我的成绩单的作文
“一个傻瓜”通过精心收集，向本站投稿了13篇我的成绩单的作文，下面小编为大家整理后的我的成绩单的作文，欢迎阅读与借鉴!
篇1：我的成绩单作文
我的成绩单作文
漫长的暑假将近，虽然代表着欢乐时光的到来，却也象征着大家心中的梦魇——“成绩单”的降临。
时间滴滴答答的流逝，一张张成绩单重重的压在桌上，如落雷般打在同学心中。霎时，四周变得鸦雀无声，宁静笼罩了整间教室，同学们都屏气凝神的坐在位子上。当自己的名字被喊了出来，命运的安排便悄悄的跟在自己后头。唯有在这场成绩单的战争中胜出，才能逃过一劫。随着一张张薄薄的成绩单进入同学们手中，有的人颓丧的趴在桌上，有的人则露出得意洋洋的样子，骄傲的回到座位。当然，也有人将手放在胸口上，感谢上天保佑，而我战战兢兢的等待，等待命运的判决。
如同震耳欲聋的枪声，我的名字被叫了出来。我缓缓的'站了起来，轻轻的走向老师，看着在老师手上的成绩单，紧张的情绪在心中瞬间动荡了几百次。手上拿着的成绩单，就像成千上万的针刺，让人难以承受。回到座位上，我马上扫视了一遍。顷刻间，各种情感交结在一起而化为喜悦。我，我在这场“成绩单之战”中胜出了。
那一张薄薄的成绩单，有时像青涩的苦茶，有时像甜蜜的软糖，却都透露了自己付出的努力，在经过不断努力而做出的软糖，更是让人喜悦不已。
篇2：我的成绩单的作文
我的成绩单的作文
行路难，行路难。多歧路，今安在？长风破浪会有时，直挂云帆济沧海！
——题记
时光从指缝中悄悄滑过，记忆也随着时间的流逝而由清晰变得模糊直至逐渐忘却了。然而，总是有些人，有些事如同那烙铁一般深深地刻骨地长铭于心。
翻开那本记忆的日记，里面赫然记着那是初中三年级时的事，那时，班上掀起了一股“手机热”每当下课后总是有几个人围坐在一起，高声而又激烈的讨论：谁的手机品牌好、哪款手机游戏最流行、哪个手机软件最好用……各种各样的话题总也讨论不完，于是乎，我的虚荣心开始作怪，因为我还没有一部手机！我开始背着父母偷偷打工挣钱，我终于体味到父母挣钱养家的不容易可开还是经不住手机的诱惑……一个月后，我的手中多了一部黑色联想手机——这是我自己辛苦挣钱买的。
于是，我开始违反校规带手机入校，开始熬夜玩那些刺激又有趣的游戏，开始走神，开始上课睡觉……每一节课都把自己藏匿在高大的“书山”之后，掏出手机，点开空间，发个说说，微笑、默叹。亦或是打开上节课没有看完的球赛、小说……这样的生活不知过了多久。
终于，纸是包不住火的，期中考试不期而至，我面对那些完全不懂的题目，心中暗想：“这下可是完了，回家可怎么办呢？”考完试后，家长会便紧接着召开，妈妈看到成绩单上那串鲜红的数字瞬间惊呆了，脸上刹那间增添了几条深深的皱纹。她万万没有料到她引以为傲的儿子会给她这么大的“惊喜”，从这以后，她开始与我交谈，开始苦口婆心的'劝诫我，开始经常向班主任询问我的学习情况，开始，默默流泪……
我的心里纠结着要不要主动承认错误，终于，理智战胜了，我回到家把事情的真相全盘托出，妈妈听完后眼泪“刷”地就流下来了，顺着苍老的脸颊，悄然滑落。我明白，我，让她失望了。从这之后，决心悔改的我开始放下手机，一心一意扑倒学习上，妈妈发现了我的变化，她开始更加关心我，周三她那孱弱的身影总会出现在校门口，这更加坚定了我的决心!然而，使我没有料到的是，我对那些数学公式、物理定律竟是如此的陌生，我不禁想要退却，可是一想到妈妈那闪耀着希望的目光，我又硬着头皮学起来。终于，皇天不负有心人，在期末考试中斩获头魁。
经历了这些，是我不经想起了李白的《行路难》：行路难，行路难。多歧路，今安在？长风破浪会有时，直挂云帆济沧海！
妈妈看到了我的成绩单后，紧皱的眉头终于舒展开来。
篇3：我的成绩单作文450字
我的成绩单作文450字
今天要发手册了。我坐在座位上，心想:如果考得好，爸爸就会带我出去玩了，那该多好啊!当老师叫到我的名字时，我飞快地从讲台上拿了手册。翻开一看，上面竟挂着一盏“红灯”。这时，我像泄了气的皮球，一屁股坐到座位上，令我大失所望。本来怀着的侥幸心理，荡然无存了。这时，王明问我:“你成绩怎么样?”我的脸“刷”地一下红了起来，连头也不敢抬，勉强地笑了笑，说:“还……还没看……呢!”过了好一会儿，铃终于响了，我逃一样地跑出了教室。
一路上，我无精打采地推着自行车走在平时最喜欢的林荫路上，无聊地踢着小石子，脑子里乱成一片。一不小心，还摔了一跤。这时，我想:今天怎么样样事情都和我唱“对台戏”?原本早上起来已经晚了，可偏偏车胎又没气了。上学校迟到还挨了批评……想着想着，不知不觉已经走到弄堂口了。我有气无力地走进了家门。这时，我自言自语:”惨了，惨了，今天肯定要挨骂了!”我迈着沉重的脚步走上楼。当我欲电铃时，好像有许多双眼睛看着我，每双眼睛里都透露出责备的'目光。正在这时，妈妈打开门，不等我说话，就问:“成绩怎么样？”“不好，不好!”说着，我把手册塞给妈妈，跑回自己房里去了。不一会儿，传来爸爸责备妈妈的声音:“我出去一个月，怎么孩子变成这样!”妈紧接着说:“他不用功，我有什么办法……”听着，听着，泪水湿润了我的眼眶……
篇4：今天我拿成绩单作文
今天我拿成绩单作文
今天我要拿成绩单，早上一起床，我就有点忐忑不安。如果考不好，妈妈又会把我骂得狗血淋头，又会说我连狗猪都不如。所以，早上晨读的时候，我的心里像挂了十五只吊桶――七上八下。
磨磨蹭蹭接近八点，我才提起书包下楼。三步并作两步，急匆匆地跑到学校。到校一看，学校已经开始集合了，我连忙挤进队伍，老师正在发期末考卷，我感觉我的心已跳到了嗓门眼上。“老天保佑，我一定要考好点啊!”
“孟柯，你考得不错，数学96.5，英语94，就语文差点哦!85。”
听了老师这番话，我突然觉得天空是那么明朗，老师的话是那么娓娓动听。
“孟柯，还有你的奖状。”
“啊!我久违的奖状，你终于又回来了。想我上半学期考第一名就没拿到奖状。这怎么不叫我高兴呢?”
我是猴子见到果子，太高兴啊!上台领奖却被脚下的`石头绊了一跤。老师慈祥地说：“孟柯，缓点。”
散会后，我抑制不住心中的喜悦，像小鸟一样飞进了家门，把这一喜讯告诉了妈妈。妈妈夸我有进步，并鼓励我说：“希望我再接再厉把语文赶上去，做一个全面发展的好孩子。”我听了连连点头。
篇5：我的成绩单250字作文
我的成绩单250字作文
我打开抽屉，无意中看到了近几年妈妈帮我保存着好好的成绩单，我的'的成绩如走楼梯一样，又进又退的，就如逆水行舟，不行则退，就像滑船，只要一下子放松下来了，就有可能被水冲过去。
我看了老师对我的评语，原来我在老师眼里是个嗓音甜美，舞姿优美的女孩，希望我能主动的学习，勇敢表现自己，来书山学海中，品尝探索知识的乐趣，跟书交朋友，跟书谈笑风生。我比较了一下成绩的高低，四年级第二学期考得最好了分别是：95、96、93、100呢！四年级第一学期考得最差了：87、79、85、96。要想表达自己的理想境界，必须持之以恒，不懈努力才行。
不知不觉我已经四年级了，在大人眼里已经是个小大人了，一定要懂得寸有所长，尺有所短，要持之以恒，多花点功夫学习。
篇6：明天,我拿成绩单作文
明天,我拿成绩单作文
让我期盼已久的假期终于来临了！我可以每天睡到自然醒，然后美美的饱餐一顿再做假期作业，夜晚来临，我还可以看看自己喜欢的课外书，甚至动画片。但是，悲伤总是不会轻易离开我，明天，我要拿成绩单了！
拿成绩单，自古以来就是一件让人欢喜让人忧的事。考得好，我希望天天都拿成绩单，因为我喜欢看见爸爸妈妈脸上露出欣慰的笑容，他们也会因此更加爱我。可是如果考得不好，我则希望成绩单全部被老师掉进水里，然后对我们说一声“抱歉”，我想，我会马上原谅老师。
明天，就要拿成绩单了，我仔细回忆了一下，语、数、外三张试卷上，全都密密麻麻的写着答案，没有一题是空着的，而且我的语文作文，还写超了格子。及格应该没有多大问题。但是再仔细想想，我向来是一个粗心的孩子，我的数学题虽然全都会做，但是总是因为计算错误丢分，这一次，我也不敢保证我做的都对。同样，英语试卷我都能看懂，但是我不敢保证我的答案是否有拼写错误。语文考试是我最有信心的，但是我的字写得不太好，不知道阅卷老师是否能读懂我的`答案，万一因为我字迹不工整而扣分，那可就惨了！
噢，天呐！真是越想越怕。随着时间一分一秒的过去，明天也在一分一秒的逼近，我开始紧张的手心冒汗，腿也跟着哆嗦起来。爸爸还说，明天拿成绩单，他要亲自送我去，顺便找班主任老师了解一下我的学习情况。我的心里就像被塞了一只兔子，“突突突”的跳个不停。
我拿起我平时最喜欢的课外书，可是我感觉上面的字全都变成了“成绩单”，我打开我最喜欢的电视节目，可是我的脑海里还是不断的浮现出三个字“成绩单”。
如果再给我一次期末考试的机会，我想我肯定会认真对待，考前做好复习工作，每天让妈妈给我出20道算术题，锻炼我的算术能力，改善我粗心的毛病。考前我还要好好练字，绝对不能因为字迹不工整而丢分。
因为我脑子里的害怕，心里的担忧，我放下课外书，关掉电视，写下了这篇作文。我知道，明天，我要拿成绩单，今夜，我注定失眠。
篇7：成绩单作文
成绩单作文
成绩单350字今天，终于到了发成绩单的日子，每个同学都心跳加速，期待着自己的成绩。因为，这是一学期最重要的测试――期末测试啊！
“叮铃铃”，铃声响了，上课了，每个同学又紧张又兴奋，等待着老师公布成绩。“不知道我考了多少分？100分我就等表扬了喽！”一个同学高兴地说。但另一个同学就不那么只在了，她低着头，好像有什么心事一样，喃喃自语，应该是在祈祷吧！
终于，老师拿着成绩单走进了教室，同学们都紧紧地盯着成绩单，有的同学都起立了，那神情就像饿虎扑食般，想从老师那里抢走成绩单，想早点看到自己的成绩。成绩单发下来了，同学们都立刻寻找自己的成绩，有的同学高兴地叫了起来，有的愁眉苦脸、垂头丧气，我呢，我到底考了多少分呢？我偏不看，等着直接拿回家等着老妈的宣判。
一回到家，我就把成绩单给老妈看，我怀着紧张又期待的心情看着老妈，只见老妈先是皱了一下眉头，然后又微笑着看着我说：“考得不错嘛！下次继续努力！”啊！我心里的大石头终于落地了。
嗯，我以后一定会继续努力的，争取每次都和今天一样捧着优秀的成绩单回家给老妈瞧！
成绩不能代表一切读了《成绩单》有感650字当我合上《成绩单》最后一页时，我被这本书震撼了。书中的主人公诺拉做出的种种行为都是那么独特，不仅如此，诺拉的勇气更是令我敬佩。读完这本书，我的心久久不能平复。 主人公诺拉麻烦大了！5科拿D，1科拿C。然而诺拉可不是笨蛋，相反，她很聪明，甚至可以叫她“天才”。后来，经过校方的调查，大家才知道她考这么差是为了好友史蒂芬不再为了自己成绩不好而认为自己笨到无可救药，在诺拉心中，成绩不能代表“天才”或“笨蛋”。 诺拉敢于用行动来表达自己对“用成绩单好坏来区别好生、差生”的不满。而我们现在的孩子却都没有这个胆量，因为在当今中国社会，人们都习惯说：“孩子不能输在起跑线上”一次格外注重孩子的成绩，又是学生甚至还因为成绩差挨打。 也许，从此他们就有可能害怕考试，成绩更是一蹶不振，我真想问问那些家长：“这样做，真的值吗？” 成绩，其实并非像家长想得那么重要。落后的确要挨打，小学生的成绩并不代表一个人真正的能力。“天才指挥家”舟舟的事例就是一个最好的典范。 1978年4月1日，舟舟出生在武汉，然而不幸的是，舟舟却是个先天愚型患者，在孩子似的的世界里生活了22年的他，随时都有可能对一个人说“我喜欢你”，22岁时的他甚至不会数100以外的数字，然而就是这么一个智力低下的人，却能站在万人瞩目的音乐指挥台上，指挥乐手们演奏乐曲，这是多么令人赞叹的事啊！虽然舟舟在智力上比平常人都差，虽然他被医院确诊为患了不可逆转的中、重先天愚型患者，但是当他站在指挥台上拿着指挥棒指挥演奏时，他就是个天才！谁又能说不是呢？ 每个人都不会一无是处，每个人的身上肯定都会有独特的闪光点。就像歌德说的：“没有人事先了解自己到底有多大的力量，直到他试过以后才知道。”每个人都蕴藏着无穷的潜力，我多么希望家长不要为成绩的事情把孩子管得太严，学生也不要因为一次考试考得不好而绝望，要谨记“天才还是笨蛋，不是成绩单说了算！”六
一张成绩单，否定了一年的努力350字如果可以，我希望这一天永远不要到来。
可……那是不可能的。
从睁开眼那一刻起，心就一直在忐忑，害怕面对老师，害怕面对家长，害怕面对自己，害怕看见那一张成绩单。
坐在凳子上，心砰砰的跳着，听着老师念着每个学生去领自己的成绩单。
念到我的名字时，一惊，上去拿自己的成绩单。看着自己的名次，我傻眼了。28名！竟然只考了28名！
再看着那一栏一栏的分数，呆了。尤其是政治我想都想不到，会只考那么一点，会只考48分，在我的计划中应该是六十分以上的啊！怎么会，怎么会只考48分！从八年级以来，从来没有考过那么低的分，其次便是数学，英语……总之，不管是哪科没有一科满意的，我也多少知道自己哪错了，老毛病，粗心！像那历史，物理，数学，考完在和别人讨论时，肠子都悔青了。最想看的是我的物理卷子，因为一时失误，把大题单位全带错了，我想知道是扣了两三分，还是五六分，甚至更多，越想越觉得对不起物理老师。
心灰意冷，不想回家，不想面对家长。
就这样，一张成绩单，就决定了我的成绩是如何的差，否定了我我付出的努力。
难忘的成绩单350字早上，同学们在教室里等着成绩单的到来。一会儿，门突然开了，杜依泽（同学）来了，只见他来到讲台上，晃着手中的一张白纸，说：“成绩单来了耶！快来看看！”同学们听到这‘成绩单’三个字，连忙站起来，拖开凳子，离开座位，都聚到讲课桌边，有的同学说：“李宁（我）的科目有两个满分的，第一名归她了。”有的同学说：“李宁的宝座让人坐了，看，杜依泽的数学分数比她高。”还有的同学说：“宝座没了。”听到这话，我连忙去看，语文99分，和杜依泽一样，英语100分，比杜依泽高3分，政治50分一样，（不要误会啊！这也是满分啊！）数学啊！呜呜呜……92分，比杜依泽低了6分。宝座又回到了他的身边，呜呜呜……每次考试时，数学总是拖分，没有现在那样拖了这么多分。叹！眼睁睁地看着宝座被人坐啊！我不甘心，数学啊！数学啊！下次我一定要把你复习好，还有公式我一定要把你背得滚瓜烂熟，争取下期末考试时考第一。
某某学校三
成绩单350字今天，学校发下来了我们的成绩单……
我最讨厌成绩单，因为万一我考的不好，会被爸爸和妈妈骂，甚至会被打，而且是男女混合双打！
成绩单一发下来，我就祈祷――老天爷和上帝，保佑我的成绩好点！！阿门！
但是，我最不想发生的事情，还是发生了！我的成绩一塌糊涂！！我的总分只有E，这如晴天霹雳！(虽然今天在下雨)我的脑子一篇空白……我只想着3个字――我完了！
回到家，我便开始做作业，爸爸到家后，我给了他我的成绩单，他的脸，马上从晴天转到阴天！！！他板着脸问我：“你怎么才考了E啊？”“特别是数学，给你找了那么多家教都考成这样！！”
同时，我在想：你们大人给我们找那么多家教，不嫌多啊！我们长大的路，你们都给我们定好了，逼我们做我们不想做的是，让我们失去了自我！
其实我们考不好，不是因为没复习，而是没时间复习，我们有一大堆家教布置的作业，这些作业实在太多了……
我希望以后家教尽量少来点，我们好有多点时间来看学校的东西！！！
上海协和双语高级中学7年纪 王博华
一单元的成绩350字下午队会课任老师把卷子发下来，我先把卷子翻到背面，然后才把试卷反过来，一看91分，我探头看了看同桌的分数，他也考的不高．拿着卷子想：回家妈妈会不会批评我．不管了，我还是先改错吧，可是我心里还是很不舒服，一堂课也没听好，一直在想回家怎么和妈妈说。
放学回家，我先把分数告诉了奶奶，奶奶看了试卷说：“睿睿，不是你不会，是你太粗心。”我说：“我一时大意，看见题简单，就拿着笔写。”
妈妈下班回来，奶奶让我把试卷拿出来让妈妈签字。我一听心想：坏了，坏了，该批评了。我磨磨蹭蹭，吞吞吐吐地对妈妈说：“妈妈，我考了91分。”妈妈听了说：“你真是考了个”高分“。我也很生气，拿着试卷和妈妈一起一个个审题，妈妈说的和奶奶一样，都说太粗心。我向妈妈保证以后考试要认真审好题，决不犯粗心大意的毛病。今天还好，妈妈没怎么批评我，下次一定努力。
妈妈的话：我不知道我在孩子的眼中这么厉害，我觉得我平时对她要求不算严，怎么孩子一拿到试卷就首先想到就是我的感觉，是不是我平时对她的方式不对，看来我得找一找其中的问题，改进一下我的方法。
一张成绩单是一个学生的判定吗？400字成绩单，是一个学生的判定吗？这个问题又有多少个小孩，又有都少个大人考虑过？成绩单，这个名词是多少个学生惧怕的噩梦……
对大人来说，一个学期一张成绩单是一个证明的机会，证明自己的孩子不比别人差，证明自己生了个聪明的孩子，证明自己的面子。但是又有谁考虑了让孩子的感受，考虑了一个孩子生活在一个攀比的世界有多么的不开心，难过。每一个孩子都是一个天使，天帝的孩子，被派到人间来体验酸甜苦辣。每一个孩子都有一颗叛逆的心，只是深深地隐藏在最底下，总有一天会爆发。
大人总是认为自己了解孩子想要什么，有多少人问过孩子想要什么，总是用物质的东西来奖励我们。也许有人问我想要什么？我要的很简单也很复杂―我想回到爸妈呢个年代读书。也许你问我为什么？因为那个年代可以找会失去很久的快乐，如果你是个学生，你也许会懂，太早失去笑，多久没有大笑过。那个年代虽然苦，但是无忧无虑，自由，可以欢乐玩。
现在可以想一想，成绩单真的可以判定一个学生的好坏吗？现在的生活是不是太过痛苦，星期一到周五天天写如山的作业，周末没有假期，有补习，一年365天没有放假。家长认为这是为了我们好的，但是……我们想问问你这样真的好吗？
六
一张被泪水打湿的成绩单400字“发成绩单了！”不知是哪位人士叫了一声。老师抱着一大沓试卷进来了。看着老师的笑容，我们纷纷揣测着我们的成绩。
“龚新旺。”老师叫着我的名字，可笑容已被抹去。我的心提到了嗓子眼。果不其然，可也太差了，58分。它如同一个晴天霹雳砸到我的头上。
“哗啦啦！”刚才还晴空万里的天空已经乌云密布。我拿着沉甸甸的58分，走在雨中，我已无心打伞，我这个废物又有什么用呢？
回到家，我也不愿做作业。披着湿透了的衣服进了房间。看着外面的倾盆大雨，雨中闪烁着我过去的一点一滴，我仿佛看到我苦思铭想写辅导书的时候；仿佛看到了我和同学们讨论问题的时候，难道这些还不能证明我很用功吗？
我拿出试卷，因为它，我被孤立在小组外；因为它，我成为了老师眼中的败类；也因为它；我失去了妈妈的微笑。它令我十分痛苦，难道我不能摆脱它吗？
这时，我的眼泪随着外面的雨流下，流下，流到那58分上，流到我的错题上，把它们刺眼的标志变得不清楚，我的泪流到了我的心中，成为一道无法抹去的伤痕，我的泪流到了地上，天空的雨也为我越来越多。
我累极了，破天荒地地躺在地板上。闭上双眼，我仿佛见到了妈妈正在细心、耐心的为我解答难题，仿佛见到了老师正让我帮她做事。我怀着美好的憧憬睡去，睡去。
成绩单上的争论1100字月亮出来了，白天吵吵闹闹的教师渐渐的安静了下来。
月色透过那方方正正的窗子洒进教室，照亮了讲桌上的一张密密麻麻的纸。
那是今天考试的名次。
“嗨！憋了一天总算逮着个机会说话了！”成绩单上中不溜秋的“21”首先发话了，“嘿嘿，大家都说说话！今天考试真的引起了不小的轰动啊！你看我们家红红比上次进步了十几名呢！我们应替她欢庆一下！”“21”非常得意洋洋。
“哼！21名还好意思炫耀！有什么了不起啊！”排名4迫不及待的插话了。“我们家丽丽一直排在前五名，他也没像你一样高兴！骄傲的家伙！看看谁高吧！”说完，便扭头朝一边看。
“21”的话被噎了回去，心里很不好受，只是小声嘟囔：什么啊，我们红红有了进步不该表扬吗？就你得意！但这个声音很快被淹没在了激烈的讨论中。
……
心里七上八下的“12”：“我的小主人啊，是个典型的“波浪人”，我的座位也是一上一下的`，一点都不稳定，唉，我的主人啥时候才稳定下来呢？”
“哈哈哈！学习成绩就是不好咯！”“4”笑道，眼里尽是骄傲和不屑。“自己没用怪谁呢？”“4”一副高高在上的表情面对着众数。
这句话好像是水中投石，立刻激起了剧烈反应。特别是在中下游的名次，更受不了“4”的趾高气扬的态度，大家就唧唧歪歪的吵了起来，简直乱成了一锅粥……
“冠军‘1’才是王者！”不知道谁喊了一句，大家立马安静了下来，把注意力放在了名列前茅的“1”身上。
这位“1”还真不是吹的。每次都能看见他高高在上的身影。“1”小姐不慢不快的说：“大家都在为名次争吵，那么你们知道名次代表了什么吗？”
大家都不知道，都一个个安静下来，洗耳恭听“1”的高见。“名次体现了这一次考试成绩，也反映了小主人的学习状态。可名次不代表一个人的成绩，他总有失败的时候，当然也有成功的时候。名次不是衡量一个人的标准啊！”
“我们就说“53”，小杰作文一直是班上的佼佼者，昨天老师还朗读了呢，他的成绩可不知着两位数。”
这句话立马得到了大家的共鸣。“对啊！我们家红红文艺表演谁都比不过！年年获奖！”“是啊是啊，我们小刚打篮球打得非常好！还得过奖呢！”“是啊！…………”
……
刚才不可一世的“4”一下子涨红了脸，支支吾吾：“我，我们家丽丽除了考试在行，其他的，好像……也不咋样……”成绩单上的名次气氛渐渐缓和起来，大家都在认真讨论小主人的改变发展，打算把这些话告诉小主人……
慢慢的，喧哗的教师有安静下来，名次们渐渐入睡……
六
成绩单下发之后500字就在上周的今天，进入初三的第一次月考开始了，所有的同学都在紧张的几乎透不过气来的气氛中奋笔疾书，终于经过一天半的时间，考试结束了。当成绩单发下来的时候，我愣愣的看着成绩单上的分数，大部分学科都和上次的成绩几乎一样。眼睛直盯着成绩单，我的心里默默念着：语文，还是如此。物理也是如此。英语，更是如此。化学才考到76分，也不过如此。当然，我的数学成绩，和升降名次，也会使我的目光停顿一下，但是这一点点温暖，并没能使我的心里得到太多的安慰，语文，英语，物理，这样的成绩，也同样意味着失败，不是吗？
虽然得到了同学们的安慰，和名次上升的鼓励，但是我的心却不能平静下来，我清楚的知道，这虽然只是第一次月考，但这半个学期的期末考很快就会到来，随之而来的就是中考。我当时的心情乱如在冷风中交织成网的细雨，不知所措。
当我坐在教室里，回想起每一天的点点滴滴，回想起我的每一节课，回想起在家的每一晚，我的心慢慢平静下来，我明白，只做父母督促的，只完成老师要求的，一定是远远不够的，在这以后的日子里，我必须付出更多的努力。
我伴随着星星点点的灯光走在回家的路上，突然传来一声童稚的声音：“姐姐，这条路还有多远啊？”。“还有很远，不过，终会走到终点的。”。
我的耳边回荡着刚才所说的话：路再远，终会走到终点的。不管路有多么的艰难，多么的曲折，都会有终点，也一定会到达的。正如这次考试一样，虽然这次失败了，不代表以后都失败。因为我相信：“没有失败，只有暂时停止的成功”罢了。
“满分”是什么--读了《成绩单》一书有感550字每一位同学都渴望考到满分。“满分”意味着什么？一次表扬，一个拥抱，一份礼物，还是一顿大餐？我们太在意满分带来的好处，不自觉地就会去追求满分。但是有一位小姑娘却与众不同。她就是《成绩单》中的小主人公--一个不愿向别人展现自己、考试故意做错题目的“怪女孩”―诺拉。
这本书向我们讲述了一个发生在校园的故事。诺拉为了让班级同学快乐学习，故意隐藏了自己的天分，每次考试都和好朋友史蒂夫保持一致。最后，她和史蒂夫一起带领同学走出了成绩的烦恼。
刚开始看的时候，诺拉的行为使我很不解：为什么她不把她的能力与潜力发挥出来呢？后来，我渐渐明白了，她这么做是为了证明：一个人的聪明和愚笨不光是看成绩的。这让我想起了我自己。我喜欢学校，每天高高兴兴地上学，轻轻松松地回家。但是，只要一临近考试，我就会像换了个人似的，紧张极了。心里总犯嘀咕：要是考不好怎么办？那就要出洋相了，妈妈一定会批评我了。一切的担心都和分数有关，甚至还因此影响了考试发挥。就像这次期末考试，英语是我最有把握的一门功课。考试的时候，我满脑子都在想着要考100分，而没有把注意力完全集中在卷子上，最后竟然漏做了一大道题。我感到非常的懊恼。看了这本书以后，我明白了，其实我们不必太在意分数，快乐学习，掌握知识才是重要的！就像爱因斯坦，他小时候也考过几门不及格，还被校长认为是个干什么都不会有作为的笨学生，但凭着他大胆的思维，过人的想象力和创造力，终于成为了杰出的物理学家。
以后我也不会为成绩烦恼了，也不会因为偶尔一次的考试失误而怀疑自己。因我知道，天才还是笨蛋，不是成绩说了算！
来源：周记400字 m.03/23109938.html分享本站内容wap.0s.Net.Cn，请保留文章来源信息和原文链接！
篇8：成绩单作文
共建环保模范城这句脍炙人口的口号早已在山城重庆的居民间口口相传，保护环境成了风尚，垃圾分类成了妇孺皆知的小事。整个重庆沐浴在环保的氛围中，天空蓝了，大地绿了，花朵绽开了笑脸・・・・・・
环保的热浪在重庆这个工业城市吹拂，不但让昔日重庆换新装，在自然界也有不少小生命收益，看！这群可爱的小精灵抢着来发表感受呢！
小草挺着苗条的身体，脸上洋溢出自信的阳光，神色飞扬地说起来：创模的益处我们小草可历历在目！以前我们小草的境遇可别提了，说道这里，它声音低沉下来，以前我们小草的头上时不时被踩上一脚，有的嫩草才刚刚抽出一点绿芽便被折下了腰。一块小草坪被人们任意践踏、蹂躏，不得安生，一点没有绿色的生机，泥印遍布，还好，小草脸上浮现出了笑容，直挺着宽宽的额头，自从人们宣扬创模，我们的周边围起来了木制的，坚硬又漂亮的围栏，插上了标语时刻提醒人们，这样，久而久之，我们与人们的关系日益和谐，我们也越来越茂盛、翠绿，城市中我们随处可见，成为一道亮丽的风景线！
一颗浪花从激流中飞溅而出，在阳光下闪烁光芒，银铃般的声音倾诉了起来：看看我！我晶莹的身体像不像一颗闪耀的明星！悄悄告诉你，以前这条溪流拜附件一家工厂所赐，排入许多工业废渣与污水，像蒙上了一层黑纱，充满杂质，臭味浓重。过路的人们常常避而远之，还说我们污染环境，败坏水源，可他们又怎么知道我们的苦衷呢？水滴的眼中噙出泪水，多亏了创模的行动，提高了人们对环境保护的警觉与自觉。就是乱排污水的那家工厂，自觉引进了污水处理的技术，还主动派技术人员来整治溪流，给了我们现在的新模样，变得清澈动人。
刚从森林里拂过的空气也打开了话匣子，谈起了感受：我一路走过来，就有几个人说重庆的空气清新怡人！都是人们勤种树带来的，现在重庆的绿色随处可见！
吃苦耐劳的垃圾桶立在公路上，也说道：现在大家都肯垃圾分类，有助于环保工人清理，现在条条街道都干净无比。
是呀!这还不都是创模的功劳么？
创模是一句口号，一种风尚，一种行为，更是一种美德！创模的好处在重庆的每一个角落播撒着，孕育出环保的光辉。想必在创模的的行动下，重庆不仅是一座山城，更是绿城、森城，更是一座名副其实的模范城！
全民齐创环保城，创模新风处处益！
篇9：成绩单作文
此刻，我的感觉和这天气是一样的，灰蒙蒙的，没也不放晴。
拿着这个月的成绩单，我开始思考一个问题，一张白纸的意义？一张白纸可以变成一张草稿纸、一份作业、一张考卷――最后变成一张无情的成绩单。时间如流水，在学习竞争的压力下我真真切切地体会了。白纸黑字，一个月。九次。第三名的成绩。这是这个月最简单的总结，但是对我来说却是百味交织。
晚上坐在书桌前，鹅黄色的灯光照耀在我的脸庞，父母虽没有指责也没有表扬，只是淡淡的“继续努力”四个字。然而这却留给我更多思考的空间。一个个醒目的分数有的使我开心，而更多的是使我遗憾。与第一名十几分的差距让我一下说不出话来。
还记得考数学时心里的放松，自己像是一块悬浮的海绵，被自以为是的水充实着，而结果却是平平凡凡的94分，于是现实的石块把我压在谷底，让我变得空虚，但也渐渐的失去了自大的水。我开始认真地迎考，在草稿纸上算了又算，只为了冲向那个一百分。“亡羊补牢，为时还不算晚”，通过努力，还是有了效果，两次满分和一次99分让我找回了信心。可是面对第一名、第二名这两个“数学天才”，我还是自愧不如。
这时窗外有冷冷的风吹过，窗帘开始抖动。我捋了捋头发。
让我失望的是我的英语。我一直都认为英语算是我的强项，但是这两次都出现了不该错的错误，特别令人难过。就像是你得到了一个高科技的工具，不是你不会使用，而是你丢了它。可是在我的心中“英语”就像一支点燃的蜡烛照亮着我的心房，即使我不能让它发出最耀眼的光芒，我也会尽全力让它在我心里不断燃烧。
抬头看看，那灯光也仿佛变得温暖。在我心中印刻着。
科学是我的死穴。这唯一的一次科学考试我只考了87分。记得从试卷发下来的那刻起，我的心就像被万支箭射中，一个个鲜红的叉叉刺痛我的双眼，我只觉得无力而虚弱。我不想让自己成为那个吃了偏科的毒苹果的.白雪公主，我只想凭借我还有的能力，将自己的这门成绩提高一点、再提高一点。
放下成绩单，我拉开窗帘，夜空那么广阔，我看见阳台上那盆茉莉在黑暗中依然挺立。
再多的比较阻挡不了前进的脚步。再多的俯视不会被仰视的目光取代。再多的困难终有攻破的一天。
窗外是如此宁静，那盆似和着未干的几滴雨珠，正长出嫩绿的叶子来。
我知道，一到，它就会开出最美丽的花朵，散发出最清丽的香气。
我相信，我会绽放在那个属于我的夏天。
篇10：成绩单作文
又是一次考试之后，成绩并不理想的我烦躁地坐在桌前，看到桌上那鲜红的分数，不禁想：我为什么学习，难道只是要一个分数吗？我摇了摇头，走出门，想去外面寻找答案。
走出家门，在小区里看到一个四五岁的孩子坐在妈妈的怀中，一边用小手指着书，一边在妈妈的引导下数数字，看着孩子的一脸认真，妈妈脸上露出了欣喜的笑容。在最后，她问到：“宝贝为什么这么认真学习啊？”孩子用稚嫩的童音回答说：“好好学习将来才能考大学呀！”我不禁黯然，难道学习就是为了考学吗？我继续往前走，寻找我要的答案。
走出小区，看到一个中学生在跑步，手里还拿着一个小本背着什么，路边的行人都不禁夸赞：“这么刻苦的孩子将来一定有出息！”人群中一个中年妇女冲着他大喊：“儿子，该回家了！”可他却喘着气回答到：“在等一会儿，还有几天就考试了，再背一会儿吧！”我摇了摇头，这不是我想要的答案，难道学习就是为了考试吗？
走进公园沿着湖边走，不小心被绊了一跤，我懊恼的踢了一下绊我的石头，嘟囔着：“为什么没考好连石头都欺负我。”这时一个刚刚在地上练书法的老爷爷听到了我的嘟囔，走到我身边和蔼地问到：“小姑娘，考试没考好吗？”我出于本能有些抗拒，他却很自来熟得开始和我说话，可后来他的话却让我找到了期盼已久的答案：“不要灰心嘛，你学习难道只是为了那几分、那场考试吗？咱们中国现在需要的是全面发展的人才而不是只会考试的书呆子，你考大学也只是为了能有个更宽阔的天地去展示自己、磨练自己，为了自己将来有更多的选择。”我不禁沉思：是呀，学习不是人生的全部，它只是引领我走向更宽阔的路的明灯，而不理想的成绩只是这路上的一块绊脚石。你如果在此跌倒而不站起来继续大步向前，又会耽误多少人生美景呢？我幡然醒悟，起身谢过老爷爷，心情爽朗的往家走。
小小的成绩单不能说明什么问题，只是给我一个提醒，而我又何必沉迷，自责在其中不能自拔呢？身披落日的余晖大踏步向前走，我相信明天的朝阳会更加灿烂！
篇11：成绩单作文
“一定要考好啊！”我在心里暗暗祈祷着。你们一定会觉得奇怪：“为什么呢？”原来，今天要去领取成绩单呀！
我早早地起了床，心里觉得有些慌慌的。吃了早饭后，我就背着书包出门了。一路上，我的心里像是吊了十五个水桶――七上八下，总害怕自己会考不好。一想起妈妈那严厉的目光，我的心就“扑通扑通”地跳了起来。我怀着忐忑不安的心情进了教室，发现其他同学也像我一样紧张。我的好朋友见我如此紧张，安慰我说：“别紧张，说不定你考得很好呢！”我在心里默默回应道：“但愿如此吧！”
这时，语文老师抱着一叠卷子进了教室。我心里就像揣着一只兔子，“砰砰”直跳。我静静地倾听着老师念分数。班级里那些“叽叽喳喳”的麻雀声也没了，班级里静得出奇，似乎连一根针掉在地上的声音都听得见。“下面我念的是作文分：××34分，××35，××34……”哎？都已经念了一半多了，怎么还没有我的呀？我着急得像热锅上的蚂蚁――急得团团转。“怡文36……”我听到我作文36分，我深深地吐了一口气，我的心里乐开了花。我的总分是94分，太好了，我的语文分数还是全班最高分。正当我在头脑里想象着，妈妈会不会奖励我时，数学老师的声音把我从想象中拉了回来。她高兴地说：“这次我们班有4个同学数学100分。分别是廖怡文等其他3位同学……”同时，英语老师也表扬我成绩考得不错。听到了这些消息，我仿佛踩着一朵幸福的云，心里比吃了蜜还甜！
正当我得意忘形的时候，语文老师提到了全年段语文最高分是96,。这好比是给了我当头一棒，我后悔莫及。若是我基础题可以认真检查，我也可以考个96分啊！只可惜，我在阅读题上出了纰漏。看来我在寒假里得加强阅读能力了，以后在考试的时候要认真仔细……
出了校门，捧着沉甸甸的成绩单，回想着领取成绩单的那一刻，我感到又惊喜又懊恼。但是，至少这一学期我的努力并没有白费，没有辜负老师和父母的期望。
篇12：成绩单作文
考试不久后成绩就出来了。
刚来到学校时，试卷已经放在了我的课桌上。上天可会戏弄人了，一张素质报告单恰巧搭在试卷上，遮住了成绩。我看了看素质报告单，心中有些犹豫，揭开了的话，成绩不好，那岂不是打了自己的脸，不揭开的话，你又不知道成绩，心中没有把握，难免有些忐忑。哎，心里那个纠结啊……
深呼吸几口气，像是给自己壮了壮胆。手轻轻伸向那张素质报告单。心中闪过我曾经考的几个较差的成绩，都是六十几的，又急忙收回来了。心中像是有几个人挑着桶，一会儿上，一会儿下，摇摇摆摆，七上八下。
一滴一滴的汗水从额头留下，我的手有些颤抖，心中的小人已经爆发，开始不停的咒骂自己：胆小鬼，考试后等待成绩那几天，你不是玩儿的挺high，胆子挺大的嘛？现在怎么了？不就是一张纸吗？又不是毒蛇，又不是炸弹，有什么好怕的！就算成绩考的不好，长痛不如短痛嘛，与其这样内心倍受煎熬，还不如赶快把它拿开！我不停的重复，渐渐的胆子大起来了。不知不觉中，背已经被汗水打湿了，像是经历了一场灾难。把眼睛轻轻闭上，将素质报告单向左挪了一点，小心翼翼的把眼睛睁开，看见了一个不好的数字――六。我心中一惊，连忙用素质报告单把它盖上。难道我只考了六十几分？不可能啊，我明明认真检查了的啊！
我正在疑惑时，旁边的同学惊叫起来：“太好了，我考了九十多！”他的声音将我心中的疑惑一下子打破了。我和钟正浩是同桌成绩应该都差不多吧。那既然成绩中有个六，那我岂不是九十六。那既然成绩中有个六，那我岂不是九十六。
心中顿时有些自满，有些得意，我迅速把报告单拿开，那刺眼的红色让我先前的自满蒸发掉，天空也变得灰暗，我竟只考了八十几！
眼睛有些湿润，我暗暗握拳，下一次，我一定会考的更好！
篇13：成绩单作文
“叮叮叮”下课铃声响起，但我还是坐在座位上一动不动不想回家，只有一个原因――会被妈妈骂。为什么这么说呢？这还得从早上说起。
一早就回到学校，刚想去交作业，但我还是没去，而是盯着桌子里的白色纸条――期中成绩单。看到成绩单上的成绩时，我便把成绩单飞快地塞进书包，生怕让人看到我那糟糕的成绩。86，84，89，95，不可能吧？我不可能考这么差！我不相信，于是又确认了成绩单上的名字。真的是我的名字。就在这时，老师来了，对全班说：“同学们这次的期中成绩是怎么回事？”班上鸦雀无声，没有一个人敢说话，都是低着头，仿佛在思考着什么。老师又说：“下次，希望你们能端正态度，认真、细心、不要漏题、不看题目，我相信你们，加油！”说完，走出来教室。
开始早读了，同学们都很不认真，我也不例外，在想怎么跟妈妈交代。不告诉妈妈？不可能，成绩单可是要给家长写评语的呀！我打消了这个念头。看来，只能硬着头皮告诉妈妈了。但是，如果告诉妈妈，她会骂我吗？还是不让我吃晚饭？不不不，妈妈不会那样对待我，这只是想象。
时间飞快地走动，仿佛在和我的成绩作对，一下子就放学了，我看到了妈妈，顿时出来一身汗。我还在想，到底要不要告诉妈妈？但妈妈已经来了，就算现在不告诉妈妈，以后也要告诉的呀！唉，长痛不如短痛，还是告诉妈妈吧！于是，我把成绩告诉了妈妈。妈妈听后，沉默不语，只是皱着眉头。不久，妈妈终于说话了：“考得虽然不太好，但我知道，你肯定努力了，所以，下次一定要比这次更加地认真去对待，好吗？”我惭愧地点了点头。但让我没想到的是，妈妈没有生气，只是我从妈妈的神情发现，她很失望。她没有骂我，是因为她不想让我把学习当作是一种责任，而是爱好。
那天过后，我似乎像变了一个人，也明白了学习不是因为谁而学，而是为了自己。
【我的成绩单的作文】相关文章：
1.小学作文-成绩单
2.作文 小事成绩单
3.成绩单看图作文
5.成绩单高三作文
6.成绩单评语
9.成绩单家长意见
10.成绩单家长评语
文档为doc格式
