成长的驿站作文
“小晴人”通过精心收集，向本站投稿了14篇成长的驿站作文，下面是小编精心整理后的成长的驿站作文，希望能够帮助到大家。
篇1：成长驿站作文600字
成长驿站作文600字
风迈着轻盈的步伐走向高山，高山无语，怀着心事静静驻立;风缓缓的柔情地拂过花园，花儿怀着心事摇曳生姿;风带着满心期待吹过总总流水，流水怀着心事幽咽回旋，风带着疑惑与不解吹落了枯叶，枯叶怀着心事轻舞飞扬66无虑的风终也怀着心事吹，吹动了我的心弦，吹乱了我的心绪，吹起了我的心事。
静夜，浴风的窗台上，我抱膝而坐。闪烁的霓虹，高耸的大厦似乎渐行渐远。白天里蓝蓝的天像被谁涂了浓浓的一层墨，除了月边不见一点明朗的色调。就是这样，我一直喜欢这样的夜，朦胧迷茫，全无白天的嘈杂，庸碌。在这里，我拥有一切，宛若天马行空，驰骋于浩瀚苍穹。没有任何牵拌，我可以在微风中，抖落满心的疑惑，可以对着明月倾吐深深埋藏的心事。
柔柔的月光洒落一身，腕上那条红色布艺手链，带着我穿越时空，飞到童年。
已无法记起第一次见到他的模样了，我很小很小的时候就认识他了，大概上在妈妈怀中。印象蛇的是五岁的初夏，河岸边的野花盛开，金黄色一片，覆盖在绿色的河岸上。小河上晨雾没有散尽，宛如我想象中那些随风飘舞的林中仙女，蒙上一层面纱，那么神秘那么美丽。薄薄的雾笼罩着对岸，他和我并坐在岸边，双脚轻轻拍着水，河水清凉而且有小鱼时不时蹭着我的脚，痒痒的。“哥哥，对岸好美呀!”
晚风拂过，吹乱了我的散发，也吹动了我的思绪。
多年后，“嗨，好久不见啦，”他的语气透着阳光与活力，却全无儿时的亲切感，埋在心头的种种在见他的第一秒如初春冰雪融化般苏醒，而这句话令万物再次冻结，飞一般的冻结。我礼貌地颔首微笑。“是呀”然后在转身的同时，轻轻将他带在我腕上的红手链取下，悄悄塞入口袋。
月光更加朦胧了。我们儿时的约定还萦绕在心头。不是说好一起长大吗?不是说好永远做好朋友吗?童言无忌难道是童言无“记”?还是我太认真理不清了。迷茫中，我回到魂牵梦萦的.故地，儿时的乐园。我是你远游而归的京华倦客，我为你翻山越领，为你风餐露宿，我为你带回的是满满一箱的思念!疲惫和着眼泪猝然而落，裹着我的激动，我的欣喜，我所有所有用语言和文字都无法表达的感慨，还有你的呼吸和我的心跳。尔后，凝成一枚精致的琥珀，抨在手心，晕晕荡痕宛然可见。
在晚风中，我张开双臂，拥抱着这美丽的夜任散发和裙裾随风飞扬。心事被抖落在夜色这，愿它随风飞扬，飘至天涯海角。
人生就是一次远行，带着幼稚和天真，带着好奇与渴望，带着惆怅与心事，我勇敢的踏上征程。旅途中会倏然落泪，会感动不已，辉惆怅迷惘，我的心事与我同行至此，它曾经虽令我疑惑令我忧伤，但在这个成长驿站，它已被放下，我会更加成熟更加理智地迈着轻盈的步伐走向新的道路，走向辉煌的人生!
篇2：成长的驿站作文
成长的驿站作文
如果能不长大就好了呢，可是时光挡住了退路。
——题记
烙印在我的记忆中，街头有家小小的店——奶茶驿站，店并不大，似乎与周围的高楼格格不入，不经意间便隐没在湍急的人群中了。可就是这间并不显眼的小店，刻录了我的成长。
脑海中零星的碎片是终究拼不回它的原来模样，只记得少时与此的欢乐，“要是进店里坐上一会儿，喝一杯香浓的奶茶，该是多么令人愉快呢。”这便是每天放学后几个小学生热衷的话题。
夏末的傍晚，还未褪去沉闷的天空，却依然泛着红晕。夕阳西坠，伴着稀疏的客人们走进小店，我——便是其中的一员。空调的凉风抵住了弥漫的热气。这里人很少，店主却把四周布置得井井有条。墙上有许多动漫人物的海报，架子上摆着精致的挂饰和各种手工艺品，十分惹眼，百看不厌。
店长是一个和蔼的中年妇女，脸上总是挂着笑容，似一副弥勒佛的慈祥模样。一进店，就能看到她上上下下忙碌的.背影，擦桌子搬椅子，她总是乐此不疲。帮忙的是一个大姐姐，还有一个比我小几岁的男孩。
小男孩还在上幼儿园，而我那年上二年级，便经常与他在门口玩。周末时，和几个同学到店里，小男孩被管得严厉着呢，在店长眼里，出去玩便是“到处撒野”，虽也难怪是这么小的孩子，当然“心术不正”，算着加减不大会，古灵精怪的点子可是塞满了脑洞。一次偷偷溜出来和我们去掏鸟窝，可说是“掏”又爬不上树，只能干等在树下大眼瞪小眼。他似乎灵机一动，跑回店里，趁其母亲大人不留神，拿了几把玩具弹弓。可我们在树下打了半天，只落得了一身树叶果壳。虽是竹篮打水一场空，我却也体会了一回“打鸟”的乐趣。哪知他回去被店长责骂了一宿，我们便常常调侃他“唉~坏孩子不好当。”
初冬的阵雨甚是冰凉，砸着即将飘零的枯叶，又空了一片树林。四年级的教室，我望着朦胧的雨水，滴滴嗒嗒地敲打着窗棂。“没带雨伞该怎么回家呢？”铃声响了，几个没带伞的同学便顶着书包奔出了校园，我也只好效仿，像一只无处躲藏的野兔，畏着身子冲进了雨帘中。蓦地，一盏熟悉的灯光出现在转角的石墩旁。近了，更近了，不觉间停住了脚步。迈进小店，顿时一股暖意扑来。空无一人的桌椅依然摆得十分整齐。不一会儿，店长从内门探出了头，“唷，来避雨呐？”我点了点头，便找了个位置坐下了。看到我湿漉漉的头发，她便拿了块毛巾帮我擦了擦，转身问我：“要不要喝点什么，热奶茶？”我摊了摊手，她似乎明白了什么，“没带钱没关系的”，说完便端上了一杯热奶茶。转头看着窗外淅淅沥沥下着的雨，我感到鼻子一酸，却并没有泪，也许只是被这莫名的温馨感动了罢。
接着，又是两年。秋天来了，金灿灿的树下飘着干草的气息。学校要改建了，学生们便得到另一个地方读书了。转角处的小店仍在那儿，我却不再能逗留了。我总是会想：店长还在那擦桌子吧？那个稚嫩的小男孩长大了吗？奶茶还是像以前一样香浓吗？……
往事终将归零，像一株蒲公英，在飘渺的远方重新生长。可在记忆中，有一间小店，一间刻下了我成长的欢笑的小店，如一曲美妙的旋律，循环地播放着……
篇3：成长驿站作文议论文高二
成长驿站作文议论文高二例文1
香江学校是一座美丽的学校，她不仅是学习的乐园，也是我成长路上重要的一站。
每天清晨迎着朝阳穿过学校那宏伟的大门时就会有一种熟悉亲切的感觉，仿佛孩子回到了母亲的怀抱中。
严肃的孔子像矗立教学楼前，他的身子微微向前倾斜，好像在给经过的同学，老师们行礼。他的正前方是我们学校的运动场，那里是运动健儿的天堂，只要到了课间他们那矫健的身影就会伴着欢乐声给学校平添许多生机。
教学楼像一座巨大的城堡，有五层楼高。外形十分奇特，从高处俯视教学楼，就像一个巨大的字母田字，每一层都有一个大堂。一楼的大堂看上去是一个小的图书馆，那里有几排垫子，还有很多很多的书，每当放学的时候就会有同学们遨游在知识的海洋里，不过我更喜欢二楼的大堂，二楼大堂是一个非常独特的地方，那里有一个比地面高一层的木台子，上面有一些椅子和书架看起来像一个小型的表演舞台，那里也有很多书我经常在二楼大堂徘徊。
上午大地在阳光的直射下发出阵阵呻吟，操场上传来一阵阵口号声，那是同学们在操场上锻炼。只见他们一个个十分认真，每个动作都一丝不苟，从远处看这是一个独特的风景，在一片绿荫向同学们认真卖力地做着广播体操。。
下午教学楼的教学楼可热闹了，经过中午的休息，同学们又恢复了活力，这时一些参加兴趣班同学走出了教室像小鹿一样飞快地向上课的教室跑去，他们在走廊上留下一道道转瞬即逝的身影。运动场上也热闹起来，欢呼声笑声喊声响彻云霄，各种兴趣班如火如荼的开展着。我们学校的同学们经常参加校外各种活动，为学校赢得了许多荣誉，大家共同谱写下了学校灿烂辉煌的一页。
黄昏时分，学校的建筑像是镀上一层金光。同学们纷纷走出教室，身影被落下的夕阳拉得很长很长。同学们成群结队地讨论着今天的发生有趣的事情陆陆续续走出了校园，他们踩着夕阳的影子，离开了这座美丽的乐园。
学校的关上大门后静静地等待夜幕的降临。夜里一切都是静悄悄的，在这个被夜幕笼罩着的城市里，校园也染上了一丝神秘的色彩，学校的教学楼，只有几盏灯还亮着，这一切都显得那么的静谧。
虽然我只在香江学校学习了一年，但是学校给我留下了不可磨灭的记忆。香江学校，是我成长路上重要的一站。
成长驿站作文议论文高二例文2
我喜欢读书，在书中我增长了知识，也懂得很多道理。我喜欢的课外读物很多：中外名著、报纸、各种杂志等都是我的好朋友。但作为小学生最让我受益的还是《当代小学生》。
我对《当代小学生》的痴迷是无法用语言表达的。与《当代小学生》认识的经历让我至今记忆犹新。升入二年级后的第一个月，第一本《当代小学生》发到了我手里。放学后，我便如饥似渴地阅读起来，读着读着我被书里精彩的内容吸引了，有的内容我又仔细地读了好几遍。此时此刻我才真正理解了什么叫“手不释卷”。从此我便成为《当代小学生》忠实的小读者。
《当代小学生》里栏目很多，内容丰富多彩。在 “名人故事”栏目，我认识了很多在各个领域里做出成就的名人，他们的事迹让我深受感动，从这些人身上我学到了很多做人的宝贵品质。 “故事里的数学”这个栏目把比较难懂的数学知识用讲故事的方式表述出来，让我们小学生一看就感兴趣，而且会情不自禁地跟着趣味故事去探究数学中的奥秘。“成长驿站”是一个让我们心灵得到休息的地方，栏目办得很好。她善于运用记事的笔调来反映我们孩子丰富的生活，力求感人。《课堂上，老师批评了我》、《电视你我他》等文章就是小读者自己写自己的事，这样写出来的文章有血有肉、真实可信。
这几年栏目中刊登的《夏天我不喜欢带红领巾的N个理由》、《上网PK不上网》、《我的暑假我做主》等文章都是采用言论的形式，对我们心中关心却又不敢说的问题提出作者的个人见解，以此找到解决家、校和孩子三方意见分歧的有效途径。书里还选择了一些我们关心的话题，交给我们小读者来讨论，对我们的成长很有帮助。例如《校园流行活力板》、《课桌上的“三八”线》、《压岁钱大阅兵》等话题，通过讨论的形式，让更多的孩子、家长和老师参与到杂志中来，从而不仅增强了孩子和家长、老师的感情，而且还达到了教育和自我教育的目的。
《当代小学生》是我成长中的良师益友，我非常感谢学校和老师给我们推荐了这样一中好刊物，我一定会好好地珍惜她、爱护她。小伙伴们希望你们也能多看《当代小学生》，她一定能让你受益匪浅。
成长驿站作文议论文高二例文3
说起她，我们的脑海中就会浮现出她灿烂的笑容。她的衣着很独特，总是带着一丝田园风格，走过我们面前，掀起一股清风，带着一丝清香钻进了我的鼻梁。她就是我的数学老师——徐默怡。
为什么说她是我们的良师益友呢?先说良师吧。
我们的徐老师非常关心我们的数学成绩，但她更关心我们的身心健康，知识方面的拓展。就拿体育保健课来说，别的老师总拿这节课上主课，语文啦，数学啦，可徐老师不这样，她了解我们的心思，知道我们一天上两节数学肯定很辛苦，而且效率不高，所以她每次上课总会带来我们意想不到的知识，我们每周一总是盼望着这节课快快到来。
徐老师迈着轻快的步伐，跨进了教室“同学们，这节课既然是体育保健课，就让我带领大家学习一些养生的窍门吧。” “哗啦哗啦”我们同学爆发出一阵阵自发而热烈地掌声。“那么同学们，我来教你们几个简单的穴位吧。”徐老师笑容满面的说，“请大家伸出大拇指”我们就把大拇指伸出来，好奇的看着，心里都在想：大拇指有什么穴位?“那么同学们知道最近是感冒的高发期，我教大家几招避避流感冒吧。”我们顿时精神一振，得了感冒的同学更是把眼睛睁的滴溜圆，不管鼻涕来势汹汹，还是喷嚏连天，依旧坐的端端正正，两眼放着希望的光芒“请大家把两根手指贴在后颈的两个洞洞里，用适中偏大的力气按。“说到这，老师一转身，看到我们都在认真的按，于是就一个一个下去检查这时教室里发出一阵惨叫，原来是潘言按的太重了，潘言愣了一下，才知道犯了错，不过他知道老师不会骂他的，果然，老师走过来，用自己的力气按着潘言的穴位，潘言惬意的眯起了眼睛，我们都向他投去羡慕地眼光，但夹杂这一些嫉妒，“这个穴位叫迎风穴，对预防感冒有好处。”最后，徐老师微微一笑揭开了这个谜底，这节课也随之结束。
再来说说益友吧。
记得有一次，我发挥失常，考砸了，我们班的狗仔队的头子跑到我面前，做出恭敬的样子，，对我说：“徐老师，请你去办公室喝咖啡。”我埋头思量了一会儿，突然站起身撞开‘头子’大步流星的走向老师办公室，到了办公室，徐老师对我说：“你听过这样一句话吗”成功者，未必成功，失败者，未必失败，你这次虽然考不好了但你突破了自己的弱项，你看你的计算题明显好多了，这说明你在进步，有时侯不要横向比，要纵向比，也就是自己和自己比，才会有更大地进步。”我若有所思的点点头。走出了办公室。老师向好朋友一样的开导，怎能不让我想明白?
这就是徐老师的魔力，一个温暖人心的问候，一个失败时的鼓励，一个耐心解题的思路都蕴含着徐老师的爱，良师益友就是徐老师的代名词。
成长驿站作文议论文高二例文4
我们在成长，度过快乐的童年，走向成熟。成长之中，我们与同我们一起成长的同伴们一起享受爱与感动，一起分享快乐，一起分担忧愁，我们互助互爱，我们健康成长。成长的日子是快乐的，是温暖的，是让人永生难忘的。
在我六年的小学生活中，一个非常好的朋友和我一起分享了所有的快乐，他叫张楠。我们两个在学校被别人称为孪生兄弟，因为我们两个有着同样的爱好，喜 欢同一类型的课外书、喜欢同一种电脑游戏、喜欢同样的课外活动，甚至我们还一起编写过小说，共同成为校园网站上出名的人物。我们两个最大的两个不同的是， 他不喜欢数学，而我的数学确一直能够保持良好的成绩，他性格有点内向，而我是个有点调皮的男孩。不过这些不同并没有让我们有任何的隔阂，直到五年级的第二 学期期末，这些成了我们的问题。
五年级的第二学期期末，我们已经感到了小升初的压力，大家都在紧张的复习准备期末考试，老师也不停地拿各种习题和模拟试卷让我们做。每次的模拟考试 我都能拿到比较满意的成绩，但是张楠却一直不肯告诉我他的数学成绩，而且他的情绪一直十分的低落。他已经有一两个星期不肯在课后和我一起到操场上去玩了， 我去找他聊天，他也常常冷冷的不大搭理我。我觉得事情不是那么简单了，终于在一份模拟试卷发回我们手里改错的课间，我找到了闷闷不乐的张楠。“有什么心事 吗?”我关切的问。“是成绩出问题了吗?”张楠抬头看来我一眼，又扫了扫四周，看看有没有其他人在注意我们两个。当他确认没有人在注意我们两个的时候，他 细声的说：“这阵子数学测试好几次没有及格，本来我觉得这张试卷比较简单，应该考得挺好，没想到还是不及格。看来，这次的期末考试我是没有希望了。”看着 张楠这么伤心和绝望，我也觉得十分难受，作为一个朋友，我马上明白过来，他需要我的帮助，我要让他恢复信心，我要让他能够再和我一起在课间快乐的玩。于 是，我拍拍他的肩膀说：“没关系，我们一起把这些错题都改过来，我们一起复习，不懂的一起问老师。”他当时有点犹豫，但似乎又想到了什么，迟疑的点了点 头。
于是，从那天起，我每天都会找时间和张楠一起做数学题，当张楠觉得太难，要放弃的时候，我就想办法鼓励或刺激他，让他不要放弃，不能轻易的被几道数 学题打败。有的时候，我也搞不太清楚如何给他讲清楚解法，就逼着他和我一起找老师，经过半个月的努力，我们在期末考试中都取得了理想的成绩。老师当众表扬 了张楠，表扬了他的进步，而我心里比谁都高兴。我的朋友能在我的帮助下取得进步，我在帮助他的过程中，也获得了快乐。拿到成绩后，张楠高兴的对我说：“我 交上你这个朋友是三生有幸。”听到这句话的时候，我心里像吃了全世界的糖果一样甜。现在在课间，我们两个又可以无忧无虑的在操场玩耍了。
成长的过程中，我们需要互相的帮助，我们需要互相的鼓励，我们需要互相的理解，我们不仅要获得，还要给予，给予给别人的帮助，会成为快乐潜入你的心底。朋友们，让我们手拉手，一起快乐健康的成长。
成长驿站作文议论文高二例文5
生活中最关爱我的人是妈妈，学习上最关爱我的人是老师，然而还有一位像妈妈，像师长一样的人，那就是每天照顾我生活，关爱我成长的王莉老师。
记得秋天的一个晚上我感觉到头非常的疼，王莉老师看到了我不舒服的样子，就急忙来到我身边用手摸了摸我的头，然后又用体温计为我测量了体温，这时候王莉老师才舒了一口气亲切地说：“春雨，你是感冒了，还好，不发烧，服点感冒药很快就会好起来的。”，边说边给我拿来了开水和药，关爱地看着我把药服下去，并且还嘱咐我多喝一些水，这样病会好得快。接着王莉老师又坐在我的身边陪着我直到我睡着。第二天早晨醒来时，我的头一点也不疼了，王莉老师还嘱咐我要多穿件衣服，以免受凉。虽然妈妈不在身边，可是我的心里依然感受到了妈妈给予我的温暖，王莉老师就像妈妈一样关爱着我。
王莉老师平时对我们很温和，但是一旦我们犯了错误，也会非常严厉呢!
一次，我没有与王莉老师打招呼就擅自离开住处，独自一人去广场看演出去了。我沉浸在精彩的节目中，居然一点也没有感受到王莉老师此时此刻的焦急。然而，这时候王莉老师在四处找我。由于广场人多王莉老师根本看不到我在哪里，便在广场询问着见到的每一位同学：“有没有看到郭春雨”可是同学们也都摇头说：“没看到”。就这样王莉老师索性站在我住宿地方的楼下焦急地等待着我。演出结束了，我才知道这时候已经很晚了，就加快脚步地向住处走去，我远远地便看到了王莉老师站在楼下。我想糟糕啦!王莉老师一定是在等我回来，也一定会对我大发雷霆的。当走进王莉老师时我低着头没敢与老师的眼睛对视，只听到王莉老师说“郭春雨，你去哪里了?你知道你没有打招呼离开，老师很担心你的安全吗?”我偷偷地看了老师一眼，虽然老师的语气不是很严厉，但从王莉老师严肃的表情上，我知道她一定找了我很久，并且十分着急和生气。此刻我知道自己错了，回到房间，王莉老师说：“郭春雨你站在那里反思一下你今天错在了哪里?”，我很内疚地站在一旁，过了几分钟，我诚恳地对王莉老师说：我错在没有与老师请假，就随意离开了，这样会不安全的，也是不守纪律的表现。此时王莉老师仍然严肃地说：“知道错了，今后就要做到守纪律。”。
在王莉老师身边，有时我感受着妈妈的温暖，有时候我领略着父亲的严厉。不管是温和，还是严厉，我懂得都是王莉老师对我的关爱。
在作文班，老师曾经用一段话让我们自命作文的题目：“因为有爱，所以感动;因为感动，所以才懂得了感恩!”。从王莉老师给予我的温和与严厉中，使我进一步懂得了什么是爱，我的自命作文题目那便是《关爱中我成长!》。
成长驿站作文议论文高二
篇4：高一作文成长旅途的驿站
高一作文成长旅途的驿站
人的一生分为很多个阶段，每个阶段的我们都有着不同的环境，接触到不同的人，上演着不同的故事。踏入高中校园我走进了人生一个新的阶段，这里是我“学会学习、学会做人”的驿站。
在这宽敞、整洁、优美的校园里，不仅仅有气氛浓郁的学风、德行深厚的`老师，更有着由此孕育出的高素质的莘莘学子。在这里你不必为不小心丢失了饭卡而焦虑，因为总会有人自觉地把它送还到你的手里；在这里你不必为搞卫生没人干活而苦恼，因为每个值日生都会争着抢着去扫地、拖地。这些小事中，有着素质的体现，这里面包含着做人的道理，在这个高素质的队伍里，很荣幸我自己也是其中的一员。
在籍班时的我总是不爱学习，心里装满的总是怎样让自己玩的舒适，那时的我心里面根本没有“高考”这个概念，时间无情的一点点流逝。高考过后，自己才真正认识了自己，为了将来有一个好的归宿，我选择了补习。这里紧张的学习气氛感染了我，这里负责任的老师打动了我，我决心要拼搏，要与自己赌一把，我坚信这里是我人生的转折点。
通过学习，我进步了很多。虽然步子迈得很艰难，但是有了进步，就是胜利！现在，我正在为战胜高考做最后的努力，相信会有累累硕果！
现在社会上讲究的是“双赢”，学习上的进步只是一方面，更重要的是做人方面的收获。这里有“面对生活，细节决定成败”班主任老师的为人师表，这里有“兢兢业业”学校领导的早起晚归，这里有“入班则入坐，入坐则学习”莘莘学子的埋头苦干，这一切对于我都有着深刻的影响，看到这些，想不做一个“好学生”行吗？
通过补习生活的磨砺，我学会了很多，懂得了很多，我会把这些学校给予我的宝贵的经验、教训装入行囊，伴我左右，指引我走好以后人生道路的每一步！
篇5：成长的心灵驿站六年级作文
成长的心灵驿站六年级作文
成长的心灵驿站春天，起舞的蝴蝶在与花朵沟通；夏天，出水的荷花在与池水沟通；秋天，低头的熟麦在与大地沟通；冬天，飞舞的雪花在与人们沟通。时间从指间不经意地弹落，往昔的格子爬满了蜘蛛的足印。它正在里面结网，把每一个格子都尘封起来，只是有的地方密密麻麻模糊难辨，有的地方稀稀疏疏明朗清晰。这种感觉是用灰土裹着的黄金，如果不去品它，便永远不知道它的真正价值，那就是成长的故事。
小时候，我总喜欢在水塘中跑过，留下一个个脚印，然后回头看看自己的'杰作，笑着地跑开了......成长的道路中，也会留下一个个脚印，这些脚印一个深一个浅，每个脚印里都装有一个故事......
幼年的我，天真淘气，活泼聪明。那时，我天天哭闹着让大人陪我讲故事，玩那些让大人烦心的游戏。有一次，我生了一个重病，爸爸、妈妈在医院轮流陪了我一个月之久，那时，我才真正的体会到了父母对我的呵护。
童年上幼儿园的时光，是我最开心的时光，那时，我无忧无虑，每天下课休息时，我就开始和同学们玩儿扇卡了，鼻涕流了出来，用袖子一挥就了事，现在想起来可真搞笑。
后来我上小学了。这使我第一次认识到用薄纸印着黑字粘在一块的东西叫“书”，一个连着一个的第一次使我知道了很多。成长使我脱离了幼年的那份淘气，让我知道什么该做，什么不该做，也懂得了不能不完成作业。成长，真的会给人带来悲欢离合。
记得看过这样一篇感人的故事：男主人公不幸成为植物人，但在这之前他与女主人公有一个誓天的诺言――忠于爱情。她没有弃他而去，她相信他也一定会遵守他们的誓言，坚强的活下去。每天她都在他的床边细语周围的变化，畅想他们的未来，回忆他们一起走过的快乐时光。时间一天一天地过去了，一就是十几年。但令人惊讶的是，这时的他――一个与她有了心灵感应的植物人奇迹地“活”了。他说的第一句话就是：“我遵守了我们的诺言，我们为彼此而活。”一句“为彼此而活”，他们已有了心灵的沟通。事物总会诱发奇迹！沟通一片蓝天，风光无限美。
停在每一个成长的心灵驿站，以怎样的心情看待走过的一段旅程就标志着在如何成长着的字迹。童年固然美好，今时亦多精彩。沟通让我们更美好。
篇6：成长的心灵驿站
后来我上小学了。这使我第一次认识到用薄纸印着黑字粘在一块的东西叫“书”，一个连着一个的第一次使我知道了很多。成长使我脱离了幼年的那份淘气，让我知道什么该做，什么不该做，也懂得了不能不完成作业。成长，真的会给人带来悲欢离合。
记得看过这样一篇感人的故事：男主人公不幸成为植物人，但在这之前他与女主人公有一个誓天的诺言——忠于爱情。她没有弃他而去，她相信他也一定会遵守他们的誓言，坚强的活下去。每天她都在他的床边细语周围的变化，畅想他们的未来，回忆他们一起走过的快乐时光。时间一天一天地过去了，一就是十几年。但令人惊讶的是，这时的他——一个与她有了心灵感应的植物人奇迹地“活”了。他说的第一句话就是：“我遵守了我们的诺言，我们为彼此而活。”一句“为彼此而活”，他们已有了心灵的沟通。事物总会诱发奇迹！沟通一片蓝天，风光无限美。
停在每一个成长的心灵驿站，以怎样的心情看待走过的一段旅程就标志着在如何成长着的字迹。童年固然美好，今时亦多精彩。沟通让我们更美好。
篇7：关于孩子成长的故事：青春驿站
序言：
有些人注定要走进你的生命，就像有些雨滴会滴落在你的肩头。做了二十年的老师，铁打的校园里面学生宝贝流水般的走进我的生命。而我就像一个欣羡的旁观者，就这么一直默默注视和伴随他们成长，缤纷五彩的故事总时时在记忆中流连，所以一直想为那些可爱的学生们写一点文字，记录下点点滴滴关于他们这群花季的少男少女们成长的故事，让珍贵的记忆不至于湮没在无情的岁月中。所以我一直想写一本书，书名是《我的100个宝贝》，想选100个我教过的比较有个性的学生。他们中有名列前茅的学霸，也有退学的学生;既有教过的学生，也有素未谋面的学生;既有学习中的趣味，也有生活中的故事。这里摘录其中的一部分，让家长能明白其实每一个孩子都是一个独特的个体，要试着去了解他，理解他，然后去沟通、交流，你就会从每一个孩子身上感受到每一道独特的韵味和风景。
大部分的父母总是把自己的时间用在赚钱、娱乐、交际等等之中，却很难花一点心思去琢磨什么才是孩子所需要的或者最适合的正确教育。琢磨这些细节，可能意味着他必须放弃自己的一部分娱乐与消遣，可能意味着放下一部分的工作和交际。很多家长不愿意这么做。因此，他们把孩子送到名校，指望在名校有名师可以替代他们。可是所有的教师不可能有机会比父母更关心孩子。对几乎所有老师来说，教育只是一项职业。并不像你想的那样富有情怀，毕竟他们也只是普通人。
其实从某种意义上来说，是我不希望所有心灵的笔触总是在教育的应试染缸里面浸染，而想让他们像鸟儿，穿出莽莽苍苍的森林，把嘹亮的歌声涂抹在蓝天的画板上。爱一个人就要先去了解他，要爱自己的学生，也应该这样。因为只有了解他们，你才可以深入他们的内心世界，他们才会愿意向你敞开心灵。他们未必成绩优秀，但一定真诚;他们未必成熟，但一定质朴。
其实做家长也一样，当你每天面对从学校归来的孩子，你是不是除了问他的考试成绩和分数之外，你并没有太在意过他的其他生活?你是不是总拿地球上一种神奇的生物——别人家孩子来衡量自己的孩子?
每个孩子的成长是一条必经的单行道，也是他们无法回避的路。路的两边既有鲜花灿烂，也有遍地荆棘。不管你是否愿意，现实和时间都会拽着你向前，你不愿成长就只能跌跌撞撞，即使你遍体鳞伤、血肉模糊，也没人能够分担你的痛苦。每个人都有自己的路要走，孤独是每个人一生的宿命，每个人都必须自己承担，无可奈何，无可避免。
当然，成长又是一件不必急于求成的事情，它就像一个必然降临的节日，所以你需要的就只是耐心的对未来充满信念。
所以，好的老师和好的家长都应该是做一盏灯，而不是保姆。给在风雨交加的人生路上茫然的孩子们照亮前程，温暖他们的心房。剩下的就交给他们自己。回头看这些学生的人生之路，你会更加感叹生命和成长的缤纷。
(系列之一)
H是我第一届的宝贝。98级的学生。最深刻的印象是因为她的一篇练笔。写她过马路的时候妈妈总要把自己拽到她的右边。开始她很是不理解，后来才慢慢领悟到妈妈其实是在时刻提防在遇到可能性意外的时候，以一己血肉之躯来对抗万一的良苦用心。
我历来不反对也不提倡年轻的学生在写作的时候故作老成，因此往往学生用质朴的文字和敏锐的触觉来体验生活向来是很容易打动我的。那些屑小半瓣的浪漫故事总是诉说着幸福的人情。因此就在班上当作范文跟大家分享了一下这份感动。
不久我就在《青年文摘》上读到一篇文章，说是一对年轻的夫妻婚后经常会为琐事有点摩擦，最后终于忍不住以分手而告终，两个人相约一个雨后的晴朗日子去办理离婚手续。虽然是分手彼此还是穿的很漂亮，经过一个路口的时候，有辆汽车呼啸而过，路边有一滩残余的低浅的水滩，汽车溅起泥点的一刹那，男人一把拽住女人到自己的身后，笔挺的西装上是密布的黄泥斑点，像是长颈鹿粗壮的脖子，而女人漂亮的连衣裙上光鲜依旧，女人心里还在为男人的这份关心而感动，暗自嘀咕这个男人在变成陌生路人前还保留这份对自己的关心，看来还不至于要到离婚的地步，于是挽起男人的手双双回家了，那篇文章的题目是《因为爱你，所以走在你的左边》。虽然只是心灵的鸡汤，也还是有点草鸡味。
三年的高中生涯，她成绩一直在年级排名前列，对于这样一个名校而言，能够取得这样的成绩的确可以让人拥有傲人的资本，而她却总是微笑着静静生活在那样一个班级里，平静朴实的你很难从人群中觉察出她的锋芒。那分谦逊那分执着，就算是开口也总是那么慢条斯理的温婉，你能想象到一个可爱的圆脸姑娘每天面带微笑在你眼前晃来晃去的天真样子。后来高三我没有继续教她。不过因为是开山弟子，因此或多或少总能听到一些大家的消息。高考后听说她报了北京大学，我很为她感到开心，真的希望她可以美梦成真。
不久传来噩耗，距北大差了几分，正好那年南理工极力搜罗一些清华北大的落榜生，因此她最后就去了南理工的理科实验班。
当看到比自己低了几十分的同学最后去了南大，她的心里有点不是很平衡。尤其是对于一个一直如此优秀而又积极进取的她而言，自己对未名湖的追梦被无情泯灭的伤感萦绕了她整个暑假。
当她体察出这种人生无常的感觉在报到前来找我我交流的时候，我跟她有了第一次长时间的闲聊。
那时候我刚工作，一切也都还在懵懂之中，连自己的工作也焦头烂额。我除了安慰她，其实无非也只是以过来人的身份告诉她人生的一些经验。人生就是一段旅程，每个人都有相同的终点。只是行进的轨迹不同，虽然有时候会走一些常人眼中的弯路，但是很多时候恰恰是一些弯路让我们可以领略到与众不同的特立。其实就算以一个很高的分数去一个并非理想的学校并不是人生的终结。就像长跑的选手，开始冲在前面不一定会笑到最后。何况未名湖的梦想并不是就完全破灭了，四年只要努力一样还有机会继续朝着自己的目标冲刺。
我们总会告诉年轻的学生，年轻的时候要富于幻想，梦想的实现与否不是最终的评价，而是一路上有没有用汗水滋润来时路上的花朵。
人生其实是被分割成社会化的一截一截。每一截都有特定的评价标准，没有谁可以百战百胜。只是在我们年轻缺乏足够坚强的意志的时候，最重要的是在某个低潮的时候不要丧失进取的热情和毅力，谁能够做到坚持，谁就可以获取最后的幸福。人有三品，沉得住气，弯得下腰，抬得起头。你沉得住气，弯得下腰，你也许才能抬得起头。
四年后，丫头给我打电话说自己被保送到中国科学院读研究生了，而此时当年很多去南大的学生却开始为工作发愁，这个时候想必她更真切领悟到我当初的开导。再后来她开始准备出国留学，我们依旧经常在MSN里面交流人生、探讨生活的真谛，希望这个善良的姑娘在这些青春的岁月里，可以开始自己幸福的未来生活。
高考不是你人生的全部，只是一座驿站，当你跟她领悟这一切的时候，你就卸下了整个纠结在高考上的重负，才可以轻装上阵享受你的青春。
年轻的孩子们，你们能领悟这一点么?
【后记】若干年后，我带我妈妈去北京旅游的时候，丫头得知消息，很热情的带着先生赶来宾馆看我。她已经是两个孩子的妈妈，事业有成，家庭幸福。眉宇间，当年的那些伤感已经烟消云散了。我一直坚信，一帆风顺固然幸运，可是没经历过人生磨难的历练，这种成功往往成色不够。真正牛掰的人一定是经受过人生低谷然后还能成功站起来的人。跟主人公谈起当年写她的这篇文章，让她说几句感想，她也只是淡淡的给了下面的这两段话，作为过来人跟学弟学妹共勉：想起来那些真不算什么，人生总有风浪，可能在18岁，也可能在30、40、50……人生就是很艰难的，有顺利的时候，也有过不去的坎。要有正确的思维方式积极面对，有坚定的信念，并且自律的不断努力，人生价值和梦想总会实现的。活到老学到老就是这样。高考失败我只是比别人多花了三年去充电，放远一点，不断学习是很有必要的，只是没有看不见的高考之剑悬在你头顶。
而当年学计算机的主人公现在在某集团从事的竟然是审计。
篇8：驿站作文600字
暮色半裸，似夜半海棠的嫣红，那是青春的色彩；花田半亩，若瓦半蔷薇的葱茏，那是青春的气息。依稀却又朦胧地远走在人生长河中，只有那尚存墨香的一阕残词与流觞古诗，记录着那曾几何时深深浅浅的足迹……
（一）青春如玉月似云翳当金色的朝晖穿行在那晴朗的破晓，当殷红的夕阳挥洒在这隽永的黄昏，那片片云朵，层层叠叠的云翳就飘飞在这广袤的苍穹下，尽展一片娴静与恬适。我们的青春，插上幻想的翅膀，在这温热的五月天下，翱翔，鸟瞰地面，湖水里的倒影，那是灿烂的回影，那是激情倩姿，那是俏丽的永恒。青春如玉月似云翳，让这驿站美丽动人。
（二）青春似无畏的白驹尚含着几份稚嫩与可笑，我们就迈上了青春这条路，尚挟着几份懵懂与无知，我们就转到了青春这一角，阳光下，风雨中，我们横冲直撞。世界在另一头悄悄的笑，面对世界，我们选择了叛逆，指点的眼神中，谁能听懂我们唱的歌谣；岁月渐行渐远，我们褪去了浮躁和轻狂，隐去了冲动与暴躁，多了份成熟与睿多了份冷清与思考。
（三）青春若东逝的江水橹声帆影，撑一杆，万千江水已远千里；书香墨浓，挥一笔，大好青春已远走半数，挺于渔樵江诸上，惯看秋叶春风，江心，也不过是花自飘零水自流。回首往日，蓬莱旧时尚历历在目；远望未来，大好时日已为时不多。虽岁月回放，如诗如歌；然逝者如斯，风云散尽。生命，在于用心感知生活，无愧于心；人生，在于用心领悟真谛，无憾于世！
青春若东逝江水，让这驿站短暂易逝。
青春驿站，是守候与行动的交接，是闲暇与匆忙的交替，是缺憾与美丽的汇聚。我们以动人为画笔，描绘灿烂；以勇敢为笔砚，书写天真；以短暂的琴弦，弹奏哀婉。人生苦短，青春驿站如过客匆匆，我自求吹生命一池涟漪，秋风莫逆。
篇9：驿站作文600字
人生如同旅途，有许多个不同的”驿站“，那里有你曾经的欢笑与泪水，那里也有你曾经的甜蜜与伤痛，当然，那里也还有你的梦想和追求，但在这么多的“驿站”中，却有着一个如同璀璨明星的”驿站“散发着强烈的光芒，使我无法忘记，仍记忆犹新。至今难忘的“驿站”——我的初中。
初中，人生的第二个驿站。在这个驿站的背后，却出现了两条道路，一条成功，一条失败，而我却无法辨别哪条是成功，哪条又是失败。于是，我选择在这个驿站休憩一下，积蓄一些力量，为了下一次的远航。
初一，在那个驿站中，仿佛只有快乐，没有悲伤，烦恼等一些负面情绪。于是，我选择了安逸的`在那里住了一年。
初二，依旧还是那个驿站，此时的驿站已经有了一些紧张、不安的气氛了，而那时的我却丝毫都没有有所察觉，还是像初一一样继续住在那里。
初三，驿站里的一切仿佛都变了，快乐似乎完全消失仿佛从未出现过一样，而焦躁、不安、紧张如雨后春笋般疯狂的冒了出来。我，不再安逸了。在那一年，我开始了积蓄自己的力量，准备再次远行，但我发现那很困难，可我又能怎么办呢？因为我清楚地知道如果我不离开那里，等待我的将会是驿站的崩塌，而我将陷入无尽的黑暗。我，从安逸的生活中清醒，努力的一点点弥补过去的因为我选择的而浪费的力量，我努力着，努力着……
半年过去了，我尽我最大的努力终于补回了大部分的力量，但却还有一小部分，无论我怎么努力，却再也回不来了。
我拥有了辨别成功与失败道路的能力了，终于我有了离开这驿站的机会了。
于是，我又开始了半年的力量积蓄，准备在半年之后，离开这个安逸但却可怕的驿站，挣脱这束缚，打破这枷锁，努力向成功奔去，开始了我新的人生旅途……
篇10：驿站作文600字
父母在外地，补课补不起，玩耍缺伙伴，天天躲家里。——一个留守儿童的自白。以前的暑假我就是这样度过的。可今年的暑假却不一样。它让我过得舒心，也让我非常留恋。
今年暑假，我们白塔村实施了“春泥计划”。村里特地腾出了几间空房子，粉刷一新，还安装了电灯和吊扇，图书室里甚至还有空调呢！村委为我们开设了书画、音乐、乒乓球等多个兴趣班，聘请了学校里的专职老师为我们免费授课。这真是一件令人欣喜若狂的大好事，我迫不及待地第一个报了名。
暑假班使我享受到许多乐趣。开班那天，教室里就发生了一件令人捧腹的事。当书法老师给我们讲解“永字八法”的时候，调皮王田嘉栋开始时还能静静地听着，渐渐地一双手就痒痒的了，只见他偷偷地拿起毛笔像扫地一样在纸上乱划起来，可一不小心把墨水瓶打翻了，他赶紧用手去扶。真是心越急，柴越湿。墨水瓶倒没扶住，反而把自己弄得一身脏。眼看着新衣服脏了，觉得有点委屈，眼泪禁不住扑扑地掉下来。他又用脏手去擦，结果一个好端端的人变得活脱脱像一只大熊猫。这“活宝”滑稽的样子逗得我们连腰也竖不起来了。老师连忙好言劝慰他回家换衣服。
暑假班也使我学到了许多知识，品尝到读书的甜头。每天下午，我和几个要好的小姐妹一头钻进图书室，《三国演义》、《六朝志怪小说》、《二十四史》……好书让我们看个够，看个饱。有空调为我们做伴，我们的日子比神仙过得还惬意，有时简直忘了回家。暑假来去匆匆，不经意间就这样结束了。
免费的暑假班——我快乐的人生驿站，我会永远记住你，永远！
篇11：驿站作文600字
我的家乡在美丽的竹乡--安吉。这里的美景数不胜数，有风景秀丽的大竹海；有奇峰异岭的龙王山；有百兽聚集地中南百草园......但我最喜欢的还是充满古色文化的驿站广场。
驿站广场位于递铺港最南端。来到驿站广场，首先映入眼帘的是两棵银杏树，据说已有600多年的历史了。这两棵银杏树像饱经风霜的老人在讲述着驿站广场古老的故事，又像两位身经百战的将军在保卫驿站广场。现在正是金秋时节，一片片金黄色的叶子像一把把扇子纷纷飘落下来。远远望去，就像是一只只美丽的蝴蝶在翩翩起舞，堆积在地上就像是为大地妈妈准备了一件厚厚的衣裳。
接着往前走，一座青铜雕像让人肃然起敬。一位身穿战袍的信差骑着一匹膘肥体壮的千里马。信差策马扬鞭，千里马一跃腾空而起。我想问信差：“你是准备为宫中的大臣汇报佳绩，还是准备向故乡的亲人报告喜讯呢?”
转身看向青铜雕像旁边的五根文化石柱，分别写着启程、追月、跳涧、换马
达到，记载着信差一路上风餐露宿、日夜兼程和跋山涉水的千辛万苦。
再往前走，看见一条小河。那是递铺港和石马湾的交汇处。小河清澈见底，一座座高楼大厦倒映在水中形成了一座“水底城市”。
继续往前，不知不觉来到了另一座石像前，那是一个马夫在那里喂着一匹健壮的马儿。原来，在古代没有火车、汽车等交通工具，马就成了最重要的工具。但马是要吃食物，要休息的。于是就做了一个驿站。这就是“驿站广场”的由来。
驿站广场真是一个让人流连忘返的地方。
篇12：驿站作文600字
不摇香已乱，无风花自飞。你自轻盈你自飞，不奢望，不强求。别具风格的姿态，见证你不与世俗相争的高尚品质；皑皑白雪因你更加纯洁无瑕；严寒的硕冬，有你的存在变得更惹人怜爱。
“梅须逊雪三兮白，雪却输梅一段香”。这难道不是千古不变的真理吗？自古以来雪与梅携手相伴、相辅相成。万籁俱寂时，独赏“墙角数枝梅，凌寒独自开”。别有一番风趣。
“梅雪争春未肯降，骚人搁笔费评章”。多少文人墨客为梅停下脚步，挥笔留下历史的不朽篇章。更有不少圣洁之士把梅当作自己的知己、化身。可这一切的一切又从何说起呢？
人本身就具有欲望、野心、追求、理想，苦苦寻觅着心灵的驿站，如若一生像梅一样傲然而立，耐住无边寂寞般地生活着。即使名垂千古，也不过是光荣榜上的虚名罢了。
梅与圣洁之士是知音，圣洁之士是被朝廷所逼出来的，厌恶了官场的尔虞我诈，置身于田园僻静之处。显而易见，梅的独特，不与群花争姿斗艳，饱经严寒却蔚然挺立的风格不正是它贤贞的体现吗？更是震摄人心的实力所在。
看厌了百花齐放的富贵之景，冬天寂寞无事时，足踏白缦纱，品味那“山前山后处处梅”的诗意，体会心灵静止的时刻，为无处可安置的心搭建一间驿站。
是你，在我们空神无依时，献上芬芳；是你，在我们眼界单调时，奉出迷人之色；是你，在我们翘首远望时，送来精神上的慰藉……
那耐得住寂寞、禁得起诱惑的梅花，为心灵搭建驿站的“原材”，但愿每一个人都能如梅一般圣洁。
拥有你，我那颗青春躁动的心有了归宿，漂泊不定的情有了停歇的驿站。
篇13：驿站作文600字
在我的心中，我的心灵驿站——图书馆。它，如同离开空气一样不能活。有了书，让我走进了书的世界，书的海洋。无论是伤心的时候，还是欢乐的时候，书是我最好的朋友。
“走，咱们一起去图书馆。”听了这句话，我高兴得一蹦三尺高，拿起袋子，狂奔着去图书馆一起看书。
来到图书馆，我和同学们三步并成两步地来到了儿童读书室。那急匆匆地脚步，表达了我和同学迫切读书的渴望。
来到里面，我拿了一本朱自清的《匆匆》这本书，便让我如饥似渴并低声地诵读起来：“燕子去了，有再来的时候；杨柳枯了，有再青的时候；桃花谢了，有再开的时候。但是，聪明的，你告诉我，我们的日子为什么一去不复返呢？”多少优美，多么富有诗意而又充满哲理的话语啊！我一遍又一遍地读着这本书，读着，读着……
“朱自清，他不愧是二十世纪著名的作家。他，风华正茂；他，写的作文真情流露；他，做事处处有着分寸；他，没有为社会，为国家做什么贡献而感到深情惋惜……”我心中情不自禁地默默地想着。
那对于朱自清来说：“读一本好书，就是和许多高尚的人谈话。如果离开了书，就如同离开空气一样不能活。”
看着，看着，那多少优美，多么富有诗意而又充满哲理的这本书，让人浮想联翩，让人神清气爽，让人清甜可口，让人温馨浪漫，让人……真是美丽无比。
书，洗净了人的心灵，丰富了人的生活，陶醉了人的心灵，点亮了人的心灵。
有人曾经说过：“书是个好伙伴，它满腹经纶，却喋喋不休。”但我就喜欢它的喋喋不休。
岁月不饶人，但是朱自清是清华大学赫赫有名的才子，虽然写了许多本书，但是他总觉得自己在白白地浪费时间。
书，那滋味甘甜的果汁，让人清甜解渴；书，那芳香浓郁的咖啡，让人温馨浪漫；书，那天空上的朵朵白云，让人浮想联翩；书，那通往睿智的道路，让人的思想变得成熟。
篇14：驿站作文600字
回想起来，在我的成长道路上是快乐的，但是快乐之中却少了许愉悦；是丰富的，但却少了些色彩和斑斓；是充实的，但却少了抹欢欣。总之，它就像是一杯滋味干醇的咖啡，虽然苦而无味，但在细细品味之下却又觉得回味无穷。
小学生活是在我成长道路上的一个小小的停靠站。但它带给我的却是无穷无尽的快乐和愉悦。
思绪慢慢地被理清，小学六年的生活里，同学之间互相打闹、开玩笑，玩得不亦乐乎，但这却不影响大家纯洁的友谊，玩笑过后仍然情同姐妹。
在我的成长道路上，也充满了不少悲伤和叹息，甚至于泪水。
老师把刚考完的试卷发下来了，考得不好肯定又免不了家长们在耳边的“轮番轰炸”，以及老师的批评和教育，还有那惋惜的目光，甚至还要关注与同学那复杂的眼光。这时头顶上笼罩着一大片乌云。
自从进入初中以来，就再也没有尽情地畅怀大笑过了。一天到晚都紧绷着一张“包公脸”，只知道埋头于书本和各科试卷。
“丁零零······”下课铃已响了好长时间，但没有同学像小学时那样一窝蜂的争先恐后涌出教室去操场上奔驰、跳跃、游戏了。
大家一天到晚地静静地坐在自己的座位上钻研着课本，仿佛害怕出去这么一会儿时间就会比别人少做几道题或者少看一会儿。即使是去上厕所，那也是来去匆匆，全然没了小学时的满面春风。同学之间就这样互相猜疑、互相竞争。原本那温暖如家的教室成了一个没有硝烟的战场。
即使是上体育课，也是完成老师规定的任务后就三五成群地聚在一起探讨学习上的难题。不会再向小学时那样亲密地在一起交心和谈心了。即使是这样，那也是很小声地带着面具与几个教为要好的朋友一起讨论，仿佛害怕别人听到似的。朋友成了对手，常常为了一个名次争得你死我活的······
初中生活就像是我成长道路上的一个驿站，虽苦但却也很充足。
我的生活道路是丰富多彩的，它充满了欢声和笑语，也充满了哀伤和叹息，它就像是一个五彩缤纷的万花筒，美丽而又让人回味无穷。
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