在我眼中的冬天作文700字
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篇1：我眼中的冬天高中作文700字
我眼中的冬天高中作文700字
在春夏秋冬四季中，我最喜欢的季节要数冬天了，冬天，是一面寒夜里的镜子，我总是对冬天怀着好奇，我也总是对冬天怀着特别的感情。
对冬天的好奇，我也说不明白，只是感觉到我和它是冥冥中由生命线把我们牵扯到了一起了，它就像是一块磁铁，而我只是轻质小球，它一靠近，我就会被它牵引过去。可当它路后，我便失去生气，只能像泄了气的小球。或许因为我是冬季出生的吧，我应该是喜欢冬天的。但我对它总是摸不着头脑，一到冬天，便会莫名其妙地被触动。
在我看来，冬天是记忆来临的高峰期，在冬天的日子里总会莫名地被绳索牵动起我记忆的齿轮。我的这种谬论，是得到我朋友印证的.。所以在冬天的日子里，我重视特别留意每样事物。在冬天，我的心总是特别沉，特别是天气不好时，但偶尔也会有心情雀跃的时候。在冬天，有时我连自己也会捉摸不透。
冬天，总是会晕晕沉沉，或许是冬眠的日子吧。但我却又不愿放弃我的生命。这么美好的日子用沉睡度过，却不去感受它，太浪费了，这样我也会不甘心。毕竟一年只有一个冬天。但冬天却没什么好的消遣，都怪我总是沉思。不过，沉思中有时也有新的发现。
如果一定要在四季中除去一个季节，除了冬季，不管什么季节消失我都无所谓，我不喜欢四季如春的地方。因为那实在是太单调了，在我的感觉中，春、夏、秋三季节似乎是一样的，上天是要让冬天来点缀它们，有时我会想如果没有了冬天怎么办，虽然如果真的没有冬天，地球照样转，人照样也要活，但我一想到，真有点胆战心惊了。
我是如此钟爱冬天，但它对于我来说总是像梦一场。梦始时分是秋天，梦醒时分是春天。秋末不知不觉地踏入了冬天，然后不知不觉地踏过冬天，踏进了春天。我总是感到很快地度过了冬天，但尽力回想起来，却没什么特别快乐的事。
在我眼中的冬天，就是这样一个让我摸不着头脑的季节，一个让我对它怀着特别情感的季节。
篇2：在我我眼中的老师700字作文
在我我眼中的老师700字作文
在我眼中，有这样一位老师：她待学生如待自己的孩子，关心同学胜过关心自己。她虽然不是我的启蒙老师，但她却在我的脑海中留下了比我的启蒙老师更加深刻的印象。
这位老师在我眼中是十分关心同学的。
还记得那是去年的冬天，我在第一节课下课时就感觉到自己发了烧。但我并没有太在意，因为每到冬天时我就会经常发烧，而且每次发烧的时间决对不会超过一个半小时。但这次却有点特殊……第二节课下课时，我却感到了出奇的冷。也许，上课时会好些吧！我想道。可事实上并没有我想象中的那么好。第三节课时，我的头很昏，就连老师所讲的内容都听不进去了……中午时，我已经都软弱无力了，完全都不知道应该怎么办，去找老师？不行，老师那么忙，哪有时间管你呀！最后，我还是硬着头皮找了老师。“小榭，有事吗？”老师笑盈盈地问我。听到老师的声音，我就像被打了镇定剂一样，立刻镇定了下来。“老师，我有点难受。”老师停下手中的工作，摸了摸我的头，然后说：“你发烧了，怎么搞的？这样吧，你先回座位上，多喝点热水，老师去给你找药。热水不够，老师给你。”我点了点头。后来，吃完药没过多久我就不再发烧了。
还有一次，我向来骄傲的语文成绩在次考试中一落千丈，我伤心地连续哭了两节课，把眼睛都哭肿了。中午时，老师把我叫了过去，她并没有责备我，反尔还安慰了一番，还给我分析了错题的原因。
这位老师在我眼中还是十分认真的负责的。
她本可以按照正常的时间上下班，可却因为我们这帮淘气的学生变成了上班最早，下班最晚的老师。她本可以利用自己课余时间好好休息，但她却怕自己班同学比别的.班的同学学得知识少，所以她牺牲了自己宝贵的时间为我们辅导，而她的午休时间也是伴着一摞摞厚厚的卷子度过的。
这位老师就是我们的班主任——于老师。
在我眼中的于老师就如一根蜡烛，点燃自己，照亮别人……
篇3：在我眼中的南京作文700字
在我眼中的南京作文700字
在我眼中的南京 对于南京，我不是很了解。毕竟，在这块土地上只有我两个春夏秋冬的记忆。但，就在这短短的两个春夏秋冬之内，我看到了一步步走向文明，一点点走向世界的南京古都。 初来乍到，语言，便是我最大的问题。南京的方言，语速都很快，很多的词会连在一起，总把我弄得晕头转向的，甚至，会让欧文那肥嘟嘟的脸上一会儿红，一会儿白的！实在觉得对不起说话的人！（人家讲半天，我愣是不懂！哎！）然而，没过多久，我就发现说普通话的人多了不少。本来以为没有什么，大概是自己对南京的方言有所了解罢了。直到上学的时候才发现，是南京在创办文明城市，要普及普通话。原来如此！我恍然大悟：怪不得不少的人都在说普通话！呵呵，本来还以为是自己的'适应能力强呢！我最喜欢的便是桂花盛开的季节，那湛蓝的天空总是有几片洁白的云在嬉戏。它们似乎总也玩不够，即使到了傍晚，也久久不肯离去！真羡慕它们啊！可以自由自在，无忧无虑地在天空那宽大的胸怀之间玩耍！南京的绿色植物也有很多，到桂花盛开的季节时，各种各样的树依旧枝繁叶茂，使人产生寒意。不过，我一直都喜欢南京的植物！在我的眼中，它们都是我的好朋友，它们都是有情有义的！它们给我最多的就是幸福与快乐！初中，新添了历史课。我，就又喜欢上了南京的历史！南京，著名的六朝古都，曾为六个朝代的都城。由此可知，南京，多么一个人杰地灵的宝地！不过，南京还记载着中华民族的屈辱历史：那残忍的日本帝国主义侵略者，杀害了多少无辜而又可贵的生灵？将这个风水圣地一夜之间变成了恐怖的坟墓！我们要铭记历史，记住南京啊！可喜的是，在四年之后，在南京的史册上，又会添上光辉的一笔：南京夏季青年奥林匹克运动会圆满成功！不管你是否是南京人；不管你是男是女；不管你是老是少，只要你在南京的土地上，请付出您的一份力量，哪怕是捡起一张纸屑！请为创建更加美好的南京，为四年之后的南京而努力吧！ ・・・・・・・・・・・ 张琳璐・・・・・・・・・・・ XX.5.5篇4：在冬天作文700字
在冬天作文700字
天空褪掉了万里清云与倾城的湛蓝，换上了密不透气的毛羽衣裳。冬天的况味顺着四处纷飞的落叶，从各个角落奔涌而来。其中似乎还掺杂着一丝秋韵独有的枯凋的残香，勾起行人心底深处游丝样的思绪。
四周的空气里萌动着冰冷的意味。柳枝仍挣扎着扭动丝绦，她时而拂拨我的双肩，轻轻抬抬头，伸出若冰的手......我清楚地意识到已经不是夏天热烈的味道了，那么距杨柳枯凋的日子还有多远呢？不知为何我竟恋上了消逝的感觉，那就像是浓雾里的一缕阳光——暖暖的，软软的，可以舒心地躺在她的怀里，享受一段曼妙时光。
忽而，风起了，顽皮得不愿停歇。他分明是个孩子，猛烈地扑击你的面颊，给予一阵阵新鲜的刺痛——深深地融到毛孔里，融在灵魂里。我想没有比心寒更叫人伤心的了，可是呵！不知由何时起我竟然对这个人世间的'大剧院漠然了。但是在平平淡淡的生活里，她总是想方设法改面换颜，找到让快乐传播的支点。于是勾起了我的向往，盼望再次历经把喜怒哀乐自由放纵的时光。但是来的尽管毫不客气地来着，谁也无法回到遥远的过去。回首处，身后唯留下一串串长长的脚印，一直延伸，延伸到记忆的深深处。
可能的事情尽在未知的未来酝酿着，或许到来的是蓬勃生机，或许是一望无际的希望的原野。如果找不到那坚实的支点，我也只能默默地地向前走——没有明确的起点，也无终点。让所有随风而至的感情叩击心灵，就像海浪拍击岸边的细沙。
风微冷，微冷。漫步在生命的边缘，听着风吹过云端。即使冬天已然来到，即使一步一步走向失忆的深渊，我却无动于衷。如果有一天我忘记了自己的存在，请不要多情地将我唤醒，听着过往的声音，心离得不会太远。
我看见一片枯黄的叶，在 冬天的风里，旋转，旋转，倒映着似曾相识的阳光流年，好温暖！而我只想在其中幸福地融化掉，化作哪怕是一星星的热，随着梦悄悄地扩散，扩散。
篇5：在我眼中作文
在别人眼中我的爷爷可能是一个了不起的画家，可是在我眼里爷爷是一个和善的老人。
爷爷非常喜欢孩子。每到周末，我和弟弟都要跟着爸爸妈妈回爷爷家，有时比我大三个月的姐姐也从外地回来相聚，平时安静的家一下子变得热闹了。我们在爷爷家除了吃饭、写作业、练书法之外，就是随心所欲地玩儿。床上、沙发上、地毯上都是我们的乐园，什么保健箱啦，枕头靠背啦，凡是能搬动的东西都是我们的玩物。有时甚至把爷爷家闹个底朝天，和孙悟空大闹天宫差不了多少。爸爸妈妈看不过去免不了要嚷我们，可爷爷总是说“小孩子哪有不淘气的，只要高兴就好。”
爷爷也很关心我们的学习。他常常教育我们要好好学习，长大才能有出息。爷爷在书画方面很有名气，所以我和弟弟从上学起就跟着爷爷练书法。爷爷总是耐心地教导我们，我想如果没有的爷爷鼓励我是不会坚持下来的。
记得暑假的一个星期六下午，我和弟弟在爷爷家练毛笔字。爷爷在旁边不时地指点。写着写着，我有个字老是写不好，不是胖了就是瘦了，写了几遍还是很难看，急得直想哭。爷爷一边安慰着我，一边弯着腰手握着我的手一笔一画地写。当时天气很热，尽管开着空调，尽管爷爷只穿着T恤衫和短裤，可汗水还是不断滴下来，滴在宣纸上成了朵朵不是很好看的小花。我劝爷爷到客厅休息一会儿他都不肯。
爷爷不但喜欢孩子，也很爱养花。爷爷家的阳台上、屋里摆满了花。有普通的玻璃翠、茉莉花，也有较名贵的昙花和君子兰。为了养好这些花，爷爷还特意买了许多书，照着书上的介绍，啥时浇水，啥时施肥，啥时换土，啥时分盆，爷爷从不马虎。特别是那两盆珍贵的君子兰，爷爷像呵护婴儿一样细心照料，每天都用纱布蘸着啤酒顺着每一片叶子的脉落，轻轻擦拭，把每一片叶子擦得又绿又亮一尘不染。
爷爷爱我们，我们也爱他。
篇6：在我眼中作文
在我眼中的南京对于南京，我不是很了解。毕竟，在这块土地上只有我两个春夏秋冬的记忆。但，就在这短短的两个春夏秋冬之内，我看到了一步步走向文明，一点点走向世界的南京古都。
初来乍到，语言，便是我最大的问题。南京的方言，语速都很快，很多的词会连在一起，总把我弄得晕头转向的，甚至，会让欧文那肥嘟嘟的脸上一会儿红，一会儿白的！实在觉得对不起说话的人！（人家讲半天，我愣是不懂！哎！）然而，没过多久，我就发现说普通话的人多了不少。本来以为没有什么，大概是自己对南京的方言有所了解罢了。
直到上学的时候才发现，是南京在创办文明城市，要普及普通话。原来如此！我恍然大悟：怪不得不少的人都在说普通话！呵呵，本来还以为是自己的适应能力强呢！我最喜欢的便是桂花盛开的季节，那湛蓝的天空总是有几片洁白的云在嬉戏。它们似乎总也玩不够，即使到了傍晚，也久久不肯离去！真羡慕它们啊！可以自由自在，无忧无虑地在天空那宽大的胸怀之间玩耍！南京的绿色植物也有很多，到桂花盛开的季节时，各种各样的树依旧枝繁叶茂，使人产生寒意。不过，我一直都喜欢南京的植物！在我的眼中，它们都是我的好朋友，它们都是有情有义的！它们给我最多的就是幸福与快乐！初中，新添了历史课。我，就又喜欢上了南京的历史！南京，著名的六朝古都，曾为六个朝代的都城。
由此可知，南京，多么一个人杰地灵的宝地！不过，南京还记载着中华民族的屈辱历史：那残忍的日本帝国主义侵略者，杀害了多少无辜而又可贵的生灵？将这个风水圣地一夜之间变成了恐怖的坟墓！我们要铭记历史，记住南京啊！可喜的是，在四年之后，在南京的史册上，又会添上光辉的一笔：南京夏季青年奥林匹克运动会圆满成功！不管你是否是南京人；不管你是男是女；不管你是老是少，只要你在南京的土地上，请付出您的一份力量，哪怕是捡起一张纸屑！请为创建更加美好的南京，为四年之后的南京而努力吧！
篇7： 在我眼中作文
十月七日晴
今天我帮奶奶收拾柜子，“奶奶怎么这么多的小小的鞋垫子啊？”“孜孜你小时候爱出脚汗，奶奶就给你做的，做了你还不穿，你妈妈说这是“船”你要是穿上它你就跑的很快了，你总是让奶奶给你做，现在就剩下了”“喔谢谢奶奶了”
好可爱的“小船”，五颜六色的，有米老鼠的，机器猫的，白雪公主的，都是奶奶买的花布剪下来做的。我用尺子量了量最小的8CM，稍稍大一点点的12CM，再大一点点的16CM，18CM，20CM。很多很多。我现在都穿22CM了，奶奶为了我能垫上舒适的“小船”她老人家总是忙不完。可是那些“小小船”该怎么办？于是我和奶奶商量“奶奶这些小的船你准备怎么办啊？”“这么小的那里有人要啊，你拿去玩吧！
"“不行奶奶，你那么辛苦亲手做的，不能不珍惜你的劳动成果啊？奶奶我们去幼儿园门口卖吧，那里的小朋友小，这些他们能穿，也让他们坐上这小小船，跑得也很快”“宝贝，你的主意真好，等你放学奶奶和你一起去啊”“哈哈，好的奶奶”
当天晚上，我和奶奶出发了，奶奶拿着纸箱把“船”放入，我拿着木凳，我们来到新华街。刚开始我觉得挺不好意思，卖了3双后，我的胆子就大了。“宝贝，你这鞋垫多少钱一双？”“爷爷：2元一双，3元两双”“宝贝我给你5元你给我3双行吗？”“可以的爷爷，谢谢你爷爷”哎呀呀，奶奶我赚钱了。你厉害，你最棒！一会儿又来了叔叔阿姨他们都买了我的小船，我好开心！
篇8： 在我眼中作文
品味着那句“江天一色无纤尘，皎皎空中孤月轮。江畔何人初见月？江月何年初照人？”静静望着你――孤月。夜晚那重重的帷幕，遮盖了天空，挡住了太阳，藏起了繁星，惟独有你，你仍静谧地挂在天空，一遍又一遍，关注着你眼下的每一寸土地。不奢盼得到高楼大厦里的流光溢彩，灯红酒绿，热闹非凡，只期盼能独自欣赏你的皎洁，你的优雅，你的浩渺。
月满满地爬上来。怎么，你发现了我正悄悄地望着你？便也怜爱地把那澄澈的月色投向我。月色在我周围徘徊。我知道现在，我已真正地懂得你。月色入户，月光流萤，月洒心头，我的眼中你最美……
“月洒人间，可，赏月之人今何在？”
突然，我思考，我犹豫，我踌躇，月亮独自挂在浩瀚的天空中，日复一日，年复一年，就未成厌烦，未曾孤独吗？
这样做又有什么意义呢？又能得到什么回报呢？我疑惑不解。
我也不正是这样吗？为什么要抓住每一次的机遇去努力呢？如果月的结果是黯然伤神，那么，我也颓然回到原地了吗？这样又有什么存在的价值呢？
我站在窗前，稍稍皱起了眉头，月光在我的眉头间滑动，我的思绪不禁缓缓流出……
我明白了，月亮深情地爱着这个世界，愿意将月色抛洒到任何一处，她无私地爱着，不计回报的爱着，哪怕结果就真的是黯然，他也无悔，因为她知道自己曾经爱过……
我如梦初醒，如果我抓住了每一次机遇去努力，注重每一次的过程，勤勤恳恳地奋斗，去拼搏，不去计较得失，即使结果不尽如人意，但我也可以骄傲地对世界说：我努力过！哪怕每次都是失败我也问心无愧，这样的人生本身就有非凡的意义。
月亮啊，谢谢你，不关你是阴，晴，圆，缺在我眼中你都是最美的。美得不可替代。
篇9： 在我眼中作文
细雨霏霏，湿衣不见，秋风扫庭，寂然有声。秋天，你来了。
你的脚步是那样的轻盈，生怕吵到这安静的世界。
总有人误解你，埋怨你的无情，说你是生命的黄昏。秋风飒飒，秋叶满地。总有人慨叹，那是你带来的悲凉。他们不知道呀，正是你，给了叶美丽的衣裳，给了它一生最美的瞬间。那一片片随风飘舞的落叶是你辛勤创作的艺术品，落“叶”不是无情物，化作春泥更护花。它的陨落，带来的是生命的延续与辉煌。是的，你自有你独有的美。
你看，风吹过，麦浪翻滚，麦田中的茅屋就像大海上的渔船，而辛勤劳作的农民则好似渔夫一样。尽管不是收获一条条活蹦乱跳的鱼儿，却仍给人带来最深沉的感动。
你看，如水的月牙在云雾中穿梭，灵动的`音符转悲为喜，低回婉转，和着远方渺茫的乐音在空中回旋。金黄的月光倾洒下来，清新冰凉。月光下，如宣纸上的浓墨，一层一层地渗开，深浅各异。月影下的山水，铺就成金碧辉煌的锦绣。秋天是这样诗意。
这些是你留给这个世界最宝贵的财富。尽管万物开始凋零，但这更会让人抓住那转瞬即逝的美好。就像一个母亲孕育孩子，什么时候最痛？就是婴儿诞生的那一刻。你，就是这个时刻的母亲。
美丽的落叶是你的舞蹈，丰收的田间是你嬉戏的舞台，累累的果实传递这你的热情。
秋，你破译着人心深处的伤情。你是一个平凡的季节，却又是一个非凡的季节。不像春天那么艳丽，不如夏天那样火辣，不若冬天那般妖娆。但在我眼中，你最美。
篇10： 在我眼中作文
你没有出众的长相，却有着致命的吸引力，让人不自觉地靠近。你没有甜美的声线，却饱含似水的柔情，让人深深沉沦其间。你在我眼中是最美，这是我唯一不曾告诉你的秘密。
夏天似乎要让一切都屈服于他的威严之下。起初是被逼到绝境的黑夜，再是渐而苍茫的树木，最后是被炽热灼伤的人们。我说，我讨厌夏天，那感觉就跟搁浅后被烤得脱水的咸鱼似的。你说，你也讨厌夏天，将你那并不骨感的身材暴露无遗。你总是很在意你的身材，因为你说你是Rose。当我被阳光熏成小麦色的时候，你还是白得可以看见细微的血管。你笑我是包青天。我说黑了好，显瘦。硬是被你追着，绕着操场跑了好几圈。你知不知道，白玫瑰也很美。
秋天，夕阳将斑驳的墙拉得老长，聒噪的蝉鸣终于掩没在落叶间。你抱着画板蹙着眉，蜷缩在角落的阴影里画速写。有时会拾起一片刚逝的生命夹进书页；而有时只是轻抿着唇，看太阳缓缓隐进地平线。余晖将你的笑颜镀上金边，装点了我的窗前。我看见，在你画册的扉页，是一行娟秀的字，“Let life be beautiful like summer flower sand death like autumn leaves。”（生如夏花之绚烂，死如秋叶之静美）。我能否为你抚去，人后顷刻的愁容。）
冬天，所有温暖都被揉碎在凛冽的寒风中，刮得脸生生的疼。实在不知，为何文人乐于感叹冬天。我讨厌冬天将我那一向特别怕冷的耳朵冻得失去知觉。而你总是会用热乎的手捂暖我的耳朵。不知我有没有对你说过，你似盛开在冬天的水仙。我愿被溶在白雪间，哪怕转瞬即逝也只为博你一展笑颜。
春天的雨将周遭氤氲，幻作淡淡的一抹水彩，覆盖在喧嚣之上。雨后，彩虹被太阳融化得不着痕迹。我弓着背坐在阳台上看书，你趴在我背上哼着《阳光下的星星》。你是不是和我一样希望，时间被定格，永远。
无论过往风景再绚丽，都不及你在我心里，你之于我眼中的最美。
篇11： 在我眼中作文
长这么大，做操排队我从来都是站在第一排第一个，毫不例外，那些常给矮个子准备的外号也接踵而至，生性再乐观的人也会有心情低暗的时候，说真的，父亲，有时候我常抱怨为什么有个矮爸爸，然后有个矮矮的我。
在家里，因为有你的幽默，我们一家人其乐融融，但有时候妈妈指责我长得不够高牵扯到你时，你总是尽全力为我开脱，把所有“罪名”担在你自己头上，其实我并不是没有瞥见你嘴角那丝很苦很苦的笑。但这并没有使我摆脱对你的怨恨。
在外面，你遇到熟人，向他们介绍我是你的女儿时，我可以察觉到他们所透出的那丝不屑与蔑视，尽管他们总笑着说；“你女儿长得好像你。”我知道我和你除了耳朵都小不招财外，几乎没有特别相似之处，哦，还有身高，爸爸，你应该还记得那次我和同学一起走时，你来接我的情景吗？当时你穿着一件很旧很土的短袖，炎炎烈日下，你黝黑的手臂一下子突显出来了，我知道您是刚工作完没来得及换衣服因为怕赶不上接我，但我怎么和同学说呢，当时我匆匆上了车，和同学道别，一路上，没和你说一句话，你的嘘寒问暖我全当耳旁风，回家后，我们僵持着，甚至有一段时间我挨饿坚持自己回家也不让你去接我，您别怪我，我也知道自己做得不对，但我极强的自尊与虚荣心让我对你生出一道墙，墙很透明，但冰冷、坚硬，可望而不可即，也因为这个，上学八年了，你为了不让我丢“面子”，你一次家长会都没参加过。
你出车祸那天，躺在病床上的那一周，尽管我只去看过你一次，我至今还记得：病床上的你脸上、手上都是红药水，左手肿了右手打点滴，因此两只手上都是针眼，你没有太多力气睁眼看我，却嘱咐一旁的妈妈让我回家复习功课，我望着瘦骨如柴的你，两行咸咸的泪，流入嘴中，心里，酸酸的。
爸爸，你什么总为我着想，让着我，娇宠我，好吃的都留给我，而我却还那么抱怨你，甚至瞧不起你。你告诉我说，只有努力学习，有作为了才能改变别人对自己的片面看法，其实女儿一直在努力，就像您一样，拼命工作为我们创造好的学习环境，女儿不会再自卑，反会以您为荣。
最后，我想像《我的丑娘》中的儿媳妇对婆婆说的那样，对您说声：爸爸，您不丑，不矮，您在我眼里中很高大，很美，真的很美。
篇12： 在我眼中作文
你是太阳，给人温暖，也不必谁去仰望。――题记
正值夏季，草树茂盛，让炙热的空气中多了一分清凉。
楼下传来的鸣笛声打破了长久的寂静，我欣喜地跑下楼。接过包袱说：“弟弟，不是说还有半个小时才到吗？”弟笑着说：“给你惊喜，意外吧！”
我弟弟出了名的古灵精怪，但街坊都夸他善解人意。
好久不见，甚是想念。不知不觉暑假已近尾声，又要暂时分开了。我盘坐在地上替弟整理书包，随手却翻出了张布满红叉的试卷，这，是我弟的试卷。弟看到，冲进了房间大叫：“谁让你翻我试卷的！”眼眶气得发红。“这是怎么回事？”我又从书包了找出几张。“你以为我想吗？别人的学习那么好，那么神气，咱哥俩呢？我在同学面前也抬不起头……”弟转身抽噎了一会，走了。
我坐在冰冷的地板上，望着房门，心里有一种说不出的感伤。
临走那天，他还是没与我说过话。目送他走后，我坐在书桌旁，一张小纸条贴在桌上：哥，我们一起努力，好吗？到下一次团聚时，我们来比一比。――爱你的弟弟。鼻子酸酸的，心房暖暖的，随即视线模糊了。
夏季过去了许久，太阳不再那么耀目。一道闪电劈下，就下起倾盆大雨。不知怎么的，心里总是不安，打电话回家里才知道――弟弟病了。病的很重。电话那头传来一阵嘶哑的声音：“哥，怎么样？看到我的纸条了吗？你可要加油了，在班上……我现在可是进步好大啊，不用担心……”“嗯……嗯……”我的泪水止不住地流，我没擦拭，只想听他把话说完。
不管弟弟你怎样差、怎样好，你都是我最美的弟弟！
一眨眼，又到了学期末。我正埋头复习，电话铃响了，那头传来喘气声：“哥……我……我告诉你个好消息，我数学满分哟！你也要加油……”
真为你高兴，我可爱的弟弟！
愿我是月亮，受你照耀，也绽放夺人的光芒。
篇13： 在我眼中作文
那时，在幼小的我眼中，最美丽的是鲜花，最滋润的是雨露，最温暖的是太阳。可自从我遇见了您，就好像同时遇见了鲜花、雨露、阳光，因为您在我眼里就是一切美好事物的化身。
您是我小学时的数学老师，也是我遇见的第一位男老师，您略高的鼻梁、微扬的嘴角、会微笑的眼睛，一改我心中男老师的粗暴形象，深深地印在我的脑海里。
现在回想起那时的您，当时的自己还真是对您崇拜得五体投地。
您的课无比奇妙，总把我们引到一个个神奇的数学领域，像探索童话里的魔法一样去研究对无知的我们来说相当难理解的数学公式，您的话如春雨般点点入地，渗入我的心灵。听您的课，我总是能百分之两百地集中注意力，好动的我，甚至忘了开小差，忘了讲悄悄话。您的课堂就是这样让人陶醉。
在课上，您是一位亲切、博学、教学方法独特的老师。在课下，您就像一位我们深交多年的好朋友。有一次，我因太马虎，作业质量相当差。正当我一边苦恼地盯着红叉，一边胆怯地望着您，怕您责骂时，您走过来给了我一个微笑，轻轻地说：“怎么脸色那么差呢？要开心哦。”“哦哦”我顿时觉得安心多了，但觉得我有点对不起您。轻轻地拿起我的作业，仔好细细地端详了一遍，又轻轻地放下我的作业，用一种柔和中带着一丝严肃的语气对我说：“你知道两块质量相同的鹅卵石与普通石头有什么不同吗？”我不敢回答。您接着说：“其实只是因为鹅卵石的表面更精美细致，所以被人欣赏，而粗糙的石头却被弃于一旁。做一个细致的人，能少受很多委屈。”这段话我牢记至今，如冬日里的暖阳，温暖着我浑身上下。
虽与您分别多年，但您一直是我眼中不变的美好。您虽然只陪我度过短短的两年时光，但我对您感激不尽，微风拂面，仰望天空，伴着透心的凉爽，时常想起您的面孔，我竟忘了对您说声“谢谢！”，忘了告诉您，您在我眼中是最美！
篇14： 在我眼中作文
9月的枫树凝结了整个夏季的赤与金，斑驳的树影缓缓洒下，流逝着时光。你牵着我，穿过柏油马路，走过大街小巷，来到一幢矮楼前，蹲下，轻轻浅浅地笑着：“上幼儿园啦，乖乖的好吗？”几缕青丝滑落，干净的眸中溢出柔情。我看呆了，只是点头道：“好。”
那双雪润的手，温暖了初秋的时光，牵着我走进那栋小楼，走进童年。
那时，你29岁，我4岁，你笑着，是我童年最美的风景。
又一年梧桐叶落，你亮丽的长发为了照顾我和新生命，剪成了利落的短发。你稍弯着腰，嘴角噙着一抹笑意，敛了敛我滑落的头发：“上小学了，成大孩子了，要好好学习，乖哦。”我点点头，松开你那起了薄茧的手。
那时，你32岁，我7岁，你伴我童时欢趣，依旧美丽。
“不，你什么也不知道！”我生气的锁上门。青少轻狂，往往猝不及防。你第一次做母亲，还不懂得，只想给我一切最好。你只能无措地站在门口，我也许没有看见你那夜偷生的华发，多长的细纹。原来，是我那时不懂。
第二日，你早早出去，桌上摆满了我的习惯，茶几上留好了我的喜好。注意到各种细节：冰箱和微波炉上提醒的纤纤字体，桌上茶杯的朝向，昨夜偶然翻开诗集的页数，窗外倾泻阳光的所流之处……满满的抱怨一泄而空，心中满溢着温情，这是，第一次认真感受你的爱。
那年，你36岁，我11岁，你是我心底的温暖与美好。
又是一年荏苒，我从考场走出，一抬头，便是你捧着一杯奶茶，目光中满是焦急。日中的烈日倾泻，将陆地烤的焦黄，你只站在门口，不愿右挪一步清凉，因为，这样可以让我更好的看见你。目光交汇，我向前一步，拉住你的手，低头躲避鬓上一根华发，你的手依然温热，但已不复往日柔嫩。
花开花落，时光变迁，海枯石烂，青丝白发。我们在时光中彳亍，你以青葱岁月，换我豆蔻年华。不变的，是你和我。
在我眼中，你依然最美。
篇15： 在我眼中作文
那里是偏僻、落后的山区，那里有无比恶劣的生活环境，那里有一双双渴望知识的眼睛，那里更有一个个甘于寂寞，陪孩子度过美好童年的最美老师！
当我观看那一个个感人的画面时，早已是泪流满面。其中让我记忆深刻的是马复兴老师：他用断了手的双臂托起了一个个孩子的梦，他用无比顽强的意志诠释了什么是坚强，他用洒落在讲台上的血汗教会了孩子什么是坚持，他用最朴实无华的情感告诉孩子们什么是爱，他用最美的姿态宣告了“德高为师，身正为范”的誓言！
还记得那陡峭的悬崖吗？还记得那湍急的河流吗？还记得那行走在飞沙走石中的身影吗？还记得那风雪中为孩子筑起的人墙吗？他们就是以阿里甫夏老师为首的护送学生回家的团队，他们是孩子与亲人联系的重要纽带，他们是孩子入学求知的保障，他们是行走在帕米尔高原上的天神！
在班里看完时，学生们都沉默了，他们心中感情澎湃，写下了一篇篇发自肺腑的观后感；在大礼堂里和老师们一起看完后，我们有沉默也有议论，但是我知道每个人心中都有难以遏制的情感。我听到好多老师说他们就是神，无所不能的神！他们不是神，他们是真真实实的人，他们是靠着一股信念，靠着对工作的热爱，靠着对孩子们的爱，走出了一条通向知识、通向孩子心灵的天路。
在那闭塞的地方，是这些老师给他们带去了精神的食量，是这些老师给他们带去了充实快乐的童年，是这些老师让他们明白的山外的美丽，是这些老师让他们有的走出大山的渴望。
这些老师用自己青春引领者孩子们纯洁的心灵，用自己的热情浇灌着偏远地区的一颗颗幼苗，用最美的身影牵引着我们的目光。这些老师是我们学习的典范，同样作为老师的我们又该如何面对自己的学生，是我值得深思的问题。我心中最美的老师，希望你们越来越好！
篇16：我眼中的冬天作文
一年有春、夏、秋、冬四个季节。如果你要问我到底最喜欢么季节，那一定是寒冷的冬天。
冬天是快乐的。下过雪后，地上便盖上了一层厚厚的棉被，孩子们在上面尽情地玩耍。
冬天是寒冷的。人们在冬天都要穿一件厚厚的羽绒服，围上长长的围巾，带上大大的帽子。如果有一件没穿，刺骨的寒风就会把你冻僵。
冬天是洁白的。下过雪后，房子被积雪覆盖，大地也被积雪覆盖，它们全都像盖上了一层棉被。世界像是变成了粉妆玉砌的童话世界。
冬天是美味的。冰糖葫芦酸甜可口，并且脆脆的。冬柿子里面甜甜的，像果冻一样。烤地瓜暖暖的，在寒冷的冬天吃上一大口，整个人都热起来了。冬天里吃的`有很多，有机会你也尝尝。
我眼中的冬天，是快乐的、寒冷的、洁白的、美味的、团圆的。我爱冬天!
篇17：我眼中的冬天作文
是谁带来了冬天呢？是鹅毛大雪带来的，冬天鹅毛大雪一下，天下万物都被大雪掩埋在地下，大地上只剩下了一层雪和一些稀少的枯木，表示冬天来了。
是谁带来了冬天呢？是冬风带来了冬天，冬风吹走了秋天带来了冬天，把河水冻结，吹醒了雪伯伯，把树叶吹走，表示冬天来了。
是谁带来了冬天呢？是梅花带来了冬天，冬天的梅花开放发出香味，人们看见了雪白的梅花在寒风中开放，才意识到冬天真的来了。
是谁带来了冬天呢？是空调伯伯带来了冬天，空调伯伯在千家万户传输热气赶走寒冷，仿佛在说冬天来了。
是谁带来了冬天呢？是孩子们通红的脸蛋带来了冬天，孩子们在户外玩耍，脸蛋慢慢地变红，家人看见了说冬天来了。
是谁带来了冬天呢？原来是冬天的万物带来了冬天呀！
篇18：作文：我眼中的冬天
金色的秋天走了，白的冬天悄悄来临，我眼中的冬天非常美丽。
我眼中的冬天地上布满白色的雪花，一直到春天才慢慢融化。我和朋友们在雪地里打雪仗、堆雪人、劲情地打滚，快乐的玩耍。树上也积满了雪花，轻轻一摇，雪花就慢慢地飘落下来，如同下雪一般，美丽极了！
我眼中的冬天雪后的路面、湖面都结冰了。厚厚的、硬硬的，我们在冰上滑来滑去，感觉像给起来了一样，一不小心，就会摔个大跟头，引得大家哈哈大笑。我们在冰上玩的不亦乐乎！
冬天还有很多丰富多彩的节日。有春节、元宵节等。这些节日都是我们喜欢的节日。还有我们最喜欢的寒假。我喜欢冬天。作文
我眼中的冬天的窗户上还会出现一些精美瑰丽的窗花。这些窗花有的像梅花，有的像荷花，有的像参天大树，有的像娇嫩的小草，还有的是一个个菱形围着一个圆形组成的图案，看上去既立体又美丽！
我眼中的冬天树木叶子都掉光了，但松树不会掉叶子。因为它的叶子是针，不会消耗掉松树体内维持过冬的热量，所以不掉叶子。不只有松树不掉叶子，竹子也不掉。梅花更坚强，不但不掉叶子，还在冬天开花。他们三个一起被称为岁寒三友。作文
冬天有冬天的情趣，冬天有冬天的景物，冬天有冬天的活动。我眼中的冬天是美丽的、活泼的、惹人喜爱的。我喜欢冬天！
篇19：作文：我眼中的冬天
冬天已挥着翅膀飞来了。那些在春天用光了劲的花儿，如今已睡意朦胧；在夏天用光了绿的小草，如今也不愿动弹；在秋天舞得尽兴了的大树，如今边背靠着墙，叉着手，光着身子晒太阳。而大地也想沉睡，就让阳光开始“迟到早退”。而我眼中的冬天也随之而变。
我眼中的冬天是寒冷的，可我并不讨厌她。在那呼啸的北风中，享受一丝阳光，也感到是奢侈的。清早，去上学时，路上的行人寥寥无几，偶尔看找几个，还是“全副武装”穿的厚厚实实的，生怕凛冽的寒风吹冷了自己。在美丽的校园中，走在林荫大道上，阵阵寒风刮过，带走了原本温暖的气息，不经为脚下那片片黄叶感到惋惜。树下的小草，也耐不住和冬天的对抗，早早的就钻进了土里，结束了它们一年的旅程。
我眼中的冬天是快乐的。每当下雪时，我就会将女孩特有的矜持抛开，冲向室外与伙伴们在雪地里堆雪人，掷雪球，那欢乐的喊声，嬉闹声，压过了一切，压过了喇叭声，压过了……
一切的烦恼都抛掷脑后，快乐的在雪地里发出银铃般的笑声，传到了千里之外。作文
我眼中的冬天是洁白的。每逢大雪过后，一层薄薄的白雪，就像巨大的、轻柔的羊毛毯子，覆盖住了整个大地。站在白皑皑的雪地里，仿佛置身于一个传说中的童话世界，自己则是那漂亮的公主，欣赏着冬天的朦胧美。冬又像一位爱干净的小女孩儿，浑身雪白，戴着雪白的绒帽，穿着白色的绒衣裤，脚上着一双白皮靴，就像一个可爱的白绒球一般。她用胖胖的小手，指挥着雪花向大地飞舞，去清除那里的污垢。雪花们顺从地听从冬的指挥，舞动着美丽的六角形身体，飘落在大地上。就在她进行魔法表演时，大地从此变得更加美丽动人了。
这就是我眼中的冬天，寒冷的冬天、快乐的冬天、洁白的冬天，构成了一个完美的季节。作文
篇20：我眼中的冬天作文
寒冷的冬天来了，许多小动物们都开始冬眠了，他们要“呼呼”地睡上美美的一大觉，至到第二年的春天，在春姑娘的吹拂下才慢慢地睡过来。
冬天的寒风，吹过了大树，那金灿灿的树叶从树妈妈的怀抱里飘然落下，好似仙女撒下的朵朵金花；冬天的雪花，飘过了田野，田野披上了雪白的新衣；冬天的雪花，迈过了草地，草地上堆起了厚厚的积雪；冬天的雪花，来到了校园，小朋友们立即穿上厚厚的棉衣，在操场上堆起了雪人，打起了雪仗……
冬天是神奇的季节，它像个魔术师一样，轻轻地走过人们的心田，带给人们无限的幻想。
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