心目中的孔子写人作文
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篇1：心目中的孔子写人作文
孔子，名丘，字仲尼，春秋鲁国陬邑人，是儒家学派的创始人，也是我国伟大的思想家，教育家，他弟子多达三千人，其中贤人七十二，便是著名的七十二贤士。七十二人中有很多为各国高官栋梁，又为儒家学派延续了辉煌。
宋朝开国宰相赵普曾今说过自己是以半部论语治天下。由此可见“论语”一书在我国古代封建社会的政治与社会中起着相当大的一个作用，作为治国之本的“论语”被世人所推崇，而它的作者——孔夫子，在数千年之后的现在依然是万人敬仰的至圣伟人，因为他的经典儒家思想陶冶了整个中国的核心。简而言之，中国的文化极大地受到了孔圣人的影响。
我最敬重他的人品，比如说：好学——由于孔子自幼聪明好学，二十岁被人称为“博学好礼”，别人把他当成无所不知的圣人。他却不认为，说：“圣则吾不能，我学不厌而教不倦也。”从这句话反映了孔子“学无止境”的精神，使我深受启发。在道德教育思想方面，孔子的学说以“仁”为核心的最高道德标准。“仁”的含义包括“克己”、“爱人”两方面，而以“礼”为准则。他是中国古代伦理学和道德教育理论的奠基者。
孔夫子用仁义礼智信的犁铧躬耕了民族的荒蛮意识，让我们走近孔子，走近《论语》，走进中国灿烂的春秋。
篇2：心目中的孔子写人作文
世上的所有真理都是经历时间的磨砺才站稳脚跟的，正如孔子的儒派思想；并且所有的真理都不张扬，它是慢慢潜入人们的思想之中，所以朴素的也只有是真理了。最主要的，真理其实很普通，正如春耕，秋收，日起月落它不会披上羊皮，迷惑人们，它只是支持着事物最根本的本质，而没有半点虚假。孔子之所以比凡人更高一层次，因为他是安贫乐道之人且早已领悟天地人之道，应该说这就是君子的表现，所注重的是心灵世界，而凡人为名利操劳，图的是物质世界，简而言之：凡人的眼睛看世界太多，看心灵太少。
由此一想，要是没了孔子，这个世界将会怎样？正是有了孔子的真理，世界变得靓丽了起来。
我心中的孔子，不是神也不是那些流芳百世的文字或者膜拜的木牌，反而是一个静静聆听人的内心与漠漠观察世界的智慧老人。说是老人，那是从我这个两千年后的人类眼里追溯回去的结果，不管从哪方面，他都足以教我、育我去领略我们这个民族的文化与根。
如今想想，孔子被称为圣人可一点都没有错，他的每句话都含有巨大的哲理，每当我理解了其中的一句时，我只会认为我只是看到了冰山的一角，自己只把自己当成浩瀚的宇宙中一颗没有光亮的小行星，自己要学的知识还多着呢。
不朽的思想总是与时俱进，孔子，这位为教育的实施，为正气的传播，为治国方略的发展而努力奋斗的伟大先哲，他的思想在21世纪的今天依然焕发着耀眼的光芒，被新时代赋予了新的含义。
这，就是我心目中的孔子。
篇3：给孔子的写人作文
给孔子的写人作文
敬爱的孔子：
您好!
最近我从新闻中听到，又有几个国家创办了孔子学院，我上网查了您的资料，才知道全球已有96个国家建立了近300所孔子学院，开设了孔子课堂。我不禁对您肃然起敬，眼前仿佛又浮现出您席地而坐，与学生们交谈的情景，耳边又响起那熟悉的循循善诱的话语。
两千多年来您与人为善，以仁为核心的道德学说，体现了人道主义精神，被历朝历代广为流传，沿用至今。您的礼说是建立人类文明的基本要求是古代政治思想的精华。是您终身嗜学的理念，影响着世世代代的中国人，是您，赋予了道德一个定义，阐明了生命的意义。您威武不屈，您忠孝两全，您富有同情心，乐于助人，宽厚，待人真诚的品质堪称楷模，您是我们学习的榜样，指路的明灯!
您乐观向上，坚持自己的理想，您学无常师，虚心请教，认为三人行，必有我师焉;您常为他人着想，提倡己所不欲，勿施于人;您做人的标准是君子成人之美，不成人之恶;您认为做人必须要有诚信，否则人无信而不立;您善良，提倡勿以善小而不为，勿以恶小而为之;您安贫乐道，不义而富贵，于我如浮云;您勤于学习，善于动脑，学而不思则罔，思而不学则殆;您认为每个人都有受教育的权利，教师应因材施教，学生要端正学习态度，知之为知之，不知为不知，是知也;您教我们学习的方法和提高学习效率的`方法，温故而知新，可以为师矣《论语》包含了您每一句简短而富有哲理、启人心智的话语。从中无不呈现出您仁慈而高尚的品质。您的一生，弟子三千，贤弟子七十二，您的成就，引领着我们放飞理想、树立正确的价值观，改变我们的一生!
中国自古以来就是礼仪之邦，文明古国，您的仁学，礼制，一直影响着炎黄子孙，您的伟大思想，正被人们传唱。
但在当今和谐的社会中任然又许多不道德现象。礼仪被抛弃了，取而代之的是不堪入耳的脏话;诚信被抛弃了，取而代之的是谎言和欺骗;品质失去了，被粗制滥造所代替;谦虚不见了，盲目攀比，吹牛成了代替品;清廉也被利欲熏心的贪欲所吞噬。个性被人们理解成追求新潮、奇装异服、标新立异;成语、古训被人们乱用乱改;学习成了人们的负累越来越多的不良现象和行为使曾经被誉为礼仪之邦的中国人汗颜，在这样下去，随着经济的不断发展，中国需要的人才，素质要求也在不断提高，而一代不如一代的现状，怎能在这个竞争激烈的世界中让中国长久地立于世界之林，人们无法想象。
今天的中国已经变得富有、强大，现在的社会更应该继承您那种以和为贵、以利为本的思想，返璞归真，回到那时的纯洁、美丽、仁义，勤劳与善良!
我意识到：全世界都在学习中国文化，作为中国人的我们更义不容辞。我们是祖国的未来，祖国需要我们，因此我们必须努力学习，学习您那高尚的品德修养，学习您不耻下问的精神，学习您那谦虚求学的态度，以及我们失去了的那些最更本的东西，为祖国献出一份力量。
谢谢您，是您让我们认清了方向，是您让我们走向了自强!我们将不辜负您的期望，让和谐陪伴我们成长，让仁与礼见证祖国的辉煌!
此致
敬礼
您的后生：XXX
20xx年x月x日
篇4：六年级写人作文名人孔子
六年级写人作文名人孔子
“孔子”这个字眼，我相信说无人不知无人不晓不是夸张，而是事实。
孔子，春秋末期鲁国的思想家，教育家。他三岁时父亲离世，撇下这孤儿寡母。十七岁时母亲又离开人间，虽然母亲留下他一人孤苦伶仃地漂泊在世，但是他没有失去信心，而是努力造就自己，凭着他受到的教育，开办私塾，把自己学到的和积累的知识教给他的学生，被他所教育过的学生大多都是平民家，而孔子却免费教育他们，一文不收，只希望自己教育出的学生将来能出人头地。
不只是中国，其他国家的人也了解孔子不少，他一生教过多达三千名学生，而著名的就有七十几个。
许多国家，还创办了孔子教育学校，这说明孔子思想对其他国家的影响也很大。他55岁时率弟子一起周游其他列国，把自己的教学方法介绍给其他列国，可是他们一行人在周游过程中多次被困遇险。孔子把“仁”和“义”视为道德的最高原则，“仁”可以将它理解为对人的关心，“义”则是道德，他讲求学生道德好，对他人关心关爱，他的'学生把他说的名言警句记录下来，流传至今。孔子的《论语》是我们小学生必读的经典书目。
孔子只是一个普普通通的人，但他用自己的行动使自己被后人评为“世界文人之首”。他不仅在中国历史上填上了浓重的一笔，也在许多人的心中深深地刻下了两个字——孔子。
篇5：我心目中的英雄写人作文
我心目中的英雄写人作文
我的心目中，埋藏着许多英雄，但让我最敬佩的那就是――一位女清洁工！
她今年大约二十几岁，穿着一件黄色的工作服，头上戴着用帆布做的帽子。她眉清目秀，五官端正，身材苗条。她专管灯光球场那条马路的.清扫工作。我经常见到她，却不知道她的名字。最使我感动的还是去年冬天发生的一件事。
有一天早晨，我到广场去玩。刚出门，一股凛冽的寒风就向我袭来，脸和手疼得像刀割一样。我连忙戴好手套，缩了缩脖子，向前走去。当走到球场前面时，我看见一条阴沟被阻塞了，路上一大片地方都积了脏水，行人都捂住鼻子，从边上绕过，却不屑停下来想想怎么办，更谈不上动手挖通阴沟。我不禁摇了摇头，继续向前走去。当我罪恶时，看到那条阴沟旁有一个熟悉的身影正在蹲着，不知干些什么，走近一看，原来是那位阿姨在扒堆在阴沟及周围的垃圾，什么烂苹果，什么烂苹果，烂菜叶……别人见了这些都要远远躲开，她却不怕脏，不怕臭，还把盖子掀起来。阴沟让太阳一晒，阵阵臭气直往上冲，我一连倒退几步，再看看阿姨呢？她立即找来一根铁条，使劲地捅，手破了，而且出了血，她也不顾。就这样，她坚持不懈地捅呀，捅呀……把自己吃奶的劲都使出来。渐渐地，她的头上冒出了汗，汗水顺着脸颊流了下来，和脸上的泥水混和在一起，使她变成了大花脸。过了不久，阴沟终于畅通了，阿姨也松了一口气。四周的人都用敬佩的目光望着她。而她却毫不在意地笑了笑，把盖子盖上，又挥舞着大扫把，“刷刷刷“地清扫马路了。这声音我不知听过多少次，习以为常了，惟独今天特别中听，好像是一支富有节奏的乐曲，一直在我耳边回响……
又一阵寒风迎面扑来，我把脖子缩了缩，心里默默地说：“清洁工呀！你们不管是刮风下雨，还是严寒酷暑，总是在为人民创造美的环境而辛勤工作着，那把扫把奏出的“刷刷刷”乐曲的后面，留下的是条条整洁的大街小巷。那满是灰尘的工作服也遮不住你那最干净，最美好的心灵。你们是城市的美容师；我要用最美好的语言来赞美你们――平凡而伟大的清洁工人！
篇6： 我心目中的外公写人作文
我心目中的外公写人作文
外公是一位老党员，当他还是一位教师时，他就很关心学生，与同事和睦相处，互相学习，共同完成任务。在同学们的眼里，他是一位可敬的人民教师，在同事们的眼里，他是一位友善的合作伙伴。虽然现在外公退休了，但是依然像关心学生那样关心我，所以在我的眼里，他更是一位慈祥的外公。
外公有一张瓜子脸，眼角边，有许多皱纹，虽然看上去比较老，但是，外公的.身体很硬朗，讲话声音响亮，走起路来，步伐稳健，而且对生活很乐观。
外公退休前，是担任高考招生工作，参与改卷、审卷、评分、统分等事宜。
有一次，外公在审卷过程中，发现地方评卷的老师改错了，外公想把题目更正过来，但是只有改这份试卷的老师才有此权。可是，工作已经全部结束了，老师也回到了自己的岗位上。怎么把呢？如果不更正过来，就会影响到该学生的升学，外公急得像热锅上的蚂蚁，千方百计地想办法查找这位老师。后来，外公不顾疲劳，不顾天气的恶劣，就这样饿着肚子步行去找那位评卷人，让他把试卷更正好。最终，这位学生的成绩提高了5分，进入了重点大学的录取分数线，进了武汉大学。虽然这位学生不知道外公花了心血把他该得而失去的分数给要回来，但是外公心里还是很高兴。
外公不仅工作认真负责，而且还具有中华传统美德的精神。
有一次，我跟外公去书城回来。上了车，我看见车上有许多人。外公发现不远处有个空位，便叫我去坐。我想：刚好，我累着呢！便二话不说地坐下来了。不久，外公也找了一个空位坐在离我不远的地方。过了一会儿，上来了一位白发苍苍、拄者拐杖、比外公还要老的爷爷，外公想也不想得起身，把老爷爷扶了过来坐下。那位老爷爷心怀感激地说：“谢谢！谢谢！”周围的人纷纷投来赞许的目光。我感觉我的脸像是在发烧一样……
这就是我的好外公，我爱我的外公！
篇7：我眼中的孔子写人作文
说起孔子，大家一定耳熟能详；说起孔子，大家一定为之敬重；说起孔子，大家一定激动不己。
从古至今，涌出无数的哲理家、思想家，但令我最敬佩的还是我们的孔子，他的思想，他的人格，他的言行，都可以令我们学习。
我认为他是一个爱好学习，不耻下问，终身求索的人他可以向任何人请教，学习别人身上的优点，甚至不到十岁的孩子都可以成为他的老师，这完全体现了孔子谦虚，勤学好问的精神。孔子说过“五十有五而志于学，三十而立，四十而不惑。五十而知天命，六十而耳顺，七十而从心所欲，不逾距。”这句话是孔子对自己的评价，是一个从十五到七十的人生历程，它体现了学习的重要性，体现了孔子学到老活到老的品质，同时也告诉了我们要努力学习，学习对人的一生都有着重要意义的道理。
孔子开创了儒家学派，提出仁与礼的学说，主张在从自觉的基础上建立一个礼乐文明的社会，开创了中国古代私人讲学之风，打败了奴隶主贵族垄断教育的局面，主张有教无类，因材施教，对中华民族的文化教育作出了巨大贡献。其中《论语》就是记录孔子及其弟子言行的著作，是儒家学派的经典著作之一，以语录体为主，叙事体为辅，集中体现了孔子的政治主张，伦理思想，道德观念及教育原则等。在《论语》中，孔子的弟子们还赞美了孔子的德行，把孔子的思想品德比做日月光照天下，可见孔子的人格魅力。
孔子的思想无时无刻不在我们的生活当中，让我们把孔子的精神永远留在心中，学习孔子身上的精神和态度，让我们一起走近孔子吧！
篇8：我眼中的孔子写人作文
在春秋战国时期，有这样一位人——他的一生坎坷而伟大，他是伟大的哲学家、教育家，也是儒家学派的创始人，他就是德高望重的孔子。
孔子名丘，字仲尼，春秋鲁国人。被古人称为“天纵之圣”“地之木绎”是当时最博学者之一，又被后人称为孔圣人。这也是我崇拜他的原因之一。孔子的弟子有3000人，其七十二贤人，在他50岁的时候带着众多弟子周游列国，希望自己的理想可以得到施展，但在他72岁时，他倒下了。
当每次跟着语文老师读：“知之为知之，不知为不知，是智也。”时，我的心中对孔夫子就有一种神圣的感觉。从他的言语中我可以学到很多道理，比如“知之为知之，不知为不知，是知也。”这句话，从这句话告诉了我们学习要实事求是。“学而不思则罔，思而不学则殆。”这句话告诉了我们学习的方法。他的名言有时候也会鼓励我，每当遇到令我头疼的困难时，读一读他的名言就可以从中找到自信，从而战胜困难。
我认为孔子本身就是一种文化，而这种文化可以经受的洗礼。它影响着一代又一代的人。虽然孔子的身体已经老去，但他的灵魂永存于世。
篇9：我眼中的孔子写人作文
孔子是人人都知道的名人，我们也知道不少关于他的名言，但是能够知其意的人却很少很少，我也是同样，我只知道书本上学过的一些名言。
纵观他的名言警句，在我所领略的警句中他的这句活让我感悟极深——学而不思则罔，思而不学则殆。这是什么意思呢？意思是说光学习但不思考，就会迷惑而无所得；只思考但不学习，就会疑惑不解。这告诉我们要学思结合，不能只学习，还要善于用脑子去思考，在念书的时候也要反复思考，思考作者为什么这样写，它的好处是什么，告诉我们什么道理，当然只思考但不学习也不行，也要讲自己的思考融入课本当中反复地推敲之后，这样才能获得更多的知识。
自从学过《论语》中的其中一则——知之者不如好之者，好之者不如乐之者这一句，我懂得了学习的三种境界，也知道了自己成绩总提高不上去的原因。原来我只是停留在第一重境界——知之者。光是知道学问是没有用的，学习的要点在于以学习为乐趣，快乐、愉快地去学习，这样的学习才有效率。我们要主动地去学习，而不是被动地接受教育。只有这样，才能快乐的遨游在知识地海洋。才能在学习中悟得更多的道理，学到人生的哲理。
现在想想孔子那么伟大，如果当时没有孔子，世界会变成什么样子？会不会更加得腐*？孔子是多么伟大啊！
《论语》是一本好书，里面记录了很多关于孔子的名言警句，记录了许多学习方法与人生哲理，值得我们去学习，去探索，去发现，学习孔子的学习方法，探索孔子的人生哲理，发现更多的知识。
篇10：我眼中的孔子写人作文
孔子，一个耳熟能详的人。孔子，名丘，字仲尼，春秋时期鲁国人，是我国伟大的思想家，教育家，儒家学派的创始人，相传有弟子三千，贤弟子七十二人，被后人尊称为“圣人”。他的著作有很多，如《春秋》，《诗》，《书》等。孔子去世后，其弟子及其再传弟子把孔子的言行语录和思想记录下来，整理编成儒家经典《论语》，他一直以来深受人们的敬仰！
孔子曾经说过：“敏而好学，不耻下问。”“五十有无三十而立，四十不惑，五十而知天命，六十而耳顺，七十而从心所欲，不逾矩。”由此可见，孔夫子是一个不耻下问，终身求索的人。孔夫子一生中百分之八十都在学习，“活到老学到老”这句话在孔子的身上得到了完美的体现。
孔子的品质也很高尚，他说过：“富与贵是人之所欲也，不以其道得之，不处也。”他还说过：“饭疏食饮水，曲肱而枕之，乐亦在其中矣，不义而富且贵，于我如浮云。”这句话的意思是，要以平常心对待，不能强求，更不能不义的手段去获得富贵，即使清贫的.生活也要乐在其中，可以通过任何正当的途径追求富贵，这是孔子教给我们的富贵之道。
孔子，不只是孔圣人，也暗含了一种文化，这种文化是两千多年的文化，影响了一代又一代人，他的思想已经扎根于我们的心中，让我们更有选择的去继承他的儒家的文化。
篇11：写人作文：孔子，怪子也
写人作文：孔子，怪子也
孔子这个圣人，是情圣，是仁人，是个好先生，还是个怪人呢！
——题记
有人说孔子是思想家，在我看来，他就是个老人家，非常怪的老头，所以他很不讲道理。
孟武伯问：“子路仁乎？”子曰：“不知也。”续问曰：“子路何人？”子曰：“阿由优也。”这个怪老头怪在别人问他关于别人的问题，孔子并不作答，但自己心中却是有数的，只是他并不想做出评论，即使子曰：“由，诲汝知之乎，知之为知之，不知为不知，是知也。”孔子十分狡猾，未践己行，却自然。
有一天，孔子与原壤期见，孔子来晚了，看到原壤十分不好的样子在等他，表明孔子真的'来晚了，然后孔子就开始骂原壤：“幼而不孙弟，长而无述焉，老而不死，是为贼。”这个老人家似乎很不讲理啊，原壤可能一开始坐的端端正正的在等你，没成想你来晚了，原壤就生气了，而你来了却是一脸的怒气，连吼带骂的，不对啊。完了就开始拿拐杖打原壤，不欢而散也。怪老头。
孔老人家在现代人看来还是非常怪的，学生早上睡得很晚，就被孔子骂的粪土糊不上墙，朽木不可雕也，这跨了几代沟，无法理解孔子为何脾性这么怪呢？老人家可能没睡好，看到学生能睡得如此入神，觉得学生太懒了吧。时代原因，孔老头怪得。
还有一次，孔子的老友来看他了，不知出于什么不敬的原因，孔子假病不出，朋友也只好走了，待朋友走了，唉，孔子就闪亮登台，在屋子里就大弹古筝，飘扬的音乐飘到了老友而立，这真的是凭君传语报平安啊！老孔子，贼坏！
总而言之，孔子十分怪，不可理喻，任谁在他身边待着，要么是孔子的蛔虫，不然一定会被孔子气死。最后一句话：孔子怪得很。
篇12：五年级写人作文：我心目中的老师
他有一张肥嘟嘟的脸，一头不会弯曲的飞，一双笑起来看不见的眼睛，别提有多憨了。用肥头大耳来形容他再恰当不过了，如果是在唐朝以胖为美的审美观，他绝对是帅哥中的模范了。如果以前，他这个样子，我都不会拿正眼瞧他，一般都是在开玩笑。但从这一周起，我必须把他当成偏科的学霸
叮铃铃——一阵悦耳的上课铃飞到我的耳朵里。我一脸无奈去电脑房，杨乃武这次我要和牟若甫合用一台电脑。我坐在椅子上，他傻乎乎的站在旁边。我真搞不明白，明明可以拿椅子坐，可他就不拿。
老师一脸严肃的站在讲台上说：“同学们，这次我们要给这个小板报插上文字。在圆圈内加一个文本框，在文本框内填写有关动物的习性。
加文本框太简单了，简直没任何难度。可下一个要求就麻烦了，把定位标移到文本框内，因为只有把定位标移到文本框内才可以打字。可我想了许多办法都无济于事。这是他冒出来一句：“让我来吧。”听他的语气好像很简单似的，我心里不想认输，便说：“不用了，这点小问题我自己能搞定。”
5分钟过去了，10分钟过去了，15分钟过去了……我依旧搞不定，牟若甫他实在看不下去了，没给我说一声，直接在键盘上连续按了一个键。我朝他吼道：“不会不要乱按！”他回了我一句：“你先看看电脑再说谁不会。”我一看电脑屏幕，嘴巴不受大脑控制就冒出了一句：“定位标啥时候跑到那里的！”我一脸蒙圈的看着他，他还朝我笑了一笑。
我想：我真够可以的，竟然找学霸和他拼强项，尤其是这种隐藏的学霸，我真是自不量力。如果在战场上，我朝都死几百回了。
我想着想着，想到一个坏点子——让他出丑。便对他说：“10分钟以内，把字全部打完，敢不敢？”他唉声叹气的说：“好吧。”说完我便去看其他人的电脑，等我扭回头时，发现他正悠闲的看书，我一看电脑屏幕：“哇！这么快。”
牟若甫的电脑技术在我脑海里留下了深刻印象，实在让我赞叹不绝呀！
从这件事上，让我明白一个道理，每个人都有他的优点和长处，我们要保持谦虚的态度，不断学习他人的优点和长处。
篇13：五年级写人作文：我心目中的老师
问我们家谁的脾气最大——我妈，问我们家谁最爱管事——我妈，问我们家谁最会花钱——我妈！可是，在我遇上困难时，她总能用各种办法，陪我克服万难。所以，在我的眼里，妈妈又是睿智、幽默、自信的，是我成长路上的守护神！
印象深刻的是三年级的某一天，那天艳阳高照，万里无云，本是个开心的日子。可当我拿到那张醒目的53分时，犹如晴空霹雳。向来自信的我一下子从云层摔倒了万丈深渊，我呆呆地看着试卷，半天都抬不起头来。
放学后坐上妈妈的车子，我一言不发，偷偷地将试卷藏在书包的最里层。祈祷着不要被妈妈看到这份试卷，可以一想到老师强调过要家长签字，我就更愁了。藏不住事儿的我想着想着，不由得哭了起来。妈妈见了，着急地问：“怎么了？有啥事跟妈妈讲。别哭呀，男子汉！”我听了，哭得更大声了。没办法，那双眼似乎被打开了水龙头，眼泪哗哗地流。妈妈耐心地等我哭好，还在旁边逗趣道：“哎呀！我家‘闺女’哭得这么伤心呀！不哭不哭，来妈妈的怀抱。”最讨厌妈妈把我说成她闺女了，每次妈妈都用这种方法帮我关水龙头。以前我还能破涕为笑，可这回，怎么也笑不出来了。我磨磨蹭蹭地拿出书包里的试卷，含着泪花花，可怜兮兮的把试卷递给妈妈。那鲜红的53分，看得妈妈瞪大了眼睛。而后做了个苦瓜脸，摸了摸我的脑袋说：“看样子这章内容你没懂哦。不过，没关系！”妈妈跟激情演讲似的，使劲地拉着我的手继续说道：“我们今晚努力努力，把它们全部攻克！”令我害怕的狮子吼没有听到，令我胆颤的眼神也没有发射过来，反而是一句句鼓励的话语，一个个夸张地表情，顿时温暖了我的心，让我那丢了的自信心又找了回来。
那天吃完饭后，妈妈一直坐在我身边，耐心地陪着我分析试题，只要我有不明白的地方，妈妈都细心地讲解，直到我听明白了为止。不仅如此，妈妈还给我出了不少类似的题目，帮我复习巩固。这一晚，我们忙了很久。妈妈用她温柔的话语，形象的解题方法帮我翻过了一座座知识的高山。每当这时候，我都觉得我的妈妈是如此高大！
这就是我妈，一个爱发脾气却又不失耐心，一个啰里啰嗦但也不失幽默、睿智的妈妈！
篇14：五年级写人作文：我心目中的老师
今天中午，我特地从学校赶回家拿户口簿，因为以后要用电子学籍了。
一推开家门，就看到母亲正吃着早上的剩饭。“妈，我不是跟你说过，爸不在家，你别总把正餐不当回事，这样吃剩饭对你身体不好。”我抱怨说。母亲总是这样，吃饭随便应付了事，让我又气又急。但今天我有事也管不了那么多了，“妈，我叫你拿的户口簿呢，不是说让你昨天拿来吗，怎么没来?”我心急的问，这事，最近老师催得紧，我老挂念着，简直不能安寝。“我昨天叫人带给你的，怎么，没有?你没有被老师批评吧?”母亲的语气中满是焦急，担心自己女儿因为自己被老师批评……
而后便是母亲冒着烈日为我去青田江南派出所查身份证号，望着她瘦小的背影，我心里充满期待。然而，母亲带回的不是我期盼的，“工作人员说了，办身份证要带照片，所以……”母亲小心的说，为没能完成宝贝女儿的任务而内疚。“什么!”我失望至极，只顾发泄着自己的情绪，吼道，“我叫你查身份证号，谁叫你办身份证了?”“啊?”母亲吃了一惊，睁着那双被岁月抹去了光泽的浮肿的眼，似乎有些恐惧的小声说，“我，我没听清……”此时的我只想着没有号码怎么交得了差，根本没有体会母亲的爱女情深，没有体会到母亲的焦急和她对自己的责备，一任眼泪流淌着。“小云，你，你怎么了?”母亲手足无措的心疼的说，“是我不好，我，再去一次。”说完，母亲转身准备出去，这时，我忽然发现了母亲眼中的晶莹的泪光，哦，妈妈，你怎么哭了，一向坚强的你，在我们家家徒四壁却老老少少要你照顾的时候，在身无分文独处异乡的时候，你不曾掉过一滴泪。此时，却为我流泪了，是为女儿的事着急?哦，妈妈，一定是女儿伤了你的心，我的心一阵收缩，妈妈赶了半天还没息片刻呢。我，我是怎么了，竟然如此责备为自己全心付出的母亲。妈妈，我怎么对得起你。我想喊住妈妈，可话哽在喉咙里……
望着母亲被贫穷压弯了的背影，望着母亲为儿女消瘦了的背影，我的泪模糊了我的双眼，我没有喊住母亲，只是任爱在心里恣意生长，直至溢满全身，我挺了挺胸膛，吸了口气，望了望晚霞中母亲高大的背影，跟了上去……
篇15：我心目中的好老师的写人作文
我心目中的好老师的写人作文
一提起我们班的班主任曾老师，没有一个不夸他的。他呀，真是我们大家的好老师。他不但教学认真负责，更可贵的是他爱自己的学生就像爱自己的孩子一样。每次当我经过他办公室门前时，不是看见他在伏案工作就是在跟同学谈心。看着他那慈父般的面容，我心里真是敬佩不已。有一次，我风趣地问他：“曾老师，您是班主任，有许多事要办，哪还有工夫陪这些同学谈心解闷呢？”他笑笑说：“跟同学谈心，了解同学的思想动态不也是我的工作职责吗？”
去年，我们到万里基地去春游。在那里同学们都异常高兴，我却独自一人坐在台阶上望着蔚蓝的天空，想起了以前的往事。我带的橙子不知什么时候丢了，我还不知道呢。
中午，当我们吃完饭想吃水果时，我才发现橙子不翼而飞了。顿时，我非常难过，因为我准备用它做个实验呢，现在橙子没了，我能不着急吗？
于是，我左寻寻，右找找，就是找不着，好像橙子在跟我作对，避着我似的。在烈日下，我找了大半个小时，汗水顺着我的面颊往下流。我累得不能再找了，这才停下来休息。但我一想到橙子没了，就又落下伤心泪。这时，班主任曾老师走了过来，见我闷闷不乐的神情，就问我：“汤强，有什么心事吗？你看，男子汉的眼泪是‘珍珠’哎，你这样子就不像是个男子汉了。有什么事能跟老师说说吗？”我结结巴巴地说：“我……我……我的橙子……找不到了。”这句话我好不容易才吐出来，就像剥豆子一样。曾老师一听，爽朗地说：“我还以为有什么大不了的事呢，不就是一个橙子吗？回头我再送你一个好了。”
当时，我以为他是开玩笑，逗逗我罢了！不一会儿，他果真送给了我一个又大又甜的橙子。我当时怎么也没想到，我正想说声“谢谢”，可他却离开了。
过了一天，我才从同学那儿知道，这橙子是曾老师没吃午饭，走了一两里的山路专门到镇上给我买的。当我要给他钱时，他不要。我硬塞给他，他不高兴地说：“你这样，那就是说我对你不好了。”
事隔一年，这件小事仍旧历历在目，好像才过去一天一样。一想起这事，我就在心里默念着：“曾老师，真是我心目中的好老师呀。”
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