雪匆匆作文
“尕婷”通过精心收集,向本站投稿了12篇雪匆匆作文,下面是小编为大家推荐的雪匆匆作文,欢迎阅读,希望大家能够喜欢。
篇1:雪匆匆作文
天气阴阴沉沉,经过上星期的期中考试,今天该是公布成绩的时候,同学们一脸的愁苦。
第一节是班主任的课,看他的样子没有什么烦恼,心中的一块石子也随下课的铃声而一去不反。下午的体育课上,因天气原因而不得不改上自习,不一会数学老师——班主任就拿着一沓卷子进来,推门而进就叫起了我“一百二的卷子,才考了50分,是什么原因?”老师说。我默而不答,他便叫我坐下,同学们的心便提到了嗓子眼,因为我的成绩在我们班也算得上是中上等了,成绩公布后大家愁眉不展,望着窗外,天空灰暗着,没有丝毫生气。
老师让我们自行订正卷子,看着卷子上的红叉叉,心里很不是滋味,就在桌子上趴着,一动不动就像一只死绵羊,“看,外面下雪了”同学们的视线一下子转移到了窗户上,隔着窗户外面的雪越下越大,终于看不清前方了,大家都在享受着这天空的给予,我想:下课了就去外面好好欣赏一番,便对着对面的窗户发呆,看着看着,雪越下越小,直至变成颗粒,似粉如沙,直至消逝在天地间,下课的铃声终于响了,跑到操场,地上没有一片雪花,有的只是瑟瑟的寒风,席卷着枯黄的秋草,不自觉的望着天空,还是那么灰暗,看不到一丝生气,刚要转头,猛地发现书上不知何时,挂着几颗金莹剔透的水珠,我头一次在冬季看到了挂在树上的水珠,心中充满了欣喜,坏心情早就不知何时就被抛到了脑后。
上课的铃声鞭策着我,上了教学楼,这一节是班会,老师也没有再说什么了,就让我们订正卷子,而我还陶醉在漫天雪花,的水珠子的世界里。
我不禁想,雪来的匆匆,去的匆匆,为何不在这片天地间多停留一下,让我们欣赏一下你的舞姿,或许你有你自己的使命,我不禁联想到“夕阳无限好,只是近黄昏”这句子了。考试就像是你的身影来也匆匆去也匆匆,留下的只是美好的眷恋,俗话说:失败是成功之母,我想通过这次考试,我会更加认识到自己的不足,以便改正。
生活就像是一只漂泊的小船,时而风平浪静,时而波澜起伏,也许这样我们才会体会到成长的`快乐,品尝到生活的乐趣。
放学了,天际边依稀看到了被太阳照得通红的晚霞,我感叹夕阳的美好,虽是昙花一下,但也有他存在的价值,夕阳无限好,何须尤叹近黄昏,生活还得继续,晚霞告诉我,明天将是美好的一天,充满希望的一天。
篇2:雪匆匆作文
天气阴阴沉沉,经过上星期的期中考试,今天该是公布成绩的时候,同学们一脸的愁苦。
第一节是班主任的课,看他的样子没有什么烦恼,心中的一块石子也随下课的铃声而一去不反,下午的体育课上,因天气原因而不得不改上自习,不一会数学老师———班主任就拿着一沓卷子进来,推门而进就叫起了我“一百二的卷子,才考了50分,是什么原因?”老师说。我默而不答,他便叫我坐下,同学们的心便提到了嗓子眼,因为我的成绩在我们班也算得上是中上等了,成绩公布后大家愁眉不展,望着窗外,天空灰暗着,没有丝毫生气。
老师让我们自行订正卷子,看着卷子上的红叉叉,心里很不是滋味,就在桌子上趴着,一动不动就像一只死绵羊,“看,外面下雪了”同学们的视线一下子转移到了窗户上,隔着窗户外面的雪越下越大,终于看不清前方了,大家都在享受着这天空的给予,心想,下课了就去外面好好欣赏一番,便对着对面的窗户发呆,看着看着,雪越下越小,直至变成颗粒,似粉如沙,直至消逝在天地间,下课的铃声终于响了,跑到操场,地上没有一片雪花,有的只是瑟瑟的寒风,席卷着枯黄的秋草,不自觉的望着天空,还是那么灰暗,看不到一丝生气,刚要转头,猛地发现书上不知何时,挂着几颗金莹剔透的水珠,我头一次在冬季看到了挂在树上的水珠,心中充满了欣喜,坏心情早就不知何时就被抛到了脑后。
上课的铃声鞭策着我,上了教学楼,这一节是班会,老师也没有再说什么了,就让我们订正卷子,而我还陶醉在漫天雪花,的水珠子的世界里。
我不禁想,雪来的匆匆,去的匆匆,为何不在这片天地间多停留一下,让我们欣赏一下你的舞姿那,或许你有你自己的使命,我不禁联想到:夕阳无限好,只是近黄昏。这句子了,考试就像是你的身影来也匆匆去也匆匆,留下的只是美好的眷恋,俗话说:失败是成功之母,我想通过这次考试,我会更加认识到自己的不足,以便改正。
生活就像是一只漂泊的小船,时而风平浪静,时而波澜起伏,也许这样我们才会体会到成长的快乐,品尝到生活的乐趣。
放学了,天际边依稀看到了被太阳照得通红的晚霞,我感叹夕阳的美好,虽是昙花一下,但也有他存在的价值,夕阳无限好,何须尤叹近黄昏,生活还得继续,晚霞告诉我,明天将是美好的一天,充满希望的一天。
篇3:匆匆作文
小黄和小杨是一对十分要好的朋友,就像是草和花,鱼和水,十分和谐地在一起。他们两人的父母也都是好朋友,可谓亲上加亲。在课外,总是会看见他们说说笑笑的身影;即使上课时,也会听见他们悄悄说话的声音,说得不亦乐乎,可从来没有被各科老师发现,也没有批评。我们都在戏说,他们两人是狼狈为奸。
天有不测风云,直到有一天,小俞的到来,彻底打破了……
小俞转学插班来了,我们班的“小眼镜”一个,拥有大量的课外知识,才智过人。小杨十分喜欢和他交流,于是,她课外急急跑着去,和小俞黏在一起“谈笑风生”,课内挪着凳子和小俞说着悄悄话。小黄被冷漠了,像一颗无人理睬的小草。这一天,天空灰蒙蒙的,空气凉飕飕的,雨淅淅沥沥,不曾停歇,偶尔一道道闪电划过天际……
一次,小黄语文考差了,小杨笑他是梁山泊的军师——无(吴)用,小俞也在一旁添油加醋,小杨随即捧腹大笑起来。小黄严厉地瞪着她俩,那眼神像要射出火花一般,目光渐渐黯淡。
分久必合,欢喜冤家!那一天,老师要求同学们带红笔来,小杨过于着急把笔忘在家了,没办法,只好去借,问小俞,小俞说他只有一支自己用;小杨像小和尚云游四处借,得到一样的答复:“对不起,只有一支,不能借。”小杨痴呆呆地站着,像丟了魂似的。突然,一支鲜艳的红笔在她得眼前晃动,似一团火焰在跳跃。小杨抬起头,愣着说:“你,你……!”“没事,拿去用吧!”……小黄莞尔一笑爽快大方地说。过了许久,小杨才结结巴巴地重复着:“谢谢。”
小杨和小黄恢复了友谊,和小俞的友谊也还是没有中断。
路,匆匆;往事,只能回味。
篇4:匆匆作文
匆匆作文
燕子去了,有再来的'时候;杨柳枯了,有再青的时候;桃花谢了,有再开的时候;但是,聪明的,你告诉我,我们的日子为什么一去不复返了呢?是有人偷了他们罢;那是谁,现在又在哪里呢?是他们自己逃走了罢;那现在又到了哪里呢?
山东烟台蓬莱市蓬莱第二实验小学五年级:蔡雨轩
篇5:匆匆作文
匆匆作文
“莫等闲,白了少年头,空悲切――”小时候,我经常坐在奶奶膝上,听她背那些时候的名言。那时,奶奶手里总是端着一杯香香的浓茶,我坐在她膝上,看着窗外圆圆的月亮――
一天,我又坐在奶奶膝上,奶奶对我说:“巧巧(我的小名),你一定要珍惜时间,好好学习,长大以后为社会做出贡献――”我回头看看奶奶,平日里精神饱满的奶奶已显得苍老,难道这就是时间留下的.痕迹吗?我不禁落下了伤心的泪水。
那以后不久,奶奶便告别了人世,问妈:“妈妈,奶奶还会回来吗?”而妈妈只是摇头叹息。从那以后,小屋里再也闻不到浓茶香香的气息,再也没有心思去看那窗外圆圆的月亮。我知道,是时间带走了奶奶,是时间带走了浓茶香香的气息。
我想到再也看不到奶奶慈祥的面孔了,就掩着面叹息,也不知时间就在这一点一滴中飞逝了。想起奶奶曾对我说的话,又意识到时间不等人。于是,我便轻轻翻开书本:“莫等闲,白了少年头,空悲切――”。
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篇6:匆匆作文
小学生作文大全它有脚啊!
来也匆匆,去也匆匆。白白走这一遭又有什么意思呢?难道大吃大喝就是所谓的快乐吗?
非然也!只有抓住匆匆溜走的时间干一番有益的的事业出来,才不会被认为白白走了这一遭。
过去的日子如河水,一去不复返;过去的日子如云烟,被袅袅微风吹散;过去的日子如人生的道路,被所有事摧毁……
太阳照这着大地,一切都显得和谐,谁知道,它却如此匆匆呢?……
篇7:匆匆作文
匆匆作文
匆匆
世界弥漫着匆匆的气息,总是那一片天空,那一个黑夜,行色匆匆地重复着,徘徊着,连游丝般的痕迹也逃离不了那阵狂风,吞没在海洋里,默默地定格在一个遥远而陌生的世界,带来的旋律是匆匆的脚步,该在哪里停住?在世界的尽头?在记忆的长河?一片墨蓝,一片沉寂……
匆匆从那里来?要到哪里去?又将在哪里停止?它徘徊在世界,不会因为生命诞生的喜悦而停住;不会因为人在临死之际的挣扎而深情地展望;不会因为午夜的钟声而眷恋地停留;不会因为乞丐伸出双手向它乞讨倾诉悔恨的泪水而软下心肠……他是冷酷的,但他又是那样的公平,不会多给任何人一秒钟,不会让任何人在生命尽头多睁眨一下眼,在匆匆之中,带给人一个个流逝消失的世界。永远下着雪的'地方还是在飘落柔润的雪花,留不住的,匆匆的。一江春水向东流,花开一次就成熟,谁一笑而过?在春天和夏天之间,又有多少花朵凋零?因此初中作文 ,她凋谢了,不属于凝结果实的世界。春天是个伤感的季节,她让人想起疲惫不堪的昨天。聪明的,我问你,为什么绽放光彩的时间那么短暂?
从小,我很喜欢彩虹,因为它可以带给你美丽的遐想、希望。直到九岁知道了匆匆,我却不那么喜欢彩虹了,因为它那样灿烂,但只是瞬间消失的美丽。太阳落下还会升起,但却不是昨天的那一个;天黑了,明天还会绽放亮蓝,但已不是昨天的蓝了;生命树上不时飘落枯叶,但却不是昨天的那一片了……一剪孤影伫立在窗前,窗外的小路有人走过,半夜惊醒的烛光不忍克责我:如今,你不再童稚,不再混浊,而是迷惘,而是匆匆――我似乎看不清眼前的一切了。在匆匆中,我拼命地奔跑着,不知道是为了什么;时而我也会停下来,呆呆地望着,不知道在等什么――这份执着就是那所谓的梦想?
朋友,你聪明的,告诉我,为什么要在匆匆中徘徊?
篇8:匆匆作文
匆匆作文
大雁去了,有再飞来的时候;青草枯了,有再绿的死后;茶花谢了.有再开的时候。但是流水般的时间却一去不返。
光阴似箭,日月如梭。时间无影无声,和我们擦肩而过,时针在钟上滴哒滴哒地飞奔,我却不知道。十一年了,只是来来回回反复做着一些事。我的日子随着浪花飘走了;我的日子夹杂在空气中,在我们不知不觉中溜走了。我想找到它,但它没留下一点痕迹,我想拉住它,可是怎么样都拉不住。
太阳东升西落,一日又过去了,你好好地利用了吗?
新的日子同样地匆匆,在奔去如飞的日子了,在千门万户的世界了,我能做些什么呢?只有徘徊罢了,只有匆匆罢了。心每跳动一下,就意味着我们剩下的日子有少了一秒,时光,在你我的欢声笑语中一闪而过。
过去的日子如露珠,被烈日晒赶了,如白云,被微风吹散了。睁开眼,又是一天。“把活着的`每一天看做生命的最后一天,”这句话是海伦凯勒说的。珍惜时间,节约时间,就是珍惜生命。新的一天,抓紧一分一秒,不要糊里糊涂的过了就算了,不要让时间和你玩捉迷藏,因为一玩起来,说不定你就再也找不到它了。
时光匆匆,如流水,如薄雾,如轻烟。时间在钟表上过去了,滴哒滴哒。。。。。。
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篇9:匆匆作文
匆匆作文
匆匆燕子去了,有再来的时候;杨柳枯了,有再青的时候;桃花谢了,有再开的时候。
但是,聪明的,你告诉我,我们的日子为什么一去不复返呢?--是有人偷了他们吧:
那是谁?又藏在何处呢?是他们自己逃走了吧:现在又到了哪里呢?
我不知道他们给了我多少日子;但我的手确乎是渐渐空虚了。在默默里算着,八
千多日子已经从我手中溜去;像针尖上一滴水在大海里,我的日子滴在时间的'流里,
没有声音,也没有影子。我不禁头涔涔而泪潸潸了。
去的尽管去了,来的尽管来着;去来的中间,又怎样地匆匆呢?早上我起来的时
候,小屋里射进两三方斜斜的太阳。太阳他有脚啊,轻轻悄悄地挪移了;我也茫茫然
跟着旋转。于是--洗手的时候,日子从水盆里过去;吃饭的时候,日子从饭碗里过
去;默默时,便从凝然的双眼前过去。我觉察他去的匆匆了,伸出手遮挽时,他又从
遮挽着的手边过去,天黑时,我躺在床上,他便伶伶俐俐地从我身上跨过,从我脚边
飞去了。等我睁开眼和太阳再见,这算又溜走了一日。我掩着面叹息。但是新来的日
子的影儿又开始在叹息里闪过了。
在逃去如飞的日子里,在千门万户的世界里我能做些什么呢?只有徘徊罢了,只
有匆匆罢了;在八千多日的匆匆里,除徘徊外,又剩些什么呢?过去的日子如轻烟,
被微风吹散了,如薄雾,被初阳蒸融了;我留着些什么痕迹呢?我赤裸裸来到这世界,
转眼间也将赤裸裸的回去吧?但不能平的,为什么偏要白白走这一遭啊?
你聪明的,告诉我,我们的日子为什么一去不复返呢?
匆匆作文550字
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篇10:作文 匆匆
作文 匆匆
我站在繁忙的街口,急促的车水马龙,时而躁动的烟气,令我窒息。
世界的节奏是像是急促的交响,雀跃的音符,填补了静谧的空白。钟表,一声一句,倾吐了时间的秘密。也许在这匆匆的岁月里,能得到心灵的小憩,便成了平凡人的一件乐事。
花匆匆,叶匆匆,万物匆匆。当你昨日还邂逅了羞涩的花容,今日便却像已失去灵魂一般,枯黄的面颊让你才记起这匆匆的华年剥夺了时间的概念,吞噬了花的青春;当你次时还触摸着落雨的愁眉,可此时却只能眺望暖阳的潇洒,你仿佛恍然大悟自己早已错过了时间,流逝的时光便早早抹去了雨的颜色。池塘的游鱼,断线的风筝,荒芜的古亭,停泊的舟只,还有那只大眼睛的流浪狗,你还记得吗?岁月冰冷地不留情面地把它们从记忆里模糊,甚至寻觅不见了,连影子的残余,也被擦拭了。
喜匆匆,悲匆匆,人事匆匆。有些人,是你生命的一个过客,甚是一束昙花,灿烂却也短暂。如果有一天,他们都离去了,切末去过分责备自己,他们可能仅仅是与你擦肩的`平行线,他们的终点,也许在更遥远的地方。不要扯住时间的衣角苦苦哀求,因为岁月给了那些人不同的路。多爱些自己吧,因为,在这世上,真心爱着的人是甚少的。故此在初春的季节不要迷恋夏的热情,在夏至的光阴不要沉醉秋的凄美,在幕秋的间隔里不要渴望冬的孤傲,在寒冬的光景里不要奢求春的浪漫。莫去追求不实在的情感,让你错过下一站的风景。匆匆的日子里,人需要的,是不匆匆的永恒。不以物喜,不以己悲,这简单的几个字,有的人,一生也无能为力。昨日以成为历史,何必去浪费今天去成为它的祭品?作好这场匆匆里的光荣者吧,不要因为自己的一时冲动和反叛,为自己带来更多的懊恼与悲伤。没错,你我不是时间的主宰,却是命运的上帝。我们拥有年轻,我们拥有对未来的憧憬,做好自己的金斗,让自己的天空绽出万丈繁星。
匆匆的时间从指间悄悄滑走,似沙,似水,我已抓住,那么,你呢,是否抓住了快步偷偷溜走的匆匆?
永昌中学初二:稻草人12
篇11:匆匆作文
匆匆作文
匆匆
6(2)班 chentingting
swallowsmayhavegone,butthereisatimeofreturn;willowtreesmayhavediedback,butthereisatimeofregreening;peachblossomsmayhavefallen,buttheywillbloomagain。now,youthewise,tellme,whyshouldourdaysleaveus,nevertoreturn?iftheyhadbeenstolenbysomeone,whocoulditbe?wherecouldhehidethem?iftheyhadmadetheescapethemselves,thenwherecouldtheystayatthemoment?
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篇12:匆匆作文
匆匆作文
匆匆作文文/肖佳蓉[江苏省苏州中学高二]
已经记不清是哪部电影,却对这样一组镜头印象极深:风尘仆仆的女孩,拉着巨大的旅行箱,在城市的黑影笼罩下,伫立在十字路口,望着那一片车水马龙,然后镜头渐渐拉长,俯瞰整座城市:黑压压的人流和汽车尾灯的长龙交错杂糅,日夜不息,川流不止,越来越快,越来越快……
其实,这镜头再普通不过了。是的,太普通太熟悉了,那就是我们的生活。
可是,生活,就该这样吗?
很多时候,看着十字路口的绿灯最后几秒闪烁着的倒计时,我总是习惯性地以百米冲刺的速度,几个箭步冲过马路,然后看着绿灯变成红灯而暗自得意?恍惚间又哑然失笑了:我如此慌忙甚至不顾危险地抢这区区几秒钟,是为了什么?仅仅是为了节省这一分钟吗?
显然没有必要,只是习惯罢了一
置身于快节奏的现代都市,每个人被时代的洪流裹挟着,只好提起近乎小跑的步子,奔走在生活的围城里。整颗心悬在浮躁的空气里,脚也不敢落地,只得以匆匆的步伐驱赶自己前进,或者说,驱散自己的不安和迷茫。我们都像那个提着旅行箱的女孩,一心疑惑着未来的方向,却把眼下的生活遗忘在匆匆里。
因此,我总感动于这样一位普通的公交车司机――
每天坐公交车上下学的我,对于闷热狼藉的车厢实在再熟悉不过,对于公交车司机面对前方纹丝不动的车流时猛按喇叭近乎狂躁的行为早已司空见惯,而对司机为了赶时间总以飙车的速度疾驶,再猛一个急刹车让车内的人摔成叠罗汉的情形也见怪不怪了,甚至于为了抢道而与其他车辆相撞的事故也遇上了好几回。我理解他们都是这匆匆围城的`一员,因而也并不埋怨他们。可是他,却如此与众不同。
第一次坐他的乍足在一年多以前;当时在离车站还有十一几步远的地方,望见308路车已停靠在车站并且上下客都已完毕。我自知无望赶上,却还是本能地挥动着手冲了过去。很意外,那辆308竟一直停在原地等我上车。换作以往,我在差两三步的地方都赶不上,难得赶上也要面对司机一个不耐烦的白眼。可眼前的这位司机,却丝毫没有责备我的意思。他笑呵呵地看了看喘得上气不接下气的我,用唠家常的口吻说:“累着了吧。下次可别跑这么快,能赶得上车,不用急!”我难以置信地愣在原地。我注意到他统一的工装虽旧,领口却仍是笔挺,显然经过了细心整理。他脚上着一双皮鞋,上了清亮的鞋油。我一边道着“谢谢”,一边心中暗自惊叹,这该是怎样一个司机啊!不仅如此,之后每到一站,除了公交车上原有的语音报站,这个司机还会拿起话筒人工提示“本站可换乘哪几路车”“要去某某地方的乘客可在本站下车”;在等红灯时,他还一次次为乘客们讲解乘坐翻牌制公交车的注意事项……我心里却只纳闷着,今天是有文明城市检查还是优秀公交司机评比?
谁知一年多过去了,每次乘坐他驾驶的公交车时,仍会遇到同样的情景:人工提醒站名,额外的讲解;当车内拥挤不堪难以上下客时,起身调整乘客的位置;有孕妇、老人上车时提醒其他乘客小心帮忙,却从不催促,从不谩骂;无论道路怎样拥挤,却从不焦躁,从不抱怨。早上坐他的车,可以看到地板被认真地拖洗过,却不留任何可能让乘客滑倒的积水。坐他的车一向平稳、安心,一如他在匆忙车流巾哼着小曲般的气定神闲、从容不迫。
我不愿给他扣上怎样的高帽来赞美他,我相信他也只觉得自己不过是个平凡人,做着最平凡的事。
而我却如此欣赏他,甚至羡慕他。这个公交车司机,被簇拥包围在汹涌匆忙的乍流中,却是一番自在天上人间的笃定。他做着不起眼的T.作,却如此精心、真心以待。在这个匆匆的世界,他走稳了自己的步调,保持了自己的姿态:他不是多么了不起的人,但一定是真正热爱生活的人。
是谁说过,人生是一场不可抗拒的前进。我们都身处其中,无可回避,所有人都匆忙争先,唯恐落后?然而我们都忘了,我们亦是一名旁观者,是他人生活的旁观者,是过去自己的旁观者,是自然的旁观者,是世界的旁观者。何不偶尔将自己抽身而出,看看这个世界,看看你的生活?匆匆不一定代表着充实,正如从容安闲也不等同于懈怠散漫:我们度过了自己拥有的时间,却是否过上了自己想要的生活?
我希望,那个站在街角的女孩,能停停脚步,看看当下的自己。慢慢看,你会哭,会笑,会平静。
史铁生说过:“写作由之出发的地方即生命之固有的疑难,写作之终于的追求,即,灵魂最初的眺望”对当下生活状态的细察、对自我内心的审视与对人生意义的追寻构成了作者内心大大的问号,而这疑问是普适性的,是每个匆匆的生命固有的困惑。该如何放缓匆匆的步态,忠于心灵的自由?让我们循着作者细腻流畅的文字而慢慢地体悟、发现、自省。
(周琦)
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