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我的徒弟四年级作文

2024-03-21 08:01:16 收藏本文 下载本文

“小格01”通过精心收集,向本站投稿了22篇我的徒弟四年级作文,这里给大家分享一些我的徒弟四年级作文,供大家参考。

我的徒弟四年级作文

篇1:我的徒弟四年级作文

我的徒弟四年级作文

徒弟,顾名思义,就是一个拜人为师的人。可是,我这徒弟是老师指定的,我只好教她!

我这位徒弟一双小小的眼如珍珠一般镶在脸上,一个小鼻子平平得贴在脸上,那身子小巧玲珑,那两只手细细的,犹如细嫩的葱白,我一看她这弱不禁风的样子,不禁摇了摇头。当然,我的徒弟也有名字,叫张雨欣。

张雨欣在学习上,实在有点太差了。在学习中,我十道题做完了,她没做完一道,还不住地问我:“来教教我,我又不会了。”我看这情景,无可奈何地教起她来。还有的时候,我帮助检查作业,我不看倒没事,一看吓到脸色苍白,她大部分题目全错了,我虽满心怒火,但仍忍住心中的火气,一道一道与她讲。终于,她懂了,当考试成绩下来时我即使得了9 分,也很沮丧。可徒弟呢,上了9 分就高兴得了不得。我一看,便告诉她“人外有人,天外有天”的`道理。她立马为自己立下了更加远大的目标。

在生活上,我们互相帮助,在体育课上,老师让我们跑 圈,我如离弦之箭冲了出去,很快,我便遥遥被他们落下,我急了,飞快地向远处冲去,忽然从土丘中蹦出了几个人,我认为抢劫还是偷袭?我仔细一看,吁,原来是同桌,我打了个招呼,还亲热地问她跑了几圈,她累得气喘吁吁,可又摔倒了,我不禁哈哈大笑,便走了。说实话,她体育太差,每次只能跳 . 米。(有一米是原本不算的!)哎,我也没法。

这就是我的徒弟。

篇2:收徒弟的四年级作文

收徒弟的四年级作文

当你们看到这个题目,一定会非常好奇,我小小年纪会干什么?收的这位优秀的徒弟会是谁?现在我就给大家娓娓道来。

星期四晚上,学校召开家长会。在家长会上,我会得到表扬还是批评?这个问题一直让我坐卧不安。直到九点钟,我家的门“吱”的一声开了,我连忙跑到妈妈身边,紧张地问道:“妈妈,老师说我在学校表现咋样?”妈妈一边换拖鞋,一边高兴的对我说:“儿子,三位老师都表扬了你。”

看着妈妈的笑容,我紧绷的神经一下子放松了下来。在客厅里,我捧腹大笑,我手舞足蹈,高兴极了。没想到,妈妈又告诉了一个让我又惊又喜的事情——李老师要跟我学架子鼓。听到如此令人激动的消息,我真是太开心了。

第二天,我带着强烈的好奇心来到了学校。课间时,我看着一群同学在讲台上和亲爱的.李老师玩闹嬉耍,好像在做什么游戏。我也壮着胆子走上了讲台,可是我太胆怯,不敢靠近更不敢直视李老师。我盯着老师前面的讲桌磕磕巴巴地说:“李老师,您也喜欢架子鼓吗?”李老师亲切地对我说:“小卓阳,如果以后你能用心听讲,期末考出好成绩,我就拜你为师。”

李老师要拜我为师了,我简直不敢相信自己的耳朵。我半信半疑地又问了一句:“此话当真?”“当然是真的。君子一言,驷马难追。”我看着李老师认真的神情,兴奋地飞奔到座位上。暗暗为自己鼓劲:一定好好学习,收下这位大徒弟——李老师。

篇3:我的“徒弟”作文

我的“徒弟”作文

我有两个“徒弟”,是我的同班同学,他们跟我学下围棋、电脑技术、玩悠悠球等本领。

“大徒弟”是个女孩,她喜欢玩电脑游戏,跟我学了QQ堂的技术,但是她的技术始终不高,因为她对学习更感兴趣,把大部分的时间都花在学习上了,有空闲才玩电脑,所以她的学习成绩比电脑游戏技术好。她还喜欢向老师打小报告,不过这不是我教的`,这方面她可是无师自通。

“二徒弟”是个男孩子,他特别贪玩,学习成绩全班倒数,似乎很不开窍。但是,他学悠悠球的悟性却很高。有一次,我教给了他一个悠悠球的高级招数之一:撞击。他回家研究了一个中午,结果下午就学会了这个高难度的动作。他学围棋进步得也很快。一开始,他什么也不懂,随便乱下,跟邑玄交手的时候,他就输得很一塌糊涂。于是,我每天手把手地教他下棋,耐心地告诉他应该怎么走,还教了他一些定式。我帮他训练了几天以后,他又和邑玄对弈了。训练的成果在棋盘上体现出来了!和邑玄下棋时,他下得有板有眼,让邑玄刮目相看。下到了最后,我帮他们点了目,结果是我“徒弟”赢了邑玄三十目。看来,只要是“徒弟”感兴趣的,他一定会学得很快,如果把他这种劲头用在学习上,我相信他一定摘掉“学困生”的帽子的。他的学习成绩好了,我这个师傅才会脸上有光啊。看来我接下来还得研究怎么帮他提高学习成绩了。

两个“徒弟”让我明白,兴趣是个最好的老师,只要是感兴趣的,不用逼也能学得好。

篇4:我的第一个徒弟作文

寒假无聊,妈妈把我带到荆州农村的小舅家。那时,我的哥哥小攀也到了荆州。有一次,我从小舅家骑自行车去大舅家去玩,我骑自行车的时候问小攀会不会骑自行车。他说不会,他便要我教他。我答应了。于是,我正式成了他的师傅。

一开始,我教他先要学会滑行,然后再学上车。可是他死活不听。我一下子教了他很多滑行的理论知识,他却不闻不听,气得我两眼冒金星,看来我这个徒弟不大听话,而且很自以为是。

为了教训他,我先退到一旁,冷眼观看。他先坐上座板,由于他个子高,两脚可以踩在地上。他提起一脚,使劲一蹬,自行车启动了。哎呀,很出色,看来个子高有很大优势。刚眨眼工夫,只听见一声巨响,人和车已经倒地,切!……水平不过如此嘛,谁叫你不听我的话呢?他连续摔了很多跤之后,终于来求我了,并拜我为师,我也勉勉强强的收了这一个徒弟。

我看他不喜欢滑行,就sos(国际求救信号),向大爷求救,我叫大爷先把后面扶着,让他骑好后,然后偷偷地放手。

大爷按我的方法做后,我的`徒弟马上就可以在踏板上踏几下了,而且比我以前学自行车用的时间少一些,真是“名师出高徒”,我心中暗暗赞叹!

学会后,我让小攀试一试我骑的自行车,这个自行车很难骑,可以考验一下他的技术如何。他答应试一试。他先上车,脚一蹬,车子就像蛇一样左一下,右一下,结果一下子撞到了别人的车,别人没有多大伤害,他却摔了下来,我问他还骑不骑,下不下来。他说不下。于是他继续骑,第二次差一点骑进路旁的池塘里,他就把自行车交给了我。我一看,车子有的地方油漆擦掉了,龙头歪了,链条也卡住了。我修了好长时间,才让它恢复功能。等我修好,他早就骑着他的自行车,一溜烟跑了,我本来还有很多话要嘱咐他的,看来对他是多余的了。我火冒三丈,恨铁不成钢。我骑上另外一辆自行车过去考验他,我靠近他一点,他就吓倒了,自行车也受了不少折磨,他连忙起来,根本不管自行车,任其坏的地方使劲摩擦。我只好独自感慨:“孺子不可教也!”

篇5:我的徒弟作文400字

我的徒弟作文400字

要说徒弟这件事啊,我是以前从来没有想过的。又感自己并没有什么特长的,所以,顶多我当人家徒弟。但是自从来到这个学校,很多事情,都发生了改变。

包括这个无所长的人,既然也带过几个徒弟了。在这个以学姐为主的学校,从小到大我都没有听过人叫我学姐,也从小到大没有叫过别人学姐。但是在这个学校里面,几乎天天可以听到。可能职业学校和b班几位同事的学校不同吧。

在以前的学校里面,除了自己班的,很少认识外班的'人,在这个学校,你几乎认识很多很多外班的人。你说它是不是更像一个小社会呢。还有在这个学校学会了,为人处世的道理。而且是必须要学会的,无论是对于学习还是对于学妹,还是对于老师。

下面我就来说说我的几个徒弟吧。一个叫单烨,一个叫唐笑。他们两个名字是不是都很有意思呢。单烨又叫三叶,每次想到她,我都会想到三叶草。从而想到自己是一名四叶草。而唐笑呢,正如它的名字一样,他是一名学霸,同时,也是一个疯疯癫癫的女孩。他们两个都很努力。

我也希望他们能从我这里学到一些东西,毕竟被人叫师傅,师傅的也很开心。

篇6:我的洋徒弟优秀作文

我的洋徒弟优秀作文

寒假里,舅妈给哥哥找了一个英语家教,是一个二十多岁的老外,块头比爸爸魁梧多了,一双宝蓝石般的眼睛忽闪忽闪着,高高的鼻梁上架着眼睛,黄黄的头发带着卷,衣冠楚楚,长得仪表堂堂。

老外虽然是哥哥的.老师,可他却把哥哥当弟弟一样,天天;来串门,舅妈叫我和哥哥好好跟这个老外学习英语,可是我和哥哥却成了他的汉语老师。因为他硬要我们教他学汉语,我拗不过他,只好收下了这个洋徒弟。

今天,他又来串门了。唉!他还真难教呀!常常发音不准,就拿“长裤”这两个字来说吧。只见他用手拉着自己的长裤,瞪着大眼睛,摆出一副迷惑不解的样子,我立刻领会到了他的意思,于是我告诉他这个念“长裤”,结果,他却念成了“常哭”,为了让他记牢,我就站在一旁故作生气的样子,说:“常哭、常哭、常哭、你老是常哭怎么就不掉眼泪呀!”他愣了一会儿,一下子明白了其中的意思,哈哈大笑起来,喘着粗气,一遍又一遍地念着“长裤”这个词,终于发出了“长裤”的正确读音。“对对对!就是读长裤!”我高兴地叫了起来,老外也开心地笑了。

老外念的中文可真是语惊四座,有一次,他害的我们全家鸡犬不宁,个个心神不定。

那天,他正在我家做客,顺便帮哥哥复习英语,在哥哥家里还有一个小宝宝叫林透,长得十分可爱,老外特别喜欢管弟弟叫:“小透、小透。”肉麻得不得了,我一声、听浑身就起鸡皮疙瘩。这时,回廊上传来了一阵脚步声。老外一下子叫了起来:“‘小偷’来了,‘小偷’来了!”“什么,小偷来了,在哪?在哪?”全家人一下子惊慌起来,满屋子找起小偷来,有的拿着高尔夫棒;有的拿着铁锅;有的拿着鸡毛蒜子,搞的家里鸡飞狗跳。

“好了!好了!别再找什么小偷了,老外说的可不是小偷,而是咱们家的宝贝‘小透’拉!”

唉!老外呀!老外!我可真服了你了。

篇7:我的好强小徒弟作文

我的好强小徒弟作文

我的朋友有很多,我收下的徒弟也很多,但是既是我徒弟又是我朋友,而且十分好强的人,只有一个——小星。

小星比我大一岁,和我有着同样的爱好——打乒乓球。他圆圆的'脸,长长的脖子,像极了乒乓球拍。别看他那么大的个子,其实球技连一个四年级的小弟弟都比不上。他发现我的球技好得出奇,就拜我为师。

在我教小星的过程中,有时他会很认真地听我讲解,也有时他会以自己的看法来和我争论,很快他学会了我三分之二的球技。看他学得这么快,我就给他放了五天假,可没想到才到了第四天,他就能打赢我们中间所有的中高手,一路“杀”到我这儿来了。“比就比,反正你到底还是我徒弟”。我不屑一顾的说,并且接受了他的挑战,就这样一场“恶战”终于打响了。

刚开始他得意洋洋地对我说:“嘿嘿,师傅,这场球我赢定了!”我面不改色心不跳的回答:“反正大家都尽力吧!”虽然我嘴上这么说,可我心里在想:你这小子这么高傲,我一定给你点儿颜色瞧瞧!我把我以前深藏不露的球技全都展现了出来。我只领先他两三分,可他却急得满头大汗,看他急成这狼狈样,我只好让他五个球,可他却变得猖狂起来了。

好你个小星,看我怎么收拾你!在最后关键时刻,我吊了他一个球,他使出全身解数也够不着球。我赢喽!

他怎么啦?垂头丧气的?我急忙跑过去安慰他:“没事儿,没事儿,只差一分,下次再努力点就行了!”他非但没有感谢我,反而说:“师傅,下次比赛我一定会赢的!”

这,就是我好强的徒弟——小星。

……

篇8:我的徒弟真忙作文

我的徒弟真忙作文

最近,我奉英语老师之命,收了一个“徒弟”,要教他英语!我呆呆地想:这下我可要变大忙人了!可是,事实却恰恰相反 ……

星期二,我匆匆忙忙地做完作业,找到我那位“徒弟”。我严肃地说:“赶快把英语试卷拿出来,订正英语试卷!”我的“徒弟”李坚航刚拿出英语试卷,他的语文组长来了,大声嚷嚷着:“干什么呢?赶快做语文作业本,再不做好放学留下来!”“徒弟”李坚航又掏出语文作业本飞快地做了起来。此时,数学组长也来了,厉声说道:“数学作业本做好了没?数学老师来催了,快点儿!”李坚航又掏出数学作业本做了起来。我愣在那里,要是英语不让他订正好的'话,我可要倒霉了!我争执道:“先做英语!”“凭什么啊?难道数学不做了?”“难道语文不要紧?”在两位组长的狂轰滥炸之下,我狼狈地逃回了座位,想:徒弟真忙啊!好汉不吃眼前亏,先撤再说!再看看徒弟那里,两位组长还在唇枪舌战之中,而李坚航呢?他满头大汗,一会儿看看这个,一会儿看看那个,不知道怎么办才好 ……

第二天,我走进学校,想:早自修我的徒弟李坚航应该有空吧!可得给他好好补一补!“可是,一走进教室,他的座位空着, 10 分, 20 分, 30 分 …… 一转眼半个小时过去了,徒弟还没来。我想:他不会在睡懒觉吧?接着,我从同学口中得知,李坚航训练去了!

哎,这个徒弟真麻烦,比我还忙。这下,他的学习可怎么办呀?

篇9:我收徒弟了作文900字

我收徒弟了作文900字

星期六,我和爸爸、妈妈、爷爷在体育场进行了一场激烈的爬双杆比赛。

规则是这样的:先爬上双杆,然后在双杆的顶上放一朵小红花,最后再下来,谁先下来,谁就赢了。

先是爸爸和妈妈比,爸爸非常强壮,手抓在双杆上,一跳,两只脚就站在双杆的上面了,他迅速把小红花往上一放,再跳下来。而妈妈手上出了很多汗,很滑,力气又小,还没抓住双杆就掉了下来。

接下来是爸爸和爷爷比,别看爷爷一把“老骨头”,他原来可是体操运动员,只见爷爷双脚用力一蹬,接着弯曲着双腿往上一勾,再用手往上一撑,像一只灵巧的兔子跃上了双杠,爷爷把小红花往上一丢,便下来了,可他下来的时候却不小心踢了爸爸一脚,弄得爸爸摔了个四脚朝天,这一幕正被我看到了,我大声叫道:“爷爷违规,爷爷违规!”爷爷只好认招,说:“好,好,我输了。”

最后是我和爸爸进入冠军争夺赛。我用脚踢了一下双杆,把小红花往上一放,翻了一个跟头,跳了下来,这可是我练了三年多的绝招。爸爸也使出了他的.绝活:飞毛腿!可这飞毛腿就怕杆子动,就在我踢杆子的那一瞬间,爸爸踢上去了,但小红花又被弹了下来,并且摔了个狗啃屎。哈哈!我胜利了!

爸爸、妈妈和爷爷都感到很奇怪,没想到我小小年纪,居然赢了大家。妈妈奇怪地问我:“源源,你这绝招是怎么练的呀?”我一开始不肯回答,在他们的死磨硬泡的逼问下我才说了一句:“如果您们做我的徒弟我就告诉您们秘诀,不过拜师还得交学费哦!”爸爸、妈妈和爷爷见我不松口,只好答应交学费。爸爸说:“交学费可以,不过这些钱你可不能乱花,要留着买学习用品哦。”我满口答应:“你们放心,我不会乱花的。”爸爸工资高,交了20元;妈妈工资低,交了11元;爷爷则更省,只交了3元。看到我的“徒弟们”都交了学费,我才一字一板地告诉他们:“我的这个绝招叫飞岩走壁,是苦练的,老师说过,苦练出绝招,至于怎么做这些动作,我来教你们吧。不过,以后可不许欺负老师了哦。”

看着自已三个“徒弟”听话的样子,我忍不住笑了。

篇10:我的徒弟们作文500字

我的徒弟们作文500字

老师让我们学习差的人拜学习好的人为师,于是,我也收了两个女徒弟。这两个徒弟虽然不像男生一样差得无可救药,但成绩还是没有我好。其中,一个叫王宁,一个叫俞辰瑶。现在,我就给大家介绍一下。

自从她和俞辰瑶成为了我的徒弟,“师傅”就成了她对我的专用称呼。在我和《卡通先锋》这本书的传染下,她也成了班上极其少数的动漫迷之一。她经常拿着《卡通先锋》这本书要我帮她画画。每到下课,她就到我座位旁边来。不是和我聊动漫,就是跟我同桌换位子,一起写作业。如果同桌不同意,我们就一起坐在我的座位上。

她还有一个爱好,就是趴在别人身上。基本上全班女生都被她趴过了。但是最后,她还是抱着我说:“还是师傅趴着最舒服!”我说她是“树袋熊”,她就笑着说:“那师傅就是大树爷爷,哦不,是大树奶奶。”

俞辰瑶

俞辰瑶和王宁一对比,立刻显出王宁的勤劳。听那一声声“师傅”叫的多欢!而俞辰瑶呢,只有在修正带忘带或用完时,还有不会做题目时,才想起我这个师傅。因为她坐在我前面,所以平时俞辰瑶通常都被我叫去聊天。我还经常趁她不注意时小小地整一下她。

比如有一次她告诉我,欧洲国家上级过圣诞节遇见下级,就要亲额头。那天是圣诞节前几天,我就亲了一下她的'额头。她很生气,说:“我是管眼保健操的,应该我亲你!”我就笑着说:“那我是语文小组长,也应该亲一下!有本事你把你管的人都亲一遍!”俞辰瑶以牙还牙:“你也亲!”嘻,鱼上钩了!我不慌不忙地说:“没关系,我们组都是女的,亲也不怕别人乱说!”“你……”俞辰瑶铣能干瞪眼。

不过,到做眼保健操时,我可不敢和她开玩笑,一不小心,就要被她逮着扣分了。

篇11:我的懦弱徒弟初中作文600字

我的懦弱徒弟初中作文600字

我这个徒弟,他虽然是个男生,但他很“懦弱”,用我的话来说,就是“只有别人欺负他的份,没有他欺负别人的份。”至于他是咋么个“懦弱法”,那就听我细细道来。

作为他的师父,我总得治治他这个毛病,于是我“一不做,二不休”,开始实行我的“教育计划”。

NO.1 座位上

“呀,徒弟买新铅笔盒啦,正合我意,开始实行‘A计划’。”我得意洋洋的想着,脑子里早已浮现出待会儿的场面。我转过身,从他的课桌上迅速地拿了他的新铅笔盒,等他回过神来,我手中已经拿着他的新铅笔盒在玩了。我以为他会怒火中烧,来我手中抢夺铅笔盒,还会边抢边说:“你干吗!我又没惹你,你拿我铅笔盒干嘛……”接下去是一大堆脏话。可事实完全出乎我的意料。他竟然坐在位置上,爹声爹气地哭嚷着说:“哦哦哦!你快把铅笔盒还给我……”眼看就要哭了,我只好还给他了。人人都说“堂堂男子汉大丈夫,岂能轻易落泪。”我看我这徒弟连女生也不如,还当啥男子汉大丈夫呀。

NO.1 教室后面的空地

“A计划”宣告失败,我又开始了“B计划”我开始教他一种我自创的. “防受欺负好功夫”。我先教他第一招:用手掌攻击对方。我让他伸出手掌往前一推,一个个“扫帚人”接连倒下,看他表现的这么好,以后应该不会再像以前那样“懦弱” 了吧!我们回到座位上,童顺冲已在徒弟的位子上恭候多时了。

我回到座位,心想:好戏即将上演。我满怀信心的看着他,我相信他一定能让童顺冲大吃一惊。可结果又一次出乎我的意料,让我大失所望。我看见徒弟竟接连向童顺冲求饶,真是丢脸呀。

连“B计划”都失败了,看来他真的是没救了。哦,忘了告诉你们,我的这个徒弟就是我们班“大名鼎鼎”的“才子”之一——沈勇杰!

篇12:孙悟空收我做徒弟作文700字

自打上次孙悟空带我去三国玩,一直到现在,已经有了一段时间了。上次孙悟空说的话一直在我脑海里回荡。这时,孙悟空出现了说:“小子,俺老孙知道你很期待再次和我见面,这次我便抽出时间来,实现你这个愿望。对了,最近你有没有把我的事泄漏出去?”“没有,没有,我怎么会泄漏呢?”“那就好,还记得上次我说认你当我徒弟的事吗?”“记得记得,怎么了?”“你想不想当我徒弟?”“肯定想了,齐天大圣的徒弟谁不想当啊。我要当了你的弟子,也是很有面子的。”“小子,忘了告诉你,想当我的徒弟,也是有考试的。”“为什么有考试呀?”“如今现代科技这么发达,我也得跟上时代呀!”“额,孙悟空,我真的是无话可说。”

“来吧,我不怕考试。”“好,小子,有志气!很欣赏你,现在开始第一项,第一项是体育运动:跑步800米,俯卧撑100个,抱膝跳50个,仰卧起坐200个。”“噩梦般的考试开始了!”“小子,费什么话,想当我的徒弟就快点!”我也是为了当孙悟空的徒弟,为了当上孙悟空的弟子,加油!努力!

做完这些太阳已经下山了,我也累瘫了,“小子,就做了这些就累坏了,现在开始第二项:看两部恐怖电影。这个简单吧。”“为什么考试也有看恐怖电影的?”“现在是晚上了,看恐怖电影可以测试你的胆量,也能壮壮胆。”“好吧,继续。”我的胆子不是很大,所以我想了一个妙招:戴上耳机,放音乐,心里想着别的开心的事。

终于看完了两部恐怖电影。我已经困得不行了,一头扑进床里睡着了。“小子,最后一项了,这第三项是笔试,都是选择题。”我一看,特别简单,不到十分钟就写完了。

早上起来,发现孙悟空已经不见了,只留下了一张纸条:你已通过了考试,下次再见。

孙悟空真是的,总是不辞而别……

篇13:我有一个不虚心的徒弟作文300字

我有一个不虚心的徒弟作文300字

这学期,我们开始学葫芦丝了,自从我在学校里学了葫芦丝之后,我就收了一个徒弟,那就是我妈啦!她可是一个很骄傲的人,每当我学了一首曲子后,回家教了她一下,她就练来练去的,结果,她吹得比我还好听一些,她就很骄傲了,一直在向我炫耀。

我教她学会吹“小小粉刷匠”的'时候,她就开始骄傲了,不停地在家里吹,而且还得意洋洋地说:“你瞧,我自学成才呀!”一点儿也不把我这位老师放在眼里。我很不服气地说:“老妈,你明明是在我教你情况下,你才学会吹的,你可真会吹牛呀!”

今天,我又学了一首新歌“吹起芦笙跳起舞”,回家时,我故意逗她,我就自己吹,而老妈呢,正在拼命地立起耳朵听着呢,结果,她等我吹完后,她就自己拿起来,试着吹了起来,我一听:“走音啦!跑调啦!”我一本正经地对老妈说:“你虚心点好不好,你和吹得好的人还差着远呢,怎么又骄傲起来了?”

大家都来看看,我真得有一个不虚心的徒弟呢,她可真像一只骄傲的大公鸡啊!

篇14:小学生我的朋友写人作文:我的小徒弟

这世间的人,每个都肯定有自己的好朋友。有天天都见面的朋友,也有常年不见的朋友。而有一个人,他既是我的好朋友,又是我的小“徒弟”。他今年才上一年级,是个很可爱的小男孩。

他有着一双炯炯有神的大眼睛,长着一头黑色的短头发,还有双小巧玲珑的耳朵。他酷爱踢足球,是我的小“徒弟”。每次踢足球,我都教他一些踢足球的技巧。

有一次,我和他比赛颠球。既然我是他的师父,那我技术肯定比他技术好。所以,我和他比赛颠球自然是在欺负他嘛。而且我们还定下一个规则:谁输了,谁就要做相应的俯卧撑。条件这么苛刻,我想他大概不会和我比赛颠球吧!可是令我没有想到的是,他竟然爽快地答应了。果真如我想的那样,他一而再、再而三地输给了我。他已经做了一百多个俯卧撑,虽然不规范,但还是很累的。此时,他对我说:“我还就不信了,我今天必须让你输上几回合!”他说话铿锵有力,我看出他的决心了。终于,他让我做了五十多个俯卧撑,但他做了二百多个俯卧撑。他虽做得比我多,但他很开心。我此时十分敬佩他的这种不服输的精神。

这就是我的好朋友!这就是我的小“徒弟”,一个不服输的好“徒弟”!

简评:

在本班学生的写人作文里,这篇文章可谓是最独特的。因小作者能够打破常规,从“师傅”的角度夸“徒弟”,抓住人物特点采用多种写法,表现了人物的活泼可爱,让读者心生同感。这篇作文,既体现了选材的独特,也体现了立意的新颖,还体现了作者写作地用心。论年纪相差不悬殊,说年级也不出小学阶段,可他们这种亦师亦友的和睦关系,实在是令我羡慕:我有他这么可爱的小徒弟吗?

作者|于宁东一小五(3)班 代翔

公众号|甘宁界

篇15:我四年级作文

星期六,我和妈妈去沃尔玛买东西。

我提着一大包衣服,走到寄存柜前,看见一个红色的按钮,就迫不及待地用手按了那个按钮。可是,我等了很久也没有一个柜子门弹出来。妈妈看见了,走过来,问:“厉舒雯,你站在这里干什么,怎么衣服还没寄存好?”

“老妈,这个寄存柜好像坏了,纸都打不出来。”我十分疑惑。

“‘笨蛋’!这个寄存柜已经满了!”妈妈笑着说,“你再去试试那个寄存柜!”

我不好意思地挠了挠头,就去按另外一个寄存柜上的按钮。果然,一张白色的小纸条从一个小口子里弹了出来,上面写着:1柜11箱。

寄存完,我们马上进去“疯狂大抢购”。

“这个不错!”妈妈的“疯狂大抢购”模式开启,“这个也不错!”

突然,我想上卫生间。正在找卫生纸时,我把两只口袋翻出,一张小纸条从口袋里掉出来。而我却浑然不知!那张小纸条大喊:“主人!我在这儿,你快把我捡起来。不然,你那一大包衣服就没了!”我却无视了它。

“疯狂大抢购”结束以后,妈妈让我拿着那张小纸条,去拿回寄存的衣服。我把手伸进口袋里。啊!我的小纸条呢?我惊慌失措,在口袋里掏来掏去。最后,我放弃了,只能站在原地不知所措。我心里想:告诉妈妈吧!我一看见妈妈,就支支吾吾地对他说:“老……妈……那张……小纸条……丢……丢了!”

“啊?”妈妈用吃惊地表情看着我,“那你去问关柜子的阿姨。”

我什么也没对妈妈说,跑到阿姨面前说:“阿姨,那边的寄存柜的小纸条丢了怎么办?”

“那你大人在吗?”阿姨终于开了口。

我说:“在!”

“那他(她)的身份证带了吗?你还记得是你一个柜号箱号吗?”

“记得是1柜11箱。”我朝天花板看了一眼。

我赶紧跑到妈妈那,说道:“妈妈,要身份证登记,才能拿到那一大包衣服。”

妈妈拿着身份证到阿姨那里登记,拿到了那包衣服。

我今天干了两件“蠢事”!我真是“笨蛋大王”和“糊涂大王”。

篇16:我四年级作文

在我看来,家风是一本无字书,言传身教是重要的传承渠道。

————题记

家风,是一个家庭的传统风尚,是家庭成员成长的土壤,是我们立身做人的行为准则。长辈们的言传身教,影响着我的一言一行。

是爷爷教会我:俭

“谁知盘中,粒粒皆辛苦”。这是在小时候爷爷教会我的第一首古诗。爷爷一直保持着节俭的淳朴作风。从小爷爷就教导我不可霸占,不可浪费,不可挥霍,爷爷让我懂得一粥一饭都来之不易。俗话说“成由勤俭败由奢.”的确是“俭以养德”。我必将秉承爷爷的优良品质,把节俭一直发扬下去。

是奶奶教会我:仁

孔子说过:“仁者,爱人也。”在我心里奶奶是慈祥的仁爱的。从小,我跟着奶奶长大,她一直是很温和很慈祥地对待我。在我印象里也从来没见过奶奶跟谁红过脸,宽仁地包容着每一个孩子。是奶奶让我懂得了“爱人者,人恒爱之;敬人者,人恒敬之”。有着一颗宽仁之心,因此我总能跟同学和谐相处。

是爸爸教会我:孝

“百善孝为先”。爸爸是一个不善言辞的人,却有柔软的一面,他会默默地做一些感动家人的事。例如在奶奶生病卧床期间偷偷地掉眼泪.爸爸在生活上也是无微不至地照顾着爷爷奶奶,一个粗线条的人在关心照顾老人能做到这么细腻是难得的。所以,我也会潜移默化跟着学到,入则孝顺长辈,出则和睦乡邻。

是妈妈教会我:勤

一生之际在于勤。人的一生要以勤劳为根本。家里永远有一个“停”不下来的人,那就是我妈妈。上班,种地,辅导我写作业,打扫家里卫生,照顾老人.总之,她就像万能手。也是她教会我今日事今日毕;是她教会我勤劳的人才会有收获。

这就是我们家的家风,家风就是润物细无声的春雨,在日常生活中滋润着我,让我犹如一棵笔直的幼苗,茁壮成长。

篇17:我四年级作文

我们班有48个人,个个古灵精怪,令人捉摸不透。现在让我介绍几个我最熟悉的吧!

1.同桌

我的同桌换了很多次,其中我最记忆犹新的还是那个像猴子一般顽皮的小男生:徐一季。他是个爱笑,爱闹,爱玩的学生,你要是成了他的同桌,准会被他折磨的死去活来。当然他是绝对不会来折磨我的,因为我身为班级里一级的“男子汉”怎么会被这等小辈欺负呢?当他刚成为我的同桌时,还没等他来欺负我,我就去欺负他了,时间一久,他就对我“万分尊敬”。而且我还经常向他要吃的。所以,他只要看见我凶神恶煞的眼神时,定会无影无踪。哈哈,其实我也没那么恐怖,虽然我经常欺负他,但有时候我还会保护他呢!只要看见有人对他推推搡搡,我就会替天行道,还他一个自由之身。谁让他是我同桌呢!

2.前桌

唉~说起我的前桌胡浩啊,那可是让我费尽心思,绞尽脑汁地对付他。因为他总是会在我心不在焉的时候用十分“提神”的办法提醒我。比如:上次上数学课的时候,数学老师在讲台上自我陶醉地用滔滔不绝的咒语来攻击我,我百般无聊,就开起了小差。我虽然人坐在教室里,心早就飘到外面的操场上去了。我一会儿傻笑,一会儿屏气凝神,一会儿露出生气的神情。(其实我也忘了当时到底在想什么)可谁知火眼金睛的数学老师看见了我神游的全过程,刚想向我发射粉笔子弹。可陈祖清却一下子将桌子往后拉,由于我是靠在他桌子上的,我就一个大抡臂,发出了一声海豚音,险些倒在地上。全班哄堂大笑。就在我暗自庆幸的时候迎来的却是老师严厉的目光。我不由自主的脸红了起来。下课后,我火冒三丈地询问后桌为什么把桌子往后拉以致让我出丑,可他却说:我想提醒你啊。

我们班学生的事迹数不胜数,只好下次在讲给你们听了!

篇18:我四年级作文

当轻灵的风拂过脸庞,升学的束缚将自己牢牢困在枷锁,无法呼吸;蔚蓝的天空有无数生灵在嬉戏,而我却只能拿着单一的教科书,灌输着始终如一的题目和答案……我多想在空气清新的树林中呐喊:我想要自由!

每当假期时,一大堆的作业压得我喘不过气,再加上父母布置的作业,就更是犹如汹涌的浪潮一般。

当我在深夜,开着台灯急忙写作业时,心里在千万遍呐喊:我要自由!直到作业都做完了,我才叹了口气,揉了揉肿胀的眼睛,刚想起身去睡觉,可妈妈您却二话不说塞给我一本数学习题册,厉声对我说要把剩下的全部做完,不然就不准睡觉。而我只好拖至疲惫的身子慢慢的走到说桌前坐好,继续奋笔疾书。当我才做到一半时,早已是深夜,我也是疲惫不堪,习题册上的字在我眼里就像是一只只黑色的蚂蚁。我将目光移向窗外,皎洁的月光笼罩天空。漆黑的夜空中,星星发出微弱的光芒,他是多么自由,可以在广阔的天空中尽情遨游。此时,我多么希望自己是一颗无忧无虑,自由自在的星星。

记得小时候,幼儿园时,亲戚长辈们都说我小,没有压力,可是,在幼儿园就采取了小红花和不听话的孩子就带绿领巾的套路,而且作业还要我们一字不差的把老师上课只讲一遍的故事背下来让爸妈写出来,还特别长,这不是压力吗?读了小学,一到三年级时,爸妈就说不能输在起跑线上,一定要每次考试都在前十名。到了四年级,束缚就更多了,连一举一动都要不被人超过。

鸟儿身处笼中,不愁吃喝,不经风吹雨打,却久久凝视着天空翱翔的雄鹰;羊儿身处圈中,优哉游哉,不需跋山涉水,却一直注视着草原飞奔的骏马。这是为什么?因为他们渴望自由!而我就是那只鸟儿,那只羊儿,久久渴望着自由,但却只能看,不能触碰。遥望不可及的东西对我来说,就是自由!

在此,我呼吁各位家长让孩子成为天空翱翔的雄鹰,草原飞奔的骏马,悬崖边最美的花,不要让孩子成为娇生惯养的小公主,小王子。放手才是爱!

篇19:我四年级作文

每个人都有自己的兴趣爱好,我也不例外,我喜欢看书、打乒乓球、上网,当然还有下五子棋。

在我刚上小学的时候,有一次爸爸买回来一副五子棋要和我玩游戏,我愉快地答应了。爸爸先告诉我游戏的规则:摆棋时要想方设法让自己的棋子形成五连珠,横、竖、斜的都行,先连成五子的就是胜利者。听起来很简单嘛,我急忙拿起棋子就下,可是接连下了几盘,我是屡战屡败,每局不到几个回合就缴械投降了。看着我有点沮丧,爸爸帮我分析了原因,下五子棋不但要注意自己的棋子的走位,还要注意观察对方的棋型,一旦发现对方有三个连续的棋子形成就要阻挡。我听了恍然大悟,我又和爸爸连着下了几盘,虽然还是输,但是自从我注意防守以后,爸爸也不能只落下寥寥几子就战胜我了。

学会了下五子棋后,我就迷上了它。只要爸爸有空,我就会缠上他对上几局,周末时我也会上网和网友对上几盘。经过一段时间练习,我的棋艺有了很大的长进,掌握了许多下棋的技巧,和爸爸下棋也互有胜负。记得有一次,我看见爸爸正坐在沙发上悠闲地看电视,我的棋瘾来了,就要求和爸爸对上几局。我先在棋盘中间落子,然后打造一个十字型棋局,没想到被爸爸发现了我的意图,将我的阵型堵住了。随着双方不断地落子,我的另一个井字阵型也即将搭建成功,为了不让爸爸发现我的计划,我东下一子西下一子,果然爸爸的注意力转到如何进攻下,没发现我设下的陷阱,我终于落下最后一子,兴奋地大叫:“耶,我赢了。”爸爸明白过后也只能低头认输了。

随着我的下棋水平越来越高,我也越来越喜欢下五子棋,同时也深深地体会到“胜不骄、败不馁”的道理。

篇20:我四年级作文

初读《简·爱》是在8岁的时候,第一个反应就是——唉,简真可怜!那时候对挫折的认识是浅尝辄止的,没有沉重的学业,没有过多的失败。

几年后,重新捧起这本书,忽然就哭了。已经不止于对简的同情,而有了对生活的感叹:去啊!去向困难挑战!

刺目的、惨白的灯光下,我在题海里孤军奋战,周围的一切都在熟睡。月色隐没在云层里,吝啬得不给一丝光亮。窗户只留了一点缝,冷风却毫不犹豫地渗进来,屋里的一切都被浸冷了,凝成生硬的雕塑。我在试卷的二维世界里行尸走肉地游走,机械地填充那些面无表情的空格。

手被冻僵了,隐隐地酸痛,我无力地趴在桌上,泪水在眼眶里打转。

那是什么?是一颗星星吗?我忽然想起简在黑夜里鼓起勇气行走的场景,她可以做到,为什么我不能!怎么能向作业屈服?怎么能服输?不!

我感到血液在身体里翻涌,每一个细胞都在跳跃,发出使大地都在颤抖的声音!我重拾笔杆,为了自己,为了心中的梦,去征服我自己!手在白底黑字的试卷上跳跃,旋转,飞翔,我感到由衷的痛快,释放出我心底的所有力量!好似普罗米修斯挣脱了高加索的铁链,重返天堂!

眼中的泪干涸了,笔和纸摩擦出“刷刷”的声音,抨击着我的心,使我高度近视的眼睛也瞬间散发光采,像白天一样明朗!我想像骏马一样去嘶、去鸣、去跳跃、去奔跑,做回真正的自己!

我抬起头,看到《简·爱》静悄悄地躺在书柜最显眼的地方,正轻轻吟诵着挑战挫折和困难的真理,携着我的心,一同成长!

篇21:我四年级作文

莎士比亚说过:书是全世界的营养品。的确如此,世界因为有书而变得朝气蓬勃,人类因为有书而变得大方得体,如果一个人能从小就开始博览群书,那么这将会为他未来的人生之路打下坚实的基础。

有一次,妈妈从网上订购了一套《西顿动物记》,回到家,我迫不及待地拿出书来,津津有味地看着。刚刚看了一两页,我就被它吸引住了:精美的插图,让人爽心悦目;生动形象的语言,让人感到身临其境。其中,我最喜欢的要数《永远的`领袖银斑》了。在乌鸦们栖息的树林中,大家过着祥和、安宁的生活。但是有一天,一位外来者——猫头鹰闯入了这片森林,使得了乌鸦过上了心神不宁的生活。银斑首领察觉到了危机的存在,千叮咛万嘱咐乌鸦们要提高警惕,还亲自带兵在夜间放哨。漆黑的夜晚,凉嗖嗖的风无情的的刮着银斑首领威武的身影,它终于坚持不住,睡着了。

“啊!”一阵剧痛吧银斑首领从梦中惊醒,原来是猫头鹰把银斑首领抓住了!猫头鹰狂笑着说:“哈哈哈,光吃你一个不能填饱肚子,我要把你们整个鸦群都吃了!”说完便向鸦群飞去。银斑心想,我若是在猫头鹰吃兄弟们时逃跑,是可以获救的,但对鸦群的伤害无疑是雪上加霜;如果我直接告诉它我的真实身份,那它一定回到它的老巢,不让我趁机逃掉。想到这里,银斑出言不逊地说道:“我就是银斑!”“什么?你就是大名鼎鼎的银斑?我要赶紧把你带回去,给我的邻居炫耀一下!”说完便掉转方向,向老巢飞去。银斑在心里轻轻地说:“再见了,亲爱的鸦群。”

当第二天早晨乌鸦们得知银斑首领死后,都流下了伤心的泪水。

读一本好书,就像与睿智而高尚的人谈话。书就像是一把打开知识宝库大门的钥匙,善于读书的人,总能从书中汲取甜美的“营养”,向着知识的高峰一步步地迈进。

篇22:如果我是什么四年级作文

如果我是花仙子,我会变成一朵漂亮的五色花。我把红色的花瓣洒在世界的每一个角落,让全世界的人们都远离战争,热爱和平,处处洋溢着春天的温暖。

接着我又把橙色的花瓣抛向人间,让每一个人都讲卫生,从小就养成良好的卫生习惯,让疾病和痛苦都远离我们。

黄色的花瓣飘在空中,它正在把每一个人的心灵上的污渍清洗干净,让每个人都拥有一颗美好、纯洁的心灵。

绿色的花瓣也袅袅而落,它吸收着二氧化碳,把花、草、树、木清洗得真是面貌一新啊!

可是,各种各样的垃圾严重污染了地球环境,怎么办呢?别着急,蓝色的花瓣会帮助大家的,它能把所有的垃圾全部清理到了专门的垃圾站,蓝蓝的天、绿绿的水又呈现在我们的面前了。

如果我是花仙子,我会变化成神奇而美丽的荷花。我把荷花平稳的放在水里中,你想到河的对岸去,又没有桥,荷花就会更具你的身材自动变成一艘荷花船,安全地把你送过河。

如果我是花仙子,我会将许许多多的野花开满所有的沙漠,让沙漠不再是一片荒岛,也成为有绿色植物的地方。

如果我是花仙子……我要让世界变成鸟语花香,山山水水的世外桃源!

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