冬天的歌优美作文
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篇1：冬天的歌优美作文
当凛冽的寒风轻轻掠过
已告别秋天累累的硕果
送去了萧索的落叶
却迎来了缤纷的飞雪
她悄悄地跃上这片土地
无数人为她欢呼雀跃
她为什么来呢
只为了送给人们一首宛转的冬季的歌
踯躅在冬季的原野
洁白掩盖了这里的一切
美，多朴素的美
刹那间难以接受季节的轮回
贪婪地嗅着芬芳的.雪
全神贯注地倾听着那首冬季的歌
闭上眼
她会把你带到一种神奇的境界
睁开眼吧
那样你会更加幸福快乐
篇2：冬天的歌作文
冬天就像一支美妙的交响乐，它来到的身旁倕着去把它吹响在歌声中度过那寒冷的冬天。
“呼……呼……”"一阵一阵的冷风迎面扑来真是叫人毛骨悚然呀！冬爷爷又来了瞧！那风爷爷毫不留情饿将树姐姐那一点点的黄叶也个摘走了太阳公公不再像以前那般亲切了只能无可奈何地在远处望着。树姐姐被冬爷爷披上了一件雪白的衣裳。水晶般蓝的天空阿姨把那洁白无暇的白云变成了一片一片的雪话惹得孩子们又奔有跳。天空阿姨仿佛也在天空中欣慰地笑着呢！风爷爷。天空阿姨。树姐姐。太阳公公。大地妈妈正在倾听着一支欢快的乐曲那便是——冬天的歌。
来到了公园，令我惊异万分，居然有人寒冷的冬天里做早操这……不放弃冬天寒冷的冬天而是去。喔！难得的精神呀！瞧！她们一步步精神抖擞完全寒冷的环境中陶醉了。再看看那边有几个孩子伸出那红红的小手，正努力着推着梦幻中的城堡呢！瞧！那的模样真可爱！令我也情不自禁为竖起大拇指我似乎感到有一股温暖的源泉；流入我的心田冬天温暖的气息要去挖掘那一股令人陶醉的气息。
快来啊！快来啊！北风爷爷。天空阿姨。树姐姐。太阳公公天真活泼的孩子们让手拉着手一起唱着冬天的歌送冬爷爷的离开。坚信明年她会给带来无穷无尽的惊喜，让歌唱等待着冬爷爷的来到。
冬天的歌最美。
篇3：冬天的歌初三作文
冬天的歌初三作文
西伯利亚的寒流早已经敲开了每家每户。
外面很冷，我蓦地在脑里构思起一幅画：冬季里，睡在犬床上，旁边生个大火炉，一碟花生，一本小说，这该是多么快乐，而又多么罗曼谛克！
可是，这只能是个幻想。
现在冬季里没有歌声，我也就越发想起远在天边的峰。想他现在会怎么样了我又想到了昨日遇到的妮。
我踏上石板路，正巧碰上妮背着画夹去写生。“蓝妮，你到那儿去呢了“我跺着脚，呵着气。
”想去莲湖那儿瞧瞧。一块儿去，怎么样“
”当然好喽。“
”蓝妮，你要借住王家多长时间“
”完成我的毕业作品为止。“
”原来你辛辛苦苦地作画，一定是为了工作分配。“
”那也不完全是。我早已申请到青海去工作了。“
“难道你家里人不反对，难道将来你不后悔？”
”这种理想和壮志只能自己决定。我们都应该到最需要的地方去。哪里有贫瘠的土地我们就去开拓，虽然力量是微不足道的。况兄且青海那儿很美，有高原，有热湖泊啊！“蓝妮激动地说着，仿佛置身于那种境界。
天哪，蓝妮的话怎么与峰以前说得这么相似。难道大自然真的可以改变人吗？难道峰也处在广阔的大自然中，感到心胸舒畅，而忘记了世俗的一切一切？但愿不是如此。
莲湖现呈现在眼前，没有往日的热闹象静静地，有种肃穆庄严的情调。岸上白茫茫地，莲湖水也泛着白光，在那儿闪烁着。
”知道吗，莲湖有种缥渺若无的恍惚感，特别在冬天。“蓝妮的.画页上早已出现了模糊的轮廓。
”是吗？ 我在这儿生长了，还没发现。“也许是的，充满着满腔热情的人会有一种灵感，那就是体验到生活的美。
莲湖没有小溪的温柔，没有清泉的甘甜，没有大海的磅磷，但是它却在冬天谱写了一首最美丽的歌。
篇4：冬天景色优美作文
早上淡淡的晨雾给大地披上了一层神秘的面纱。晨雾散去太阳漫漫的从东方徐徐升起，射出柔和的光来，把白云染成了粉红色，就像小姑娘那红润的脸蛋，那些云彩飘摇不定，千姿百态，有的像活泼乖巧的小白兔抱着又红又大的萝卜；有的像顽皮的小猴在倒数蜻蜓；有的像奔腾的骏马……
到了上午，天空布满乌云，天色顿时昏暗下来。中午，我独自在公园里悠闲地散步，香粉般的大雪落下来，漫天遍野，一片洁白。雪下着，我仿佛要变成雪人似的'，几片雪花落在我温暖的怀里，噢，好冷，看看天空，雪花像蝴蝶一样翩翩起舞，纷纷扬扬飘落下来，匆匆扑进大地母亲的怀抱。
晚上，大雪还是下着。这时小园更好看！无花果树变成了？圣诞老人？，桃树变成了“米老鼠”，葡萄变成了一条条“白莲带”。而山地却跟小园相反，山地显得无一点生机：群山萧索，百树凋零，不见鸟飞，不闻兽叫，乍看去，就像低垂的云幕前面，凝固着一幅死气沉沉的图画。小朋友在雪地上打滚，玩儿得汗流浃背。
篇5：冬天的优美作文
冬季的来临，人们都换上了厚重的棉衣，隔离了寒冷的风霜。冬季的来临，也让万物进入了“死寂”期，留给人们的是满眼的疲惫……
那年冬天，我种的君子兰早在两个月前就病态泱泱。冬天一到，它就全没了绿色，成了一堆枯枝。我伤心极了，几个月的心血就这样化作了泡影。为了使自己稍稍安心一些，我既没有把它立即丢掉，也没有把它从花盆里马上移走，是什么样就什么样，没再去管它。
篇6：冬天的歌初三优秀作文
西伯利亚的寒流早已经敲开了每家每户。
外面很冷，我蓦地在脑里构思起一幅画：冬季里，睡在犬床上，旁边生个大火炉，一碟花生，一本小说，这该是多么快乐，而又多么罗曼谛克！
可是，这只能是个幻想。
现在冬季里没有歌声，我也就越发想起远在天边的峰。想他现在会怎么样了我又想到了昨日遇到的妮。
我踏上石板路，正巧碰上妮背着画夹去写生。”蓝妮，你到那儿去呢了“我跺着脚，呵着气。
“想去莲湖那儿瞧瞧。一块儿去，怎么样？”
“当然好喽。”
“蓝妮，你要借住王家多长时间？”
“完成我的毕业作品为止。”
“原来你辛辛苦苦地作画，一定是为了工作分配。”
“那也不完全是。我早已申请到青海去工作了。”
“难道你家里人不反对，难道将来你不后悔？”
“这种理想和壮志只能自己决定。我们都应该到最需要的地方去。哪里有贫瘠的土地我们就去开拓，虽然力量是微不足道的。况兄且青海那儿很美，有高原，有热湖泊啊！“蓝妮激动地说着，仿佛置身于那种境界。
天哪，蓝妮的话怎么与峰以前说得这么相似。难道大自然真的可以改变人吗？难道峰也处在广阔的大自然中，感到心胸舒畅，而忘记了世俗的一切一切？但愿不是如此。
莲湖现呈现在眼前，没有往日的热闹景象静静地，有种肃穆庄严的情调。岸上白茫茫地，莲湖水也泛着白光，在那儿闪烁着。
“知道吗，莲湖有种缥渺若无的恍惚感，特别在冬天。”蓝妮的画页上早已出现了模糊的轮廓。
“是吗？我在这儿生长了，还没发现。”也许是的，充满着满腔热情的人会有一种灵感，那就是体验到生活的美。
莲湖没有小溪的温柔，没有清泉的甘甜，没有大海的磅磷，但是它却在冬天谱写了一首最美丽的歌。
篇7：冬天的歌初三优秀作文
在困难的面前，拥有什么样的心境，就决定了拥有什么样的人生。一个悲观的人，他获得的只能是哭泣和眼泪，拥有的也只是一个永远也没有结果的人生；而一个乐观的人，他获得的却是前进的勇气，拥有的也是一个积极的人生。同样是不幸的人为什么有不同的人生？这是因为，他们面对困难时的心境是不同的。
关于乐观，有一个故事特别让我深刻和感动。
著名作家马克·吐温曾与朋友参加聚会，出门时碰到天降大雨。朋友不禁悲从中来，喃喃的问马克·吐温：“你看这雨会停吗？”
马克·吐温不假思索的回答：“所有的雨都会停的。”
对，所有的雨都会停的。而我们又再想一想，那雨后的天空又是怎样的一番景象呢？风雨过后，天空明澈，身前掠过的微风，给人一种清新爽快的感觉。又仔细一看，一道美丽的彩虹正挂在天空的边际，煞是好看，就又如添加了一道秀丽的风景。一切都充满了生机和希望。看到眼前的这一番美景，不禁心生感慨，又想起那句话来：“不经历风雨，怎能见彩虹。”
乐观是一首冬天的歌：
乐观是——哪怕在寒冷的冬天，我们也还能在一起唱的一首最温暖人心的歌！
乐观是——哪怕我们拿着悲哀的歌词，也还能唱出最欢快的曲调！
乐观是——哪怕我们的希望之花也会开败，但我们还是坚信，它能为人们留下甘甜的硕果。
以前，曾听人说：“乐观是冬天里的一首歌，为我们带来温暖。因为，歌声终究会驱散严寒，而我们，则在欢乐的旋律中重获希望。”这句话说得多好啊！是的，我们在歌声驱散严寒的同时，在欢乐的旋律中重获了希望！看到了最绚丽的生命的曙光！
乐观是冬天里的一首歌，给我们带来温暖，带来希望！我也希望，我的生命，在我的生命的寒冬中，唱起那一首冬天里的歌……
篇8：冬天的歌初三优秀作文
冬天就像一支美妙的交响乐，它来到我们的身旁，倕着我们去把它吹响，我们在歌声中度过那寒冷的冬天。冬天，没有春天那么鸟语花香；没有夏天那么骄阳似火；没有秋天那么硕果累累；但它给我们带来了漫天飞舞的雪花。清早，我打开窗户：雪花徐徐飘下，伴着寒风展示自己的身姿。它们似芦花，如柳絮，像轻悠悠的鹅毛，似蒲公英的小伞兵，无尽无休的飘着。又宛如美丽的小银蝶在空中翩翩起舞，还仿佛一群白色的小精灵，在空中飘舞、旋转……
在雪花的装点下，大地变成了银装素裹的世界。小雪片们为庄嫁盖上了棉被！近处，一些树木的枯枝上盖满了软绵绵的雪末儿，有的树上还有珍珠般的雪籽儿。一棵棵树在洁白雪花的衬托下仿佛婀娜多姿的少女。风一吹，树枝轻轻摇晃，银光闪烁的雪花从树梢上飘落。望着美丽的雪景，我不禁感慨：“这真是忽如一夜春风来，千树万树梨花开啊！”
雪花仍在纷纷扬扬的下着，那一片片洁白无瑕的雪花，成了冬天一到炫丽的风景线。
“呼……呼……”一阵一阵的冷风迎面扑来，真是叫人毛骨悚然呀！冬爷爷又来了，瞧！那风爷爷毫不留情饿将树姐姐那一点点的黄叶也个摘走了，太阳公公不再像以前那般亲切了，只能无可奈何地在远处望着我们。树姐姐被冬爷爷披上了一件雪白的衣裳。水晶般蓝的天空阿姨把那洁白无暇的白云变成了一片一片的雪话惹得孩子们又奔有跳。天空阿姨仿佛也在天空中欣慰地笑着呢！风爷爷。天空阿姨。树姐姐。太阳公公。大地妈妈正在倾听着一支欢快的乐曲，那便是——冬天的歌。
来到了公园，令我惊异万分，居然有人在这寒冷的冬天里做早操，这……他们不放弃冬天寒冷的冬天，而是去适应。喔！难得的精神呀！瞧！她们一步步精神抖擞，完全在这寒冷的环境中陶醉了。再看看那边，有几个孩子伸出他们那红红的小手，正努力着推着他们梦幻中的城堡呢！瞧！他们那认真的模样真可爱！令我也情不自禁为他们竖起大拇指，我似乎感到有一股温暖的源泉；流入我的心田，冬天温暖的气息要去挖掘，那一股令人陶醉的气息。
快来啊！快来啊！北风爷爷。天空阿姨。树姐姐。太阳公公所以天真活泼的孩子们让我们手拉着手，一起唱着冬天的歌，送冬爷爷的离开。我们坚信，明年她会给我们带来无穷无尽的惊喜，让我们歌唱，等待着冬爷爷的再次来到。
冬天的歌最美。
篇9：冬天的歌初三优秀作文
那是一个飘着雪花的早晨，妈妈由于前一天加班，很晚才回来，所以我对正要起床送我上学的妈妈说：妈妈，您再睡一会儿吧，我坐三轮车去上学。妈妈千叮咛万嘱咐：路上要小心哪！
我撑着伞站在路口，左顾右盼，却不见一辆三轮车。也难怪，这么冷的天，谁不想在温暖的被窝里多呆一会儿呢。哎，车再不来，我恐怕得迟到了。吱呀嗒啦从不远处传来铿锵的链条声。我喜出望外，近了，近了，只见这位车夫头发花白，满脸皱纹，看上去年龄和我的爷爷相仿。真是迫不得已，要不然我不会坐他的车因为害怕他的车在半路上突然散架。
他上了年纪，蹬车却格外有经验，不怎么颠簸。迎面而来的雪花直往我的领口里钻，坐在车上感到阵阵寒冷，他却不时地用衣袖揩着额头上的汗。吱呀嗒啦，车轮演奏出出的乐曲铿锵有力，它在歌颂这个吃苦耐劳的车夫！是的'，我对这个车夫似乎产生了一丝敬意，先前的担忧也随之消失了。吱呀嗒啦，他那古铜色的双手紧握车把，两只宽大的脚板有力地蹬着车。遇到上坡时，他便会躬起身子，昂着头，屈起手臂，把全身的力气都用在脚上，努力地蹬着，蹬着。有时，他的屁股会离开座位为了把身体的重量也压到蹬板上去。每当这时，车轮的歌声便会格外响亮，它是在赞颂车夫的勤劳，感叹车夫的力量。
路程太长，车夫累了。他回过头看后面时，我发现他咬紧牙关，紧锁眉头。老爷爷，慢一点没关系。我叮嘱了一声，累着您了啊！大街小巷过了多少，这算什么，累不着！车夫说完看了看我，动了动干裂的嘴唇，谢谢，你的心意我领啦！
到了学校，我原本想多给他一点钱，但口袋里实在没有多余的钱。于是，我说：老爷爷，您喝点水吧！我把水壶里的水倒了一些在他的水瓶里。谢谢你啊！他的嘴角泛起了一缕微笑。我笑着挥动右手：老爷爷，再见！
歌声又一次响起，雪花中，我目送他远去的背影。他是个演奏者以车为钢琴；他是个歌唱家以路为舞台。他在人生舞台上演奏出的这支动人心弦的歌，永远激励着我，在人生的道路上，踏出那一步步坚定而勇敢的步伐……
篇10：冬天的歌初三优秀作文
“北国风光，千里冰封，万里雪飘。”
“大风起兮云飞扬。”冬天的风景最猛烈的。风起了，寒风刺骨，如刀一样割着人的肌肤，刺得生疼。风仿佛是实质的。狂风犹如一头洪荒巨兽，被激怒了，全然没有了往日的温柔，张大巨口怒吼着，好似要将世界吞噬。在瞬间，他又化作千军万马，咆哮而来，冲撞着一切。街上原本稀稀拉拉的行人此刻全都不见了。每户人家都关好了门窗。只剩几只流浪猫，流浪狗孤零零地瑟缩在街角，时不时发出几声哀嚎。
“千里黄云白日曛，北风吹雁雪纷纷。”雪下了起来。白雪纷纷扬扬，如柳絮漫天飞舞，又如一叶扁舟，在风浪中摇摆不定。落到地上，化成一粒粒晶莹的小珍珠，等着人们欣赏。而刚一触碰，就又化成涓涓细流，悄悄地，在不经意间就消逝了。雪越下越大，狂风暴雪席卷了一切。就在这漫天飞雪之中，有一支梅孤傲地挺立着。
“隔牖风惊竹，开门雪满山。”不知何时，雪停了。孩子们欢叫着跑出来，顽皮地朝同伴扔雪球，却不妨自己也被打上了“记号”。
而他们却不知道，在房屋上、顶棚上、电线上，一个个隐秘的“小间谍”麻雀正偷偷注视着他们，似乎也想要参与孩子们的游戏，但又因羞怯而不敢向前，低头看看自己暗黄色的“羽绒衣”，无奈地叹了口气。麻雀星星点点地立在羊毛般洁白、柔软的雪中，形成了一盘绝妙的围棋残局，黑子几乎全无。却又似末路的项羽，四面尽是楚歌。麻雀转了转乌溜溜的小眼睛，展翅而去。羊绒般的雪覆盖在大地上，像有人给大地套上了一件绒衣，更显圣洁、庄严。
在茫茫白雪中，一株株常青树傲然屹立；一点点梅花傲雪凌霜，他们即使经历暴风雪，依然执着地屹立于天地之间。
我喜欢冬，它没有春的娇柔，没有夏的狂躁，也没有秋的寂寥，而有在狂风暴雪之后依然残存的点点生机，那对生命的执着与渴望。
篇11：冬天的歌最美初一作文
冬天的歌最美初一作文
冬天就像一支美妙的交响乐，它来到我们的身旁，倕着我们去把它吹响，我们在歌声中度过那寒冷的冬天。
“呼……呼……”一阵一阵的冷风迎面扑来，真是叫人毛骨悚然呀！冬爷爷又来了，瞧！那风爷爷毫不留情饿将树姐姐那一点点的黄叶也个摘走了，太阳公公不再像以前那般亲切了，只能无可奈何地在远处望着我们。树姐姐被冬爷爷披上了一件雪白的衣裳。水晶般蓝的天空阿姨把那洁白无暇的白云变成了一片一片的雪话惹得孩子们又奔有跳。天空阿姨仿佛也在天空中欣慰地笑着呢！风爷爷、天空阿姨、树姐姐、太阳公公、大地妈妈正在倾听着一支欢快的乐曲，那便是——冬天的`歌。
来到了公园，令我惊异万分，居然有人在这寒冷的冬天里做早操，这……他们不放弃冬天寒冷的冬天，而是去适应。喔！难得的精神呀！瞧！她们一步步精神抖擞，完全在这寒冷的环境中陶醉了。再看看那边，有几个孩子伸出他们那红红的小手，正努力着推着他们梦幻中的城堡呢！瞧！他们那认真的模样真可爱！令我也情不自禁为他们竖起大拇指，我似乎感到有一股温暖的源泉；流入我的心田，冬天温暖的气息要去挖掘，那一股令人陶醉的气息。
快来啊！快来啊！北风爷爷。天空阿姨。树姐姐。太阳公公所以天真活泼的孩子们让我们手拉着手，一起唱着冬天的歌，送冬爷爷的离开。我们坚信，明年她会给我们带来无穷无尽的惊喜，让我们歌唱，等待着冬爷爷的再次来到。
冬天的歌最美。
篇12：峡山的冬天优美作文
峡山的冬天优美作文
峡山，位于潍坊市区东南约几十公里处。这里的山不高，因为四周是平原，方才显得有些突兀。峡山区也是因为此山而得名。新区虽然刚刚成立几年，发展面貌却是日新月异。冬天里的峡山，自是别有一番景色。
晴日里，站在峡山湖南侧一隅北望，偌大的水面中有几处小岛点缀其间，仿佛为一方水晶蓝布面印上去的花样图案。此刻的峡山，虽远眺可及，却显得几分模糊、几分渺小。这里的天空是湛蓝的，湖水是亮绿的。湛蓝是因了周围的极少污染，亮绿是因了湖水的幽深和反光。天水相映，绘成了一幅广袤无垠的美卷，与《敕勒歌》中所描绘的有异曲同工之妙。
若是天气极冷时，湖水为冰面所覆盖，在阳光的照耀下，银光闪闪。湖面上的野鸭随处可见，或一大群簇拥着站在冰面上，或零星的几只在没有冰封的水里觅食嬉戏。运气好的话，还能看见几只白天鹅伫立在冰面上，洁白无瑕，格外引人注目。适逢降雪过后，白茫茫的湖面上呈现的又是另一番景象。偶有两处未曾冰封的“气眼”，好似北极熊的双眸，在望眼欲穿地渴盼春天。房屋树枝上也披上了银装。屋顶树枝上的雪多半是在阳光的照射下溶化的。倘若下的是大雪，当天消融不尽，次日凌晨，屋檐下便是一排排参差不齐的冰凌。在阳光下，晶莹剔透，惹人可爱。不时的冬风，间或调皮地吹落一些摇曳枝头上的雪花，落雪无痕，瞬间归于沉寂。枝头间跳跃的小鸟，宛如一动静相宜的图画。
西北风越过山顶，掠过湖面，穿过树林，吹在人的脸庞，冷冷的，却因为峡山湖的缘故，又多了几分湿润的感觉。湖畔沿岸是多年的垂柳，虽翠绿不在，仍随风曼舞，婀娜多姿。
峡山的风景是美丽的。悠久的历史渊源，深厚的文化底蕴，更让今日峡山增添了几许神秘色彩和钟灵毓秀。相传宋朝著名的儒学大师朱熹曾在朱子村讲学授道。讲学之余，他游览了盖公山、砺阜山、浯河、潍河等处。在拜谒盖公堂时，他在墙壁上题写了“经书造就齐相国，衣冠不改汉儒生”的名句，以赞颂盖公功绩。湖水东畔，曾孕育过著名汉代经学大师郑玄。而今，矗立在郑公祠内的古柏，据传为郑玄亲植，虽逾千年，至今风雨无恙，让人称奇。楚汉时期著名的潍水之战，也发生在这里的潍河，其悠久的历史由此可窥豹一斑。
现在，峡山已为葱绿所覆盖，砺阜山更是桃林满目。若逢阳春三月时节，应是千绿竞秀，万红争芳。让人不禁想起八公山上“风声鹤唳、草木皆兵”的'悲凉。抚古思近，恍若隔梦。脑海中浮现出朱熹的那首《秋声》：“少年易老学难成，一寸光阴不可轻。未觉池塘春草梦，阶前梧叶已秋声。”真是青春易老，流水不居，让人心生多少的感怀喟叹。
远处，警灯闪烁的警车行驶在环湖路上，在守护着这方安宁。枯黄的百草，在装点着冬天的颜色；平静的湖面，在沉寂着冬天的热情；穿梭的冬风，在撩拨着冬天的琴弦；游子的乡愁，在浓郁着冬天的味道……
峡山的冬天是美丽的，一如那夕阳映彩霞；峡山的冬天是宁静的，一如那繁星辉苍穹……
篇13：冬天的白雪优美作文
大雪在天际间漫天飞舞着，白茫茫的一片，多美啊!那洁白无瑕的雪把所有的意念都消净了，给我们的印象就是??洁!
古今中外，多少名人赞过雪，他们把雪比作是玉。林花。玉龙。席子。白鹤羽毛。梅花。白毯子等把所有美好事物来比喻雪并不过分。第一场雪，往往雪片并不大，也不太密，如柳絮随风轻飘，随着风越吹越猛，雪越下越密，雪花也越来越大，像织成了一面白网，丈把远就什么也见了。又像连绵不断的帷幕，往地上直落，好象是空中撒盐似的。漫天飞舞的雪片，使天地溶成了白色的一体，像是粉妆玉砌的世界。雪儿穿着的衣裳是多么的洁白，一尘不染，它们从空中边跳芭蕾舞边落所有事物上，把它们也装扮得粉嫩粉嫩的。
“下雪了!”孩子们把下雪作为好消息来报告，大人们也会忍不住放下手中的活，走到窗前，观赏大自然的思赐??雪。尤其是南方，雪景难以摄取，不少家庭不顾天寒地冻，抓不住的时机，在雪地里拍张合家欢，留个雪景纪念。孩子们则忙于堆雪人。捏雪球。打雪仗，欢声笑语撒满了雪的世界。可见，许多人都喜欢雪，比起人们遇到暴雨成灾。阴雨连绵。狂风大作。骄阳似火的愁苦心情来，雪景是令人欢欣的。
冬季，大雪纷飞，苍茫无际。人们在观赏玉树琼花之时，往往忽视了雪的作用。雪对人体健康是有很多好处的。《本草纲目》早有记载，雪水能解毒，活瘟疫。民间有用雪水活疗火烫伤，冻伤的单方。经常用雪水洗澡，不仅能增强体质。如果长期饮用洁净的雪水，可益寿延年。一部分农作物的“恩人”就是雪，积雪，好像一条奇妙的'地毯，铺盖在大细上，使地面温度不致因冬季的严寒而降得太底;积雪融化后给土壤层积累了很多水，对春耕播种以及庄稼的生长发育很有帮助。
任何事物都有利有弊，雪也不例外。雪灾是由降雪形成的气象灾害，“雪景”来临时，气温很底，大雪随风弥暴，到处一片白茫茫，能见度极底。因此，畜群们会随风狂奔不上，容易掉进湖泊或堕入山崖导致死亡;在草原，气温太低，雪花太大，积雪过深或雪面覆冰壳时，生畜难以吃到草，就会饿死，有时还会划破蹄腕，造成冻伤。积雪也会把树木的枯枝压断，会影响树木的一生，并且会减少产量，损失极大。
雪，多么洁白无瑕呀!我的家乡在南方，极少见雪，我爱雪并且渴望在雪里尽情玩耍!
篇14：冬天的白雪优美作文
窗外雪花纷纷，地上白雪皑皑。这是今年的第一次降雪。
我出生在冬季，或许睁开眼睛，看着这白茫茫的世界，感到无比快乐，所以便爱上了冬季，我最爱这白雪纷纷的季节。
纷纷扬扬的白雪带给我带来许多回忆，美好的记忆重新在我眼前浮现。十多个冬季，十多个快乐时光。
幼儿园时，老师怕我们感冒，所以不让我们玩雪。我们便研究起了雪花形状，那是我第一次研究几何图形。那样的几何学习多好!下课了，我们每人拿一团雪进教室，雪花是我唯一玩过的万能玩具。
一二年级，风靡全级的玩雪方式是滚雪球。(恐怕也仅限于此，堆雪人耐力不够，打雪仗力量不足。)记得当时我滚雪球还滚了个全班第一。老师路过时还当场“表扬”了我，对同学们说：“别看他写几个字手就累，可铁砂掌还练得真不错呀”
冬天最有趣的事情便是打雪仗，现在还记得哥们那一大团雪花。当时，我正走着，突然感到后面“杀气腾腾”，猛一回头，正被他盖个正着。我大喝一声，小心翼翼地擦去脸上的雪花，俗话说得好，磨刀不误砍柴工，先整好“阵容”，再与他“决一死战”。我气势汹汹，戴着手套，拿着雪团追赶他，快要将他“捉拿归案”时，他竟以迅雷不及掩耳之势，拉着我向前跑，结果，我便与雪人合二为一。上课时，我们真是闪亮登场。我的手与大团雪花结为一体，简直戴一拳击手套;再看我那哥们，他那可真一副圣诞老人过新年，换新装的样子。头上顶着白色的圣诞帽，身上穿着白色的北极熊皮大外套，再加上红通通的鼻子，看来今年要拍山寨版圣诞老人，他穿这身去最合适不过了!
可惜啊可惜!如今再想体验冬季之乐的机会不多了。作业写到十点钟，然后GOTO BED.没有一点空闲可供我与哥们在雪中玩耍。在冬季，我也只能长吟：冬天已经来了，期末考试还会远吗?白雪纷纷何所似，正如童年窗外自由玩。几张试卷，将我逼入书山;几张试卷，禁止了自由;几张试卷，遮住了欢乐。想念童年，羡慕雪的自由!
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