湖南高考优秀作文：保姆与家教
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篇1：保姆与家教高考满分作文400字
保姆与家教高考满分作文400字
柳靓，武汉大学社会学教授，单身母亲。就因为是教授，就因为是单身母亲，柳靓才请了个小学毕业的乡下妹子当保姆，一个武汉大学大三学生当家教。这故事啊，也就从这里开始……
你看那乡下妹子，圆圆的脸蛋，小巧的嘴，一双汪汪的眼睛清纯着呢，住了那么个把月，可把柳靓家里弄得井井有条，喜人呐！柳靓心里自然欢喜，大大方方地将所有生活费给了小保姆，更将她视为自己的亲妹妹。
你再瞧那家教，马尾高竖，精神抖擞的，和柳靓家女儿聊得可火热呢！但似乎，她工作做得不够好，那小女孩除了会吐一两句洋文，考试总在七八十分徘徊。柳靓正思索着要不要换个家教。
唉，也怪教授她自己心理作用，用什么“分而使力，用心专矣”，心理不平衡了吧？！
星期二，正赶上柳靓的新学年报告会，这可是全校性的活动，仪表上不得马虎。想起假期新买的长裙，柳靓不禁笑了，连那个当家教的二十出头的`姑娘都说穿不出自己那样的洋气，自己都三十四了。就这么想着，柳靓喜滋滋地从衣柜里取出长裙，比划着……“哎哟！”毫无预警的，裙子的下摆破了个大洞，柳靓大惊失色，这到底会是谁干的，好好的一个心情全给破坏了。柳靓无奈地坐到床沿，眉头深深锁起……
“会是谁呢？不可能是小保姆，对，不可能！那天她只是怯怯地站在一边看，不可能弄坏的。女儿又穿不了这么大的，肯定是那个小家庭教师，那天，她看我穿的裙子，眼睛眨都没眨过一下，肯定会是她！”好像没经过什么思维斗争似的，柳靓一口咬定是家教弄坏了裙子，愤然夺门而去……
忘说了，她不是去理论，而是去讲学了，因为，她知道，下午女儿要补课，自己又不在家，家庭教师一定会趁这个机会拿她的衣服穿，到时候，就可以逮个正着。一切照计划进行着……
到家门口了。对了，就是那个人！柳靓差点没冲上去按住她。“等！等！等！等她到家门口，就捉住她，我上个月才买的鞋子，你也穿，太放肆了吧，讨厌啊！”尔等生气就跟柳教授现在这样没风度了，她一个箭步上前，扳过对方的身子，惊了……保姆！她的脖子上还多了一串项链。
这样，我想，柳靓又可以在学会上发表论文了。
【点评】：小说没有“感情亲疏”“认知正误”之类的字眼，但以具体生动的形象显示了感情对认知的影响。柳教授家里请了一个保姆和一个家教，保姆能干，招人喜欢，家教“似乎工作不够好”。文章用墨不多，但巧妙地表现了主题。构思精巧，情节曲折，出人意料之外而又在情理之中。
篇2：保姆与家教作文1000字
保姆与家教作文1000字
柳靓，武汉大学社会学教授，单身母亲。就因为是教授，就因为是单身母亲，柳靓才请了个小学毕业的乡下妹子当保姆，一个武汉大学大三学生当家教。这故事啊，也就从这里开始……
你看那乡下妹子，圆圆的脸蛋，小巧的嘴，一双汪汪的眼睛清纯着那，住了那么个个把月，可把柳靓家里弄得井井有条，喜人呐！柳靓心里自然欢喜，大大方方地将所有生活费给了小保姆，更将她视为自己的亲妹妹。
你再瞧那家教，马尾高竖，精神抖擞的，和柳靓家女儿聊得可火热呢？！但似乎，她工作做得不够好，那小女孩除了会吐一两句洋文，考试总在七、八十分徘徊。柳靓正思索着要不要换个家教。唉，也怪教授她自己心理作用，用什么“分而使力，用心专矣”，心理不平衡了吧？！
星期二，正赶上柳靓的新学年报告会，这可是全校性的活动，仪表上不得马虎。想起假期新买的长裙，柳靓不禁笑了，连那个当家教的二十出头的姑娘都说穿不出自己那样的洋气，自己都三十四了。就这么想着，柳靓喜滋滋地从衣柜里取出长裙，比划着……“哎哟！”毫无预警的，裙子的下摆破了个大洞，柳靓大惊失色，这到底会是谁干的，好好的一个心情全给破坏了。柳靓无奈地坐到床沿，眉头深深锁起……
“会是谁呢？不可能是小保姆，对，不可能！那天她只是怯怯地站在一边看，不可能弄坏的。女儿又穿不了这么大的，肯定是那个小家庭教师，那天，她看我穿的`裙子，眼睛眨都没眨过一下，肯定会是她！”好象没经过什么思维斗争似的，柳靓一口咬定是家教弄坏了裙子，愤然夺门而去……
忘说了，她不是去［找那个家教］理论，而是去讲学了，因为，她知道，下午女儿要补课，自己又不在家，家庭教师一定会趁这个机会拿她的衣服穿，到时候，就可以逮个正着。一切照计划进行着……
到家门口了。对了，就是那个人！柳靓差点没冲上去按住她。“等！等！等！等她到家门口，就捉住她，我上个月才买的鞋子，你也穿，太放肆了吧，讨厌啊！”（尔等生气就跟柳教授现在这样没风度了，）她一个箭步上前，扳过对方的身子，惊了――保姆！她的脖子上还多了一串项链。
这样，我想，柳靓又可以在学会上发表论文了。
评点：这是一篇构思颇有精巧之处的小小说。文章没有“感情亲疏”、“认知正误”之类的字眼，但以具体生动的形象显示了感情对认知的影响。开笔用不多的笔墨，自然得体地表明了“感情远近”，为裙子下摆破洞认定是家教所为作了必要铺垫。而事情的结果却在意料之外，蓄势突转，形成波澜。教授精心设计的“捉贼”也来得巧妙，“扳过对方的身子，惊了――保姆！她的脖子还多了一串项链。”戛然而止，止于适可。结尾一笔，社会学教授“又可以在学会上发表论文了”，加大了讽刺意味。
综合看来，作者明于小说之道，懂得技法；语言流畅和谐，形成特色。尽管有个别句子表达不甚准确，“捉贼”一段在情理上也还有可推敲之处，但考场之作已属难得。
篇3：湖南高考优秀作文
当时光不再飞逝，阳光不再闪耀，雨露不再甘甜，你能否给我一个拥抱?妈妈。我是一个不完美的小孩，缺少一点点不是因为完美才得到的爱。
小明和小强是一对双胞胎兄弟。从小小明就很聪明，而小强总是笨笨的，所以妈妈非常偏爱小明，爸爸不偏不倚。在外人看来他们虽是双胞胎，但性格却截然不同。小明虽聪明，学东西快，却骄傲，目中无人，不会反省自己;小强虽笨笨的，学东西慢，但非常的勤学好问，会反省自己，让自己变得更好。
慢慢的他们长大了，上学了。学校有周考，月考，期中期末考，考试已然成为了家常便饭。在一次周考中，小明发挥的很好，考了100分，而小强却只考了55分，成绩出来后小明很高兴，在小强面前炫耀着，还一直嘲笑小强。小强责怪着自己，然后细心的订正自己的错题。回到家，他们拿出试卷让爸妈签字，妈妈高兴地给小明签了字，还高兴地不能在高兴地使劲表扬小明，这让小明心中很是骄傲，而再看看小强的分数，脸立刻变得乌云笼罩，嘴开始像机关枪一样数落小强，小强下定决心下次一定要考好，一定要有进步，爸爸在一旁看着，看着他两个儿子，当他看到小强在被妈妈数落后一种坚定的表情时欣慰的笑了。
又一周过去了，这一周里小强每晚在写完作业后，都会认真地复习，而小明自从考了100分后，作业马马虎虎的写，写完了就看电视。周考成绩下来了，小明考了98分，小强考了61分，小明依旧骄傲，依旧嘲笑着别人，而小强还是看自己的错题并订正，但这次他还是开心的，因为进步了。回到家。他们拿出卷子，当妈妈要说话时，一向不爱计较孩子分数的爸爸发言了，小明心想，这次小强就等着爸妈一起吵吧。但出乎意料，爸爸，表扬了小强，而大发雷霆的批评了小明，批评完后，家里寂静了，爸爸再一次打破了平静，问小明为什么批评他，表扬小强。小明摇摇头，爸爸语重心长的说，你今日因骄傲在考试中失去两分，明日你在社会上因骄傲又会失去什么，小强这两次考试成绩虽不高，甚至没有及格，但他会反省自己的错误，面对错误，及时的亡羊补牢，进步了六分，那他迟早有一天会考满分。他这是对自己负责，到了社会也会有一个好的前途。说完后，妈妈也陷入了沉思。
篇4：湖南高考优秀作文
那来源于翠绿色花草树木上的飞絮是六月的雪，溫暖的雪。他们带上着树的祝愿，寻找归属于自身新的土壤层，亦如我一样，在六月，放飞理想……
总是以为性命会像桃花运一次一次绽开，总是以为机遇会像地铁站一度一度轮换，总是以为青春年少会像绿树一样始终逢春便会生机盎然，总是以为理想化会像光源一样一直闪耀。但是，却在惊回望时发觉，泥泞不堪的足印早就干枯，因为我立在了中学终点的边沿，理想化如鹰，已完善了翅膀，性命要打破束缚，飞翔在无穷无尽苍际。
你是否还记得儿时成年人一跟我说：“长大以后要做什么啊?”，我变会果断地回应：“当生物学家呀!”。之后再大一点，了解生物学家并不是很好当的，就改主意了讲到：“成长教书。”如今，他人再跟我说时，我也许会稍微间断，再提心吊胆地回应：“我觉得考入某某某普通高中。”通向理想化的路途伴随着年纪的提高一点点减少。我明白仅有那样，才可以在轻装简行中辉煌，抵达下一个终点站，也是下一个起始点。
上年六月，亲哥哥今年高考，站在树阴下悠闲自在添着雪糕等哥哥从考试场出去。姨妈就笑着说：“等六月份，也许你也就不那么悠闲自得了，好好地努力吧，不必到那时候再心急如焚的。”我那时候仅仅点了点头，并不理解“心急如焚的”到底会哪些。上年今日，也许我还在天上飘扬，可如今，我只有安安稳稳地立在这片土地资源上，让理想化在天空中翱翔。
六月，它是个童话般的日子，也是最实际的日子，使我们勤奋，鲜红色的终点站就在正前方;使我们勤奋，花束将广论对外开放;使我们勤奋，三年的汗液与眼泪便会结晶体闪亮;使我们勤奋，理想化便会翻空展翅翱翔!
漫漫长路飞絮一丛丛漂落，最终，它一定会埋进富饶的土壤层中，带上着理想化，发展。
篇5：湖南高考优秀作文
如果你是一滴水，你是不是滋养了土地资源?如果你是一缕阳光，你是不是点亮了黑喑?如果你是一片汪洋，你是不是促进了又高又大的货轮?如果你是一棵树，你是不是始终恪守在你的职位上……
理想化，说白了，便是对自身的将来的一种幸福想象，理想化就好像是一片溪流，绝不疲惫的飞奔着;理想化就好像是一个太阳，映照着每一块土地资源;理想化就好像是一只船只，在这里你一直在书海里自由翱翔。大家每一个人都拥有自身宏大的理想化，我也不除外，现在我就正一步步完成着我的梦想。在幼稚园的情况下，我觉得变成组长;在中小学的情况下，我觉得变成一名老师，来替老师们分摊忧虑;如今我上初中，我又想变成一名文学家，我的梦想许多，可最后能完成的也仅仅别无二致。
我觉得变成一名出色的文学家，我觉得为大家写下好看的文章。理想化，仅仅一个编号，这在其中的本质是自身的信念与行動，一篇作文好与坏，不但必须自身的明确，还必须阅读者的认可，我尽管得到的荣誉奖并不是许多，但这终究是我的梦想，我勤奋的想让它尽量的完成，我一直觉得，如果你有坚强的意志，不害怕输的胆量，极致的思索和自信心，就可以当一名达标的文学家，要想把握住阅读者的目光，就需要先独树一帜，试着他人害怕写的，就算不成功，还要拍一拍的身上的土，顽强的站立起来，不可以在一样的地区再度摔倒。我觉得，生命是这般的短暂性，我们要把握住生命的真谛，了解人生的意义，阐释性命的胆量，始终都不可以随便的舍弃!性命不会再与活的长度，而需看活得是不是更有意义。理想化，是生命中的一部分，身体力行才算是理想化的最高境界，一天到晚沉浸在想象中也不一定能成大事者。必须的不但是胆量，也有行動和自信心。
使我们放飞理想，伴随着波澜壮阔的波浪纹，让理想化启航出远门吧!
篇6：湖南高考优秀作文
我从小时候开始就有一个梦想，那便是要做一个国防科研人员，做一个共产党党员，以后为家乡的父老乡亲、全中国的人民乃至全世界的人民的繁荣昌盛做出一些应有的贡献。
这个职业是一个风险非常大的职业。在社会有危险、有困难的时候，总是需要这些人来解决，他们为了解决这些突发事件，就算要献出自己宝贵的生命他们也在所不辞，如王勇同志：
他1979年11月进入解放军部队，1984年4月加入中国共产党，大专文化。自从1990年从部队转业至全椒县交通局，在交通系统工作，他多次荣获市交通局、县交通局先进工作者称号。
突如其来的暴雪打乱了王勇的工作步骤。暴雪给全椒县的交通带来了巨大的压力，让王勇等同志寝食难安。26日，交通局紧急动员，启动应急预案，疏导车辆，分流到干道上。直到深夜11点36分他们才基本完成车辆分流、安置任务。27日清晨，他又和其他工作人员一道，投入到民工学生返乡的战斗中。28日，暴雪稍停，来不及好好休息的王勇一方面安排人员上路铲雪，另一方面安排困难职工的“送温暖”工作。下午6时，在基本落实了“送温暖”人员名单和资金后，按照抗雪救灾值班表的安排，和其他干部办公沙发和租来的被子，共同值了一夜的班。29日7点30分，他在机关食堂匆匆吃了早点后，他又来到办公室，在与刘光荣局长商议好当天解决部分困难职工的“送温暖”工作后，正准备出发时，怀揣着1千元慰问金的王勇突感胸部不适，随即倒下，旁边的同志急忙把他架到沙发上，十分钟后急救医生赶到，采取了各种急救措施实施抢救，但回天乏术。当天9点20分，王勇同志壮烈牺牲在工作岗位上。
为人民服务！毛主席的提醒时时在我心中。我一定会以王勇等人作为榜样，为人民造福，为人民服务！
篇7：湖南高考优秀作文
湖南高考优秀作文
我踮起脚尖，探着身子朝公路转弯处焦急的望，中巴车怎么还不来啊，都等了十多分钟了……
今天端午节，学校放了一天假，离上次回家已经整整一个月了，再一个月就要高考了，很累心里反而踏实，都成这样了，清华北大去不了，一般本科应该没问题吧，焦急的心情逐渐平静，每一次月考的成绩如同放电影般闪现。
“嘀嘀”，车，终于来了，人不是很多，可能是中午的缘故吧，我坐在靠窗的位置，中巴车就在山岭和平原穿梭，山上苍翠苍翠的树，路边绿油绿油的稻田，偶尔还能看到一个人背着药筒打药，经过一些人家的时候，看到他们的桃树上挂满了桃子，还有李子，院子里的竹竿上挂着开水烫过的粽叶。
穿过后山的橘子林就到自己家院子了，大喊一声，“妈，我回来了。”妈妈从屋里穿出来，手在在围裙上揩了两下，笑盈盈的接过书包，
“怎么这么晚才回来?”
“早上坐车人很多，我看了会书!”
“有把握了?”
“有!”
“你呀，就是过度自信!”
妈妈就笑，脸上全是皱纹，然后一个剥好的粽子就到我手上了，小时候等到深更半夜都要吃一个新煮的，现在觉得粽子的`味道却不咋的，妈妈又端出了桃子，给我刮皮。
中饭有鱼，有肉，有鸡蛋，还有妈妈采的野蘑菇，妈妈一个劲的要我多吃点，我也毫不客气，肉还没咽下鱼又塞到了嘴里，最后连肉汤都泡饭吃掉了，好撑。
下午三点多，我又要去学校了，这次要等高考完了才能回来。
妈妈给了我400块钱。
“只有最后一个月了，吃好点!”
“知道了……”,我拖着声音。
“放心好了，我一定给您考个本科!”
我背着包，妈妈提着做好了的两个荤菜，还拧了一袋桃子和李子。
“妈，我不要了，好重!”
“放在车上，又不要你背。到桃源了打个的四块钱就把你送到学校了。”
小路上我走前面，妈妈走我后面，大路上和妈妈并排走。
“妈，等我考上湖南师大，您就送我到长沙去，我们好好在长沙玩玩。”
“考都还没考上呢!”
“妈，我到时候找到家教，就把您接到长沙来住。”
“……”
“今天车怎么还没来呢?”，我踮起脚尖，探着身子，妈妈拍打我身上的灰尘，整理我的衣领，又开始唠叨……
“嘀嘀”，终于，车来了，我挤上去，妈妈把东西递给我，然后站在那里，车门关了，风吹起妈妈的头发，裤管空荡荡的，我挥手，妈妈也挥手……
很远了，马上就要转弯了，我踮着脚尖，趴在窗户上，看到妈妈也踮着脚尖探着身子和我挥手……
篇8：湖南高考优秀作文
跃进时期，朱东润老先生作为复旦中文系主任，自然被推上讲台作“多快好省”宣言。可是老先生却牙根紧咬，面色难看。简直要上刑场似的，支吾了半天才说出话来：“我原计划五年完成的三本书，现计划三年完成！”话音刚落，台下便是一片哄笑之声。“太慢了！”可是老先生的倔劲却上来了，怎么说都不愿再让步：“不可以！不可以再少了！最少三年！”
这如果是被日码万字的当代作家看见了，怕也是要笑掉大牙的。何必这么“倔”？何必跟“效率”较劲？真的是一根筋！
的确，对于讲求效率的智慧的当代人来讲，如此的做法，实在是不知变通，乃至于冥顽不灵了。三年，岂止是三本，著作等身怕更不是问题。只须想“坐家”，轻敲键盘，日码万字也能轻松搞定。只不过，这样随缘、这样写作，其成就怕也如稀释过的咖啡，醇香不再，喝起来恰如变了质的白开水。
同样“冥顽不灵”的，还有历史学家江衍振老先生。他曾一度名声鹊起，然而他的出名，却不是由于有多少的“智慧”，而是由于“笨”。十多年的时间，老先生统共写了三本书，加起来不过七十余万字，平均到天天不过百余字。然而，为了搜集史料，老先生访遍了各地图书馆、书库，翻阅了两千多万字的史料，直是“上穷碧落下黄泉”。这样辛苦这样笨，甚至弄得几天几夜不眠不休，最后才有了那样一点老笨结晶。然而，如此的著作，定心读来，方知是“字字含血”啊！
二老的作为，认认真真地昭示：真的的智慧，往往始于“倔”、成于“笨”，在于甘坐冷板凳，倔傲地向浮躁叫板，坚定地从“笨”处着手。古人吟诗“两句三年得，一吟泪双流”，方才有“语不惊人死不休”的震惊。然而，这种精神离今天的大家实在太远了。在速度与效率所带来的紧张与刺激中，精品之作也离大家愈加远。我不敢说今天市场上的作品全部流于平庸，但在市场收益的引诱下，可以一定的是，有一部分，甚至是一大多数作品，早已随浮华而去！“流水落花春去也”，这流失了的春华，恰恰是大家最可珍惜的“智慧”。
什么时间，大家的作家可以再一次手拍胸膛，咬牙切齿：“不可以，最少三年！”
篇9：湖南高考优秀作文
喜欢一卷诗书在手，或品读“照花前后镜，花面交相映”的慵懒与情思，一抹浅淡的远山黛，画出女子的婉丽；或感受太史公笔下暗潮涌动的政权争夺，尔虞我诈，险象环生；或携带一颗心和三毛共赴撒哈拉沙漠，体味异域风情。正如古人所言，“言为心声，文如其人。”很好的，在文章中确实能感受到作者的性情，或潇洒坦荡，或自由不拘。
大凡在文学界受人敬仰的，读者都能找到与文章匹配的词汇去概括作者的性格特点，想来这就是大家所能感知的“人品”了吧。他并非仅从一篇文章中体现，而是渗透在作家一生的写作历程中。初识袁中郎是在《满井游记》：山峦为晴雪所洗，娟然如拭，鲜妍明媚如倩女之面而髻鬟之始掠也。这样潇然山水的才子，想来也是一位生活的哲学家，他自言“独抒性灵，不拘格套，非从自己胸臆流出，不愿下笔”。其实，这话不但说出了中郎的文学主张，也说出了他的生活态度。在那些赞美自然风光的游记中，每一篇都是他对这种生活本色的探索，一种行胸臆的格调。他的文章就是他的内心，大家能从文章中感受到作者人格的真，才会让大家的心产生一种共鸣。
文学贵在思想的碰撞，金代元好问提出了自己不一样的看法：“心画心声总失真，文章宁复见为人。”大家一直认为的在人格与文章之间的等号却在这里发生了微妙的变化。文章会成为人心的面具，阳春白雪与下里巴人，或许大家需要用一双聪慧的眼，一颗睿智的心去感知。
文章是抒发人性的渠道，而有时这条道路会被外面原因阻隔，让大家看虚假，文章本身也沦为了工具。郭沫若以一首《天上的街市》成为中国现代诗史上一位举足轻重的诗人，当革命的烈火蔓延整个中国大地时，他的诗便成为了配合革命形势的产物，毫无立场的歌颂与批判，是成为“御用文人”的悲哀。或许在郭老的骨子里是崇尚自由的浪漫主义，但他的心被拷上政治的枷锁时，所有艺术的美感就消失殆尽了。过去歌颂出《女神》如此清新好看诗篇的人，湮没在革命的浪潮中，大家只能扼腕叹息了。
但不管有哪些不一样的看法，有一样是不可以不承认的：文显其品动人心。由于他们能将我们的真当作汤底，用生活的阅历作为菜料，以真情实感为辅料，烹饪出一锅让人回味的佳肴。
篇10：高中高一作文700字：保姆与家教
高中高一作文700字：保姆与家教
保姆与家教柳靓，武汉大学社会学教授，单身母亲。就因为是教授，就因为是单身母亲，柳靓才请了个小学毕业的乡下妹子当保姆，一个武汉大学大三学生当家教。这故事啊，也就从这里开始……
你看那乡下妹子，圆圆的脸蛋，小巧的嘴，一双汪汪的眼睛清纯着呢，住了那么个把月，可把柳靓家里弄得井井有条，喜人呐！
柳靓心里自然欢喜，大大方方地将所有生活费给了小保姆，更将她视为自己的亲妹妹。
你再瞧那家教，马尾高竖，精神抖擞的，和柳靓家女儿聊得可火热呢！
但似乎，她工作做得不够好，那小女孩除了会吐一两句洋文，考试总在七八十分徘徊。柳靓正思索着要不要换个家教。
唉，也怪教授她自己心理作用，用什么“分而使力，用心专矣”，心理不平衡了吧？！
星期二，正赶上柳靓的新学年报告会，这可是全校性的活动，仪表上不得马虎。想起假期新买的长裙，柳靓不禁笑了，连那个当家教的二十出头的姑娘都说穿不出自己那样的洋气，自己都三十四了。就这么想着，柳靓喜滋滋地从衣柜里取出长裙，比划着……“哎哟！”毫无预警的，裙子的'下摆破了个大洞，柳靓大惊失色，这到底会是谁干的，好好的一个心情全给破坏了。柳靓无奈地坐到床沿，眉头深深锁起…… “会是谁呢？不可能是小保姆，对，不可能！“
那天她只是怯怯地站在一边看，不可能弄坏的。女儿又穿不了这么大的，肯定是那个小家庭教师，那天，她看我穿的裙子，眼睛眨都没眨过一下，肯定会是她！”
好像没经过什么思维斗争似的，柳靓一口咬定是家教弄坏了裙子，愤然夺门而去……
忘说了，她不是去理论，而是去讲学了，因为，她知道，下午女儿要补课，自己又不在家，家庭教师一定会趁这个机会拿她的衣服穿，到时候，就可以逮个正着。一切照计划进行着……
到家门口了。对了，就是那个人！
柳靓差点没冲上去按住她。“等！等！等！等她到家门口，就捉住她，我上个月才买的鞋子，你也穿，太放肆了吧，讨厌啊！”尔等生气就跟柳教授现在这样没风度了，她一个箭步上前，扳过对方的身子，惊了———保姆！
她的脖子上还多了一串项链。
这样，我想，柳靓又可以在学会上发表论文了。
篇11：湖南高考优秀作文：风景随心
某乡党委书记在其他人不肯多待的穷乡僻壤干了八年，将其建设为美丽乡村。面对山水，他感慨道：“心在哪里，风景就在哪里。”一语中的，风景随心。
俗语“情人眼里出西施”不就是风景随心的道理?某个人、某些事不见得多么美好，只因你的心在那里，那里便成为你眼里最美好的风景。美国摄影师安德烈一直希望自己拍摄的纪录片能在美国纪录片频道播出，对摄影师而言，那是不可磨灭的骄傲。他努力了很多年，妻子陪伴他很多年，但他一直都没有成功。其间他闲来无事，会随手拍几张妻子的照片。后来他将这些照片展出，在美国引起了不小的反响。这些照片，有妻子在洗碗，有妻子晒衣。安德烈最喜爱的一张，是一个阴雨天，妻子目送儿女离家上学后，坐在桌边看书，她将长发挽起，安静的侧脸美得不可思议。安德烈在接受采访时说：“或许我更该观察身边，现在我的心只在家人身上”。风景随心，心停留在家里，最美的风景就在家里。
普通人觉得恐怖的热带雨林，在冒险家、植物学家、动物学家的眼里，有着世界上最美的风景。戈壁滩上不华丽的白杨，在茅盾眼里是最美的风景。人们不爱这些景色，只因心不在那儿，若心在那儿，那儿的佳景便无可比拟。
居里夫人的心在实验室，放射性元素放射出的射线绘制的云空图是她眼中最美的景色;球迷们的心在场上，球飞出时的轨迹是他们眼中最美的.风景;雷杜德的心在玫瑰花上，画纸上的玫瑰花是他眼中最美的风景。风景随心，都说江南美景太美，可江南美景是构造上能有多美?究其原因，怕还是余秋雨在名篇《江南小镇》中提到的：“江南不仅是江南，还是许多人梦境的发生地。”人们将想象，将心放在江南，于是有了阳春三月，草长莺飞，山水画一般的美江南。
心的所在地，就是风景的所在地。
卞之琳在《断章》中说：“你站在桥上看风景，看风景的人在楼上看你。”看风景的人的心在桥上人身上，桥上人成了楼上人眼里唯一的风景，就像张充和是卞之琳眼里唯一的风景一样，风景随心。
心在哪里，风景就在哪里。游子的风景在家乡，雄鹰的风景在云端，种子的风景在土里。
风景随心，让风景盛开在心上。
湖北高考作文：山顶的风景
一群人上山游玩，在山下的时候，碰到山上旅行团下来，问山上风景，有人说好，有人说不好。走到半山，又遇到一群下来的游客，有人说风景好，有人说不好。最后他们上到山顶，只见云海茫茫，他们有的人觉得风景好，有的觉得不好。
以此为话题，写一篇不少于800字的文章。
篇12：家风家教与家训优秀作文
家风家教与家训优秀作文
自新文化运动以来，孔夫子越来越淡出人们的视野，中国文化根基被一次次，一天天的动摇。儒学者们发出了无力的呐喊，可是爱上了“西方蛮夷”文化的人们，选择性的耳背，一次次地无视这些呐喊。终于，我们能拿下那选择性戴上的耳塞，开始聆听他们的呐喊。随着人们的倾听，他们的呐喊越来越变得有力，儒学者重新燃起了希望，将他们的想法从内心释放出来，好像一个高压锅内的蒸汽不断的迸发，声音变得铿锵有力。
西方未经过掩饰的资本主义社会价值观，每一分每一秒都在进入中国人的大脑，用尽一切方法将“仁义道德”这四个字挤出去。但是人们却心甘情愿地接受了那单纯的金钱利害关系，仁义道德之类，早已无影无踪。
现在，我们开始害怕了，我们害怕自己的大脑只剩下西方观念，肉体却是东方的，有些人想把自己的肉体变成西方肉体，这是我们所唾弃的。有些人则想办法把仁义道德重新找回来，把西方观念挤出去。我们被金钱腐蚀的大脑想要重新装下仁义道德，就得从我们生活的最基本单位开始，家。
西方资本主义的上层阶级一直以金钱利害关系为联系，将每一个人不牢固的串在一起。人类都有追逐上层，模仿上层的本性，这就导致这金钱利害关系的影响会无限扩大，有什么武器能抵挡它呢？在中国传统文化当中，仁义道德便是最好的武器。改变家庭的针对性武器，就是家风、家教与家训。
论家风：家风是指一个家里传统作风，风气。西方资本社会上层家庭的“家风”便是“金钱至上”，为了利益，残酷地压榨底层人民为他们工作。“人之初性本善”，资本家并非都是邪恶的，但是资本主义的原罪却使他们进入了深渊。对家族人的爱也是出自人的本能，除此之外，别无它物。我们一定要用仁义道德的武器将这种不正的“家风”的任何遗存消除。首先从接触金钱最多的长辈开始，再影响到小辈，使人们趋炎附势的'风气消除，改而是道德，助人，奉献之精神，将金钱拜物教的性质消除。
论家教：家教是家人的礼节，道德的教育。西方资本主义上层家庭的家教不得不说十分到位，从外在可以看出，举手投足十分有礼貌。但是这是一种表象，由于资本主义金钱拜物教的影响，内心明显被金钱拜物教腐蚀，这种有家教的表现，只是从封建社会贵族那传承下来的而已。并且这种虚假的家教，对本性善良的家庭中的年轻人来说，是一种残酷的束缚，被金钱利害关系和虚假的家教夹在中间，使他们喘不过气来。我们用仁义道德这个武器，将内心也变得同外在一样，即使不能做到内心无杂念，也该做到不该过分去想，去做不义之举。同时也要懂得礼貌的重要性，将内心也变得待人和善。这样才能完全消除资本主义社会上层家庭的影响。
论家训：家训是一个家内允许什么，禁止什么。我认为西方资本主义上层家庭论这点做得不赖（仅包括不含金钱内容的规矩。），这是我们值得借鉴的地方。当然不可否认，这种西方东方都存在的传统是从封建社会流传下来的，并不是资本主义的产物。我们可以将其东西方结合，借鉴。
这次，我们应该快准狠，发动一场自上而下的传统文化“小革命”。无声无息的将西方资本主义的污染消退。
篇13：湖南高考材料作文：猛虎与蔷薇
诚如斯言，在一个人的心中，猛虎代表着刚劲、激烈、奋斗，蔷薇则暗示着柔和、宁静、平淡。一个人的心中可能存在这看似矛盾的两面，但无论哪一面，只要自己愿意，都能活出生命的价值。
记得《少年派的奇幻漂流》中的少年派，他的生命就像一头猛虎，勇敢、坚强、奋斗，寒冷、饥饿、风雨、海浪都不能阻止他的步伐，他毅然决然，在太平洋上漂流了几个月。虽然他全身伤痕累累，筋疲力尽，但他的内心却充实而满足，他的人生也因此有了价值。
也记得那个貌不惊人才华出众的年轻人，他叫雷鸣声，他的生活也如猛虎般顽强。为了开发一款新的刷机软件，他一连几个月都每天持续工作二十个小时以上，终于获得了成功，二十岁出头就成了千万富翁。
当人们惊羡雷鸣声的成功时，又有几人懂得他猛虎般的内心?心有猛虎，他才能不停地奋斗，无止地拼搏，心有猛虎，他才能蔑视一切困难，扫平一切坎坷;心有猛虎，他才内心实在而满足，人生才能获得成功。
猛虎般的人生固然值得敬畏，但蔷薇般的人生同样精彩美好。
还记得丰子恺先生那幅《人散后，一钩新月天如水》吗?那画面上，只见淡月一弯，竹帘半卷，椅子几把，剩茶几盏，子恺先生此时想必在心中细嗅蔷薇吧!这种宁静的幸福，让人心中无比安适。
蔷薇般的人生也是值得歌颂的，因为这种宁静的幸福，也能让人体会到生命的真谛。
华兹华斯生活在英格兰北部的一个小村庄里，他自称是“漂流在天空中的一朵白云”，他不选择热闹的伦敦城市生活，而选择与金色的水仙花作伴。“凝眼看花又看花，同花共舞天上曲”，他的心中亦有蔷薇在悄然盛开，他宁静、悠然地生活，亦体验了生命的真谛。
华兹华斯正因心中细嗅蔷薇，他才虽身处山林但内心依旧满足，他过他的宁静生活，也实现了他生命的价值。
篇14：湖南高考优秀作文 诗意地生活
湖南高考优秀作文 诗意地生活
诗意地生活
湖南一考生
如果你有两块面包，你当用其中一块去换一朵水仙花。
――柏拉图
诗意地生活，或许应该如陶潜“开荒南野际，守拙归园田”“采菊东篱下，悠然见南山”般的悠然自得。
诗意地生活，或许应该如李白“仰天大笑出门去，我辈岂是蓬蒿人”般的飘逸洒脱。
诗意地生活，或许应如易安居士“知否？知否？应是绿肥红瘦”般的温婉简约。
然而，在生活急剧变化的现代社会里，我们既不可能像陶潜一样隐居深山，也不可能如李白一样率性而为，更不可能学易安整日对红花绿叶诉愁思。难道诗意地生活只青睐古人，而将忙碌的现代人摒弃在外？
答案是否定的。不能隐居，谁说我们不可在心中开辟一方心灵田园？不可率性，难道在适当的时机也不可放纵一下自己的情感？不要多愁善感，难道就不能倾吐自己心中的愁思？
清晨起来，品一杯清茗，手捧一本《归去来兮辞》，让千百年前的悠悠山风，伴随着自己的精神，放飞到自己静谧、温馨的心灵田园，让自己的心沉淀、沉淀，在现代都市的躁动之中收获一份世外的宁静。这难道不是在诗意地生活吗？
在足球比赛胜利之后，你忘情地在雨中的球场里狂奔，任由汗水、雨水，甚至还有激动的泪水混合着流过脸颊，打湿衣襟。有人对你的这种举动感到不理解，问一场球赛的小小胜利何以令你高兴至此。但我说，这正是在诗意地生活。一次小小的胜利足以令我们欢欣鼓舞，一次小小的成功也足够让我们尽情狂欢。不要收敛自己的情感，让它自由地奔放吧！
心里有了不顺心的事情，可是身边没有听众，这时候如果将这些事情都锁在心中，只能徒添自己的烦恼。不如选择一种现代的方式诗意地生活吧！在自己的博客上写上自己的烦心琐事，就像对花草倾吐自己的愁思一般。花草不能言语，但是这些“花草”却能替你排忧解难，让心中的不愉快更快地消逝。这难道不是一种很好的.选择吗？
其实，要诗意地生活，也就是要照顾我们的精神世界。哲人的话说得好，在物质丰富的时候，千万不能亏待了自己的精神。唯有如此，我们才能在钢筋水泥的现代都市里，如古人一般诗意地生活。
名师点评
这篇佳作，优点有二：
一、观点鲜明、思路清晰。文章先引用大家熟知的陶潜、李白、李清照的诗句勾勒出古人“诗意地生活”的几种方式，接着以反问句提出了自己的观点，然后分三大段阐述了现代人“诗意地生活”，应该“在心中开辟一方心灵田园”，应该在“适当的时机放纵一下自己的情感”，应该选择恰当方式“倾吐自己心中的愁思”，最后得出要诗意地生活，“不能亏待了自己的精神”的结论，文章思路清晰。
二、句式灵活，语言流畅。文章开头三段以长短交错的句式构成排比段，彰显了语言的气势。论述部分恰当运用反问句、感叹句，增添了句式的灵动感。阐述现代人“开辟心灵花园”的语段，描写、议论相结合，语言形象而富有诗意。
◇点评名师：唐巨南
【亮点透析】
基础
等级
结构严谨
先引用陶潜、李白、李清照的诗句，接着提出了自己的观点，并着重阐述现代人“诗意地生活”，由古入今，思路清晰。
语言流畅
运用不同的句式，语言流畅，富有表现力。
发展
等级
深刻
透过现象
深入本质
先谈古今“诗意地生活”的不同方式，由现象入本质，得出了“不能亏待了自己的精神”的结论。
有文采
文句有表
现力
引用陶潜“开荒南野际，守拙归园田”“采菊东篱下，悠然见南山”，李白“仰天大笑出门去，我辈岂是蓬蒿人”，易安居士“知否？知否？应是绿肥红瘦”等诗句彰显文化底蕴。〓〓现场评分：内容24分+表达25分+发展10分=59分
篇15：20湖南高考优秀作文：生如夏花
湖南高考作文题
从一个人的成长看来，先要学会走，然后才会跑，任谁都跑过——无论身体上还是心灵上的，但跑的体验是不尽相同的。
你或许有难忘的经历，或许有深切的感受，或许有独到的认识，请结合自身生活实际
篇16：湖南高考优秀作文：探知的阻碍
梵志拿了两束鲜花要献给佛祖，佛祖曰：“放下。”梵志放下了手中的鲜花，佛祖又曰：“放下。”梵志曰：“还要放下什么？”佛祖曰：“你还要放下外六根，内六尘，中六识，到了无可舍却的境界，便是明辨事，探知无阻碍的境界了。”
人生在世，就是对事物的探知的过程，而在这过程中，存在着一个巨大的阻碍――“外六根，内六尘，中六识”，也就是感情的亲疏冷热，它是人性在外表联系中的体现，但更是人类在探知道路上的拦路虎。对于一个人的感情如何，和他的关系如何，蒙敝了事物本身的特质，也影响了是非曲直的判断。在中国的谚语里，就有“爱屋及乌”的说法，爱一座屋子，连屋子上的乌鸦也爱，也许，这体现了很深的感情，但倘若屋子是坏的，乌鸦是报丧的呢？这里，作者对屋子的感情，影响了他对乌鸦的判断，这样的判断方式便是不明智的。
“六亲不认”是对不顾亲情的忘情的人的斥责，但在现代社会，特别是在中国这个人性味太浓的社会里，我们正需要的是这种“六亲不认”的大义凛然。这里所说的六亲不认，并非是指不顾情，而是指在干事业，做工作时不能太顾及亲情、友情等感情，过多的顾忌，会蒙敝人的双眼，搅乱人的视听，混淆人判断曲直的标准。人类要在探知的道路上不断前进，就要绕过这个阻碍，保持澄明的心灵。唐太宗任人惟贤虚心讷谏，才有了一代贤臣魏征，他敢于直谏、死谏，唐太宗多次和他争执不下，几次恨不得处决他，但太宗认识到魏征的直率原则之贵，并未因为自己的喜好影响了国事处理，最终造就了“开元盛世”。这正应证了韩非子所提出的观点，同时也说明了对事物正确的认知，不能受到感情亲疏的影响。
其实探知也如同喝茶的艺术。我们泡茶的时候，第一泡淡洌，第二泡沉香，第三泡甘醇，为什么第三泡时才最爽口宜人？那是因为前两泡冲击了茶叶上的蜡质与灰尘，第三泡才泡出茶叶的真醇之味，香味才更浓郁。我们探知亦如此。在对事物的认知上，逐渐抛下认知的阻碍，用澄静清明的心智，抛下感情亲疏的羁绊，用一尘不染的心灵，轻装上路，才能在探知的道路上取得丰硕的成果，领悟认知的真谛。
要知道，感情的花儿开得越大越饱满，探知所得的硕果就越小，因为开花已经用去了太多的养料。我们只有正确处理好感情，绕过探知的阻碍，才有能达到理想或成功的彼岸。
评点：这是一篇脱略一般议论文套路的随笔，作者连类取譬，行文浑厚而有韵味。作者先从佛典放下“六根六尘六识”说起，新颖别致；然后将佛典所说“六根六尘六识”与人类感情亲疏远近对认知的影响联系起来，由日常生活而推及经国之大事；再以喝茶的艺术作譬，收束文意点明观点。作者涉及的知识面比较广，行文圆熟浑成，文章层次清楚而饶有趣味，写出了随笔的味道。文章以“茶三泡方能出真淳之味”，以喻如何才能达到澄清清明之境，虽未从主体方面着笔，但写随笔毕竟不同于写哲学论文，随笔讲究的是自然随意而富于趣机，从这个层面上讲，谓之生花之笔也未尝不可。
（湖南师大文学院教授陈果安点评）
篇17：湖南高考优秀作文：真理只有一个
袭人的寒风沿着漫天枯黄的野草卷来，我在苍茫的幽幽古道上，寻找着千百年来被遗忘和丢弃的珍宝。
那是一种怎样的奇思，会将真理埋没在幽僻的山谷，若不是有夸父追日的决心，怎有人能将它觅到。那是一种怎样的悲哀，是洛阳古道上响彻云霄的感叹，还是阮藉穷途惊天动地地恸哭；是
哈姆莱特站在崖边生存或者毁灭的抉择，还是千里孤坟，昭君幽咽琵琶的怨怒。
我不知道亲缘对我意味着什么？莫不就是我的姓氏和血统。那么真理又意味着什么？难道仅仅也就是一种痴迷的执着。我不知道“文敌诗友”的白居易、元稹是怎样作出这种两难的选择，更无法想象那个为江州司马惊起的大诗人怎不受到“文敌”的牵绊，反而泪溅湿青衫。
我不解爱因斯坦和波尔为什么开始还争得面红耳赤，转眼间又坐在一起谈笑风生。
是情感埋没了真理，还是真理在情感的簇拥下熠熠生辉。这真是一种无助的悲哀和孤独。
我是我父亲的儿子，而我却认为父亲的处世过于圆滑。我是我老师的学生，而我却认为老师的教学过于呆板。我理解父亲的苦衷，更尊重老师的劳动。但“真理只有一个”，我只能选择这惟一不让我感到心疚的东西。
浩渺的星空呀，你永远闪耀着动人的灵光。你哪是知道纵使万丈的火山灰能掩埋整个的庞贝古城，却永远也掩埋不了真理的曙光。
罗马广场上空激扬着令人振耳发聩的文字：“未来的世界会认识我的价值……。”躁动的人群中回荡着为和平、为真理护卫的前以色列拉宾的声音：“相信我，千万人呼喊的声音比不上一个在战争中失去儿子的母亲的痛苦……。”
对面不是血海深仇的死敌吗？为什么明知危险重重还要执着主动伸出和平的双手？这里不是满目疮痍的子民吗？为什么还要背着激进的青年，迈出寻求和平的出路？
激进青年的爱戴难道比不上对手的停战吗？亲亲子民的情感难道比不上与“敌人”的一个握手吗？
“真理只有一个”，原来这就是答案，是我寻寻觅觅，魂牵梦绕的唯一的归宿。也是千百年来，无数仁人志士终身追求奋斗的唯一终极。
评点：这是一篇文笔优美的散文。作者扣住感情与认知的关系，由疑惑、痛苦思索、悟出道理，一层一层深入，揭示了“真理只有一个”、人类必须挣脱感情因素对认知影响的道理。文章立意深刻，内容充实，材料典型，文笔生动，理性的表述中洋溢着真挚的感情，显示出作者相当不错的语文素养。但个别语句也有用词不当或表述不清的毛病。我想，这毛病可能是作者行文时过于追求文句优美所造成的。写文章，想写得优美一点并没有错，但不能“以辞害意”。作者倘能克服这一毛病，文章会写得更完美一些。
（湖南师大文学院教授陈果安点评）
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