我的好朋友初一语文作文
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篇1：我的好朋友初一语文作文
我的好朋友初一语文作文
经过精挑细选，我们买了两瓶饮料，付钱后，准备回去。这时，段越说：“你把钱拿来看看里面有没有假币。”我说：“怎么会呢？别管了，快点走！”不管三七二十一，他拿钱就开始检查了，在检查一枚一元的硬币的时候，发现了破绽，“阿姨，这一枚可不可以换一下……
我的好朋友名叫段越，他在我们五年级可谓“远近闻名”啊，之所以远近闻名是因为他成绩非常的好，不说班里，在全年级都名列前茅。
段越长得不高也不矮，非常的瘦，看起来非常可爱。他精通语、数、英三科，其它附科也不错。其实，他成绩好的'秘诀就是非常的细心。
他的细心表现在许多地方，无论生活、学习，他都非常的细心。
有一次，我们去逛商场，从早到晚我们都没有喝水，于是，我们去买饮料喝。
经过精挑细选，我们买了两瓶饮料，付钱后，准备回去。这时，段越说：“你把钱拿来看看里面有没有假币。”我说：“怎么会呢？别管了，快点走！”不管三七二十一，他拿钱就开始检查了，在检查一枚一元的硬币的时候，发现了破绽，“阿姨，这一枚可不可以换一下？”段越说，“咦？说曹操曹操到，怎么？有假币啦？”我惊奇的问，那位阿姨说：“不会吧，我检查一下。”结果证明，段越所说的属实，那一枚硬币的确是假币，服务员阿姨向我们道了歉。
从这一件事情可以看出，段越在生活中是非常的细心的，对每一个环节都要进行认真的检查，我是做不到的，所以应该在生活中多多留意，多多细心才行。
他不仅在生活上很细心，而且在学习上也是非常的。
我们在外面学英语，老师出题给我们做，他总是可以检查出一些小错误来，比如打错了标点符号，字母写错了等等。我觉得他做题好像不是在做，而是在挑毛病。
段越还有很多的优点，在这里我就不一一介绍了，我觉得我应该学习他，取长补短，不再粗心。
这就是我的好朋友段越。
篇2：我的好朋友作文初一作文
我的好朋友作文初一作文
在二年级四班，我有一个最要好的朋友，她叫陈听雨。
她有一双水汪汪的大眼睛，塌鼻子，樱桃小嘴，一笑，就露出两个可爱的小酒窝。她喜欢穿黑白相间的`连衣裙，漂亮极了。但她从没说过一声：“看，漂亮吗？”她学习很好，全班数第一。她不但心地善良，还乐于助人。
记得有一次，该上美术课了，可我忘记了带画笔，心里很着急，在课桌前踱来踱去。坐在我后面的陈听雨看见了，问：“蒿晨，你在干什么呀？”我着急的说：“我忘了带画笔。”她说：“给，我借给你，以后可不要忘带呀，要不，你长大了会变成一个没头没脑的人。”我接过画笔，连忙说：“谢谢你！”她却说：“本来就该这样的嘛！”说着，甜甜地笑了。
下课了，她很渴，我把杯子递给她，说：“喝吧！”可她却说：“我有水，不喝你的！”说罢，拿出了自己的杯子。我一看，呀！只有几滴水了！我把杯子送到她嘴边，她把杯子推开，说：“我不喝你的。”她把水喝完了，我趁她不注意，往她杯子里倒了一些水。她看到杯子里的水，不由得惊叫起来：“咦？我的水怎么多啦？”她看我在一旁偷笑，指着我说：“一定是你捣的鬼，谢谢你啦！”说完，俩人都笑起来了。
现在还在放暑假，可是，我非常想念她。
篇3：初一我的好朋友作文
初一我的好朋友作文
你看，讲台上站着一个女孩，高高的鼻子，黄豆大的眼睛，一对听力超强的耳朵和一张能说会道的樱桃小嘴。没错，她就是我的好朋友林春华。
说起她，班上的同学，任课的老师无人不竖起大拇指，因为她是出了名的热心肠。
那件事发生在一个暑假里，那次，我和春华一起去书店买书，走到书店门口，看见一个七、八岁的小女孩坐在书店门口的阶梯上哭得很伤心，小女孩见陌生人走过来，以为要捉她走，哭得更厉害了，眼泪像坏了的水龙头那样从小女孩的眼睛里奔涌而出，我和春华互相看了看，耸了耸肩膀，真不知怎么办才好。突然，春华叫我看着这个小女孩，自己却一溜烟跑进了书店旁边的超市里。
没几分钟，春华就回来了，只见她左手拿着一个气球，右手拿着棒棒糖，小女孩见了，立刻不哭了，还津津有味地吃起棒棒糖呢！原来，小女孩只顾着看书，和妈妈走丢了，春华对我说：“小女孩的妈妈异地孩子商场里着急地找自己的孩子，我们现在分头行动，你在一楼找，我在二楼找。”我毫不犹豫地答应了。
说干就干，我先巡视一下地形，分析一下小女孩的`妈妈会走那条路线，再沿着那个路线走一遍，遇到售货员也走上前去问问，有没有看到一位找女儿的母亲。“功夫不负有心人。”终于被我找到了，我带小女孩的妈妈来到书店门口，小女孩看见了妈妈，就扔下气球糖果直奔妈妈的怀抱，这时，春华也从楼上下来了，看到她们母子团聚的情景，开心地笑了起来。小女孩的妈妈连声给我们道谢，我们心里比吃了蜜还甜。
助人为乐是中华传统美德，春华用一颗美好的心灵和自己的实际行动完美地展现出来，我们应该以她为榜样尽心尽力地去帮助身边需要帮助的人。
篇4：我的好朋友初一作文
我的朋友实在太多了，有“快乐女神”、“快乐宝宝”、“心肝”、“幸福女神”、“青青宝贝”……但是我最喜欢、最崇拜、最心服口服的是我的“圣洁玛莉”——施宗芳。
你瞧，她那白玉般皎洁的面庞显出一副从容的态度和大方的气派，黑亮的眼睛不可捉摸地灼灼闪烁细溜溜的弯眉毛挂在额下，一只俊俏笔挺的鼻子显出文静、温柔的神态。薄薄的小嘴唇因为忍住笑而紧闭着，蓬松的短发乌黑透亮，至于为什么要叫“圣洁玛莉”因为她有一股冰清玉洁的味道。
我和她是形影不离的好朋友，一起做算术，一起温习功课，一起读课文，一起玩耍。
但朋友之间也有些冲突。有一次，我有一道题不会做，便拧过头来看她是怎么做的。可是她却用书挡住了她的答案。我似笑非笑地说：“看一看嘛，我不会做！”可她义正辞严地说：“你不懂，我可以帮助你——”没等她说完，我就冷冷的说：“我要的是答案！”她没有动，只是用坦诚的目光望着我。“哼，真不够意思！”我没好气的说。
从此，我和她少说话了，也不和她玩了。虽然，朋友们经常对我笑，但一种漂浮、寂寞、孤独的感觉时时袭来，朋友们的欢笑声中就缺少她的那一种，我的心情如同一堆乱麻，陷入了难于解脱的烦恼之中。
我仔细想了想，觉得自己不对，不该抄别人的答案。于是，我向她家冲去，谁知刚出大门便和一个人撞了个满怀。我定睛一看，原来是我的“圣洁玛莉”施宗芳。她不好意思地说：“对不起，那天是我不好，我不该那样和你说话。”“不不不，是我的错！”我赶忙说。
我们又成了好朋友。放学了，我们搭着肩膀，说笑着回家。早晨，我们背着书包冲向学校。一切都在快乐中回荡着，好美好美……
篇5：我的好朋友初一作文
人生是长长的跋涉，汗水、泪水伴着欢笑与悲伤洒满了征程。在人生的每一段旅程和每一个驿站，我们都不曾孤独过，都有人和我们一同走过。儿时的'伙伴，少时的同学，工作后的同事……在我们生命的相册中定格了无数令人难忘的时刻和一起创造的精彩，在我们青春的日记里留下了无数永远的年轻的记忆和历久弥新的友谊。
朋友是春天里的微风，朋友是夏天的绿荫，朋友是秋天的天空，朋友是冬天的雪花，一年四季都不能没有朋友。
我有一个好朋友，她长着一张圆圆的脸，扎着一根马尾辫，有一双美丽的双眼皮。他的学习成绩非常好，也热爱集体，喜欢帮助别人，我很崇敬她，她那种坚持不懈、乐于助人的精神值得我去学习。
有一次，我们一起放学回家，在路上，她看见一位老奶奶在过马路时东西掉了，她马上过去捡起来，追上老奶奶，把东西交给老奶奶的手上，老奶奶很感谢她，但她说助人为乐，助人能乐，我听到了她说的话非常佩服她，从那时候，我就下定决心向她学习。然后我们帮老奶奶拎东西回家，老奶奶的家很漂亮，但是只她有一个人住，她的儿女出去打工了，不能时刻陪着他。我看老奶奶的房子有点乱，就帮老奶奶收拾一下，过一会儿，我看了时间表，我们该回家了。
在回家的路上，我回想起帮助老奶奶的事情，我感到非常满足。为别人做事不仅仅是一种责任，更是一种快乐。现在我已经好久没有见到我这个好朋友了，但我会继续学习她那种精神。
我永远都不会忘记这个拥有高尚品质的好朋友，我会永远在她身边鼓励她，我们共同面对困难，谁也无法阻碍我们的共同进步！
朋友，谢谢你！
篇6：我的好朋友初一作文
在日常生活中，我们会遇到形形色色的人，有的只是一面之缘，擦肩而过；有的却能深深地印在我的脑海里成为好朋友，我就有这么一好友，他叫马玉林。
我和马玉林的相识也是很偶然，记得刚上一年级时，我没有一个很熟悉的同学，自己性格又很内向，不愿意和陌生的同伴交流，自己经常感觉很孤单，记得有一天我在校园的操场上独自默默地走着，忽然看见在操场的一角也有一个和我差不多的同学在那里，他半蹲着在那里，感觉哪里不舒服似的，一种好奇一种想帮帮他的心态催促这我急走了几步，走进一看，是一个长的不算高大魁梧的同学，但是十分秀气，脸白白净净的，眼睛炯炯有神，“你怎么了，哪里不舒服啊。”我说。他抬起头看了看我，“我鼻子流鼻血了”他用很柔弱的声音说。这时不知哪里来了一股无名的力量，我拉着他就奔向水房，用清水帮他把鼻子冲了冲，血止住了，洗去了脸上的血渍，然后我扶着让他坐一会，别动，“谢谢你啊，我叫马玉林，是一年级的新生”他还是喏喏地说，“我叫戴鲁斌，也是一年级的新生”我们就这样认识了，就这样成为好朋友了。
经过一段时间的相处我们相互了解了，其实马玉林是个很调皮的小伙伴，记得有一天我在校园里玩，看见马玉林狂奔着奔向男厕所，看到后我还独自窃喜呢，这小子又拉急了吧？我一转头看到后面还有一个女同学在追他啊，看到好友被追，我怎么能不不管啊，怎么回事啊，我大声喊道：“马玉林，怎么了。”“快跑，母老虎打我”，他气喘吁吁地边跑边说，后来才知道，原来是马玉林揪一女生的辫子，人家不愿意，他还说人家是母老虎，人家能不追他吗？这都是很久以前的事了，现在的马玉林变化可大了，变得成熟了，变得爱帮助别人了，前几天的一件事，就很好的证明了这一点，前几天的一场小雨把路面变得很湿滑，课间我和马玉林去厕所时，他还时不时的提醒我，下楼梯的时候注意，别摔跤啊，多细心啊！当我们经过操场时，看到一些低年级的'小同学还是毫无顾忌的在打闹，马玉林看到后以一个大哥哥的口气训斥他们一顿，“地上多滑啊，还打闹，摔倒了摔坏了，怎么办啊”小同学们看到“威猛”的我俩后，灰溜溜的会教室了。这就是我的好朋友马玉林，一直在成长的马玉林。
拥有这样一个好同学好朋友，我很知足。在以后的生活学习中我们会相互学习，取长补短，互相进步，会珍惜我们的友谊，让我们的友谊一直这样持续下去。
篇7：我的好朋友初一作文
我有一个好朋友，他叫滕腾。他长得很矮，长着一双聪明的小眼睛，嘴巴也小小的。尽管长得不是很漂亮，但是他爱看书、勤劳、乐于助人，是我最要好的朋友。
他是语文组长，爱看书，下课我们都出往玩，他却在教室里认真看书。同学们都说，他长大后一定能考上最好的大学。
每次，他都会早早地来到教室值日。他最喜欢的值日项目是扫地，不过有时他也干别的项目。不管干什么，他都干得非常认真，完成后教室里就会干干净净，没有一点脏地方。
他喜欢助人为乐。一次，我忘带比笔了，我正向别人借着，可是，他们都说自己没带笔，我失看极了。这时一只手从我的旁边伸来，我回头一看，原来是坐在我后面的凯鹏，他说：我借给你吧。说着，他那出笔来。这节课，我的作业很好。
在学习中，我不管是碰到什么题目，他都会帮助我认真解答。每次，他都会把困难给我讲得很具体，让我听得明明白白，像爸爸、妈妈、老师讲的一样。其他同学碰到题目，也都愿意找他帮忙。
他是我的好朋友，也是我的“小老师”。
篇8：我的好朋友初一作文
每个人都有好朋友吧？但真诚待你的好朋友又有多少呢？我就有这样一个真诚待我的好朋友，她叫周颖。
记得我跟她相识是在读五年级上学期的时候，她有一头乌黑的长发，淡淡的眉毛，大大的眼睛，红红的嘴唇，我和她成为朋友是因为我喜欢她写的字，她也喜欢我写的字。她有一个特点，就是特别喜欢看书。我总是叫她“书呆子”，很多时候我讨厌看书，每次说她，但她还是依然如故，爱书如命。
有一次，我们约好去玩，可是她一直在那儿看书，我一边等她一边催促，但她还是在那里看书，我实在是等得不耐烦了，我一把上去抢过她的书，心想：“我叫你看书！书有什么好看的，一起玩都不去，我现在让你看不成。”她就回抢，书一下子撕掉了三四页，可是她却一点也不生气。要是以前，我把别人的东西弄坏了，他一定会报复我，但她却没有。当我说我们约好去玩的，她只是说：“好吧！我暂时不看了，我们去玩吧。走吧，下次可不能撕我的书哟！”
我们一起上学，一起放学，直到小学毕业。
她是一个很聪明很棒的女孩，我真希望我们就这样一直是好朋友。但是到了中学后，我们分到了不同的班级，又有了新的朋友，但是她依然是我最好的朋友，最好的伙伴，好姐妹。
吴颖，有你这个好朋友，是我的福气，我好喜欢你！虽然现在不在同一个班上，但我时时都感觉你就在我身旁，在我的心中，你的地位无人能代替。你就像冬天的阳光，带给我温暖。谢谢你，“颖火虫”！
篇9：我的好朋友初一作文
我有一个同学，她叫丁柏文，她只比我大两天，所以我俩的个子也差不多一样高。她的头发短短的，眼睛大大的，高高的鼻子，小小的嘴巴。一看就知道她是一个文静好学的孩子。但是在玩的时候她和我一样的调皮。
有一次，我在爬树玩，她也要爬，可是总也爬不上去。我就把我爬树的技巧传授给她，她学的很快，只见她手脚同时用力，一下就爬到了树上，脸涨的红红的，可能是太用力了吧。我们在树上说着悄悄话，也防止被家长发现把我们逮回家做作业。哈哈哈，真是太高兴了，我们终于有了自已密密地方。
时间过的真快，我们的肚子开始叫了，该回家吃饭了。真不想和丁柏文分开。我俩都不愿离开大树。
篇10：我的好朋友初一作文
赵之豪是我最好的朋友，他长着胖乎乎的脸蛋，滑稽的耳朵，炯炯有神的眼睛还是双眼皮，两条淡淡的眉毛，还有高高的鼻梁。
他的腿很长，所以擅长跑步。别看他胖乎乎的，可他跑得非常快。因为每次玩的时候他都能以最快的速度捉到我。他喜欢穿蓝白相间的校服。大概是因为自己胖胖的，长的像一只吃饱了的小老虎吧，他尤其喜爱老虎，收集了很多关于老虎的资料。
因为我也喜欢老虎，我们经常在一起交谈关于老虎的事情，久而久之，我和他就成了形影不离的好朋友！
篇11：初一作文：我的好朋友
我的好朋友——“康熙”，他又高双壮像一根粗粗的电线杆；皮肤有点黑，好像一个小黑人。似宝石般的眼睛嵌在了脸上，炯炯有神。一个黑痣长在嘴角，显得俏皮可爱。英挺的鼻梁，显得十分帅气。这位“康熙”就像皇上一样关心、保护着我。你们想知道他是谁吗？请听我娓娓道来。
在幼儿园的时候，我们就是“铁兄弟”，我们的心像被铁打了似的，怎么也分不开。我上幼儿时，年龄又小，学习在班里也是数一数二的。许多同学总是欺侮我，拿我当“出气筒”，但是“康熙”一直保护着我。
记得有一次，我正在滑梯那玩得兴高采烈的时候，有一个“傻大胖”走了过来，让我让开。他眼睛瞪着我，好像要立刻喷出怒火，鼻子喘着粗气。我知道他心情不好，想打我。于是我飞快地滑了下去，一下滑梯，我就急匆匆地走开了。可他不肯善罢甘休追了上来，紧紧地捏住了我的衣领，生怕我又跑掉。
这时，我胆怯地回过头，准备好迎接这场暴风雨。他抡起铁锤般大小的拳头，朝我脸上打来，我吓得闭上了眼睛。可那拳头并没有落在我的身上，我好奇地睁开了眼睛，啊！是“康熙”，只见他用双手紧紧地托住了“傻大胖”那莲藕般的胳膊，对我大喊：“快跑，告诉老师！”说完继续紧紧地抱着，拽着……这时，“傻大胖”空出了一只手，正准备给他一拳时，“康熙”像只灵敏的猴子躲开了，对着他大喊道：“来呀，来追我呀！”说完便向墙角跑去。“傻大胖”气坏了，也追了上去。“康熙”顺手拿了一块木板，这时“傻大胖”看准了时机，一把拽住“康熙”的胳膊，当头来了一拳，“康熙”用木板挡住了这一下，“当——”的一声，木板断成了两截，我看得目瞪呆，吓得腿都不听使唤了。谁知他又向“康熙”用力地踢了一脚。而“康熙”呢，咬着牙，脸涨得通红，像一只发怒的狮子，瞪着“傻大胖”。
正在这时，老师恰巧走了过来，我把来龙去脉告诉了老师，老师大喊一声音：“干什么呢？”“傻大胖”见老师就如耗子见了猫一样，逃之夭夭了。我连忙跑了过去，扶起“康熙”，他气喘吁吁地说：“你没事吧！”我感激地说：“没事，谢谢你保护我。”他只是微微地笑了笑说：“谁叫你是我的兄弟呢？”
这位“康熙”你想知道他是谁吗？他就是黄熙恒，我们永远是“铁兄弟”，一直都是好朋友。
篇12：初一作文：我的好朋友
在我的记忆中，有一个好朋友始终让我难以忘怀，他现在已经转到别的学校上学了。他的名字叫小明，他长着一头乌黑的短发，两道弯弯的浓眉特有气质衬托着一双水汪汪的大眼睛，一口洁白而整齐的小牙。
我和小明是这样认识的，几年前的一个夏天，我和往常一样来到龙宾小区康复中心去康复针灸，在去的路上碰到了他，由于年纪相仿，我俩不自觉得交谈起来，我就问他：“你是哪个学校的?”他说：“他是志刚小学的。”我说：“是吗?我也是志刚小学的。”简短的几句话拉近了我俩的距离，谈得很投机。一抬头发现到了康复中心了，不得不对小明说：“我得康复去了，哪天再见?”小明回答：“好的，再见!”
又一次见面是在学校体育课上，我发现他是六班的。我就跟他摆了摆手，他对我笑了笑。不一会儿，自由活动了，我走到他跟前，主动拉着他的手说：“很高兴再一次见到你，我们一起玩吧!”他冲我笑了笑，“好呀!可以问你一件事吗?”“可以。”“你为什么要去扎针，腿为什么会这样?”因为我当他是好朋友，于是就一点都没隐瞒都告诉了他，他听完了就告诉我：“你不要在意这些毛病，别听别人怎么说你，你就想你和正常人是一样的。”我听完深受感动，觉得他理解我。不知不觉的下课铃响了，在依依不舍中我们回到了各自的班级。此后，我们一起上学和放学，他还帮我背书包，在学习上遇到困难，总是细心为我解答，慢慢我们在一起谈论的话题也越来越投机，共同语言和爱好，使我们成为了真正的好朋友了。
渐渐的我还发现，他不但心地善良，而且非常幽默风趣，经常给我讲笑话加表演滑稽的动作，逗得我捧腹大笑。一次我俩在一起下围棋，他马上就赢了，可是他经常把棋子放错了位置，之后自己气得乱蹦，还说道：“本来这盘棋能赢得，但是棋子放错了，真是气死我了。”每一次，我都有些“幸灾乐祸”，因为每次放错棋子，也就是我赢他的时候。
这就是我相识、相知、相熟的好朋友。我们彼此充满了信任、理解、帮助，虽然他现在转到别的学校了，但他在我心中永远是最好的朋友!
篇13：初一作文：我的好朋友
优雅的“小提琴先生”是我的好朋友。
他是位绅士，总是把自己打扮得一丝不苟，一身闪闪发亮的束腰棕色礼服，长长的脖子上系着一条领带，四个发夹卷起一头秀发，两撇微微翘起的小胡子，一看就显得那么与众不同。
他说自己出身名门，有着纯正的意大利血统，意大利名叫“iLViolino”，英文名叫“Violin”。他说自己是音乐大师，能够“唱”优美动听的音乐，大家都叫他“弦乐之王”，与钢琴、古典吉他一样地位显赫。
“小提琴先生”确实没有吹牛。我是在电视上认识“小提琴先生”的，当时他“唱”了一首《我和我的祖国》，旋律悠扬，诗意绵绵，闭上眼我好像看到了祖国的大好河山，滚滚长江、九曲黄河、巍巍昆仑、雪域高原，从那时起我打定主意一定要亲眼见见“小提琴先生”。
爸爸妈妈很支持我，有一天，他们带我到了“弦律工作室”。工作室里有好多“小提琴先生”。他们有的是大个子，有的是小个子；有的穿着棕色的礼服，有的穿着白色的礼服；有的看着文静，有的看着活泼。但是无论怎么看，都显得比电视中的更优雅、更绅士。我选了一位长得和我手臂差不多高的“小提琴先生”做朋友。
起初，我还是挺讨厌这个“小提琴先生”的。我让他唱“哆”他唱“咪”，让他唱“西”他唱“啦”，而且还老发出锯木头一样的声音，难听死了。我心里想，这个“小提琴先生”和电视里的不一样，根本唱不了歌，怎么看都像个骗子，我不要和他做朋友。
为了让我相信“小提琴先生”不是骗子，音乐室的老师和爸爸妈妈想了很多办法。通过认五线谱让我知道“小提琴先生”能唱哪些音；按“小提琴先生”领带上不同弦的不同位置让我知道“小提琴先生”歌声的高低；通过上弓、下弓、全弓、短弓让我知道不同“挠痒痒”法会让“小提琴先生”发出不同的笑声。终于有一天，“小提琴先生”像样地唱起了《伦敦铁桥》《铃儿响叮当》，唱起了“啦西哆咪咪发嗦，嗦发咪咪哆西啦”。我惊喜地发现，原来和“小提琴先生”做朋友是要经常陪他玩，经常陪他唱的。
“小提琴先生”现在已经是我的好朋友了。每天做完作业我都会陪他玩几分钟，给他“挠挠痒”，让他快乐地唱几首歌。“小提琴先生”也越来越听我的话了，当然，唱有些歌时他还会调皮地发出几声嘎嘎声。
优雅的“小提琴先生”，我会一直做你的好朋友！
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