神奇的水袋作文550字
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篇1： 神奇的水袋作文550字
到了外婆家，一进门就看见厨房间的防盗窗上绑着一个装水的塑料袋。
咦？这个塑料袋是用来干什么的？我很好奇，想知道答案。于是就去问外婆：“外婆，外婆，这个装水的塑料袋是用来干嘛的呀！”外婆一边切菜一边回答：“你说这袋子啊，这袋子可是用来驱赶苍蝇的！”
“什么？驱赶苍蝇？”我有些不相信。
我仔细打量了一下这个塑料袋，没有什么特别，跟别的塑料袋一样，怎么可能驱赶苍蝇呢？难道这是一种迷信吗？不可能，外婆可没这么迷信，再说我也没听说过。
我往塑料袋里一看：这里面装的就是自来水，水底头还有几枚一块钱的硬币。难道秘密就藏在这些水和硬币里头？也不可能，水和硬币都是再正常不过的东西了。我挠头抓耳，想不明白。
那到底是怎么一回事？这时，我突然想起奶奶给我看过的一个视频，这个视频上说：在一个塑料袋里装上一些水，再在水里头放一些硬币，就可以利用硬币的反光来驱赶苍蝇啦！再看看外婆用的`这个水袋跟视频上说的不是一模一样吗？噢，有可能，她也许就是看过了这个视频，想参照着来试一试的。
记得以前我和妈妈一起去菜场买菜的时候，也看见卖猪肉的一些店里也采用了这种方法来驱赶苍蝇，哇！这种方法可真神奇，谁都可以用，而且用起来很简便，需要的材料都是很常见的，不需要特地去购买，自己家里就有，真是有些“变废为宝”的意思呢！
篇2：神奇的水袋作文550字
神奇的水袋作文550字
到了外婆家，一进门就看见厨房间的防盗窗上绑着一个装水的塑料袋。
咦?这个塑料袋是用来干什么的?我很好奇，想知道答案。于是就去问外婆：“外婆，外婆，这个装水的塑料袋是用来干嘛的呀！”外婆一边切菜一边回答：“你说这袋子啊，这袋子可是用来驱赶苍蝇的'！”
“什么？驱赶苍蝇？”我有些不相信。
我仔细打量了一下这个塑料袋，没有什么特别，跟别的塑料袋一样，怎么可能驱赶苍蝇呢？难道这是一种迷信吗？不可能，外婆可没这么迷信，再说我也没听说过。
我往塑料袋里一看：这里面装的就是自来水，水底头还有几枚一块钱的硬币。难道秘密就藏在这些水和硬币里头？也不可能，水和硬币都是再正常不过的东西了。我挠头抓耳，想不明白。
那到底是怎么一回事？这时，我突然想起奶奶给我看过的一个视频，这个视频上说：在一个塑料袋里装上一些水，再在水里头放一些硬币，就可以利用硬币的反光来驱赶苍蝇啦！再看看外婆用的这个水袋跟视频上说的不是一模一样吗？噢，有可能，她也许就是看过了这个视频，想参照着来试一试的。
记得以前我和妈妈一起去菜场买菜的时候，也看见卖猪肉的一些店里也采用了这种方法来驱赶苍蝇，哇！这种方法可真神奇，谁都可以用，而且用起来很简便，需要的材料都是很常见的，不需要特地去购买，自己家里就有，真是有些“变废为宝”的意思呢！
篇3： 神奇的水袋作文
许多的武侠电视剧中，里面的人中了箭，却不一下子将箭拔出，而受伤的地方也没有像往常一样，流出大量的血，这使我产生了浓厚的兴趣。
很快，我便找来了一个密封的水袋子，里面用水灌满，用来模拟人；我又找来一支削尖了的铅笔，用来模拟箭。这时，妈妈走了过来，见到这些材料，不知道我葫芦里卖的什么药，于是问我：“你在搞什么名堂？”我胸有成竹、大义凛然地回答到：“我正在解开一项奥秘。”“什么奥秘？微生物？水面张力？”“用铅笔刺穿水袋，看水会不会漏出来？”
妈妈先是一愣，然后突然大笑起来，指着我准备的材料，说这还用实验，我现在就可以告诉你，肯定会露出来的，这么粗的笔戳破这么薄的袋子肯定水会流出来的。我听了妈妈的话觉得没有科学依据，只有用实际行动来解决心中的疑惑。于是，我依然继续准备着实验的材料，不一会儿，我便选择到一个地点DD小区花园。我家水袋放在一张黑褐色的陈年大桌上，一只手紧紧抓住装满水的水袋，另一只手紧紧的握住铅笔，但我却迟迟没有行动，因为万一失败，不仅会弄湿衣裳，还会收到妈妈的嘲笑。这时我想到了句名言：失败乃成功之母。失败了，大不了再重新做一次，查漏补缺，总有一次会成功的。
于是我闭上双眼，深呼吸，吸气、呼气、吸气、呼气……然后我心一横，脚一跺，向水袋刺去。铅笔以360千米每分钟的速度向水袋刺去。我本以为水会一下子从水袋中喷出来，使我浑身湿透，成为一个落汤鸡。但是事实却不是如此，锋利的铅笔，一下子穿透水袋，袋子的两边紧紧地吸住了铅笔，水被拦截在了铅笔与水的接触面。妈妈惊讶得不敢眨眼，嘴巴都成O型了。
后来我查阅了资料，发现了其中的奥秘：原来水袋被刺破后，水面张力会使袋子紧紧收缩，吸住铅笔，使水不会流出。原来小小的水袋就有如此大的奥秘，这真是一个神奇的水袋！
篇4：盔甲水袋作文
盔甲水袋作文
今天，我做了一个有趣的、令人感到不可思议的实验，那就是神奇的“盔甲”水袋。
实验的材料很简单，只要准备一个保鲜袋和几支铅笔就可以了。你一定很好奇吧，保鲜袋只有薄薄的`一层，只要在上面戳一个小小的洞，袋子里的水一会儿就会流光了，水袋难道真的有什么魔法，会变得像盔甲一样坚硬？我也很期待。
在妈妈的帮助下，我开始了实验。我在水池里把保鲜袋装满水，然后用力扎紧袋口。这时，妈妈递过来几支削得很尖的铅笔，她居然让我用力去刺保鲜袋，告诉我保鲜袋里的水滴水不漏。我用疑惑的眼神望着妈妈，不解地说：“这怎么可能呢？这么尖的铅笔扎进去，水不都流光了吗？”妈妈说：“你不相信，就赶快试一试。”我拿着一支很尖的铅笔，向保鲜袋刺去，惊人的一幕出现在我的眼前。只见铅笔稳稳地扎进了袋子里，袋子里的水一滴都没有流出来。一旁的我见了直说：“真神奇！真神奇！我还要再试，我还要再试！”于是我又拿了好几支很尖的铅笔一支一支地刺进去，一共刺了9支，水一滴都没有流出来。我想：平时保鲜袋上只要有一个小小的洞，水就会全部流出来，现在刺进去好几支铅笔，它怎么可能一滴水也不流出来呢？
我和妈妈准备去查资料，想弄个明白。原来保鲜袋是人工合成的高分子化合物，有遇热收缩的物性。当铅笔很快地刺穿保鲜袋时，摩擦所产生的热会让分子彼此牵引而收缩，使保鲜袋与铅笔杆之间密合起来，所以水就不会流出来。
这个实验不光有趣，还让我懂得了一个科学道理，我的收获真大！
篇5：笔袋550字作文
大家好！我是笔袋。我是长方形的，我的长大约22厘米，宽大约6厘米，我身穿紫色的外套，我的正面有贪吃可爱的米妮，手里拿着一个西瓜形的棒棒糖。
我的“肚量”可大了！我一共有四层，第一层有两支钢笔和一支自动笔。第二层有尺子、橡皮等。第三层有修正贴和记事本，我的小主要用它们来修改错误和记录一些重要的事情。最后一层是小主人的一张大头贴，嘻嘻，小主人的这张照片，拍得傻乎乎的，太搞笑了。
我和小主人可以说是形影不离。每天上学放学她都带上我。放学回家，她又用我“肚”里的小伙伴帮助她写作业。可有一次，小主人却把我给忘了，事情是这样的：
晚上，小主人作业写晚了，一直写到晚上十点多，作业刚写完，她就倒在床上睡着了，第二天，闹钟响了半天，小主人才听见了，她一起床，把书全放进了书包，可她却忘了我这个“良师益友”，正好今天上午有单元考试，我心想小主人今天着急得会哭的，可幸运的事又被小主人碰上了，她走后没多久，小主人的妈妈来打扫房间，发现了我，及时把我送到了学校，小主人才“他化险为夷，”有了“武器”才好“打仗”啊！小主人这次取得了不错的成绩。事后，小主人还奖励了我一张漂亮的贴画呢！像是给我颁发的奖状，我可骄傲了！
我就是小主人最得力的助手DD笔袋，要记住我哦！
老师点评：小作者对笔袋的外形描写很平实，但在叙述时颇具童趣，很有感染力！巧妙地用词是文章最大的特色！如此生动形象的描写让人忘记都难哟！
篇6：笔袋550字作文
我的这个笔袋是四年级开学时爸爸给我买的，买的时候爸爸问我为什么喜欢这个笔袋?我回答：“因为它很霸气、很冷酷。”
我的笔袋是深蓝色的一个长方体，全部都是用布做的，所以触起来有一点儿粗糙，捏起来软软的。笔袋的正面有一把很别致的斧头，整个笔袋都是用布做的，唯独它是用铁做的，有同学告诉我它叫“玫瑰手斧”，因为它上面一朵玫瑰，旁边写着“XF”，它好像在说：“主人，我能砍树呢!”笔袋的背面什么都没有，就只有一层布。
拉开笔袋的拉链，里面有三个房间，主卧里住着“笔的家族”，它们的成员有铅笔弟弟、黑笔哥哥、红笔姐姐，铅笔弟弟穿着黑红相间的校服，黑笔哥哥穿着乌黑的西装，红笔姐姐穿着红色的连衣裙，她好像要去参加一场晚会。副卧里，住着尺子奶奶、笔芯宝宝、橡皮妹妹……尺子奶奶很脆弱，很容易“骨折”，一不小心摔一下，就“粉身碎骨”了，笔芯宝宝很懒，成天躺在“家”里睡大觉，橡皮妹妹很妩媚，老是在身上喷香水。“笔的家族”供我写字、画图、改作业……橡皮妹妹在我用铅笔写错字时总是帮我把错别字擦干净，擦完之后还会留有一阵清香，尺子奶奶在我要画线时，总是说：“别怕孩子，我来帮你。”然后它躺在纸上，我用铅笔一画，一条笔直的线就划出来了。在黑笔哥哥没水时，懒惰的笔芯宝宝也会出来帮黑笔哥哥换，换完之后又可以写好多字了呢!
经过劳累后，文具们就回到了笔袋里。笔袋就是文具的“家”，是文具“遮风避雨”的地方，每天文具都要回到这个温暖的“家”休息，如果没有了笔袋，我每天看到的都是零零散散的笔，它们很容易掉落，掉落之后笔芯就“罢工”了，它就不出水了。所以笔袋多么的重要，它给文具最好的保护。
笔袋在学习中是我的好帮手，在生活中是我的好伙伴，没有笔袋我可怎么办啊!笔袋我喜欢你。
篇7：神奇水作文
如果拿一个装满水的杯子，在上面盖一层纸巾，再将杯子倒扣，拿牙签戳破纸巾，水会不会流出来呢？让我来给大家揭晓吧！
首先，我准备了一个装满水的杯子，一张纸巾和一根牙签。
然后，我在装满水的杯子上面盖上纸巾，让纸巾紧贴水面，放纸巾的过程中我小心翼翼的，动作慢得就像一只蜗牛。
接着，激动人心的时刻到了，我把杯子倒了过来，竟然没有一滴水流出来！倒杯子的时候，我心里就像装了一只小兔子一样。
最后，更令人兴奋的时候到了，我用我发抖的手忐忑不安地用牙签扎破了纸巾，牙签微微浮起，但水仍然没有流出来，难道水有一种神奇的魔法吗？
其实水并没有魔法，而是因为水的表面张力让水和纸巾形成一个稳定的可以承受力的薄膜，这时将杯子迅速倒置，杯内的大气压低于杯外的大气压，所以外面的大气压稳稳地压住纸巾，水就不会漏下来。而牙签扎入后，水也在牙签的表面形成一层薄膜，所以牙签并没有破坏水的张力，水就不会漏出来。
经过了这一次实验，我体验到了科学的乐趣，以后我一定多做实验，学习科学，发现科学之美。
篇8：神奇水作文
虽然我已经10岁了，但是有很多很多的事情我都很疑惑。比如：冬天为什么会下雪？夏天为什么会打雷？宇宙中是不是有其他的智慧种族？流星是怎么形成的？植物到底有没有生命······
在一个阴雨绵绵的早晨，由于起床迟了点，上学快要迟到了，洗完脸就急急忙忙把毛巾往脸盆里面一扔，掉头就去吃早饭了。等到下午放学回家，妈妈看见卫生间有一滩水，于是就问我：“莎莎，卫生间的水是不是你弄的啊？”我连忙说：“不是我，不是我······。”妈妈说：“既然不是你，那就是你爸爸啰！”爸爸下班刚刚进门，妈妈就问爸爸：“是不是你把水撒在卫生间的地上啊？”
爸爸说：“什么水呀，我不知道。”妈妈奇怪的说：“那会是谁弄的呢？”爸爸站着观察了好一会说：“我找到答案了。”原来毛巾就像一根导管，把盆里的水吸上来，流到毛巾的下部，下部的水越来越多，所以毛巾的水就一滴一滴的落到了地上了。通过这件事，我发现生活中有很多科学，它们在静静的等待我们去发现呢！
篇9：水作文550字
水――不但是我们人类的宝贵资源，也是所有生物的生命源泉。 我们每天都需要水，都离不开水。比如每天必须做的：一日三餐煮饭洗菜，个人的卫生洗脸刷牙。各种植物也离不开水，比如我们日常生活中的五颜六色的花、绿油油的草、亭亭玉立的树木。各种动物也离不开水，比如天上飞的珍禽，地上跑的猛兽，水里游的各种鱼类。之所以有这些动植物的存在，才有我们今天这五彩缤纷的生活。 可是现在水变“色”了。原本清澈的水变成了黑色，发出难闻的气味儿。这都是人么只注重发展生产，创造效益而忽视了最重要的、最关键性的问题――环保。 人们开始大量的建设工厂了,社会变得现代化了。许多工厂排出的废水、污水使河水和周边的环境受到了污染，有些地区的河水臭得要命，人们经过时都要捏着鼻子。更为可悲的是各种鱼类深受其害，很多种类濒临灭绝！有的甚至污染了生活用水，形成了“吃水难”的问题。 众所周知：现在地球上的`水，占全球70%，这70%的水只有10%的水可以喝，其它的全是不可用水。即使是这么一点点可怜的水，人类还不珍惜，还在不断的污染水源，将来可能为水源而引起悲惨的战争，就像发动石油战争一样。 既然全社会已经认识到了这个严重的问题：水的污染，那全世界就应该行动起来了，一起重视起环保！杜绝废水、污水乱排放的现象，我们的生活才会多姿多彩。
第2篇篇10：水作文550字
在以前的时候，水的家族总是清澈新鲜，她是第一个来到地球的，许多动物和植物喝了它，生长得很茂盛。就这样，由古老的生物变成猴子，猴子又变成猿猴，最后进化成人。可是当时的人很爱惜这珍贵的，水生活得很快乐，自由…… 但到了二十一世纪的今天，水的家族面临着枯竭的命运，可恶的人类已经不加节制地用水；不断地望江河湖海里排放着又脏又臭的污水；不要的垃圾，随手就丢进水里，使原来的干净、新鲜的水令人厌恶，令水的家族很是烦恼呢！但是他们有什么办法呢？只能够无奈地承受着这些废水和垃圾。 但是希望的曙光来了！――《中华人民共和国水法》已经诞生了！水的家族有救了！ 人类啊！你们终于都醒悟了！我太高兴了！欣喜之余，我向你们进言：“你们是智慧的！征服宇宙的梦想你们一定会实现！但不要忘记，在月球上，就是因为没有我，那里始终是一个死寂、恐怖的世界，请珍惜我吧！我这个担心不是假的，一定是会实现的：你们虽然有了这部法律，但是你们自己应该检点一些，不要在给我一个非常难受的世界吧！你们应该提高自己的环境意识，保护大自然，给下一代留下一个良好的生活环境吧！ 我，是生命之源，让你们和我共同携手，保护大自然，保护地球吧！
第3篇篇11：水作文550字
我的名字叫水，生来沉稳，少语。但人们一不留心，我就会闯出大祸。氢气，氧气是我最喜欢的食物，却了他们，我就很难活下去。我还有个女儿，叫冰，可爱善良，特爱撒娇。要说我最惧怕的敌人嘛，那就是土，要不怎么人们常说：“兵来将挡，水来土淹呢？ 说起我的年龄，不瞒你说，地球诞生我就问世，比人类可大得多，最原始的细胞还是从我的怀抱出现并进化成人类。起初，我和人类并不熟，经常恶作剧吓唬他们。但是后来，人类不但不怕我，还把我请去做客，就这样，我们礼尚往来。他们给我氧气和氢气充饥，我给他们洗刷清洁。 到了现代化的今天，我与人类的关系更加亲密了，从洗浴到发电站，我经过了无数个日子。而现在，农业种菜少不了我，养殖鱼虾少不了我，日常生活更是少不了我。就连我也想不到自己有这么大的用处，这时我的心里真是美滋滋的。 当然，虽然我优点不少，但毕竟本性难移。也做了对不起人类的事。说起来，还真有几分惭愧。当海啸，洪水淹没村庄和城市的时候，我深感内疚，我在这里向大家道个歉。 现在，我和人类已经关系密切，将来一定会跟友好。听说人类还准备把我和我的死对头‘火’结为好友，让我给他助燃呢！尽管我还有太多的缺点，但我相信人类一定会让我派上更大的用处的。我期待着这一天
第4篇篇12：水作文550字
同学们，你们说冰、水、水蒸气，是弟兄三人呢？还是一个人呢？让我们来做个试验吧！ 我们把盛有冰的盆放在火上，加热，慢慢的冰就会化成水。我们把盛有水的壶放在火上，加热，慢慢的水就会开，甚至溢出壶口，再加热，壶上就会有蒸汽。是什么原因使冰、水、水蒸气发身这样的变化呢？这种变化是什么呢？ 原来，任何物质都有三中存在形式：固态、液态、气态。在不同的条件下，物质的三态之间是可以相互转化的。 水是分子物质，常温常压下，水是以液态的形式存在的，就是我们看到的水。常压下，气温低于0℃时，水是以固态形式存在，就是冰。常压下，气温高于100℃时，水是以气态形式存在，就是水蒸气。 冰、水、水蒸气，这种看似神奇的变化，其实并不深奥。水分子每时每刻都在运动，水分子间的距离也发生着变化。固态水、液态水、气态水之间的变化其实就是水分子间的距离的变化。 相对于液态水而言，固态水中水分子的运动很弱，水分子间的距离很小，水分子间的吸引力很大，这种吸引力束缚着水分子凝固在一起，形成冰。当水分子的运动很强时，水分子间的距离就变大，水分子间的吸引力就会变小，有些水分子就会脱离水分子的束缚逃逸到空气中，这就是水蒸气。 同学们，看来冰、水、水蒸气并不是弟兄三人，而是一个人的不同形态。
2篇13：文具袋作文550字_五年级作文
我有一个可爱漂亮的米菲文具袋，是我得了特优生后，姐姐送给的礼物。
米菲文具袋是用军绿色帆布做的，看上去有点像女士钱包。正面是一只乖巧可爱的米菲兔，它伸展双臂，好像是在为我鼓劲，我们为学习一起加油吧！
打开魔术贴，一面有两个小口袋，一个可以放迷你课程表，另一个可以放学习卡片和我的小秘密；另一面能装四支钢笔。
打开米菲文具袋背面的拉链，出现在你面前的是一个大口袋。钢笔、铅笔、水彩笔、直尺、三角板、橡皮……真像是一个魔法袋，应有尽有，竟能容纳这么多的学习用具！
米菲文具袋里住着我最亲密的朋友。如果我写错了字，舞蹈家橡皮就会在作业本上跳上一段优美的舞蹈，错字立刻就不见了踪影；只要身材苗条的尺子小姐一出来，我每次画图形准是又快又直。最让我忍俊不禁的是钢笔先生和铅笔小子。每当我要写字的时候，他们总会从文具袋里推推搡搡地蹦出来，抢着让我用他。
可是我现在上三年级了，只能用钢笔写字了，铅笔只好垂头丧气地回到文具袋里，闷闷不乐地呆在那儿生气：“想想一二年级的时候，每天都用我写字，我那会儿是何等的威风神气啊！唉，现在只有坐冷板凳的份了。”这时候，苗条的尺子小姐过来安慰铅笔：“你真不知道吗？数学黄冈的作业本有点洇，老师规定只能用铅笔书写。恭喜你！又有用武之地了。”
铅笔听到这一好消息，高兴得又恢复到以前的样子了。这阵子只要我用他写字，他的嘴里都是哼着小曲儿，又蹦又跳地跑出来的。
这就是我的米菲文具袋，我非常喜欢它，因为它漂亮、可爱又实用，还给我带来了学习的快乐。
篇14：神奇的水作文
我的美术作品坏了，爸爸说要用502胶水。
我心里嘀咕着：502胶水长啥样呢？会不会很难粘啊？这时，爸爸对我说：“你要小心点用，502胶水很容易粘的。不过粘力太强，你可要小心哦！”“啊，不是吧！”我心惊胆战地说，“那还是买别的胶吧！”爸爸依然鼓励我说：“试试吧！没事的，只要小心就行。”“好吧，那就试试吧！”我说到。
当我看到502的模样时，我觉得它看起来一点都不恐怖，跟普通的胶水没什么两样。我打开之后试用了一点儿，发现502名不虚传，粘得很紧。我想拔掉那小纸片，可怎么都拔都拔不下来；再一拉，不但没有拔下来，还把小纸片给弄皱了。
幸运的是，我慢慢地适应了502胶水。正当我觉得爸爸的话有点危言耸听的时候，意外发生了——有一滴502胶水滴到了我的裤子上。我大呼救命：“啊！502！502滴到了我的裤子上啦！”爸爸赶快过来把我抱去换裤子。这短短的几步路，粘了502的裤子一下子变得很烫很烫。
等换好后，我问爸爸：“为什么会感觉很烫呢？”爸爸说：“嗯，这个……我也不知道呀！”这个回答有点让我失望。妈妈听了，拿起手机，开始百度，百度里说这是放热反应。我的好奇心像小猫咪想吃鱼一样，被吊了起来，忙追问：“它是怎么放热的呢？”可是，妈妈爸爸都不知道，我就想：以后我要当个科学家，把未解之说全部探究出来！
用520胶水虽然是不起眼的小事情，却给我带来了大思考，激励我去追逐大梦想，或许还真能取得大收获呢！
篇15：神奇的水作文
“出来了！出来了！”咦这是什么声音？嘻嘻，这是我们班正在做实验呢。
今天，老师端进来一个空塑料杯和一脸盆的水，说是要和我们做实验。实验开始了，老师先把塑料杯放满水，放到纸巾上，那水满的好像再多一滴就要溢出来了，接着拿出一枚硬币，神秘地朝我们眨了眨眼，说：“大家看好了，水现在已经完全的满了，我要把这枚硬币放到这水中，而不让水溢出来，看好了，见证奇迹的时刻。”教室里顿时像炸开了锅似的，同学们纷纷摇头，表示不相信，我也觉得不太可能，可是老师那自信的笑容却让我半信半疑。我们目不转睛的盯着老师缓缓抬起的手里的硬币，近了，近了，硬币离水面越来越近了！我们惊讶的不敢眨眼，生怕眨眼的一瞬间，就错过了精彩的一幕。硬币已经进去一小半了，杯子里的水却没有溢出来，老师捏着硬币的手指一送，转瞬间，硬币像一个舞蹈演员，在水中转了个圈，悄无声息地落到了杯底。真是奇怪，水杯里的水居然没有溢出来！我们大家来了兴趣，纷纷拿出硬币，一个接着一个往水里放硬币，水杯里的硬币越来越多，两枚，三枚，四枚水杯里已经有九枚了！朱明媚来投第十枚。也许是因为紧张的缘故，她的脸涨得通红，手也不停的抖着，我们原本就悬着的心更是提到了嗓子眼上，硬币就进入了水中，水上冒起了一个小泡泡，那一瞬间，时间都好像停止了，有的同学紧张的瞪大了双眼，有的同学咬住了下嘴唇，有的同学则把眼睛眯成了一条缝结果，水依旧没有出来。糜老师不耐烦了，一下子把两枚硬币放到了水中，硬币还未沉到水底，水就迫不及待地从杯子里跑了出来。杯子下的纸巾湿透了一大片，水终于流了出来。
天呐！已经装满水的水杯竟然还能容纳十枚硬币，真是不可思议！我们从百度上找到了答案：水的表面张力促使水分子收缩在一起，而其张力大于杯子和水之间的吸引力，所以水开始不会流出来，但是当投入的硬币达到一定数量时，水的张力已经无法支撑玻璃杯和水之间的张力，这时候，水就会流出来。
哦，原来如此，水的力量真神奇呀！
篇16：神奇的水作文
水是生命之源，它无色无味，纯净自然，陪伴着我们每一个人成长，维持着人类的生命。尤其对于我来说，它更是神奇而圣洁的。
记得那是一个闷热的下午，骄阳肆无忌惮地显示它的威力，窗外蝉儿直叫。我坐在教室里，却不知为何总感觉烦躁，整个人处于坐立不安的状态，完全听不进在讲些什么。
我心中仿佛像有一条滚滚而来、气势汹汹的河在咆哮，沉重地拍打着我的心灵。我恨不得此时此刻大闹一场，以此宣泄我那不知从何而来的情绪。头上的电风扇飞快地转动着，仿佛想让我变得凉爽，从而让我的心情变得宁静下来，可我那烦躁的情绪好像越发的升级。
我想，这样下去可不行啊！于是，我试着调节情绪，“欧阳昕，你是怎么了？为什么今天会这么难受呀？你要努力让自己冷静下来呀！”我一边想着，一边开始了“吸气、呼气”，本以为这一招可以让我冷静下来，可不知道为什么，一股股无名之火仍是噌噌直窜。我很是愤怒，生气地用手抓自己的脸。
老师看到了，说：“你干嘛？要淡定点！”这时，我的“火势”更加猛烈，渐渐地霸占着我的全部思想，我差点完全失去了理智，我想站起来顶老师一句：“怎样淡定？”但我忍住了没有顶，因为我看到了老师微笑着看了看我，然后微笑着继续讲课……
就在我几乎失控的那一刻，后面的也拉了拉我的袖子，我像发了疯一样吼道：“干嘛？！”他可能是被我吓到了，过了一会儿，才反应过来，从抽屉里抽出一瓶矿泉水，说道：“给，这个……”我接过水，拧开盖子，将瓶口对着嘴巴。
就这样，水慢慢地进入了我的胃；就这样，一股清爽好像慢慢地浸透我全身；就这样，我的那股无名之火也好像慢慢在息灭……我的心也随之平静了下来，慢慢地，我仿佛闻到了一种比花还清甜的香气……
水，真是神奇而圣洁，还有那老师和同学……我想。
篇17：神奇的水作文
水，在我们看起来平平常常，微不足道，他会有什么魔力呢？嘿嘿，就让我们来探究一下吧~
昨天语文课上，老师突然让我们带硬币来，大家听了后都叽叽喳喳的开始讨论要干什么，其实我心中早有了个答案，一定是要干些什么，然后写作文，不知不觉，正如我说的那样，老师神神秘秘的带来了个透明的水杯，又说要我们做一场“游戏”，“游戏”的规则是这样的：首先把水杯倒满，一定要特别满，不然等等可没办法进行实验！到好之后，那盈盈欲滴的的水似乎一碰就会溢出来，然后准备就完毕啦！然后她问我们这里面能放多少个硬币，大家一听这个话题，就热闹的讨论了起来，有的同学底气不足说两个；有的同学疑问的说道一个；还有的同学心有余悸的摇了摇头说一个都不能。，“好！现在有请第一组同学上来按顺序一个一个扔硬币。”老师一声令下，同学们心有灵犀的擦了一把汗，首先是第一个同学上来，他轻轻的把硬币扔下去，落入水中的硬币像专业的跳水员一样，等等，似乎又像秋天的落叶，由于第一个人的成功，是大家有斗了一点的希望，“1!2！3！4！……”观众们目不转睛的看着那沉入杯中的硬币，而那震耳欲聋的声音冲入我们的耳朵，第十五位同学可能太紧张了，她小心翼翼的把硬币放了进去，眉毛弯着，眼睛闭着，“哇塞！‘水漫金山’了耶？”原来是水越来越涨了，瞧，下面轮到的同学个个长大了嘴巴，紧张到不敢呼吸，“十七！十八！”“溢出来了！”到第十九个时水不紧不慢的流了出来,此时，杯底已经有好多硬币了，活像一座大山屹立在里面，大家纷纷感叹：“这真是太不可思议了！”……这到底是为什么？老师为我们解开了谜团：是水的张力在“作祟，水才拥有了如此大的度量。
水可真神奇！看来生活中处处有科学奥秘。只要我们善于观察，就一定能从生活中发现无限奥秘！
篇18：神奇的水作文
今天，我在网上看到一个小实验，糖水可以做隐形墨水，这真不可思议，于是，我在好奇心的驱使下做起了实验。
我走进厨房，调好了糖水，找来吹风机，一支毛笔，一张白纸，一只打火机。我拿起毛笔，沾了沾糖水，在纸上写了“我你她”三个大字，就用吹风机把纸上的字吹干，纸上一点痕迹都没有。于是，我一只手打着打火机，一只手把纸悬在打火机上烤，果然，纸上慢慢显现“你”字了，我开心极了。但，好景不长留，由于拿打火机手很抖纸离火太近了，纸突然燃烧起来了，我吓一大跳，连忙把水一泼火灭了。第一次实验，宣告失败！
第二次实验开始了，我再在白纸上写了“我你她”，用吹风机把它吹干，也就什么都没有了。我把纸悬空在火上烤，有了第一次的经验，我这次把纸张拿得离火远些，但可能是烤的时间太长了，还是把纸又给烧了，还把打火机弄坏了。唉，第二次实验，再次宣告失败。
这两次的失败给了我很大的教训，但是，失败乃成功之母。寻找两次实验失败原因，主要是因为一只手拿打火机，一只手拿纸张，我无法控制纸张与火的距离，只要控制好两者之间的距离，实验就没问题，可火怎么办？我环视周围，哈、哈、哈、有了，蜡烛。
第三次实验开始了，我在纸上写了“我爱你，妈妈。”于是我用吹风机吹干纸上的字，纸上空无一字。点燃蜡烛，我格外小心，生怕纸又燃烧起来。我双手拿着纸，平稳地在火上来回烤了好一会，字便显现出来了。我开心的笑着，便把纸给妈妈看了，妈妈拿着纸在手中翻来覆去，很惊讶说：“你知道这怎么形成的？”我说：“不知道。”我连忙找出“十万个为什么”，翻出这一页，原来因为糖水含有碳元素，含碳的物质遇火会燃烧。白纸上显示出来的字迹，就是糖水燃烧后的痕迹。
原来如此！科学真是神奇啊！那么普通、平常的糖水，里面却藏着那么大的学问啊！我们平时一定要细心观察，留意身边的事物，不断发现生活中隐藏的科学知识。
篇19：神奇的水作文
习作欣赏“再加一枚！再加一枚！天哪！水还没溢出来！”你们猜猜，我们在干什么呢？告诉你吧，我们正在做一个实验。
只见老师拿出一个玻璃杯，往杯子里装水，直到装到玻璃杯口与水面持平时，老师才停止装水。这时，老师又问我们：“如果把硬币投进去，水和硬币会怎样？”我们异口同声地回答：“水会溢出来，硬币会沉下去。”听到我们这么说，老师就把一枚硬币用大拇指捏住沿着杯壁投了下去。谁知水却没有一点儿溢出来。这可让我们感到很惊奇，便纷纷跑去看。老师又把一枚硬币投入了水里，我感到很惊奇：为什么水不会溢出来呢?老师会变魔术吗？会不会是杯子的原因？我带着好奇心继续往下看。可是，直到投入第16枚时，水面在打旋却没有溢出水来，直到投入第26枚时水才溢出来一点点。这让我们感到万分惊讶，真想自己上去尝试做一次，便在一旁请求老师再做一遍。
这时，老师似乎看出了我们的意思，就让我们自己去试一试。可是，由于人太多，我都没有拿到硬币，只好在一旁看别人做实验。只见一位同学沿着杯壁把一枚硬币放入了水中。硬币像一个可爱的小宝宝躺在水底睡大觉，而水面却没有一点儿凸起来，我轻轻地把桌子抖了抖，水面轻轻地在打转，过了几秒钟，又恢复了平静。紧接着，又有几位同学把硬币放入了水中，水面越来越凸起来，却始终不溢出水来。这时有位同学将一枚硬币放入水中间，水却溢出来了。我们感到很惊讶，又放了几个硬币，直到放到第29枚硬币时 ，水才溢出来，我们更加惊讶。
我们便去问老师，老师笑着说：“水之所以不会溢出来，是因为水的表面有一股有弹性的力，这就是水的表面张力，水面上都有一层水膜，这是因为水面一部分运动较快的分子不断跑到空气中去，使水分子间的距离变大，分子间引力也就明显大于斥力，从而形成了张力，正是由于这种张力，才使得杯中水凸出得很高，水却没有溢出来。你们明白了吗？”我们换恍然大悟，原来生活中处处有科学，要细心观察，就能有所发现。
篇20：神奇的水作文
水是宝贵的，水是有趣的，水还是神奇的。在一节科学课上我们做了一个有关水的实验，这场实验使大家很兴奋、高兴。
一开始杨老师往一个玻璃杯里倒水,水面与杯口持平后，对我们说：“现在,杯子已经装满了水,大家猜猜,如果往杯中投一枚硬币,会出现什么现象呢?”“当然是水会溢出来啦!”在班里有“快嘴”之称的朱豪杰马上回答道。“一定是这样。”许多同学应和着。“有没有其他的可能性呢?”老师又问道。“只会有这种结果,不会有其他的情况了。”连平时一向没有主见的周涛也站起来肯定地说:“杯中的水已经满了,再加任何东西进去,水都会立刻溢出来的。”“赞同朱豪杰和周涛同学意见的请举手。”老师说道。话音刚落,班里46位同学都“唰”的一下举起了小手,无一例外。“既然大家都这样认为,那今天老师就让你们开开眼界,大家可看仔细了!”
老师轻轻拿起一枚硬币靠近玻璃杯,食指和拇指一松,硬币就贴着杯壁慢慢地沉入了杯底。呀,只见杯中的水轻轻地晃动了几下后很快又恢复了平静,水竟然一滴也没有溢出来!“怎么会这样?”同学们不约而同地发出了阵阵惊叹声。“好戏还在后面呢!”老师微微一笑,接着放入第二枚硬币,杯中的水和第一次投入硬币时一样,只是在水面漾起了几道细小的波纹,仍然没有溢出来。老师小心翼翼得把硬币一枚一枚横着放下水去，硬币纷纷沉入杯底，三枚、四枚、五枚……杯中的水面慢慢地向上凸起,可水却一点也没有溢出来。随着硬币数的增加，大家既紧张又好奇。一直放到第九枚硬币，水才溢出一点点。坐在前面的我发现：水面拱起来了，像小山，又像一张网，把水紧紧罩住，不让它流出。这是为什么呢？老师告诉我们，这是因为水的表面有张力。这水的张力像一只大手将水面紧紧握住，不让水溢出。
真没想到水竟然这么神奇！
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