春雨的色彩小学作文250字
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篇1：春雨的色彩小学作文250字
春雨的色彩小学作文250字
文章摘要：曲折有致的洞势地貌，瑰丽多姿的钟乳石景，赢得了中外游客的一番赞赏，这就是被誉为“全国诸洞冠”的`瑶琳仙境？”三毛听出是刚才教授爷爷的声音，便停下脚步。春雨的色彩作文假如我是一只小鸟，我会衔来一些种子，将它们抛撒在贫瘠的土地上，让它们生根发芽，最后长成一棵大树，为那荒凉的地区增添一份绿色，为地球母亲穿一件绿衣。
燕子说：“春雨是绿色的，看……春雨过后，草地和柳枝都绿了。”
麻雀说：“春雨是红色的，瞧……春雨过后，桃花和杜鹃花都红了。”
黄莺说：“春雨是黄色的，看……春雨过后，油菜花和蒲公英都黄了。”
百灵说：“春雨是紫色的，瞧……春雨过后，紫藤和紫竹梅都紫了。”
画眉说：“春雨是白色的，看……春雨过后，玉兰花和百合都白了。”
……
鸟儿们一齐说：“咱们去找春姑娘吧，让她告诉我们春雨是什么颜色的？”
春姑娘头戴花环，满脸笑容地说：“春雨自身是无色，透明的。但是她能给大地披上五彩的新衣！所以你们都说对了。”
篇2：春雨小学作文250字
春雨小学作文250字
迷人的春天又来了，万物复苏，阳光明媚，是旅游的最佳时节，可是有人说到哪去玩？公园？游乐场？太过时了！池塘？一点也不美。所以我建议大家去黑铁山。
一提起座落在张店区东北部卫固镇太平村的'黑铁山，便会想起黑铁山武装起义吧！这里的步枪型起义碑威武刚正，成为黑铁山的象征。绕过纪念碑，你就可以看见大片绿树了，它们交错在一起，有松树、柏树、柳树、法桐等，枝头间不时传来婉转的鸟鸣，似小桥流水，似微风徐徐。山头偶尔有一两只苍鹰飞过，天空顿时热闹起来。继续向山头前进，四处林深叶茂，游人逐渐稀少。到这你就要注意了！也许，有一只毛色吓人的蜘蛛正不怀好意的来临，一群蚊子正准备进攻……，令人谈虫色变。
到这时已没有了台阶，取而代之的是凹凸不平的土路和石头，在石缝中会出现蒲公英这类花，我们可以在这野餐、自由活动，这里是极好的观景台，一眼望去大小楼房显现出来，一辆辆甲虫大小的卡车行驶着，此时此景拍张照很不错的。 接下来会更加惊心动魄、生动有趣，嘻嘻，保密！大家还是去看看吧！愿大家能采纳，谢谢！
篇3：春雨的色彩小学作文
春雨，像春姑娘纺出的线，没完没了地下到地上，沙沙沙，沙沙沙……。。
一群群蝴蝶在花丛里躲雨他们在争论一个有趣的问题：春雨到底是什么颜色？
红蝴蝶说：“春雨是绿色的。你们看！春雨落到森林里，森林绿了！春雨落在杨树上。杨树绿了……”
蓝蝴蝶说：“不对，春是红色的。你们瞧！春雨洒在桃树上，桃花红了；春雨洒在杜鹃上，杜鹃红了……”
春雨听了大家的争论，下得更欢了，沙沙沙，沙沙沙……它好像在说：亲爱的小蝴蝶们，你们的话都对，但都没说全面。我本身是无色的，但我能给春天的大地带来万紫千红……
篇4：春雨的色彩的小学作文
春雨是彩色的'。
雨落在小草上，像一个碧绿的宝石，滴滴答答的染着绿绿的小草，原来春雨是绿色的。
雨落在花瓣上，像释放了花瓣的血液，染红了雨滴，原来春雨是红色的。
蓝色的春雨落进小溪，像给小溪梳着柔软的长辫子，疏通了所有的河流……
哦，原来春雨是彩色的。
篇5：春雨的色彩 仿写250字作文
春雨的色彩 仿写250字作文
春雨的色彩（仿写）春雨，像春姑娘纺出的线，没完没了地下到地上，沙沙沙，沙沙沙.......... 一群群蝴蝶在花丛里躲雨他们在争论一个有趣的问题：春雨到底是什么颜色？红蝴蝶说：“春雨是绿色的。你们看！春雨落到森林里，森林绿了！春雨落在杨树上。杨树绿了.........” 蓝蝴蝶说：“不对，春是红色的。你们瞧！春雨洒在桃树上，桃花红了；春雨洒在杜鹃上，杜鹃红了........” 春雨听了大家的争论，下得更欢了，沙沙沙，沙沙沙.......它好像在说：亲爱的'小蝴蝶们，你们的话都对，但都没说全面。我本身是无色的，但我能给春天的大地带来万紫千红......... 南京市新城实验学校 二(1)班 刘海涛指导老师 罗红琴篇6：春雨小学优秀作文250字
春雨小学优秀作文250字
星期天早上，我像往常一样去上象棋课。天空阳光明媚，白云朵朵，太阳偶尔躲在白云后面。不过没多久，白云就被乌云“赶”走了，天空也慢慢暗了下来，逐渐从淡淡的灰色，变成了深灰色，太阳也完全被层层密布的乌云遮住了。远处的高楼大厦竖立在雾蒙蒙的大气中，也只能看到灰灰的轮廓。
半路上，一滴小水珠突然“掉落”在了我的头上，下雨啦！渐渐地，毛毛细雨淅淅沥沥地打在了我的脸上，顿时感觉到一丝丝的清凉。虽然没带雨伞，但我也毫不抱怨，因为雨太小了，感觉很舒服。路上也有很多行人和我一样没打雨伞，他们也是不慌不忙的，好像在“享受”春雨的`滋润。
从近距离看，毛毛细雨仿佛是一根根细线，从空中垂下，随风飘动，错落有致地交织着，像一层层渔网。路边的小树也被哗哗啦啦的小雨慢慢地浸湿了，小树枝上的树芽儿已经被“泡”地鼓鼓囊囊的，好像马上就要出芽了一样。树下的小草也十分碧绿，宛如被小雨“洗”过，像翡翠一样，有的小叶上还挂着晶莹透亮的小雨珠。看到这里，我不禁想起了杜甫《春夜喜雨》中的“好雨知时节，当春乃发生；随风潜入夜，润物细无声。”
篇7：小学四年级春雨作文250字
小学四年级春雨作文250字
x月x日星期x 小雨
沙沙，沙沙，声把在全神贯注看书的我吵的不能看书了，我不难烦的说：“你们说话的声音不能小一点呀！”妈妈说：“谁说话大声了，外面下雨了。”“下雨了”？我问妈妈，妈妈说：“是呀！外面下雨了，不信你出去看。”我出去了，真的下雨了，下的是蒙蒙细雨。
我跑道雨地里，雨水把我的鞋用湿了，凉丝丝的.真好玩。这时，妈妈出来说：“你怎么不带伞？”我说：“不想带！”
可是，妈妈非要让我带上伞，我不高兴的说：“好，好，我进去！”不一会儿，雨停了，想起下雨的时候，我还有点依依不舍呢！
啊！我爱“贵如油”的春雨！
篇8：小学语文《春雨色彩》说课稿
各位老师:
我说的内容是《春雨的色彩》，是人教版语文第二册的课文，我想从以下几方面来说。
一、基本理念：
新课程标准指出“阅读是搜集处理信息、认识世界、发展思维、获得审美体验的重要途径。”我们现在正努力建设开放而有活力的语文课程，因此语文课程要“加强综合性，沟通与其它学科之间的联系，沟通与生活的联系，在语文课程中学到其他方面的知识和方法。”《春雨的色彩》这篇课文正是体现上面理念的一个好例子。
二、教材分析：
俗话说，春天是一幅七彩的画，春天是一首无言的诗，春天是一曲悠扬的歌，春天是一个讲不完的故事。本文写的是春雨的童话故事。故事中，小燕子说春雨是绿色的，麻雀说春雨是红色的，小黄莺说春雨是黄色的。这个问题的答案本身并不重要，重要的是让学生带着这个问题感受课文中蕴含着的道理和情感，凭借课文展开想象，并发表自己的独立见解，激发学生探究大自然的奥秘。
本文共分为三个部分。第一部分是第1自然段，写春雨的形象。第二部分是第2—5自然段，写三只小鸟讨论的内容。第三部分是第6自然段，也是写春雨的形象.
本文重点是对春雨进行感悟：
1、对春雨本身的感悟。
2、了解春雨给大地带来的变化。
难点是体会课文中蕴含的情趣。
通过以上分析，我确定教学目标如下：
1、学会本课的生字，理解词语。
2、正确流利地朗读课文，感受春雨给大地带来的变化。
3、有主动积累词语的意识。
针对以上的目标，我确定用两课时来完成。
我这里选的是第二课时。这课时要学的是1—6自然段，为此我制定了2个子目标：
（1）会正确朗读课文。
（2）了解春雨给大地带来的变化，欣赏一些有关春雨的图片，并能自己说出春雨的样子。
三、教学方法：
在阅读课堂教学设计中，方法的设计是十分重要的。教育是人类社会的特有现象，是“伟大的事业，人的命运决定于教育。”无疑具有高度科学性和艺术性，自然也就更应该讲究方法。根据新课程推出基本理念，针对自己对教材的理解，我选择了一些个人认为比较合理的教学方法，以下作简略介绍。
(一)以题统文法设计。
讲读不仅从课题入手，而且始终抓住课题，统摄全文，使讲读精要，条理清楚，环节紧凑，学生理会深切。
(二)诵读法设计。
“读书百遍，其义自现”，运用多种形式的读来达到理解课文，提高阅读能力，进行语言训练的目的。
(三)直观法设计。
根据课文内容，借助现代媒体课件，向学生展示“春雨的色彩”、小燕子、麻雀与小黄莺的图片，春雨的声音来培养学生的观察能力，开展丰富的形象思维活动，加强对课文的理解，激发学习兴趣。
(四)表演法设计。
在理解课文的基础上，通过学生分角色表演，充分从情感上熏陶学生，加深对课文的理解，有效地进行语言训练，培养表演能力，提高学习兴趣。
(五)文本扩展法设计。
课文无非是个例子。我们的教学活动就是借课文中的“例子”，提高学生兴趣，培养学生爱好，从而学生的思维。这篇课文显而易见，是让学生了解春雨给大自然带来的变化。因此，我在课后设计了让学生到外面看一看，并把看的结果画出来，跟大家交流。这样做是对新课程标准提出的合作学习方式具体地运用。
四、教学基本流程：
（一）讨论揭题，引入新课
每一次学习新的课文，课题其实早已被学生熟知，但是为了让学生对课题产生更多的质疑，我提出“春雨和夏天的雨有什么不同？”（样子、速度、声音），同时出现课件（春雨和夏天的雨）。再进行板书：春雨。
1、出示课文第一自然段，应用自由读、同桌互读、“我会读”，让学生拼读讨论春雨的样子，春雨的声音。并指导朗读“沙沙沙，沙沙沙”。
2、出示课文最后一段，进行多种形式朗读，边读边思考：“读了这个句子，你有什么疑问吗？”鼓励学生大胆地提问。比如：“大家”指的是谁？大家争论的是什么问题呢？等等。
3、出示课文第二自然段，弄清以上的问题，并在句子中识字。
（二）情景感悟，对话朗读。
1、播放多媒体课件，说说图中画了哪些鸟。（贴三种鸟的图片）
2、分角色朗读，讨论：
（1）三种鸟分别认为春雨是什么颜色的？他们的根据是什么呢？
（2）春雨从天上落到不同的植物上，课文用了不同的表示动作的词，能找出来吗？
（3）认识生字“淋、洒、滴、油”。
（4）从哪些词语可以看出小鸟们在争论？该怎样读出争论的词语。为了增强训练过程的趣味性，我运用了多种朗读方式：自由朗读，分角色戴上头饰表演读。
（5）创设情景演一演。
在多次的读以后，我问：“春雨到底是什么颜色的？”学生就会把自己读书所体会到的东西一一作出陈述。（春雨是无色的，但它却给我们带来五彩缤纷的世界。）
好的语文教学，应该是引发学生的阅读兴趣，扩大阅读面，增加阅读量，提倡少做题，多读书，读好书，读整本的书。图片展示的目的在于抛砖引玉，使学生引起对春雨的色彩的兴趣，激发查找资料的愿望。所以布置作业时，我设计了一个关于看春雨给大地带来的变化的作业。
篇9：春雨作文250字
“嘀嘀嗒”，“嘀嘀嗒”。晶莹透亮的小雨下了一天。
我在楼上向下望，几乎每一个行人都穿着五颜六色的雨衣、打着雨伞，匆匆的走在路上，多像一朵朵鲜花再赶集呀！哪些小雨滴有的在窗户上“溜冰”有的在绿叶上“滑滑梯。”我多想下楼呼吸这清新的空气呀！便拿起小红伞向楼下奔去。啊！绿油油的三叶草躺着一粒粒小雨滴，它们正在欣赏风景呢！在黄灿灿的迎春花瓣上小雨滴正在那里吸收花的清香。这时，我寒冷的当了一个冷战。
啊！春雨，你下吧！下吧！你让绿叶变绿了，你让小草变得鲜亮了，你让花儿变得鲜艳了。人们说你比油更宝贵，这句话准没错。
篇10：春雨作文250字
春天到了，万物复苏，树木发出嫩绿的新芽，泥土里钻出碧绿的小草，梨花、桃花也争着开放了。这些当然少不了春雨的功劳，她撒满人间，滋润大地，像万条银丝从天空中飘下，又像在空中挂起了珠帘，雾蒙蒙的美极了。
我侧耳倾听，沙沙沙、沙沙沙，仿佛春姑娘在弹奏着美妙的乐曲。滴答、滴答，滴进泥土里，泥土湿润了散发出清香。滴答、滴答，滴进了花朵中，花儿笑着张开了嘴。小鸟也飞来了，唧唧喳喳的叫着，这几种声音和在一起就像是在演奏一首动听的交响乐，在庆祝春天的到来。
春雨，飘飘洒洒，草地、花园、学校、马路都有它的足迹。整个世界被春雨洗刷的焕然一新，是她给大地带来了勃勃生机，带来了春的气息。
篇11：春雨作文250字
俗话说:春雨贵如油。昨天下午，这“油”好似仙女手中的甘露，轻轻地向大地撒下。
午间，“沙沙，沙沙”声在我耳边回荡，看到这样的情景我情不自禁的拿起雨伞往门外跑去。在雨中我不停的奔跑感觉到大自然的气息。我放下雨伞,雨滴打在我的手上真凉快,不知过了多久妈妈回来了，她把我抓回家里说：“你干嘛跑出去啊！
会着凉的知道吗？”没办法我只好睡午觉啦！
过了好久我打开窗户，一股清新的空气扑面而来。雨点撒在每一处地方。高楼大厦和树木房屋都被雨点洗的干干净净的，树苗长出新的柳芽，风姑娘吹来吹去，好像在跳舞。花草妹妹正在向我们点头问好。
春雨，春雨啊！你是一朵雪白的云，在蔚蓝的天空漫步。
为了让无数的生命，你落泪了，你的泪救了它们，你有多么高尚的品格。
不自私自利，时刻为别人着想。这是春雨的品质，春雨你是多么的伟大，你也是人民的骄傲。春雨谢谢你救了这么多的生物。
篇12：春雨作文250字
星期六的早上，天阴沉沉的，我感觉要下雨，到了中午，果然不出我的所料，天下着蒙蒙细雨。
这春雨像绣花针，像牛毛、像细丝，悄悄的来到了我们的身边，它无声无息的落在了麦苗上，无精打采的麦苗像抬起了头，麦苗伸开双臂，迎接春雨姑娘的到来，麦苗充满生机，充满活力，农民伯伯站在田野里，任凭打湿了他的头发、衣衫，但是农民伯伯心里甜滋滋的，因为下了一场及时雨。
小草发芽，但还没有探出头，也许雨不够滋润，天还下着雨，仿佛小草睁开眼睛，伸个懒腰，打个哈欠，小朋友们跳了起来！
雨还下着，人们可以打着伞出去散步，吸收着新鲜空气。
篇13：春雨250字作文
春雨250字作文
春天，春雨悄悄地下了起来。
瞧，那雨丝像头发般的细，又像针儿一般的尖，密密麻麻地挤在一起，向大地洒来。这春雨好像是轻纱似的，蒙蒙地笼罩着大地，滋润着万物。
头发似的雨丝轻轻的洒着，柔嫩的花瓣上的尘土被冲得干干净净。一颗颗珍珠似的雨点在花瓣上滚动着，好像是春雨送给花姑娘的首饰。雨落在小草上，小草变得碧绿色，手拉着手使劲向上生长。
春雨落在田野里，麦苗伸伸腰，贪婪地吸收春天的甘露。细雨又一次落在草地上，小草喝足了水，都昂起头来，像睁开了眼睛向地探望。好像在说：“春雨姑娘谢谢你给我们营养，让我们为大地充满了色彩，充满了生机。”
春雨落到了湖水里，湖水被细细的.雨丝溅起一圈圈波纹。一个个活蹦乱跳的鱼儿追逐嬉戏，还不停地吹大大小小的泡泡，好像在说：“春雨姑娘，欢迎你的到来！”
雨停了，小草翠绿翠绿的，笼葱的挤在一起。树苗吐出了绿绿的树叶。在微风中，柳树好像在整理自己刚刚洗过的秀发。
啊！我喜爱春天的春雨，因为它为大地带来了欢乐，给人们带来了喜悦。
篇14：春雨作文250字
春雨，我认为是世上最美好的东西。它滋润着新生命的成长，让世上万物复苏，同时也唤醒了冬眠的.小动物
那天上午，天空忽然阴云密布，还刮起了一阵阵的风。很快，小雨滴就从天空飘了下来。慢慢地，小雨滴变成了淅淅沥沥的濛濛春雨。于是我走出家门去感受春雨春天的雨不像夏天的雨，它濛濛的、软绵绵的，打在身上感觉很舒服。因为风很小，雨慢慢地、悄悄地落到了小河里、树叶上和人们的笑脸上
雨逐渐大了起来，不过速度仍很慢，由细细小小的雨滴逐渐变成长长的雨滴，打在脸上微微有点痛。树叶上的水珠轻轻划过，在小河上荡起一圈一圈的涟漪
就这样，春天的雨一直在濛濛地下着，好像梦境一般。
篇15：春雨作文250字
星期五的早上，天刚蒙蒙亮我就醒来了。一看表已经七点十分了，我急忙洗漱一下，吃过早饭，背起书包上学了。
刚出大门，我就兴奋地叫到：“下春雨了！”一路上我看着春雨在小树林里演奏、在大地上播种，心情也非常愉快。
到了学校，一节课转眼间过去了。课间，我打着雨伞走到学校里的小树林中，倾听春雨的演奏。忽然，吹来一阵微风，树叶上的“小珍珠”滑滑梯似的滑下来，落在大地的床上，同时发出打小鼓的声音“滴滴答答淅淅沥沥叮叮咚咚”。春姑娘听到了春天的鼓声，欢快的跳起舞来，她的孩子们花、草、树木也都在快乐的成长。
我多么想尝尝这些“小珍珠”呀！哦，我尝到了！凉丝丝的甜蜜蜜的。
篇16：春雨作文250字
春雨往往是丝绸般的细绿，可今天的春姑娘却一反常态。肯定是那调皮的雨点惹怒了她！
今天中午，我们正在午休室中做着美梦。谁知，一场突如其来的大雨将我们从梦神的手中拉了回来。众女生惊呼道：“快！快！快！快关窗！”顿时，女生宿舍乱成了一锅粥，好不一会儿才停息。
虽无法看到窗外的景色，但“哗哗”的雷雨声仍令人心寒。忽然一声巨响，闪电在天空中画了一道亮光，好像从头顶滑过，然后重重的掉在地上。
约一个小时后，雨停了，眼前一片清新！
篇17：春雨作文250字
春雨像一根根银色的绣花针落在大地上，小燕子开心的用尾巴把雨丝剪成细细的线，用线给小草、小花、大树打扮的美美的。
“好雨知时节，当春乃发生。随风浅入夜，润物细无声。”春雨把一颗颗晶莹剔透的水珠放在了草儿上，草儿便随风摆动，好似在跳舞。她把水珠放在花儿上，花儿也扭来扭去，像是在抹胭脂。大树也请求春雨给他装扮一下，他给大树换上了绿绿的新装。
我喜欢春雨，因为他能让整个大地更美。我爱春雨，因为他能让农作物生长！
篇18：春雨作文250字
“随风潜入夜，润物细无声。”春雨连绵不断，但它滋润万物，它最美！
今天是星期六，雨淅淅沥沥地下着，它像花针，似牛毛，如细丝；窗户也像蒙上了一层白纱，看窗外的景色都是朦朦胧胧的，都能画画了。雨落在阳台玻璃上，雨点“滴滴答答”唱起了歌，有时一分钟只有“滴”的一声，忽断忽续，忽急忽缓的。走出家门，到处湿漉漉的，马路上有一个个水塘，一脚踩上去，水花四溅，落得你全身都是，给你洗了个凉水澡。俗话说“春雨贵如油”，难怪，一场春雨过后，到处弥漫着泥土的芳香。春雨滋润了泥土，滋润了汽车，滋润了一花一草一木。我家门前的植物上有着好几个晶莹剔透的珍珠——雨露，好似明珠散落。
春雨有时“淅淅沥沥”，有时“滴滴答答”，有时“噼里啪啦”每次都是一首美妙的交响曲！
篇19：春雨作文250字
沙沙沙，沙沙沙，看谁来了？原来是温婉的春雨姑娘。这个女孩性格温柔，是自然界中不可缺少的一员。
春雨虽然温柔，可有时也会发些小脾气。这个时候雨就哗啦啦下来了。而且还不算小。
初二，我们的春雨姑娘肯定又生气了——因为没有一个人给她红包吧，于是一场中雨就迎面而来。
滴滴答答，早晨小雨就来光顾了一下。上午又开始下了。刚开始是一滴雨一滴雨地下着。落在地上打出一个个小印子，密密麻麻的。接着，小雨渐大了一点，一条条银丝由于风吹着而斜着飘下来。到了后来已经能清晰的看出银丝是由许多大水珠组成的。它们不管风吹的有多大，总是笔直地贯下来，在地上砸出一个个大水花，甚至还积下了一些水。漫天飞舞银丝，不时洒落水珠，水分随风飘散…这是多美的.一幅画面呀！
这场雨越下越大。丝毫没有停的迹像，直到傍晚，我们开车回家，仍然在不停地下。打在车窗上，也是一条一条的水珠，流下来形成了一幅山水画，也挺有美感的。
春雨是一幅画。色泽细腻，用笔轻巧。春雨是一首歌。歌声缠绵。回荡天际。春雨是一杯茶。馨香怡人。回味悠长。我爱美丽的春雨我更爱多彩的春天。
篇20：春雨作文250字
春雨，是春天特有的，它是最能代表春天的景物之一。
星期三的早晨，我背着书包去上学，走在湿滑的路上，天空中，春雨从上飘落下来，滴嗒滴嗒，好像闹钟的声音。我边走边观察春雨，她就像天使一样“能飞”，在空中翩翩起舞，飘来飘去……
我发现春雨特别友好，一滴春雨点儿落在绿叶上，然后另一滴春雨落下来，一弹，之前落在绿叶上的雨点儿，就跳了下去，真像顽皮的小朋友，在绿叶上跳舞。不过，春雨也很脆弱，她落在地上，就消失不见了，她滋润着大地，让万物复苏，为天地服务。春雨滴到绿叶上，它就发芽了，春雨滴到桃花上，它就变红了，春雨滴在大地上，它就苏醒了……
春雨真有趣！
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