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圣诞节的惊与喜作文

2023-11-26 07:50:01 收藏本文 下载本文

“安以为”通过精心收集,向本站投稿了16篇圣诞节的惊与喜作文,以下是小编整理后的圣诞节的惊与喜作文,希望能够帮助到大家。

圣诞节的惊与喜作文

篇1:圣诞节的惊与喜作文600字

在圣诞节的前一夜,也就是圣诞夜。随时晚上,可却平时热闹多了!街上的音乐混杂在一起,人们在音乐中狂欢。可我却只能将其置之不理,因为我正在书桌前奋笔疾书。听见人们在屋外的欢呼声,我心里早就按捺不住,不由自主地走出我的房间。妈妈和爸爸在客厅里啃着苹果,我心里愈发委屈了,吃苹果也不叫上我!妈妈见我眉头紧锁,对我说:“琳琳,吃点苹果吧!”可我还在怄气呢!将头扭过去,说:“不要!”这时,爸爸起身去洗手,过了一会儿,灯突然熄灭了。屋子里黑的伸手不见五指,可外面的狂欢还在继续。我心里很失落,心想:圣诞夜过得真差劲!

妈妈突然叫我:“琳琳,看!”我朝着妈妈声音的方向看去,一棵发出七色光彩的树立在那里。“圣诞树!”我惊叫起来。我奔过去,那棵圣诞树真是甚美!圣诞树的最顶端有一个盒子,我轻而易举地取了下来。“打开吧,琳琳。”虽然很黑,但我还是感觉到爸爸在微笑着对我说着。我小心翼翼打开了盒子,隐约看到里面有一块手表!通过触摸,我知道这一直是我想要的那个品牌的手表!原来这是爸爸妈妈给我准备的惊喜!我瞬间热泪盈眶,又有些自责。爸爸妈妈给我准备了那么大的惊喜,我居然还跟他们怄气,真是不应该!

这时突然来电了,灯一下亮了起来。我看到圣诞树旁边还有一个盒子,在轻轻地移动。我很好奇是什么东西,打开一看,是一只茶杯犬!我半天没缓过神来,我抱起小狗,对爸爸妈妈说:“爸爸妈妈,谢谢你们!只要有你们在我身边就是最大的惊喜!”爸爸妈妈欣慰的看着我,我们一家子一起度过了这美好的一夜。

爸爸妈妈,谢谢你们!这一夜,将被我永远印在心中!

篇2:喜羊羊与灰太狼之羊村圣诞节作文

喜羊羊与灰太狼之羊村圣诞节作文

“耶!今天有吃得了!好高兴!”懒羊羊开心地喊着。

“蛋蛋,蛋蛋!”蛋蛋也好开心。

们知道他们为什么这么高兴吗?因为今天晚上是羊村圣诞节,可以吃到好多好吃的食物,所以懒羊羊和蛋蛋才那么高兴。

“懒羊羊,快过来干活,别在那闲着了!”沸羊羊一边干着活,一边对他说。

“哦!来啦!”懒羊羊说。

不知不觉到了晚上,羊村圣诞节开始了。主持人暖羊羊说:“一开始,们先唱一首歌助助庆吧!”

“好的!”羊村同胞都说。

“喜羊羊、美羊羊、懒羊羊、沸羊羊、慢羊羊、软绵绵、暖羊羊、蕉太狼。别看今天是羊村圣诞节,羊儿的喜庆难以想象,星空会为咱变得璀璨,星星会为咱变得闪烁……”大家唱的非常起劲,很投入,尤其是喜羊羊。

“接下来,们开始看回忆片。”暖羊羊打开电视机,放入光盘。

“看!懒羊羊在那儿偷吃苹果呢!啥都爱吃,整一个小胖子!哈哈!”大家七嘴八舌的说起来了。“沸羊羊胆子太小,还敢爱美羊羊,太丢人!”“美羊羊太爱美了,每次都打扮的像个小公主。”

看完了回忆片,暖羊羊说:“现在请大家吃饱喝足。”

虽然结束了羊村圣诞节,但小羊们却很高兴。

篇3:骑车的喜的惊作文

骑车的喜的惊作文

说到骑车,大部分人从小就会。我本来也练过,但因久久不骑,竟又忘了。幸好新小区有很大的地面空间。爸妈和我一商量,决定在楼下重操旧业。

骑车这件事说难不难,说易不易。可在学习过程也伴随着重重 “喜”与 “惊”。

“喜”是建立在“不难”基础上的:仅仅几次“骑车训练”,我便从一个“半生手”“升级”为“独立骑手”了。

与之相对应的“不易”则伴随着“惊险”二字——但也分成两种:“有惊无险”与“有惊有险。”

话说“有惊无险”那次,我正独自一人骑着,可在一急转弯处,一个本在旁边玩耍的小孩突发奇想,猛然冲过来拦在我车前。幸好我习惯在转弯之前便减速,正是这一瞬间刹车,才避免了一次事故的发生。

可并不是每次都那么幸运。有一回,我骑到路灯柱子旁时,车头莫名其妙地向右一歪,车把便撞上了柱子……于是乎,车把便在我肚子上留下了一道深深的印痕,数天后仍清晰可辨。

骑车的过程,有 “喜”亦有 “惊”。

篇4:喜与悲作文

成长的喜与悲

在成长中喜与悲时常发生。

在我六岁那年发生了一件我成长中最悲痛的事。

那年我刚上学前班,什么也不知道。大伯呢只是一个憨厚的农民,一次他带我上街,到了离家不远的马路上时,一辆农用车飞快的开过来,说时迟,那时快,大伯一把把我推开,自己却陷在了车轮底下。幸好当时的一幕被舅舅看到了,他立马跑到村里叫了一大群人推开车轮救出了大伯。送到医院后医生说幸好送来的及时,命是保住了,可大伯的右腿因为骨头压碎而永远不能站起来了。听到这个消息全家人都低声啜泣,唯独我没哭,只是呆呆地望着他们。现在长大了,有时想起来也会情不自禁的流下眼泪。

当然成长中也不光是悲痛也有喜悦。

记得上小学二年级时,我的成绩十分差,每一次考试都在倒数位置,在学校老师多次说过要我努力,同学们也因为我成绩差不和我玩。可一回到家,爸爸妈妈对我可好啦!我成绩差他们就鼓励我认真学习,每一次成绩单拿回来,他们看了成绩也不骂我。当然我自己也每天都在努力学习,真是功夫不负有心人,在期末考试的时候,我考出了优秀的成绩,从那以后,同学们都爱和我玩了,老师也夸我进步大,父母更是笑得合不拢嘴,我在心里默默地为自己高兴。

这就是我成长中的悲与喜。

篇5:喜与悲作文

考试对学生来说,真是个庄重的日子。对父母来说也是如此,

考试前他们对你百依百顺,考试后他们对你强聒不舍。不知什么时

候起,睡觉已成遥不可及的事情,我这才真正感到被窝的温暖。每

每熬战到深夜,只有和闹钟做伴,母亲不时地打开门,看看我是否

偷懒。平时很少和我说话的父亲,也变得关心我了。只要我说难吃

的菜,第二天餐桌上就不见了。平时向妈妈要钱买文具,都叫我买

普通的就行了;一到考试,要买好用的,不能买差的,可别省着。

有时父母还会为了买哪种牛奶而争得面红耳赤。一次父亲见我很疲

惫,就问我:“怎么啦,不舒服吗?”我懒洋洋地说:“我有点累

。”父亲听了,似乎若有所思,可并没有说什么就走了。第二天父

亲就买来了西洋参,说什么喝了它能减轻疲劳。在考试前,我成了

重点保护对象。当考完试后,试卷发下来,在父母的手里再漂亮的

分数都不能让他们满足。“这么简单的题都做错?”“你背书又不

认真了,又写错别字了。”“做题怎么这么不认真!”……他们没

完没了地唠叨,似乎是积蓄许久的怒气,一下子如排山倒海似的袭

来。没办法,我只能低着头,听他们的教训,心里嘀咕:考前还对

我那样,现在却……从那时我也学会了顶嘴。不知为什么,考试后

,做任何事都成了犯法,自然除了学习,当我抱着球想溜走时,母

亲似乎事先已经知道,在门口等着抓我。吃饭吃得慢也成罪过。做

任何事都得偷偷摸摸,父母也像防小偷似的防我,他们说如果他们

不在,那我还不成了野马,到处乱窜。父母对我就是这样。考前我

成了老子,考后我成了孙子。更多?

。。。。。。

再发一篇来

有,就看看这独一无二的我期末考试的喜与悲――

喜:双科第一.

“今天真是个好日子……”嘻嘻,这句话描写我现在的心情再好不过了!我这次期末考试得了双科第一,爸爸妈妈可高兴了!他们一个劲儿地夸我,还给亲戚朋友传达了这一喜讯.不出几天,消息可谓“路人皆知”.走在大街上,一碰见熟人就会听到一声声夸奖:“哇!好棒哟,你儿子怎么这么厉害!”每当听到这样的夸奖时,我的心里总是美滋滋的.但我绝不骄傲,因为“虚心使人进步,骄傲使人落后”哩!

悲:错得不该.

唉,一提到这事,我的高兴就会被抛到九霄云外.语文填空题里的一个句子是老师要求背了的,我竟然记不住了.这一下,扣了2分.数学我也只得了99.9分,那0.1扣得更是冤.只是一个单位写掉了,没有任何知识性错误,纯属粗心大意!唉,照妈妈的话说就是:“这种情况决不能发生.”后果可想而知.如果没有错的话我的数学就是满分,语文也有96.5.就把与第二名的差距拉大了,可以让爸爸妈妈放心了.我要努力克服这个毛病.

成绩当然要肯定,错误也必须要指出.我希望下次期末考试能“更上一层楼”.

篇6:喜与悲作文

内心的喜与悲

“现在宣布一个好消息……”老师的话还没说完,“哗DD”教室里就像烧开的锅似的沸腾了。原来,同学们早已知道,今天下午要看电影,只是在等待老师正式宣布这个消息。你看,同学们一个个嚷嚷着,大笑着,有的用手拍桌子,有的一边跳一边拍桌子,嘴里还大喊着:“看电影咯!看电影咯!那边角落里的几个同学则一边叫一边兴奋扭着屁股跳起草裙舞来。一张张脸笑成了一朵花,就像开得又红又艳的红牡丹,一双双眼睛笑成了一条条缝儿,像弯弯的月牙儿挂在脸上……那高兴、激动的心情真不知道该怎么发泄出来。

“嘿!下午你准备带什么东西去享受??”“面包、香肠、汽水……”还没说完,就看见那位同学已经垂延三尺了,正美滋滋舔着嘴巴,好象已经品尝到了鲜美的食物。而我呢,正想着看电影时的“美景”:吃一口美味的面包,喝一口好滋味的“醒目”汽水,那滋味真是一个字“爽!!!”

下午,下课铃声刚刚响过,同学们连忙收拾东西准备站队。这时,老师走进教室平静的对我们说:“因停电,今天我们看电影的计划取消了。”“啊??”同学们一个个像泄了气的气球似的,无精打采,顿时长嘘短叹响成了一片。过了好一会儿,才听见有些同学小声说道:“真倒霉,真是屋漏又逢连阴雨!哎。”每位同学的情绪低落到了极点,有的同学眉头紧锁,拧成一个大疙瘩;有的嘴巴翘得能栓一头小毛驴;有的两眼直瞪着天花板;有的双脚直跺地板;有的则生气得离开教室,有的正大口大口的消灭食物,咕咚咕咚喝着汽水;有的用文具盒“啪啪”的敲着桌子……顿时,教室里一片丁丁当当响,一片唉声叹气……

短短的两个小时,就使同学们的美梦泡汤了。想气,想哭,想笑!却又是无可奈何啊!~~~

篇7:喜与悲作文

喜与悲今天爸爸打电话给妈妈说要带我们到“辣得叫”去吃饭,我开心得不得了,好久没有去那里吃饭了,我最喜欢吃那里的蛇肉。一到那里,我就迫不及待的点上我的最爱,虽然菜非常辣,但这一顿我们吃得很开心。回家的路上,爸爸给我买了一辆遥控汽车。回到家,一洗完澡,衣服都没有穿好,我就迫不及待地摆弄起遥控汽车来,正当我玩得起劲时,突然,传来一声大吼:“你真是一个败家子!”我顿时被吓蒙了,于是指责像雨点般地打过来。今天真是既欢喜又郁闷呀!喜与悲作文200字

中国大学网 小学生作文网

篇8:作文 喜与乐

我对每一种新的事物都表现出一分惊奇和喜爱.但我特别的喜欢动物和植物.

而在我刚刚得到一只属于我的小动物时,我的心情特别的欣喜,那是一只小鸭,每天我都细心的照顾着,每天去看看它在它的"家"里过的怎么样,是否很开心.就连它的进食状况、食欲我都需要去看看好或坏.我对它是百般的呵护,一点也不敢疏乎大意.

我还种了一株仙人掌.我对它的关照不亚于我对小鸭的照顾.每天早上我会给它浇一次水.因我怕不浇多或浇少了.我时时刻刻都会去看它好没好.

我对我饲着长大了些的小鸭,使我心中感到了一丝的甜味.看到我经过我精心照顾的仙人掌,精力枉盛,让我感到非常的欣慰,也使我产生了自豪感.

孝感市体育小学三年级:毕誉铭

篇9:悲与喜作文

悲与喜作文

教室前面,时钟上鲜红的数字,一个又一个有序的闪过,时间在安静的氛围中悄然流逝。

“离下课就只有一分钟了”,教室的某个角落突然有了声音,我听见背后有人低声却激动地说。

我也有点按捺不住,身边稀稀杂杂的声音已逐渐把老师的话淹没了,“十、九、八”我紧盯着红灿灿的数字,不自觉发出了声“二、一”,于是整栋教学楼轰轰作响,空气都在不住地颤抖,我跑在了前面。

眼看就要下台阶向食堂奔去了,却听前面有人大喊:“下雨啦,下雨啦,拿伞拿伞。”

我愣了一秒,然后立刻反应过来了,伞,伞,伞,我边默念边猛然地回头,向身后拥上来的人海扎去,在里面东摇西拐,还是杀出了一条血路。到了教室,我狂奔座位,座位下,课桌里,到处翻腾,终于见到了它的一丝影子,但一心只想吃饭的我,也顾不了那么多,手一抓,就是一扯,硬把伞从黑暗深处揪了出来,便直奔门外。

到了楼梯口,连忙把伞撑开,在雨中飞奔起来,但一手拿伞着实使不上劲儿,跑了几步实在觉得别扭,正准备换手,抬头却见天空一片黑压压的,但丝毫不见伞的一丝缤纷色彩,手一伸,竟无一丝雨滴,霎时,我整个人都泄了气,步子软了下来,赌气似的狠狠的按了开关,收起了伞,脑袋里“没下雨”这三个字击得我直脑疼,腿也被这几趟折腾的没了劲儿,身旁的人不断超在了我前面,我也没了心思去理会,都说“开头顺,万事顺”,我这一开头就被打了个措手不及,但终抵不过肚子的哀鸣,我一步一步拖向了食堂。

平日里可口的饭菜现在已觉索然无味,我拖着把伞坐在角落,浑身狼狈,几口应付了饭菜,又拖着沉甸甸的步子走向食堂外,这下没了开头那股激情,悠了几步台阶,走上了平地。人心情不好时,就喜欢矫情,腿也疼,手也酸的,不禁对手里的伞幽怨起来,刚走几步,头上几滴轻轻凉凉的液体渐渐渗入头皮,不等我反应,又是好几滴,身边的同学已经开始大喊:“下雨啦,下雨啦!”而打在我头上的雨滴也变得越来越密,越来越密,直到这些雨滴都渗入头皮,一股清凉从头顶直击脚底,凉的我我不禁一个哆嗦,秋雨总是又凶又冷的

我慢慢地撑开了伞,悠闲地走在路上。路边桂花树上的叶子凝了一滴一滴的`水珠,有的凝成一股流了下来,这流下来的雨水洗走了夏日的疲惫,带来了墨绿色的生命。桂花也纷纷落下,淡黄色的花瓣在空中飘散,落到地上,星星点点。那沁人的桂香,也从身旁飘了过来,清新,淡雅,香味裹挟在风里,飘的到处都是,久久萦绕,不能淡去。我也沉浸其中,尽情享受着大自然赐予的快慰。突然见着几个熟悉的身影,飞快地从我身边跑过,因为雨而无暇顾及这雨中的秋景。

人生中定也有许多不顺心,不如意的事,你是否愿意停下来,静心的等待,等待花开,等待转机呢?所以,不要悲伤,不要忧虑,相信吧,快乐的日子将会来临。

篇10:喜与忧作文

每次考完试,我的心情总是“忐忑不安”。是好呢?还是不好?如果好,我就享福了;如果不好,恐怕我的手就要“断”了。所以,成绩总是让我欢喜让我忧。

经过这次奋斗考试,我是提心吊胆地回家。虽然成绩还不知道,但凭我的直觉,这张试卷是“讨厌”我的,一定不好。但是,当我打开试卷时,一个龙飞凤舞的数字96。50映在我的脑海里,我开心地跳了起来,想给妈妈一个惊喜。果然,妈妈被我吓到了!就因为这“坏消息”,妈妈特意做好吃的,买好玩的玩具“献”给了我。看,成绩考好就是这种“高级待遇”。

如果考不好呢?又一次考试卷发下来了,我在掩人耳目下看分数。我的心在火海中跃动着,我的心在跳动

动,热血沸腾的我带着激情的火焰打开了试卷。令我惊讶不已地是,我才考了89分。我伤心至极,惊天地泣鬼神地叫了一声为什么会这么差?然而,这不可能的事情却落到了我的头上,给了我当头一棒,把我给打蒙了。不用说,我的手一定会再一次“英勇牺牲”的。

成绩有时让我欢喜,同时也给我带来了忧愁。“成绩”,这可爱又可恨的名字,真是让我又喜又忧啊。

篇11:喜与忧作文

大家好,我是非常惹人喜欢的糖果,我们一家有我的爸爸棒棒糖,他高大无比,在守护我们,我的妈妈,玉米,它非常勤劳,经常帮助的弟弟跳跳,它非常的活泼,每天都带给我们快乐!

我们的家族非常繁盛,不仅由我们一家,还有许多家糖呢?属“糖中小明星”的就是旺仔牛奶糖了,他们家也属最大的了,红红的外皮刀枪不入,看着就让人喜爱。它圆滚滚的,上方有一个小男孩儿,正在欢快的向我们吐着舌头,似乎在说:“快来吃我呀!快来吃我呀!”圆滚滚的铁皮盒下方,平平整整的,不会发生站不稳而滚下去的事件。

在那天,我和小主人相遇了。小主人和小主人的妈妈正在坐电梯,小主人发现了我,就立马大叫:“妈妈,妈妈,我要吃糖,我要吃糖!”

买回家中,小主人迫不及待撕开了包装纸,把我塞进嘴里,小主人说:“好好吃,好好吃,我爱吃糖!”小主人,一会儿吃一粒,一会儿一粒,不一会儿,垃圾桶里就放满了糖纸。晚上,小主人入睡了,我们便在家中活蹦乱跳,非常开心。

但是,早上小主人一起床,就捂着脸说:“我的牙好痛啊!我的牙好痛啊!妈妈,快救救我!”不久,小主人就被送到了医院,医生说他因为吃糖吃多了,所以必须拔牙,小主人把口袋里的我们往地上一扔,大叫道:“我以后再也不吃糖了!”我们揉着疼痛的腰说:“又不怪我们,我们又没有让你吃这么多糖呀!”

小朋友们,我们虽然很甜,很好吃,但是也不要贪吃,要记得好好刷牙哟!

篇12:喜与忧作文

在我们昨天上体育课时,那场大雨就摔了下来,我们班又是喜又是忧。

喜:指的是那些讨厌体育课的人和懒得运动的人。那些人看到地上的雨点后,个个都是眉开眼笑的,还一边喊:"太好了!我们不用体育考试了!"说完,个个都躲到楼梯口去了。老师看着雨还没下大,说:"大家别悲伤,雨还小着呢,还可以继续考试。"他们又依依不舍地回来了。刚刚跑完第一组,那雨好象和我们这些喜欢体育的人作对一样,见雨量不足,又加大"剂量"。我们等待了几分钟后,头发被淋成"火烈鸟"。老师看我们这么痛苦的样子,就喊道:"得了,雨这么大,不用考试了!"那些人每个都开心地回教室去了。

忧:指的是及我等喜欢体育课喜欢运动的同学。我们看着地上那点点滴滴的雨水,每人都有一种不详的预感。看着50米以外的老师,她挥手了,可跑出去的不是我们其中的人(指的是我等喜欢体育课喜欢运动的同学),而是那些讨厌体育课的人。他们在毛毛细雨中奔跑,可我们只能看着他们跑,不能参与其中。预感实现了,雨开始增加"攻击"。第一组刚刚跑完,那些雨就让我们防不胜防。最后我们还是认命了,乖乖地回教室。

我们是忧,他们是喜。老天爷啊,就不能让我们变成喜吗?"不能,因为如果你们是喜他们就变忧。"

篇13:喜与忧作文

夏天,是一个炎热的季节,不过,夏天又是一个让人开心的季节,当感觉夏天来了后,所以说,这对我来说是一个有喜有忧的夏天。

夏天为什么是快乐的呢?在夏天里,我可以在凉爽的河或湖里游泳戏水;我可以在炎炎夏日中吃凉冰冰的棒冰和冰淇凌;我可以在开着空调的房间里玩电脑游戏;更何况,长达两个月的暑假也在夏天中呢!所以,我喜欢夏天。

不过,有时候我也很讨厌夏天。夏天里天气炎热,时常会有台风和暴风雨,像今年的“云娜”和“艾利”,搞得我们大家忧心重重,怕台风暴风突发其来,给我们带来各方面的不便:一个是外出不方便,风大雨大,如果是在夜晚,那更是雪上加霜呀!黑糊糊的,而且有的地方积水多,都高到了大腿,万一出个事,谁担当呀,谁保证呀!生活不便,严重的地区有人员伤亡,有台风累积的积水淹没了大腿,有刮断了电线,有刮倒大树,还有的暑假班因为台风的影响而要停止上课……

我讨厌晴朗的夏天有台风和暴风雨,就像讨厌和平的世界中有纠纷和战争。我只希望夏天中只有小雨,我们缺水,下几场小雨,水就多了,而且还能给小草小花和树木浇浇水,多好呀!

夏天是快乐的,因为夏天里充满了自由和快乐,而夏天又是讨厌的,毕竟夏天的暴雨和台风嗾使非常恐怖的存在。所以说,这真是一个让人有喜有忧的夏天。

篇14:喜与忧作文

清脆的铃声欢快地响起,仿佛是自由的号令一般,同学们如同出笼的.小鸟,一股脑走出教室,背着五颜六色的书包边说边笑,有秩序的向学校大门走去。我也随着队伍出了校门,外面燥热的空气扑面而来,只见自行车、汽车、摩托车、三轮车、电动车又停满了各个地方,只留下一条窄窄的路可以开车和行走。

“哎!又是那么多的车!”我抱怨了一句,说着拉起妈妈的手向家走去。一路上,堵车堵的一塌糊涂,喇叭声、叫喊声响成一片,一些叔叔阿姨图方便,把车停在路中央,造成了交通堵塞。还有一些小朋友在车与车之间行走,我都替他们捏了一把汗。这时,我看见一辆出租车“吱”地开到一部面包车前,就见这辆出租车不想按规定排队,拼命地往前开,想插在面包车的前面,而面包车就是不给他让,造成交通更堵塞了。为什么有的人明明知道交通规则,但是却不遵守呢?我都替他脸红。如果我们多一些绿色出行方式,多骑自行车或走路,少开汽车,那么交通就不会那么拥堵了。

走进我家的小区,顿时觉得空气清新了许多。浅黄色的楼群像一个个守护女神耸立在路两边,路边的柳树在风的吹拂下也显得婀娜多姿,楚楚动人。两旁的小草簇拥在一起,组成一幅翠绿色的画面,点点的小花藏在小草里,只探出一个个小小的脑袋。走在这条弥漫着清香的路上,仿佛是一种无语的享受,忍不住让我浮想联翩。

放学回家的路上,有我的忧愁也有欢乐。

篇15:喜与忧作文

每个人都会给自己立下一个目标,因为有了目标你才会朝那个目标去奋斗,去努力争取。如果没有给自己立下一个准确的目标,那你的人生就失去了方向。但是每个人立的目标不同。就像那幅漫画里所画的一样――一个得了99分的男孩,说自己没考好;而旁边的另一位男孩却庆幸自己考及格了。对于那个得了60分的男孩来说,得了99分是多么高的分数,要是自己考了99分那简直是奇迹。而对于那个考了99分的男孩来说,自己考的这个分数并不好,他一分数并不好,他一定很恨那一分之差,因为就是那一分使自己达不到目标,使自己失望。

你看,这两个分数一个高,一个低。考了低分的人认为自己已经考得很好了,已经对这个分数很满意了。而另一个得高分的人却认为自己考得不好。看,这就是立目标的不同之处。

目标,一个人有了目标,不用在别人的督促下他也会为了自己立下的目标去努力奋斗,因为他如果不努力,等来的将是失望,将是痛苦。但是目标应该让我们自己立。有的父母总是抱着“望子成龙,望女成凤”的理想,他们想让自己的孩子一步登天。于是就给自己的儿女立下一个他们不可能达到的目标,一次次的失败就会使他们失掉信心。而如果目标是自己立下的,不管有多艰难,他们也会去努力争取。所以家长们,你们要让自己的孩子有选择、立目标的权力。不要擅自为孩子立目标,因为强迫孩子做他们不愿意的事是不可能有结果的。

篇16:逗与喜作文600字

逗与喜作文600字

一张厚实的圆脸,一坨坨肉堆在脸上不知道的人恐怕还以为是被打肿了龋∽呗酚涝锻兆疟常一副黑框眼镜滑稽的挤在脸上,黑t,黑裤子是他的标志打扮,在几十米外,也能认出他来。

捣蛋无外乎是他最典型的特征了。“咚!――咚!――咚!――”

午休时,一声声敲打声有规律的响着,起先以为哪里再修东西,仔细一听,一看,分明就是他在那里拿着圆规敲打书本啊!只见他趴在桌子上,将下巴磕在桌上,翘着嘴,手上拿着圆规一下接一下往语文书上的图画砸去,毫无偏差,伴着强劲有力的敲打声,还有那满脸横肉也有节奏的抖动起来,不一会儿一张人物画像被他从书上取下来,然后又继续他的“工作”。

周五的晚上,看qq群的我满脸黑线,那一张张缺了画像的书页,和一张铺满图画的照片,简直了……只见他还批注了一句:“我就看这画不爽,我就是要把它去掉。”那N瑟的画面完全浮现在眼前。

他那天生的表演天赋喜剧能力也是展示得“淋漓尽致”。

一天体育课,某位同学没来上课,只见他屁颠屁颠的`跑到那位同学的朋友拿去,“你的基友去哪里啦?”“死在教室里了!”“什么!――”只听见他“凄惨”一叫,脸色骤变,仿佛如晴天霹雳,眉头自然地皱下来,眼中那悲伤地神情一点点流露出来,“呜―呜―呜!”只听见他的抽噎声由小变大,“啊!啊!”突然间他泪奔的哭喊着“你怎么能够这样,怎么能够这样啊!―”他一边悲痛的嘶吼着,一边举着颤抖的手,痛心的用手按住自己的心,满脸痛苦挣扎。“哈哈哈哈――!”我们再也憋不住,下了出来,他的泪也随之戛然而止。

他就是一个逗与喜并存的人,给我们带了许多欢乐。

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