《滴水之恩》中学作文600字
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篇1：《滴水之恩》中学作文600字
《滴水之恩》中学作文600字
每天早晨，妈妈总是在我要出门时说：“路上小心点！”而我总是不耐烦地回应：“知道了。”有时干脆，闷声不响。
遇到老师让我们写“感恩”为主题的作文，我真是无法招架，往往是搜肠刮肚，从生活里提取不出什么有价值的东西，为了交上作业，最后也只是诌上一篇。结果老师评语道：为文造情，没有真情实感。当然没有真情实感，因为想不出有什么值得我去感恩的事。
每次得到别人的帮助，我经常不说“谢谢”，有时说句“谢谢”紧接着还会说“不用谢”，把对方弄得哭笑不得。
上个星期，班主任给我们上班会课，主题是“感恩父母”。在幻灯片里有许多父母因保护孩子而让自己受苦的故事。有几个同学看得都快哭了，而我只是冷静地反复阅读这些故事。上完课后，老师让我们在周末做一张贺卡给妈妈，因为星期日是母亲节。
星期六，我做完了所有作业，准备去书店看书。妈妈照常说了声：“路上小心点！”我正想大声、不耐烦地回应，忽然想到那堂班会课，便轻轻地回应了声：“知道了。”在去书店的公交车上，我脑子里盘着这样的一些镜头：母亲上班时用车子驮我去上学，下班回来，赶紧到我读小学的地方接我回家。风雨无阻，这般劳累，却无半句怨言。想着家里最轻软保暖的被子是属于我的'，采光最好的房间是属于我的，最新鲜的菜是放在我的面前的……家里最好的一切都属于我，就好像舒伯特的《摇篮曲》：世上一切最好的祝愿，一切幸福，全都属于你。想着想着，鼻子酸酸的。晚上，我在纸上写了六个字：妈妈节日快乐。正要画些画，妈妈来了，我赶紧把纸藏了起来。
第二天，也就是母亲节。我有点不情愿地把好不容易找到的纸塞给妈妈，还倔强地说：“这是老师叫我们写的！”妈妈笑了笑，说：“想想也是！”妈妈一副“不稀罕老师让写的东西”的样子。但她一整天都很快乐，我发觉到了。
一句小小的祝福，竟能让一个人快乐一天，那么许多句小小的祝福，是不是可以让一个人感到长久的快乐？这就好比：一滴水，很快就会干了，但许多小水滴汇聚在一起，成了一片大海，就没有干的可能了。想必爱就是这样变成大海的吧。
篇2：滴水之恩600字作文
一滴水落在大地柔软地身躯上，万物复苏，早起的闹铃“叮叮……”地响着。小草用力的钻出地面，杨柳舒展一下自己的纸条，燕儿归来，扑打着黑亮亮的翅膀，孩子们的欢笑声也回荡不停，大地欢喜的笑了，这是他们对大地的回报。
滴水之恩以何报？
夏日来临，所有的“朋友”都换了一个新面貌，杨柳更翠了，草儿更绿了，花儿更艳了，人们更有活力了。雨婆婆串过门之后，池塘里的大荷花叶又焕发光彩……这是他们对夏日的回报。
滴水之恩以何报？
“落红不是无情物，化作春泥更护花”。风吹日晒他经历了，严寒酷署他经历了，啊，好美，好香的落叶，美丽的落叶用它娇小的身躯回报了他的大地妈妈！
滴水之恩以何报？
炫彩的世界，冬日来临了，虽然寒风凛冽，但是他有美丽的雪花来装点他；万物皆“冬眠”却有梅花的香气，傲立枝头，有他来回报这个特殊的季节。
滴水之恩以何报？
大自然因他们而精彩，人是否如此呢？当我们遭遇困难时，同学向我们伸出援助之手；当我们伤心时，亲人、朋友总会来安慰我们的心；当我们成功时，当我们失败时又是谁来帮助、鼓励，祝贺我们呢？……
——滴水之恩以何报！
篇3：滴水之恩600字作文
刚刚升入初中时，我并不知道初中会有这么的严。
刚到学校听说还要分班考试，我的心里就非常的紧张。……终于到了考试的时间了。来到考场时，我们把有关考试的东西全部都放在了外面。
“零零……”随着铃声我们都进了各自的考场。卷子发下来了，第一门考的是语文和英语，这两科合成一张卷子了。我一看题，心里顿时放心了：呵呵，不难不难。
做着卷子看看表，还剩下一段时间，不急不急。就在这个时候灾难将要降临了。突然我的水笔不显了，我就拿了一根笔，这可怎末办啊？我望了望周围的同学，他们都低着头刷刷的写着。我当时就很想哭，看着时间一分一秒的过去了，我着急的留下了眼泪。前面同学扭头看见后并没有借给我笔，看着他的无情，我的心凉了。看着时间就剩下二十分钟了。我真有一种打算：我不写了。就在我彻底绝望时，我旁边的那位同学拿过来了一支笔，我当时真的很感激他，虽然最后时间不够了，但是我很感谢他。
虽然只是一支笔，但是这支笔就是我跟他的有友谊见证。
这件事也让我明白了一个道理：真正的朋友并不是用金钱来维护的，也不是口头上的甜言蜜语，而是在对方最困难，最无助的时候。你会伸出一只手去拉他她，去帮助他她，让他感到朋友存在的真正的意义是什么，这样的朋友可能就是人们所说的好朋友吧！
篇4：滴水之恩600字作文
翻开自己怕成长日记，每个人都会回忆起珍藏在心中那份感动，也许是孤独时得到的一个问候，也许是跌倒时得到的一个搀扶，也许是迷路时得到的一个指点……正是一点一滴露水铸就了小溪的清宁，山泉的幽静，大海的澎湃。
古人说：滴水之回忆，当涌泉相报。
静静的躺在床上，透过窗外，看着月色，朦胧中时间逆转，又回到了那个时候，记得那时，我应该是上小学五年级，每个星期天都得去实习班耗上几个小时，那日，我心一横，决心不去了，看着时间一分一秒的消逝，我忽然害怕起来，于是，想到离家出走。我拿着钱来到小区后的花园，风拂过树梢，拂过心田，却无法拂平心中的不平，湖面波光粼粼，静静的看着这一切，我好想像书里写的那样，遇到一位老人可以为我讲解，劝慰我，就这样，静静的等着那个老人的出现，可来来往往散步的老人不少，可却没有一位驻足与我攀谈。算了，机会是靠人争取。我遇到一位已过古稀的老人，同他讲了我的事情，他告诉我，当年打仗的时候，一不小心，同父母走散，自己那时生活的苦楚无与言比，你又怎能如我呢？我没有说话民，静静的听着，我想：我确实错了，为逃避补习班，却如此。
后来，我回到家中，看到爸妈火急火燎的目光，我知道错了。
古人说：滴水之恩，当涌泉相报。
篇5：滴水之恩600字作文
新的钟声一次又一次地敲响，生命的年轮以不可阻挡之势向前转动着，潺潺流走的是似水如风般地流金岁月，缓缓飘来的是那永不褪色的甜美回忆。每当我打开封尘已久的心门，有些话总想对您说，我的母亲……
当我失败时，您总是为我铺垫了一条宽敞的道路，让我走向成功的阶梯；当我忧愁时，您永远都是第一个做我的心理医生，为我引导前进的道路；当我……时，您总是不求回报；但当你累倒时，我又为您带来了什么呢？是关爱，还是冷漠？
我朦胧的记忆中，记得在一个黑暗的夜晚里，我不小心在校扭伤脚时，痛哭的打电话给您报此事时，您用那温柔的语气对我说：“别哭！我立刻就到”当时，我心慢慢地平静下来了，忘记了痛哭，只记得您那柔美的声音。但当我上车时，看见您那疲惫的样子，我总是想对您说：“妈妈，您辛苦了！”可我没有勇气对您说。因为，每当看见您疲惫的样子时，我总会想到：“我只能用一颗感恩的心来回报您，用成绩来回报您的养育之恩。”
现在一句关怀的话语，一个关怀的拥抱，一个感恩的眼神……都是滴水之恩，也都是涌泉之报。
啊！只要人人怀着一颗感恩的心，我们就将知道滴水之恩，以何报？
妈妈，现在我大胆的想对您说：“妈妈，您辛苦了！祝您母亲节快乐”
篇6：滴水之恩600字作文
滴水之恩，涌泉相报。这句耳熟能详的话说的就是感恩。感恩就是要学会感激别人对自己的帮助，这或许对帮助你的那个人不算什么，但对自己却是一种对良知的考验；就像他帮助你对他来说可能微不足道，但却足以使你渡过难关一样。滴水之恩当涌泉相报！
学会感恩，要感谢一切你应该感谢的人！
当你天天坐在窗明几净的书店里，不受一切干扰地读书时；当你在操场上迎着风尽情地奔跑时，你可曾想起是谁为你提供这样的条件？是父母！你可曾知道他们又做出了多少努力，挥洒了多少汗水？你又可曾对他们存着感激之心并从行动上去报答他们？感激自己的父母，感谢他们的养育之恩。一杯冒着热气的茶水，一句含着关怀的问候，一次充满真情的交流，都是你对父母最好的报答！滴水之恩尚且涌泉相报，何况这比海深的亲情！
当你手捧着进步的成绩单高兴时，当你拿着发下的批改过的作业时，当你站在成功的领奖台上时，你可曾想起谁在你背后默默地支持、无私的奉献？你是否还记得那一句句语重心长的教导？你是否看到过夜晚灯光下老师一丝不苟批改作业的身影？你是否看到当你成功时老师在台下欣慰的笑容？感谢老师对你我的辛勤教导，感激老师对你我的付出。老师一次次的恩情我们都要涌泉相报！努力奋斗让老师的脸上永远挂着微笑！
当你不小心摔倒时是否有人把你扶起，当你不小心忘记什么事情时是否有人提醒你注意，当你迷路时是否有人为你指点迷津……你一定接受过别人这样或那样的帮助，虽然你可能和他素不相识，但是你是否真心的对他们说过“谢谢”。既然你无法在行动上报答他们，你就把心中的感谢告诉他，并通过帮助他人的途径来报答他人对你的帮助。
你给我一滴水之恩，我对你以涌泉相报。这样无数滴水、成千上万的涌泉合成一股洪流，推动着人类文明这条大船驶向茫茫远方……
篇7：滴水之恩600字作文
滴水之恩将涌泉相报，世界上让我无以回报的是母爱，是母爱让我懂事，让我知道了做人的道理，让我分辨是非。记得有一次，那一次让我体会到母爱的温暖，幸福。每想到那件事，我都会热泪盈眶。
记得那是在我读2年级的时候，下午放学，我高高兴兴地跑到校门口等待着妈妈来接我，我等了等，看着同学们都和妈妈高高兴兴的回家了，我心里立刻急了起来，我心想为什么妈妈还不来接我啊，可能是因为工作上的事情给耽误了吧，在等等。
天渐渐的黑下来，天气越来越冷了，校门口只剩下我一个人了，我顿时感到十分害怕，突然一阵分刮了起来，把我原先乱的头发吹得更加乱了。我心里越来越气愤，也许是气愤冲走了我的害怕吧。我气的是妈妈为什么还没有来接我啊。
突然天空像是被吹灭的蜡烛一样暗了下来，乌云似乎要把整个天空都吞下去，下起了倾盆大雨，我站在保安厅那，我的站立之处成了看雨的好地方，我心想连老天都要和我做对，我的手颤抖了起来，脚在发抖。
正当我要冒雨跑回家的时候，我隐隐约约看到了一个熟悉的人影，越来越近，我一看，哦，原来是妈妈啊。妈妈走过来用手摸着我冰冷的手说冷不冷啊，正是因为这句话，使我心里感到一丝丝温暖。
妈妈在回家的路上，一直把雨伞往我这，自己都全湿了，我告诉妈妈，妈妈不要往我这，你都全湿了，妈妈没有理我，到了明天早上，爸爸告诉我妈妈感冒了，我问爸爸为什么会感冒我打破砂锅问到底，爸爸说是因为昨天的是吧！在这时我的`心敢到一阵阵心酸，妈妈是为了才会感冒的，此时此刻我真想说妈妈谢谢您，妈妈您辛苦了。
母爱是时间上最伟大的，它不求回报，它是无私奉献的爱。作文
篇8：滴水之恩600字作文
人们常说：滴水之恩，涌泉相报。意思是说，别人给你一点点帮助，你要牢记在心，加倍地回报。
很多古人欣赏这句话，赞美这种知恩图报的行为，懂得涌泉相报的人自古也一向被称为有良心的人。
我也曾听别人说过类似的话：如果你给了我一片枫叶，我将会回报给你整片枫林。
然而，这种被世人争相去效仿的行为，其实是盲目的，愚蠢的。
受滴水之恩就应报之以涌泉，这种思想误导了接受“滴水”的人，使他们不辩他人给予恩惠的多少，统统回报以“涌泉”，这种过度的善良便成了愚笨。
不仅如此，给予别人滴水之恩的人也被欺骗了。于是，他们轻信了别人的伪善，因为相信以涌泉报于滴水之恩便是善举，所以，也认定能够这样做的人必是善人。这样，涌泉相报就为报答者做了人格的担保。于是，一些人就披着这张所谓的“善良”的外衣，将真正的面目藏于伪装之下，在众人的赞誉声中，偷偷地做者些昧着良心的事情，可当其真正面目暴漏之后给予者后悔亦晚矣。
流传下来的这句古语，使人们把它作为神灵的箴言，至情至理，字字珠玑，人们便遵从它，甚至把它作为了一种习惯，一种与人相交的态度，还用它做标尺，去衡量一个人的善恶，用它去评判一个人有良心与否。人们相信懂得回报以涌泉的人绝与东郭先生所救之狼不一样，于是也就放下了戒心。但是，想得这么单纯的人，岂不愚钝？
滴水之恩，滴水之报虽不提倡像涌泉相报那般盲目，却也并不是只知索取，不知回报，它所倡导的则更为公平，更为理智，要人们不感情用事。与人之交应如一面明镜，别人如何对待我们，我们就应该怎样回报他人，这样也免去了世间许多不公正的纷扰，只有付出与回报成正比，也才有世间的公平。
因此，滴水之恩，勿以滴水相报。
滴水之恩，应以滴水报之。
篇9： 滴水之恩作文600字
上帝造物时，便将恩情的嫩芽撒播于人类的心田。于是恩情温暖人世，恰若暖阳普照大地，细雨滋润禾苗，春风轻抚桃花；于是大地万物复苏，禾苗细芽吐露，桃花醉人飘香。这便是感恩的馈谢。我深感恩情无限，所以我要真诚回报这个世界。
放学回家，推开家门，迎面是母亲的微笑，父亲的开怀。不丰盛的饭菜饱含的却是浓郁的家的味道。父母并不会急切地追问我考得如何，只是耐心地听我絮絮的诉说，眼神中满含着关切。最后谈到了我的学习，为此我总有着深深的不安，可父母总会拍拍我的肩头，不需多言，手心的力量分明表达了他们的信任与支持。我努力点着头，灯下父母的眼神蕴含着无尽的期望与关怀。这灯光、这饭菜、这眼神是父深深恩情的随手一撷。感恩是我的誓言：将家的气息折叠起放在行囊中，如同一枚护身符，敢于击碎前路的阻碍与困苦，将迎面的光明与父母一同分享。
家的恩情温柔似水，知识的恩情则让我激情似火。每每对美有了诗意的感悟与哲学般的咏叹，对社会现实有了透彻的分析推理，全因无时无刻不在的知识的补给，才让我生命有了好处，思想呈现光辉。这份恩情永世难忘，唯有怀着崇敬的情绪沉浸于这知识的浩瀚汪洋中，有好处地利用它观察这方天地，感悟这段人生。
自然同样对我们恩情无限，不是吗？我们常常被这自然界的细枝末节打动。一滴水珠、一束小花、一片嫩叶、一行白鹭，一湾湖水……它们都是自然给人类的思索，感恩便是爱惜它们，为世界造物。
亲人朋友，知识海洋，自然社会，它们对我恩情无限，感恩深埋于心底：爱它们并为它们奉献。恩情无限，我愿真诚回报。
篇10： 滴水之恩作文600字
滴水之恩，涌泉相报。这句耳熟能详的话说的就是感恩。感恩就是要学会感激别人对自己的帮忙，这或许对帮忙你的那个人不算什么，但对自己却是一种对良知的考验；就像他帮忙你对他来说可能微不足道，但却足以使你渡过难关一样。滴水之恩当涌泉相报！
学会感恩，要感谢一切你就应感谢的人！
当你天天坐在窗明几净的书店里，不受一切干扰地读书时；当你在操场上迎着风尽情地奔跑时，你可曾想起是谁为你带给这样的条件？是父母！你可曾明白他们又做出了多少努力，挥洒了多少汗水？你又可曾对他们存着感激之心并从行动上去报答他们？感激自己的父母，感谢他们的养育之恩。一杯冒着热气的茶水，一句含着关怀的问候，一次充满真情的交流，都是你对父母最好的报答！滴水之恩尚且涌泉相报，何况这比海深的亲情！
当你手捧着进步的成绩单高兴时，当你拿着发下的批改过的作业时，当你站在成功的领奖台上时，你可曾想起谁在你背后默默地支持、无私的奉献？你是否还记得那一句句语重心长的教导？你是否看到过夜晚灯光下老师一丝不苟批改作业的身影？你是否看到当你成功时老师在台下欣慰的笑容？感谢老师对你我的辛勤教导，感激老师对你我的付出。老师一次次的恩情我们都要涌泉相报！努力奋斗让老师的脸上永远挂着微笑！
当你不留意摔倒时是否有人把你扶起，当你不留意忘记什么事情时是否有人提醒你注意，当你迷路时是否有人为你指点迷津……你必须理解过别人这样或那样的帮忙，虽然你可能和他素不相识，但是你是否真心的对他们说过“谢谢”。既然你无法在行动上报答他们，你就把心中的感谢告诉他，并透过帮忙他人的途径来报答他人对你的帮忙。
你给我一滴水之恩，我对你以涌泉相报。这样无数滴水、成千上万的涌泉合成一股洪流，推动着人类礼貌这条大船驶向茫茫远方……
篇11：滴水之恩作文600字
新的钟声一次又一次地敲响，生命的年轮以不可阻挡之势向前转动着，潺潺流走的是似水如风般地流金岁月，缓缓飘来的是那永不褪色的甜美回忆。每当我打开封尘已久的心门，有些话总想对您说，我的母亲……
当我失败时，您总是为我铺垫了一条宽敞的道路，让我走向成功的阶梯；当我忧愁时，您永远都是第一个做我的心理医生，为我引导前进的道路；当我……时，您总是不求回报；但当你累倒时，我又为您带来了什么呢？是关爱，还是冷漠？
我朦胧的记忆中，记得在一个黑暗的夜晚里，我不细心在校扭伤脚时，痛哭的打电话给您报此事时，您用那温柔的语气对我说：“别哭！我立刻就到”当时，我心慢慢地平静下来了，忘记了痛哭，只记得您那柔美的声音。但当我上车时，看见您那疲惫的样貌，我总是想对您说：“妈妈，您辛苦了！”可我没有勇气对您说。因为，每当看见您疲惫的样貌时，我总会想到：“我只能用一颗感恩的心来回报您，用成绩来回报您的养育之恩。”
此刻一句关怀的话语，一个关怀的拥抱，一个感恩的眼神……都是滴水之恩，也都是涌泉之报。
啊！只要人人怀着一颗感恩的心，我们就将明白滴水之恩，以何报？
妈妈，此刻我大胆的想对您说：“妈妈，您辛苦了！祝您母亲节欢乐”
篇12：滴水之恩作文600字
刚刚升入初中时，我并不明白初中会有这么的严。
刚到学校听说还要分班考试，我的心里就十分的紧张。……最终到了考试的时间了。来到考场时，我们把有关考试的东西全部都放在了外面。
“零零……”随着铃声我们都进了各自的考场。卷子发下来了，第一门考的是语文和英语，这两科合成一张卷子了。我一看题，心里顿时放心了：呵呵，不难不难。
做着卷子看看表，还剩下一段时间，不急不急。就在这个时候灾难将要降临了。突然我的水笔不显了，我就拿了一根笔，这可怎末办啊？我望了望周围的同学，他们都低着头刷刷的写着。我当时就很想哭，看着时间一分一秒的过去了，我着急的留下了眼泪。前面同学扭头看见后并没有借给我笔，看着他的无情，我的心凉了。看着时间就剩下二十分钟了。我真有一种打算：我不写了。就在我彻底绝望时，我旁边的那位同学拿过来了一支笔，我当时真的很感激他，虽然最终时间不够了，可是我很感激他。
虽然只是一支笔，可是这支笔就是我跟他的有友谊见证。
这件事也让我明白了一个道理：真正的朋友并不是用金钱来维护的，也不是口头上的甜言蜜语，而是在对方最困难，最无助的时候。你会伸出一只手去拉他她，去帮忙他她，让他感到朋友存在的真正的意义是什么，这样的朋友可能就是人们所说的好朋友吧！
篇13：滴水之恩作文600字
滴水之恩，涌泉相报。这句耳熟能详的话说的就是感恩。感恩就是要学会感激别人对自我的帮忙，这或许对帮忙你的那个人不算什么，但对自我却是一种对良知的考验；就像他帮忙你对他来说可能微不足道，但却足以使你渡过难关一样。滴水之恩当涌泉相报！
学会感恩，要感激一切你应当感激的人！
当你天天坐在窗明几净的书店里，不受一切干扰地读书时；当你在操场上迎着风尽情地奔跑时，你可曾想起是谁为你供给这样的条件？是父母！你可曾明白他们又做出了多少努力，挥洒了多少汗水？你又可曾对他们存着感激之心并从行动上去报答他们？感激自我的父母，感激他们的养育之恩。一杯冒着热气的茶水，一句含着关怀的问候，一次充满真情的交流，都是你对父母最好的报答！滴水之恩尚且涌泉相报，何况这比海深的亲情！
当你手捧着提高的成绩单高兴时，当你拿着发下的批改过的作业时，当你站在成功的领奖台上时，你可曾想起谁在你背后默默地支持、无私的奉献？你是否还记得那一句句语重心长的教导？你是否看到过夜晚灯光下教师一丝不苟批改作业的身影？你是否看到当你成功时教师在台下欣慰的笑容？感激教师对你我的辛勤教导，感激教师对你我的付出。教师一次次的恩情我们都要涌泉相报！努力奋斗让教师的脸上永远挂着微笑！
当你不细心摔倒时是否有人把你扶起，当你不细心忘记什么事情时是否有人提醒你注意，当你迷路时是否有人为你指点迷津……你必须理解过别人这样或那样的帮忙，虽然你可能和他素不相识，可是你是否真心的对他们说过“多谢”。既然你无法在行动上报答他们，你就把心中的感激告诉他，并经过帮忙他人的途径来报答他人对你的帮忙。
你给我一滴水之恩，我对你以涌泉相报。这样无数滴水、成千上万的涌泉合成一股洪流，推动着人类礼貌这条大船驶向茫茫远方……
篇14：滴水之恩作文600字
《朱子家训》中说过“滴水之恩，涌泉相报”。但今日我要说的却是“滴水之恩，滴水相报”。
倘若受人滴水之恩，当以涌泉相报，那受人涌泉之恩怎样办难道你能把自我变成太平洋
人生，就是不断的施与受，施恩不望报，受恩永不忘，是中华民族的传统美德，可是，凡事必须有个度。
常常见到，有人给过别人一点微不足道的好处，就天天挂在嘴上，“你记得我请你吃过一顿饭吗”“你记得我的电话是最早给你的吗”他实在记得自我那几滴水，比农夫山泉还贵。
也有忠厚人，受过恩惠便刻骨铭心“当初如果不是他。”所以甘心拿出全部来回报。只是人的力量是有限的，我们通常只记得帮忙过我们的人，却疏忽了我们的家人--若说恩情，没有人比他们更大。
施与受，像借贷关系，有借有还，再借不难，借多少，还多少，这是民间的借贷关系，国家和人情都允许收利息，可是该给多少，事先并没有白纸黑字。总之，这借贷关系是有限职责，而不是无限职责。
收到一份礼，回他一声谢;收到一点帮忙，回他一点帮忙。当我们被帮忙时，只需要在他需要时，付出一点自我的帮忙。
滴水之恩，滴水相报。
篇15：滴水之恩作文600字
从前有一位探险家独自一人去沙漠探险。沙漠的地形很怪，探险家被困在了大沙漠里，此时身上的水瓶已经见底了。这时走来了一个人，这个人见了他二话不说把自我身上水壶里的水给了他，他喝完水后那人也没水了，他们俩个人在沙漠相互鼓励，就在他们快放弃时，一辆走过的飞机救了他们。“你为什么要给我水喝，给了我水你可能也会死的，”探险家问。
“因为我觉的世上应当有爱”。那个人答道。
那位探险家回去后写了一本书，那本书卖的很畅销，探险家也因为这一本书而过上了幸福的生活。虽然已经住上了洋房，开上了轿车，可探险家还是爱去旅行。有一次他来到了一个正在闹旱灾的穷村子，他走进村子看见了一个熟悉的身影，那个人就是给他水喝的人，他正在舔地上很脏很脏的水。探险家立刻过去给他水喝，之后一打听才明白这个村子旱灾很严重，一个科学家说过土下头有水。可是这个村子很穷，没有工具挖井。
探险家沉思了一下，拿出手机给秘书打了一个电话，他让秘书租几辆打井机来。不会儿打井机运到了村子里，立刻开始挖土。
干旱地带想挖一口水井难度可想而知，可是探险家硬是让打井队在那里呆了一年，挖出了两口水井，就这样这个村子又恢复了以前那生机勃勃的样貌，那个以往救过探险家的人问：“你为什么要帮我。”
“你不明白中国有句话”，他说：“滴水之恩当涌泉当报”，何况你救过我的命。
这个世界上能够没华丽的洋房，能够没气派的轿车。但就是不能够没有感恩的心，人的一生最重要的是有一颗感恩的心。
篇16：滴水之恩作文600字
人们常说：“滴水之恩，当涌泉相报。”可是，我却不能涌泉相报。
中午放学过后，我直奔妈妈工作的地方“刮”到了二十元钱，于是就立刻在楼下的购物商场进行“疯狂大采购”。在这之前，我随意地把我中午要复习的书寄到了自动寄包柜中，拿到号码后，我就稀里糊涂地塞进了一个口袋中。=
当我提着一口袋零食走道寄包柜时，在口袋里摸来摸去，就是没找到标有号码的纸。“坏了！不会是在付钱的时候不细心从口袋里掉出来了？快点去找，找不到我就真的要完蛋了！”我的额头上冒出了豆大的汗珠。
我慌张地跑到收银台外给那个工作人员说明了我的情景，想进去找一下那张纸。他很随和地告诉我去找服务台的小姐，她会帮我的。于是，我道完谢又风急火燎的向服务台的小姐求助。之后，我问了3个人，才找到开柜的人。她明白我的东西在柜子里，取不出来，就转身从她后面的柜子里取出一串要钥匙，跟着我来到寄包柜前。
她熟练地打开另外控制机器的装置，很亲切的'问我：“你的包在哪个柜里？”“呃，我记不清了。”我十分后悔地回答她。“那怎样办？你还记得是在哪排吗？”我无奈地摇摇头，急得快哭了，脸上渗出了一颗颗汗珠“没关系，我们一个一个地开。”阿姨十分镇定的看了看我。
每一个柜子的开启，既有失望，又有喜悦。最终，在13号柜里，我发现了我的书，心里的大石头总算放了下来。此时，我无比感激地对阿姨说了声：“多谢。”阿姨把装置锁好后，恬静地微笑着：“小事，小事。”
我此刻已记不清楚她的相貌了，因为在那时，我只注意到我的包，没有看清她的面貌，所以，我们就算下次相见，也互不相识。我只能说：“多谢，虽然我不能回报你，但我会祝福着你。”
篇17：滴水之恩作文600字
感激师恩“感恩的心，感激有你，伴我一生让我有勇气做我自我。感恩的心，感激命运，花开花落我一样会珍惜……”每当这沁人心脾的歌曲响起，我都会情不自禁地想起我的教师们，是他(她)们，在讲台上、书桌旁，寒来暑往，春夏秋冬，撇下心血点点，辛苦了，教师，我衷心的感激教师这些年来的谆谆教导，祝愿教师们在今后的日子里幸福、健康、欢乐!
教师是太阳底下神圣的职业。人们都说教师像蜡烛，燃烧自我，照亮别人。的确如此，对于我们的成长而言，教师是文化的传播者，带领我们在知识的海洋中遨游;教师是我们成长的领路人，教导我们如何做人、处事;教师是我们的朋友，尊重、理解、关心我们的成长;教师是我们的榜样，言传身教，使我们终身受益……教师的爱看不见、摸不着，像许多家长一样有“望子成龙，望女成凤”之心，可是这种爱却滋润到了学生的心里。教师们呕心沥血，把自我的一生都默默无闻地投入到了自我心爱的教学事业上，我要感激教师为我们付出的一切。
教师，感激你们，感激六年以来在讲台上用汗水浇洒干渴的我们;用如歌的声音播洒爱的'阳光;用温柔的双手抚慰我们不定的灵魂。感激你们六年来如蜡烛般燃烧自我，照亮我们;如粉笔般消磨自我，告诉我们知识;如桅杆般挺立，把我们引向彼岸。感激你们用粉笔作桨，思绪作帆，指引这艘载满期望与期盼的船只躲过那暗礁一样的难题，到达知识的殿堂。
风儿吹下一片落叶，承载着我们心中的同一句话：教师，感激你!
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