至于这样!不理你了!”接下来,一向坏脾气著称的他,竟只是复杂的看了我一眼,静静的沉默着。
无意之中,我突然发现,他好像变了,变得不再暴躁,变得异常的仁慈,好像还学会了宽容,学会了忍让。他头上那黑而密的头发变得灰黑而稀疏。他日,他那挺直的腰板,现在,也驼了些下去。或许吧,他老了。
其实吧!时光是最无情,它让我们强壮,让我们智慧,让我们勇敢,让我们学会舍得,到头来,又拿走了属于我们的一切。去珍惜,也只有去珍惜,你才能学会平和的去面对与热爱着自己所爱的一切,其实在时间这条长河里,你才迈出了一小步。
或许只因那一眼,却使我明白了很有可能永远不会明白的真理。只能隐忍与坚持才是这个世界的真谛吧。
回眸我的初一生活600字作文
篇4:回眸我的初一生活作文怎么写
坐在椅子上,回想初一的生活,满满的回忆。
记得刚踏入校门的那一刻,心中对初中生活有着美好的幻想,也有一丝害怕。幻想着初中生活是多么丰富,又害怕我不适应各种的陌生。但进入了校园生活后,发现并没有想象中那么可怕,只要你一心学习,那些都是杞人忧天。
在初一上学期,我们参加了军训,互相熟悉了一番然后开始投入了紧张的学习,在这里,我们不再像小学那样被老师宠着,做什么事都要学会独立,要学会思考。当然,我们更不能像小学那样疯玩了,下课的时间只能上个厕所,作业也增加了很多。
到了初一下学期,学习任务更加紧了,作业也更加多了,同学们也都投入了学习状态。此时,我们都稍稍适应了初中生活,
如今回想起初一的生活,感到初一是多么的幸福美好,现在,马上就要进入八下的生活,离中考还有一年半,也就意味着还有一年半的时间同学们要分别了。所以,我要珍惜剩下的时光,要珍惜老师的每一次教训,不留遗憾,完美地为初中生活画上句号。
回眸我的初一生活作文怎么写4
初一,这是一个多么令人难忘、多么令人向往的话题,每当回忆起初一的生活,在人们心中升起的是无尽的感慨和思念,就会使人留连忘返,记忆起童年的那份欢乐和幸福。
我的初一生活是丰富多彩的。早晨,在明媚的春光中参加升旗仪式,望着冉冉升起的国旗,心中就会充满无限的力量。一天中,都在知识的海洋里遨游,去探索人世间的无穷奥秘,去发现种.种难题。有时候,老师带领我们到大自然中游玩,在这里我们不仅能够痛痛快快地玩一阵,还能在玩耍中学到知识,在学知识的过程中得到身心的愉快。有时,我们学校开展一些有意义的活动,如运动会、作文比赛等,同学们不仅可以在这里发挥自己的才能,还能够锻炼身体,真是两全其美。我们学校还开展了一些学习班,在这些学习班里,可以学到更多的东西,让自己的知识更加牢固。
当然,刚刚“接触”初一的时候,身心并没有那么宽恕和自如。一个个新的面庞,一句句陌生的话语,心中也会产生孤独寂寞感。但是随着时间的推移,同学们之间的距离渐渐缩短了,产生了深厚的感情。孤独寂寞感没有了,迎来的是亲切和感情。在以后的学习和生活中同学们相互关心,相互帮助,成了生活学习中的”有心人”。
总之,我的初一生活是多姿多样的,这多姿多样的初一生活是美丽的,是令人伸往的,我将把对初一生活的向往之情深深的融记在记忆中,留在心里,留在默默的回忆中。
篇5:我的初一生活作文
告别了无忧无虑的童年,告别了天真烂漫的小学时光,跨过了中学校园的门槛,开始了我丰富多彩的一年级生活。刚进入初中第一天,我很兴奋,因为我看到了我六年的劳动成果。我记得我在小学有多久为了尽快进入初中。今天终于实现了我的梦想。
当我走进一个新班级时,我看到了一位新同学。他们的笑声和喜悦让我想起了那个可爱的小学同学。看到每一位新老师和他们在黑板上写下的每一个字,让我想起了我那慈祥开明的老师。看到这个宽阔的教室,让我想起了狭窄的小学教室。我的大三生活是“酸”的。
当我坐在座位上不高兴时,我的同学们都在问问题。当我需要帮助的时候,他们都会伸出援助之手帮助我,因为我小学没上过学,还不熟悉。每次没水,他们甚至没有想到帮我挑水,一瞬间我觉得我的第一年生活是“甜蜜的”。
我在部分测试中表现不佳。当我看到大家都讨厌的“叉子”符号,听到老师的批评时,我回到家后,我的父母急忙问我的分数。我别无选择,只能硬着头皮把结果告诉父母。这时候,我觉得我的大三生活是“辣的”。
期末考试快到了,功课;试卷逐渐增多,光是作业就压得我喘不过气来。所有的试卷又来了,写在学校和家里;课中写作和课后写作;白天写,晚上写……当我一整天没有空闲时间的时候,这就是我觉得我的第一年生活很“苦”的时候。
第一年的生活真的很有趣,夹杂着“酸”,“甜、苦、辣”,这只是我第一年生活的一些插曲。这个集体给我带来了无限的快乐,让我的生活更加充实和愉快……
千言万语,只有一句话:我爱第一年的生活!
篇6:我的初一生活作文
今天一早醒来,又看到了一个“阴天”。看到天气就知道没有什么好的“预兆”。
万老师今天下午为我们开了一个专题班会。王a就是今天的“主角”。
我看见王a尴尬地站在讲台上,低着头,脸通红,双手搓着裤子。今天的班会还邀请了一位“嘉宾”,那就是王a的父亲。这到底是怎么回事?我来告诉你。
王a违反班级规章制度,在校期间把手机带到学校,上课玩手机,影响课堂秩序。万老师多次告诉我们不能带手机上学,因为这样会影响学习,还告诉我们“活机变死机”的方法。但是王a三番五次偷偷拿了他的手机。看到王a站在站台上,我感到同情,叹了口气。最后老师给了他两周的考核记过。我们都惊呆了。看到父亲又气又气又恨,他的表情里露出一丝歉意。由此,我读到了父母的责任。
除了批评王a,老师还指出了一些其他的东西。再次强调,我们一穿上全套校服,就不能只穿上衣不穿裤子;第二,一定不能骂人的话,一定要言行一致;第三,上学期间一定不要带手机,这样直播机会死机;第四,不抄作业,做自己的事,管好自己;第五,安静的进房间,坐着的时候学习是个好习惯。
通过老师对王a的批评和对一些不良行为和习惯的评论,我感觉我们离万老师提出的“两个优秀”的目标还有一定的距离,所以我们应该遵守规则和纪律,认真地把一些好习惯贯彻到我们的生活中。
通过今天的班会,我们都有信心7(5)班一定会领先一个档次。只要我们一起努力,一起奋斗,从小事做起,一点一滴做起,把好习惯融入到生活和学习中,就能实现梦想。俗话说“众人拾柴火焰高”。只有遵纪守法,严于律己,做一个文明的好学生,才能营造团结奋进的良好环境,才能让七(五)班真正有新的进步,实现全班共同的美好愿望!
【我的初一生活作文精选5篇】
篇7:我的初一生活作文
因为我们2班和1班女寄宿生比较少,所以我们两个班的女寄宿生共用一个宿舍——102。
铃声响了,我们回到狭窄但温暖的小窝。我一踏进卧室的门,就听到一直很开朗的凌在哭。在我们的追问下,凌说:“我输了100块。”说着,伤心地哭了。和她同床的景说:“她的钱在校服的口袋里,不知道怎么回事。”要知道,这钱可不是小数目。100元是凌三个星期的伙食费。我们一边安慰凌,一边忙着帮她找。平提醒她:“还在校服里吗?”玲说不可能,于是脱下衣服使劲摇。结果钱居然从校服里抖了出来,掉在了地上!看着凌幸福的样子,大家相视一笑,各奔东西。
聊天记录
晚饭后,我们通常习惯聊天,今天也不例外。听着:“哦,食堂的饭越来越难吃了。简直就是猪食。”景从食堂回来就抱怨。“什么猪食,简直比猪食还难吃,天天都是白菜萝卜,这‘脏’老板!总有一天,我会向校长投诉!”一旁的红红插嘴道。“同志们,帮帮忙,英语怎么说‘可爱’,我要用英语说,sos!”脾气暴躁的平用的是“狮吼”。“可爱”(可爱)!几张嘴一起说了出来,然后一起“扑哧”一声笑了起来。然后“好像今天有英语考试!”一班的老同学发表了“重要讲话”。“啊?”我们都面面相觑,以百米冲刺的速度冲向教室。为什么?复习!但是,晚自习之后,这个聊天又会从这里冒出来。
365天,每天新鲜,生活在这样的环境里,感受到集体的温暖,不再“北半球孤独”!新的一年又来了,102寝室的各位女同胞们,祝大家学习进步,身体健康!
篇8:回眸初一作文
我们有谁会忘记那一天,那一个永远载入中国和世界史册的日子? 这一天,民族英雄林则徐在虎门海滩一声令下,所收缴的洋鬼子们的三百三十七万六千二百五十四斤毒品,随着滚滚浓烟投进了销烟池。刹那间,数以万计的民众爆发出连波成浪的欢呼。这欢呼声连同烟池中翻滚的烟柱一起,直冲云霄。 请让我们永远记住这一天──公元1839年6月3日;请让我们永远记住这位英雄──林则徐;请让我们永远记住这“虎门销烟”──这是民族英雄林则徐为维护民族尊严、反抗外来侵略所谱写的一曲壮丽乐章! 虎门销烟如此之轰轰烈烈,大长了中国人的志气,获得了社会各界的广泛支持,却并没有能够阻挡住列强的“坚船利炮”。此后,侵略者没有收敛,反而悍然出兵,发动了“英中战争”,由此,中华民族揭开了历史上屈辱的一页。
朋友们,当我们在哀叹社稷之不幸、民族之不幸、人民之不幸的同时,我们有没有想到,这种悲剧的产生,正在于清朝政府的腐败无能、闭关自守和夜郎自大呢?有没有更深地想到,悲剧的产生,也正由于当时我们祖国的贫和弱──经济的落后,科技的落后,军事的落后…… 而落后,就要挨打! 在这样一个积贫积弱的国家,难道仅凭一个,或再多有几个能做到“苛利国家生死以,岂因祸福避趋之”的林则徐,就能“挽大厦之将倾,救民众于水火”?能改变当时中国任人欺凌、任人宰割的命运? 国之强弱在于实力。一个国家,一个民族如果没有强大的综合国力作为后盾,在国际舞台上就没有立足之地,就无法跻身于世界民族之林。 但是,中国人是不会任人宰割的。一个多世纪以来,多少志士仁人,多少革命先辈,为了求得国家的独立、民族的解放,为了实现国家的繁荣、人民的富裕,积极寻求救国救民之路,中华腾飞之路。他们前仆后继,奋斗不息。直到在伟大的中国共产党的正确领导下,古老的中华终于焕发出了生机与活力,走上了一条有中国特色的社会主义现代化的道路,开辟了人类历史的新纪元。我们唱着《东方红》,中国人民当家作主站起来,我们唱着《春天的故事》,中华民族繁荣昌盛,进入了一个飞速发展、日渐强盛的崭新时代。
篇9:回眸初一作文
左手倒影,右手年华。前世无数次的回眸才换来这一次擦肩而过,为何不珍惜这次擦肩呢?
――题记
人生中许多的路口,只有分岔口,是消失、还是留下。一切随心,心随波流。
”长叹息以掩涕兮,哀民生之多艰“,战火肆虐,硝烟四起。无数百姓流离住所,无处安身,又何以安乐呢?
政治失利,为生活所困,空怀抱负却无所伸展,所以才会有这句”举世皆醉我独醒,举世皆浊我独清“的千古名句。在来到那条汩罗江边,他本来有两条路可以走的:一条是从此隐居山林,还有是宁为玉碎,不为瓦全。所以他只有以死来追求梦想,他是那个时代的殉葬品,一代伟人。他站在江边,伴着清凉的湖风,回眸那为之托付一生的城都,怀着无力回天的无奈心情,一跃而下,在湖水的惋惜下消失了。
一个刺客,或好或坏,都只有一个目的,成或败。当他只身一人,独自站在秦王面前,只说了一句:你能一统天下吗?”能”,秦王说。作为一个刺客,刺杀失败,是一生的耻辱,而且也辜负了王子丹的期盼。既然天下能统一,那死有什么可怕。回眸看向黑暗的星空,只有无悔。他也是,选择了一条宁为玉碎,不为瓦全的死路。
无一例外,选择这条路的人,结果都只是死。他们无所谓名或利,都只是为了自己的国家。他们和浴血奋斗的战士们一样,不过一个是武,一个是文。但都是在激励国家前进。
在分岔口,无论是消失、还是留下,都会在历史上撒下浓厚的一笔。文也罢,武也罢。终将消逝殆尽。
篇10:有关回眸初一作文
童年的回忆永远不会被岁月冲走,真挚的情感也必将随着时间长河勇往直前。
时光在马不停蹄地跑着。大脑如同机器一般不断地刷新。只是,偶尔回眸,我已有三年没有见到老屋了。
记忆中的老家,已愈渐模糊,只是那坐落在白杨树下的老屋,确如旷世老友一般,总是给我一种不可名状的温暖。三年的沧桑,已让老屋变得破旧不堪,木门仿佛如蜘蛛网编成一般,布满尘埃。一切的一切都在告诉我:时间已在光和影之中流逝了。
三年未见的老屋,在寂寞中仿佛苍老了许多。原本天蓝色的油漆被晒得发白,吱吱呀呀的木门仿佛在诉说着什么,阴暗的光线和潮湿的气息如同院中枯黄的野草,让人怅惘、叹息。
老屋,坐落在这个小村庄的老者。在这里,有爷爷一生的回忆,是属于爸爸成长的土地,也是我最初来到这个世界与我相伴的地方,同时,她也载着我的童年美梦不曾破碎。墙上那一张张原本鲜艳的奖状已在繁华中褪去,变成了一张张不起眼的白纸。曾经我是多么骄傲地骑在爸爸的肩头,将它们挂在屋子里最显眼的地方。可是如今早已是物是人非,屋里的一切都变成了最沉默的色彩。那泛黄的黑白照片在框架上已渐渐模糊,只能依稀让我记起童年时的快乐。
我踱步在老屋的每一个角落,仿佛在拜访一位暮年慈母,心中不免荡起涟波漪漪……
如今的我,习惯了在繁华街头哼一支小曲;喜欢上小四那唯美而又哀伤的文字;恋上了用键盘敲击下文字的感觉;沉醉于在夜深人静时,轻啜一口热茶,品味“一花一世界,一沙一天堂”的意蕴……可是却忘记了老屋的存在。
唯一能做的,只有默默地在心里为她镀上一参似黄昏般温暖的金黄色……
时光搁浅着岁月的影子,记忆在成长的道路上不曾老去,有一种记忆可以很长,一路向前。只是,偶尔回眸,才会发现,那抹情早已如莲花开落。
篇11:有关回眸初一作文
密集的人群给这个年又增多了热闹,别问我在哪儿,你们看这花灯多亮!
大年初一的大唐不夜城挤满了人,于是,我紧握着妈妈的手,不敢松开。我总是吵着妈妈让她给我买这个买那个,可妈妈说小心被拐,于是我开始注意起了寻人启事的广播。
走一会儿就能听到来自游客服务中心的一条播报“各位游客,大家好,请某某小朋友听到广播后,速到朱华润万家大门口,您的家人再此等候”。
每每听到这段广播。我就跟他们的父母一样揪着心,也开始各种各样的担心,他们还小怎么办?不知道超市在哪怎么办?找不到父母因此大哭大闹怎么办?种.种感觉涌上心头,五味杂陈的心情。
走到人稍微少一点的地方,就听见有一个人在哭,很大声,本想去找她,可是人太多,只闻其声,不见其人,大雁塔站口的地铁要被封了,我就不能回家了,所以只能袖手旁观。后来走了一段时间,她的声音渐渐消去,本以为是人群和距离淹没了哭喊声,可并不是。回眸的瞬间,看到一些民警在她身边,试图帮助她联系家人。我那时恨不得瞳孔放大无数倍,有千里眼功能,因为我想看到,想看到令我回眸的瞬间。可能那么短暂,但我希望为好心帮助他人的警察穿过茫茫人海,寻找一个善良的存在。
离地铁站越来越近,寻人启事广播的声音也渐渐变小,甚至没有。可能是因为走了很远,或许可以想象一下,另一种可能。就是民警的热心,让声音消失在人们耳朵中。
是因为他们的行为,我们的世界才可能这么温暖,他们也是人,也需要休息和自由,这大过年自己没回家,反正他们帮助了许多要是没有他们帮助的家庭可能就不不幸福的那块儿心头肉--孩子啊!
令我回眸的瞬间,可能是惶恐不安,但也可能是无比感人,别问我在哪儿,看这民警,多好!别问我为什么。看我回眸的瞬间,多美好!
篇12:回眸初一作文
孤星残月,天地仿佛凝固了。星在流泪,人在静思,弯弯的月牙又勾起了我死念的回眸。
回眸·回头动心
校门口,一位少女与她的父亲告别。没有寒暄,没有宽慰,没有拥抱,没有一句话,直视着父亲,他的皱纹又深了。他的黑发又添加了些白发。眼睛里滚着泪水,压抑着。在模糊中。父亲那冷漠的眼神里也有些光亮颤抖着的手伸向自己的女儿,半空中停住了,又缩了回来。向门口指了指,父亲又转过身,没有动。望着父亲远去的背影及近拐角,父亲定住了,回过头,看了一眼看到女儿。少女也注视着她的父亲呀,压抑不住的泪水终于流淌下来。沉默中,心中那么感动,一步·两步·三步......
回眸·缝衣温心
一阵凉风吹来,我裹了裹身上的衣服还带着母亲体温的新衣,暖和了许多。突然发现,衣服上的线密密麻麻,十分慰帖,回想起那晚的那一幕:我正在忙点行装,无意中一瞥,看到母亲正在昏暗的油灯下为我缝制衣服,灯光掉在母亲那充满老茧的手上,母亲竟浑然不知,只是一针一线地缝着。母亲头上的白发在油灯的照耀下给外显眼,闪着白色的圣洁而又温暖的爱的光芒......
回眸·解题暖心
某一刻,他放下笔,慢慢地抬起头,用有点不屑一顾的语气问道:“什么题嘛?我瞥一眼!”说完一把从我手里抢过书,目光开始以声速扫视,那时,他的眉头微微蹙起,像一朵微微惊起的浪花,又像尚未开放的茉莉花。忽然想被轻微触电后,他的整个面部微微颤动,像有阳光在跳动,既而一抹微笑从嘴角慢慢延伸开。他迅速抓起笔在草稿本上龙飞凤舞地画起来:“你看嘛,这个地方是这样的,对不对嘛?然后,你在看这里......”他向我娓娓道来时,温暖遍布我全身......
风拂树叶,片片翻飞,如同我思念的回眸,一页又一页。
篇13:回眸初一作文
很遗憾,刚升入初二就分班了,我是有幸中的不幸分到了五班,初初一同班的老师分享了,再也听不到他们讲课的声音了。昔日的欢声笑语只能在回忆中相见了,刚刚建立起来的师生情又将消散了。我真是后悔当初为什么不好好珍惜,只是在无忧无虑的贪玩与享乐中度过。醒来我是想好好学习的,可最终还是没有争气,没有出息。现在就是把自己打入十八层地狱也不解恨啊!
想当初,我最喜欢数学老师了,她的课我几乎都是聚精会神地听的,从不敷衍,从不偷懒。数学也是我所有的课目中最强的一科。每次考得都很好,我也很爱老师喜爱。老师讲的课很慢,像是怕我们听不懂似的,讲得也很细致,有条不紊。老师讲得也很有耐心,对我们的关心无微不至。要是有问题找老师去问的时候,总会让你满意而归。如有不明之处,老师也会多讲两遍,多絮叨这次,直到没有困惑。这样好的老师到哪儿去找?
语文老师是我们此生以来遇到的最佳的老师,十分受人欢迎。他讲课的'质量非常高。语文老师很喜欢幽默,不时就会来个小笑话,来活跃一下气氛,使同学们的尽情舒畅一些。语文老师挺爱自爱自夸的,说的话形象生动。他有时说起来滔滔不绝,犹如万里长江,滚滚东去……语文老师的口才很好,听他读课文,有种身临其境的感觉,能上他的课,是我有生以来莫大的荣幸。我真羡慕语文老师的口才,如果我能像他那样该多好啊!
早知如此,何必当初!现在后悔也无济于事了,只有好好学习,不让老师失望。天下没有不散的宴席,只有好好怜惜现在,将来别再让自己后悔……
篇14:回眸初一作文
教室里鸦雀无声,窗外偶尔传来机械工作的声音,那竟成为了这白天里唯一的声响。繁重的功课压得我喘不过气来,我不禁想起了那给我温暖,给我鼓励,给我信心的地方我的家。
小时候的我最喜欢的便是童话故事,因此妈妈去书店买了好多故事书,每天在我睡觉之前,妈妈都会翻开故事书念故事给我听。妈妈的声音很柔和,很平静,使我那一方小小的世界里充满了无限的美好。那个时候,是我觉得最快乐的时候 ,我趴在被窝里,很快就会进入梦乡。在梦里,我看到了妈妈的脸,耳边响起了妈妈那柔软动听的读书声。
升入初三后,功课变得繁重了,每周放学后首先要做的便是写作业。每天重复着做同样的事,我也会觉得很厌烦,很疲倦。每到这个时候,妈妈都会轻轻地推开我的房门,把一杯加了蜂蜜的柠檬水放在我的书桌上,也不打扰我,只是轻轻的走出去,轻轻的带上房门。我捧着那杯柠檬水,走到书柜前。书柜上放着小时候妈妈曾读给我的故事书,我随手扯下一本,向屋外走去。
坐到院子里的长椅上,借着灯光翻看了下手里的书,便抬头望向了星空。天上的星星仿佛挤满了天空,一闪一闪的,星星和星星之间连成线,形成了一个个生动美丽的图案。我看到了北极星,北斗星,以及射手座。忽地,我愣住了,在这星空中,我竟看到了妈妈的脸。明亮的眼眸,柔和的轮廓,含笑的嘴角......抱着故事书,耳边传来了妈妈读书的声音,一句一句,柔和而又美好!我笑了,喝下一口柠檬水,不酸,很甜,一路甜到了我的心底。
家是给我希望,给我期待的地方。不断翻过的故事书,酸酸甜甜的柠檬水,闪闪发亮的星空,以及妈妈关怀的笑脸。
我抬头向外望去,耳边仿佛听到了妈妈的读书声,眼前仿佛出现了一片朦胧的星空,以及妈妈温柔的脸。
篇15:回眸初一作文
微微一笑很倾城,回眸一笑,瘆人,还是……
清冷的小雨,落了一夜。清晨,踏着旭日的光辉,我穿梭在人群中。余心不忍,我只得奔上楼去,寻她。
昨夜,潮湿而又沉重的空气无情地打在我的心头,烦闷,浮躁的心情也随之冲入脑壳。不爽,只得大吼一声,瞬时也惊了天地。现在呀,已是深秋,世间万物也该睡了:漫步在校园中,不时挥挥手臂,踢踢腿脚。但就这样微小的举动,便“伤害”它——一片枯叶。
蹲下,仔细打量着,右手也不知觉捡起。轻轻一捏,它便粉身碎骨。生命如此脆弱,我不禁转过头,只见她望着我,一会儿便走开,却转身对我笑笑。
陌生人的这回眸一笑,不尽让我深思:“她是谁?想干吗?”笑?可笑?我不认得她,只清晰记得她的脸庞,终于再次遇见。
“走走走,二楼嗨”!
刚下课,我们便上二楼聚餐。你吃我的,我吃你的,耍的不亦乐乎。我本自吃的就慢,加上又多买了一份汤圆,就又被落后面,细细品味。
“今天的汤圆不一般,外腻里糯味道好。诱人香气满街飘呀。真好吃!”哼着小曲,我端起未吃完的珍珠汤圆,向后一踢椅子,便向出口大摇大摆的走去。“喂,小同学,把汤圆留下再走。”那边传出一道声响。
为什么?”哎呦喂,谁叫我“小同学”不想“活了”心中的怒火直奔云霄,刚要破口大骂,迅速转身,没想到那克星是她!
“哇”又叫了一声,原来,一些透着珍珠白的汤汁撒在鞋上,“好烫”她有些吃惊,但又飞奔而来为我擦衣,然后,又将我手中的碗端走,冲我笑笑。
下雨下了起来,气氛更加凝重。我慢慢下楼,眼光还是盯着她。“什么!”她在吃我的汤圆!我不敢相信,但她的确在吃。她发现不对劲,向我望望,没想到我在注视着她。又冲我一笑,挥手向我示意:“走吧。”
瞬间,一行透亮冰爽的泪划过我的脸颊,却又如屠刀绞着我的心。
清冷的雨依旧在下,我也寻不见她。无奈,失落地走去,看着窗外,她的笑印在玻璃上。
回眸一笑,同样倾城。
篇16:回眸初一作文
窗外细雨绵绵,青山之外,更有佳人所思,回首,眼望红尘,自己不过一蝶,盼纾尘,盼佛临。
终是一树梨花待海棠,相思终止是相思,星光闪烁,放眼中原,多少悲伤快乐,都是情不知所起,一往而深。
回眸,见孙仲谋年少万兜鍪,坐断东南战未休。天下英雄谁敌手?曹刘。古人兴叹:生子当如孙仲谋。权乃与恒、灵不同,恒、灵长于妇人之手,深于宦官之宫,为懦夫而已。权不畏,亦无畏,孙刘联盟,败曹贼于赤壁,权之盛也,其不安于现状也。
回眸,见玄宗城中,灯火通明,夜亦犹白昼,繁无比,盛无双。望梦回我大唐盛世,今朝有酒今朝醉,明日愁来明日愁。愿梦回我大唐盛世,天生我材必有用,千金散尽还复来。唐长安乃盛世也,当世无双,却不见十年,百年,千年后是如何,千年前,又是如何。其安于此也。
回眸,见大清帝国闭关锁国,拒他国于千里之外,以为天朝无所不有,国力强盛。乾隆帝时,英国工业革命如火如荼,而清却依旧如故,在大兴土木建圆明园时,英已越清,而帝不知。而后世之颓,源于此也。其安于现状也。
忆往昔,孙权不安于现状,力图扩其国土,以求平定三国之乱,使天下人受盛世之繁,而非战时之乱,吴所以兴隆也。而唐时玄宗,清时乾隆,安于现状,最终使天下人于战乱之中而非盛世之中,唐、清所以灭亡也。
看今朝,吾慰于本国发展之迅速,然而对自身却也满足,此不可取也,应看孙朗,子不安于现状,吾也应不安于现状,从而积极上进,日日心含此理,吾亦将强也。
然吾学玄宗、乾隆,则愈发颓也。
回眸,见往事,人皆足以从中取教训而学其优点也,人皆可以如此。
篇17:回眸初一作文
回眸鲍叔
春秋史话,或齐恒公一匡天下之雄才大略者,或管仲尽心辅估人臣之贤者,亦或鲍叔屈已荐贤,甘居人才之下者。今吾辈回眸,入眼鲍叔。
齐恒公者固雄才大略,然若无鲍叔忠心,霸主之业终隐。管仲固才智过人,然若无鲍叔极力荐之,恐已异已身死。唯鲍叔者,无前者权,不比后者位,却乃一代霸业之缔者。甚言,若无鲍叔,无齐恒公无霸业之主,无管仲无卿相荣光。回眸,惜春秋诸位,识才荐才,敏锐慧眼唯鲍叔一人,全矣。
回眸落雁
王墙欲骑轻快白马,打江南水乡过。宫中万千灯光璀璨,不比彼时水气氤氲。明妃昭君正红斗篷席地,红妆十里风华绝艳。一曲《出塞》留情故里,回眸新殿雁落平沙。自少时无忧宫婢,至今时和亲公主,回眸,来路渺茫。
自幼生于宫长于宫,清秀明丽,尤善琵琶。席身三尺白雪,秉性凌霜傲然。不屑收买毛画师,任其信笔丹青,不入椒房怡然自乐,唯愿此生烟雨付琶琶。然天者弄人,命王墙和亲,赐名曰照君。新殿前面圣,翩然若惊鸿。不顾毛画师将死,只信手续续,大弦嘈嘈,小弦切切。古道西风黄沙,夕阳西下惊雁。佳人回眸,故里不在,青冢无寻。为国。
回眸华夏
观吾中华之崛起,乃立德兴邦之典范。中华人民共和国成立伊始,美帝围堵于周边,恐吓于四野,欲使中国不战而屈。然先辈秉中华之骨气,自立而更生;承中华之刚毅,威武不能屈。近结苏联之好以增强实力,远交拉丁非洲美洲之兄弟以博取支持,缓收香港澳门以保留通往世界之窗口,援朝援越救人水火以显我国威,免除唇亡齿寒之忧。立德突围,才有乔冠华之笑,才有“亚非拉兄弟把我们抬进联合国”之说,撬动磐,打破封堵,此乃中华美德之功力也。回眸泱泱华夏,德生智慧,德生谋略,德生胆识。
后记:善回眸,多有悟。今日世界,我中华步入世界舞台,全民脱贫,奔向小康,共建绿色家园。吾辈当多回眸史册,盛世当思反哺人民,强国应念团结友邦。多回眸往昔已身,以思共盛我泱决华复!
篇18:初一作文 成长回眸
初一作文 成长回眸
在我们成长的路上,在我们实现理想的过程中,在我们努力的同时,我们要转过头,回眸一下曾经的时光。儿时的记忆,永远都是美好的。
小时候的我是那么快乐,秋千上,有我荡过的痕迹;草地里,有我跑过的痕迹;姥姥种的花上,有我摘过的痕迹。还记得曾近喝爸妈出去玩,刚刚下海游过泳的我身上的泳衣还没换,就跑到一个小水池中玩了起来,玩儿着玩儿着,脚下一滑“扑通”一声摔进了水池里,幸亏水池只没过我的腰,我才没事。慢悠悠的从水中爬起时,发现我那亲爱的爸妈,正哈哈大笑呢!
在一片笑声中,我回眸了儿时的记忆。
小学的记忆,永远是美丽的。
踏进小学的大门,在五年级的哥哥姐姐们的帮助下,我骄傲的戴上了鲜红的红领巾,正式的`开始学习了。小学的我特别喜欢老师给的小粘贴,作业得“优上”得一个;考试听写100分得一个;考试进步又得一个。渐渐地,我的粘贴集里的小粘贴越来越多,我也明白了一件事,只有通过努力,我才能获得那些“美丽”的小粘贴。慢慢的,我毕业了,学校草地上的蒲公英还没有吹完,我毕业了,而那些不舍怀念,就只能留在那一张张纸里,那一本同学录里。
在怀念里,我回眸了小学的记忆。
初中的记忆,永远是美妙的。
在一点点对小学的不舍中,在一丝丝好奇中,我走进了初中的大门,认识了新同学,结识了新朋友,学习了全新的课程。在教室里,有我和同桌聊天的身影;在操场上,有我和同学一起跑步的身影。老师总是说我们不会利用时间,我也在老师的谆谆教导中,渐渐成长了起来。
在一丝丝新奇中,我回眸了初中的记忆。
曾经的往事,是美好的、美丽的、美妙的。我们不妨在迷茫时、悲伤时、回眸一下过去,想想曾经的往事。
篇19:回眸初一作文600字
回眸初一作文600字
坐在教室里的我,一转头便看到了右边隔着一个同桌的你,此时你也正侧着头对我微笑着。正疑惑呢,心想我的初中教室里怎么会有我的小学同学。朝前看,前桌的两位真的和以前的两位长得很像呢,一切,似又回到了从前……
不知怎的我忽然的被惊醒了,用朦胧的双眼看着眼前温暖的被子,这才发现,原来我那是在做梦。怎么会这样?我心想着起了床。走过写字台时习惯的把桌上散落的书插进一排书中去。这是,一张轻飘飘的、薄薄的照片,缓缓的落下。带我定睛一瞧,不由得吃了一惊,原来是我的毕业照,真的已经好久都没有去看过了呢。拿起,目光在那49名同学和老师们的身上四处飘离。一张张各具特色的.脸,有的一脸微笑,有的哈哈大笑,有的平淡无惊,有的皱眉深思,也有的歪着头装可爱……看着他们,我仿佛又回到了从前,又回到了那个充满欢笑的六三班。心虽想着,眼前浮现出的却是前两天和你见面时的情景……
你可能永远都不会知道,当时我接到你想和我出去看电影时的电话,我的心里有多激动,又是多么的开心。我是怀着一颗兴奋的心去赴你的约,但是和你见面后的心,却是变得如此的沉默。毕业后的我们相见少之又少,这自然而然意味着我们之间的聊天话题也会随着时间的漫流而变得少之又少。
在电影院里,初看到你的背影时我就在想,你看到我会是一副什么表情。走近,刚好赶上你的回眸。还是那双我熟悉的眼,眼中透露出的还是幼稚的欣喜。但细看你的人,我却亦是读出了你的成熟,你的深藏。又有几个月没见了,记得上次见面我们都还像以往那样,会一起聊天,会说着说着便笑起来了,会拍着彼此的肩含蓄的笑……但这次呢,在不轻易之间我已发现了我们之间的一种疏淡,讲话客客气气,吃东西谦谦让让。我知道我们已经长大,但长大就意味着我们也要学着大人那样吗?互相礼让不再像小孩子那样小气到会发脾气。
看电影时,我还是忍不住想到什么就说什么,偶然回眸,发现一如往常的你此时却格外认真。好像这电影不是你想要看的,而是别人逼着你来的,一点都没有热情,死气沉沉的好似这冬天的冰霜,冻结了,亦是再也不化。再次回眸,还是那样的面无表情,手里机械的吃着爆米花,哎……
走出电影院,待我问起下着雨你该怎么回去时,你的回眸,终于有了些许的色彩,像是画家轻轻点上几笔淡水彩。你我两人撑着伞走到公交车站,见车来了你我挥手告别。你上车的前一秒,终于在我的期待中再次回眸了,是那种不舍得回眸,直到那一刻,我才明白,原来你也是不想和我分离的,到底还是不舍得呀。
雨还在下,我独自撑着伞走在回家的路上。小雨淅淅,躲过我的伞飘落到我的手上,凉凉的,很是清爽。我却感受不到一点儿的孤独与寂寞,只有我知道,是你的回眸,给了我希望,给了我温暖。
我想我会记住你的回眸,记住你的温暖。
篇20:回眸初中生活作文
时光飞逝,日月如梭,转眼之间,三年的初中生活即将结束。三年的快乐,三年的感动,三年的……就这样结束了吗?
——题记
回望xx年的9月1日,我带着满脸的稚气踏进了黄升中学的大门。迎接我的是和蔼的老师与素不相识的同学。面对着这些,我既兴奋又茫然,然而那淡如水浓如血的友情使我很快就找到了自己的“位置”。
在这一年里,我与同学们渐渐地形成了默契,但还是缺乏一种叫做“亲”的东西。
在两个月的漫长时光过去之后,在相别一个暑假的时间里,期盼中的xx年9月1日终于到来了。同学们在聚首,师生们又相逢,心中的'喜悦无法形容。
在这一年中,同学们的总成绩晚进了一步,体现出了“亲”,体现出了“爱”,体现出了“相亲相爱”。这才更一个集体,更像一个家!
xx年的9月1日,不再是一个令人兴奋的日子,也不再是一个令人期盼的日子,因为我们这“一家人”就要分离了,虽然只是一墙之隔,但还是感到由衷地不舍。
但是转念一想,或许他们到了另一个“家”中后会给自己提供一个更好的发展空间呢,如果是那样的话,岂不是一件好事吗?
人总是要分别的,再过几天我也将要离开,离开这与我朝夕相处了三年的三班了,离开这令人不舍的黄升中学了。
回眸三年来的初中生活,回眸这三年来的点点滴滴,有太多太多的快乐,太多太多的感动……
敬爱的老师,亲爱的三班,美丽的中学,我将要走了,去寻找我人生的更高的起点,支实现我房屋的理想。
祝我成功吧,母校!我也同样祝你成功!再见了!
篇21:回眸初中生活作文
悠悠岁月,似一条长河,泛着银光向东流去。驻足,回首,凝视,原来,有那么一段日子,正在闪着楚楚动人的光彩。
——题记
又值冬季,如今,已是第十五次落叶。伏在窗边,望着飞舞的黄叶,那些日子,那些事情,又涌上心头。
曾经的自己,尽享了成长的喜悦。在学海中游泳时,有那“长风破浪会有时,直挂云帆济沧海”的自信;有那“先天下之忧而忧,后天下之乐而乐”的爱国赤子之心;有那“燕雀安知鸿鹄之志哉”的凌云壮志;有那“会当凌绝顶,一览众山小”的喜悦……在初中的日子里,我学会了坚持不懈,懂得了“滴水穿石”的道理。有那书史相伴,自己很是快乐。
曾经的自己,尽享了读名著的快乐。在漫漫的课余生活中,自己时而为“花落花飞花满天,红消香断有谁怜”而哭泣;时而为《水浒传》中的一个个离奇故事而拍手叫绝;时而为“桃园三结义”而潸然泪下;时而为孙悟空降妖制魔而连连赞叹……在初中的时光里,有那如香醇美酒般美妙的名著相伴,自己很是幸福。
曾经的自己,尽享了爱的温馨。在三年的时光里,那生病时同学的问候,如三月的春风,温暖怡人;那迷茫时老师的帮助,似黑暗中的一盏明灯,引领方向;那难过时父母安慰的眼神,似寂静冬日的一个火炉,暖人心扉……初中的时光里,有那爱的陪伴,自己不再孤单。
呼呼的风声如轻快的乐曲,将我唤回。走下楼,拾起一片金黄的落叶。捧在手心,一股清香蹿入鼻中。是啊,曾经的日子,是快乐幸福的,而今后的日子,更会像这黄叶,闪着永不褪色的金光!
篇22:回眸高中生活作文
我坐在花坛上,凝视着三年来最知心的明友——一株矮矮的丁香树,回想着三年来的酸甜苦辣,回味着班主任语重心长的话,丁香的身影渐渐模糊在蒙蒙的细雨和夺眶而出的泪水中。
丁香树呀,你知道吗,再有五十天我们就要分别了?你还记得三年前我们初识的那个清晨吗?当我拿到给我当头棒喝的期中成绩时,怀着一颗迷惘而又无望的心,我走进花园站在你的身旁低声抽泣。风拂着你的枝叶摩挲着我的衣衫,让我注意到了你,并把开学来所有不适应与难过的事都告诉了你。你是那么专注地倾听着,以至你也没注意到站在我身后的臧老师,你还记得臧老师对我的开导与教诲吗?他帮我分析了不适应的原因,给我讲了好多优秀学生的事迹,使我重振雄心。就是从那时起,你、我、臧老师成了知心朋友,不是吗?
丁香树呀,你还经常温习我背给你听的哲学常识、英语课文吗?就从臧老师帮我树立起信心开始,我就给自己制订了详细的学习计划。你还记得高一、高二时,每天清晨,我都会按时来到你身边,全神贯注地朗读课文,背诵公式。你也用心地听着,并不时用枝叶触摸我,或是提醒或是鼓励。回班后,你的身影也常常浮现在我眼前,鼓舞我刻苦拼搏。三年来不懈地奋斗,点滴的积累,我的成绩有了很大进步。我还清楚记得,当我第一次考得级部第一,把这消息告诉你后你高兴得在风中舞动的样子。你是我高中学习刻苦拼搏的见证人。
丁香树,你伴我学习,听我倾诉,与我一起成长。学生会竞选演讲前,你分担着我的紧张,成功后你分享着我的喜悦;与同学闹别扭后,你倾听着我的无奈,矛盾解决后,你感染着我的畅快;学习与学生会工作冲突,你知道我的矛盾,成功解决后,你为我骄傲……丁香树,你了解我的一切。你也不应忘记,我们俩共同的朋友臧老师出事后,我近乎崩溃的放声大哭,而你也为之颓靡。我们共同的知心好友离我们而去,我们的痛苦又有谁能体味呢?还是你的自持帮助了你也鼓励了我,使我逐渐从阴影中走出。
可是,丁香树,现在你为何不帮我了呢?唉,又怎能怪你。高三下学期,由于种种原因,我偏离了轨道,我消沉了,懈怠了,也很少来找你说心事,你是否怪我了呢?我也不想呀。刚才班主任狠批了我,临了扔给我一句冷冷的话:“我只是告诉你你出问题了,你是一个优秀学生,知道应该怎么办!”是呀,丁香树,我不应该放弃拼搏、冷落你、也放纵我自己的。你又一次无声地帮助了我,你帮我回忆起了往昔的点点滴滴,帮我找回了迷失的自我。还有五十天,我还可以改过,你放心吧。
丁香树,我要回去了,你放心,五十天后我会以笑容回报你的。
篇23:回眸高中生活作文
高中生活如白驹过隙,转眼间,我们已走到它的尽头。有人说:它太复杂,即使走过也咂摸不透它的味道;也有人说:它太单调,三点一线如白开水。而我要说:高中生活中蕴含着太多的哲理,需要你去细细地品味。在诸多的收获面前,最有意义的莫过于它使我懂得了——我们追求的是过程,而不是结果。
凡事都是过程的集合体。没有年复一年的积累,怎能有苍天古木;没有刺骨的风霜,怎能有梅花扑鼻香;没有严冬的蕴育,怎能有初春小草的破土而出……同样没有付出就没有收获,没有过程就没有结果。这几乎是一条自古不变的真理。高中生活就是由过程所组成,每一天每道习题都是我们取得成绩过程中的一个元素。
记得那是一个炎热的下午,我被一道数学题拴住。经过不断地试验,失败,再试验,又失败,我已经是精疲力尽。忽然一条思路如慧星过空,我抓住这一点希望,终于攻克了难关。当我怀着无比喜悦地心情把答案写上时,发现那满满两大张演草纸上记下了我解题的全过程。当时,我迷惑了,不是因为那道题,而是因为过程与结果极不成比例。但理性告诉我,没有过程,是不会有结果的。如果没有两张演草纸的演算作为代价,这个结果是不会自己跑到纸上的。从那时起,我开始认识到:高中生活中我追求的是过程,而非结果。就是在过程中,我体味到师长的关心、同学的友谊、成功的喜悦和失望的泪水,我留下奋斗的足迹和愉快的笑声。可以这样讲,是过程给了我智慧,给了我强健的体魄,让我品味人生的酸甜苦辣咸。我感谢过程,是它带我走向成熟,走近目标。
俗话说:“台上三分钟,台下十年功。”它其实就是在告诫人们要注重过程。目光短浅的人只看重结果。他们们认为用十年时间换得三分钟辉煌,不值得。他们不去付出,只是一味地去羡慕,所以他们只有羡慕的份而没有获得成功的喜悦。而追求过程的人却恰恰相反,他们耐得住十年寂寞,一朝成名,这就是过程的喜悦。
无数的历史事实也告诉我们这个道理。如果没有中国共产党艰苦奋斗的过程,哪有新中国的诞生;没有爱迪生发明电灯的过程,哪有夜晚霓红灯妆扮下的城市。可见,过程更为重要。
如今,高中生活已走近了尾声,不同的过程注定我们有不同的结果,但“十年磨一剑,霜刃未曾试”。我坚信好的过程一定有好的结果。
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