激情时刻我们超越初中生优秀作文
“星梦”通过精心收集，向本站投稿了5篇激情时刻我们超越初中生优秀作文，下面就是小编整理后的激情时刻我们超越初中生优秀作文，希望大家喜欢。
篇1：激情时刻我们超越初中生优秀作文
激情时刻我们超越初中生优秀作文
当考验以风雨的形态穿行在青春岁月中，我说，我们得到了历练；当阳光以汗水的姿势烙印在美好年华里，我想，我们得到了成长。当意志和团结交汇，我们提炼出了军训的真谛！在那军训的激情时刻，我们这些星海娃一同见证了超越，更收获了许许多多……
1、坚持+努力=不退缩
绿荫场上，大家洒下的汗水是所有付出的结晶，飒爽的英姿是所有意志力的凝聚，军训，多么生动的人生教育。我们以矫健的步伐迎接阳光的检阅，更是用坚持与努力迈向成长的方向，是的，一个坚定的目光足以表达我们的决心，一声有力的口号足以体现我们的行动，我们星海实验学子的风采，我们的不退缩！
2、团结+互助=友谊
在同学之间，一个微笑，就是心与心的默契，一次真诚的帮助，就是情与情的相通，这些，不正是友谊的.信号吗？在挑战面前团结就是我们的凝聚力，在磨练之中互助就是我们的支柱，友爱的我们是一个集体。短短的时间收获着长长的感动，浓缩了大家的友谊。是啊，友谊为军训注入了新的活力！毫不夸张地说，是团结给予了我融入集体的温暖，是互助让我感受到了友谊的温馨。
3、风雨+汗水=军训
酸甜苦辣的交织，便是对军训的诠释。然而是一股勇于接受挑战的烈焰将我们心头的畏缩与厌烦烧烬。风雨铭记了我们的不怕苦，汗水见证了我们的不怕累。我们有目标，我们有战胜困难的信心，我们有超越自我的决心！我们选择坚持，而不是放弃；我们选择面对而不是逃避。
4、情感与责任
弯曲但坚实的脚印是我们成长的足迹，军训，带给我们的是蜕变和洗礼。我们曾经懵懂，但是现在我们明确了成为一名初中生的责任：对国家及人民军队的热爱。学习军人的崇高精神品质，不辜负国家的殷切期望！
以军训要求自己，用军训督促自己，让军训成为不断超越自己的动力！因为永远的，只有前方！
篇2：我们是一家人初中生优秀作文
我有一个并不富裕却很幸福的家。家中四口人，性格各异，特点不一。虽然有进各拉各的号，各吹各的调，但在大多数时候还能奏出优美的和弦来。
还是从一家之主说起吧!爸爸是个乐天派，吃喝玩乐样样精通。吃起小食品来和我们一帮小孩子抢着吃，还吃得津津有味;喝起酒来，总是想多喝几盅;抽起烟来一支接一支。外婆称他是酒罐烟箱，一点儿也不过分。妈妈总说他懒，其实爸爸可不懒，他就像头老黄牛，家中的苦活累活，哪样不是他干呀!
妈妈身体一向不大好，这个病刚好，那个病又来了。可妈妈是个坚强的人，有病也不耽误干活。有时候太累了，我们催她去看医生，可她总说，看什么，挺一下就过去了。好几次真的就“挺”好了。现在我才明白，妈妈是舍不得花钱，那钱是供我们读书用的。
别看我家并不富裕，弟弟却有爱吃零的坏毛病，无论做什么好吃的，他总是先尝为快，气得我总叫他“馋猫儿”。那次妈妈从外婆家带回几个苹果，一眨眼工夫，他就给吃了。只要给他一点钱，他就往小卖部跑，赶快把钱打发到肚子里再说。他呀，也正像妈妈所说的，“有一个想花俩”的主儿。
我嘛，是家中的小主人。不知是因为穷人家的孩子早当家，还是因为我的话自有几分道理，家中有什么事，父母总是先征求我的意见，往往由我一锤定间。在学校，我是个爱劳动的学生，同学们都乐意和我玩，都和我交朋友，我的人缘可好了。
晚上，我们一家四口聚在一起，有说有笑，有时，也有吵有闹，但是谁也不能离开谁。这就是我们那温馨的一家。
篇3：瞧我们这个班初中生优秀作文
瞧我们这个班初中生优秀作文
伴着一声惊雷，各路英雄好汉跋山涉水来到了则徐中学中学初一（1)班。瞧，刚才他们还专心致志的听讲，铃声一响，好汉们就两眼放光使出盖世神功。刹那间，刀光剑影，好不热闹。神功：凌波微步
看，铃声一响，张沅灿就如脱缰的野马一般，两腿一蹬，搜的一声就跑地无影无踪。似乎教室里有一头头猛虎，张着獠牙。上课了，他却扶着墙一步一步的挪的他的座位上。魔功：狮吼功一说到狮吼功，脑海里就浮现出狮子的咆哮。我们班就有这样的一个武林高手，本名：朱吉，人称：猪蹄。她时不时的在班上发功，连地球都要抖三抖。但她也乐于助人，借张纸，借把笔，同学们都向她借。班级是一个神奇的`地方，每天都上演着各种各样的或喜，或悲，或悲喜交加的故事。这不，今天就发生一件大事，一位大英雄：许安楠入住我们班。他的腿在于敌人殊死搏斗中不慎受伤，于是乎他不能爬楼梯，只能到我们班。虽然胜负很重要，但也要注意身体呀！对于他的到来同学们都很惊讶，但他很快就融入了这个新集体。
一波未平一波又起，要考试了！各路好汉听到这个噩耗，纷纷脸色发百大惊失色。唯有一位仍谈笑风声，他就是武林精英――陈超翔，这位学霸都是前10名。他平时不食人间烟火，静静的在看书，待到考卷发下时，他在丛中笑。“别吵”一声狂啸从远方传来，似乎天花板都被震地抖了几下。怎么回事呢？原来，班上的吵闹声扰乱了“猪蹄’大小姐的‘心神’。被她一吼，班上竟安静了几分。看来‘猪’霸王的名声不是吹的。一天的时光就这样妙趣横生的过去了。瞧，我们这个班，每天都发生着不同的故事，这些故事终会成为我们最没的回忆。上一封下一封？返回
篇4：初中生优秀作文：我们当下的老师
初中生优秀作文：我们当下的老师
“叮铃铃”,铃声响起.正当同学们翘首以待信息老师的到来,只见地理老师信步走来,“这节课上地理，信息老师开会去了。”底下顿时哀嚎一片。“吵什么吵！”班长吼到。
“……好的`，这是地球自转。”只见往日严肃的地理老师双手微展，站在原地，姿势标准的转了一个圆圈。演示地球公转时，地理老师从讲台转到这边，有转到那边。底下的同学一个个眼睛都看直了：我们怎么也想不到，看起来不苟言笑的地理老师，会以这么生动的方式来为我们讲解课堂知识。
再看地理老师，收放自如，仿佛这件事很自然似的。下课前，地理老师冲我们眨眨眼睛。“实践是最好的教育方式。”
比起干净利落的英语老师，笑呵呵的语文老师，讲课时像恶龙咆哮的数学老师让学生们感觉心情像过山车一样大起大落，好多了。
“听懂了吧？听懂啦？”声音宛若洪钟的数学老师正在用他的双眼注视着全班的每一个同学。“听懂了没有啊？”全班同学一齐表示听懂了。数学老师眯起眼睛，看着最后一排的M同学，M同学，危险了……
果然，M同学看着黑板上的例题发呆，而数学老师正在一旁观战。此时台下的同学恨不得用书砸死他——这道题老师刚讲过啊喂！M同学下来后，全班都陷入了沉寂。数学老师正凝神思考。这是暴风雨前的宁静吗？全班，危机四伏……
“好的同学们看着道题……”
在说了N遍以后，全班同学终于都掌握了如何移项。“会了吧？会啦？诶——”数学老师露出了孩子般的笑容。“同学们我们不求多，只求掌握啊！”我和同桌对视一眼，突然觉得讲课自带扩音器、五大三粗的老师——真的好可爱啊！
其实哪个学校的老师不可爱？只是作为学生的我们没用心去发现、发觉罢了。
篇5：我们的校园初中生优秀写景作文
我们的校园初中生优秀写景作文
我们的学校有花，有草，有树，是一个环境优美，空气清新的大花园。
走进学校的大门，首先映入眼帘的是一栋高大的教学楼。教学楼的四周种植了四块绿油油的草地，草长得很茂盛，象一块块碧绿的柔软的地毯。草地旁是两条铺着美丽图案的石子路，石子路旁边栽着两棵大王椰，大王椰枝繁叶茂，象两个忠诚的卫兵守卫着教学楼。教学楼高约40米，有美术室、微机室、阶梯教室，每一层还有四个普通教室，同学们就在这些教室里学习知识，也学到了做人的道理。这里的阶梯教室很大，有200多套桌椅，教室正中间是一块长方形的屏幕黑板，黑板正前方的下面是电脑，操作电脑的时候，可以把电脑上的内容打到屏幕上，同学们在这里可以享受到现代化的、直观、形象的教学。
走出教学楼，穿过宽大的足球场，走上一个楼梯，我们就可以看到两块绿草如茵的`草坪。右边草坪有一道密密的榕树围墙，榕树的树叶长得很快，你如果不留心，什么时候榕树连在一块了，你都不知道。有时候，榕树底下的牵牛花的藤蔓还会伸出头来和榕树做伴，藤上又开花，一片耀眼的碧绿中点缀着几朵紫色的牵牛花，真象极了一幅美丽的锦缎。左边的草坪则栽满了冬青和不知名的花儿。
走过草坪，我们就来到宽阔的操场，操场两旁栽种着朱槿花、迎春花，每天的课余，我们在操场上玩耍，都能闻到花的香味，使人心旷神怡。操场两边是台阶，每当学校有文艺汇演，我们就坐在台阶上观看精彩的节目。
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