雪之乐作文
“Rabby”通过精心收集，向本站投稿了27篇雪之乐作文，下面是小编收集整理后的雪之乐作文，供大家参考借鉴，欢迎大家分享。
篇1：雪之乐作文
“下雪了，下雪啦！”
随着秋姑娘的离去，冬爷爷来到了我们的身边。一出门，只见漫天雪花飞舞着。“咦——”树爷爷又换上了一件新衣，房子上地面上一片白，犹如仙境般美丽。“嗯！”雪花飘落在脸上，凉飕飕的。
小河结了冰之后，平常光鲜的脸上居然泪蒙蒙的一片。人群呢，一片寂静，忽地一片欢腾，吸引着我前去。“哈……”原来是孩子们在打雪仗。那一片片溅起的笑声，划破了冬的'宁静，让周边的一切变得生动起来。“看！”梅花在雪中开放着，即使有一丝寒意，她依然在坚强地怒放着。
雪，渐渐地小了，大地一下子变得热闹起来。小狗、小猫、小鸡、小鸭和小鸟也来到了雪地。它们用脚踩来踩去，如同画笔描出了许多象形的脚印：小狗踩出了梅花，小鸡压出了竹叶，小鸭印出了枫叶。
它们的咏叹调，是冬天的交响曲吧？
夜，渐渐入深。雪还在飘着。夜是静的，月儿出来了，那么皎洁地嵌在天幕，使这寒意的夜晚有了一丝暖意。
一声雄鸡长鸣，新的一天来到了；而雪呢，过几天还会来吗？
篇2：雪之乐作文
“下雪了、下雪了”刺耳的喊声把我吵醒。哎，可怜的哥哥一定是想雪想疯了！再睡会吧。我刚想重新躺下，只听见老妈也喊：“下雪了，快来看啊！”我一骨碌爬起来扒开窗帘：“哇，好美的雪！”厚厚的雪洒满了大地，树上挂满了银条，房子像一个刚浇满鲜牛奶的大蛋糕。好一个粉妆玉砌的世界！我三五下穿上衣服，一步并两步跑出房门，我终于可以和雪姑娘好好的亲近了，这可是入冬以来直到初春的第一场雪啊！
狼吞虎咽的吃完早饭和哥哥去学校，我们要和同学们共同分享这雪带来的乐趣。路上比往日热闹了很多，小朋友们仨一群俩一伙，有的叫着赛着比谁滑的更远；有的一个蹲在中间被两边同学拉着飞快的跑，不小心就在地上叠起了罗汉，几个人就嘻嘻哈哈的在雪地里滚到了一块。我们心里也痒痒的不知不觉的加快了脚步。
终于来到了校园，昔日简陋的学校被雪渲染的格外美丽。五星红旗在雪中更加鲜艳，甬路边的小树正悠闲的享受着雪的滋润。三四个同学手拉手才能围起来的老槐树的枝桠都戴上了小花，显得分外妖娆。连破旧的教室也显的格外明亮呢！
同学们兴奋的喊声响彻了整座校园，只见扫帚左右翻飞，一条条小路显现出来，堆雪处已经出现了一个帽子尖尖，鼻子长长，肚子圆圆憨态可掬的大雪人，操场上雪球飞来飞去，快乐填满了孩子们稚嫩的心房，连老师们的脸上也洋溢着别样的温情，看！老师也加入了扫雪的队伍，“今年农民肯定会有个好收成，瑞雪兆丰年嘛！”“我们也会有个好收成的，看我们可爱的学生们”……
铃铃铃，老师和同学们带着雪赋予的欢快走进教室，一阵阵朗朗的读书声在圣洁的校园响起，谁说这样的瑞雪只预示着农民伯伯的丰收呢？这雪里也有同学的快乐和老师的希望啊！
篇3：雪之乐作文
“啊！又跌了，好疼啊！哦，我的屁股都跌坏了！”随着我们喊叫声的此起彼伏，皑皑白雪仿佛也跟着我们一起欢腾起来。我们在干啥呢？嗬！我们正在哈尔滨的亚布力滑雪场尽情“飞舞”呢！两旁厚厚的白雪没过了脚脖，中间的滑道平坦如丝绸般光滑，那都叫一个“寸步难行”。不信，你瞧！
在一个大屋子里，摆放着许多滑雪鞋和滑雪杖，我看着巨大的“鞋”，倒吸了一口凉气，这是啥鞋？我从中拿了一双看上去挺小巧的鞋，打开后面的“秘密机关”，把脚伸了进去，穿好后感觉还好，就信心满满地站了起来，刚迈出第一步，脚后的两块板就搭在了一起，自己踩了自己一脚，跌了个“狗”。我艰难地爬了起来，试图寻求教练的帮助，教练从前面托起了我，刚站稳，还没来得及挪步，就又歪歪扭扭地爬在了地上。唉！我这一次次的跌倒爬起，累得我冰天雪地的季节里满头大汗，我“呼哧呼哧”地喘着粗气。
在教练的搀扶下，晃晃悠悠的我好不容易挪到了室外。哇！好美的雪景，雪白得发亮，毫无一点杂质，真可谓是“北国风光，千里冰封，万里雪飘”。一层层透亮的白雪在高高的白桦树上小憩，为光秃秃的树枝添上了几分情趣。颤巍巍的我正在欣赏着引人入胜的雪景，可脚下的步伐又乱了套，不是一会儿弄个“四脚朝天”，就是变成了一个“小雪人”。我学着教练的样子，将两脚叉成“八”字形，屁股往后微微翘起。上身弯下，尽量压得低些。我认真地学习着，直到能够平稳了，就来到了平坦的滑道上，开启我的“滑雪生涯”。“可恶”的教练松开了我的手，让我自己体会，自己找到灵感。我一边小心翼翼的挪动着笨重的双脚，一边在心里默念道：“菩萨保佑，上帝保佑，千万别让我‘吃雪’啊！”我希望这种中西合璧的方法能够让我不变成一个“白面书生”。渐渐地，我在平地上能够滑动了，就想挑战一下“高难度”，我对教练说：“叔叔，能不能上山坡玩一玩？”教练爽快地答应了。我步履蹒跚地往山上爬，经过我的“鸭式上山法”，终于安全抵达了“前线”。
“啊，救命！”随着我撕心裂肺的吼叫，如“小熊猫”似的我滚在了雪堆里，但高坡上的惯性使我怎么止都止不下来，我以“光的传播”——极速地往下“滚”，雪在我身后为我穿上了一层厚厚的衣裳，可谓“天然背心”。这时的我真是“哑巴吃黄连——有苦说不出”。经过了一翻“天昏地暗”，终于来到了“阔别已久”的平地，我的心像一个兵乓球似的，左右敲击着我的心房。我从雪地里爬了起来，使劲地掸掉了我身后的雪，让人看不出我经历了刚才的“劣迹”。
呜呼！看着高高的山坡，我胆战心惊，面色煞白，上气不接下气。经过反复的“魔鬼实验”，我从“菜鸟”变成了“老司机”，总而言之，不会被教练“吐槽”啦！
我终于成功了！真是太有趣了！从而我也领悟到了一个道理：用一句诗来形容就是“不经一番寒霜苦。哪得梅花扑鼻香？”；用一句歌词来形容就是“不经风雨哪见彩虹？”哈哈，我还没醒过来呢！还沉浸在一片寒假趣事的美好回忆中……
篇4：雪之乐作文
咦？是什么从天上慢慢飘落？是鹅毛？是梨花？还是……NO、NO、NO，你猜错了，这正是冬的象征——雪。
雪，洁白无暇，似一只只活泼的精灵，从天上飞落下来。它们成百上千聚集在一起，从天上拉下一层雪帘，悄无声息地落到房顶上、树上，构成了一道美丽的冬景。
清早，当我走出家门，不禁“哇”地叫了一声。忽然，一支“火箭炮”从身后“嗖”一声飞来，击中了我头部。
“哈哈，哥哥被导弹‘爆头’了！我打中了！”邻家的小弟弟一边跑，一边叫。
“哼！”我不服气，三下五除二做了个特大雪球，埋伏在雪堆旁。我想，弟弟一定会来取材的。
果然不出我所料，不一会儿，他蹑手蹑脚地走了过来，生怕发出一点动静。
正当他准备雪球时，我从身后用手指点点他。
“谁？”他快速转身，嘴张成了“O”形。
“还能有谁，看我冰雪十七式，‘漫天飞舞’！”
不等他逃跑，我就把手中的雪一洒而尽，来了个“人工降雪”。
弟弟也不甘示弱，正欲还击。但我这个“灵活的胖子”早就跑到一个秘密藏身处，做起冰雕来。
正当这时，爸爸喊我，我坐上电动车，走在上学的路上。
我呼吸着新鲜空气、看着路上一道道车辙，我轻轻闭上眼睛，回想着打雪仗的快乐，回想着那“千里冰封，万里雪飘”的茫茫雪景，心中装满了愉悦。
篇5：雪之乐作文
冬日的第一场雪，在一个静谧的夜晚悄然降临，将大地装扮得洁白无瑕，晶莹剔透的雪花给漫无边际的黑夜带来了些许光明。
第二天清晨，我刚一出门，就遭遇雪精灵们的突袭——漫天飞舞的'雪花，有的落在屋顶上，“沙沙”地演奏着冬日的交响曲；有的打在树枝上，调皮地翻了个跟头；有的飞在我的脸上，瞬间化为几滴清澈明亮的水珠，然后，在体温的催化作用下化为虚无。
望着洁白无暇的雪花转瞬消逝得无形无踪，我的心情有些沉重：如果雪花也有生命，它们会为自己应身向何处而感到困惑吗？会为自己短暂的命运而感到哀叹吗？雪花轻轻地来又匆匆地去，这一生究竟是为了什么呢？我不禁沉思。
街头的公园里已经是一片白色的海洋，习惯晨练的老人们一边舒展着拳脚，一边感叹着大自然的奇妙。远处一群孩子们迫不及待地跑到市民广场上。有的在结冰的路面上滑来滑去，即使重重地摔倒在地，也丝毫不影响激动和兴奋的心情；有的在堆雪人、拍雪景、玩创意，追寻雪儿带给他们的快乐；有的在打雪仗，相互追逐，嬉戏打闹，放飞自由、快乐的心情。此景不禁将我带进童年的回忆……
我渴望成为他们中的一员，无忧无虑地沉浸于如梦如幻的美景，漫步在厚厚的积雪上，吟诵《沁园春·雪》的豪迈佳句，可是我立即从浪漫天真回到了客观现实：马上要上课了，期终考试迫在眉睫，大家都在忙着复习，我能考出好成绩吗？为了我心中的目标，不得不依依不舍地和雪姑娘道了别。
当走进教室的那一刻，一缕阳光透过窗户照在黑板上格外明亮。这时，我向窗外看去，哦，雪停了，太阳从厚厚云层中钻了出来，地上的积雪已经开始一点一点的融化。陡然间，我的心里空荡荡的，仿佛失去了什么东西。
现在，我似乎明白了。雪，这些可爱的小精灵，或许他们无法改变自己终被融化，然后化为虚无的这一宿命，但它们在短暂的一生里，将大地装点的“银装素裹、分外妖娆”，给我们带来了欢声笑语、幸福快乐，就像我们人类一样，即使无法改变自己的命运，也可以尽自己的力量积极为国家、为社会做贡献，实现自己的人生价值。
雪，是大自然馈赠给人类的最好的礼物，也是一曲为万物谱写的美妙的乐章。
篇6：雪之乐作文
“忽如一夜春风来，千树万树梨花开。”我想这句名言，来形容眼前的玉树琼枝再恰当不过了。
风儿把我送到大地母亲的怀抱，我踩在像甜甜的棉花糖似的雪毯上，静听雪花细小身躯迅速聚拢的那一点声响。
迈开步子，行走在软绵绵的积雪上，深一脚，浅一脚，仿佛在天际软绵绵的云端里漫步，摇摇晃晃的，似乎我的思绪也翻飞到云霄外去了。闭上眼，感受小沙似的雪轻轻打在脸颊上，留在头发隙间，那一点点的冰凉从肌肤一下子浸透到心尖，刹那间我触了电似的感到一阵清爽。
从未试过在飞雪中奔跑，今天，我迎风向雪，一路狂奔起来，我感到似乎行走在棉花里，那么柔软。我扭头看，我的鞋蹭起地上的雪花向身后飞去，随着风，向后飘去，然后又悄然落在地上，融入一片暖暖的白色之中。
我似乎看见了，看见一颗孩子爱玩的心自由自在地在白色的雪地里徜徉，享受这寒冷的乐趣。
篇7：雪之乐作文
20XX年的寒假里，冬之精灵为我们送来了一份大礼—下雪啦！
在雪花纷飞的第一天，我早早的起了床，这对我这个起床困难户来讲可是不容易啊！推开门，一股冬天的味道扑鼻而来，让我顿时眼前一亮。啊！好美啊！雪花仙子穿着水晶晚礼服，踏着优美的旋律，从天空舞蹈到了大地。兴许是跳累了吧，仙子们以一个轻盈的弹跳到了地上，成了覆盖大地的白毛毯。
我立刻兴奋起来，赶紧找来手套玩雪。
“吱嘎吱嘎”“吱嘎吱嘎”，咦？这是什么声音？是谁？我环顾了四周，没人啊！呵！看着自己的脚印，我突然明白了∶原来是我的鞋底在和雪花精灵打招呼啊！呵呵，真有趣！
对了，下雪天不堆雪人也太说不过去了吧！嗯，说干就干！我先用手团了一个小雪球，再把他放在地上滚，推着它滚呀滚，滚呀滚。不知不觉我已经滚了一个跟腿差不多高的雪球啦！正当我沾沾自喜的时候，一个大难题来了∶我该怎样把它弄回去？总不能让它呆在院子中间吧！我先抱起大雪球，一使劲，哎哟，雪球竟然丝毫未动，而我却累了个半死。这时，姐姐过来了，说∶“小澈，你把它滚到一边去，在这里挡路！”姐姐的一句训斥却给了我一个启示，把它滚到一边去不就好了嘛！
堆好了第一个雪球，就要对第二个雪球，这次，我吸取了教训，把雪球对的小一点，好做雪人的头。
雪人堆好了，下面就该把他打扮的好看一点了。我找来花生、绿豆、辣椒等物，用花生做眼睛，辣椒做嘴巴，绿豆做鼻子。咦？怎么感觉少了点什么？哦！我把自己头上的帽子摘下来，戴在雪人头上，又把我的围巾戴在了雪人的脖子上，还找来树枝当雪人的手臂。仔细看看，还真不错！
冬天最快乐的就是玩雪了，雪就是冬季的精灵，冬天的快乐！冬天玩雪真快乐！
篇8：雪之乐作文
今天下雪了！鹅毛般的雪纷纷扬扬的飘下来，它们好像是被天上的小仙女把云朵剪成了许多长着五个角小窗花，从天上撒入人间。
在学校，我实在忍不住雪花的诱惑，就用中午休息的时间和几位好朋友一起去操场堆雪人。我走到操场中央拿起一团洁白的雪，用手捏成一个小球。我先把把小球放在地上滚，但是怎们滚也只有一个大拳头那么大。我只能让好朋友帮我想办法，我们就直接把小雪球放在地上。把雪一层一层往上堆，慢慢的刚刚只有拳头大的小雪球现在被我们堆高成有一个书包那么大。它是雪人的头。我们再捏一个小球，放在地上把雪堆上去。不一会又是一个大雪球滚好了。我使出全部力气和邹昕洋把小雪球搬到大雪球的上面，一个雪白雪白的雪人搭好了。
我仔细看着眼前的雪人，它光秃秃的好像还缺点什么？哦！还缺少双手、眼睛、鼻子和嘴巴。我连忙把身上的围巾拿下来围在雪人的脖子上。我们又去草丛里捡了几根粗木棍，当雪人的手。真可惜这个小雪人没有眼睛、鼻子、嘴巴，因为我们找不到材料。但是我们很开心，有一个漂亮的雪人娃娃陪伴着我们玩！
篇9：雪之乐作文
冬，纯洁而又神圣。今天，这位纯洁神圣的女神降临到了我们的校园，给校园增添了无穷的魅力。大树头带白盔，大地身披白甲，都在迎接女神的到来，而同学们，也在用欢笑呼唤女神……
开始上课了，老师宣布了一个让人兴奋的好消息：“到操场上玩去！”同学们都高兴极了，个个摩拳擦掌，跃跃欲试。对于这么厚的积雪，同学们无所畏惧，个个像脱了缰的野马，在操场上肆意奔跑。有的滑雪，有的在雪中跳皮筋，有的在打雪仗……
我抓起一把雪，做成一个巨型雪球，然后用力扔出去，雪球在空中划出一道完美的弧线，不偏不倚地落在了万祺祥的背上。我装作若无其事的样子继续玩耍，却偷偷关注他的反应。“谁砸的？”万祺祥一副愤怒又迷茫的样子。看着他无辜的表情，我忍不住哈哈大笑起来。“好哇！你给我站住！”他抓起一团雪向我掷来，而我早已溜之大吉。他也不甘示弱，拔腿就追，一不小心摔倒在地。同学们顿时哈哈大笑起来，一阵阵笑声响彻校园的每个角落！
下课铃响了，快乐的时光总是那么短暂，我们恋恋不舍地离开“冰雪校园”，回到了教室，而愉快的笑声却永远回荡在校园的每一个角落！
篇10：雪之乐作文
它的样子飘飘洒洒，它的身姿洁白无瑕，它的身影无处不在，它的体温冰凉清爽。它——雪。
它——飘然而至，落在山峰，落在大树，落在屋脊，落在大地，使每个生物得以生命。
它是那样纯洁，那样清凉，那样的清幽。它落在鼻尖，手心，面庞，它是那样清凉，洁白。它使我的心灵得到了升华。
它带给我的不仅是清凉还有快乐。下课了，我和伙伴们怀着激动的心情，来到这片冰雪天地，随手抓起一把雪，扔向伙伴，带给对方的只有快乐和清凉，对方也抓起一把雪向我投来。好清爽，满天的嘻嘻哈哈，满地的`热热闹闹，我们在这片冰雪天地中得到了无比的欢乐与激动。
它像顽皮的小孩，像可爱的精灵，像聪明的天使，在冬天它无处不在，它是我可爱的伙伴——雪。
篇11：雪之乐作文
昨天晚上，我做了一个梦。梦见我们黄岩下了一场鹅毛大雪，我们在雪地上堆雪人、打雪仗、滚雪球，玩得不亦乐乎。
今天中午，我看见天上飘着雪花，地上铺着雪毯，树上披着银装，到处一片洁白。脚踩着雪地上缓缓的，一不小心，就会摔个头栽冲，嘴啃泥。
在路上，雪花纷纷扬地落在我的额头上，那种感觉凉凉的，雪花轻轻落在头发上，那种感觉爽爽的'。
下午，我来到学校，听见陶老师在广播里说可以到楼下玩雪，于是我像长了“飞毛腿”，一个箭步地跑下楼，在雪地上玩起来。
操场上，同学们有的在收积雪，有的在你追我赶，还有的在滑冰……
我找到了好朋友陈俊哲。陈俊哲一看见我就朝我扔了一个大雪球，这球不偏不斜正好落在我的身上。
上课的铃响了，我们依依不舍地离开了操场，回到教室里上课。虽然我们都已经回到教室里上课了，但是我们的心还留在操场上。
篇12：雪之乐小学作文
雪之乐小学作文
“一片二片三四片，五六七八九十片，千片万片无数片，飞入芦花都不见。”你知道这是什么吗？对，这就是雪。
早上，铅灰色的浓雾笼罩着大地，我猜测会下雪。果然，下午上学时就下起了雪。开始，雪不怎么大，感觉就像飘飞的蒲公英，在空中飘飘悠悠，悠闲自在。过了一会儿，雪花渐渐变大，变厚，像无数小精灵在空中飞舞、翻腾。不久，鹅毛大雪纷纷扬扬。行人的头上，汽车上，屋顶上到处都是雪，大地成了雪白的一片。
“老刘，快来，这么好的雪，我们来打雪仗吧！”朋友王士林大喊，“是男生vs女生队。”我一听，连忙跑到王士林那——这可是我最想做的游戏。“走廊边的雪厚，我们就到那去吧。”我的提议立即得到大家的赞同。
我一马当先，为我们男生队伍准备弹。我悄悄的走到走廊，那里的雪果然很大，而且很不听话，我稍不留神便摔了一跤，疼的我直揉屁股，可是为了“革命”胜利，我还得继续。
开始打雪仗了。当那些女生还在准备弹的`时候，我们男生早已拿起我准备好的弹进行攻击，那一个个圆溜溜的，如水晶球一般的雪球在女生头顶爆炸，女生们早已丢盔弃甲，狼狈不堪，当然我们男生赢了。
接下来，我们又堆了雪人，滚了雪球，我滚了一个大大的雪球，可是我脚一滑，球就裂了，就像是一个刚聚到一起的大家庭又分开了，引得同伴们哈哈大笑。
我爱冬天，更爱这给我们带来快乐的冬天的雪。
篇13：雪之乐作文500字
“今天白天到夜里，我市将降大到暴雪！”电视机里播放着天气预报。“耶！”我高兴极了，连忙让奶奶找出我的防雪衣、滑雪鞋，期待着大雪来临。
盼啊，盼啊，等到黄昏了，天好像故意捉弄我们，一点雪花也没有飘落。我不禁有些失望：“爸爸，会不会不下雪啦！”
“别着急，我们再耐心等等！”
夜色降临了。爸爸走出户外，过了一会儿，推门对我欢呼：“宝贝，下雪啦！”说着，拉起我的小手到门外。真的下雪了耶，鹅毛般的大雪在天空中飞飞扬扬，我雀跃着仰起头，让雪花飘在我的身上，我的脸上……
“孩子，时间不早了，我们早点休息，明天早点起床玩雪！”上床了，我还是很兴奋，好不容易才睡着。晚上我还做了一个梦，坐在一个雪橇上，驾驶着驯鹿，带着爸爸妈妈弟弟一起快乐的在雪地里飞奔。
第二天，我打开家门。哇，真是一个童话的世界，道路上房子上屋顶上都是雪，像盖了一层厚厚的白被子。圆圆的灌木上积满了雪，像一个巨大的涂了奶油的蛋糕。树上挂满了雪，像开满了白色的花朵。
我和爸爸在雪地里打雪仗，玩累了，我们一起堆雪人。爸爸堆雪人的身体和头，而我赶紧找来帽子，胡萝卜，来装饰雪人。经过我们的共同努力，一会儿，可爱的雪人诞生了。它头戴红色的状元帽，长长的鼻子，眼睛默默地看着远方，好像在想念家乡的妈妈。这时我赶紧拿来了一个苹果去喂他，叫他不要想妈妈……
篇14：雪之乐作文500字
好似一树落地的梅花，雪花纷纷扬扬从天而降，大地蒙上了一层棉被，一团团洁白的雪球蕴涵着快乐，孩子们银铃般的笑声回荡着，蕴涵着天真。
雪之乐，是打雪仗时的欢呼；雪之乐，是堆雪人、滚雪球时的快乐！
抓起一把雪，随意地向天空挥洒，随着片片雪尘在空气中散开，如雨点般落在身上，纷纷抖落，淘气地相互追打，跳着，跑着，笑着……满身都是亮晶晶的雪花，一片一片地包藏着笑声。捧起一团松松软软的雪，吱嘎吱嘎地捏成球状，脸上挂着难以掩饰的快意，随着雪球的增大，心中的快乐也在增大。堆起一堆雪，上面搁一个大大的雪球，插上扫帚，嵌上红枣做的眼睛、辣椒做的鼻子和苹果皮做的小嘴，一个憨态可掬的雪人就这样做好了。
雪之乐，不仅仅是玩耍的快乐，更是雪天带来的舒畅心情。
踩在雪上，吱吱的声音传入耳际，奏出雪的神韵；一片片清亮的冰花上覆满晶亮的雪花，万物都穿上了白色的新装，把天空都映白了。雪后晴朗的天空，总是带给人美好的心情和清新的感觉，这美妙的感觉，也是雪之乐。
雪给每个人都带来了快乐：农夫念叨着“瑞雪兆丰年”，心中充满希冀；人们看着雪，心情格外地好；孩子们看着这今年的第一场雪，高兴得欢呼雀跃、手舞足蹈……
雪之乐，真好！
篇15：雪之乐作文500字
盼望着来一场雪，能堆出雪人的雪，盼到今天，终于来了。
雪轻轻地飘落下来，像身着白衣的小精灵般，妆点着蔚蓝的天宇，让天空似乎也成为了一幅流动的画卷。雪，大了，操场上、屋顶上，尽是白茫茫的一片，为大地穿上了一件白色的新装。原本光秃秃的树们银装素裹，褐色的树皮上先是一层透明的冰，接着是厚度均匀的白大衣，它们舞动着硬朗的枝条，或向天空伸展，或在招呼着仰望它的行人，似乎在邀请我们好好体味这场南方的瑞雪。
操场上软软白白的雪可是我们的最爱。我们用它堆雪人、打雪仗。我们班派出了5名同学参加堆雪人比赛，我则加入了运雪小分队，一杯一杯地给同学运软雪。不一会儿，同学们搭出了各种形态的雪人，有大猫头鹰，有小马桶，有萌翻了全场的双胞胎宝宝雪人，我们班的作品是一只“雪狗”，活像《荒野的呼唤》里的大白狗斯帕斯，好有趣！我们的小手已经冻得通红，但做起“雪地圣代”的劲儿却更大了！我们用杯子做成了“开花炮弹”，打起雪仗，你来我往，操场上到处是奔跑的“雪人”，连平时不敢碰一下的老师个个被我们射中，变成了“大雪人”。哈哈！银铃般的笑声在操场回荡，旋律如此欢快，真是最美的雪中曲啊！
还没玩过瘾，一节课的时间已经过去了，我们依依不舍的上了楼。美丽的雪，留在了我的心头！
篇16：雪之乐作文500字
今天的寒假，老天爷送给了我们小朋友一份有趣的礼物——一场厚厚的大雪。一天下午，天上下起了鹅毛大雪。雪越下越大，不久，屋顶白了，大地白了，外面的车辆也白了，整个世界就成了银装素裹的世界。
第二天的早上，我开门一看，哇！白花花的一片，雪下得差不多有10厘米厚。我可高兴了，我终于可以和小伙伴们打雪仗了。
我一边想，一边走出门。突然，一个大雪球迅速地向我飞了过来。幸好，我身子一闪，一下子躲过了雪球的直击。紧接着，又飞来几个大雪球，我像猴子一样上蹿下跳，左闪右躲，真是有惊无险啊！哈哈，原来是我的伙伴们已经打起了雪杖，在向我发动“攻击”呢。
望着脚下的一堆堆雪，我毫不犹豫地发动了“反击”。我抓起一个个雪团，把它们放在地上滚圆。等“炮弹”储备充足后，我就寻找机会发动进攻。瞧，有个小伙伴正巧背对着我，我就拿起一个大雪球先朝他扔过去。“喷”的一声，我的大雪球落在了伙伴的帽子里。他的帽子一下子被雪盛满了，有的雪还调皮地钻进了他的脖子里，弄得他跳来跳去，像只有趣的羚羊。这模样，逗得大家哈哈大笑。
一会儿，他就把雪倒了，于是我赶紧逃，生怕接下来被雪砸中的是我。于是，大家在雪地里你追我赶，到处都是欢乐的.笑声。
时间在不知不觉中溜走了，还没有等我们玩够，各自的肚子就开始抗议了。大家在大人们的呼唤声中纷纷回家吃中饭了。但是，这打雪仗的快乐却已经悄悄地印在了我的脑海中，成为一个美好的童年回忆。
篇17：雪之乐优秀作文
雪之乐优秀作文
冬天来了，它带来了最令孩子们喜爱的礼物——雪。早上起床的时候，我急不可耐地问妈妈：“昨晚下雪了吗？”“下了，非常大！”妈妈开心地说。我一听，心里激动得不得了，立刻刷牙、洗脸、吃早饭，然后跟着妈妈一起走出了家门。
“哇——”一出门就感受到一阵寒气袭来。再往前一瞧——白茫茫一片。“这可是今年第一次下雪啊！”
由于天气原因，学校放了一个星期的假，同学们都高兴极了。第一天放假，我和妈妈来到单位。天哪，妈妈单位门口的积雪好厚啊！我像一只刚飞出笼的小鸟，向雪最深的地方飞奔过去。我一边高抬腿跑，一边想：如果能在这么厚的雪地上打个滚，那一定很好玩。心里想的事情就发生了。我“哧溜”一声滑倒在地上，躺在厚厚的雪地上，感觉全身冰凉的.，有趣极了。
放假第二天的下午，我约了好朋友易扬、漆芷汀到小区广场上玩雪。这里堆满了积雪，我们兴奋地玩了起来。最开心的还是打雪仗了，起先我在想，先砸谁呢？后来我转念又想，干脆直接搓两个雪球，同时向她俩开战。我边想边搓。可正当我搓好雪球抬头寻找她们的时候，一转头，“啊！”脸上瞬间感觉好凉。原来易扬从后面偷袭我，雪球正中了我的头部。我立刻装晕了过去，还吐出了舌头，躺倒在地。暗地里我手握两个雪球，准备痛击她俩。当她们来到我面前查看时，我以迅雷不及掩耳之势，一跃而起，将两个雪球砸在了她们的身上。她们被我的突然袭击吓了一跳。我们就这样开心地玩了一会儿。
后来，我们得知好朋友杨雯暄也要来，都高兴得不得了。每人搓了一个雪球准备“攻击”杨雯暄。可是，杨雯暄刚下车，我们正准备偷袭她的时候，发现她手里也拿了个雪球，再仔细一看，原来是用雪做的“龙猫”。看着那可爱的“龙猫”，我突然不忍心砸了，生怕会伤及它……
我们玩了很久，堆了一个漂亮的雪人，还通过自己的劳动，做了一个雪滑梯，特别好玩。
我喜欢冬天，喜欢雪，更喜欢和朋友们在冬天里玩雪。
篇18：雪之乐小学作文550字
雪之乐小学作文550字
“下雪了、下雪了”刺耳的喊声把我吵醒。哎，可怜的哥哥一定是想雪想疯了！再睡会吧。我刚想重新躺下，只听见老妈也喊：“下雪了，快来看啊！”我一骨碌爬起来扒开窗帘：“哇，好美的雪！”厚厚的雪洒满了大地，树上挂满了银条，房子像一个刚浇满鲜牛奶的大蛋糕。好一个粉妆玉砌的世界！我三五下穿上衣服网 ，一步并两步跑出房门，我终于可以和雪姑娘好好的亲近了，这可是入冬以来直到初春的第一场雪啊！
狼吞虎咽的吃完早饭和哥哥去学校，我们要和同学们共同分享这雪带来的乐趣。路上比往日热闹了很多，小朋友们仨一群俩一伙，有的叫着赛着比谁滑的更远；有的一个蹲在中间被两边同学拉着飞快的跑，不小心就在地上叠起了罗汉，几个人就嘻嘻哈哈的在雪地里滚到了一块。我们心里也痒痒的不知不觉的加快了脚步。
终于来到了校园，昔日简陋的学校被雪渲染的格外美丽。五星红旗在雪中更加鲜艳，甬路边的小树正悠闲的享受着雪的滋润。三四个同学手拉手才能围起来的老槐树的枝桠都戴上了小花，显得分外妖娆。连破旧的教室也显的格外明亮呢！
同学们兴奋的.喊声响彻了整座校园，只见扫帚左右翻飞，一条条小路显现出来，堆雪处已经出现了一个帽子尖尖，鼻子长长，肚子圆圆憨态可掬的大雪人，操场上雪球飞来飞去，快乐填满了孩子们稚嫩的心房，连老师们的脸上也洋溢着别样的温情，看！老师也加入了扫雪的队伍，“今年农民肯定会有个好收成，瑞雪兆丰年嘛！”“我们也会有个好收成的，看我们可爱的学生们”。
篇19：雪之乐的作文900字
北方的冬天好像就是漫长而有趣，因为有雪。但这个冬天一场雪也没有光顾，让人有些遗憾，可老天就像欠了我们似的，在春天即将到来之际，终于纷纷扬扬地降下了一场鹅毛大雪。
开始，我并不相信大雪真的会降临，然而，当我打开窗，看到外面银装素裹的仙境时，心中是那样的兴奋，因为，我又可以去享受雪带来的欢乐。
篇20：雪之乐的作文900字
清晨，我推开窗户，惊喜地发现：啊，下雪了。路边的树木上压满了雪，树上挂着银条，千姿百态、晶莹夺目，真是“忽如一夜春风来，千树万树梨花开。”
走在路上，雪花纷纷扬扬，密密麻麻，扬扬撒撒地向你扑来，让你有些睁不开眼。那白色使者从一望无际的天空轻轻飘下来。一朵朵晶莹如玉、洁白无暇，像天上的仙女撒下的玉叶，又像天宫派来的银色小天使，是那样的美丽。随着雪越下越大，变得一片一片。它们是那样白，又那样大，正乃“燕山雪花大如席，片片吹落轩辕台”。想念如果李白看到如此景象，必定还会再大作一首的。而我是第一次风到这样的真正雪花，它们可爱，六出飞花，小巧晶莹。
在这迟到的雪中，能欣赏到这样令人陶醉的景色，真是不胜欢乐。
游戏之乐。
雪中最大的.乐趣莫过于游戏了，刚来到校园，操场上早已人山人海，大家争着抢着打雪仗，塑胶草坪上的积雪不一会儿被抢了一半。
这种景象可少不了我。可刚进操场，就中了“头彩”，转达后一看，原来是肖逸飞和黄嘉伟，我顿时气恼：你们两个竟然敢戏弄我，看我一炮。我从雪地上滚了一个小雪球，迎面砸去，一场雪战开始了。大家你一炮，我一炮，打累了，就休战一会儿，在这冰天雪地之中，我们尽享雪的欢乐。
有的小同学更是身怀绝技，只有几个小雪块就堆了个雪人。头大身子小，也能保持平衡。树边的，摇着树，雪便从上面掸下来，让底下的“白发三千丈”。那样有趣，那么可爱。滑冰的让两个同学拦着手，往前跑，但不到两三米，便出现了失误，可大家并没有被伤痛打倒，而是笑了起来，是啊，快乐可以抵挡住一切。
大家兴致勃勃，笑啊，笑啊，与自然一起融进了冰雪之中。
丰年之乐。
这场雪对于经受着旱灾的农作物与农民们来说，是真正的救命稻草。
那干裂的地，枯萎的苗，都得到了渴望以久的甘露，旱情得到了一进的缓解。相信瑞雪终将兆丰年。
雪之乐，无穷之乐正如那一曲悠悠的《雪绒花》。
篇21：之乐作文
【荐】分享之乐作文
“那一刻，我们站上了领奖台，五彩斑斓的灯光霎时聚焦到了舞台，一阵一阵如雷鸣般的掌声不断传响于我的耳间。我与他相视而笑……”此时，我明白了：分享的真正意义不是一枝独秀，而是共赢。
两个月前，当得知比赛即将来临，我们陷入了忧虑、迷茫，继而便投入了永无休止的练习之中……老师依次点评了我和小伙伴的演奏效果，指出我的滚奏比他略胜一等，而他的单复合双跳则比我技高一筹。老师看了看愁眉不展的我俩说道，你们为何不分享自己的`长处，来弥补对方的短处呢？
一语点破梦中人。在这之后，我们在鼓房互相探讨乐谱，有时争锋相对，在一番辩论后又达成共识。随着比赛日子一点点地迫近，我们更加努力，更加投入，一个个音符连接成一段段鼓点，一段段鼓点串联成美妙的乐章。“独乐乐不如众乐乐”，我们在分享中进步，更是在分享中成长。
比赛来临了，我们携手登上舞台。在闪烁的灯光下，我们变得无所畏惧，因为我们已经成为了彼此的支持。爆裂的鼓声在鼓皮上震动，随着抑扬顿挫的节奏，宛如一条无形的祥龙，直冲云霄。整个赛场寂静着，空气中洋溢着紧张但又热情的气氛；随着最后一段节奏，我们渐渐陷入了自己的一个世界，打得如痴如醉，身体跟着音乐一起摆动。在这一刻，所有的观众都被我们感染，情不自禁地打着节拍，和我们一同享受音乐的快乐。
我想我们成功了，这成功不仅仅来自我们的演出，更来自于相互分享。
篇22：之乐作文
分享，是一只活泼可爱的小精灵，把欢乐撒满人间；分享，是一台复制机，把幸福复制的到处都是；分享，又是一种润滑剂，使人与人之间更加和谐；分享，也是一种黏合剂，使人与人的心紧贴在一起……
记得小时候，姥姥曾给我买了一盒橡皮泥，有红的、黄的、紫的，真是五颜六色，漂亮极了！当时我高兴得一蹦三尺高，心想：分享之乐同学们都有橡皮泥，今天我也终于有了！第二天，我就把橡皮泥带到学校，同学们看到了我的橡皮泥，很羡慕地说：分享之乐“我们可以玩玩吗？”我点了点头，于是，她们便争先恐后地抢了起来，不一会就抢光了。看着光光的橡皮泥盒子，我伤心地哭了起来。小伙伴们吓坏了，一个个不知所措。
回到家后，我把自己独自关在屋子里，默默地流眼泪。“叮当、叮当”门铃响了，我听见姥姥去开了门，还和来访的人说了几句话，是一个小女孩的声音，到底是谁呢？不一会儿，姥姥走进了我的房间，说：分享之乐“汝汝，不要哭了，你的小伙伴让我把这个给你。”我接过一看，原来是一封自制的道歉卡，我好奇地拆开看了看，上面写着几行醒目的大字：分享之乐刘正汝，对不起，我们不是有意拿走你心爱的橡皮泥的，请原谅。----王文欣、王语含等。我看后，眼泪又一次流下来了，心里在埋怨自己：分享之乐怎么这么小气呢？有东西不就是要和好伙伴一起分享吗。我想起自己玩过王文欣的布娃娃、小海螺，吃过王语含的薯片……想到这里，我再也坐不住了，急忙跑出门，去找她们。
从那以后，我们几个天天一起，一直到我转学才和她们分开。但我们的友谊却一直没变，一到节假日，我们又会一起痛痛快快地疯玩。
因为分享，我得到了快乐；因为分享，我感到了幸福，让我们一起学会分享，去感受朋友之间的友情和快乐吧！
篇23：之乐作文
在人类大家庭中，残疾人群体沐浴在浓浓的关爱中，也折射出浓浓的人性之美。残疾人群体是人类大家庭中的平等一员，他们用坚定回报爱护，用坚强驱走儒弱，用坚毅感动世界，用坚决树立信心。他们让世界更加多彩，让人生更加光辉。
他们是平等的参与者。48年前，奥林匹克毅然地向残疾人敞开大门，丰富了奥林匹克重在参与的平等精神，数以万计的残疾人运动员用摄人心魄的勇气为百年奥运抒写了动人的乐章。在奥运赛场上，残疾人运动员像身体健全的'运动员一样，品味竞争之烈，欣赏体育之美，点亮理想之光，分享运动之乐。
他们是快乐的使者。每位残疾人都有揪心的痛苦历程，但曾经的伤痛没有淹没追求快乐的天性。虽双目失明，但灿烂的笑容映照着光明的斑斓;虽依赖轮椅，但奔跑的渴望奏响了生命的旋律;虽失去双臂，但心中的翅膀牵引着理想的天空。他们毫不修饰的欢乐感染着世界的每个角落。
他们是文明的传播着。面对人类大家庭中的残疾人群体，身体健全人的举手投足都能反映一个社会的文明程度。一句温暖的问候，一次恰当的帮助，一个自然的谦让，一个真诚的鼓励，都会拉近彼此的心缘，都能感知彼此的苦。残疾人同样在用自立自强的行动、友情友善的微笑、真心真意的参与诠释着文明的高度，传播着文明的力量。
他们是世界的主人。每一个鲜活的生命都值得尊重，每一个不屈的残疾人都是命运的主宰，每一个拼搏的荣耀都属于人类的骄傲。赛场上，残疾人运动员用生命礼赞般的光彩照亮了每个人的胸膛;赛场处，残疾人用生命的赞歌激扬起全人类的和谐共鸣;生活中，全人类心相印，情相拥，爱相守。在这一刻，以奥林匹克的名义，向全世界6亿残疾人致敬，向80000万中国残疾人致敬!
篇24：之乐作文
”就在这时，我们站在讲台上，五颜六色的灯光突然聚焦在舞台上，一阵雷鸣般的‘掌声’继续在我耳边响起。我和他相视一笑.“这时，我明白了：分享的真正意义不是孤立的，而是双赢的。
两个月前，当我们得知比赛即将到来时，我们陷入了焦虑和困惑，然后我们开始了无休止的练习.老师依次对我和我的搭档的表现效果进行了评价，指出我的翻滚表现略好于他的，而他的单人复式双人跳跃比我的好。老师看着我们两个悲伤的人说，为什么你们不分享你们的优点来弥补彼此的缺点呢？
一个词可以打破梦中人。之后，我们在鼓室里互相讨论乐谱，有时互相竞争，并在辩论后达成共识。随着比赛一点一点地临近，我们更加努力地工作，投入了更多的精力。每个音符都被连接成一个个鼓，每个鼓都被连接成一个美妙的乐章。“孤独的幸福不如其他所有的幸福”。我们在分享中取得了进步，但我们也在分享中成长。
比赛来了，我们在舞台上携手合作。在闪烁的灯光下，我们变得无所畏惧，因为我们变得相互支持。爆裂的鼓声在鼓皮上震动，抑扬顿挫地升上天空，就像一条看不见的祥龙。整个体育场静悄悄的，空气中充满了紧张而温暖的气氛。随着最后的节奏，我们逐渐进入了自己的世界。我们痴迷于玩耍，我们的身体随着音乐摇摆。此时此刻，所有的观众都被我们感染了，忍不住和我们一起敲打节拍，享受音乐。
我想我们成功了。成功不仅来自于我们的表现，也来自于彼此的分享。
篇25：之乐作文
一个人只要有朋友，那必然是体会过分享的快乐，只要有朋友，我们总会学会分享。分享，会使我们快乐，我们常常听的，赠人玫瑰，手有余香。虽然分享会把自己所拥有的东西分一些出去，但是我们收获的东西，往往比我们分享出去的东西要多得多，不要因为小气，觉得我给她东西了很吃亏。因为这样很不好。
拥有朋友，就要懂得分享，这句话还是在我有一个好朋友的时候，才明白的。记得那一次是夏天，天气很炎热，晒得我不得不去小卖部去买一个冰淇淋吃。那个时候，我的朋友没有钱，她只能在小卖部外面等我。等我买完一个冰淇淋之后，便尝了一口，那冰淇淋的味道非常好。
而我的朋友没有钱买，只能看着。我注意到了我的朋友，看她满头大汗的，却什么冰的东西都没买，于是我好奇地问：“你怎么不买冰淇淋啊，那么热的天！”我的朋友顿时低下头，然后告诉我，她没有钱买。我听了之后，心想，我到底要不要请她吃个冰淇淋呢？
若是我自己一个人吃冰淇淋，而她没有，是不是太不够朋友了，何况，这冰淇淋我还是买得起的。如果我买了个冰淇淋给她，她便不会那么热，流那么多汗了。想着，我终于还是打算要帮她买个冰淇淋了。于是我让她帮我拿着冰淇淋，我又重新跑进小卖部，我买了个她最喜欢的口味的冰淇淋给她。
她接过我的冰淇淋，不知有多感动，然而我却认为，这只是小事而已。那个时候，她很感谢我，我的心里也美滋滋的，原来这就是分享。等第二天，她也带了好东西给我吃，我们顿时笑了起来，原来这就是分享，分享东西给别人，快乐自己。
篇26：之乐作文
分享，是一种动听的语言，把人与人之间联系起来；分享，是一本书，让人们懂得人间的真谛；分享，是一罐罐蜂蜜，让人心里绽放花朵；分享，是一粒粒快乐的种子，赶走了心中的烦恼……
记得在一个夏天，我的好朋友琪琪，来我家玩。我们两个人在我的玩具房嬉戏，感觉快乐极了。我们各选了一种自己喜欢的颜色的纸，拿出笔，趴在木桌上画了起来。
开始我们还很高兴互相欣赏着对方的画，可是后来。琪琪说：“凡凡可以把你粉红色的彩铅借给我一下吗？”那时我也正在用那支笔。我端详了她一下，慢慢地掏出笔。“琪琪，你用的时候千万要小心，千万不要削，画的时候不要太用力”我吞吞吐吐，感觉非常不愿意，“不要画的太多”。“记住了吗……”还没等我说完，我就看到琪琪在用自己的蜡笔开始画了，虽然蜡笔的效果没有彩色铅笔的好，但是她还是在认认真真的画着什么。毕竟是小孩，她的画面比我的脏了许多。我注视着那张画心里感觉到很不安，画完之后，她在画面后写上了几个字并送给了我。
翻到画的后面，琪琪歪歪扭扭的写着几个字：对不起，凡凡，我不应该来打扰你画画的。琪琪。我看了之后眼泪不禁流了下来，心想说对不起的应该是我，于是我拿出那支铅笔，往她家奔去……从那以后，我再也不那么小气了，每天快快乐乐的跟同学们交流，积极的去帮助一些有困难的同学。
因为分享我得到了珍贵的友谊和幸福，让我们都学会分享，去感受和体会，生活中的幸福和快乐吧！
篇27：之乐作文
分享是一种美德。一个人越成功，他就越懂得分享。分享让人们快乐，也让快乐倍增。
我记得有一次，孙公公害羞地露出了半张脸。我正从学校走在路上，这时我看到一个熟悉的身影在我面前穿梭。我走进去，看到那是叶嘉莹。我跑在他后面，使劲跳着，用手拍了拍她的肩膀。“啊！”叶嘉莹尖叫着，转过身，用凶狠的目光盯着我。我突然发现他拿着一个长方形的白面包。这时，我的肚子“呃呃呃”地哭了。我咽了口唾沫，直盯着他手里的面包。我真的很想吃一口。我忍不住想吃东西。就在我正要问的时候，叶嘉莹撕开了面包的塑料袋，用手掰下一半面包递给了我。他和蔼地说，“于，你要吗？给你！”
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