描写老师的日记300字作文三年级
“lala9901”通过精心收集，向本站投稿了15篇描写老师的日记300字作文三年级，下面是小编为大家准备的描写老师的日记300字作文三年级，欢迎阅读借鉴。
篇1：描写老师的日记300字作文三年级作文
我们换了一个新的数学老师，姓隋，是一位男老师。他个子很高，浓眉大眼，穿着白色的长袖衬衫，长得比较帅，也比较壮。
他讲课非常有趣，我现在最喜欢的课就是数学课。他讲课很幽默，几乎我们班的同学都很喜欢上他的课。他每次讲课粗中有细，语气不同，让我们不知不觉地陶醉在课堂上。
有一次，打了上课铃，老师让我们复习了一下“千米”，又开始学了“吨”，老师问：“1吨是多少千克？”班上有很多人举手，我也举了手，老师把我叫起来，我回答：“1吨有1000千克。”老师说我回答得非常好，为小组加了1分。就这样，一节课就好像1秒钟一样结束了。
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篇2：描写老师的日记300字的作文
或许是从雷许刚那里“学”来的吧，他们从一开始就称兄道弟，刘贤明总是叫雷许刚“雷哥”。这也是理所应当的吧，两人的年龄差的不是很多，而且带的课都是同一个班的唯一两个主课。
我所在的班是当时附小里唯一一个由两个男老师带的班。一开始还觉得满特别的，之后就感觉到，特别一点并不总是好的。
在附小就是这样，所有语文老师都是班主任，同班级的数学老师几乎就是第二个班主任，他们的话在班里就是法律。
篇3：描写老师的日记300字的作文
今年，我们班换了一个新数学老师，她的名字叫张素珍。
今天，第一节课是数学课，她一进来，我就发现了她的皮肤是黑黑的，梳了一个马尾辫，没有戴眼镜，她的衣服是黄色的，裤子是一条牛仔裤，脚上蹬着一双凉鞋，大踏步走进了教室。
张老师曾经帮助她的学生取得了骄人的成绩：在县城教初中的时候，她的学生取得了七连冠，在昆吾小学的时候，她送走的一批四、五年级学生曾经取得三年级第一的成绩，接着，她话锋一转，说起了我们学习上的事情。
她说，预习新知识要把内容读三遍，第一遍为粗读，即简单读一遍；第二遍为细读，即边读边想，能否读懂；第三遍为精读，即在读不懂的地方画一个问号，然后结合旧知识，再看看能否读懂，能，问号去掉，不能，问号带着，在第二天听老师同学讲解。她说，只要我们这样去做了，每一单元都能学好。
在下课之前，张老师又给我们说了她要求我们做到的几点：一。把数学要用的课本、练习本包上皮；二。在上数学课之前把要用的东西放在书桌上摆好；三。自己准备一枝红笔；四。上课积极发言；五。基础训练自始至终用一种笔色。还有几点，张老师说的也很好，我很喜欢她。
这就是我们的张老师。
描写老师的日记300字五年级作文
篇4：日记描写公园景色300字作文三年级
秋天到了，我们到公园去看一看吧!
一进公园，我就闻到一股浓郁的芳香，让人心旷神怡，随着香气，我看到了几棵桂花树，虽没有梅花有姿态，但它满树的绿叶丛里簇拥着一粒粒金黄的小花，一个挨着一个，像亲密无间的兄 弟姐妹一样，唱着秋天的歌。
向前走，来到了路口，路旁长着许多高大的银杏，它的树干粗壮，枝叶繁茂，好像一把把撑开的大伞。一阵秋风吹过，那金灿灿的叶子离开枝头，在空中打着转儿，好像许多翩翩起舞的蝴蝶 ，最后落到了地上，给大地披上了一层软软的地毯。
离开路口，来到小桥上往下一看，一条清澈见底的小河犹如一条透明的蓝绸子，静静地躺在大地的怀抱，一群群小鱼顶着水儿游过来，顿时漾起了一道道波纹……
河岸边，有一大块大大的草坪，那是小朋友的游乐场，他们有的在打盹儿，有的追跑，有的捉迷藏，真开心啊!
啊!秋天的公园真美啊!
篇5：描写孔雀的日记三年级作文300字
我见过可爱的小猪，见过凶猛的老虎，可我最喜欢你那一身美丽的羽毛，你高傲的头冠。没错，就是你——孔雀。
你是那么美丽高傲。你走起路来像一个大明星在走秀，那姿态要多美有多美。如果把你那把扇子般的尾巴打开了，闪出了那夺目的光芒，再戴上紫色王冠，你便安然享受着其他鸟类的拜朝，那样子像极了一个高高在上的女王。
你的裙子更是美丽，那颜色特别鲜艳，那一根一根有着图案的羽毛多么像一个一个的彩色珍珠绣在上面。这裙作文Www.ZuoWEn8.Com/子真像是为你量身定做一般，穿上裙子，你显得更加光彩夺目。
可你却有一张小馋嘴。提到你的嘴馋就不得不说你的吃相了。一看见喜欢吃的食物，你的高傲、优雅全被丢在一旁。一见到好吃的你便伸长了脖子，四处查看有没有人抢你的食物。如果有，你就自私地挤开它们，不让它们有机可乘；可如果是瞧见自己不喜欢吃的食物，你便头也不抬，拍拍屁股走人，真霸道呀！
你就是你呀，虽嘴那个馋，可又那么高傲呀。就算如此，我也还是喜欢你！
篇6：三年级描写快乐日记300字
我去参加了ATM平台爱心捐赠的.活动，这个活动是为社区内的困难家庭捐赠物资接受困难家庭扶贫需求的咨询和登记，向居民介绍公益ATM服务，协助摊位游戏的活动及活动礼品的派发。
社工叫我负责摊位游戏的活动，每个居民都怀着期待的眼神和紧张的心态去认认真真地投向杯子。我们本以为他们能百发百中，可是风就把圈子吹到一边去了。似乎风和圈子做什么游戏呢?而且每个居民都带着又开心又期待的心情来玩我们的游戏呢!告诉你吧，当他们在投每个圈子的时候，我心里又紧张又兴奋，都想每个居民都能得到快乐。
其实，每个游戏都拓宽了自己的人际网络，加深了彼此间的认识和了解。尤其是老人，而且还要让老人懂得什么是快乐!什么是幸福。
啊!当个义工真快乐呀!我喜欢当义工!
篇7：三年级描写快乐日记300字
一月份，我在哈尔滨第一次打雪圈儿。那时哈尔滨的天气很冷，刚下公交车，一阵寒风吹来，我打了一个寒颤。但我一想到早一点到滑雪场，就能早一点儿滑雪，我的心情立马激动起来了。我跑着来到滑雪场，一把抓起一个滑雪圈，爬到滑雪道上。原来我想滑雪嘛，有什么难的?可是，往下一看滑雪道好陡呀，我不禁又打了个寒颤。于是，我只好让妈妈陪着我玩。我们坐在雪圈儿上由高处向下冲去，风声在我耳边呼啸，两边的景物迅速往后退去，非常刺激!
玩了几次之后，我发现打雪圈儿并没有想象的那么可怕。我就开始尝试自己玩儿了。第一次自己打雪圈儿时，我心里还是有点儿害怕。但我想：“刘子豪，你看别人都自己玩儿了，你怎么就不行呢?”于是，我鼓足勇气，闭上眼睛，只听见“嗖”的一声，我坐着雪圈冲了下去。当我睁开眼时，发现自己已经滑到下面了。我想：“打雪圈儿没有我想象的那么难呀。”我一次又一次的爬上滑雪道玩的不亦乐乎。这时，妈妈叫我回去，我只好恋恋不舍地告别滑雪场。
这是我最快乐的一件事。
篇8：三年级描写家乡日记300字
我爱我的祖国，我更爱生我养我的家乡。我可爱的家乡就是新中国钢铁工业的摇篮——鞍山。它地处辽宁的东南部，因市南郊有一对形似马鞍的山而得名，它是中国第一钢铁工业城市，有“共和国钢都”之美誉。这里景色优美，物产丰富。
鞍山也是中国优秀旅游城市，拥有世界第一玉佛、亚洲著名温泉、国家名胜千山。玉佛苑殿内有重达260.76吨的“玉石王”雕刻成的玉佛，获得世界吉尼斯纪录，堪称世界玉佛之最。汤岗子温泉是全国四大康复中心之一，疗养院内环境优雅，风格独特。有句俗话说“南有黄山，北有千山”。家乡的千山又名“积翠山”，这里有许多美丽的景点，小朋友最喜欢的是“百鸟园”，那里有会说话的八哥、有美丽的孔雀、有会认路的白鸽……百鸟园真是鸟的天堂啊!最神奇的是夹扁石，再瘦的人也只能侧着身过去。
鞍山有特产水果南果梨，独一无二的南果梨，有“果中皇后”的美称。当它熟透的时候，一面红一面黄，咬上一口甜滋滋的，不仅好吃，而且非常有营养。
我爱我的家乡，我的家乡风景秀美，我的家乡四季如画，欢迎五洲四海的小朋友到我的家乡来做客!
篇9：三年级描写快乐日记300字
在蔚蓝的天空下，吹着春风是一种幸福;当你饿的时候吃上一口妈妈为你做的可口的饭菜，是一种幸福;在阳光灿烂的季节里，坐在院子里沐浴着阳光是一种幸福……
但是，当你遇到困难，无处寻求帮助的时候，一定是难过的。自古都是快乐与难过并存的没有无缘无故的快乐，也没有无缘无故的难过。
我们每一个人都有不快乐的时候，但是我们要勇敢的面对。以前听过这样一句话，生活就像是一面镜子，你对它哭，它也对着你哭，你对它笑，它也对着笑。不管难过还是快乐，这一天都会过去，与其一整天在难过的情绪里，不如快快乐乐的度过。勇敢的面对低落的情绪，不也是一种快乐嘛!
记得有一次作数学题的时候，算了好几遍都没有算出来，结果我就一直不放弃，后来终于做出来了。所以，战胜困难也是一种快乐!
其实生活中有很多不经意的快乐，只要你愿意去发现，你的身边永远都是一种快乐!
篇10：三年级描写工艺品日记300字
今天，我就给大家介绍一下，我最喜欢，最渴望的工艺品。
龙，我国古代传说中的灵异神物，亦乃万兽之首，起源于80前的兴隆洼文化，是中华民族的象征。龙集各种能力于一身，象征着中国人民对自由完美的向往和追求。所以，我一直渴望有一件龙的工艺品。这不，妈妈发现了，她在新年到来时送给我一件晶莹剔透的“腾龙四海”工艺品。
在我过生日的那一天里，当三个挂在墙上的钟的时针，分针，秒针同时指向12的一刹那，妈妈拿出这件龙的工艺品，并对我说：“早就知道你迷上龙了，这是妈妈送给你的生日礼物!”我接过这件礼物仔细的看着，一个“哇!”字夺口而出，情不自禁赞叹道：“翡翠做的啊!太漂亮了!”我对这件工艺品爱不释手。这翡翠台上有一条长10厘米的翡翠龍，它的相貌还真如书上所写：角似鹿，头似牛，嘴似驴，眼似虾，耳似象，鳞似鱼，须似人，腹似蛇，足似凤。那条龙一跃而起飞出水面，惊起白白的浪花，这不禁让我想起了“腾龙四海”这个成语。
那条龙把手伸的长长的，仿佛要抓在不远处的一样东西似的，在龙的身边有几朵祥云，还有从海里飞出来的水花，象征着美好，象征着和谐仔细观察后我发现龙的须上还镀着一层金，眼睛那里是用红宝石做的，翡翠台的下面是用大理石做的，使这个工艺品更完美了，更漂亮了。
我知道，妈妈送给我这件“腾龙四海”饱含着她的期盼，是希望我在新的一年里能像龙一样突飞猛进，越飞越高，永不垂落。
我暗暗对自己说：“一定不要辜负妈妈赋予的希望哟!要好好学习，天天向上。争取向万兽之首“龙”一样，让自己的成绩突飞猛进!”
篇11：三年级描写工艺品日记300字
这匹铜制的马，浑身青色。两只眼睛炯炯有神，神采奕奕，永远折射出两道闪闪发亮的光芒，特别有精神。两只小三角形般的耳朵机敏的竖立着，仿佛在随时聆听着周围的动静。身上的鬃毛一排一排的，使这匹矫健的铜马驰骋起来的样子更加威武、耀眼了。更令人想不到的是，这匹铜马肥健的身子后面拖着一条棕色的大尾巴，只要轻轻的一甩，就像一道闪电一般在你眼前一晃，真是潇洒极了!前面一直马蹄凌空而起，另一只则微微弯曲，另外两只马蹄用力地使自己的身躯往前奔驰。这驰骋的姿态真是威风凛凛，霸气十足。
每当我看到这匹正在驰骋飞奔的铜马时，就会不由自主的想起马那不服输的品质，就是因为马有这样不怕困难的品格，所以它遇到的困难都能迎刃而解，一一克服。不是吗?正如唐代著名诗人杜甫所写的：“所向无空阔，真堪托死生。骁腾有如此，万里可横行。”这两句诗所代表的就是马的意志、品格。所以，我每当看到这匹威武健壮的铜马时，就会努力做到不怕困难，永不退缩，勇往直前，战无不胜。
这匹铜马象征着“勇往直前”，象征着“马到成功”，只要做什么事情都不半途而废，不退缩，那么你一定能够成功。这匹铜马一直激励着我，它将陪伴我走过风风雨雨，它将陪伴着我通往成功的彼岸，永不退缩，永不服输。
这匹玉石制的飞马，膘肥身健，体形匀称，它那长长的脖子，举起一个很酷的脑袋，脑袋上有一双炯炯有神的眼睛，永远闪射着两道精神的目光，一对小三角形的耳朵高高地耸立在脑门上，仿佛在随时聆听着四周的动静，显得特别机敏。前面一只蹄子凌空而起，另一只微微弯曲，后面的两只用力的使自己的身体往前飞奔，脖子上方是一排被修剪的整整齐齐的棕毛，飞奔起来棕毛一抖一抖的，使它显得更加威武，肥壮的身子后面拖着一束洁白的'尾巴，只要轻轻地一甩，就象一道银色的闪电在你眼前一亮，可潇洒了。
同学们，你们一定会认为它是一匹单独的骏马，那就错了。作者匠心独运，在马背上还有一位穿着盔甲的战将呢，腰间挂着一柄长长的宝剑，整个身子伏在马背上，一手扶着宝剑的剑柄，一手抓着缰绳，威风凛凛，形象逼真，象征战将凯旋归来，霸气十足。
篇12：描写暑假的日记300字三年级
一回家，我本想被妈妈爸爸臭骂一顿就应该没事了，就和朋友约好了每天下午4点去比赛游泳。但正式放假的第一天早晨，家里出现了一个陌生人，连忙告诉了 妈妈，妈妈说：“是你的假期老师，在这两个月里，你准备接受那个老师的魔鬼式训练吧。”我心想：唉，还以为被骂骂就没事了，看来我天天都得违约了。妈妈， 您又为何不能给我一点儿自由的空间。
接下来的日子可惨了。不是做数学习题，就是写作文;不是背英语单词，就是做奥数题。简直要把逼疯了，这还叫人的生活吗?咳!这什么日子啊?
爸爸妈妈，我期待的暑假不是这样的!是劳逸结合，是很灿烂，很阳光的。并不是像考试前一样，整天挣扎在学海里，在习题中苦苦煎熬，我不要!也许在家长眼里，暑假是学习的黄金时期，而在我们这些小学生眼里，暑假是放松的日子。
爸爸妈妈，请尊重我们，我的暑假，我做主!
篇13：老师三年级作文300字
在我成长的道路中，有许多伴我长大的好老师。那么多的好老师关心学生，教育学生的镜头，像放电影一样，在我眼前闪过。我们班的宋老师就是其中的一个。
宋老师教学生动，感情丰富。她上的课，时间过得总是很快。宋老师讲课非常详细，不论是分析课文，还是讲解词语，宋老师都旁征博引，讲得生动有趣，我们听得津津有味。随着老师脸上表情的变化，同学们时而凝神沉思，时而神采飞扬，时而频频点头，时而低头微笑……宋老师批改作业也非常认真，一个标点符号也不放过。
宋老师也非常关心学生，有一次我突然肚子疼，那时宋老师刚来，听到我肚子疼的消息时立刻赶来了，她询问了我的一些情况之后就给了我一杯热水，然后就给我的家长打了电话，看着我被接走之后才安心的给同学们上课。
啊！敬爱的宋老师，您的汗水不会白流，您的心血不会白费，我们一定努力学习，争取用自己优异的成绩来报答您。
篇14：老师三年级作文300字
我心中的好老师是谁呢?她就是我们班的语文老师——曾老师。
曾老师的脸上总是带着微笑，短短的头发像波浪一样微微卷起，漂亮极了;两个眼睛大大的，带了一副眼镜，看上去很有学问。她从三年级起担任我们班的语文教学工作，她关心同学，热爱工作，是个非常负责任的老师。
有一次，曾老师正在专心致志的给我们上课，到快下课的时候，曾老师让大家把语文练习册拿出来，这时，曾老师问：“夏同闽，你语文练习册上的错改了吗?”“没有”她回答道。“今天必须订正，明天我要检查。”曾老师说。“哦”夏同闽回答。……从这一件事可以看出，曾老师非常负责，她必须让每一个人的错全改完，不能留一点错。
还有一次课间活动时，一名女生不小心摔倒了，曾老师赶忙过去扶起她，关切的问“摔疼了吗?摔破了吗?下次小心点”，那个女生坚强的说：“没事”……从这一件事可以看出，曾老师很关心同学，对待同学像对待自己的孩子一样关心。
曾老师，您永远是我心中的好老师!
篇15： 描写老师作文300字
本学期，我刚来到和平小学五（7）班，对这个班级还不了解，很希望在这里结识新的同学，认识新的朋友。
第一次座在教室里，大家开心里地有说有笑，闹哄哄的，像正在赶集的大市场。正当大家开心地说笑时，一个身影突然来到教室，她表情严肃，立在门前，教室里顿时安静下来。这个人就是我们的语文老师――唐老师。
唐老师看上去很严肃，但上课的时候却很温和，有一双炯炯有神的眼睛，一头棕色的.圈头发，弯弯的眉毛像挂在天上的弯月。上课时，她仔细地讲着每段课文，仿佛期望把她的知识全部都教给每一个学生。当班里有个别人心不在焉，思想开小差时，唐老师就会走到他身边，用严肃的眼神盯着他，使这个同学迅速地把精神转到听课上来。
有一次，我因为想多玩一会，晚上的作业没有认真做，导致出现很多错误。第二天唐老师检查作来时，把我叫到了办公室，我看见她很生气的样子，心里立即忐忑不安起来。我瞟了一眼我的作业，心想，怎么会有这么多错题。她严肃地批评了我，并仔细地纠正了我的错题，教我如何正确思考语文题目。她说，一定要注意到细小的细节，养成认真审题的良好习惯。
这就是我的语文老师，一个既严肃，又温和的人。
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