高二优秀作文 ：把希望留给明天
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篇1：高二优秀作文 ：把希望留给明天
高二优秀作文 ：把希望留给明天
印度尼西亚大海啸早已过去，可海啸留给人们的阴影却挥之不去。在海啸发生地，无数人流离失所，沦为难民。人们忍受着无比的痛苦。海边上破败的景象惨不忍睹。这对一个以旅游业为重要产业的国家来说，这个打击是相当沉重的。可如今那里又恢复了往日的繁荣的景象。无数的旅游者又重返印度尼西亚，为那里的经济注入了新的活力。
其实海啸的打击对印尼人算不了什么。自从受到海啸袭击的那一天起，印尼人民就开始着手重建他们的家园。虽然海啸冲走了他们的房子、渔船、汽车、农田。但是海啸冲不走印尼人民的重建家园的决心。因为他们把希望留给了下一个日出。他们坚信：只要我们努力了，一切就会一天天好起来的。
就这样，我们看到了一个和海啸前一模一样的印度尼西亚。
生活也是如此。当我们将希望寄予明天的时候，我们定将会为了明天而奋斗。
越王勾践受到吴王夫差的奇耻大辱之后，抱定将来有一天一定会打败吴王夫差的信念，卧薪尝胆。最终仅用了“三千越甲”就吞并了吴国，报了他的奇耻大辱。
当红军第五次反围剿失败后。党中央把希望留给了鲜红的党旗：开始了后来令世人瞩目的二万五千里长征，并最终取得了革命的胜利。
著名的音乐家贝多芬在他刚刚步入他的音乐高峰时，突然丧失了听力。这给了他无比巨大的打击。他曾经忧郁过，曾经彷徨过。但他从未放弃过他的音乐梦想。他坚信只要坚持到明天，他就会有更好的作品诞生。事实证明了他是正确的`。他把希望留给了明天，而“明天”又回报给给了他一个又一个的不朽的乐章。
试想一下：要是他们没把希望留给明天，而是放弃。那么我想就不会有勾践灭吴的奇迹，红军二万五千里长征的壮举，贝多芬的不朽的乐章。正是他们把希望留给了明天才获得了今天这样的成就。
所以，让我们把希望留给明天，并为之努力。我想：我们的未来不是梦。
篇2：把希望留给明天优秀作文
蚕蛹作茧自缚，备爱折磨;等待破壳而出，把翩飞的.梦想留给明天;蚌忍受痛苦，历经煎熬，积累美丽痛苦，把耀眼瑰丽的珍珠留给明天……
留给明天的是希望，留给明天的是成功，留给明天的是无悔的怀念。
在冬季，是一个沉寂的世界，冬雪覆盖着大地，寒风吹打着残枝，一切仿佛毫无生机的存在，而在这沉寂的背后，蕴藏着一种力量，一种等待春天、等待爆发的力量。这是一种生的希望。这正如人生的冬季。当史铁生失去双腿进，他用坚强的双手推着自己的轮椅走向了一条春暖花开的道路，一条充满希望的道路。当贝多芬被放逐在无声的世界中，他毅然的竖起另外两只激情的耳朵，倾听着生命音乐的壮烈与伟然。在人生的冬季，他们用自己孤单的臂膀，扛住了苦难，扛住了寂寞，扛起了希望的燃烧圣火。
人的一生总要经历太多的挫折与失败，没有挫折与苦难的生命恰是不完美的。而且，也正因为有了今天的失败，才孕育了明天的辉煌、成功，曾经有一位年轻人可以前后四次坚持不懈的去面试一家公司，无论得到的是讽刺还是赞许，一如既往，终于成了美国汽车行业历史上一位功不可没的英雄，他就是福特公司的创始人——福特。无独有偶，一位应聘模特的女孩也有着类似的遭遇，而她最终也成为了电影界无可比拟的巨星。她的艺名叫玛丽莲·梦露。由此而见，苦难也是一笔财富，一种把成功留给明天的幸福。
放弃也是一种美，敢于放弃，才换来明天无悔的怀念。没有了雕栏玉砌，没有了锦衣玉食，王昭君毅然走进颠巅的马车，走向荒漠，用自己的青春换来天下太平。
篇3：把希望留给明天作文
把希望留给明天作文
【例文一：把希望留给明天】
天，早已无法挽回;今天，或许是荆棘满布;把希望留給明天，或许，再向前一步，沾满泥泞的双脚，会遇上青草的芳香。
把希望留给明天，让我们拥有再次翱翔的勇气。
就如肯德基的创始人，在60多岁时再次创业，插上乐观与自信的羽翼，即使无情的闪电把他击落了1009次，但他依旧飞翔。最终，第1010次，他感受到了阳光温暖的怀抱。每当经过KFC的招牌，总会有个鬓发苍苍的老人投以和煦的微笑。洋溢着希望与明天，我愿意坚持与憧憬，作为对你的回答。
把希望留给明天，或许，我们都无法改变世界，只是不想让世界改变我们。
黑夜，总是那般深沉;白色的蜡烛，却显得格外苍凉。白宫为的围墙边，每夜都有一根蜡烛静静地燃烧殆尽，点点的火光寄托着停战的愿望。或许，每夜它总会逐渐消失，但它在明夜依旧点燃。这，是对和平的憧憬，更是对明天的希望，怀着笃定的信念，总有一天，点点的火光也能照亮夜空。
把希望留给明天，是对上天的祈祷，更是对生活的期许。
痛苦使人成长，灾难让人成熟。天灾人祸，有时我们的确无法规避。汶川地震，洪涝灾害，还有7.23的懂车追尾，既已发生，我们都无从更改。黑夜中，一片又一片的白色烛焰轻轻地升起，是对死者安息，胜者振作的希冀。或许，我们无法理解你们的痛，或许我们亦无法感受你们心中的苦。但炽热的烛光会替我们温暖彼此的心，这是我们最真挚的祝福与希望，是明天重新起航的动力。今天的中国本身就是一列在雷雨中行驶的动车，你我都不是看客，而是乘客。烛光不仅是安慰，更是我们无声的抗议，是希望明天会更美的信念。
今天，我们痛过、苦过、酸过，但我仍愿意将希望留给明天。愿天空中有足够多的云翳，来构造出明天绚丽的彩霞。怀着最纯粹的心，让我们共同期待那个属于彼此的明天。
【例文二：把希望留给明天】
印度尼西亚大海啸早已过去，可海啸留给人们的阴影却挥之不去。在海啸发生地，无数人流离失所，沦为难民。人们忍受着无比的痛苦。海边上破败的景象惨不忍睹。这对一个以旅游业为重要产业的国家来说，这个打击是相当沉重的。可如今那里又恢复了往日的繁荣的景象。无数的旅游者又重返印度尼西亚，为那里的经济注入了新的活力。
其实海啸的打击对印尼人算不了什么。自从受到海啸袭击的那一天起，印尼人民就开始着手重建他们的家园。虽然海啸冲走了他们的房子、渔船、汽车、农田。但是海啸冲不走印尼人民的重建家园的决心。因为他们把希望留给了下一个日出。他们坚信：只要我们努力了，一切就会一天天好起来的。
就这样，我们看到了一个和海啸前一模一样的印度尼西亚。
生活也是如此。当我们将希望寄予明天的时候，我们定将会为了明天而奋斗。
越王勾践受到吴王夫差的奇耻大辱之后，抱定将来有一天一定会打败吴王夫差的`信念，卧薪尝胆。最终仅用了“三千越甲”就吞并了吴国，报了他的奇耻大辱。
当红军第五次反围剿失败后。党中央把希望留给了鲜红的党旗：开始了后来令世人瞩目的二万五千里长征，并最终取得了革命的胜利。
著名的音乐家贝多芬在他刚刚步入他的音乐高峰时，突然丧失了听力。这给了他无比巨大的打击。他曾经忧郁过，曾经彷徨过。但他从未放弃过他的音乐梦想。他坚信只要坚持到明天，他就会有更好的作品诞生。事实证明了他是正确的。他把希望留给了明天，而“明天”又回报给给了他一个又一个的不朽的乐章。
试想一下：要是他们没把希望留给明天，而是放弃。那么我想就不会有勾践灭吴的奇迹，红军二万五千里长征的壮举，贝多芬的不朽的乐章。正是他们把希望留给了明天才获得了今天这样的成就。
所以，让我们把希望留给明天，并为之努力。我想：我们的未来不是梦。
篇4：希望留给明天高中优秀作文精选800字
有的人问希望是什么，
我会说希望是明天的夕阳，
因为他能给世界带来光明。
有的人问希望是什么，
我会说希望是明天的音乐，
因为他能给世界带来笑声。
希望是人们的明天，
希望是人们的未来。
希望留给明天陪伴自己的人，
希望留给明天等待自己的人，
希望留给明天珍惜自己的人，
不要失去以后才懂得珍惜身边爱你的人。
希望是人们的决心，
希望是人们的阶梯。
希望留给一步一步向前的人，
希望留给向往美好未来的人，
希望留给懂得珍惜时间的人，
不要忘记在身后默默支持并且爱你的人。
希望留给懂得奋斗的人，
希望留给懂得珍惜的人。
希望留给懂得爱人的人，
希望留给懂得相信的人，
希望留给懂得珍惜时间爱世界的人。
篇5：希望留给明天高中优秀作文精选800字
今天。我们观看了《希望树》这部影片，虽然只有短短的九分钟，却让我感慨万千。
这部影片主要讲述了一位义务支教老师，用三年的时间，把破旧不堪的茅屋改建成漂亮整洁的教学楼，让大垃坝这块贫瘠的土地上有了同学们的朗朗读书声，有了孩子们奔跑的身影。
这部影片中最令我难忘的画面是：当老师在黑板前授课时，大垃坝学校里的孩子目不转睛的盯着老师，他们几个人挤一张桌子，合看一本书，那一双双明亮的眼睛让我感受到了他们对知识的渴望，想要探索知识的欲望。
大垃坝小学里的孩子，午餐只是米饭和已经发黑的土豆，而他们用餐的地方是茅屋前的一片空地。这些孩子们虽然生活条件差，但是他们有一颗感恩的心：当他们看到老师的碗里只有米饭时，他们主动把自己碗里仅有的土豆夹给老师。他们没有因为生活的贫困而沮丧，每个孩子的脸上都洋溢着幸福快乐的笑容，他们勇敢、乐观、坚强，对生活充满了希望。
和大垃坝小学里的孩子相比，我们简直生活在天堂之上。我们学校有气派的教学楼，有宽敞明亮的教室;我们学校有漂亮的操场，有成千上万本图书……我们可以尽情畅游在知识的海洋里，可以坐在干净整洁的餐厅里享用佳肴。但是，又有谁去好好珍惜眼前所拥有的一切呢?我们大多数是在抱怨罢了。
当我们抱怨父母不能给予我们良好的生活条件时;当我们抱怨老师不公平时;当我们抱怨身边事物不好时，可曾有人想过，我们整天埋怨的生活也许正是别人梦寐以求的生活。
每一个人都有一颗虚荣心，都想拥有一切美好东西。但是，我们更要去做的是知足安命;是怀着一颗感恩的心面对生活;是坚强勇敢的面对挫折。我们应当去攀比，攀比的不是锦衣玉食，而是学习上的进步;我们应当去追求，追求的不是物质上的享受，而是精神上的盛宴。我们应做的是给予，而不是去索取;我们应当去感恩，而不是去抱怨;我们应当去珍惜，而不是去攀比。
“梦想让蝴蝶艰难破茧饿出，只为享受第一次飞翔的自由!”大垃坝里的孩子的梦想是获取知识，走出大山，而我的梦想是成为一名优秀的人民教师，用自己的谆谆教诲，把祖国的幼苗培育成参天大树!当然，我知道“风帆，不挂上桅杆是一块无用的布;理想不付诸行动，是虚无缥缈的雾。”要想实现梦想，就必须踏踏实实、认认真真。我是六年级的毕业生，即将踏入初中的大门，迈向人生的第一个起点，走出人生的第一步。而我现在要做的，就是在接下来的半个月中，奋力一搏，为小学生涯画上一个圆满的句号!半个月很短，却又很长，只要我把握好现在的每一天，每天都认真、踏实的学习，最后一定会取得辉煌的成绩!
陈懿曾说过：“希望是黑暗中的火光，使人精神振作;希望使沙漠中的绿洲，使人心旷神怡。”让我们一起在心中播下一颗希望之种，用心去浇灌，我相信，在未来的某一天一定会收获的丰硕。
篇6：希望留给明天高中优秀作文精选800字
我盯着面前的这个人的眼睛仔细的看，他的眼中空洞无比，黑黑的眼珠没有一点灵气，全然无尽的颓废之气充斥其中，此人似乎已经失去了面对一切的信心，眼睛里充斥了数不尽的颓废之气。然而我不甘心，又审视这面前的这个人，在我万般仔细的注视之下，我又发现了一点新的东西，这貌似是一丝恐惧，貌似是在担忧着什么，然而我仔细的想，却想不出个所以然。
就在我无奈之际，我抓住了脑海中转瞬即逝的一点念想，原来我内心深处一直在担忧着的考试就是这一丝恐惧的真身!我刹那之间想起来了什么，明天就是考试，我却还未尝复习丝毫!
滴水穿石，非一日之功;三尺冰冻，非一日之寒!台上一分钟，台下十年功，而我却没有尽到这一些，我不禁感到懊恼。我懊恼我为什么没有好好学习，往日的光阴都因为英雄联盟而虚度，我深深地忏悔着，灵魂似乎也因此而颤抖，我也是在盯着眼前镜子里的我，寻觅着是否有另一种东西，我在我的眼睛里慢慢寻找着，我惊奇的发现，颓废之气的深处竟然是隐藏着少许希望，我顿时感到放松了许多，感觉一切都回归到了正常之中，希望在我的眼睛里迅速的扩散着，掩盖掉了颓废!
希望未尝泯灭!接下来我要调整自我消灭掉颓废之气与恐惧，发扬希望!我已经明白了原因，就要为了解决问题而奋斗了!
我定要考出好成绩，虽然滴水穿石，非一日之功;三尺冰冻，非一日之寒，但是我还知道一句话：临阵磨枪，不快也光，能尽多少力就尽多少力吧!
冥冥之中自有天意，可能考不好，但我至少曾经努力过，不会在这次考试中留下少许的遗憾!
篇7：留给明天优秀作文
青春是人生枝头上芬芳艳丽的花朵，倘若在今天就迫不及待地将它摘取，留给明天的，就只能是几片残叶而不是累累硕果;青春是人生酒杯里醇香的美酒，倘若在今天就毫不吝惜地将它饮尽，留给明天的，将只会是一场宿醉而绝无清醒的豪情;青春是人生歌剧中壮丽辉煌的篇章，倘若在今天就声嘶力竭地将它唱完，留给明天的，可能只有可怕的沉默而不会再有歌声嘹亮……
人生路漫漫，青春不是终点!年轻的生命需要学会将许多东西留给明天，明天，才是真正的希望和战场。
古今中外，大凡成功实现自己理想、体现自我价值的人，都是善于“留给明天”的人。史学大家司马迁，他在“今天”隐忍以行，含屈著书，将“史家之绝唱，无韵之离骚”的美誉留给了“明天”;科学巨人牛顿，他“今天”像在“沙滩上捡拾贝壳的孩子”，专心研究，努力探索，最终“站在巨人的肩上”，将“力学之父”的骄傲留给了“明天”;一代球王贝利，他在“今天”总是认为自己“踢得最槽糕”，勤练苦拼，精益求精，将“踢得最好的是下一个”留给了明天……如果，他们也和时下某些势利之徒一样鼠目寸光、也抱着“今朝有酒今朝醉，明日无酒明日愁”的态度而不给明天留下希望，那么，他们还会有今天的荣光吗?“今天”一朝得志的方仲永，“一晌贪欢”的李煜，到“明天”不是“泯然众矣”，“风流总被雨打风吹去”了么?
留给明天，不是消极无奈的听天由命，不是裹足不前的彷徨等待;留给明天，是积极谦卑的顽强执着，是宠辱不惊的淡定从容，是“十年磨一剑”的厚积薄发!
留给明天去骄傲自豪，留给明天去享受陶醉。把握今天，无论挫折磨难还是荣华富贵，都会在勇敢面对与从容淡泊之后成为明天成功的基石。到那时，你会站得更高，望得更远;到明天，你的人生境界将变得高阔，你的生命价值会得以升华!
年轻的生命，应该把精彩留给明天……
篇8：留给明天优秀作文
李博士实在太兴奋了。
他坐在载人航空飞船里，手里攥着三个月前从某个外太空星球上采集来的外星人基因，心就要从嗓子眼里蹦出来了。
二十年，整整二十年了!为了拯救地球，消灭地球上充斥的猜疑、嫉妒、仇杀、战争、犯罪，他已经努力了整整二十年。二十年里，他访遍了太空中各个星球，终于在一年前，他在一个不知名的小星球上采集到了那个星球上的善良基因。他有一个伟大的愿望，就是将这些基因培育到地球人的大脑里，让地球人之间不再有不信任，像那个星球上的人一样淳朴而和谐。
一想到自己的这个计划即将实现，他就又按奈不住自己的心跳了，他觉得，到了地球之后，他会成为世界的救星，成为全人类的救星，成为地球的救星，人们会列队举着鲜花来欢迎他，欢迎他回地球来消灭战争、血腥、暴力、屠杀，他们将回归到安宁的生活中去。
李博士慢慢地操纵着飞船，逐渐向那个蔚蓝色的星球靠近。他的手激动地颤抖着，仿佛看到了安宁的地球。记得他离开地球时候，心里充满了无尽的悲痛与无奈，世界许多地方都被笼罩在战火硝烟之中，即使是没有战争的地方，人与人之间的关系也纯粹是利用与被利用的关系，到处都是为了个人利益而不顾一切的人们，就在这种情况下，李博士作为一名还有正义感的生命科学家和探险家，踏上了去外太空寻找善良的旅程。
“嗖”的一声，飞船穿越过大气层，逐渐可以看到陆地了，“我回家了!”李博士在大叫着。他找到了一个繁华大都市的上空，深深地吸了一口起后，开始缓缓下降。
当他降落到一定的高度时，看到地面上的景象，不禁惊呆了——眼前的地球，哪里还是原先繁华昌盛的地球，到处都是废墟和砖头瓦砾，依稀有几栋高耸的残缺不全的建筑物证明着这里原先的喧闹，远处是一排排简易低矮的平房，里面不断有人出来，抬头望着李博士庞大的航空飞船。
李博士心里的疑虑提升到了顶点——怎么会这样?地球，怎么会变成这样?
他将飞船稳稳地降落在一片废墟上，打开舱门，走了出来，人们在奇异地望着他，也没有人上前询问，就又各忙各的去了。
他正自疑惑间，远处开来一辆破旧不堪的吉普车，在坑洼不平的地面上摇晃着，仿佛下一秒就要散架了。车子一直开到他面前停了下来，从车上下来了一位老人，老人走到他面前，仔细地打量了他一会儿，突然激动地握住他的手说：“你回来了，你真的回来了……”
李博士诧异地问：“您是……”“你不认识我了?难怪啊，都这么多年了，我是郑飞啊。”“郑飞?你——”李博士实在不敢相信，眼前这个一脸憔悴的老人，竟然就是二十年前那个他的同事，干劲十足的年轻人郑飞。二十年的时间，他像是突然老去了四十年一样。
“李同，你找到了?”李博士使劲地点了点头，但心里早就没有了事先的兴奋，“找到了，是在一个无名星球上找到的。”
“找到了，可是，已经晚了。”那个叫郑飞的老人摇了摇头。
“小郑，你怎么这么说，我走了以后，到底发生了什么事?”虽然面前的人已经变成了老头子，但他依然不改以前的称呼，而那老人似乎也不大在意，“你走了之后，战争继续扩大，人们流离失所，死的死，伤的伤，留下的没有多少人了，五年前，战争结束了，世界只剩下原先不到百分之一的人口，奇怪的是，从那时起，人们之间不再心存顾忌了，都齐心协力地想重新建设一个新的地球。”
“你是说，地球人少了，也就变善良了?”
“是的，至少从战争结束之后，人们就开始互相扶持着重建家园了，可是，我担心的是，十年以后，二十年以后，甚至是一百年以后，当世界恢复原状，地球人再次膨胀起来，人们会不会再次为了掠夺别人的财产而互相残杀?”
李博士长长地叹了口气，“这很难说，地球人的本性是不断地追逐自己得不到的东西，我想我的善良基因还是有用的，如果今天用不上，或许明天还会有用。”
“是啊，那就留给明天吧。”
李博士摇了摇头，将基因锁在了箱子里，埋在了大都市的废墟下面，不是为了别的，李博士真心不希望自己有生之年打开这个箱子，也不希望后人去打开。因为人们都希望能永远地保持善良，并一辈一辈地延续下去。
希望“留给明天”只是一个最坏的结局吧。
朋友，你说呢?
篇9：把心定格在今天，再把希望留给明天。
一件往事，一个楼梯，攀登好了，你自然会豁达，如果你非要继续纠缠下去，那么你必然就会黯然神伤。无数个昨天，无数个曾经构成了一个人的历史，昨天的日子很长，但不管昨天有多长，也不管是受到挫折，还是取得辉煌，那么它都只能代表过去，而不能代表现在，更加不可能代表将来。
抛开一切事物，静下心来问自己，究竟能不能承受住这一切，答案是肯定的，因为有了各样的经历才会长大，才会成熟，所以学会了坚强，学会怎样抛却往事，乐观面对未来。随着经历的越来越多，随着年龄的增长，随着生活给我们的历练，慢慢的，会转变对一些事的看法，既然是往事，由何苦对抓着死死不肯放手，要学会往事扔给昨天，把心定格在今天，再把希望留给明天。
这个世界上有很多事情，以为明天一定可以再继续做的。世上没有永恒的胜利，也没有永久的失败，胜利与失败在特定的条件下是可以相互转化的。因此，我们不必为昨天的挫折失败而气馁、萎靡不振，也不必为昨天的胜利辉煌而沾沾自喜、狂妄自大。只有把昨天的挫折与辉煌都当作明天的垫脚石，作好攀登明天的思想准备，才能顺利过渡到更加美好的明天。
有很多的人，以为明天一定可以再见到面的。于是，你暂时转过身的时候，你心中所有的，只是明天又将重聚的希望。你以为日子就是应该这样一天一天地过去，昨天，今天，明天应该是没有什么不同的，但是，就会有那麽一次，在你一放手、一转身的那一刹那，有的事情就完全改变了。当今天的太阳落下去时，它重新明天一定升起来，这是永恒不变的事实，然而有些事，有些人，就从此和你永别了。学会接受事实，逃避终究不是解决的办法。
人生的意义和价值在于提升。明天的希望可以是无限美好的，但道路绝不是想象的那么平坦，到处是坎坷与荆棘。无论如何，有一点是可以肯定的：明天会比今天更美好，但美好的明天只欢迎那些勤勉向上的奋斗不息者。今天要比昨天好、明天还要比今天进步，每天实实在在去努力，生存的目的和价值不就存在于那努力不懈的付出、脚踏实地的行动，以及兢兢业业的求道中吗?明天的日子还有多长?任谁也说不清。明天是辉煌还是失败?任谁也道不明。但展示在我们面前的明天，既充满了机遇，又充满了挑战，机遇与挑战交织在一起。今天的事很多，但今天的事今天一定要完成，绝不能拖延到明天。“明日复明日，明日何其多，生待明日，万事成蹉跎”古训我们万万不可忘，明日的明日便是人生的尽头，今天把握不好，明天就是水中之月，镜中之花，可望而不可及。
人生真的会碰到许多的不如意，随着时间的流逝，这些不如意都会成为不可改变的往事。我们要笑看昨天，珍爱今天，期待明天。有时也想，何必让这些琐事占据自己，可有时就是身不由己，越想忘掉的事，记得越清楚，自己也在想，听别人也说过，这又何必，可有时就是摆脱不掉这些困扰。每个人脚下一分一秒的不停的缩短，缩短的是今天。今天是昨天与明天的接力区，今天是昨天失败与挫折的终结和走向胜利的新起点，是从辉煌奔向更加辉煌的明天的加油站。
篇10：把什么留给自己优秀作文
把什么留给自己优秀作文
“成人世界是一条浊浪滚滚的大河，每个孩子都是一支欢乐地向他奔去的清澈小溪。孩子们的悲哀是：仿佛他们在世上的唯一出路，便是未来的同流合污。”这是《大地上的事情》一书中令我感触最深的一句话。
同流合污是必然的吗？那么为什么会同流合污呢？
这让我想起暑假发生的一件事。开学前一星期，我和一个好朋友叙旧，电话中她说到她最近在为作业发愁。以前她很讨厌那种临近开学，作业未完成却还面不改色的人，而在不经意间，她发现自己变成了曾经讨厌的那种人。
随着时间的推移，人肯定会变，但一定会像书中和朋友口中所说的`，与以前的自己背道而驰吗？我认为，若初心不改，答案是否定的。
也许你会对功名利禄进行权衡盘算，致使你用许多美好的、珍贵的东西，比如健康、美德、情感去换取了满足虚荣的瞬间。这种情况，正如一位作家所说的“就像一位懵懂的天使，不断地掏出衣兜中的宝石，去换取巫婆手中的玻璃球”。
生活里，人是易变的。最初，人人都怀有一颗单纯的心，但因为你经历了成功、失败和变故，很轻松地就让自己交出了本可以留给自己的纯洁和美好。人们的“成熟”也是这样，天性里一直给自己留着天真，可经历一些变故后，还是拿它做交换，换取了圆滑世故。
我喜欢小孩，我觉得他们是这世界上最单纯最善良的，无论是他们稚嫩的声音，还是他们真挚的笑容，都可以驱走我心灵的阴霾，让我的心灵得到净化。
你有没有观察过清晨青草的露珠，天上的云，夜晚久违的星星或是难得一见的流星雨呢？欣赏这些，只要花一点点时间，而正是这一点点时间，可以净化你可能污浊的心灵。所以，该经历的总会经历，该懂得的总会懂得，只有你自己才能选择是否会把初心的单纯留给自己。
当人们在观察同一张图片时，大家会从不同的角度去欣赏。有人可能看到了一个乌云笼罩的原始森林，有人可能看到了一个与世无争的世外桃源，还有人会想到蜿蜒的河流、笔直的树木以及金色的阳光，但大家不会想到功名利禄。所以，请多接触身边美好的事物，把纯真的心灵留给自己！
篇11：把生的希望留给别人作文
把生的希望留给别人作文
教师是太阳下最光辉的的职业，在四川大地震中，他们以生命中最美丽的姿态飞翔，用自己的行动甚至生命谱写了这样一个个美丽的神话。
强烈的地震袭来，是谁跑上跑下4趟救学生却把自己的女儿留在了废墟里？又是谁把垮塌的墙壁挡住？是他们，无私奉献的老师，是他们再危急关头为学生把手难关，让学生得以获救。
在四川地震的这些天，我看到许许多多感人肺腑的事，但始终忘不了许多教师无私奉献的精神，以学生为己任的品质。
谭千秋老师，在地震时是离教室门最近的，他完全可以从门里出去然后逃走，但他却不这样做，而是张开双臂把四个学生护住了，自己却永远离开了学生，事后听他的一位同事讲：“在我们学校的老师里他是最心疼学生的一个，走在校园里的时候，远远地看到地上有一块小石头他都要走过去捡走，怕学生们玩耍的时候受伤。”听到这里的.时候，我的眼泪不由自主地流了出来，就从这件小事看来，这位老师就树立了为学生要从小事做起的榜样，他也从这件事中，为学生上完了最后一节思想课。
还有张米亚老师，汶川县一个镇的老师，当地震发生时他双手死死护住两名学生，宛如一只展翅的雄鹰，再他那羽翼般的保护下，他护住的两名学生都还活着，自己却永远闭上了眼睛。在救援的时候，为了确保救出张米亚老师怀中的2名学生，救援人员只得强忍着痛割去了张米亚老师的双臂，才把学生救出。死的时候年仅29岁。
一场8.0级的大地震,让这爱,让这无私无利的爱,诠释得淋漓尽致。教师们，让这爱，从三尺讲台上，延伸到宇宙的每一个角落，这爱，这人间的大爱啊，是用生命作为诠释！
地震是无情的，但是人有情，地震见了也一定会被吓倒的。老师我祝你们一路走好！也祝在地震中死去的所有人一路走好！
篇12：把欢笑留给白云山优秀作文
把欢笑留给白云山优秀作文
“鲜花曾告诉我你怎样走过，大地知道你心中每一个角落……”此起彼伏的歌声在我们班的车箱内响个不停，把欢笑留给白云山作文。同学们在今日去春游的大好春光尽情放歌，歌声把我们美好的愿望飘向远方，动听的旋律把我们的欢笑再一次留在童年的“纪念册”里。
今天，我们带着哀思去黄花岗缅怀七十二烈士，也怀着愉快的心情去“市肺”——白云山游玩。
在烈士墓前，我们默哀三分钟，那时，我满脑子都是七十二烈士为国牺牲的事迹。我们今天的幸福生活，是无数先烈抛头颅、洒热血，用自己宝贵的生命换来的，我们一定要以他们为榜样，认真学习，奋发图强，长大兢兢业业工作，使祖国更加繁荣富强而努力！
白云山，一个响亮的名字。山上，一片片浓郁茂盛的树林把大地添上了新装。一朵朵默默无闻的小野花在绿叶丛中东张西望，把一望无际的绿衣上绣上了漂亮的花纹，点缀得五彩缤纷！汽车在山路上行驶着，我们所处的地势越来越高，往下一望，连绵不断的山间深得见不到底。闻名遐迩的白云山风景区内的鸣春谷是我们第一个游玩地点。看！孔雀、鸽子、犀鸟、天鹅、鹤等在鸣春谷到处可见。在里面的天然鸟笼里，你可以和小鸟近距离接触。叽叽喳喳的鸟叫在耳边不断响起。省鸟白鹇站在小桥上等你；美丽的孔雀开着屏在让你观赏；天鹅在水中自由自在地游来游去，让你去看看它那雪白的羽毛……啊！鸣春谷的鸟真叫人大开眼界。同学们看到了都赞叹不已！
“一、二、三！”当武书记一声令下，五、六年级的同学像一群蜜蜂似的，一拥而上，一窝蜂地冲上去，直奔摩星岭————白云山的最高处。我和岑柳清跑了没多久，就上气不接下气，双腿都跑不动了。后来，我自己激励自己，追上了陈洁虹，和她一起跑上去。米的路程真是太远了，途中很多同学都累得要休息一会儿。无论做什么事都要对自己有信心，这才会成功。我们俩好不容易才来到摩星岭的'售票处。已经有很多同学来到了。听说卢树标、廖治斌两个男同学分别是第九、十个上来的，真了不起！
站在摩星岭高瞻远望，整个广州市的景色尽收眼底。今日的国际大都市广州一幢幢高楼大厦拔地而起，白云机场一架架飞机整齐地停列着……飘渺的云雾把人带进了如诗如画的意境！此时此刻，每个人的脸上都绽放着灿烂的笑容，啊！这都是同学们发自内心的笑容。
这次的春游，我们把自己的发自内心的笑容留给白云山！把这美好的回忆永远留在童年！
篇13：高二优秀作文希望
夏末黄昏。桐城。孔河。暮云桥。
“维仪姑姑，父亲还救得了么。已拖不下去了。”你立于城河的边界，轻叹道。
“以智，这京城左党势力太过于宏大，非方家所能触及，所以你须得明了，这关系整个家族的利益，你向来是个笃定慎重的人，所以，应怎样救人，你自是应该明了于心。”方维仪的面容自空气中兀地突显出来，那张连岁月也并未留下过多雕刻的脸仿佛下一瞬间就会蓦然老去。此刻的无奈与悲伤彼此纠结，无穷无尽。
你轻轻叹息，看着脚底的河水折射暮阳的点点流光，只留一尊不动清影莫名地伫立，面无表情地听着远方的浅吟低唱，而后，你仿佛看见眼泪在眼眶里蓄势待发的样子，你绝忍悲伤，大概这样的感觉在天黑之后就将卷土重来，势不可挡。
“凌云久动江湖气，出剑时成风雨声。海内至今信寥落，龙眠山下有狂生！”你轻吟早年所作的这首诗，早些年的意气风发，而这些今所见的浮华幻想，原本不过废墟谢世。
父亲被囚入狱，而自己又该如何。你渐渐低下头，环抱着双膝，沉入黄昏，在地面游走的双手无前奏地中断，你听见绝望的声音在愿欲的深处哽咽，让你分秒必痛。只因父亲冤屈。
而究竟是怎样巨大的怨念，使你这号称明复社四分子，桐城文派的一代杰出枭雄的你方以智，如此难以抉择呢？
而此刻，你看着重复沉浮濒杂反复的流沙在难头涌起，层层叠叠的铺垫出苍茫的暮色。夕阳反照，岸阔潮平反射出点点的流光，宛若雪景，折射出与父亲的无数煽情画面。
你看着这斜阳下的“孔城暮雪”，心中蓦地生出一种明悟，这是夏末之昏尚能营造雪景复现，更何况是自己呢？是自己这闻名天下的方从智？
你仿佛看见歌舞升平的早年，灯火缭乱下流光侧照的你与父亲的笑颜，于是你终于再次点燃希望的灯火，卿本楚狂人，凤歌笑孔丘！
你轻笑造物主之神奇，连夏日雪景都能永恒复现，自己又怎么轻易言弃？你笑自己过去直至新的时日来临，依旧条件如此苛刻，断裂往事，只看得路途太过遥远，只见得一地灰烬。而现在，空望盲途，你轻叹何必，早已会意，无限的希望，便是“孔城暮雪”的真谛
乾清殿前是哪位伟岸的身影怀血书诉冤，长跪不起？两年，712个昼夜交替。你便日复一日长跪不起。你用希望忍住每一处流淌的呻呤声，只为每一处疼痛而绽放的希望的花朵。
这结果自是不言而喻，崇祯帝怎能不感其孝心呢？父亲方孔终于获释
又是一个夏末之夜，孔河烟华，暮雪空暮，你说“孔城暮雪，暮雪中的希望”。相继，你愿入更深的暮色潮汐，只留苍茫处，水上烟翠。
篇14：把记忆留在那年,希望属于明天作文
当柳叶铺下一地金黄，当太阳开始散发光亮，我们便在这被称为四中的地方相遇。
当彼此看到对方不屑的神情，扬起而又落下的刘海。可能心中都充满了的对别人的骄视，想着如何熬过这苦命的三年。
那一刻，那一年，我们十三，天蓝，水也蓝。当清晨的雾隐失在东方的光辉，操场的脚步声诉说新的轮回。新分的班级在我们的生活之间划分了界限，却划不开我们身影。你走了，他也走了，整天嚷着“此生不离，此生不弃”却依然逃不过眼前的独木桥和阳关道。
脸上填充了微笑，扬起的手不停招摇，大叫一声“兄弟，你走好！”上帝总爱胡闹，八年级时便一次次给我们开这分离的玩笑。当鸟儿扇动强劲的翅膀，总会能在蓝天找到属于自己的方向。当通往未来的钥匙真的落在我们手上，当这苦命的三年恰似一江春水向东流走。我们，却在人生的十字路口彷徨。我们说好了不再见，却又不得不独步一边。
蓦然回首，篁竹边的小石潭，武陵中的桃花源，在转身瞬间，竟相隔如此遥远。这一天，这一年，我们十五岁，青春年龄下的蓝天，忧伤的湛蓝！永远有一个二货，叫做我的同桌；永远有一抹绿意，叫做我的闺蜜；永远有种光亮，叫做我的死党；永远有一种开心，叫做冬天中的大雪；永远有一间小窝，叫做我的宿舍；永远有一首催命曲，叫做大课间的进行曲；永远有一种兴奋，叫做被占的数学课；永远有一种幸福，叫做周一的停电；永远有一群学生，叫做四中的我们……已经看到毕业照了，却没有看到先前期待的微笑。
已经走了的同学们，是否仍记得那个七年级，那时的我们独占一楼的宿舍，哪只今天只留四个？一、二号宿舍的兄弟们，是不是世界上最激动的战争便是我们不停的打打闹闹呢？持续了两天的“战争”，定会埋在我的心中；九一的同学们，是否仍然记得二零一五的冬天，那没有血色的雪完全打败了一直的“学”；是不是仍然记得在一片灰色黎明的清晨，在操场上奔跑的身影？那个一连跳了三年的中国范；是否仍然记得我们的数学老师，为我们的学习计划满了所有的时间；是否仍然记得我们的历史老师，为第一“喊破喉”……
我只是想说，我不会忘记这些日子，忘不了九年级的同学，忘不了七年级的.故友，忘不了四中的老师，忘不了四中的柳树，忘不了四中的——那些年！！若不是终点，请微笑向前，未来将无限，希望在明天。
生命将会继续，接下来将会更好。人生需要挑战，年轻需要极限。作为二十一世纪的弄潮儿，作为新世纪的主人，不应因为短暂的离别而悲伤带上毕业册的最后一页，带着永远不会再穿的校服，带着同学们最美好的祝愿，让我们走出四中门，走出四中魂！
若太阳已经升起，还怕没有晴天吗？分散不代表永远不见，离别意味着我们终会见面。把记忆留在那年，希望属于明天。同学们，加油！
早知道会有这么一天的，
当熟悉的面孔不再留有昔日的笑容，
让冷漠的相机留留下最后的祝福，
让友谊定格在最凄美的瞬间。
在临别的一刻说出久藏的赠言，
喝下眼泪的苦酿。
——后记
篇15：希望在明天初一优秀作文
希望在明天?
有些事情不是亲见，你难以置信。
一个人因户口没法落实，从20几岁到70几岁，上访了将近半个世纪，因此耽误了一生该做的事情，没有工作，没有家庭，没有子女。
是北京的朋友邮件发给我的，包括对那人的问询，他曾经的身份证明影印件，他露宿街头的照片。
他坐在被窝里，头戴一顶旧军帽。他的被窝在堂皇高楼的廊檐下面，可以遮风避雨。他有一厚一薄两条被子，可以抵御寒冬。他的家当中还有个杯子，每天赶早到信访办公室接一杯热水喝，迟了就没有了。
根据自述，他原来是青岛某企业的安装工人，城市户口。应征入伍后，可能与领导犟头倔脑，退伍时上面开的证明不是回青岛，而是发落到他的原籍农村。
原籍要是能接收他也行啊，可是原籍也不接收，于是他成了一个没有户口的人。白天上访捡破烂，晚上睡马路。
我的朋友问他上访多久了，他报了个数字：47。是47天吗?不，47年。
见人惊讶，他波澜不惊地说：比我长的都有，49年的，去年死了。
他的自述里有多少偏离事实的成分且不论，至少，时间是真实的。他小心翼翼地从贴胸口袋里掏出的那张信函上写着的日期：1964年3月1日，是真实的。那是某县兵役委员会写给部队的退档信。从那一天起，他成了无户口、无业的游民。
那时他是多么年轻啊，一定是信心满满的，想着明天落实了政策，就可以工作、谈恋爱、结婚生子。部队大熔炉(当年流行语)炼出来，怎么也算个人才，读书、提干什么的，都有可能不是吗?前景美好。
假如，那时他就知道这事儿会持续47年而无果，他会不会改变主意?47年社会的变化是如此之大，随便学点什么做点什么，也许都可以做成了!
他当然不知道。日子一天一天过去，每天入睡前他都以为，明天就可能解决，时来运转。
就像等公共汽车，已经等了，就要一直等下去，万一刚走开，车就来了呢?随着时光逝去再逝去，唯剩有一个念头，绝不放弃，坚持到最后。
抱紧希望，永不放弃，有时也很可怕;希望破灭，及早放弃，结局会好得多。
篇16：希望在明天的优秀作文
希望在明天?
有些事情不是亲见，你难以置信。
一个人因户口没法落实，从20几岁到70几岁，上访了将近半个世纪，因此耽误了一生该做的事情，没有工作，没有家庭，没有子女。
是北京的朋友邮件发给我的，包括对那人的问询，他曾经的身份证明影印件，他露宿街头的照片。
他坐在被窝里，头戴一顶旧军帽。他的被窝在堂皇高楼的廊檐下面，可以遮风避雨。他有一厚一薄两条被子，可以抵御寒冬。他的家当中还有个杯子，每天赶早到信访办公室接一杯热水喝，迟了就没有了。
根据自述，他原来是青岛某企业的安装工人，城市户口。应征入伍后，可能与领导犟头倔脑，退伍时上面开的证明不是回青岛，而是发落到他的原籍农村。
原籍要是能接收他也行啊，可是原籍也不接收，于是他成了一个没有户口的人。白天上访捡破烂，晚上睡马路。
我的朋友问他上访多久了，他报了个数字：47。是47天吗?不，47年。
见人惊讶，他波澜不惊地说：比我长的都有，49年的，去年死了。
他的自述里有多少偏离事实的成分且不论，至少，时间是真实的。他小心翼翼地从贴胸口袋里掏出的那张信函上写着的日期：1964年3月1日，是真实的。那是某县兵役委员会写给部队的退档信。从那一天起，他成了无户口、无业的游民。
那时他是多么年轻啊，一定是信心满满的，想着明天落实了政策，就可以工作、谈恋爱、结婚生子。部队大熔炉(当年流行语)炼出来，怎么也算个人才，读书、提干什么的，都有可能不是吗?前景美好。
假如，那时他就知道这事儿会持续47年而无果，他会不会改变主意?47年社会的变化是如此之大，随便学点什么做点什么，也许都可以做成了!
他当然不知道。日子一天一天过去，每天入睡前他都以为，明天就可能解决，时来运转。
就像等公共汽车，已经等了，就要一直等下去，万一刚走开，车就来了呢?随着时光逝去再逝去，唯剩有一个念头，绝不放弃，坚持到最后。
抱紧希望，永不放弃，有时也很可怕;希望破灭，及早放弃，结局会好得多。
希望在明天的优秀作文(二)
我从小就听说过希望在明天，只要努力就可以，还有勤能补拙的这一类话。那时的我还小不懂其中的奥妙，甚至我还觉得这是不可能的。而现在我却真正的懂得了这一句话的真正含义，还让我信这一句话信得心服口服。
我从小成绩就不错，然而我也有一个小小的愿望就是能考上台山市最好的中学，就是新宁中学。但是因为我读六年级是买了电脑，我的心不在学习上所以成绩就变得一落千丈。就这样天不从人愿，我进入到了育英中学。可是我这个人是不容易认输的，我是从哪里跌倒就从哪里爬起的人，因为我的字典里没有认输两个字。我从进入育英中学的那一刻起，我就想我要做一个品德兼优的学生，还要做一个德、智、体、美、劳都全面的三好学生。我还有一个很大的想望，就是可以进到育英中学的尖子班。
随着这一个小小的愿望，我做出了很大的努力，我每一天吃完饭就用飞快的速度去到班房来一步步实现我的愿望。我非常的努力，哪怕有那么一点点的希望，我也不放弃。虽然尖子班不是只有热情就可以进的，但我相信皇天不负有心人。虽然这小小的愿望，就像一个小小的星辰但我还是捉紧每一秒的时间来和命运拼，就像林清玄写的《和时间赛跑一样》。因为我要努力的证明，“命里有时终须有命里无时莫强求”的这一句话是错的。
果然，我的.愿望得到了一个小小的进步就像攀岩一样得到了一小步，但是我的信心又岂止得到了一小步呢，我会努力的攀岩攀上最顶。尖子班，我永远都不会放弃你的。你等着，我一定会回来找你的，就像动漫电视剧《喜羊羊与灰太狼》中的灰太狼说的那样：“我一定会回来的”。
篇17：“把生的希望留给别人,把死的危险留给自己”作文
“把生的希望留给别人,把死的危险留给自己”作文
“把生的希望留给别人，把死的危险留给自己”
——参观上海打捞局有感
11月24日下午，我们在程老师的带领下，来到了上海打捞局。一进门，我就看见了墙上的'一幅画。我十分好奇，便仔细地看了看：风雨里，一群人手里拿着一把把火炬，向着一艘将要向右翻去的轮船。正当我正看着这幅画时，一位叔叔走了过来，让我们去左边的报告厅去看一些视频。我不禁想：会给我们看什么视频呢？
我们进了报告厅，叔叔等我们坐定后，就播放视频。一播画面，我便这惊险的情景吸引住了：画面上，大浪迎头劈来，将一艘轮船打翻。打捞局的勇士们丝毫不惧怕这危险的大浪，勇敢地跳上船，抢救物资和人员；地震了，又是他们驾着救援的飞机，将一个又一个幸存者救起。其中，一个人的手指因为过度用力地紧抓绳子而被勒断，可是，他却忍着巨大的疼痛，继续救人……这得需要多大的毅力啊！看完这些视频后，我不禁对这些英雄们肃然起敬，心想：他们可真不容易！不仅需要过人的胆识，而且，更需要面对自己的内心。
之后，我们便上了楼，了解了打捞局的历史。从中，我了解了许多，为这些英雄而骄傲。
回了家，我的心久久不能平静。这一天，我永远也不会忘记这一天的！
感谢学校组织的各个活动，使我们一次次地开阔眼界。
篇18：把掌声留给自己初中优秀作文600字
把掌声留给自己初中优秀作文600字
静静地，为自己鼓掌，在五子棋的乾坤上，尽管我没有为大家做什么，但我为所有人自豪；结束时，把美文送给大家，激励大家，精彩送给大家。
五子棋大赛在今天的语梦讲坛中正式落幕，我们回顾大赛的情景，心里有激动，有失望，有欢乐，有自豪。到现在我也没弄清冠军是谁，但在我心里，大家都很棒，冷静、迅速、镇定、勇猛，一个个身影烙在我心底。虽然我没有当上冠军甚至没有冲进总决赛，但我在台下分析着每一步，每一局，收录进他们永恒的精彩瞬间，同时为每位努力的选手默默加油着。
今天的讲坛唤回所有人的回忆，五子棋上的'碰撞，台下的欢笑，实力的较量，友谊第一；心态的比拼，冷静淡定，这些精彩定格在我们心间，所有人一路过关斩将，但强中更有强中手，所以，赢家只有一个；所有人在棋盘上的威武风光，成为六五班经典的史册；我们的实力比拼，永不言败的精神值得所有人学习。
冠军，是我们力争的目标，有目标，有努力，哪怕有失败，也可以再来，大赛上，快乐过，收获到，为大家奉献了精彩，还要继续挑战，永不言败的精神，那么，你没有输，只是没赢而已。大声告诉自己“我可以！”巴掌声留给奋斗过得自己，自己尽力了吸取经验，下次再来，不断鼓励自己在以后的路上，越走越稳，在每篇作文中，用最好书写心声，别让遗憾驻在小学生涯，在讲坛上，把精彩一次次奉献给大家。
看！那是我们在赛场上英姿飒爽的样子！多么朝气蓬勃，精神抖擞！看！那是我们在写真心话的样子！多么认真用心，把自己写进“语梦”里，鲜活作文里！看！那是我们在讲坛上侃侃而谈的样子！多么从容淡定！
用最好写最好，用最好献最好，语梦有梦，赛场有竞争，讲坛上有知识，我们有无限活力，是的我可以！
把掌声留给自己，鼓动自己在每一时，每一事都做到最好；把精彩送给大家，用努力为大家做到最好！
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