充满想象的红线作文
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篇1：充满想象的红线作文
今天在“小蜜蜂乐园”玩了一个N好玩的游戏——“红线变变变”。
游戏很简单，不说不知道，一说吓一跳！当时，老师拿出一串长长的红线，看起来硬硬的，心里想，老师不会让我们一起编中国结吧……后来，才知道是用红线做出一些漂亮的“艺术品”。嗨，这么简单，小菜一蝶嘛！
可，当我和佳佳在“挣服”一根红线时，和我心里想的完全不一样。先要拉直，我和佳佳每人拉住这条弯弯曲曲像蛇一样的长线的`一头，两人往不同的方向使劲拉，拉了N次了，那线还是弯弯曲曲的，不像样。唉，还是别管了，谁叫那线是“百拉不直”呢？不管那红线了，接下来该盘算一下子设计的事了。由于一时当了“魔鬼”，把红线左弄右弄，做这个做到一半，又拆了，做那个做到了一半，还是拆了……最后，左拆右拆之后，把红线整理了一下，又串上了一黄一绿的彩绳打成了一个双色的蝴蝶结，像是代表着两个季节——绿色的像春天，到处都是嫩绿一片；而黄色的则是秋天，它和春天不同，虽然遍地都是金灿灿的落叶，但也会有不一样的着。看着这个作品，我绞尽脑汁在想着这件“艺术品”有什么功能，仔细想了一下，多做了一个像麻龙一样的把手，又做了一层层的圆圈圈。我告诉老师，这是用来做装杯子的“艺术品”。
玩了这次游戏，我知道了想象是无限的，只要你敢于去想，没有什么是做不到的。
篇2：充满想象的我作文
充满想象的我作文
每天，我的大脑充满了想象，我好想……
我好想成为一只小鸟，因为小鸟可以在天空中自由的翱翔，不受约束，不听妈妈的唠叨，不做枯燥无味的数学题，不看眼花缭乱的语文形近字，不读讨厌的英语单词，一切都是那么美好、幸福。望着一望无际的天空，我仿佛真的变成了小鸟，在空中呼吸着新鲜空气，时而和伙伴寒暄一下，时而自由玩耍一番，多么快乐啊！
我好想成为雨滴，随时为大地妈妈解除干渴，不再让缺水成为人们生活的阻碍，不再让万物因为缺水而无力生存。哪里有干旱，哪里就有我的身影，让大地妈妈不再干渴、哭泣，让小草直起头来，让生命垂危的大树爷爷精神抖擞，让花妹妹的衣服更加艳丽，让大地上的'万物幸福的生活。
我好想成为太阳，我将尽自己的最大努力释放阳光，给寒冷的人们送去温暖，给潮湿阴冷的房屋送去光明，让花草树木在我的照耀下茁壮的成长，让每一个角落充满阳光，让大地上的每一种生物都绽放灿烂的微笑，不再有黑暗和阴冷。
我好想成为一支迎雪绽放的梅花。冬天，我迎着寒风成长，在校园、在路旁、在边疆哨岗、在百丈冰的悬崖边等地方开出娇艳的花朵，为无色的冬天增添一点色彩，让看到的人获得希望和人生的启迪。
篇3：你让我的世界充满想象作文650字
世界上有许多美好的人或事物，他们都会让我们产生想法或想象，唯独你，让我的世界充满想象。你，不是人，也不是动物，更不是食物或植物。而你是人类的精神粮食——书。
书是我们的朋友。而书，是我们人类编写的或是记录下来的。每一本书，都有一定的道理，都有自己的故事。而这些故事，就相当于例子，提醒着我们……每当我很专注地看书之后，我会发现我看书时，会随着书里的内容而进入1书的世界，脑海里想的都是书里的内容，浮现的都是书里的画面，就像进入里一个新的世界。时不时还会遇到书里的问题，停下来慢慢思考一番。
例如这个暑假看的《昆虫记》，里面讲的都是有关昆虫，甚至还有一些我不认识的昆虫，没见过有关昆虫的东西。在这本书里，有一个小节是讲螳螂筑的巢。螳螂的巢大部分人都不知道长什么样，所以，看到这里，我都是凭空想1象，仍由自己胡思乱想。尽管书上有讲螳螂用什么材料，怎么去做，做的是什么样子，但我还是自己想了一个巢，去当现实中螳螂的巢。而我想的那个巢，是一种像扁圆柱体，一层一层搭上来，中间还有一些像灰白色珊瑚礁东西1覆盖着卵子，最后外面还裹着一层白色的、多孔的，像网一样的东西……在这本书里面，我看到了昆虫的生活、筑巢、捕猎……等画面出现在我脑海里，好像是我亲生体验过，亲眼看过似的。
书就像我们课外的老师，只要跟着它，就没有人会阻挡你遨游的脚步，我们的思绪会任意驰骋，无拘无束。书里包含着知识，包含着道理，道理是靠领悟出来的，知识是学不完的，所以书是读不尽的。不仅这样，书还可以让我们充满想象，丰富我们的思维。
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