我的烦恼高二语文作文
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篇1：我的烦恼作文高二
我的烦恼作文800字（一）
“小小少年很多烦恼……”那一阵阵歌声萦绕于我的脑中，随着年龄的增长，烦恼就会越来越多，好像就如同影子一样，你去哪他便跟你去哪。不管是年幼的小朋友，还是大把年纪的老人，都会有自己的烦恼，而我的烦恼便是——动不动就生气。
我的这个烦恼就是如同自己的影子，每到“黑夜”并且有“灯光”的时候，便蹿了出来。时而如同“暴风雨”，时而如同“毛毛细雨”，十二却如同“倾盆雨”！真是这个烦恼想甩也甩不掉。
瞧，我又在生气了！那天，妈妈说带表妹去老城玩一趟，顺便去看看姥爷和姥娘，因为大姨妈说让二姨三姨去，我妈妈也必须去讨论一些“生意机密”，妈妈觉得我去那光看电视，虽以就不带我去了，当时我正在院子里兴高采烈的玩，妈妈在屋子里给表妹说的话像长了翅膀似的传入了我的耳中，我的心情立刻如同骄阳似火的太阳，异常气愤，于是我便打开院子的门，疾步冲向屋内，眼睛直勾勾盯着妈妈，问道：“为什么不带我去，我不看电视，管住我自己不就行了？”妈妈说：“下次你再去吧，这次我先带你妹妹去，表现好的话，咱们再说啊。”我气咻咻的说：“为什么这次不行？”妈妈说：“好声好气给你说，你不听啊，下次，下次！”这仿佛是火上浇油，雪上加霜，我跳上床，把枕头、被子等东西一窝蜂的被我搬在身上，竭尽全力向地上扔去，被子堆成一个小土坡似的样子，枕头仍然依旧。妈妈看到了我这幅情景后，大发雷霆，对我指指点点的吵了一通，把气愤全部发泄了出来，话如同子弹一般射入了我的耳畔，爸爸要不是上班去了，一定会让我们停止这场战斗！妈妈发泄后便带着表妹走了。我头一次被妈妈这般数落了一顿，我顿时既担心气愤，担心妈妈从此以后不再理我，气愤妈妈这般数落我。毕竟在我心里气愤占了上风，我又跑回院子以后，把椅子撞到，脚在地上跺个不停后，我才就此罢休。
我回到屋里，想着我觉得自己特别委屈，凭什么不带我去，又觉得自己就像哑巴吃黄莲——有苦说不出。但又觉得我做错事情了，不应该乱生气，不就是不带我去了吗，下次再去不也一样？总之我觉得自己做错了，应该给妈妈道歉，最终，我给妈妈说了声：“对不起，妈妈。”这次是我生气最大的一次，是场对我来说很大的“暴风雨”！
我真希望有一天，我会改掉我的——动不动就生气的坏毛病，它就是我的烦恼！
我的烦恼作文800字（二）
今天，老师给我们班级布置了一篇作文，名叫《我的烦恼》。
一开始，我想都想不出来。于是，我去问妈妈。“妈妈，妈妈，你有没有烦恼啊？”我问道。妈妈说：“我没有任何烦恼！”于是，我去问爸爸。“爸爸，你有没有烦恼啊？”我问爸爸。爸爸回答道：“我的烦恼是，股票老是下跌，这就是我的烦恼！”我心里想：“这又和我没有关系喽！”我再问外婆。“外婆，你有没有烦恼啊？”外婆说：“现在日子过得那么好，我哪有烦恼啊？我帮你想想，想到了，我再告诉你。”我坐在椅子上，呆呆地坐着……
每个 想来想去，我终于想到了，写不出这篇作文，那就是我的烦恼啊！
人都有自己的烦恼，有的是父母为自己的子女们而烦恼，有的是因为自己长得而烦恼，有的是为了种种的事情而烦恼。而我的烦恼却是我的胆子太小了。我该怎样克服我的这个烦恼呢？
有时，爸爸、妈妈不在家的时候，我一个人不敢在家，上课时有问题不敢大胆发言，同学们就给我取了个外号叫“胆小鬼”。同学们每次一见到我就叫我“胆小鬼”。
有一次，我的二伯要了来我家玩，妈妈叫我去接二伯。在家的时候妈再三叮嘱我：“见了二伯要问好”，我的心里也暗暗地下了决心，等我来到街上，我本来要向二伯问好的，但是，我原来放松的心情，一看到二伯，我的心就立马紧张起来了，想喊也喊不出来了，二伯看见我了，问：“怎么不叫我呢？”我的脸一下子红了起来。二伯又说：“你这个孩子，怎么这么胆小呢？”
我记得还有一次，天上下着雨，雨点儿打在玻璃上“叭啦叭啦”的直响，爸爸和妈妈有事出去了，就我一个人在家，我心里特别害怕，这时候，我忽然听到“咯吱咯吱”的声音，难道有小偷，我起身把灯给拉亮了，躺在床上，用被子捂得严严实实的，越是捂着，眼前越是出现可怕的镜头。
突然，我又听见“笃、笃、笃”的声音，我不禁想：“妈呀！强盗来了。”我正要喊救命的时候，有一个人敲门说：“小艳，快把门打开，我们都要被淋湿了。”听，像是爸爸和妈妈回来了，我急忙拉亮电灯，我正要开门的时候，有一只老鼠从柜角里跑出来，唉，原来是你这只死老鼠在这里作怪。爸爸、妈妈看见我惊魂落魄的样子，就问我是怎么回事。我害羞得无法开口，心想：“如果让白爸妈知道了，他们准会说我没出息。”
我要怎样才能改掉这个胆小的毛病呢？这正是我的烦恼。
篇2：我的烦恼高二作文
我的烦恼高二作文
每个人都有自己的烦恼，我也不例外。我的烦恼是什么呢？且听我慢慢道来。
“小萱，今天是周末，天气又这么好，我带你去商场买几件衣服吧。”妈妈说。我一听，高兴的一蹦三尺高：“哈哈，太好了，妈妈您终于能带我去买衣服了，哦耶，太棒了！”妈妈说：“看把你高兴的，话不多说，咱们收拾收拾就出发吧。”我应了一声，穿戴整齐后，就和妈妈出发了。
我们首先来到一家休闲服装专买店，可谁曾想，我刚踏进店里，营业员立马热情的迎上来：“胖妹妹，你想买什么样的衣服？我一听到“胖”字，内心就十分不爽：哎呀，不都说售货员特会说话吗？为什么眼前这位阿姨直接赤裸裸地喊我“胖妹妹”呢？哼，就凭你口中这刺耳的三个字，我还不买你这儿的衣服了。“不知道揽客要说点客人爱听的话吗？怎么做生意都不懂……”我一边嘟囔着，一边冲出大门。妈妈还不知道发生了什么，只得在后面追我。
向妈妈解释完事情的经过后，我们又一到另外一家服装店，我怀着忐忑不安的心情进了大门，生怕这家店的营业员又像上一个一样。只忍她向我鞠了个躬，说了句：“小姑娘你好呀，欢迎光临。”我听后，放下心来：嗯，不错，这才叫会做生意嘛，多学着点。可谁料，营业员接着说：“我们店里有最大尺码的衣服，你看看有没有喜欢的，如果还是小的话，我可以申请我们店主批大几号的衣服。”我一听，心中对这个阿姨的好印象瞬间消失的无影无踪：什么叫最大尺码？你这不是在变相说我胖，衣服只能穿大码的.吗？我越想越生气，拉着妈妈走出了大门，郁闷的对妈妈说：唉，算了吧，我不想买了，咱们回家吧。”
走在回家的路上，我认真思考着：以前我认为自己没有烦恼，无忧无虑。今天我才发现原来胖就是我的烦恼，看来我也要实施减肥计划了，不能让烦恼“打败”我。回家后，我把我的减肥计划列成了一个表，并询问妈妈的意见，妈妈看了后，拍拍我的肩膀，微笑着说：“不错，妈妈支持你。”
每个人都有烦恼，我也因为胖而烦恼着。但我相信，通过这次的减肥计划，肥胖的烦恼会离我而去。
篇3：高二作文:我和语文
在语文课上，老师提出问题，我总是不积极举手回答问题。而在一次课堂上，我的思想发生了转变，举手积极了，因为我学到这样一句话“语文是我的灵魂”，单单一句，就让我觉得语文很重要。
“丁零零，丁零零”，上课了，语文老师走进了教室，我们正在学一篇课文。我们刚学到一半，老师提出了一道难题，让同学们回答。教室里鸦雀无声，只有几只小手颤抖着举了起来。
我眼珠转来转去地想着题目，噌的一下把手举了起来，别的同学看到我自信地把手举起之后，放下了手，听我的答案。老师看了看坐在下面的同学，叫出了我的名字，我马上站起来，流畅地说出了正确答案。
我们读了几遍课文，老师又出了一道题，班级又没了声音，也没了举起的手。我犹豫了一下，然后快速地把手举了起来。老师的目光转移到我身上，也犹豫了一会儿，叫出了我的名字，我断断续续地说出了答案。老师欣慰的目光望着我，对我伸出了大拇指。美妙的语文课堂，让我忘记自己，忘记胆怯，陶醉其中。
语文多重要啊！我要学好语文，让语文的芳香洒落世界各地。
篇4：高二作文:我和语文
我们如今生活在文字世界中，可见学好语文是多么重要的一件事语文靠的是平时的积累和对语句的理解能力。由于受到了语文情感的熏陶，我还做过许多有趣的事情呢！
这天，只有我和弟弟在家。我一开始还觉得无聊，但是想起《笠翁对韵》里的名句，我就忍不住要给不怎么会说话的弟弟展示一番。翻出书本，配上音乐，我便开始朗诵。
“天对地，雨对风，大陆对长空。山花对海树，赤日对……”我完全地投入了。
不知哪儿传来一阵闷闷的掌声，我回过神来，竟发现是弟弟在拍手、鼓掌。我惊讶起来：弟弟也听得懂古文？难道弟弟对古文非常敏感？看来我弟是遗传了我的“基因”。见弟弟那么开心，我便又表演了一遍；这次表演，我把第一次读音的错误纠正了过来。
朗读结束了。我话音刚落，一阵响亮的掌声传来。我大吃一惊：是谁？弟弟鼓掌的声音可不是这样的！“你朗诵的得很不错嘛！”原来是妈妈回来了！由于我朗诵得太投入，结果连开门声也没听到。
我和语文有个约会，朗诵时见吧！
篇5：高二作文:我和语文
在一个夜深人静的晚上，我正在温习功课，突然有一个熟悉的声音从语文书页上传来：
“主人，这么晚了，你怎么还在预习功课呢？”
这是语文书在和我说话。
我瞧也没瞧它一眼，信心十足地说：“那当然了，快要期末考试了，这次我可不能再掉链子了。”
“嗯，上次掉链子，可被妈妈打惨了，这次千万要用心呀！”语文书又说。
我这才感激地抬头，认真的望着它说：“谢谢你的提醒，我会的，好兄弟！”
语文书不好意思了，它谦逊地对我说：“不客气，小主人，来，让我们一起来复习吧！”
我点点头，轻轻翻开它的每一页。
在一页翻开处，语文书忽然严肃起来：“小主人，你看这儿，这儿的重点都没标。”我吐了吐舌头，只听语文书继续说：“还有这儿，老师上课补充的内容你根本就没写……”我脸上不由得发烫了。语文书瞧瞧我，又缓了口气说：“唉，主人呀，你什么时候能改掉小马虎的习惯呀！”
我不好意思地笑了：“我呀，这个还真不知道，嘿嘿！”语文书望着我，皱皱眉，我看到它不满的目光闪烁着。我赶紧说：“我会努力，努力！”
篇6：高二我和语文作文
因它，生命变得多彩
我出生在一个贫瘠的小山村，那里缺乏的不止是物质，更是精神文化的滋养。幸好，我有重视教育的父母，他们用自己的努力走出山村，为我和弟弟创设了一个更广阔的天地。
记得小时候，最能让我打发时光的娱乐方式，竟然是读书，但可供我阅读的书籍实在是少之又少，妈妈给我征订的《学生作文选》，不知被翻过多少遍，最后，能做的，就只剩下背课文、抄课文。这是我与语文结缘的开始，这一份缘，来自于书籍的匮乏。
读书时代的日子，“哐当”一下，不自觉中就已溜走，因接触的世界变得广阔，语文的魅力，似乎不能再吸引我去探寻它、爱恋它。大学之前，我从未想过，“语文”会成为我心灵的安放之所，“语文教师”会成为我赖以生存的职业，“语文大家”会成为我孜孜追求的境界……一切都是偶合！大学时被调剂到“汉语言文学”，虽有失望，但因我是一个颇能接受命运安排的人，想着竟然我与语文的缘分未尽，那就“续缘”吧！
于是，我选择重新走进语文。大学，大师云集，一堂堂个性斐然的文学课堂，打开了我的语文世界；大学，书籍如海，一本本泛黄卷角的古典诗词，让我沉浸其中，不可自拔；大学，能人辈出，一个个文采风流的才子佳人，让我自愧不如，奋起直追……也许，我与语文的相知，并不是历史的偶然，反而更像是历史的倒退，那四年，我仿佛又回到了小时候，我又如饥似渴地读书，不同的是，大学的书籍实在是太多太多。我与语文的这一份未尽之缘，来自于书籍的繁多。
就这样，我慢慢地走近语文、爱上语文，甚至成为了语文的代言人和呼吁者。现在，语文成为了我生命中不可或缺的一部分，眼中是它，心中亦是它，而我也因它，生命变得多彩！
篇7：高二我和语文作文
记忆里，青砖白瓦下，故乡的梨花总是不惹喧嚣不慕名利的淡淡开放，不争名利，不慕年华。那也是我与语文结缘的地方……
孩提时光语文随
在很小的时候，父母都会有意识地培养我对文学诗词的兴趣与习惯，在玩耍嬉戏时也会时不时的教我以语文的心志和眼光去点评及赞美事物。在幼时语文总藏在我生活中的欢笑声中。
总角岁月语文伴
在故乡的木梨树下，我开始真正认真的去理解与关注它，我和爷爷总在早晨会坐在院子里的木梨树旁，爷爷总爱拿着一壶茶，却总爱捧着一本《唐诗三百首》，那氤氲的水汽总带来一阵悠然舒适，让木梨树下的早晨格外清新，我喜欢诗词中的美好恬静和总角岁月里的木梨花香。
豆蔻年华语文润时光
磨走了岁月，却带不走那木梨树下的你我它。我已是如今的花季少女，语文也一直在我身边，当清晨的我走在街道上时，语文他一直在每个字里行间，富有书香气息的店铺招牌，含带有趣对联的房屋门口，以及隐藏深意的大厦名字，无一不是语文。它让我的花季充满诗香文艺气息，让整个生活都映着朦胧画卷之美。
“红了樱桃，绿了芭蕉”，又是一年春秋走过，看着窗外花开花落，阳光温柔地洒满大地，多年的学习，让我与语文又更近了几步，我仍更加喜欢生活中的语文了。
多少落花擦过额际
多少枯叶拂过发梢
多少燕阵划过天际
多少流水
带走熟悉的人群
但不变的
是我与语文日渐加深的羁绊……
篇8：我和语文高二作文
我和语文高二作文
诗人说过，我们要认真感受生活的美好，尽管生活并不是十全十美的，那么语文，每天回荡在我们生活中不可缺少的物质精神文化之一，我们是否也应该去认真地感受呢？
认真地去品尝语文的神韵，能够让你久久不能忘怀。”野芳发而幽香，佳木秀而繁阴，风霜高洁，水落石出者，山间之四时也“.是欧阳修对四季的感悟。”剪不断，理还乱，是离愁，别是一番滋味在心头“,是李煜对离别的感受。”但愿人长久，千里共婵娟“.是苏轼对友谊的诠释。”才下眉头，却上心头“,是李清照对爱情的独白……语文，她的精湛就在这里，古往今来人们用精辟的语言表达自己的内心世界，将语文的风采淋漓尽致的展现在读者面前。
语文，你从岁月深处走来，染一路美丽动听的故事，洒一地醉人心田的话语。语文，你是一条流香溢美的`彩带，飘动着迷人的智慧。语文，你是打开心扉的魔杖，是步入社交的金钥匙。
语文的魅力是人人可见的，她的魅力同样也感染了我，让我不只不觉的爱上了她，痴迷与她。她的魅力也影响着每一个人，她以她的千姿百态，向时代传递着人类的憧憬和理想，是人类美好感情和灿烂智慧的结晶。
语文是人类感情最丰富最生动的表达，是人类历史最形象的诠释。古代的人们，用最简洁的文字诠释自己的内心世界，如”海上升明月，江春入旧年“”万籁此俱寂，但余钟磬音“”山重水复疑无路，柳暗花明又一村“……各种不同的境界，体现着人们的心境，体现着语文的深奥、独特，使我疯狂的热爱语文，各种优美的语句使我难以忘怀。
语文是我生活中不可缺少的一部分，她那独到的魅力吸引着每一个人，也让人们学着去热爱她，了解她的博大精深。学语文的人永远不会落伍，她是时代最强音，是时代主题，是生活的必需品。语文的范畴决不在你我之间，语文同样是无国界的，自每个人呱呱落地起，就与语文结下不解之缘。每个人的生活中离不开语文，语文呢，也离不开每个人。
我与语文的情愫，是难以描述，此时无声胜有声。学语文，让我懂得了许多人生哲理，明白了许多人世沧桑，更了解了许多的古代人物，让我学习他们，和历史进行交流，触摸远古的文明和苍凉，和现实进行交流，泛起真善美的河流，和未来进行交流，憧憬无际美好的未来……
语文，我的挚爱，面对着你，面对着从岁月沉重里走来的这一串形象而生动的深深的脚窝，起伏飞扬的思绪随着一泻千里的江水响起拍岸的涛声融进远古的一缕雄风。
篇9：高二烦恼作文
“考考考，老师的法宝;分分分，学生的命根。”此乃江湖千古名言。作为学生，只要有人问到我们的烦恼，通常只有两个字的答案：分数。
记得在一次考试前，我坐在椅上拼命地复习着。每个月，我们班总要经历一次考试，也要经历一次让人头昏脑胀的复习，枯燥极了!可是，我们当学生的能怎么办呢?如果考不好，一定要挨批评!我只好叹了口气，拼命地复习起来。
第二天，我带着忐忑不安的心情来到了学校，一来到学校门口，我突然感觉这个校门仿佛成了一个怪物的血盆大口，谁只要走进去，就会被马上吃掉似的。我在门口不停徘徊，门口的保安都问我好几次了，我都一言不发。这样走来走去也不是个办法啊!如果不参加考试，我的成绩就会做零分处理;咬牙考一次，以我的智商，我至少也不会考零分吧。我终于鼓起勇气，迈进校门，在校道上慢慢地走。
终于，我来到了班里，在座位上坐好，马上拿出书复习起来，临阵磨枪，不亮也光啊!希望我这次能考出好成绩。
过了一会儿，老师走了进来，说道：“现在开始考试。”说着就把卷子发了下来。
看着那张恐怖的卷子，我脑袋里复习了那么久的题目，却突然像全被橡皮擦除了一样，我的大脑一片空白。看着那些似曾相识题目，我拼命地回想着之前复习的内容，那些答案在我的脑子里到处飞来飞去，像黑夜中飞舞的蝙蝠，我却一个也抓不到。我浑身发抖，额头上冒着冷汗，我只能硬着头皮写下去，写下去，直到打铃收卷。
到了发成绩单那天，我来到学校，老师把试卷发了下来。天啊!54分!那两个鲜红的数字，似两把冰冷的尖刀，深深地扎在我的心上。我的眼眶立刻湿润了。怎么办?怎么办?怎么办?我付出了那么多努力，那么多精力，却只换回了54分!烦恼的乌云再一次吞噬了我的心。
我带着这张卷子回家时，我的双腿像灌了铅似的，每一步几乎都只能走半毫米。终于，我回到了家。我把卷子给妈妈看，妈妈没有打我，也没有骂我，而是耐心地教育我说：“孩子，不要气馁，失败乃是成功之母。我相信你，你只要好好学习，继续努力，一定能把成绩赶上去的。加油!”听了妈妈的安慰，我的心平静下来。妈妈如此信任我，我绝不能放弃啊!
虽然，考试让我烦恼，但是，考试更是老师对我们成长的锻炼。我是男子汉，我要百炼成钢，我绝不会让烦恼的乌云缠住我飞翔的翅膀!拼搏，努力，，你一定行!
篇10：高二烦恼作文
在我们成长的过程中，烦恼是无法避免的。正所谓：人有三千烦恼丝，剪不断、理还乱。现在我就说说我的烦恼吧。
俗话说：金无足赤、人无完人，可是在我妈的眼中：别人家的孩子永远是十全十美的。你们听听：
别人家的孩子一回家就写作业，可是你整天就知道玩，还上网、还打游戏，你很闲是不是?
这次考试考得怎么样啊?你看看你，怎么这么不争气?我们单位同事的孩子回回考年级第一。
你快过来看看，报纸上登的这个孩子十几岁就上大学，你怎么就不能学学人家?你这个成绩以后怎么考高中?怎么考大学?
久而久之，我也明白了：她这样做是为了激励我、多学习别人的长处，改掉自己的缺点。可是一次次听妈妈夸别人家的孩子，我的心就像被冷水泼了一样，冰凉凉的，每次我都在心里默默地抗议：妈妈，您能换个话题吗?别总拿别人家的孩子说事。
下面我来跟你们说个真事：
那天放学，我一回到家就兴冲冲地把英语试卷交给妈妈。看到上面的分数：87.5，妈妈气极了，劈头盖脸一顿骂，就像疾风骤雨一般。我根本插不进嘴、说不了话。都说：“君子动口不动手”，可是我妈觉得动口不足以解气，又动手揪我的耳朵。
“好痛啊!妈妈你放手，我考全班第一，你还打我骂我?”我委屈极了。
“全班第一?怎么可能?考怎么烂，还全班第一?你也学会撒谎了?”妈妈犹犹豫豫地问。
“你可以打电话给老师啊!”我喊道。其实我想说的是：我到底是不是你亲生的，我的话你都不信!
“啊!真棒!我儿子考第一了!”妈妈兴高采烈地说，“不过，儿子——你看这道题，你上次就是这么错的，这次怎么还错啊?这道题5分呢，你要是做对了是不是就是全年级第一名了呢?别人家的孩子能考到年级第一，我儿子为什么不行?下次一定要加油哦!”
“My god，又来了，我还是比不过别人家的孩子。”我在心里哀嚎着——唉!妈妈又一次点中了我的“死穴”。别人家的孩子可真烦人!
我的烦恼天天上演，躲也躲不过，如今已成为家常便饭。既如此，那就这样吧——既来之、则安之。我就像吃饭那样，把烦恼统统吃掉。
篇11：高二烦恼作文
我想在我们成长的时候，最不缺的东西恐怕就是烦恼吧!对我来说，它要数我最最熟悉不过的一位“老朋友”了。
自从我懂事以来，烦恼似乎就已经和我“形影不离”了。像个子矮够不着桌子，和小朋友们玩游戏总输，还有邻桌小女孩有一个洋娃娃我却没有?反正那时候的烦恼总是“层出不穷”“千奇百怪”的，以至于我不止一次地对“童年是无忧无虑的”这一论点感到怀疑。
现在我长大了，烦恼便愈加“猖狂”，就像一只围在身边嗡嗡乱叫的“隐形”苍蝇一样，叫得人心烦意乱，欲拍之而不能。
周一早晨，我顶着一对熊猫眼坐在餐桌旁直打哈欠。
“你昨天是不是又睡晚了?!”妈妈厉声问我。
“可不是么，和闺蜜讲了会儿电话。”
“你怎么又讲电话?!你们一个个小孩子家的哪来那么多话?”
“你不也一样跟你的朋友煲电话粥吗?”我完全没察觉母亲大人那爆发前的宁静，不知死活地顶了出来。
终于，我被判了死刑。我妈开始了她的河东狮吼：“你看看你现在，敢跟我顶嘴!整天就知道玩!你的任务是学习!从今天起电话没收!电视电脑不准碰!还有?”
“啪!”我把门关得惊天动地，心里极度不爽。玩怎么了?整天就知道让我学习学习再学习，以为自己养了个学习机器啊!她自己不也是那样??越想我就越心情不好，天阴沉着，下着雨，就好像我的心也被阴云罩住了一样，啊——烦死了!
本以为今天早上的烦恼可以告一段落，可是一波未平一波又起，唉?
“一个，两个，三个?”数着作业本上的红叉，我的心情就更加沮丧，这么简单的题也能做错，都上初中一个半学期了，马虎大意的缺点却还是改不了。唉?
再过几天就是小测验了，卷子难不难啊，会不会考砸啊，要是考砸的话我妈岂不是会活剥了我?正想得出神，老师忽然叫我起来回答问题，可我大脑里却一片茫然，只能支支吾吾地站在那里，被别人火辣辣的目光欣赏了个够，只想找个地缝钻进去得了。
放学了，我不像往常一样往家赶，毕竟家里有我妈那座火山坐阵，光是产生的火山灰就能把我活生生的呛死，所以我就背着书包一边在街上乱逛，一边极抱怨老天的不公：别人活的那叫个乐呵，我活的那叫个憋屈，唉?
我不断地问自己，我这几天是怎么了?和妈妈吵架，作业净做错题，上课挨批??以前的我可不是这样的啊?哎哟，烦恼啊烦恼，你离我远点不行吗? 衣服被雨点打湿，凉凉的，有点惬意的感觉，我静静地享受着这份难得的、专属于自己的宁静，什么也不想，什么也不做，很安静很安静?
恍惚间只觉得过了很久，直到被天上的亮光所惊醒，抬起头，天晴了，哦，该回去了。
刚要转身，突然觉得不对劲，刚才不是还挺郁闷的吗，怎么现在觉着好像就没那回事?
不是吧?这就好了?就这么简单?
思前想后一阵子，哦?我好像突然明白了什么。
烦恼它只是一小会儿的事而已，它是人的正常心理反应啊，生活中那么多事，谁没那么点烦心的小事啊?古人不也是有“举杯消愁愁更愁”的么，那我为它愁眉不展又是何必?倒不如轻松面对的好，哈哈，烦恼那点儿小事，你要来就来的更猛烈一些吧!
篇12：高二我的烦恼日记400字
“唉，好烦啊!”，我走出卧室，对着天空长叹一声。
自从二年级起，我的“总司令官先生”便给我报了许多课外班，比如声乐，奥数，英语……好多好多，只有对声乐稍微感兴趣的我，最讨厌奥数了，那一道道枯燥乏味的奥数题，那一个个令人心烦的语言，本来我就对数学不敏感啊，还给我报数学班，那我怎么会受得了呢?这还只是第一个烦恼呢!
我还觉得一件事好烦好烦，家长们总是让我去参加各种比赛，巨大的压力，没有思绪的头脑，这种事揽到其他孩子身上，他们也会不高兴啊!我真希望家长们能不这样对待我们啊，虽然俗话说，望子成龙，我们理解家长希望孩子能比同龄孩子好，但也不要给我们小孩子添加压力啊!我真的好烦好烦啊。
“我真的好烦好烦……”我又再一次唱起了这首歌，我不仅希望我个人能解放，还希望全球孩子能自由，这是我的一个美好的梦想，全球孩子一定也希望吧。我一定要努力，争取让家长明白我们的想法，让我们获得自由，恩，就这么定了，我一定要实现这个梦想!
篇13：高二我的烦恼日记400字
”最近比较烦，比较烦，比较烦………“周华健的这首歌唱到了我的心坎里，谁说小小少年没烦恼，可怜的我从出生起，年年都要受蚊子的折磨。
有一天，在上课的时候，蚊子的嗡嗡声已钻入了我的耳朵里。它就像一架小型战斗机在低空盘旋，寻找着战斗目标，班级这么多小朋友，”战斗机“却偏偏选中我，它瞄准好一块肉，不声不响地叮了上去，使我奇痒难忍，我手一挥把它赶跑了。
每到晚上，是我最苦恼的时候，即使点着蚊香，”嗡嗡“地声音还是让我心烦意乱，叮得我无法入睡。等我一开灯，蚊子又和我玩起了捉迷藏游戏。”打死你“我恼羞成怒拿起扇子一拍，可蚊子却又和我打起了游击;我打到东它跑到西，我杀到床头它又躲到床尾，捉了半天，蚊子的一根毛也没摸到，却把我累的气喘吁吁。
蚊子真可恨，叮到耳朵上耳朵就变成了”顺风耳“，叮到鼻子上，鼻子就变成了”猪鼻子“，叮到眼睛上，眼睛就变成了”水泡眼"。从现在起，我要保护好自己，摆脱蚊子的叮咬。我要在身上喷上驱蚊花露水，贴上驱蚊贴，做好保护措施。让我这个小小少年永远没有烦恼。
篇14：高二我的烦恼日记400字
烦恼是什么?烦恼是学生考试不及格，烦恼是警察抓不到小偷，烦恼是思考不出难题的答案。你的烦恼是什么?我的烦恼是毕业考试临近了。也许我向你倾诉，烦恼就会离开，快乐就会归来呢!
有部分人认为毕业考试临近是件开心事，因为考试之后就可以无忧无虑地玩了;但部分人认为是件烦心事，毕业考试是会决定你的未来，所以必须要考好。
考试，很多人都害怕，我也是一样。
先说语文吧，语文的基础题是简单的，是我的强项，但是后面的阅读题和作文是我的弱项。阅读题，我也不知道为什么是我的弱项，原因也许是我的思考能力差吧。作文嘛，可能是我缺少想象力，缺少观察力。我看过的书少，词汇量就更少了。所以，我的作文水平才会差。
再说数学，数学中的奥数题可是很难的，况且我的思考能力差，绞尽脑汁也想不出来。我有时做题马马虎虎的，难免会被扣分。
英语，可是我的强项。英语说难也不难，说容易也不容易。学好英语最重要的一点是记单词，只要词汇量多，英语也应该就没问题了。
以上就是我的烦恼了，我向你倾诉，心情果真好了许多。一个人怎么可能没有烦恼?所以，烦恼是会一直在你身边的。
篇15：高二我的烦恼日记400字
你们知道我的烦恼吗?我的烦恼就在下面的这篇作文里。
以前，我的烦恼是喝牛奶，随着我一天天长大，身体越来越好，妈妈没有逼我喝牛奶了，但新的烦恼又出现了。
从三年级开始，我就学写作文了。开始，我觉得写作文很有趣，可以把自己看到的事，心里的感受写成文字，是非常美妙的事，可是现在我不太喜欢写作文了，因为什么呢?是因为我每次出去玩，在外面玩得很开心，可回到家，我就得把看到的、听到的、想到的写下来，而且每次都是妈妈给我命题作文，妈妈说写景，我就得写景，让我写物，我就得写物，每次写好一篇作文，我都得反反复复修改三遍以上。为了写好作文，我常常到新华书店去看书，有时写作文时，感觉自己学的字、词、句都用完了，到了山穷水尽的地步了，但是迫于妈妈的压力，我还是无可奈何地拿起笔写妈妈给我的命题作文——《我的烦恼》。
现在，你们知道我的烦恼了吗?
篇16：高二语文作文
那些黑白的文字通过灵魂的洗涤，思维的斟酌，精神的升华变幻成了一道道美丽的风景，让我们感知，享受，相融;也让我们与之相惜，为之震颤，因之崛起。这就是阅读的魅力。
人，择善而交;书，择善而读。那什么种类的书称之为善?经典名著?心灵鸡汤?娱乐话题?大家众说纷纭，各执一词。这是一个和平昌盛的年代，人们可以自由阅读，不受书的限制;这也是一个物质浮夸、精神虚空的年代，人们可以通过各种媒体渠道获得心灵的慰藉。所以，我更趋向于在“不逾矩”的情况下，人们根据所需，选择自己喜欢的书来读，无关乎雅俗，也无关乎是浅领还是深悟。众多别样的风景才能交织成璀璨的心情，如人吃五谷杂粮才会健康，品各类书籍，人的思想才会健全，不偏执。
阅读经典，如呷深藏多年的老窖酒，愈久弥香;如品茉莉花茶，爽口回甘，仿佛置身无垠的花海中，如啜摩卡咖啡，甘，酸，苦，优雅地在心头荡漾散开……读《三国演义》，我们透过文字的年轮，穿越时空，纵观历史的轰轰烈烈;读《红岩》，让我们感叹生于和平盛世，那些斑驳的文字，是熊熊战火下，焦灼土壤中的伤痛，是血与火和信仰的烙印;读《平凡的世界》，让我们于平凡的世界中，感知不平凡的灵魂，不寻常的脚步，促使我们从碌碌无为的囹圄中破茧而出，重塑自己……若有时间，就让自己的灵魂在这黑白之间游走，虽身在随波逐流的人群中，但心如空谷幽兰，守候一隅宁静，一缕芳香，守候自己静好的岁月。
而消遣阅读，就像在纵然知道饕餮美味，也没有时间细细品味的时候，左执冰爽的宜人冷饮，右擎飘香的滋滋肉串，这难道不也属于快节奏下的静心小憩?如高中的理科生，每日忙于攻克数理化难题，在精疲力竭的时候，稍作停顿，读一读心灵鸡汤的散文安抚心绪，难道没有重整旗鼓的好处?读一读热点话题，为自己的高考文章积攒素材，谁又能说这种功利性的阅读百无一用呢?活在基层的劳动人民，忙碌了一天，读一读报纸，关乎国事家事，关乎娱乐，关乎法制，而后三五好友，邻里街坊聚一堆儿，各抒己见，这种交流方式较咖啡间，茶坊又是别样的一番生活体味。
阅读吧，无需争论熊掌与鱼的美味高低，无需比较咖啡和大蒜的品位，只要“不逾矩”，择自己所需的善书而读吧，为了自己心中所向往的美丽的风景。
篇17：高二语文作文
命题作文是我国传统的作文方式，能较为客观全面地考查学生的写作能力和水平，有利于直接体现作文的意图，有利于写作者的思想迅速集中，在对作文能力的考查中仍具特殊价值，命题作文指导。随着“选题作文”的出现及广泛应用，命题作文在相对稳定的基础上又开始逐渐升温。
纵观近三年的命题作文，其命题方式大致有以下四种类型：一是“直接命题”，即题目简洁明了，要求所记的事，所写的人，所说的理，所状的物，一目了然，如作文《美好的回忆》、《我有一个梦想》等。二是“比喻命题”，即题目有一定的喻意，考生必须先明确题目的喻意，然后才能紧扣主旨作文，如作文《脚印》，“脚印”比喻在成长过程中留下的痕迹。三是“配提示语命题”，即提供材料或者提示语，要求考生阅读材料或提示语后，再按要求作文。四是“选择命题”，即同时提供两个或多个作文命题，选择命题作文，留有选择余地。在中考试题中，命题作文这四种命题方式大致表现为两种题型：一是只提供题目和要求；二是提示语＋题目＋要求；两种题型比重大致相当，各占半壁江山。
审题要准
审题是指细心揣摩题意，把握题旨，明确要求，即对作文题目所显示的中心、范围和所暗示的体裁特点等作全面审视。对于命题作文，其中心要依据对题目的分析来确定，因此，审题至关重要，写作前一定要“瞻前顾后”，审清其中的内涵，明确题目的范围及重点，找准“题眼”，来确立要表现的中心。否则，一旦“跑题”，即使语言非常生动精炼，内容新颖精彩，该文的价值也会大打折扣，得分更难以提高。
篇18：高二语文作文
这是我和哥哥之间的一切。这让我感到内疚和焦虑。今天，我只是喜欢喝酒。
我哥哥比我大三岁。他初中二年级。他说他比我大。他是我哥哥，但我为他感到难过。看到他，我就自责。为什么我们会形成如此鲜明的对比？
我记得我五年级开始的时候，下午放学回来，正在写作业的时候突然回来了，故意吓唬我。吃饭的时候，因为家里用的是小方桌，一个人坐着的时候，哥哥总是和我抢着坐在前面。对于哥哥来说，做前期工作当然要看电视，又怕电视剧。我坐在前面。虽然看电视，但是想看《甜蜜英语1 1》，讲的是小学英语单词和英语作文。
就在我们两个又在争桌子的时候，我妈肯定出来调解的时候，我妈会先说我哥两句，我不知道怎么让我姐学，我不知道怎么做哥哥，怎么学我姐。每次听到这些话，我都会主动让哥哥去，尽量不去抢他，因为我知道，作为一个三好学生，十好少年，我必须既擅长学业，又擅长举止文雅，尊重长辈等等。我没有权利和我哥哥吵架。
每次考完试，总听到两种声音。第一，会有爸妈的赞：“哎，我们女儿越来越好了。每次都是前三，继续努力，好宝贝。”然后，会有父母的斥责。“孩子，看看你，再看看你妹妹，别说成绩好坏，就看人家多听话。你这么大了，还是每次人家让你。看成绩，哪一次你妹妹不是名列前茅，考四年级二班太丢人了。向你学习。
每当过年阿姨阿姨来我们家，听到我哥的成绩，看到我获奖满墙都是，都会先批评我哥，先表扬我。听到他们的赞美我更难受。每次告诉哥哥；努力吧，兄弟，加油，但是我不好意思说出来，因为每次哥哥被批评的时候，我总是为哥哥辩护，因为他的批评大多和我有关。每次我妈批评他，我都会深深自责。兄弟，对不起，我也不想这样。希望你的学习比我好，比我强，不希望你因为我被父母批评.
哥，希望你的学习能更上一层楼。希望你不再因为我而被父母批评。希望你年底能考个好成绩。我相信你。让我们一起努力
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