困难也是一种磨练小学六年级作文
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篇1：小学六年级作文：唠叨也是一种爱
我有一位特别爱唠叨的妈妈，只要我一件事没做好，妈妈就唠叨个不停。虽然有时候我对妈妈的唠叨感到有点烦，但是我也能感受到妈妈唠叨的好，那就是有时候妈妈的唠叨，改变了我许多不良习惯。可我也时时刻刻想着，要是能过几天没有妈妈唠叨的日子那就太爽了。
今年暑假，妈妈到温州去务工，我和奶奶一起生活。哈，妈妈出门了，奶奶可宠我了，从来不会唠叨我，简直太好了。开始几天我都能坚持按妈妈的要求去做：每天下午放学回家，把作业做完，就去洗澡，随后和奶奶一起吃晚餐，注意安全不去危险的地方，可以说没有让奶奶操一点儿心。奶奶逢人便夸我这宝贝孙子好。
可是，好景不长，没过多久，没有妈妈的唠叨督促，我也慢慢变得懒惰起来：作业不想做了，澡也懒得洗；每天放学后，不是和隔壁小亮一起打弹珠，就是和同院的铁牛、柱子一起去附近池塘钓龙虾。奶奶当然从不唠叨我啦，还经常给我做好吃的。奶奶的溺爱，更加滋长了我的骄奢淫逸。妈妈唠叨的那些话，早被我抛到脑后了。
有一次，我放学回家，书包还没来得及取下，就被早已等候在门口的铁牛、柱子喊走了。“昌伢，快走，咱们一起去驼背塘钓龙虾！”我来不及跟奶奶打招呼就一溜烟跑出了门。
来到驼背塘，选择了一个比较合适的位置，我高兴地投下钩来。一只、两只、三只……哈哈，太棒啦。可忽然我脚下一滑，竟一下子跌入水塘里。任凭我力大，手脚并用，也无济于事。铁牛、柱子傻了眼，狂喊：“有人落水啦！快来救人啊！”正好一对年轻夫妇从此路过。叔叔听到呼救声，把我救了上来。我立在牛背上，吐了很多水。奶奶看到我弄成这个样子，只知道哭。幸亏好心人救得及时，不然我就呜呼哀哉了。
唉，妈妈明明叮嘱过我好多次，要注意安全，我还嫌烦，没想到忘了妈妈的唠叨，险些丢了我的性命。我终于明白：“唠叨”原来也是伟大的母爱。
哈，妈妈又唠叨起来了，可我现在一点儿都不烦了，我句句听在心里，甜甜的、实实的……
篇2：小学六年级作文：唠叨也是一种爱
“啪！啪！叫你多多练习你偏不要，等到比赛前才临时抱佛脚，难怪连个佳作都得不到！”小时候的我总是爱玩且不知悔改，是爸妈和老师眼中的绊脚石，我是这么认为，因为他们常常不让我送东西，交差等工作，原因是深怕我又搞出了什么花样，直到我心里出现这句“唠叨和关心一样吗？”
在连续剧里经常会出现骂人、关心或者亲情等，其中骂人最常发生在我的生活里，没有一天是没被责备的，就算有，那通常就是爸妈吃错药，不然就是我发财了，可是今天不一样，妈妈今天不是在骂我，爸爸也不再怪我，是哥哥，看到他们在一旁努力的吵着，我却只能在角落袖手旁观，看到他们就好像在看着平常的自己和妈妈，不禁掉下眼泪，大概是因为旁观者清的缘故吧！我便开始思索，我平常到底说了什么，做了什么，我现在的心情有如果汁机里的水果一样乱七八糟，想不出个所以来，“唠叨和关心一样吗？”碰碰碰碰！我的心跳忽然加速，像赛车一样的快速，一样的紧张，眼前顿时一片空白……
不知道什么时候回神，但我只知道我的身体一直在发烫，就像大白天闷在车子里的感觉，我想要说话，可是嘴里却有说不上的痛处，我才发现我在医院，不晓得是什么大病复发，会到晕倒这么夸张，但是我发现爸妈、哥哥都来了，心里有一种无法用笔描写出的感动，灵魂之窗便开始滴滴答答的下起雨来，此时我对”唠叨”的“关心”的观念改变了。
爱与关心，是不能比较的，有时会边唠叨边关心，有时你却只有感到唠叨这两个字，没有体会到关心者的用心良苦，类似一颗平凡无奇的石头，里面却藏有珍贵的黄金，是多么的平凡，又如此的美丽亮眼，不知是好是坏，但你会选择放弃还是要它，就像你是要听还是不听，一个爸妈，就会有一种管教方式，不是每个爸妈都是最好的，只求你相信。
不管是谁，我都能保证每个人都能知道唠叨与关心的同和不同，只要你用心体会就知道。
篇3：小学六年级作文：唠叨也是一种爱
“快起床了”、“眼睛离远点”、“早点上床睡觉……”，妈妈的唠叨从早到晚，起床、吃饭、写作业甚至上床睡觉，每时每刻都能成为她唠叨我的绝好素材。一听到妈妈的唠叨，我真是不胜其烦，真想把耳朵堵起来，又想冲着妈妈大吼一声：“别说了，烦死了！”其实，大人唠叨，是因为爱你才向你唠叨。
妈妈的唠叨随时倾注着对我们的爱。每天早晨，“快起床了”、“抓紧时间”的喊声都会在你我家里准时响起。妈妈是家里第一个起床的人，她总是一起床就跑到厨房里，忙着做早饭，然后叫我们起床，我们洗脸的空当儿，妈妈又把早饭摆好，等我们吃上早饭，妈妈又忙着收拾床铺。妈妈这么辛苦，不就是怕你我迟到吗？
妈妈的唠叨时刻提醒我们改正缺点。我就有不少坏毛病，比较突出的就是磨蹭，缺乏时间观念；还马虎大意，写字、算算术，不是丢三落四，就是计算错误，“太阳”我就有好几次写成了“大阳”；还有就是屡教不改，总是犯相同的错误，比如写作业的时候，写着写着就快趴到本子上了，这时，妈妈总是不停地提醒我：“眼睛离远点”。记得有一位名人说过：习惯决定性格，性格决定命运。我应该感谢妈妈的唠叨。
我想妈妈也是不想唠叨的，但是为了自己的孩子，她情愿把自己变成一个唠唠叨叨的老太婆，所以当妈妈那充满爱和希望的唠叨再次响起时，我们应深情地说一句：“妈妈，您说得对！”因为唠叨是爱的精华，是老天给予我们的提示，是父母给予我们的关爱，是朋友的给予我们的帮助……唠叨，它把爱浓缩成了精华，可以使成功离你更近；可以使快乐伴你前行；可以使灾难离你而去！
篇4：这也是一种荣誉小学六年级作文
这也是一种荣誉小学六年级作文
今年八月，我获得了“秦川杯”全国青少年钢琴比赛一等奖。这是我学琴八年以来第一次荣获这样大的大奖。听到这个消息，一家人喜上眉梢。老师的祝贺，同学的羡慕，父母的奖励令我激动了好一阵。
激动过后，精心思索，深深感到成绩来之不易。俗话说：“台上一分钟，台下十年功。”唱戏是这样，钢琴又何尝不是呢？甜蜜的果实背后一定是付出过的辛苦劳动。
周五晚上，本来应该看看电视，说说笑笑，轻轻松松地度过，而我却不然，吃完晚饭，我躺在沙发上看电视，一阵硬生生的声音在我耳边响起：“快起来，练琴了！”我不敢怠慢，迅速爬起来，到钢琴前，摆好谱子，弹起琴来。夜深了，对面的邻居家里电视机播放着令人激动的球赛，大人，小孩在那里助威，我却在钢琴前练习这单调的.音节、民乐、西洋乐……不久，楼里的灯灭了，四周陷入了夜的寂静中，唯独我还坐在钢琴旁，一遍遍孤独的弹出一首首悠扬而孤寂的曲子。眼皮打架了，洗把冷水脸再练；手臂练酸了，咬紧牙关再练。为了一个音符不知练了多少遍；为了弹好一首曲子不知下了多少功夫。爸爸时常说：“要说苦不苦，想想二万五；要讲累不累，看看全人类。”冷静下来我又想到了贝多芬，他听不见了却依旧拿钢管拄着耳朵，硬是创出了那末多首绝世之曲。
宝剑锋从砥砺出，梅花香自苦寒来。学琴这几年，我放弃了很多玩乐机会，克服种种困难和挫折，经过老师严格指导下，有了很大进步。
有苦才有乐，获奖背后蕴含着勤奋的汗水，而获得特殊荣誉后也带来了无比欢乐和自豪，这就是一种平衡。我要继续坚持，把这当成一中荣誉，争创佳绩，再创辉煌！
篇5：这,也是一种荣誉小学六年级作文
这,也是一种荣誉小学六年级作文
下午，学校运动会上男子1500米，一个圆滚滚的身影出现在了赛道上。
随着一声令下，选手没都冲出了起点。
赛道上的阵营已经逐渐分明：第一集团军，第二集团军…还有那滚滚的身影。
800米过去了，坐在看台上的我几乎放弃了幻想：他不可能跑完的`！已经差那么远了！
他与倒数第二名的距离越来越远，已经差了将近两圈，可他那憋着通红的脸上似乎写着不服输三个大字，被汗水浸湿的好衣与好不容易抬起的腿，他坚持证明自己的决心……
在全场的欢呼声中第一名已飞过终点，紧接着第二名，不到一分钟后最后几名也相继冲过终点……
第二场比赛开始了，两分钟左右，选手们飞也似的跑了第一圈，第二圈……
忽然——
不远处还有一个圆滚滚的，移动的身影，他正向终点奔来，全场不约而同的响起如雷般的掌声，裁判很诧异的看着他，若有所思的点了点头，为他竖起了大拇指。
他既没有登上领奖台，也没有挤入前八名，可他却用坚强的意志、坚定的信念赢得了大家对他尊重和敬佩，这，也是一种荣誉啊！
篇6：经历磨练也是一种幸福作文
经历磨练也是一种幸福作文
幸福有很多种，他可以是一顿美味的佳肴，可以是母亲细心的呵护，可以是老师一个鼓励的眼神，而我的幸福，则来源于一场心灵的磨练。
可能有人认为，磨炼是一种苦难，令人惧怕。但是，不经历风雨，又怎能看到那晴天的彩虹？他只是一种锻炼自我的方式罢了，我们不必恐惧，还应直面它，战胜它。我便是如此。
一年冬天，我独自一人走在夜晚的小路上，四周空无一人，只有大雪和我为伴，走着走着，心中有些害怕，看看四周黑漆漆的'，时不时地有雪花拍打在我的脸上，自己仿佛置身于寂静的山岭中，耳边不断传来怪异的鸣叫声。
突然，我感觉脚底一滑，重心不稳，一个跟头栽倒地上。在地上挣扎了好一会儿之后，终于爬了起来，看看遥远的家，叹一口气，又继续向前走去。路旁好像有无数的怪物，用十分诡异的眼神盯着我。我更害怕了，便想到这又是心魔在作怪。于是，我开始尝试压制内心的恐惧。慢慢地，我看到了一丝亮光。
近了，近了，看着越来越近的家，心里便生出了一阵兴奋。终于，到了家轻松地舒了一口气，我觉得那灯光就是世界上最温暖的光，脸上浮现出了胜利者的微笑。
从那以后，我学会了战胜心魔，学会了克服困难，使我在人生的旅途上更进一步。细细品味，经历磨练其实也是一种幸福。
篇7：有关也是一种爱作文六年级
那晚，在月色和灯晕交织的柔和灯光下，我与母亲一起谈心。
妈妈亲昵地对我说：“崽崽，换了新老师习惯吗?”“还行，不过老师也太严了。”我反感地说。而后，又经过思虑来了一句：“不过，严也有严的好处嘛。”
灯光下，妈妈头上一堆堆的卷发里有许多道路似的白发，“道路”就像警示牌时刻提醒着我，每当看见妈妈的发丝我的心里就不由得一阵内疚。
妈妈听我说后，眼神开始任重而道远，带着些许担心，“崽崽，老师的严厉就是学生的动力，你一定要比别人做得好，当好老师的小助手，要有一颗感恩的心，这样才能……”
“啊，妈妈，能不能不要念经呀!”真不知我上辈子是不是孙悟空，总是逃不开妈妈的“紧箍咒”!
正当我厌烦时，灯光映射在我的眼角，在我揉眼角时，朦胧的视线里看见妈妈的发丝都是纯白的，这时我怔住了。
“嗯，妈妈，我们班主任严厉，对我们而言会更有挑战性，更有激情;从另一角度来看这是一种严厉的爱，我们班主任挺好的!”
此刻，妈妈那纯白如水的眸子里流露出了一行字……
“对不起，妈妈，我一定会在学校认真的。”我低着头说。
母亲的唠叨，可以使我清醒，她的眼神，也可以使我敲起警钟。妈妈的这次唠叨，敲醒了我心中沉没的母爱!也明白了严厉是另一种爱。
篇8：有关也是一种爱作文六年级
生活中千言万语总是会被人遗忘、而母亲的一句教导，却使人永远铭记在心……
一天关灯以后，我们寝室的“作案”动机又开始了，今天我们是意外分成两边：一边是我和小源。我们俩盘算着，今晚讲故事，而沈贡是我们的听众，时而发出一丁点声音。而另外一边是妤菡和佩霖在讲英语。不管我们停没停下，总能听到她们俩人的声音，我们俩边讲的不亦乐乎，这时我停下来，有点儿生气了，“喂”你们俩听不听嘛?她们俩并没有理会我，只沉浸在他们的世界里。突然听到妤菡那“尖锐”的声音，“不对”李沛霖又满不在乎地回答哦!接着几次他们俩都在这么对话的，过了一会儿，佩霖起床了，问：“有没有人跟我一起去厕所呢”?结果只有妤菡要去，沈贡起来拿纸，我开玩笑说道：“我看见鬼啦”!还是“小白鬼”。刚聊到这……突然周老师来了，我们的声音就马上停止啦，心里都想着又要被骂啦!但是周老师没有骂我们，让我们赶快睡觉了，我们也就睡了，结果第二天大课间就遭罚啦……
到了星期五，是我最高兴的一天，我一股脑冲进妈妈的怀抱，我的心暖洋洋的，一路走出校门，来到公交站，我们母女俩坐上公交车了。在车上我给妈妈讲学校发生的事，妈妈也认真地听着，时而也跟我笑一下，我讲完了，又看着妈妈她那仿佛要张开的嘴，我心里想着：“千万不要是聊天的那件事啊”?结果怕什么、来什么、妈妈问这周是不是又说话啦?我知道周老师告诉家长了，我只有主动给妈妈说了，我错了，以后不会在犯了。这次妈妈没有发火，是心平气和的给我说，我看妈妈这般语重心长，我便微微点了点头。结果妈妈会心一笑对我说：“下次就不要再说话了，在说就要挨打了”……我的心又暖了起来，我暗暗到想着：“以后一定不要说话了，不让妈妈失望”。
世界上有无数种爱……妈妈的这种教导也是一种无形的爱!让我铭记于心!
篇9：关于这也是一种作文六年级
成功可婉转成一树的莺，遗憾可嘶哑成独只乌鸦的哀鸣。
成功是峡谷的巅峰，如风一般把再苦的劳累吹去，只留一片灿烂的欣喜;遗憾是败落在枯树的悲恸铃声，兴许曾烂漫过但是最终只剩衰败与凋零，在满是惆怅的哀伤中化为子乌虚有的努力成果。
成功是一个天使的降临，如春风伴着花香，芬芳着浓浓情意。
可去往成功的路上，总会不尽人意，总会留有遗憾，但一时的遗憾，并不是世界末日的降临，也不是诸神的黄昏。
遗憾，如欣木逢枯，让将来的成功如一轮缺月，总让人甚不自在，遗憾悄然而至，些许对成功的向往也许会留在心底，也许会逝去。
遗憾只是成功的满腔愁苦堆叠成的哀恸，洒下的泪。正如花败零落，只是花写下的伤感，但泪与伤感后，常常是一种释然，将要迎来的，常是更美好的，更灿烂的。
成功与遗憾是人生必演的一场戏。
成功，有时只是一道枷锁，锁住人们的视觉，让人们欢呼她的绽放，然而欣喜最终归与平淡，激情在遗憾时散场。
遗憾，是事与人的宿命。木兰花的遗憾，化作窦娥的冤屈;牡丹花的遗憾，奢靡成杨玉环颈上的伤痕;梅花的遗憾颓废成杨圆圆伴佛的孤灯。
成功是陶渊明对山独酌的闲适;遗憾是李自成兵败身亡的悲壮;成功是枯木逢春的欣喜;遗憾是欣木逢枯的悲哀。
弦断无人听，花开无人赏不是花的遗憾，她同样可以孤芳自赏，这并不是骄傲，而是一种释然。
成功，是梦的开始，那里是欣喜的天地;遗憾，是梦的终点，孕育了一个丰盈的人生。
成功与遗憾如潮起潮落，随时移，随世易，何必为之嗟叹唏嘘，为之欣喜若狂?
细细品味，遗憾也有别样的风景，或晓风残月，小桥流水人家;或星坠与野，拂晓伴随黎明。不论怎样，无论是成功亦或遗憾，都有别样的一番天地，但若不失去灿烂的阳光，又如何得到漫天繁星?即使失去了漫天遍野的莺飞花芳，但也能得到一片枫叶染笛声残。
沉舟侧畔千帆过，病树前头万木春。
遗憾，这也是一种美。
篇10：关于这也是一种作文六年级
爱是清甜的水，让你缓解口渴;爱是一轮太阳，照亮你前进的路;爱是一个指南针，指引你明确的方向。但我认为，这——也是一种爱。
记得有一次，我的数学考差了，才考了82分。拿到试卷的我，呆呆地望着天花板，不知妈妈是严厉地批评我，还是语重心长地鼓励我。
“韩子豪!”老师大声叫着我，“我叫你多少遍了?!”我一下子醒过来。看见气冲冲的老师，再环顾一下四周，同学们惊讶地看着我，我惭愧地低下了头。
回到家后，我忐忑不安地等待着妈妈。妈妈终于回家了，她看见我闷闷不乐地站在那，就奇怪地问：“你怎么了?是不是有事?”“试……试卷……发下来了。”“多少分?”妈妈说。“8……82分。”声音低得连我自己都听不到。“你这是怎么考的?你们班最高考多少分?”妈妈气冲冲地说。“100分。”“你看看人家，再看看你，同一个年级，同一个班级，同一个教师，为什么你考得这么差，而人家考得这么高?”妈妈生气地说。我默不作声，低着头站在客厅里。不解地想：妈妈，我恨你，同学考差了，他妈妈不但不批评他，还鼓励他不要灰心，而你总是训斥我。“你把你错的题写十遍!”妈妈命令道。
自从妈妈开始批评我，监督着我学习，我的成绩渐渐上升，有一次我还考了99分呢!
这时，我终于明白了，这——也是一种爱。
篇11：精选小学六年级作文磨练500字
今天，我读了一篇文章，名字叫做：翱翔的前提。
文章中讲述了天之骄子——鹰的成长故事，老鹰的窝是搭建在高耸的悬崖或枯树上的，它的窝和别的鸟类不同，表面上看起来，鹰的窝是很舒适的。其实，表面的兽皮下面藏着锋利的石头和荆棘。当小鹰长大了，往日那慈祥的鹰妈妈，会极其狠心地掀掉兽皮和枯叶，使那些尖利的物体露出来，最后，小鹰会忍受不了疼痛，离开温暖的窝，开始第一次翱翔。
鹰妈妈很残忍，对吗?是的，是很残忍。但是，如果不这样做，小鹰会心甘情愿的学习飞翔吗?当然不会。鹰妈妈是为了给自己的孩子一点磨练啊!这篇短文使我不由自主地想起了以前在杂志上看到的一篇文章，讲的同样也是一只鹰的成长故事，可是和上面的故事截然不同，他是一个反面教材：有一只老鹰，在养鸡场里捕捉母鸡时，意外的下了一个蛋在里面。后来，一只母鸡孵化了这只小鹰，并教给了它鸡的知识。最后，它忘记了自己与鸡们的不同，没有去磨砺自己的爪子和翅膀，最后，当它猛地发现自己是一只雄鹰的时候，他却失去了自己锋利的爪子和翅膀。而且，这时，它已经变成了一只鸡。这是为什么呢?就是应为他没有去磨练自己呀!。大家是不是以为大雁很舒服呢?其实不然，大雁在迁途的时候，要忍受冬天的寒冷，而且，他们需要付出的体力和汗水都是巨大的，在迁途的每一天，都会有好几只大雁忍受不住磨练，死在路上。是的，那些活下来的大雁是幸运的，可是他们能够活下来仅仅是因为幸运的原因吗?当然不是。在现实生活中，也发生过许多这样的事，例如有一位老板，在自己的儿子上初中的时候，就撒手不管他，让他自己去谋生，最后，这个人的成绩甚至超越了他的爸爸。
在我们的生活中，其实也有很多能够磨练我们的事情。比如说夏令营的军训，里面的一些训练，比如跑步啦，列队啦，武术啦，这些都是对我们的身体很有好处的，而像在阳光下站立等等则是对我们的精神进行磨练。这些训练做完之后虽然又累又热，但对我们都有很大的帮助，然而一些同学却经受不住磨练，哭着要回家，这是坚强的表现吗?当然不是。那是不是只有军训能够磨练自己的意志力和身体呢?不，还有很多。我们在家里，可以帮爸爸妈妈做一些自己力所能及的家务活，比如说拖地啦，洗碗啦等等，不也是一件能够磨练自己的事吗?我们绝对不能做一个衣来伸手饭来张口，什么都不会做的小王子呀。而且，磨练不一定要是体力活，精神上也是要接受磨练的，像做做奥数题啦之类的挑战都可以很有效的磨练自己的精神呀!所以说，生活中到处充满了磨练。
宝剑锋从磨砺出，梅花香自苦寒来。面对磨难时，我们一定要迎面而上，努力地忍受它，而不能退缩甚至躲避。而且，光是等待磨难是不够的。我们必须主动去磨练自己，把自己磨练成一只翱翔于蓝天的雄鹰!
篇12：凋谢也是一种美六年级作文
凋谢也是一种美六年级作文
我家阳台上的花凋谢了。
它们的花瓣不再艳丽，它们挺拔而又翠绿的枝桠不再充实，变得苍老无力，叶儿也低下了它那高傲的脑袋，一看，就像是被打败的兵，垂头丧气。它们好像已经成为我生命中的一部分，难以割舍，它们不在的这些日子里我整体杵在沉闷里。
这是我第一次养花也是第一次目睹花的凋谢！
就在它们怒放之前我每天给它们浇水施肥，整理枝叶，待它们怒放，每天写完作业后与它们畅谈，它们随风舞动，恰似能听懂我的话一般。它们如此娇嫩，我惧怕它们是否能够经得起狂风的摧残，是否经得起暴雨的洗礼……
约莫一周后，打起的花骨朵已经完全绽放，层层叠加，它们已经披上粉红的衣衬，像女子的手一般娇嫩黄里带白的花蕊上附着晶莹的露珠，兔耳般的花朵显得它们更加稚嫩，还略带一丝顽皮，随风荡漾，宛如一群女子在诗意朦胧的.湖中伴舞。呦！这不正是鲜花的美丽吗？
看着它们扭曲成一团黄褐色，我心中怀着难以言表的心痛。龚自珍曾说到：“落红不是无情物，化作春泥更护花。”这不正是生命的意义吗？我突然发现凋谢也是一种美。
它们现在的凋谢是为了下次更好地绽放，我们人类不也是这样吗？花开花落，做好自己，为自己拼搏，等待春暖花开后，又将成为一抹最靓丽的风景。
篇13：成全也是一种美德六年级作文
成全也是一种美德六年级作文
心胸宽大的人总会得到赞美，因为他们的内心世界更广阔；心胸宽广的人也会得到上帝的奖励，因为他们懂得饶恕与忘记；因为他们懂得成全！
当你踩踏一朵花时，灿烂鲜艳留在你的脚下，你就是花儿对你的成全；当你当你把沾满污垢的手伸进小溪，时，它带着意思污垢离开，你却带走一双干净的手，这就是小溪对你的成全。
在公交车上，一位妇女扶着父亲的胳膊上了车，看得出那位父亲走路困难，车上人满为患，很挤。这是，一位年轻人说：“大爷，您坐我这里吧！”那位老人摇摇头说：“谢谢你了，我不坐，我站着挺好的。”
可那位年轻人却执意要让老人坐，老人不好推辞只好坐下了。说：“谢谢你啦，小伙子。”“没事没事”，年轻人也笑了起来。
而那位扶老人的妇女却显得不高兴，满脸沮丧的坐到了老人的.身旁。公交车到站了，忽然一个急刹车，老人“哎呦”一声叫了起来，皱着眉头，仿佛在忍受着巨大的痛苦。我在一旁忍不住想：“幸亏我给老人让了坐，要不然站着多受罪呀！”
下一站到了医院，老人在妇女的搀扶下，下了车。而那位年轻人也在这里下了车，漫不经心地走在老人后面。忽然他听到那位妇女说：“爸，你也真是的，明知道臀部有伤口，还执意要坐，这下伤口疼了吧！”老人呵呵地笑了起来，说：“那位年轻人也是一片好意，成全他也是一件好事，要是我坚决不做，说不定他心里有了坎儿，下次就再也不让座了！”
是啊，为别人让座固然是一种美德，可是懂得成全和接受别人的好意，何尝不是一种善良？
当别人满怀好意的帮助我们，我们何尝不应该去成全？
篇14：微笑也是一种鼓励六年级作文
微笑也是一种鼓励六年级作文
鼓励人有许多种方式，有用语言、动作、表情等方式来表现。
夏日的一天，我和爸爸到公园游玩时，我看到了一对母子，母亲正在教导孩子走路，那位母亲身穿一件网格衬衫，披着一头长发，面带微笑地看着孩子，好似心中在想：“孩子，妈妈相信你一定会学会走路的.。”男孩看了妈妈一眼，便开始学习走路。
妈妈先走了几步给男孩看，又讲了几个重要的细节，便让男孩自己尝试了。男孩刚努力的跨出一步，但因重心不稳而又倒下去了，妈妈马上蹲下，拍了拍男孩身上的灰尘，对男孩微微一笑，好似在说：“孩子加油，我相信你能行的。”男孩再一次跨出了步伐，刚站稳一下便有摔下了，妈妈还是重复刚才的动作，男孩走了一次又一次，跌了一回有一回，我的心已经酸了。当男孩又一次重重的摔一下时，我转过头去，一不忍心再看了。可男孩的妈妈并不让他放弃，一次又一次的鼓励他，让他学会坚强，学会独立。
在黄昏之时，男孩终于学会了走路，但已经灰头土脸了，可他还是在妈妈面前走了几大步，似乎在说：“你看我学会走路了。”妈妈欣慰的笑了一笑，我看到男孩得意的模样，心中也充满了快乐。
在生活中，鼓励是无处不在的，哪怕是一次淡淡的微笑都可以表达。
篇15：这也是一种收获六年级作文
这也是一种收获六年级作文
生活中，有的人意气风发，指点江山，高吟“数风流人物，还看今朝”，这是一种收获，一种春风得意的收获；而有的人隐没于人群中，看日落日出，云淡风轻，低哼“我只愿面朝大海，春暖花开”，这也是一种收获，一种淡定从容的收获，这也是一种收获作文。
的确，在人生的舞台上，有人频频收获成功，但更多的人却是屡屡受挫，他们总在为失败而黯然神伤。我想，有时换个角度思考，遭遇这些挫折对人生来说也是一种难得的收获。从古至今，都不乏这样的例子。
晚唐诗人李义山，一生都潦倒失意。他早年应试，屡试不中，后经引荐才中进士，本想从此以后就平步青云，不料受牛李党争的影响，被人排挤，只得在夹缝中艰难地求生存。这时对于他来说，人生中最快乐的事莫过于有一位温柔贤淑的妻子王氏。可惜好景不长，妻子因病也先他而去了，他唯一的精神支柱折断了，他心伤，心碎，作为他个人来说，这样的人生的确是失意的曲折的。但我们换个角度想想，也得感谢这些挫折，正是有这些郁结在内心深处的情思，才让他用诗歌来一吐胸中之块垒：“锦瑟无端五十弦，一弦一柱思华年。庄生晓梦迷蝴蝶，望帝春心托杜鹃。沧海月明珠有泪，蓝田日暖玉生烟。此情可待成追忆，只是当时已惘然。”是这些失意，让他在唐诗的舞台上收获了不朽的诗名。
宋初词人柳三变，早年去汴京应试，喜欢出入章台路，与歌妓们一起过着放荡不羁生活。宋仁宗的一句“此人任从风前月下浅斟低唱，岂可令仕宦”便把他堵在了仕途门外。此时的柳永是失意的，皇帝给他关上一道门，而老天又给他开启了另一扇门，穷困潦倒算什么，这只让他更能接近民众，与歌伶们一起创制了许多慢词，丰富了词的技法。因此，虽然仕途失败了，但他在词坛收获了“凡有井水饮处，即能歌柳词”的盛名。
穿越时空，我来到当代诗坛，看到了敏感善良的海子。他在事业上遭遇不顺，在爱情路上遭到拒绝，在亲情上感到了隔膜，众多的`不如意拥向他，但他没有抱怨，而是用诗歌传达出自己对世人美好了祝愿：“愿你有一个灿烂的前程，愿你有情人终成眷属，愿你在尘世获得幸福。”从诗歌中我读出了海子的纯真与善良，虽然生活带给他是不幸，但他却用诗歌证明了自己的存在，收获了人们对他的热爱和崇敬，他也成了当代诗坛上最绚烂的一颗明珠。
因此，在我们的漫漫人生路上，纵然要去追求金榜题名时的得意，但我们更要懂得，人生是坎坷的，曲折的，时时充满着变数，在我们失意的时候，不妨想想他们的故事，不妨换个角度思考，只要能在失败中清醒，找准自己的位置，我们也会在失败中收获更多更美的东西。
总想在深沉的月夜中痛哭，总想独自走进淅沥的风雨中，春天的小草还在萌芽，我的心却已到了深秋。
我拒绝了门外的一切，把自己锁进黑洞洞的四面是砖墙的屋里。
泪水洗淡了日历，随黄昏编织着寂寞。于是，我学会了逃避，学会了沉默。别人的鄙夷，也蓦然让自己满怀自卑。叶子黄的时候，该是秋收的季节。我开始怀疑自己，怀疑人生。时间冲淡了一切，让我反省了很多。此时，心中注满幻想，虽然心已失落。但总想有一页湛蓝的天空。属于自己的，还有一片芳草地，还有一个春夏秋冬都不是的季节。
然而再好的梦总得醒。但醒后世界依旧，于是心又莫名其妙的泛起一丝清凉而悠远的惆怅。幻想中的慰籍，也是自己破碎的隐痛。失败了，铺开那乱七八糟的思绪，到田野里走走，看看，那广阔的天空，看看那野外的万物。或许能撕碎往日的残酷，将它撒向浩翰的天空。
让一切沉静下来，尽管还存有一丝轻愁。
不必再去回忆那一切，不必让他一直缠绕我们。我们应懂得放弃。其实这是一种洒脱，应明白今天有所失，明天会有所得。乐又何妨，悲又何妨？也许，失去的东西，多年后你会庆幸它的失去，古训不是说过吗“君者所取者远，则必有所持。所就者大，必有所忍。”
该回忆的要回忆，该忘记的要忘记，几许伤感几许失落，更有几许自信，把拼搏印在自己的路上。其实，失败也是一种收获。今天失败了，也就为明天的成功播下了一粒种！
篇16：学习也是一种快乐六年级作文
学习也是一种快乐六年级作文
从小到大，我一直觉得学习是一件非常痛苦的事。除了看课外书，我总是被妈妈催促着，监督着学习。就象一头不肯往前走的牛，被人鞭打着，吆喝着，才肯往前走。因此，我从来都觉得学习是一件苦差事。可是，这学期，我逐渐改变了对学习的看法，从学习中体会到了乐趣，渐渐爱上了学习，觉得学习也是一种快乐！
我觉得学习是一种快乐，因为我可以在玩中学，学中玩！比如那次学习《鸟儿的侦查报告》这篇课文时，张老师让我们分成四人小组，来选一个情节表演。我和同学们分角色表演，大家都拿出浑身解数，有的学着鸟儿飞翔的样子，有的学着小鸟的表情悲伤地汇报情况，有的学着作者难过的样子……大家都非常地投入，表演得维妙维俏。一堂课不知不觉地在欢乐的气氛中过去了，真是开心的一节课！我们不仅学习了课文，还锻炼了我们的表达能力、朗读能力，还加强了我们的表演能力！
在学习中也会遇到困难，但是，通过努力解决困难也是一种快乐！有一次，我看到了一个既有趣又有点难度的数学题，我左思右想，百思不得其解。于是，就去请教爸爸妈妈。爸爸妈妈也非常有兴趣与我来讨论。通过一番激烈的，热火朝天的'探讨后，我们终于找出了正确的方法，解决了问题。我觉得学习真是一种乐趣，当我解决了困难时，我很自豪，我爱上了学习！
我喜欢上科学课，学习科学也是一件快乐的事！当我学习了生物链时，我明白了生物链不是项链，而是由动物植物微生物组成的相互依存的链条；生物钟不是闹钟，而是自己体内的无形的生物钟；在太空中无论怎么大声说话，别人都听不见；我还学到了很多很多……当学到了这些有趣的知识后，我会迫不急待地与爸爸妈妈分享，顺便考考他们知道不知道。嗨，学习真是一件有趣的事情！
我真想大声告诉亲爱的张老师，还有我的爸爸妈妈，学习知识真是一种乐趣，学习是一件非常快乐的事！
篇17：有关放弃也是一种美作文六年级
当你面对艰难抉择时，如果有人对你说“学会放弃”，也许你会觉得他莫名其妙，甚至不可理喻。我却觉得你不要过早地拒绝这个建议，仔细想想，也许你本该放弃。
在生活中，有时候只有放弃才能得到。例如，你只有放弃和朋友一起开心上网，才能在作业本上看到老师画的笑脸;倘若你在一条孤舟上，面临着沉船的危险，你只有扔掉一些东西，才能保全你的生命。所以说，很多时候，只有放弃一些东西，你才可能得到其它。
面对一座高而陡的大山，众人都知道，如果没有工具的帮助，是不可能攀到山顶的。若这时的你逞能，就这样攀上去，最后受伤的是自己，疼痛的是自己。所以说“放弃”也是一种美，有时候放弃可以使你勉去一些伤害，一些疼痛。
当然，我所谓的放弃，并不是指对待所有事物的态度，有的时候放弃，可能使我们终身遗憾，有些不放弃将会使我们得到很多。司机吴斌，意外遭到金属片的袭击，在他生命的垂危之际，还坚持忍着痛做了几件事，最后，所有的乘客都安全下车。他静静地离去了，但他赢得了广大人民的尊重。
冬天，在农村，一些人总到山上伐木，或烧火，或卖钱，这迫使森林遭到严重的破坏，影响生态环境。我认为这时的他们就应该选择放弃，他们所谓坚持就可以赚到更多的钱，在这里是行不通的。人类只有一个地球，保护它是我们每个人的责任。
有时候，“放弃”也是一种美，因为你的理智放弃，会给自己带来快乐，给身边的人带来欢乐，给万物带来生机。
篇18：这也是一种爱-六年级作文
爱是一种看不见，也摸不着的东西，但它其实就在我们身边，只不过需要我们细心观察体悟，就一定能发现它。如果你真的发现不了它，那也不必慌张，坚持下去，你一定会如梦清醒般的说出：“这也是一种爱啊！”
“我回来了！”我打开门，大步朝客厅走去。看着这家徒四壁的“家”，心里淡默了也习惯了。像每一次回家，我都习惯的说一声：“我回来了！”尽管没有任何人回应我。我也很自然地把书包从背上拿下来，拿后顺手打开客厅的窗户，随手把书包扔到沙发上。看着空茫茫的房间，我眼里也里剩下呆愣，面无表情地坐在沙发上，拿起手机，拨通了他的电话告诉他我回来了之后就立刻放下了手机。然后瘫倒在床上。看着天花板，因为我什么也不想做，只想用这种方式去阻隔外面的世界的一切事物。我什么都不管，但我十分清楚的知道有一个人会很晚回来。
那个人就是我爸爸。每当开会的时候他总是最晚一个回来的。因为他每一次开好会的时候总是已经七点四十几了。可是他的领导又约请他去别的地方应酬每一次都要到九点多才结束，回家路上需要半个小时，回来的时候已经十点多了那时候我才刚躺下二三十分钟他就回来了。他放轻脚步走进我的房间，帮我盖了盖子，就匆匆离去了。我的心被爸爸这小小的举动给感动了，眼泪不争气的流下来。
这也是一种爱，一种无言的、深沉的爱。它不用太多优美的语言去表达自己的想法，也不用太多华丽的东西来表达自己的爱，它只会默默地去做一些事情，在一旁默默地看着你的一举一动，默默地关心着你、看护着你。这是一种用言语难以表达的爱，也是我们在黑暗无助的时候，对亲人时常的挂念。对于亲情，我相信在每一个冷淡、寂寞的人的背后，都是一颗无比渴望被关怀和爱的一颗火热的心。
篇19：这也是一种爱-六年级作文
他愣愣地坐在椅子上。
这已经不是第一次被拒绝了。
他十二岁了，但那份童趣还在心里。前几天，他看上了一套两百元的乐高。于是他开始各种请求，但母亲不同意，这次他虽然只是抱着尝试的心情和最后一点希望，但还是心灰意冷。
妈妈为什么不答应？她不就是不想在我身上花钱。同学的父母一个个都给孩子买吃的、玩的，她为什么不肯？他在心中默默诉着苦。
第二天马上是单元测试，一个黑色星期五。
他认真地读题，仔细地检查，生怕出了半点毛病。考试结束了，他交上卷子，合上眼。怎么说也得有个九十五吧，他想着，露出了笑容。
下午的放学铃响了，他一路心不在焉地走着，捂着书包，生怕有人瞄到里面的卷子。
他低垂着头走进了家面，母亲见了也不说话，只是将饭碗端上餐桌。他坐下，沉默不语。
母亲开口了：“多少？”
他紧咬着的嘴张开了：“八……八……八十九。”随即掉出一粒眼泪。
母亲看着他，说：“没事，看看错题，吸取一下教训，人生必有失败的时候，别难过了。”
儿子愣住了，母亲是一位教师，毕业于重点大学，对成绩应该很关注的呀，可……
“晚上作业做完了吧，我带你去河滨散散心。”母亲打断了他的思考，说道。
吃完饭，母子二人来到了河滨，开始散步。“看！”母亲手一指，指向一个喷泉，“这个喷泉开始很好，但有段时间坏了，现在它也不是好好的？”
他眼中含着泪，妈妈不花金钱在我身上，但她花时间在我身上，她不指责我考差，却让我懂得迎接挫折，同学们的家长会这样吗？
那一刻，自豪和感动交错在他的心里，编织成一条爱的大网。
篇20：放弃也是一种爱六年级作文
放弃也是一种爱六年级作文
1放弃也是一种爱
说到爱，什么是爱，每个人都有自己的看法。
我一开始，也认为，爱就是将自己喜欢的东西收藏起来，去好好爱一件东西。但是当我读了《什么是爱》后，我对爱有了新的认识。
一位老师让学生在课间休息时间去校园里带回一样他们喜爱的东西。孩子们带回的东西里有鲜花、蝴蝶、小鸟……老师仔细看完后发现一位女学生没带任何东西回来，而在那里默不作声。老师问她：“你呢？没有任何喜欢的吗？”女学生说：“老师，我也看到了鲜花、蝴蝶、小鸟等等，我也很喜欢。我嗅到了花朵的芳香，体会到蝴蝶对自由的渴望，读懂了鸟妈妈的目光。所以，我什么也没有带回来。”老师热情地称赞了女学生。
我刚开始不明白那位女学生为什么不带回一件东西。后来在她的回答中，我读懂了，因为她不想因为自己的喜欢而带给别人痛苦。就如那位老师说的：“爱是发自内心的感觉，爱不是摘取，不是抓到什么，也不是得到或失去什么。爱是自己享受自由，同时给他人以自由。”是的，爱在许多时候被理解成一种占有，但是放弃也是一种爱。当我们因为喜欢而去占取别的东西时，是否考虑做法对不对。
我还没有资格说爱，我们的经历还算短浅，但是我觉得放弃同时也是一种爱，是一种渐渐被人们淡忘的爱。我曾经不知道放弃也是爱，现在的孩子为什么会选择占有而不是放弃，有很多因素。
因为我爱，所以我愿意放弃；因为我放弃，所以别人也可以得到爱。
2放弃也是一种爱
尽管某些情感浪漫，温柔缠绵，必定那是一场没有结局的爱恋，注定要选择放弃。理智的放弃是从内心涌动的感受，爱了痛心，离开揪心。只有成熟的人才懂得生命不能放弃，其他的该放弃的一定要学会放弃，不要害怕放弃后的寂寞，该放弃的不能犹豫。人的精力是有限的，不能面面具到，人的时间是有限的，不能各方面的潜力都挖。之所以选择放弃，是对一种新事务的`接纳。放弃不是对责任的失职，放弃不是抛弃的无请和冷漠，而是面对人生的又一个锲机。
有人说，放弃了遍是一无所有，一切从头开始。放弃并没有过错，放弃了昨天的激情，回到了今天的平淡。是为了明天的桃李芬芳花红满树；哲人说，鱼和熊掌不能兼得。面对寂寞与诱惑，必须学会放弃，有时候放弃也是一种爱，没有放弃就没有收获。所以说，放弃是一种明智之举，又何尝不是一种收获。选择放弃是对人生中自我的一种超越，放弃更是一种人生的决策，放弃是为了能够有一个更好的发展空间。放弃你，不等于不爱你。因为爱你，就不能束缚你，放弃是因为太爱你，所以选择离开你。
选择放弃是一种痛苦，那是一种离别的苦楚，能做到真正放弃，便是一种轻松愉悦的释然，因为把痛苦深埋心底。放弃……
3放弃也是一种爱
我一开始，也认为，爱就是将自己喜欢的东西收藏起来，去好好爱一件东西。但是当我读了《什么是爱》后，我对爱有了新的认识。
一位老师让学生在课间休息时间去校园里带回一样他们喜爱的东西。孩子们带回的东西里有鲜花、蝴蝶、小鸟……老师仔细看完后发现一位女学生没带任何东西回来，而在那里默不作声。老师问她：“你呢？没有任何喜欢的吗？”女学生说：“老师，我也看到了鲜花、蝴蝶、小鸟等等，我也很喜欢。我嗅到了花朵的芳香，体会到蝴蝶对自由的渴望，读懂了鸟妈妈的目光。所以，我什么也没有带回来。”老师热情地称赞了女学生。
我刚开始不明白那位女学生为什么不带回一件东西。后来在她的回答中，我读懂了，因为她不想因为自己的喜欢而带给别人痛苦。就如那位老师说的：“爱是发自内心的感觉，爱不是摘取，不是抓到什么，也不是得到或失去什么。爱是自己享受自由，同时给他人以自由。”是的，爱在许多时候被理解成一种占有，但是放弃也是一种爱。当我们因为喜欢而去占取别的东西时，是否考虑做法对不对。
我还没有资格说爱，我们的经历还算短浅，但是我觉得放弃同时也是一种爱，是一种渐渐被人们淡忘的爱。我曾经不知道放弃也是爱，现在的孩子为什么会选择占有而不是放弃，有很多因素。
因为我爱，所以我愿意放弃；因为我放弃，所以别人也可以得到。
也就是因为我爱，我才不容易放弃一些事情……
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