猜字谜800字五年级作文
“小龙女的男人”通过精心收集，向本站投稿了22篇猜字谜800字五年级作文，下面就是小编给大家整理后的猜字谜800字五年级作文，希望您能喜欢！
篇1：猜字谜800字五年级作文
猜字谜800字五年级作文
“哈哈哈……”从书法班里传来一阵欢笑声。书法班的学生们在干嘛呢？原来，他们在猜新奇文字和对联。
第一关是看字读音，梁老师先出了一个“亖”，“什么字啊？为什么一开始就那么难！”“梁老师欺负人！”“我们哪会这个字呀！”“就是！”哀怨声此起彼落。我没有哀怨，因为我似乎见过这个字。“老师，这个字读‘Sì ’吧。”我不太确定地回答。“对了，逸橦的课外知识储存很好！”“下一个，是‘槑 ’字”。我再一次说出了答案，“这个字读‘méi ’!”老师再一次表扬了我。
接下来到了第二关——猜对联。第一个是“清淡的作品，自开，澄紫襟之颤，水淡无忧。”同学们有的'冥思苦想，有的干脆放弃，还有的人直接瞎猜。时间到了，没有猜出答案的人。老师只能公布答案：“清品犹兰，澄襟似水。”
接着，终极关卡来了，它就是看笔画猜字。第一个“丿乚丶丶”，大伙一下就猜出是‘心’。第二个“—丶—丿— —丶—丿丨— —”，这下可难倒众人，有的用手龙飞凤舞地写着，有的去偷答案来看，还有的双眼放空，不知飘到哪去了。我冥思苦想，脑子里浮现出一个个文字。忽然，一向沉默的梁嘉雯出声了“是不是繁体字的华呢？”“嘉雯，Bingo！”“接下来我要大开杀戒了！”“丿乁—丶乛—丨丶”“老师，这太简单了”郭深宜在老师放下笔的那一刻，就说出了答案，“是‘風’”。
活动结束了，我带着快乐的心情回家，我希望老师多举办一下这些，因为可以增加我们的课外知识。
篇2：猜字谜活动五年级叙事作文800字
猜字谜活动五年级叙事作文800字
本场活动分为两个环节：
1。小组内猜字谜。
2。全班同学猜字谜。
“猜字谜活动现在开始！”随着主持人一声令下，教室里顿时爆发出一阵热烈的掌声。这掌声一下子就活跃了教室里的气氛。
“首先请在自己小组里猜字谜。”主持人话音刚落，我们小组就开始了辩论。我们的组长小赵开始说谜面：“十个兄弟，打一字。”听到小赵的话，心想：呵呵，这个我在《全息阅读》里看到过了。我胸有成竹地说：“‘克’字。”小赵铿锵有力地说：“恭喜你，答对了！”接着我说：“他们都差一点当兵，打两字。”此时，小赵和小玫一会儿在桌子上画，一会儿又东看看西看看，一直想不出。我说：“猜不出来？想要放弃吗？”此时，小赵和小玫齐说：“你还是公布答案吧。”我公布了答案：“‘乒乓’两个字。‘乒乓’加一点就能成为‘兵’。”小赵和小玫恍然大悟。
随后，主持人说：“现在请各位小组长给出谜面。”只见，第一组小组长坚定地站了起来，自信地说：“没有恒心，一事不成，打一字。”我在桌子上写了一个“恒”字，去掉“心”，又去掉“一”。是“旦”字。我说：“是‘元旦’的`‘旦’。”主持人说：“对了。”听到这两个字，我像是打了胜仗的将军一样，得意极了，队友们也冲着我竖起大拇指。
下一个谜面出来了：“一个礼拜，打一字。”我说：“咦？什么？”他站起来再说了一遍：“一个礼拜，打一字。”一个礼拜，七天等于七日，是“旨”？还是什么？算了，先说“旨”吧。我坚定地站起来，说：“‘旨’字。”小组长说：“你太厉害了，这么难的字谜都能被猜出来。”
……
最后主持人说道：“今天的字谜都非常有趣，很多同学都猜了出来。请大家掌声鼓励！”“啪啪啪啪啪……”
今天这场有趣的猜字谜活动为我快乐的童年添上了难忘的一笔。
篇3：五年级猜字谜作文
那一堂课是“猜字谜大赛”，老师让大家课前准备了许多字谜给别的同学猜，当然，大多数都难不倒我们。
直到小谦站上讲台，说：“不要讲话！”全班同学都屏息，等待小谦说出谜面，小谦只是对我们微微一笑，高昂的头颅甩得更高了。静默了十秒钟，终于意识到谜面就是：不要讲话。大家赶紧开动脑筋，有的歪着脑袋苦思冥想，有的咬着笔头，时不时在纸上写写擦擦，有的干脆翻起了字典……
我也开始琢磨这个字谜：“不要”会是什么呢？“勿”？“不”？可是这和“讲话”有关系吗？感觉不搭边儿啊！“不要讲话”的“不要”是不是应该把“讲话”的言字旁给去掉的意思呢？可是“井”和“舌”也拼不出什么字啊！再换了一个思路，“讲话”是不是可以是“口”呢？再加个“不”和横不就是“呸”了吗？可是，这横怎么会平白无故地冒出来呢？我心急如焚，却也无可奈何。
最后，小谦终于心满意足地公布答案了，居然是“吻”字。我一拍脑袋，恍然大悟。
【五年级猜字谜作文锦集六篇】
篇4：五年级猜字谜作文
“今天，让大家猜字谜，好不好？”作文课上，张老师笑眯眯地走上讲台。
“好。”同学们异口同声。哈哈，猜字谜多好玩，换谁都愿意。不过，要是没猜对，会多丢人。
“好，那我们开始吧。”张老师说，“大雨下在横山上，打一个气象。”这把赢定了，这个谜语我猜过。雨下是横山，横山是把“山”字横过来，答案是“雪”。小儿科。谁知，我前排的陈君浩也猜出来了，脱口答道：“是雪，是雪。”唉！太可惜了，明明我也知道，下次可别大意了，知道就得立马举手。
“正确。看下一道题：十月十日。”张老师又出了新的字谜。
十月十日，把两个“十”字去掉，就是“明”这回没人跟我抢了吧。我急忙忙地回答：“明，是‘明’字。”哈哈，老师，你快说我是正确的。“错，不是的。”呀！不是的，怎么可能？我被浇了一盆冷水。
去掉“十”字不对，那就加上“十”字。哦，我恍然大悟，一个十在日的上面，一个“十”在下面，旁边加上一个月是朝。这回没错了吧！我再一次举手回答：“是‘朝’。”
“这回是对的，不过这个谜语还有另外一个答案，很简单。你们谁能猜出来。”还有？我想了半天都没猜出来，这也太难了吧！“朝”字都被我猜出来了，应该没了吧，是不是老师在坑我们呢？不会吧，不像张老师平时的作风。不过老师说十分简单，那我怎么没猜出来，是不是我的智力不够用啊?到底是什么呢？
“萌——？”坐我后面的章楠轻轻地冒出这么个字。 呀！我怎么没有猜出来了。
“对了！棒棒的。”张老师露出满意的笑容，肯定了这个答案，“下一题是：九十九。”
九十九，是九加九，还是九十九呢？思路是什么？灵感女神快来呀！这也太难了吧。唉！真是的，这是什么鬼，九加九等于十八，“十”在上面，“八”字在“十”的两边就是“木”字。好像不对，到底是什么呢？太难为人了吧！教室里静悄悄的，连一根针掉在地上都听得见。突然，一个声音打破了宁静。
“白，九十九等于一百减一，‘百’减掉‘一’，就是白。”这也太厉害了吧，我扭头一看，是坐在我左前方的女生——张瑞。才女啊，猜谜大师！
猜字谜结束了，我只答对了一题。不过，我很高兴，重在参与嘛！今天我收获多多，快乐多多。
【有关五年级猜字谜作文七篇】
篇5：五年级猜字谜作文
“今天，让大家猜字谜，好不好？”作文课上，张老师笑眯眯地走上讲台。
“好。”同学们异口同声。哈哈，猜字谜多好玩，换谁都愿意。不过，要是没猜对，会多丢人。
“好，那我们开始吧。”张老师说，“大雨下在横山上，打一个气象。”这把赢定了，这个谜语我猜过。雨下是横山，横山是把“山”字横过来，答案是“雪”。小儿科。谁知，我前排的陈君浩也猜出来了，脱口答道：“是雪，是雪。”唉！太可惜了，明明我也知道，下次可别大意了，知道就得立马举手。
“正确。看下一道题：十月十日。”张老师又出了新的字谜。
十月十日，把两个“十”字去掉，就是“明”这回没人跟我抢了吧。我急忙忙地回答：“明，是‘明’字。”哈哈，老师，你快说我是正确的。“错，不是的。”呀！不是的，怎么可能？我被浇了一盆冷水。
去掉“十”字不对，那就加上“十”字。哦，我恍然大悟，一个十在日的上面，一个“十”在下面，旁边加上一个月是朝。这回没错了吧！我再一次举手回答：“是‘朝’。”
“这回是对的，不过这个谜语还有另外一个答案，很简单。你们谁能猜出来。”还有？我想了半天都没猜出来，这也太难了吧！“朝”字都被我猜出来了，应该没了吧，是不是老师在坑我们呢？不会吧，不像张老师平时的作风。不过老师说十分简单，那我怎么没猜出来，是不是我的智力不够用啊?到底是什么呢？
“萌——？”坐我后面的章楠轻轻地冒出这么个字。 呀！我怎么没有猜出来了。
“对了！棒棒的。”张老师露出满意的笑容，肯定了这个答案，“下一题是：九十九。”
九十九，是九加九，还是九十九呢？思路是什么？灵感女神快来呀！这也太难了吧。唉！真是的，这是什么鬼，九加九等于十八，“十”在上面，“八”字在“十”的两边就是“木”字。好像不对，到底是什么呢？太难为人了吧！教室里静悄悄的，连一根针掉在地上都听得见。突然，一个声音打破了宁静。
“白，九十九等于一百减一，‘百’减掉‘一’，就是白。”这也太厉害了吧，我扭头一看，是坐在我左前方的女生——张瑞。才女啊，猜谜大师！
猜字谜结束了，我只答对了一题。不过，我很高兴，重在参与嘛！今天我收获多多，快乐多多。
【关于五年级猜字谜作文锦集9篇】
篇6：猜字谜五年级作文
猜字谜五年级作文
学完这个单元，汪老师竟然说这个单元不用考试，只要进行一次综合性学习就好了，真是太好了！
这次综合性学习有：做小报、猜字谜。等，其中我印象最深刻的就是猜字谜了。
叮铃铃！下课铃响了，平时冷清的走廊一下子热闹起来，人头攒动，有的同学一手拿笔，一手拿纸，在纸上写一些谜底；有的紧紧皱眉头，在思考着什么；还有的同学一边比比划划着什么，一边把谜底告诉身旁的同伴……。你猜，他们在干什么？猜对了！他们就是在—猜字谜。
为什么我们要猜字谜呢？因为老师布置了任务：这个单元要做小报和猜字谜，一个谜语猜出得一分，这张字谜卡共有100个字谜，共100分，相当于词语卷的分数，答的越多分越高，你说大家能不下课拼命猜字谜吗？
当老师发下字谜卡时，大多数人都吃完午钣立刻去猜了，我也坐不住了，立马起身准备去猜字谜，转念一想：人多力量大，我还是找个同学吧！于是，我找了徐诺和我去猜字谜，我们组成了“猜字谜二人组”。
开始的前大段一切顺利，但是到一道“金木水火”可把我和徐诺难定了，我左想右想，哎！有了，“金木水火”原本是“金木水火土”，少了一个“土”字，就是欠了“土”，不就是“坎”字吗？我立刻跟徐诺说了一下这道字谜的谜底，然后对了一下其它的`答案，后面越猜越有趣，真是精彩！
经过3天时间，在我和徐诺的努力下，猜了100个谜语。我从这次猜字谜中感受到了汉字的趣味性。
这一次综合性学习中，我感受到了汉字的博大精深，我为我学习的是汉字而骄傲、自豪！
篇7：五年级猜字谜作文
当同学们得知班会课上要猜字谜的时候，都兴奋不已。
终于上课了，同学们摩拳擦掌，欲欲跃试。老师微笑地走上讲台，说：“这次有五十个字谜，谁答的最多，就能奖励一支笔。”同学们听了，便七嘴八舌地议论着。老师让大家安静，然后说：“二十四小时，不做日字猜。”教室里小手林立，都争着回答问题。老师请了李连锟，他说：“旧！”老师点点头，然后说：“七十二小时。”我们班的“阿杜”抢答：“晶！”老师表扬了她，接着神秘兮兮地说：“接下来这题可有难度哟！”然后清了清嗓子：“金木水火。”这下可把大家难倒了。有的人拿着笔在纸上写着，有的撑着头呆呆地望着天花板，有的正和同桌窃窃私语。突然，林泽翔说：“坎！”老师笑着说：“金木水火，欠了一个土，土欠就是坎。你真聪明！一点一横长，一撇向西方。并排两棵树，栽在石头上。”李若曦慢吞吞地站起来，说：“是樟！”老师摇了摇头。我灵机一动，说：“是磨！”老师说：“答对了！”我们更加积极，教室里充满了欢声笑语。最后，我们打起精神来迎接最后一个字谜——“樱桃小嘴。”我们都绞尽脑汁，可总猜错。林泽祥说：“zuíng。”老师问是什么东西，他写了个木字旁，口字下面一个小。我们哈哈大笑，之后只好投降。老师宣布谜底：“如，樱桃小嘴就是女孩的嘴巴，就是‘如’啦！”我们恍然大悟，有人骂自己木脑子不开窍。随着铃声，下课了，可我们还意犹未尽。
多么快乐的猜字谜课堂啊！我真希望以后还能再玩这种游戏。
【有关五年级猜字谜作文汇总六篇】
篇8：猜字谜作文800字
猜字谜作文800字
周六的上午，我陪儿子读生字的时候，儿子突然说：“妈妈，我给你猜个谜语吧。”我说，“好呀。”
于是儿子开始说：“一个人，他姓王，兜里装了两块糖，你猜是个什么字？”
我一听，就笑了，我说：“这是个‘金’字吧。”
儿子点了点头，说：“你怎么知道呀？”
我说，“这一定是你们崔老师教的吧，是为了让你们印象深刻。妈妈小的时候，我们的老师也是这样都我们的。”
“那你再猜一个，一个人，他姓王，兜里没有糖。”儿子又接着说。
我假装不知道，儿子说：“我告诉你吧，是‘全’。”
我竖起大拇指说：“儿子，你真棒！那妈妈也给你说一个吧。”
儿子点了点头，于是，我说：“上不去，下不来，是什么字？”
儿子挠挠头，说：“我不知道。”
我拿着纸和笔，在纸上面写了一个‘上’字，然后又在它的下面写了一‘下’字，然后告诉儿子说：“你看，也上不去，也下不来，把它两个连在一起，中间就少了横，那就变成了一个什么字呀？”
儿子在纸上写了一下，高兴地说：“妈妈，我知道了，这是个卡片的‘卡’字。”
我点了点头，然后，我又说：“一加一，是什么字？”
儿子写了一下：“王。”
“一点一横长，一口在中央，大口张着嘴，小口里面藏。”我又说。
儿子说：“这个简单，是我的高博雨的‘高’字。”
我说，“你怎么知道？”
儿子说：“这个哥哥以前给我说过。”
“三人晒太阳。”我又说。
“春天的‘春’。”儿子的兴趣越来越浓了。
“那我再给你说两个，你记住了。第一个是‘一个日本人，拿了一把刀，杀了一口人，滴了四点血。”我边说边写，并告诉儿子说：“这是个照片的`‘照’字。”
儿子点点头，我又接着说：“王大娘，白大娘，一起坐在石头上。”并写出一个‘碧’字，告诉他：“这是个碧绿的‘碧’字。”
晚上，我们一家出门散步的时候，儿子给他爸爸说：“爸爸我给你猜个谜语吧，‘一个日本人，拿了一把刀，杀了一口人，滴了四点血’，你知道它是什么字吗？”
爸爸说：“我不知道。”
儿子说：“我告诉你吧，是个照片的‘照’字。”
我一听，没想到儿子已经把这个字记住了。看来，认字也是需要技巧的。
篇9： 猜字谜作文800字
今天，老师说让我们猜字谜，大家个个都很兴奋，但是这些字谜可不是一般的人能猜出来的！
老师写出了第一个字谜：十月十日。大家都沉默了，我想：十月十日是什么意思？肯定不是国庆节，难道是加月加日？我想的答案一个比一个离谱，我最后绝望了，哎，这个谜语好奇葩，我的脑细胞都快爆炸了。最后，老师终于揭晓了答案：萌和朝。我盯着这两个字望了许久，萌――上面只有一横，并不是两横，所以我想不通，为什么是萌。但我觉得这个谜底是朝更为准确一点，十月十日正好组合成“朝”字。我细细想了一番，我怎么会没想到呢？可能是我对文字不怎么敏感吧！
接着，老师写下了第二个字谜：十五天。天啊，这个字谜感觉比上一个字谜还要烧脑，我用脑子里所有的细胞去想，想了好一会儿，最后脑子里一点思路都没有，我想：我的大脑怎么这么不给力，第一个没想出来，不会第二个也想不出来吧？我在家里可是把我们班所有同学都没有解出来的奥数题给解出来的呀！这个小小的字谜怎么会难住我呢？最后，一个人也没有想出来。老师便揭晓了答案：胖。看了之后，我们都不约而同地发出了“哦”声。我想：“哎呀，我竟然没想到十五天是半个月，真是的，我真服了我自己了。”
最后，老师在白板上写下了最后一个字谜：九十九，并说：“这个字谜有多种答案。”我的大脑又开始运转起来，各种各样的“答案”涌入我的大脑里，但没有一个是对的，真是做奥数题的不会猜字谜，会猜字谜的不会做奥数题。我便胡思乱想起来，想到了九十九还差一就到一百了，九加一是什么字，应该是“丸”吧？我最后灵光一闪，“白”，一百少一横不就是白嘛，耶，我猜出来了！
到老师揭晓答案的时间了，是：白、木、石这三个答案。太好了，我终于猜对了一个，其余两个答案我细想了一下，还真有道理，一百少一――石；把九十九中间的一个十看成“加”，九加九等于十八，十八可以构成“木”字。
哎，这些字谜真烧脑，但我猜不出来也有自己的原因：我书看得太少了，对文字不敏感，所以我下定决心回家多看书，增强对文字的敏感度。
篇10： 猜字谜作文800字
小雨淅淅沥沥地下着，路旁的灯光映着细细的雨丝，夜晚十分宁静。屋内，一阵阵欢声笑语衬着这份静谧……
“我来出题！”
“是‘好’字吗？”
“不对，我知道答案！”
你猜，这是在干什么呢？对啦！正是我们一家四口在玩猜字谜的游戏呢！好了，话不多说，我要去“抢肉”了。
“请‘老将’先来出题！”老爸笑嘻嘻地看着外婆，摩拳擦掌，一副跃跃欲试的样子。我也像一匹“小饿狼”似的，盯着外婆，等待着外婆“丢肉”出来，唯恐没听清谜面，错过了抢答的良机。妈妈则面不改色心不跳地坐在旁边，显得胸有成竹，一副不想和我俩“抢肉”吃的样子，看着我们暗暗两个发笑。
“嗯，让我想想。”外婆托着脑袋，思考了一会儿，“一口咬掉牛尾巴。”话音刚落，我和老爸就快速转动大脑，想着解题思路。
“一口咬掉牛尾巴。把‘牛’的下面去掉？那不就不成字了吗？可题目是咬掉‘牛’尾巴，这该怎么办呢？”我用眼角偷偷瞄了一眼老爸，他也正绞尽脑汁地想着；再看看妈妈，她用手托着下巴，也正在思考......
外婆暗喜没有人猜出来，狡猾地说：“要不你们认输，我就把答案告诉你们，怎么样？”我的头摇得像一个拨浪鼓：“不行，再让我们想一会儿，我绝对不会认输的。外婆，你等一下，再告诉我们……”
“告诉……”我灵光一闪。
难道是“告”字？我转了转眼珠子：“一口加上牛去掉尾巴……”
“对！是‘告’字！”我高兴地冲着他们大喊起来，一蹦三尺高，“是‘告’，太棒了！简单简单，So easy！”
外婆听了我的答案后，脸上露出了满意的笑容，爸妈原本紧锁的眉头也舒展开了。
“臭小子！脑袋还挺灵光的嘛！”爸爸显得不服气，“这次算你运气好，有本事再来一次!”
“还是我的乖儿子最聪明！”妈妈自豪地说。
听着爸妈的夸奖，我的心里泛起得意的涟漪，那滋味，别提有多棒了！
“猜字谜真有趣，汉字博大精深，真神奇！”我高兴地想着。
雨停了，月亮悄悄爬上了天空。月光透过窗户，屋里显得格外惬意，一家人继续在这个美好的夜晚，猜着字谜，品着悠久的汉字文化，散发着淡淡的墨香……
篇11： 猜字谜作文800字
“铃铃铃”上课铃响了。同学们兴高采烈地走进学而优教室，只见黑板上写着“猜字谜”，因为老师说今天我们要举行“猜字谜活动”，我可高兴了！同学们跃跃欲试，摩拳擦掌，我也满心期待这一刻的到来。
活动开始了，老师公布了第一个字谜：“你没有他有，天没有地有。”这道题也太简单了吧，同学们陆续举起的小手片刻汇成一片“小森林”，连忙说：“老师，我来回答。”我也把手举得高高的，生怕老师没看见我。这时老师示意小红回答，只见小红大声回答：“是‘也’字。”还没等老师评判，同学们都鼓掌来，异口同声的说：“对了！”整个教室充满了欢快、热闹的气氛。
紧接着，老师又公布了第二个字谜：“您放心，无人猜中。”这个比上一个难点了，同学们窃窃私语，我绞尽脑汁想，可是越来越紧张了，脑袋更是一片空白，这时只见小光站了起来，大声说：“老师，我想到了，是‘尔’字。”大家听了，都恍然大悟，我也拍拍自己的脑袋：“哎，这么容易，我怎么就想不出来呢！”大家由不得欢呼起来：“小光，你真棒！”看着小光的得意样，我心生羡慕。
我沉住气，心里暗暗地为自己加油。“别紧张，慢慢来。”可是，幸运之神似乎总是与我失之交臂。看着同学们颇有收获，我急坏了。
这时，老师公布了最后一个字谜：“99。”这下真可把同学们难住了，大家开始积极思考：有的环顾四周，有的仰望天花板，有的托着腮，有的挠脑门，还有的在纸上写写画画。我冷静地仔细思索，突然，思路豁然开朗，我牢牢地抓住这次机会，高高地举起手来，自信地回答：“这个字是‘白’。”老师微笑地问：“你是怎么猜的呢？”同学们瞪大眼睛望着我。我慢条斯理地说：“99就是100减1，在汉字‘百’上面的‘一’去掉后，不就是‘白’了吗。”我有理有据的见解取得了同学们的称赞，顿时，教室里响起了如雷贯耳的掌声。
活动伴随着热烈的掌声结束了。猜字谜活动真有趣，它不仅让我们感受到中国汉字的博大精深，还考验了一个人的智慧，甚至训练了一个人的临场发挥能力，真是一举三得！
篇12： 猜字谜作文800字
“今天，让大家猜字谜，好不好？”作文课上，张老师笑眯眯地走上讲台。
“好。”同学们异口同声。哈哈，猜字谜多好玩，换谁都愿意。不过，要是没猜对，会多丢人。
“好，那我们开始吧。”张老师说，“大雨下在横山上，打一个气象。”这把赢定了，这个谜语我猜过。雨下是横山，横山是把“山”字横过来，答案是“雪”。小儿科。谁知，我前排的陈君浩也猜出来了，脱口答道：“是雪，是雪。”唉！太可惜了，明明我也知道，下次可别大意了，知道就得立马举手。
“正确。看下一道题：十月十日。”张老师又出了新的字谜。
十月十日，把两个“十”字去掉，就是“明”这回没人跟我抢了吧。我急忙忙地回答：“明，是‘明’字。”哈哈，老师，你快说我是正确的。“错，不是的。”呀！不是的，怎么可能？我被浇了一盆冷水。
去掉“十”字不对，那就加上“十”字。哦，我恍然大悟，一个十在日的上面，一个“十”在下面，旁边加上一个月是朝。这回没错了吧！我再一次举手回答：“是‘朝’。”
“这回是对的，不过这个谜语还有另外一个答案，很简单。你们谁能猜出来。”还有？我想了半天都没猜出来，这也太难了吧！“朝”字都被我猜出来了，应该没了吧，是不是老师在坑我们呢？不会吧，不像张老师平时的作风。不过老师说十分简单，那我怎么没猜出来，是不是我的智力不够用啊?到底是什么呢？
“萌――？”坐我后面的章楠轻轻地冒出这么个字。 呀！我怎么没有猜出来了。
“对了！棒棒的。”张老师露出满意的笑容，肯定了这个答案，“下一题是：九十九。”
九十九，是九加九，还是九十九呢？思路是什么？灵感女神快来呀！这也太难了吧。唉！真是的，这是什么鬼，九加九等于十八，“十”在上面，“八”字在“十”的两边就是“木”字。好像不对，到底是什么呢？太难为人了吧！教室里静悄悄的，连一根针掉在地上都听得见。突然，一个声音打破了宁静。
“白，九十九等于一百减一，‘百’减掉‘一’，就是白。”这也太厉害了吧，我扭头一看，是坐在我左前方的女生――张瑞。才女啊，猜谜大师！
猜字谜结束了，我只答对了一题。不过，我很高兴，重在参与嘛！今天我收获多多，快乐多多。
篇13： 猜字谜作文800字
“叮铃铃”伴随着同学们的欢声笑语，猜字谜活动开始了!
首先，林俊豪同学满面春风，大步流星的走上讲台，望了望沸腾的台下，清了清嗓子，今天发表了一通长篇大论。说自己是怎么集中全部智慧弄出这个谜题的，然后嬉皮笑脸的说出题目：“一口咬掉牛尾巴。”
顿时班级像炸开了锅一样!前后左右交头接耳，激烈的展开讨论，热闹得像个菜市场。我也转起脑细胞，咬着笔头，喃喃自语：“咬掉牛尾巴?”那就是牛少了个笔划呗，那就是……啊!肯定是“午”。他不就比牛少了一笔嘛。抬起头准备回答，不想田树雨先回答道：“午，中午的午”，我也点点头望向林俊豪。
只见他嘴角微微翘起弧线，摇摇头说：“不对!”
我好似被当头一棒，转身和于琪琪相互交流：“哎，老于，你觉得谜底是啥?”“我也不知道，刚才跟田树雨一样的，但是不对呀。”于琪琪也愁眉苦脸的说。
我一问不成，在施一问。捅了一下前面的周月：“喂，周月，你觉得谜底会是什么呀?”
周月却一直只顾自己埋头苦干，连头也不回，只给了一个提示：“一口咬掉，和口有关吧!”
突然田树雨不知何时站起来，胸有成竹的回答：“是告诉的告!”此话一出，林俊豪心情一落千丈，他憋了憋嘴，灰溜溜的下台了……
这个下马威结束以后，接下来的谜题都相对来讲比较容易，一言即中。直到----殷俊。
只见殷俊昂首阔步，来到讲台上，他笑眯眯的说：“一日千里!”
我在草稿纸上写下一串字，细想：“一个字，一日千里”这是……是驰骋的驰吗?或者是跑?还是奔?这都不是啊。我挠挠头皮，再闭上眼睛思虑一番，可还是不知所以，旁边的同学们也都摆着一副苦瓜脸，一筹莫展。
见全班鸦雀无声，冯老师嘴上急了：“哎呦，这个字我们平常用的挺多的。”又不禁给了一点提示，“就是其中三个字组合一起来!”
听到最后一句话，大家又来了精神，忙在纸上比划。一会儿，俞琪报出了他的答案：“是重，重复的重。”
我们默默点头认为就是重。可殷俊摆了摆手，示意是错误的。俞琪和我们都已经心灰蒙蒙的了。
过了很长时间都没有人猜出来，最后殷俊得意的说出了谜底：“重量的量!哈哈”，同学们半信半疑，感觉“重”也差不多呀。殷俊做了详细解释：“因为取三个字组成，量上面是日，中间是一，下边就是里了。那个千不过是个烟雾弹，迷惑你们而已”。听罢，同学们再次恍然大悟。
这是猜字谜活动，不仅让我了解了一点常识，还学会了一题要用多种想法去解，不要死板的空想。
篇14： 猜字谜作文800字
今天上作文课，老师让我们猜字谜，猜对了有奖品。我高兴的拍着手，心里偷偷乐着，这些奖品全是我的，你们谁都别跟我抢。
“第一个，大雨下在横山上。打一字。”大雨是什么，横山又是什么，我哪知道呀？坐在我左前方的陈君浩快人一步，想到了。他举手站了起来，得意地回答道：“是‘雪’字，太简单了。”靠，这么简单，我怎么没想到，走来就泼我一盆冷水。
“第二个，大家注意。”老师笑着拿起粉笔在黑板上写了三个字“九十九”，接着补充了一句，“打一字。”是九十九，还是九加九，或者九乘九？还有别的情况吗？“杂”有点像谜底，“机”也有点像，“九”可以分成“乙”和“丿”，两个“乙”相对的加就是“几”，把“丿”折过来加上令一个“九”上的“丿”，变成八，“八”加“十”是“木”，“木”加“几”是机场的“机”。我兴奋地喊：“机，是机？”“错的。”老师斩钉截铁的否定了我的答案，“你那是乾坤大挪移，不叫猜字谜，变成凑字了。”
那答案是什么？我羞红了脸，低下头。没有人猜得出来，老师只好公布谜底：“是个‘白’。九十九，就是一百减一，一百减一，不就是把“百”上的‘一’去掉，变成个‘白’字吗？”哇！这样烧脑子，我怎么猜得出来。
“第三个，大家好好听，最难得来了。”老师压低声音，“十月十日，打一字。”
十月十日是国庆节？不对，十月一日才是国庆节。十月十日，十月十日，到底是什么东西。老师是不是在坑我呀？正在我绞尽脑汁的思考的时候，前排的闻成万胸有成竹的站起来回答：“是‘朝’，就是‘朝’。”当老师把字写在黑板上的时候，我都想踢死自己，也不是很难嘛！
“别得意，这个字谜还有一个答案。”什么，还有一个，我来好好想想。这个谜语是拼字，简单。我的大脑迅速的转动，一个“萌”字突然在众多的字中显得越来越清晰，“十”加“十”就等于“艹”，“艹”下加“明”就等于“萌”。我感觉是对的，不过前一题猜错了打击了我的自信心。我没底气的举手，小声的哼了一声：“萌。”
“对了，聪明了。”老师向我投来赞赏的目光，我又活跃了。知道本王的厉害了吧，小样们。嘻嘻，没办法，我这人真是给点阳光就灿烂呀！
这次猜字谜真好玩。
篇15：猜字谜五年级作文400字
猜字谜五年级作文400字
“叮铃铃，叮铃铃。”上课了，同学们纷纷走进教室。老师对同学说：“今天我们来玩一个关于汉字的游戏——‘猜字谜’！”同学们听后，兴奋不已。
老师宣布游戏开始。同学们目不转睛地盯着黑板，老师写下第一个字谜“一手倒一座山。”我拿着笔在纸上画来画去，还是想不出来。老师请了陈杰回答，陈杰脱口而出：“扫。”我听了恍然大悟。老师宣布正确，便开始写第二个字谜“一口咬掉牛尾巴。”老师刚写到一半，同学们就迫不及待地举起手。我心里嘀咕着“哦！是个“告”字，因为把牛字下半部分去掉，再加上个口。于是，我兴奋地举起了手多么希望老师点到我的.名。可是老师点到丹莹的名字，丹莹正确地猜出了这个字谜。第三个字谜是“一个大，一个小，一个会跑，一个会跳，一个吃肉，一个吃草，一个难追，一个难找。”同学们遇到难题了，个个皱着眉头冥思苦想，我也绞尽脑汁还是想不出来。教室里一下子沉静下来，老师见状，提示我们，她指着“找”字说：“什么会跳？它是吃肉的。”突然，有个同学大喊道：“跳蚤！跳蚤！”“对，那什么会跑，还是吃草的？”老师笑着说。“马！马！”我大声说到。老师对我们竖起了大拇指：“对，你们答对了，真聪明！把两个字组合在一起是什么字？”是个“骚”字，这个字谜太有趣了。
汉字神奇，有趣！我从游戏中感受到汉字的博大精深和它独特的魅力。我喜欢你——汉字。
篇16：五年级猜字谜活动作文
哇，我们班今天真的很忙，你知道吗？这是什么活动？哦，原来我们班开展了一项填字游戏活动。我们把收集到的所有数据拿出来，测试每个人，看他们对汉字了解多少。
第一个上台的是活跃的群体。活跃群有那么多谜语。有会法，象形法，群法，万物；看，他们突然想出这么一个谜语，“男人的世界”。我开始想：这个世界只有男人没有女人，女人挨着女人。没有旧的东西。女人加什么都不是。我举手了，但是有人比我举手早。他拨错了，哈哈，现在没人敢超过我了。“我来，我来，”我喊着，我说了答案。“你的答案是对的。”梁对说道。我大喜过望，因为如果我答对了，我可以加十分。我的小组已经有十分了，如果我再答对的话。嘻嘻，别说了，我们一定赢了。
先后出现的奥象集团提出了“抛一半，留一半”的问题。我想了想。是手榴弹吗？不可能。是忍吗？答案出来了，是奶的奶字，不可能。手甩一半，手留一半。是的，为什么不能奶这个词？太蠢了。如果猜对了，加10分。
现在其他团体也来谈论谜语.
这真是一个丰富的活动，让我们开动脑筋，丰富知识。通过这次活动，我们也知道了汉字有多重要。
篇17：五年级猜字谜活动作文
今天早上，老师说：“同学们，我们下午要做一个有趣的填字游戏。”每个人都高兴得跳了三英尺高。
终于到了下午，填字游戏开始了。老师说：“以每个小组的组长为代表，只要拼图里有很多字，就有奖励。”我是第七组的成品，小明是我们组的代表。小明让李红做一个纵横字谜。她首先做了一个简单的拼图。谜题是：“二十四小时，不要当天猜。”我们整个组的成员齐声回答；“老了。”也有同学说太简单了，明明太小看我们了，猜一年级学生也差不多。李红不慌不忙地说：“困难还在后面。”然后有一个难题。谜题是“二小姐”。我们组的同学苦苦思索，最后我先猜到了。我站起来大声回答：“姿势。”李红很认真的说：“最难的事来了。谜语是：‘守门员’。”这时候同学们都在认真思考，有点猜不透。过了一会儿，我终于被一个平时不爱说话的小李同学猜到了。她缓缓说道：“闪。”话音刚落，我们都为这个小李同学鼓掌。
不知不觉，铃声响了，填字游戏结束了。通过这次活动，我感受到了汉字的趣味性，也摸索出了一些猜字的方法。
篇18：五年级猜字谜活动作文
今天早上，老师说：“同学们，我们下午要做一个有趣的填字游戏。”每个人都高兴得跳了三英尺高。
终于到了下午，填字游戏开始了。老师说：“以每个小组的组长为代表，只要拼图里有很多字，就有奖励。”我是第七组的成品，小明是我们组的代表。小明让李红做一个纵横字谜。她首先做了一个简单的拼图。谜题是：“二十四小时，不要当天猜。”我们整个组的成员齐声回答；“老了。”也有同学说太简单了，明明太小看我们了，猜一年级学生也差不多。李红不慌不忙地说：“困难还在后面。”然后有一个难题。谜题是“二小姐”。我们组的同学苦苦思索，最后我先猜到了。我站起来大声回答：“姿势。”李红很认真的说：“最难的事来了。谜语是：‘守门员’。”这时候同学们都在认真思考，有点猜不透。过了一会儿，我终于被一个平时不爱说话的小李同学猜到了。她缓缓说道：“闪。”话音刚落，我们都为这个小李同学鼓掌。
不知不觉，铃声响了，填字游戏结束了。通过这次活动，我感受到了汉字的'趣味性，也摸索出了一些猜字的方法。
篇19：五年级作文《猜字谜作文》400字
猜字谜游戏1
今天，马老师准备让我们玩一个有趣的游戏——猜字谜。我们都高兴地叫了起来，教室里洋溢着欢快的气氛。
游戏规则是：老师在写字板上写一道字谜，让同学们猜，谁先猜出这个字，谁就获胜。
老师在黑板上写了一道字谜：文武双全。这下可把同学们难住了，大家左思右想，总是猜不出答案，好像被河水拦住了去路。有的同学托着脸，骨碌碌地转动着眼睛，有的同学歪着头，认真思考。而我呢?也皱着眉头，冥思苦想。这时倪苒和迅速地站起来，脱口而出：“是斌字!”老师问：“为什么?”“文和武合在一起，便组成斌字。”苒和得意洋洋地说。老师说：“答案正确。”这时倪苒和可高兴了，眉毛都快要扬到天上去了。
接着，老师又出了一道字谜：“古时候的月亮。”这个字谜我们都猜出来了，“太简单了，这个是胡字。”同学们异口同声地说。老师微笑着回答：“你们都答对了，古加上月字，难道不是胡字吗?”同学们哈哈大笑。
过了一会儿，老师又出了几道字谜，有的很简单，有的很复杂，当大家猜出字谜后，又纷纷喊道：“老师，再来一道。”
“好吧!那我就出最后一道字谜给你们猜：一人腰上挂把弓，这是什么字?”这下同学可为难了。有的同学问：“是不是大字?”“是不是引字?”老师都说不对。此时，我们似乎走到一个森林里迷路了，看不见一根救命稻草。同学们只好说：“老师!公布答案吧!”“好吧!”老师用黑水笔写了一个字，我们竟然没有想到，这个人是“夷”字。老师说：“一个‘人’字加上一横就是‘大’字，然后大字中间再加上‘弓’字，就是‘夷’字。”同学们顿时恍然大悟。
“好了，今天的游戏到此结束，请大家写好作文。”老师说道，我们便拿起笔，在作文本上写作文，记录下这次有趣的游戏。
这个游戏真是太有趣了，我们玩得好开心哦!也懂得了不少有关汉字的知识。
猜字谜游戏2
今天，我们准备学习第五单元综合性学习：遨游汉字王国，这是一组欣赏中国汉字的魅力的课文。
第一个任务，老师叫我们猜字谜。第一题是：画时圆，写时方，冬时短，夏时长。我们大组被老师叫到台上猜字谜，陈倚蓉说：“第一句，画时圆，我们可以联想一下一些生活中经常看到的东西，比如：‘太阳、圆建筑物••••••’。第二句，写时方，太阳也就是日，写的时候是方的。第三句，冬时短，冬天的时候天会黑的很快。第四句，夏时长，夏天的时候，太阳在下午停留时间很多，而冬天，太阳很早就下山了。所以，谜底是日字。”我们在下面都听得打瞌睡了，老师击了击掌，示意我们坐好。
老师叫我们把“一点一横长，两点一横长，你若猜不出，站着想一想”和“千字头，木子腰，太阳出来从下照，人人都说味道好”的两个谜底猜出来。这两个最容易，一个是立，另一个是香。
最后一个字谜是“有心走不快，见水装不完。长草难收拾，遇食就可餐。”冯晓莹代表第四大组到讲台上猜字谜，冯晓莹在黑板上写了慢、漫、蔓、馒四个字，指着黑板说：“有心走不快是慢字;见水装不完是漫字;长草難收拾是蔓字：遇食就可餐是饅字，漫、蔓、慢、馒都去掉部首就是曼字。”铃铃铃，下课铃响了，猜字谜游戏告一段落。
猜字谜真是好玩，动动脑筋真好!
猜字谜游戏3
你玩过“猜字谜”吗?我玩过很多次，有一次我印象最深。周六，我家就举行了“猜字谜趣味比赛”。我找了一些我的朋友来做评委，我、爸爸、妈妈轮流出题互相猜。 首先，由我出题：“老爸老妈听好了，上有二十万大军，下有四个小兵，打开北边城门，中间一口大井。”他们听完后马上用手指在桌子上比划起来，过了一会儿他们说：“你这题还真难哪!”半分钟过去了，一分钟过去了，两分钟过去了，自称是“猜字高手”的老爸额头流出了汗，这时我感到很得意，因为我挖空心思找出来的难题终于难倒了老爸老妈。我带着挑衅着问：“要不要公布答案?”妈妈笑着问我：“是不是燕子的‘燕’字呀?”我大喊：“YES，妈妈真棒!”“为什么是‘燕’字呀?”我的朋友和爸爸齐声问。“因为20万大军可以用廿表示，四个小兵就是四点，再加上北字里面一个口，正好组成一个‘燕’字。”妈妈说。“哦，原来如此!”他们不得不认输了。 接着轮到妈妈出题了：“再会”。我一听，哈，都老掉牙了!于是就大声吼道：“是‘观’，这么简单!”我的朋友和爸爸妈妈被我吓了一跳，都很诧异的问我：“你怎么那么快就猜出来了?”我洋洋得意地说：“这在学校里已猜过啦，不过我知道这个字怎么猜的：‘再’是‘又’，‘会’是‘见’，‘又’和‘见’合起来就是‘观’”。接下来该老爸了…… 通过这次猜谜活动，不仅使我懂得了怎样猜字谜，更重要的是让我懂得了对事物要多角度的考虑问题，不要在一个角度来思考问题，要逆向思维。真是一举两得，收获颇丰!
猜字谜游戏4
我和妈妈在玩猜字迷的游戏。我给妈妈出了个字谜，妈妈左猜猜，右猜猜都不知道。我把答案告诉妈妈，妈妈说：“这么简单我都猜不出来。”
我笑话妈妈说：“你真笨!”妈妈不服气，也给我出一个谜语。我左猜猜、右猜猜也一直都猜不出来。妈妈把答案告诉了我说：“小笨虫，以后要学会动脑子!”我们俩笑了。
猜字谜游戏5
今天晚上，我给爸爸出字谜让爸爸猜，第一个是：60天，打一字。爸爸一下就猜了出来。
然后我又给爸爸出了一个字谜：日出，爸爸又猜了出来。爸爸的脑子真灵活。你们知道这两个字是什么吗?
篇20：猜字谜五年级作文200字
猜字谜五年级作文200字
今天，我们进行了一场有趣而紧张的猜字谜比赛。
游戏开始了，程奶奶说：“左边绿，右边红，左边喜欢水怕虫，右边喜欢风怕雨。”小朋友们猜猜是什么字。
大家开始认真地思考起来，有的皱着眉头思考，有的托着腮帮思考，还有的在小声议论着。我想：这不是“秋”字吗！这时，我和几个同学举起了手。
程奶奶说：“金千粟，你说。”我信心满满地回答：“秋”，程奶奶笑着说：“答对了。”一阵掌声向我传过来。
程奶奶又出了一题：草下画叉，每逢端午，门前高挂。奶奶问：“它姓啥？”大家又开始思考了，我想：端午节门前挂的`只有艾叶！所以肯定是“艾”字。我飞快地举起手，响亮地说出了答案。又是一大片掌声，我的心里充满了自豪。
这次比赛我的了冠军，但是不代表我以后也会次次得冠军，我不应该骄傲，要更努力，争取做得更好！
篇21：猜字谜的作文800字
关于猜字谜的作文800字
“叮铃铃、叮铃铃”上课铃打响了，同学们迅速地跑回教室，想着“现在又是节作文课，唉，一提到作文我就头痛啊！”这时，老师出现在我的眼球里，可喜的是，这节不上正课，而是玩一个叫“梦幻十口阵”的游戏，同学们一看到这个题目，就你一言我一语地交谈着，“这是啥意思？”“是啥呢？”“我也不知道！”下面老师写出了一张口……十张口，同学们更疑惑了，“老师这个一张口……十张口是什么意思呀？”老师回答说：“这里有十字谜，同学们要破阵啊！答对四个是及格，答对六个是优秀，答对八个是天才，答对九、十个超级天才！”耶，原来是猜字谜啊！太好了，要知道这可是我的拿手好戏哦！如果你想知道怎样破阵，请继续往下看。
老师一声令下，猜字谜比赛正式开始啦！第一关是一张口，这题不是笨蛋都知道，第二关是两张口，这个也太简单了！是“吕”或“回”呀。呵呵，首战告捷啊！第三关是三张口，这还不简单，嗯嗯，是“品”吧！第四关是四张口，是是是……“田”！口里面加一个“十”字。第五关五张口，这关有点难，可我还是三下五除二就写完了，是“吾”字，小儿科嘛！想跟我斗智？没门！第六关是六张口，是六个口吧！我问了老师，老师说：“京熹，这还是字吗，你这是造字呀！”老师说完后，我又想了想，是……？看来老办法不管用了，哦！我的妈呀，是“唔”字呀！是语文书给我了启示。第七关是第七张口，这关守城卫士还挺厉害，劲敌的威力还是很强，我一定要过关的，想了两分钟，还是想不到，妈呀，别耽误时间啦，下一关，是八张口，我想了想，还是想不出来，我想从别处得到启示，我看了看我的同桌王泳钧，原来他也没想出来。这时我用眼瞟了瞟霖漪，哦，原来她写出来了！是“叭”字或“只”字。嘿嘿，我赶紧写下来。下一关是九张口，我试了好多字，还是想出来，我也不知道答案对不对，我最后认为是字，不管对不对都写了。哈哈哈，最后一题了，我要成功了！第十张口是“叶”字，全都写完了！我看了看周围的同学，有的在认真思考，有的在盯着天花板，像是要从板上获得启示，有的在写着自己想到的'字，有的在吃着笔，像是什么都想不出来。在离老师公布答案的最后30秒，大家都在急促地想，在最后10秒，同学们都把自己“画”的字写了上去，想看有没有撞对的。反正就是豁出去了。时间到了，但大家都不想放下手中的“法宝”——笔，在老师的催促下，同学们才依依不舍地放下“法宝”。老师说：“第一张口是‘口’，第二张口是‘吕’或‘回’，第三张口是‘品’，第四张口是‘田’第五张口是‘吾’”第六张口是‘唔’或‘晶’……”，前面六个我全对，哈哈哈！第七题我没写，老师说是“叱”，我只对了六个，第八题是“叭”或“只”第九题是呀呀呀！我猜的几个字中竟然有对的，可惜我选错了啊！天呀！地呀！我只对了七个，第十题是“叶”字，全题我对了八个，我只是天才称号，下一次，我一定要全对！
这真是一次有趣的字谜比赛，它即丰富了我们的课余生活，又让我们知道了中华文字的神奇、有趣！
我爱你，中华汉字！
篇22：猜字谜的作文800字
妙趣横生的猜字谜
星期五的班会课上，我们进行了一次妙趣横生的猜字谜比赛。
比赛开始了，大家十分紧张地注视着老师。第一题是字谜。老师说：“林字多一半”。“咦，林字多一半，这不是森字吗？……”。我摸了摸脑袋，自信满满地回答：“肯定是森林的森！”可是，老师摇摇头，然后笑着说：“哈哈！给你们一个温馨提示：多字的一半是什么字呢？”我不假思索地说：“梦想的梦。”没想到还真的猜对了。老师神秘地说：如果谁能把猜出的字说一个成语或者一句古诗。那就更是了不得！邱天玮迫不及待地说出了“梦想成真、白日做梦”。接着，女孩子丁瑶也不甘示弱地站起来说道：“还有半梦半醒、梦寐以求、痴人说梦……”等，真没有想到女孩子能一口气说出好几个成语来。我心里真是佩服极了。
一连几个字谜，都是被男孩子猜中的。我心中有些不服气，谁说女子不如男？我偏不信！哈哈，现在该轮到我大显身手了。
崔老师接着说：“一只黑狗，不叫不吼。请猜一个字！”。我听了，毫不犹豫地说：“默，是沉默的默字”。崔老师笑眯眯地对我说“对了，谜底就是默字。不过你还得用默字说一个成语或者诗句哦”我思索了一会，站起来大声回答：“沉默寡言。”老师满意地点点头。我这时的`心就像在蜂蜜中浸泡过一样。突然，班上的“才子”陈骁鹏慢条斯理地说：“诗句有：莫等闲，白了少年头，空悲切！”这时，有人在下面窃窃私语了，说这个“莫”和“默”只是音相同，字完全不一样，不可以算。最后老师说放宽要求，只要能说出同音字的诗句也可以算。
“下一题，土上有竹林，土下一寸金，打一字”。我在手掌上写了写，骄傲地说了一声：“等待的等字”。天哪，我又猜对了。哎呀！糟了，等待的等字怎么说成语、诗句呢？我一时想不起来了。女孩子黄颖抢先说：“等闲识得东风面，万紫千红总是春。成语有：等闲视之、等价连城、等量齐观。”哇！一口气说了那么多，简直太厉害了！大家都为她鼓掌喝彩！
猜字谜让大家开心极了，窗外的秋风温柔地吹着，仿佛在为我们歌唱，为我们拍手叫好呢！
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