五年级“场面描写”作文：拔河比赛
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篇1：五年级“场面描写”作文：拔河比赛
今天下午，学校举行拔河比赛。
好不容易轮到了我们班，男同学马上上阵，站好了，摆好姿势，成“工”部式，用脚顶着脚，勾住脚；身子往后倾，双手像只铁钳是的，用力抓住大麻绳。
“嘟”的一声刚停下，操场顿时像炸开了锅似的，吵得不可开交，加油声．欢呼声响成一片。那左右摇动的红绸，牵动着大家的心，大家都想赢得这场比赛。我们班的同学都紧紧抓住麻绳，身往后仰，小步小步的往后退。那调皮的红绸总是不听话，一会向右多，一会向左多，过了一会，也不能分出胜负。这时，大家齐心协力，用尽全身力气，那调皮的红绸这下可不能得逞了，乖乖听我们一班的指挥，一点一点的向我们班接近。那期待已久的哨声终于响了，随后是我们班同学那响亮的欢呼声”：赢了，赢了！”
该女同学上场了，她们不慌不忙的站好，摆好了姿势，准备“战斗”。“：加油-加油。”加油声不断响起，“嘟。”的一声，女同学赢了。
啊！多么刺激的拔河比赛呀！它不仅使我们的友谊更深更浓，更团结，还给我们带来了无比的快乐！
篇2：场面描写作文拔河比赛
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太好了！红巾就要过来了，哎呀，可被别的班级使劲一拉，又拉回了原位。同学们皱了皱眉头，一咬牙，使劲往后扯，拉拉队员们也不甘示弱[注: 示：显示，文章志趣高尚，言词犀利。后多形容兴致高，精神饱满。]，拉拉队员们也手舞足蹈[注: 蹈：顿足踏地。两手舞动，两只脚也跳了起来。形容高兴到了极点。也手乱舞、脚乱跳的狂态。]，并和同学们热烈拥抱，向老师也露出了笑容------我们赢了！
篇3：拔河比赛作文800字场面描写
拔河比赛作文800字场面描写
今天老师站在讲台上说：“我们要举行一场拔河比赛。”整个教室都沸腾了，同学们非常的兴奋，一蹦三尺高。
拔河比赛准备开始了。老师把男女生各分成一队，大家站在自己要站的位置，紧紧的抓住了绳子，气势昂昂，严阵以待。
游戏规则是：男女各站一队，红领巾超过对面一方，那一方就胜利了。
裁判员大声喊道：“预备！开始！″加油！加油！加油！”场外的同学们大声地喊叫着。双方都卯足劲，使出全身的力气，拽紧绳子，可是那一根绳子依然纹丝不动。我们双方互不相让，使出吃奶的劲，狠劲地拉。绳子一会儿向对面移去，一会儿向我们移来。在排头的肖水山用力的拽拉着，咬紧牙关，头上手上暴出许许多多的青筋，豆大的汗珠，一滴一滴的从头上滑落下来。被我们班公认的“大力士”吴寿棋，在这一次比赛中，他被安排到了最后，他就像一个大轮船抛出的锚，稳稳地站在那里，平衡着左右摆动的绳子。还有杨智炫，别看他一副文文静静、文弱书生的'样子，他的力气可一点不会差呢！同学们一个个都是咬紧牙关，真的是全力以赴呢！
渐渐的，渐渐的绳子向对方移动了，我们怎么拉都拉不回来。失败了！此时，同学们的心情逐渐地开始沮丧了，觉得自己是非常的没用。我暗暗给自己打气：“加油！不用怕！还有一局呢！″
交换场地后第二次决战。我们吸取了上一局失败的教训。虽然上一场大家奋力地抗争，但是我们并没有团结合作精神，各拉各的，造成我们的力量太涣散。这一次我们先商量好了，由严子涵来喊口号，哨声一喊，“加油！加油！加油！”大家用力地使出全身的力量，稳住。然后大喊“1，2，3，加油！”大家一起出力，果然这样子的方法真的非常的有用。经过了几分钟的战斗，我们胜利了！“胜利了！”大家热泪盈眶，高兴极了，欢呼雀跃着，三五成群地拥抱在一起又跳又叫。
对方非常的不服，要求再来一战。老师说：“这一项运动体力消耗大，不能再战了。″
今天是我们胜利了！拨河比赛告诉我们一个道理：团结就是力量。只要齐心协力众志成城，就会战无不胜，攻无不克。
篇4：五年级场面描写作文
我们在学校最喜欢的就是一年一度的风筝比赛，风筝满天飞，布满了整个校园。
我们期待已久的风筝比赛终于开始了，主席台上彩旗飘扬，同学们个个精神焕发，那天阳光十分充足，喜悦在每个人的脸上，使平常安静的校园闪了一丝波动。操场上已是人的海洋，看台上坐满了同学，各位校长主任都坐在主席台上，我们急忙跑到自己的位置上准备迎接这一年一度的风筝比赛。
我们终于等到张校长宣布开始了，风筝协会的大人们，给我们放起了五颜六色的风筝，其中我最害怕的一个风筝就是眼镜蛇，眼镜蛇长得十分可怕，尾巴长长的，尖尖的牙，我不禁吓出一身冷汗，还有一位老师的风筝上面写着“好好学习，天天向上”我刚才的害怕顿时不见了，手舞足蹈的拍手叫好。
但是这并不是我最喜欢的部分，同学们放得风筝才是最吸引人的。
到了我们学生放风筝的时间了，顿时一声哨响，天空上飞满了风筝，有蝴蝶风筝，蝴蝶风筝开着柔软的翅膀，飞的高高的，仿佛真的是一只蝴蝶；有美人鱼风筝，美人鱼风筝飞的也好高，尾巴是金色的鳞片，闪闪发光，天空是像海洋般的蓝色，美人鱼在天空中就像在海里遨游；还有那憨态可掬的企鹅，它笨笨的，黄色的小脚丫，眼睛瞪得大大的，还戴着一定圣诞帽，可真好笑；还有个风筝是最受大家的喜爱的，那就是飞机风筝，飞机风筝是迷彩色的，好像穿上了一件军服，在天空上飞翔。我眼花缭乱，风筝一个一个的飞上天，我都看不过来了。
我把目光转移到我们班李姿熳的身上，她的美羊羊风筝果真不负她的期望，飞的高高的，一下子就超过了那个金鱼风筝，直冲云天，不过不知怎么了，超不过那个飞机，可能美羊羊累了吧！离地面最近的风筝就是那个蜈蚣风筝，可能蜈蚣就是在地上爬的，而不是在天上飞的，它怎么也飞不起来，可把他的小主人着急坏了。外面的人也都看向我们的操场，的确，五颜六色的风筝可是很吸引人的！我们班同学都喊的十分卖力，“加油！加油！”加油声此起彼伏，我们班同学的加油声盖过了其他班的鼓励声，我兴奋的都坐不下了。
同学们的风筝比赛结束了，该看老师的了。
冯老师挑了一个好风筝，一下子就飞上了天，冯老师放到风筝是一个大三角，风筝飞得好高，不过，“人外有人，天外有天”体育老师的风筝一下子超过了冯老师，我们一直在卖力的大喊，喊完后，我的嗓子都哑了，还有许多老师的风筝飞得高，但是也有飞不起来的。比如旁边那个班的老师的风筝就飞不起来，那位老师急的满头大汗，那个班级里的学生似乎更急了；还有的.老师的风筝飞得好高，那位老师对着同学们做了一个“耶”的手势，然后风筝一下子落了下来，那位老师一下子愣住了，学生也愣住了……
风筝比赛结束了，我十分怀念当时的情形，那一年一度的风筝节，我当时没有参加，下一次，我一定要试一试！
篇5：五年级场面描写作文
比赛马上就要开始了，我们排好了队形，捏住了绳子，屏住呼吸等待裁判的哨声。哨声还没吹响，我们就感觉到了对方的隐忍待发，我们也就暗暗地鼓足了气，紧张地等着裁判的哨音。“哔!”，清脆的哨音打破了赛场的安静，“加油!加油!”双方啦啦队的喊声响彻云霄，加油声此起彼伏，接连不断。我们个个都憋足了气，脸涨得通红，拔河绳不停地来回移动着。经过几番较量，我们最终不敌对手，失去了争冠的机会。紧接着下一轮，我们将和五(3)班较量争夺亚军，失落的情绪对我们十分不利，如果再不加把劲，我们班就只能屈就第三名。我们认真总结了失败的经验和得到教训，相互激励着。休息了十分钟，我们又信心十足地开始了比赛。
随着裁判的一声哨响，我们使足了劲，可不知为什么，绳子就是往对方移动。怎么办?怎么办!就在我们快要放弃的时候，“同学们，坚持住!听口令，一二三，加油!一二三，往后躺!”，关键时刻，体育委员领导着同学们响亮而有节奏的加油助威声激起了我们无穷的斗志，大家心一齐，劲一足，拔河绳僵持了一会儿，就开始往我们这边缓缓移动，我们随着体育委员的助威声，越拉越有劲，随着同学们的加油声，我们一鼓作气，终于赢得了最后的胜利。“我们胜利了!”，同学们欢呼雀跃，赛场上回荡着我们欢快的笑声。
篇6：拔河比赛场面描写的作文800字
拔河比赛场面描写的作文800字
今天是一个有趣的日子，五年级全体班级参加了一个拔河比赛，这个比赛是为了让我们锻炼身体，是娱乐活动。比赛的地点是篮球场，大家纷纷来到篮球场，脸上带着自信的微笑，摩拳擦掌，互不认输。
就在徐飞老师吹响口哨的那一瞬间，比赛开始了。刚上场的两个班的选手们都使劲儿把绳子往自己这边拽，吱吱地咬牙，累得满头大汗，汗流浃背。而其他同学就在旁边拼命地呐喊，“加油！加油！”比赛进行得很热烈。
马上就轮到我们班了，选手们都很兴奋，有的'还在一边活动活动筋骨，脸上挂着自信的面孔，兴致勃勃的准备比赛。我们以为自己会是最后的胜利者，可是结果却出乎我们的意料。才刚上场，对手就竭尽全身的力气，一下子把身子拉到了他们的那一边。我们的拉拉队还没有呼唤几声，就在几秒钟的时间里，我们被淘汰了。就在这一瞬间的时间里，我们的心情从兴奋到低落。这个结局让我们班受到了沉重的打击，选手们都垂头丧气的，我们也接受不了这个残酷的现实，明明准备得很到位，为什么会被淘汰了呢？当时，我的心里咽不下这口气，气得一屁股蹲了下去，接下来的比赛我根本没有心情看。只是听同学们说：“到总决赛了。”我也没搭理。心想：总局赛有什么好看的，我们班早就输了，再怎么看总决赛也没有用，反正我们班也赢不了了。不过，我要诅咒我们的对手不会是冠军。过了一会儿，有人告诉我五班赢了，我真是又气愤又惊讶，不可能吧！我们班的对手怎么可能是最后的冠军呢？这也太背了！
该老师比赛了，我有点兴趣，站了起来，挤到了第一排，瞪大眼睛，认真地看着，大家都在为自己班的班主任加油，希望他们分成了两队，一边是男子队，一边是女子队，女子队的老师可真是聪明啊！当比赛开始的时候，她们趁男子队还没有使上劲儿的时候，往自己这边猛一扯，居然赢了，大家都感到很意外，女子队胜利男子队还真是头一回见。
该回班了，大家的感受都不一样，比赛总有个输赢，自然有的高兴，有的泄气，不过比赛终究是比赛，只是娱乐活动而已，也没有什么在意的，虽然这次比赛我们输了，可是我们也有我们的优势，明天的比赛我们会赢得更辉煌的成绩。
篇7：五年级场面描写的作文
周以勒
我独自走在上学的小路上，嘴里哼着一首小曲。要问我为什么这么兴奋，那就是因为今天是千载难逢的元旦迎新会。
一进教室，就听得教室里一片讲话声，整个教室被弄得乌烟瘴气的，声音“叽叽喳喳”地从四面八方传来，如同煮沸的热锅一般顿时炸开了。只听见同学们三个一队五个一撮的议论着，耳边不时传来“好激动哦！”“我好紧张！”与背台词的声音。我的左桌正拿着台词一遍又一遍，深情的朗读着，前桌、后桌都在拿着乐器娴熟的弹着，一副没有准备好的样子。
大会开始了，还没等主持人的宣布发出，全场就爆发出雷鸣般的掌声，那声音如同要掀开屋顶一般，掌声结束后，所有人的目光齐刷刷的投向了主持人。他们一个个地报了许多节目，掌声一阵阵不绝于耳，大家的笑声在小小的教室中回荡，突然主持人报道了，我与吴以墨的相声，我顿时蒙圈了，如同刚醒过来一般，而那群吃瓜群众呢？一听是最有趣的相声，立刻又眉飞色舞，顿时精神一振。
表演开始了，我们两个嘴里说出来的字如同机关枪，互射一般，胳膊也一上一下的挥舞着，如同在沉浸在忘我的境界里。我刚一说到：“我没脑子”时，全场都是一片哄堂大笑，我隐隐约约的看到旁边的张梓涵已经用手捂住了脸，我们穷追不舍，一连串的“我没眼、我猪眼，我量鼻子……”使他们开怀大笑。有的笑得捂住了肚子，有的笑得把嘴里的食物都喷出来了；有的像是疯了，在地上打着滚。过了许久，表演结束了，场下再次爆发出一阵雷鸣般的掌声。
最令人陶醉的，王振宇唱的歌了，他唱歌时脸上的表情丰富多彩，大家都认真的听着，每个人都沉浸其中，原本吵闹的教室立马变得安静下来了，大家都在聆听着，都在聆听着美妙的音乐，从王振宇嘴中发出，此时安静得连一根针掉到地上都能听见。
大会结束了，全场又是一阵雷鸣般的掌声。
篇8：五年级场面描写的作文
徐潇然
九月九日重阳节，老家的祠堂里为村民们准备了一场表演。一大早，就听见了不远处传来一阵阵咚咚的锣鼓声。我一下子醒了过来，兴奋的从床上蹦起来，急匆匆的穿上一件衣服，趿拉着鞋子，拉上妈妈，就直朝现场奔去。
来到表演场地，现场已人山人海，热闹非凡。只见几根细丝从舞台顶端一直延伸到了高耸的围栏上，每根细丝上都有九个又大又红的灯笼。到处都摆满了椅子，舞台大的很，足有50平方米，足够演员表演了。突然，我的耳边传来一个声音：“节目还有一分钟开始，请大家找到位子坐下，耐心等待。”我的眼前猛然出现了两个位子，哈！真是天助我也，我们都坐了上去。我焦急的等待着节目地到来，我觉得此时的一秒简直比一世纪还漫长，时间慢慢流逝过去。终于，第一个角色上场了。
他有着一身红绿相间的衣服，头戴一顶七彩的卷发帽子，鼻子上挂着一个红色的小圆球，样子十分滑稽。一上场他就来了一个后空翻，假装做了一个自己摔得很疼的样子。捂着屁股走来走去，我立刻捧腹大笑起来，他又表演了一个倒立，哇，全场爆发出了雷鸣般的掌声，有的观众甚至站了起来为他喝彩。他从角落里拉出来一辆小小的独轮车。坐了上去，一路做鬼脸，便骑到了一个袋子旁，从袋子里取出三个球，边骑边玩杂技，大家都为他鼓舞，喝彩。突然她把袋子甩给了观众，我猛地一跃接住了袋子，他用眼神示意我把球丢给他。
我迅速取出一个黄色的球，将胳膊抡了几圈，使劲向前掷去。球扔得好高啊，他一个超级跳跃，完美的接住了球。大家的嘴张成了“O”型。好不容易才回过神来，不约而同地鼓起掌来。我又抓起了超大球，使出浑身之力扔了出去，大家的眼睛一直跟随着球在动。他用手一抓，抓空了，大家深吸了一口寒气，瞪大眼珠，目不转睛的盯着球看。眼见球就要掉到一位观众头上时，大家大叫一声。有的小孩儿害怕地躲到了大人后面，吓得不敢看，连主持人也吓出了一身冷汗。他的单车猛然加速飞了起来，迅敏地甩出了一顶帽子。帽子接住了球，单车接住了帽子，安全落地，真是有惊无险啊！全体观众站起来，一齐鼓掌，有的甚至发出一声声响亮的欢呼声，他展开双臂朝四周鞠躬，真是太精彩了。
我看到了他脸上喜悦的笑容。
篇9：五年级场面描写的作文
王依萍
上周，学校里举行了一年一度的“跳蚤市场”爱心义卖活动。一到下午，我们班一个个都激动万分，有说有闹，气氛一下了火热了起来。
盼星星，盼月亮，终于盼来了期待已久的活动——跳蚤市场。我们带着沉甸甸的商品，早早地来到了买卖场地的操场，紧接着各班都接二连三地奔向操场，不久后跳蚤市场就如约开始了。校园里人山人海，热闹非凡，同学们都迫不及待地把自己的商品撒上桌，你瞧，摊位可真多呀！那几张小桌子就好像成了超市摆商品的“柜台”了！我们有模有样地吆喝买卖着：“一分价钱，一分货！机不可失，失不再来啊！”简直和搞促销的阿姨有一拼。
他们有卖文具的、零食的、日常用品的……琳琅满目，我们也不甘示弱，拿出在家精心制作的解压球、解压百克球、发泄球等，先用气势抵押了他们，这才赚来了一桶金，同学们都纷纷向我们组的货物看来。只听见一旁的小男孩们在因卡牌的事和冯天语讨价还价那位小男孩似乎说不过她，又因心底子里的想要，不情愿的把钱递了过去。
别班的摊位也和我们班的一样，讨价讨得热火朝天。轮到我们去逛逛了，操场一圈周围，摆满了一个个的各种小摊，小营业员们的吆喝声一浪高过一浪，顾客还不少，这一堆，那么一簇，还时不时的传来争吵声，欢笑声，整个学校似乎沸腾了，各个商店推销员为了招揽客人，使出浑身解术：有的用赠品来诱惑顾客；有的站在椅子上大喊：“快来买！高价货低价出！不买可惜了！……好香啊！我灵敏的鼻子，一闻就知道烤肉串的味道，连忙买了一个充饥。
讨价还价声，笑声依然在学校上空盘旋着，欢乐的时光总过得飞快，时间总是那么短暂，跳蚤市场结束了，虽然说只赚了两百多元，但那都是我们辛苦的付出啊！
篇10：五年级场面描写的作文
王希言
清晨，我和往常一样走路去上学，只见街道上几乎没有一个人，再往前走了一段路，校门口的人也稀稀疏疏，但教室里的灯不少已经亮了起来，传出阵阵朗诵声，虽然有点小，但我已经体会到了他们那一颗颗充满兴奋、激动和期待了！
走进校门口，两栋楼之间挂着一排排随风飘扬的各个国家的国旗，有美国的，有日本的，还有我们中国的五星红旗，真是让人眼花缭乱啊！教室里，大家各自找到自己喜欢的位置坐下，等待着迎新晚会。很快，晚会开始了，热闹的气氛马上扩散开来，围着圈做能让人感到很团结，五彩缤纷的气球，在天花板上一摇一摇的，好像也跃跃欲试，想和我们一起动起来似的。虽然节目很好看，但这不是重点，最兴奋的还在后面呢！主持人的声音在教室里回荡，一个又一个节目过去，晚会终于结束了。
我们带着愉快的心情来到下午——淘淘节。整个操场都沸腾着，操场上人山人海，跑道一圈摆着各种各样的桌椅，有高，有矮，有大，有小，还有的甚至是毯子铺在地上当桌子用。叫卖声如浪，一波一波朝我们涌来，涌进我们的耳朵里，听着这个叫声，想去这个摊位，又想去那个摊位，难以选择！
来来往往的人群像时间流过去了，就不会再回来了。围墙上挂着一排鲜黄的字：20xx年淘淘节来啦！这几个字，说起来虽普通，但对我们意味着快乐与激动。操场外面的一圈跑道全是人，他们有的自己逛逛，瞎转悠转悠，带上自己的小钱包，东买买西买买，看见好的就一并拿来；还有的三五成群，勾肩搭背往前走，好不快活。这个不好看，不要，那个不好玩，不要，挑来挑去，有很多好东西，却又舍不得花钱。一出教学楼，进了操场，就会看到各种美食，还没走一步，人群如饿虎扑食，转眼间，美食铺子前边挤满了人，时而传出：“老板，来个羊肉串！”“老板，这个多少钱？”“别挤我，别挤我！”“我先来的，先给我！”操场上有许多人提着篮子在叫着喊着，那些叫声在空气里荡来荡去，不停的诱惑着我们。主席台上的那一张张红桌上摆满了食物和其他用品，过往的家长和孩子们都停下来看一看，瞧一瞧。铺在地上的假草和橡胶跑道，不知道有没有被我们“感染”。跑道边的树有的已经“秃”了，有的依旧是生机勃勃，树叶绿得像碧玉，还有的树叶稀稀疏疏挂在树枝的边缘，却不肯落下来，可是倔强！
树后有一大块空地，汽车停的到处是，不留一点空隙。某一个角落，花在凋谢，鸟儿往南飞，某一个学校，正欢歌迎接新的一年！操场上同学们在嬉闹着，太阳在头顶，空气清新，嘈杂的人群在流着，热闹极了！
很快淘淘节要结束了，大家趁着时间抓紧买，不一会儿，夕阳西下，我们也都该回家了。
篇11：五年级场面描写的作文
李泽旭
12月29日是我最喜欢的日子，也是大家喜欢的日子。因为下午我们要举行淘淘节了。
在漫长的上午我感觉就像是过了一个世纪似的，终于下午的下午的铃声响了。大家轰的炸开向校操场狂奔，当然也有胆大的，趁机从别的同学那偷偷的买一两个，钱一扔，就向操场奔去。还有几个同学预定自己喜欢的那种。而其他人搬桌子的搬，拿东西的拿，好像大家就是一群勤劳团结的小蚂蚁们。
来到楼下，只见整个操场上人山人海，仿佛整个中国的人都来了。里面有卖玩具枪的，有吆喝砸金蛋抽奖的，也有卖吃喝的。让人眼花缭乱，一个个醒目的招牌“拔地而起，”一声声叫卖飞入耳畔，“走过路过不要错过啊，便宜卖了！”同学们摇身一变，一下子变成了有经验的售货员，推销员。我来到一个卖眼镜的地方，拿起一个墨镜，问到“这个多少元？”一个阿姨不紧不慢的说：“10元。”我心想这个贵，打死我也不买。起身刚走没多久，一个小男孩拿着最后一个墨镜向我说：“要买吗？这个五元。”我一听是五元心里想这个划算，赶紧掏出五元毫不犹豫的买了下来……半个小时过去了，我的口袋憋了下去，为了省钱，我不买东西了。
买够了东西后我来到自己小组，桌子上放了几瓶进口饮料，我帮忙吆喝着：“快来买，快来买，进口饮料啊！”谁知。不一会儿王玉老师走过来一听是进口的，惊呆了，张着嘴，半天说不出话，过了一会才回过神来，一下子买走了三瓶，这时我心里乐开了花。王玉老师刚走，一个小女孩问到这个多少元，我说4元，她一听一蹦三尺高的说：“那边进口的要40元呐！”说完她果断的买走了几瓶，良久，饮料卖完了，淘淘节也结束了。
我们大家抱着胜利品，开开心心的回到了教室。
篇12：五年级场面描写的作文
胡文涛
盼星星，盼月亮，终于又盼到了一年一度的跳蚤市场了！同学们都兴高采烈的，一大早就把要卖的东西带来了，教室里放着大包小包，再加上教室里一个个五颜六色的气球，使人赏心悦目，很有元旦的气氛呢。
终于到了跳蚤市场的时间了，操场上整整齐齐地摆着各个班级的摊位，上面摆着琳琅满目的商品。等校长刚刚宣布活动开始，操场上立马就热闹起来了，喊叫声，叫卖声，脚步声连成一片，让人感觉真的进入了一个嘈杂的闹市一般。从楼上俯瞰下去，仿佛是一个人的海洋，波浪起伏；又像是一个由许多连绵不断、起起伏伏的低矮山丘组成的山丘群。我也加入了这个行列之中，我在海洋里行走着，时不时会撞到几个人，但他们仿佛是被会场的热情感染了，微笑着跑开了，我似乎也被感染了，微笑着回礼。
各种叫卖声在我耳边交织着，源源不断地蹿入我的耳朵，使人不由自主地想去看看有什么好的商品。我走到一个摊位前，摊主一见有顾客来了，连忙露出了微笑，向我推销着几乎还是全新的商品，我看中了一个崭新的陀螺，指着陀螺问摊主价钱，摊主笑了笑，说：“你可真识货，这个陀螺几乎全是新的，这样，就给你优惠一点，10元吧！”我一听，眼珠转了转，太贵了吧，我得还还价，我哀求地说：“便宜一点，你看我这么慧眼识宝，就给我5元吧！”他做出了为难的神色，面露难色：“这个买来可是花了我15元呢，这样吧，给你7元，行吧！”我如获至宝，连忙点头答应，好像怕他反悔似的。
我边摆弄着买来的陀螺，一边继续向前走去，忽然看见前面有一阵阵的炊烟，炊烟下，是一阵阵的人群，我连忙赶了上去，凑个热闹，我不经意间往里瞄了一眼，这一瞄，就让我惊呆了，一串串烤串和鸡翅在我的眼里，也在烤架上，闪着油亮亮的光，还加上了我最爱的孜然，让人忍不住想去舔一口，周围的人也议论纷纷，考虑要不要来一两串。但我可是一个嘴皮子不利索，行动超迅速的行动派，我连忙从口袋中掏出了10元钱，叫着：“给我来四个肉串！”“好嘞！”不知道过了多久，就在我快要绝望的时候，肉串终于烤好了，我拿着肉串，用牙齿撕裂着串上的肉，“真是人间美味啊！”我一边感叹着，一边数着自己剩下的为数不多的钱，呜，好贵啊……
这次义卖，不仅让我买到了很多东西，也让我知道了赚钱不易，需要多多珍惜。
篇13：五年级场面描写的作文
王振宇
我们学校每年都有许多活动，有热闹的运动会，有诱人的枇杷节，也有象征着学林风范的足球赛。但是最激烈欢乐的活动就数“爱心义卖淘淘节”了。
淘淘节就相当于清仓大甩卖，大伙儿们把家中不用的东西搬到学校里来，摆好摊子，然后统统降价，便可以出售了。最后那些赚来的钱要交给学校，通过买书的方式把钱捐给山区的孩子们。晌午，艳阳高照，听见下课铃声响了，操场上顿时弥漫开来，一股热闹而又兴奋的声音。
听到铃声，老师便开始了发号施令，有的同学负责把桌子抬到楼下，有的在操场上维护纪律，有的负责规划区域。他们虽然各忙各的，但是他们都非常兴奋，个个喜笑颜开，为这个盛大的节日而感到欢喜。这时，一位纪律管理员扫描到楼梯发生了交通堵塞，他飞快地抬起腿，迈开宽大的步伐，没过几秒就来到了楼梯底部。只见楼梯上的不少同学正在推推搡搡，挤来挤去，原来是几位抬桌子的同学挡住了楼梯口。那位热心的管理员飞快的冲上前去，麻利地帮一位同学抓住两个桌脚，使劲往下抬，不一会儿，便顺利地把桌子放到了地上。接着他又帮助了第二个，第三个人，整个楼道的纪律又恢复了正常。
淘淘节开始了。五年级的大多数同学在卖书，四年级的再卖零食，三年级的在卖玩具，一年级的在卖飞机。最有趣的是二年级和六年级，他们竟然在卖奶茶和烧烤，当然买吃的人是最多了。
我兴致勃勃地坚守的摊位，还时不时的叫卖词，但没过多久，我就被强烈的阳光打败了，这是我发现许多人围着一个小摊。我想看你出来，人都戴着墨镜，我便被吸引了，过去没过多久出来的，我也带上了一副生气的墨镜，桃姐不仅能够体验赚钱，还能给我们带来欢乐，也能帮助山区的小孩，真是一区一举三得呀。
篇14：五年级场面描写的作文
余雨航
我蹦蹦跳跳地走进教室里，只见教室里挂了五彩的气球。黑板上画着过年的画，一看就知道是在迎接20xx年！
我欢快地找了个位置坐下，放下轻轻的书包，准备着迎接新的一年。老师走来，咧着嘴说道：“今天的联欢晚会马上开始！”刚说完，教室里全是耶的声音，大家露出牙齿，高兴得蹦了起来。主持人们穿着亮丽的服装，徐步走上前来，“我宣布，联欢晚上现在开始！”同学们激动地尖叫起来，内心已无法掩饰此时的喜悦，手拍得很起劲儿。“接下来有请吴以墨带来架子鼓表演！”同学们瞪着眼睛，挤着要看看架子鼓在哪里。
大家盯着吴以墨爸爸，他抬着一个很大的架子放到地上的布上面，又拿了几个大鼓来。不用说，我们知道，那是架子鼓。只见吴以墨帅气地拿着两根鼓棒，坐到椅子上，准备开始。大家期待的目光一齐望向吴以墨，开始表演！吴以墨双手用力敲响大锣，一股响亮的声音纷纷传进同学们的耳朵里，同学们的热情更加激昂了。又见他用棒头盖到锣上，使其停止振动，这时，声音“咝咝”地颤动，有点儿大师的感觉，他没停下来，紧接着挥舞鼓棒，一手打着锣，一手打着鼓，不时还交叉着打，制造些气氛，那“嘭锵锵”的声音越来越大。大家也随着律动摇动胳膊和腿，完全迷在了鼓的世界。
马上就到了高潮，吴以墨加快挥舞鼓棒的速度，那频率，只让我瞧见了些花影；那力度，好似有花不完的力气。然后，他把双手一齐重重敲向鼓，又把鼓棒亮出来朝着我们，若似在问我们：“帅不帅？”紧跟着，又用博尔特跑步速度奋力打向大鼓，这打一下，那儿又敲一下，音阶似的优美音乐符扑来，便完美收场。教室里响起雷鸣般的掌声，不少人感叹，不少人尖叫，不少人站起来鼓舞，竖起两个大拇指，还有些意犹未尽。
接下来是街舞、舞蹈、尤克里里、吉他……表演，每个节目都让我们目不暇接，眼花缭乱，让我“哇”地叫起来，只觉同学们都多才多艺！
篇15：五年级场面描写的作文
陈思宇
20xx年的“淘淘节”开始了，一声响亮的铃声，一则喜悦的通知，让同学们犹如接到“命令”的战士一样，有的搬起桌子往楼下跑；有的抄起准备已久的要义卖的义卖品直奔楼梯；我也迅速掏出早就放在口袋里的钱包，按捺不住愉悦的心情，拎着大袋子，跟着大队伍跑着来到操场。
一年一度的“跳蚤”市场开始啦！我们拉起横幅，摆好桌子，摊开琳琅满目的物品，一副气势满满的样子，准备工作做得差不多了，就等着顾客上“钩”来！为了考察下周边的状况，我离开我们班的摊位，走起！带着几位小伙伴开始绕着学校的操场闲逛起来。平时运动的操场已俨然成了热火朝天的大卖场。吆喝声此起彼伏，商品五花八门，我似乎走进了热闹的街市，整个操场上回荡着同学们的叫卖声，似乎那嘴巴里喊不完的是同学们的热情。
“一块！”，一块五！”，“一块，不然我不买了！……”我的耳畔响起了讨价还价的吵闹声。哈哈，你瞧，一位同学脖子上挂着一个盒子，里面放着各种各样的糖果、巧克力、好似以前的报童一样，带着自己要卖的东西，奔跑着，四处推销，有趣极了。另一个同学斜背着包，拿着他盒子里的各式各样巧克力，比手画脚地跟卖糖的同学讨着公道。两人都很大声，仿佛想让路人评评谁说的价钱更加合理。
绕了一圈，我又回到我们班的摊位。同学们个个忙碌着，大张着嘴，大声地叫喊着。最夸张的就数我们班的洪若曦同学，她一手拿着我们班写字大王写的“福”字，另一只手放在嘴边，抬着下巴，大喊：“一元一张，便宜卖啦”她那声音，就算我站在操场另一头都能从喧闹声中分辨出来。看着同学们每人都激情四射，我也挥起双手，帮着拉生意。不一会工夫琳琅满目的商品所剩无几，我也心满意足地淘到了我想要的东西。
时间一分一秒过去了，跳蚤市场在欢声笑语与忙碌中结束了。希望并期待着六年级最后一场淘淘节能收获满满。
篇16：五年级场面描写的作文
星期日下午，我家邀请祖辈老人来做客，同时举行了一场别开生面的才艺表演。观众兼评委是，爷爷，奶奶，外婆，外公，阿姨等人。
首先出场的是妈妈，她表演的是炒土豆丝。第一个步骤是切土豆丝，妈妈切土豆时非常快，快得几乎使人都看不清楚那把菜刀，只听见切土豆刷刷的声音。不一会儿，又细又匀的土豆丝切好了。那土豆丝放在水龙头下一冲，看上去像一盆粗细均匀的细粉丝。下一个步骤是炒菜，首先是热锅，然后把油倒下去，放些盐，锅就炸开了，劈里啪啦响个不停。妈妈急忙把土豆丝倒入锅中翻炒。不一会，香气扑鼻，我们评委急忙跑上去品尝。色、香、味俱到，好看又好吃。
这时，爸爸出场了，表演的是模仿声音。瞧，他正在模仿赵本山的声音跟我们打招呼“嘿，观众，大家好么。”逗得我们哈哈大笑，弟弟笑得把吃在嘴里的'土豆都吐了出来。爸爸见我们这么开心，就趁兴又模仿了周杰伦的声音，唱起了歌。说实在的，那歌声很难听，简直五音不全，但是，我们还是给予了热烈的掌声。最后，经过评委的讨论，妈妈得分89分，爸爸得分86分。
最后的表演者是我，表演得是诗歌朗诵。我走上去，腿还在不停地抖动、心在乱跳。此刻，我的心中出现了两个小孩，一个小孩说“别去了，朗诵不好，会丢脸的。”另一个小孩说：“别害怕，你能行。”最终，我的勇气战胜了胆怯。朗诵完后，我等待着最后的结果。终于，我以90分赢得比赛，并获得奖品。
我会永远记住，今天这个充满欢笑的日子。四位老人从来没有这样高兴过。他们不仅享受了美餐，更体会了和睦的家庭欢乐。
篇17：五年级场面描写的作文
在即将毕业的小学生涯中，我参加过许多活动。虽然大多都已忘却，但本学期开展的那场别开生面的辩论赛，我至今难以忘怀……
这次辩论赛的主题是：网络的出现，是利大还是弊大？班长是这次辩论赛的主持人，他站在教室中央，而辩论正方和反方的成员分坐在教室的左右两边，中间则留下一条“楚河汉界”。班长一抛出主题，我马上代表正方发表观点：“我方认为，网络的出现是利大于弊。网络，能帮助我们查阅资料、看新闻等，不出家门，鼠标轻轻一点，便可了解天下大事；有了网络，我们就能与很远的亲戚朋友聊天，实现“天涯若比邻”；学习之余，还可适当玩些益智游戏，锻炼大脑，开发智力。”“看你们怎么说？”我自以为胜券在握，得意洋洋地看着对面。只见对面低声谈论些什么，不一会便站出一个代表来反驳我：“虽然有了网络可以做许多事情，但是，网络的坏处也是不可避免的。网络可以把远方的人连接起来，但也可以把周围的人隔开；网络游戏可以锻炼大脑，但如果陷进去，后果不堪设想。请问对方辩友，听了我的辩词，你还觉得网络好吗？”此刻对面响起了雷鸣般的掌声，似乎他们已经赢了。
我方当然不甘示弱，一向口齿伶俐的小红马上站起来进行反驳，没想到她的话音刚落，反方马上就有同学回应。班里的火药味浓厚，平时十分友好的同学此刻竟然开始针锋相对，可又偏偏都说得有理有据。
经过几轮激烈的辩论，最终班长宣布双方打成平手，并进行小结：“事实证明，网络是把双刃剑，利害相连。我们要正确的利用网络，给自己的未来一片蔚蓝的晴空！”
虽然这次活动已经过去很久了，但同学们互相辩论的场面至今仍在眼前，班长说的话语也犹言在耳，这是多么有意义的一次辩论赛呀！
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