坚强的去寻找幸福的方向初一作文
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篇1：寻找幸福村初一作文
寻找幸福村初一作文
下一站，幸福村。
——题记
这一天，很安静。
来到了巴士站，站在站牌前寻找了一番，找到了。终点：幸福村。
微微的太阳光射进车内，淡淡的，暖暖的。车上乘务员甜美的笑容，柔情的音乐。我，坐在习惯的第三排，享受着这一切。
第一站。
我并没有记下站牌的顺序。显然，我要开始寻找，我心中向往的幸福村。
刚下车，被烟尘弥漫的一切吓到了。我用手捂着鼻子，沿着那里走去，这里到底是哪里？声响越来越大，我心里的抑或夜越来越大。吵闹声，打架声，互骂声，这一切打斗的场面似乎在电影中的打斗场面看到过。他们好像察觉我了，眼里锐利的眼光让我不经意的抖了抖。看着他们，感觉他们的生活里只有刀光剑影。我捂着耳朵，发了疯的冲回车站。他们为了金钱权利、权势而撕破嘴脸，透露出的是人性丑陋的一面，那里是争名夺利的地方。
第二站。
似乎还没从刚才的恐惧中醒过来，紧皱的眉头一直不能放松。第二站到了。我慌忙的走下了车。这里没有吵闹，周围安静的令人毛骨悚然。沿途走去，周围的树静静的站在那里，与那已是秋天气息的氛围很不相称。风声、鸟声，甚至连人们的谈话声也消失地无影无踪。走着走着，好不容易遇见一位老妇人，我走近她正想开口说话的时候，她对我更多是一种无言的漠视，走了。我不解的继续走下去，一位中年男人走近了我，“看你不是这里的人，请你离开。”他扔下了12个字，等我回神的时候，他早已离开，就像闪电。我抬起头环顾一周，这里深沉的气氛，更凸显着我这个与他们毫无交集的'异类。我失望地往回走，上了车。他们对人的无情就像没有思想的动物一般，他们的眼里似乎只存在着“自私”二字。
第三站。
拖着疲惫的身躯来到了这一站。色彩缤纷的房屋让我的心情预约起来。这里仿佛就像陶渊明的世外桃源。我刚一下车，一群热情的小孩把我拉到他们的中间，快乐的歌唱，那歌声似乎响遍全村，大人们欢聚一堂，他们的笑声，灿烂的笑容，就是最好的解释，这里，正式我寻找已久，我心中的幸福村。
“铃铃铃铃铃”，闹钟准时地把我从梦中拉了出来，伸了伸懒腰，走到了书桌前。拉开窗帘，暖暖的太阳光射到了书桌上的日记本上。
“下一站，幸福村”。日记本上的第一页
篇2：去寻找不一样的幸福作文
什么是幸福?每当被问到这类问题，我总会说“星期天没有作业”“生日收到好多礼物”……起初，我对幸福的感受也仅限于此，然而，那天路边偶遇的一幕，却为我诠释了一种不一样的幸福。星期五下午放学，北风呼呼地刮着，我坐在妈妈自行车上往家走。在定海路口等红灯时，一位独自坐在花坛沿上的老爷爷引起了我的注意：老爷爷双手揣在袖子里，不时地东张张西望望，一副茫然无助的神情，显得那么可怜。
这么冷的天，这位老爷爷怎么坐在这里呢?正在我奇怪时，一位身穿红色羽绒服的阿姨停下电动车，上前关切地问道：“大爷，你怎么自己坐在这里啊?这么冷的天，会冻坏的，赶紧回家吧。”老爷爷嘀咕着：“我这是到哪儿了呢?怎么回不了家了呢?”这时，绿灯亮了，我们继续往前走着，红羽绒服阿姨和老爷爷又说了些什么我已经听不清了，只见老爷爷从兜里掏出一个纸片给阿姨，阿姨拿出手机拨打着电话……老爷爷和阿姨的身影逐渐从我的视线里消失了。
我想，阿姨一定帮老爷爷联系到家人了吧，我仿佛看到了老爷爷正被焦急赶到的家人围着嘘寒问暖，仿佛看到了老爷爷的家人正争相握住阿姨的手连声说着谢谢……从小我就接受着“不能和陌生人说话”的教育，新闻里经常出现的诈骗事件更使我对陌生人充满畏惧。而红羽绒服阿姨面对陌生老人的那一声询问、一个电话，展现给我的却是一幅感人至深的动人画面。
她用关爱给这位陌生的老爷爷送去了温暖，她的内心也一定是幸福快乐的。如果我们能在公交车上主动为老人、孕妇让一让座，如果我们能不厌其烦地为迷路之人热心指点，如果我们能为正在淋雨的路人撑一把伞……只需给予小小的帮助，我们就会收获快乐。原来我们微不足道的一点给予，就能获得幸福啊!谢谢您，红衣阿姨，谢谢您让我体会到另一种幸福。
篇3：去寻找不一样的幸福作文
我的幸福与我的同学死党都不一样，她们都是幸福的。比如，我的好死党，她很幸福，她不用干活，而且家庭富裕，她只懂享受就是了……而我，与她简直就是天壤之别。我的家庭是破碎的，母亲与父亲总是吵架，从我刚上一年级的时候就一直吵到了六年级的我，从而，我变得懂事而冷漠。我是自由的，母亲与父亲爱管我和骂我，其实她们都很爱我，只是我要的幸福不是这么点，我喜欢父亲与母亲给我的自由，但是……我却羡慕我的死党，为什么她可以这么快乐幸福?或许是我要的幸福太多了吧。人，只要简简单单的快乐，或许就是幸福的境界。我，可能只会多愁善感吧。我们的幸福，始终是个对比。
我羡慕你的家庭，羡慕你的母亲对你的母爱，羡慕你有美好完好的家。而你，羡慕我的自由，羡慕我的纯真，羡慕我傻傻的笑容。可你不懂，这笑容……笑得真难看，因为这个是伪装的笑。我常常感叹，我的小学生涯真是可悲可喜，我遇到了对我不好的老师，遇到了改变我人生方向的好老师，遇到了只会骂我们是猪的老师，遇到了认真教我们的老师，遇到了慈祥善良、刀子嘴，豆腐心的老师……而我，从一年级到三年级就像“火星的孩子”(自闭)，对谁都是不理不睬，在家里，只是单单的做的以前重复做过的事。
四年级，我的人生改变了，我原以为谁也不会走进我的内心世界，可是这个闹钟又再一次敲响。似乎，象征着我的幸福时刻开始……可是，这只是我的白日梦罢了。四年级，我交到了许多好朋友，现在我一共有4个死党。我的成绩大大上升，成了好学生，只是我还是有些懒，因为少了一个“简单的拥抱”(父母的爱)。奖状多，却没有三号学生奖，因为我数学偏科，不过，期末考我都会考得好，五年级上册时，语文考了第二名，爸爸让我吃KFC。快乐的时光就很快乐啊…………
我们的幸福，始终还是个对比。
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