我身边的残疾人作文
“lemonblue”通过精心收集，向本站投稿了30篇我身边的残疾人作文，以下是小编精心整理后的我身边的残疾人作文，供大家阅读参考。
篇1： 我身边的残疾人作文
爱，是黑暗中的蜡烛，指引着前方；爱，是冬天里的温暖，鼓舞着人们；爱，是落魄中的希望，让人重拾信心，奋发图强……
一次，我们学校组织活动，去慰问城南家园的小区工作者。在那个个忙碌的身影中我看到一个摇摇晃晃的身影。突然， 那身影倒了下去。我连忙跑上前去，想扶起他，可是，他那双有力的大手拒绝了我的好意。我心想，这可真是个冷漠无情的人！可是突然出现在我双眼里的双拐让我改变了对他的看法，认为他真是个自强不息，勇敢顽强的人。他一次又一次试图让起来，可又一次一次的失败。终于，他站了起来，这才仔细地端详着，对我说了声“谢谢。”我耐不住心中的对他的尊重和，佩服，还有一点疑问，所以就毕恭毕敬地问他：“叔叔，国家对于残疾人有很多优厚的政策，为什么您却来这儿来工作呢？”
叔叔抚摸着我的头，语重心长地说：“虽然如此，但我还不是有双手吗？我要用自己的双手挣钱，吃饭，我之所以选择这一个工作是因为这个工作能带给人们便利，而且也有很多人来嘘寒问暖，送衣送物，都让我们很感动。我爱这份充满爱的工作！”叔叔的话虽然很朴实，但其中充满着残疾人自强不息的精神和对爱的渴望。
残疾人身残心不残，他们钢铁般的意志让所有人敬佩，祝愿他们奋发向上，取得人生中的成功！
篇2：我身边的残疾人作文
我身边的残疾人作文
残疾人，顾名思义就是身体和智力有残缺有疾病的人。他们的不幸除了遭遇同情外，还有歧视。可我却发现残疾人身上的闪光点。
我外婆家的小区里就住着一位四十多岁的残疾人大叔。他身上穿得很破旧，一脸的胡子。因为他缺了一条胳膊，所以走起路来一瘸一拐，不能平衡，嘴角一边还往下挂。这位大叔经常在小区里走来走去，他不爱说话，却用自己的行动来告诉大家，要保护环境，珍惜资源。每天放学回家，我总能看见他提个袋子，把别人乱丢的垃圾收集起来扔到垃圾桶里，再从许多垃圾中挑出一些可以利用的废物带回家。记得有一次，我和外公出门去，看见那个大叔手里拿着一块大铁片，迟疑了一会儿，对外公说：“这东西还能用，你拿回去！外公不忍心拒绝，就把大铁片擦干净，拿回家搁在天井里。
小区里的孩子都看不起这位残疾人大叔，我也是。可当我遇到了一件事后，让我对他有了新的看法。有一次，我从培训班上英语课回来，刚要写作业，突然发现书袋的底部漏了，笔袋不翼而飞。我急忙跑到小区里去寻找，又去了附近的.车站，几乎找遍了所有可能遗忘的地方，却还是没有笔袋的踪影。我呆呆地坐在公园里，忍不住抽泣起来：“这可怎么办呀，这个笔袋可是同学送我的生日礼物，里面的钢笔也是新买的，妈妈知道了，可怎么办……”这时，眼前出现了那位残疾人大叔，他拿着个装满垃圾的脏麻袋，拉拉我的衣服，说：“嗯……嗯……你的”。“诶呀，别来拉我，我在找东西！”我很不耐烦地躲开了。只见他从麻袋里又掏出一个小盒子硬塞给我。我打开一看，乖乖，里面竟然躺着我的笔袋，再数数，一样东西都不少。我立刻破涕而笑，拿起就跑，连“谢谢”两个字也忘了说。
现在我终于明白，其实残疾人也和我们健全的人一样，有着一颗火热的心，微笑面对生活。看着残奥会上，那些失去双臂，双腿的运动员踢足球、射击、跳远、打乒乓球，我真的很佩服！我想说，残疾人一点不比常人差。他们只是肢体有残缺，他们热爱生活、有爱心、不服输的精神永远是我们学习的榜样！
篇3：我与身边的残疾人作文
我与身边的残疾人作文
爱是一个含义深刻的字。在我们的身边，有一群身体有缺陷的人，有些人觉得他们身体有障碍，没用，是社会的累赘，于是就嘲讽他们，排斥他们，使他们原本脆弱的心变得更加容易破碎。遇到残疾人，我们不应该，也不能讽刺他们，我们要主动向他们伸出援助之手。
前一段时间，我和我的朋友去市区玩，走着走着，就听到前面传来了断断续续的歌声，我们都很疑惑这歌声从何而来?就加快脚步朝前走去，想看看发生了什么事。声音越来越清晰，我们看到了一个憔悴的.大人在唱歌，跟他一起的还有一个天真无邪的孩子。那个孩子只有一个手臂，正依偎在大人身边，大人看到孩子这样，心疼地皱着眉头。路旁的行人看到他们这副模样，纷纷慷慨解囊：10元、5元、20元……突然，我看见一双小手拿着100元朝他们走去，把100元塞到了大人的手里，大人热泪盈眶，一个劲地说谢谢。孩子走时，还回头朝大人和那个残疾的孩子甜美地笑了笑。然后在一片赞扬声中离开了这里。
望着她离去的背影，我在想：为什么大人会热泪盈眶呢?为什么路人会赞扬她呢?为什么?这到底是为什么?她就像炽热的夏天里吹来的阵阵习风，让人身心舒畅;她就像寒冷的冬天里燃烧的火苗，让人的心底都暖融融的;她就像浑身散发光芒的天使，把人拉出黑暗的深渊。她在残疾人最需要帮助的时候，主动伸出了援助之手，她给予了残疾人关爱与自尊。我打心底里佩服她。
在遇到残疾人的时候，我们要跟那个孩子一样，关爱残疾人，让残疾人感受到社会给予他们的温暖，让她们原本脆弱的心灵变得坚强起来，还要帮助他们走出自卑的阴影。爱，与我同行!
篇4：我身边的残疾人五年级作文
我身边的残疾人五年级作文
在社会中，有许许多多的残疾人，他们因为身体的缺陷而不能独立生活。有时甚至遭到别人的歧视，让他们的心理压力加重，变得忧郁。因此，我们要关心身边的残疾人，帮助他们，让他们感到社会的温暖。
在离我家不远的地方，有一位双目失明的老人，她一个人孤零零地住在一间简陋的屋子里。每月靠政府的一点补贴和捡破烂为生。
她的邻居是一个热心助人的人，经常帮助老人。在一个炎热的夏天，天气说变就变，不一会儿狂风大作，吧田里的庄稼吹得东倒西歪，雷轰隆隆地响着，大雨磅礴。许多人都站在门口，感叹着这场大雨的降临。只有这位双目失明的老人在家里急躁不安，因为看不见光，只听到雨滴答滴答地滴在破烂不堪的屋里，老人在家里也是全身湿透，因为房顶漏雨，让她无处可躲。她只能在家里听着雨声、雷声、风声，她不知道自己能干什么，只是无声地叹息着。
雨后，天空挂上了一道美丽的彩虹，那是多么绚丽呀!而老人家里浸了水。用具也漂在这没过脚背的水里。老人看不见雨后美丽的彩虹，只是感到一种阴凉。
她的邻居下班回来，看到了眼前的一幕，她顿时愣住了，泪水刷的浏览下来。她走进老人的.家里，把老人拉了起来，用温柔的口吻说道：“大娘，你家里的东西全湿透了，你又看不见，所以，你能去我家住吗?”老人先是很疑惑，继而说：“这样会麻烦你和你的家人的。”邻居说：“不会的，作为邻居，看见你遇到麻烦，我们应该帮助你去克服困难的。”
老人微微地点点头，邻居扶着老人一步一步向他家走去。到了邻居家以后，邻居赶忙找了一套干净整洁的衣服帮老人换上。邻居的家人都向老人嘘寒问暖，老人在这热心的一家面前感到了莫大的幸福。此后，老人就住在了邻居家里，邻居一家人总是把好吃的好喝的先给老人，就像照顾自己的家人一样把老人照顾的无微不至。老人在邻居一家人的照顾下幸福地度过了晚年。
篇5：我身边的残疾人小学生作文
我身边的残疾人小学生作文
我身边有许多残疾人，其中离我最近的，就住在一楼。
她是我家楼下洗发店的员工，每次我看见她一瘸一瘸的样子，就真想笑，妈妈见了每次都说：“要关爱残疾人，残疾人也有许多优点。”我仔细观察了一下，那位残疾女孩真的有着许多优点，比如，每一个被她洗过头的顾客，都连连说她洗得头好，洗得舒服，很体贴人，很热情，还说下次一定还要来。
有一次我也到洗头店洗头，看见那位残疾女孩有空，于是我问她：“你能给我洗个头吗?”那个残疾女孩说：“当然可以。”她还问我要不要喝水，我说：“不用了，谢谢!”果然她洗得很舒服，在冲洗的时候，她还不停地问我水温合不合适。头发洗好了，我和那位残疾女孩说：“我们做好朋友吧。”残疾女孩说：“好的。”我说：“我就住在楼上，你有空可以和我玩。”她说：“一定会的。”
你从这位残疾女孩身上看到什么?
篇6：我身边的“残疾人”小学作文
我身边的“残疾人”小学作文
在我们身边，总有这样一些人，他们眼“瞎”了，耳“聋”了，明明从小老师就告诉他别折断花和树，他却偏要去攀折花木。明明看见告示牌上写着“不能践踏花草”，他却偏要这样。如今，这样的“残疾人”还真不少呢!
有一次，我去公园玩，看到了这样一幕：几个小朋友在玩游戏，他们玩得满头大汗。忽然，不知谁叫了一声，那几个小朋友拉开易拉罐就喝起水来了。我原以为他们喝了水会把易拉罐扔进垃圾桶里，没想到他们喝完却随手把易拉罐扔进了旁边的草坪里，让人看见了就很生气。我马上上去制止他们，经过我的.一番劝说，他们羞红了脸，去把草坪里的易拉罐捡了起来。而我那愤怒的心情也顿时恢复了平静。
今天，我一上街就看见了一个绅士模样的人正拎着一把金黄色的香蕉，剥开皮就吃。我以为那个人会把香蕉皮扔进垃圾桶里，可那个人并没有这样干。只见他吃完香蕉就随手把香蕉皮扔在了地上，然后便大步大步向前走了。后来一位老奶奶经过这里，踩到了香蕉皮，脚下一滑，摔倒了，几位好心人去扶老奶奶起来，可老奶奶的脚骨折了，那模样真是惨不忍睹……
同学们，在我们身边，还有许多这样的“残疾人”，让我们一起来帮助他们恢复健康吧！
篇7：我身边的残疾人作文500字
我的朋友里有三位是残疾人，他们是三胞胎：海海、洋洋、涛涛。他们一生出来的时候就得了一种病：进行性肌营养不良。我上网查询有关这个病的资料：进行性肌营养不良症，是遗传性骨骼肌肉的变性病，其生化代谢缺陷尚不明。1岁前无症状，有的走路年龄推迟。骨盆带肌无力常为首发症状，行走缓慢，易跌倒，步行时挺腹。上肢症状在后，首先侵犯肩带肌群。假性肥大最常见于双侧腓肠肌。肌无力和肌萎缩呈进行性扩延和加重，多在十几岁后卧床不起。往往死于心律衰竭和肺炎。目前尚无特效治疗。这种不治之症使这三胞胎处在困境里。
对于我们来说，去学校上学是件非常轻松和简单的事，不是坐公交车就是家长开私家车接送。而涛涛他们呢，因为这个病，本来行走就很不方便，还要背着很重的书包，从家里到学校大概一公里的距离，他们要走上一个多小时。无论刮风下雨，他们三个都是这样一步一步自己走着去上学的。因为治疗的费用很高，家里负担不起，没有办法得到医院的治疗，他们的妈妈就带着他们每天早晚坚持体育锻炼，日复一日，年复一年，在他们坚持下，病情没有恶化。
我们经常去看望他们，给他们带去学习用品和好吃的。有些媒体也在帮助他们，给他们联系医生，帮他们解决一些生活中的困难，在大家的帮助和鼓励下，他们也很开心。
我们身边的残疾人不仅需要我们的关心和帮助，我们还应该从他们身上学习那些坚强乐观的'精神。
篇8：我身边的残疾人作文300字
我身边的残疾人作文300字
我家对面有个残疾人，他是个哑巴、眼睛有点盲，他叫“平国忠”，奶奶告诉我他的名字的大概来历是“长大以后忠心报答国家。”他虽然是个哑巴、眼睛又不太好，但是他却整天用微笑度过每一天。
记得有一次，我放学回家，看见他站在马路上，我过去扶他过马路，到了对面他摸摸我的头好像在说“好了，谢谢你！小朋友。”我马上反驳他，开玩笑地说：“不要摸我的头，不然我会长不高的`！”他立刻收回手，从衣袋里掏出10元钱来给我。可是，我说：“钱乃是身外之物啊！我不能要！”所以我马上把钱藏进他的衣袋里，撒腿就跑了，我回头一看，他那不知所措的眼神，好像在说：“这小子真懂事！”
我本以为他什么才艺也不会，居然他会拉二胡。
就在上星期天，我看见他在楼梯口拉二胡，我凑上去看，我说：“借我拉一下，就一下！”他立刻把二胡给我，我一拉就像放屁一样。我继续拉，一不小心把一根线给拉断了，我吓了一身冷汗，说了一声：“对不起！”他居然没有骂我，还朝我笑了笑。从口袋里掏出一根备用的线，把二胡的线换好，微笑的拉了起来。
他用微笑度过着每一天。我们要向他学习微笑面对人生。
篇9：我与身边的残疾人作文300字
我与身边的残疾人作文300字
以前，我总是瞧不起那些残疾人，因为他们身上总是有一些缺陷，但是自从我看了残运会之后我改变对他们的看法，因为这些残疾人不但不自卑还勇敢的站在赛场上努力的拼搏着。这幅情景深深地打动了我，从此以后我再也不会看不起他们了！
我就有这么一个朋友，他的一条腿断了，所以走路很不方便。他的脸胖胖的，头大大的，戴着眼镜显得很有学问。但是他总是拄着拐杖，一瘸一拐的'，也没人来扶他，这是应为他是残疾人所以大家都不搭理他。我清楚的记得有一次我上完厕所正匆匆的跑回教室，突然撞到了一个人，回头一看，原来是那个断了腿的男孩，我急忙把他扶了起来，然后说了一声：“对不起，对不起！”那个男孩并不生气，而且还微微的对我笑着，后来就应为这次相遇我们成了朋友，天天在一起聊天，相处的很好，从来没有矛盾。
和残疾人交朋友并不可笑，虽然他们有一些缺陷，但是内心却很善良，在他们需要帮助的时候我们应当努力的帮助他们。
篇10：我与身边的残疾人450字作文
我与身边的残疾人450字作文
星期六早上8点左右，我起床，穿好衣，洗好脸，刷好牙，带上5元钱去我经常去的一家蛋饼店去买蛋饼。
摊主是位50多岁的老奶奶，她非常慈祥、温柔、体贴，而且她的蛋饼做得非常好吃，许多客人都到那里去吃她做的蛋饼。有时，客人忘带钱了，她还会说：“没关系，你可以下次再来!”可谁知道，三年前的一场意外，让她的.右眼失明，所以，她只有左眼能模模糊糊看清楚，有时，我会悄悄多付点钱给她，因为她家境贫穷，儿子在外边打工，没时间给她带钱来用，我多付钱的时候，因为老奶奶只为客人吃得开心，所以不在乎钱，我多付时她也不知道，她还经常与其他客人边做边聊天，爱开玩笑，说笑话。我经常会送去些黑米羔之类的东西给老奶奶，她也接受了。不管下雨还是下雪她都会来，当她收摊时，我会去帮忙一起收。下雨下雪时，我会送把雨伞去，我和老奶奶关系一直很好。
一个星期过去了，当我再去时，摊位不见了，有人说她走了，有人说她没有营业执照被城管没收了，一个星期又过去了，可她还是没来，我可真感到惋惜。何时，我才能再吃到她做的蛋饼呢?
篇11：我与身边的残疾人900字作文
我与身边的残疾人900字作文
我们每个同学都应该感到无比幸福。我们在美丽的学校里学习、生活，有和蔼可亲的老师时时在我们耳边叮嘱。更重要的是，我们都拥有一个健全的身体，无时无刻不在享受生活带给我们的幸福与欢乐。我们用眼睛饱览多彩的世界，用耳朵聆听美妙的音乐，用甜美的声音说话、唱歌，还能在一起尽情地游戏，是多么的美好。
可是，在我们身边也有这样一群特殊的人，他们有着与平常人不同的命运，他们没有一个健全的身体，有的永远生活在黑暗的世界里，看不到光明;有的听不到快乐的笑声，孤独寂寞;还有的常年坐在轮椅上，无法欣赏美丽的世界，他们都不能像我们这样快乐地生活。但是，他们都有着自己伟大的梦想，他们对生活同样充满了向往，他们渴望自己和别人一样读书写字，一起玩耍嬉戏。他们身残但志不残，他们比普通人更有毅力，而让我改变对残疾人看法的只是一个小女孩的举动。
那天，我们一家人来到海山公园踏青。偶然间，我看到了一个小女孩，那个小女孩坐在轮椅上，头倚在靠垫上小学生作文，一手拿着相机，另一只手平放在膝盖上，两条腿无力地耷拉着。一个中年妇女将她推到一条小溪边，女孩身体前倾，仿佛在张望什么。旁边的一个老婆婆看了女孩许久，忽然她脸上那紧挨着的皱纹一下子舒展开来，老婆婆拿起身旁的一个小瓶子，小瓶子里似乎有什么在游动。小女孩接过瓶子，高高举起放在眼前，细细端详着。妇女微笑着像老婆婆点头致意。我悄悄走到小女孩身后，抬头望了一样那个瓶子，啊!是小蝌蚪!这些可爱的小生命正在瓶子里快活地游来游去呢!
我悄悄用余光瞧了瞧小女孩，见她脸上泛着红光，嘴角微微翘起，一双水汪汪的大眼睛正目不转睛地看着瓶里的小蝌蚪。看着看着，不知不觉心里有了一种说不出的感受。这小蝌蚪虽无法和小鱼儿一样在小溪里自由地嬉闹，但它在瓶中仍能与同伴们一起玩耍。小女孩不就是这蝌蚪吗?虽然身体有缺陷，但她照样能和正常人一样感受春天的温暖，享受大自然的神奇和有趣，他也和我们一样，也能为春天增添一份美丽。
我们每一位同学都应该有一颗善良的心，关心身边的残疾人，让他们在黑暗中看到一点光明，在寒冬里也能感受到春天般的温暖，让我们行动起来，把自己的爱心献给他们，为他们送去阳光和快乐。
篇12：我身边的残疾人小学作文650字
我身边的残疾人小学作文650字
在我们家附近，有一家小规模的店铺，连二十平方米都不到。
经营这家店的是马叔叔，他经营这家店是为了方便这里的左邻右舍，让他们不再为了一个灯泡、一块肥皂而去超市。马叔叔是一位残疾人，他天天拄着拐杖。
马叔叔人残志不残，一年四季他忙碌着，店里的的东西也会跟着季节变化着：
春天，百花盛开，万物复苏，河流解冻了，树木发芽了，小草变绿了，但是可恶的.蚊子也跟着春姑娘的脚步悄悄来到了人世，这是，店里边多了蚊香和驱蚊片。顾客们都来问驱蚊片的价格，马叔叔不假思索地脱口而出：“三元钱!“”才三元钱!不可能吧!超市里要五元呢!”马叔叔一本正经地说：“进的便宜，方便邻里，这是我们家的服务宗旨。”
夏天来了，强烈的阳光使得花草树木都抬不起头来。人们都汗流浃背，酷热难耐，许多邻居都喜欢到马叔叔的小店里吹吹空调，马叔叔不但不嫌弃，还特意安放了几把椅子让邻居们坐，还给邻居们倒茶送水，笑嘻嘻地招呼大家。有时他还会递去一根冰棍，别人忙说：“我还没买哦?”“这么热，你流了那么多汗，买根吧!给你打五折。”瞧，马叔叔不但关心人，而且还很会做生意呢。
冬天到了，寒风刺骨，树木都枯萎了，昆虫和动物都藏起来冬眠去了。这时马叔叔家店里的便会多了一台微波炉。记得有一次：我下去买牛奶，马叔叔主动帮忙加热，当我要付加热钱时，马叔叔严肃地对我说：“什么钱不钱的，这点小事怎么能付钱呢!“
善良忠厚的马叔叔，虽然他的一只脚没了，但他依旧乐观地面对生活，他开的店，东西好，价格又便宜，态度还特别好，大家都喜欢去他的店里买东西了。
篇13：我与身边的残疾人400字作文
我与身边的残疾人400字作文
在我们的身边有许多残疾人。虽然这些残疾人身残，但是他们志不残。
有一天，我和爸爸到吴山广场去玩。走在河坊街上看见了有许许多多的好玩的`玩具和装饰品，这些都是健全的人做出来的。我在一家刻章店前停下脚步来，柜台边坐着一位没有双手的残疾人。他用双脚刻字。只见他一只脚压住印章，另一只脚夹住一把小小的刻刀一笔一画的在印章石上面刻字，我看见叔叔的脸上流出一颗一颗的汗珠，面部的表情看起来也十分艰难。这位叔叔的背慢慢慢慢的弯曲了，真像一只虾弯弓在那儿。我还看见这位叔叔的脚上有一道道被刻刀划伤的痕迹。这时边上的一个阿姨不经称赞道：“你做的真好！你做到了身残志不残。虽然失去了双手，但你刻得章依然很好。你刻得这些刻章比我们这些健全人刻得还要好。”“是呀！”一位大伯说。
这位残疾人叔叔虽然身体残疾了，但是他不荒废时光，遇到困难会坚持的精神值得我们学习。
篇14： 我与身边的残疾人300字作文
我与身边的残疾人300字作文
残疾人，多么熟悉的字眼！相信我们身边一定也有很多残疾人。他们并不可怕，可怕的是他们们不知道上帝会给他们关上这样一扇窗！使他们变成了又聋又哑的残疾人。但是，他们并没有放弃，因为他们热爱生命！我们的生活中就有这样的例子。
她们是千手观音。灯光打开，音乐响起，聋哑姐妹们开始为观众们跳起舞来。她们的手一起一伏好像在对生命呼唤着，又好像在对生活拥抱着。前面的人做好千手观音的'姿势，后面的人把手抬起跟着音乐做一些优美的姿势。她们的手张开的时候，像孔雀开屏那样美丽，当她们的手合拢的时候，像怕羞的含羞草。她们的动作看似和音乐相吻合，但是她们什么也听不见啊！观众在下面拼命的鼓掌，但是她们什么也听不见啊！她们又变成了三组，在灯光的照耀下，多像一座金光闪闪的宝塔，永远照亮她们的心！
我心里发出感叹：这个舞蹈千手观音表演的多么好啊！恐怕是正常人也无法体现出来，残疾人却达到了。这些身残志不残的残疾姑娘们告诉我们一个道理：热爱生命！
篇15：我与身边的残疾人作文500字
以前，我总是歧视残疾人，认为他们的身子有缺陷，自己总是要高出他们一等。因为和人家吵架时，残疾人是最难听的话语；正常人遇到残疾人时，总是冷眼避开；看见残疾人在行动不便的时候，人们总会哈哈大笑，以示藐视……但是一直到现在我才明白，其实残疾人与健全的人是一样有沐浴阳光，追求梦想的自由与渴望。
19世纪美国盲聋女作家、教育家、慈善家、社会活动家海伦凯勒，她在19个月的时候被猩红热疾病夺去了视力和听力。在这黑暗而又寂寞的.世界里，她并没有放弃、懊恼和抱怨，而是自强不息，依旧对生活充满了热爱，学会了用顽强的毅力克服生理缺陷所造成的精神痛苦。
还有著名的小说家史铁生，他二十多岁时就双腿瘫痪，但他依然十分坚强，并且自称是“职业是生病，业余在写作”。
中华人民共和国第八届残奥会将在浙江省举行，赛前的残疾人运动员在备战八残会的时候也一定在刻苦的训练，顽强的拼搏，并不会因为自己是个残疾人而自卑。
我们不应该歧视残疾人，我们应该尊重他们。残疾人也是人，他们也有自己的奋斗目标。我们也不能小看了残疾人，是残疾人出名的人就有好几个！
篇16：我与身边的残疾人900字作文
我们每个同学都应该感到无比幸福。我们在美丽的学校里学习、生活，有和蔼可亲的老师时时在我们耳边叮嘱。更重要的是，我们都拥有一个健全的身体，无时无刻不在享受生活带给我们的幸福与欢乐。我们用眼睛饱览多彩的世界，用耳朵聆听美妙的音乐，用甜美的声音说话、唱歌，还能在一起尽情地游戏，是多么的美好。
可是，在我们身边也有这样一群特殊的人，他们有着与平常人不同的命运，他们没有一个健全的身体，有的永远生活在黑暗的世界里，看不到光明;有的听不到快乐的笑声，孤独寂寞;还有的常年坐在轮椅上，无法欣赏美丽的世界，他们都不能像我们这样快乐地生活。但是，他们都有着自己伟大的梦想，他们对生活同样充满了向往，他们渴望自己和别人一样读书写字，一起玩耍嬉戏。他们身残但志不残，他们比普通人更有毅力，而让我改变对残疾人看法的只是一个小女孩的举动。
那天，我们一家人来到海山公园踏青。偶然间，我看到了一个小女孩，那个小女孩坐在轮椅上，头倚在靠垫上小学生作文，一手拿着相机，另一只手平放在膝盖上，两条腿无力地耷拉着。一个中年妇女将她推到一条小溪边，女孩身体前倾，仿佛在张望什么。旁边的一个老婆婆看了女孩许久，忽然她脸上那紧挨着的皱纹一下子舒展开来，老婆婆拿起身旁的一个小瓶子，小瓶子里似乎有什么在游动。小女孩接过瓶子，高高举起放在眼前，细细端详着。妇女微笑着像老婆婆点头致意。我悄悄走到小女孩身后，抬头望了一样那个瓶子，啊!是小蝌蚪!这些可爱的小生命正在瓶子里快活地游来游去呢!
我悄悄用余光瞧了瞧小女孩，见她脸上泛着红光，嘴角微微翘起，一双水汪汪的大眼睛正目不转睛地看着瓶里的小蝌蚪。看着看着，不知不觉心里有了一种说不出的感受。这小蝌蚪虽无法和小鱼儿一样在小溪里自由地嬉闹，但它在瓶中仍能与同伴们一起玩耍。小女孩不就是这蝌蚪吗?虽然身体有缺陷，但她照样能和正常人一样感受春天的温暖，享受大自然的神奇和有趣，他也和我们一样，也能为春天增添一份美丽。
我们每一位同学都应该有一颗善良的心，关心身边的残疾人，让他们在黑暗中看到一点光明，在寒冬里也能感受到春天般的温暖，让我们行动起来，把自己的爱心献给他们，为他们送去阳光和快乐。
篇17：我与身边的残疾人作文650字
我与身边的残疾人作文650字
乡下邻居大哥叫恩慧，是先天性瘸子。春天来了，柳枝染上了嫩绿，在春风里尽情飘摆，舒展着自己的腰身。连翘花举起了金黄的小喇叭，向着长天吹奏着生命之歌。蓝天上，一只只风筝在同白云戏耍，引动无数的人仰望天穹，让自己的心也飞上云端。其间，有一位拄着拐杖的青年大哥，他就是恩慧。
他的腿不便于奔跑，然而，他却绝不肯失去亲自把风筝送入蓝天的欢乐。他总是自己手持线拐，让我或其他同伴远远地擎着风筝。他喊声：“起！”便不断地抻动手中的线绳，那亲自制作的纸糊的燕子便抖动起翅膀，在空中翩翩起舞。不一会儿，直窜入云霄。此时，恩慧大哥仰望燕子，好像他的.心也一起飞上了蓝天。每当这时候，我总喜欢站在一旁，看她的笑容，好像觉得他根本不是一个瘸子，而是一个非常阳光，非常洒脱的健康小伙！
记得那时乡下根本买不到像样的风筝，我常常央求恩慧大哥帮我做风筝。恩慧大哥总是二话不说从挎包里拿出制作材料，娴熟地帮我做风筝。他一会儿搭架，一会儿画，一会儿剪，一会儿粘，一会儿贴……很快一只最简单的“屁帘儿”现场诞生了。我每每欣喜若狂，也嚷着要把这只“屁帘儿”风筝亲手送上蓝天，但是是那“屁帘儿”总是在空中打转儿，不肯向高空飞翔。这时候候，恩慧大哥总会提高嗓门儿命令道：“奔跑，放线！”我照着他的指令，一边奔跑，一边放线，“屁帘儿”好像听得懂恩慧大哥的话，摇扶天空，直冲云霄。此时此刻，我欢呼着，跳跃着，好像看见了恩慧大哥的智慧才干在展示，理想信念在翱翔，生命之歌在演奏！每当春天来临，一只只风筝在蓝天中飞舞，我总会情不自禁地想起身残志不残的邻居恩慧大哥，因为他让我懂得了生命的顽强不息！
篇18：我与身边的残疾人小学作文
我与身边的残疾人小学作文
“爱”可以是父母给你的爱，可以是同学之间的友爱……不过，我想这世界更需要关爱的是残疾人。
一个阳光明媚的`周六早晨，我正在小区里晨跑。看见一个身体状态不太好的老爷爷，推着一辆残疾车，车上坐着一位半身不遂的老奶奶。我停下脚步，走过去对爷爷说：“爷爷，我来吧!”爷爷摇摇手，微笑着对我说：“小朋友，我自己能行，你还是去好好锻炼身体吧。”爷爷推着残疾车往公园走去，我也一路小跑跟去。
在公园，我远远看见爷爷在挠头，好像很为难。我跑上去问爷爷碰到什么困难了，我能为他们做些什么?原来爷爷奶奶早上出来匆忙了些，忘了带水了，可奶奶现在口很渴，而他们家离这儿比较远，附近的超市小店都还没开门，爷爷正在发愁呢。我想了想，灵机一动说：“爷爷别急，我家就在附近，我去给你们拿水。”爷爷说：“那多不好意思啦。”我一边说不要紧，一边飞快地往家里跑去。一会儿，我就带了瓶矿泉水来了。爷爷一边看着奶奶眉开眼笑地喝着水，一边对我说：“小朋友，谢谢你了，你真是个好孩子!”我连声说：“不用谢!不用谢!”
真是“赠人玫瑰，手有余香”。帮助了别人，自己也得到快乐。
篇19：我与身边的残疾人作文750字
我与身边的残疾人作文750字
心灵是一片宁静的湖水，偶尔会泛起阵阵涟漪；心灵似一颗耀眼的钻石，那么不平凡，在你的世界折射出一道道不同的光。
以前，我总是歧视身边的残疾人，认为他们是有缺陷的，但是自从看了第七届的残运会，我才发现，其实残疾人与健全的人是一样有沐浴阳光，追求梦想的自由与渴望。
一次我在去中山公园玩时，在门口有一位大叔，他衣衫褴褛，他没有手臂，在他面前有好几张宣纸，一个砚台里面只有一点的墨，因为他没有手臂，只能用脚来写字，只见他光着脚，用脚拿着毛笔，他的脚上都有茧子了，可见他练这个一定练了很久，也练的很辛苦。不仅这样，他的毛笔字写的'不比正常人写的差。他写的毛笔字龙飞凤舞，也写得笔翰如流，让围在他旁边地人都赞叹不已，纷纷都掏出钱来放到他前面的小箱子，不一会小箱子里面就装满了。在旁边同样是乞讨的，但是他没有断手断脚的是一个四肢健全正常人，他却没有那位残疾人大叔吃的消，在他面前的小碗里只有几块钱，没有人围在他旁边，大家都到残疾人大叔那去看了，大家都在看残疾人大叔没有手臂是怎么写字的，看到的却是那样的画面，大家都被残疾人大叔的坚强和不轻易放弃的决心和毅力而感动了，大家都知道给正常人乞丐钱，还不如给残疾人乞丐好。
我们必须做到为残疾人做贡献，不歧视他们，不排斥他们，从而使他们走出心中的阴影，回到“阳光”下。我相信，只要世上有真爱，世上会变的更美好。社会的爱，对于残疾人来说就像疲倦的人得以依靠；就像迷路的人，找到一盏指路明灯；就像炎热的人找到浓浓的绿荫；就像心灵干枯的人们找到一泓清澈山泉。给予能给别人送去帮助的同时给自己带来一份快乐，是一种善良，是一种美德，更是一种精神，相信我们每个同学都有一颗善良的心，能在爸爸妈妈的支持下无私地帮助我们身边的残疾儿童，尤其是曾经获得过帮助的同学，更能踊跃地帮助残疾儿童，给他们送去阳光和快乐。
篇20：我身边的残疾人六年级学生作文
我身边的残疾人六年级学生作文
生活是如此美好，世界是如此神奇。但对某些人来说，他们的生活和世界，已经变得平淡、灰暗了。
你一定看见过失去了双腿的残疾人拄着拐杖在大街上行走吧?你一定看见过一位盲人过马路的情景吧?你一定能想象的到不能说话成了聋子是多么痛苦吧?但是你在那个时候有没有伸出双手，去帮助这些残疾人呢?肯定有吧!因为我也经历过这些事儿。
一天，我在博物馆里面观赏古代文物。我一边走着，一边看着，突然，我停下了脚步，被一件精美的艺术品深深地吸引住了。我仔细地看着它的外观、结构，认真地观察着它那雕刻细致的花纹、图案。这时，我发现自己身边站着一位青年男子，他正用心地画着眼前这个美丽的花瓶。“哇!画得真不错啊!”我忍不住夸赞了一句。但他并没有理会我，还在继续观察者，画着。我轻轻地拍了拍他的肩膀他才回过头来，亲切地朝我点了一下头。我说道：“你画得好好看呦!”他在一张纸上写起来：我的耳朵听不见了!我看了以后恍然大悟，于是，挥笔在纸上写道：哦，你画的真好看。他温柔地朝我微笑着。后来，经过我和他在纸上的交流、沟通，才知道他是因为一次不幸的遭遇所以让耳朵失去了倾听的.功能。他还说自己非常非常喜欢画画，尤其是喜欢画一些美丽的风景和某一件物品。接着，他又把自己的一幅幅画拿出来给我看。我看了以后，大吃一惊：这一出出景点画得栩栩如生，惟妙惟肖，让人一看就仿佛走进了画中一样。我不禁想道：一个聋哑人居然能够画出这么好看的画，有着这么高的水平，那我们这些完好无损、完整无缺的人不是更应该努力追求梦想，实现愿望吗?
其实，我们身边的残疾人还有很多很多，他们非常需要整个社会甚至整个世界人民的关心、照顾、呵护、帮助，而且他们更需要的是我们的宽容、理解、鼓励、包容，而不是我们的嘲笑与讥讽。我们一定要让他们明白这样一个道理：一定要珍惜现在你所拥有的，努力地用你所拥有的一切去创造属于自己的前途和未来。要相信自己一定能成功的，相信自己可以像正常人一样，还可能超越了我们这些正常人。
成功，需要自己的付出、努力和汗水，只要努力过，胜利与成功的大门一定会为你开启的。
篇21：我身边的残疾人小学作文500字
我身边的残疾人小学作文500字
残疾人是要得到社会的关心和爱护的，不应该受到别人的歧视。残疾人需要帮助时我们应该走上前去帮他，而不应该冷眼旁观。
有一次，我去外面买文具。走着走着，一个人拍了拍我拍的'肩膀说：“请问这条街的582号在哪?”我回答道：“这对面不就是582号!”这人真奇怪，明明就在对面还问!应该是妈妈口中的“骗子”!我就头也不转地就走了。我可真佩服我刚才的表现，我便得意了起来。我买好了文具准备回家，大概过了10几分钟，我又看到了刚才那个“骗子”!看来他是“贼心不死”啊!这时来了一对年轻夫妇，他们被“骗子”给叫住了。在那对夫妇的再三询问下，我得知，那个人是去忙人按摩店!那对夫妇便再给他引路。我的心好像被锤子敲了一下，感觉生疼。我竟然让那位盲人在寒风地下站了十分钟那!我还是不是人哪!如归当时我询问清楚就不会这样了!难怪了他问我，原来分不清我是不是小孩。哎!现在我真是万分悔意千分歉意，真想让时光倒流，让我带他去盲人按摩店。现在我那份得意着就飞去九霄云外了!而那位年轻夫妇的形象变在我心中变得神圣了。
当我们不知是否是骗子应当询问，前往不要像我一样，让这些残疾人在马路旁孤零零的找人帮忙。
篇22：我与身边的残疾人作文400字
我与身边的残疾人作文400字
在我们的生活中，有许许多多的残疾人需要我们去关怀，在我的班里，就有这样一位残疾同学，他叫马吉福。
虽然马吉福小时候因为脚受伤过，以后走路只能一瘸一拐，在众人眼中是一位残疾儿童，但是他真的是一位非常有决心以及爱心的好同学，是一个值得我们任何人敬重的人。
记得每一次的体育活动，都要有许多项目参加，然而马吉福因为腿不好，老师们便不要求他以后跑步要合格。即使是这样，马吉福还是在体育这方面有着一种毅力，一种强烈的毅力，那是因为马吉福也是非常爱体育运动的，他不会因为脚上有缺陷而放弃运动。就比如说跳绳吧，我们班的好几位同学还都比不过马吉福呢，马吉福是非常严格的`要求自己跳出一个满意的成绩，每天练啊练啊，最后终于可以在好几次跳绳中取得150多个的好成绩呢，这可真令我打心眼儿里佩服他啊！
除了跳绳，他跑步时也很棒，经过不断地锻炼，他加油起来可以超上好几位同学呢，你说，他厉不厉害呀？
残疾人是应该尊重的，残疾人是应该关心的，只要大家有爱，社会才会更美好！
篇23：我与身边的残疾人小学作文800字
我与身边的残疾人小学作文800字
暖暖冬阳，如你我的心。
一个冬日的下午，我正躺在摇椅上感受午后晴好的阳光，一个声音扰乱了我的雅兴。“在干什么啊?”我不满地皱了皱眉头，走到阳台边察看，是她!我的心咯噔了一下，再无拿起书阅读的心情。
瘦小的身躯，苍白的脸，还有那走路一瘸一拐的样子，有谁会相信她已经十三岁，又有谁能想到她还会跳绳?可是，她确实在跳。跳一下顿一下，手中红色的绳随之飞舞，划出一个优美的弧线。再看那专注的神情，让我的心为之一震。
说实话，我对她的印象不太好，不只因为她的残疾，还听别人说她在班上学习倒数第一。毫无疑问她是哪一类的人，虽然是邻里，但也从来不说话。天生的残疾让她理所当然地成为了附近一群小孩的嘲笑对象，但我从未看见过她被取笑后低头不语或哭泣的样子，她从来都是吐一吐舌头或用方言回敬这些小孩儿。虽然得到的是一阵更响亮的哄堂大笑。
她仍旧努力地在跳，并且加快了速度——一个了不起的突破!虽然这点速度对于常人来说是轻而易举的`，但对她来说，却是付出了比他人多几倍的汗水。“成功了!”她的母亲在一旁笑着鼓掌，她也笑着停下来，喘着气，为自己鼓掌，可那掌声，听起来又是那么地微小。
休息了一阵，她又继续跳。金色的阳光均匀地洒遍她的全身。她咬着唇，微皱着眉头，竭尽全力地跳着，跳出了一个自己也难以想像的速度。“哦!”她用她小小的声音欢呼着，用手使劲地拍打着，表示着成功的喜悦。我想我也应该为她鼓掌。
是的，我应该为她鼓掌，或许她一辈子都要遭受别人的白眼，但在她原本就不公平的人生道路上，总会有一个很大很明亮的太阳照耀着她。
残疾人身残志不残，他们有着常人所没有的坚定信念，不服输的劲头，忍受痛苦的毅力。收敛一下我们的嘲笑吧，你看那霍金、张海迪、黄美廉、海伦凯勒。为残疾人鼓掌吧，去看一看残运会，他们也有追求梦想的自由和渴望。
我们应该向残疾人学习，他们身上有人性的光辉。
篇24：我和身边的残疾人初中作文1550字
我和身边的残疾人初中作文1550字
你发现了吗?家门前被铺砖块的小路中间有一条与众不同的砖块线，而且总是看到有盲人拄着拐杖颤颤巍巍地走在上面，原来这是给盲人走的盲人道。
在我们国家为了方便残疾人，为他们的行动提供方便，在许多方面为他们专门设计了许多设施，比如公共厕所和商场超市边的残疾车道，一些公共休闲场所的无障碍设施……可是它们都真正方便残疾人了吗?盲道本来是专门给盲人准备的，但却放满了自行车，盲人根本无法走动。一些设施对残疾人来说也没有真正地为他们着想。我曾经看到过一则新闻：公园门口建造了许多铁栏杆，主办方的初衷是为了公园设施的安全着想，但如此一来残疾车却不能顺利地进入，残疾人被拒之在公园的门外，使残疾人除了马路和家以外，另外没有可以去的场所。不知道你们想过没有，其实残疾人跟我们正常人一样也需要去公园游玩，于是这遭到了一部分人的反对，他们认为这是对残疾人的疏忽，正因为他们身体的缺陷而不能跟正常人一样来去自如而把他们拒之门外，这对于他们来说是不公平的，最后主办方也最终决定拆除铁栏杆，方便残疾人。
残疾并不值得你去嘲笑歧视而值得你去关爱，如果在生活中遇上残疾人，我们要尽我们的力量来帮助他们。对于一个小学生来说，在平时我遇到残疾人有困难时也总会上前帮助他们。有一次我在散步，远远看见一辆残疾车缓缓驶来，车上坐着一位下肢瘫痪的大伯伯，忽然大伯伯发现他的车不动了，原来这是一个上坡，残疾车好像一匹没吃饱饭的马儿，只发出“突突突”的轰声，却怎么开也开不上去，残疾伯伯一脸焦急，东张西望，大概他想寻求帮助吧，可是这时路上没有其他的大人，没办法他只得准备费力地下车推行，这是我马上跑了过去，挺身而出在他后面用尽吃奶的力气拼命向前推……一下、两下……残疾车还是纹丝不动，这是我才发觉我的力气是那么弱小，慢慢地我的额头流下了豆大的汗水。功夫不负有心人，残疾车终于缓缓地动了，残疾伯伯露出了兴奋的笑脸，我看到残疾车又继续突突突地向前驶去，心中充满了激动，虽然只是一件很小的事情，但是对他来说却帮了一个大忙。
在平时我们大家忙着都学习英语.日语等等各种语言的.同时为什么不想到去学一点简单的手语呢?其实我们大家只要学会一点简单的手语，与聋人之间进行简单的沟通就容易多了。许多听力残疾的人都期望在公共场所和普通人有更多的沟通，他们非常渴望与大家交流。特别在银行、邮局等公共服务部门的工作人员为什么不去学会一点手语，或者专门开设手语窗口小学生作文，这样一来对于残疾人不又是一个大大的方便吗?
关爱残疾人要多为他们着想，从小事做起，从一点一滴做起。平时对于我们正常人来说,干一件事很容易，但他们干起来却困难的多。有一次我坐电梯时，进来一位坐轮椅的残疾人，可是轮椅太低了，他自己怎么努力也按不到电梯的按钮，这么一点小小的事情也只有在他人的帮助下才能完成。因此我心中产生了一个想法：为什么不让电梯的按钮再低些呢?这也是对他们提供的一种方便。除此之外让公共场所的台阶再平些，使人行道上的盲道再宽些，不再坑坑洼洼，公厕边的残疾车道不再形同虚设，各个商场超市边的残疾车道也能发挥他们真正的作用……这些对于肢体缺陷的他们来说在行动上都是一种莫大的方便，作为健全的我们应该在心灵上给予他们更多的关心和照顾，处处为他们打开方便之门，让他感觉这世界处处有有爱，觉得自己是生活在阳光之中，随时随地都充满温暖，充满希望!
或许你的举手之劳能带给他们很大的方便，或许你的些许爱心能带给他们心灵无限的安慰，或许你平等的眼神能带给他们生活的勇气，我们何乐而不为呢?帮助别人快乐自己，让我们大家行动起来都来关心他们吧，让残疾人明确的感觉到您是真诚的、善意的、是平等的!相信有了大家的帮助残疾人的生活一定
会少一些障碍;多一些光明!我们的社会也会变得更加和谐!
篇25：我与身边的残疾人小学作文500字
我与身边的残疾人小学作文500字
地球上有一种人，和健全人不一样。当我们和别人说话.谈天时，他却什么也听不见;当我们在大街上走时，他却只能靠着那根盲杖摸索着走;当我们高声歌唱时，他们却什么也唱不出来。这就是残疾人。
我以前总是看不起残疾人，在背后说他们长得像怪兽。后来，我长得再大点时，我发现，残疾人其实很可怜，要么是先天造成的，要么是灾祸造成的。再后来，我在长大点，爱上了看书，喜欢上了上网，我才从中发现，残疾人并没有我们想象中的那么无能。海伦凯特是一个生活在黑暗和无声的世界的女作家，她以她坚强的意志力学会了英、法、德等五种各国语言，写了：《假如给我三天光明》《我的生活》《我的老师》等书;在我的.中国，高位截瘫的张海迪，自学了小、中、大、硕士研究生全部课程，学会英、日、德三国语言，写书：《生命的追问》《绝顶》《轮椅上的梦》等书;左腿残疾的华罗庚，奋发图强，使中国数学的发展跨了一大步。
是啊!残疾人虽然有身体缺陷，但他们和我们一样，却有自己的目标初中，自己的梦想，不断的进取。天生我材必有用，人既然生下来了，就一定有用处。所以大家要想到残疾人的心里，谦让有缺陷的人。
篇26：我与身边的残疾人五年级作文400字
我与身边的残疾人五年级作文400字
我是个健康的人，我有个健全的身体，不像那些残疾人。他们有的不可以像我一样看到美丽的景色，有的不能听到好听的声音，还有人不能像我一样自由的.、快乐的奔跑。他们是需要我们关心的人，还需要我们的尊重。
记得放假的时候，我去外婆家，和外婆出去玩。走过一条石子路，看见前面有个十多岁的小哥哥，他只有一条腿，拄着拐杖，慢慢的在向前移动着，我同情的看着他。一不小心，他“噗”的一声摔倒了。我吓了一跳，赶紧跑了过去，对他说：”小哥哥，我扶你起来吧”?小哥哥抬头看了看我，微微一笑说：“不，不用啦，谢谢你，我自己可以的”。说完，他艰难的爬起来了，扶着拐杖，还冲我挥了挥手，笑了一笑，走了。我看着他额头上布满的汗水和污痕，心里非常的佩服他。他虽然身体是残疾的，可是他的内心是完美的，他很坚强、很自立。我觉得我还应该尊重他。
作为一个健全的人，我们应该关心和尊重残疾人。
篇27：我与身边的残疾人初中作文800字
我与身边的残疾人初中作文800字
下午的阳光格外的灿烂，我们在街上走着，悠闲地逛着市场，这是我惊奇的发现在一家服装服下午的阳光格外的灿烂，我们在街上走着，悠闲地逛着市场，这是我惊奇的发现在一家服装服装店前挤满了人与其他店不能相比。于是我也来到了这家的门口。
老板是一个三十多岁的男人，这是我从其他顾客中听到的，不过当我看到时我感觉他不像一个三十来岁的男人，反而接近四十岁。老板长着一张平凡的脸身材娇小，皮肤黝黑，但很秀气，穿着一套运动服很大。不过看上去总感觉不太自然，但说不出理由，自觉得好象少了什么。他伸出一双黝黑的双手向我打招呼，我根本不认识他于是也只好朝他微笑。我想大概是因为他的热情才引来如此多的顾客。
我到了店内发觉这里的东西与众不同无论从颜色.设计.搭配.质量.还是其他的都有独到之处。这里的商品比其他的都新颖，光彩夺目，鲜艳照人。这都是他自己设计的。大概就因为他店里如此的物品才引来如此多的顾客。
因为有如此美丽的衣服我也买了一件,买衣服的人很多他们都聊着天，我从他们聊天的内容中了解了很多，很多有关他的是。他学服装设计有很好的天赋，学习也很努力，常常在比赛中取得好成绩。不过因为一次事故他失去了……从此他自卑，自弃。要不是有社会的关爱真不到会如何。
说者无心听者有心，我才发现他是残疾人。
他们又说，其实这衣服大都是他自己设计的，但是要是没有社会的关爱也不可能有今天。
听到此我心中有微微的.感动。为他，为了这店里的人，为了如此的社会。
我付了账，离开了。离开时他叫住了我，但是我十分不解，只见他艰难的弯了下腰从地上捡起来一张10元钱，脸上带着一丝丝让人难以察觉的痛，然后转过身交给了我，10元不算什么，但这个动作到给了我一份感动。我带着这一份感动,再次走出了店门口。
为他的生命感动，为他的信念感动，也为了在这所有的人，所有关爱生命，关爱残疾人的人们，政府们而感动。
篇28：我与身边的残疾人小学作文600字
我与身边的残疾人小学作文600字
很近，我们在同一所学校，她四年级，我五年级。
我们并不认识。可能之前碰到过许多次，但因为没在意，所以忽视了。真正注意到她，是一次偶然的机会。
那天跟朋友闹的不太愉快，出来散步。浮躁和惆怅充斥着我的心，我低着头，越想越觉得心烦意乱，仿佛全世界都在跟我作对。烦烦烦!我把所有的怒气都迁到了脚边的那块石头上，狠狠地把它踢了出去。
石头在不远处停下，我的眼睛却随着它停留在她身上。她就走在我前面不远处，我这时才惊奇的发现，她有一只脚扭曲了，是个残疾人!她的一只脚向内弯曲，另一只则完全正常。那只扭曲的脚只有半个脚尖着地，走路的时候，一起一落，看起来极不平衡，给人一种快要摔倒了的感觉.可她就这样走着，倔强而又坚强地独自走着。
从这以后，便能频繁地看见她了。她总是很早就到学校。那时候学校常常还没有开门，她就一个人站在门口，盯着某个地方出神，显得十分孤单。再接着就是一次大考之后听到的关于她的消息，大概是说她的考试排名在学校前几名之类的。就是这样由衷的'佩服起她来。她就是这样一个孩子，虽然残疾，却不自暴自弃，而是更加顽强地努力奋斗。
“我要活得很精彩!”“我要让别人看到，我可以做得很好!”这是她内心的深处发出的强烈的呼喊，是拼搏的力量，是奋斗的源泉!这是我们听不见的声音，我的心却感受到了，强劲坚韧，铿锵有力。
听不见的声音，是世上最美的声音。。。。。。
篇29：我与身边的残疾人三年级作文350字
我与身边的残疾人三年级作文350字
起床了，妈妈没烧早饭，我来到小区附近的早点摊，卖早点的老板是个残疾人，他用拐杖支撑着身体，印象当中初中，他好像不管寒冬还是酷暑，他都每天坚持来卖早点。
我给了他钱，要买一个麻球，他却笑眯眯地看着我，我觉得很奇怪，就问：“叔叔，你怎么不给我麻球呀?”他说：“小朋友，麻球又冷又硬了，如果吃了会肚子痛。”我说：“不怕。”他又说：“还是换一种吧，有热乎乎的肉包，也有软软的馒头和蛋糕。”我听了心里很火，想：给你钱，还这么啰嗦。正想拿回钱时，抬头看到了他眼中的关心和真诚的.微笑。我心里一阵温暖，于是只得说：“那就给我一个馒头和一包豆浆吧。”他听了我的话，高兴地把东西递给了我，我说了声谢谢就开心地上学去了。
从此后，我经常去买他的东西，因为我知道他是一个对卖出去的东西负责任的人，我很相信他。
篇30：我与身边的残疾人五年级作文750字
我与身边的残疾人五年级作文750字
在这个社会上有很多残疾人,有的眼睛瞎了，有的耳朵聋了，有的走不了路了……他们要完成一件事要比正常人的付出更多的努力初中，更多的艰辛。在我的身边，就有这样真实、感人的故事。
我们村有一个男孩，他3岁那年得了小孩麻痹症，四肢麻木，不能行走。父母带他四处求医问药，到了8岁时，病情突然有了好转：双手可以活动了，两条瘫痪的脚也能动弹了。后来，这个孩子就缠着父母要上学读书。
刚开始，他每天由哥哥姐姐背着去上学，很快，聪明伶俐、好学上进的他赢得了学校老师和同学的喜爱。随着他哥哥姐姐的毕业，老师和同学也开始轮流背他上学了，这一背就是五年。
春天，老师和同学们会背他来到山坡，看盛开的.野花;来到草地，看同学们放飞风筝。灿烂的笑容常常洋溢在他的脸上，爽朗的笑声不断地从他的嘴里飞出。
夏天，孩子们热得只穿一件背心，而背他的两个小伙伴和他都要多穿一件，那是因为天天背送，时间长了，背的同学总是把衣服的后背磨破洞，而他自己衣服的前胸也有破损。
冬天，两个孩子背着他，互相搀扶着他蹒跚而行。一个雪后的清晨，两人一不小心滑倒在了路边1米多深的雪沟里，沟沿上的雪融化结成了冰，他们怎么爬也爬不上去，在雪沟中折腾了半个多小时，最后被一位老大爷给发现拉了上来。这个孩子忍不住哭了，他连声说对不起，那两个同学边掸雪边不停地安慰他“没事，没事。”看着这一幕，连老大爷也哽咽了。
这个世界上还有很多残疾人，他们为了迎接残运会，不放过每一分，每一秒，刻苦训练，为自己赢得了尊严，为祖国赢得了荣誉。他们那种自强不息，顽强拼搏的精神真值得我们这些正常人学习啊!
残疾人是人类社会大家庭中的一部份。他们也有被尊重的渴望，也有创造一个属于自己的缤纷世界的权利。让我们真诚地去关爱残这些疾人，走进他们的内心世界，让他们和正常人一样有着精彩的人生!
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