我的爸爸-写人作文700字
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篇1：我爸爸小学生写人作文
我的爸爸是一名铁路警察,
常年奔跑在铁道线上,
为广大旅客保驾护航.
在我幼小的心里,
总觉得他和其他小朋友的爸爸不太一样,
当他穿上警服的时候,
威武得就像荧屏上的英雄形象,
可一回到家里,
他每天都会买菜做饭,
把繁琐的家务帮妈妈分担.
由于学校离家太远,
早接晚送他从没有怨言.
同学们都非常的羡慕我,
老师也说家长要都像这样,
把孩子的安危系在心上,
孩子会更觉得安全有保障.
当有一次在列车上面对四个凶狠的`歹徒,
我爸爸临危不惧,
大义凛然!
当歹徒见恐赫利诱都不起作用,
猖惶间便跳车逃窜,
我爸爸紧追不舍,
一番较量后,
终于将他们全部捉拿归案.
我爸爸就是这样勇敢又执着,
他爱我和妈妈,
也一样热爱他平凡的工作.
当老师在报上读到了有关他的消息,
在班上向同学们说起,
我才知道了他的英雄事迹,
老师要我和同学们都向他学习,
从小打下良好的基础,
长大了无论做什么,
都会一样的有出息.
我在心底里也暗下决心;
一定要好好的读书,
将来长大了,
一定像我爸爸那样的正直!
如果有可能,
我也要当一名警察,
因为___我爱我的爸爸!
篇2：一年级写人作文 ：我爸爸
我爸爸，高高的个子，帅帅的样子。他很棒，每次下围棋都能赢了我，他游得比鱼儿还快，他跑得比马儿还快，他爬得比猴子还要灵活，他有时候也顽皮，常常逗着我哈哈大笑，他很爱我，我也很爱他。
读了这篇写人的文章，我眼前仿佛出现了位：又高又帅气、能游又能跑、又顽皮又可爱的爸爸形象。文章短小精悍，用词准确，语言贫乏但不落俗套。这么小的孩子就写出这样精彩的文章，这让人惊叹！
篇3：我爸爸一年级写人100字作文
我小学生作文大全
一年级:函语小叶
篇4：写人作文700字
很多人都有自己崇拜的偶像，我的偶像是老爸。
老爸相貌平平，普普通通，但在我心中，他是最好的偶像！
爸爸是司机，因为工作的原因及肩负的家庭重担，有些驼背，白发也逐渐增多，身体一天不如一天了，可是他仍然坚持用行动告诉我：你老爸是最棒的！
我们家虽然不算富有，但好心肠的老爸总是会帮助一些生活困难的家庭。我们老家有一对老夫妻靠干一些粗活养家糊口，生活得很艰难，经济条件已经供不起家里的孩子上学，爸爸就把自己省吃俭用的钱省下来借给他们。每当亲戚朋友遇到困难时，他一定会第一时间伸出援手帮着他们渡过难关。
爸爸不仅心肠好，他还很万能呢！
一次，我的自行车有问题了，他立马拿起钳子和扳手跑下楼，脖子上挂着毛巾，不一会儿就修好了。手上脸上都是黑油，像是要去打仗时抹的迷彩。我问他累不累时，他总会笑着说：“不累，不累”。我感受到了暖暖的父爱。
我的老爸平时总是笑颜盛开的，但是一旦我做错事时，他就会立马翻脸不认人了。一天，我写完作业让老爸检查签字时，爸爸发现我偷工减料，顿时火冒三丈，转眼便开启“唐僧”模式，叨叨叨地念叨个不停：“学习不是给别人学的，对待作业要认真，字要写好，字代表的就是一个人......”我总是耐着性子听下去，最后只能闹得我哭他来哄，最后又缓慢地说下去。
爸爸还为我定制了严格的家规，要我严格遵守。比如：早上开窗帘，晚上关窗帘；被子要叠整齐，平七面，四八角等等。唉，我只好随他啦。
爸爸在家里也总是默默无闻地干所有的事，每次干完活都是满身大汗，一边汗流浃背地放拖把，一边还叮嘱我要珍惜别人的劳动成果，如果我把地弄脏了，他就会非常生气地让我把地重拖一遍，还会在一旁指点我说这儿拖得不干净，那而又有痕迹，我又从中学会了珍惜别人的劳动成果。
爸爸一开始就让我做什么事都要认真，不能应付，所以我每次做事都小心谨慎，做事几乎完美，是他教会了我认真。
他经常说四个字：“谦虚，勤奋”，他永远对我都不满意，但一字一句的批评中，一言一语的说教中，一举一动的示范中都包含了他对我浓浓的爱。
父爱如山，他是我心中最完美的偶像，我爱我的老爸。
篇5：写人作文700字
我的学习生涯中有过许多老师，他们性格各异，风格迥然不同。然而，最令我记忆深刻的，是我小学六年级的班主任。他，是我的男神。
他姓姚，生就一副书生面孔，温文尔雅，气质不凡，仿佛古代那些及第的状元们，一举一动都带着书卷气。但他不像古代私塾的先生们用戒尺教训学生，即使骂，也顶多抛下一句“莫名其妙”了事。我们犯了错，他总是一笑而过。而那温暖和宽容，却总是让我们愧疚。
平常的他温柔、耐心，但上课时的`他，却另有风格——他激昂地挥舞手中的粉笔，在黑板上书写着劲挺飘逸的行楷；他用只言片语就把课文渲染得神乎其神，毫不费力地就把我们带进了文字的世界；他在讲台上讲得唾沫横飞，我们在讲台下听得津津有味，恨不得40分钟的课，变成400、4000、40000分钟，永远不下课；偶尔，他也会略略地停一下，用充满追忆的口吻，向我们讲述课文之外、生活之中的故事……
姚老师在许多男生眼里，也是他们的男神。要知道，姚老师不仅能说会道，而且，他还有一项爱好——运动！虽然我很难想象平时文质彬彬的一个人会去和一群疯男生们打球，但是当我看见姚老师拍着球在篮球场上左冲右突、纵横驰骋的时候，我真的惊讶了。桥姚老师器宇轩昂的样子，显然球龄已经不浅了。
不久之后，我也加入了姚老师的足球队。不过……我貌似就是个跑腿的。作为新晋队员，我实在找不到适合自己的位置，只好在球场上东奔西跑东奔西跑。瞧姚老师气定神闲仿佛故意刺激我的样子，我真是悔当初为什么要参加球队啊。
姚老师爱写作、爱运动、爱阅读，也爱吉他。他常常抱着吉他，在家里自弹自唱。据有幸光临过他的宅邸的人说过，那琴声甚是美妙。只不过，我没这个福气听到了。
那天，升学考完毕后，我们并没有像别的班一样欢呼呐喊，为解放而庆幸，而是安静地坐在教室里，等待姚老师的最后一节课。没有哭泣，没有煽情，只是几句简简单单的话语，我们的眼眶就突然蓄满了眼泪。
再见了，姚老师。
再见了，我的小学生涯。
临别前，我望着教学楼，最后一次默默地说：姚老师，你，是我的男神。
篇6：写人作文700字高二
关于写人作文700字高二
凤凰浴火而盘涅，而我因你而蜕变!——题记
你是谁?我忘了，我不知道你的一切，不知道你为何来到我的身边，不知道你为何会陪我度过一百多个日夜，更不知道将来的将来，我在这里，而你在哪里?
我是个忤逆的人，做事很拗，常常指东走西，随性而为，所以我不喜欢你。“谁让你整天板着脸，跟我欠你钱似的。”我瞥了你一眼，便不再看你。
这时候，你似乎察觉到了我的波动，可你不动声色，照常指着黑板讲着“-=60，f(-)=多少呢?”我不会，只能翻翻白眼，心想躲过一劫是一劫。突然，我听见了我的名字，是你在喊我，我只能无力地起立，像颗呆瓜，说不出个所以然。你看了我一眼，我能感受到你深呼吸了一口气，问道：“不会吗?”
“恩。”语气中略带“责备”，似乎觉得你做错了事，应该得到批评。
“恩好，那我们再讲一遍，你跟着我走，f(-)=-+60……”
我想看你，但却不敢看，我猜一定又是那副板着的脸。“那好，现在你可以告诉我-=60，f(-)=多少了吧。”“72”我有些漫不经心，却瞥见你微微一笑，似昙花一现，随后又是一副严肃。我的心猛然一震，原来你不是这样的啊!对，你的眼神代表着关爱，你的耐心代表着关爱，你的严肃代表着关爱，原来你一直都在关爱着我，而我却从不知道，冷俊的外表下，你有一颗炽热的心，如母爱般光辉耀眼，只是我冰封了自己。那一刻，你融化了我的坚冰，我懂了。
夜间的校园，是那么的宁静，有的只是“踢踏踢踏”微微有些急促的脚步声，它在远去。昏暗的路灯下，藏着无数的秘密。我抬着头，望着你被拉长的残影。
第一堂课照例做着数学，又是一大堆的数字符号，天知道它们代表着什么啊。我抱着头，一道不会做，又是一道，哇下面还有两道。“烦死了，交卷!”我龙飞凤舞般写上自己的名字，看都不看往组长那一扔——让它自生自灭去吧。
第三堂课，门轻轻被打开了，当你拿着试卷走到我跟前时吓了我一跳，你拍拍我的肩，又指了指试卷，问道：“都不会做?”我点了点头。
“你来”我看你时你已经到门外了，那张白卷随风飘动着。像什么?像投降的白旗，看它张牙舞爪的，在嘲笑我呢。
你在办公室为我一道道讲解，我回去时已然下课了。在转角处，我看见你匆匆的背影——孩子一定饿坏了吧!我仿佛看见了你焦急的模样还有远处飘来的哭啼。
这一刻，我感动了。
春日里，嗡嗡的蜜蜂酿制的'蜜儿是你从瑶池中捞出的琼浆，“为谁辛苦为谁甜”是你告诉我们奉献的高尚;夏日里，亭亭的荷花上晶莹的露珠，是你从天幕中洒下的甘露，“出淤泥而不染”是你教育我们处事要自律;秋日里，累累的硕果天边的金黄，是你从彩霞中摸出的浓妆，“粒粒皆辛苦”是你告诉我们成功源自勤奋;冬日里，朵朵的梅花万里飘雪，是你从仙子那里取来的薄纱，“凌寒独自开”是你给予我们迎难而上的勇气。
喔，你是谁?你是我的老师，你是我的长辈，你是顾--。
【关于写人作文700字高二】
篇7：写人作文七年级700字
人们总喜欢怀念已经逝去的东西，已经成为往昔的时光点滴。我怀念我的小学生活并不是因为我怀念旧时光，而是因为我极为想念那个陪伴着我们成长的小学老师。
我的脑海里浮现的是教室窗外的蓝色天空，那是一种不夹杂任何污渍的纯蓝，像极了我们那单纯简单的心灵。那年，红领巾在我们心中是学校赐予我们最好的礼物，是神圣的，更是受我们欢迎的。那年我们很容易满足，即便是小吃摊两三块钱的小零食都能够吃得很开心。
我上初中了，踏入中学大门的第一步，陌生感和晨风夹在一起向我扑来，而在这个陌生的地方，有着陌生的面孔，陌生的老师。我永远也不能那位让我感激一生的老师。
他姓张，从四年级开始接手带领我们，说来也巧，六年级四班，正巧六十四个人。其实三年时光并不长，8岁懵懵懂懂的我们在他的带领下学会很多，我们懂得了做人的道理，辨别是非对错，正视自己的梦想与未来……六年级下册有一场家长会，说了买校服的事，叫掌门纷纷不同意，张老师也并未强求，说尊重我们的意见。
当我们以为都过去了的时候。一天下午，我们像往常一样的坐在他家等他，他气冲冲地回来，对着师母抱怨了好一阵，我们上前问道：“怎么了?”他告诉我们，校长说，全六年级就我们班没有人脉校服，校长说是他没有做好工作，并向我们说了些什么，所以要把他派到其他小学或者直接开除!第二天，大家不知怎么都知道这件事的。我只记得，哪天天很灰，没有阳光。那天课很少，没有作业。但是那天，全班都哭了。第一节数学课，白老师一进来就破口大骂：“哭什么哭!调走?我看谁敢!”第三节课，终于看见了张老师，他又是一言不发，但我们知道，这次，我们并没有做错事。
他刚一开口：“至于校服的事……”他的声音就是炸弹，炸开了我们的眼泪。我们哭了整整一节课，他只说了一句话——买不买我尊重你们，没事的，别哭了吧，我只是你们人生中的过客，没必要的。可是我们也看见他在后面偷偷的抹眼泪。
星期一，我们不约而同的带来了校服的钱，表面上是买一件校服，而我们都知道，我们买的是一份老师。
我永远都记得，那个戴眼镜年轻有为三十而立的他，他取下眼镜我们会说他像老鼠。坏孩子一般叫他鲜哥，每次把他当朋友一般的开玩笑。听他在课上讲他的以前，那如诗如歌般的语言现在离得好远好远。
篇8：写人作文七年级700字
在我脑海中，最深刻的就是我进入中学校园以来见到的第一位老师。
她看起来如同二十多岁的阳光女孩，她的眼镜是如此赋予女人味，在纯真的我看来她是世上最善良、最温柔的人，她了解孩子现在在思索什么，美而善良的她拥有一个幸福美满的家，她若诗的女神—∶“满蕴着温柔，微带着忧愁”，她到处都有说不出的美妙，她实在是让人琢磨不透。
她从来不会真心地大骂或斥责我们，有一件事我不知道值不值得去提，就是她沉重的音调落下。老师满脸通红，似乎要有大事发生，我心生疑惑，恐慌难道会有不可思议的事会发生，我担惊受怕，老是以为老师要批评我一样，果真不出我所料，老师眼带凶光的拿着厚厚一叠本子分别叫了不同的同学，上去后都被老师教训了一顿，后将本子奋力扔在地上，到了最后几本，终于还是叫上了我。我一声不吭地走了上去，老师专注的眼神在告慰我好好学习，孝敬父母，老师的脸颊和眼眶都红透了，如同血管爆裂，红中透着粉，果真是一位姑娘，老师一愤怒的口气教育我，原来我的默写出了大问题，但我已经很努力的在复习了，老师还说了些激励我的话，后来将本子扔在地上，我捡起来回到了自己的位置上，老师之后的几个小时都不理不睬的，老师到底在想什么呢?
她从来不会不动真情的朗读诗文和古文，有时我在倾听她认真品读解析古词的时候，不由想常常模仿她念古词诗句深情绵绵的眼神，有着柔弱想让人想起伤心的事。
现在想起来，是我热爱上《骆驼祥子》，爱老舍和鲁迅的散文等的是你，因为它们中包含着深刻的意思，都蕴藏着许多深层次的意义，是老师让我明白如何破开这其中的玄机，在投机取巧，老师给了我无限的知识，这样的一位由内而外散发着爱的气息的老师，我们怎能不喜爱她呢?
每逢双休日的时候，我每次做梦都会梦到老师再迟到是教育我，就特别的奢望得到和感激的惊醒，将巨蟹座的我爱怀旧，所以常常在大白天的时候，爱撑在阳台上，仰望天空，幻想老师在我身旁轻轻抚摸着我的头，我现在真的好渴望问老师一下，“您是什么座的，您是如此顾家而伟大，啊!我的老师，我是多么奢望与你聊天啊。”
篇9：小学写人作文700字
你若安好，便是晴天。在这个温暖的晴天，希望你能安好。
太阳早早地飞近了地平线，急切地想回去延续他那悠长的千古之梦。于是，天便像是个即将睡着的老人，朦胧的意识交替在昼与夜的分界线。
伴着放学音乐，我背上书包，走出校门，第一次踏上了一个人的归途。
在两名值周老师的护送下，我飞一般地过了校门口的马路。怀揣着满满的新鲜感，即使背着沉重的书包，步伐依旧轻快，似两只小兔，一前一后地蹦着。
转过一个弯，我不禁有些乏了，便开始好奇地观察周边的人群。平素，都是与妈妈走回家的，注意力全部放在与妈妈聊天的话语上了，没想到细看之下，人们的神态竟这么丰富。
前方有一位叔叔，行色匆匆，他的目光始终停留在地面，目光中，有些错综复杂的线条，似乎是在思考着什么。
银行的门口，有一位年轻的姐姐在焦急地跺着脚，不时掏出手机瞧一瞧，焦躁的气息弥漫在蹙起的眉头周围。是取款的单子落在家中还是？
我最近收集到了……一群嬉闹声从右侧冲入我的耳蜗。一群二三年级的小男孩儿们正围在一起讨论着收集的卡片，稚气的脸庞上溢满了童真。听着，看着，不禁勾起了我对小时可爱的回忆。
咦，前方一位阿姨边走边盯着手机，这就是传说中的低头族吧。忽然，那位阿姨微微抬头，目光扫了我一眼！我只感到脸上倏地一热，羞涩地垂下了眼帘，目光似只小鹿，慌乱地在地面上乱窜。
进了小区，人群一下子稀了，一丝恐慌悄无声息地侵入我的心房。宽阔的柏油路上，除了我，便只剩下了一对夫妻。那对夫妻喃喃絮语着，消失在了一栋房子的大门口。
唉，我们家住在小区的倒数第二排房子。原本看似短的小区路却似乎愈走愈长了。我形单影只地走在路上，忽然，前面的岔路口的转角处出现了一个人，他的五官长得并不柔和，相反，给人一种小混混的邪恶感。他本站在转角处一副等人的样子，结果见到我来，却打开了车的后备箱，拿出了一个包着塑料袋的大家伙！
这对一个第一次独自回家的女生有着多么大的震慑力。一切侦探、悬疑小说、电影的镜头在我脑海中自动倒带。在孤独编织的恐惧之网中，我一下子变得健步如飞了，甚至连回头看一眼的勇气也没有。
一口气到达楼底，回头一看，发现我纯属自作多情，这才松了口气，放下了心中被攥紧的那根弦。
一个人的归途，让我收获了成长的礼物原本胆小的女孩儿如今已是敢独自回家的小姑娘了。成长的旋律永唱不息，随处可发现它的足迹。
篇10：小学写人作文700字
爸爸妈妈带我去古文化街游玩，一到那里，我非常兴奋。那里都是古香古色的文化小店，仿佛让我回到了古时候的街市。
其中有一家让我觉得很特别，就是中外闻名的“泥人张”店，店门口“泥人张”三个金色的大字，闪闪发光。里面的泥人应有尽有。它们色彩艳丽，形态各异，栩栩如生。我在里面摸摸这个，拿拿那个，都爱不释手。
听导游讲，天津泥人张创始人名叫张明山，他从小爱好捏泥人，练就一身绝技，18岁便得“泥人张”称号。19，张明山的作品《编织女工》获得了国际大奖，从此名扬天下。到现在已经是第五代人的传承，成为中国泥塑艺术的代表。
我最喜欢的就是《西游记》唐僧师徒四人的泥塑作品。孙悟空鬼灵精怪；猪八戒憨厚可爱；沙和尚不辞辛苦；唐三藏朴素善良。泥人张把他们塑造得好像真的一样，活灵活现。使我不由得对泥人张艺术佩服得五体投地。
更有意思的是，“泥人张”店里还现场为客人做泥塑。爸爸说让我也切身体验一下。我便坐在了师傅的面前，师傅仔细地端详着我，让我侧脸、俯视、微笑......我很纳闷，为什么还不给我做泥雕呢？师傅笑了，告诉我说：泥人张之所以能够栩栩如生，就是能够抓住人物的细节，特别是眼神的塑造。一旦把眼神抓住了，整个人就活灵活现了。我恍然大悟，按照师傅的要求不断地变化姿势。最终，“我”的作品诞生了。哇，太神奇了，和我一模一样，就连我的发卡、蝴蝶结、鞋子都和真的一样。我手捧着它，就像捧着一个稀世珍宝一样，怎么也看不够。师傅这时候给了我一个水晶盒子，把泥塑的我装到里面。他告诉我说，泥人张雕塑的五十年颜色也不会变的，能够保存一辈子。我真的好喜欢泥人张，不光是因为这个泥塑，更为泥人张这个传统的艺术传到世界各地而感到骄傲！它能够让人身临其境，感受时代的穿梭，还能给人带来无限的遐想。
所以，我决定，我要每年给自己做一个泥人，这样就可以把我的人生成长经历记录下来，一直到老。那将是多有意思的一件事啊！让我们共同期待吧，到那时，可别忘了到我家来参观啊！
篇11：小学写人作文700字
至少在我的眼中，家是十分温馨的字眼，不同于那些感人至深的种种情爱，却到处洋溢着股股温情。
我家是一个三口之家，尽管我是一个独生子女，但我从不抱怨：我不曾有一个兄弟姐妹作伴，因为，现在的我很幸福。
NO。1爸爸
我的爸爸是严肃的，容不得我们在他头上作威作福，声音一响，口气一粗，训人的话就脱口而出。然而，我的爸爸却并非一个爱生气的人。还记得上次，我跟爸爸闹别扭，爸爸眼睛一瞪，那严肃的表情，吓得我泪水直流。我气得躲在房里直哭，倒是爸爸，眨眼间便把事儿给忘了，很快敲响了我房间的门，还哼着歌：“爸爸爸爸爸爸爸，亲爱的爸爸……整天嘻嘻又哈哈，像个洋娃娃……”还笑嘻嘻的对我说，“妮妮，走！我们去玩儿吧！”我这老爸的脾气，让人难以捉摸，可以说的上是“喜怒无常”吧！
NO。2妈妈
“望子成龙，望女成凤”这是妈妈的期望，妈妈对我的要求可是极严格，虽然，妈妈不及爸爸的威严，但是，若想要威慑到我，那可就绰绰有余了。“快去做作业！”“书背了吗？”“不要总是记得玩”此类话语不知何时，便成了妈妈的口头禅。虽然妈妈的要求很严格，但我能在生活中处处感受到妈妈的关心。还记得在我小的时候，调皮是我的天性，我兴致勃勃的跑到池塘边看妈妈洗衣服，一个不小心，就掉到了水里，不识水性的妈妈竟奋不顾身的扑下来救我，尽管后来还是一位伯伯就起了我们俩，但是，妈妈这样的举动，无疑让我分外感动。妈妈虽然对我的要求十分严格，但生活中，妈妈给予的处处温情却更让我难以忘怀。
NO。3我
我是开朗、活泼的，性子乐观的我，不去找生活中的错处，不钻牛角尖，容易和人相处，希望身边的朋友们能和睦的我，似乎是一个特别没有主见的人，或许是属于那种墙头草类型的，其实，你若是真的这样看我，也许就过于片面了，至少我自己不这样觉得，若是和我关系比较好，在这样的你面前，我才能无所拘束，才能展现我极富个性的一面，的确我不是一个内向的人，这一点毋庸置疑。我可以和身边的每一个人攀谈得很投机，因为，和谐相处就是我的做人之本。
尾声
我们是快乐的.一家人，我的一家，是和谐的家庭，在我的家里，时时都有一个好心情。
篇12：小学写人作文700字
“请让我来帮助你就象帮助我自己，这世界会变得更美丽。”每当听到这首歌曲时，我的心情就象和煦的春风一样暖洋洋，因为只要人人都奉献一片爱心，我们的社会将会更加和谐与美好。
我从小生活在衣食无忧的世界里，过着小公主一样的生活，但我也知道，在中国乃至其他国家也有许多因为贫困或许多原因无法上学念书的孩子，我同情他们并从心地里想帮助他们，希望他们象我一样坐在宽敞明亮的教室里读书、学习。老师也经常教育我们要真诚的帮助孤寡老人、贫困儿童和那些处于这样或那样的窘竟的人。
一个偶然的机会，我得知有这样一位大姐姐的艰难求学经历。小囡姐姐家住农村，年迈的父母靠种地维持全家人的生活，并要供小囡读高中。不幸的是姐姐又患上了风湿病，为此家里已是债台高筑。尽管这样，两位优秀的老人和小囡也没有过辍学的念头。他们有一个美好的愿望“只要念好书，才能改变命运。”凭着这一执着的信念，小囡姐姐学习非常刻苦，驶每天都学习到深夜，每次年级模拟考试都名列前矛。为了节省些钱，姐姐每天只吃几个烧饼或包子。几年没添一件新衣服。小囡姐姐每个月的生活费不到100元。这只是我们两顿肯德鸡钱呀！
我真心想帮助这位生活贫困却刻苦读书、努力向上的姐姐。在爸爸妈妈的鼓励和支持下我拿出400元压岁钱，妈妈给姐姐买了一套色书架和几本书。周末的一天，爸爸开着车载着我和妈妈驶往宾县，一路上我的心情无比激动。我想：“爱是与生俱来的，希望我的爱能从精神上和生活上给予小囡姐姐一定的帮助。”
终于见到姐姐了，当我把400元钱和书架送到姐姐手中时，小囡姐姐露出了阳光般的笑脸，并激动的说：“石尚小妹妹，你是一个充满爱心的小女孩。”我说：“姐姐，别客气，爱是正大无私的奉献，让我们把这种爱心传递下去，帮助更需要帮助的人。”“咔嚓”一声这具有爱心意义的画面被锁定在胶片上了。爸爸妈妈还鼓励姐姐说：“自古英雄出寒门，生活的磨练是一笔财富，经历磨练得人会比常人格外珍惜学习的机会，更有助于立志成材。”
挥手告别，坐在回家的车上我思绪万千，我知道金钱有价，雪中送炭比锦上添花更能让人真切感受到认清温暖。送人玫瑰，手有余香。让我们携起手来，共建一个和谐、美好、温馨、美丽的爱心世界。
篇13：小学写人作文700字
一艘船越过世界的尽头，“驶向未知的大海，船头上悬挂着一面虽然饱经风雨剥蚀却依旧艳丽无比的旗帜，旗帜上，舞动着云龙一般的四个字闪闪发光——超越极限！“这是作者海明威对他的作品《老人与海》的评价”
《老人与海》了一个不屈不挠、心定志坚的一个形象。一个老人，在出海打捞鱼，在48天之前，无一收获，但凭借他的意志力，在48天后他捞到一只巨大的马林鱼。鱼力气大拖着小船跑了两天两夜，老人经受了前所未有的考验，终于把大鱼刺死，拴在船头。然而这时却遇上了鲨鱼，老人与鲨鱼进行了殊死搏斗，结果大马林鱼还是被鲨鱼吃光了，老人最后拖回家的只剩下一副光秃秃的鱼骨架。海明威为什么没有让老人最终胜利呢？用小说中老人的话来说：“一个人并不是生来就要被打败的”，“人尽可以被毁灭，但却不能被打败。骨骼是精神的支柱，海明威看似没有让老人桑提亚哥成功，却以光秃秃的骨骼奏出了老人生命的硬度。“我和你奉陪到死”——这个硬汉面对挑战如是说。暗喻他自身的英雄主义所在，还有他趋向坚韧的力量。故事的头尾，都出现了名叫明诺林的男孩——他希望继承老人的事业。何止捕鱼的事业要被传承，这副铮铮铁骨又何尝不为我们所崇敬、所供奉、所学习呢。在老人的故事里为什么有这个孩子的出现？年轻，象征着力量和希望，即便是老人，他的内心同样是年轻的。文中多次描写到狮子，阿非利加海滩上，狮子在笑闹嬉戏，它们浮现在老人的梦中，一直在老人的心中，同样揭示了老人永远不会老的意志。
俗语道：不以成败论英雄，他那坚强的意志，勇敢的精神不比英雄的行为逊色，他将成为经历磨难而战无不胜的巨人，值得每个人倡导。
古时的愚公移山，他明知开山绝非易事，也非一朝一夕就可完成，他“知其不可为而为之”，仍坚持带领子孙后代来开山。终于感化天帝，命山神搬走了这几座山。还有“水滴石穿”，“铁杵成针”，“冰冻三尺”等等，不都意味着“有志者，事竞成”吗？
读完《老人与海》才明白：“人生能有几回搏”，我们要全力以赴，以全心的面貌去挑战，坚信成功将不再遥远。“人不是为失败而生的，一个人可以被毁灭，但不可以被打败。”当我们碰到困难而灰心丧气时，一定要坚持，古人云：山穷水尽疑无路，柳暗花明又一村，我们要满怀信心的去迎接挑战。因为我相信成功永远属于我们自己。
加油吧！努力吧！奋斗吧！
篇14：小学写人作文700字
当微风吹过，绿油油的麦子在摇摆，黄灿灿的油菜花也在翩翩起舞，我仿佛又看到了一个小女孩站在油菜花中笑着向一个老人招手，而老人笑着缓缓走向她，拉着她的手慢慢离去。没错，那个小女孩就是我，那个老人就是我最爱的人，也是我最尊敬的人—我的爷爷。
爷爷离开我已经八年了，可是关于他的一切我都还记得，他满脸皱纹却依旧温暖的笑容，他粗糙却依旧会给我安全感的双手，他瘦骨嶙峋却依旧会给我温暖的怀抱，从小因为父母都外出打工所以一直都是爷爷陪在我身边，看着我从一个的幼儿到一个蹒跚学步的小女孩。他就这样默默地陪在我身边，看着我长大。终于我已经长大可他却已经离开我了，我想我永远都不会忘了爷爷，不会忘了他给过我的那些温暖。
记得有一次爸爸打工回来时给了我一块钱，对那时的我来说一块钱就是一笔“巨款”，我第一个就想起了爷爷，爷爷由于常年吃药所以他经常口苦，所以为了给他一个惊喜我去街道买了很多糖拿回来给爷爷，可是当爷爷看到那些糖的时候突然就变了脸色，他责怪我乱花钱，他说：“你爸挣钱那么不容易，你竟然拿去乱花，你怎么这么不懂事！”当时我就哭了，那是自我记事以来爷爷第一次凶我，当时觉得很委屈，明明我没有乱花钱，我只是去买了糖希望以后爷爷以后口苦的时候吃一个，我没觉得自己做错了什么，然后我就哭着对爷爷说这些糖是买给你的，那时我看到爷爷的眼睛红了，他用他那双饱经风霜的手拉起我的手语重心长的对我：“傻孩子以后不能乱花钱了，你爸妈挣钱不容易你不能这样乱花钱，以后把钱存起来给你买本子买笔，你以后要好好学习知道吗？爷爷不吃糖爷爷已经习惯了，这些糖你留着自己吃。”当时的我并不懂爷爷的意思，但为了不惹爷爷生气我就乖乖的答应他了，当我长大了明白了爷爷话语中的教导，可是他却不在了。
爷爷离开的时候正是小麦刚刚有穗，油菜花开的季节，在爷爷离开那一年我总会梦见爷爷，提起他我总是会哭，如今我已经不会哭，但不代表我会忘了爷爷，我会把他记在我的脑海里，放在我的心里。
篇15：小学写人作文700字
小时候，爸爸妈妈就教我别靠近陌生人。从此，陌生人这个词就在我心里的黑名单中深深扎根。
欢迎乘坐本车，这熟悉的声音又在耳畔响起。这时，一个邋里邋遢的中年人一脚踏上车来。他风尘仆仆的样子，脸上的皱纹如深沟密布，黑黝黝的肤色一看就知道是刚从工地里出来。他的一身俗气的衬衫粘着若隐若现的石灰，拎着一个破旧的麻袋，还有那被泥泞覆盖的胶鞋。我暗自庆幸：他离我的座位还远着呢！在他拿出攥得皱巴巴的纸币付费后，我带着一种厌恶的眼神看着他鬼使神差地坐在了我旁边靠窗的座位，心中大呼倒霉。
汽车开始启动，他一下子把车窗用力地拉开透透风，只听见咯吱一声，所有乘客的目光都寻声投来。我顿时不好意思的低下头，当作事不关己地翻动着手里的书。他尴尬一笑地搓着手。我在心中怒骂，这是什么人啊，做事那么毛躁，把我都连累了，果真一个乡下人！随后又响起了令我讨厌的声音，他不顾形象地扯着嗓门唱起歌来。如果他是一个仪表堂堂的城里人，我肯定会认为他是一个豪放的人。但他不是，因此在我眼中他的歌声成了噪音。无意一瞟，看到了他露出的发黄的牙齿和他脸颊上粘着的灰尘，在他身边的我，感觉到被一股热气包围，空气闷闷的就要窒息，好不自然。我对他的厌恶之情油然而生。我故意面不改色地端坐着，挺胸抬头。就是要别人看看这城里人和乡下人的区别，文化人和打工仔的`不同。
终点站到了，他急急忙忙地站起来，却又猛地坐下。我正好奇他的举动，只听他说：对不起，你压到了我的袋子。我赶紧移开。他拎起袋子，一步跨出座位却不小心将袋子上的灰尘弄在我衣服上。他一边不假思索地从口袋里掏出纸巾递给我一边歉意地对我说：不好意思，不好意思。等我反应过来后，他已经下了车，不见了踪影。
我不由得感叹，表面的完美形象还真比不上这位中年人与生俱来的高尚。如果换作我，我想我肯定不会这样，我会轻视他，我会把这样一个礼貌的道歉抛之脑后。 从那以后，我对陌生人这个词又有了不同的看法，我把它从黑名单转移到好友名单中。
篇16：小学写人作文700字
今天，我读完了伍美珍写的《外号像颗怪味豆》，我被这有趣的故事吸引住了。这里面滑稽幽默却因为自己的外号而苦恼的主人公陈佳佳是个“冒失鬼”,开始她很自卑，后来在特长班认识了一个叫小龙的男孩子，使她明白了做人要宽容，后来同学们也愈来愈喜欢她了，她也变得自信起来。
阳光姐姐真不愧做过几年儿童热线，对我们这么了解。就像一位大厨师一样，总能做出我们儿童喜爱的饭菜。让我们小读者身临其境，仿佛自己就是陈佳佳。
陈佳佳的外号有很多，比如：除减减，肥猪，肥肥……正因为她的外号，她的生活才变得有趣极了。外号就像颗怪味豆，有时十分苦涩，又有时十分甜蜜，让人留恋，又有时说不出它的味道。或许在长大以后，外号也是一个美好的回忆，记录下了我们淘气的童年。
这本书是阳光姐姐根据一个来信的女孩写的，希望这个女孩能拥有一颗宽容的心。
当我读到:“我紧张地咽了一下口水，结结巴巴地回答老师说：‘我刚才……吹得曲子叫……叫做《田野吹过田野的风》……啊不是的！’我气得打了一下脑袋，又纠正说……”的时候，我不禁笑了起来：没想到，陈佳佳第一次受到表扬竟然这么紧张，连说话也结结巴巴，如果是我们，受到老师表扬一定很高兴，也许是陈佳佳太高兴了吧！
后来，在一次罚站中，意外的发现：原来老师小时候在班里也取外号，叫做“菠菜”,没想到老师小时候也挺调皮的嘛。
她在单簧管的培训班里认识了一个叫小龙的同学，因为长得像小女孩，所以经常受嘲笑，可是小龙却不以为然。陈佳佳很奇怪，可小龙却认为，做人要宽容，让别人说去吧。使陈佳佳豁然开朗。
说完了陈佳佳，下面说说我吧。
记得有一次，因为我的名字最后一个字念“xia”,所以有的同学给我起外号叫“虾米”，虽说是外号，可也太不雅观了吧。我追着那个同学满教室跑，我后来想告诉老师，可是我又一想:万一我告诉老师，老师要是问我什么外号，我要是说了，同 学们肯定笑话我，我还有什么面子呀？于是我只好忍着了，唉！
后来，我读了这本书，学会了宽容。
宽容地面对生活中的每一个人！
……
篇17：小学写人作文700字
机器人诞生已有40余年，但对于到底什么是机器人，仍是仁者见仁、智者见智。机器人尚没有一个准确的定义，但有一点可以确定，那就是机器人不一定长得像人，但能像人一样工作。
20世纪50年代，工业机器人为解决单调、重复的体力劳动和提高产品质量而诞生，在高温、有毒等工人不宜久留的工作环境中，机器人可以发挥其独特优势。
在工业机器人飞速发展的同时，在非制造业领域对机器人技术应用的研究和开发也非常活跃，这被称为特种机器人技术。机器人以及其他智能机器将在空间和海洋探索、农业及食品加工、采掘、建筑、医疗、服务、交通运输、军事等领域具有广阔的市场前景。
与工业机器人及自动化装备相比，特种机器人与环境的交互作用更加复杂，控制更加困难，因此它对智能化程度要求更高。人们发展了各种特种机器人和智能机器，如仿人机器人、仿生机器人、微机器人、医疗机器人、水下机器人、移动机器人、军用机器人、空间机器人、农林机器人等。它们从外观上看已经远远脱离了最初工业机器人的形状，其智能和功能也大大超出了工业机器人的范围，传统的机器人是对人类体力的扩展，一般需要人来操作；而特种机器人和智能机器则是通过感知，由计算机推理进行响应和动作，是对人类智能的延伸。
在特种机器人当中，服务机器人因为其接近人类生活而迅速崛起。从医疗机器人到水下机器人，从清洁机器人到吸尘机器人，从自主移动机器人到机器人伴侣，从演奏机器人到各种机器宠物，到处都有它们的身影，它们中的大多数都已经走出了实验室，真正走进了人们的生活。
机器人技术的内涵正在不断丰富，它在人类生活中的应用范围也在不断扩大，对国民经济和国家安全都具有重要的战略意义，各国政府都希望抢占机器人这一经济技术制高点。在美国不仅将工业机器人和服务机器人看做是机器人，还将无人机、水下潜器、月球车甚至巡航导弹等都看做是机器人。在我国，机器人的概念也在不断扩展。但我国工程机械行业的自主开发能力较弱，为了改变这一状况，我国工程机械行业联合科研单位开展了机器人化机器的研究。
希望在不久的将来，可以看见我国研制的机器人活跃在世界的各个领域，造福于人类。
篇18：小学写人作文700字
莎士比亚说：“如果要别人诚信，首先自己要诚信”；德莱说：“诚实是人生的命脉，是一切价值的根基”；孟子说：“诚者，天之道也；思诚者，人之道也。”
诚实守信，就是讲信用，守诺言，言而有信。从我上幼儿园至今，所有的老师都告诫我要做一个诚实守信的人！
我爷爷曾经给我讲过一个故事说：一个外国公司要在深圳招聘几名高级职员，一共有100多位复试者，当其中一位参加复试的青年一走进小客厅，那个外国公司的老板便主动上前紧紧地握住那位青年的手，并且热情地用中文说：“原来是你呀！我找了你好久了，五年前你在华山救了我的女儿，我一定要好好感谢你呀！”那位年青人被问懵了，但他马上坚定地说：“对不起，你认错人了，我没有救过你的女儿。”尽管，那个外国公司的老板一次又一次地解释说“就是你救了我的女儿”并且表示要好好“感谢”，但是，那个年青人任然坚持说：“你认错人了，我从未救过你的女儿”。最后，那个外国公司的老板露出了欣慰的笑容：“年轻人，我欣赏你的诚实，你的复试已经通过了。”原来那个外国公司的老板根本就没有女儿，此前的很多复试者都是因为他的“女儿被救的事”被淘汰了。看来一个人的诚实是多么的重要呀！因为他的诚实，他得到了自己想要的职位，而那些不诚信的人，在一开始，就失去了别人信任。同时也失去了对自己来说很宝贵的机会。
诚信的人，能得到大家的尊重与欣赏；失信的人，会失去别人对他的信任。一旦他处于困境的时候，便没有人再愿意出手相救了。我从小就是听“狼来了”的故事长大的。故事里的那个放羊的小男孩，两次欺骗了前来救他的人们，后来果真狼来了的时候，他喊破嗓子，再也没有人去救他了。这是因为他的不诚实，所以他失去人们的信任，当然也就没有人再去帮助他了。一个小小的谎言失去了别人对他的信任与帮助。有时甚至可能会为此赔上自己的性命。
以上的事例已证实了：诚实守信是多么的重要，做人不能失去诚信。我们在与同学交往之中也要诚实守信，不说谎话，待人要诚恳，真正做个诚实守信的人！
总之，诚信是做人的根基，更是一个人事业成功的保证！让我们都做一个诚实守信的人吧！
篇19：小学写人作文700字
我是一个喜欢交朋友的人，总希望自己的喜怒哀乐能与人分享。也许你会说：“我又不了解你，让我怎么跟你交朋友呢？”
其实，这并不是我们将要交往的障碍。且看我的“人物素描”——
一个平凡的女孩，脸色微黄，小麦的颜色。不爱打扮，喜欢清水出芙蓉的自然。个子长得特别高，与同龄人比起来，就显得与众不同，整整比他们高一头，为此我还烦恼了一阵儿。
我现在才十三岁，就长得和妈妈一样高了，而且也超过了姐姐。这下你该知道我有多高了吧。由于我的个头高，当我和同学交谈的时候，总要低着头，而他们也是把头仰得高高的，这种场面让人感到很尴尬。更讨厌的是会引来别人好奇的目光，这对于一个不喜欢张扬的女生来说，是多大的烦恼呀。
“人物素描”只能让对方觉得第一印象还可以，有交往的空间。但这远远不够，因为朋友交往重在心与心的交融。请接着看我的“内心独白”——
我性格外向，是一个充满男孩子气的女孩，做事大大咧咧，不喜欢为一点鸡毛蒜皮的小事而斤斤计较。
上课，我积极思考，积极发言。下课，阳光四射，笑声连连。瞧，仔细瞧，在校园蹦蹦跳跳，全没有淑女风范的那一位就是本姑娘。哎呀，不好，跌倒了，立马泪珠就像断了线的珠子恣情地撒落。不一会儿，又破涕为笑，高高兴兴地跳起了橡皮筋。
这就是我，一个阳光而又真实的我，脾气暴躁可对人热情；性格大咧，却待人真诚；长得平凡，但内心善良。用文静不足、淘气有余来形容我，我认为较为合适。
我整天嘻嘻哈哈，脸上总流露出快乐的光芒，让人禁不住心生嫉妒。虽然是个小女生，却总和一群小孩玩过家家的游戏。一次，我与某个同学吵了架，为了和解，竟撅起那小小的嘴巴，然后又伸出了红红的舌头，给对方拌了一个鬼脸，谁知对方见状，忍不住大笑起来。矛盾就在这样快乐的气氛中化解了。
当朋友伤心时，我会使出浑身解数，来安慰她。这当然是性格使然。这样的女孩，你想不想加好友呢？
1、习作过渡自然，如从“人物素描”到“内心独白”运用了一句过渡句，承上启下自然地过渡。 2、采用小标题的方式，是习作结构更加清晰可见。 3、语言自然亲切，读来欢畅舒适。 4、抓住人物特点，读着习作人物形象便跃然纸上。
篇20：妹妹-写人作文700字
妹妹-写人作文700字
我的妹妹有一个大大的脑袋，里面天天装一个字“玩”，灵巧的小嘴巴里时刻会冒出“哥哥！哥哥！带上我！”，她就是我拽不掉的“小尾巴”、我的'小跟班，几乎每天一从幼儿园回来就缠着我，真是无言的烦恼。每每当我在家里看书，她也在家里看书；我放下书本去看电视，她也跟着我去看电视；我写作业，她竟然也装模作样的写起了作业；就连我下楼去拿快递，她也闹着和我一起。总之，我干嘛，她也干嘛，我玩什么她也要玩什么，就算她根本不知道怎么玩的，还是闹要跟着。
记得一年夏天，我们去玩“跑着游泳”，她也闹着要去，可是她根本就不会，我拗不过她，只好带去玩。妹妹在外人面前或者去亲戚家的时候都表现的文文静静，让人觉得乖巧可爱。殊不知，这不是她的“庐山”真面目。每次寒暑假，妈妈要去上班，我就要照顾妹妹。早上妈妈给我们弄完早饭走后，我们吃完饭，妹妹画画，我写作业。不一会儿，她画完了，就找我陪她玩，我说：“作业还没做完啦！”不料，她硬是要拽着我，不理她，还哭了起来，一边哭一边跺脚，还不停地打我，趁我手忙脚乱抵抗时候又摔起了东西！我只好朝她大喊起来，拖着她去看电视，她气鼓鼓的坐了下来看起动画片，幸亏有电视这个好东西，才让她消停下来。
我的妹妹也有可爱之处，她喜欢画画，而且画画的时候还哼着小曲，特别的可爱。她很好学，也很要强，背古诗的时候一遍不会背两遍，两边不会就背上三遍、四遍，从不怕烦。我有时候遇到点麻烦事还常常打退堂鼓，她可绝不会不行就不干了，而且还会过来鼓励我，这些都挺让我感动的，心里有点自愧不如。她还特别喜欢帮助人，有一次我准备削水果，四处寻找水果刀，怎么也找不到，妹妹便用了她的火眼金睛在房间里扫描这、扫描那，眨眼功夫就发现了。这就是我的妹妹，有时候让我生气、又让我开心，有时候让我苦恼、也让我赞叹，你说我怎么能不喜欢她呢！
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