初中作文培训班

“cht2603065”通过精心收集，向本站投稿了12篇初中作文培训班，这里给大家分享一些初中作文培训班，供大家参考。

篇1：游泳培训班初中作文

游泳培训班初中作文

泳衣、泳裤再加上一副潜水眼镜，哈！这就是我的整套武装。培训的第一天，我早早的到了游泳场地，那儿已经有很多人了，看来游泳班的诱惑力还是蛮大的嘛！

“嘘——”，一声哨响打破了太阳下人们的哗笑。这时，走来了三位教练。他们其中有一个教练的.皮肤特别黑，还有点发红，我想：会不会太喜欢游泳在太阳底下晒黑的呢？在教练的指导下，我们排成了两排，开始做准备运动。嘻！这些我都会了，不过要做得准确——不简单！

天色慢慢暗了下来，夕阳在泼洒着它的最后一缕光，东边却看不见月亮的影子。

我们先学了憋气，然后教练又教我们换气的方法，还让我们钻进水中学憋气。起先，由于我没有掌握方法，只能停留三秒钟左右，受不了了，只能钻出水面。一看，原来不止我一个出水，还有一大群人呢！

最后，教练布置完家庭作业，人们便一窝蜂的散开了。

篇2：培训班作文

在培训班的舞蹈教室上了好多年的芭蕾，当所有的课程都告一段落后。经过老师的精挑细选后，我与两个同学被选进“奖学金班”去上课。

奖学金班上课的教室是在省会，所以每逢周日，全家都会陪我到省会去，而爸爸妈妈和弟弟因为无聊，都会跑出去玩，孤独的留下辛苦拼命跳舞的我，使我常常觉得心理非常的不平衡。好好的假日都没得玩，还少了跟家人一起玩乐的机会，我对上课，竟然有些意兴阑珊了。

特别是，真个班都是高手，刚进奖学金班时，我常常觉得我的能力怎么会那么的差，为什么我会跟不上呢？一种灰心和挫败，让我时常想着：“我不想上了！好累呀！”

但在老师和妈妈的鼓励下，我还是乖乖的继续上课，渐入佳境的融入了课程，而且也比较不会有跟不上的问题了！

在进奖学金班的一年后，老师告诉我们，我们是一班，下个礼拜会有比较小的同学来这儿上班，所以你们要做个好榜样。

但在二班成立的一年半后，我们能力基础稳固，进步很多，也拥有坚强的实力了，却在那时，我们竟然必须拆班，只因人数太少了！

于是，我们在最后一次的表演上，展现出我们最好一面给大家看。就这样，我们互相拥抱，互道“再见”了！

篇3：培训班作文

今天早上8点，妈妈带我去江宁上元大街395号的恒通大厦里的培训班报名。

报完名，我进了教室，看见我们班的郎宇轩同学也在，班主任让我坐在最后一排。同学们见了我都很奇怪，而我也很陌生，为什么呢？简单地说，我是插班生啦。不一会儿，我们班的顾琳B同学也来了，她见到我笑了笑打了个招呼，但是她看见我却不感觉奇怪。上课了，第一节和第二节都是英语课，英语老师是个男老师，很年轻，也很帅哦！他经常会和我们开些小玩笑，我很喜欢他。

第三节到第四节是数学。数学老师不但温柔漂亮，讲课也很仔细。有道题目我没弄懂，她细心的给我讲解。

终于熬到了最后一节课了，上了一上午累死了！语文老师也是个男老师，他那张古板的'脸让我看了怪可怕的，他讲话的声音好粗。他知道我是新来的后，让我回答了3次问题，搞得我紧张死了！

上完课，班主任老师坐电梯把我们从12楼送了下来，一直等到人走光才回去，真负责任

这真是一次有趣的培训班，让我终生难忘！我喜欢这里，喜欢这里的同学，喜欢这里的老师，更喜欢这里的每一条通道・・・・・・它们将在我的记忆里永远的保存下去

篇4：培训班作文

周六下午，妈妈非要带我去王老师的作文培训班试听，我磨磨唧唧的跟着去了。到了这里以后，里面的同学都非常的友好，我慢慢地开始喜欢这里了。

上课了，王老师给我们看了好多有趣的作文，让大家学习。然后又给我们看了一段视频，那段视频非常有趣，引的同学们都哈哈大笑，我也笑的嘴巴都快歪了。我真的是越来越喜欢这里了。

王老师教的非常的认真，也很关心同学们，而且王老师也非常的幽默，她给我们讲作文怎么写的时候，讲讲笑笑，说说那个，说说这个，讲的非常的有趣。

放学了，同学们都写完了，而我才写了一点点，我都快急死了。因为太着急字也写不好了，老是写错。于是，我自言自语的说：“别着急，别着急，慢慢写。”

妈妈来接我了，可是我还是没有写完。又过了五分钟，我终于写完了。妈妈问我王老师教的怎么样，我说：“这个老师教的很好，就是有点太严厉了。”妈妈又对我说：“严厉点好，严师出高徒。”我又笑着对妈妈说：“妈妈，我已经喜欢上了这里。”

啊！我真的爱上了这个作文培训班！

篇5：培训班作文

今天，是我最后一次上培训班，想想时间过得还真快呀！转眼，这个学期的培训班的课程就要结束了。

早上，我早早的来到教室等待着老师来给我们上课，没想到，比我早的还有几个同学已经在教室里了。我忙跑过去，和他们一起玩耍了，我想，我们马上要分别了，得好好抓住现在在一起的机会。过了一会儿，老师来了，他说：“同学们，今天是我们最后一节课，马上要放暑假了，先预祝大家能在期末考试里能考出好成绩来，今天，最后一张画，我想让同学们自己自由的画，画好后送给你最要好的朋友，作为纪念。”话音刚落，我们就开始“刷刷刷”的画起来，我画了一棵苍天大树寓意是能够茁壮成长，画好后，我送给了我最好的朋友，她也送给我了一幅画，画着好多漂亮的花，简直是花的海洋，有各种各样的形状，还有五颜六色的色彩，真是太漂亮了！

美好的时光总是短暂的，等我们画好画后，交换好作品，就下课了，我和我的同学们依依不舍地告别了。

篇6：培训班作文

xx以前写作文总是不知如何下手，并且无话可说。起初别人推荐来华美作文培训班班时，路臻不愿意学，还是我哄着劝着去的。没想到第一节课她就爱上了写作文，老师的教学方式我以前从没见过，新颖独特，给每个孩子都是一样的真诚的爱心，善于开发每个孩子的潜能，让孩子在作文学习中感到很快乐，而且主动学。一段时间以后，孩子写作文不再觉得无话可说，看到老师布置的作文题总能洋洋洒洒轻松写上一页多。在孩子成长的道路上，遇到一个好老师非常重要，我庆幸我家孩子遇到了

学习直映作文后，王澳圆对写作不再那麽畏惧了，我看她在悄悄地发生变化，有点对写作感兴趣了，这是好事。我真地希望孩子们在直映作文的引导和启发下，找到写作的快乐、自信和兴趣。

篇7： 培训班作文

培训班作文

在培训班的舞蹈教室上了好多年的芭蕾，当所有的课程都告一段落后。经过老师的精挑细选后，我与两个同学被选进“奖学金班”去上课。

奖学金班上课的教室是在省会，所以每逢周日，全家都会陪我到省会去，而爸爸妈妈和弟弟因为无聊，都会跑出去玩，孤独的留下辛苦拼命跳舞的我，使我常常觉得心理非常的不平衡。好好的假日都没得玩，还少了跟家人一起玩乐的机会，我对上课，竟然有些意兴阑珊了。

特别是，真个班都是高手，刚进奖学金班时，我常常觉得我的能力怎么会那么的.差，为什么我会跟不上呢？一种灰心和挫败，让我时常想着：“我不想上了！好累呀！”

但在老师和妈妈的鼓励下，我还是乖乖的继续上课，渐入佳境的融入了课程，而且也比较不会有跟不上的问题了！

在进奖学金班的一年后，老师告诉我们，我们是一班，下个礼拜会有比较小的同学来这儿上班，所以你们要做个好榜样。

但在二班成立的一年半后，我们能力基础稳固，进步很多，也拥有坚强的实力了，却在那时，我们竟然必须拆班，只因人数太少了！

于是，我们在最后一次的表演上，展现出我们最好一面给大家看。就这样，我们互相拥抱，互道“再见”了！

篇8：参加初中校长提高培训班学习心得

参加初中校长提高培训班学习心得

10月22号—10月26号，我有幸参加了淄博市初中校长提高培训班。为期五天的学习时间里，我既领略到教育大家的风范，开阔了教育管理的新思路，也欣赏到名校的风采，感悟到教育管理的新方法，让我的思想和心灵一次次的受到了冲击和震撼。让我真正领悟到作为一名新时期校长应有的新理念，新思想的现代教育、办学模式，深深体会到作为一名校长必须注重学习强素质，以人为本抓管理，才能开创学校教育教学工作新局面。

此次培训学习的主要形式是专题报告和实地考察。我们聆听了10场教育专家的精彩讲座，这些讲座包罗万象，有心理健康教育、师德教育、教育法律法规、学校文化建设、信息技术应用，特别着重阐述了校长如何进行科学管理，提高管理的效益。他们的讲座高屋建瓴、博大精深又深入浅出，理论与实践结合紧密，发人深省。他们具有的执着不屈的办学精神、兼容并包的办学思想、锐意创新的办学态度，足以让我们受用终生。

教育部小学校长培训中心主任、北师大博士生导师陈锁明教授的讲座《做一名真教育者》，提出初中学生的心理特征及应对办法，分析当前教育现状，指出教育要解决人性的问题，教育人需要大格局、大智慧和大趋势。优秀教育者要敢为，要敢为先，以教育的品位办有品位的教育。他在报告中强调我们的教育追求是让学生成为有一定文化特性的文化人。通过卓有成效的教育实践将学校特有的教育思想外化为教育行为，内化为教育理念，形成学习型组织，认同学校教育。

齐鲁师范学院滕秀芹教授的《校长如何引领学校发展》讲座围绕学校精细化管理的思路与出路展开论述。指出了当前教育改革的核心是改变人才培养模式，深化课程教学改革，实施“新世纪素质教育”。把学校构建成一个学习型组织，已成为新时期学校领导者和全体员工的一个共同职责，要将工作和学习充分地结合起来，要树立专家型教师和学者型教师，实施教科研兴校方略，构建学习机制，进行全员学习、全程学习、团队学习和终身学习。

淄博市临淄区第一中学孙正军校长所作的《我的教育理想与实践》讲座，结合本校实际，很好地阐释了校长的理想与使命，教育好每个学生，成就每个教师，办好每一所学校。校长的责任与职能，不仅在于一己之力有多强，更在于能否正确指引学校的发展方向，能否规划出学校的发展蓝图、能否唤醒并凝聚起师生的成长愿望、能否创建属于自己的教育特色、能否实现时代对学校教育的质量要求。校长的工作，需要定性与灵性，需要智慧与勇气，需要专注与执着。

本次学习实地参观了淄博市高新区实验中学，使整个研修活动在“理论与实践”、“理论和技能”交替中进行，收到了很好的效果。高新区实验中学科学的教育理念、先进的办学经验、鲜活的发展特色、丰富的文化内涵和厚重的学校精神给我们留下了深刻的印象。其中有一点我印象深刻，原先四个年级三栋教学楼，各年级混杂在一起，不利于管理，问题很多。现在改为三个学部，每个学部形成独立的四个年级，相当于三个分校，既有合作又有竞争，形成了良性循环，达到很好的教育目的。

通过参观学习，让我们领略了名校风采，感悟了名校的办学思想及其特色，感受到了名校浓厚的文化氛围。本次学习时间虽短、但组织十分紧凑，收获的确不少，让我深深的感到这是一次启迪智慧、涤荡心灵、终生难忘的短暂学习之旅。作为一名新任校长，在欣喜、激动、充实之余，更多的是切实的感受和深深的`思考。在实践中，如果把任何一位专家所讲的内容吸取一两点，在工作中深入开展下去，坚持下来，都能够对教育工作有一个极大的推动。

一、加强学习，提高自身管理水平

现代校长的角色不仅仅是行政管理者的角色，更是教师专业的引领者，学校文化的塑造者，是教育的思想者。作为一名新校长，我从这几位名校长身上学到了很多，他们用自己对教育的理解办教育，引领着老师做教育。做教师的引领者，就必须加强自身的学习，多读书，多思考，把读书思考作为工作状态，尽量排除一切干扰，静下心来研究教育。只有学习、思考并去研究教育问题，方可提高自身管理能力与思想认识水平。

二、以人为本，营造和谐教育环境

人文化管理一直是我奉行的管理原则，管理中体现尊重、信任，尽量以服务精神为行政领导及每一位教师创造学习与发展的平台，但还需在以下几方面予以努力：一是发挥评价的引领作用，评价中体现人文性，下一步需在评价方面进一步改革，借鉴华师二附中的一些作法，在团队评价上进一步改革完善。二是引导教师体验成功，体验快乐。这应该是较难的一点。目前教师普通存在职业倦怠感较重的现象，缓解教师压力，提高教师的幸福指数须引起每一位校长的高度重视。让教师在教学中充满激情，体会到真正的成就感和乐趣，才会消除职业倦怠感。激情是一种昂扬的、积极的心态，它可以提升自信，激发灵感，可以最大限度地调动身心的潜能，极大地提高工作和学习效率。没有激情的学校是没有希望的学校。要建设名校，提高教育质量，就必须养育广大师生的激情，打造一支富于激情的教师队伍，培养一群富于激情的学子，创建一种激情文化，让校园生活激扬飞越。三是善于鼓励教师，鼓励方式可以是语言的、书面的、肢体的，要善于发现每位教师的优点，关注每一位教师，认真对待每位教师的意见与建议。

三、以心为本，促进教师专业成长

校长最重要的使命是文化使命，要创建富有特色的校园文化，倡导以人为本的育人理念，构建和谐的育人氛围，建设宜人的育人环境，培养一支有爱心、有激情的教师队伍是学校工作的目标。诚然，文化是人创造的，同时又在深深地影响人。学校工作更是通过人去影响人、引领人的。其目的是让每个人都能体验成功。所以，办学校靠教师，这是教育规律中最基本、最重要的规律。

学校管理的关键是人的管理，而人的管理的关键是管心、是关心。以人为本的育人理念应该落实到以心为本——以心知心、以心换心。这样才能让教师有归属感、安全感，进而拥有共同的想法，共同的价值取向；教师只有心中有学生，才能努力让学生满意、家长放心。学校要让每位教师每天都心情舒畅地走进校园来工作，心甘情愿地把自己该做的事情做好，心平气和地处理教育教学过程中所碰到的矛盾和问题，心存高远的规划自己的专业发展，心存善意地看待他人的言行。只有这样，学校理念才会变成每个人的自觉行为，才会产生力量，才会让学生真正受益，而不是一句空洞无聊的口号。

四、注重沟通，形成团队管理精神

校长不仅是学校的组织者、领导者，同时也是广大师生的服务者、引领者。只有广读书、交高人、善反思、重实践，具有服务能力，广博知识，扎实的功底，超前的思维才能服务好，引领好团队向着更高的目标前行。

一要做一名称职的管理者。加强个人修养，提高自身素质，以身作则，为人师表，用自己的人格魅力感染教职工。努力提高自己的管理能力，勤于管理，善于用人，以人为本，民主治校。

二要有一个好心态。细节决定成功，心态决定一切。应做到让自己的天空常蓝，让别人的内心温暖，应有一颗平常心。要有亲和力，应具备一定的沟通能力。要扬人之长，念人之功，谅人之难，帮人之过。

三要有明确的管理理念。作为管理者，管理学校首先应是思想的领导，要有明确的办学思想、办学目标、办学理念。我们一直坚信办学校就是办文化，做教育就是以文化育人。学校文化是学校赖以生存和发展的根基和血脉，是学校的精髓和灵魂以及主要的价值。根据里仁中学独特的文化背景，我们确立了办学理念是“里仁为美，各美其美”。里仁之风，人文之土壤，人处其间一如种子之处土壤，温润肥沃，方能茁壮成长。教育就是“唤醒”人的个性潜能，让不同的人更加不同。

临渊羡鱼，不如归而结网。我们将拿出愚公移山的精神，立足新常态，深挖内涵，将继续实施以“育美”为核心的德育文化，培养学生人文精神，引领思考、激活唤醒、点燃激情，构建使学生语言文雅、行为儒雅、情趣高雅的教育文化。小学低年级以“崇礼”为主题——学会相处；小学高年级以“弘德”为主题——学会做人；六年级以“启智”为主题——学会学习；七年级以“躬行”为主题——学会做事；八年级以“自省” 为主题——学会反思；九年级以“尚美”为主题——学会审美。正是在这种“育美文化”的引领下，学校积极进取，不断超越，干群关系和谐，师生关系融洽，学校文化、价值取向获得高度认同。

“雄关漫道真如铁，而今迈步从头越”。新时期赋予了校长新的使命，全面实施素质教育，深化教育领域综合改革，着力提高教育质量，培养学生社会责任感、创新精神和实践能力，让每一个孩子都能成为有用之才。为实现我们的愿景，全体师生保持内心的宁静和持恒的毅力，努力提升文化品质和精神高度，努力争取创造更大的业绩。

篇9：培训班作文300字

培训班作文300字

今天，是我最后一次上培训班，想想时间过得还真快呀！转眼，这个学期的培训班的课程就要结束了。

早上，我早早的来到教室等待着老师来给我们上课，没想到，比我早的.还有几个同学已经在教室里了。我忙跑过去，和他们一起玩耍了，我想，我们马上要分别了，得好好抓住现在在一起的机会。过了一会儿，老师来了，他说：“同学们，今天是我们最后一节课，马上要放暑假了，先预祝大家能在期末考试里能考出好成绩来，今天，最后一张画，我想让同学们自己自由的画，画好后送给你最要好的朋友，作为纪念。”话音刚落，我们就开始“刷刷刷”的画起来，我画了一棵苍天大树寓意是能够茁壮成长，画好后，我送给了我最好的朋友，她也送给我了一幅画，画着好多漂亮的花，简直是花的海洋，有各种各样的形状，还有五颜六色的色彩，真是太漂亮了！

美好的时光总是短暂的，等我们画好画后，交换好作品，就下课了，我和我的同学们依依不舍地告别了。

篇10：爆笑培训班作文

我和李聪商量了几天，决定开一个爆笑培训班，我负责爆笑考试，李聪负责爆笑训练。

爆笑培训班刚开张，就有七个人报名了，一个课间就有二十多人报名了，

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训练：李聪先用笑话的形式讲解了一番，魔鬼爆笑训练就开始了。李聪讲了一些笑话关键词，然后用这些关键词说了不少笑话，报名的人笑得滚在地上。

经过五天的魔鬼式训练，考试就来了。

考试：我们这里的考试与众不同。是说三笑话，将三次成绩加在一起。

我要去监考了，不说了。

篇11： 陶艺培训班作文

陶艺培训班作文

我盼呀盼，盼呀盼，期盼已久的寒假终于来了，寒假虽然没有暑假那么长，但是它是一个充满乐趣的假期。在寒假期间，有喜气洋洋的春节。春节可以放一啸冲天的鞭炮，贴妙趣横生的对联，吃色味俱佳的饺子，穿光鲜亮丽的新衣，挂绚丽多彩的灯笼，熬腊八粥，泡腊八蒜串亲戚，守岁，舞狮等等等等。可是离春节还有两个星期久，妈妈看我寒假作业写完了，就给我报了一个陶艺培训班，而我也没想到学陶艺会陪伴度过我离春节前最有趣的时光。

那天，妈妈把我领到陶艺教室，跟老师打了招呼后便离开了。而我立即喜欢上这个充满陶艺气息的地方：精致的'地方，宛如粉底一番的专用橡皮，称形的圆规，还有那一块块巧克力一般的还散发独特气息的陶土，都令我目不暇接。真想捧起来好好摆弄一番。可是从没学过陶艺的我，应该怎么做呢？还是先听听老师讲解吧！

只见老师一边说，一边将陶土又拍又揉，又捏又按，搓一搓，揪一揪，用木板拍一拍，用橡皮擦一擦，疑犯娴熟的“手”过龙蛇之后，一个光滑亮丽的陶土杯子就完成了。老师又把杯子的“手”卸下来，用手指沿着杯外拉一拉，又成了一个小碗。老师好厉害，看来我要加油了！

我也开始做了：我一边用一大块陶土切成几份，一边想：我应该做什么呢？不如就做一个花篮吧！首先，我拿出一小块陶土，放在手上，使劲地捏几下，然后搓成一个小球，放在陶盘上，拿起一块木板，将小球放在上面，把它压扁，再用手按了按，使它形成一个圆形的土饼。接着，我用“圆规”把土饼的边缘修齐。这样，花篮的底盘就做好了。然后我做起了花篮的外框，提手和装饰。不一会儿，我做好了花篮的所有零件。最后，我把它们都拼接在一起，一个精致漂亮的花篮就完成啦！陶艺可真好玩。

学陶艺的旅程就仿佛是个五味瓶，酸甜苦辣都样样俱全。虽然有时我们会因一些困难，挫折而被打倒，但所谓“一分耕耘，一分收获”，最后的收获肯定会让我们受益终生。接下去的那几天，我更加认真努力地学习，为的只不过是那份收获罢了。

篇12：培训班趣事作文

那天潘教师不在，所以王教师给咱们上课。

王教师一门就说有礼物，可一番折腾下来竟是一本新华字典，怪哉，怪哉。“你们谁能把字典吹倒，我就给他一份大礼！”这不，几个男同学折腾起来了。这个深吸口气，“气沉丹田”，奋力一吹，字典文风不动，却是把咱们笑得人仰马翻。那个憋足了气，大吼一声，反倒把气泄了……这样来来去去，最终只剩下几个女生在袖手旁观。有的同学以为教师成心刁钻，可教师却说她有方法。同学们满头大汗，但仍百思不得其解。乃至后来几个同学“攻击”字典兄，它照样应付自如，很给体面的一点点不动。“好吧，我就揭晓这个隐秘吧。”王教师故作无法地摇摇头。“教师，你拿字典做什么？打算学刘谦变魔术么？”只见她拿出一个信封，将字典放在信封上，然后就这么往信封里悄悄一吹——字典晃了两晃，十分不给体面地，倒了。我和另一个女同学面面相觑，登时愣住了。虽然后来几个男同学力争上游地跑上来实验，不过好像作用不大。教师看同学们安静不下来，大声宣告：“我要发布礼物了！”咱们默坐下来听。

“其实，礼物便是这个道理：遇到困难，要灵活运用技巧和身边任何能够使用的东西。”是啊，假如咱们在生活中能多些技巧，就能够省去许多费事呢。

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